期中家长会内容
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沟通合作携手执教
——201x年x年级上学期期中家长会各位家长，大家下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。今天我们家长会的主题是——沟通合作、携手执教！家长会的内容主要从以下三个方面来谈：总结学生前段时间的学习情况以及期中考试的情况，如何做一名一年级学生家长给家长的几点建议，在以后的工作中需要家长配合的几件事情。
一、总结前半学期学生的学习情况及期中考试情况
首先，我们先对学生前半学期的学在校情况及期中考试情况做一个小小的总结。
1．综合表现
开学两个月来，我们班同学表现非常优秀．在学校学习、纪律开学初我们举行了星星换奖章，奖章换喜报活动．这项活动展示了孩子们在校期间全面发展的情况。学习成绩固然重要，但我们评价一个学生的优劣要看他能否全面发展，学习成绩只是其中的一个因素，德智体美劳全面发展的学生才是最棒的。我班的刘润、高禾禾、潘一、张琳、于英豪、陈翔、于雅名、王玉琨、孙小媛、孙铭昊、胡亮志、冯一航同学是所得星星很多的同学，这些荣誉证明他们这段时间的表现是很棒的。另外还有丁心悦、宋佳慧、宋雨妍、姚嘉茜、刘雨彤、孙艺铭、陈凯璐、徐小童、杨晓童、马嘉骏、郑龙斌、孙晨华、杨烁等同学也都表现的不错。
2.学习方面
这学期已经过半，大部分同学都已经适应了小学的学习生活。孩子毕竟还是
孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，帮助孩子改掉身上的不足！
刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段，通过这两个月的学习和生活，很多孩子都养成了良好的学习习惯，如有些孩子书写认真、书面干净、字形漂亮，如：孙铭昊、宋昌水、孙艺铭、韩宗辰、张琳、冯一航同学，作业比较认真的有高禾禾、潘一、胡亮志、刘一阳、丁心悦、宋佳慧、刘润、孙小媛、于雅名、王玉琨、刘成林、姚嘉茜、杜佳乐、徐小童、石秀川、王晰月、李成熙、刘雨彤。
上课积极回答问题的同学有于英豪、刘一阳、高禾禾、刘翔、姜硕、冯一航、胡亮志、杨烁、迟以豪、董鹏、房熙越、张琳、孙艺铭、陈翔、宋雨妍、高睿、刘雨彤、孙铭昊、宋佳慧、王玉琨、郭小琳、袁泉。
读书好的孩子有宋佳慧、王玉琨、冯一航、孙铭昊、张琳、胡亮志、于英豪、高禾禾。
还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低。作业写不对，有时侯还忘记写；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学不好的学习习惯，会对他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，我希望这些同学的家长们能够认真对待。和我们一起努力及时把他们出现的问题妥善解决好，使他们养成良好的学习习惯。
3.期中考试的情况总结。
这次期中考试是学生自上小学以来第一次参加的正式考试。本次期中考试语文学科班级平均分是96.2分，其中100分有14人，90分以上50人。分析本次期中考试的试卷，问题主要在以下几方面：
学生方面：1、粗心掉题。 2、知识掌握不扎实。3、不识字，不会自己读题.不理解题意。4、做完试卷后不会检查。
家长方面：
1、部分家长只关注分数，不能正确看待孩子的考试成绩，帮助孩子分析原因，
针对问题提出相应的要求。
2、个别家长不能做到横向、竖向的权衡孩子的成绩。
(本次考试语文数学总成绩排前九名的学生是：刘润、孙铭昊、陈翔、潘一、冯一航、胡亮志、高睿、王煜茹、代欣雨、孙倩倩、马嘉骏、刘成林。
离期末考试还有两个月，现在正式开始进入识字学习和课文学习，更重要的学习任务还在后头。起步晚，步步晚，一年级跟不上，中高年级就麻烦了。尤其是考90分以下的孩子，家长更应该引起重视。
二、如何做一名一年级学生家长给家长的几点建议
家庭是孩子最早也是最好的学校，父母是孩子的第一任老师。大家想一想：孩子们都是差不多的年龄入学，坐在同一间教室里学习，由同样的老师教，为什么过了一两年就有了差距？除了老师教的原因和孩子的自身因素外，家庭教育的缺失和不到位是一个非常重要的原因。就如我和家长们说过的，在孩子身上单方面的努力和双方共同的努力效果肯定是不一样的。
也许有些家长会说，我很忙，生活压力大，哪有时间管孩子呀。有的干脆说，老师你替我多管些。或者直接将孩子送到老人那里，老人只能照顾孩子的生活，教育孩子还得靠父母。父母再忙都应抽出时间来过问孩子的学习，陪陪自己的孩子，让孩子真真切切感受到父母的爱。你的忙碌是为了什么？还有什么比教育好自己的孩子更重要呢？
所以，今天我们坐在这里，要针对孩子身上的问题，分析原因，找出具体解决问题的方法。其中最关键的一点是要培养良好的学习习惯。小学低年级是培养学习习惯的重要时期，良好的学习习惯是孩子有效学习的最佳保证，会给孩子以后的学习打下良好的基础，使孩子受益终生！
典型问题一：
有些孩子很聪明，可是上课不专心听讲，爱说悄悄话，做小动作，写作业磨磨蹭蹭，注意力不集中。
老师建议：
一年级新入学的的孩子坐不住、不会听是普遍的现象，家长不要轻易的给孩子戴上“多动症”的帽子。建议家长采用这样的方法培养孩子认真倾听的习惯：在家中，和孩子面对面坐着，互相看着对方的眼睛说话，每天进行，时间逐渐延长，锻炼孩子注意的集中和持久性。
家长还可以有意识的培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小作业，如让他看看课外书，画图画，拼图等等，孩子在做这些事情时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重的分散孩子的注意力。所以孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情。
那么孩子怎样才算在课堂上认真听了课？家长可以从这几方面进行检查：
①孩子回家能否轻松完成作业，以及作业的正确率；
②家长可以根据上的课，提一些问题，看看孩子的反馈如何；
③孩子能否将当天学习的课文读通顺，生字认读准确；
④家长还可查一下孩子的书上是否有乱涂的画，乱写的字。
典型问题二：
一年级学生年龄小，认字少，家长如何督促孩子完成作业呢？
老师建议：
做作业的过程，是训练学生形成良好的书写规范、自主检查习惯、善于利用订正手段巩固知识的过程。孩子写作业时，家长一定要及时提醒孩子保持正确的读写姿势，做到三个一。（即手指离笔尖一寸，头离纸面一尺，身子离桌子一拳。）写作业时避免孩子穿插做别的事情，如：玩玩具、喝水、吃东西、看电视等，鼓励孩子坚持下去，直到做完作业为止。重视孩子的书写，作业保持干净、整齐。认认真真地、工工整整地做作业，仔仔细细的检查，不仅是良好的学习习惯，而且可以培养孩子认真、仔细、严谨的优良品质。在某种程度上说，做作业的过程
比结果更重要。因此，家长切莫只关注作业的结果，而对做作业的过程漠不关心。
作业要求：
家长方面：
1.要给孩子一个相对安静整洁的学习环境，要求孩子写作业时不分神，不做其它事。
2. 要给予孩子必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。
3. 孩子写完作业要让他们自己先检查。家长在检查孩子的作业时，不仅是检查孩子作业的对错，主要是请家长看孩子的作业书写是否整洁，态度是否认真。如果乱写，必须要求孩子重写。
学生方面：
1、听写：尽量用学过的字组词听写，没学过的字用拼音代替。要特别关注孩子听写过程中，写得慢，掌握不扎实或不会写的字，要立即让孩子练习几遍，争取当场掌握。同时用红笔帮孩子圈出来纠正之后，在今后的听写中还要多次听写这些易错的词语，以便孩子扎实地掌握。希望家长引起重视，将语文学习最基本的字词知识帮助孩子掌握扎实！
2、生字：内容为每篇课文的识字和写字表。采取的学习方式是连线和制作生字卡片。连线时先让孩子独立连线，不认识的生字空出，再让其通过自己查找拼读掌握，而后让孩子独立作好剩余的连线。特别要养成用尺子连线的习惯。不会或掌握不扎实的字要圈出来，让孩子反复读，在以后的连线题目中经常出现，经常练习，使孩子扎实掌握！生字卡片可以用抽读的方式，让孩子在游戏中学习，不会的要反复进行练习。（连线作业指导）
3、拼音：在学习上，孩子和孩子之间是存在差异的。学习汉语拼音的时候，拼读是一大难关，课改后的教材识字量加大了，有些孩子也会出现识字方面的困难。这时候，家长不要着急和不耐烦，除了给孩子必要的知识指导外，更要给予
必要的心理指导，变换学习的方式，让孩子总是充满兴趣的去学习。比如，我们可以用谈话的方式和孩子沟通：“今天你们学了什么了？你学会什么啦？”这种沟通方不仅可以及时地了解孩子在校的情况，还可以让孩子通过叙述，锻炼他的口语表达能力，让它无意识中就复习回顾了当天的知识。
我们还可以把拼音学习当成游戏，比如把拼音作成卡片，家长拿声母，学生拿韵母，每人出一张，然后看看谁能很快的读出拼成的音节。
4.课文预习要求：
（1）将课文读准确，读通顺，可以按照自己的理解读出感情。
（2）把课文标上自然段序号。
（3）课后两条绿线中间的字准确拼读，能盖住拼音熟练认读。
（4）田字格里的字，按照课后笔顺表，准确书空。
5.课堂练习本和家庭作业本一定要专本专用，放一本新的本子在书包备用，不要放的太多。写完作业应让孩子自己收拾书本，以免第二天忘了带。
同时，作为家长在家中还应注意以下几点：
1奖惩适度
家长在家里也可以给孩子设置类似“星星榜”的奖惩栏，对应孩子的问题设置相应的栏目，帮助孩子设计自己的努力目标。当孩子达到一定的高度时，一定要给予其适当的奖励，满足其合理的要求。但是，出现问题时，该批评就得批评，该惩罚就得适度的惩罚，一定要让孩子知道，要为自己的过错行为负责。
2学习用品的准备
家长可以每天晚上和孩子一起，根据记作业本和课程表做好第二天的准备。如：第二天用的书和学具、要交的作业分别放在书包的哪个口袋，孩子应做到心中有数。
3读书兴趣
读书，能够让孩子由简单变得丰富，由浮躁变得安静，也是获取知识的一个
重要手段。家长要重视对孩子的读书指导，逐步培养孩子的读书兴趣和读书习惯。给孩子买书，引导孩子看书，教育孩子爱书，鼓励孩子说书中的故事。孩子们刚学完拼音，家长可以给孩子买带拼音的趣味读物，每天看上二三十分钟，既能复习拼音，巩固识字，又能增长知识，培养阅读兴趣。有可能的话，家长应经常检查孩子的读书情况，最好能做到国外提倡的亲子共读，与孩子一起读，养成了良好的阅读习惯，到中高年级时，你就省心了，不必提防孩子有时间就恋上玩。喜欢读书的孩子，以后的作文能力也会比较强。（读书卡）
读书要求：
1、课本：有感情的大声读课文，背熟课文，熟练认识生字。
2、课外阅读：儿歌读熟，文章要读懂。
3、家长可以为孩子选择图文结合的，字体大一点的图画书、故事书，最好是能够和孩子一起读书，创造良好的家庭读书氛围，培养孩子的读书兴趣。
三、今后的工作中需要家长配合的几个问题
一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
(一).安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。（河边零用钱玩具）
1、按时上学，放学按时回家。有事情一定要及时给班主任打电话或发信息告知。
2、交通安全。严禁早到校，早晨7：20之前，中午1：20之前，不准到校。严禁校门口及路队中接送，家长要自觉到接送地点接送。坐班车的孩子家长要核对营运车辆的营运资格。(接送倡议书)
3、严禁带危险物品进校园，如小刀、玩具枪等，家长要经常检查孩子的书包看有无此类物品。
4、冬季注意防火，禁止孩子滑冰，防溺水。
5、严禁带零花钱到学校，避免给高年级学生创造敲诈小孩子的机会。
（二）座位问题
家长们都非常关心自己孩子的座位，我能够理解。不过请家长们放心，我排座位是有原则的，首先是按个子高矮安排，其次是男女同桌，活泼的与文静的搭配，成绩好的与成绩差一些的搭配，这样可以更好地取长补短. 为了保证孩子们的视力不受影响，不固定地坐在某一位置，我班座位一般是一月一换,左右两派之间轮换.关于座位的问题我会关注班上的每一个孩子，请你们也要理解老师，体谅老师。
（三）关于孩子之间的纠纷问题：我只说一句：交给老师来处理！
（四）班级集体的事情要按时完成，不能拖拉，上交的表格或费用放在固定的地方。
以上就是本次家长会我要讲的内容。各位家长，学校教育不万能，但学校老师会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。希望我们的合作为孩子播种好习惯，帮助他们造就好品质，收获好人生！
各位家长好： 很荣幸今天可以站在这里介绍我的学习经验。 我的学习理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。 在我看来，努力是最重要的。它所包含的含义很多，那么我们首先来谈谈“努力”。 对待学习要有毅力，绝对不能是三分钟热度，那么就需要制定一些目标。有些同学可能心中有较远大的目标，也就是理想，这回成为他们学习的最大动力。因此可以让学生制定目标，可能是简单的一条近期目标或多条长久目标，用水笔写在醒目的地方，如记事本的第一页、文具盒里或贴在墙上。家长也要地进行提醒，激励学生，是学生保持学生的动力。“努力”的另一方面就是每天都要打起十二分精神，这就需要对学习有足够的热情。热情是建立在信心的基础上，取得了好成绩会自信，受到表扬会自信，这就希望家长多多鼓励学生，家长的鼓励是学生进步的最大信心支柱。我的父母就是采取这种方法，使我感到学习没有压力，从而喜欢学习。提到“精力”，需要我们家长的配合。初三阶段是脑力与体力的双重挑战，因此良好的营养是学习的必要条件。虽然我们知道家长们工作也十分辛苦，但希望你们可以早起做一顿营养丰富的早餐，晚上也备一些维生素含量高的水果。 接下来我们谈谈“方法”。学习方法有很多，主要有一下几点。（一）上课认真听讲是最重要的。有些同学总说自己上课很认真，但实质只听了大概，如45分钟只听了35分钟，丢失了许多细
节，积少成多，有许多漏洞，真正在大型考试中“细节决定成 败”，有许多同学看到卷纸总说马虎了实际上知识点上课老师都 讲过了，只是平时不注意细节，才会导致考试中所谓的马虎。（二）课后及时复习。我每天写完作业，收拾书包时，会同时复习当天所学内容。10分钟看英语笔记和短语，10分钟看物理学 案，5分钟看语文笔记，5分钟看数学笔记和典型例题。20分 钟背小科同时做小科练习册，还有10分钟看卷纸错题。因此我 个人十分看重复习这一方面，每天会用不到50分钟的时间复 习。因为当天对知识点进行巩固，加深印象，可使记忆更长久。（三）善用本子，这里的本子主要指“笔记本”和“错题本”。我发现很多同学不会记笔记或笔迹潦草。我有一个很好的学习方 法叫——“图示学习法”。“图示法”顾名思义就是用图示的方 法来学习。“图示法”可以使思路清晰，思维敏捷，也省去了大 量文字的繁冗，是理科学习更轻松。“错题本”也是很重要的，题不在于做的多，而要做得精。尤其是做错的题，由于惯性思 维就会经常做错，但在大型考试中这是致命的错误，这就需要 “错题本”发挥作用。 （四）及时讨教。发现有不会的问题要及时向老师讨教，也可和同学讨论，询问帮助，但不要不了了之，学习要有刻苦钻研， 刨根问底的精神。 （五）多做题，做好题。根据经验总结来看，光学知识点是远远不够的。要根据个人情况，挑选适当难度的习题册，要在夯实
二（2）班期中考试家长会发言稿 尊敬的家长大家好！ 首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加我们的家长会。你们的到来表示了对我们工作的支持，也表示了对孩子们的关爱。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了孩子的健康成长，今天我们相聚一堂，共同来探讨“如何更好地教育孩子”这一问题。这次家长会把主要包括以下几个方面： （一）介绍学生在班中表现情况。 （二）介绍期中考试情况。 （三）孩子在学习中出现的一些不良习惯，以及家长相应的引导方法。 （四）对家长的几点希望。 （五）加强安全方面教育。 一、介绍学生在班中表现情况。 我们班共有46人，26名女生，20名男生。半个学期以 来，整体来看，孩子们无论是学习还是生活上都有很大 的进步，大都能遵守学校纪律，努力学习。但也有个别 学生上课不专心听讲，做小动作，作业拖拉不按时完成，学习用品丢三落四。接下来我说一说近半期以来学生的 表现。 上课专心听讲的有：
书写工整认真的有： 学习进步的有： 还需更加努力的有： 介绍期中考试情况 这次期中考试，试题难易适中，90分以上11人，80分以上（包含90分以上）22人，不及格9人。如果您的孩子考了80分以上，说明前一段学习还可以，如果您的孩子没有及格，也不要泄气，这一部分孩子潜力还很大，进步空间也很大。一个班级整体成绩的好坏很大程度上取决于后面这一部分学生，所以接下来我的工作会非常关注这一部分学生。即使孩子这次成绩没考好，请家长也不要放弃。每个孩子都是一粒种子，或许有的一开始就开花，有的却需要经过漫长的等待，耐心的浇灌才开花，即使你的种子永远不开花，也不要伤心，也许他可能是一棵大树。 下面我就这次期中考试作了以下几点总结： 比较好的地方：第一题看拼音写词语，失分较少，即使是60多分的学生，本题也仅仅错了一两个字。扣了0.5或1分。这说明前一段的每天10个词语听写，效果还是很不错的。这都是各位家长的功劳。希望以后继续坚持。 做的不够好的地方：也就是失分较多的，第一，按课文
尊敬的家长朋友们： 大家下午好！ 今天我们有机会再一次相聚，又一次携手，其实只为了一个共同的目的，那就是为了孩子能够健康的成长、愉快的学习。首先，我代表所有的孩子向你们的准时到来表示真诚的感谢。（也许有的家长会说，我们的几个孩子都在这个学校上学，人家也没有经常开什么家长会，班主任也没有那么多要求，我看就你事最多，每天把家长们折腾来折腾去的，估计是年轻当了个班主任觉得挺神圣的，在我们跟前摆架子呢？其实真不是这样，各位家长也不要嫌我烦，嫌我啰嗦，因为我和你们的目的都是一样的，都是为了学生的健康成长）作为老师，我们非常珍惜与您沟通交流的每一次机会，因为，每一次的交流都会使我们的心贴的更近，使我们的教育理念、教育方法的步伐更加的一致，我希望通过我们今天的交流，能使您更多的了解我们的教育教学，班级管理，同时也能给您的家庭教育多一份帮助与启迪，从而使你我在理念上，思想上，行为上能达成共识，使家校之间形成真正的合力。 在将近三个月的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上各门课程，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。 今天咱们着重谈几点内容，总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育，让各位家长进一步掌握学生在校的学习与生活情况，以便辅助我进一步的工作，更好的帮助学生的全面发展。首先我们有请数学老师周老师和语文老师卫老师先来谈谈她们的想法、意见和建议： 刚才两位老师也分别说了自己在教学中发现的相关问题，下面我概括总结一下两位老师的意见或建议顺便也把说说我的个人发现: 一、期中考试情况 这也是大家都愿意听的一个话题吧，每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对孩子半学期以来学习情况的检测，对于咱一年级来说意义更不同了这是孩子们人生中的第一次考试，看着他们的试卷，让咱这当老师的产生了很多的感慨……他们幼小的心灵或许对分数还没有什么感觉，不能想到“分数的残酷”。其实，此刻的分数对于刚刚入学的孩子来说，意义也并不是那样大。所以我个人认为考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，二、对家长的几点希望 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：（一）生活方面 1、早睡早起,生活有规律 2、生活自理能力的培养（孩子在家能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。 如：①整理书包；（一开始我们倡导家长帮助孩子，时间久了您应该教他自己学会整理书包，每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。）②自己起床，自己背着书包去等车；③平时回家整理房间，帮着干干家务，如扫地，抹桌子等； 3、养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯. 4、冬天到来，天变得越来越冷，请适时地添加衣服，照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。（二）学习方面 1、督促孩子按时到校上课，做到不迟到，不旷课（赶不上校车就不来上课，以后赶不上校车的家长一定要送到学校来，绝不允许因为没赶上校车而缺课） 2、学习用品的准备.（这一点在第一次开家长会的时候就已经说到了，可是真正每天都在为孩子准备学习用品的家长又有哪几位呢？这一点相信各位家长应该比我更清楚） 3、学会和孩子沟通.要关心孩子的在校听课情况,和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听 4、请您一定重视孩子的点滴成功 老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的
在家长会上的励志讲话稿 在家长会上的励志讲话稿尊敬的各位家长朋友： 大家好！我是这个班的班主任兼语文老师，我发言的题目是《加强教育合作减少教育漏洞》。首先要给大家道个歉，这个家长会本来是早该开的，五年级就有这个计划，谁知几次组织都被别的安排给冲开了，就包括这次，也因为要配合学校的统一安排，又比原计划推迟了两周。 想开家长会，确实是想把我们的一些想法、做法，和孩子们的一些情况以及咱们部分家长的一些做法，咱谁也别保留，都拿出来共同交流一下，一起来谋划一番孩子们的未来，目的是让咱们以后在教育子女的问题上少走一些弯路。 咱们四小历来重视六年级的工作。对于家长和学生来说，六年级无非是处于一个阶段向另一个阶段过渡的时期，除此无甚大碍。对于学校来说，意义却非比寻常，六年级是毕业年级，是出成品的时候，是向家长向社会交答卷的时候，对于这一关键年级的工作，学校早形成了一定的工作模式，那就是十二个字： 抓紧时间、指导思想、强化学习。咱们这次家长会，就是落实这一经验的一个具体做法。
下边我代表我们班数学杨老师及其他所有任课教师，先向大家简要汇报一下我班的各项工作： 本学期，我们继续按计划落实了我们的“学生自我教育及班级自动化管理”实验研究；继续进行了“学生不良心理的调适”研究；分三个阶段重点整治了上网现象，我们还整治了一些其他不良恶习及现象，进行了大量家访；继续开展了读书活动；新开设了主题活动周项目，确保每周有一个活动主题；引导学生建立个人进步档案，忠实记录自己的点滴进步，提高自信；引导学生设定学习对手和目标分，加强自制；分阶段分批树立学习典型，营造学习气氛；对学习习惯差的同学实行全程跟踪管理；大力进行安全教育；强化爱护眼睛保护视力的教育，并让学生学会了做眼保健操；进行了孝亲敬长的教育和分担家庭责任的教育；深入开展了“八荣八耻”教育，并结合实际提出了我班的“八荣八耻”标准。在各位的大力支持下，去冬语数两科考试均成绩突出；在创建平安校园活动中，特色明显成效显著；五名同学先后荣获了市级三好学生荣誉；十余人次在各项征文活动或书法、绘画比赛中，分获国家级、省市县级奖励或有文章在报刊上发表。另外，尤其值得一提的是，在去冬学校组织的数学竞赛中，我班稳居第一，奖状现在还挂在后边墙上。 我们班的同学都熟知一个公式：
初三年级第一学期家长会组织方案 家长会是教师和家长平等交流的平台,同时也是家长和教师进行沟通,相互了解学生情况的好机会，家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道，根据校委会工作部署，初三年级定于11月25日召开家长会，本次家长会的主旨是：“让家长不虚此行，不让家长带着遗憾离开”。 一、会议目的： 1、让家长了解学校教育教学工作情况。 2、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。 3、让家长了解学生在校生活学习的情况。 4、增进家长与教师、学生之间的感情。 5、家校沟通交流教育方法。 6、了解家长的意见，征求家长建议。 二、活动时间与地点： 时间：2016年11月25日上午。 地点：酬志楼初三各班教室 三、家长会参加人员： 全体任课教师、全体学生家长、全体学生 四、具体内容： 1、各班根据学校要求列提纲、写稿子、做PPT（晨读、早操 跑操及训练、早读、站读、课间操、眼保健操、分餐就餐、颁奖、宣誓、座谈、教师上课、师生同乐、给家长的建议、学生弱科分析、明年中考规划等）、布置班级文化氛围，为家长会的顺利开展做足准备。
2、利用校讯通或微信群通知家长在规定时间内到学校参加家长会，争取所有家长都能及时到校参加会议。 3、前黑板的布置。黑板板书“为了我的学生，为了您的孩子，我们一起努力！”书写要美观大方，有一定的图画装饰。 后黑板：各班根据实际进行特色布置。 4、做好教室的布置：学生作品展（学生试卷、各科作业）收集整理、班级文化布置（包括小组文化及随笔长廊展示）、班级学习目标、课桌的布置、物品摆放整齐划一、教室卫生等。 5、做好学生档案袋准备：档案袋内容包括学生月考及期中成 绩、学生违纪谈话记录表、学生扣分明细、攻心励志谈话表、给父母的一封信等 6、主动邀请班级的科任老师到班级参加班级家长会议。 7、班主任、科任教师、学生代表写好讲话稿，做到具有科学性、针对性、教育性。 8、准备学生写给家长的一封信。要求学生真诚面对家长，汇报自己在学校的学习生活和思想，感恩父母对自己的养育之恩，为孩子搭建一个相互沟通的平台，使家长有机会来学校了解一下孩子的心声。播放让具有感染力的视频音乐。 9、家长给孩子写一封信。要有信封，做好装饰。 10、师生互动、家校互动交流。 五、活动流程 1、第一阶段：
一年级家长会流程 各位家长： 大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，你们的到来代表着你们对我工作的大力支持与配合！ 孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。 一、总结前半学期情况 时间过得很快，转眼间半个学期已经结束了！在这两个多月里，通过大家的努力在各方面都取得了很大进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性。但是现在他们知道了，课前要做课前准备，上课已经基本上能够按老师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体，我想每个孩子的进步除了孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！ 二、期中检测分析 下面我就借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，小朋友发挥得不错。 1，首先从卷面来看，这次的试题比较简单，一年级学生特点。 2，100分以上的同学有7人，90分以上32人，80分以上4人，80分一下4人，不及格3人，平均分 关于考试成绩都贴在黑板上了，所以家长们可以比较一下您的孩子在班里具体是什么情况，可以占到哪个档次， 90分以上的同学以后希望再接再厉不要骄傲，也希望90分一下同学在今后的学习中更加努力尽快赶上，不及格的同学需要深思了，为什么同一个班集体您的孩子差距这么大，一定要找准原因，在后半学期的学习中弥补自己的不足，踏踏实实，多下功夫，争取下一次考试有所进步。 四、新阶段的要求 接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。 （一）到校习惯 每天早上按时到学校，参加正常的早读。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:40我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有20分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。 （二）听课习惯 一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不
八年级上学期家长会发言稿 尊敬的各位家长，你们好！ 一、导语： 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来参加这次家长会，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级三班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。 二、议程： 今天的会议主要有三项议程，一是由我将半学期以来孩子们在学校的学习、生活、心理状态等情况向各位家长作简要的汇报和讨论；二是请部分学生代表交流一下学习经验；三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后是请各位家长针对孩子问题向班主任个别询问。 （一）学科的变化： 进入八年级，孩子们又多了一门学科—物理，物理对于孩子们来说又是比较难学的一门学科，因此作为家长一定要引导好孩子，不要让他们产生恐惧心理。有空的时候多和孩子们交流一下学习心得，打好基础。特别是对于孩子们的物理家庭作业，家长一定要做好监督，督促孩子及时完成，有不会及时问老师。否则的话孩子现在落下，物理就成了弱课。第一次物理作业，我班就有10多个孩子没有认真完成。这些孩子往后的物理课怎么上，我们很难想象。希望引起家长的高度重视。 （二）地理生物会考 进入八年级，地理和生物面临着会考，而这次的会考成绩就作为九年级毕业班的成绩，因此希望家长对这两门学科引起高度的重视，少看电视，少玩点电脑，多抽出时间来陪孩子背诵这两门，按照老师的要求来监督孩子，该默写的地方就得默写，该背诵的地方就让孩子背诵，该画图的地方就让孩子画图，让孩子在八年级把这两门学好，那么到了九年级孩子就轻松多了。 （三）老师的变化 进入八年级，我班的师资进行了调整，数学、地理、政治换了老师，再加上物理，这四个老师对孩子们来说，是陌生的，教学方法可能与以前的老师不是一样，这就要求孩子们学会适应，学会调节，当孩子们把学校里的烦恼向你诉说的时候，你一定要定下心来慢慢地引导，让孩子对老师保持好的印象，同时也对这一课产生兴趣。而这四个老师在我们学校里都是多年的毕业班老师，教学水平高，业务水平棒，素质高，充满爱心的老师，孩子们送到这些老师的手里，应该是我们的荣幸。 （四）孩子们的变化 八年级的孩子没有了七年级对新校园生活的新奇，也没有九年级面临毕业升学的压力，这学期是孩子们发生巨大变化的一个时期，更是一个危险的时期。这一时期，孩子的心理和生理变化迅速，身心各方面都比较矛盾。独立性增强了，这一时期孩子们的独立性增强了，总想摆脱对家长和老师的信赖，总以为
家庭教育培训方案 一、指导思想： 通过“感恩励志演讲”进校园，邀请明阳天下国际教育培训专家举行家庭教育培训活动，推进我校家长学校建设，把家长学校真正办成父母教子的课堂，学校、家长、社会三方互动的平台，家校联系的桥梁，习惯养成教育的阵地。 二、培训时间： 待定 三、培训地点： 初中大操场 四、出席对象： 全体学生家长 五、活动准备： 1、校长联系横幅悬挂。 2、校长联系专家，落实演讲有关事宜。 3、蔡平主任准备音响等媒体设备，会后家长座谈。 4、门卫值班人员协助管理停车场地。 5、李玉准备签到表。 六、活动程序： 1、签到。 负责人：各班班主任 2、感恩励志教育演讲 主持：李明校长 3、活动结束，召开家长会 七、活动要求： 1、班主任做好参加活动人员的组织工作。班主任首先统一思想、提高认识，让家长关心和支持家长学校工作，所有家长代表必须在规定的时
间之前到班报到。 2、我校家长学校成员提前到达做好服务工作。班主任负责学员签到；值班人员引导家长排放车辆。 3、严格遵守活动纪律。会前学校要对家长提出纪律要求：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，将通信工具关闭或调至震动状态，做好必要的记录，确保活动效果。 4、强化安全意识。每个参加活动的人员都要绷紧安全之弦，充分考虑安全细节问题，尤其是交通安全问题，确保不出安全责任事故。 5、完善后续工作。收集活动相关资料，包括签到单等；联系缺席家长做好补课工作；向有关媒体发送活动报道。 八、其他事项： 1、有关未尽事宜与相关部门和领导协商解决。 2、本次活动以及今后类似活动中家长的出席情况、作业情况和在活动中的其他表现作为评比优秀家长的重要因素。 本文转自明阳天下国际拓展官网
小学四年级期中家长会数学老师发言稿 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
小学四年级家长会（数学老师）发言稿 四年二班数学科任教师——XXX 尊敬的各位家长朋友们： 下午好！ 首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！我叫本班的数学老师。下面我将从几个方面向家长汇报本学期学生的主要学习情况，同时也希望您们能够积极参与到学生的教育管理中来，真正关心孩子的学习、关注孩子的心理使其健康成长。 一、期中测试情况分析 1、本次参加测试40人，人均成绩平均分：81.18分；优秀23人；优秀率57.5%其中90分以上17人，两人满分100。本次期中考试试卷大家都已经看了，题目难度虽然有点偏高，但是这些知识点都是我们学过的。考试的结果是有喜也有忧，欢喜的是大部分学生对比之前的成绩有了较大的提高，通过平均分我们可以发现本班数学科在去年我接手时平均成绩是：66.96分，上学期末平均分是：75.6分，本次期中考平均分是81.18分，整体呈上升趋势；担忧的是还有一小部分的学生不及格。 从期中试卷看存在的主要问题有： ①、做题粗心大意，不喜欢动脑筋思考，口算题也有出错的现象。 ②、基础知识掌握不牢固，基本概念混淆。最显着的就是填空题错误较多。
③、审题不认真，应用题和计算题失分较多，特别是考80分左右的同学。 2、注重孩子学习过程正视孩子考试成绩。 分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析。孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分，都很不错，但高年级明显下降，只能考80几分甚至70几，当然成绩下降的原因很复杂，因人而异，但有一个重要原因是：那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学。成绩下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学。当然，另一个原因，教材越来越难，你没有适合的方法，就不能适应难度的提高。所以，家长在辅导时不能就题论题，直接给出答案，要从题目中归纳出常用的数学方法，把方法渗透给孩子，当然不一定说出方法的名称，但可以把这些思想渗透给学生。 二、四年级数学教材分析 四年级的教材相对于低段一二三年级的教材，内容多而且比较难，一二三年级学习的内容比较具体，但是四年级学习的内容相对来说抽象多了，特别是小数计算这一块，这是一个大的跨度，确实需要一个适应的过程。但在这个时候有的学生认真思考并掌握了好的方法，所以成绩比较优秀，有的学生被困难吓倒，加上有的基础不够好，就有点落后了，希望这些学生的家长在家要给予适当的辅导。
尊敬的各位家长 大家好！ 非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。 一、分析期中考试情况 期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的90分以上的有12人，80-89分的有19人，70-79分的有10人，60-69分有5人，60分以下的有3人。数学考的比较好的同学有向雨昕、李圳钰，周钰柱，伍佳卓、吴逸尘、黄开旭、李若云、李海星、李欣茹、史华宇、王俞凯、武娟等这些同学都达到了90分以上，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，每次作业和单元考试后都有家长认真的签字。学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。 有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如申啸、马翀宵、赵碧倩、张玉阳，谢雨欣、余睿、李梦迪、杨扬，郜含宇，段雨荷，史嘉豪等同学的数学就没有考到应该考到的90分以上，平时这些同学单元测试基本上都是90分以上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90分呢？我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自己
估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让其每天回家看课外书的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系，及时了解子女在校表现。 我想许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是失望——怎么考了这点分，太差了吧！继而是担忧——学习退步了，以前（可能是与上半年七月的五年级检测成绩做对比吧）都是100分，现在才八九十分，太低了！进一步就开始怀疑——看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。首先我要肯定有这种心理的家长说明你很重视孩子的成绩，重视孩子的学习，是一种负责的表现。但也请家长们相信，凡是能分到六年级代课的教师，是完全能够胜任毕业班工作的，相信我们能够把你的孩子教好。现在环境变了，老师变了，班级由原来的4个班成为现在的12个班，面对的竞争也大了，孩子又刚刚进入六年级，心理会发生一些微妙的变化，所以我请家长不要老拿孩子的成绩跟以往进行纵向比较，越比你会越失望，也容易影响孩子的学习自信心。 纵向比较的结果是你并不知道试题的难易程度就会武断地下结论要么是孩子没认真学习，要么是老师教得不好。对于孩子老是这样否定他，给他“你退步了”这种不良心理暗示，时间一长，连他自己也相信自己真的退步了，真的不行，从而导致破罐破摔，对你的批评老师的教育也就无所谓了，如果是这样，这岂不是你一味追求高分而挫败孩子的自信心了吗？对于老师，我们绝对是百分之百地一心扑在教学工作上，对你家的孩子尽职尽责，丝毫不敢懈怠，每次考试后我们都
一年级家长会班主任发言稿 各位家长： 大家好！时间过得很快，转眼孩子已经在小学学习了两个多月了！在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。今天召开这次家长会的母的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。下面，我把孩子们在上学期的有关情况简要地向家长们做个汇报： 一、汇报前半学期学生情况 我们班共55人，男生22人，女生33人。还记得第一天上课的时候，绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的。到现在，他们能上课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品准备好。上课时也越来越认真，都积极回答问题，不再乱说话，不再下位；放学了与老师再见，而且还能自己独立完成值日了。这些点滴的进步我们都要及时给予孩子肯 ^定。 大家可以看到前面的满天星评比栏，这是学生在校表现的很好的证明，因为里面包括了学习、纪律和卫生，尤其是学习一栏，课上认真听讲和积极发言的 学生可以得到老师的小金星，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实。 另外我们还以组为单位，进行小组比赛，从卫生、纪律、课堂表现进行评比，这样大大激发了学生的积极性。 孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合。存在的问题是： （一）综合方面： 这学期已经过半，但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。课上不遵守课堂纪律，不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我们正常的课堂秩序。课下 乱跑乱打闹，这些情况在男生中出现的较多，可以说，女生相对来说还是比较好管教的，出现问题的也只不过是个别男生。可以说，老师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特别调皮的学生，希望家长们能配合老师做好孩子的工作。
中考励志家长会班主任发言稿 家长会的主题是“家校共育，冲刺中考”。目的是在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女做人与成才。下面给大家我分享了中考励志家长会班主任的发言稿，欢迎借鉴！ 尊敬的各位家长朋友们、老师们、亲爱的同学们! 大家下午好! 首先我代表威县二中校委会，感谢各位家长对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个优秀学生家长座谈会。 各位家长请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲，我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才，他们是您的骄傲，是威县二中的骄傲，也是威县教育事业的骄傲。 初三对我们的每一位学生来说都至关重要。面对今年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，以及给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的中考中最大程度地发挥他们的水平，取得更为优秀的成绩。下面我将从部分学生的现状，学校采取的措施，家校如何联手服务于孩子三个方面谈谈我个人的看法 一、部分学生现状堪忧 1、饮食习惯不良。这主要表现在吃饭不及时、饮食不健康等方面。一些学生过于在乎学习时间，吃饭时间就被学习占用，只在午休时间吃点零食，甚至部分学生吃饭不按时进食。另外一些学生吃饭只是吃一些没有营养的食物，比如方便面、油炸食品等等。这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是成功的最主要的资本，所以，我们有必要时刻叮嘱学生要注意健康饮食。 2、面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试，我们发现，部分学生的考试成绩波动较大。这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定，面对即将到来的考试而产生焦虑感。而部分学生急于求成，不能够实打实地抓好基础，全凭着做题来提高成绩，这一点是需要修正的。 3、上课注意力分散。部分学生上课注意力分散，不能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。这些学生可能学习时间很长，但是学习效果不佳，原因就在于课堂效率不高。我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式，创造高效课堂，而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理，认为自己再怎么努力也不会有多少突破，或者认为自己学习的知识点已经差不多，于是课堂上就走思，
八年级上学期期中家长会发言稿 各位家长朋友们: 大家下午好! 首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们初二二班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢. 首先，我简单介绍一下班级情况。本班目前有51位学生，前半学期下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，在学校举行的中长跑接力赛，广播操比赛，教室布置大赛，校园文化艺术节即第22界田径运动会中，我班都获得第二名的好成绩，并连续获得流动红旗。同学们都在青春的舞台上，展现了自我，成就了自我，也赢得了很多集体荣誉。希望他们能把这种参与校园活动的激情与干劲，投入到以后的学习中。脚踏实地，埋头苦干，也只有这样人生舞台才会更加宽广。 另外半学期以来，班风、学风较上学期也有了很大程度的进步。上学期从年级第五进步到年级第二，这学期的目标是保二争一。本次期中考试全班整体上了一个新台阶。有张博森（4）、徐雅楠（10）、李俊杰16、王佳佳18、宋紫薇21、田飞宇23、刘彬29、毛慧慧37、刘璐洁39、杨丹40、张展瑞42、岳晓彬47等同学进入年级级前五十名。另有李俊杰（进步30名）张展瑞（45）李芳（36）康秋阳（28）史嘉惠（40）杨柳（43）等6名同学在本次期中考试中取得了25名以上的进步。成绩的取得跟同学和家长的不懈努力是分不开的。当
然也有个别同学在本次考试中退步较大，比如郑媛媛（退步47名）、孙正玉（47）、董志辉（41）、、霍鹏飞（26）、岳晓彬（23）、刘贺飞（23）、田京梅（21）、杨淼（20）、刘璐洁（20）、王家辉（18）、姚冬雨（15）。没有常胜的将军，成绩的偶然波动是正常的，主要看从初一到现在总体进步就行。关键是要调整好心态，希望这些同学卯足干劲，争取下次考试取得更大的进步。 看到成绩的同时，我们更应该看到我们的缺陷和不足。 1、班级整体情况：由于我班退步同学增多，以及分班时成绩好差分配不均，结果考了第三。我班这次考试后制定了超过4班，夺回第二的目标。分析与4班的差距，比如平均分低8分。优秀生人数：60分以上，政治比4班少8人，历史比4班少4人，地理少5人。二班的优势学科数学比4班多7人，英语多7人，语文、物理、化学持平。所以期末考试我们有信心超过4班。夺回第二！当然，这更需要家长每天回家多监督各科作业、练习册的完成情况，文科知识和理科公式定理方程式的记背和默写。 2、尖子生不突出，班级只有2名进入年级前十名之内，而我们班这次在197名以后的学生都进步了。希望经过全班共同努力，整体情况也能有质的飞跃。 3、偏科现象严重，制约了部分同学成绩的提高。木桶能装多少水，取决于最短的那根木板，瘸腿永远不可能走得太快。像杨丹、郑媛媛、刘彦芬、董志辉、姚冬雨、孙正玉等同学数学都急需进步，而
2021年小学期中考试家长会教师总结 撰写人：___________ 日期：___________
2021年小学期中考试家长会教师总结 各位家长 大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家___一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下面，我再把我们二班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时 第2页共6页
做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是___孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复 第3页共6页
高三家长会学生励志发言稿 在高三的家长会上，每个班级都会派一个学生代表在台上进行演讲，有汇报、有希冀，给予了同学们和老师、家长讲心里话的一个平台。下面请欣赏带来的高三家长会学生励志发言稿，希望能让大家有所收获! 高三家长会学生励志发言稿一： 尊敬的叔叔阿姨： 你们好! 今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸也诚惶诚恐。 首先要感谢您们做我们的坚强后盾，一直在我们身边嘘寒问暖，冷了提醒加衣服，天气好了，提醒晒被子。更要感谢我们的老师。我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲，要好好复习，要整理好错题。让我叹息的是，老师到方法都说了，却还有不认真实行的同学，以致他们取得了不理想的成绩。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。让我特别感动的是，都说我们学生上自习到晚十点辛苦，其实老师何尝不是陪我们到这个时候，又何尝不是备课到深夜?所以再次感谢您们和老师。 水清不清只有鱼知道，班里的情况只有学生最清楚。在从竞赛中
退出不到两个月浅近的观察中，我发现了一些问题，在此报告给您，以谋求最佳解决方案。 第一个问题是早饭。有一部分同学为了挤出时间学习，早餐啃面包或者一大早从食堂买来的早就凉了的饭。又因为怕家长担心，便在电话中说我吃了几个鸡蛋，喝的什么粥，吃的是鸡蛋灌饼还是里脊饼。这恐怕会让您心酸，但路是我们自己选的。之所以把这该隐瞒的事说出来，是因为有的同学并不能充分利用这一段时间。说说话，愣愣神就过去了。我想这些同学应该注意一下健康状况和学习效率。 赵老师建议让我代表同学们说一说，希望您们如何与我们交流。我想各位长辈的交流都已成型，而且不但各具特色也是颇有成就，毕竟我的每个同学都特别优秀。但我们还是喜欢以刚刚发生的趣事为切入点，由浅入深，像朋友一样各抒己见“择优录取”。这时候希望您们能听完我们的看法并加以琢磨，千万不要用家长的权威来训问我们，更不要随便提意见、提要求，家长之间讨论后再作打算也不妨。其实我们都知道该怎么做，有些事没做到，因为有意识没认识，这时希望您能找一些身边的事例，一些颇富哲理的话，让我们认识事情的重要性和必要性，这样我们才会心服口服地做，并受益终生。 刚刚考完试，有的家长会说“没考啊，肯定没好好学吧。” 这种说法是我们所不能接受的，一则，我们每天辛苦地学，得不到表扬反而是责备，肯定受不了。您急我们更急。二则没考好，我们自己已经很痛苦了，家长这么说无异于火上浇油，雪上加霜。我觉得您如果这么说会好一些“嗨，这有什么呀，静下心来，把问题都想透，
感恩大会主持词 尊敬的家长、各位领导、各位嘉宾、各位老师、同学们：大家好! 今天是一个非常特殊的日子，我们有幸邀请到中国时代感恩励志教育传播中心讲师团的专家为大家上一堂生动的心理教育课，同时，我们还邀请到我们同学的家长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 老师、同学们、家长们，提供这个机会的是，中国感恩励志教育专家组委会、中国时代感恩励志教育传播中心，感谢上级的大力支持！ 这次主讲的专家，是中国时代感恩励志教育传播中心（加入讲师介绍）“”演讲团队的专家老师 都有多年的演讲经历 先后在全国多个地区成功举行过数百场教育活动。所到之处 无不深受师生与家长的欢迎。 同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生就会过得充实而幸福；不会感恩的人，必将因为他的自私、麻木、冷漠而消沉堕落！ 无论你过去怎样，今天这堂课，同样都是为你准备的。只要你认真地听，你肯定会从中得到真切的感悟和动力。我们相信，这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化！也一定能给各位家长、老师带来意想不到的收获！ 大会第一项，请袁校长讲话，大家欢迎。 大会第二项， 大会第三项，让我们以最热烈的掌声欢迎老师给大家讲课！ 结束语尊敬的家长、各位老师 亲爱的同学们老师的演讲震撼人心 催人泪下 使我们在场的每个人的心灵 都受到了一次洗礼。谢谢老师 谢谢的精彩演讲。今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会 目的是通
过沟通、互动 增进我们之间的了解 让我们的孩子学会感恩 励志成才。一直以来 咱们旧州二小在注重培养学生智力的同时 更注重学生的德育教育 教育学生 珍爱生命 做一个孝敬父母的人 关爱他人 做一个团结互助的人 奉献社会 做一个有责任感的人 热爱祖国 做一个有理想抱负的人。我校也将以此次活动为契机 进一步开展多种形式的感恩教育 使学生从“知恩”到“感恩” 从“感恩”到“报恩” 从而把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力 为社会 为国家培养更多的优秀人才。最后 让我们再一次以热烈的掌声 对老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的敬意。 最后请各位班主任带领本班学生和家长有秩序的进教室召开家长会。
二年级上学期期中家长会发言稿 尊敬的各位家长： 您好！首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况, 子女。其实，我们可以说是老朋友了，马翠娇老师是新接手的我们班，在短短的一个多月的时间里也让孩子们适应了她的教学方法。也取得了很好的教学成绩。 今天的家长会有四项议程,一是收听学校有关甲型h1n1流感病毒的情况与防治方法。二是简要介绍期中考试情况。三是为各位家长提出一些教育孩子的几点建议与要求。四是自由发言交流. 下面把期中考试情况公布一下： 下面,是我对家长们提的几点建议: 学校工作就是为了教育孩子，一个家庭最重要的事同样是教育孩子。 孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,学习环境是一致的,教学教规是一致的,
师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任 务是下药,父母的护理是十分重要的. 二、不以成绩论英雄 您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各 样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成 就一番事业. 三、科学的分析子女的成绩档案 不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上. 四、抓好子女在家的行为习惯 人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等. 五、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.