素质教育实践活动方案5篇
Practical activity plan of quality education
汇报人：JinTai College
素质教育实践活动方案5篇
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1、篇章1：素质教育实践活动方案
2、篇章2：素质教育实践活动方案
3、篇章3：素质教育实践活动方案
4、篇章4：素质教育实践活动方案
5、篇章5：素质教育实践活动方案
篇章1:素质教育实践活动方案
一、活动目的：
为进一步全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，切实做到教育与社会实践相结合，培养学生良好的实践能力和创新精神，根据衢州市教育事业"十三五"发展规划纲要，结合小记者的实际情况与特点，为拓展小记者的视野，提高小记者
的综合素质，丰富小记者的写作题材。特举办小记者素质教育综合实践活动。
二、主办方与承办方
主办方：衢州报社小记者发行站
承办方：常山县宏泰开心农庄
三、活动时间：
自20xx年4月中旬开始，每周的周末时间（具体时间根据天气情况确定）。
四、活动地点
常山县宏泰开心农庄
五、参加活动对象
全县各学校在册的小记者，第一批暂拟定为天马二校小记者
六、安全与保障
交通安全：由承办单位租用县运输公司的中巴车统一接送。
食品安全，当天采购新鲜蔬菜并进行农残检测，制作好的熟食品留样保存24小时。
活动场地的安全
给每位参与活动的小记者购买当天的.意外伤害保险。禁用高空活动项目，实行活动场地全封闭管理，并消除安全隐患点。
七、活动安排
活动前三天由各学校小记者辅导员将参加活动的小记者姓名、性别、身份证号、家长手机号列表发给承办方，以便统一购买意外伤害保险。
上午8点钟在学校门口集中，乘坐承办方安排的中巴车前往活动营地
8时30分一12点：团建活动，分组分队，更换军装，授队旗、竞选队长。
集中军训
军训内容：队列、报数、站军姿、立正、稍息、停止间转法。
12点一14点：中餐（10人一圆桌，4荤4素一汤）。
午后休息
14一17点：拓展活动
分享永不抱怨的世界
挑战极限
无敌风火轮
急速传递
卡丁车
真人cs野战
集体大合影
每个项目活动结速，要求小记者总结活动的意义。
17点更换军装，列队乘坐中巴车返回学校。
备注：报名时每人交120元费用（包括：来往租车费，
军装租凭费、中餐费、场地费、教练费、道具费、拓展活动费、保险费等）。如非在册小记者参加费用140元/人。
篇章2:素质教育实践活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想
以市教委开展素质教育要求为指导，以促进小学生德、智、体、美、劳全面发展为目标，大力培养学生的创新意识和实践能力，挖掘学生的潜能，激发学生的学习积极性。以“露一手”活动为平台，做到人人积极发展特长，人人有机会展示，人人有成功感觉，推动我校学生素质教育的不断发展。
二、活动内容
1、学习能力“露一手”活动
时间3—4月份
各校以培养学生形成良好的学习品质，学习习惯，学习
方法，学习技能为内容，开展如下活动：
（1）新学期学习计划大讨论。
（2）学习方法、学习习惯交流。
（3）“双写”、数学竞赛活动。
各项活动要面向全体学生，结合特长树立典型，在学生
当中形成一股积极向上的核心力量，全面展示同学们各方面的学习特长。
2、文体特长“露一手”活动
活动时间5—6月份
（1）体育特长“露一手”
充分利用体育课、体活课、课间等时间全面培养学生的体育特长，学校成立田径队，利用早晚时间组织教师系统规范训练。在“六一”期间全乡各年段开展大型运动会，引导广大学生形成体育爱好和特长。
（2）文艺特长“露一手”活动
根据学生自身爱好，学校成立舞蹈队、鼓号队组织有特长素质好的教师，利用间休时间加强训练，学校在资金紧张的情况下筹资新建舞蹈室，为有舞蹈特长的学生，建立良好的训练场所，文艺特长生将在我乡“新苗”艺术节大展风采。
（3）艺术作品“露一手”活动
各校要根据自身的师资特长确立目标，分别从书法、绘画、编织等方面培养学生艺术技能，此项活动也将在“新苗”艺术节期间全面展示。
3、生活能力“露一手”活动
活动时间：7—8月份
根据我乡学生分散，交通不便的特点，此项活动围绕提
高学生，基本生活技能为出发点，从住宿生的内务整理、洗衣、做饭等方面开展操作比赛，学校将在9月份进行展示活动。
4、小制作、小发明“露一手”活动。
活动时间：9—10月份
此项活动要求各校以班级为单位，成立兴趣小组，班级
设科技园地，给各种小制作、小发明以充分的展示平台，并适时表彰，充分调动活动的积极性，培养学生实践创新精神。
三、几点要求
1、提高认识加强领导
要将“露一手”活动纳入到日常的教育教学管理中，与
学校特长生培养目标相结合，成立以校长为组长的“露一手”活动领导小组，确保活动扎实有效地开展。
2、组织师资选拔学生，精心编写活动安排，定期测评，
准确做好各项活动记录。
3、创造氛围搞好宣传。
要在教师和学生间广泛宣传此项活动的重大意义，创设
良好的“露一手”素质教育活动的氛围和环境。
篇章3:素质教育实践活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】为丰富初中学生校园文化生活、培养学生动手实践能力、促进学生特长发展，我校初中一、二年级开设了素质教育活动课。由于活动课的准备、组织、实施均不同于普通课程，有其活动课的特殊性和复杂性，因此活动课教师要投入比上课更多的精力到活动中去，结合学校课时津贴方案，建议给教师相应的补助。
一、基本课时津贴：
执行学校绩效工资课时津贴。一人上的不足45人按45
人计算，2人同一节课同上一个小组的不计人头系数。
二、活动成果奖：
每期期末根据活动成果适当给予奖励，包括获奖奖励和
考核评比奖两部分。
1、组织参加各级竞赛活动获奖按xxx中学《指导教师奖
励方案》标准执行。
2、考核评比奖：由学校校长办公会成员组成的考核领导
小组对每个素质教育活动项目开设效果考核评价，一等奖2个，
奖励300元；二等奖3个，奖励200元；三等奖5个，奖励
100元。
三、组织管理奖励
按活动开展结果设组织管理奖，按考核奖的30%计算。若在素质教育活动课开设过程中出现安全责任事故赔偿金超过1000元以上的，取消组织管理奖并追究相关责任人的责任。
篇章4:素质教育实践活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动宗旨：
通过在全市小学生中开展“争当安全小卫士”的活动，
让小学生学习安全知识，在参与社区安全建设的宣传活动中进一步增强安全意识，提高自我保护的能力，养成安全的好习惯。同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系，为未成年人创设良好的安全成长环境。
二、组织机构：
主办单位：上海市科普工作联席会议办公室
杜邦xxx有限公司
三、参加对象：
本市小学生
四、活动安排与内容：
（一）20xx年9月—12月开展社区安全教育宣传活动。各区县组织小学生，以《“安全小卫士”中小学生安全知识手册》为主要内容，与社区居民开展社区安全教育互动活动。
1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的安全隐患、提出建议和解决方案，以书面报告形式上报社区居委会。
2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画，在社区进行宣传展示，并为居民讲解，让居民从中了解安全教育的有关知识。
3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演，向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。
4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地演习，让居民了解一些灭火的方法，增长自救、他救的技能。
（二）20xx年1月20日举办第四届“杜邦杯”xxx小学生安全教育活动市级竞赛。竞赛内容包括：情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。
1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加
市级决赛：代表队由3名小学生（至少1名女同学）及其中一名同学的家长组成。
2、亲子小品表演：由家长和学生一起以“安全小卫士
“为主题进行小品表演，时间不超过5分钟。
3、动手制作：由3名小学生围绕《“安全小卫士”中小
学生安全知识手册》有关内容，完成指定操作。内容包括：灭火比赛、动手制作。
4、知识抢答：由3名小学生围绕《“安全小卫士”中小
学生安全知识手册》有关内容，现场抢答。
5、上述几项总分计团体成绩。
五、报名时间与地点：
时间：20xx年12月31日前将“杜邦杯”xxx小学生安
全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。六、活动评奖：
主办单位将组织专家评审组，对参赛队进行现场评审。
比赛设团体一、二、三等奖和个人一等、二等、三等奖若干名；单项活动奖若干名；20xx年5月在交流展示会上总结颁奖。
篇章5:素质教育实践活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。
一、领导小组
略
二、活动主题：
“文明礼仪伴我行”
三、活动目标
1、提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。
3、纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。
四、活动内容和形式
内容：开展文明行为“五个一”活动。
1、坚守一个好习惯
重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的、坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管，形成合力，年级组、班主任具体实施。
食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。
2、树立一个好形象
严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。
仪表方面：
切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象；治理戴饰物（如：项链、耳针、手链）携带手机等现象。
（2）语言方面：
严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。
（3）行为方面：
每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生“不遵守交通规则”“乘坐公交车不文明”的现象。要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人；乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。
3、读一本好书
倡导全体学生“好读书，读好书”。政教处、教学处、
团委、语文组要形成合力，督导检查学生的读书情况。
4、开展一次公民道德宣传
要求各班以公民道德教育为主题，开展一次公民道德宣
传活动，并以此主题办一期黑板报。团委将组织检查评比。
5、做好一次“志愿者”服务
要求积极参加“行为习惯监督岗”活动，文明劝导、纠正在校内外发现的不文明行为，做好“文化自助餐”、公民道德宣传等活动期间的服务工作，树立良好中学生新形象。由政教处、团委、年级组、班主任负责指导和评估。
五、具体措施
1、开好动员会。由政教处、团委、值周领导利用升旗仪式，做好“文明礼仪教育活动”动员，向全校师生发起倡议。
2、利用LED屏幕、广播做好开展“文明礼仪教育活动”的宣传工作。
3、年级组、班主任通过年级会、班会、团（队）会活动时间组织学生专题讨论，并让学生自查自纠。
4、学校成立督导大队：由值周小组、学生会纪律部组成5个督导小组，每天三餐饭后、课外活动时间对各班级公区监督岗到位情况、学生文明行为进行督查，对不文明行为予以制止和教育，并认真登记和考核，结果纳入班级考核。
5、班上成立督导小组。
一是由班团队干部组成督导小组，对本班学生行为进行全方位督查：
督察时间分为三段：上午、下午、晚上。
督察地点：小卖部、校外流动摊点、教室、公共区域、回家路上、学生公寓。
督察事由：
①发型、衣着服饰等不规范。
②上课坐姿不端正。
③公区不清洁，有垃圾。
④吃零食、食堂就餐不文明、乱丢、乱扔。
⑤说脏话、粗话。
⑥公共汽车上不讲文明。
⑦骑飞车。
⑧横穿公路，不走斑马线等现象。
二是安排2名志愿者作为监督员，在三餐饭后、课间操、课外活动五个时间段，在本班公区（本班责任区）进行监督。
监督岗的职责：
①配戴好监督岗标志，在本班公区巡查，督促清洁值日打扫好本班公区；
②对本班公区内的少量垃圾进行拣拾；
③登记在本班公区内的违规现象（违纪学生本人签名：班级、姓名、违规项目），督促违规者改进；
④登记发生在本班公区内的好人好事；督导大队和督导小组对学生文明情况和活动情况进行检查和督促，
6、开展“行为习惯标兵”、“文明班集体”评选活动。
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2019年春季学期“安全教育周”活动方案 各中小学、大众工业学校： 2019年春季学期即将来临，为保障中小学和谐有序及师生身心健康，根据《xx市教育委员会关于开展2019年春季学期“安全教育周”活动的通知》（x教委青〔2019〕x号)要求，各学校要继续在开学第一周组织开展形式多样、内容丰富的“安全教育周”活动，关注学生心理健康，细化学校安全管理，防控安全风险。现将有关要求通知如下： 一、持续开展“安全教育周”活动 一是组织收看《公共安全教育开学第一课》（第三季）电视公开课。日前市教委会同市公安局、市应急局联合录制了《公共安全教育开学第一课》（第三季），以公安、消防专业人员现场教育、学生现场体验、事故场景真实呈现等形式，生动、形象、逼真地展示了治安安全、交通安全和消防安全知识及自护自救技能，是中小学开展公共安全教育的生动教材。第一课将于2月20日（星期三）晚上6点在xx教育电视台播出，各学校要通知师生准时收看，倡导家长陪同孩子共同观看。学校也要做好节目拷贝，在校园里播放，提高教育履盖面。 二是开展针对性公共安全教育。各学校要充分利用市教委编发的《中小学生公共安全行为指南》、学校公共安全教育体验教
室及区域公共安全教育体验中心，开展针对性安全教育，着力提高安全教育实效。要结合区域特点、学生实际及季节特征组织开展防火、防爆、防灾、防不法侵害等应急疏散演练，增强学生自救互救、防灾避险能力，最大限度减少和避免伤害事件发生。要提示1-3年级小学生上下学途中戴好“小红帽”，充分利用“小红帽”开展交通安全教育，提高小学生道路交通的被发现率，预防和减少交通事故的发生。 二、加强校园及周边风险防控 各学校要按照《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》（x办发〔XX〕x号），加强校园及周边安全风险防控工作。各学校要主动与属地综治、公安等部门对接，合力加强校园及周边治安防范，合力维护校门口交通秩序。要加强学校重点区域、人员密集场所以及校车安全管理。要落实安全责任，开展安全检查，排除安全隐患。若发生突发事件，应按要求及时规范处置，并将相关信息报告上级主管部门及公安部门。区教育局将对学校安全检查及隐患排除情况进行督导检查，常态开展学校安全视频巡查。 三、密切关注学生心理健康 各学校不得以寒假作业是否完成作为学期注册依据，重申开学两周内不得组织纸笔测试，不得随意加重学生课业负担。
交通安全教育主题班会活动方案 一（3）班 一、主题班会背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、班会指导思想 （一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 1、问卷调查 （1）你身边的违反交通规则的行为有哪些 （2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么 （3）你知道的交通标志符号有哪些 2、网上查找一些违章的视频或图片 四、活动过程 1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。
（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了； （3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 （4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。” 学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高， B:其实“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。
吉家坊小学 “关爱生命，文明出行”交通安全教育主题活动方案 为了推动我校“关爱生命，文明出行”文明交通行动计划的深入开展，增强小学生的文明交通意识，逐步养成良好的文明交通习惯，使小学生成为文明交通计划的参与者和倡导者，我校少先大队特开展“关爱生命，文明出行”交通安全主题教育活动 一、活动宗旨 通过开展“关爱生命，文明出行”主题宣传教育活动，加强学校交通安全宣传教育工作，增强校学生的交通安全法制意识、交通安全意识和交通文明意识，提高交通安全自我管理、自我教育和自我防护能力，养成遵守安全法律法规的好习惯，做到安全意识警钟长鸣。倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习。 二、指导思想 （一）使学生牢固树立“关爱生命，文明出行”的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、主题教育活动准备
1、交通法规宣传片 2、交通安全常识竞赛 3、《交通安全三字经》 4、相声《交通安全》 四、活动过程 1、首先播放交通安全法规宣传片。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： （1）、闯红灯； （2）、并行骑车聊天； （3）、骑车带人； （4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。。 生：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不
防溺水安全教育活动周实施方案 以下是关于防溺水安全教育活动周实施方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 防溺水安全教育活动周实施方案 目前正值夏季，又临近暑假，雨水增多，是容易发生溺水事件的高峰期，全国各地发生了多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实山东省教育厅有关要求，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，根据市教体局通知要求，特制定实施方案如下： 一、提高认识，高度重视防溺水安全工作。各部门、班级要以对学生生命安全高度负责的态度，充分认识加强学生防溺水安全工作的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识和责任意识。对学生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切实有效的措施，确保学生的生命安全。 二、严格管理，不断强化措施。 1、学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围。悬挂“珍爱生命，远离危险”横幅标语，要求学生每人办一份“生命高于天，远离溺水伤害”手抄报并进行签字活动，广泛宣传，使 ·
学生牢固树立忧患意识。 2、通过国旗下讲话对全校师生进行一次防溺水安全知识教育活动。严格要求学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；不随便到野外水域游玩；不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳；不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。对违反以上规定者，一旦发现严肃批评。 3、各班进行一次以“关爱生命，远离溺水伤害”主题班会活动，并通过具体案例、典型事例警示学生，增强学生的安全意识。使每个学生能够认识到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，时刻注意安全。 4、开好一次家长会。围绕“防溺水安全教育活动”主题，用真实具体的事例提醒家长：孩子们玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生及家长的安全意识。假前，学校要与每位学生家长签定《安全公约》，要求学生家长（监护人）严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。 5、总务处要对村、校周边的水库、河流、池塘、水湾、水沟等处进行一次深入全面的大排查，设置警示标志，做到防患于未然。 ·
方案一：交通安全教育活动方案 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 （一）使学生牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 （三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 问卷调查 （1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？ （2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ （3）你知道的交通标志符号有哪些？ 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： （1）、闯红灯； （2）、并行骑车聊天；
（3）、骑车带人； （4）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。。 生：‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？ 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。 方案二：交通安全教育活动方案 一、指导思想： 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实安全第一、预防为主的工作方针，根据教育局宿豫教发（20xx）214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。 二、活动目的：
交通安全宣传活动简报 精品文档 交通安全宣传活动简报 简报一: 为切实做好20xx年春运前期交通安全宣传和道路交通管理工作，确保春运期间辖区道路交通安全、畅通、有序。 1月12日，xx交警大队法制室宣传民警及二中队民警深入辖区xx乡集市，开展以“情满旅途平安春运”为主题的交通安全宣传活动。活动中，二中队中队长xx、指导员xx及宣传民警向赶集群众和摊点发放宣传材料，讲解农村易发的农用车违法载人、超载、超速、不按规定年检、酒后驾驶等交通违法行为的危害性，宣传交通安全对家庭幸福和社会安定的重要性，告知公安交警部门对打击农村交通违法行为所采取的措施，提醒广大群众在春节出行时要紧绷交通安全弦，自觉抵制交通违法行为，杜绝因为一时疏忽酿成惨剧。活动共出动警力20余人、发放宣传材料3000余份、摆放宣传展板4块，有效增强了农村群众的道路交通安全意识，营造了良好的春运道路交通安全氛围。简报二: 根据漳台社教[20xx]50号文件通知要求，角美幼儿园切实开展“道路交通安全宣传教育”活动，该园结合本园实际情况，主要从幼儿日常交通常规教育抓起，从以下功夫: 1.要求幼儿遵守道路行走规则——向右行上下楼。 2.国旗下“道路交通安全教育”讲话强调:“过马路要走斑马线”，“不闯马路上人行红灯”，“要左看右看方可行”，“不攀爬马路上的栏杆”，“不追随车 1 / 3 精品文档 辆”，“幼儿不能骑自行车”，“不要在公路上跑来跑去”等。 3.每天放学期间，幼儿园值日师与保安、门卫工作人员有组织地把好校门第一关——家长接送口，强制要求家长携带“幼儿接送卡”入园接送幼儿。 4.通过悬挂道路交通安全
标语及安全教育专栏，进行交通安全宣传活动。 5.召开“家园共育”安全教育活动会，引导家长有秩序的遵守车辆停放交通规则，各班教师在会上指导家长仔细、认真填写道路交通安全教育协议书。简报三: 20xx年12月2日是我国首个全国交通安全日，今年的活动主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。按照XX区教委《关于开展“全国交通安全日”宣传活动的通知》要求，我园积极行动起来，努力营造良好的宣传氛围，利用周一升旗仪式和班级安全教育活动的时机，选择了一些适合3——6岁儿童认知特点的交通安全知识，向全园教师、幼儿宣传交通安全法律法规和常见知识，本次交通安全宣传活动讲解的内容主要有:横穿马路行走安全;集体外出安全;乘车安全?怎样认识交通信号灯?怎样辨别各种常见的交通安全标志等等与幼儿生命安全息息相关、又浅显易懂的安全知识。通过这种有目的、有计划、有针对性的安全教育活动，大大增强了我园师生们对交通安全的重视和理解，丰富了安全知识，提高了安全防范能力，起到了良好的教育作用。 2 / 3 精品文档 3 / 3
A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 2011年安全教育周实施 方案简易版
2011年安全教育周实施方案简易版 温馨提示：本解决方案文件应用在对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 认真学习《温州市鹿城区创建国家卫生城市健康教育进学校活动方案》的要求之际，时逢《关于做好第十六个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动的通知》。为深入贯彻上级两个文件的精神，确保学校教育教学秩序的稳定，结合我校实际，特制定健康、安全教育周活动。旨在宣传健康教育知识，树立良好的健康卫生意识，掌握必要的突发安全事件中正确应对行为，了解相关的法律法规常识。最大限度地预防或减少对小学生的伤害，保障学生健康快乐地成长。具体安排如下：
一、活动时间：3月21日-4月1日 二、活动主题：强化健康意识，提高避险能力。 三、活动内容： 1、营造关注健康、关注安全的良好氛围。学校悬挂一幅主题标语，大队部出一期围绕健康卫生的黑板报；各班出一期围绕安全的黑板报；卫生室布置一期疾病预防、控制知识的橱窗。 2、3月21日晨会启动，做一次组织健康、安全教育周活动动员讲话。 3、3月23日各班召开一次健康卫生主题队会，课后全校集中内操场，聆听法制教育讲座。 4、3月25日各班校本课程中开展一次健康
交通安全教育主题班会记录第一篇： （一）主持读关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持单渤涛读新闻。 2、主持张国帅：大家听了这则新闻什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 单：生命在你手中，交通安全不容忽视。 张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯哪些颜色？都些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？ 5、行车、行人应* 哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，学《读本》，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品谈心得体会。 四）小结：
1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命仅一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全教育主题班会记录第二篇： （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山 1、导入： 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒 2、请看材料（显示课件） 进入新世纪以来，中国已经连续3 年每年死亡人数突破10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通安全形势总的趋势所好转，但仍然十分严峻。据统计，今年1--8 月份，我区共发生道路交通事故11614 起，死亡99 人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共7起，造成1人死亡，7 人受伤。 综观全国形势，2005 年全国中小学生共死亡4205 人，平均每一天死亡就12 人，就是每三四天，全国就1 个班的孩子消失了! 3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件） 4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故， （学生讲述发生在我们身边的交通故事） 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 （学生能够各抒已见。） 6、同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交 通管理部门等等) 说些什么 ( 学生思考并表述)
道路交通安全工作整治简报 为进一步加强和改进客运安全管理工作，打造良好的道路交通环境，全力遏制重特大道路交通事故发生，xx镇道路交通安全整治工作组紧密结合辖区实际，通过联合交警中队严查客车超员和驾驶人管理、严查超速行驶、严查酒后驾驶、严查违法载人、强化宣传教育五大举措，进一步加强和改进客运安全管理工作。 一、严查客车超员和驾驶人管理 整治工作组切实加强源头管理，组织民警检查并协调督促客运车股东和客运站场把好出站关，确保客运出站不超员，并采取流动巡逻与固定执勤相结合的勤务方式，及时发现和查处客车超员的违法行为。对客运车辆驾驶人的从业资质进行一次集中清理，重点检查大中型客车驾驶人交通违法、事故情况，坚决清除不符合从业条件的驾驶人。同时，重视对持有湖北等外省驾照的驾驶人从业资质的监管，督促客运企业对车主、业主、驾驶人进行集中教育，严格执行客运车辆驾驶人学习制度，强化安全教育、法制教育和职业道德教育。运用今年来发生的客运车辆典型事故案例，开展以案说法增强教育的针对性和有效性。 二、严查超速行驶 整治工作组采取固定测速与流动测速相结合的方式，对辖区道路交通超速行驶违法行为发生情况和事故特点，进行全面测速，利用集成数据，从严查处超速行驶。同时科学调动警力，合理安排勤务，加大对夜间等重点时段、危险路段的管控力度，将超速行驶违法行为降到最低限度。 三、严查酒后驾驶 整治工作组在前一阶段严厉整治酒后驾驶集中行动效果基础上，从发生酒后驾驶的重点时段和重点地区入手，有效利用中午13时和晚19时至21时两个时间段
易发酒后驾驶的特点，继续抓好日常整治，严格按照“四个一律”，该拘留的拘留，该处罚的处罚，严厉整治 酒后驾驶交通违法行为，形成严查严处的良好氛围。 四、严查违法载人 针对夏季农用车载人违法行为多发的特点，整治工作组坚持与交警中队一起定岗执勤和路面巡逻相结合，定岗、定责、定路段，严密监控路面交通状况。坚持白天治理和夜间巡查相结合，加大对主干道的管理，使各类严重交通违法行为得到有效控制。坚持正常勤务与重点整治相结合，突出重点路段、时段，对农用车违法行为进行整治，重点打击，形成严管重罚的高压态势。 五、强化宣传教育 整治工作组定期对车主和驾驶人开展交通安全教育活动，更新交通安全社会化展牌，组织民警在加油站、墟场、站场等地方，通过向驾驶人发放提示卡和宣传单，提醒客车驾驶人不要超速、超员、疲劳驾驶，在客运站场摆放宣传展牌、张贴宣传画，形成强大的宣传声势，向驾乘人员宣传超员、超速等严重违法行为的危害性，向广大乘客宣传不座超员车、不乘带“病”车，让“珍爱生命，文明出行”的理念深入人心，形成人人遵章守法，自觉抵制交通违法行为的良好社会氛围，在全社会共同营造一个畅通、安全、和谐的道路交通环境～为了切实做好“安全生产月”活动，增强建筑施工管理人员和从业人员的安全意识，有效防范和遏制施工安全事故的发生，按照《关于全省住房城乡系统开展2014年“安全生产月”活动的通知》(黔建通[2014])228号)要求，结合我省实际，2014年6月24日下午，省住房城乡建设厅建筑业管理处与xx省建筑业协会建设工程安全分会在省住房和城乡建设厅四楼会议室组织观看安全生产事故警示教育片《生命无价》。 活动由xx省建筑业协会建设工程安全分会秘书长xx同志主持，xx省住建厅建筑业管理处副处长、xx省建筑业协会建设工程安全分会会长xx同志参加活动并就
小学交通安全教育活动方案 一、指导思想： 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据福建省教育厅关于深入开展学生道路交通安全宣传教育，进一步加强学校交通安全教育，强化学生交通安全管理，增强广大师生的交通安全意识，培养良好的文明交通行为习惯，结合我校实际情况，特开展交通安全系列活动。 二、活动目的： 让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。 三、活动对象： 全校师生 四、活动时间： 20XX年9月3日——9月7日 五、活动形式： 1.为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立安全标语（文明交通，从小做起，从我做起），在楼道内设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣传力度。 2.交通安全教育活动启动仪式。利用9月3日升旗仪式后开展一次以“关注安全、关爱生命”为主题的交通安全教育动员会；
3.邀请法制副校长为全体师生做一次交通安全讲座； 4.召开一次交通安全家长会； 5.上好交通安全第一课，班主任利用班班多媒体的优势，组织学生观看一次《交通安全警示片》，诵读《守护生命十大黄金法则》； 出一期“关爱生命,平安出行”的主题黑板报。 6.利用学校LED显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站播放交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。 7.发放《致学生和家长交通安全公开信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。 8.安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，并对发现的隐患，及时解决。 9. 学校安全领导小组对超速、超载、拼装、无牌无证、人货混装车、拖拉机、摩的三轮车等有安全隐患的车辆进行排查。 10.开展学生安全知识络竞赛.
安全活动周实施方案示范 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
安全活动周实施方案示范文本 使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 根据上级精神和要求，我校以安全法律法规为准绳， 坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安 全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学 校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的： 加强疏散演练,确保学生平安；加强预防保护，确保师 生平安 三、活动时间 20xx年3月9日至3月13日 四、组织领导： 组长：丁宪亮
副组长：李乐影纪秀征 成员：陈英英卢陶丽杜玉华宋振琴刘伟 五、活动内容 学校安全工作是事关师生生命安危的大事，是学校教育事业发展的前提和基础，学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣，常抓不懈”，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以“学习安全知识，掌握避险技能，防范伤害事故”为主要内容，通过教育活动，提高师生的安全防范意识和应对突发事件避险自救能力。 认真开展“五个一”活动。 星期一、进行一次国旗下安全专题讲话：①主题为“加强疏散演练，确保学生平安；加强预防保护，确保师生平安”。②有讲话稿③有记载 星期二、组织一次安全逃生演练：通过开展应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。
交通安全日主题活动 导语：12月2日定为“全国交通安全日”，为深入实施文明交通建设工程,组织开展好系统“全国交通安全日”主题活动, 形成“严格遵守交通法规、自觉维护秩序的行为，学校将举办主题活动。本文为大家提供交通安全日主题活动的计划。 篇一： 201x年12月2日按照"122"交通安全日主题活动的通知精神，开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了"文明交通，告别陋习"的思想。现把活动总结如下： 我校成立"学校交通安全日活动领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神，提出开展活动的方案；在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。 为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出"交通安全日在行动"活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"文明交通，告别陋习"的重要性。同时，我们聘请新桥交警中队的交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行
交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。 1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设置"新桥中学学生冬季交通安全知识"为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。 2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》交通安全宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。 3、利用各种载体，广泛开展"文通安全日"活动。具体做好以下工作：在学校电子大屏上宣传"122"交通安全日和它的主题，各班黑板报出"交通安全专版"进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为"文明交通，告别陋习"征文比赛；学习活动取得显着成效。 4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，教育师生严格做到"安全行车、规范停车"，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。 5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至
编号：AQ-BH-02028 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2011年安全教育周实施方案 Implementation plan of 2011 safety education week
2011年安全教育周实施方案 说明：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。 认真学习《温州市鹿城区创建国家卫生城市健康教育进学校活动方案》的要求之际，时逢《关于做好第十六个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动的通知》。为深入贯彻上级两个文件的精神，确保学校教育教学秩序的稳定，结合我校实际，特制定健康、安全教育周活动。旨在宣传健康教育知识，树立良好的健康卫生意识，掌握必要的突发安全事件中正确应对行为，了解相关的法律法规常识。最大限度地预防或减少对小学生的伤害，保障学生健康快乐地成长。具体安排如下： 一、活动时间：3月21日-4月1日 二、活动主题：强化健康意识，提高避险能力。 三、活动内容： 1、营造关注健康、关注安全的良好氛围。学校悬挂一幅主题标语，大队部出一期围绕健康卫生的黑板报；各班出一期围绕安全的
黑板报；卫生室布置一期疾病预防、控制知识的橱窗。 2、3月21日晨会启动，做一次组织健康、安全教育周活动动员讲话。 3、3月23日各班召开一次健康卫生主题队会，课后全校集中内操场，聆听法制教育讲座。 4、3月25日各班校本课程中开展一次健康知识普及活动，如：听讲座、看录像、分宣传单等。 5、3月28日防震疏散演练专项指导。 6、3月28日，给学生布置一份安全隐患排查方面的作业。通过“学校安全隐患我发现，学校卫生死角我排查”活动，使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把卫生、安全意识融入学生思想行动之中。3月29日，各班汇总学生作业、整理一份排查结果上交大队部。结合学生的反馈，针对学校实际情况，班主任要加强教育校园安全细节、认真督促。 7、3月30日班队课开展“与爱同行，学会感恩”心理教育活动：一年级为父母做一件事、写一句话；二年级做张感恩卡；三年
“交通安全从我做起”主题教育活动总结 抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工 作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂，管理难度越来越大，安全工作压力空前。为了落实市局精神，强化学生交通法规和安全常 识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的主题教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢 固树立了“安全第一，预防为主”的思想。 现将学校开展“交通安全从我做起”主题教育活动工作总结如下： 一、加强领导，落实责任 自接到市局通知后，学校安全领导小组立即行动，安排布置此次主题教育活动，做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，学校校 长传达市局安全工作例会精神；并要求全体教职工高度重视此项工作，学生管理中心精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通 安全。 二、扎实开展活动，强化交通安全教育 为使此项工作落到实处，学校先后安排了七项活动。 （一）召开交通安全主题班会 学校统一安排第七、八周周五下午，各班利用班会及安全课时间，
根据本班学生情况开展了一次“交通安全从我做起”的主 题班会课。在活动中，各班班主任在课前认真准备，选取本班学 生能接受的内容；课堂中充分发挥多媒体的作用，让学生直观感受，掌握一定的交通安全常识。 （二）组织开展交通安全征文活动 在此次主题教育活动中，学校安排八年级以上全体师生开展征文活动，共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识，接受交通安全教育。 （三）召开了一次家长会 10月18日，学校召开了一次走读学生家长会，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，家长做好榜样。这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射家长，规范了家长的交通 行为。 （四）举行了一次交通安全实践活动 10月19日，组织学生开展交通安全社会实践活动，锻炼学 生的实际防护能力。实践活动前，学校精心制定了活动方案和安全应急预案，设计了步行路线：张火公路一东街一北街一滨河湿地，并提前实地勘察了路线，对全体学生进行了交通安全常识教育；活动中，各班班主任及跟班教师在学生步行过程中针对以上问题，结合马路上的实际情况又对学生做了具体指导，使学生 在实践中亲身去体验，零距离接受交通安全教育，收到了显著效果；活动结束后，学生管理中心还对此次活动及学生的表现做了
安全教育周活动方案 一、指导思想 以科学发展观的重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，始终以“平安校园”的标准、要求贯彻到学校教育中，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 三、活动主题：安全在我心中，生命在我手中 四、活动时间年12月5日至12月9日 五、活动内容 1、以“安全在我心中”为主题，重点对学生进行校园安全教育、预防溺水、食物中毒、交通事故、沉溺网络知识教育，提高学生自身的防范意识。 2、召开一次“安全”为主题的班会。普及安全知识、交流生活经验、找出生活中不安全的行为和隐患。 3、通过电子屏幕宣传、营造安全教育气氛。 宣传标语为： 安全在我心中，生命在我手中 安全伴我在校园，我把安全带回家 倡导安全文明，构建人文和谐 千里之堤，毁于蚁穴;生命之舟,覆于疏忽。 过马路，不要急，红灯停，绿灯行，做个安全常小人。。 4、进行一次安全隐患整治。一要对全校师生安全交通、安全骑车、安全乘车大检查，确保师生生命安全。二要组织后勤安监部门对校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、体育器械安全、安全教育等进行一次全面排查，对存在的安全隐患和管理漏洞要立即整改并责任到人，确保整改到位，不出现问题。 六、活动要求 （一）提高认识，加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校成立了安全教育工作领导小组，落实具体负责领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。 （二）健全完善各项安全工作制度，落实安全措施。明确任务，
学校交通安全教育活动方案 一、指导思想 随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马 路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我 们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。 二、活动过程 1、中队长宣布：“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始，全 体起立。 2、各小队整队，报告人数。 3、出队旗(敬队礼) 4、唱队歌(坐下) 三、主持(男女各一) 同学们据相关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通 规则。 主持(男)请听快板《安全第一最重要》 第一小队出场 同学们，上学校，交通安全要记牢， 街上来往车辆多，走路要走人行道， 过马路走斑马线，先看左再右瞧， 红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑， 交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要!
主持(男女)非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。 同学们：交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。 (女)竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分。 (一)必答题 1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行? 答：绿灯。 2 、什么灯亮时，不准什么通行? 答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。 3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走? 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。 4、行人横过车行道时，须走什么道? 答：人行横道。 5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样? 答：须注意车辆，不准追逐猛跑。 6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么? 答：交通护栏杆。 7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么? 答：易燃易爆等危险物品。
编号：AQ-BH-00216 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园安全教育周活动方案 Activity plan of kindergarten safety education week
幼儿园安全教育周活动方案 说明：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行 的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。 篇一 为进一步加强我园安全教育，提高全体师生的安全意识和自护自救能力，保护他们的身心健康，根据省教育厅《关于开展“校园安全周”活动的紧急通知》，结合我园实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持素质教育目标，充分认识加强幼儿园安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强幼儿园安全教育，努力提高安全教育的实效性，促进幼儿安全意识的提高，保障幼儿的身心健康。 二、活动目标 1、经常性原则。从2011年秋季建园开始，根据市教育局要求，学区将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作，纳入正常教育教学计划，常年定期开展。
2、普遍性原则。全园所有教师、班级、儿童都要参加系列活动。 3、幼儿园根据实际情况和不同时段幼儿的身心特点，制定方案，予以实施，并把教学工作与安全教育系列活动结合起来，把安全知识教育与安全教育实践活动结合起来，努力提高安全教育效果。 三、活动要求 (1)提高安全认识，加强领导管理。安全工作关系到幼儿的健康成长，关系社会与家庭的稳定。我园成立了安全教育工作领导小组，层层落实安全工作责任制，将我园安全工作落实到每个岗位、每个人。认真落实各项安全制度、措施，强化内部安全管理。落实具体负责领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。 四、安全工作领导小组 成立安全教育领导小组，负责组织实施本方案。 组长：z 副组长：z 成员：z
主题类别:交通安全教育 交通安全教育主题班会 文明行走,珍爱生命 舜王街道凤凰小学郑云海 班会背景 我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均大概 有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。交通事故就是造成学生死亡的第一杀手,交通事故给学生、家庭乃至损失就是极其惨重的,所以我们一定要培养学生的安全意识。 班会目的 1、通过师生互动、生生互动的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。 前期准备 1、搜集交通事故的有关图片与资料。 2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规则的不文明行为。 班会流程 (一)、课题导入 教师活动
同学们,又到了班会课时间了,在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。 第一个谜语就是:白色线条地上躺,不怕雨雪与冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底(人行横道线或斑马线) 第二个谜语就是:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底:(红绿灯) 学生活动 学生讨论交流谜底。 教师活动 安全在您脚下,生命在您手中,实线,虚线,斑马线,都就是生命安全线！随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。(教师出示课件,播放因交通事故小学生被碾压死亡图片) 学生活动 观瞧图片面对那些触目惊心的场景,瞧到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,引起学生的心里共鸣。 教师活动 道路交通安全事故依然就是各种事故领域的“头号杀手”。生命在您手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规