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南京晓庄学院2015年招生章程(已经过主管部门审核)

南京晓庄学院2015年招生章程(已经过主管部门审核)
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南京晓庄学院2015年招生章程

南京晓庄学院2015年招生章程

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定以及2015年学校所面向的相关招生省(市、区)的招生政策,本着公平、公正、公开以及择优录取的招生工作原则,制定本章程。

第二条本章程适用于我校全日制普通类、艺体类本科招生工作。

第三条我校招生工作接受考生及其家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督。

第二章学校概况

第四条学校全称:南京晓庄学院。学校代码:国家代码11460。学校在江苏省招生院校代码为112 0(普通类)、1620(中外合作办学),在其他各招生省(市、区)的代码以各省(市、区)招生部门公布的为准。

学校地址:南京市江宁区弘景大道3601号(方山校区),邮政编码为211171;南京市建邺区北圩路41号(莫愁校区),邮政编码为210017。

第五条我校为国家教育部批准成立的全日制公办本科普通高等学校,具有学士学位授予权。学校始于1927年3月伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范。学校位于六朝古都南京市,坐落在风景优美的江宁大学城。八十多年来,学校秉承“教学做合一”的办学理念,不断提高办学水平和人才培养质量,是一所以教师教育为特色,拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类,48个本科专业,在国内具有一定影响力的应用型品牌大学。

第六条2015年我校面向江苏、河北、山西、辽宁、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、西藏、甘肃、宁夏、新疆等省(市、区)招收公办本科生。我校分省分专业招生计划由各省(市、区)招生部门公布,考生也可登录我校招生网站(http://zhaosheng.njxzc. https://www.doczj.com/doc/743274509.html,)进行查询。

第三章组织机构

第七条学校设立招生工作领导小组,负责对学校招生工作的领导。

第八条学校招生工作领导小组下设招生办公室,设在招生与就业工作处,具体负责招生工作的组织实施。

第九条学校招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行。

第四章报考条件

第十条凡符合生源所在地省(市、区)招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。

第十一条学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定。学校对录取新生的男女比例无要求。

第十二条报考我校(招生代码1120、1620)普通类专业的江苏省考生两门选测科目测试等级须达到BC(含BC)级以上、必测科目测试等级须达到4C(含4C)级以上,技术科目须合格。报考艺体类的江苏省考生必须符合“七门学业水平必测科目D级(技术科目测试不合格视为D级)不得超过三门”的要求。

第十三条分类招生

2015年,学校继续实行“分类招生与分流培养”的教育教学改革,除广播电视编导专业及对口单招、中外合作办学、专转本等招生类型外,其他招生专业学生均纳入分类招生与分流培养的工作范畴。

学校将专业具体划分为15个招生专业类,具体如下:

1.经济学类(文科):含经济学、思想政治教育(师范)、财务管理、行政管理、物流管理专业;

2.教育学类(文科):含学前教育(师范)、小学教育(师范)专业;

3.中国语言文学类:含汉语言文学(师范)、汉语国际教育、秘书学专业;

4.外国语言文学类:含英语(师范)、日语、翻译、商务英语专业;

5.新闻传播学类:含广播电视学、网络与新媒体专业;

6.旅游管理类:含旅游管理、社会工作、历史学(师范)专业;

7.经济学类(理科):含经济学、财务管理、物流管理专业;

8.教育学类(理科):含小学教育(师范)、应用心理学(师范)专业;

9.电子信息类:含电子信息科学与技术、物理学(师范)、光电信息科学与工程、自动化专业;

10.计算机类:含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数学与应用数学(师范)、信息与计算科学专业;

11.环境科学与工程类:含环境工程、化学(师范)、应用化学、地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业;

12.食品科学与工程类:含食品科学与工程、生物科学(师范)专业;

13.体育学类:含体育教育(师范)、社会体育指导与管理专业。

14.音乐与舞蹈学类:含音乐表演、音乐学(师范)专业;

15.美术学类:绘画(师范) 、动画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计专业;

考生根据上述15个招生专业类及其标示代码的要求,填报高考志愿。学校依据学生的考试成绩及其在上述招生专业类的志愿,分别录取新生。

第十四条分流培养

分流与专业选择均遵循“志愿+考核”的原则。根据学习志趣和学习基础,学生填报各专业类及专业的学习志愿;依据学生的“高考成绩(权重50%)+学分绩点(权重45%)+非学业成绩(权重5%)”在专业类中的综合排序,学校组织实施一年级各阶段的分流与专业选择工作。

第一学期,学校按照上述15个专业类,编班管理与组织教学。第一学期末,普通文理科专业类中优秀学生可按一定比例申请跨专业类分流;教育学类专业分流至小学教育(师范)、学前教育(师范)、应用心理学(师范)专业。

第二学期,学校按经济学类(文科)、中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、旅游管理类、经济学类(理科)、电子信息类、计算机类、环境科学与工程类、食品科学与工程类、体育学类、音乐与舞蹈学类、美术学类等13个专业类编班管理与组织教学。小学教育(师范)、学前教育(师范)、应用心理学(师范)3个专业以专业编班管理与组织教学。第二学期末,按专业类培养的学生在本专业类内选择专业。

第二学年起,学生全部分流至各专业,以专业编班管理与组织教学。

以“体育学类”、“音乐与舞蹈学类”、“美术学类”类别录取的学生,第一学年以本专业类编班管理与组织教学,第二学年在本专业类中选择专业后,以专业编班管理与组织教学。

第五章录取规则

第十五条依据国家教育部和有关省(市、区)对高校招生录取工作的要求,实行学校负责、省(市、区)招生部门监督的录取体制,坚持德、智、体全面衡量,按公平、公开、公正和择优录取的原则,根据考生考试成绩和公布的招生计划,严格按招生的有关规定进行录取。

第十六条学校将根据各省(市、区)的相关规定确定调档比例。若生源不足,则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取或者按规定提取其他志愿录取。

第十七条对江苏省普通类进档考生的录取采用“等级级差法”,即将进档考生选测科目等级折算成等级级差分,将考生投档分加上等级级差分的折合分后从高到低重新排序。若考生的折合分相同时,则按投档分再次排序;若投档分仍相同,则按语数外总分(不含附加分)排序。

等级级差加分办法为:选测科目中每取得一个A+、A、B+、B等级,分别加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。

对江苏省外普通类进档考生,按文化总分从高分到低分排序。

第十七条普通类进档考生的专业(专业类)录取原则。对于进档考生,我校将采用“分数优先(即分数清)”的录取方式。对考生所填招生专业类志愿的安排,先看其第一志愿,若第一志愿未满则录取在第一志愿,若已满则看下一个志愿,直到处理完该生所有志愿,再视其是否服从调剂进行处理。

第十八条我校严格按教育部和各省(市、区)的相关规定执行加分优惠政策。

第十九条根据教育部规定,我校预留计划数不超过本校招生计划总数的1%,主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时,学校将向有关省(市、区)招生计划主管部门、招生主管部门提出申请,经同意后执行。

第二十条艺体类专业的录取原则

1.广播电视编导专业:对已取得我校广播电视编导专业合格证且文化成绩达到省控线的考生,按综合分(文化总分+校考专业总分)并按规定的投档比例,从高分到低分顺序调档。对进档考生,按综合分从高分到低分择优录取,若综合分相同,则再按校考专业分从高分到低分择优录取。

2.体育类专业:对文化和专业成绩均达同批次省最低控制线的考生,按综合分(即文化总分+专业总分)并按规定的投档比例,从高分到低分顺序调档;对进档考生由学校按专业分从高分到低分择优录取,若专业分相同,则再按文化分从高分到低分择优录取。

3.音乐类专业:对文化和专业成绩均达同批次省最低控制线的考生,按专业分并按规定的投档比例,从高分到低分顺序调档。对进档考生,由学校按专业分从高分到低分择优录取,若专业分相同,则再按文化分从高分到低分择优录取。

4.美术类专业:对文化和专业成绩均达同批次省最低控制线的考生,按综合分(即文化总分+专业总分)并按规定的投档比例,从高分到低分顺序调档。对于进档考生,按总分(文化总分×30%+专业总分×70%)由学校从高分到低分择优录取。

第六章新生入学

第二十一条学校录取的考生,经各省(市、区)招生主管部门审核批准后,由学校寄发录取通知书。

第二十二条学校根据经江苏省物价部门核准的标准按学年收取费用(单位:人民币)。

我校公办普通类本科学生学费每学年为:文科类专业5200元,理科类专业5500元,工科类专业5 800元,艺术类专业6800元,体育类专业5300元。

纳入分类招生与分类培养工作范畴的电子信息类、计算机类、环境科学与工程类、食品科学与工程类所有学生,第一学年按照5500元/学年收费,分流后按理科专业5500元/学年、工科专业5800元/学年收费;分流进入嵌入式培养专业(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学)的按78 00元/学年收费。

与英国基尔大学合作的中外合作办学项目专业学生在国内期间学费每学年为18000元,赴英国期间学习费用标准按照合作学校学费标准收费。

与韩国又松大学合作的中外合作办学项目专业学生在国内期间学费每学年为16000元,赴韩国期间学习费用标准按照合作学校学费标准收费。

第二十三条新生入校后,学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者,根据国家相关规定处理,凡发现弄虚作假者,一律取消其入学资格。

第二十四条学生公寓住宿费为每学年人民币900元—1500元。

第二十五条为鼓励学生全面发展,学校设有高分新生特别奖、各类专业奖学金、单项奖学金及各种助学金等奖、助学体系

管理学期末试卷4

南京晓庄学院《管理学》课程考试试卷6 一、判断题(在正确的题号后面括号里打“√”,错误的题目后面括号里打“×”。每小题1分,共10分) 1.在目标管理中,目标的制定者就是目标的执行者。 ( √ ) 2.梅奥通过“霍桑试验”得出职工是“经济人”。 ( × ) 3.管理就是对一个组织所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制,去实现组织目标的过程。(√) 4.根据马斯洛需要层次理论,必须在自尊需要得到满足后,归属需要才有激励的动力。(×) 5.对于高层管理者而言,概念技能是最重要的技能。(√) 6.不是少数人,而是大多数人都具有解决企业问题的想象力和创造性。这是Y理论的观点。( √ ) 7.只有各级行政负责人才具有对下级进行指挥和下达命令的权力,而各级职能机构只是作为行政负责人的参谋发挥作用,对下级只起到业务指导作用,这是直线职能制的特点。( √ ) 8. 适者生存规律要求企业根据环境的变化及时地进行内部变革。( √ ) 9. 头脑风暴法允许参加者提出疯狂的和极端的想法,但不允许对他人的想法在会上提出批评。 ( √ ) 10.控制与计划的关系是:控制以计划为前提、依据;控制的目的是保证计划的实现。( √ ) 二、单项选择题(把正确答案写在相应的空格内,每题1分,共计10分) 1.科学管理之父是 ( A ) A. 泰罗 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯 2.下列几项活动中,哪一项不属于管理活动? ( B ) A. 部队中的班长与战士谈心 B. 学生制定自己的学习计划 C. 医院的外科主任主持会诊 D. 企业的总会计师对财务部门进行检查 3.行业竞争结构分析中提出的五种力量是( C ) A. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造商、原材料供应者 B. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造商 C. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造商、原材料供应者、产品用户 D. 现有厂商、潜在的参加竞争者、替代品制造、产品用户

主管领导评语和考核等次建议

主管领导评语和考核等次建议 下面是公文易整理的关于主管领导评语和考核等次建议范文,欢迎阅读! 事业单位考核内容 1.德,主要考核政治、思想表现和职业道德表现; 2.能,主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥,业务技术提高、知识更新情况; 3.勤,主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况; 4.绩,主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 XXX同志在2015年度中,服从XX工作安排,热于本职,工作勤恳踏实,虚心好学,认真学习业务知识,严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己,树立为民服务的思想,积极工作,能按时完成领导交给的各项工作任务,取得了较好的成绩。建议评定为优秀等级。该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。 该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握XX-XX 知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。

该同志工作认真负责,积极主动,业务知识扎实,业务水平优秀,胜任岗位工作,对待所负责工作进行有效指导,并提出建设性意见,有一定的领导能力,人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽,工作认真刻苦,工作积极,热情周到,专业技能业务水平优秀,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们xx 树立良好形象。该同志一年来工作认真负责,遵守学校各项规章制度,认真学习党的教育方针政策,在教育中勇于创新,学生德育思想教育到位,课堂管理完善,服从领导安排,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。该同志热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养,遵守劳动纪律,工作认真负责,态度端正,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。 该同志谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚,对待工作严谨、处处为集体考虑,能够虚心接受同事给予的建议,与同事相处融洽,工作认真,积极勤奋,态度端正,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事。在内勤中起了榜样作用,能按时完成上级领导安排的相关工作。 该同志爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志

对公司上级主管的意见和建议

对公司上级主管的意见和建议 篇一:对上级公司领导的建议与意见 对上级公司领导的建议与意见 上级公司领导应多关心基层职工,了解基层职工的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,了解职工的想法,切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题,不应推来推去,应积极协调解决。工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工,做好各项目的坚实后盾,更多收集有利于下属单位工作发展的建议。多下基层,关心基层干部,针对下属公司改进工作作风、提高工作效率的建议和意见。分公司作为公司利润的重要来源点之一,为了提高分公司人员的积极性,创造更高的销量,更高的利润,对上级公司领导提出以下几点建议与意见: 1.分公司只有100个普药的采购权,其余产品由重庆源亿医药有限公司采购,在博达报计划后,总公司必须在一周内把计划品种配送到万州博达仓库,逾期没到应追究总公司当事人责任,发款50元一次,以此内推。 2. 总公司发效期产品,应于分公司相关负责人沟通,如没沟通清楚,分公司有权拒收货品,并由由总公司付讫运费及库管费。 3.总公司发货到分公司,运费、货品出现损坏、破损等,

由总公司承担。 4.公司的整体费用支出比例分摊原则有待改进,需要建立一套科学合理的分摊体系。从前两个月整个批发公司的出货量上来看,博达销售部和博达连锁公司的整体出货量基本上各占一半,但随着后期销售部的销量会逐渐上升,大概销量比为2:1,由于连锁公司的性质原因,后勤人员平时为连锁的工作量明显多于销售部,包括门店人员的管理,门店动销的支持,门店包括医保证及各种证件的办理以及门店随时迎接各部门人员的检查等等。所以建议公司的费用支出销售部分摊60%,连锁公司分摊40%,以修 改之前二八分摊的不合理性。 5.销售部的控销品种作为公司的自营品种,上级公司应力争保证控销品种为绝对的底价操作,以保证有足够的操作空间,才能提高整个市场的销量,才能保证博达医疗器械公司有足够的利润来源。所以希望源亿公司能将控销品种对博达医疗器械公司以底价结算。 6.后期博达公司立足万州市场后,即博达医疗器械公司销售部控销品种每个月的销量稳定在二十万元左右后,希望源亿公司将原万州管辖的周边区县(开州、云阳、梁平、忠县、奉节、巫山、巫溪、城口)市场划为博达医疗器械公司统一管理,以提高博达医疗器械公司的销量,以保证博达医疗器械公司在量和质的方面都有更大的提升,形成在万州具有一

南京晓庄学院 操作系统 2015-2016期末考试试题八套

南京晓庄学院操作系统 2015-2016期末考试试题八套(另附16年几道考到的题目)学弟学妹们,考完考到的话可得记得回来给好评噢!^_^ 一、单项选择题 1.按照所起的作用和需要的运行环境,操作系统属于(D )范畴。 A.支撑软件B.用户软件C.应用软件D.系统软件 2.所谓(B )是指将一个以上的作业放入主存,并且同时处于运行状态,这些作业共享处理机的时间和外围设备等其它资源。 A.多重处理B.多道程序设计C.实时处理D.共行执行 3.(C )操作系统允许用户把若干个作业提交给计算机系统。 A.单用户B.分布式C.批处理D.监督 4.下面对进程的描述中,错误的是(D )。 A.进程是动态的概念B.进程执行需要处理机 C.进程是有生命期的D.进程是指令的集合 5.在进程控制块中,主要包括4方面用于描述和控制进程运行的信息。其中,(C )主要是由处理器各种寄存器中的内容组成的。 A.进程标志符信息B.进程调度信息C.处理器状态信息D.进程控制信息 6.下面有关选择进程调度算法的准则中不正确的是(D )。 A.尽快响应交互式用户的请求B.尽量提高处理器利用率 C.尽可能提高系统吞吐量D.适当增长进程就绪队列中的等待时间 7.进程在系统中存在与否的唯一标志是(C )。 A.进程说明书B.源程序C.进程控制块D.进程名 8.作业调度的关键在于(C )。 A.选择恰当的进程管理程序B.用户作业准备充分 C.选择恰当的作业调度算法D.有一个较好的操作环境 9.设有4个作业同时到达,每个作业的执行时间均为2小时,它们在一台处理机上按单道方式运行,在平均周转时间为(B )。 A.1小时B.5小时C.2.5小时D.8小时 10.静态重定位是在(D )重定位。 A.程序执行时B.开机时C.启动时D.装入内存时 11.为了提高内存的利用率,在可重定位分区分配方式中可以通过(A )技术来减少内存碎片。 A.紧缩B.扩充C.放大D.可重定位 12.虚拟存储器受到的限制有外存的容量和(A )。 A.指令中表示地址的字长B.内存的容量C.硬件的好坏D.以上观点都对 13.引入缓冲技术的主要目的是(B )。 A.改善用户编程环境B.提高CPU与设备之间的并行程度 C.提高CPU的处理速度D.降低计算机的硬件成本 14.(B )用于连接大量的低速或中速I/O设备。 A.数据选择通道B.字节多路通道C.数据多路通道D.字节通道 15.文件的保密是指防止文件被(C )。 A.篡改B.破坏C.窃取D.删除 16.操作系统的基本职能是控制和管理系统内各种资源和(D)。 A.控制硬件B.控制硬件和软件C.控制软件D.有效地组织多道程序地运行 17.操作系统是对(C)进行管理的软件。 A.软件B.硬件C.计算机资源D.应用程序 18.实现多道程序设计必须妥善地解决3个问题:(C)。 A.处理器管理、进程管理和作业管理

南京晓庄学院—C语言期末考试复习提纲

习题一 1. 以下常量中正确的是。 A. ’abc’ B. ’\x123’ C. 3.145E-1.2 D.”a” 2. 设有“int a;”,以下不能正确表达数学关系1010&&a<15 D. !(a<=10)&&!(a>=15) 3. 以下程序段的输出结果是。 int a=0,b=4,k=2; k=a+1>0||(++a<0)&&(!(b--<=0)); printf(”%d,%d,%d”,k,a,b); A. 1,1,3 B. 1,1,4 C. 1,0,3 D. 1,0,4 4.若有“int a=5; a+=a-=-a*a;”,则a的值是。 5. 以下所列语句中,合法的语句是。 A. a=1,b=2 B. ++a; C. a=a+1=5; D. y=int(a); 6. 以下所列字符常量中,不合法的是。 A. ’\0xff’ B. ’\65’ C. ’$’ D.’\x1a’ 7. 设有定义“float y=3.45678; int x;”,则以下表达式中能实现将y中数值保留小数点后2位,第 3位四舍五入的表达式是。 A. y=(y*100+0.5)/100.0 B. x=y*100+0.5,y=x/100.0 C. y=y*100+0.5/100.0 D. y=(y/100+0.5)*100.0 8. 以下程序段输出结果是。 int a=10,b=11,c=12,s; s=a++<=10&&b--<=2&&c++; printf(”%d,%d,%d,%d”,s,a,b,c); A. 0,11,10,13 B. 1,11,10,13 C. 0,11,10,12 D. 1,11,10,12 9. 设有语句“int a=2,b=3,c=2; a+=b*=(++b-c++);”,变量b的值是。 习题二 1. 以下关于if语句的错误描述是。 A. 条件表达式可以是任意的表达式 B. 条件表达式只能是关系表达式或逻辑表达式 C. 条件表达式的括号不可以省略 D. 与else配对的if语句是其之前最近的未配对的if语句 2. 以下叙述中不正确的是。 A. 一个变量的作用域完全取决于变量说明语句的位置 B. 外部变量可以在函数以外的任何位置定义 C. 内部变量的生存期只限于本次函数调用,无法将内部变量的值保存至函数的下一次调用 D. 用static说明一个外部变量是为了限制其他编译单位的引用 3. 以下程序的输出结果是。 main()

专业技术职务任职资格推荐评审表-ynjst

专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间

云南省人力资源和社会保障厅制

目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派;证件名称”,填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授 予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在的基层用人单位,基层单位意见须如实填写推荐 情况(包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等)。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、 四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章,中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的 人员,须将其中一份存入本人档案。 ,

2018-2019年南京晓庄学院第一实验小学一年级上册语文模拟期末考试无答案

2018-2019年南京晓庄学院第一实验小学一年级上册语文模拟期末考试无答案 一、想一想,填一填(填空题) 1. 仿写词语。 (1)一朵朵( )( )( )( ) (2)边走边看( )( )( )( ) 2. 将同一类的事物划分在同一组里。 刀子 汽水 面包 饺子 橙汁 叉子 筷子 米饭 水杯 勺子 餐具:______________________________________________________ 饮品:______________________________________________________ 主食:______________________________________________________ 3. 一字组多词 雪________ ________ 白________ ________ 4. 猜谜语。 一个字,地上有,天上无;去字有,来字无;墙上有,房上无。 谜底:________ 5. 比一比,再组词。 东( )汉( )自( ) 冬( )汗( )白( ) 6. 猜一猜。 六下交叉。 谜底是________。 7. 读一读,填一填。 (1)花 草 苹 莲 这几个字的部首都是 ,带有这个部首的字跟(动物 花草)有关。(用“√”选出。) (2) 鸡 鸭 这几个字的部首都是 ,带有这个部首的字跟(鸟类 虫子)有关。(用“√”选出。) 8. 比一比,再组词。 迷( ) 今( ) 乌( ) 纪( ) 谜( ) 令( ) 鸟( ) 记( ) 9. 抄写。 鲜艳________ 花朵________ 灿烂________ 10.比一比,再组词 明________ 尘________ 休________ 林________ 从________ 朋________ 尖________ 体________ 森________ 众________ 11.照样子,写词语。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

专业技术职称申报评审表(2018年度汇总整理)

专业技术职称申报评审表 名 单位 部门 系列 职称 名称 __________ 时间 __________ 云南省人力资源和社会保障厅 姓 工作 主管 职称 申报 专业 填表

目’录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派;证件名称”,填写本人居民身份 证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等 基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学习培训情 况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授予个人的 表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报人员的工作表 现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、 四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职 资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章, 中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的人员,须将 其中一份存入本人档案。

南京晓庄学院数据库原理练习题集

第一部分数据库系统概述 (一)选择 1.A 2.B 3.A 4.B 5. A 6. B 7. B 8.D 9. B 10. A 11. A 12.①B ②A ③C. 13. B 14.C 15.①B ②D ③A 16. D 17. C 18. C 19. D 20. A 21. C 22. A 23. C 24. D 25. B 26. D 27. ①A ②B ③D ④C ⑤F 28. B 29. A 30. D 31. C 32. C 33. C 34. A 35. A 36. A 37. D 38. B 39. C 40.B 41. B 42. C 43. B 44. D 45. D 46. C 47. A 48. ①D ②C ③A 49. B (二)概念、术语 1. 数据库(DataBase ,简称DB ):数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。 2.数据库系统(DataBas 。Sytem ,简称DBS ) :数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。 (理解:解析数据库系统和数据库是两个概念。数据库系统是一个人一机系统,数据库是数据库系统的一个组成部分。但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。希望读者能够从人们讲话或文章的上下文中区分“数据库系统”和“数据库”,不要引起混淆。) 3.数据库管理系统(DataBase Management Sytem ,简称DBMS ) :数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。DBMS 的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。 ( 理解:DBMS 是一个大型的复杂的软件系统,是计算机中的基础软件。目前,专门研制DBMS 的厂商及其研制的DBMS 产品很多。著名的有美国IBM 公司的DB2关系数据库管理系统和IMS 层次数据库管理系统、美国Oracle 公司的oracle 关系数据库管理系统、Sybase 公司的sybase 关系数据库管理系统、美国微软公司的SQL Serve,关系数据库管理系统等。) 4.关系模式:是一种用于描述二维表格结构的表示方式,由关系模式和与该关系模式名相关联的属性名表组成。其形式为:关系模式名(属性名1,属性名2,…,属性名n)。 5.候选键:如果一个属性集能唯一地标识一个关系中的元组而又不含有多余属性,则称该属性值为该关系的候选键。 6.外键:如果关系模式R1中的某属性集是另一个关系模式R2的主键,则该属性在关系模

软件测试期末题库 晓庄学院

题型: -客观题:选择题(10*1’)+填空题(10*2’ ) +判断题(10*1 )共40分 -简答题: 4*5’分,共20分 -分析题: 4*10’题,共40分 #Chap 1 ·软件测试的概念(P9) ·软件测试正反2种观念的争辩。他们的观念及存在的问题。(P7~9) ·结合V模型谈谈开发与测试关系附录:V模型P11 ·请结合实例,谈谈为什么穷尽测试是不可能的。(开放题,从输入和路径穷尽来考虑) ·了解测试目的、测试驱动开发的概念(P9 P13) #Chap 2 ·软件质量的概念 软件质量定义:软件产品满足规定的和隐含的与需求能力有关的全部特征和特性。它包括:1软件产品质量满足用户要求的程度;2软件各种属性的组合程度3用户对软件产品的综合反映程度4软件在使用过程中满足用户要求的程度(P15) ·ISO9126软件质量模型(一层6个即可),并分别说明各个质量属性的含义(P17) Iso9126模型:高层:软件质量需求评价标准(SQRC)属性:功能性、可靠性、可用性、效率、可移植性、可维护性 中层:软件质量设计标准(SQDC)属性:安全性、、成熟性、可理解性、时间表现、可分析性、适应性 低层:软件质量度量标准(SQMC) ·软件缺陷的定义及表现形式 软件缺陷:是指计算机系统或者程序中存在的任何一种破坏正常运行能力的问题、错误,或者隐藏的功能缺陷、瑕疵,其结果会导致软件产品在某种程度上不能满足用户的需求 表现形式:1运行出错,包括运行中断、系统崩溃、界面混乱2数据计算错误,导致结果不正确3功能、特性没有实现或部分实现4在某种特点条件下没能给出正确或准确的结果5计算的结果没有满足所需要的精度6用户界面不美观7需求规格说明书的问题8设计不合理,存在缺陷9实际结果与预期结果不一致10用户不能接收的其他问题(P18) ·验证与确认(V&V)的概念及两者区别V&V 验证:是检验开发出来的软件产品和设计规格说明书的一致性,即是否满足软件厂商的生产要求 确认:就是检验产品功能的有效性,即是否满足用户的真正需求(P21) ·SQA的概念及表现形式、与软件测试的关系 SQA与软件测试之间相辅相成,存在包含和交叉的关系。它们的相同点在于二者都是贯穿整个软件开发生命周期的流程。不同在于SQA 是一项管理工作,侧重与对流程的评审和监控,而测试是一项技术性的工作,侧重于对产品的评估和验证(P23) ·软件测试的分类:按阶段、按目标、按方法。(P23~P25 目的分类:集成测试、功能测试、回归测试、性能测试、可靠性测试、安全测试、兼容性测试 阶段分类:单元测试、集成测试、功能测试、系统测试、安装测试、验收测试 方法分类:静态测试、动态测试、黑盒测试、白盒测试 -静态测试和动态测试、黑盒测试和白盒测试

南京晓庄学院期末考试毛概问答题试题库

1.马克思主义中国化的提出,首次提出在哪儿? 1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。经过延安整风,马克思主义中国化的思想成为全党的共识。 2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果及其关系 马克思主义中国化历史过程中所产生的两大理论成果一一毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,二者之间是既一脉相承又与时俱进的关系。 1)毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源; 2)中国特色社会主义理论体系的在新的历史条件进一步丰富和发展了毛泽东思想; 3)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义在中国的具体运用和发展。 3.毛泽东思想的形成和发展过程中成熟的标志是什么? 遵义会议以后,直至抗日战争时期,毛泽东思想走向成熟。 4.毛泽东思想的历史地位 1)毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态,它实现了马克思主义中国化的第一次历史 性飞跃。 2)毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南 其一,在毛泽东思想的指引下,我们党带领全国人民,找到了一条新民主主义革命的正确道路。 其二,在毛泽东思想的指引下,找到了一条从新民主主义向社会主义过渡的道路,确立了社会 主义基本制度。 其三,在确立社会主义基本制度的基础上,毛泽东又对适合中国国情的社会主义道路进行了艰 辛探索。 3)毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 毛泽东思想,一方面完全是马克思主义的,另一方面又完全是中国的,是中国民族智慧的最高 表现和理论上的最高概括。 4)科学评价毛泽东思想 1981年党的十一届六中全会做出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的 历史地位做出了科学的、实事求是的评价 5.中国特色社会主义理论体系最新成果中四个全面是指什么? 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“关键一步”; 全面深化改革是全面建成小康社会的动力源泉,是实现中国梦的“关键一招” 全面依法治国是全面深化改革的法制保障和全面建成小康社会的重要基石;全面深化改革、全面依法治国如鸟之两翼、车之双轮,推动着全面建成小康社会目标的实现; 全面从严治党是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的必然要求和根本保证。 6.党的思想路线的基本内容是什么? 一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。其精髓是:解放思想、实事求是、与时俱进 7.新民主主义革命的总路线的内容是什么,完整表述这个内容的著作是什么? 1948年,毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地论述了新民主主义革命的总路线,其内容

基础资料审查意见

钟山经济开发区建设工程质量安全监督检查站: 由六盘水市建筑安装工程总公司承建的水城县县城(红桥新区)安置点-六盘水严家寨鱼塘易地扶贫搬迁安置房建设项目12#楼工程,已完成设计文件和合同约定的内容,施工组织设计及专项方案资料已报审,工序报验和检验批及分项工程资料、隐蔽工程资料齐全,砼及钢筋资料齐全,砼及钢筋检测资料齐全合格,定位放线记录齐全,孔桩动测、抽芯报告合格,混凝土观感质量评价为良好,工程质量符合国家规范及相关技术标准要求,同意进行桩基子分部验收。 1、施工组织设计及专项方案资料: 2、工序报验和检验批及分项工程资料: 3、隐蔽工程资料: 4、相关原材料、构配件进场出厂合格证及检验报告: 5、砼及砌体砂浆配合比资料: 6、定位放线记录: 7、安全及功能性检测: 8、混凝土观感质量: 9、其他: 我方对水城县县城(红桥新区)安置点-六盘水严家寨鱼塘易地扶贫搬迁安置房建设项目12#楼桩基子分部资料审查,桩基子分部验收资料齐全,请上级建设行政主管部门审核为谢! 监理单位: 总监: 审查时间:

钟山经济开发区建设工程质量安全监督检查站: 由六盘水市建筑安装工程总公司承建的水城县县城(红桥新区)安置点-六盘水严家寨鱼塘易地扶贫搬迁安置房建设项目13#楼工程,已完成设计文件和合同约定的内容,施工组织设计及专项方案资料已报审,工序报验和检验批及分项工程资料、隐蔽工程资料齐全,砼及钢筋资料齐全,砼及钢筋检测资料齐全合格,定位放线记录齐全,孔桩动测、抽芯报告合格,混凝土观感质量评价为良好,工程质量符合国家规范及相关技术标准要求,同意进行桩基子分部验收。 1、施工组织设计及专项方案资料: 2、工序报验和检验批及分项工程资料: 3、隐蔽工程资料: 4、相关原材料、构配件进场出厂合格证及检验报告: 5、砼及砌体砂浆配合比资料: 6、定位放线记录: 7、安全及功能性检测: 8、混凝土观感质量: 9、其他: 我方对水城县县城(红桥新区)安置点-六盘水严家寨鱼塘易地扶贫搬迁安置房建设项目13#楼桩基子分部资料审查,桩基子分部验收资料齐全,请上级建设行政主管部门审核为谢! 监理单位: 总监: 审查时间:

南京晓庄学院管理学期末八套试卷三

南京晓庄学院管理学课程考试试卷3 一、判断题(对的打“√”,错的打“×”;每题1分,共计10分) 1、亨利·明茨伯格将管理者的角色归纳为三类:技术技能、人际技能和概念技能。× 2、决策时,获得的信息越多越好。× 3、社会责任是企业追求有利于社会的长远目标的一种义务,因此社会责任与社会义务是相同的。× 4、目标管理最突出的特点是强调成果管理和自我控制。√ 5、比较而言,机械式结构的正规化程度较高,注重内部的效率和纪律,灵活性和适应性要差一些;而有机式结构的正规化程度较低,但灵活性和适应性均比机械式结构更好。√ 6、在授权过程中,责任是不可下授的,这称为授权的绝对性原则。√ 7、就管理学的术语而言,领导的范围相对小些,主要是指对人们施加影响的过程;而管理的范围则较大,除了对人们施加影响,还包括进行计划、组织和控制。√ 8、“社会人”假设认为人是复杂的。人性特征因人而异,而且在不同的年龄、地点、时期也会有不同的表现。× 9、在现实中,存在绝对的分权,也存在完全的集权。× 10、前馈控制实际上是一种“亡羊补牢”的控制方式,其作用仅在于避免已发生的偏差继续发展或今后再度发生。× 二、单项选择题(把正确答案写在相应的空格内,每题1分,共计10分) 1、通过( B ),组织可以收到个人活动所不能达到的结果,即通常所说的“1+1 >2”的效应。 A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能 2、某一决策方案,只有一种执行后果并能事先测定,此种类型的决策称为(B ) A. 风险型决策 B. 确定型决策 C. 非肯定型决策 D. 概率型决策 3、赫茨伯格提出的双因素理论认为(B )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产 生不满情绪。 A. 需要因素 B. 保健因素 C. 成就因素 D. 激励因素 4、所谓授权,是指( C ) A. 在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 B. 在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限 C. 领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D. 委托代理关系 5、根据计划的明确性,可以将计划分为( C )

选调生资格审查说明

2011年内蒙古选调生考试网上报名、资格初审、缴费、笔试的工作已经结束,现将资格复审的相关事项说明如下: 一、《报名登记表》中审核推荐意见的审核填写要求 审核推荐部门要审核考生个人所填写栏目的准确、真实性,审核通过请注明“情况属实,同意报名”,并加盖单位公章。 1、服务基层大学生类别 “现工作单位党组织审核推荐意见”由考生所在服务工作单位党组织加盖公章。 “所在旗县区主管部门审核推荐意见”:“大学生村官”由旗县区委组织部加盖公章;“三支一扶、民生工作志愿者、中小企业人才储备计划”由旗县区人社局加盖公章;“特岗教师”由旗县区教育局加盖公章;“西部计划志愿者”由旗县区团委加盖公章。 “自治区主管部门意见”栏不需要填写。 2、应届大学毕业生类别 “所在院(系)党组织审核推荐意见”由考生所在院(系)党组织加盖公章。 “所在高校党组织审核推荐意见”由考生所在高校党组织或就业指导工作部门加盖公章。 “自治区主管部门意见”栏不需要填写。 3、往届大学毕业生类别 “现工作单位(或所在社区)党组织审核推荐意见”:有工作单位的考生由所在单位加盖公章;没有工作单位的考生由户口所在地的乡镇苏木(街道办事处)或嘎查村(社区)加盖公章。 “所在旗县区主管部门审核推荐意见”:服务基层时限未满考生请参照服务基层大学生类别审核并加盖公章;其它考生此栏中不用加盖公章。 “自治区主管部门意见”栏不需要填写。

二、资格复审须携带的相关材料 1、经初审并按要求加盖公章的《报名登记表》(原件一式三份)。 2、准考证。 3、身份证(原件及一份A4复印件)。 4、应届大学毕业生类别中区外院校考生和往届大学毕业生类别考生需携带考生户口簿,考生现为集体户的需原单人迁出的户口(原件及一份A4复印件)。 5、毕业证、学位证(原件及一份A4复印件)。应届毕业生由所在高校出具考生学历学位证明,注明考生能否按时毕业及是否能按时取得学位。 6、党组织关系所在地(部门)出具的党员关系证明,应标明何年何月何日成为预备党员,何年何月何日转为中共正式党员。 7、院(系)级以上的优秀学生干部、优秀毕业生、三好学生获奖证书(原件及一份A4复印件)。 通过笔试进入资格复审的考生,需携带以上相关证明材料在指定时间到指定地点进行资格复审,具体时间、地点网上另行通知。 本说明由自治区党委组织部青干处负责解释。

南京晓庄学院文件

南京晓庄学院文件 南晓院〔2018〕85号 签发人:许承明南京晓庄学院本科生学籍管理办法 为适应社会发展对人才培养的要求,促进学生的全面发展,提高人才培养质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》(教育部第41号令)等法律法规,结合学校的办学定位和人才培养目标与教学管理要求,特制定本管理办法。 第一条入学与注册 第一条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假,请假期限原则上不得超过2个月。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,

视为放弃入学资格。 第二条新生具有下列情形可向学校申请保留入学资格,保留入学资格期间不具有学籍。 (一)因病者,经二级甲等(含)以上医院诊断,认为不宜在学校学习、但经短期治疗后可达到健康标准的,由新生本人申请、学校批准,可保留入学资格1年。 (二)应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)者,新生及入伍地县(市、区)人民政府征兵办公室应向学校提交保留入学资格申请表及相关证明材料,学校为其保留入学资格至退役后2年。 (三)其他原因无法入学者,由新生本人申请、学校批准,可保留入学资格1年。 第三条经批准保留入学资格的新生,保留入学资格期满前应向学校申请入学,经学校审查合格后,办理入学手续;审查不合格的,取消入学资格。逾期不办理入学申请且未有不可抗力理由者,视为放弃入学资格。 新生经批准保留入学资格者,复查合格进入原所在学院原专业学习;因专业调整无法入原专业的,则由学校安排进入相近专业学习。不愿服从学校安排的,取消入学资格。 第四条各学院应在新生报到时进行入学资格初步审查,审查合格的予以办理入学手续。各学院将入学资格初审结果报教务处,教务处根据新生入学报到及入学资格初审情

主管领导评语和考核等次建议( 最新版)

主管领导评语和考核等次建议( 最新版) xxx同志在20xx年度中,服从xx工作安排,热于本职,工作勤恳踏实,虚心好学,认真学习业务知识,严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己,树立为民服务的思想,积极工作,能按时完成领导交给的各项工作任务,取得了较好的成绩。建议评定为优秀等级。 该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。 该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。 该同志工作认真负责,积极主动,业务知识扎实,业务水平优秀,胜任岗位工作,对待所负责工作进行有效指导,并提出建设性意见,有一定的领导能力,人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽,工作认真刻苦,工作积极,热情周到,专业技能业务水平优秀,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们xx树立良好形象。

该同志一年来工作认真负责,遵守学校各项规章制度,认真学习党的教育方针政策,在教育中勇于创新,学生德育思想教育到位,课堂管理完善,服从领导安排,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。 该同志热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养,遵守劳动纪律,工作认真负责,态度端正,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。 该同志谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。 该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚,对待工作严谨、处处为集体考虑,能够虚心接受同事给予的建议,与同事相处融洽,工作认真,积极勤奋,态度端正,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事。在内勤中起了榜样作用,能按时完成上级领导安排的相关工作。 该同志爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

消防部门、环保部门、人防部门审查意见书

消防部门、环保部门、人防部门审查意见书 每个地方的要求不尽相同下面的你可以做个参照,你可以在地方上的行政服务中心去拿你地方上相关的报审表及要求。 消防: 一、建设工程消防设计审核申报表2份,审核表封面及表内第一页工程名称处加盖建设单位公章。 二、建设单位的工商营业执照等合法身份证明文件,加盖建设单位公章;(营业执照副本复印件加盖公章) 三、新建、扩建工程的建设工程规划许可证明文件;(如装修工程则不需提供) 四、设计单位资质证明文件,加盖设计单位公章;(营业执照副本复印件加盖公章) 五、建设单位的授权委托书(加盖建设单位公章)和受委托人的身份证复印件。 六、消防设计文件: 1、设计说明书:(A4白纸打印,每页加盖设计单位报审专用章) 1)封面:项目名称、设计单位、设计日期; 2)扉页:设计单位法定代表人、技术总负责人、项目总负责人、装修专业负责人、电气专业负责人、消防专业负责人的姓名,并经上述人员签署或授权盖章 3)设计文件目录; 4)设计说明书: ①工程设计依据。包括设计所执行的主要法规和所采用的主要标准(包括标准的名称、编号、年号和版本号),建设单位提供的有关使用要求或生产工艺等资料。 ②建设规模和设计范围。包括工程的设计规模及项目组成,承担的设计范围与分工。 ③改建或装修设计的面积等指标。 ④工程原已设置(或新增)的主要消防设备、消防产品及有防火性能要求的建筑构件、建筑材料等。 ⑤采用新技术、新材料、新设备和新结构的情况。 ⑥具有特殊火灾危险性的消防设计和需要设计审批时解决或确定的问题。 ⑦装修专业。包括原工程用途、分类和耐火等级等概况以及本工程概况;本工程使用功能和工艺要求、功能分区、平面布局以及对原工程改建情况;装修各部位采用的装修材料燃烧性能等级,除用文字说明以外亦可用表格形式表达。 七、设计图纸: 要求1:100或1:150蓝图叠成A4交档案馆标准叠法。图纸加盖设计单位当年度图纸报审专用章。 八、施工单位准备《施工组织设计》,加盖施工单位公章 九、施工单位准备《消防安全保卫措施》,加盖施工单位公章 十、施工单位准备《施工现场用火用电制度》,加盖施工单位公章 十一、施工单位准备由建设单位、物业单位和施工单位三方共同签署并盖章的《消防安全协议书》复印件。 第二个手续,等到建审意见书拿到后,要到城建档案馆进行图纸的缩微备案(需携带全套图纸及建审意见书的原件)。 第三个手续,在建审意见书拿到之后,可在进行图纸缩微的同时,进行“建设工程现场消防审核”,也就是平常说的消防开工证。准备材料如下: 1、施工单位填写《建设工程施工现场消防审核申报表》。(一式两份) 2、相关的《建筑消防设计防火审核意见书》(复印件)。 3、消防安全保卫措施和用火用电制度。

南京晓庄学院物流管理新论判断题练习

《物流管理新论》晓庄期末判断题练习 1.流通实际上就是物流。( ×) 改:不仅仅是 2.商流是产生物流的物质基础。( × ) 改:物流是产生商流的物质基础 3.物流活动克服了供给方和需求方在空间和时间方面的距离。( √) 4.商流主要进行运输和储存,实现物资实体空间和时间位置转移,而物流过程主要进行商品交换,实现物资所有权的转移。( × ) 改:正好相反 5.物流科学是管理工程和技术工程相结合的综合学科。( √) 6.根据物流活动发生的先后次序,企业物流可划分为供应物流、生产物流、销售物流、回收废弃物物流四部分。( √) 7.物流科学是以物的动态流转过程为主要研究对象,揭示了物流活动之间存在相互关联、相互制约的内在联系。( √) 8.流通包含商流、物流、资金流和信息流,其中信息流从属于物流。( × ) 改:商流和物流 9.产成品从生产者所有转变为用户所有的过程,同时也伴随着对象物从生产地转移到使用地以实现其使用价值的过程。( √) 10.实行商物分离的原则是提高社会经济效益的客观需要,也是企业现代化发展的需要。( √) 11.我国是从美国引进“物流”一词的。(×) 改:日本 12.Logistics取代P.D,成为物流科学的代名词,这是物流科学走向成熟的标志。( √) 13.用系统观点来研究物流活动是现代物流科学的核心问题。( √) 14.在铁路、公路、水运、航空等运输方式中,一般来说,我国货运量最大的是铁路。( × ) 改:公路 15.运输和配送长期以来被看成物流活动的两大支柱。( × ) 改:仓储 16.仓储的目的是克服产品生产与消费在时间上的差异产生时间效果,实现其使用价值。( √) 17.装卸搬运过程中,活性化越高越好。( √) 18.包装可以看成生产的终点,同时也是流通的起点。( √) 19.按包装功能分类可以把包装分为工业包装和商业包装。( √) 20.配货是配送工作的第一步,配货作业基本有两种方式,分别为分货方式(摘果式)和拣选方式(播种式)。( × ) 改:分拣 21.在配装货物时,既要考虑车辆的载重,又要考虑车辆的容积,使之能得到有效利用。( √) 22.配送货物应该尽量节省运力,使t?km数最大化,从而降低配送费用。( × )

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