第五章语法
一、名词解释
1.语法
2.虚词
3.兼语短语
4.句子
5.语素
6.短语
三、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）
1、语法这一术语有（）含义
A一种 B两种 C三种 D四种
2、“人、百、个”这三个词都是（）
A体词 B谓词 C加词 D代词
3、（）能用数量短语修饰。
A代词 B动词 C形容词 D名词
4、（）不能用“不”修饰。
A动词 B形容词 C名词 D副词
5、（）表示动作的量。
A名量词 B动量词 C时量词 D形量词
6、能带宾语的是（）。
A名词 B动词 C形容词 D副词
7、“上来”是（）
A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词
8、“国营、民用、大型”是（）
A动词 B名词 C副词 D区别词
9、“不、没”都是（）
A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词
10、“很、挺、十分”是（）
A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词
A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词
12、“他在黑板上写字”的“在”是（）
A动词 B副词 C介词 D方位词
13、“着、了、过”是（）。
A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词
14、“哎哟”是（）
A拟声词 B语气词 C叹词 D助词
15、“今天星期日”是（）
A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语
16、“彻底解决”是（）
A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语
17、“去打电话”是（）
A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语
18、“明代医药家李时珍”是（）
A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语
19、“你的到来”是（）
A体词性句法结构 B谓词性句法结构
C加词性句法结构 D主谓短语
20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）
A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）
A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）
A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是（）
A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语
24、“累得要命”中的“要命”是（）
A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）
A宾语 B同位语 C复说语 D插说语26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复说语 B状语 C插说语 D同位语27、下列句子中的（）是名词句。
A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。28、下列句子中的（）是形容句。
A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。
29、“明天国庆节”是（）
A动词谓语句 B形容词谓语句
C主谓谓语句 D名词谓语句
30、“今天冷极了”是（）
A动词谓语句 B形容词谓语句
C主谓谓语句 D名词谓语句
A动词谓语句 B形容词谓语句
C主谓谓语句 D名词谓语句
32、“你的想法，我认为很奇怪”是（）
A动词谓语句 B形容词谓语句
C主谓谓语句 D名词谓语句
33、“他推开门走了出去”是（）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
34、“老张介绍我去见局长”是（）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
35、“教室里坐着三个人”是（）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
36、“老张把他叫走了”是（）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
37、“只要A，就B”是（）
A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复句
38、“即使A，也B”是（）
A因果复句 B假设条件复句
C目的复句 D让步复句
39、“我越学越爱学”是（）
A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句
40、“小张为什么没有来？”是（）
A是非问 B特指问 C选择问 D正反问
41、“我去还是不去？”是（）
A是非问 B特指问 C选择问 D正反问
四、多项选择题（下列五个选项中，有二至五个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）
1、语法这个术语有如下（）几个含义
A语法规律 B语法现象 C语法科学 D语法教材
2、实词可以分为（）几类。
A体词 B谓词 C加词 D数词 E代词
3、起附着作用的虚词有（）。
A介词 B助词 C语气词 D副词 E连词
4、加词包括（）
A区别词 B形容词 C副词 D介词 E助词
5、代词包括（）
A人称代词 B指示代词 C疑问代词 D代名词 E代动词
6、虚词包括（）
A介词 B副词 C连词 D助词 E语气词
7、“报告”一词兼（）
A名词 B动词 C形容词 D连词 E代词
8、“和、跟、同、与”兼（）
A动词 B连词 C介词 D副词 E助词
9、汉语短语的基本结构类型有（）
A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 E联合短语
10、句法结构的功能分类有（）
A体词性短语 B谓词性短语 C加词性短评
D副词性短语 E介词短语
11、主语按语义类型可以分为（）
A施事主语 B受事主语 C中性主语
D谓词性主语 E时间处所主语
12、宾语按功能可分为（）
A体词性宾语 B名词宾语 C形容词宾语
D谓词性宾语 E主谓短语宾语
13、下面补语属于结果补语的有（）
A弄明白 B站起来 C吃个痛快 D砸碎 E扫干净
14、句子的特殊成分包括（）
A复说语 B独立语 C拟声语 D插说语 E呼叫语
15、非主谓句包括（）
A名词句 B动词句 C形容词句 D省略句 E独语句
16、主谓句包括（）
A名词谓语句 B动词谓语句 C形容词谓语句
D主谓谓语句 E连动句
17、联合复句包括（）
A并列复句 B连贯复句 C递进复句
D选择复句 E条件复句
18、偏正复句包括（）
A因果复句 B假设条件复句 C转折复句
D让步复句 E递进复句
19、表示假设条件的复句类型有（）
A只要A，就B B如果A，就B C无论A，都B
D因为A，所以B E既然A，就B
20、句子的变化包括（）
A倒装 B省略 C紧缩 D换位 E扩展
21、句子的语气一般分为（）
A陈述 B疑问 C祈使 D感叹 E否定
22、疑问句可以分为（）。
A是非问 B特指问 C反复句 D选择问 E正反问
23、“搭配不当”的情况有（）
A主谓搭配不当 B述宾搭配不当 C修饰语与中心语搭配不当
D定语与中心语搭配不当 E中心语与补语搭配不当
24、属于偏正结构的短语有（）
A非常安静 B语法学习 C借书看 D躺着不动 E从哪里来
25、下列语句中的“的”不属于结构助词的是（）
A我昨天进的城 B我会告诉你的 C新买的自行车
D遇到一个不讲理的 E他是这么说的
26、下列语句中的“了”不属于动态助词的是（）
A我已经吃了饭 B去年上了大学 C明天我下了班和你去D你都大学生了 E我在北京住三年了
27、下列语句中的“在”不属于介词的是（）
A我在家 B他在黑板上写字 C把东西放在桌子上
D他在看书 E在家要孝顺父母
28、下列句子中不属于介词“跟”的有（）。
A我跟他一起去的 B你跟他要 C谁跟谁都没关系
D你抽空跟他谈谈 E你快跟着我走
五、分析题：
1、指出下列句子中划线词所属的词类。
（1）这件事已经讨论过了。
（2）天渐渐冷起来了。
（3）他正在教室里看书。
（4）自行车他骑出去了。
（5）我拿着—本书。
（6）你吃了饭再走。
（7）他是外国人吗?
（8）你应该努力学外语。
（9）他刚才来过。
（10）最好听的是这首歌。
（11）房子上面铺着瓦。
（12）这是一本袖珍词典。
（13）老张请我吃饭。
（14）幸亏他来。
（15）我忽然想起来了。
（16）这件事很突然。
（17）无论谁都说好。
（18）他连忙说不行。
（19）问题要彻底解决。
（20）我们应该科学地分析。
（21）我们又继续战斗了。
（22）屋里有一扇门。
（23）我们要辩证地看问题。
（24）所有人都不得离开。
（25）这种情况是很正常的。
（26）我们要不断改进服务态度。
（27）共产党员要加强自我修养。
（28）他作了一个报告。
（29）我们要赶快行动。
（30）工程刚刚开始。
2、指出下列短语的类型。
⑴坐在床上（）⑵来了三位（）
⑵敢想敢说（）⑷领导带头（）
⑸放学之前（）⑹派他完成（）
⑺卖菜的（）⑻拍着手笑（）
⑼我们三个人（）⑽对这些人（）
3、用框式图解法分析下列复杂短语的结构层次：
⑴走在后头的人要加油
⑵这位新来的客人我不认识
⑶世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国
⑷浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛
⑸谁是最可爱的人
4、对下列短语做层次分析，如果有歧义，则要做不同的分析。
⑴热爱人民的总理
⑵咬死农民的狗
（3）学习雷锋的故事
⑷对张三的批评
⑸两个工厂的劳模
⑹进口机电产品
⑺想起来了
5、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。
（1）他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。
（2）他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。
（3）一批珍贵历史文献近年来被发掘出来了。
（4）一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。
（5）要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎样能干，不管他对我多么好，我也不买他的账。
（6）老王头到底借给你多少种子?
（7）他真的把我当成来九连扎根的指导员了。
（8）依我看，保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护。
（9）虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行，不懂得如何下手工作，可是，历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，坚毅地向前走。
（10）鲁迅的小说我看了好几本。
（11）只要能让我工作，不管到什么地方我都去！
（12）太阳神口服液可调节机体平衡，帮助人体主动吸收食物中的养分，而非单一进补，因此，不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品的季节和年龄限制，适应范围广，而且也无任何副作用。
（13）他们去海南岛玩了许多地方。
（14）广阔富饶的新疆，对国内外旅游者具有极大的吸引力。
（15）有的人由于不懂逻辑，因此对别人不合逻辑的言沦，不但不能觉察它的荒谬，反而随声附和，人云亦云。
（16）现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，但是并不等于此类香烟无毒，因为只要香烟燃烧，就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，就会对机体继续造成损害。
（17）你看，这大概是钱玄同的手迹吧?
（18）一路上，我脑海中不停地翻腾着这个问题：“他怎么搞起民间文学来了?”
（19）干部处的花名册告诉我，这九连的指导员是空位。
（20）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
（21）他选中了奶头山上靠近鹰嘴石的最大最高的一棵树作目标。
（22）她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早巳成为渣滓。
（23）我们有正确的思想路线、政治路线和组织路线，只要大胆而谨慎地工作，只要经过周密的调查研究，广泛听取群众意见，就完全有把握把大批优秀的中青年干部提拔起来，保证我们的事业后继有人。
（24）那种场面，那种气氛，使我感到从未有过的的新奇和兴奋。
（25）在融洽热烈的气氛中，学生们还就经济体制改革问题同理论工作者一起进行了探讨。
（26）在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。
（27）他早想在路上拾得一注钱，但至今还没看见；他想在自己的破屋里忽然寻到一注钱，慌张地四顾，但屋内是空虚而且了然。
（28）浙江解放后，陈伟达同志在浙江的社会主义改造和建造中，表现了高度的事业心、责任感和卓越的组织领导才能。
（29）我两手空空，既不愿让悲鸿知道，以免他焦急，又不愿开口向人求助。
（30）经过一番风雨，我又把你从死神的手里夺了回来。
? (31)有的可以用前面三项来解释?
(32)、对于这样一个竞争对手的出现
(33)、振海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。?
(34)、船票可以找旅社代买。?
(35)、去年他们把美国队打得一败涂地。?
(36)、他知道这件事不要紧。
6、指出下列句子的句型及句式。
（1）宋师傅病了的消息，很快就传遍了全村。
（2）母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度在我心中留有深刻的印象。
（3）他想再跟杨辉详详细细地谈一谈。
（4）抗日战争爆发后，革命文艺工作者来到延安各个抗日根据地的多起来了。
（5）自从早晨散会以后，菊英就在后院奶奶家里等侯通知。
（6）我毫不犹豫地和她一起走了出去。
（7）结结巴巴地，他把昨天的事说了一遍。
（8）在市中心大医院的急诊室里，到处挤满了人。
（9）他们昨天在教室里就考试问题热烈地讨论起来了。
（10）曾将军吃完饭就带了少数战土袭击敌人去了。
（11）他得在坡里砍几根棍子回去修补一下。
（12）小风紧紧靠在一棵树上站着。
（13）我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。
（14）我求他给我讲解。
（15）姚长度的行事越发叫姚大婶不放心。
（16）所有这些都使我们两国的友好关系与日俱增。
（17）赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见。
（18）其次要推出人来拟电稿。
（19）震海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。
（20）他鼓励我写。
（21）五月的一天，小梅到区上发动做军鞋。
7、用划线法分析下列复句的层次和关系。
（1）车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。
（2）经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信却又难以下笔。
（3）掌柜是一幅凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
（4）城里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。
（5）虽然是满月，天上却有—层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
（6）固然，如果不认识矛盾的普遍性，就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据，但是，如果不研究矛盾的特殊性，就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质，就无从发现事物运动发展的特殊原因。
（7）内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，不管写多长，也没有分量，所以不能只看量，要讲实质。
（8）“理直气壮”看来无可非议，但若运用于人民内部，“气壮”往往效果不佳，使对方难以接受，甚至发生纠纷。
（9）我们很多人没有很好地学习语言，所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。
（10）只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。
六、改正下列句子中的语法错误，并说明理由：
（1）由于安装时没有仔细检查，开工后突然故障，造成了生产上的损失。
（2）这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术。
（3）对人对事都不能主观、偏见。
（4）他的工作很模范。
（5）明天我们学校的篮球队要比赛明德中学。
（6）侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨”号冒险闯入，最后却在卯河搁了浅。他们只得放弃了侵犯苏州。
（7）鸽子长途飞行，是经过主人长期训练而获得的。
（8）90年代，对于我国现代化事业来说，是具有决定性的年代。
（9）中国人在一千多年以前就已种植与使用桐油了。
（10）他想到了自己刚刚的那些话，心里也很后悔。
（11）他猜对那个孩子准是小陈的弟弟。
（12）他的脸越发清瘦得很了。
（13）大家怀着颗十分敬佩的心情来到他家。
（14）他十分重视对新干部的教育，对新干部的缺点错误及时进行帮助。
（15）出去春游，要注意防止不发生事故。
（16）学校领导利用爱国主义影片为教材，对学生进行爱国主义教育。
（17）他认真地把书稿校读了二遍，又在某些章节作了些修改。
（18）李四光1937年写成了名著《冰期之庐山》，对中国第四纪地质历史的研究开辟了新的篇章。
（19）爬行类这个名词，可能对我们不太熟悉。
（20）这次会议讨论了在新的形势下，如何适应培养人才的需要而出版高质量的教材。
（21）王进喜是中国工人的杰出代表树立了榜样。
（22）大家虽然有点累，但保护了集体财产免遭损失心理很高兴。
（23）经过抢救，大夫们终于把休克的病人苏醒过来了。
（24）我们早已和被服厂说好，把他们的半成品加工。
（25）我把这篇小说没有来得及看完，所以很难发表意见。
（26）这件事的过程被写得十分细致。
（27）她音色美丽，音域宽广，被在场的音乐家们吸引住了。
（28）中国人民不但认识了现代霸权主义的反动本质，而且第三世界越来越多的国家和人民也都从自己的经验中看清了现代霸权主义的真实面目。
（29）技术革新以后，不但加快了生产速度，提高了产品的质量。
（30）敌人恨他入骨，想迫害他而又不敢下手，因为他的名字不光是写在报纸上，写在书本上，而是写在千千万万人的心上。
七、简答题
1．举例说明宾语和补语的区别。
2.以“我希望他早点来。”和“我请他早点来。”为例，说明兼语句与主谓短语作宾语句的区别。
3．名词有哪些特点？
4.什么叫非主谓句？它分为哪些类型？试举例说明
5．“被”字句的特点有哪些？运用条件是什么？
6．动词和形容词的重叠方式有什么不同？各自表示什么语法意义？
7并列关系复句与顺承关系复句有什么区别？
1．答：宾语和补语都出现在动词之后，有时容易混淆二者的区别应注意以下三点：
（1）要注意分析动词与后置成分的语法意义。例如“他喜欢干净”和“我们把教室打扫干净”，前者的“干净”是“喜欢”涉及的对象，后者的“干净”是“打扫”的结果，是补充说明“打扫”的。再如“他浪费了三天、他用了三天、他买了三米”，后置成分是宾语；“他休息了三天、他写了三天、这个比那个长三米”后置成分是补语。
（2）要注意区分数量词中的物量词和动量词。用物量词的一般是宾语，例如“他写了三篇、一天他吃了三顿、电影他看了两场”。用动量词的一般是补语，例如“他写了三遍、他把孩子教训了一顿、他要大干一场”。
（3）要注意区分后缀“得”和结构助词“得”。某些动词带有结构词后缀“得”，例如“获得、懂得、晓得、值得、记得、认得、使得、舍得、懒得”等，它们和结构助词“得”不同。试比较：a．他显得很高兴。b．我们玩得真高兴：
我觉得不太好。他写得不太好。
我们取得了胜利。他疼得直哭。a组是带后缀“得”的动词，后面成分是宾语。b组的“得”是结构助词，后面的成分是补语。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2．答：兼语句是由兼语短语充当谓语的句子。典型的兼语句前一动词经常是“使、叫、让、请、派、催、逼、劝、留、求、托、强迫、推举、督促、组织、召集”等表示使令和促成意义的动词，例如：“我请你吃饭。”也有的兼语句前边的动词没有使令意义，例如：“他给孙子起了个名字叫贝贝。”兼语句的前一动词也可以是“有”或表示存现的动词，例如：“他还有几个同学睡在床上：”“外面还来了许多人要参观。”
兼语句的前一动词多含使令意义，有一动词和兼语构成述宾关系，例如：“他们派老王担任这个职务。”主谓作宾句的前一动词多表示感知意义，它和整个主谓短语构成述宾关系。例如：“他们同意老王担任这个职务。”这两种句子的语音停顿也不同，兼语句前一动词后不能停顿，只能在兼语后边停顿，主谓作宾句可以在前一动词后边停顿。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3答：名词可以用数量短语修饰，例如“一座山，两滴水”。名词不能用“不”修饰。名词能直接用在介词后边组成介宾词组。例如“对人（热情），向朋友（招手）”
4.什么叫非主谓句？它分为哪些类型？试举例说明
5．“被”字句的特点有哪些？运用条件是什么？
6．动词和形容词的重叠方式有什么不同？各自表示什么语法意义？
7并列关系复句与顺承关系复句有什么区别？
4答：非主谓句是由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。非主谓句主要有名词句、动词句、形容词句三种。名词句通常由单个名词或名词性短语构成。按照表达内容可分为以下几类：（1）表示发问、应答和呼唤，例如：“什么人?”“班长！”（2）说明故事发生的时间、处所，例如：“春天。”“龙须沟。” （3）表示呈现的事物，例如“鱼！”“飞机！”（4）表示祈使，要求对方拿出或接受某个东西，例如；“票！”“你的电话！”（5）表示赞叹、贬斥，例如：“好大的雪！”“该死的东西!”（6）表示解释，例如：”规矩。（这是规矩!）”“界外!”// 动词句大都由述宾短语或其他动词性短语构成。可分为这样几类：（1）叙述自然现象或情况的变化，例如：“出太阳了。”“上课了！”（2）表示号召、命令、禁止、劝告或催促，例如：“为人民服务!”“谢绝参观。”（3）表示恭敬、祝愿或斥责，例如：“多谢!”“祝你健康!”（4）表示发问或应答，例如：“为什么？”“可以。” （5）还有一些动词前边不能出现主语的句子，例如：“亏了你们这几句话呀!”“看花容易栽花难。”
形容词句由形容词或形容词性短语构成，例如：“不行。”“好吧!”“奇怪！”// 此外，叹词和拟声词也可以构成非主谓句，例如：“哎哟！”“砰!砰!”-
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5．答：“被”字句是受事作主语，用介词“被”引进施事的句子。“被”字句在结构上有以下几个特点：（1）谓语动词必须是及物动词，后边一般要有别的词语，如“了、着、过”，补语或宾语，例如：“他从来也没有被人这么尊重过。”“她似乎被这话拨动了心弦。”“被”字句中的词语动词，有的本身含结果意义，如“采纳、解决、接受、拒绝、理解、说服、感动、逮捕”等，前边有状语时，动词后边可以没有其他词语。（2）“被”字后边的名词在一定条件下可以不出现。（3）助动词和表示时间、否定的状语一般要放在“被”的前边。
运用“被”字句需要注意：（1）有些及物动词，如“接受、离开、依*、产生、告诉、等待、服从、享受”等不能构成“被”字句，
（2）如果受事主语是指物名词，又不必引进施事，一般不用“被”字句，如：“茶杯打破了。”“钢笔丢了。”（3）主语是指物名词的“被”字句都有相应的非“被”字句，如：“苹果被弟弟吃了”可说成“苹果弟弟吃了”。选择“被”字句往往是为了强调被动关系。如果主语是指人名词，施事须指明，则必须用“被”字句，例如：“我被坏人骗了。”
第六章修辞
一、名词解释：
1.修辞
2. 语境11.通感 12.反语1
3.反复1
4.顶真1
5.对比24.借代 25.散句
三、、单项选择
1．在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是( C )。
A．性质不同的事物
B．性质相同的事物
C．性质不同的事物，但二者之间有相似之点
D．性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
2．本体和喻体都必须出现的是( A )。
A．明喻、暗喻 B．明喻、借喻
C．暗喻、借喻 D．明喻、隐喻
3．喻词不出现和喻词是“成为”的比喻分别是( D )。
A．明喻、暗喻 B。明喻、借喻：
C．暗喻、借喻 D．借喻、暗喻
4．比喻的表达作用可以归纳为几点，以下不是比喻的表达效果的是( D )。
A．可以使语言形象化
B．可以把深奥的道理说得浅显易懂
C．可以揭示事物的本质
D．可以使语言含蓄，耐人寻味
5．借代的本体和借体之间具有( B )。
A．相似性 B．相关性 C．相同性 D．相异性
6．借喻和借代都是借别的事物来代替本体，下面说法正确的是( A )。
A．借喻考虑的是事物之间的相关性，借代考虑的是事物之间的相似性B．借喻考虑的是事物之间的相同性，借代考虑的是事物之间的相异性
C．借喻考虑的是事物之间的相似性，借代考虑的是事物之间的相关性
D．借喻考虑的是事物之间的相异性，借代考虑的是事物之间的相同性
7．下面的说法正确的是( B )。
A．排比是把一对结构相同，字数相等的句子连接在一起的修辞格式
B．排比是把三个或更多结构相似，字数大体相等的句子连接在一起
的修辞格式
C．排比要求结构上均衡，语音上协调，注意平仄
D．排比不能有反复的词语，尽量避免字面上的重复
8．“他能拿冠军吗?说不准，说不准，真的说不准”中运用的修辞
手段是( A )。
A．反复 B．排比 C．顶针 D．回环
9．“你不要一遇到困难就轮胎放炮——泄气了，那还行吗?”中运用的修辞
手段是( A )。
A．比喻 B．双关 C．对比 D．夸张
10．“树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中
运用的修辞手段是( D )。
A．回环 B．反复 C．排比 D．顶针
11．“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是( D )。
A．暗喻 B．借喻 C．借代 D．明喻
12．“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是( A )。
A．夸张、借代 B．夸张、比喻
C．借代、对比D．比喻、拟人
13．“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中
运用的修辞手段是( B )。
A．对偶、比喻、夸张B．对偶、比喻、比拟
C．比喻、比拟、夸张D．借代、对偶、比喻
14．“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是( C )。
A．比喻、对偶B．比喻、借代
C．比喻、对比 D．对偶、借代
15．“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，早上起来，江边成了欢腾的大海”中运用
的修辞手段是( C )。
A．夸张、对偶 B．排比、借代
C．对偶、比喻 D．比喻、夸张
四、分析题
（一）指出下列句子所用的修辞格：
1．总理爱人民，人民爱总理，总理和人民同甘苦，人民和总理心连心。
2．宋朝的哲学家朱熹，写了许多书，说了许多话，大家都忘了，但有一句还没忘记：“即以其人之道，还治其人之身。”我们就是这样做的，即以帝国主义及其走狗蒋介石反动派之道，还治帝国主义及其走狗蒋介石反动派之身。
3．左墙炕椅上挂着粉色金腊笺的四幅屏，屏左挂一个白底子蓝花葫芦形花瓶，瓶里插着松柏枝。
4．织鱼网啊，织鱼网，织出一片好风光。
5．统一，统一，投降派有一套统一论，要我们统一于投降；反共顽固派有一套统一论，要我们统一于分裂，统一于倒退。我们能够信这些道理吗？不经抗战、团结、进步三种事作基础的统一，算是真统一么？算得合理的统一么？算得实际的统一么？
6．革命的同志，抗日的战士，却被杀死了。什么人杀死的？军队杀死的。军队为什么要杀死抗日战士？军队是执行命令，有人指挥军队去杀的。什么人指使军队去杀？反动在那里指使。
7．这两年日子眼见火红起来，儿子媳妇们又心疼人，念他苦拉苦拽一辈子没享过福，如今黄土都拥到脖子啦，该他吃点喝点，歇歇脚啦。
8．那么，请问国民党的英雄好汉们，你们为什么要反对惩办战犯呢？
9．春分刚刚过去，清明即将到来。……这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。
10．屈原：（愤恨地）唉，南后！……你陷害了的不是我，是你自己，是我们国王，是我们的楚国，是我们的赤县神州呀！
11．生命，对有些人十分慷慨，但只是在消耗；对另外一些人却十分悭吝，不知道多给他们一分钟，他们就会对人类作出多么大的贡献啊！
12．花雪，花雪，岂不下是周恩来同志的一生写照吗？生前，满树生辉，红的如红霞，粉的如姻脂，白的如碎玉，使人陶醉，使人振作，使人精神焕发，使人心旷神怡。
13.三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱老来俏……只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上了霜。
14.什么是谎言？那只是真理在化妆跳舞。
15.沙漠竟已狂虐到了这样地步，它正无情地吞噬着一座孤立的大山！
16.谁料想，来了支貌不惊人的探险队。人生地疏，装备简陋，给养不足，疲惫不堪……
浅绿色的运动衫上印着：中国。啊，中国要过虎跳峡！
（二）指出下列各句在辞格使用上存在的问题：
①各炮齐鸣，炸弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上。
②秋雨跳着欢乐的舞，一连下了几天，什么活也干不成，真闷死人。
③机关枪吐着火舌，要把侵略者一个一个地吞进去。
④一个南瓜如地球，棚在五岳山上头。把它架在大西洋，世界又多一个洲。
五、简答题：
1．简述修辞与语音、词汇、语法的关系。
2．什么是语境？它与修辞手段的运用有什么关系？
3．举例说明长句和短句各有什么修辞作用。
4．举例说明什么是整句和散句，它们有什么不同的适用场合和修辞效果。
5．举例说明什么是主动句和被动句及其各自的表达作用。
6．举例说明口语句式和书面语句式的主要区别。
7、举例说明借喻和借代有什么不同？（4分）
8．顶真和回环有何区别？
9.举例说明辞格的综合运用有哪些类型。
修辞
四、分析题
（一）
1.回环、对偶
2.反复、引用、类仿、反复
3.比喻、顶真
4.反复、拈连5反复、对比、反问、排比。6.设问、7.夸张8.反语9.对偶、排比、比拟
10.对比、排比、层递、对比12.反复、比喻、排比、13. 明喻
14.设问、暗喻15.拟物16.借代
（二）1.喻体不符合事物的特征2.拟体同人物心情、环境不协调3.拟体不符合事物特征
4.夸而无节
语法
一、单项选择题
1、C
2、A
3、D
4、C
5、B
6、B
7、C
8、D
9、D 10、A 11、C 12、C 13、B 14、C 15、A 16、
D 17、B 18、D 19、A 20、A 21、D 22、C 23、C 24、D 25、C 26、C 27、A 28、A 29、D 30B
31、A 32、C 33、A 34、B 35、C 36、D 37、B 38、B 39、B 40、B 41、C
二、多项选择题
1、ACD
2、ABC
3、ABC
4、AC
5、ABC
6、ACDE
7、AB
8、BC
9、ABCDE 10、ABC 11、ABC 12、AD 13、ADE 14、AD 15、ABC 16、ABCD 17、ABCD 18、ABCD 19、ABC 20、ABC 21、ABCD 22、ABDE 23、ABC 24、ABE 25、ABE 26、DE 27、AD 28、AE
4．（1）主谓句，动词谓语句。（2）主谓句，动词谓语句。
（3）主谓句，动词谓语句。（4）主谓句，形容词谓语句。
（5）主谓句，动词谓语句。（6）主谓句，动词谓语句。
（7）主谓句，动词谓语句，“把”字句。（8）主谓句，动词谓语句，存在句。
（9）主谓句，动词谓语句。（10）主谓句，动词谓语句，连动句。
（11）主谓句，动词谓语句，连动句。（12）主谓句，动词谓语句，连动句。
（13）主谓句，动词谓语句，连动句。（14）主谓句，动词谓语句，兼语句。
（15）主谓句，动词谓语句，兼语句。（16）主谓句，动词谓语句，兼语句。
（17）主谓句，动词谓语句，兼语句。（18）主谓句，动词谓语句，兼语句，省略句。（19）主谓句，动词谓语句，“把”字句。（20）主谓句，动词谓语句，兼语句。
（21）主谓句，动词谓语句，连动句。（22）主谓句，动词谓语句。
（23）主谓句，动词谓语句。（24）主谓句，动词谓语句，“把”字句。
（25）主谓句，动词谓语句，连动句。（26）主谓句，动词谓语句，省略句。
（27）主谓句，动词谓语句，连动句。（28）主谓句，主谓谓语句。
（29）主谓句，主谓谓语句。（30）主谓句，主谓谓语句。
（31）主谓句，动词谓语句。（32）主谓句，动词谓语句。
（33）主谓句，动词谓语句，“是”字句。（34）主谓句，形容词谓语句。
（35）主谓句，动词谓语句。（36）主谓句，动词谓语句。
（37）主谓句，动词谓语句。（38）主谓句，动词谓语句。
（39）主谓句，名词谓语句。（40）主谓句，动词谓语句。
（41）主谓句，动词谓语句，省略句。（42）主谓句，动词谓语句。
（43）主谓句，动词谓语句，“是”字句。（44）主谓句，动词谓语句。
（45）主谓句，形容词谓语句。（46）主谓句，形容词谓语句。
现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师
得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。
试卷一 一、词性和短语分析题（第1 题4 分，第2 题21分，共25 分） 1．分析下列加点词的词性。 他给．我买了一件衬衫。（）他会去的．。（） 老师在．批改作业。（）给．她洗衣服。（） 连．我你都不认得了。（）我买到铅笔了．。（） 除了 ．．。（） ．．数学不及格，其他都及格。（）我感到惊奇 2．分析下列短语（歧义的要作多种分析） ①他比我干劲大 ②看书看累了 ③我问他哪个办法好 ④在同学和老师的帮助下 ⑤要求到艰苦的地方工作 ⑥他知道这件事情不要紧 二、句子分析题（单句划分句子成分；复句划分层次，并标明分句间的关系。每题3 分，共30 分） ①两人一个房间。 ②长江以南有些地方，比如广东、福建，冬天是很少见到雪的。 ③她在翌日凌晨，带着一包简单的行李和一肚子复杂的委屈爬上了一列南下的火车。 ④风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。 ⑤我们的祖国能不能兴旺发达，在很大程度上，决定于我们能不能在最近的十年中造就一代新人。 ⑥我国革命的胜利以及社会主义建设中取得了伟大成就的事实，又一次证明了这个最崇高的最伟大的共产主义理想，是完全可以实现的。 ⑦他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。 ⑧多少年来，那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直鼓励着我前进。 ⑨我们所以要隆重纪念阿耳伯特? 爱因斯坦，不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 ⑩因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而无论一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解并记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。 三、概念解释及问答题（第1 题9 分，第2 题16分，共25 分） 1．解释下列概念（必要时举例） 语法体系： 准谓宾动词： 拈连： 2．问答题 ①举例说明“把”字句的特点。
普考专升本现代汉语模拟试题集 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确的选项填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 下列汉语外来词属于译音的是（） A. 逻辑 B. 引擎 C. 黑客 D. 卡片 2.成语的汉语拼音都正确的是（） A.各奔前程gèbènqiánchéng B.废话连篇fèihuàniánpiān C.势均力敌sìjūnlìdí D.栉比鳞次jiébǐlǐncì 3.下列汉字中，不含辅音音素的音节是（） A.用 B.框 C.回 D.爱 4.属于舌尖后音的声母是（） t n l p m f c s ch sh r 5. 下列各组中的音素都可以充当韵尾的是（） u n ng u ü n u ü ng o e ng 6.“一个、一斤”中的“一”应该读作（） A.阴平、阳平 B.阳平、阴平 C.阴平、去声 D.阳平、去声
7.实词是（） A. 能单独充当主语、宾语的词 B. 能单独充当宾语、补语的词 C.能单独充当定语、状语的词 D.能单独充当句法成分的词 8. 下面的句子使用了比喻修辞格的是（） A.来者不善，善者不来。 B.浇树浇根，交人交心。 C.天寒地冻冻不坏我们的决心。 D.高山低头，河水让路。 9.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有（） A. 7个 B. 8个 C. 9个 D. 13个 10.下列各组词中全部是联绵词的是（） A.徘徊、唐突、苗条、流连 B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据 C.详细、伶俐、窈窕、朦胧 D.馄饨、文静、吩咐、罗嗦 11.辅音F是（） A.舌尖中音 B.浊音 C.双唇音 D. 鼻音 12.“行李”原来指“两国往来的使者”，现在指“出门时所带的提包、箱子等”，这个词的词义变化属于（） A.词义的扩大 B.词义的缩小 C.词义的虚化 D.词义的转移 13.“恭”是（） A. 象形字 B.会意字 C. 形声字 D.指事字 14.下列短语都属于联合短语的是（） A.安徽上海、又唱又跳、干净明亮
现代汉语期末练习 一、填空题 1.语法这一术语包括两个含义，一个指＿＿语言的构造规则＿＿＿另一个指语法科学。 2.单位可以分为四级：＿＿字＿＿、＿＿词语＿＿＿、短语、句子。 3.与语音、词汇相比，语法具有明显的＿抽象性＿＿、＿生成性＿、稳固性＿＿和民族 性。 4.结构助词“的、地、得”主要表示定语、状语、补语和＿＿主语＿＿＿之间的结构关系， 在普通话里读轻声。 5.代词和其他实词的区别反映在＿＿指代＿＿功能上。 6.单句是由＿＿＿＿＿＿＿的短语或词构成，可分为＿＿主谓句＿＿＿和非主谓句。 7.一般说来，讲究修辞要以合乎＿语法＿＿＿为基础，这是讲究修辞的先决条件。 二、单项选择题 1.“人、百、个”这三个词都是（3） A体词B谓词C加词D代词 2.下列各组中，两个短语结构完全相同的是（ 3 ） A请你坐好希望他来B命令三班留下通知下午开 C告诉你几件事借我一本书D问你个问题找你借书 3.（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4.下列各组中，两个短语都是述补结构的是（） A洗衣服洗干净B学好学汉语 C装好装桶油D学会了来不及 5.划分词类的标准应该是（）。 A、意义 B、形态标志 C、语法功能 D、音节结构 6.“偶然”和“偶尔”分别是（）。 A、副词、副词 B、形容词、形容词
C、副词、形容词 D、形容词、副词 7.谓词性词语是指（）。 只能充当谓语的词语B、不能充当主语、宾语的词语 词性词语D、动词性词语和形容词性词语 8.词的语法功能首先表现在能否单独充当句法成分上。词在词法上首先分为（）。 A、名词与动词 B、名词、动词等实词 C、实词与虚词 D、名词、动词与形容词 9.“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 10.下列各组中，两个词都属于形容词的是（） A英雄英勇B经常常常 C任性韧性D飞快平常 11.“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词B副词C介词D方位词 12.“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 13.“同学们在墙上挂了一幅中国地图。”这句话的谓语部分是（） A、“挂” B、“挂了” C、“挂了一幅画” D、“在墙上挂了一幅中国地图” 14.这四个句子中“谁”为疑问用法的是（）： A、不知道这本书是谁放在那儿的。 B、这件事谁也没有告诉过他。 C、我才来的时候谁都不认识。 D、我看你们双方谁也说服不了谁。 15.“牛奶一杯”和“一杯牛奶”分别是（） A、主谓短语、偏正短语 B、偏正短语、偏正短语 C、中补短语、偏正短语 D、偏正短语、中补短语 16.下列一组词中全部是介词的是（） A、其实、把、关于 B、被、似的、对 C、被、对于、于 D、所以、把、被 17.“彻底解决”是（）
作业 1.(单选题) 下列各组字,都是形声字的一组是( )(本题 2.0分) A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 2.(单选题) 下列各组字属于通假字的一组是( )(本题2.0分) A、说——悦 B、矜——鳏 C、歌——謌 D、昏——婚 学生答案：B 标准答案：D 解析： 得分：0 3.(单选题) 下列各组字属于异体字的一组是( )(本题2.0分) A、遁——遯 B、脩——修 C、辟——避 D、罢——疲 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2 4.(单选题) 下列句子,有疑问代词做介词宾语而前置的一句是( )(本题2.0分) A、姜氏何厌之有? B、敢问何谓也? C、谁为为之?孰令听之? D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案：C 标准答案：C 解析： 得分：2 5.(单选题) 下列句子,具有动词用作使动用法的一句是( )(本题2.0分) A、诸侯之币重,郑人病之。 B、上帝临女,无贰尔心。 C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? D、故远人不服,则修文德以来之。
标准答案：D 解析： 得分：2 6.(单选题) 下列句子,具有名词活用为一般动词的一句是( )(本题2.0分) A、老者安之,朋友信之,少者怀之。 B、从左右,皆肘之。 C、乃幽武,置大窖,绝不饮食。 D、使民重死而不远徙。 学生答案：B 标准答案：A 解析： 得分：0 7.(单选题) 下列句子,属于双宾语句的一句是( )(本题2.0分) A、止子路宿,杀鸡为黍而食之。 B、今不取,后世必为子孙忧。 C、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 D、盍各言尔志? 学生答案：C 标准答案：B 解析： 得分：0 8.(单选题) 下列句子,“于”为介词引进行为主动者的一句是( )(本题2.0分) A、小子识之,苛政猛于虎也。 B、卻克伤于矢,流血及屦。 C、克于先大夫,无能为役。 D、百里奚举于市。 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 9.(单选题) 下列句子为判断句的一句是( )(本题2.0分) A、颍考叔为颍谷封人。 B、是非君子之言也。 C、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 D、四体不勤,五谷不分,孰为夫子? 学生答案：B 标准答案：D 解析： 得分：0 10.(单选题) 下列句子,属于名词用作状语表示工具的一句是( )(本题2.0分) A、惠等哭,舆归营。 B、顺流而东行,至于北海。 C、假舟楫者,非能水也,而绝江河。 D、君为我呼入,吾将兄事之。 学生答案：A
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语
B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分） 1、指出下列划线词语所属词类。（共6分，每个1分。） （1）这棵树很笔直 （2）古塔在城市以西 （3）踢了一脚 （4）格外显眼 （5）啊！真好哇！ （6）一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。（共8分，每个1分） （1）觉得高兴 （2）粮食丰收 （3）昨天的事 （4）花园里谈 （5）玩得高兴 （6）有人不赞成 （7）南昌九江 （8）好像火一样灼热 3、用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。（共8分，每个2分）（1）我们希望他来 （2）斗争经验丰富的公安战士 （3）树上掉下一个苹果来
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈüngｙè桑叶süng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) A.8画 B.9画 C.10画 D.11画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开
第五章语法 第一节语法概说 一、语法：语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的结构规律。 二、语法性质：概括性、稳固性、民族性 三、语法体系：语法体系有两个含义。一是指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规 律的系统性，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。另一个是指语 法学体系，即语法学说的系统性。 四、现代汉语三个平面：是指句法、语法、语用三个方面。 五、语法单位：是能够表达一定语法意义的语言单位，主要有四级：语素（一般认为语素 是语言的备用单位）、词、短语、句子。 1、词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 2、短语：语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。 3、句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 六、现代汉语的语法特点：①语序和虚词是重要的语法手段。②结构规律具有一致性。③ 同一词类可以充当多种语法成分。④量词十分丰富。 七、句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。句法结构是由若干词按语法规律组成的。 句法成分表：P5-6 ① 成分。③宾：表示人、物或事。是动作所支配、所关涉的对象。④中心语（P75）：偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。⑤定（）：名词性短语里中心语前面的修饰语。⑥状[]：谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。⑦补<>：动词、形容词）性短语里中心语后面的补充成分。
第二节词类（上） 一、词类：是词的语法性质的分类。 二、词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 三、词类划分的依据：①词的语法功能。②词的意义标准。③词的形态标准。 四、实词：有词汇意义、语法意义并且能单独充当句法成分。
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1. ( 单选题 ) 下列属于同位短语的是.( )(本题分) A、明天星期六 B、首都北京 C、南开大学 D、温柔大方 标准答案：B 2. ( 单选题 ) 下列句子只有( )不是整句。(本题分) A、烽火连三月，家书抵万金 B、生当作人杰，死亦为鬼雄 C、国破山河在，城春草木深 D、劝君多采撷，此物最相思 标准答案：D 3. ( 单选题 ) 会话要遵循合作原则，而下面的会话，乙的回答表明他对小王有意见，这里的会话乙违反了合作原则中的( )。甲：小王和小张为人怎么样 乙：小张人不错。(本题分 A、质的准则 B、量的准则 C、关系准则 D、方式准则 标准答案：B 4. ( 单选题 ) 现代汉民族共同语的基础方言是. ( )(本题分) A、北京话 B、近代汉语
C、古代汉语 D、北方话 标准答案：D 5. ( 单选题 ) 下列句子( )是复句。(本题分) A、由于敌人猛烈的炮火，我军进攻受阻 B、因为性格方面的差异，使得他们最后分手了 C、只有人民群众，才是创造世界历史的动力 D、如果明天下雨，年级篮球赛就延期举行 标准答案：D 6. ( 单选题 ) 下列词语中,“处”的读音与其它三个不同的是( )。(本题分) A、处理 B、处方 C、处所 D、泰然处之 标准答案：C 7. ( 单选题 ) 一般来说,语法单位不包括。 ( )(本题分) A、音节 B、语素 C、词 D、短语 标准答案：A 8. ( 单选题 ) 下面对句子辞格的分析，只有( )不正确。(本题分) A、“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张 B、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张 C、“明月松间照，清泉石上流”。这个句子用了对偶 D、“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻
现代汉民族共同语（普通话）：民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语的基础的方言就叫基础方言。普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语：是现代汉民族所使用的语言。既有多种方言，也有民族共同语。方言特点：本身也有一种完整的系统。语音，词汇，语法结构系统。语音的差异最大，词汇的差异次之，语法比较小。汉语地位：1.世界上历史悠久的，发展水平最高的语言之一。2.各兄弟民族的语言接受了汉语的许多影响。3.世界上使用人数最多的语言。4.与国外许多民族的语言相互影响。5.联合国六种正式工作语言之一。语素——词——短语——句子（手）人（有读音，有意义，最小的语素）（沙发）（无法拆后原来意义不变）（伟）（无法单独成词）现代汉语的特点：（一）语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调（二）词汇方面①汉语词形较短，单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法（三）语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富七大方言区：1.北方方言（现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，分布地域最广，使用人口占73%）。包含有华北东北方言和西北方言、西南方言、江淮方言2.吴方言（苏州话。占7.2%）包括上海、江苏省大部、浙江大部地区3.湘方言（长沙话，3.2%）。包括湖南大部分地区4.赣方言（南昌话，3.3%）。江西省大部分地区5.客家方言（广东梅县话，客家方言仍自成系统，内部差别不太大，3.6%）。 6.闽方言（最重要的是闽东方言，福州话。闽南方言，厦门话。5.7%）。主要包括福建和海南大部分地区 7.粤方言（广州话。4%）。语音的性质：一、语音的物理属性。语音四要素：1.音高：声音的高低，决定于发音体颤动的快慢。2.音强：声音的强弱，决定于发音体颤动幅度的大小。3.音长：声音的长短，决定于发音体颤动的时间的久暂。4.音色：又叫音质，声音的特色。决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。原因：1.发音体不同（胡琴，口琴，两人的声带）2.发音方法不同（摩擦，手指弹）3.发音时共鸣器形状不同。 二、语音的生理属性。发音器官：1.呼吸器官（动力区）2.喉头和声带（声源区）。3.咽腔，鼻腔和口腔。（调音区）口音：音在口腔中共鸣鼻音：在鼻腔中共鸣鼻化音：在口腔和鼻腔共鸣三、语音社会属性语音是一种社会现象，可从语音表示意义的社会性看出来。1.同一个意义，在不同的语言或方言中用不同的语音表示，什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成的。同样的语音形式可以表示不同的意义。（别：别去，区别，别离）同样的意义可以有多种语音形式。（头，脑袋）2.语音的系统性上。不同的语言或方言有不同的语音系统，从物理和生理属性角度看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。语音单位：一、音素——辅音，元音音素：最小的语音单位。从音色的角度划分出来的。元音（母音）：气流颤动声带，在口腔，咽头不受阻碍形成的音素。a,o,e,i,u区别：1.受阻与否，主要区别2.紧张度。辅音，发音成阻部位特别紧张，元音，均衡紧张。 3.气流强弱。辅音较强，元音较弱 4.响亮度。辅音，声带不一定颤动，不响亮。元音，声带颤动，响亮。二、音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。（几次紧张就有几个音节）三、声母，韵母，声调在音节里考察：声母：位于音节前段，主要由辅音构成。（22个）韵母：位于音节后端，由元音或元音加辅音构成。（39个）零声母：有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零。（爱）Yw开头 声母VS辅音所有的声母（22个）都是辅音（辅音声母21个）有的辅音不做声母，只做韵尾。Guang（光）中的ng. n既可作声母，也可做韵尾。韵母VS元音韵母有的由单元音或复元音构成：a. ia uai 有的由元音带辅音构成：an eng uan 辅音声母的发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置。1.双唇音（bpm）由上唇和下唇阻塞气流而形成。 2.唇齿音（f）上齿和下唇接近阻碍气流。 3.舌尖前音（zcs）舌尖抵住或接近齿背阻碍气流。 4.舌尖中音（dtnl）舌尖抵住上齿龈 5.舌尖后音（zh,ch,sh,r）舌尖抵住或接近硬腭前部 6.
一、选择（单选题） C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素
三、单项选择题 1、语法这一术语有（ C）含义 A一种 B两种 C三种 D四种 3、（ D ）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（ C ）不能用“不”修饰。 A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（ B ）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（ B ）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（ C ） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（ D ） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（ D ）C A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（ A ） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（ C ） A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（ C ） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（ B ）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（ C ） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（ A ） A主谓短语 B动宾短语 C中补短语 D偏正短
16、“彻底解决”是（ D ） A主谓短语 B动宾短语 C中述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（ B ） A主谓短语 B连谓短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（ D ） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ A ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ D ） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（ C ） A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（ D ） A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（ C ） A复说语 B状语 C插说语 D同位语 27、下列句子中的（ A ）是名词句。 A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。 28、下列句子中的（ A ）是形容句。 A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。 29、“明天国庆节”是（ D） A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（ B ） A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句
2011年黑龙江省专升本考试汉语言文学专业（现代汉语部分）模拟试题（一） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2. 汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 3. 现代汉语课三个基本内容是（） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 4. 汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 5.不同的音素决定于（）。 A.音高 B.音强 C.音色 D.音长 6.男子和女子声音差别决定于（）。 A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小 7.语音的本质属性是（）。 A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性 8.汉语拼音字母b.d.ɡ发音不同是由于（）。 A.发音体不同 B.发音方法不同 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同 9.汉语拼音字母采用的是（）。 A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母 10.-i(前)是（）。 A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母 C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母 11．汉语的声调决定于（）。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色
12.汉语音节是（）。 A.辅音较少，元音占绝对优势 B.辅音较多，元音较少 C.元音和辅音各占一半 D.没有辅音 13.“司马相如”的正确拼音是（）。 A. sīmǎxiànɡrú B. SīMǎXiànɡrú C. Sīmǎ-xiànɡrú D. Sīmǎ Xiànɡrú 14. 从汉字的造字方法来看，“禾、衣、果”三个字都是（）。 A、象形字 B、指事字 C、会意字 D、形声字 15.汉字字形的最小单位是（）。 A、笔画 B、部件 C、偏旁 D、部首 16.目前最通用的楷书的印刷体是（）。 A宋体B仿宋体C楷体D黑体 17. 1986年国务院批准（）《第二次简化字方案（草案）》。 A、公布 B、推行 C、暂停使用 D、废止 18.从汉字形体演变的历史看，打破古汉字象形的传统，奠定现代汉字基础的是（）。 A、小篆 B、楷书 C、行书 D、隶书 19. 我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（）。 A、《说文解字》 B、《集韵》 C、《康熙字典》 D、《中华大字典》 20.语素是（）。 A. 最小的语音单位 B. 最小的意义单位 C. 最小的语音语义结合单位 D. 能独立运用的最小的意义单位 21. 下列各组词中全部是联绵词的是（）。 Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 22.“边疆”和“边境”的区别是（）。 Ａ、集体与个体的不同Ｂ、性状特征不同 Ｃ、范围大小不同Ｄ、语体色彩不同
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《现代汉语》 一、名词解释 1、音位 3、笔画 5、语法分析的三个平面 2、语调 4、语义场 二、判断题：(判断正误。正确的在髓后的括号内打“√”，错误 的打“X”，并说明理由。) 1．d、t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。 ( ) 2. 发元音时，声带一定要振动；发辅音时，声带一定不振动。（） 3. “盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。（） 4. 凡是能单说、能单独做句法成分的语言单位都是词。（） 5. 汉字和语素是一一对应的。（） 6. “有一分热，发一分光。”是并列关系的复句。（） 7. 借喻的基础在于事物之间的相关性。（） 8. 普通话就是北京话。（） 三、分析题： （一）列表详细分析下列音节的结构。 1. 床 2.也 3. 论 4. 鱼 5. 耳 6. 云 7. 用 8. 去 9. 袖 10. 吃用框式图解法分析下面的词组。(二) 1、女儿和孙子最爱看的 长期从事幼儿教育工作的优秀教师、2 对售货员的意见、3． (三)分析句子(下列句子，是单句的用加符号法分析句子成分；是复句的用划线法分析复句间的关系和层次) (12分) 1．马克思列宁主义是从客观实际产生出来，又在客观实际中获得了证明的最科学的真理，但是许多学习马列主义的人却把它看成死教条，这样就阻碍了理论的发展，害了自己，也害了同志。2．只有这样的民族，才能使和睦、和平及普遍统一的理想得以实现。 3．这孩子个儿高，圆脸，大眼睛。 4．科学的真理，虽然逻辑严密，但决不刻板；虽然内容精深，但决不晦涩；虽然神圣博大，但绝非没有感情色彩，因为它是人类内涵最为丰富的东西。 5．镇上的人也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。（四）分析下面两段话的修辞特色。 1、没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着哈欠，伸者懒腰，抹着眼睛。因为岛屿拦住了它的转动，它狠恨地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。 2、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红得像火，粉得像霞，白得像雪。 四、简答题： 1、简述声母与辅音、韵母与元音的关系?(4分) 2、同义词是怎样形成的，有那些表达作用？(4分)
一、单项选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入“答卷”纸上相应题号的括号中。每小题1分，共20分） 1．在音节zi、ji、zhi中，i、－i（前）、－i（后）是(B ) A．一个音位的不同变体 B．两个音位，i是一个音位，－i（前）、－i（后）是一个音位 C．两个音位，i和－i（前）是一个音位，－i（后）是一个音位 D．三个音位 2．语音中能够区别意义的最小单位是 A．音位B．音节C．音素D．调位 3．下列各成语注音全部正确的是 A．驾轻就熟jiàqīn jiùshúB．忍俊不禁rěn jùn bùjīn C．茅塞顿开máo sài dùn küi D．亘古未有h?ng gǔwai yǒu 4．“沙子”和“沙龙”中的“沙” A．都是语素B．都不是语素C．前者是语素，后者不是语素D．前者不是语素，后者是语素 5．下列词中全是单纯词的是（）组。 A．徘徊雷达扑通好歹B．姐姐麦克风东西第一 C．玫瑰茫茫奥林匹克轰隆隆D．缩小人人玻璃司令 6．下列几组词，（）组不是同音词。
A．主力，阻力B．公事，公式C．炎症，严正D．拐（骗），拐（弯） 7．下列各组词，全是基本词的是 A．长，短，坏，地球B．人，马，B超，定C．月亮，硬座，水，新星D．门，窗，红，东 8．下列各项，（）不能作为虚词的词类划分依据。 A．虚词的意义比较空灵B．虚词总是附着在实词或词组上，表示一定的语法作用 C．虚词不能单独充当结构成分D．虚词在句法结构中的位置比较固定 9．体词是 A．与身体器官有关的词B．经常作主语、宾语的名词或代词等词 C．经常作谓语的词D．经常受副词修饰的词 10．下列有关动态助词“着、了、过”的论述，（）是错误的。 A．“着、了、过”还有较实在的动词意义B．“着”表示动作的进行或状态的持续 C．“了”主要表示动作的完成D．“过”表示曾经有过某种经历 11．汉语中五种基本结构关系类型是指 A．主谓、动宾、补充、联合、偏正B．动宾、补充、连动、兼语、主谓 C．连动、兼语、同位、“的”字结构、“所”字结构 D．介词结构、“的”字结构、“所”字结构、数量结构、似的结构 12．“五月十日是他的生日”、“五月十日他来看我”中的“五月十日”
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考 题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词
2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩
7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分）
现代汉语复习题2020 一、填空题 1．词类是指词的分类，汉语词类的划分是以为主要依据，汉语词类中实词是指，虚词是指。 2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是，对后边的动词性成分来说是。 3．的修饰语叫定语，的修饰语是状语。 4．量词是，它可以分为、、三类。 5．存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式，其基本结构是。 6．是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。它分为：、、三种。 7．汉语里，大部分词能够这种词叫实词；有一部分词不能，它们的作用主要是表示一定的，这种词叫虚词。 8．兼类词是形体、读音、词汇意义，但不同的词。 9．短语是的造句单位，是语义和语法上都能 的一组词。 10．句型是的类型，它是就的格式来说观察分析的。就句型来说，单句分为和两类，其中是最常见的句型。 11．锤炼词语一般从和两方面着手，二者紧密联系，相辅相成。 12．反语也叫，就是说的话同自己所要表达的意思正好。 13．句群又叫，它是由两个或几个在意义上有密切联系、结构上各自独立的单句或复句组成。 14．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、。 15．根据结构关系，单句可分为主谓句和。 16．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓
语句、动词谓语句、形容词谓语句和句。 17．由连动短语充当谓语的句子称。 18．复句是由两个或两个以上的组成的句子。 19．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称 。 20．句子的语气一般分为陈述、、祈使、感叹四种。 21．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、、正反问。 22．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。 23．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。 24．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。 25．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。 26．从语义类别看，补语可以分为、、 、、、、七类。 27．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。 28．“被”字句是受事主语句，用介词“被”引进的句式。 29．“除非水很浅，船才开不进来”是关系的复句。 30．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有。 31.“修辞”有三个含义：第一指；第二指；第三指。 32．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。 33.词语修辞就是指______的过程。 34．词语锤炼一般从______和______两个方面入手。二者______，______。 35．词语的色彩，一般是指词的______、______和。 36．现代汉语中的双声词、______、_______等在语言上都很富有表现力。 37．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫做______。 38．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。 39．双重否定句常见的格式有______、______等。
现代汉语下册试题及 答案
现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语
4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。