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镇江市2018年中考历史试卷
历 史
（满分：100分考试时间60分钟）
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.孟子认为，统治者要让百姓有田有宅，有劳动时间，有物质保障。这反映出孟子主张
（ ）
A .“兼爱”“非攻”
B .实行“法治”
C .“无为而治”
D .“仁政”治国 2.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦
始皇功绩是
（ ）
A .统一全国
B .统一文字
C .实行分封
D .建立郡县
3.有学者在评论中国古代某一政治制度时说：“它便于在全球社会范围内选拔人才，为士子创造了相对平等的竞争机会。”“它”指的是
（ ）
A .分封制
B .科举制
C .郡县制
D .行省制
4.观察下图《辽、北宋、西夏对峙形势图》图中契丹族建立的政权都城所在位置是（ ）
A .①
B .②
C .③
D .④
5.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”此论断评价的是清朝在和西方各国的交往中 （ ） A .实行闭关锁国政策 B .禁止对外贸易 C .加强思想控制 D .拒绝西方殖民
6.下图是小明同学创作的历史学习卡片，它反映的历史事件发生在 （ ）
A .南京
B .上海
C .厦门
D .虎门
7.清末某官员说：“战争骇人地向毫无准备的我们袭来，李鸿章所吹嘘的舰队、要塞、枪炮和人力，都已证明非一般所期待的那样厉害。”这里的“战争”指 （ ） A .鸦片战争 B .第二次鸦片战争 C .甲午中日战争 D .八国联军侵华战争
8.1898年康有为向光绪皇帝建议：“近采（学习）日本治体……十年而图霸定矣。”康有为主张学习日本的 （ ） A .君主立宪制 B .民主共和制 C .天皇专制 D .封建专制
9.下图是《清帝退位诏书》，这一实物资料充分佐证了辛亥革命推翻了 （ ）
A .资本主义
B .封建制度
C .封建帝制
D .帝国主义 10.“日头一出（就）红又红，朱德来会毛泽东。两军会师（就）大，革命一定会成（啰）功！”上述歌谣反映的历史事件是 （ ）
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答
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题
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效------------
毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________
A.南昌起义
B.秋收起义
C.会宁会师
D.井冈山会师
11.1940年8月20日，八路军副总司令彭德怀发出了破袭正太路的命令，一场中国军队
主动出击日军的最大规模攻击战拉开了序幕。材料反映的战役是（）
A.平型关战役
B.百团大战
C.台儿庄战役
D.武汉会战
12.观察下列战争态势图，在这场战役中被和平解放的城市是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
13.刘少奇在某次政协会议上指出：“这是目前时期全国人民的大宪章。”“它是如此
的坚定明确，清楚地指出了哪些事是应该做而且必须做的，哪些事是不应该而且不允许做的。”被刘少奇称为“大宪章”的是
（）
A.《中华民国临时约法》
B.《共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《土地改革法》
14.美国将军克拉克在回忆录中说：“我获得了一项不值得羡慕的荣誉，我是美国历史
上第一位在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”令克拉克将军遗憾的这场战争是
（）
A.第一次世界大战
B.世界反法西斯战争
C.美国独立战争
D.抗美援朝
15.1972年3月6日，一组非常新颖别致的图案出现在了美国《时代》周刊的封面上，
这组图片传递的信息是（）
A.中国恢复在联合国合法席位
B.中美关系缓和并走向正常化
C.中美两国正式建立外交关系
D.中国倡导和平共处五项原则
16.“在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国……它标志着一个人统治一个国家
的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过（）
A.发表《独立宣言》
B.发动“光荣革命”
C.颁布《权利法案》
D.开展宪章运功
17.斯塔大里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，
并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（）
A.赢得了民族独立
B.建立了民主共和制
C.维护了国家统一
D.建立了君主立宪制
18.列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼始》中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说：“现
在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。列文所说的这些变化是因为
（）
A.1861年改革
B.二月革命
C.十月革命
D.斯大林模式
19.某次国际会议补充了和部分地改变了巴黎诸条约的部分条款，调整了一战后帝国主
义列强在远东和太平洋地区的关系。这次国际会议是（）
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议
D.波茨坦会议
20.他说宇宙中的物体没有绝对的静止或移动状态，也没有一个好像滴答向前的时钟一
样的绝对时间。提出这一时空观念的代表人物是（）
A.牛顿
B.达尔文
C.居里夫人
D.爱因斯坦
21.1941年9月，德军进攻苏联首都，苏联军民在斯大林的领导下浴血奋战，最終取得
了首都保卫战的胜利，打破了德军“天下无敌”的神话。这场战役是（）
A.莫斯科保卫战
B.斯人林格勒战役
C.诺曼底在陆
D.攻克柏林战役
22.下图呈现的政治地理状态，反映的是雅尔塔会议对哪个法西斯国家实施的处置（）
尼克松的
中国之旅
A .日本
B .德国
C .意大利
D .西班牙
23.1946年美国的苏联问题专家凯南撰文指出：“美国对苏政策的要旨在于，它必须是一种长期的耐心而又坚定的、警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策。”由此看出美国推行“冷战”政策的直接目的是 （ ） A .遏制苏联 B .进攻苏联 C .称霸世界 D .避免战争
24.2018年江苏高考在安保方面采用了人脸识别技术，这一技术得益于第三次科技革命哪一领域的重大成就 （ ） A .原子能技术 B .空间技术 C .计算机网络技术 D .生物技术
25.联合国成立70多年来，提出并通过了多个禁核条约，组织了一系列维和行动，促成了200多个和平协定。材料反映了联合国 （ ） A .促进了国际合作 B .促进了经济发展 C .打击了恐怖主义 D .维护了世界和平
第Ⅱ卷（选择题共50分）
二、材料解析题（本大题共4小题，26题12分，27题13分，28题12分，
29题13分，计50分）
26.（12分）青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！
——摘编自《五四运动史》
材料二五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常
激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，
这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”
——摘编白《二十世纪中国史纲》
材料三由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答：
（1）据材料指出五四运动爆发的导火线。（1分）当时学界组织游行的目的是什么？（1分）据此指出，五四运动的核心精神。（1分）
（2）据材料二指出，五国运动亲历者找到的新革命方法是什么了（2分）这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？（2分）
（3）据材料三指出，当时的学生领袖为何要到“民间去”？（1分）这一举动对中国革命产生了什么积极影响？（1分）
（4）综合上述材料，青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬？（3分）”
27.（13分）中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。阅读下刘材料，按要求回答问题。
材料一邓小平首先强调一定要解放思想，他说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料二胡乔木在谈到十一届三中全会时写道，“我们不是为革命而草命。不是为阶级斗争而斗争。我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义，来提高全体人民的物质文化生活水平。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料三十一届三中全会强调，根据新的历史条件和实践经验，采取一系列新的重大的
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在
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毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________
经济措施，对经济管理体制和经营管理方法着手进行认真的改革，在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作。
——摘编自《中国共产党的九十年》请回答：
（1）材料一中邓小平强调了什么问题的重要性？（1分）由此，党在十一届三中全会上确立了什么指导思想？（2分）
（2）据材料二指出，我们建设“社会主义、共产主义”的目的是什么？（1分）为此，全会对党和国家的工作重点作出了怎样的转移？（2分）
（3）材料三中“新的重大经济措施”具体指什么战略决策？（2分）据此决策当时在农村进行了什么尝试？（1分）为发展同世界各国经济合作而开设的窗口称作什么？
（1分）
（4）综合上述材料，概括指出十一届三中全会作为党的伟大转折表现在哪些方面？
（3分）
28.（12分）在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此
广泛而深刻的影响。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一1848年，《共产党官言》一经问世就震动了世界。它是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼业的千百万工人公认的共同纲领。
——摘编自“习近平在纪念马克思延辰200周年大会上的讲话”
材料二1871年革命发生后，巴黎人民把自己的政权叫公社，如果说以前的公社仅仅反映了要求共同幸福生活和平等自由的愿望，那么1871年的巴黎公社则受到了马克思主文的影响，反映了无产阶级的利益和要求。
——摘编自北师大版《九年级历安上册》材料三1917年11月7日，随着阿芙乐尔号战舰发出的一声怒吼，俄罗斯人民翻开了历史新的一页。世界上第一个社会主义国家诞生了，俄国走上了实现现代化的独特之路。
——摘编自《大国崛起》请回答：
（1）《共产党宣言》的作者是谁？（2分）据材料一指出《共产党宣言》在社会主义文献中有什么特点？（3分）
（2）据材料二指出巴黎公社与以前公社的区别。（2分）
（3）材料三中的历史事件是谁领导的？（1分）据材料三并结合所学知识指出“俄国现代化的独特之路”是什么？（2分）
（4）综合上述材料，指出马克思主义对人类社会产生了怎样深刻的影响？（2分）
29.（13分）日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国，有许多
值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，按要求同答问题。
材料一1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
——摘编自《大国崛起》材料二二战后，1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11.8%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。
战后，日本紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。
——摘编自《世界通史》请回答：
（1）1868年日本开始了什么改革？（1分）据材料一指出日本近代化进程呈现什么
特点？
（2分）导致这特点的原因有哪些？（2分）
（2）据材料二指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点（2分）并分析其形成的原因。（3分）
（3）综合上述材料，日本经济的发展有哪些经验值得我们借鉴？（3分）
镇江市2018年中考历史试卷
历史答案解析
一、选择题
1.【答案】D
【解析】题干中的观点反映了要求统治者不要过分剥夺百姓，要给予民众相对宽裕的生产时间，这属于仁政思想的体现，是孟子的主张，故选D项。A、B、C三项分别是墨子、韩非子和老子的主张。
2.【答案】A
【解析】依据题干中“秦王扫六合”和“诸侯尽西来”的信息，可知这充分肯定了秦始皇统一六国的历史贡献，故选A项。统一文字和建立郡县虽然也是秦始皇的贡献，但是在题干中体现不出，故排除B、D两项。实行分封不是秦始皇的措施，故排除C项。3.【答案】B
【解析】“便于在全社会范围内招揽人才”，可知该制度扩大了选才的范围和选才基础。“为士子创造相对平等竞争机会”，可知这反映的是该制度主要依靠才学而不是血缘、门第来选官，故选B项。A、C、D三项均不是选官制度。
4.【答案】C 【解析】回忆教材知识，可知契丹族建立的政权是辽，而辽的都城在上京，后迁移至中京，在内蒙古范围内，故选C项。A、B都属于北宋的统治区域范围。D项是党项族建立的政权，不合题干要求。
5.【答案】A
【解析】依据题干中“与外界隔绝”的信息，可知这项政策是闭关锁国政策，限制了中国与外界的交往，造成了中国的落后，故选A项。B项错在“禁止”，表述错误。C项与对外交往无关。D项与题干信息不吻合。
6.【答案】D
【解析】从卡片中的时间“1839年”和人物“林则徐”的信息中，可以看出这指的是虎门销烟，故本题选D项。其它选项均不合题干要求。
7.【答案】C
【解析】从题干中“李鸿章吹嘘的舰队非一般所期待的那样厉害”的信息，可以看出这场战争涉及海上大规模作战，这符合甲午中日战争的特征，故选C项。A、B两项与李鸿章无关。八国联军侵华战争基本是陆地作战，故D项错误。
8.【答案】A
【解析】“学习日本治体”的信息，可知这指的是日本治国理政的体制，结合所学，日本明治维新实行的是君主立宪制政体，故本题选A项。民主共和是孙中山学习美国政体的结果，故排除B项。C、D两项不合史实。
9.【答案】C
【解析】从“清帝退位诏书”的信息，可知这反映的是清政府君主专制统治的结束，故本题选C项。辛亥革命要在中国发展资本主义，故A项错误。辛亥革命结束的是封建君主专制，而不是封建制度，故B项错误。明确反帝，不是辛亥革命时期的主要任务，是后来国民大革命时期的主要任务，故D项错误。
10.【答案】D
【解析】结合题干中“朱德来会毛泽东”和“两军会师力量大”的信息，可知这反映的是1928年朱德与毛泽东在井冈山的会师，故选D项。南昌起义与秋收起义与会师无关，故排除A、B两项。会宁会师指的是红军三大主力会师，标志长征结束，故C项错误。
11.【答案】B
【解析】紧扣题干中“1940年8月”、“彭德怀下令”、“主动出击日军”的信息，可知这场战役是百团大战，故本题选B项。A、C、D三项战役的时间与题干信息不符合。
12.【答案】C
【解析】结合教材知识，可知平津战役中和平解放的城市是北平，①②③④分别对应的城市是张家口、新保安、北平和天津，由此可知，本题选C项。
13.【答案】B
【解析】刘少奇的言论，反映了这部大宪章是政协会议决议通过的，由此可知，1949年召开的中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》，明确规定了国家性质，具有临时宪法的性质，故选B项。A项是资产阶级民主宪法。C项不是政协会议通过的，而是全国人民代表大会通过的，故排除。
D项不具有宪法性质。
14.【答案】D
【解析】从克拉克的言论中看出，这场战争中，美国并没有取得胜利，这符合朝鲜战争的结果，故选D项。一战和二战，美国都取得了最后的胜利，排除A、B两项。C项是美国的一场内战。
15.【答案】B
【解析】1972年，美国总统尼克松访华，双方签署《中美联合公报》，结束了两国长期敌对的状态，两国关系开始走向正常化，故本题选B项。A项是1971年，C项是1979年，D项是1953年，均不合题干的时间信息。
16.【答案】C
【解析】“一个人统治一个国家的时代结束了”，说明的是君主专制统治的结束，再依据“1689年”和“岛国”，可知这里指的是英国《权利法案》的通过，标志着君主立宪制在英国的建立，故选C项。A项是美国的文件。B、D两项的时间与题干不吻合。17.【答案】B
【解析】依据“并不是因为它创造了一个独立的国家”，可排除A项。“而是因为创造了一个新的、不同类型的国家”，由此可知，这指的是政治体制上的变革与不同，主要是美国创立了民主共和制，故本题选B项。C项不合题干要求。D项不是美国独立后实行的政体。
18.【答案】A
【解析】“一切都翻了身”，说明了此时俄国农奴的地位已经发生了彻底的变革，这源于1861年亚历山大二世推行的农奴制改革，解放了农奴，故本题选A项。B、C、D三项与农奴解放无关。
19.【答案】B
【解析】依据题干中“调整了一战后帝国主义在远东和太平洋地区的关系”的信息，可知这反映的是华盛顿会议的影响，故选B项。巴黎和会并未调整这一地区的国际关系，排除A项。C、D两项与一战无关，是二战的会议。
20.【答案】D
【解析】该学者认为“宇宙中没有绝对静止或移动的状态”，这说明了该学者认为宇宙万物都是相对的，这是爱因斯坦的观点和主张，故本题选D项。
21.【答案】A
【解析】题干描述了苏联军民取得了首都保卫战的胜利，而苏联首都是莫斯科，故本题选A项。其它三项均不是苏联的首都，故排除。
22.【答案】B
【解析】依据地图中“柏林”的城市信息，这是德国的城市，故反映的是对德国的战后处理，故本题选B项。其它选项均与德国无关。
23.【答案】A
【解析】依据题干中“遏制俄国对外扩张倾向的政策”的信息，可知美国“冷战”政策的目的是为了遏制苏联共产主义势力的扩张，故本题选A项。B项错在“进攻”，不合史实。C项是根本目的，不是直接目的。D项是冷战的手段，不是目的。
24.【答案】C
【解析】人脸识别技术，反映的是信息网络技术在考试中的应有，故本题选C项。A、
B、D三项均与此无关。
25.【答案】D
【解析】“禁核条约”、“维和行动”、“和平协定”等信息，可知这反映了联合国在维护世界和平方面起到的重要作用，故本题选D项。A、B、C三项虽然正确，但是不符合题干的信息。
二、非选择题
26.【答案】（1）导火线：巴黎和会上中国外交失败；（巴黎和会上日本取得管理山东的权利）目的：外争主（国）权，内除国贼。核心：爱国主义。
（2）方法：依靠下层人民，走俄国人的道路。革命：辛亥革命、十月革命队伍。（3）原因：认识到工人阶级的伟大力量。影响：促成马克思主义与中国工人运动相结合（中国共产党的诞生）。
（4）继承和发扬：爱国、探索创新（与时俱进）、与工农群众相结合。
【解析】（1）据材料一中“我们的外交大失败了”的信息，可知五四运动的导火线是巴黎和会中国外交的失败。“目的”的回答，考生结合外争主权和内除国贼的信息，即可作答。“核心”的回答，从学生的行为和诉求中可以看出，五四精神是爱国主义。（2）“新革命方法”的作答，据材料二中“必须依靠下层人民”、“必须走俄国人的道路”的信息，即可归纳和提炼。第二小考生结合辛亥革命和十月革命的史实来作答即可。
（3）“原因”的回答，依据材料三中“由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量”的信息，即可归纳。“影响”的回答，注意从积极的维度来思考，从理论与实践结合的角度来组织答案。
（4）问具有一定的开放性，考生可结合学生表现出的优良品质来思考。
【考点】青年学生在五四运动中的表现和作为
27.【答案】（1）重要性：解放思想。指导思想：实事求是。
（2）目的：提高全体人民的物质文化生活水平。转移：工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
（3）决策：实行改革开放。尝试：家庭联产承包责任制（包干到户）。窗口：经济特区。（4）表现：思想、工作重点、经济措施。
【解析】第（1）依据材料一中“邓小平首先强调一定要解放思想”的信息，可知他认识到了解放思想的重要性。在后来的中共十一届三中全会上，确立了解放思想和实事求是的思想路线。
（2）“目的”的作答，依据材料二中“来提高全体人民的物质文化生活水平”的信息，即可概括出答案。“转移”的作答，为了提高物质生活水平，在十一届三中全会上，作出了把党的工作重心转移到现代化建设上来。
（3）“决策”的回答，注意结合设问中的经济一词的限制，可知这是改革开放。“尝试”的回答，注意设问中的“农村”一词的限制；可知这是家庭联产承包责任制。“窗口”的回答，实际考查的是对外开放的第一步，由此可知这是经济特区的设立。
（4）结合前面的三个小问题，不难看出这是思想、工作重心和经济的三个维度。
【考点】中共十一届三中全会
28.【答案】（1）作者：马克思、恩格斯；特点：传播最广、最具有国际性、工人公认的共同纲领。
（2）区别：受马克思主义影响，反映了无产阶级的利益和要求。
（3）领导者：列宁；独特之路；社会主义道路。
（4）影响：为无产阶级提供了锐利的思想武器；部分国家建立了无产阶级政权（走了社会主义道路）。
【解析】（1）“作者”的回答，考生注意不要遗漏掉恩格斯。“特点”的作答，考生依据材料一中“传播最广和最具有国际性的著作”
的信息，可从传播和地位的角度来概括出特点。再依据“是千百万工人公认的国际纲领”，由此概括出国际公认的特点。
（2）考生直接依据材料二中“受到了马克思主义的影响，反映了无产阶级的利益和要求”的信息来概括出区别。
（3）结合材料三的信息，可知这场历史事件是十月革命，领导者是列宁。由此可知俄国独特的现代化之路是走社会主义道路。
（4）注意从理论和革命两个角度来组织答案，分析影响。
【考点】马克思主义理论
29.【答案】（1）改革：明治创新；特点：时间短（速度快）原因：采取西方最新技术，
重视教育。
（2）特点：持续、高速增长；原因：抓住科技革命的机遇，引进技术，重视教育，美国扶植。
（3）经验：重视科技教育、引进先进技术（善于学习）、善于抓住机遇。
【解析】（1）结合“1868年”的时间，可知这是明治维新。“特点”的作答，依据材料一中“用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程”的信息，可知日本近代化进程速度快、时间短的特征。“原因”的回答，结合材料一中“大力学习西方”和“强制实行义务教育”的信息，可从科技和教育的角度来组织答案。
（2）“特点”的回答，结合材料二中日本经济增长的时间是从1950年到1970年，由此可知特点之一是持续时间上。再结合经济增长率的数据，可知速度快的特点。“原因”的分析，据材料二中“抓住科技革命的有利时机”、“教育经费在政府预算中所占的比重已超过20%”和“美国又从特需订货等方面给予经济扶植”等信息，可从机遇、技术、教育和美国援助等角度来组织答案。
（3）问考生紧扣材料，言之有理即可。
【考点】日本社会的改革问题