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“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)【精品范文】

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“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)

“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)

“三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐在我心。”这就是我校教师邓xx的真实写照。邓xx老师自从进入新邵职中以来,集专业教师、班主任、教研组长于一身,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。

一、三尺讲台,奉献青春

作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友,因此同学们总是喜欢上她的课。邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流。因此邓老师学校历届教学比武中,均能取得教学一等奖的好成绩,成为年轻教师的典范,常被老师们戏称“一直被模仿,却一直未超越”。

邓老师并没有满足于课堂的教学,她平时利用课余时间帮

学生辅导专业,还经常上网查与高考有关的专业知识。服3班的石咪同学,进校的时候文化基础较好,但专业却始终落于班级最后,几度产生退学的念头,邓老师知道后,与她谈心,并要她下午放学后到她办公室去补习专业,在长达近一年的专业补习中,终于她的专业跃到班级前5名,在寒假归校的时候,学生家长把1000元钱递给邓老师,却被邓老师婉言谢绝。现在在湖南涉外读书的石咪,逢年过节总是不忘打电话问候邓老师,也正因为邓老师的默默奉献。2011年,邓老师所带的服装3班26名高考生就有5名学生考上本科学校,居全校本科上线人数第一。

二、班级管理,恪尽职守

作为班主任,邓老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作。

记得2010年的冬天,她班的学生叶赛兰不来读书了,邓老师不是本地人,人生地不熟,为了不让一个学生退学,邓老师每天早晨七点准时给这个学生打电话,让学生晓之以理、动之以情,在第10天时,班上有同学对老师说,老师你放弃吧,她不会来

的。但邓老师仍然坚持,一直坚持到15天,该同学以及该同学的家长被邓老师的真情所动,学生流着泪在电话中承诺马上来学校就读。毕业后,这位学生以优秀的成绩考上了湖南涉外经济学院,家长专车来学校将邓老师请到家,以资感谢。邓老师一直把别人的孩子当成自己的孩子,她班的朱晴同学,从小就没妈妈,父亲外出打工,一去就是三年,每次学校放假,学校没开餐,这孩子就没地方可去,所以每次放假,邓老师就变成妈妈,跟这些没回家的孩子同吃同住,三年如一日。

邓老师的丈夫在外地工作,邓老师能正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,一心扑在学校的工作上。面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,邓老师坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家长、同事、领导的认可。任教期间“以校为家”,经常利用休息时间找学生谈心,从而了解学生的家庭、学习和生活情况。针对不同的情况给予不同的关心和帮助。由于对学生无微不至的关心,学生也把邓老师当“妈妈”一样的爱戴。2010年,因班主任工作突出,邓老师被老师们一致推举为新邵县优秀班主任。

三、教学研究,勤奋务实

2007年是邓老师来校的第一年,领导和老师们被邓老师的工作能力和工作作风而感动,一致推举邓老师担任服装专业教研组长。邓老师担任教研组长以来,带领本组教师钻研业务,探讨课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究、实践”的教学方法,不断创新,积极承担校级课程改革课题组的任务,发挥了学科带头人的作用,热心指导经验不足的教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。因服装组教师年轻,教学经验不够,邓老师就与其他的教研组进行联谊,请有经验的教师担任指导,不到一年的时间,服装组教师的工作能力得到极大的提高,在2010年上学期学校举行的教学比武中,服装组获得一等奖一名、三等奖两名,因而被指导服装组的老师戏说“青出于蓝而胜于蓝”了。

邓老师在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。学校时常将“难啃的骨头”交给邓老师,而邓老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟邓老师诉

说。邓老师也总是耐心地倾听,对她们进行谈心、开导,力所能及帮助她们解决困难,从而得到了教职工们的一致认可。

邓老师深知人民教师责任的重大与光荣,她愿贡献出自己全部的人生与心血,为学生甘洒汗水育英苗,为人民的教育事业奉献青春、尽显风流,做出她自己全部的努力。

就是在这样一个平凡的岗位上,邓xx老师默默无闻,兢兢业业,任劳任怨,全身心地投入教育教学工作中,赢得了学生和家长的尊敬与爱戴,赢得了老师和领导们的好评。

巾帼建功先进个人事迹材料

巾帼建功先进个人事迹材料 “巾帼建功”活动是在中开展的“学政治、学文化、学科学、学技术、学管理,比思想、比质量、比服务、比成绩、比贡献”的简称。下面给大家带来巾帼建功先进个人事迹材料,欢迎阅读! 篇一: 在20XX年工作中,xx同志能够本着积极、主动、热情的工作原则,认真履行航行情报员的工作职责;主动完成情报岗位的日常工作程序和个人负责的专项工作;按时完成飞行服务室和管制运行部领导交代的各项事宜。 三亚凤凰国际机场航班流量随着三亚知名度的扩大而不断增加。XX年更是达到了创纪录的年旅客吞吐量1000万人次,本场航班量不断突破历史新高。面对航班量大,全国天气条件复杂,航行通告量大增,该同志每天接班后,及时了解本场的飞行计划和飞行动态,针对外航临时包机,公务机飞行,提前准备,按照站调岗位提供的 FPL电报,制作提供PIB。 安全审计工作是今年各项工作的重中之重,它直接关系到空管站全年安全责任目标的落实。在安全审计准备阶段,该同志一心扑在工作上,牺牲了很多休息时间,做了大量的资料分类归档工作,协助飞服室领导健全了航行情报岗位各

项规章制度,使得飞服室航行情报岗位以优异成绩顺利通过安全审计。 今年以来,由于航班量大增,需要上机延伸服务的航班量也大增,所需要的PIB同时大量增加。该同志认真做好CNMS系统的报文检查,及时修改报文,作到所提供的航行资料及时、准确、完整。 在专机和重要飞行保障工作中,该同志能够认真完成专机和重要飞行的保障工作。收到每一项重要飞行计划,该同志都能及时了解飞行动态,根据飞行计划提前制作PIB航线数据,为专机和重要飞行任务提供了航行情报保障。 除了完成航行通告处理工作外,还及时给塔台、站调提供三亚情报区内的数据资料(包括一级航行通告,三亚航线光盘数据,明语摘要,三亚飞行程序换页资料等)。当遇到特殊航行通告时(如机场关闭、跑道关闭、禁航等通告),该同志在信息通报工作方面,及时、准确地向塔台、站调等部门提供重要信息的航行通告。 在做好本职工作的前提下,积极配合飞行报告席位的工作。做到互相提醒,互相弥补。航行情报工作对航行资料的准确性、及时性和完整性要求极高,该同志在每次收到总局下发的换页资料时,都能在第一时间及时修订航行资料,保证了航行资料的准确、完整。 这两年新进同志较多,该同志在和新同志一起工作时,

高中师德标兵先进事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 高中师德标兵先进事迹材料 我是一名普通的高中教师,教育战线上的平凡一员。自XX年6月从大学中文系毕业至今,我一直担任班主任和语文科任工作。从教八年来,杏坛春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。我深深地爱着自己所从事的神圣事业,我把自己的爱与责任,把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。 以身作则,率先垂范 具有良好的师德,是每一个教师必备的素质。而良好的师德形象,则体现在教育教学的点点滴滴之中,体现在教师课堂内外的一言一行之中。为树立良好的师德形象,我时时处处注意做到用自己的实际行动,给同学们树立一个良好的榜样。 人们常说打铁还得自身硬,作为一名语文老师,要想教育同学们形成良好的学习习惯,提高自我的语文素养,我要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。多年来我一直坚持做到如下几点:一是要求学生写好字,自己必须要有一手拿得出的好字。为此我不间断的练习书法,坚持几年下来,我自己的字越写越好。不仅如此,我把自己的练字计划、练字效果也不时地告知同学们,让同学们监督我,也给他们起到一个示范作用。我要求学生做作业一定要把自己的字写好,我也告诫自己一定要在黑板上写好字,为此目的,我天天坚持,在黑板上不写 1 / 7

则已,要写哪怕一个字,也要写得工整美观。二是要求学生多读书。为此,我先把自己在高中、大学读书时所写的读书笔记、读书心得等展示给同学们,让他们在一片惊叹声中开始自己的读书之旅。然后我也会告诉同学我的读书计划,我近期又读了什么书,有什么体会,等等;同时也在合适的时间搞一个读书汇报,让同学们展示自己的读书成果,写读书心得、交流读书笔记等。 几年来我坚持这一做法,同学们的反映良好,他们表示自己的视野开阔了,知识丰富了,写作文也不发愁了,人生目标更明确了,人生态度更积极了,为人处世也多了方法技巧。他们同时还说是抱着超越老师的想法去做的。这正是我所期待的效果。三是坚持写下水作文。光说不练是假把式。我要求学生写作文,不仅仅是交给同学们写方法和技巧就行了,我自己也坚持写下水作文。这样做,有效地提高了同学们的写作热情,也间接传授了学生写作文的实战技巧,一举多得。作为班主任,我也注意时刻在点滴之中对学生进行教育。刚接到新的班级,同学们的行为没有一定的约束,班级常常出现脏乱差的现象,惨不忍睹。为扭转这一局面,我一方面正面说明一些事情该如何去做,另一方面还要亲自做示范,让学生更加直观地了解该怎么做。不仅如此,还要不断提醒、不断示范,才能让同学们真正形成良好的行为习惯。例如夏天班里有很多矿泉水瓶子,在教室里地板上滚来滚去,竟然没有人去捡!问值日生,值日生说我打扫卫生的时候,还没有人扔,理由冠冕堂皇,无懈可击。怎么办呢?我什么话也不说,进教室弯腰,到同学们的位置上去捡瓶子,而且不让他们帮忙。我自己捡了瓶子之

电视台巾帼建功标兵事迹材料

电视台巾帼建功标兵事迹材料 XX,19XX年初调到XX广播电视局,参与XX电视台的组建工作,先后担任过记者、播音员、编辑、责任编辑等多项工作。 她非常热爱新闻事业,对党的新闻事业倾注了全部心血。十五年来,在新闻采编一线兢兢业业、不知疲倦的工作着,已具有较高的综合业务能力,在采编第一线取得了不平凡的业绩。 她曾先后获得国家广电总局三五普法先进个人、XX市广播电视十佳播音员、XX市广电系统四五,五五普法先进个人等光荣称号。她播音主持的各类广播电视作品历年都分别获得XX市广播电视学会优秀播音主持作品评选各次奖项。本人策划、采写、配音、现场主持的电视广播新闻、专题、等多部作品分获全国法制好新闻三等奖,XX市新闻奖二、三等奖,XX广播电视学会优秀电视新闻一二三等奖。她策划、采写、主持的《XXXX》节目在历届XX市法制好新闻评选中分获得较高奖项。 她还是编、采、研“三栖能手”,既从事采写,又从事编辑,还从事业务研究,是业务过硬的好记者、好编辑、好的报道策划人员和好的新闻研讨人员。在完成好本台新闻、专题节目策划采编的前提下,她抓住重点,有计划地紧跟区

委、区政府的工作节拍,围绕全局的中心工作进行选题,及时反映XX区两个文明建设最新成果的信息梳理成新闻选题,策划采编新闻。采写、审理和编辑画面过程中,力求精益求精,并坚持自己上机制作,注重新闻的内涵深度和时效性,在多年的新闻实践中,她不断有新颖独特的作品与观众见面。近年来她不仅认真编辑和审发稿件,还经常深入基层、深入实际,组织记者共同做好战役性报道,积极为记者想点子出题目。她几乎跑遍了全区的每一个村庄和单位,在各种宣传报道中,或担当记者,或担任撰稿人,功是进行组织策划,都出色地完成了任务,并在业务上屡有佳作问世。 她采写了大量反映基层、反映时代步伐和群众心声的新闻和专题报道。作为这些重大报道的参与者组织者,XX同志注意在正确把握舆论导向的同时,在报道形式和风格,节目的整体编排等诸多方面探索创新,进行了很多有益的尝试,体现了一个组织者、指挥者较高的思想业务水平和驾驭节目的能力。在采编过程中她带领摄像人员深入基层村厂、田间地头、生产一线、农家小院等处搜集素材,组织拍摄克服了时间紧、任务急、工作量大等困难,和同事们一起夜以继日,通宵达旦、忘我工作,在新闻实践中经受了考验,接受了磨练,采编制作出了大量时效性强,信息量大,质量较高、有一定影响的新闻、专题节目,播出后形成强大的宣传攻势,受到领导和观众的一致好评,多次受到市广播电视局、电视

师德标兵先进事迹材料

用爱去照亮学生的心灵促进学生成人成才我从事小学教师工作已整整30年。没有轰轰烈烈的伟绩,也谈不上桃李芬芳,杏坛花香。因为我深知自己只是一名普普通通的小学教师,我担负的只是启蒙的责任,教育每一个孩子养成良好的习惯,引导他们开启一扇扇智慧之门。日复一日,凭着对教育事业的热爱和执着,我在不断提高自己能力的同时,也赢得了和家长的爱戴,得到了学校领导和同行们的认可。 一、作为一名教师,我一直把爱生乐教”作为自己的座右铭,引领自己前进的方向。 回眸我从教的历程,坦白说毫无壮举,但我自认为踏踏实实地工作着,在平凡的岗位上,用自己的坚守和执着,以爱生乐教”为己任,捧着一颗真诚的心去护卫着花一样灿烂的生命。每一天,每一刻的教育教学中,我以自己的行动让每个都能从老师的身上感受一种力量,一种期待。每一节课,无论是音乐还是数学或是品德与生活,我都会煞费苦心地精心设计认真策划。我会为一道练习题的指导,为一个教学环节的衔接冥思苦想。也许有人笑我痴,我不在意。因为多年的教育工作让我深深地认识到,孩子的早期发展对其毕生的发展起着关键的作用,儿童早期的发展是对个体长期发展影响最为深远的阶段。为了抓住学生发展的 敏感期,我不惜牺牲休息时间,苦心钻研教育教学,提高教学艺术水平,耐下性子与性格各异的家长交流,求得家长的支持与配合,学生一年级时家长对我的“啰嗦”不够理解,有时略显不耐

烦。对他们的反应我能理解,因为,孩子才入学,孩子的爸爸妈妈也初为学生家长,有许多观念、教育方法也需要一个学习和接受的过程。所以,为了学生,虽然辛苦了一天,晚上放学了,我还是把来接孩子的家长请到教室里,悉心的教家长如何配合教师的教育工作。虽然我不承担班主任工作,但是我还是把自己的手机号码留给每一位家长,并诚恳的向家长表示,如果在指导孩子的过程中遇到什么问题可以随时给我打电话,我是这样说的,也是这样做的。有时家长会在休息时间打来电话,虽然从睡梦中被铃声惊醒,心中也会有些埋怨,但是想到家长能够在教育中遇到难题主动询问而不是放任不管,我心中的埋怨也会被更多的安慰所取代。 二、潜心工作,爱洒桃李。 “爱是教育唯一的秘诀,没有爱,就没有教育。”爱是教育培桃育李的感情基础,学生一旦到这种真挚的爱,就会亲其师,信其道,他们才会主动、愉快地接受教育。做好教育工作首先必须热爱学生。有句名言说的好:“如果你讨厌你的学生,那么,你的教育还没有开始就已经结束了。”工作中我把“爱”和“严”有机地结合起来。 从爱出发,严格要求,加强班级管理。作为一名有30年教龄的老教师,虽然我没有承担班主任工作,但是,面对学生在日常生活学习中存在的问题我绝不会因为自己不是班任而漠视和放任。 首先,对班级要求“严”。班级中小干部们虽然比其他孩子更懂事些,但是他们还小,他们的能力还需要老师的指导,每当有时间

巾帼建功标兵事迹材料范文

巾帼建功标兵事迹材料范文 在教育教学过程中我有一个深刻的体会,那就是:老师要做一个“储蓄罐”,“要给 学生一碗水,教师要有一桶水”。要不断的给自己充电,时时提醒自己吸收新知识,随时 向其他的老师们学习,常与同事交流。经验就是财富,虽说这些东西不能照搬,但是善于 借鉴往往能事半功倍。多听课真好,不管是老教师的课,还是年青教师的课,对我都有帮助。听课时要多思考,捕捉到别人的闪光点,弥补自己的差距,我每听一节课都会有一些 启示,有一些收获,包括教学方法、教案设计、课堂组织等各方面。 加强社区党风廉政建设是一个新课题,为了把这项工作稳步推开,庆达社区党支部通 过抓宣传教育、抓组织建设、抓责任分工,迅速将这项工作推向了陕车道。 魏德友脖子上总挂着1台黑色收音机。这是两年前赶集的时候花80块钱买的。收音 机掉漆的地方锈迹斑斑,坑坑洼洼的摔打痕迹记录着岁月的磨砺。 在2020年工作中,xx同志能够本着积极、主动、热情的工作原则,认真履行航行情报员的工作职责;主动完成情报岗位的日常工作程序和个人负责的专项工作;按时完成飞行服 务室和管制运行部领导交代的各项事宜。 xx 村经济困难,村民大多都外出打工了,许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学 生的情况,每年春节乘家长回家过年的时机,xx就抽出时间,到每位学生家中进行家访,遇到家庭困难的学生,她还会找机会“奖给”学生一些学习用品。xx说:“班主任经常开会,对这些留守儿童经常多关心一下,平时有些生活费,学校里面照顾他一下,有的时 候他没有本子,没有学习用具的,我平时基本上都资助他,我们学校反正老师都蛮好的, 能帮的尽量帮一下。” 三亚凤凰国际机场航班流量随着三亚知名度的扩大而不断增加。2020年更是达到了创纪录的年旅客吞吐量1000万人次,本场航班量不断突破历史新高。面对航班量大,全国 天气条件复杂,航行通告量大增,该同志每天接班后,及时了解本场的飞行计划和飞行动态,针对外航临时包机,公务机飞行,提前准备,按照站调岗位提供的 FPL电报,制作提供PIB。 安全审计工作是今年各项工作的重中之重,它直接关系到空管站全年安全责任目标的 落实。在安全审计准备阶段,该同志一心扑在工作上,牺牲了很多休息时间,做了大量的 资料分类归档工作,协助飞服室领导健全了航行情报岗位各项规章制度,使得飞服室航行 情报岗位以优异成绩顺利通过安全审计。 三十几个昼夜坚守,他站成了一面旗帜,彰显了当代国税人的风采。泥巴裹满裤腿, 汗水湿透衣背。熬得红肿的眼,磨出血痕的肩。当洪水来袭,他的足迹踏遍河堤,当险情 出现,他的身影突击向前。不是义务,是赤子之心,义无反顾;不是受命,是奋勇当先, 无私无畏。他用坚毅、善良和果敢的行动,告诉了我们谁是“最可爱的人”。他就是xx 国税局副局长xx。

2020师德标兵先进事迹材料

2020师德标兵先进事迹材料 下文为大家整理带来的2020师德标兵先进事迹材料,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 师德标兵先进事迹材料范文(一) 李**说,教师的工作不能用简单的时间和数量来衡量,教师的职业是一种良心的职业,学生占据的不只是教师的时间,还有教师的思想和灵魂。踏上了三尺讲台,就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路,只有用真心爱学生,才能得到学生丰厚的心灵回报,这种回报,是只有作为一名教师才能拥有到的精神财富。2020年来,她早出晚归,呕心沥血,魂牵梦绕,全身心地投入到党的教育事业当中。她时刻叮嘱自己,为了这些天真无邪的学生们,一定要把自己的一生完整地献给教育事业,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求扬名立万,但求今生无悔! 1990年,她从湖南三师毕业,与另外两名中师毕业生一道分配在祁东县金桥区罗云乡唐家小学。当她们三个刚毕业的师范生提着行李走了十几里山路,疲惫不堪地来到唐家小学时,都傻眼了,这是学校吗?光秃秃的半山腰上几间破旧不堪的土砖房。同伴中有人小声地嘀咕:这是人呆的地方吗?当时的李秋兰还挺乐观的,拍拍同学的肩膀说:既来之,则安之。接下来的日子更难熬,没水喝,喝池塘里的水,没菜吃,要走十几里山路去买,晴天一身灰,雨天一身泥,晚上睡觉因房屋低矮潮湿而难以入眠。两名同伴整天愁眉苦脸,无心从教。李秋云则是天生的乐天派,对同伴

们打趣说:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨那时,农村小学老师少,李秋云便一个人包一个班。白天,她跟孩子们打成一片;夜晚,一个人在灯下备课、看书。由于李老师的课生动有趣,课后又陪着孩子们玩游戏,孩子们都非常喜欢她,亲切地叫她小李姐姐。家长们也很喜欢她,叫她小李老师。因为工作需要,1991年李老师被调到金桥区金桥乡朝阳小学任教,唐家小学的学生来送她,许多孩子哭了,不少家长也哭了李老师不仅关心学生的现在,而且关心学生的将来。xx年下期,李秋云所教的102班,有一个叫李满亚的学生得了红斑狼疮。李老师去她家看望,眼见学生那痛苦无助的眼神,李老师心如刀割,毫不犹豫地掏出身上仅有的500元钱给学生的妈妈。回到学校后,又发动全校师生为李满亚捐款,使李满亚的病得到了及时治疗。红斑狼疮不能根治,只能控制。xx年,李满亚重新返回校园,为了更好地照顾该学生,李老师腾出自己的房间让李满亚住,因为治病花了大量的钱,加之学生的父母年老多病,家里实在拿不出钱。李满亚在校就读的两年,学杂费都是由李老师垫付的。2020年上期,李满亚妈妈患脂肪癌在湘雅医院动手术,李满亚自己身体又不好,学生家里出了这么大的事,李老师既担心李满亚的身体,更担心她的心理,于是天天陪伴在她的左右,开导她,鼓励她,使这名学生走出了不幸的阴影,坚强又乐观。2020年中考,李满亚以全县前100名的好成绩考入了祁东二中。在李满亚进入祁东二中后,李老师仍然没有放松对她的关心,仍然隔三差五去祁东二中看望她,给她一些零花钱和营养品。为了解决李满亚的学杂费问题,李老师亲自去找祁东二中的校领导,帮她解决难题。每年高考前

政务服务中心首席代表巾帼建功标兵先进事迹材料

政务服务中心首席代表巾帼建功标兵先进事迹材料 **,女,44岁,汉族,大专文化,1994年8月参加工作,现任**管理局**长兼该局驻区政务服务中心首席代表。 在xx年工作中,该同志能够秉承着“勤政、便民、廉洁、高效”的服务宗旨,充分发挥女职工骨干作用,立足岗位展风采,巾帼文明促服务,她没有轰轰烈烈的事迹,但她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,时刻想着为办事群众提供最优质的服务,赢得了办事群众和同志们的赞誉,群众的满意率高达99%以上。 一、政治坚定、思想工作领先 该同志一贯秉着与时俱进,开拓进取,团结奋斗,刻苦专研、一丝不苟的精神,为不断适应食品经营许可工作需要,通过股室集中学习、外出学习、以会代训等形式,利用网络、报纸、电视等加强政治理论和业务知识学习,不断累积经验和探索新的工作方法,学以致用、学用结合,为股室同志起到模范带头作用。 二、勇于创新、工作业绩领先 **同志将对党的信念、将学习的成效不断落实到工作之中。2018年其分管的**局驻区政府政务中心窗口排名一直靠前,并获得“第三季度模范窗口”称号。 (一)食品经营户审批证件发放工作量大质优。 今年该同志除新申请证件有序办理外,继续加大了对原食品流通许可证和餐饮服务许可证的换发工作。同时为做好“三小”登记证件发放工作,她深钻细研,多方搜集方法和资料,明确了各类证件发放

范围和情形,至xx年底,其带领的该局驻政务大厅窗口办件量达13105件,发放办事告知单3000多份,接待来电、来访咨询 1万多人次,按时办结率达99%,申办人无一提出异议。 (二)食品经营许可合规性检查面广量多 自国家对行政审批事中事后监管工作要求推行“双随机一公开”工作机制以来,她吃透国家政策和文件要求,形成了一套操作性、实用性很强的工作方法,对食品经营许可事中事后监管实行“双随机、一公开”监管方法起到了推动作用,受到了市局检查的一致好评,今年共组织开展随机抽查二次,检查经营户400多家。 三.作风优良,服务质量领先。 **同志具有强烈的服务群众意识,在工作中,她始终强调以人为本、以工作为本、以人民群众为本,热情为全区办事群众服务。在今年的“简政放权、放管结合、优化服务”改革中积极开展了该局的行政审批流程优化工作。着力从办理要件、办理时限、办理环节、审批条件、收费标准、审批依据等方面对该局政务服务事项再次予以优化,所有审批事项的承诺办理时限在法定时限基础上整体再压缩15%,实现了审批条件更清、申报材料更少、审批程序更简、审批时限更短,群众办理更快捷更高效的目标。 在该局窗口实行了“六健全六明确”的大厅窗口工作管理运行机制。将“六健全六明确”内容与日常工作实际相结合,逐条对照,查找差距并及时弥补短板,健全了《窗口首席代表工作职责》、《窗口工作人员行为规范》、《窗口工作日志》、《会议学习记录薄》、《窗

大学教师师德标兵个人事迹材料—个人事迹

大学教师师德标兵个人事迹材料—个人事迹 我叫XXX,中共党员,讲师,现为焦作大学外国语学院商务英语专业骨干教师。2001年9月,循着?无论身居何处,都将自己的青春和热血奉献给教育事业?的誓言,我终于走上了人民教师这方舞台。一晃八年,我始终牢记人民教师?教书育人?的光荣使命,任劳任怨、兢兢业业地奋斗在教育第一线,给学生们传道授业解惑的同时也锻铸了自己的师魂。多次被评为?焦作大学最受学生欢迎的教师?;多次获得?焦作大学示范课交流优秀奖?;曾获?焦作大学教师说课竞赛三等奖?和?焦作大学教学技能大赛一等奖?。从教以来,我一直在不懈地努力着,努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,努力做一个有师德的教师。 一、师爱为魂 ?师爱?是教师对学生无私的爱, 它是师德的核心, 即?师魂?。在实际工作中,我时时处处注意观察学生,通过各种渠道了解学生,力争做到因材施教;尊重学生,维护学生的自尊心,能够以最大的限度理解、宽容、善待学生,尤其是面对所谓的?问题学生?的时候;信任学生,想方设法增强学生的自信心,从不吝啬关爱的眼神和信任的鼓励;严格要求学生,当他们犯错误时绝不姑息。对学生,我倾注了全部热情,和他们平等相处,以诚相待,积极走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。当他们在学习、生活上遇到困难的时候,无论多忙,我都会通过电话、短信或电邮的方式给他们以安慰和引导。上课时,只要发现有学生情绪不正常,或学习主动性不高,我总会及时跟他们沟通,争取不让一个学生掉队。因为我深知坐在教室里的每一张面孔背后都

有一对默默操劳的父母,作为教师,承载着学生家长的殷殷期盼,有责任把学生培养成才。在教学中,我不仅注重知识的传授、技能的培养,更注重道德情操的塑造。当讲授?Thanks, Mom, for All You Have Done?一课时,我让学生讲述父母为他们所做的让他们难忘的事情,给他们讲?暴走妈妈?割肝救子的故事和古今中外歌颂母爱的动人诗篇,激发他们心中对母亲的感激之情并要求他们用英文给母亲写一封信。这样,道德教育就很好地融入到知识技能的传授之中。当得知焦作大学经济管理学院的一名大二女生不幸被查出患有尿毒症,家境困难的时候,我带头捐款,并在所担任的每个班级发出倡议,即使不能捐款,也让我们默默地为她祈祷。爱人吧!对人的爱是你道德的核心!人应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 二、学高为师 教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新,这也是师德不可或缺的组成部分。作为一名青年英语教师,想要教好英语就必须有扎实的英语功底和科学的教学方法,因而我总是利用业余时间学习相关知识,听其他老师的课,与同事们探讨新的教学方法,交流教学经验和心得并结合自己的教学实践写成论文。并于2006年开始攻读河南大学外国语学院英语语言文学专业的在职硕士,目前已通过学位二外考试,正在撰写论文。 在教学工作中,我不畏艰苦,勇挑重担,经常一个学期带多门课,尤其是工作量很大收益又少的英语专业综合英语课程,并圆满出色地完成各项教学任务。

巾帼建功标兵先进事迹

巾帼建功标兵先进事迹 巾帼建功标兵先进事迹 我是一位工作在农村小学最最普通的女教师。教书育人就是我生命的根,学生的心田就是我耕耘的土壤,三尺讲台、两袖清风,我无怨无悔!我热爱教育这一行。为此11年来,我一直执着地追求着,默默地奉献着,我以顽强的信念,超人的毅力守护着这方纯洁而又贫瘠的圣地。在这平凡的讲台上,我把感情化作温暖,把知识化作乳汁,把心血化作春雨,培育着一粒粒种子,滋润着一棵棵幼苗。以踏实肯干、一腔热忱的作风在师生的心目中树立着自己的形象。 一、志坚如铁,安心从教 有人说女人难,做个事业有成的女人更难。我和所有的农村妇女一样,上有老、下有小,工作、家务不敢浪费一分钟,良师、贤妻、慈母我不肯放弃任何人生角色。2014年以前,我的家庭是幸福的,虽然公爹、婆母不能参加重体力劳动,但他们能承担起家庭的重任,照顾好孩子。由于丈夫从事服务行业,假期很少。虽说收入微薄,日子过得苦,但一家人和和睦睦,我可以把全部精力投入到工作中去,觉得很快乐。2014年我公公不幸确诊为肾功能不全,前后住院治疗数月,定期还需去南京检查,丈夫要东奔西跑陪公公看病,

家庭的重担一下子全压到了我的肩头。当时孩子才3岁,我要做好工作,又要孝敬公爹、照顾孩子。那时我蒙了,以前家里的事从不用操心,这一下老的、小的都需要我来照顾。有人担心地说:“你还能教学吗?”了解我的人心理明白:我离不开学校,离不开所热爱的事业。确实,我爱家庭,但我更爱自己从事的教育事业。每天早晨为了7点前到校,无论春夏秋冬,5点前必须起床,生火做饭,侍候老小吃饭喝药,然后匆匆赶往学校,上好每天的早自习。每天晚上,总和学生、同事一起回家,从未早退过。我把每天的工作安排得满满的,钻教材、备课、设计课堂环节、辅导、批改作业……当时就像一只上足发条的表,不停地转动,硬是把那段艰苦的日子挺了过来。 我是一个勇于挑战的女性,喜欢自我施加压力,无论做什么事,总是严要求、高标准。2014年8月,我家正忙着翻盖房顶。备料、施工、管饭、雇工,丈夫一手忙不过来,要我请几天假,我坚决不肯。修缮完整整用了个把月,我从未请过一天假。我既要忙好家务,又要教好学生,只好起早贪黑。由于过度劳累,年轻的我也免不了疲乏。一次,她正忙家务,突然感到头晕,身体支持不住,一下子滑倒在地,膝骨脱臼,经医生诊治,骨头合位,可韧带拉伤,膝盖淤血,肿了起来,腿不能伸直,脚不能着地,三天没能下床。我惦着学生,心急如火。经打针、吃药、输液,病情稍稍有些好转,我硬要丈夫搀扶去上班,丈夫早上送,晚上接,中午还

【XX老师巾帼建功标兵事迹申报材料】 巾帼建功标兵申报材料

【XX老师巾帼建功标兵事迹申报材料】巾帼建功标兵申报 材料 XX老师出生于1980年6月,本科学历。自2000年8月工作至今,一直担任语文教学工作和班主任工作。作为一名青年教师,她服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里出色地完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。吴老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下: 一、努力学习政治知识,加强思想道德修养。 在工作中,她坚持 ___理论和“ ___”重要思想,以解放思想为先导,以科学发展观为先领,积极投入师德师风建设,用教师“十不准”来严格要求自己。编写了《荣辱观童谣》荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖。她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。她热爱党的教育事业在实际工作中,不断加强自身学习,努力提高素质,自我培养良好的思想素质,爱岗敬业,乐于奉献,工作勤恳,任劳任怨,努力服务于事业,服务于学生。不断更系更新教育教学观念,努力探索优化的教学方法,在实施新课标中,积极推进素质教育,在教育教学工作中,取得良好的效果,受到领导的好评。

二、认真钻研业务、爱岗敬业。 “脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。她,认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作; 她,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教育教学任务; 她,在教学中从不照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围; 她,善于用学生乐于接受的方法来教学; 她,常常带头承担示范课,还承担教研组长,常常组织本组老师学习业务知识,探讨、更新教学方法。在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她不断努力以提高自己的业务水平。因为她明白:今天的学习就是为了明天更好地工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在一次又一次的“实战”中成长她也获得一些成绩,所担任的语文学科,期末检测或毕业班水平测试,合格率均在95%以上,优秀率均在70%以上。撰写了论文《谈语文多媒体辅助教学》、《怎样使学生写一手好字》,在xx市《百

巾帼建功标兵个人先进事迹材料-范文

巾帼建功标兵个人先进事迹材料 巾帼建功标兵个人先进事迹材料 ——XX实验中学教师*** ***,女,1976年10出生,中共党员,大专学历,中学一级教师,柏乡县第九次党代会代表,现任教柏乡实验中学英语学科,兼管计划生育和档案管理工作。一、立足三尺讲台,无私奉献青春年华 ***老师自2019年8月参加工作以来,以求真务实的工作态度,甘于奉献的工作作风,宽容正直的做人准则,全身心地投入到教育教学工作中。在教学工作上,已奋斗了十五个春秋,年年担任班主任。她热爱本职工作,把教书育人作为自己的崇高职责,有很强的事业心和责任感,工作认真负责,把思想政治工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中,做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则,尊重学生的人格、个性、思想,强调师生的互动配合,利用课堂上的互动效应,引导启发学生,有力的巩固了课堂教学,促进了学生知识的掌握,收到了较好的效果。99年所教学生***同学在全国中学生英语能力竞赛中,荣获了初三年级组国家级一等奖,国家基础教育实验中心也授于她优秀辅导教师称号。由于工作成绩突出:多次被评为“先进班主任”、模范教师、县“三八红旗手”,柏乡县第三届十大杰出教师。 二、不断学习、努力追求、逐步提高自身素质

工作中不断钻研,坚持自学、进修、实践、不断改进教学、教法的指导思想,因材施教,充分发挥学生的主观能动性、强调教学的延伸性、注重教学的民主性,收到了较好的课堂教学效果。 作为一名教师,她也深深地知道,德高方为人师、情挚始能服人,要像一只永不停歇地陀螺,向老同志学,向同事们学,向网络学,向报纸杂志学。通过学习,教育、教学理论得到了不断地丰富与提高,为促进学生的科学管理、进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。她最初学历是中师,作为新时代的教师,也是日益感到自己的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解。她利用业余时间进修,学习电脑知识。在学术钻研方面,她不懈追求、奋力进取。所撰写的教学论文《如何做好中考英语听力试题》、《河北中考英语单项选择题评析》分别发表于《邢台教研》一书;论文《如何提高农村中学生的口语表达能力》发表于省级教育学术杂志《学周刊》,并获省级教育科学研究成果一等奖。 三、踏踏实实、任劳任怨,兼顾学校计生工作。 2019年9月,由于工作需要,侯老师兼负责学校的计划生育工作。该校教师有三百多名,其中育龄妇女有将近二百人。一切的新工作、新任务,使她从单纯的上课走上了教学与教师管理。计生工作压力很大,她从不叫苦叫累,而是欣然接受。为了做好计生工作,她坚持“以人为本”的思想,增强服务意识,积极开展优质服务,满足育龄员工需求,使计划生育服务更加人性化。

师德标兵事迹材料范文两篇

师德标兵事迹材料范文两篇 【一】 ____,女,____年8月参加工作,现在市正则小学任教。今年,她光荣地被评为“全国优秀教师”、“全国优秀中小学德育 课教师”、“____市优秀教育工作者”、“____市语文学科带头人”。在十九年的教学生涯中,她怀着崇高的社会责任感,对教育事业,对所教的学生无私地奉献着才智和青春,奉献着一 个教师的爱心。她以优良的师德师表形象,优质的教育教学方法,在平凡的工作岗位上创出了一项项不平凡的业绩,赢得了 学生的爱戴,受到了领导、教师的称赞,得到了家长以及社会的 广泛好评,堪称____市乃至____市教育系统“以德立身”的典 范, “以爱立教”的楷模,“以生立师”的榜样。以下刊出徐老 师主要事迹,以飨读者。 有人说“教学是一门遗憾的艺术”,而____老师则认为“教 学是一门无止境的艺术”。为了不断追求这门无止境的艺术,她 迈出了不息的步伐。她刻苦钻研课堂教学,广泛地阅读教学杂志、教学专著,几年下来,写成了厚厚十几本的学习笔记。为了求得鲜活的教学经验,她拜名师为师,专程到上海、杭州等 地学习、培训,她那种为了求艺,怀抱刚满九个月的婴儿,牵着

七旬老母去上海学习的刻苦精神,感动了上海师专的每一位老师。就连看电视她都在揣摩着主持人的一颦一笑,一举手一投足,从中习得端庄、自如的教态,鲜活、生动的语言。在物质生活 、精神生活日益丰富的当今社会,____老师与寂寞为伴,和书籍为友,守着自己一方宁静的学习沃土。走进她的房间,引人注目的是整整一面墙的书架及满满一架的书籍,这些书籍是她教学中的不竭动力,也是她教学的源头活水。 由于经常对外开课,与人研究教材,共同探讨教法成了____老师的家常便饭。为了上好一节课,她常常和学校的同行思考每一个环节的可行性,斟酌每一句话的准确性,有时备课讨论到深夜一点多钟。时间不够用怎么办?她便把从家到学校这段路程利用起来,这骑车的二十分钟时间也常常带给了她思考后的惊喜。她上过的课从不留教案,今天上完,今天扔教案,用她的 话来说“留教案会束缚自己思维的创新,那课就越上越老了”。正因为没有现成的教案,每篇课文在她眼里都是新的,都是零起点设计的,因此她的课常教常新,每一堂课都给人意想不到的 创意,人们称听____老师的课“是一种艺术的享受”。

“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料).

“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料 “巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料 “三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐在我心。”这就是我校教师邓xx的真实写 照。邓xx老师自从进入新邵职中以来,集专业教师、班主任、教研组长于一身,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。 一、三尺讲台,奉献青春 作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与 同学们真诚相处,用爱与学生沟通。学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友,因此同学们总是喜欢上她的课。邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流。因此邓老师学校历届教学比武中,均能取得教学一等奖的好成绩,成为年轻教师的典范,常被老师们戏称“一直被模仿,却一直未超越”。 邓老师并没有满足于课堂的教学,她平时利用课余时间帮学生辅导专业,还经常上网查与高考有关的专业知识。服3班的石咪同学,进校的时候文化基础较好,但专业却始终落于班级最后,几度产生退学的念头,邓老师知道后,与她谈心,并要她下午放学后到她办公室去补习专业,在长达近一年的专业补习中,终于她的专业跃到班级前5名,在寒假归校的时候,学生家长把1000元钱递给邓老师,却被邓老师婉言谢绝。现在在湖南涉外读书的石咪,逢年过节总是不忘打电话问候邓老师,也正因为邓老师的默默奉献。2011年,邓老师所带的服装3班26名高考生就有5名学生考上本科学校,居全校本科上线人数第一。 二、班级管理,恪尽职守 作为班主任,邓老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思

“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)

三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐在我心。这就是我校教师邓xx的真实写照。邓xx老师自从进入新邵职中以来,集专业教师、班主任、教研组长于一身,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。 一、三尺讲台,奉献青春 作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友,因此同学们总是喜欢上她的课。邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流。因此邓老师学校历届教学比武中,均能取得教学一等奖的好成绩,成为年轻教师的典范,常被老师们戏称一直被模仿,却一直未超越。 邓老师并没有满足于课堂的教学,她平时利用课余时间帮学生辅导专业,还经常上网查与高考有关的专业知识。服3班的石咪同学,进校的时候文化基础较好,但专业却始终落于班级最后,几度产生退学的念头,邓老师知道后,与她谈心,并要她下午放学后到她办公室去补习专业,在长达近一年的专业补习中,终于她的专业跃到班级前5名,在寒假归校的时候,学生家长把1000元钱递给邓老师,却被邓老师婉言谢绝。现在在湖南涉外读书的石咪,逢年过节总是不忘打电话问候邓老师,也正因为邓老师的默默奉献。xx年,邓老师所带的服装3班26名高考生就有5名学生考上本科学校,居全校本科上线人数第一。 二、班级管理,恪尽职守 作为班主任,邓老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取晓之以理,动之以情循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作。 记得xx年的冬天,她班的学生叶赛兰不来读书了,邓老师不是本地人,人生地不熟,为了不让一个学生退学,邓老师每天早晨七点准时给这个学生打电话,让学生晓之以理、动之以情,在第10天时,班上有同学对老师说,老师你放弃吧,她不会来的。但邓老师仍然坚持,一直坚持到15天,该同学以及该同学的家长被邓老师的真情所动,学生流着泪在电话中承诺马上来学校就读。毕业后,这位学生以优秀的成绩考上了湖南涉外经济学院,家长专车来学校将邓老师请到家,以资感谢。邓老师一直把别人的孩子当成自己的孩子,她班的朱晴同学,从小就没妈妈,父亲外出打工,一去就是三年,每次学校放假,学校没开餐,这孩子就没地方可去,所以每次放假,邓老师就变成妈妈,跟这些没回家的孩子同吃同住,三年如一日。邓老师的丈夫在外地工作,邓老师能正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,一心扑在学校的工作上。面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,邓老师坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家长、同事、领导的认可。任教期间以校为家,经常利用休息时间找学生谈心,从而了解学生的家庭、学习和生活情况。针对不同的情况给予不同的关心和帮助。由于对学生无微不至的关心,学生也把邓老师当妈妈一样的爱戴。xx年,因班主任工作突出,邓老师被老师们一致推举为新邵县优秀班主任。 三、教学研究,勤奋务实 xx年是邓老师来校的第一年,领导和老师们被邓老师的工作能力和工作作风而感动,一致推举邓老师担任服装专业教研组长。邓老师担任教研组长以来,带领本组教师钻研业务,探讨课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学

巾帼建功能手先进个人事迹材料【最新版】

巾帼建功能手先进个人事迹材料 同志是采购经理,她深入学习十八大和十八届三中、四中全会精神,以科学发展观统领自己的各项工作,在所的正确领导下,积极进取,开拓创新,团结协作,认真努力工作,完成各项工作任务,取得优异成绩,在平凡岗位上显示靓丽风采。她的巾帼建功能手先进个人事迹主要如下: 一、坚定政治信念,永葆新时期先进职工的本色 多年来,同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇,在政治上、思想上、行动上与所保持一致,坚定政治信念,立志做新时期的先进职工,搞好各项供应工作,为发展所的事业努力拼搏,无私奉献。她在工作上养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风,服从所领导的工作安排,紧密结合岗位实际,完成各项采购任务。在实际工作中,坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一件事,认真对待每一项工作,从而保证了各项采购工作的质量,受到了所领导和职工群众的好评,为所建设事业的发展作出不懈的努力。 二、认真扎实工作,推动供应工作又好又快发展 同志作为一名采购经理,认真扎实工作,推动供应工作又好又快发展。 一是对所里需要采购的物品都经过深入调查,货比三家后才最终决定最优选择,能为所节省就绝不浪费,严格按照采购程序进货,保证各项采购物品的顺利到位。

二是签订合同细致入微、注重细节,保证合同质量,今年截止12月25日签订合同71份,从未发生因签订合同而引起的纠纷。 三是提前做好每月的收支计划,及时发送到综合部,保证各项工作正常开展。指派专人负责对出入库发票,采购发票的核销工作,做到了不漏过一张发票,不弄错一张发票。今年截止12月25日共输入发票10244份,每份发票最终金额和收支账面上的金额一致。委托专人管理仓库事务,细致入微地把守进货管卡,确保采购进来的物品保质保量,物有所值。 四是以实际行动响应所“降本增效”的号召,努力为“降本增效”作贡献。她发动职工群众利用上班空余时间和周末休息时间,将XX年因下大雨而污染的塑料盒全部洗涮干净,使之能够继续使用,为单位节省2.5万余元开支。 三、做好女工工作,提升女工素质 同志作为一名女工委员,积极做好女工工作,除了收缴单位会费,完成各项女工工作外,鼓励女工要勤奋学习,努力锻炼;要立足岗位,建功立业;要关爱家庭,奉献社会。通过这些工作,切实提升了女工素质,在生产工作中起到半边天作用。 四、加强廉洁教育,做到洁身自好 同志深刻认识到廉洁工作不仅事关所事业的健康发展,而且关系到人心向背。为此,她自觉筑牢廉洁自律的思想防线,牢记“千里之堤,溃于蚁穴”的古训,扎紧反腐倡廉的篱笆,决不“吃、拿、卡、要”,决不跟腐败风气沾边,从无违纪违规事件发生,洁身自好,做一名职工群众满意的廉洁采购经理。

2020小学师德标兵先进事迹材料(3篇)

2020小学师德标兵先进事迹材料(3篇) 2020小学师德标兵先进事迹材料第一篇: 她是一名平凡而又对工作充满着极大热情的.青年教师,在小学这片育的热土上,凭着对教育事业的热爱和努力向上的精神,在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业,学生是她工作的原动力,而“努力”就是她愿意和能够付出的全部。 去年九月份一直教高年级的她突然接手一年级,内心感到无比的彷徨,面对着一群灿烂的小太阳,她心里直犯嘀咕。他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们好动爱闹,他们喜怒无常,她该如何开始新的教学旅程?刚开始的时候她把大量的时间和精力放在了管理上――她要把他们压制下来!有一件事让她改变了想法。一次听写活动,有个孩子写的比较慢,没有跟上,急的他趴在桌子上哭了起来。她发现后就告诉他不要哭,老师等着你,同学们等着你。然后她站在他旁边看着他写完了再说下一个字。班里有些写的比较快的孩子,写完后就会大声说:写完了!她告诉那些写的比较快的孩子:写完了,你们可以选择坐正,这样她就知道了,大声的喊出来,某某同学还没有写完,心里会很着急的。当她再说完一个字时,偶尔会有一个孩子说:写完了。然后很快就会有另一个孩子说等等某某或者那个孩子会抓紧捂上自己的嘴巴。那个孩子跟上了,每次写完都会抬头笑着小声告诉她写完了,她再说下一个字,直至听写结束。她开始转变思想,不再把课堂变的像战场一样严肃,她要融入到孩子们中间去,看看他们的内心世

界,她想让课堂充满温暖。 一年级的孩子始终还是年龄小,自制力差,总是免不了在课堂上说话、做小动作等。狠狠地批评一顿,是有效果的,但是安静不到五分钟,老毛病就又犯了。读了一点儿童心理学的她知道,这样并不利于孩子的身心发展。在《意林》的公众号上她曾经读到这样一个故事:一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场,当她看到二楼的提示牌示,保安已经向她走来,她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临。而这位保安叔叔并没有批评她,而是对着她的小狗说:“宝贝,你怎么糊涂了,她们这是不允许小狗带小女孩进来的,不过既然来了,她也就不为难你,等你离开时千万记住把小女孩带走哦!”小女孩不好意思的笑了。在这个故事中,她深深的感受到同样是批评,换一种方式,温和的表达就会有截然相反的效果!于是她开始尝试用善意的批评代替了粗暴的批评,让孩子们感受到批评也可以是甜甜的!比如:孩子们课堂上爱说话,她就微笑着说:“嘘,大家快安静下来,竖起耳朵听,是谁的的小嘴巴在调皮呢?教室里立刻就安静下来了,说话的孩子也不会很不好意思。 任何感情的付出与回报都是相互的,在师生间也是一样。当她把爱奉献给孩子们的同时,相信她也终将真正得到孩子们的爱。她将忠诚于祖国的教育事业,在平凡的岗位上默默奉献毕生力量。 2020小学师德标兵先进事迹材料第二篇: 张xx,小学高级教师,1996年参加工作,她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤

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