附件2（略）
附件3（略）
附件4
口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条等5种兽药产品
说明书和标签
一、口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条说明书和内包装标签
（一）口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条说明书
兽用【兽药名称】
通用名口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条
商品名无
英文名Colloidal Gold immunochromatographic Strip for detection of FMDV O serology 汉语拼音Koutiyi O xing bingdu kangti Jiaotijin Jianceshizhitiao
【主要成分与含量】口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条
【试剂盒组成】
口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条：长应不大于80mm，宽不小于 2.5mm，且外观平整、材料粘牢固，无破损。
血清稀释液：应为无色，透明溶液，包装完好、严密。
【作用与用途】用于猪、牛和羊血清中口蹄疫O型病毒抗体快速检测。
【用法与判定】
1 血清稀释取待检血清50μl加入离心管，用血清稀释液倍比稀释至1∶16（或10μl 待检血清加入血清稀释液150μl，直接稀释至1∶16），充分混匀。
2 样品检测取出检测试纸条，将标志线端插入到稀释好的血清样品中，注意将试纸条完全插入待检样品中，样品液面不可超过标志线；观察液体全部浸湿硝酸纤维素膜后，取出平放于桌面上，静置10分钟后观察结果。
3 结果判定
阳性：质控带显示红色条带，检测带显示红色条带（血清中的口蹄疫O型病毒抗体水平越高，检测带红色越深。根据检测带红色的深浅不同，深红色为强阳性、红色为阳性、淡
红色为弱阳性）。
阴性：质控带显示红色条带，检测带不显色。
可疑：质控带显示红色条带，检测带显示若隐若现条带。
无效：质控带不显色，检测带显示红色条带或不显色。
【诊断参考标准】
1 待检血清在1∶16稀释度时，试纸条显示阳性结果，说明血清中口蹄疫O型病毒抗体阳性。
2 待检血清在1∶16稀释度时，试纸条显示可疑或阴性结果，说明血清口蹄疫O型病毒抗体阴性。
【注意事项】
（1）待检血清全部浸湿硝酸纤维素膜后10分钟作为结果判定的最佳时间。
（2）待检样品的稀释只能使用试剂盒中的血清稀释液，不能用纯净水、磷酸缓冲液或生理盐水等溶液替代。
（3）应在有效期内使用，不要将不同批次试纸条与试剂混用。
（4）用过的试纸条、器械与被检样品应作无害化处理。
（5）试纸条与血清稀释液均应放置2～8℃干燥保存，切勿使其受潮或冰冻。
（6）因为个体对颜色感知能力的不同，试纸条显色评价带有一定的主观性。显色判定中出现的“淡红色条带”为肉眼明确可见，显示微弱红色的条带。“若隐若现条带”为肉眼隐约可见，相对模糊，主观无法确定是否显色的条带。
【规格】（1）25条/盒（2）50条/盒（3）100条/盒（4）200条/盒
【贮藏与有效期】2～8℃干燥密封贮存，有效期为6个月（切勿使其受潮或冰冻）。
仅供兽医诊断使用
（二）口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条内包装标签
兽用
口蹄疫O型病毒抗体胶体金检测试纸条
1检份/条生产文号：
批号：有效期至：
【作用与用途】用于猪、牛和羊血清中口蹄疫O型病毒抗体快速检测。
【用法与用量】详见说明书。
【贮藏与有效期】2～8℃避光，密封贮存，有效期为6个月。
【生产企业】
仅供兽医诊断使用
兽用
血清稀释液
50ml/瓶生产文号：
批号：有效期至：
【作用与用途】用于猪、牛和羊血清中口蹄疫O型病毒抗体快速检测。
【用法与用量】详见说明书
【贮藏与有效期】2～8℃避光，密封贮存，有效期为12个月。
【生产企业】
仅供兽医诊断使用
二、匹莫苯丹标签
宠物用【兽药名称】
通用名称：匹莫苯丹
英文名称：Pimobendan
汉语拼音：Pimobendan
【包装规格】
【生产日期】
【生产批号】
【有效期】至
【运输注意事项】
【贮藏】密封保存。
【批准文号】
【生产企业】
三、匹莫苯丹咀嚼片说明书和标签
（一）匹莫苯丹咀嚼片说明书
宠物用【兽药名称】
通用名称：匹莫苯丹咀嚼片
商品名称：
英文名称：Pimobendan Chewable Tablets
汉语拼音：Pimobendan Jujuepian
【主要成分】匹莫苯丹
【性状】本品为浅棕色至棕色片，片面中部有刻痕；有牛肉香味。
【药理作用】药效学匹莫苯丹为非苷类强心药。为苯并咪唑哒嗪酮衍生物，是一种非拟
交感非苷类正性肌力药物，通过增强心肌纤维对钙离子的敏感性和抑制磷酸二酯酶（III型）活性发挥正性肌力作用，同时可通过抑制磷酸二酯酶起到舒张血管的作用。匹莫苯丹与利尿
剂呋塞等联合使用，可有效改善扩张型心肌病病犬或心脏瓣膜关闭不全病犬的生活质量和延
长预期寿命。单独使用治疗大型种犬临床前扩张型心肌病（无症状，经超声心动图诊断伴随
左心室收缩末期和舒张末期直径加大）时，匹莫苯丹可延迟犬发生心力衰竭或突然死亡的年
龄，并延长犬的存活时间。
治疗犬临床前粘液瘤性二尖瓣疾病（无症状的心脏收缩期二尖瓣杂音和心脏增大）时，
匹莫苯丹可使心脏体积减小。犬发生心力衰竭临床症状或心源性死亡的时间延长约15个月，同时心脏体积减小，总生存时间延长约170天。
药动学匹莫苯丹在体内氧化去甲基化后形成具有生物活性的代谢物，再与硫酸盐或葡萄糖醛酸结合，主要通过粪便排泄途径消除。匹莫苯丹及其活性代谢物在犬血浆中的平均蛋
白结合率达90%以上。
本品以原研品匹莫苯丹咀嚼片（Vetmedin?）为参比制剂，在24只健康比格犬中进行了
生物等效性试验。结果显示与原研品匹莫苯丹咀嚼片（Vetmedin?）具有生物等效性。
【适应证】用于治疗由心脏瓣膜关闭不全（二尖瓣和/或三尖瓣返流）或扩张型心肌病引起
的犬充血性心力衰竭；用于治疗大型犬临床前扩张型心肌病（无症状，经超声心动图诊断伴
随左心室收缩末期和舒张末期直径加大）；用于治疗犬临床前粘液瘤性二尖瓣疾病（无症状
的心脏收缩期二尖瓣杂音和心脏增大），延缓充血性心力衰竭临床症状的发生。
【用法与用量】以匹莫苯丹计。内服：每1kg体重，犬0.25mg，一日2次。
【不良反应】
1.极少数患犬中可能发生轻微的心率加快和呕吐，与给药剂量相关，减小剂量后症状可
自行消失。极少数患犬可能出现短暂的腹泻、厌食或昏睡。
2.在极少数患犬中可能影响初期止血作用（黏膜出血或皮下出血），目前尚不确定与匹
莫苯丹相关，但在停止治疗后可自行恢复。
3.在极少数情况，治疗犬二尖瓣疾病可能引起二尖瓣返流增加。
【注意事项】
1.禁用于肥大型心肌病或由临床非功能性或生理性原因（如大动脉狭窄）不宜增加心输
出量的患犬；由于本品主要经肝脏代谢，禁用于严重肝功能不全的患犬。
2.目前尚无用于治疗杜宾犬无症状扩张性心肌病（伴随房室纤维性颤动或持续心室性心
搏过速）的试验数据。
3.本品尚未获得无症状粘液瘤二尖瓣疾病伴显著室上性或室性心律失常的研究数据。
4.对大鼠和兔子的研究表明该药对动物繁殖性能无影响，仅在母代高剂量毒性剂量下可
能产生胚胎毒性，研究表明该药可通过乳汁排泄；尚未有用于怀孕或哺乳期母犬的安全性研
究数据，应在兽医进行利益/风险评估指导下使用。
5.用于治疗已有糖尿病患犬时应定期测定血糖。
6.用于治疗临床前阶段的扩张性心肌病（无症状伴随左心室收缩末期和舒张末期直径增
大）前，应进行综合性心脏病检查诊断（包括超声心动图及动态心电图监测等）。
7.用于治疗临床前粘液瘤二尖瓣疾病（ACVIM共识的B2阶段，无症状的二尖瓣杂音≥3/6和心脏增大），应进行全面的心脏检查（包括超声心动图和放射学检查等）。
8.治疗时建议监测心脏功能及形态。
9.药理学研究表明匹莫苯丹与强心苷类（哇巴因）药物无相互作用，在钙拮抗剂（如戊
脉安和地尔硫卓）和β-拮抗剂（如心得安）的作用下，匹莫苯丹可能诱发心脏收缩性减弱。
10.不要超剂量使用。如超剂量使用，可能发生心率加快或呕吐，应立即减少剂量，并
适当对症治疗。
11.在健康比格犬上进行3倍和5倍超剂量的长期暴露（6个月）研究中，部分犬出现二
尖瓣增厚和左心室肥大，这些变化源于药效学作用。
12.置于儿童不可触及处。
13.施药后洗手。
14.如发生误食，应立即就医并出示产品标签或说明书。若误食，尤其是儿童，可能导
致心动过速，或非体位性低血压，面色泛红和头痛。
15.任何未使用完的药品或废弃物应根据当地的要求进行处理，咨询当地兽医如何处理
这些不再使用的废弃药品，这些措施应符合环境保护要求。
【休药期】不需要制定。
【规格】5mg
【包装】高密度聚乙烯瓶。
【贮藏】密封保存。
【有效期】36个月。
【批准文号】
【生产企业】
（二）匹莫苯丹咀嚼片外标签
宠物用【兽药名称】
通用名称：匹莫苯丹咀嚼片
商品名称：
英文名称：Pimobendan Chewable Tablets
汉语拼音：Pimobendan Jujuepian
【主要成分】匹莫苯丹
【性状】本品为浅棕色至棕色片，片面中部有刻痕；有牛肉香味。
【适应证】用于治疗由心脏瓣膜关闭不全（二尖瓣和/或三尖瓣返流）或扩张型心肌病引起
的犬充血性心力衰竭；用于治疗大型犬临床前扩张型心肌病（无症状，经超声心动图诊断伴
随左心室收缩末期和舒张末期直径加大）；用于治疗犬临床前粘液瘤性二尖瓣疾病（无症状
的心脏收缩期二尖瓣杂音和心脏增大），延缓充血性心力衰竭临床症状的发生。
【用法与用量】以匹莫苯丹计。内服：每1kg体重，犬0.25mg，一日2次。
【规格】5mg
【批准文号】
【生产日期】
【生产批号】
【有效期】至
【休药期】不需要制定。
【贮藏】密封保存。
【包装】高密度聚乙烯瓶。
【生产企业】
（三）匹莫苯丹咀嚼片内标签
宠物用【兽药名称】
通用名称：匹莫苯丹咀嚼片
商品名称：
英文名称：Pimobendan Chewable Tablets
汉语拼音：Pimobendan Jujuepian
【主要成分】匹莫苯丹
【适应证】用于治疗由心脏瓣膜关闭不全（二尖瓣和/或三尖瓣返流）或扩张型心肌病引起
的犬充血性心力衰竭；用于治疗大型犬临床前扩张型心肌病（无症状，经超声心动图诊断伴随左心室收缩末期和舒张末期直径加大）；用于治疗犬临床前粘液瘤性二尖瓣疾病（无症状
的心脏收缩期二尖瓣杂音和心脏增大），延缓充血性心力衰竭临床症状的发生。
【用法与用量】以匹莫苯丹计。内服：每1kg体重，犬0.25mg，一日2次。
【规格】5mg
【批准文号】
【生产日期】
【生产批号】
【有效期】至
【休药期】不需要制定。
【贮藏】密封保存。
【包装】
【生产企业】
四、烯丙孕素内服溶液说明书和标签
（一）烯丙孕素内服溶液说明书
兽用【兽药名称】
通用名称：烯丙孕素内服溶液
英文名称：Altrenogest Oral Solution
汉语拼音：Xibingyunsu Neifurongye
【主要成分】烯丙孕素
【性状】本品为黄色澄清油状液体。
【药理作用】药效学性激素类药。烯丙孕素与天然黄体酮的作用类似。给药期间能够抑
制脑垂体分泌促性腺激素，阻止卵泡发育及发情；给药结束后，脑垂体恢复分泌促性腺激素，促进卵泡发育与发情。停药时卵泡发育程度一致，加上促性腺激素的分泌同步恢复，促使所有动物在停药5～8日后同期发情。
药动学本品在胃肠道迅速吸收，首次给药1小时后达到血药浓度的峰值，第18次给药约4小时后达到血药浓度峰值。烯丙孕素主要经肝脏代谢，通过胆汁排出，消除半衰期约14个小时。
【适应症】用于控制后备母猪同期发情。
【用法与用量】以烯丙孕素计。直接用5ml喷头饲喂或喷洒在饲料上内服，一次量，后备母猪20mg（5ml），连用18天。
【不良反应】给药量不足可能导致卵泡囊肿。
【注意事项】 1.仅用于至少发情过一次的性成熟的母猪。
2.每头动物单独给药，确保每日给药剂量。
3.有急性、亚急性慢性子宫内膜炎的母猪慎用。
4.操作时应穿戴防护服和手套，操作后和用餐前应洗手。
5.妊娠和育龄妇女应避免接触本品，如须操作应非常小心。意外接触可能导致月经紊乱
或妊娠期延长，所以应尽量避免皮肤直接接触，如意外渗漏至皮肤，应立即用肥皂和水清洗。【休药期】猪9日。
【规格】0.4%
【包装】
【贮藏】遮光，密闭保存。
【有效期】36个月。
【批准文号】
【生产企业】天津市中升挑战生物科技有限公司
地址：天津市西青区张家窝工业区汇源路16号
（二）烯丙孕素内服溶液标签
兽用【兽药名称】
通用名称：烯丙孕素内服溶液
英文名称：Altrenogest Oral Solution
汉语拼音：Xibingyunsu Neifurongye
【主要成分】烯丙孕素
【性状】本品为黄色澄清油状液体。
【适应证】用于控制后备母猪同期发情。
【用法与用量】以烯丙孕素计。直接用5ml喷头饲喂或喷洒在饲料上内服，一次量，后备母猪20mg（5ml），连用18天。
【规格】0.4%
【批准文号】
【生产日期】
【生产批号】
【有效期】至
【休药期】猪9日
【包装】
【贮藏】遮光，密闭保存。
【生产企业】天津市中升挑战生物科技有限公司
地址：天津市西青区张家窝工业区汇源路16号
五、烯丙孕素原料标签
兽用【兽药名称】
通用名称：烯丙孕素
英文名称：Altrenogest
汉语拼音：Xibingyunsu
【性状】本品为淡黄色或黄色结晶性粉末。
【包装】
【生产批号】
【生产日期】
【有效期】至
【贮藏】遮光，密闭保存。
【批准文号】
【运输注意事项】防潮防晒。
【生产企业】浙江仙居君业药业有限公司
地址：浙江省台州市仙居县福应街道现代工业集聚区灵秀路1号。
建筑工程资料管理试题 一、单项选择题： 1、建筑工程资料的组卷厚度，一般不超过（ D ）mm。 A、10 B、20 C、30 D、40 2、对列入城建档案馆接受范围内的工程，工程竣工验收后的（ D ）内向城建档案馆移交一套符合规定的工程档案。 A、15天 B、1个月 C、2个月 D、3个月 3、施工单位对工程实行总承包的，总包单位负责收集、汇总各分包单位形成的工程档案并及时向（B）移交。 A、监理单位 B、建设单位 C、城建档案馆 D、质量监督站 4、一个建设工程由多个单位工程组成时，工程文件应按（B）组卷。 A、单项工程 B、单位工程 C、分部工程 D、分项工程 5、（B）是施工单位用以指导、规范和科学化施工的资料。 A、施工管理质量 B、施工技术资料 C、施工物资资料 D、施工监测资料 6、水泥的强度应以标养（C）d试件结果为准。 A、7 B、3 C、28 D、56 7、建筑节能产品进场时应有出厂质量证明文件，并应按规定见证取样和（ D ），有试验报告。 A、检测 B、监测 C、试验 D、送检 8、检验批施工质量验收记录表由施工项目（B）填写，监理工程师（建设单位项目技术负责人）组织质量检查员等进行验收。 A、资料员 B、质量检查员 C、施工员 D、技术负责人 9、分部工程施工质量验收记录，勘察单位只可确认（A）分部工程。
A、地基基础 B、主体结构 C、屋面工程 D、装饰装修工程 10、单位工程施工质量控制质量核查记录，核查人栏由（B）签认。 A、建设单位项目负责人 B、总监理工程师亲自 C、总监理工程师委托专业监理工程师 D、专业监理工程师 11建筑工程材料，简称为（B） A.施工材料 B.工程资料 C.交工资料 D.竣工资料 12、在组织工程竣工验收前，应提请（C）对工程档案进行验收。 A.建设单位 B.监理单位 C.城建档案馆管理机构 D.质量监督机构 13、对于游泳池、消防水池等蓄水工程、屋面工程和有防水要求的地面工程，应进行（B）。 A.防水试验 B.淋（蓄）水检验 C.质量检验 D.浇水试验 14、施工单位的文件资料采用（C）的英文编号。 A.“A” B.“B” C.“C” D.“D” 15、对于重要和大型的工程应由（D）委托有资质的测量单位进行沉降观测。 A.监理单位 B.建设单位 C.管理部门 D.施工单位 16、（D）资料是建筑施工单位按照安全生产的有关规定要求，在施工安全管理过程中形成和建立的技术资料。 A.建筑施工技术 B.建筑施工安全技术 C.建筑施工交工技术 D.建筑安全管理技术 17、如果预制构件的合格证是抄件（如复印件），则应注明原件的（A）、存放单位、抄件的时间，并有抄件人、抄件单位的签字和盖章。 A.编号 B.日期 C.生产单位 D.厂家的地址
一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、
《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
教育法律法规 知识点汇编1 考点·《中华人民共和国教育法》 1.时间 1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自1995年9月1日起施行。 （根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正；根据2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第二次修正） 2.地位 是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。 3.确立了我国教育的性质和方针 《教育法》确立了我国教育的社会主义性质。《教育法》规定了我国的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 4.重点法条 第六条【教育的基本内容】教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。 国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。 第八条教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 第十二条【语言文字】国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。 民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。 国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。 第十四条国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。 第十七条国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 第十九条国家实行九年制义务教育制度。 第二十七条设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件： （一）有组织机构和章程； （二）有合格的教师； （三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等； （四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。 第三十五条国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。 第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 第四十三条受教育者享有下列权利：
1、质量管理统计方法:排列图和直方图的绘制 绘制排列图步骤： 1）收集一定期间的数据 2）把数据根据原因、部位、工序、人员等分层 3）绘图：左方纵坐标为频数、右方纵坐标为百分数 4）按频数大小由左至右依次用直方形表示 5）分别将各因素频率的百分比累加起来连接成曲线 6）0～80%为A区，是主要因素； 7）80%～90%为B区，是次要因素； 8）90%～100%为C区，一般因素。 绘制直方图步骤： 1)确定组数、组距和组界 为了将数据的最大值和最小值都包含在直方图内，并防止数据落在组界上，将最小值减去半个测量单位，最大值加上半个测量单位。 2）编制频数分布表 计算分布在各个区间段的频数及频率 3）绘制直方图 3、项目经理在项目管理中的主要职责是什么? 1）合同履约的负责人2）项目计划的制定和执行监督人3）项目组织的指挥员4）项目协调工作的纽带5）项目控制的中心6）领导项目部全面管理工作7）领导项目安全生产与质量管理工作8）组织项目质量目标的制定与贯彻实施 4、我国工程建设项目建设程序分为哪几个阶段？简要说明各个阶段的主要内容? 项目建议书阶段业主向国家提出的要求建设某一建设项目的建议文件，项目的轮廓 设想 可行性研究阶段分析和论证建设项目在技术上与经济上是否可行，通过多方案比 较，推荐最佳方案。 设计工作阶段初步设计和技术设计、施工图设计 建设准备阶段征地、拆迁、场地平整、临时用电、用水、路，组织招投标，选择 施工单位，材料、设备订货 建设实施阶段项目决策实施、建设投产发挥投资效益的关键环节 竣工验收阶段投资成果转入生产或使用的标志、交付新增固定资产的过程 5、单项与单位工程的含义。 单位工程————具有独立的设计文件，具备独立施工条件并能形成独立使用功能，但竣工后不能独立发挥生产能力或工程效益的工程，是构成单项工程的组成部分。建筑工程还可以细分为一般土建工程、设备安装工程等 单项工程————具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目。如办公楼、住宅；学校中的教学楼、食堂、宿舍等。
党建资料整档要求 一、村干部坐班值班 1、村干部值班记录； 2、村干部值班安排； 3、村干部值班制度。 二、“两学一做”学习教育 1、制定实施方案，并附学习计划表。方案以简短、精炼、实用为制定原则，必须细化和突出镇上提出的“大讲堂式”学习、“家族式”学习、“定点式”学习、“网络式”学习； 2、专门的学习会议记录，必须与计划表一致。邀请领导干部或专家讲课的要留有讲稿。 3、“家族式”学习分组名单； 4、流动党员统计表； 5、学习小知识； 6、送学记录； 7、党员小书包开通情况统计表，三委班子成员必须开通。 8、支部微信平台开通情况统计表； 9、做合格党员讨论会议记录； 10、知识测试成绩单； 11、图片。固定日及专题培训图片，并附文字说明。 三、精准扶贫 1、包扶计划； 2、收入调查摸底表； 3、图片。每月20日活动图片及相关图片，并附文字说明。 四、“升级晋档，科学发展”活动 1、工作计划； 2、增收明白卡； 3、民主测评表； 4、责任一览表。 五、“帮一带十”活动 1、包扶责任一览表； 2、制度； 3、考核表。 以上5项工作分别建立一本台账，要有塑料抽杆夹、有封皮、有目录、有以上所列的资料。各支部可根据自己情况增加内容。 六、党建一册通填写 1、年度党建工作计划。各支部要有自己的主题和载体（比如:白草台村党支部提出“支部引领抓产业，能人带动促增收”），要有自己的特色，不能千篇一律，照方案套。方案按照思想建设、班子建设、阵地建设、队伍建设、作风建设五个方面制定，并与产业建设、帮一带十、精准扶贫等相结合。 2、委员会会议记录。每月召开一次。 3、党员大会会议记录。每季度召开一次。必须要有研究党员记录。 4、党课记录。每月2次。时间可与固定日活动重复。 5、举办学习培训情况。果树现场会、打中华鼢鼠等。 6、党员固定活动日情况。每月2次。 7、四议两公开工作记录。村里重大事项必须在工作记录上体现。 8、远程教育收看。每月至少1次。
2015年山东省高等学校教师岗前培训 考试暨教师资格笔试参考资料 《大学教学论》 一、单项选择题 1.大学教学论探高等学校教学活动的一般基本理论与实践问题，下列选项不属于其内容的是（ C ）： A.教学理念 B.教学过程 C.德育原则 D.教学方法 2.高等学校工作应当以（ D ）为中心。 A.政治学习 B.科学研究 C.社会服务 D.教学工作 3.教学质量的提高，决定于起主导作用的（ A ） A.教师 B.学生 C.教科书 D.课程资源 4. 下列有关学生的认识过程的论述，错误的是（ A ） A.一般从接受直接经验开始 B.间接经验与直接经验相结合 C.也是世界观、价值观的形成过程 D.智力与非智力全面发展的过程 5.下列选项不属于“有效”教学的关键行为的是（ D ） A.授课清晰 B.教学方法多样化 C.任务导向 D.设置合适的提问 6. 下列选项所列教学原则表述错误的是（ A ） A.科学性与政治性相结合 B.理论联系实际 C.专业性与综合性相结合 D.少而精 7. “通过有招学无招”是对（ B ）的形象说法。 A.发现教学法 B.案例教学法 C.讲授法 D.讨论法 8.最古老而又最常用的教学方法是（ C ） A.发现教学法 B.案例教学法 C.讲授法 D.对话法 9.以下选项不属于大学现场教学方法的是（ D ） A.参观 B.调查 C.实习实训 D.实验课 10. 下列选项不属于教学创新目的的是（ D ） A.提高学生的学习兴趣 B.启发学生的创新思考 C.适应学生的个别差异 D.调动教师教学积极性 二、简答题 1.大学教学的基本任务是什么？ 教书育人 2.大学教学模式改革的目标是什么？ 培养顺应时代发展的新世纪人才 3.实施创新教学，需要教师具有哪三种创造力？ 创新精神；创新能力；创新技法 4. 什么是皮格马利翁效应？ 皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”或“期待效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。 5. 什么是案例教学法？ 案例教学，是一种开放式、互动式的新型教学方式。通常，案例教学要经过事先周密的策划和准备，要使用特定的案例并指导学生提前阅读，要组织学生开展讨论或争论，形成反复的互动与交流，并且，案例教学一般要结合一定理论，通过各种信息、知识、经验、观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的目的。在案例教学中，所使用的案例既不是编出来讲道理的故事，也不是写出来阐明事实的事例，而是为了达成明确的教学目的，基于一定的事实而编写的故事，它在用于课堂讨论和分析之后会使学生有所收获，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。 三、论述题 1.试论述如何激发大学生的学习动力源？ 一、动机。即学习态度的树立，学习内动力的激发。二、兴趣。孔子说过“知之者不如好之者，好之者不 如乐之者”。三、压力与成功的动力。当今社会是竞争的社会，“竞争无处不在”，在学习中，适当引入竞争是很有必要的。有竞争必然会产生压力，如果学生能够战胜困难，挑战压力并获得成功，则可以体会成功的快乐。
2011年国家司法考试法律法规汇编》目录 宪法 中华人民共和国宪法 (1) 1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过 1982年12月4日全国人民代 表大会公告公布施行根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的 《中华人民共和国宪法修正案》、1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过 的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通 过的《中华人民共和国宪法修正案》和2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议 通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正 中华人民共和国宪法修正案 (11) 1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过1988年4月12日全国人民代表大会公告公布施行 中华人民共和国宪法修正案 (12) 1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过 1993年3月29日全国人民代 表大会公告公布施行 中华人民共和国宪法修正案 (13) 1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过 1999年3月15目全国人民代 表大会公告公布施行 中华人民共和国宪法修正案 (14) 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过2004年3月14日全国人民代表大会公告公布施行 反分裂国家法 (15)
2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过2005年3月14口中华人民共和国主席令第34号公布自公布之日起施行 中华人民共和国立法法 (16)
2000年3月15日第九届全国人民代表大会第三次会议通过2000年3月15日中华人民共和国主席令第3l号公布自2000年7月1日起施行 中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法 (23) 1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过根据1982年12月10日第五届 全国人民代表大会第五次会议《关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法>的若干规定的决议》第一次修正根据1986年12月2日第六届全国人民 代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法>的决定》第二次修正根据1995年2月28日第八届全国人民代表大 会常务委员会第十二次会议《关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法>的决定》第三次修正根据2004年10月27日第十届全国人民代表大会常 务委员会第十二次会议《关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法>的决定》第四次修正根据2010年3月14曰第十一届全国人民代表大会第三次 会议《关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法>的决定》第五次修正2010年3月14日中华人民共和国主席令第27号公布自公布之日起施行 中华人民共和国集会游行示威法 (28) 1989年10月31日第七届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过1989年10月31日 中华人民共和国主席令第20号公布施行 中华人民共和国全国人民代表大会组织法 (31) 1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议通过1982年12月10日全国人民代 表大会常务委员会委员长令第14号公布施行 中华人民共和国国务院组织法 (34) 1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议通过 1982年12月10日全国人民代 表大会常务委员会委员长令第14号公布施行 中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法 (35) 1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过根据1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议《关于修改<中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各
建筑施工项目管理 简答题（含小蓝本及作业册） 07年7月试题 1)什么是流水施工? 答：流水施工是建筑工程项目施工有效的科学组织方法，其实质就是连续作业和均衡施工实现节约工作时间和提供生产效率的目的。 2)试述流水施工使用的各项参数的概念？ 答：在组织流水施工时，用以表达流水施工在工艺、空间和时间等方面开展状态的参数，称为流水施工参数。主要包括施工过程数量、施工段数、流水节拍和流水步距等。 3)造成工程质量事故的原因有哪些？ 答：①违背建设程序；②工程地质勘察原因；③未加固处理好地基；④设计计算问题；⑤建筑材料及制品不合格；⑥施工和管理问题；⑦自然条件影响；⑧建筑结构使用问题；⑨生产设备本身存在缺陷。 08年1月试题 4)简述建筑工程合同订立的原则？ 答：①合同自由原则（意思自治原则）；②诚实信用原则：当事人在从事民事活动时，应诚实守信（降低交易风险和交易费用），以善意的方式履行其义务，不得滥用权利及规避法律或合同规定的义务；③合法原则；④平等、公平原则；⑤不得损害社会公共利益、扰乱社会经济秩序、违背社会公德； 5)怎样判别双代号网络计划的关键工作和关键线路? 答：①总时差为零的工作称为关键工作。②全部由关键工作组成的线路或线路上总的工作持续时间最长的线路应为关键线路。 6)建筑工程质量不符合要求时怎样处理？ 答：①对其中的严重缺陷应返工重做，对一般缺陷则通过翻修或更换器具、设备进行处理，通过返工处理的检验批，应重新进行验收。②在发现试块强度等不满足要求，但经具有资质的法定检测单位检测鉴定能够达到设计要求的，应认为检验批合格，应予以验收；③经检测鉴定达不到设计要求，但经原设计单位核算，认为能够满足结构安全和使用功能时，则该检验批可予以验收。④经返修或加固处理的分项、分部工程，虽然改变外形尺寸，但仍能满足安全使用要求，可按技术处理方案和协商文件进行验收。通过返修或加固处理仍不能满足安全使用要求的分部工程、单位(子单位)工程，则严禁验收。 08年7月试题 7)简述项目和项目管理的含义。 答：项目指具有独特的过程，有开始和结束日期，由一系列相互协调和受控的活动组成。过程的实施是为了达到规定的目标，包括满足时间、费用和资源等约束条件。项目管理是指为了达到项目目标，对项目的策划(规划、计划)、组织、控制、协调、监督等活动过程的总称。 8)试述流水施工的种类及各自的定义。 答：通常所说的流水施工基本方式是指等节奏流水、异节拍流水和无节奏流水三种。 等节拍流水是指在组织流水施工时，如果所有的施工过程在各个施工段上的流水节拍彼此相等。 异节奏流水是指组织流水施工时，同一个施工过程在各施工段上的流水节拍都相等，不同施工过程在同一施工段上的流水节拍不完全相等的一种流水施工组织方式。 9) 5）管理的系统方法（6）持续改进（7）基于事实的决策方法（8）与供方互利的关系 09年1月试题 10)简述项目组织的特点。 答：（1）项目组织的一次性；（2）项目组织的类型多、结构复杂；（3）项目组织的变化较大；（4）项目组织与企业组织之间关系复杂。 11)施工成本控制的依据包括哪些内容？ 答：（1）工程承包合同；（2）施工成本计划；（3）进度报告；（4）工程变更;(5)施工组织设计；（6）分包合同。 12)简述建设工程职业健康安全事故的处理原则。 答：（1）事故原因不清楚不放过；（2）事故责任者和员工没有搜受到教育不放过；（3）事故责任者没有处理不放过；（4）没有制定防范措施不放过。 补充题 13)国家规定哪些工程必须实行监理? 答：（1）国家重点建设工程；（2）大中型公用事业工程；（3）成片开发建设的住宅小区工程：（4）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；（5）国家规定必须实行监理的其他工程。 14)政府对建设工程质量监督的职能包括哪些方面？ 答：一是监督工程建设的各方主体；二是监督检查工程实体的施工质量。 15)职能式组织结构有什么优缺点? 答：优点：由于将项目委托给企业某一部门组织，不需要设立专门的组织机构，所以项目的运转启动时间短；职能专一，关系简单，便于协调；有利于充分发挥资源集中的优势；。 缺点：由于责任不明，容易导致协调困难和局面混乱；由于在项目和客户之间存在多个管理层次，容易造成对客户的响应迟缓；不利于调动参与项目人员的积极性；跨部门的交流沟通有时比较困难。 16)项目式组织结构有什么优缺点？ 答：优点：项目经理对项目全权负责，享有较大的自主权，可以调用整个组织内外的资源；命令单一，决策速度快；团对精神得以充分发挥；对客户的响应较快；组织结构简单灵活，易于操作；易于沟通协调；同时弱化了项目组织与企业职能部门之间的协调关系，减少或避免了本位主义和行政干预。 缺点：每个项目都有自己独立的组织，资源不能共享，会造成一定程度的资源浪费；各类人员来自不同的部门，缺乏合作经验，易造成配合不当，影响积极性的发挥；项目与专业部门的联系少，专业职能部门的优势无法发挥，且职能部门也无法对专业人员进行有效的培训和指导，难于形成专业优势；项目处于相对封闭的环境中，容易造成不同项目在执行组织规章制度上的不一致；项目一旦结束，项目成员的工作没有保障，不利于员工的职业发展。 17)施工项目管理组织机构设置的原则 答：目的性原则；集权与分权统一的原则；专业分工与协作统一的原则；管理跨度与层次的原则；系统化管理的原则；弹性结构原则；精简高效原则 18)项目经理素质要求有哪些？施工项目经理有哪些职、权、利？ 答：项目经理素质要求有：能力要求、经验和业绩要求、知识要求、道德品质要求。 施工项目经理的职责：（1）代表企业实施施工项目管理（2）签订和组织履行“施工项目管理目标责任书”（3）建立质量管理体系和安全管理体系并组织实施（4）组
学校两学一做工作总结 一个学期即将结束。回顾一学期的教学工作，有得有失，下面是的最新小学学校工作 总结范文资料，欢迎阅读。 本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力， 学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下： 一、重视学习，革新观念，提升理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理 念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体 与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从 而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 二、狠抓安全防范，杜绝事故隐患 安全重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工 作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周教师升旗例 会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲 如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责， 做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高 了学生的自我保护意识.安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。 三、规范教育教学行为 教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会研究决定，为了公平、公正、 客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比 较严重地三个方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批 情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。如果本周某一方 面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。对考核结 果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的认真实施落实，教师的教 学行为得到进一步规范。教师是学生的榜样，我校教师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模，学生就有了榜样可效仿。这项工作还需继续下去。 四、学风建设 学风建设我们是这样进行的，值周教师每周对学生的至少三方面进行考核，发现学生 的不良行为及时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批评，学生知道 了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。另外，班级成立了
学校心理学试题及标准答案全集 学校心理学试题及标准答案第一卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1.5分,共21分) 1.学校心理学研究与服务的对象的年龄一般界定在( ) A. 0-18岁 B. 5-18岁 C. 6-12岁 D. 6-15岁 2.学校心理学家对多动症儿童采取( ),提高他们的注意力 A.认知疗法 B.药物疗法 C.食物疗法 D.行为矫正 3.世界卫生组织于1989年出版的《国际疾病分类》第十版将学习障碍归于( )类别下 A.知觉障碍 B.运动障碍 C.后天脑外伤 D.发育障碍 4.当前最有影响的职业辅导理论是( ) A.发展理论 B.人格类型理论 C.心理动力理论 D.行为理论 5.瑞文推理能力测验的材料是由( )组成 A.60道逻辑题 B.60张图案 C.60道数学题 D.60道文字题 6.社会技能缺陷是一种( )缺陷 A.无情绪唤醒反应的获得性 B.无情绪唤醒反应的操作性 C.有情绪唤醒反应的获得性 D.有情绪唤醒反应的操作性 7.到1940年为止,美国至少有( )州通过教育管理部门给学校心理学工作者颁发资格证书 A. 1个 B. 2个 C. 5个 D. 10个 8.咨询的时间限定一般为( ) A. 30分钟左右 B. 1小时左右
C. 2小时左右 D. 3小时左右 9.心理咨询的技法不能归为下述理论领域( ) A.精神动力论 B.人本主义 C.机能主义 D.行为主义 10.根据班杜拉的观点,观察学习的作用有( ) A.学会新的行为方式 B.抑制或去抑制某些行为 C.促进某些行为 D.以上3种作用都有 11.学习障碍者的神经系统有这样的特种( ) A.脑结构轻度异常 B.脑结构严重异常 C.低级中枢功能异常 D.以上3种都有 12."班级戏剧"是一种社会测量法的( )操作形式 A.同伴提名法 B.同伴行为描述法 C.同伴等级提名法 D.同伴成就评定法 13.美国心理障碍协会〔AAMD〕的心理障碍分类系统提供的发展标准认为,人的一生分为3个年龄阶段,即:( ) A.少年期、青年期和成年期 B.儿童期、成年期和老年期 C.学前期、学龄期和成人期 D.小学期、中学期和成人期 14.非结构访谈的特点是( ) A.发挥访谈者和被访者的主动性和创造性 B.容易定量分析 C.不利于加深和拓宽对问题的研究 D.对访谈者的要求低 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分.每小题1.5分,共9分) 1.学校心理学服务范围有( ) A.高等学校 B.慈善机构的心理诊所 C.宗教团体 D.地区教育机构 E.社区机构 2.心理测量有下述特征( ) A.间接性 B.相对性
建筑工程资料管理试卷 一、单项选择题： 1、建筑工程资料地组卷厚度，一般不超过（ D ）mm. A、10 B、20 C、30 D、40 2、对列入城建档案馆接受范围内地工程，工程竣工验收后地（ D ）内向城建档案馆移 交一套符合规定地工程档案. A、15天 B、1个月 C、2个月 D、3个月 3、施工单位对工程实行总承包地，总包单位负责收集、汇总各分包单位形成地工程档 案并及时向（B）移交. A、监理单位 B、建设单位 C、城建档案馆 D、质量监督站 4、一个建设工程由多个单位工程组成时，工程文件应按（B）组卷. A、单项工程 B、单位工程 C、分部工程 D、分项工程 5、（B）是施工单位用以指导、规范和科学化施工地资料. A、施工管理质量 B、施工技术资料 C、施工物资资料 D、施工监测资料 6、水泥地强度应以标养（C）d试件结果为准. A、7 B、3 C、28 D、56 7、建筑节能产品进场时应有出厂质量证明文件，并应按规定见证取样和（ D ），有实 验报告. A、检测 B、监测 C、实验 D、送检 8、检验批施工质量验收记录表由施工工程（B）填写，监理工程师（建设单位工程技术 负责人）组织质量检查员等进行验收. A、资料员 B、质量检查员 C、施工员 D、技术负责人 9、分部工程施工质量验收记录，勘察单位只可确认（A）分部工程. A、地基基础 B、主体结构 C、屋面工程 D、装饰装修工程 10、单位工程施工质量控制质量核查记录，核查人栏由（B）签认. A、建设单位工程负责人 B、总监理工程师亲自 C、总监理工程师委托专业监理工程师 D、专业监理工程师 11建筑工程资料，简称为（B） A.施工材料 B.工程资料 C.交工资料 D.竣工资料
学生规章制度考试参考,内部资料1 一、填空题 1、学生在校期间应自觉遵守公民道德规范、国家的法律法规和学校的管理制度， 学生违法、违规、违纪，学校要给予------处分--------- ；学生违反校纪校规，情节轻微不足以给予处分的，由学生所在学院或学生处给予--- 通报批评----------，督促其改正错误。 ２．根据我校规章制度的规定，学生不得参与传销和变相传销活动，凡参与者，给予-----记过至留校察看--------------处分。组织或胁迫、欺骗、诱使他人参与传销和变相传销者，情节特别恶劣的给予---开除学籍-------------处分。 3、根据我校有关规章制度，学生违反社团管理的有关规定，组织成立未经批准 的学生社团并开展活动，出版刊物，或以合法学生社团的名义开展非法活动，或有其他违反学校学生社团管理规定并造成严重后果的，视其情节轻重，给予记过至开除学籍处分。 4、根据我校的规章制度，学生应自觉遵守公寓管理的有关规定，不得在集体宿 舍留宿异姓或在异姓宿舍留宿，违犯者给予留校察看或开除学籍处分。 5、学生在学校进行宗教、邪教、封建迷信等活动，有危害
公共利益、损害他人 身体健康或骗取财物的行为，视其情节轻重，给予记过至开除学籍处分。6、通过网络发布不良信息（制作、复制、存储、张贴、传播封建迷信、淫秽色 情、暴力凶杀及其他非法音像、影视、文字作品或其他有害信息），捏造和歪曲事实，散布谣言，侮辱他人或者捏造事实诽谤他人或机构，扰乱网络管理秩序，给予严重警告至开除学籍处分。 7、根据我校的规章制度，寻衅滋事、打架斗殴至人人身伤害者，除承担相应的 法律责任和经济赔偿外，还要根据不同情况给予相应的处分。其中结伙斗殴或勾结校外人员结伙斗殴者，加重处分；为首者，给予留校察看或开除学籍处分。 8、根据我校学生违纪处分条例，学生如果触犯国家法律、违反治安管理法规被 司法机关处以管制、拘役、徒刑等刑事处罚或劳动教养者，给予开除学籍处分。 9、一学期内请假累计达到该学期总学时数三分之一者，应予休学。 10、代替他人或由他人代替参加考试的，要从严处理，直至开除学籍。
中华人民共和国药品管理法 （1984年9月20日第六届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过2001年2月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议修订） 目录 第一章总则 第二章药品生产企业管理 第三章药品经营企业管理 第四章医疗机构的药剂管理 第五章药品管理 第六章药品包装的管理 第七章药品价格和广告的管理 第八章药品监督 第九章法律责任 第十章附则 第一章总则 第一条为加强药品监督管理，保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益，特制定本法。 第二条在中华人民共和国境内从事药品的研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人，必须遵守本法。 第三条国家发展现代药和传统药，充分发挥其在预防、医疗和保健中的作用。 国家保护野生药材资源，鼓励培育中药材。 第四条国家鼓励研究和创制新药，保护公民、法人和其他组织研究、开发新药的合法权益。 第五条国务院药品监督管理部门主管全国药品监督管理工作。国务院有关部门在各自的职责范围内负责与药品有关的监督管理工作。 省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门负责本行政区域内的药品监督管理工作。省、自治区、直辖市人民政府有关部门在各自的职责范围内负责与药品有关的监督管理工作。 国务院药品监督管理部门应当配合国务院经济综合主管部门，执行国家制定的药品行业发展规划和产业政策。 第六条药品监督管理部门设置或者确定的药品检验机构，承担依法实施药品审批和药品质量监督检查所需的药品检验工作。 第二章药品生产企业管理 第七条开办药品生产企业，须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品生产许可证》，凭《药品生产许可证》到工商行政管理部门办理登记注册。无《药品生产许可证》的，不得生产药品。 《药品生产许可证》应当标明有效期和生产范围，到期重新审查发证。 药品监督管理部门批准开办药品生产企业，除依据本法第八条规定的条件外，还应当符合国家制定的药品行业发展规划和产业政策，防止重复建设。
管理学原理重点 第一章 1.管理的定义:管理是根据组织的内外环境条件，通过计划、组织、领导、控制等 一系列活动，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以 实现组织预定目标的过程。 2.管理的性质：管理的二重性原理 （1）自然属性：与生产力和社会化大生产相联系 由共同劳动的社会化的性质产生的，它要求管理必须根据现代大生产的客观规律，合理地组织生产力，使组织资源得到最佳组合和合理利用，取得最大经济效益。 （2）社会属性：与生产关系和社会制度相联系 由共同劳动所采取的社会结合方式的性质产生的，它要求管理必须体现社会制度的本质特征，不断维护和完善生产关系。 … （3）现实意义：管理的两重性原理是马克思主义管理理论的主要内容，是指导人们探索和掌握管理体系的特点和规律性、实现管理任务的有力武器，是建立社会主义管理科学的理论基础和基本出发点。 认识和掌握管理的两重性原理，可以使我们分清资本主义管理和社会主义管理的共性和个性，正确地处理批判与继承、学习与独创、吸收国外管理经验与结合中国实际之间的关系，实事求是地研究和借鉴国外先进管理中有益的东西，做到兼收并蓄，古为今用，洋为中用。这对于解决管理中的实践问题，实现组织目标，有着重要的理论意义和现实意义。 3.管理的特征：（1）管理的目的是实现组织的预定目标 （2）管理是一个过程 （3）管理是对组织拥有的各种资源的优化整合 （4）管理的核心是协调人际关系 （5）管理活动是在一定的环境条件下开展的 4.管理的职能：（1）计划职能：对企业未来活动如何进行的预先筹划。 ^
（2）组织职能：设计和维持一整套职位系统，合理分工与合作， 协调企业的人力、物力等资源，使企业活动顺畅 进行。 （3）领导职能：指挥、影响和激励下属为实现企业目标而努力工 作。 （4）控制职能：确保企业活动朝着规定的企业目标运行而进行的 监察及修正活动。 5.管理者的分类： （1）按管理者在组织中所处的层次分类： A.高层管理人员：决策性工作 B.中层管理人员：执行性工作 C.基层管理人员：作业性工作 { ①高层管理者:对组织负全责，主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组 织的大政方针，注重良好环境的创造和重大决策的正确性。 （高层管理者，计划和控制职能的发挥显得更为重要） ②中层管理者:承上启下，主要职责是正确领会高层的指示精神，创造性地 结合本部门的工作实际，有效指挥各基层管理者开展工作， 注重的是日常管理事务。 ③基层管理者:主要职责是直接指挥和监督现场作业人员，保证完成上级下 达的各项计划和指令，他们主要关心的是具体任务的完成。 （基层管理者，领导职能的发挥更为重要） （2）按管理者所负责的组织活动范围分类： A.综合管理者 B.专业管理者 ` 6.管理者的技能：（1）技术技能：使用某一专业领域有关的工作程序、技术和知 识完成组织任务的能力。 （2）人际技能：管理者处理人与人之间关系的技能，即理解、
2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之1-1 文件资料 规范整理上级党组织下发的“两学一做”学习教育相关文件以及自产文件
×××党总支 2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之2-1 安排部署 按照上级党组织要求，把《全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》和《天水市农村推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》等七个实施方案（即：1+7方案）分领域转发到各基层支部，党总支、党支部通过分别召开支委会或党员大会的形式，就全年“两学一做”学习教育进行动员部署
×××党总支 2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之3-1 制订计划 1.党总支和党支部根据县委组织部印发的《乡镇党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化责任清单等三个责任清单的通知》（×组发〔2017〕17号）文件，结合实际分别制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化责任清单 2.党总支、党支部结合实际制定“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见和推进计划
3.党支部分领域制定“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案 4.以党总支和党支部为单位，制定年度学习计划，明确学习内容、时间进度、学习方法、考核方式和领导责任，并报上级党组织备案 5.党员制定个人自学计划，主要负责人审核把关 6.党支部采取“9+3”模式制定本年度“三会一课”“党员固定活动日”计划并报党委备案 7.党支部每月“党员固定活动日”前制定备案表，报上级党组织审核 ×××党总支 2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之4-1 党员组织关系集中排查
对所在党组织党员进行全面排摸，包括在职党员、退休党员和流动党员，要安排专人通过建立QQ群、微信群等方式加强对流动党员的日常管理，按时推送学习内容 ×××党总支 2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之5-1 党员签到簿
一、判断题（15分，每题1分） 1、管理起源于工业时代。（X） 2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。（√） 3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。（X） 4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。（√） 5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。（√） 6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。（√） 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。（X） 8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。（√） 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。（X） 10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。（X） 11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。（√） 12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。（X） 13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。（√） 14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。（X） 15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。（X） 1、学校管理的实质就是规范学生的行为。（X） 2、管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。（√） 3、学校实行“年级组办公”，必然会影响教学管理从而影响教学质量。（X） 4、校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。（X） 5、确立学校形象，主要依赖上级部门的赞许和推广。（X） 6、教师是接受过专门训练的专业工作者。（√） 7、教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。（√） 8、学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。（√） 9、认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。（X） 10、我国悠久的道德教育传统，是我们应该继承和发扬的民族文化精华。（X） 11、在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。（√） 12、在德育管理中，我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念，在科研促“管”中提高管理的质量和效益。（√） 13、健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。（X） 14、学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。（X） 15、校产管理，就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。（√） 1、管理就是一种系统的优化。（√） 2、在学校管理机制中，运行机制需要动力机制、制约机制的支撑，动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。（√） 3、学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。（X）