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卡特尔16pf测验题

卡特尔16pf测验题
卡特尔16pf测验题

性别:男女

文化程度:小学中学大专以上

每一个问题都有三个被选项,但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑,请尽快回答。

测试开始:

1.我很明了本测试的说明:

是的不一定不是的

2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答:

是的不一定不同意

3.如果我有机会的话,我愿意:

到一个繁华的城市去旅行介于(A),(C)之

间浏览清静的山区

4.我有能力应付各种困难:

是的不一

定不是的

5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:

是的不一

定不是的

6.我总是不敢大胆批评别人的言行:

是的有时如

此不是的

7.我的思想似乎:

比较先进一

般比较保守

8.我不擅长说笑话,讲有趣的事:

是的介于(A),(C)之

间不是的

9. 当我见到邻居或新友争吵时,我总是:

任其自己解决介于(A),(C)之

间予以劝解

10.在群众集会时,我:

谈吐自如介于(A),(C)之

间保持沉默

11.我愿意作一个:

建筑工程师不确

定社会科学研究者

12.阅读时,我喜欢选读:

自然科学书籍不确定政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认:

是的介于(A),(C)之

间不是的

14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:

是的不一定

不是的

15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:

是的介于(A),(C)之间不是的

16.受人侍奉时我常常局促不安:

是的介于(A),(C)之间不是的

17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:

是的 介于(A ),(C)之间 不是

18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:

常常如此 有时如此

极少如此

19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:

常常如此 有时如此

极少如

20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:

是的 介于(A ),(C)之间 不是的

21.我对人或物的兴趣都很容易改变:

是的 介于(A ),(C)之间 不是的

22.工作中,我愿意:

和别人合作不确定自己单独进行

23.我常常无缘无故的自言自语:

常常如此偶尔如此从不如此

24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:

匆匆忙忙不能尽兴介于(A),(C)之

间从容不迫

25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣:

是的介于(A),(C)之间

不是的

26.如果我在工厂里工作,我愿做:

技术科的工作介于(A),(C)之

间宣传科的工作

27.在阅读时我愿阅读:

有关太空旅行的书籍不太确

定有关家庭教育的书籍

28.本题后面列出三个单词,那个与其他两个单词不同类

狗石

头牛

29.如果我能到一个新的环境,我要:

把生活安排的和从前不一

样不确

定和从前相仿

30.在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标:

是的不一

定不是的

31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方:

是的不一

定不是的

32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:

是的介于(A),(C)之

间不是的

33.多数人认为我是一个说话风趣的人:

是的不一

定不是的

34.如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊:

是的不一

定不是的

35.在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安

是的介于(A),(C)之

间不是的

36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:

是的介于(A),(C)之

间不是的

37.在学科中,我喜欢:

音乐不一

定手工劳动

38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实

是的介于(A),(C)之

间不是的

39.我愿意把我的生活安排得像一个:

艺术家不确

定会计师

40.我认为目前所需要的是:

多出现一些改造世界的理想家不确

定脚踏实地的实干家

41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动:

是的介于(A),(C)之

间不是的

42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往:

是的介于(A),(C)之间不是的

43.在处理一些必须凭借智慧的事务中:

我的亲人表现的比一般人差普

通我的亲人表现的超人一等

44.当领导召见我时,我:

觉得可以趁机提出建议介于(A),(C)之

间总怀疑自己做错事

45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:

是的介于(A),(C)之间不是的

46.读报时,我喜欢读:

当今世界的基本问题介于(A),(C)之

间地方新闻

47.在接受困难任务时,我总是:

有独立完成的信心不确定希望有别人帮助和指导

48.在游览时,我宁愿观看一个画家的写生,也不愿听大家的辩论:

是的不一定不是的

49.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗:

时常如此有时如此

从不如此

50.早晨起来,常常感到疲乏不堪:

是的介于(A),(C)之间不是的

51.如果待遇相同,我愿选做:

森林管理员不一

定中小学教员

52.每逢过年过节或亲友结婚时,我:

喜欢赠送礼品不太确定

不愿相互送礼

53.本题后列有三个数字,那个数字与其他两个数字不同类:

5

2 7

54.猫和鱼就像牛和:

牛奶牧

草盐

55.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:

是的不一

定不是的

56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:

是的不一

定不是的

57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:

是的不太确

定不是的

58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数:

比一般人多和一般人相

同比一般人少

59.我喜欢从事需要精密技术的工作:

是的介于(A),(C)之间不是的

60.在有威望有地位的人面前,我总是较为居促谨慎:

是的介于(A),(C)之间不是的

61.对于我来说在大众面前眼见或表演,是一件难事:

是的介于(A),(C)之间不是的

62.我愿意:

指挥几个人工作不确

定和同志们一起工作

63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:

是的介于(A),(C)之

间不是的

64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难:

是的不确

定不是的

65.一个人应该考虑人生的真正意义:

是的不确定不是的

66.我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作:

是的介于A、C之间不是的

67.当我非常高兴时,总有一种“好景不长”的感受:

是的介于(A),(C)之

间不是的

68.在一般困难情境中,我总能保持乐观:

是的不一

定不是的

69.迁居是一件极不愉快的事:

是的介于(A),(C)之间不是的

70.在年轻的时候,当我和父母的意见不同时:

保留自己的意见介于(A),(C)之

间接受父母的意见

71.我希望把我的家庭:

建设成适合自身活动和娱乐的地方介于

(A),(C)之间成为邻里交往活动的一部分72.我解决问题时,多借助于:

个人独立思考介于(A),(C)之

间和别人互相讨论

73.在需要当机立断时,我总是:

镇静地运用理智介于(A),(C)之

间常常紧张兴奋

74.最近在一两件事情上,我觉得我是无辜受累的:

是的介于(A),(C)之

间不是的

75.我善于控制我的表情:

是的介于(A),(C)之

间不是的

76.如果待遇相同,我愿做一个:

化学研究工作者不确

定旅行社经理77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例,认为“惧怕”与()搭配:

勇敢焦

虑恐怖

78.本题后面列出三个分数,哪一个数与其他两个分数不同类:

3/7

3/9 3/11

79.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:

是的不一

定不是的

80.我虽然好意待人,但常常得不到好报:

是的不一

定不是的

81.我不喜欢争强好胜的人:

是的介于(A),(C)之

间不是的

82.和一般人相比,我的朋友的确太少:

是的介于(A),(C)之

间不是的

83.不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性的活动:

是的不一

定不是的

84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要:

是的介于(A),(C)之间不是的

卡特尔16pf个性测量表——职业性格测试题及答案

本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。 应当记住的是: 1.每一测题只能选择一个答案; 2.不可漏掉任何测题; 3.尽量不选择B答案; 4.本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。 5.有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。 1. 我很明了本测试的说明: (A)是的(B)不一定(C)不是的 2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: (A)是的(B)不一定(C)不同意 3. 如果我有机会的话,我愿意: (A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A),(C)之间 (C)浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难: (A)是的(B)不一定 (C) 不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: (A)是的(B)不一定(C)不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行: (A)是的(B)有时如此(C)不是的 7. 我的思想似乎: (A)比较先进(B)一般(C)比较保守 8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是: (A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C)予以劝解 10.在群众集会时,我: (A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默 11.我愿意作一个: (A)建筑工程师(B)不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读: (A)自然科学书籍(B)不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认: (A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能: (A)是的(B)不一定 (C)不是的 15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:

人员素质测评—卡特尔16PF人格因素测试方案设计

人员素质测评作业编号: 卡特尔16PF人格因素测试问卷设计 姓名:黄潇彤 班级:人力资源管理0901班 学号:A12090072 指导教师:刘睿 日期:2011年12月

卡特尔16种个性因素测验(Cattell's 16 Personality Factor,简称16PF)是由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔(R.B.Cattell)教授编制。卡特尔采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法,经过二、三十年的研究确定了十六种人格特质,并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。他认为人的个性是由许多特性所构成的,由于各种特性在一个身上的不同组合,构成了一个不同于他人的独特个性。他把人的个性分为“表面特性”和“根源特质”,所谓表面特性是指一个人经常发生的、可以从外部观察到的行为;而根源特质则是制约着表面特性的潜在基础。卡特尔从许多表面的行为中抽取了16种“根源特质”,称为16种个性因素。然后他又据此编制了专门的量表来测量这16种特质。这就是卡特尔16种个性因素测验。 一、确定测验目的,分解测量目标 1、测验目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的,它渗透到管理者的所有行为活动中,影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明:一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系,它们对团体的贡献不同,所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断,可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 2、测验对象 要求被测对象16岁以上,广泛适用于各类人员,对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。 3、测验内容 测验被测试者乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性这16种人格因素,并以这16种人格因素作为维度对被测验者进行评价。 4、测试方法 编写测验问卷让被测者填写,对被测者测验结果统计分析来进行测评。 二、选择测验材料,制定编题计划 16PF测评的16种人格维度及其符号表示 1、A-乐群性:表示热情对待他人的水平. 高分特征:对他人的关注程度高于平均水平,并且很容易与他人交往,对他人热情接待。 平均分特征:对他人的关注与感兴趣的程度处于平均水平上。 低分特征:对工作任务、客观事物或活动所倾注的关注水平要高于对他人的关心程度. 2、B-敏锐性:刺激寻求与表达的自发性。 高分特征:有很高的自发表达水平,思维活动非常迅速,但同时也表明,在言行之前并不总是深思熟虑。 平均分特征:表达的自然流露程度和多数人一样,在进行决策时,会进行认真思考。

两边成比例且夹角相等的判定方法

第2课时 两边成比例且夹角相等的判定方法 基础题 知识点 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 1.能判定△ABC∽△A′B′C′的条件是( ) A.AB A′B′=AC A′C′ B.AB A′B′=AC A′C′ 且∠A=∠A′ C.AB BC =A′B′A′C′ 且∠B=∠C′ D.AB A′B′=AC A′C′ 且∠B=∠B′ 2.如图,△ABC 与下列哪一个三角形相似( ) 3.已知图1、2中各有两个三角形,其边长和角的度数已在图上标注,图2中AB 、CD 交于O 点,对于各图中的两个三角形而言,下列说法正确的是( ) A .只有(1)相似 B .只有(2)相似 C .都相似 D .都不相似 4.如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O ,且将这个四边形分成①②③④四个三角形.若OA∶OC=OB∶OD,则下列结论中一定正确的是( ) A .①②相似 B .①③相似 C .①④相似 D .②④相似 5.如图,点A ,B ,C ,D ,E ,F ,G ,H ,K 都是7×8方格纸中的格点,为使△DEM∽△ABC,则点M 应是F ,G ,H ,K 四点中的( ) A .F B .G C .H D .K 6.如图,已知在△ABC 中,AB =6,AC =4,点P 是AC 的中点,过P 的直线交AB 于Q ,若想得到以A 、P 、Q 为顶点的三角形与△ABC 相似,则AQ 的长为( ) A .3 B .3或43 C .3或34 D.43 7.在△ABC 和△A′B′C′中,若∠B=∠B′,AB =6,BC =8,B ′C ′=4,则当A ′B ′=________时,△ABC ∽△A ′B ′C ′. 8.已知:D 、E 是△ABC 的边AB 、AC 上的点,AB =9,AD =4,AC =7.2,AE =5,求证:△ABC∽△AED. 中档题 9.如图,∠ACB =∠ADC =90°,BC =a ,AC =b ,AB =c ,要使△ABC∽△CAD,只要CD 等于( ) A.b 2 c B.b 2a

两边成比例且夹角相等的判定方法

第2课时 两边成比例且夹角相等的判定方法 基础题 知识点 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 1.能判定△ABC∽△A′B′C′的条件是( ) A.AB A′B′=AC A′C′ B.AB A′B′=AC A′C′且∠A=∠A′ C.AB BC =A′B′A′C′且∠B=∠C′ D.AB A′B′=AC A′C′ 且∠B=∠B′ 2.如图,△ABC 与下列哪一个三角形相似( ) 3.已知图1、2中各有两个三角形,其边长和角的度数已在图上标注,图2中AB 、CD 交于O 点,对于各图中的两个三角形而言,下列说法正确的是( ) A .只有(1)相似 B .只有(2)相似 C .都相似 D .都不相似 4.如图,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O ,且将这个四边形分成①②③④四个三角形.若OA∶OC=OB∶OD,则下列结论中一定正确的是( ) A .①②相似 B .①③相似 C .①④相似 D .②④相似 5.如图,点A ,B ,C ,D ,E ,F ,G ,H ,K 都是7×8方格纸中的格点,为使△DEM∽△ABC,则点M 应是F ,G ,H ,K 四点中的( )

A .F B .G C .H D .K 6.如图,已知在△ABC 中,AB =6,AC =4,点P 是AC 的中点,过P 的直线交AB 于Q ,若想得到以A 、P 、Q 为顶点的三角形与△ABC 相似,则AQ 的长为( ) A .3 B .3或4 3 C .3或3 4 D.43 7.在△ABC 和△A′B′C′中,若∠B=∠B′,AB =6,BC =8,B ′C ′=4,则当A ′B ′=________时,△ABC ∽△A ′B ′C ′. 8.已知:D 、E 是△ABC 的边AB 、AC 上的点,AB =9,AD =4,AC =7.2,AE =5,求证:△ABC∽△AED. 中档题 9.如图,∠ACB =∠ADC =90°,BC =a ,AC =b ,AB =c ,要使△ABC∽△CAD,只要CD 等于( ) A.b 2 c B.b 2a C.ab c D.a 2c 10.如图,在正方形ABCD 中,E 为边AD 的中点,点F 在边CD 上,且CF =3FD ,△ABE 与△DEF 相似吗?为什么?

卡特尔16pf测验

卡特尔16pf测验 量表使用说明: 有关性格的自测量表很多,而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性,智慧性,稳定性,影响性,活泼性,有恒性,交际性,情感性,怀疑性,想象性,世故性,忧虑性,变革性,独立性,自律性,紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点,该测验共由187道题组成,在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题,每个人对这些问题会有不同的看法,每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答,不存在“对”与“不对”之分,只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见,不要有所顾忌。 【测试题】 每一个问题都有三个被选项,但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑,请尽快回答。 1. 我很明了本测试的说明: 是的不一定不是的 2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: 是的不一定不同意 3. 如果我有机会的话,我愿意: 到一个繁华的城市去旅行介于(A),(C)之间浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难: 是的不一定不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: 是的不一定不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行: 是的有时如此不是的 7. 我的思想似乎: 比较先进一般比较保守 8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事: 是的介于(A),(C)之间不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时,我总是: 任其自己解决介于(A),(C)之间予以劝解 10.在群众集会时,我: 谈吐自如介于(A),(C)之间保持沉默 11.我愿意作一个:

卡特尔16PF性格测评量表有计分标准

卡特尔16PF测试问卷 本测验题包括一些有关个人的兴趣与态度等问题.每个人对这些问题是会有不同的看法的,回答自然也是不同的,因而对问题的如何回答,并没有“对”与“不对”之分,只是表明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有所顾忌. 本测验每一测题都有三个供选择的答案(A、B、C),答卷纸上相应地附有三个方格,请把你所选择的答案以“ⅹ”为符号,填到相应的方格中,即:你如果选择“A”答案就在第一格内划“ⅹ”;选择“B”答案就在第二格内划一“ⅹ”;选择“C”答案就在第三个方格内划一“ⅹ”。 下面有四个例题,请试作回答,把答案填在答案纸左上方“例题”处的后面方格中。 例题: 1、我喜欢看球赛: A、是的 B、偶然的 C、不是的 2、我所喜欢的人大都是: A、拘谨缄默的 B、介于A、C之间的 C、善于交际的。 3、钓鱼不能使人快乐: A、是的 B、介于A、B之间 C、不是的 4、“妇女”与“儿童”就象“大猫”与: A、小猫 B、狗 C、男孩 作答时请注意以下四点: 1、务请坦白地表达自己的兴趣和态度,对问题不费时间去斟酌,应当顺其自然, 根据你个人的反应进行选答。通常每分钟可答三至四题,全部测验在一小时内即可完成。

2、务请回答每一测题,不要有遗漏。 3、每一测题只能选择一个答案 4、要尽量少选择中性答案,即“介于A、C”之间或“不确定”等答案。 如果你对本测验的方法,要求全部掌握了的话,下面就请开始正式测验。 1.我很明了本测试的说明: (A)是的(B)不一定 (C)不是的 2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: (A)是的(B)不一定(C)不同意 3.如果我有机会的话,我愿意: (A)到一个繁华的城市去旅行(B)介于(A),(C)之间 (C)浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难: (A)是的(B)不一定 (C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: (A)是的 (B)不一定(C) 不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行: (A)是的 (B)有时如此 (C)不是的 7.我的思想似乎: (A)比较先进 (B)一般(C)比较保守 8.我不擅长说笑话,讲有趣的事: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是: (A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C) 予以劝解 10.在群众集会时,我: (A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默11.我愿意作一个: (A)建筑工程师(B)不确定(C)社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读: (A)自然科学书籍 (B)不确定 (C)政治理论书籍

卡特尔16PF测试题知识讲解

附件1 卡特尔16PF测试 一、测试说明 卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法,经过三十年的研究确定了十六种人格特质,并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。 卡特尔16PF又称卡特尔16PF测验,是世界上最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的不同组合,就构成了一个人独特的人格,完整地反映了一个人个性的全貌。它用以测量人们16种基本的性格特质,这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的,它渗透到管理者的所有行为活动中,影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明:一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系,它们对团体的贡献不同,所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断,可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是16PF测验的目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 本测试由盛德公司根据卡特尔原版测验量表改编而成。16PF类型没有好与坏,请凭第一感觉不假思索答题。根据国际心理量表评测和施测标准化要求,本量表有部分题目实际上并非为其所测维度变量,而是测试你前后态度是否一致,请诚实答题。 二、测试题 1.我对于这个问卷的说明已很清楚 A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 2.我对本测验每个问题都会按照自己的真实情况作答: A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 3.有度假机会时,我宁愿: A. 去一个繁华的都市 B. 在A和C之间的地带 C. 闲居情景而偏僻的郊区 4.我有足够的精力对付我的各种困难 A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会揣揣不安

两边成比例夹角相等

(1) CD=2 1 AC ,延

第6题 D Q 探索三角形相似的条件(2)练习题 1.如图,D ,E 分别交△ABC 的边AB 于D ,AC 于E ,且AE·AC=AD·AB,则△ADE 与△ABC 的关系是 . 2.□ABCD 中,AB=3,AD=5,E 为AB 中点,在BC 上取一点F ,使△DCF∽△DAE,则BF= . 3.在△ABC 中,D ,E 分别在AB ,AC 上,AD:AB=AE:AC=2:3,BC=5,则DE= . 4.如图,∠A=∠DBC,AB=3,AC=3.6,BC=4,DB=4.8,则CD= . 5.△ABC 中,AD⊥BC 与D ,且2A B B C B D =?,则△___∽△___;可以判定△ABC 为_______ 三角形 6.如图,P 是正方形ABCD 边BC 上一点,且BP=3PC ,Q 是DC 的中点,则AQ:QP=( ) A .2:1 B .3:1 C .3:2 D .5:2 7、能说明△ABC 和△A 1B 1C 1相似的条件是( ) A .AB:A 1 B 1=AC:A 1 C 1 B .AB:A 1C 1=BC:A 1C 1且∠A=∠C 1 C .AB:A 1B 1=BC:A 1C 1且∠B=∠A 1 D .AB:A 1B 1=AC:A 1C 1且∠B=∠B 1 8、在等边△A BC 中,D ,E 分别在AC ,AB 边上,且 3 1 =AC AD ,AE=BE ,则有( ) A .△AED∽△BED B .△AED∽△CBD C .△AED∽△ABD D .△BAD∽△BCD 9、如图,已知AD AF AB AG = ,GE//BC .求证:EF//CD . 10、已知:如图,D 为△ABC 内一点,E 为△ABC 外一点,且∠1=∠2,∠3=∠4 求证:∠ACB=∠DEB. 11、如图,在△ABC 中,AD 是角平分线,E 是AD 上的一点,且AD AC AE AB ?=?. 求证:CE = CD . 12、如图,点C 、D 在线段AB 上,且ΔPCD 是等边三角形. ⑴当AC ,CD ,DB 满足怎样的关系时,ΔACP∽ΔPDB ; ⑵当ΔPDB∽ΔACP 时,试求∠APB 的度数. 1题 E D C B A 4题 E D C B A F E D C B A G 4 3 2 1 D C B A A B C D E

(完整版)卡特尔16PF性格测评量表-有计分标准

卡特尔16PF测试问卷 本测验题包括一些有关个人的兴趣与态度等问题.每个人对这些问题是会有不同的看法的,回答自然也是不同的,因而对问题的如何回答,并没有“对”与“不对”之分,只是表明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有所顾忌. 本测验每一测题都有三个供选择的答案(A、B、C),答卷纸上相应地附有三个方格,请把你所选择的答案以“ⅹ”为符号,填到相应的方格中,即:你如果选择“A”答案就在第一格内划“ⅹ”;选择“B”答案就在第二格内划一“ⅹ”;选择“C”答案就在第三个方格内划一“ⅹ”。 下面有四个例题,请试作回答,把答案填在答案纸左上方“例题”处的后面方格中。 例题: 1、我喜欢看球赛: A、是的 B、偶然的 C、不是的 2、我所喜欢的人大都是: A、拘谨缄默的 B、介于A、C之间的 C、善于交际的。 3、钓鱼不能使人快乐: A、是的 B、介于A、B之间 C、不是的 4、“妇女”与“儿童”就象“大猫”与: A、小猫 B、狗 C、男孩 作答时请注意以下四点: 1、务请坦白地表达自己的兴趣和态度,对问题不费时间去斟酌,应当顺其自然, 根据你个人的反应进行选答。通常每分钟可答三至四题,全部测验在一小时内即可完成。

2、务请回答每一测题,不要有遗漏。 3、每一测题只能选择一个答案 4、要尽量少选择中性答案,即“介于A、C”之间或“不确定”等答案。 如果你对本测验的方法,要求全部掌握了的话,下面就请开始正式测验。 1.我很明了本测试的说明: (A)是的(B)不一定(C)不是的 2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: (A)是的(B)不一定(C)不同意 3.如果我有机会的话,我愿意: (A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A),(C)之间(C)浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难: (A)是的(B)不一定 (C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: (A)是的(B)不一定(C)不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行: (A)是的(B)有时如此(C)不是的 7.我的思想似乎: (A)比较先进(B)一般(C)比较保守 8.我不擅长说笑话,讲有趣的事: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是: (A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C)予以劝解10.在群众集会时,我: (A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默11.我愿意作一个: (A)建筑工程师(B)不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读: (A)自然科学书籍(B)不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认: (A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的

卡特尔 16PF人格测试计分规则及换算

一、二元人格因素的记分方法 二元人格因素的得分是从相应的一元人格因素的标准分推断而来。例如,可以根据情绪的稳定性,情绪的兴奋性,忧虑性,紧张性推断出心理健康分数。 具体计分如下:1、2、187不计分。 一、乐群性 题目包括:第3,26,27,51,52,76,101,126,151,176题。其中, l 3,52,101,126,176→选a得2分。 l 26,27,51,76,151→选c得2分。 二、聪慧性 题目包括:第28,53,54,77,78,102,103,127,128,152,153,177,178题。其中,28,53,54,78,103,128,152→选b得1分,选a,c为0 77,102,127,153→选c得1分,选a,b为0分 177,178,→选a得1分,选b,c为0分 三、稳定性(情绪) 题目包括:第4,5,29,30,55,79,80,104,105,129,130, 154,179题。其中, 4,30,55,105,129,130,179→选a得2分 5,29,79,80,104,154→选c得2分 四、持强性:顺从←→独立固执 题目包括:第6,7,31,32,56,57,81,106,131,155,156,180,181题。其中,

7,56,131,155,156,180,181→选a得2分 6,31,32,57,81,106→选c得2分 五、兴奋性: 题目包括:第8,33,58,82,83,107,108,132,133,157,158,182,183题。其中, 33,58,132,133,182,183→选a得2分 8,82,83,107,108,157,158→选c得2分 六、有恒性: 9,34,59,84,109,134,159,160,184,185 59,109,134,160,184,185→选a得2分 9,34,84,159→选c得2分 七、敢为性: 10,35,36,60,61,85,86,110,111,135,136,161,186 10,36,110,111,136,186→选a得2分 35,60,61,85,85,135,161→选c得2分 八、敏感性:理智←→感性 11,12,37,62,87,112,137,138,162,163 11,12,37,112,138,163→选a得2分 62,87,137,162→选c得2分 九、怀疑: 13,38,63,64,88,89,113,114,139,164 13,38,88,113,114,164→选a得2分 63,64,89,139→选c得2分

卡特尔16种人格因素测试(16PF)

卡特尔16种人格因素测试(16PF) 卡特尔十六种人格因素测试包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都有自己的看法,对问题的回答自然不同。无所谓正确或错误。请来试者尽量表达自己的意见。 本测验共有187道题,每道题有三种选择,请将你的选择用“X”号标记在答卷纸上相应的空格内。作答时,请注意下列四点: 1.请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的反应选答。一般地说来,问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。通常每分钟可作五六题,全部问题应在半小时内完成。 2.除非在万不得已的情形下,尽量避免如“介乎A与C之间”或“不甚确定”这样的中性答案。 3.请不要遗漏,务必对每一个问题作答。有些问题似乎不符合于你,有些问题又似乎涉及隐私,但本测验的目的,在于研究比较青年或成人的兴趣和态度,希望来试者真实作答。 4.作答时,请坦白表达自己的兴趣与态度,不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。 1.我很明白本测验的说明: A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 2.我对本测验的每个问题都会按照自己的真实情况作答: A. 是的 B. 不一定 C. 不同意 3.有度假机会时,我会: A. 去一个繁华的都市 B. 介乎A与C之间 C. 闲居清闲而偏僻的郊区 4.我有足够的能力应付困难: A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会惴惴不安: A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 6.我总避免批评别人的言行; A. 是的 B. 有时如此 C. 不是的 7.我的思想似乎: A. 走在了时代前面 B. 不太一定 C. 正符合时代 8.我不擅长说笑话讲故事: A. 是的 B.介乎A与C之间 C. 不是的 9.当我看到亲友邻居争执时,我总是: A. 任其自己解决 B. 置之不理 C. 予以劝解 10.在社交场合中,我: A. 谈吐自然 B.介乎A与C之间 C. 退避三舍,保持缄默 11.我愿做一名: A.建筑工程师B.不确定C.社会科学的教员 12.阅读时,我宁愿选读: A.著名的宗教教义B.有确定 C.国家政治组织的理论 13.我相信许多人都有些心理不正常,但他们都不愿意这样承认: A.是的B.介乎A与C之间C.不是的 14.我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能:

卡特尔16PF人格测试new

卡特尔16PF人格测试 卡特尔十六种个性因素测验16PF-人格测定量表 本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。 应当记住的是: 1.每一测题只能选择一个答案; 2.不可漏掉任何测题; 3.尽量不选择B答案; 4.本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。 5.有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。 1. 我很明了本测试的说明: (A)是的(B)不一定(C)不是的 2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: (A)是的(B)不一定(C)不同意 3. 如果我有机会的话,我愿意: (A)到一个繁华的城市去旅行(B)介于(A),(C)之间 (C)浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难: (A)是的(B)不一定(C) 不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: (A)是的(B)不一定(C)不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行: (A)是的(B)有时如此(C)不是的 7. 我的思想似乎: (A)比较先进(B)一般(C)比较保守 8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事:

(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是: (A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C)予以劝解 10.在群众集会时,我: (A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默 11.我愿意作一个: (A)建筑工程师(B)不确定(C)社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读: (A)自然科学书籍(B)不确定(C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能: (A)是的(B)不一定(C)不是的 15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 16.受人侍奉时我常常局促不安: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡: (A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此 19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流: (A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此 20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 21.我对人或物的兴趣都很容易改变: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 22.工作中,我愿意: (A)和别人合作(B)不确定(C)自己单独进行 23.我常常无缘无故的自言自语:

卡特尔16pf人格测验报告

卡特尔16pf人格测验报告 一,测试者基本信息 姓名: 张三生日: 1979/08/08 性别: 男学历: 本科 二,16pf基本描述 卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire,简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的,相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面评价其整个人格。 三,十六种人格曲线图

标准分说明: 因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义,也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。标准分数是根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较,从而确定您在这个群体中的位置。在这个测验里,我们使用1-10的标准分,其中1-3分为低分,4-7分为平均分,8-10分为高分。如果您在某个维度上面的得分为低分,可以解释为低分特征,如果您的分数趋中,则可以解释为平均特征,如果您的得分为高分,则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征,反过来分数越高越偏向于高分特征。 需要强调的是:一个人的性格,一般来说没有绝对的好坏之分。每一种性格,一般都有其优势和不足以及最适合这种工作的职业。我们性格的某个维度的分数高低,仅仅能够说明我们性格的特征,而并不说明或代表我们性格的优劣,以及我们未来成功可能性的大小。我们未来能否获得成功,最重要的还在于我们能够发挥性格中的优势,回避自身的不足,以及自己的不懈努力。 四,十六项因素说明 前言: 在您查看您的性格各个维度的得分解释前,需要说明的一点是,对于您的性格中的某些维度,我们给出了一些适合您的工作,但这些工作只是提供给您做一个参考。因为从您的性格中的某一个维度看,您可能比较适合某项工作;但从您的性格中的另一个维度看,您可能适合其它的工作。因此,您最终选择做什么工作,还必须从您的性格的各个维度来全面考虑,而不能单纯的只考虑一两个维度

2018-2019人教版九年级数学下册-27.2.1 第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似带教学反思

27.2.1 相似三角形的判定 第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 1.理解“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的含义,能分清条件和结论,并能用文字、图形和符号语言表示;(重点) 2.会运用“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”判定两个三角形相似,并解决简单的问题.(难点 ) 一、情境导入 利用刻度尺和量角器画两个三角形,使它们的两条对应边成比例,并且夹角相等.量一量第三条对应边的长,计算它们的比与前两条对应边的比是否相等.另两个角是否对应相等?你能得出什么结论? 二、合作探究 探究点:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 【类型一】 直接利用判定定理判定两个三角形相似 AB 、CB 延长线上的点,CE =9,AD =15,连接DE .若BC =6,AC =8,求证:△ABC ∽△DBE . 解析:首先利用勾股定理可求出AB 的长,再由已知条件可求出DB ,进而可得到DB ∶AB 的值,再计算出EB ∶BC 的值,继而可判定△ABC ∽△DBE . 证明:∵在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =6,AC =8,∴AB =BC 2+AC 2=10,∴DB =AD -AB =15-10=5,∴DB ∶AB =1∶2.又∵EB =CE -BC =9-6=3,∴EB ∶BC =1∶2,∴EB ∶BC =DB ∶AB ,又∵∠DBE =∠ABC =90°,∴△ABC ∽△DBE . 方法总结:解本题时一定要注意必须是两边对应的夹角才行,还要注意一些隐含条件,如公共角、对顶角等. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练” 第2题 【类型二】 添加条件使三角形相似 上一点,P 为边AB 上一点,AB =12,AC =8, AD =6,当AP 的长度为________时,△ADP 和△ABC 相似.

卡特尔16pf在线测验

卡特尔16pf测验 昵称:性别:男女文化程度:小 学中学大专以上 量表使用说明: 有关性格的自测量表很多,而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性,智慧性,稳定性,影响性,活泼性,有恒性,交际性,情感性,怀疑性,想象性,世故性,忧虑性,变革性,独立性,自律性,紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点,该测验共由187道题组成,在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题,每个人对这些问题会有不同的看法,每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答,不存在“对”与“不对”之分,只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见,不要有所顾忌。 (测验题) 每一个问题都有三个被选项,但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑,请尽快回答。 测试开始: 1. 我很明了本测试的说明: 是的不一定不是的 2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: 是的不一定不同意 3. 如果我有机会的话,我愿意: 到一个繁华的城市去旅行介于(A),(C)之间浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难: 是的不一定不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: 是的不一定不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行: 是的有时如此不是的 7. 我的思想似乎: 比较先进一般比较保守 8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事: 是的介于(A),(C)之间不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时,我总是: 任其自己解决介于(A),(C)之间予以劝解 10.在群众集会时,我: 谈吐自如介于(A),(C)之间保持沉默 11.我愿意作一个: 建筑工程师不确定社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读: 自然科学书籍不确定政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认: 是的介于(A),(C)之间不是的

卡特尔16PF性格测试与答案.doc

卡特尔16PF性格测试与答案 大学生在职业生涯规划时,必须充分注意到自己的性格和职业的适宜性。性格是指一个人在生活中形成的对现实的稳定的态度和行为方式。研究表明,性格影响着一个人的职业取向,由于性格的不同,每个人对工作和职业的态度也是不同的。一定的性格必然适合从事一定的职业。关于性格的测量表有很多,其中16PF是最著名而有效的。卡特尔16种个性因素测验(16PF),是美国伊利诺州立大学个性及能力测验研究所的卡特尔教授于1949年编制的,后几经修订,形成若干版本。16PF适用于16岁以上的青年人及成年人。经我国有关专家试用认为,16PF有较高信度和效度,最高信度达0.92(忧虑性因素);效度方面,测验结果表明各因素之间的相关系数较低。16PF确定了16种人格特征,据此编制人格量表,这16种因素的名称及符号是: A乐群性 B聪慧性 C稳定性 E恃强性 F兴奋性 G有恒性 H敢为性 I敏感性 L怀疑性 M幻想性 N世故性 O忧虑性 Pl实验性 P2独立性 P3自律性 P4紧张性 卡特尔16PF测验(全题)(由187道题目,测试时限30分钟) 1. 我很明了本测验的说明: A.是的 B.不一定 C.不是的 2.我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答: A.是的 B.不一定 C.不同意 3.有度假机会时,我宁愿: A.去一个繁华的都市。 B.介于(A)与(C)之间。 C.闲居清静而偏僻的郊区。 4.我有足够的能力应付困难: A.是的 B.不一定 C.不是的 5.即使是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安 A.是的 B.不一定 C.不是的 6.我总避免批评别人的言行: A.是的 B.有时如此 C.不是的 7.我的思想似乎: A.走在了时代的前面 B.不太确定 C.正符合时代 8.我不擅长说笑话讲趣事: A.是的。 B. 介于(A)与(C)之间 C.不是的。 9.当我看到亲友邻居争执时,我总是: A.任其自己解决 B. 介于(A)与(C)之间 C.予以劝解 10.在社交场合中,我: A.谈吐自然 B. 介于(A)与(C)之间 C.退避三舍,保持沉默 11.我愿做一名: A.建筑工程师 B.不确定 C.社会科学的教员 12.阅读时,我宁愿选读: A.著名的宗教教义 B.不确定 C.国家政治组织的理论 13.我相信许多人都有些心理不正常,虽然他们都不愿意这样承认: A.是的 B. 介于(A)与(C)之间 C.不是的 14.我所希望的结婚对象应擅长交际但无须有文艺才能: A.是的 B.不一定 C.不是的 15.对于头脑简单和不讲理的人,我仍然能以礼相待: A.是的 B. 介于(A)与(C)之间 C.不是的 16. 受人侍奉时我常感到不安: A.是的 B. 介于(A)与(C)之间 C.不是的 17.从事体力劳动或脑力劳动后,我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率: A.是的 B. 介于(A)与(C)之间 C.不是的 18.半夜醒来,我会为种种忧虑而不能再入睡: A.常常如此 B.有时如此 C.极少如此 19.事情进行不顺利时,我常会急得掉眼泪:

卡特尔16种人格测验(16PF)

卡特尔16种人格测验(16PF) 1.测验目的与功能 1)目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的,它渗透到管理者的所有行为活动中,影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明:一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系,它们对团体的贡献不同,所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断,可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 2)功能 从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐密性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格(维度)对人进行描绘,并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中,16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节,为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。2.测验的特点 本测验全称是Catell 16 Personality Factor Test,是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔(Catell)教授编制。卡特尔根据自己的人格特质理论,运用因素分析方法编制了这一测验。卡特尔认为:人的行为之所以具有一致性和规律性,就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质,他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约4,500个用来描述人类行为的词汇,从中选定171项特质名称,让大学生应用这些名称对同学进行行为评定,因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。 该测验是自陈量表,优点是高度结构化,实施简便,计分、解释都比较客观、容易。但有以下缺点: ●被试常因情境的改变而作出不同的反应,测验的信度不如智力测验等认知性测验。 ●由于人格特质难于定义,个体行为总是受到情境与人格的交互作用的影响。 ●被试对问卷的回答不一定能反映其真实情况。 ●反应定势和反应风格影响测验结果。反应定势是指被试有意或无意地改变其在测验上的反应,而塑造出一种内心中希望出现的形象,这种形象并不能代表被试的真实情况。如"社会赞许性"的表现,即被试在测验上有依社会所期望、赞许的行为方式作答的倾向。反应风格则是指当测验的刺激或意义并不明显,或当被试不知如何反应时所使用的某种特别的反应方式。如在一项要求以"是"或"否"回答的问卷上,被试常常会有以"是"作答的默认倾向。 "卡特尔16种人格因素测验"可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节,并为人事决策和诊断提供参考依据。同时,也为临床心理学研究提供科学的理论依据。 适用范围 本测验是评估16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具之一。广泛适用于各类人员,对被试的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无特殊限制。

卡特尔16pf在线测验

卡特尔16pf在线测验 尊敬的孙健儒先生,您好!欢迎您查看本次测量的结果! 请根据下面步骤查看测量结果 步骤1 如果下面有漏填题目的提示,请返回补填!如果没有则跳至步骤2 步骤2 如果上面没有漏填的提示,则测量结果结果如下: 在乐群性方面,低分者通常表现为:对人冷漠,落落寡合,喜欢吹毛求疵,宁愿独自工作,对事而不对人,不轻易放弃自己的主见,为人做事的标准常常很高。严谨而不苟且。高分者通常表现为:通常和蔼可亲,与人相处,合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作,参加或组织各种社团活动,不斤斤计较,容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。您属于中间的一类。即:既不是很孤独、冷漠,也不是很外向,热情.教师和推销员多系高A,而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要时时应付人与人之间的复杂情绪或行为问题漏填,而仍然能够保证其乐观的态度。后者则必须极端的冷静严肃与正确才能圆满地完成任务。 在智慧性方面,您属于聪明,富有才识,善于抽象思考的一类,具体表现为:通常学习能力强,思考敏捷正确,教育,文化水准高,个人心身状态健康。机警者多有高B,高B反映心理机能的正常。专业训练需要高B,但从事例行职务的人如大资源,电话生,家庭主妇等,则因高B而对例行琐务发生厌恶,不能久安其职。 在稳定性方面,低分者通常表现为:不能以“逆来顺受”的态度,应付生活上所遭遇的阻扰和挫折,容易受环境的支配,而心神动摇不定。不能面对现实,时时会暴躁不安,心身疲乏,甚至于失眠,噩梦,恐怖等症象。所有神经病人和精神病人都属低C.高分者通常表现为:以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气,维持团队的精神。有时高C 也可能由于不能彻底解决许多生活难题,而不得不自我宽解。您属于中性的一类,即:既不情绪激动,也不是很稳定而成熟教师,机器工程师,推销员,救火队队员等,凡需要应付日常生活各种难题者应有高C。但是凡能随心所欲,安排自己工作进度的人,如作家,邮差或清道工等,则虽系低C,尚无大碍。 在影响性方面,您属于好强固执,独立积极的一类,具体表现为:通常自视甚高,自以为是。可能非常地武断,而时常驾驭不及他的人和反抗权势者。一般的,领袖以及有地位有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E高。男人较女人高。 在活泼性方面,低分者通常表现为:行动拘禁,内省而不轻易发言,较消极,忧郁。有时候可能过分深思熟虑,又近乎骄傲自满。在职责上,他常是认真而可靠的工作人员。高分者通常表现为:活泼,愉快,健谈,对人对事热心而富有感情。但是有时也可能会冲动,以致行为变化莫测。您属于中性的一类,即:既不是很严肃、谨慎、冷静、寡言、行动拘禁,也不是很活泼,愉快,健谈行政主管人员多有高F。竞选人必有高F,才能够获得选民的爱戴,实验技术人员则不必有高F。 在有恒性方面,低分者通常表现为:缺乏较高的目标和理想,对于人群及社会没有绝对的责任感,甚至于有时不惜执法犯法,不择手段已达到某一目的。但他常能有效的解决实际问题,

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