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小学生小古文100课上册18~30课专项练习

小学生小古文100课上册18~30课专项练习
小学生小古文100课上册18~30课专项练习

【赏读名家作品,思考《桂》给我们带来的与众不同的认识:】

桂清李渔

秋花之香者,莫能如桂.树乃月中之树,香亦天上之香也.但其缺陷处,则在满树齐开,不留余地.予有《惜桂》诗云:“万斛黄金碾作灰,西风一阵总吹来.早知三日都狼藉,何不留将次第开?”盛极必衰,乃盈虚一定之理,凡有富贵荣华一蹴而至者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色.

【朗读并背诵,感悟莲的高洁品质】

爱莲说宋周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

译文:水上,陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能玩弄它。

我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁?对于牡丹的喜爱,当然有很多人了

1、给下列加点字注上正确的读音

曲高和寡()和牌()和诗()

和面()和平()

2、选择题选择和“暮春”中的“暮”字意思解释相同的一项:()

A 朝如青丝暮成雪

B 暮齿

C 暮鼓晨钟

D 日暮穷途

3、解释下列加点字的意思

其叶,大者如盘,小者如钱。()()

临水尤宜()

春初发叶,旋开黄花。()

及春末()

4、★拓展选择题

请选择和“人咸爱之”中的“咸”意思解释不相同的一项:()

A 四罪而咸服天下

B 村中闻有此人,咸来问讯

C 老少咸宜

D 迄(qi)始皇三载而咸

5、诗句题

(1),待到雪化时。

(2)岂不罹凝寒,。

(3)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,,,香远

益清,,可远观而不可亵玩焉。

(4)草长莺飞二月天,。

(5)有心栽花花不发,。

(6),夜静春山空。

6、将下列句子翻译成现代汉语:

(桂)每遇微风,浓香扑鼻,人咸爱之。

(杨柳)春初发叶,旋开黄花。

1、划分朗读停顿

(1)自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

(2)春初发叶,旋开黄花。

(3)唯不知读书,故终不如人。

2、选择题

(1)“岁寒三友”指的是()

A 松、菊、梅

B 竹、兰、菊

C 松、竹、梅

D 菊、竹、梅

(2)读“道边李苦”,文中的两个“取之”的意思:()

A 相同

B 不同

C 不知道

(3)《曹冲称象》中“去象,将他物积载船中”和《破瓮救友》中“众皆弃去”

中“去”的意思分别是:()

A 都是离开的意思

B 去除,离开

C 都是去除的意思

D 离开,去除

(4) *拓展题下面词语中的“了”字的意思能解释为“了解,明白”的是()

A 不了了之

B 了无生机

C 了然于心

D 了无喜色

(5) *加星题下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》,爱之”

相同的是()

A.故时有物外之趣B.一呆弟子思久之

C.至之市D.钱帅登之

3、连线题请将下列人物的名字和相关的典故用线连起来

曹冲顾影自怜

诸葛恪孙郎断梅

孙亮智救库吏

周不疑诸葛之驴

不疑十计

4、填空题解释下列加点字的意思

(1)梅树著花()

(2)尝与诸小儿游()()

(3)取之,信然()

(4)手不释书()

(5)刻其水痕说至()

一、自读《孔融让梨》,完成小练习。

融四岁,与诸兄共食梨,融辄引小者。大人问其故,答曰:“我小儿,法当取小者。”

注释:(1)辄 zhe:总是。

(2)法:道理,准则。

练习题:

1、解释下列加点字的意思:

诸兄()

融辄引小者()()

大人问其故()

2、用现代汉语翻译一下全文。

二、熟读并背诵下列诗词:

竹石【作者】郑板桥【朝代】清

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

卜算子·咏梅【作者】毛泽东【朝代】近代

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

小松【作者】杜荀鹤【朝代】唐

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

最新小学生小古文100课-(下)

小学生小古文100课(下册) 目录 第一组动人的名字 (1) 第二组可笑之人,可笑之事 (2) 第三组英雄的本色 (3) 第四组聆听诸子的声音 (4) 第五组重温儿时的故事 (5) 第六组爱上四季 (6) 第七组学习这件事儿 (7) 第八组智慧小故事 (9) 第九组颜氏家训 (10) 第十组明清小说 (11) 第一组动人的名字 51.大禹治水 尧舜时,九河不治,洪水泛滥。尧用鲧治水,鲧用雍堵之法,九年而无功。后舜用禹治水,禹开九州,通九道,陂九泽,度九山。疏通河道,因势利导,十三年终克水患。一成一败,其治不同也 52.女娲补天 往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,骘鸟攫老弱。女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。 53.精卫填海 又北二百里,曰发鸠(jiū)之山,其上多柘木,有鸟焉。其状如鸟,文首,白喙(huì),赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺(nì)而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙(yīn)于东海。 54.牛郎织女

天河之东有织女,天帝之女也。年年机杼劳役,织成云锦天衣。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎。嫁后逐废织纫。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。涉秋七日,鹊首无故皆髡,相传是日河鼓舆织女会于汉东,役乌鹊为梁以渡,故毛皆脱去。 55.后羿射日 逮至尧之时,十日并出,焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豖希、修蛇,皆为民害。尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青丘之泽,上射九日而下杀猰貐,斩修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子 第二组可笑之人,可笑之事 56.性缓 人性缓,冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧,乃曰:“有一事,见之已久,欲言恐君性急,不言又恐伤君。然而言是耶?不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳。”其人遽收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然。” 57.性刚 有父子俱性刚,不肯让人。一日父留客饮,遣子入城市肉。子取肉回,将出城门,值一人对面而来,各不相让,遂挺立良久。父寻至见之,谓子曰:"汝姑持肉回,陪客饭。待我与其对立在此。" 58.北人不识菱 北人生而不识菱者,仕于南方。席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也。 59.活见鬼 有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽。见一人立檐下,即投伞下同行。久之,

小学生小古文100课 (音频同步资料)

小学生小古文100课 上册 第一组乡村即景 1、 放风筝 青草地,放风筝。汝前行,我后行。 2、 乡村 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。 3、 芦花 水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞 如雪。 4、荷 池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有 丝。 5、菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。

第二组天的魔术 6、雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。 7、雪 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。 8、日月星 日月星 日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。 9、日时 一日有夜,分为十二时。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前曰上午,午后曰下午。 第三组别样的争和辩 10、

猫捕鱼 缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。 11、猫斗 黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。 12、龟兔竞走 龟与兔竞走,兔行速,中道而眠,龟行迟,努力不息. 及兔醒,则龟已先至矣. 13、五官争功 口与鼻争高下。 口曰:“我谈古今是非,而何能居上我?”鼻曰:“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。“又谓眉曰:“尔有何功居上我?” 眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?” 第四组读书要得法 14、读书

朱文君小古文100课上下册

小学生小古文100课 上册: 第一组乡村即景 1、《放风筝》:青草地,放风筝。汝前行,我后行。 2、《乡村》:乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。 3、《芦花》: 水滨多芦荻(dí)。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。 4、《荷》:池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗(gěng)直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。 5、《菊》:菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭(zhě)、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 第二组天的魔术 6、《雨》: 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。 7、《雪》: 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。 8、《日月星》: 日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。

9、《日时》:一日有夜,分为十二时。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前曰上午,午后曰下午。 第三组别样的争和辩 10、《猫捕鱼》:缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。 11、《猫斗》:黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。 12、《龟兔竞走》:龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先至矣。 13、《五官争功》: 口与鼻争高下。 口曰:“我谈古今是非,而何能居上我?” 鼻曰:“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。“又谓眉曰:“尔有何功居上我?” 眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?” 第四组读书要得法 14、《读书》: 飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。其异者,能为人言。惟不知读书,故终不如人。人不读书 ,则于禽兽何异?

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小学生小古文100课上册 第一组乡村即景 1、放风筝 青草地,放风筝。汝前行,我后行。 2、乡村 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。 3、芦花 水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。 4、荷 池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。 5、菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 第二组天的魔术 6、雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。 7、雪 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。 8、日月星 日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。 9、日时 一日有夜,分为十二时。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前曰上午,午后曰下午。 第三组别样的争和辩 10、猫捕鱼 缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。

11、猫斗 黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。 12、龟兔竞走 龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣. 13、五官争功 口与鼻争高下。口曰:“我谈古今是非,而何能居上我?”鼻曰:“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。“又谓眉曰:“尔有何功居上我?”眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?” 第四组读书要得法 14、读书 飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟不知读书,故终不如人.人不读书,则于禽兽何异? 15、读书有三到 读书须有三到:心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记也不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂有不到者乎? 16、读书需有疑 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。 17、铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”白笑其拙。老妪曰:“功到自然成耳。”太白感其意,还卒业。 第五组智慧少年 18、称象 曹操得巨象。欲知其轻重, 不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上,刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物, 则象重可知矣。” 19、道边李苦 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰;:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 20、破瓮救友 光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,

小学生小古文100课(下)试卷

小学生小古文100课(下)测试卷 姓名:得分: 一、填空题(根据原文填空)15分 1、时鲜美,儿童放纸鸢于,绚烂,妇女戏秋千于。 2、湖上影子,惟长堤一,湖心亭一,与余舟一,舟中人两三而已。 3、后舜用禹治水,禹九州,九道,九泽,九山。 4、身自耕作,夫人自织;食不加,衣不重;折节贤人,遇宾客;振吊死,与百姓同其。 5、孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之也!外举不避,内举不避。祁黄羊可谓矣。” 6、口能言之,身能行之,国也。口不能言,身能行之,国也。口能言之,身不能行,国也。口言善,身行恶,国也。治国者敬其,爱其,任其,除其。 二、判断题(根据原文意思做题)10分 1、《山川之美》一文中,“康乐”指的是南北朝时期著名的山水诗人谢灵运。() 2、《浙江之潮》一文中,描写的是扬子江大潮的天下奇观。() 3、《性刚》一文中,描写了2个性刚之人。() 4、《刺猬与橡斗》一文中,“大虫”指的是老虎。() 5、《曾子教子》一文中,曾子杀猪是因为儿子喜欢吃猪肉。() 6、《上善若水》一文中,“上善”指的是最高的德行。() 7、《得道者多助》一文中,我们知道了“天时不如地利,地利不如人和”。() 8、《鸦狐》一文中,狐狸是靠善言获得乌鸦嘴里的食物。() 9、《夏》一文中,作者描写的虽然是闷热的盛夏,却让人感到凉爽无比。() 10、《扁鹊见蔡桓公》一文中,“疾”和“病”是一个意思,都是指生病。() 三、选择题(根据原文意思做题)10分 1、苏公堤的美景,作者没有用下面哪个词形容() A.晓雾渐浓 B.杂花生树 C.飞英蘸波 D.列锦铺绣 2、“望”这个字,跟什么有关,指的是哪一天,下面正确的一组是() A.月亮、农历初一 B.太阳、农历初一 C.月亮、农历十五 D.太阳、农历十五 3、“余挐一小船,拥毳衣炉火”中“毳”的读音正确的是() A.háo B.máo C.cáo D.cuì 4、女娲补天过程中没有做的事是() A.炼五色石 B.断鳌足 C.杀青龙 D.积芦灰 5、《后羿射日》一文中,后羿没有诛杀的怪兽是() A.貔貅 B.凿齿 C.九婴 D.猰貐 6、《北人不识菱》一文中,“欲以去热也”中“去”的意思是() A.离开所在的地方到别处 B.距离,差别 C.特指刚过去的一年 D.除掉,减掉 7、李广射虎其实射的是() A.假虎 B.石头 C.大猫 D.豹子 8、公仪休拒收鱼是因为() A.不是自己喜欢吃的鱼 B.送的鱼太少了 C.吃人家的嘴软 D.送的鱼不新鲜 9、“大快朵颐”解释正确的是() A. “朵”,量词 B. “颐”,保养

小古文阅读题

文言文阅读练习 练习一 阅读下面的文言文,回答1-5题。 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为。”冕因去依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。——宋濂《王冕传》 1.分别选出对下列句中加点字解释正确的项。 ①窃入学舍 A.偷东西 B.偷偷地 C.私自(谦辞)( B ) ②儿痴如此 A.痴呆 B.痴迷 C.白痴( B ) ③恬若不见 A.安静 B.安适 C.坦然( C ) 2.下列句中加点的词的意义和用法,相同的一项是( A,两个“其”都是代词“那个”)A.暮归,忘其牛查无其人 B.冕因去依僧寺以居(而)喻之以理(用) C.执策映长明灯读之(它)赤子之心(的) D.录为弟子(作为)为虎作伥(替,给) 3.文中“儿痴如此”的“此”指代的内容,正确的一项是(D 指“父怒,挞之”,仍如先前一样) A.父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。 B.暮归,忘其牛。C.或牵牛来责蹊田。 D.父怒,挞之,已而复如初。4.下列叙述,不符合原文意思的一项是(C,“王冕白天放牛”,不合文意) A.王冕放牛而跑到学堂听学生读书,直到傍晚才回家,忘记了放牛的事。 B.因牛踩坏了农田,王冕遭到父亲责打,可过后他仍然如先前一样去听学生读书而忘了放牛。 C.在母亲的劝说下,王冕白天放牛,晚上寄居僧寺,夜里坐在佛像膝盖上,对着长明灯读书。 D.韩性听到了王冕好学苦读的事,收王冕做弟子,王冕后来成为博通的学者。 5.翻译文中划线的句子。 ①或牵牛来责蹊田。译文:有的人牵着牛来责备牛踩了地里的庄稼。(“责”是“责备”之义) ②安阳韩性闻而异之。译文:安阳人韩性听说此事以后认为王冕与众不同(“异之”是“以之为异”) 练习二 阅读下面的文言文,回答1—5题。 (楚)宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤(楚将)也,果诚何如?”群臣莫对。江一对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也!子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属(通“嘱”,交给)之昭奚恤。故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也,犹百兽之畏虎也。” (《战国策·楚策》)

最新版小学生小古文100篇译文(整理版)

1、放风筝 译文:我们在草地上一起放风筝,你走在前面,我跟在后边! 2、乡村 译文:在乡下的农村,都是用茅草搭盖的房屋和用竹子围城的篱笆。这个村子建在小河边,小河边栽有几棵杨柳树,中间也穿插了桃树和李子树。在树木简有一对燕子,身形矫捷,忽高忽低的飞来飞去?? 3、芦花 译文:水的旁边生长着许多芦荻,秋天的时候开花,一片白色,秋 风吹来,花像雪一样飞舞着。 4、荷 译文:池塘种着荷花,夏天有的开白花,有的开红花。荷叶的茎挺 立在水中。荷叶的形状圆圆的。荷花的横卧在泥土中,它的茎就是我们 叫的“藕”。藕有节,藕的内部有很多孔,把藕掰断会看到藕丝。 5、菊 注释:①溢( yì):原义是水漫出来,这里是流出、散发出的意思。 ②其:它的。③或:有的。④惟:只有。⑤赭 zhě:红褐色 译文:在菊花盛开的时候,清香四处散发。它的花瓣,有的像细丝,有的像鸟雀的爪子。它的颜色,有黄、有白、有褐、有红,种类繁多。 菊花的特性,能经受寒冷,寒霜降落以后,许多花凋谢了,只有菊花在 盛开。 6、雨 译文:今天的天气阴了下来,大雾渐渐的变浓了,雨如丝线般细。 晚上,雨不下了,风儿吹走了乌云,月亮又绽放了光芒。 7、雪 译文:这个冬日非常寒冷,山上的树叶全都落了。天上布满了乌云,阴沉沉的笼罩住了天空。天上飞着成百上千的乌鸦,还没有天黑就回到栖 息的树林。半夜的时候,刮起了北风,大雪纷纷扬扬的下了起来。第二天 的早晨起来后,登上楼台向远处眺望,远处的树林和房屋,白茫茫的一片,就仿佛银装素裹的世界,真是好看极了!

8、日月星 译文:白天有太阳,晚上有月亮,晚上又有星星。太阳、月亮、星 星三个里面,太阳最亮,月亮其次,星星最弱 9、日时 译文:一天包括夜晚和白天,共分为子丑寅卯,辰已午未,申酉戌 亥这十二个时辰。夏天白天长而夜晚短,冬天白天短而夜晚长。半夜十 二点为子时,中午十二点为午时,午时之前的白天为上午,午时之后的 白天是下午。 10、猫捕鱼 注释:①伏:趴,脸向下,体前屈。②坠:落 译文:水缸中有金鱼,一只猫趴在缸上面看,想要捕捉金鱼吃,不 小心掉入水缸中,赶快跳起来,全身都湿了。 11、猫斗 译文:有黄猫白猫两只猫在屋顶上打架,两只猫都发出呼呼的叫喊, 四只眼睛相对怒视,两猫对打不相上下,过了很长时间,白猫稍微有些退缩,黄猫奋力打白猫,白猫打不过躲进了屋里,不敢再出来。 12、龟兔竞走 译文:乌龟跟兔子赛跑,兔子跑得很快,却在中途睡觉,乌龟跑得 慢,却总是不停地走,等到兔子醒来,乌龟早就到了终点了。 13、五官争功 注释:(1)居:呆在;(2)唯:只有;(3)乃:还;(4)尔:你;(5)观:仔细看;(6)当:担当;(7)居:处在某种地位或某个地方;( 8)虽:虽然。( 9)谓:对某人说。 译文:嘴巴和鼻子争上下。嘴巴说:“我谈古论今,你有什么能耐 待在我上面?”鼻子说:“所有的饮料食物没有我就不能分辨。”眼睛 对鼻子说:“我近可以分辨毫毛尖端(那么细微的事物),远可以观察 到天边,只有我当排名最先。”又对眉毛说:“你有什么功劳待在我上面?”眉毛说:“我虽然没有实际用途,但是如果没有眉毛,那成什么 面目了啊?”

(word完整版)六年级语文小古文阅读训练

六年级语文小古文阅读训练 一、郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾 忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度, 无自信也。” 1、翻译文中画横线的句子。 (1)何不试之以足?为什么不用脚去试试鞋子呢? (2)宁信度,无自信也。宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚 2、为什么这位郑人会“宁信度,无自信也。”? 因为他不会灵活的处理问题,只是一味的墨守成规 有一个想要买鞋的郑国人,他先量好自己脚的尺寸,然后就把尺寸放在了自己的座位上。 等到了集市的时候,他忘带了量好的尺码。他已经拿到了鞋子,才说:“我忘记带量好的尺 寸了。”于是返回家去取尺码。等到他返回来的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋。有 人问:“你为何不用你的脚去试试鞋呢?”他回答说:“宁可相信量好的尺码,也不相信自 己的脚。 二、对牛弹琴 公明仪为牛弹《清角》之操,伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为牛虻之声,孤犊 之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。 1、翻译下面句子。 (1)非牛不闻,不合其耳也。不是牛不要听,是曲调不悦它的耳 (2)即掉尾奋耳,蹀躞而听。牛就摆动尾巴竖起耳朵,小步走并听着 2、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。 说话不看对象是不可取的,对蠢人讲道理也是不可取的. 曾经有一个叫公明仪的人给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依然像先前一样埋头吃草。不 是牛不要听,是曲调不悦它的耳。公明仪于是用琴模仿蚊虫和牛蝇的叫声,(以及)孤独的小 牛的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵,小步走并听着。 三、多言何益 子禽问曰:"多言有益乎?"墨子曰:"虾蟆、蛙、蝇,日夜恒鸣,口干舌檘,然而不听。 今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动。多言何益?唯其言之时也。" 1、翻译下面句子。 唯其言之时也。只有在切合时机的情况下说话才有用. 2、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。 说话不在于多少,而在于切合时机,抓住关键,一语道破。

小升初小古文练习卷(L)

小升初小古文阅读专题训练 (一)文言实词 古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词,在古汉语中,因其语法作用特殊,一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词,较难掌握的也是实词。熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。 1.识别通假字,掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题,对于我们来说,一要掌握通假现象的原则,即通假字和本字读音必须相同或相近,如“便要还家,设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”,读作“ ye”;二要靠平时积累,牢记所学课文中注释所指出的通假字。注意,如果通假字与本字读音不同,应读本字的现代读音。如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”,应读“ j 1” 2.辨析词的古今义,古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的 差别,积累课内所学课文中的古今异义词,如“太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北;”中“河” 专指“黄河” ;而现在已是一个普通名词,成为河流的通名。再如:“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思;现代汉语中的含义是“行走”。二要 注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之 声”中“中间”是两个词,意思是“里面夹杂着” 。 3.正确解释多义词在不同语境中的意思义。在文言文中,一词多义的情况很多,同一 个词,在这个句子里是一个意义,在那个句子里又是另一个意义。阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况,这是培养文言文阅读能力的重要基础。怎样确定它们在句子中的意义,要根据上下文和文章内容来考虑。如“温故而知新” ,“故”的意思是旧的,“桓侯故使人问之”,“故” 意思是特意。在学习时,还应对一词多义现象及时总结、归纳,并牢记例句。 4.词类活用。在古代汉语中,词类一般是比较稳定的,但是有些词在特殊情况下会改 变它的词性,起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。 例(1)妇抚儿乳。乳,本义是“奶”,这里是名词作动词“喂奶” 。 例(2)屠乃奔倚其下,弛担持刀。弛,形容词作动词,放下。 例(3)箕畚运于渤海之尾。“箕畚”在这里表示“运”的工具,译为“用土筐” 。 例(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。乱,“使……混乱”;劳,“使……劳累”。 例(5)敏而好学,不耻下问。耻,以……为耻。 (二)文言虚词文言虚词主要包括:代词、副词、介词、连词、助词、叹词。准确掌握常见虚词的一般 用法,对提高文言文阅读能力十分重要。而唯有熟读、精思才能摸到门道,掌握规律。因此,课文要认真学,有些典型句子要背诵,常见虚词的用法可以整理成表,这样才便于记忆。 (三)文言文翻译 1.文言文翻译的原则 将古代汉语译成现代汉语,这是学习文言的综合性训练,多做这方面练习,对于深入了解文言文的特点,提高文言文的阅读能力大有裨益,文言文翻译也是提高文言文阅读能力的一个重要方法。 文言文翻译的原则有三点:首先要忠于原文。其次语句要通顺。表意要明确,语气不走样,符合现代汉语语法规范。再其次是要文字优美,亦即用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容形式及风格准确地表达出来。这就是所谓的信、达、雅。同学们在翻译文言文时只要能做到前两点就可以了。 要做到准确、通顺,就要多学多练,平时除学好文言课文,还要多看些课外的文言文章,多积累些文言实词、虚词,熟悉文言句式的特点,还要掌握必要的历史文化常识。另外,也要讲求翻译技巧。 2.文言文翻译的方法。翻译文言文要以直译为主,意译为辅,用补、删、留、变、换的方法。补,就是指文言文中省略的成分,翻译时要补足。如“帝感其诚”在动词“感”后面省略了介词“于” ,相当于“被” ,译时补出,全句可译成“天帝被他的诚心所感动”。 删,是指文言文中有些虚词没有实在意义,只表语气、停顿等,翻译时要删去。如“久之,目似瞑,意

小学生小古文100课评价版

小学生小古文 100 课上册(50首) 1、放风筝 2、乡村 3、芦花 4、荷 5、菊 6、雨 7、雪 8、日月星 9、日时10、猫捕鱼 11、猫斗12、龟兔竞走13、五官争功14、读书15、读书有三 到 16、读书需有17、铁杵磨针18、称象19、道边李苦20、破瓮救友 疑 21、孔融让梨22、守株待兔23、揠苗助长24、狐假虎威25、南辕北辙 26、盘古开天27、夸父逐日28、共工触山29、刑天舞干30、舜耕历山 地戚 31、欧阳苦读32、推敲33、怀素写字34、王冕好学35、宋濂嗜学 36、学习37、道与德38、君子与小39、意志和品40、孝 人质 41、叶公好龙42、郑人买履43、买椟还珠44、自相矛盾45、滥竽充数 46、山川之美47、春日寻芳48、苏堤杂花49、浙江之潮50、湖心亭看 雪

第一组乡村即景 1、放风筝 青草地,放风筝。汝前行,我后行。 2、乡村 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。 3、芦花 水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。 4、荷 池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。 5、菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 第二组天的魔术 6、雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。 7、雪 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。 8、日月星 日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。 9、日时 一日有夜,分为十二时。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前曰上午,午后曰下午。 第三组别样的争和辩

小古文阅读训练题(附答案)

小古文阅读训练一 (一)咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1.选择句子中带点字解释有误的一项()。 A.谢太傅寒雪日内集.集:聚集。 B. 公欣然.曰然:样子 C.白雪纷纷何.所似?何:为什么。 D.未若.柳絮因风起若:如 2.下面句子翻译正确的一句是() A. 与儿女讲论文义翻译:跟儿子、女儿在一起谈论诗文。 B.撒盐空中差可拟翻译:比作在空中撒盐差不多。 C.俄而雪骤翻译:不一会儿雪突然停了。 D . 公大笑乐翻译:谢太傅大笑起来,觉得很有意思。 3.关于“兄女”的说法不正确的一项是() A.她的伯伯就是谢太傅;B.她的父亲叫谢无奕;C.她的丈夫是左将军王凝之 4.这则小古文主要想告诉我们什么?() A.谢太傅教学有方,善于引导儿女们从生活中学习。 B.谢太傅的兄女才思敏捷,想象力丰富。 C.我们要善于运用比喻,恰当的比喻可以使句子更加生动形象。 (二)陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的是() A.期待B.期望C.一起D.约定

2. “元方时年七岁”中“时”的意思正确的是() A.当时B.时候C.时间D.时期 3.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的是() A.理睬B.顾虑C.回头看D.照顾 3.“待君久不至,已去。”的正确翻译是() A.等你很久都没来,他已经先去了。B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。D。招待你这么长时间不走,他已经离开了。 4.朗读下面这句话的正确停顿是() A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。5.这则小古文想告诉我们()的道理。 A.待人有礼貌B.做人要守信C.说话要有理D.知错要改正 小古文阅读训练二 (三)智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 1.下面带点字解释有有误的一项是(B) A.天雨墙坏雨:下雨B.其邻人之父亦云父:父亲 C.暮而果大亡其财亡:丢失D.其家甚智其子甚:很,十分 2.朗读下面这句话停顿正确的是(B)

最新小学生小古文100课上试卷

精品文档 小学生小古文100课(上)测试卷 姓名:得分: 一、填空题(根据原文填空)15分 1、菊花盛开,四溢。其瓣如丝,如爪。其色或、或、或赭、或红。种类繁多。性,严霜既降,零落,惟菊独盛。 2、日则有,夜则有,夜又有。三者之中,日最明,次之,又次之。 3、日长而夜短,日短而夜长。夜半为,日中为。 4、龟与兔竞走,兔行,中道而,龟行,努力不。及兔醒,则龟已先至矣。 5、读书须有三到:到、到、到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记也不能也。三到之中,心到最。心既到矣,眼口岂有不到者乎? 6、舜历山,历山之人皆让畔;雷泽,雷泽之人皆让居;河滨,河滨器皆不苦窳。一年而所居成,二年成,三年成。乃赐舜衣,与琴,为筑仓廪,予牛羊。 二、判断题(根据原文意思做题)10分 1、《放风筝》一文中,“汝前行,吾后行”的“汝”是你的意思。() 2、《雨》一文中,“风吹云散,明月初出”描写的是雨前的景象。() 3、《日时》一文中,“午前曰上午,午后曰下午”,“午”的时间指的是夜半。() 4、《猫捕鱼》一文中,猫“全身皆湿”是因为到缸里洗了个澡。() 5、《龟兔竞走》一文中,“竞走”的意思是比赛走路。() 6、《五官争功》一文中,只有耳朵没有发言。() 7、《莲》一文中,我们知道了“藕”其实是莲花的果实。() 8、《岁寒三友》一文中,我们知道了岁寒三友是梅松菊。() 9、《铁杵磨针》一文中,“功到自然成”是李白感悟到的道理。() 10、《南辕北辙》一文中,“之楚者”为出行做了充分的准备,却忽略了最关键的一点,那就是方向和目标。 () 三、选择题(根据原文意思做题)10分 1、“天地混沌如鸡子”中“鸡子”的意思是() A.小鸡 B.鸡蛋 C.母鸡的儿子 D.鸡中的君子 2、“天西北,故日月星辰焉;地东南,故水潦尘埃焉。”填空正确的一组是() A.覆、归、倾、移 B. 覆、倾、归、移 C. 倾、移、覆、归 D. 倾、覆、移、归

小古文阅读训练题(附答案)

(一)咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1.选择句子中带点字解释有误的一项()。 A.谢太傅寒雪日内集.集:聚集。 B. 公欣然.曰然:样子 C.白雪纷纷何.所似?何:为什么。 D.未若.柳絮因风起若:如 2.下面句子翻译正确的一句是() A. 与儿女讲论文义翻译:跟儿子、女儿在一起谈论诗文。 B.撒盐空中差可拟翻译:比作在空中撒盐差不多。 C.俄而雪骤翻译:不一会儿雪突然停了。 D . 公大笑乐翻译:谢太傅大笑起来,觉得很有意思。 3.关于“兄女”的说法不正确的一项是() A.她的伯伯就是谢太傅;B.她的父亲叫谢无奕;C.她的丈夫是左将军王凝之 4.这则小古文主要想告诉我们什么?() A.谢太傅教学有方,善于引导儿女们从生活中学习。 B.谢太傅的兄女才思敏捷,想象力丰富。 C.我们要善于运用比喻,恰当的比喻可以使句子更加生动形象。 (二)陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的是() A.期待 B.期望C.一起D.约定 2. “元方时年七岁”中“时”的意思正确的是() A.当时 B.时候C.时间D.时期 3.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的是() A.理睬 B.顾虑C.回头看D.照顾 3.“待君久不至,已去。”的正确翻译是() A.等你很久都没来,他已经先去了。B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。D。招待你这么长时间不走,他已经离开了。 4.朗读下面这句话的正确停顿是() A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。5.这则小古文想告诉我们()的道理。 A.待人有礼貌 B.做人要守信C.说话要有理D.知错要改正

小学生小古文100课(下)试卷.doc

得分: 小学生小古文100课(下)测试卷 姓名: 一、填空题(根据原文填空)15分 1、 时 鲜美,儿童放纸莺于 , 绚烂,妇女戏秋千于 O 2、 湖上影子,惟长堤一 ,湖心亭一,与余舟一,舟中人两三—而已。 3、 后舜用禹治水,禹 九州,九道,九泽,九山。 4、 身自耕作,夫人自织;食不加 —,衣不重—;折节—贤人,—遇宾客;振—吊 死,与百姓同其—o 5、 孑L 子闻之曰:“善哉,祁黄羊之—也!夕卜举不避—,内举不避—。祁黄羊可谓—矣。” 6、 口能言之,身能行之,国—也。口不能言,身能行之,国—也。口能言之,身不 能行,国—也。口言 善,身行恶,国—也。治国者敬其,爱其,任其,除 其 。 二、判断题(根据原文意思做题)10分 1、《山川之美》一文中,“康乐”指的是南北朝时期著名的山水诗人谢灵运。 () 2、 《浙江之潮》一文中,描写的是扬子江大潮的天下奇观。 () 3、 《性刚》一文中,描写了 2个性刚之人。 () 4、 《刺猬与橡斗》一文中,“大虫”指的是老虎。 () 5、 《曾子教子》一文中,曾子杀猪是因为儿子喜欢吃猪肉。 () 6、 《上善若水》一文中,“上善”指的是最高的德行。 () 7、 《得道者多助》一文中,我们知道了 “天时不如地利,地利不如人和” 。 ( ) 8、 《鸦狐》一文中,狐狸是靠善言获得乌鸦嘴里的食物。 () 9、 《夏》一文中,作者描写的虽然是闷热的盛夏,却让人感到凉爽无比。 () 10、 《扁鹊见蔡桓公》一文中,“疾”和“病”是一个意思,都是指生病。 ( ) 三、选择题(根据原文意思做题)10分 1、 苏公堤的美景,作者没有用下面哪个词形容( ) A,晓雾渐浓 B.杂花生树 C,飞英蘸波 D,列锦铺绣 2、 “望”这个字,跟什么有关,指的是哪一天,下面正确的一组是( ) A.月亮、农历初一 B.太阳、农历初一 C.月亮、农历十五 D.太阳、农历十五 3、 “余攀一小船,拥香衣炉火”中“舞”的读音正确的是( )

小学生小古文一百课

《小学生小古文一百课(上册五十课)》第一组乡村即景 第1课放风筝 第2课乡村 第3课芦花 第4课荷 第5课菊 第二组天的魔术 第6课雨 第7课雪 第8课日月星 第9课日时 第三组别样的争和辩 第10课猫捕鱼 第11课猫斗 第12课龟兔竞走 第13课五官争功 第四组读书要得法 第14课读书 第15课读书有三到 第16课读书须有疑 第17课铁杵磨针 第五组智慧少年 第18课称象 第19课道边李苦 第20课破瓮救友 第21课孔融让梨 第六组寓言故事 第22课守株待兔 第23课揠苗助长 第24课狐假虎威 第25课南辕北辙 第七组神话传说 第26课盘古开天地 第27课夸父逐日 第28课共工触山 第29课荆天舞干戚 第30课舜耕历山

第八组那些勤奋的人儿 第31课欧阳苦读 第32课推敲 第33课怀素写字 第34课王冕好学 第35课宋濂嗜学 第九组听孔夫子讲课 第十组小故事里的大智慧 第十一组我们是山川大地的孩子 访谈“小古文”,打开母语教育的新天地 课例小古文可以这样教 小学生小古文100课 上册 第一组乡村即景 1、 放风筝 青草地,放风筝。汝前行,我后行。 2、 乡村 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。 3、 芦花 水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。

4、荷 池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。 藕有节,中有孔,断之有丝。 5、菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 第二组天的魔术 6、雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。 7、雪 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。 8、日月星 日月星 日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。 9、日时 一日有夜,分为十二时。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前曰上午,午后曰下午。

五年级小古文阅读训练

五年级小古文阅读训练 1.狐假虎威 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏虎也。 ——《战国策》注释:1.假:借。 2.长百兽:做百兽的首领。长,担任首领。3.走:跑,逃跑。 4.然:对的。 阅读训练: 1.解释下列句子中加点的字。 (1)虎求百兽而食之() (2)天帝使我长百兽() 2.下列对文中画线句的翻译,最恰当的一项是() A .老虎认为自己是对的,所以就跟随狐狸一起走。 B.老虎认为狐狸的话是对的,所以就让狐狸跟着自己一起走。 C.老虎认为自己是对的,所以就让狐狸跟着自己一起走。 D.老虎认为狐狸的话是对的,所以就跟随狐狸一起走。 3.“兽见之皆走”,是因为:(用自己的话回答) 4.这个故事包含的一个成语是,这个成语的意思是:

2.买椟还珠 楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。 此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。 ——《韩非子》注释:1.木兰:一种木纹很细的香木。2.柜:盒子。 3.桂椒:肉桂及山椒,这里指高级香料。 4.玫瑰:这里指一种美丽的玉石。 5.辑:通“缉”。 6.椟:盒子。 7. 鬻:卖。 阅读训练: 1.《韩非子》是时期的(人名)所著。 2.解释下列句子中加点的字。 (1)为木兰之柜()(2)此可谓善卖椟矣()3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)楚人有卖其珠于郑者。 (2)郑人买其椟而还其珠。 4.“买椟还珠”在本文中的意思是 我们现在用这个成语来比喻

小学生小古文100课(上)

小学生小古文100课 (上) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生小古文100课 上册 第一组乡村即景 1.放风筝 青草地,放风筝。汝前行,我后行。 2.乡村 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。 水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。 3.芦花 水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。 4.荷 池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。 荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。 藕有节,中有孔,断之有丝。

5.菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。 其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。 性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。 第二组天的魔术 6.雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。 7.雪 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。 夜半,北风起,大雪飞。 清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。 8.日月星

日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。 9.日时 一日有夜,分为十二时。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。 午前曰上午,午后曰下午。 第三组别样的争和辩 10.猫捕鱼 缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。 11.猫斗 黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。 12.龟兔竞走 龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣。

小学生小古文100课(上)试卷精编版

小学生小古文100课(上)测试卷 姓名:得分: 一、填空题(根据原文填空)15分 1、菊花盛开,四溢。其瓣如丝,如爪。其色或、或、或赭、或红。种类繁多。性,严霜既降,零落,惟菊独盛。 2、日则有,夜则有,夜又有。三者之中,日最明,次之,又次之。 3、日长而夜短,日短而夜长。夜半为,日中为。 4、龟与兔竞走,兔行,中道而,龟行,努力不。及兔醒,则龟已先至矣。 5、读书须有三到:到、到、到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记也不能也。三到之中,心到最。心既到矣,眼口岂有不到者乎? 6、舜历山,历山之人皆让畔;雷泽,雷泽之人皆让居;河滨,河滨器皆不苦窳。一年而所居成,二年成,三年成。乃赐舜衣,与琴,为筑仓廪,予牛羊。 二、判断题(根据原文意思做题)10分 1、《放风筝》一文中,“汝前行,吾后行”的“汝”是你的意思。() 2、《雨》一文中,“风吹云散,明月初出”描写的是雨前的景象。() 3、《日时》一文中,“午前曰上午,午后曰下午”,“午”的时间指的是夜半。() 4、《猫捕鱼》一文中,猫“全身皆湿”是因为到缸里洗了个澡。() 5、《龟兔竞走》一文中,“竞走”的意思是比赛走路。() 6、《五官争功》一文中,只有耳朵没有发言。() 7、《莲》一文中,我们知道了“藕”其实是莲花的果实。() 8、《岁寒三友》一文中,我们知道了岁寒三友是梅松菊。() 9、《铁杵磨针》一文中,“功到自然成”是李白感悟到的道理。() 10、《南辕北辙》一文中,“之楚者”为出行做了充分的准备,却忽略了最关键的一点,那就是方向和目标。() 三、选择题(根据原文意思做题)10分 1、“天地混沌如鸡子”中“鸡子”的意思是() A.小鸡 B.鸡蛋 C.母鸡的儿子 D.鸡中的君子 2、“天西北,故日月星辰焉;地东南,故水潦尘埃焉。”填空正确的一组是() A.覆、归、倾、移 B. 覆、倾、归、移 C. 倾、移、覆、归 D. 倾、覆、移、归 3、下面哪件事不是舜所为() A.耕历山 B.畔东湖 C.陶河滨 D.渔雷泽 4、下面哪个称号不符合欧阳修() A.文学家 B.史学家 C.唐宋八大家之一 D.号酒翁 5、《推敲》一文讲的是谁和谁之间的故事() A.贾岛和韩信 B.贾玲和韩愈 C.贾岛和韩非 D.贾岛和韩愈 6、“怀素居零陵时,贫无纸可书”就在什么上面书写() A.荷叶 B.芭蕉叶 C.蒲叶 D.香蕉叶 7、王冕能去僧寺居学是谁的建议() A.父亲 B.母亲 C.自己 D.和尚 8、“天神嘉其义,即为之灭火”中“之”指的是()

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