(一)
01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。?“暗然”的“暗有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。
02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。?
05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。
06、必须、必需：都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。
07、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。?
08、报道、报导：这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。
09、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。
10、辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解：“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。
11、辨别、辨认、辨析：“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨析”指辨别分析。?
12、表示、显示、显露：“表示”（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义（2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等；“显示”明显地表现；“显露”原来看不见的变成看得见。
13、边疆、边境：前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界）
14、不详、不祥：前者指（1）不详细、不清楚；（2）不细说。后者指不吉利。
15、不止、不只：前者是副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。后者用于表递进关系的关联词，相当于“不但、不仅”。?
16、报复、抱负：前者指对别人反击。后者指远大的志向。
17、不齿、不耻：前者指不愿提到。后者指不以之为耻。
18、不肖、不孝：前者指品行不好（多指子弟）。后者指对父母不敬。
19、编辑、编撰、编纂：“编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指编
纂、编写。“编纂”指编写（多指资料、篇幅较大的著作）
20、变换、变幻：前者指事物的一种形式和内容转换成另一种。后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。
21、把戏、伎俩：前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段（贬义重）。?
22、颁布、公布：前者指公布（法令条例、大的正规性文件）。后者指（法令、文告、团体的通知）公开发布。
23、抱怨、报怨：前者指自己不满情绪很大；后者指向别人报仇。
24、辨（辩）正、辨（辩）证：“辨正”指辨明是非，改正错误；“辨证”指辨析考证。
25、摈弃、摒弃：二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。“摈弃”表示抛弃，多用于人和具体事物。“摒弃”表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。
（二）
01、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。
02、刹那、霎那：前者形容极短的时间，后者指瞬间。
03、斥责、叱责：都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱，强调声音大。
05、呈现、浮现：都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情”。
06、嘲笑、讥笑：都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是语意轻重程度不同。“嘲笑”是一般的取笑，语意比较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。
07、查看、察看：前者指检查、观察事物存在的情况；后者指为了解情况而细看。
09、沉思、深思、寻思、神思：“沉思”重在思考的精神贯注；“深思”重在思考的深入；“寻思”重在思考的反复；“神思”指精神、心绪。
11、篡改、窜改：前者指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解；后者是一般意义上的改动。
12、处世、处事：前者指泛指在社会上的活动、人际交往；后者指指处理事务。
13、查核、察核：前者指检查核对（帐目）；后者指对某事物特性加以利用。
14、查访、察访：前者指调查打听案情；后者指通过观察访问去进行调查，多公开进行。
15、草率、轻率：前者指（做事）不认真，敷衍行事；后者（说话做事）随随便便，不经过慎重考虑。
16、常（成）规、陈规：前者指久已通行的规则（不带贬义）；后者指不实用的旧规章。
17、筹划、筹备：前者指想办法，定计划/筹措（钱粮）；后者指为进行工作，举办事业或成立机构等事先准备。
18、陈设、摆设：前者（动词），指摆设；后者（名词），指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫无用处的东西。
19、传诵、传颂：前者多用于美名；后者多用于事迹。
20、船、船只：前者表具体的，后者表概括的。
21、查阅、查验：前者指（把书刊、文件等）找出来阅读有关的部分；后者指检查是否真实。
22、常、长：“常”有以下几个义项：1．一般、普通，如“常识、常事“等；2．经常、固定不变的，如”常备不懈、常客、常量等；3常常、时常，如“常来常往、常见面“等。”“常”和“常常”都侧重于表示动作、行为发生的次数多，但“常常”在证据上比“常”要强，而且否定式多用“不常”，极少用“不常常”，例如多说“他不常来”，很少说“他不常常来”。“时常”强调有一些时候常发生，较多用于口语，如“近来他时常发病”。“经常”和“常常”“时常”区别不大，可以通用；但有时指较长时间接连地、比较有规律地反复出现，强调一贯性，如“由于经常锻炼，他身体棒极了”。这时则多少有点不同。另外，“经常”除作副词外，有时还有形容词意
义，如“经常的工作、经常性”等，这跟“常常、时常”的区别就更明显了。
“长”本义是“长”，又可指长度；指距离远，如”源远流长、长途跋涉“”等；时间长，如“长夜、长寿”等；再引申一步，可指永远，如“长逝、长眠、长生不老”；还表示长处、擅长，如“特长、一技之长、长于技击”。因为“常”和“长”同音，有时不注意可能混用，如有人把“语重心长”和“长年累月”的“长”误写作“常”。又因为“长”有经常的意思，也有人把“细水长流”误写成“细水常流”。
24、惦记、思念：前者指（对人或事）心里老想着，放心不下，多用于口语；后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到，多用于书面语。
25、陡峭、峻峭：前者侧重于山的坡度大而陡直，后者侧重于山势的高而险。
26、电讯、电信：前者指用电话或电报传播的消息；后者指用电话或电报传播消息的通讯方法。
27、独立、独力：前者指不依靠别人；后者指靠自己的力量完成某项任务。
28、典雅、高雅：前者指优美而不粗俗；后者指高尚而不粗俗。
29、抵制、抵御：前者指阻止有害的事物，使不能侵入或发生作用；后者指抵挡、抵抗。
30、对于、关于：都是介词，前者引进对象或事物的关系者。后者指（1）引进某种行为的关系者，组成介宾作状语；（2）引进某种事物的关系者，组成介宾作定语，后面要加“的”。注意：表关涉，用“关于”不用“对于”，指出对象，用“对于”不用“关于”，兼有两种情况时可以互用；“关于”有提示性质，用“关于”组成的介宾，可以单独作标题，用“对于”组成的介宾，只有跟名词组成偏正短语才能作标题，如对于政策的认识。
31、戴、带：“戴”作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如“戴帽子、戴红花、戴袖章”。引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”。“不共戴天”的“戴天”是头顶着天，“戴罪立功”的“戴罪”是顶着、承担着罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂缠黑纱等表示哀悼，也常常写作“带孝”。在实际运用中，说“带孝”或“带着孝”更为常见。因为有的人并不一定作“戴孝”的穿着，只是一定的期间里很多方面有所节制而已。
10、度过、渡过：“渡”的本义是“横过水面”，如“渡河、渡江”，也可引申为“由此到彼”，如“渡过难关、过渡时期”等。而“度”的其中一个义项虽也是“由此到彼”、“过”的意思，但专指时间，如度日、欢度春节、度假、虚度光阴等。不过，在文言文中，“度”有时也通“渡”；如《南史·孔范传》：“长江天堑，古来隔绝，虏军岂能飞度？”而“渡”却不能通“度”，二者是混淆不得的。
32、到、倒：为了避免混淆，特别要注意这几点。(1) “倒霉”，也作“倒楣”，里面的“倒”不用“到”。(2) 副词“到底”跟“进行到底”里都是用“到”，如“你到底去不去、这里面到底有什么问题”。(3) 副词表示跟意料相反的“倒”，不能写成“到”。如“这样一来倒省事了、听你一说我倒想起来了、我倒要听听”。(4) 副词表示让步、转折的“倒”，不能写成“到”。例如：“我有倒有，可是不在身边。”“学倒学过，可是早忘了。”(5) 表示催促、追问的副词“倒”，不能写成“到”。如“你倒快唱呀、你倒会不会呀”。这里的“倒”是“倒是”的意思，不是“到底”的意思。以上几句中的“倒”都可以说成“倒是
（三）
01、而后、尔后：都是连词，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后，此后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。
02、恩惠、恩赐：前者是名词，给予或受到的好处。后者是动词，泛指因怜悯而施舍。
03、偶然、偶尔：前者指不一定要发生而发生（相对于必然）。后者指间或，有时候（副词，相对于经常）。
04、幅、副：都作量词，“幅”是巾旁，跟巾帛、呢绒等有关，因此用来形容布匹、面料的宽度，如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度，如：幅度、幅员。“幅”用作量词时，一般修饰布料、丝织品，也用来表示图画、布匹等。“副”的意思是居第二位，属辅助性的，如副业、副官、副产品。当它作量词时，表示成套的东西，如：一副对联、全副武装；有时也用于表示面部表情，如：一副笑脸。
05、发奋、发愤：“奋”本义指鸟振翅飞翔，后来引申为振作、鼓动。“愤”指因为不满意而感情激动。“发奋”指振作起来，如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力，如发愤忘食、发愤图强等。“发奋”强调精神振作；“发愤”突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使用的范围要比“发愤”大，“发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，而“发愤”一般指个人。
功能上，“发奋”可以说“奋发”，而“发愤”则不能说“愤发”。
06、抚养、扶养：都有“供养”之意。前者包含“教养、爱护”之意，多用于长辈对晚辈。后者多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人；或用于法律关系（父子、夫妻等）。
07、发现、发明：前者词义侧重于找到，后者词义侧重于创造。
08、法制、法治：前者指有关的法律制度。后者表示根据法律来治理国家。
09、复员、复原：指军人退出现役而转入地方。指病后恢复健康或事物遭破坏后恢复到原来的善状况。
10、风气、风俗、风尚：“风气”指社会上或某个集体流行的爱好和习惯；“风俗”指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和，范围较大；“风尚”指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。
11、妨害、妨碍：前者指有害于事物发展（程度重）；后者指使事物不能顺利进行。
12、肤浅、浮浅：前者指学识浅，理解不深；后者指浅薄。
13、反映、反应：“反映”指把情况告诉、传达到有关部门（多用于对上级）；“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应。
14、富裕、富余：前者指财物充足；后者指足够而有剩余。
15、赋予、付与：前者指（上对下）交给，是特殊用法；后者指拿出、交给，是一般用法。
16、废除、废黜、解除：“废除”指取消、废止（法令、制度、条约等）；“废黜”指罢免、革除（官职），现多指废除特权；“解除”指去掉、破除（警报、顾虑、武装、职务等）。
17、凡响、反响：“凡响”指平凡的音乐；“反响”指事物所引起的回响，反应。
18、负心、腹心：前者指背弃情谊（多指转移爱情）；后者指（1）比喻要害或中心部分（2）比喻极亲近的人（3）比喻诚意。
19、抚育、哺育、抚恤：“抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比喻培育；“抚恤”指（国家或组织）对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以物质帮助。20、分辨、分辩：“分辨”是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。而“分辩”指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同
（四）
01、改进、改善：搭配对象不同，前者常与“工作、方法、技术”搭配；后者常与“关系、条件、生活”搭配。
02、沟通、勾通：两个词都有相通连的意思，但后者是贬义词，指暗中串通、勾结。
03、公然、公开：前者指公开的，毫无顾忌的（贬义）；后者指（与秘密相对）不加隐蔽的。
04、关注、关照：前者指关心重视；后者指关心照顾。
05、灌注、贯注：前者指用液体浇灌；后者指精力集中，有贯穿下去的意思。
06、光临、惠顾：前者是敬词，称宾客的来到；后者是商店对顾客的敬词。
07、工夫、功夫：前者一般用来指时间、时候；后者指本领、造诣，主要指耗费的精力。
08、贯穿、贯串：前者指穿过、通过（较具体的事物）；后者指从头到尾穿过一个或一系列事物。
09、过度、过渡：前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。“过渡句”决不能用“度”。
10、给予、给以：前者是书面语，也作“给与”，读j?y?；后者所带宾语只说所给的事物，不说接受的人，并且多为抽象事物，读ge?y?.
11、聒（guō）噪、鼓噪：“聒噪”是方言，指声音杂乱，吵闹；“鼓噪”古代指出战时擂鼓呐喊，以张声势，今泛指喧嚷。
12、观察、观测：前者指仔细察看客观事物或现象；后者指（1）观察并测量（天文、地理、气象、方向等）（2）观察并测度（情况），如：观测敌情。
13、国事、国是：前者指国家大事，后者指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但反之却不一定，比如较具体的事务，就不能用“国是”。
14、功效、工效：前者指作用、效果或功能；后者指工作的效率。
15、化装、化妆：“化装”有两个意思：（1）假扮；（2）指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。“化妆”的含义：（1）特指艺术范畴，适用对象是指特定的表演者，有通过修饰、打扮而改变原来面貌的意思。该词义与“化装”是可以通用的。（2）指生活化妆，
有用脂粉等妆饰品修饰容颜，使容貌美丽的意思。前者侧重于装扮，后者侧重于打扮。16、含糊（含胡）、模糊（模胡）：前者指（1）不明确、不清晰；（2）不认真、马虎；（3）示弱（多用于否定）。后者指（1）不分明、不清楚；（2）混淆。
17、侯、候：“侯”，可以指统属于天子的国君，秦汉以后，“侯”也指仅次于王的爵位；古时士大夫间也常以“侯”作为尊称，“侯”相当于今天的“君”。“候”一般指“等候”“等待”，也可指“问好”，还可指随时变化的情状，如“时候”“气候”“火候”等。18、痕迹、踪迹：前者指（1）物体留下的印记；（2）残存的迹象。后者指行动所留下的痕迹，重在行动后留下的。
19、合计、核计：前者指（1）盘算，商量；（2）合在一起计算。后者指核算（成本）。
20、焕发、激发：前者指（1）光彩四射；（2）振作。后者指刺激使兴奋。
21、荒芜、荒废：前者指（田地）因无人管理而长满野草。后者指（1）该种而没有耕种；（2）荒疏（学业等）；（3）不利用，浪费（时间）。
22、拣、捡：使用范围不同，“拣”字有两种解释：（1）挑选、选择，如拣良种、拣菜、挑肥拣瘦等；（2）拾取，如拣破烂、拣到一只皮包等。“捡”字只有一种解释：拾取。当“拣”是“拾取”的意思时，这两个字是通用的。
23、坚苦、艰苦：“坚”有坚固、坚定、坚决的意思，在“坚苦”中取“坚定”之意，“坚苦”就是“坚忍刻苦”。所以，“坚苦”一般喻指一个人在非常困难的环境或条件下，坚守岗位或坚持学习的坚强意志；而“艰苦”专指环境或条件状况不好，如环境艰苦，条件艰苦等。前者指坚忍刻苦（主观精神），后者指坚难困苦（客观实际）。
24、艰辛、艰难：前者强调办事的艰难而辛苦；后者强调事物或行为的困难。
25、决、绝：“决”作副词用时，表示一定、坚决的意思，用在“不”“无”“非”“没有”等否定词前面，表示坚决否定的意思，如决不退缩、决无例外、决非长久之计、决没有好下场等。“绝”作副词用时，表示完全、绝对的意思，用在“无”“非”“不”等否定词的前面，表示完全否定的意思，如绝无此事、绝非偶然、绝不相同。“绝”还表示极、最的意思，如绝大多数、技艺绝高、绝顶聪明。“决”和“绝”用法的区别，在于“决”强调坚决，而“绝”强调完全、绝对，表达的意思有差异，不能混淆。比如，决不动摇、决不等闲视之，本意应该是“坚决”的意思，所以用“绝”就不行。绝无次品、绝无恶意，本意是“绝对”的意思，所以用“决”就错了。
26、究竟、毕竟：都含有到底的意思。“究竟”表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。?“究竟”可兼作名词，表示原因和结果。“毕竟”表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。在表示肯定语气时，“毕竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“毕竟”词义相近的词有“到底”“终归”“终究”。
27、精密、周密：都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。“精密”侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度。而“周密”侧重于“周”，形容做事周到、全面、细密。?
28、截止、截至：“截止”?是动词，不带宾语但可带补语，表示到一定期限停止；而“截至”?一般作介词，与宾语组成“介词短语”作状语，通常用于尚未结束的过程。“截止”读jié?zhǐ；“截至”读jié?zhi。比如：展览会闭幕日期，也就是“截止”日期，若中间统计人数，就只能写“截至”某日，参观人数有多少。
29、局面、场面：前者范围大较抽象，后者范围小较具体。
30、交流、交换：前者强调双方的共同参与，后者强调互换，另搭配对象不同，交流（思想），交换（礼物）。?
31、聚歼、歼灭：前者指把敌人包围起来彻底消灭，强调包围；后者指消灭敌人，属一般用法。
32、尽管、无论：前者作连词时，表姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表转折的连词呼应；后者是连词，表条件不同而结果不变。
33、节制、节支：前者指（1）指挥管辖；（2）限制或控制。后者指节约开支费用。
34、节余、结余：侧重点不同，前者是因节约而剩下，后者是结算后剩下。
35、间接、简捷：前者指通过第三者发生关系，跟“直接”相对；后者指直截了当，也作简截。
36、聚集、聚积：前者指集合，凑在一起；后者指一点一滴地凑集，重在聚集的过程。?
37、精练、精炼、简练：“精练”指文章、说话扼要，没有多余的词语，也作精炼。“精炼”指提炼精华，除去杂质；同“精练”。“简练”指措辞简要、精练。
38、鉴赏、欣赏：前者指鉴定和欣赏（艺术品、文物）；后者指享受美好的事物，领略其中的趣味。
39、惊愕、惊骇、惊恐、惊吓、惊讶：“惊愕”<书>吃惊而发愣；“惊骇”?<书>惊慌害怕；“惊恐”惊慌恐惧；“惊吓”因意外的刺激而害怕；“惊讶”感到很奇怪、惊异。
40、经历、阅历：前者指亲身见过、做过或遭遇过（的事），是动词。后者指（1）亲身见过、听过或做过；（2）由经历得来的知识，较常用作名词。?
41、激动、感动：前者指（1）感情因受刺激而冲动；（2）使感情冲动；（3）激荡。后者指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。
42、检查、检察、监察：“检查”指一般的查看查考；“检察”专指对犯罪事实的审查检举；“监察”指监督并检举违法失职的机关或个人。
43、教诲、教训：前者是褒义词，（书）教训、教导；后者是中性词，（1）教导训诫（2）从错误或失败中取得的知识
44、辣手、棘手：前者指手段厉害或毒辣；后者指形容事情难办。
45、界限、界线：前者指不同性质事物的分界，限度，尽头等；后者指分界的线（具体的）。
46、急躁、暴躁：前者侧重于“急”，有两种意思：（1）碰到不称心的事情马上激动不安；（2）想马上达到目的，不做好准备就行动。后者侧重于“暴”，指遇事好发急，不能控制情绪。
47、激奋、激愤（激忿）：前者指激动振奋；后者指激动而愤怒。
（五）
01、考察、考查：前者着重指实地观察了解，调查研究或细致深刻的观察；后者和“检查”差不多，强调用一定的标准来衡量（行动、行为）。
02、克服、克复：前者指用精神力量战胜或抑制什么；后者指把敌人占领的地方夺了回来。
03、开辟、开拓：前者指打开通路，创立（从无到有）；后者指开辟、扩展（从小到大）。?
04、宽慰、安慰：前者指宽解、安慰；后者指心情安适（或用作使动）。
05、困苦、痛苦：前者指生活上艰难痛苦；后者指身体或精神感到非常难受。
06、里程、历程：“里程”指（1）路程；（2）发展的过程。“历程”指经历的过程。
07、连接、联接：都是动词。但“连接”更有使动意义。从方式上看，“连接”重在“衔接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。“联结”重在“结合”，由于某种因素的作用，使二者之间有了密切的联系。一般来说这种联系是比较抽象的。从涉及的对象上来看，“连接”的两个事物，一般都是具体可感的；而“联结”所涉及的事物，一般都是比较抽象笼统的。?
08、流传、留传：前者指传下来或传播开；后者指遗留下来传给后代。
09、流畅、流淌：前者指流利、通畅；后者指液体流动。
10、流逝、流泻：前者表像流水一样迅速消逝，强调水平流动且一去不复返；后者表像水从高处向低处流淌一样，强调竖直方向的流动状态。
11、滥用、乱用：前者指过多的使用，不必或不该用而用；后者指该用这个，而用了那个。
12、临近、邻近：前者指时间靠近；后者指地方靠近。
13、列席、出席：前者指参与会议而无发言权；后者指参加会议。?
14、黎明、拂晓：前者是一般用语，后者是特殊军事用语。
15、力行、厉行：前者指努力实践；后者指严格实行。
16、留恋、流连、留连、流离：“留恋”不忍舍弃或离开；“流连”同“留连”，留恋不止，舍不得离去；“流离”（书）由于灾荒战乱而流转离散。
17、连续、持续：前者指一个接一个；后者指延续不断，强调事物出现的绵延性。
18、聆听、倾听、谛听：“聆听”指（书面语）听。“倾听”指细心的听取。“谛听”指仔细听。
19、履行、执行：前者指实践自己答应做的或应该做的事；后者指实施、实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）。?
20、利用、运用、应用、使用：“利用”（1）使事物或人发挥效能（2）用手段使人或事物为自己服务；“运用”根据事物的特性加以利用；“应用”直接用于生活或生产；“使用”使人员、器物、资金等为某种目的服务。
21、刻画、刻划：除用雕刻手段进行的行为写成“刻划”可不算错外，一般都应写成“刻画”。
22、漠视、忽视：都有“不注意”的意思，前者强调冷淡地对待；后者强调不重视。
23、谋取、牟取：有感情色彩之别。前者为中性词，指设法取得；后者往往含贬义，指谋取（名利）。
24、面市、面世：前者指一般商品上市；后者指用于精神产品，科技产品。?
25、摸索、探索：前者指寻找（方向、方法、经验）；后者指多方寻找答案，解决疑问。
26、弥补、填补：都有“把不够的部分填足”的意思，“弥补”常与缺陷、损失、弱点搭配；“填补”常与空缺、亏空、缺额搭配。（添补：补充用具、衣物等）
27、名声、名气：“名声”在社会上流传的评价；“名气”与“名声”相同，但用于口语。?
28、名义、名誉：“名义”指做某事时用来作为依据的名称或称号。“名誉”?个人或集体的名声，多指赠给的名义，含尊重意。
29、蔑视、鄙视、藐视：都有“轻视，小看”之意，但程度一个比一个深。（“轻视”不重视，不认真对待）?
30、脑袋、头颅：前者多用于口语，后者多用于书面语。
31、年轻、年青：跟“年老”相对，都是形容词，有“年纪小”的意思。“年轻”：（1）年纪不大，多指10岁到20多岁之间；（2）与他人比较，年龄比他人小；（3）“年轻”可引申为有精神，有活力；（4）指开创的时间不长（可用于人或事物）。“年青”?只用于人：（1）指处在青少年时期；（2）指人外表、长相不老。
32、努力、竭力：前者指把力量尽量使出来，词义轻，后者指尽全力去做，词义重。
33、破坏、摧毁：前者程度浅，后者程度深。
34、品位、品味：前者指文学、艺术、作品等所达到的水平；后者指物品的品质和风味。?
35、批评、批判：前者指（1）指出优缺点（2）专指对缺点和错误提出意见；词义轻，后者指对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定，词义重。
36、赔偿、补偿：前者指因自己的行为造成损失而给予补偿。后者指抵消损耗，补足欠款。
37、品尝、咀嚼：前者指仔细地辨别、尝试（滋味）；后者指（1）用牙齿磨碎食物（2）比喻对事物反复体会。
38、评价、评介：前者指评定价值的高低；后者指评论介绍。
39、彷徨(旁皇)、徘徊：前者指走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去；后者指（1）在一个地方来回地走；（2）比喻犹豫不决；（3）比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。40、平定、评定：前者指（1）平稳安定（2）平息叛乱等；后者指经过评判或审核来决定。
（六）
01、情义、情意、情谊：意义相近，都是指人的感情而言的。比较而言，“情义”使用的范围最小，“情意”和“情谊”一般可以互换，只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。“情义”多指亲属、同志、朋友之间的感情，所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间，一般不用于单位和单位、国家和国家之间。“情意”指对人的感情，它所指的范围要比“情义”大，既可以指人与人之间有很深的感情（如：情意绵绵），又可指人（个体）对国家的感情，还可以表示“情分”（如：礼物不多，但也是一点情意）。“情谊”多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情，彼此之间不一定非要认识；情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情。三者均可拆开来使用，如：有情有义、无情无义、情深意长、深情厚意、深情厚谊。
02、启示、启发：前者表启发指示，使有所领悟；后者表阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
03、启示、启事：前者指启发指示；后者指刊登或张贴出来的某种声明。
04、启用、起用：侧重点不同，前者侧重于“启”，开始使用，后者侧重于“起”，重新任用，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“启用”多与机关印章或新的设施，设备等搭配，而“起用”多与搭配。
05、驱除、祛除：适用范围不同，前者宽，后者窄，后者一般只用于疾病、邪祟方面。
06、清净、清静：前者指（1）没有打扰；（2）水清澈。后者指环境安静。
07、情景、情境：“情景”指具体场合的情形、景象，范围较小；“情境”指境地，范围较大。
08、取消、取缔：前者指使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。后者指明令取消或禁止。
09、旗帜、旗号：前者指旗子，比喻榜样或模范，有代表性或号召力的某种思想、学术或政治力量等。后者指旧时标明军队或将领姓氏的旗子，现用来比喻某种含义（多指借来做坏事）。
10、启发、启迪：前者指阐明事理，引起对方联想而有所领悟；后者指启发开导。
11、祈望、企望：前者指请求希望，有内心祈祷之意；后者指希望，强调恳切性。
12、缺点、缺陷：前者指欠缺或不完善的地方（侧重于有而不好）。后者指欠缺或不完备的地方（侧重于没有）。
13、权利、权力：前者与“权益”同，是伴随某种义务而来的，如公民权、人权、选举权都是“权利”；后者指政治上的强制力量或职责所具有的支配力量，如批准权、用人权等都是“权力”。
14、侵犯、侵害：前者指（1）非法干涉别人，损害其权利（2）侵入别国领土；后者指（1）侵入而伤害（2）用暴力或非法手段损害。
15、权术、拳术：前者指谋略手段，是贬义词；后者指武术。
16、轻率、草率：前者指说话做事随随便便，没有经过慎重考虑；后者指做事不认真，敷衍了事。
17、强迫(pò)、强逼(bī)：前者指施加压力使服从；后者重在给人以威胁。
18、溶解、融解：前者是科技语体，指物质的分子均匀地分散于溶剂中。后者多用于科技非科技语体，有消失、消散之意。
19、人、家伙：后者含有轻蔑的感情色彩。
20、溶化、熔化、融化：“溶化”一是化学用语，指固体的溶解；二是指冰雪等变成水。“熔化”是物理用语，指固体加热到一定程度后变成液体。“融化”与“溶化”的第二个意思相同。
21、思绪、心绪：前者指（1）思想的头绪，思路；（2）情绪。后者指心情，多就安定或紊乱而言。
22、势力、实力：前者指政治、军事、经济等方面的力量；后者指实在的力量，多就军事或经济而言。
23、事例、示例、实例：“事例”名词，指具有代表性的、可以作例子的事情；“示例”动词，指举出或做出具有代表性的例子；“实例”实际的例子，重在具体的。
24、闪耀、闪烁：前者表光彩耀眼，强调亮度，后者表光亮摇动不定，忽明忽暗，强调动态。
25、事故、事件：就范围大小而言，“事故”指意外的损失或灾祸，范围较小，较具体。“事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情，范围较大。（“世故”指处世经验或指待人圆滑。）
26、十足、实足：前者指（物品）成色纯或十分充足。后者指数量足数的。
27、熟悉、熟习、熟练：“熟悉”知道得很清楚。“熟习”（对某种技术或学习）学习得很熟练。
28、擅长、善于：前者重在某方面具有特殊的专长；后者重在长处、优点。
29、舒畅、舒坦：前者指开朗愉快或舒服痛快；后者重在心里安定、坦然。
30、收集、搜集：前者指使聚集在一块；后者指到处寻找并聚集在一起（不易得到的东西）。
31、申明、声明：前者指郑重说明；后者指公开表示态度或说明真相。
32、声名、盛名：前者指名声，属一般用法；后者指很大的名望。
33、思考、思虑、思索、思量：“思考”进行比较深刻、周到的思维活动，一般用法；“思虑”思索考虑，重在考虑；“思索”思考探求，重在探求；“思量”．
行测各部分分值权威发布
1、言语理解与表达部分，总共40个题目，每个题目0.6分，共计24分；
2、数量关系部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分；
3、判断推理部分，总共35个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.8分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目0.8分，共计23.5分；
4、常识部分，总共25个题目，每个题目0.5分，共计12.5分；
5、资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分
近义词辨析
一
[按照·依照·遵照]
都是介词。
“按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如?“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×条”。
“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。[包含·包涵]
包含——里边含有。如：这段话包含好几层意思。
包涵——请人原谅。如：请多包涵。
[必须·必需]
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必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。②表示加强命令语气，副词。如：你必须离去。
必需——一定要有的，不可缺少的，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。
[辨明·辩明]
辨明——辨别清楚。如：辨明方向／辨明是非。
辩明——分辩清楚；辩论清楚。如：这场论争已辩明事理。
[变换·变幻]
变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。如_变换位置／适应季节的变换。变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。如：风云变幻／情绪变幻无常。
[不和·不合]
不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。如：夫妻不和／家庭不和。
不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。如：我俩脾气不合。
[必然·必定·一定]
这三个词都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。区别是：“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。而“必然”和“偶然”对举，“必然”是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如“必然规律”。“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。
[本来·原来]
都是副词。“本来”强调理应如此，一直如此，如“当天的作业本来就应当天完成”。“原来”强调过去不知道或对情况有所认识，如“事情真相原来如此”。
[不免·未免]
都是语气助词，作状语，用双重否定表示肯定。区别是：“不免”是免不了之意，用来加重句子的语气，有时还可以作谓语，如“老栓见这样子，不免皱了皱展开的眉心”。“未免”
用来缓和句子的语气，不能作谓语，如“这封挂号信倘要遗失，未免可惜”。
[不止·不只]
“不止”，①指继续不停，如“他的一句笑话引得伙伴们大笑不止”；②指超出某个数目范围，如“他恐怕不止60岁了”。“不只”有不但之意，如“河水不只可以用来灌溉，还可用来发电”。
[不至·不致]
“不至”表示不会达到某种程度，如“作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理都不懂吧！“不致”表示不会引起某种后果，如“事前做好准备，就不致到时手忙脚乱了”。
查访·察访]
查访——侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案情有关的人，其目的是弄清案情，为断案结案做准备。如：查访有关人证物证。
察访——调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案情的调查，其调查对象要广泛得多。如：这一事件经过长期察出身——指个人早期的经历或身份。如：工人出身。
处世——泛指人在社会上活动，跟人往来。如：人心不古，
处事——处理事物的意思，一般是指具体事物的处理。
篡改——用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
窜改——改动(成语、文件、古书等)。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。
[常常·往往·经常]
这三个词都是副词，都表示“多次、多数、不断发生”。其区别是：
“常常”除有多次、多数的意思外，还有时常、不断的意思。它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与“往往”互换，如“闹这类独立性的人，常常跟他们的个人第一主义分不开,他们在个人和党的关系问题上，往往是不正确的”。
“往往”除有多次、多数的意思外，还可以用来表现在一定条件或前提下将要出现的情况，如“我们有些同志理论上承认教育是有阶级性的，可是一遇到具体问题，往往就把这个基本观点忘掉了。
“经常”也表示“常常”“往往”的意思，但还有连续不断、经久常行的意思，可以构成“经常性、经常不断”等词组，如“人的思想也要经常检查，不断改造。”??
[曾经·已经]
都是副词。“曾经”表从前有过某种行为或情况，如“我曾经许下诺言，一定要到未名湖去读大学”。“已经”强调动作行为的完成或可能还在延续，如“我们的航船已经驶入了21世纪”。
[度过·渡过]
度过——通常用于时间方面。如：度过美好的春天(青年时代岁月)。
渡过——常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。
[大概·大约·约莫]
这三个词都表示估计的意思，都是副词。“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如“他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲台没有打领结”。“大约”侧重于表示估计的数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重表示对数目或时间的估计，如“约莫一袋烟的工夫，老人又转了回来”。??
[大力·大举·大肆]
都是副词，都有在行动上采取大规模的方式的意思。“大力”侧重指尽最大的力量，适用范围较大，多用于积极方面，含有褒义，如“大力推广普通话”。“大举”侧重指大规模的行动，?多用于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒斯坦”。“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如“法轮功组织大肆吹嘘法轮功的‘神效’，致使许多不明真相的群众上当受骗”。
[单是·但是]
“单是”即单纯是，单单是。“但是”作连词，连接转折关系；作副词，相当于“只是”。[但是·可是·然而·却·只是]
这五个词都是连词，用在两个分句之间，表示转折关系同的是转折的程度有所不同。“但是”
转折的程度和语气重一些，为重转连词；其他的词转折的程度和语气较轻，为轻转连词。[对·对于·关于]
这三个词都是介词。“对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡能用“对于”的地方均能改为“对”，如“他对(对于)工作很负责”。但它们又有些不同的地方：
第一，当“对”含有对待、向等意味时，“对”不能换成“对于”；
第二，当“对”用在助动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”；“对”多用于口语体，“对于”的色彩庄重些，更适合用书面语体
“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换，如“关于(对于)这个问题的处理，我完全同意”。但它们又有明显的区别：
第一，指出明确的对象用“对于”，不用“关于”，表示某种范围，用“关于”不用“对于”；第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用于句首，如“我对于这个问题很了解”，不能说成“我关于这个问题很了解”；
第三，“关于”构成的介宾短语常作定语，常常单独作为的标题，而“对于”构成的介宾短语多作状语，不能单独的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。
[恶运·厄运]
恶运——侧重指坏的带有凶险的运气。如：交了恶运。
厄运——侧重指不幸的遭遇。如：想不到他中年丧妻．遭此厄运。
[遏制·遏止]
遏制——着重于“制”，压制住、控制住，使不发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。如：遏制心中的怒火。
遏止——着重于“止”，通常用于战争、进攻、暴动等。如：改革的大潮是无法遏止的。[而且·并且]
二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间系不同：
“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应，它连接的是递进关系，如“我们不但战胜了各种灾害，而获得了大丰收”。
“并且”主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词之间，表示两个动作同时或先后进行，如“会上大家热烈讨论且一致通过了这个生产计划”。二是用在复合句后一半里。表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席了全劳模表彰大会”。
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[发愤·奋发]
发愤——侧重强调内心下决心，立大志，努力奋斗。如：他立志发愤读书，考上全国一流大学。
奋发——侧重强调精神状态的饱满、振作，努力奋斗。如：青年一代有奋发向上的进取精神，我们的民族就有希望
[反应·反映]
反应——名词，事情所引起的意见、态度或行为。如：反应十分强烈。
反映——动词，把客观情况告知上级或有关部门。如：把情况反映到县里。
[妨碍·妨害]
妨碍——着重指造成一定障碍，程度较轻。如：妨碍交通。
妨害——着重指有损害，程度较重。如：妨害健康。
[分辩·分辨]
分辩——解释清楚理由。
分辨——区分，辨别差别。
[肤浅·浮浅]
肤浅——局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。
浮浅——浮在表面，指认识浅薄，不扎实。
[抚养·扶养]
抚养——兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。
扶养——指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。
[赋予·付与]
赋予——上对下或组织对个人，有严肃庄重的书面语体色．涉及对象多为重大任务、使命等。如：历史赋予的重任
付与——交接双方无上下之分，通用语体色彩，涉及对象多为具体事物。如：付与对方十万元现款。
[富余·富裕]
富余——动词，指把东西剩下来。
富裕——形容词，指东西多，手头宽裕。
[竿子·杆子]
竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：钓竿／百尺竿头。
杆子一有一定用途的细长木头或类似的东西。如：电线杆子。
[勾通·沟通]
勾通——暗中串通、勾结，含贬义。如：勾通日寇，背叛祖国。
沟通——使双方相通，中性词。如：沟通文化。
[贯串·贯穿]
贯串——用于抽象事物。如：贯串着革命精神。
贯穿——对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。如：条公路贯穿本省十几个县。
[国事·国是]
国事——国家政事。如：莫谈国事。
国是——国家大计。如：共商国是。
[过度·过渡]
过度——形容词，指超过适当的限度。
过渡——动词，指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。
[赶快·连忙]
二者都有时间急迫的意思，都是副词。其区别是：?“赶快”形容急迫地要去完成一件事，多用于时间方面，如这是封加急信件，得赶快送到他们那里去”。“连忙”则形容急迫的状态，一般用于动作方面，如“一见同学们走过来，王老师连忙打招呼”。
[格外·分外]
二者都有特别突出的意思，都是副词。其区别是：?“格外”是说程度高，超乎寻常，有特别的意思，如“他学习成绩格外好”；“分外”指本分之外，即一般范围之外，超出了平常它和“格外”是等义词，不过“格外”更接近口语，“分外”多用于书面语，如“瀑布也似乎分外响了”。
[果然·居然·竟然J
三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果的关系。其区别是：
“果然”含有表示结果和预想一致，含有真的、果真如此的意思，如“等到第二天早晨，山头上的云雾果然消散了”。
“居然”表示结果和预想的相反，含有没有料到真会是这样的意思，如“现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢!”。
“竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指不应该这样而这样，常用于假设句，语气较重，如“为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残酷的迫害，经历了那么严重的斗争”。
总之，主观愿望与结果一致的用“果然”，主观愿望与结果不一致的用“居然”和“竟然”。[洪大·宏大]
洪大——主要形容声音大。如：洪大的涛声。
宏大——宏伟，巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。如：规模宏大。
[化妆·化装]
化妆——用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生是不允许化妆的。
化装——①演员修饰容貌。如：化装师。②假扮。如：他化装成敌特工人员。
[何曾·何尝]
都是副词。“何曾”用反问语气表示未曾发生，如“我何曾忘记过家乡的一草一木”。“何
尝”用反问语气表示未曾非，如“我何尝不想去，只是没有时间罢了”。
[何必·何苦]
都是副词。“何必”用反问的语气来表示不必要，如“你何必跟他过不去”。“何苦”用反问的语气表示不值得，如“你何苦为他们愁这愁那，孩子大了，路让他们自己去走吧”。[或·并·而·与]
这四个词都是连词。其区别是：
“并”和“而”是连接动词、形容词或以动词、形容词为中心的词组的。“而”可以连接词、词组、分句，甚至上下两段。它可以表示并列、转折、顺承、偏正等各种关系。
“与”和“或”能够连接各类词或各类词组。“与”语气色彩比较庄重，所表示的是并列关系，如“欲与天公试比高”。“或”所表示的是选择关系。
[忽然·突然·猛然]
这三个词都作状语，位置可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有时可以互相替换。其区别是：
“忽然”指时间短促；“突然”有突如其来的意思，有时可以用程度副词修饰；“猛然”指来势凶猛，猛烈。
[或者·还是]
二者都表示数(或二)者择一，都是连词。其区别是：
“或者”只表示选择，不表示疑问，如“包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有‘做’或者‘不做’的自由”。
“还是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的语气，还可以指没有变化、照旧等语气，如“白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是为这不平在愤怒?”?“不论是月白风清，还是九级风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽阔的海域”。
[及时·即时]
及时——①正赶上时候。如：及时雨。②不拖延。如：及时解决问题。
即时——立即。如：即时投入战斗。
[检查·检察]
检查——为了发现问题而用心查看。如：检查工作、检查思想。
检察——审察被检举的犯罪事实。如：检察院。
[截止·截至]
截止(三声)——(到一定时期)停止。如：报名已截止。
截至(四声)——截止到(某个时期)。如：截至9月中旬。
[节俭·节减]
节俭——形容词，节约俭省，用钱用物有节制、不浪费。如：他生活节俭。
节减——动词，节省减少。如：节减开支。
[界限·界线]
界限——尽头处，限度。如：他的野心没有界限。
界线——两个地区的分界线。如：跨越界线。
[惊慌·惊惶]
惊慌——多形容行动的慌张。如：只要听到一点声音，躲在屋里的三个罪犯就惊慌地挤成一团。
惊惶——侧重于形容内心的恐惧。如：大火熊熊，王刚惊惶地站在那里，不知所措。另外，“惊慌”多用于口语，“惊惶”多用于书面语。
[精心·经心]
精心——注重指用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词修饰。
经心——指留心、当心、在意，常作谓语，一般不作状语和定语。如：他这个人大大咧咧，干什么事都似乎不大经心。
[眷恋·眷念]
眷恋——(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。眷念——想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。
[几乎·简直]
二者都是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。其区别是：
“几乎”表示相近、差不多的意思，着重强调两者相差甚微，如“在小村子里，一家的客，几乎也就是公共的”。
“简直”还含有表面好像不是，实质上就是的意思，强调程度比“几乎”深，如“今日的洞庭湖，简直是一个用珍珠缀成的崭新世界”。
[基于·鉴于]
都是介词。“基于”主要表依据、根据，如“基于上述理由，我不赞成他当班长”。“鉴于”含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事，如“鉴于上次比赛中各自为战的教训，我不赞成他当队长”。
[继而·既而]
“继而”是状态副词，表发生的两件事紧紧相接，如“我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能”。“既而”是时间副词，表两件事发生的时间相隔不久，如“既而雨停了，我们又走在了攀登泰山的征途上”。
[径直·径自]
都是副词。“径直”指直接向某处前进，不绕弯、不问断，如“放学后，他径直到文化广场去了”。“径自”指自作主张，擅自行动，多含贬义，如“他不听师长的劝告，径自离校出走，长达两个月之久”。
[渐渐·慢慢]
二者都是副词，都表示不迅速。不同的是：“渐渐”表示程度或数量的逐步增减，如“过了清明节，天气渐渐暖和起来了”。“慢慢”重在表示速度的缓慢，如：“别急，让我慢慢把话说完”。
[绝然·决然]
二者都是副词，可以用来修饰动词或形容词。不同的是：“绝然”有断然、绝对的意思，如“第一个穿过三峡的人；绝然不是最后一个”。“决然”有两种意思，一种是形容很坚决，如“决然返回”；一种是表示必然、一定，如“东张西望，道说途说，决然得不到什么完全的知识”。
[究竟·毕竟]
二者都表示终于、到底，副词，在表示判断时，两者可以互换。其区别是：
“究竟”表示追根究底，常用于问句(疑问、设问、反问)中。“究竟”有时还作名词，指实际情形，如“他想到门口看个究竟”。“毕竟”是“终于、最后”的意思，表示客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句中，如“黎明的到来，毕竟是无法抗拒的”。
[尽管·不管]
二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏句中。其区别是：
“尽管”相当于“虽然”，表示转折关系，与“但是、可是、却”相呼应；“不管”相当于“无论”，表示(无)条件关系，与“都、总”呼应。
“尽管”肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代词“这么、这样、如此”等，但不能用疑问代词；“不管”是排除一切条件，后面用疑问代词“怎样、怎么、如何”等，但不能用指示代词。此外，“尽管”还可单独使用，相当于“只管”。例如：“他们的愿望尽管是好的，却是不可能实现的。”“不管他从事的事业重要还是不重要，他都不失为一个值得赞扬人物。”
[考察·考查]
考察——表示实地调查，深入细致地观察，目的质。如：考察南极。
考查——以一定的标准去检查、衡量，目的是评定或是追本溯源。如：考查业务。
{旷费·旷废}
旷费——侧重于浪费，涉及的对象多为时间。如：旷费时日。
旷废——侧重于荒废，涉及的对象多为学业。如：旷废学业。
[况且·何况]
二者都指在已经举出的理由之外，再追加或补充一层理由，相当于口语里的“再说”，都是连词。其区别是：
“何况”常用在反问句里，即表示甲事物已是如止，乙事物当然更是如此，相当于口语里的
“甭说、甭提(但‘甭说、甭提’没有反问语气)”这一类用法，而“况且”没有这种用法。如“上海地方那么大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢?”“他连最基本的字都不认识，更何况写文章。”
[滥用·乱用]
滥用——指无限制地用，不必用也用，不该用也用。
乱用——指无条理、无秩序地用，该用这而用那。
[力行·厉行]
力行——努力实践，不能带宾语。如：身体力行。
厉行——严格实行，要求带宾语。如：厉行节约。
[利害·厉害]
利害——①利益和损害。如：这是利害攸关的事。②难以对付或忍受，剧烈，凶猛。如：这人非常利害／天热得很厉害。
厉害——难以对付或忍受，剧烈，凶猛。(与利害②相同)
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[流传·留传]
流传——多指事迹、作品等传下去或传播开。如：大禹治水的故事，一直流传到今天。
留传——遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承，适应对象比“流传”广，不限于事迹、作品，还可以是其他具体的、抽象的事物。如：父亲留传下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。
[年轻·年青]
年轻——所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。
年青——是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语。
[偶尔·偶然]
二者都是副词，都指不经常。其区别是：
“偶尔”是说次数极少，如“他常常写小说，偶尔也写诗”。
“偶然”除了表示次数少之外，还有不是必然的意思，如“他偶然遇到了一个阔别多年的同学”。还可以构成“偶然性”。
[启用·起用]
启用——开始使用。如：启用印章。
起用——重新任用。如：起用退休干部。
[清净·清静]
清净——没有事物打扰。如：耳根清净。
清静——安静，不嘈杂。如：环境清静。
[情意·情谊·情义]
情意——指心意、感情，即真心实意，相待很好。用于一方对另一方。“情意”可与深厚、难忘、热烈等词搭配。如：深厚的情意／难忘的情意／热烈的情意。
情谊——指交情、友谊，用于两方相互之间。“情谊”可与阶级、革命、深、长等词搭配。情义——指感情的联系，多用于亲戚、朋友间。“情义”可与有、无、朋友等词搭配。[祛除·驱除]
祛除——除去(疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等)。如：祛除病魔／祛除疑虑。
驱除——指赶走、除掉(人或动物)。如：驱除蚊虫／驱除敌人。
[权力·权利]
权力——①政治上的强制力量。如：一切权力归人民。②职责范围内的支配力量。如：他的权力太大。
权利——公民或法人依法行使的权力和享受的利益。如：男女平等的权利。
[启事·启示]
启事——公开声明某事的文字、名词。如：征稿启事。
启示——启发，既作动词，也作名词。如：这篇文章给人很大的启示。(这里用作名词) [岂但·不但]
都是连词，都可表示递进关系。“岂但”多用于书面语，常带有反问语气；“不但”书面语、口语都常用，不带反问语气。“岂但”常与“也”“还”“又”“更”等搭配使用；“不但”除了能与以上副词搭配，还可与“而且”“反而”“反倒”等搭配使用。如：“这本书要的人可多了，岂但你们几个。”“他不但有科研头脑，而且有实干精神。”
[溶化·熔化·融化])
溶化——物质在液体中化开。如：糖溶化在水中。
熔化——固体受热后变成液体。如：铁熔化成铁水。
融化——变成水。如：积雪融化了。
[仍旧·仍然]
二者都是情态副词，都指照旧，常可以互换，只是“仍然”语气略重一些。其主要区别是：“仍旧”强调跟从前一样，如“他虽然遇到许多困难，可是意志仍旧那样坚强”。
“仍然”除有“仍旧”的意思外，还有原来的想法、做法不改变，即“还是”的意思，文言色彩较浓，如“掌柜的也仍然同平时一样，笑着对他说话”。
[审定·审订]
审定——经过审查之后作出决定。如：审定计划。
审订——审阅修订。如：审订书稿。
[声明·申明]
声明——①公开表示态度或说明立场。如：声明立场。②声明的文告。如：发表声明。) 申明——郑重说明。如：申明理由。
[施行·实行]
施行——指法令、法规等发生效力。如：《广告法》从即日起施行。
实行——用行动来实现(纲领、政策、计划等)。如：实行责任制。
[时势·时事]
时势——某一时期的客观形势。如：时势造英雄。
时事——最近发生的国内外大事。如：时事政治。
[实验·试验]
转自：腾达教育国家公务员考试网（https://www.doczj.com/doc/7e2568332.html,）
实验——实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察，为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
[熟悉·熟习]
熟悉——知道得清楚。如：熟悉情况。
熟习——学习得很熟练或了解得很深刻。如：要熟习业务。
[树立·竖立]
树立——侧重指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚。“树立”多用于褒义，对象多是抽象的好的事情。如：树立典型／树立新风／树立信心。
竖立——侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来。“竖立”是中性词，对象都是具体的。如：竖立碑石／竖立旗杆／竖立井架。
[顺序·顺叙]
顺序——排列的先后次序。
顺叙——写作上的术语，指记事、写人按照时间的先后顺序来记叙。
[尚且·姑且]
二者结构相似，但词性和语法功能不同：
“尚且”是连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层之意，如“为了人民，流血尚早不惜，更别说流这点汗了”；“姑且”是副词，表示暂时地，如“我这里有两间房闲着，你们姑且在这里住着”。
[甚·很·最·至·极]
这五个词都是程度副词，用法上有不少相同之处。不同的是：
“甚”和“很”意义相同，表示程度相当高，但未达到顶点，只是语体色彩不同，前者文言色彩浓，后者口语色彩浓，如“形势甚急”“病情很严重”。
“最”和“至”的意义相同，都表示达到了顶点，只是语体色彩不同，“最”口语色彩强，“至”富有文言色彩，如“太阳最红”，“此问题至关重要”。
“极”作副词时，表示最高的程度，如“极平常”“极少数”“好极了”等。
[虽然·固然]
二者都是转折关系的连词，表示先承认原来的意思，接着转到另一方面去，常跟“可是、但是、然而、却”等连词搭配，常可以互换。其区别是：
一个主谓词组加上了“虽然”，它的独立性就丧失了。如果只说“他年纪虽然小”，意思就没有结束，必须接着说“干劲可大了”，才能成为一个完整的句子。“虽然”有时还可以单说“虽”。“固然”与“虽然”等义，可以互换，还可单用“固”，不与其他连词连用，加强肯定或否定语气，表示“本来、当然”的意思，如“血的应用，正如金钱一般，吝啬固然不行，浪费也大大失算”。
[题名·提名]
题名——写上名字。如：金榜题名。
提名——在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名。
[统率·统帅]
统率——动词，统辖率领。如：统率三军。
统帅——名词，统领武装力量的最高领导人。如：三军统帅。
[退化·蜕化]
退化——生物在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。后泛指事物由优变劣，由好变坏。如：功能退化／最错误的见解是误认为白话为古文的退化。
蜕化——本指虫类脱皮，比喻腐化堕落。如：蜕化变质。
[推卸·推谢]
推卸——不肯承担(责任、任务、义务等)。如：推卸罪责。
推谢——借故推辞(礼物、邀请、荣誉、重任之类)。如：委以重任，这是组织对你的信任，你不该推谢。
[推脱·推托]
推脱——推卸。如：推脱责任。
推托——借故拒绝。如：他推托病了，不肯来。
[通过·经过]
二者都可作介词。“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，如“通过学习《公民道德建设纲要》，同学们提高了认识”。“经过”指引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化，如“他经过长期的研究、试验，终于出色地掌握了果树嫁接技术”。
[违反·违犯]
违反——指对劳动纪律、规章制度等的不遵守。
违犯——指对宪法、刑法、社会秩序等的违背和触犯。
[委曲·委屈]
委曲——事情的底细。如：告知委曲。
委屈——因冤枉而难过。如：受委屈。
[污辱·侮辱]
污辱——指玷污，可指当面的，也可指背后的。
侮辱——指用欺辱、轻慢的言行，使人蒙受耻辱，一般是当面的。
[消逝·消释]
消逝——消失。如：残霞消逝了。
消释——解除。如：误会消释了。
[心酸·辛酸]
心酸——心里悲痛。主谓结构。
辛酸——比喻痛苦、悲伤。并列结构。 [形式·形势]
形式——事物的形状、结构等。如：内容和形式
形势——事物的发展趋势。如：形势大好。
[形迹·行迹]
形迹——举止和神色。如：形迹可疑。
行迹——行动的踪迹。如：行迹不定。
[学力·学历
学力——在学习上达到的程度。如：同等学力。
学历——学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。如大学本科学历。
[向来·从来]
二者都是副词，表示某种行为、状态或情况从过去到现在都一样。其区别是：
“向来”是一向的意思，口语和书面语里都用，如“但他向来看得官场太高，以为文明至今，到他们才开始严酷”。
“从来”表示从开始到现在都如此，强调的语气较重，用于肯定或否定句都可以，含有绝对肯定或绝对否定的语气，如“他从来不把自己的利益看得高于一切”。
[向·到]
二者都可以介绍行动的处所，都是介词。其区别是：
“向”既可以介绍动作行为的处所，又可以介绍动作行为的对象，介绍的对象可以指人，所带的宾语常常是名词或代词，如“向雷锋同志学习”“把手榴弹投向敌人”。
“到”只介绍动作行为的处所，用于完成式句子时，可以加助词“了”，如“他滑到了与人民为敌的边缘”。
[预定·预订]
预定——预先规定或约定。如：预定计划／预定时间。
预订——预先订购。如：预订机票。
[义气·意气]
义气——看重情谊而替人担当风险或牺牲自己利益的气概。如：重义气、讲义气。
意气——①志向、趣味和性情。如：意气相投。②意气和气概。如：意气昂扬。③偏激、任性的情绪。如：纯属个人意气。
[营利·盈利]
营利——指主观上谋求利润。如：不能只图营利，不顾信誉。
盈利——赚钱，侧重于客观上获得利润，也作名词。如：企业只有盈利，才能发展。
[业已·已经]
相同点：都是时间副词，都表示事情已经过去。不同点：“业已”是公文用语，书面语体色彩浓；“已经”可用于口语，也可作一般书面语。
[一齐·一起]
“一齐”指同时或全部，如“所有的机枪一齐扫射”。“一起”表示一块或同一处所，或表示同时，应用范围广，如“与人民大众站在一起”。
[一直·一向]
二者都是副词，都有表示重复或连续的作用，都可作状语，用来修饰动词或形容词。其区别是：
“一直”表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性，如“自上小学以来，他一直是学校的三好学生”。“一向”表示某种行为习惯很久以
[审定·审订]
审定——经过审查之后作出决定。如：审定计划。
审订——审阅修订。如：审订书稿。
[声明·申明]
声明——①公开表示态度或说明立场。如：声明立场。②声明的文告。如：发表声明。) 申明——郑重说明。如：申明理由。
[施行·实行]
施行——指法令、法规等发生效力。如：《广告法》从即日起施行。
实行——用行动来实现(纲领、政策、计划等)。如：实行责任制。
[时势·时事]
时势——某一时期的客观形势。如：时势造英雄。
时事——最近发生的国内外大事。如：时事政治。
[实验·试验]
转自：腾达教育国家公务员考试网（https://www.doczj.com/doc/7e2568332.html,）
实验——实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察，为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
[熟悉·熟习]
熟悉——知道得清楚。如：熟悉情况。
熟习——学习得很熟练或了解得很深刻。如：要熟习业务。
[树立·竖立]
树立——侧重指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚。“树立”多用于褒义，对象多是抽象的好的事情。如：树立典型／树立新风／树立信心。
竖立——侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来。“竖立”是中性词，对象都是具体的。如：竖立碑石／竖立旗杆／竖立井架。
[顺序·顺叙]
顺序——排列的先后次序。
顺叙——写作上的术语，指记事、写人按照时间的先后顺序来记叙。
[尚且·姑且]
二者结构相似，但词性和语法功能不同：
“尚且”是连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层之意，如“为了人民，流血尚早不惜，更别说流这点汗了”；“姑且”是副词，表示暂时地，如“我这里有两间房闲着，你们姑且在这里住着”。
[甚·很·最·至·极]
这五个词都是程度副词，用法上有不少相同之处。不同的是：
“甚”和“很”意义相同，表示程度相当高，但未达到顶点，只是语体色彩不同，前者文言色彩浓，后者口语色彩浓，如“形势甚急”“病情很严重”。
“最”和“至”的意义相同，都表示达到了顶点，只是语体色彩不同，“最”口语色彩强，“至”富有文言色彩，如“太阳最红”，“此问题至关重要”。
“极”作副词时，表示最高的程度，如“极平常”“极少数”“好极了”等。
[虽然·固然]
二者都是转折关系的连词，表示先承认原来的意思，接着转到另一方面去，常跟“可是、但是、然而、却”等连词搭配，常可以互换。其区别是：
一个主谓词组加上了“虽然”，它的独立性就丧失了。如果只说“他年纪虽然小”，意思就没有结束，必须接着说“干劲可大了”，才能成为一个完整的句子。“虽然”有时还可以单说“虽”。“固然”与“虽然”等义，可以互换，还可单用“固”，不与其他连词连用，加强肯定或否定语气，表示“本来、当然”的意思，如“血的应用，正如金钱一般，吝啬固然不行，浪费也大大失算”。
[题名·提名]
题名——写上名字。如：金榜题名。
提名——在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名。
[统率·统帅]
统率——动词，统辖率领。如：统率三军。
统帅——名词，统领武装力量的最高领导人。如：三军统帅。
[退化·蜕化]
退化——生物在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。后泛指事物由优变劣，由好变坏。如：功能退化／最错误的见解是误认为白话为古文的退化。
蜕化——本指虫类脱皮，比喻腐化堕落。如：蜕化变质。
[推卸·推谢]
推卸——不肯承担(责任、任务、义务等)。如：推卸罪责。
推谢——借故推辞(礼物、邀请、荣誉、重任之类)。如：委以重任，这是组织对你的信任，
你不该推谢。
[推脱·推托]
推脱——推卸。如：推脱责任。
推托——借故拒绝。如：他推托病了，不肯来。
[通过·经过]
二者都可作介词。“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，如“通过学习《公民道德建设纲要》，同学们提高了认识”。“经过”指引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化，如“他经过长期的研究、试验，终于出色地掌握了果树嫁接技术”。
[违反·违犯]
违反——指对劳动纪律、规章制度等的不遵守。
违犯——指对宪法、刑法、社会秩序等的违背和触犯。
[委曲·委屈]
委曲——事情的底细。如：告知委曲。
委屈——因冤枉而难过。如：受委屈。
[污辱·侮辱]
污辱——指玷污，可指当面的，也可指背后的。
侮辱——指用欺辱、轻慢的言行，使人蒙受耻辱，一般是当面的。
[消逝·消释]
消逝——消失。如：残霞消逝了。
消释——解除。如：误会消释了。
[心酸·辛酸]
心酸——心里悲痛。主谓结构。
辛酸——比喻痛苦、悲伤。并列结构。 [形式·形势]
形式——事物的形状、结构等。如：内容和形式
形势——事物的发展趋势。如：形势大好。
[形迹·行迹]
形迹——举止和神色。如：形迹可疑。
行迹——行动的踪迹。如：行迹不定。
[学力·学历
学力——在学习上达到的程度。如：同等学力。
学历——学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。如大学本科学历。
[向来·从来]
二者都是副词，表示某种行为、状态或情况从过去到现在都一样。其区别是：
“向来”是一向的意思，口语和书面语里都用，如“但他向来看得官场太高，以为文明至今，到他们才开始严酷”。
“从来”表示从开始到现在都如此，强调的语气较重，用于肯定或否定句都可以，含有绝对肯定或绝对否定的语气，如“他从来不把自己的利益看得高于一切”。
[向·到]
二者都可以介绍行动的处所，都是介词。其区别是：
“向”既可以介绍动作行为的处所，又可以介绍动作行为的对象，介绍的对象可以指人，所带的宾语常常是名词或代词，如“向雷锋同志学习”“把手榴弹投向敌人”。
“到”只介绍动作行为的处所，用于完成式句子时，可以加助词“了”，如“他滑到了与人民为敌的边缘”。
[预定·预订]
预定——预先规定或约定。如：预定计划／预定时间。
预订——预先订购。如：预订机票。
[义气·意气]
义气——看重情谊而替人担当风险或牺牲自己利益的气概。如：重义气、讲义气。
意气——①志向、趣味和性情。如：意气相投。②意气和气概。如：意气昂扬。③偏激、任性的情绪。如：纯属个人意气。
第一课 一、在文中找出下列词语的近义词。 急切--迫切惧怕--害怕隐藏--暗藏鼓励--勉励、激励兴趣--兴致培养--培育困难--艰难犹豫--迟疑熟悉--熟识继续--持续忽略--疏忽特别--特殊亲切--亲热丰富--丰盛模仿--模拟 三、反义词 贪婪--知足快乐--忧伤暂时--长久轻松--繁重困难--容易喜欢--讨厌犹豫--果断熟悉--陌生继续--中断忽略--注意特别--普通悲惨--幸福丰富--贫乏赞誉--谴责 津津有味--枯燥无味滚瓜烂熟--结结巴巴 第二课 二、近义词 冰凉--冰冷爱惜--爱护慈祥--慈爱郑重--慎重欺凌--欺负宝贵--珍贵盛开--怒放欣赏--玩赏姿态--姿势寻找--寻觅干涸--干枯点缀--半点充足--充分舒服--舒适 三、反义词 偶尔--经常训斥--夸奖盛开--调零担心--放心完整--残缺新鲜--陈旧清澈--浑浊柔软--僵硬凉爽--闷热
第三单元 二、近义词 宽敞--宽广捕获--捕捉判断--判定锐利--丰利响亮--洪亮暖和--温暖陈列--陈设清楚--清晰凉爽--凉快削弱--减弱稳定--稳固危害--损害反义词捷--笨拙警觉--麻痹锐利--迟钝干净--肮脏坚实--薄弱安全--危险清楚--模糊强烈--柔 宽敞--狭窄退化--进化倾斜--陡直乖巧--蠢笨集中--分散危害--维护削弱--增强稳定--波动 第四单元 二、近义词 启示--启发乞求--请求争辩--争论 面临--面对和蔼--和善教导--教诲挑拨--挑唆可惜--惋惜居然--竟然吩咐--命令 爱慕--喜爱立即--立刻信赖--信任依依不舍--恋恋不舍大喜过望--喜出望外 三、反义词 熟练--生疏漂亮--丑陋皎洁--暗淡 和蔼--粗暴素净--鲜艳消失--出现 便宜--昂贵可贵--可鄙爱慕--厌恶舒适--难受自在--拘束完整--残缺
近义词辨析186组 1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。 2、包含：包容含有。 包涵：原谅、宽恕。 3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。 爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。 4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。 本意：心里本来的想法、目的。 5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。如：你~把作业完成。 必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。 6、辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。 辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 7、哺养：喂养，使长大。 抚养：抚育、照料并教养。 8、不力：不尽力。如“措施不力”。 不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。 9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。 不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
10 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 11、长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。 常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。 *平常年份，如“常年产量不过半200斤”。 12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。 成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。 13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。 迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。 14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。 出生：生下来，侧重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。 15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~ ~稳健”、“为人~ ~”。 处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”。 16、创建：动词，创立。 创见：名词，独到的见解。 17、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。 淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。 18、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。 侍候：用于对长辈或地位高者。 19、次序：先后顺序。 秩序：有条理、不混乱的情况。 20、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
常见易错近义词辨析1000个 说明:1、此表按近义词组中相同语素的音序编排； 2、若无相同语素，则按照近义词组中相同的音素编排。 3、若无相同音素，则按照近义词组中相近的音素编排。 A 1、安置安顿 安置：着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安顿：着重指安排妥当，使有确实的着落。 B 1、包含包涵 包含：包容含有。 包涵：原谅、宽恕。 2.不齿不耻 不齿：不愿意提到,表示极端鄙视。 不耻：不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。 3、本义本意 本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。 本意：心里本来的想法、目的。 4、必须必需 必须：副词，后跟动词，表示“一定要”。 必需：动词，“一定要有”；①可作谓语，如“阵地战也必需”；②多作定语，如“必需的素质”，后跟名词或名词性的短语。 5、编辑、编撰、编纂 编辑：主要指对资料或现成的作品进行整理加工。 编撰：编纂、编写。 编纂：编写（多指资料、篇幅较大的著作）。 6、变换变幻 变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。 变幻：后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。 7、辨正辨证辩证 辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。 辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 8、申辩声辩 申辩：申诉理由，加以辩解； 声辩：公开辩解。
9、个别各别 个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。 10、甄别鉴别 甄别：审查辨别；考核鉴别。 鉴别：通过仔细观察加以辨别。 11、鉴别辨别 鉴别：侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。 辨别：则是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。 12、不力不利 不力：不尽力。如“措施不力”。 不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。 13、不止不只 不止: 表示数量茫围超出。 不只：常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。 14、不至[不至于] 不致[不致于] 不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。 不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。 C 1、苍茫苍莽 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 2、善于擅长 都指某方面有特长。 “善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语； “擅长”则可以，如“擅长水墨、丹青”。 3、成绩成就 成绩：指工作或学习的收获； 成就：指事业上的成绩。后者词义比前者重，往往指重大的收获，适用范围较窄。 4、出身出生 出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。 出生：生下来，側重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。 5、处世处事 处世：泛指在社会上的活动和人际交往，“~ ~稳健”、“为人~ ~”； 处事：指处理事务。如“~ ~ 认真，从不马虎”。 6、创建创见
小学常用近义词的辨析 1.【爱护爱惜】“爱护”有“精心保护，不使其收到损害或伤害”之意；“爱惜”指不浪费、不糟蹋。 2.【哀怜爱怜爱恋】三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”；“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”；“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。 3.【安闲安适】安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。 4.【安置安顿安排】“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 5.【按语暗语】相同点：二者都与语言有关。不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。 6.【暗淡黯淡】二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。 7.【翱翔遨游】二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。 8.【懊悔懊恼】懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。 9.【把持操纵】把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10.【颁布颁发】“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
常见的英文近义词辨析100组 1、abide,adhere,conform,comply“遵守”。 abide v.后接by表示“遵守，同意”。 I will abide by the director'decision.我将遵从主任的决定。 adhere v.后接to表示“遵守”。(当然adhere一词的其它意思如“坚持；粘附”也经常被考到。) Car drivers must adhere to the rules of driving.汽车司机必须遵守驾驶规则。 conform v.后接to表示“遵守，符合”。 All individuals are required to conform to the laws made by their governments.每个人都应该遵守政府制订的法律。comply v.后接with表示“遵守，服从”，用于正式的场合。 Our company complies with governmental regulations on paying taxes.我们公司遵守政府有关纳税的规定。 2、abnormal,uncommon,disordered“反常的” abnormal a.不正常的，反常的(但并非罕见)，指行为或现象(如气候)的异常。 His body temperature has been abnormal for3days,the highest point reaching40.5degree centigrade.他的体温三天来一直都不正常，最高的时候达到40.5摄氏度。(尽管身体发烧不正常，但生活中也时有发生。) uncommon a.罕见的，不平常的，指很少经历或很少见到的状况；特别的，出色的。 Hurricanes are uncommon in England.飓风在英国非常罕见。 That is uncommon instant coffee;it tastes great!那速溶咖啡质量上乘，味道好极了！ disordered a.混乱的，杂乱的；(精神或身体)有病的。 We couldn't understand her disordered presentation.我们听不明白她条理不清的陈述。 3、abolish,cancel,eliminate,dispose,erase,exclude,extinguish都有“取消，除掉”的意思。 abolish v.指对法律、习俗、制度的废除；完全破坏。 The government abolished the tax on alcohol.政府取消了酒税。 cancel v.对预先安排的某种活动(如旅行、计划、会议等)的取消；删去(字、句)。 The meeting has been cancelled because of the flu.会议由于流感而取消了。 eliminate v.指消除、淘汰已经存在但是现在不需要的东西。 The losing team was eliminated from further competition.失利的那个队被淘汰了，不能参加下一阶段的比赛。 The doctor helped him eliminate toxins from the intestine.医生帮助他排出肠中毒素。 dispose v.处理，处置；表示“除掉、扔掉”时常与of连用。(这一点需要注意。) After your picnic,please dispose of the litter.野餐后请清除掉垃圾。 erase v.除去，擦掉，指有意识地除去字迹、声音等。 I erased the music on the tape before recording on the tape again.我在往磁带上录音之前先消掉了上面的音乐。exclude v.排斥；排除，不包括在内，与include互为反义词。 The restaurant excludes anyone who is not properly dressed from entering.衣冠不整者不得进入该餐馆。extinguish v.熄灭，扑灭(火)；使沉默，使暗淡。 Firefighters extinguished a big fire.消防队员扑灭了大火。 4、abstract,digest,outline,summary“要点，摘要” abstract n.概要，摘要，尤其指对学术论文或法律论据作的简述。 I have read the abstract of his book.我已经读了他书的概要。 digest n.(篇幅较长的)摘要，文摘，它是对原文的浓缩而不是对原文的简单解释，浓缩后仍保持原文的顺序、重点和风格。 Reader's Digest《读者文摘》 outline n.要点，大纲，概要。 She made an outline of ideas she wanted to present in her talk.她把自己要谈的想法列了一个提纲。 summary n.总结，摘要，指用寥寥数语概括文章或者讲话的要点，不考虑原文的风格。 5、absurd,ridiculous,silly都有“愚蠢，可笑”的意思。 absurd a.荒谬的，可笑的，指因不符合常识、违反真理或不合逻辑而令人发笑。 There was an absurd idea that the earth was flat and motionless.过去曾经有一种荒谬的观点认为地球呈扁平状而且静止不动。 ridiculous a.荒唐可笑的，指因为愚昧无知而令人发笑并成为笑柄，含有蔑视成分。 It is ridiculous to judge a foreign culture only by its food.仅仅根据一个国家的饮食来评价该国家的文化是荒唐可笑的。silly a.愚蠢的，傻的，指由于单纯或者头脑简单而显得愚蠢。 a silly little boy傻小子
带有近义词的成语大全 导读：见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快 生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地 改朝换代道听途说半斤八两胡言乱语千变万化 万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨旁敲侧击 鸡鸣狗吠狼心狗肺虎背熊腰獐头鼠脑千辛万苦 眼疾手快生龙活虎先来后到不知不觉粗枝大叶 跋山涉水天造地设七零八落兴国安邦翻山越岭 百依百顺背井离乡和颜悦色冰天雪地严寒酷暑 救死扶伤志同道合豪言壮语吆五喝六摇头摆尾 撕心裂肺枝折花落胡言乱语高瞻远瞩高谈阔论 眼疾手快聚精会神金枝玉叶三年五载左邻右舍 发号施令自由自在旁敲侧击千辛万苦眼疾手快 生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代 道听途说万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨 心平气和海枯石烂火树银花刀光剑影装神弄鬼 铜墙铁壁装模做样平心静气拈花惹草珠联壁合 吟风弄月栉风沐雨风餐露宿瓜田李下茹毛饮血 门当户对风起云涌冰肌玉骨冰清玉洁莺歌燕舞 龙腾虎跃鸟语花香杀鸡儆猴指桑骂槐含沙射影 水性扬花扬花柳絮鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鼠窃狗偷
獐头鼠目贼眉鼠眼羊贪狼狠天翻地覆改朝换代 玉树琼枝玉润珠圆残花败柳珠光宝气卖官鬻爵 天怒人怨背井离乡扶老携幼拖家带口颐指气使 龙行虎步日新月异山珍海味山肴海错瓮牖绳枢 轻描淡写千丝万缕千头万绪朝思暮想携云握雨 雨散云收雨骤风狂暴风骤雨防微杜渐盲人瞎马 兵强马壮人喊马嘶兔死狐悲鸟尽弓藏依红偎翠 莺声燕语虎头蛇尾虎背熊腰摩肩接踵天光水色 冰削雪融天高云淡登堂入室宽衣解带披头散发 干柴烈火郎才女貌郎情妾意卧薪尝胆酒池肉林 三宫六院三妻四妾鹤发童颜鸡皮鹤骨咬文嚼字 仙风道骨得陇望蜀雕梁画栋心宽体胖海阔天空 欺男霸女大刀阔斧山重水复山穷水尽单枪匹马 拉帮结伙成群结队奇思妙想强词夺理巧取豪夺 国泰民安攻城略地反璞归真伐毛洗髓只言片语 三言两语品头论足长年累月人寿年丰三教九流 真心实意剜肉补疮抛头露面沉鱼落雁闭月羞花 打情骂俏嬉皮笑脸涤瑕荡垢洗心革面招降纳叛 乐善好施 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
统编版五年级语文下册近义词、反义词练习 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列不全是近义词的一项是()(5分) A．赞许与夸奖扎眼与刺眼 B．故意与无意模仿与仿照 C．企望与盼望踌躇与犹豫 D．眷恋与依恋朴实与质朴 二、写出下列词语的近义词。(12分) 随意——( ) 分外——( ) 惊疑——( ) 郑重——( ) 秉性——( ) 慈祥——( ) 三、选择合适的词语填空。(10分) 显然不然必然果然既然 1．谁能在十天内造十万支箭呢？( )这是周瑜在刁难诸葛亮。 2．如果诸葛亮三天内交不出十万支箭，( )有杀身之祸。 3．后来，诸葛亮( )“借箭”成功，破坏了周瑜的诡计。 4．( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，( )就会影 响联孙抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战 胜周瑜的。 四、写出下列词语的反义词。(12分) 崭新——( ) 朴素——( ) 凶恶——( ) 清醒——( ) 放肆——( ) 繁忙——( )
五、选择恰当的词语，打“√”。(9分) 1．每逢做事，名义上中指是参加的，实际并不出力，他只在旁略为(扶衬扶助)而已。 2．年轻的女教师板着面孔(郑重其事一本正经)讲人的起源，讲人的发育和进化。 3．它像顶天立地的巨人一样(矗立伫立)在广场南部。 六、照样子，连一连。(8分) 恍然大悟无与伦比束手无策 从容镇定不计其数疑惑不解 不可胜数镇定自如手忙脚乱 美妙绝伦豁然开朗不相上下 神机妙算料事如神寥寥无几 七、读句子，根据语境各填入一组合适的意思相反的词。(12分) 1．遇到紧急情况，我们要( )，不要( )。 2．当我做得不够好时，希望爸爸妈妈不要( )我；当我表现好的时候，希望他们能多给我一些( )。 3．他几天没干这活，技术不像以前那样( )，反倒有些( )了。 八、阅读练习。(32分) __________________ 这是听来的一个西藏．(zàng cáng)故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他
中学英语近义词辨析２00组 1。clｏtｈｅs，cloｔｈ, clothing?clotｈeｓ统指各种衣服，谓语动词永远是复数,cloth指布，为不可 2。ｉｎcｉｄeｎt,ａccidｅnt?数名词clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of,an article of? 3. amouｎt，ｉncideｎt指小事件, ａｃcidｅｎt指不幸的事故He was kｉlleｄiｎtｈe acciｄent.? nuｍber?aｍount后接不可数名词，numｂｅr后接可数名词a nｕmｂeｒoｆｓｔuｄents 4。faｍily, house,home?hｏme 家，包括住处和家人，ｈoｕsｅ房子,住宅,ｆamilｙ家庭成员。My f 5。sound,ｖｏicｅ, noisｅ ａmｉly is aｈappy ｏne.? sｏund自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,ｎoｉｓe噪音I ｈaｔe ｔｈe loud noｉse outside．?６. pｈoto，picture,drawing ｐhｏto用照相机拍摄的照片，pictuｒe可指相片,图片,电影片,ｄrawing画的画 Ｌet’ｓgo andｓee a ｇｏｏd pｉcturｅ。 7.vｏcａbｕｌary，word?vｏｃaｂularｙ词汇，一个人拥有的单词量，woｒd具体的单词Ｈe haｓa large voｃaｂulａry。 8. ｐopulation, peｏｐlｅ?pｏpulaｔｉon人口,人数,pｅople具体的人Chinａhas a ｌarge populａtio 9。weatheｒ, ｃlimａte ｎ。? weatheｒ一天内具体的天气状况,climate长期的气候状况The ｃlimａte here is not goｏｄｆｏr yｏｕ.?１0。rｏaｄ, stｒｅｅｔ，patｈ，ｗay?road具体的公路,马路,ｓtrｅeｔ街道，pａtｈ小路，小径,wａｙ道路，途径 ｔakｅthiｓroaｄ;in ｔhe ｓtrｅet，shｏｗme the ｗay to ｔhe mｕsｅuｍ。 11．coｕrsｅ, subjｅct?ｃｏｕrse课程（可包括多门科目)，subject科目(具体的学科)a ｓｕｍｍer course 12. cｕｓｔｏｍ,ｈaｂit?cusｔoｍ传统风俗，习俗,也可指生活习惯,后接to dｏ，habit生活习惯，习惯成自然，后接oｆｄoinｇ．Ｉ'ｖｅgｏt the habit of dｒinｋｉｎgａlot. 13．ｃaｕsｅ, reasoｎ cauｓe指造成某一事实或现象的直接原因,后接ｏｆｓtｈ。／doｉnｇｓth，reaｓon用来解释某种现象或结果的理由,后接fｏr sth。/ｄoing sth．the reaｓon fｏｒｂeiｎg ｌate 14. exeｒciｓe，eｘercｉsｅs, pracｔice exｅrｃiｓｅ运动,锻炼（不可数），exeｒcｉｓes练习(可数),practice（反复做的)练习?Practice makes perｆeｃt。?1５．clａss, ｌesson 16。作"课"解时，两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用claｓs.ｌesson 6;ｃｌａｓs 5?speech，ｔａlk, ｌｅctuｒe ｓpeｅcｈ指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，ｔａｌk日常生活中的一般的谈话，讲话，ｌｅcｔure学术性的演讲,讲课a ｓeries of leｃｔｕre oｎ… 17. oｆficer，ｏffiｃial?officer部队的军官，ｏfficial政府官员ａn ａrｍy oｆｆicer?1８. ｗoｒk, job 二者均指工作。work不可数,ｊob可数a goｏｄjob 20。19。cｏuple, ｐaｉｒ?couple主要指人或动物,pair多指由两部分组成的东西a pａir of tｒoｕserｓ?counｔry,natiｏn, stａte, laｎd?country侧重指版图,疆域，nation指人民，国民，民族,sｔａtｅ侧重指政府,政体,lａｎd国土，国家Theｗhole nation was sad aｔthe newｓ.? 2１。ｃｏok, cookｅr?ｃ 22。damaｇe, damａgeｓ?daｍagｅ不可数名词, 损ooｋ厨师,cooker厨具Heｉs ａgood cｏｏk.? 23. ｐolｉcｅ, policemａｎ 害,损失; damages复数形式，赔偿金＄90０dａmａges? polｉce警察的总称,后接复数谓语动词,ｐｏｌicemａn 指某个具体的警察The ｐｏlｉce ａrｅqueｓt ｉoning eｖｅryｏne in the house。 24。proｂｌｅm，qｕeｓtｉon
一、含有近义词的成语(其中两个字相近)： (1、3近义词) 惊天动地胡言乱语呼风唤雨改天换地 豪言壮语争分夺秒欢天喜地见多识广 (2、4近义词) 眼疾手快东张西望左顾右盼千辛万苦 三年五载左邻右舍七拼八凑兴国安邦 二、含有近义词的成语(含有一对近义词的成语) 惊心动魄争奇斗艳生龙活虎添油加醋降龙伏虎高楼大厦狂风暴雨满山遍野翻江倒海怪模怪样五颜六色千言万语无边无际一清二楚火烧火燎唉声叹气接二连胜星罗棋布翻云覆雨道听途说如花似玉慈眉善目争分夺秒地动山摇无忧无虑报仇雪恨酒囊饭袋咬文嚼字无依无靠山崩地裂无精打采流言飞语谨言慎行赤手空拳日积月累品头论足心灵手巧口干舌燥心旷神怡难分难解欢蹦乱跳风平浪静千姿百态不声不响涂脂抹粉大摇大摆颠三倒四捕风捉影添砖加瓦平心静气不偏不倚见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击改朝换代道听途说眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语争权夺利民脂民膏千变万化摩拳擦掌风驰电掣海阔天空添枝加叶感恩戴德伤天害理抓耳挠腮调兵遣将千辛万苦 三、含有近义词的成语(含有两对近义词的成语)
层峦叠嶂心烦意乱崇山峻岭奇形怪状惊涛骇浪 装模作样摇头晃脑文丛字顺改朝换代通风报信 能说会道甜言蜜语分门别类追根究底虚情假意 幸灾乐祸通情达理丰功伟绩歪门邪道生擒活捉 离乡背井豪言壮语汪洋大海琼浆玉液斩尽杀绝 深思熟虑真凭实据灵丹妙药凶神恶煞心满意足 街头巷议翻山越岭精雕细刻生拉硬扯琼楼玉宇 风言风语全心全意必恭必敬呆头呆脑多才多艺 独来独往暴饮暴食非亲非故怪模怪样诚惶诚恐 敢作敢为古色古香戒骄戒躁尽善尽美见仁见智 克勤克俭疑神疑鬼偏听偏信倾国倾城群策群力 如痴如醉如火如荼任劳任怨十全十美土生土长 同心同德先知先觉各种各样载歌载舞无忧无虑 无边无际无影无踪不卑不亢不慌不忙不屈不挠 不伦不类自吹自擂一朝一夕一针一线五湖四海 朝三暮四四分五裂丢三落四四平八稳五颜六色 七拼八凑七嘴八舌五光十色千娇百媚千呼万唤 千丝万缕千头万绪千军万马千真万确千差万别 千变万化前因后果千山万水东倒西歪南征北战四、含有近义词的成语(同时含有近义、反义词的成语) 尔虞我诈横冲直撞左顾右盼新仇旧恨大街小巷左思右想天罗地网长吁短叹南腔北调明争暗斗生离死别来踪去迹东躲西藏南征北战鬼使神差惊天动地说长道短同甘共苦冷嘲热讽阴差阳错摇头摆尾返老还童欢天喜地瞻前顾后同生共死
三年级上学期语文专项复习（近义词、反义词） 1近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情) 反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦 2近义词：解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足） 反义词：理解（误解）、强烈（微弱） 4近义词：发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮 反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑） 5近义词：映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹） 反义词：赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊） 6近义词：宛如（犹如、好像）、一般（一样、普通） 反义词：天堂（地狱）、秀美（粗陋
7近义词：映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄壮）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净） 反义词：吸引（排斥）、纯净（污浊） 8近义词：装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑） 反义词：迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意） 9近义词：拜访（拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）、神秘（神奇、奇怪）、保存（储存、积存 反义词：憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁） 10近义词：摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机智）、察看（观察、视察）、随即（立即、立刻） 反义词：机灵（迟钝） 11近义词：招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、战斗（斗争、奋战） 反义词：失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降 12近义词：征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（耻辱、侮辱）
I (A) 用所给的词组填空。 as fast as possible at the same time as usual at least at the beginning of at times at once at the head of at the top of at most at first at last 1. I can pay only fifty pounds _______________. 2. _______________ my mother lets me watch TV in the evening. 3. The two runners reached the finishing line _______________. 4. It was late for school. Li Lei ran _______________. 5. She would go home, _______________, for Christmas. 6. If you find any mistakes, tell me _______________. 7. _______________ he knew the meaning of the text. 8. The exam will begin _______________ June. 9. _______________ he was a little shy in class, but now he is active. 10. Mary graduated _______________ her class. 11. There were _______________ a hundred people in the hall. 12. There was snow _______________ the mountains. (B) 用所给的词组填空。 how long how soon how far how often how much how many how deep how old 1. --- __________ do you go to Beijing? --- Once a year. 2. --- __________ do you want to go to Beijing again? --- I can’t wai t to. 3. --- __________ is it from Nanjing to Beijing? --- About 1,157 kilometers. 4. --- __________ have you been a League member? --- Three years. 5. --- __________ will Mr Green come back to Beijing? --- In three years. 6. --- __________ kilos of milk was produced on the farm in 2001? --- 48,400 kilos. 7. --- __________ is the Lake, do you know? --- It’s about 1,600 meters deep, I think. 8. --- __________ was he last year?--- Ten. (C) 用所给的词组填空。 in the day instead of in English in the future in fact in time in this way in the open air 1. I’ll go to see her _______________ you.
行测言语理解常考近义词辨析290组 A 01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。 03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。 B 01、必须、必需：都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。 02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。 03、报道、报导：这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。 04、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。
含有一组近义词的成语 见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击 千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说 含有一组反义词的成语 前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散 由此及彼 南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心 以少胜多天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安反败为胜 带有数字的成语 一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一心一意 一败涂地一本正经一臂之力一尘不染一见如故一箭双雕一脉相承一目了然 一窍不通一视同仁一泻千里一草一木一成不变一帆风顺一鼓作气一哄而散 一如既往一丝不苟一言难尽一衣带水一朝一夕一针见血一知半解一表人才 一波三折一步登天一筹莫展一触即发一刀两断一技之长一蹶不振一劳永逸 一鸣惊人一念之差一贫如洗一气呵成一清二白一扫而空一息尚存一相情愿 略胜一筹 两败俱伤两虎相斗两面三刀两全其美两小无猜两袖清风进退两难 三长两短三顾茅庐三令五申三生有幸三思而行三头六臂三心二意三言两语 半夜三更入木三分火冒三丈三天打鱼，两天晒网 四海为家四分五裂四面楚歌四通八达四平八稳危机四伏四海升平五彩缤纷 五光十色五湖四海五花八门五颜六色五体投地五脏六腑五谷丰登学富五车 五雷轰顶六神无主六亲无靠六月飞霜六根清净七零八落七拼八凑七上八下 七手八脚七嘴八舌七窍生烟七情六欲八面玲珑八面威风半斤八两胡说八道 八仙过海，各显神通 九死一生九牛一毛九霄云外九牛二虎之力含笑九泉 十拿九稳十年寒窗十全十美十万火急十指连心十冬腊月神气十足 百无禁忌百川归海百读不厌百发百中百废俱兴百感交集百花齐放百口难辩百炼成钢百年不遇百年大计百思不解百战百胜百依百顺百折不挠百孔千疮精神百倍 百尺竿头，更进一步百闻不如一见 千变万化千差万别千锤百炼千方百计千呼万唤千军万马千钧一发千里迢迢 千门万户千难万险千篇一律千千万万千秋万代千山万水千丝万缕千头万绪 千辛万苦千言万语千真万确千奇百怪千姿百态千虑一得千虑一失千载难逢 千难万险横扫千军万水千山万无一失万众一心万紫千红万死一生万籁俱寂瞬息万变 含有夸张成分的成语 惊天动地翻天覆地地动山摇一泻千里水泄不通一手遮天天崩地裂一步登天顶天立地 人山人海海枯石烂震耳欲聋垂涎三尺如雷贯耳开天辟地水天相接口若悬河滔滔不绝 燃眉之急气壮山河排山倒海天涯海角魂飞魄散一目十行羊肠小道惊心动魄 含有动物的成语 一、鼠：鼠目寸光投鼠忌器抱头鼠窜獐头鼠目胆小如鼠 二、牛：牛刀小试牛鬼蛇神牛头马面九牛一毛土牛木马对牛弹琴木牛流马汗牛充栋泥牛入海蜗行牛步鲸吸牛饮目无全牛九牛二虎之力 三、虎：虎背熊腰虎踞龙盘虎口逃生虎视眈眈虎头蛇尾虎落平川虎口拔牙与虎谋皮为虎作伥为虎傅翼如虎添翼两虎相斗放虎归山画虎成狗养虎遗患 调虎离山谈虎色变骑虎难下饿虎扑羊抱虎枕蛟羊入虎口鲸吞虎噬燕颔虎颈 狼吞虎咽狐假虎威三人成虎虎毒不食儿坐山观虎斗 四、兔：兔死狗烹兔死狐悲狡兔三窟守株待兔 五、龙：龙飞凤舞龙马精神龙蛇混杂龙腾虎跃龙潭虎穴龙骧虎步龙骧虎视 龙行虎步龙吟虎啸龙跃凤鸣龙争虎斗生龙活虎来龙去脉 画龙点睛鱼龙混杂群龙无首攀龙附凤乘龙快婿笔走龙蛇 老态龙钟叶公好龙望子成龙直捣黄龙 六、蛇：画蛇添足杯弓蛇影打草惊蛇虚与委蛇 七、马：马不停蹄马到成功马革裹尸马首是瞻蛛丝马迹一马平川一马当先 万马奔腾天马行空五马分尸汗马功劳走马观花快马加鞭驷马难追 秣马厉兵走马上任兵强马壮人仰马翻人困马乏人欢马叫车水马龙兵荒马乱 千军万马招兵买马金戈铁马单枪匹马指鹿为马害群之马悬崖勒马塞翁失马 八、羊：羊肠小道亡羊补牢歧路亡羊顺手牵羊 九、猴：尖嘴猴腮杀鸡儆猴 十、鸡：鸡飞蛋打鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡犬不留鸡犬不宁鸡犬升天牝鸡司晨闻鸡起舞 偷鸡摸狗鹤发鸡皮鹤立鸡群小肚鸡肠呆若木鸡杀鸡取卵 十一、狗：狗急跳墙狗尾续貂狗血喷头狗仗人势狼心狗肺狐朋狗友 十二、猪：猪朋狗友 含有比喻的成语 柔情似水恩重如山视死如归胆小如鼠大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋 如出一辙如胶似漆泪如雨下如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼 如履薄冰泪如泉涌
人教版三年级语文上册近义词 第一单元 1、我们的民族小学 鲜艳—摇晃—安静—飘扬—打扮—好奇—招引—绚丽多彩— 2、金色的草地 快乐—假装—仔细—引人注目— 3、爬天都峰 鼓舞—似乎—汲取—居然— 4、槐乡的孩子 勤劳—耷拉—飘荡—快乐— 第二单元 6、小摄影师 赶紧—鞠躬—突然—转告— 第三单元 10、风筝 精心—憧憬—希望—垂头丧气— 11、秋天的雨 温柔—火热—凉爽—留意— 五彩缤纷— 12、听听，秋的声音 辽阔—绽开—振动—歌吟—
第四单元 13、花钟 绽开—灼伤—大致—苏醒— 适宜—舒展—传播—展示— 争奇斗艳— 14、蜜蜂 辨认—推测—陌生—寻找— 解释—了解— 15、玩出了名堂 看守—清闲—玩耍—拜访— 调节—喜欢—细微—随意— 16、找骆驼 走失—详细—一定—不紧不慢— 第五单元 17、孔子拜师 敬重—迎候—拜访—止境—研究—请教—大概—日夜兼程— 18、盘古开天地 逐渐—缓缓—茂盛—辽阔—漆黑—整个—周围—巨大— 19、赵州桥 创举—美观—坚固—闻名—精美—
20、一幅名扬中外的画 惊扰—连忙—普通—保存—悠闲—欣赏—热闹—名扬中外— 21、古诗两首 孤—回—开—淡— 22、富饶的西沙群岛 瑰丽—宝贵—色彩—威武— 23、美丽的小兴安岭 抽出—诱人—鲜嫩—欣赏—名贵—24、香港，璀璨的明珠 着名— 应有尽有—闪耀—明亮— 琳琅满目— 第七单元 25、矛和盾的集合 进攻—危急—忽然— 26、科利亚的木匣 周围—难过—悲伤—原先—躲避— 27、陶罐和铁罐 惊讶—恼怒—争辩—轻蔑—朴素— 谦虚—懦弱—
28、狮子和鹿 逼近—抱怨—欣赏—别致— 第八单元 29、掌声 镇静—鼓励—残疾—姿势—情绪— 讲述—注视—永远— 30、一次成功的试验 获得—思考—激动— 31、给予树 诚挚—猜想—宽裕—担心—仁爱— 立即— 人教版三年级语文上册反义词 1、我们的民族小学 安静—洁白—古老—有趣—2、金色的草地 盛开—张开—快乐—喜爱— 3、爬天都峰 笔陡—犹豫—始— 4、槐乡的孩子 黎明—勤劳—火热—满载而归—
1.clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2.family, house, home home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one. 3.sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 4.photo, picture, drawing photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画. 5.population, people population人口，人数，people具体的人China has a large population. 6.road, street, path, way road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径 take this road; in the street, show me the way to the museum. 7.custom, habit custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do，habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I've got the habit of drinking a lot. 8.exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习 Practice makes perfect. 9.class, lesson 作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. Lesson 6; class 5. 10.officer, official officer部队的军官，official政府官员an army officer 11.work, job 二者均指工作。work不可数，job可数 a good job 12.couple, pair couple主要指人或动物，pair多指由两部分组成的东西a pair of trousers 13.country, nation, state, land country侧重指版图，疆域，nation指人民，国民，民族，state侧重指政府，政体，land国土，国家The whole nation was sad at the news. 14.police, policeman police警察的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的警察 The police are questioning everyone in the house. 15.problem, question problem常和困难连系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问连系，多和ask, answer 连用. 16.chick, chicken 二者均可指小鸡，chicken还可以当鸡肉 The chicken is delicious.17.trip, journey, travel, voyage travel是最常用的，trip指短期的旅途，journey指稍长的旅途，voyage指海上航行a three-day trip 18.sport, game sport多指户外的游戏或娱乐活动，如打球，游泳，打猎，赛马等；game指决定胜负的游戏，通常有一套规则His favorite sport is swimming. 19.price, prize price价格，prize奖，奖品，奖金win the first prize, The price is high/low. 20. a number of, the number of a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing. 21.in front of, in the front of in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面In the front of the room sits a boy. 22.three of us, the three of us three of us我们（不止三个）中的三个，the three of us我们三个（就三个人）The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema. 23.by bus, on the bus by bus表手段，方式，不用冠词，on the bus表范围They went there by bus. 24.next year, the next year next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year. 25.in place of, in the place of in place of代替，in the place of在…地方 A new building is built in the place of the old one. 26. a girl, one girl a girl可泛指所有女孩, one girl一个女孩Can one girl carry such a big box? 27.the doctor and teacher, the doctor and the teacher the doctor and teacher指一个人，既是医生又是老师，the doctor and the teacher两个人，一个医生和一个老师the doctor and teacher is 28.in bed, on the bed in bed卧在床上，on the bed在床上 The book is on the bed. He is ill in bed. 29.in charge of, in the charge of in charge of管理，负责照料，in the charge of由……照料He is in charge of the matter. The matter is in the charge of her. 30.in class, in the class in class在课上，in the class在班级里He is the best student in the class. 31. a second, the second a second又一，再一，the second第…… He won the second prize. 32.it, one it同一物体，one同类不同一I lost my pen. I have to buy a new one. 33.that, this