【关键字】一年级
第九课保护自我第一框《遭遇险情有对策》
【使用说明与学法指导】
1、课前充分预习：结合学习目标，提前自学课本，用双色笔在课本标记基础知识，用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学案。标记疑点。组长要对成员课本预习情况进行检查，给予等级评价。
2、讨论合作：组长组织组员对学案题目讨论，组内解决不了的题目，口头或书面提交给老师。课堂上小组积极合作，互相交流探讨疑难，高效展示点评，分层达成目标。
3、学科组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。
4、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长（代表），老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习。
【学习目标】
1.了解生活中的险情包括自然灾害和意外事故，懂得冷静判断、镇静应对是我们成功躲险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧；
2.通过学习掌握必要的逃生急救知识和技巧，提高自我保护的能力。
3.面对险情能够冷静应对，逐步树立自我保护的意识，追求安全而充实的生活。
【教学重点】身边的险情，应对险情的方法。
【教学难点】冷静应对各种险情，掌握求生躲险知识。
预习案
【自主学习】：（预习课本p92---p94页，完成下列问题）
1.身边的险情：生活中的险情包括_________和_________。（1）突发性自然灾害包括_________、火山爆发、________海啸、________、_________等。（2）意外事故包括_________、_________、_________中毒等。这些险情对人们的________________造成极大的威胁。
2.冷静应对:(1)为了躲免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的_________。一定要有__________的意识。（2）__________判断、_________应对是我们成功躲险的重要_________。（3）掌握有效的__________知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学躲险的________。
【完成小调查】：（可查阅资料或采访相关人士）
1、①你家的电源、水源、煤气总开关在哪里？请描述。②你能说出五个报警或求救电话号码吗？
③如安全使用煤气？④骑自行车要注意哪些安全事项？
⑤一个人独自在家时，要注意哪些安全问题？⑥上体育课应注意哪些安全事项？
2．在你熟悉的躲险知识上打勾，并尝试为同学介绍其中一种。你不了解哪种险情的躲险知识，需要向同学提出疑问呢？（地震躲险、火灾躲险、洪涝躲险、乘车躲险、天然气泄漏躲险、乘电梯躲险、人群拥挤预防踩踏躲险、食物中毒应对、、溺水急救、烧烫伤急救、动脉出血急救、动物咬伤急救）注：把你了解的躲险知识用文字或漫画整理出来，附在导学案上
探究案
【合作探究】：
1.向同组同学介绍一种险情。讨论险情的分类，带来的危害，整理出尽量完整的答案。
我知道的险情是：_________,它属于（自然灾害∕意外事故），这一险情的危害是：
____________________________________________________________________
2、材料一地震发生时，一小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼躲震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。
材料二汶川地震中，桑枣中学的2200多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时1分36秒。学生无一伤亡，老师无一伤亡。
（1）面对同样的险情，两个故事为什么有不同的结局？
（2）发生险情时应怎样应对?(请写出不少于3个要点)
3、躲险知识大比拼。每个小组准备一种躲险知识向全班介绍（可以表演出来）。没有讨论清楚的问题，
梳理出来准备向班级同学、老师求助。
【知识梳理】（用你喜欢的方式对本课知识加以整理）
【课堂检测】
1．如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是( )
①开窗通风②开灯检查③点燃煤气灶④关闭煤气开关
A．①④B．②③C．③④D．②④
2．青少年进行自我保护十分重要，下列措施恰当的是（）
①在拥挤的场合，如上下楼梯时，要躲开高峰期②乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关的安全知
识③遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流④上室内课时突发地震，应立即就地蹲下躲进课桌、椅子或坚固物品下面，用手或书包护住头部，用口罩或毛巾捂住口鼻
A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④
3.当地震发生时，下列做法正确的是（）
A.在高层建筑中的人乘电梯迅速逃离
B.在楼房中的人立即跑向阳台等待救援
C.正在上课的学生不顾一切冲出教室
D.行人不可在广告牌下、桥头等处长时间停留
4.遭遇险情时，我们科学躲险的关键是（）
A冷静判断，镇静应对B掌握有效的逃生急救知识和技巧
C对险情保持高度的警惕D认识到意外事故对人们造成的伤害
5．2012年6月19日至10月18日，我国共发生火灾28830起，死亡215人，受伤197人，直接财产损失4.7亿元。可见，火灾猛如虎。如果你在高楼里身陷火海，你应当（）
①用湿毛巾口罩等捂住口鼻，匍匐撤离②用湿毛巾、湿被等裹住身体后，再冲出去
③沿外墙结实管道滑到地面④赶紧跳楼逃生
A ①②③
B ②③④
C ①③④D①②④
第九课保护自我第二框《防范侵害，保护自己》
【使用说明与学法指导】
1、课前充分预习：结合学习目标，提前自学课本，用双色笔在课本标记基础知识，用红笔勾画出重点知
识；独立认真完成导学案。标记疑点。组长要对成员课本预习情况进行检查，给予等级评价。
2、讨论合作：组长组织组员对学案题目讨论，组内解决不了的题目，口头或书面提交给老师。课堂上小组积极合作，互相交流探讨疑难，高效展示点评，分层达成目标。
3、学科组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。
4、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长（代表），老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习。【学习目标】
1了解身边存在许多侵害，提高防范侵害的警惕性；掌握在日常生活中自我保护的方法和技能，知道对待不同侵害应采取不同自我保护的方法，当不法侵害发生时善于运用智慧保护自己；懂得用法律保护自己。
2.逐步掌握自我保护的方法和技巧,学会运用有效方法，形成自我保护能力。
3.树立自我保护的意识和信心，树立依法维权的意识，提高防范侵害自我保护的意识。过健康、安全的生活。
【教学重点】面对各种可能的不法侵害，提高警惕的必要性
【教学难点】在实践中有效地运用自我保护的方法和技巧
预习案
【自主学习】
1、青少年如何防范侵害，保护自己？(青少年自我保护的方法有哪些？)
(1)提高____________ ，是避免侵害的前提。
(2)用_________保护自己。面对不法侵害，要保持________，_________应对。有能力将其制服时，当然要___________________________；没有能力将其制服时，可以采取“____________法”、“____ ________法”、“__________法”等及时脱身。万不得已，要对可能出现的不同后果进行比较，____ _______________，力争把损失降到最低，保住最大的____________。青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的___________，也要有保护自己的______ 和_______。
(3)用________保护自己。我国专门制定了______________ 法和_____________________法两部专门法律，保护未成年人合法权益。当我们的合法权益受到侵害，我们要拿起_______武器保护自身的合法权益。
2、网上交友要注意什么？――(见课本P96圈画出来即可)
3、女生自我保护的建议――(见课本P96圈画出来即可)
4、遭受不法侵害，自我保护时候要注意什么？――(见课本P98圈画出来即可)
探究案
探究一：观看视频后思考：
1视频中人物遭到不法侵害的原因是什么?
2在复杂的社会中，保持必要警惕有什么作用？
3在日常交往中，你是如何保持必要的警惕的？（从与人交往、上网、女生的言行举止等方面）
探究二：身临其境（遇到以下险情，你该怎么办？）
（1）一天放学后，你在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将你身上的钱搜走，并威胁你以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。你该怎么办呢？
（2）下晚自习后，你走在回家的路上，突然，发现后面好像有人在跟踪。回头一看，果然有人！你害怕极了，这时候该怎么办？
（3）中午放学回家开门时，发现门已被打开。你感到很奇怪：“爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了？”你轻轻地从虚掩的门缝往屋里看，见一个陌生男人正在家里翻东西，而且家里的东西被弄得乱七八糟。你会怎么办？
【知识梳理】（请你用自己的方式对如何防范侵害保护自我做一总结）
【课堂检测】
1、小强是一名中学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗，这时小强应该（）
A、自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失
B、为避免父母责骂，到同学家去住
C、迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益
D、自认倒霉，回家去
2、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是（）
A、冲入室内与其搏斗
B、迅速喊人或报告公安机关
C、记住其相貌、体态衣着但不报告
D、恐惧得不得了
3.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是( )
A.聚众反击，讨回公道
B.忍气吞声，少惹麻烦
C.等待时机，进行报复
D.运用智慧和法律
4放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（）
A．坚决不给并与他们搏斗B．先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇
C．把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警D．交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了
5．防范侵害，保护自己，应该做好的事情有（）
①提高警惕②用智慧保护自己③用法律保护自己④找“哥们儿”保护自己
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
6．周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识
到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这一事例从法律的角度对你的健康成长的启示是（）
①要勇于和善于同违法犯罪行为做斗争②法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益③生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识④要掌握自我保护的方法，提高自我护的能力
A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④
温馨提示：《自我保护歌》未成年人经验少，自我保护离不了，自尊自爱要牢记，远离网吧不沉迷，个人行为要规范，夜不归宿不可以，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋，法律武器保平安。
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