六年级地理第一学期练习及答案 景观地图篇 1 地理景观 一．在钱币上印制各种景观是世界比较流行的做法，在担负商品交换媒介功能的同时，这些人民币也在960万平方公里的土地上传递着浓缩自然、历史、文化为一体的中国精神。同学们，这些人民币上的景观你都认识吗？ 中华人民共和国第五套人民币票样 1．请将下列不同景观的字母代号填入相应的括号内： 1元（）5元（）10元（）20元（）50元（）100元（）A．布达拉宫（西藏拉萨）B．桂林山水（广西桂林）C．三潭印月（浙江杭州）D．人民大会堂（北京）E．长江三峡（重庆和湖北宜昌交界）F．东岳泰山（山东泰安）2．上述景观中主要反映人文景观的是_______________________（填字母代号）。 二．美国摄影记者皮特和其妻子费斯走访了24个国家中的34个家庭，拍摄了不同家庭一星期内消耗的所有食品，以下两张照片摄于欧洲的德国和非洲的乍得。 美国《时代》周刊“饥饿的星球”专题照片 1．甲图是______的家庭照片，而乙图为______的家庭照片（填国家名称）。 2．在甲乙两图中，你发现了哪些差异？请试着从两个不同的角度进行描述两者的差异。 ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。
2.1 地图的语言 一．阅读上海九号线线路示意图（部分段），回答下列问题。 上海九号线路示意图 1.列车从松江南站到__________站的行驶方向为自南向北，随后行驶的方向变为（）。 A.自北向南 B.自西南向东北 C.自东南向西北 D.自西向东 2.已知列车的行驶速度为80公里/小时，查得某班次列车5:50分从松江新城站出发，6:30 分到达桂林路站（平均每站停靠1分钟），可估算两站的距离为_________公里。 3.请举出一处九号线附近的旅游景点：__________。 2.2 地图上的经纬网 一．选择题。 1.下列大洲中，全部位于北半球的有………………………………………………（） A.欧洲、北美洲 B.欧洲、非洲 C.非洲、大洋洲 D.亚洲、大洋洲 2. 下列大洲中，赤道大致经过其中部的是…………………………………………（） A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.南美洲 3.南极洲完全位于……………………………………………………………………（） A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球 4. 七大洲中跨经度最多的是…………………………………………………………（） A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.南极洲 5. 我国位于……………………………………………………………………………（） A.南半球和东半球 B.南半球和西半球 C.北半球和西半球 D.北半球和东半球
六年级第二学期地理期末考试试卷 （开图考试，即学生答题可看地图册，但不能翻阅地图册以外的任何资料） 1、 单项选择题（每小题3分，每小题只有一个正确选项，共 60 分，将正确答案写在下面表格中。） 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 班级姓名 1．地球上的一年是指（） A．地球围绕地轴转一圈的时间 B．月球围绕地球转一圈的时间C．太阳围绕地球转一圈的时间 D．地球围绕太阳转一圈的时间2．海洋的面积约占地球表面总面积的（） A．10% B．30% C．50% D．70% 3．我国处在夏季时，下列正值冬季的国家是（） A．德国 B．澳大利亚 C．加拿大 D．埃及 4．我国于（） A．北半球、东半球 B．北半球、西半球 C．南半球、东半球 D．南半球、西半球 5．据报道，我国一些城市将预报PM2.5浓度，该项目监测的是（）A．空气质量 B．土壤质量 C．水体质量 D．放射性物质 6.下列不属于温带气候类型的是（） A．热带季风气候 B．地中海气候 C．亚寒带针叶林气候D．亚热带季风气候 7．“某一个地区分布着大片草原，草原上稀疏点缀着一些高大的树木，在多雨的湿季，植物生长茂盛；到了少雨的干季，草类凋萎，树木落叶，这里是长颈鹿、斑马等食草动物以及狮子等食肉动物栖息的理想场所”。请问以上描述的地区的气候类型属于（） A．热带雨林气候 B．地中海气候 C.热带草原气候 D．亚热带季风气候8.中南半岛地区的地势特点是（）
A．东高西低，呈三级阶梯分布 B．北高南低，山河相间 C．中间高，西周低 D．多高原、山地，地势崎岖不平 9．查看地图册，根据六大板块示意图上各大板块的运动方向推测，地中海的面积是在（） A.拓宽 B.缩小 C.不变 10.世界上面积最大的高原是（） A.青藏高原 B. 巴西高原 C.内蒙古高原 D.东非高原 11.世界上水资源最多的国家是（） A.中国 B.美国 C.澳大利亚 D.巴西 12.世界上最长的山脉是（） A.喜马拉雅山脉 B.阿尔卑斯山脉 C.落基山脉 D.安第斯山脉 13.地球自转的方向和周期是（） A.自西向东 24小时 B.自西向东 12小时 C.自东向西 24小时 D.自东向西 365天 14.下列日期中，上海地区正午时人影最长的一天是（） A.12月22日 B.3月21日 C.6月22日 D.9月23日 15.从北极上空向下观察，地球公转的方向是（） A.顺时针方向 B.自东向西 C.逆时针方向 16.越南是我国的邻国，它的首都是（） A.万象 B.仰光 C.河内 D.胡志明市 17.欧洲多数国家人口增长十分缓慢，个别国家甚至出现负增长。已知德国某年的人口出生率为0.93%，人口死亡率为1.08%，那么德国这一年的人口自然增长率为（） A.2.01% B.-2.01% C.0.15% D.-0.15% 18.中东地区包括伊朗、伊拉克等国家，这里的资源很丰富。（） A.水资源 B.铁矿 C.石油 D.煤炭 19.耶路撒冷是位于中东地区巴勒斯坦著名的宗教城市，它是、、、三大宗教的发源地。（） A.佛教道教伊斯兰教 B.佛教基督教伊斯兰教 C.伊斯兰教、犹太教、基督教 D. 伊斯兰教、天主教、基督教
1、九大行星 水金地火木土天，海王冥王绕外边; 唯有地球生物现，温气液水是由缘①。 ①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。 2、地球特点 赤道略略鼓，两极稍稍扁。 自西向东转，时间始变迁。 南北为纬线，相对成等圈。 东西为经线，独成平行圈; 赤道为最长，两极化为点。 3、东西南北半球的划分 西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。 南北半球分，赤道零纬度， 四季温带显，南北相反出。 4、昼夜交替和四季变化 地球自转，昼夜更换。 绕日公转，四季出现。 自转一日，公转一年。 自西向东，方向不变。 5、地球五带 地球有五带，全靠四线分; 回归间热带，极圈分寒温; 寒温各有二，五带温不均①。 ①温，指温度。 6、地图辨方向 地图方向辨，摆正放眼前; 上北下为南，左西右东边。 标图易分辨，经纬网较难; 纬线指南北，东西经线圈。 极地投影图，定向较特殊： 对于北半球，心北四周南; 北纬圈东西，自转反时走。 对于南半球，心南北四周; 南纬圈东西，自转顺时走。 7、大洲和大洋 地球表面积，总共五亿一; 水陆百分比，海洋占七一。 陆地六大块，含岛分七洲; 亚非南北美，南极大洋欧。 水域四大洋，太平最深广; 大西“S”样，印度北冰洋。 板块构造学，六块来拼合; 块内较稳定，交界地震多。
8、大洋和大洲的位置 洋以洲为界，洲以洋分野。 太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。 大西洋西南北美，东岸临界欧与非。 印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。 北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。 9、七大洲分界和位置 地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②; 亚非原本相结连，苏伊运河来割断③; 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间; 中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④; 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。 亚欧非洋东半球，南北美占西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。 ①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。 ②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。 ③苏伊运河，苏伊士运河。 ④巴拿运河，巴拿马运河。 10、七大洲地形 (1)亚洲 亚洲地形杂，中高四周洼。 冲积平原广，山地高原大。 江河放射流，水资源可夸。 (2)欧洲 半岛缘海多，形体分节肢; 山地居南北，中部平原低; 地形平原主，海拔倒第一。 (3)北美洲 东部高原联山地，西部山地接高原。 东西相间高大陆，世称湖海在其间。 (4)南美洲 安第斯山雄踞西，东部平原高原区。 地形多为世界最，高原平原列首位。 西部山脉为最长，亚马逊河流域广。 热带雨林居世首，草原要数潘帕斯。 (5)非洲 平均海拔六百米，号称大陆高原洲， 东部高原连一体，西部沙漠平原有。 (6)大洋洲 面积小，分两区， 一大陆，二岛屿。 大陆东西高，中部是盆地。 (7)南极洲
第四章自然资源与经济发展 第一节水资源及其开发利用p4—p11 一水是重要的自然资源 1、自然资源：人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。 2、主要包括：水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。 3、分类①可再生资源：可以持续利用，利用后还能循环再生、或者不断更新。（阳关、空气、土地、水、生物等）②非可再生资源：用一点就少一点，不能更新，也不能再生，越用越少。（煤炭资源） 4、淡水资源的存在形式：江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等。（地球上水量的97.5%为咸水，淡水只占2.5%，而且68.7%的淡水以冰川形式存在） 5、淡水资源主要来自大气降水。 降落在地面的水，一部分沿地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。 水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。径流量又随降水的变化而变化。 一般来说，降水多的地区，淡水资源丰富；降水少的地区，淡水资源贫乏。 二、我国水资源的时空分布 1、中国的水资源总量占世界第六位，人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4。 2、分布特点：时间分配不均匀、空间分布不平衡。 在时间上，河川径流夏秋季节丰沛，春冬季节水量减少。影响：水旱灾害。降水过于集中，夏季洪灾，春季旱灾；降水的年际变化大，造成径流年际变化大，连续几年的丰水或连续几年的枯水。 在空间上，分布从东南沿海向西北内陆递减，总体呈现南方多水、北方少水的状态。 影响：北方平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，加剧北方缺水的状况。 3、水污染原因：工农业发展，部分地区的工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊。北方地区水资源缺乏，水污染更为严重。淮河、海河和辽河是我国受污染最重的河流。 三、合理用水保护水资源 1、供水紧张原因：利用率低、浪费严重、水污染也降低了水资源的利用价值。解决方法：合理利用和节约用水。（喷灌技术是农业节水及增产的重要措施。） 2、改变水资源区域分配不均（空间）：调水工程。（引黄济青工程、引滦入津工程、南水北调工程等。） 3、解决时间分配不均的问题：修建水库。丰水期蓄水，枯水期防水，保持下游较稳定的流量。功能：防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等。 4、防治水污染。 第二节土地资源与农业p12—p19
撒哈拉以南的非洲 【学习目标】 1．通过自读了解撒哈拉以南的非洲的地形特点。 2．通过阅读分析课文，认识撒哈拉以南非洲地区的人口增长状况和人种特征。 3．通过阅读地图、图表、图片等材料，能从图中获取有用地理信息。 4．能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯。 【学习重点】 1．通过自读了解地形特性。 2．通过阅读分析课文，认识撒哈拉以南非洲地区的人种特征。 【学习难点】 能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯，激发兴趣。 【学习过程】 一、自主学习 （一）知识点一：黑非洲 1．“黑非洲”一般指撒哈拉沙漠以南的_____。 2．_____是黑种人的故乡，世界上其他地域的黑种人的祖先都在这里。 3．生活在这里的黑种人分属于几百个不同的种族，他们往往有不同的语言、风俗习惯，还有各种各样的_____。 （二）知识点二：以高原为主的地形 1．撒哈拉以南非洲地形以_____为主，大的高原有南非高原、东非高原和_____。 2．非洲的许多大河都发源于_____。 3．在东非高原上有一条世界上最长的裂谷，叫_____。沿_____有许多湖泊和火山。 （三）知识点三：撒哈拉沙漠 1．撒哈拉沙漠是世界上最大的热带沙漠气候分布区，沙漠面积达770万平方千米。撒哈拉沙漠植被稀少，土层少见，地表多是岩石裸露的石漠、碎石块组成的砾漠和细沙堆积的沙丘。沙丘的形状大多像弯弯的月亮，被称为“_____”。
2．撒哈拉沙漠气候_____。 3．撒哈拉沙漠多晴天，很少有下雨的日子，大部分地区年降水量在50毫米以下。降水少，再加上气温高，蒸发量大，显得特别干旱。 （四）知识点四：热带稀树草原 1．热带稀树草原气候全年高温，降水量有明显的_____。降水多的湿季，草原一片葱绿，生活在草原上的动物成群结队，呈现欣欣向荣的景象；降水少的干季，草木枯黄，动物也迁徙离开。 2．草原上稀疏点缀着伞形的金合欢树和粗壮的_____，这两种树能耐旱，波巴布树干很粗。 （五）知识点五：刚果河和刚果盆地 1．刚果盆地位于_____，赤道横穿其间。刚果盆地生长着茂密的热带森林，森林中有黑猩猩等多种动物。 2．刚果河虽没有尼罗河长，但是_____众多，水量非常丰富。 二、合作探究 1．说一说赤道附近几个国家的名称。 2．说出撒哈拉以南的非洲的几个大高原和发源于这些高原的几条大河。 3．每年8月份，非洲是赤道以北的草原上动物多，还是赤道以南的草原上动物多？这是什么原因造成的？ 三、达标测评 1．刚果河流经的气候区有（） A．热带雨林气候 B．热带草原气候 C．热带季风气候 D．热带沙漠气候
一、选择题 1．环境对人种的形成有较大影响．一般说来，黑人多分布在（） A．气温较高的热带地区 B．气候比较温和的温带地区 C．寒冷的极地地区 D．季风气候区 2．下列气候特点或现象与其主要影响因素对应错误的是（） A．“山前桃花山后雪”——地形因素 B．青藏高原纬度较低，但是气候寒冷——地势因素 C．海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长——海陆因素 D．新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润——海陆因素发生 3．下图是某平原及其近海地区某月等温线分布图，判断正确的是 A．本地正处在冬季 B．B点气温低于同纬度D点气温 C．本地区位于北半球 D．本地区位于南半球 4．日本派专家帮助中国治理酸雨，韩国国民自发组织到北京西部植树，说明了（）A．中国没有能力自己解决发展中遇到的环境问题 B．发达国家注重环境保护，发展中国家环境保护意识淡薄 C．我国遵循先污染后治理的经济发展道路 D．解决环境问题需要国际合作 5．某大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极，登陆难言岛参与第5个南极考察站建设工作，结合所学知识，下列说法正确的是
A．科考队从中山站到难言岛需要经过大西洋 B．难言岛经纬度位置大约在（164°W，75°S） C．2018年2月7日，我国第5个南极科考站在难言岛奠基，此时菏泽市昼短夜长D．图中箭头指示了正确的地球自转方向 6．下列叙述中不能证明海陆变迁的是 A．台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道B．地下埋藏着丰富的煤 C．东非大裂谷不断扩张D．麦哲伦船队环球航行 7．在地球仪上，南北半球和东西半球的划分界线，正确的是( ) ①南北回归线②赤道③20°W和160°E ④180度经线圈 A．② ③B．① ③C．① ④D．② ④8．平原和高原的共同点是 A．海拔低B．地面起伏小 C．边缘陡峭D．海拔高 9．下列说法正确的是（） A．本初子午线是地球仪上最长的经线B．0°经线东侧为西经、西侧为东经C．180°经线是东、西半球的分界线D．0°经线向西数值递增的是西经10．环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带，与其形成无关的板块是A．非洲板块B．美洲板块 C．南极洲板块D．印度洋板块
《铁路运输与公路运输》教案 教学目标 1.能指图说出我国主要铁路干线和铁路枢纽的名称；学会一些基本的乘火车常识。 2.能以小组为单位根据客货运的不同要求，选择合理的运输方式。 3.在辨析两种运输方式不同点的过程中，初步掌握理论联系实际解决问题的方法。 教学重点 能指图说出我国主要铁路干线和铁路枢纽的名称；学会一些基本的乘火车常识。 教学难点 能以小组为单位根据客货运的不同要求，选择合理的运输方式。 教学方法 实验操作，小组合作探究 课前准备 教学课件 课时安排 1课时 教学过程 一、新课导入 上一个课时我们对交通工具的演变有了一定的了解，现在我们来回忆一下，谁能选简要介绍一下如今常见的交通工具及其利弊？ 随机提问 （使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。） 二、新课讲解 1.尝试给铁路线命名 播放火车运行时发出的声音 教师提问：这种声音大家熟悉吗？ 教师提问：你乘火车去过哪些地方？你能说出当时火车所经过的铁路线的名字吗？你知道这条铁路线的名字是如何得来的吗？ 学生回答的基础上，教师总结：其实铁路线的命名是有规则的，一部分铁路线的名字是以起讫点两个城市名称中的一个字（或简称）加以连接而成的，比如京沪线，就取的是北京
的“京”字和上海的简称“沪”；京广线取的则是北京的“京”和广州的“广”字；哈大线取的是哈尔滨的“哈”和大连的“大”字；而还有一些铁路线则是以起讫点两个省的简称加以连接而成的，如川黔线，取的是四川省的简称“川”和贵州省的简称“黔”；黔桂线取的是贵州省的简称“黔”和广西壮族自治区的简称“桂”。 过渡：知道了铁路线的命名方法，下面你们能尝试给以下这些铁路线命名吗？教师点击“中国主要铁路”图上的京九线、焦柳线和宝成-成昆线注记，电脑自动慢慢画出三条纵向的红粗线并相应地标上①、②、③记号。学生不仅要给它们命名，而且要根据学过的命名原则说出命名的理由。教师适时进行补充更正。 教师总结、提问：同学们说得很好！那下面这几条铁路线又如何命名呢？教师点击“中国主要铁路”图上的京包-包兰线、陇海-兰新线和浙赣-湘黔-贵昆线注记，电脑慢慢画出三条横向的蓝粗线并相应地标上a、b、c记号。 在前面尝试命名的基础上，设计该问题是为了给学生一个巩固的机会。 但对陇海线的命名，学生会存在问题，这时，教师可出示“第二亚欧大陆桥”图片总结：这段铁路线叫做陇海线，“陇”我们知道是甘肃省的简称，“海”指的是连云港市的海州区，因为该站的站址位于连云港市的海州区，因此得名“陇海线”。 其实陇海---兰新线的东段在建国以前就有，建国后经过改建和新建，该线不断向西延伸，于新疆的阿拉山口与国际铁路接轨，经中亚直至欧洲西岸的鹿特丹。这条铁路线被称为“第二亚欧大陆桥”。 教师与学生一起总结“我国主要铁路干线分布规律”： 我国的铁路线密如蛛网，不好记忆，但其中几条重要的铁路干线构成了整个铁路网的骨架，我们习惯上称之为“五纵三横网”。“五纵”指的是我国南北走向的这五条主要铁路干线，自西向东分别是：宝成-成昆线、焦柳线、京广线、京九线和京沪线；“三横”指的是我国东西走向的三条铁路干线，自北向南分别是：京包-包兰线、陇海-兰新线和浙赣-湘黔-贵昆线。 接着，教师提问：从图上我们能很明显地看到这些铁路线是互相交会的，这些交会的地方即为重要的铁路枢纽，你们能从图中读出来吗？ 由于已经学习了我国的行政区及其行政中心，学生对照地图即可说出一些大型的铁路枢纽城市，如京包线和京九线交会的铁路枢纽城市—北京；包兰线和兰新线交会的铁路枢纽是城市—兰州；京广线和浙赣---湘黔---贵昆线交会的铁路枢纽城市－株洲和贵阳；京广线和陇海线交会的铁路枢纽城市—郑州等。 教师讲解：直达特快列车（首字母Z读"直"）、特快旅客列车（首字母T读"特"）、快速
六年级地理（上）知识点 景观地图篇 （一）地理景观 1、地理景观：地球表面的地理景观丰富多样，既有山地、平原、河流、湖泊、森林、草原等自然景观，又有农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等人文景观。不同地区的地理景观，往往有着明显的差异。 地理景观始终处于变化与发展之中。目前，人们正在探索一条如何使人类和地理环境和谐共存与协调发展的道路，从而使地理景观更加靓丽，是家园更加美好。（二）地图 2.1地图的语言 1、地图的基本要素：①比例尺（线段式、数字式、文字式） ②方向（指向标、经纬网）③图例④标记 比例尺= 图上距离 实地距离 线段式：在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。 数字式（又名数字比例尺），用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如：1∶50,000,000，或1/50,000,000。 比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系： 比例尺小表示范围大内容简单 比例尺大表示范围小内容详细 读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0） 运用地图辨别方向 ①一般方法：上北下南，左西右东。 ②指向标法：指向标的箭头指向北方。 ③经纬网定向法：经线指示南北方向：纬线指示东西方向。 2.2经纬线北–N 南-S 西-W 东-E
纬线经线 定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的 圆圈。 定义：连接南北两极并且与纬线垂直相 交的半圆。 指示方向：东西方向。指示方向：南北方向。 长度：长度不一，赤道最长长度：所有经线长度相等。 形状：除极点外，纬线圈都是圆。形状：所有经线都是半圆。 地球平均半径6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米 地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 生活中自然现象说明地球是球形：
七年级上册地理知识点梳理沪教版 【本节导读】此文是为您整理的七年级上册地理知识点梳理沪教版，仅供大家参考。 1、九大行星 水金地火木土天，海王冥王绕外边; 唯有地球生物现，温气液水是由缘①。 ①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。 2、地球特点 赤道略略鼓，两极稍稍扁。 自西向东转，时间始变迁。 南北为纬线，相对成等圈。 东西为经线，独成平行圈; 赤道为最长，两极化为点。 3、东西南北半球的划分 西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。 南北半球分，赤道零纬度，
四季温带显，南北相反出。 4、昼夜交替和四季变化 地球自转，昼夜更换。 绕日公转，四季出现。 自转一日，公转一年。 自西向东，方向不变。 5、地球五带 地球有五带，全靠四线分; 回归间热带，极圈分寒温; 寒温各有二，五带温不均①。 ①温，指温度。 6、地图辨方向 地图方向辨，摆正放眼前; 上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难; 纬线指南北，东西经线圈。极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南;
北纬圈东西，自转反时走。 对于南半球，心南北四周; 南纬圈东西，自转顺时走。 7、大洲和大洋 地球表面积，总共五亿一; 水陆百分比，海洋占七一。 陆地六大块，含岛分七洲; 亚非南北美，南极大洋欧。 水域四大洋，太平最深广; 大西“S”样，印度北冰洋。 板块构造学，六块来拼合; 块内较稳定，交界地震多。 8、大洋和大洲的位置 洋以洲为界，洲以洋分野。 太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。大西洋西南北美，东岸临界欧与非。印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。
一、选择题 1．在了解了地球的自转和公转后，小聪和小明认为它们具有相同的地方是（）A．产生现象B．运动方向C．运动周期D．绕转中心 2．图是东南亚的高脚屋，其反映的自然环境特征是（） A．高寒B．冷湿C．干旱D．湿热 3．某同学用手机中的Living Earth App，得到地球真实图片(如图所示)，说明人类现在认识地球形状过程所处阶段是 A．天圆地方说阶段 B．观测日食、月食阶段 C．环球航行阶段 D．太空观测地球阶段 4．跨经度最多的大洲是 A．亚洲B．北美洲C．南极洲D．大洋洲 5．下图中，按①、②、③的数字顺序，下列说法正确的是（） A．太平洋、大西洋、印度洋B．太平洋、印度洋、大西洋 C．大西洋、太平洋、印度洋D．印度洋、太平洋、大西洋 6．环太平洋地带是世界上火山和地震集中地带，与这个火山地震带的形成无关的是 （）
A．非洲板块B．美洲板块C．印度洋板块D．亚欧板块 7．某大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极，登陆难言岛参与第5个南极考察站建设工作，结合所学知识，下列说法正确的是 A．科考队从中山站到难言岛需要经过大西洋 B．难言岛经纬度位置大约在（164°W，75°S） C．2018年2月7日，我国第5个南极科考站在难言岛奠基，此时菏泽市昼短夜长 D．图中箭头指示了正确的地球自转方向 8．下列叙述中不能证明海陆变迁的是 A．台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道B．地下埋藏着丰富的煤 C．东非大裂谷不断扩张D．麦哲伦船队环球航行 9．“二十四节气”是我囯劳动人民智慧的结晶，2016年正式列入联合国教科文纽织人类非物质文化遗产名录。读“二十四节气示意图”回答：
沪教版六年级上册地理期末考试题（附答案） 一、选择题 100Km到达B点，再向北行100Km到达C点，然后向西行100Km到达D点，最后从D点走直线回到A点。下列说法正确的是： A. AD的长度是100Km B. ABCD是一个正方形 C. DA的方向是正南 D. D与C的纬度相同、D与Ａ的经度不相同 2.在一幅地图上，1厘米代表实地距离15千米，该图的比例尺是（） A. 1：15 B. 1：500 C. 1：1500000 D. 1：15000 3.亚洲经济最发达的国家是 A. 中国 B. 印度 C. 日本 4.下图中，能代表印度热带季风气候的夏季风风向的是（） A. B. C. D. 5.在1：60 000 000的地图上，1厘米代表实地距离是 ( ) A. 6千米 B. 600千米 C. 6 000千米 D. 60千米 6.如果等高线地形图上某地的等高线都相交在一起，则说明该地可能是( ) A. 陡坡 B. 山地沟谷 C. 平地 D. 陡崖 7.小明的房子有160平方米，他想在作业本上将房子的平面图画出来，应选择的比例尺是 A. 1∶100 B. 1∶1000 C. 1∶10000 D. 1∶100000 8.经过长期的民族独立运动，印度于1947年终于摆脱了： ( ) A. 法国的殖民统治 B. 荷兰的殖民统治 C. 英国的殖民统治 D. 比利时的殖民统治 印度2011年人口普查数据显示，印度人口已达12．102亿，较2001年增加了1．81亿。有专家预言，到2030年前后，印度人口可能超过中国，成为世界第一人口大国。据此完成下列各题。 9.下列有关印度的叙述中，正确的是（） A. 佛教的发源地 B. 不是水旱灾害频繁的国家 C. 人口世界第一 D. 是东南亚面积最大的国家 10.印度人口多的优势有（） ①劳动力丰富、价格低廉②消费群体广大③环境压力不大④就业机会多 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.中国和印度都是金砖国家，有许多相似之处，但不包括（） A. 都是发展中国家 B. 都是人口大国 C. 都是临海国 D. 都以热带气候为主 12.印度最重要的河流是（） A. 印度河 B. 恒河 C. 湄公河 D. 湄南河 读下图回答下列各题。 13.A点在C点的________________方向。 A. 正东 B. 正西 C. 东北 D. 东南 14.若C、D两点之间的球面距离为20厘米，则该地球仪的比例 尺大致是( ) A. 1∶100 000 000 B. 1∶200 000 000 C. D. 据此完成为遏制朝鲜的核武器、导弹开发，近年来对朝鲜实施了一系列制裁，下图为朝鲜
目录 祖国篇（下） (3) 1．农业及其地区差异 (3) 1．2农业的分布 (4) 1．3因地制宜发展农业 (6) 中考链接 (9) 单元测试 (9) 2．工业及其地区差异 (10) 单元目标 (10) 2．1持续增长的工业 (10) 2．2重要工业部门的分布 (12) 2．3东部与中西部工业的差异 (15) 中考链接 (16) .单元测试 (17) 3．交通运输与通信 (19) 单元目标 (19) 3．1交通运输与通信的重要性 (19) 3．2铁路运输与公路运输 (20) 3．3水路运输、航空运输与管道运输 (21) 中考链接 (23) 单元检测 (23) 4．国内贸易与国际贸易 (25) 单元目标 (25) 4．1国内贸易 (25) 4．2国际贸易 (26) 中考链接 (27) 单元测试 (28) 5．国环境问题与环境保护 (30) 5．1城市的环境问题及环境优化 (30) 中考链接 (33) 单元测试 (34) 区域篇（下） (35) 1．抓住特征学习区域 (35) 1．1北京市 (35) 1．2湖北省 (36) 1．3香港和澳门 (37) 1．4黄土高原地区 (39) 1．5沪宁杭地区 (41) 1．6珠江三角洲地区 (42) 中考链接 (43) 单元测试 (44) 2．自主学习认识区域 (45)
中考链接 (47) 单元测试 (48) 期中考试 (49) 期末考试 (51)
祖国篇（下） 1．农业及其地区差异 1．1世界农业大国 要点精讲 一、农业与“衣食住行” 农业是人类赖以生存的基础。农业的劳动对象是有生命的动、植物，获得的产品是动、植物本身。我们把利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。广义的农业指种植业、林业、畜牧业、副业、渔业五个部门，狭义的农业仅仅指种植业。种植业是指在耕地上耕种小麦、水稻、大豆等农作物的农业生产部门。林业是指对森林的种植、养育。保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的农业生产部门。渔业是指在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。畜牧业是指在牧区，牧民靠放牧牲畜而取得产品；在农耕区，家民靠饲养牲畜来获得产品的农业生产部门。我国是一个拥有13亿人口的大国，其中9亿多是农民。这么多人，需要吃饭穿衣，工业生产也需要大量的原料和消费市场，这一切都离不开农业。因此，农业是支撑我国国民经济建设与发展的基础产业。农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。农业为我们提供了基本的生活资源，是我国的“立国之本”。 二、多项农产品产量居世界首位 目前，我国的粮食、肉类、棉花、花生、油菜子、水果等农产品的产量已居世界第一位。谷物人均占有量接近世界平均水平，棉花人均占有量超过世界平均水平。 三、现代化的农业 目前，我国农村的大部分地区仍采用个体分散的经营模式，不能够适应农业生产专业化、规模化、市场化的发展趋势，成为制约我国农村经济发展的重要因素。 农业现代化，不只是农业机械化。农业机械化只是农业现代化的一个方面，农业现代化是指从育种到农产品推向市场，从生产到组织、管理的全面现代化。到现在为止，我国农村的大部分地区，仍在采用以手工作业为主的传统农业生产方式，离农业的现代化还相去甚远。 典型例题 【例1】我国国民经济的基础部门是 ( ) A．农业 B．工业 C．商业 D．交通运输业 【答案】A 【解析】我国是世界农业大国，我国以农业为基础。 【例2】下列我国农产品产量占世界第一位的是 ( ) A．大豆 B．茶叶 C．甘蔗 D．肉类 【答案】D 【解析】我国农产品的产量居世界第一位的是：粮食、肉类、棉花、花生、油菜子、水果等。针对训练 1．提供水稻、小麦、棉花、大豆等产品的农业生产部门是( )
广西壮族自治区 【学习目标】 1．通过读《地理图册七年级第一学期》中的“广西壮族自治区”图和课本中的“广西壮族自治区简图”，了解广西壮族自治区的地理位置。 2．联系前面学过的中国“众多的河湖”一节，了解珠江及其干流西江的特点。 3．联系前面学过的中国“地形的分布”一节和六年级课本中“巴尔干半岛”的有关内容，阅读本课中的图文材料，学习广西广泛分布的喀斯特地形的内容，并就课题“喀斯特地形与经济发展”开展探究学习。 4．能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯。 【学习重点】 1．通过自读了解广西壮族自治区的地理环境。 2．通过阅读分析课文，认识广西壮族自治区的地理位置、地形地势、气温降水，河流分布等自然地理特征。 【学习难点】 能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯，激发兴趣。 【学习过程】 一、自主学习 （一）知识点一：广西的河流 广西的河流广西壮族白治区位于我国南部，既属于沿海的省级行政单位，又为边疆地区。 广西的河流很多，大部分属于西江水系。西江是珠江的干流，发源于云南省，全长2100多千米。西江干流不同的河段有不同的名称，上源名为南盘江，与北盘江汇合后称红水河，然后又改称黔江和浔江，流入广东省境内才正式名为西江。西江在流经广西的过程小接纳了很多支流，如柳江、桂江等。桂江上游称漓江，古代秦朗时开凿的灵渠将漓江和长江的支流湘江连接起来，灵渠在航运上曾发挥过重要作用。 西江航运便利，在我国各条河流中其航运价值仅次于长江。 西江水能资源丰富，现在已在两江的红水河河段修建了多座水电站。
（二）知识点二：广西的旅游资源 桂林山水甲天下 山水秀美的桂林位于广西东北部。漓江中游。桂林地区石灰岩广布，在流水的作用下，形成了典型的喀斯特地形。这里奇峰林立，一座座山峰拔地而起，形态万千，像玉笋、像翠屏、像驼峰，引人入胜。桂林的山有很多溶洞，洞内石钟乳、石笋、石柱发育，有的像飞禽，有的像走盘，有的像森林，行的像瀑布，有的像……瑰丽多姿。从桂林市区到阳朔的漓江风光，景色奇美，是人们向往的“仙境”。 桂林地区山奇、水秀、有美、洞异，构成大自然美丽的画卷，有“桂林山水甲天下”的美誉。 在广西，大部分市、县都有喀斯特地形分布，喀斯特地形面积占全自治区面积的一半以上。喀斯特地形对工农业和交通运输有一些不利的影响，但是形成的独特景观，却是宋贵的旅游资源。 二、合作探究 课题：喀斯特地形与经济发展 过程：收集喀斯特地形区的有关图文资料，利用这些有关资料进行讨论。 提示：喀斯特地形区对于经济发展有特殊的优势，但喀斯特地形对交通、工农业生产有一些不利的影响(喀斯特地形区地表崎岖，土层较薄，多溶洞、地下河等，可以这几个方面产生的影响考虑)。 三、达标测评 1．读《地理图册七年级第一学期》的“广西壮族自治区农业、旅游”图，了解一下广西壮族自治区除桂林外，还有哪些著名旅游景点。设计一条广西旅游线路，进行一次到广西的虚拟旅游。 2．“江作青罗带，山如碧玉簪”是古代诗人对桂林山水的生动描写。请体会其含义并说出你的理解。 3．读《地理图册七年级第一学期》的“广西壮族自治区”图，观察一下广西壮族自治区最北部和最南部的纬度大约是多少，哪条重要的纬线穿过广西壮族自治区的中部。 4．读“广西壮族自治区简图”，说出广西壮族自治区与我国哪几个省级行政单位为邻，与哪个国家接壤，濒临哪个海湾。思考一下，此海湾与什么海相连，并可通什么大洋。
一、选择题 1．平原和高原的共同点是 A．海拔低B．地面起伏小 C．边缘陡峭D．海拔高 2．某地的年降水量是568毫米，这是指某地（） A．当年的降水量B．某一年的年降水量 C．各年的降水量都是568毫米D．多年平均降水量 3．世界上人口增长速度最快和最慢的大洲分别是 A．非洲和欧洲 B．亚洲和北美洲 C．北美洲和拉丁美洲 D．拉丁美洲和大洋洲 4．地图三要素是指：（） A．图名、比例尺、注记B．比例尺、方向、图例与注记C．地图名称、比例尺、方向D．地图名称、方向、注记 5．下图是某平原及其近海地区某月等温线分布图，判断正确的是 A．本地正处在冬季 B．B点气温低于同纬度D点气温 C．本地区位于北半球 D．本地区位于南半球 6．下图中，按①、②、③的数字顺序，下列说法正确的是（） A．太平洋、大西洋、印度洋B．太平洋、印度洋、大西洋 C．大西洋、太平洋、印度洋D．印度洋、太平洋、大西洋 7．环太平洋地带是世界上火山和地震集中地带，与这个火山地震带的形成无关的是（）
A．非洲板块B．美洲板块C．印度洋板块D．亚欧板块 8．某大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极，登陆难言岛参与第5个南极考察站建设工作，结合所学知识，下列说法正确的是 A．科考队从中山站到难言岛需要经过大西洋 B．难言岛经纬度位置大约在（164°W，75°S） C．2018年2月7日，我国第5个南极科考站在难言岛奠基，此时菏泽市昼短夜长 D．图中箭头指示了正确的地球自转方向 9．有一批居民进行迁移，他们最有可能选择建立村庄的地区是（） A．河流发源地B．河流干支流交汇处的宽阔地 C．河流入海口的低洼地D．河流的峡谷地段 10．地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是 A．纬度低B．离海近C．海拔高D．人口少 11．下列说法不能证明地球是球体的是 A．麦哲伦船队环球航行B．人造卫星给地球拍摄的照片 C．日月星辰的东升西落D．人们在海边看远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身 12．环境对人种的形成有较大影响．一般说来，黑人多分布在（） A．气温较高的热带地区 B．气候比较温和的温带地区
六年级地理(上)知识点 景观地图篇 (一)地理景观 1、地理景观:地球表面的地理景观丰富多样,既有山地、平原、河流、湖泊、森林、草原等自然景观,又有农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等人文景观。不同地区的地理景观,往往有着明显的差异。 地理景观始终处于变化与发展之中。目前,人们正在探索一条如何使人类与地理环境与谐共存与协调发展的道路,从而使地理景观更加靓丽,就是家园更加美好。 (二)地图 2、1地图的语言 1、地图的基本要素:①比例尺(线段式、数字式、文字式) ②方向(指向标、经纬网) ③图例④标记 比例尺= 图上距离 实地距离 线段式:在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。 数字式(又名数字比例尺),用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如:1∶50,000,000,或1/50,000,000。 比例尺就是个分式,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。 比较比例尺的大小与范围大小与内容详略之间的关系: 比例尺小表示范围大内容简单 比例尺大表示范围小内容详细 读比例尺技巧:记住:1千米=10万厘米=100000厘米(1后面5个0) 运用地图辨别方向 ①一般方法:上北下南,左西右东。 ②指向标法:指向标的箭头指向北方。 ③经纬网定向法:经线指示南北方向:纬线指示东西方向。 2、2经纬线北–N 南-S 西-W 东-E
纬线 经线 定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。定义:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 指示方向:东西方向。指示方向:南北方向。 长度:长度不一,赤道最长长度:所有经线长度相等。 形状:除极点外,纬线圈都就是圆。形状:所有经线都就是半圆。 地球平均半径6371千米,最大周长约4万千米,表面积5、1亿平方千米 地球的形状:两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。 生活中自然现象说明地球就是球形:
世界农业大国 【教学目标】 1．说出农业的概念，以及现代化农业的含义。知道农业是国民经济的基础，能举例说出农业与生活生产的关系。大致说出我国农业发展取得的成绩。 2．学会运用统计图表，说明中国主要农作物产量的提高以及我国农业的发展成就。 3．知道农业的重要性，以及我国人均耕地少、农业基础薄弱的实际国情，树立保护土地资源、保护耕地的价值观。 4．初步理解科技对农业发展的意义，培养热爱科学的精神。 【教学重难点】 1．农业的重要性。 2．我国农业发展及取得的成就。 【教学过程】 一、引入 1．“民以食为天”，农业对一个国家的存在以及发展有重大影响。 农业与“衣食住行”。 农业包括种植业、林业、畜牧业、渔业。 学生举例…… 农业为人类的生存发展提供了什么？ 直接——食用；间接——工业的原料。 学生举例…… 结论：农业与“衣食住行”息息相关。 2．我国农业发展早。许多农作物起源于我国。如：水稻、大豆、茶叶。 另外，我国还首先饲养了猪、鸡、鸭、鹅等家禽家畜。 3．阅读“水稻的起源”。 （1）多项农产品产量居世界首位。农业发展迅速。 （2）补充介绍“粮票”。 为什么需要粮票？粮票有什么作用？ 粮票是计划经济（1953年第一个五年计划开始）下的产物，是粮食实行统购统销后，用
来调节供需的手段，是购买粮食的凭证，正式用与1955年。1992年国家粮食购销价格开放后，粮票退出历史。我国粮票种类非常多，包含“吃穿用”。 （3）思考：为什么我国农业发展如此迅速？ 原因：江河治理、修建水库；农业机械化；农药化肥的使用；改良品种和耕种方式…… 结论：科技的发展改善了农业的各方面条件，从而推动农业发展。 4．阅读“杂交水稻”。 （1）农业产值构成的变化。 读图，说说农业产值发生了哪些变化，为什么？从侧面可以反映什么社会现象？（学生或教师举些生活中的例子）。 （2）我国农业特点。 农业基础薄弱，农业资源短缺。 我国的耕地面积大，为世界第四，但是人均耕地面积仅0.1公顷，是世界人均的1/3，什么原因造成的？ 原因：人口基数大。 基本国策：十分珍惜和合理利用土地资源，切实保护耕地。 思考：我们如何保护和合理利用耕地？ 5．现代化农业。 现代化农业种类：立体化农业、工厂化农业、生态化农业。 二、拓展延伸 通过上网查找资料，说一说，上海有哪些现代化农业基地？并对其中一个做简单介绍。 补充：立体化农业。 在一定区域，以提高单位面积土地生物产量和经济效益、生态效益为主要目标，根据自然和社会资源分布的空间和时间差异，以及生物的生理特点肥种植业、养殖业。甚至农产品和工业结合起来，形成多物种共存、多层次结构的农业生产……
七年级上册地理作业本答案沪教版 【导语】这篇关于七年级上册地理作业本答案沪教版的文章，是特地为大家整理的，希望能够帮助您在生活、学习更上一个新台阶，对大家有所帮助！ 25、第三节降水和降水的分布 1.从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨时降水的主要形式。 2.降水量的测量：测量的基本仪器是雨量器，单位：mm（毫米），一般每天8时和20时各测量一次，测量结果之和为日降水量。（注：日平均气温取四时刻的平均值，日降水量取两时刻的和） 3.通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化用等降水量线图来表示世界各地降水量的分布情况 4.世界降水的分布规律：赤道地区多雨，两极少雨；（纬度因素）南北回归线附近，大陆西岸少雨、东岸多雨；（气压带风带因素）中纬地带沿海多雨，内陆少雨；（海陆因素）在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少（地形因 素） 26、第四节世界的气候 1.气候是一个地方多年的天气平均状况。一个地方的气候具有一定的特征，一般变化不大。
2.气候的两大因素：气温和降水 3.世界主要气候类型及分布和气候特征（课本俩表格。温带大陆东岸、西岸和内陆是重点） 4.影响气候的因素：⑴纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少⑵海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温差小、距海远，温差大 ⑶地形：海拔高气温低，海拔低气温高（海拔每升高100米，气温就下降0.6摄氏度）；迎风坡多雨，背风坡少雨⑷洋流：暖流增温增湿。寒流减温减湿 ⑸人类活动：植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害气候也影响人类的日常生活和生产活动（其中对农业生产的影响最显著） 27.能通过气温降水图判断气候步骤依据因素变化结论 ①判断南北半球（或最低）气温月份6、7、8三个月气温北半球 12、1、2三个月气温南半球 ②判断所属温度带最冷月平均气温最冷月均温>15℃热带气候最冷月均温在0－15℃之间亚热带气候、温带海洋性气候最冷月均温在-15－0℃之间温带气候最热月2000mm（赤道附近， 5-10°N--0°--5°-10°S）常年湿润型温带：温带海洋性气候700－1000mm（大陆西岸40°--60°N或S）夏季多雨型热带：热带草原气候
