中考词汇题类型及解题技巧

词汇题解题技巧及常见题型词汇是语言学习中的基础，掌握一定数量的词汇对于学习一门语言至关重要。

而在考试中，词汇题也是常见的题型之一。

本文将介绍一些解答词汇题的技巧以及常见的题型。

一、技巧1. 上下文推测法：当我们遇到不认识的词汇时，可以通过上下文的线索来猜测词义。

注意关注前后句的逻辑关系、上下文的背景信息以及词汇在句子中的作用，来帮助理解词义。

2. 词根词缀法：掌握一些常见的词根、词缀可以帮助我们推测词义。

比如，"tele-"表示"远程"，"auto-"表示"自动"，"bio-"表示"生命"等。

3. 同义词反义词法：通过寻找同义词或者反义词来推测词义。

有时候，词汇题会给出一些选项，我们可以通过将这些选项与原词进行比较，找到同义词或者反义词，来确定正确答案。

4. 根据词性法：根据词汇的词性来判断词义。

不同的词性有时候会有不同的含义，我们可以通过判断词性来推测词义。

二、常见题型1. 同义词选择：根据给出的句子或者段落，选择与下划线部分意思相近的词语。

例题：Please do not interrupt me while I'm speaking.A. delayC. disturbD. remind答案：C. disturb解析：interrupt的意思是"打扰"，而disturb与其意思相近。

2. 反义词选择：根据给出的句子或者段落，选择与下划线部分意思相反的词语。

例题：The weather forecast predicts that it will be cloudy tomorrow, but I hope it will be _______.A. sunnyB. rainyC. windyD. foggy答案：A. sunny解析：与cloudy相反的词语是sunny。

中考英语词汇的主要考题形式以及常见错误原因和应试策略重庆市江津第六中学付林总体来说，中考词汇类考题，主要是把单词放在特定语境中（即句子或短文中），要求考生通过对语句的理解，结合所给单词提示（汉语提示、首字母提示或给出单词），写出正确的单词形式，从而使句子或短文的意思完整。

纵观近年来全国各地的中考英语试题，常见的词汇类考题题型主要有：“根据汉语提示，填写句中所缺单词”；“根据首字母提示，写出单词的正确形式”；“用所给单词的适当形式填空”；“用方框中所给单词的适当形式填空”和“用所给动词的正确形式填空”等。

它们命题的主要目的在于考查考生下列能力：1、句子分析能力；2、构词知识的运用能力；3、同义词、近义词的辨析能力；4、对拼写相似单词的辨别能力差5、动词时态、语态及非谓语用法运用的辨别能力。

下面结合2011年中考英语试题中的词汇类考题，将具体的各类题型的特点和解题计巧给大家介绍一下，以提高大家在指导考生应试时参考：一、中考词汇类考题的主要形式（一）、中文提示写单词【题型特点】这类题通常要求在单个句子或在一篇短文中，根据中文提示，写出单词或词组的正确形式。

该类题主要以考查学生的记忆能力、句子分析能力和构词知识运用能力为主。

【解题技巧】1、根据中文提示回忆该词单词的正确拼写形式；2、回想一下该词的词性，有无相关的派生词语；3、结合句子所表达的意义，通过分析所填词或词组在句中的语法作用，从而确定其语法变化形式（如名词的复数形式、名词所有格；形容词的比较级、最高级；数词的基数词形式与序数词形式；动词的时态、语态变化等）；决定所填词或词组的最终形式。

【中考真题链接】1.（2011 宁波）根据下列句子及所给汉语注释，写出正确的单词形式。

1)Ningbo is a beautiful _______ (城市) with a long history.2) Uncle Wang usually goes ______ (游泳)in the river nearby on Sundays.3) He can’t see the blackboard clearly, so he needs a pair of ______ (眼镜)4) Sorry, I can’t follow you. Would you please speak more _______ (缓慢地)?5) David wan ted to buy an iphone 4 , but his father didn’t _______ (同意)。

中考英语历年词汇运用难点解析及答案一、名词1. difficulty难词：difficulty含义：困难，难题解析：表示某事困难多，容易出现困境的情况。

此词所表示的困难通常是由于某种原因或原因的组合所造成的。

解答：解决学习中的困难需要付出努力和耐心。

2. opportunity难词：opportunity含义：机会，时机解析：表示某事发生的恰当时机或机会。

此词所表示的机会通常是难得的或有利的。

解答：利用每一个机会来提升自己的能力。

3. phenomenon难词：phenomenon含义：现象，事件解析：表示一种显著或引人注目的事件、现象或情况。

此词所表示的事件通常是不寻常的或带有某种特殊性质的。

解答：科学家们对这种现象进行了深入研究。

二、动词1. achieve难词：achieve含义：实现，达到解析：表示通过努力、工作或特定行动而取得成功或完成某种目标。

解答：只有通过不懈的努力，我们才能实现梦想。

2. develop难词：develop含义：发展，开发，培养解析：表示逐渐变得更加完善、成熟或广泛使用。

此词通常与某种进程或过程相关联。

解答：科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化。

3. expand难词：expand含义：扩大，膨胀解析：表示变大、增长或增加。

此词通常表示某物的规模、范围、尺寸、数量等发生变化。

解答：随着城市的发展，城市规模不断扩大。

三、形容词1. considerable难词：considerable含义：相当大（或多）的，可观的解析：表示数量、程度、力量或影响等方面的巨大或重要。

此词通常修饰能力、影响、资源等。

解答：阅读能力是学生英语学习的一个可观指标。

2. significant难词：significant含义：重要的，有意义的解析：表示某事具有重大意义、影响或价值。

此词通常修饰事件、因素或结果等。

解答：对于学生成绩来说，每个小步骤都是重要的。

3. various难词：various含义：各种各样的解析：表示多种不同的事物、类型或方式。

解析初三词汇题的解题技巧与方法初中阶段是词汇学习的关键时期，而解析初三词汇题的技巧与方法对于学生的英语学习至关重要。

本文将介绍一些解决初三词汇题的有效方法和技巧，希望能给同学们带来帮助。

一、了解题型特点在解析初三词汇题之前，我们首先要了解题型的特点。

初中英语词汇题主要分为选词填空和词义辨析两种题型。

选词填空要求根据句子的语境选择合适的词语填空，词义辨析则需要根据给定的选项选择与原文相符的词义。

了解题型的特点有助于我们采取相应的解题策略。

二、掌握词汇的构词规律初三词汇题中常涉及到词汇的构词规律。

掌握常见的词汇构词规律可以帮助我们快速判断和筛选选项。

例如，对于名词，-ion结尾的一般是动作、状态或结果，-ment结尾的一般是抽象名词。

对于动词，-ize结尾的一般表示“使……”，-ful结尾的一般是形容词。

通过学习和积累，我们可以提高对词汇构词规律的敏感度，更好地解析词汇题。

三、注意上下文逻辑关系初三词汇题除了需要理解单词的词义，还需要注意上下文的逻辑关系。

句子的逻辑关系常常会给我们提供线索，帮助我们推理出正确的答案。

通过仔细阅读上下文，注意句子之间的连接词、转折词等语法关系，我们可以更好地理解句子的意思，准确解析词汇题。

四、积累词汇知识词汇积累对于解析词汇题至关重要。

通过积累词汇，我们可以更好地理解和掌握单词的词义，更准确地选择答案。

可以通过阅读、背诵、做题等方式来不断积累词汇。

同时，要注重词汇的实际运用，理解单词的具体用法和搭配，这样在解析题目时能更加得心应手。

五、多做练习题熟能生巧，解析初三词汇题也需要反复练习。

可以通过做一些模拟试题或者题库中的词汇题来提高解题能力。

在做题时要注意整理和总结解题的方法和技巧，及时弥补自身的差距。

六、使用词典和参考资料在解析初三词汇题时，可以灵活运用词典和参考资料。

遇到不懂的词汇可以查阅词典获取词义和相关例句，同时还可以参考词汇书籍或者网络资源来扩充自己的词汇量。

首字母填空【命题意图】首字母填空与完形填空一样，首先考查的是考生正确理解和把握文章意思的能力。

其次，它还考查考生的逻辑思维能力和词汇、语法知识运用能力。

该题型是考查考生综合运用英语思维能力的一种有效方法。

【考试方向】首字母填空题答题时要求既要使所填的词在语法和语义上正确，又要使其符合短文内容与情景的需要，所给出的词首字母同时起着提示和限定的作用。

它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考查理解、推导、分析等综合能力。

从表面上看是考查学生对单词的辨认能力，而实质上既考查了学生掌握单词的数量及准确性，又考查了他们对句子上下文以及词义的理解和判断能力，由此考查学生的知识记忆与再现能力。

因此可以说它是一个微型的英语水平测试，能真实地体现出一个学生对英语语言知识的综合运用能力，也能体现出不同层次学生之间的差距。

它作为检测学生各种能力的一种拔高题，日益受到关注。

【得分要点】按照首字母提示完成句子。

1.读懂句意，确定单词。

所缺的单词一定是句中的关键词，一般多为名词或动词等实词。

2.瞻前顾后，确定形式。

3.检查所填单词的形式以及语法结构是否正确。

真题再现一.52.Leo is an honest boy.He never tells a l_____________.53.—How can we go to the theatre,Bruce?—It’s a long way to go.We’d better take the underground i___________of walking there.54.The policemen are working hard to make the town a____________(not in danger)place.二.根据句意完成已给出肖字母或汉语提示的单词，使补全后的句子意思通质，语法正确，16.M_______is the day after Sunday and before Tuesday.17.China is the biggest country in A_______.18.The young man was b________enough to save his neighbors from a fire!19.A________all the school subjects,English in my favorite.三.根据下列句子及所给的首字母，在答题纸上按题号写出各单词的正确、完全形式（每空限填一词）。

中考英语词语运用做题技巧中考英语词语运用专项练习解题策略（步骤）:研、寻、定、查a分析词性：各种词性本身的变化情况为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前觑后必须特别注意，名词单复要牢记，除了’s无法弃；动词注意要变形（共4种）；形、副注意用三级；必须填上数词恳请留心，千万别忘记“基为”和“序”；填入代词需慎重，五格变化要谨记；介词、连词最省力，看到邵牧君就可以。

b.注意各种词性之间的相互转换。

1.v.+er/or--n.(人)2.adj.+ly---adv.3.n.+ly---adj.month4.adj---n.health5.v.---adj.6.v.+tion---n.eg.inventpollute7.v.+ment---n.8.adj.+ness---n.eg.happy9.--less就是adj.的词尾,并且就是反义c.具体情况分析1.be后面可以填上三种形式：现在分词、过去分词或形容词。

- --be+ving构成进行时；be+adj.表状态;be+ved2构成被动语态2.冠词、形容词、物主代词和名词所有格后填上名词。

-----a/an/the+n.;adj.+n.；物主代词+n.;n’s+n.3.名词前北基宜形容词、形容词性物主代词或名词所有格。

------adj.+n.；物主代词+n.；n’s+n4.动词或动词短语后填上副词------v.+adv.或adv.+v.5.两个句子之间填连词6.冠词和名词之间填上形容词。

------冠词+adj.+n.7.have/has/had后首先考虑填动词的过去分词------have/has/had+ved2形成现在顺利完成时态8.数字(除one外)后面填名词复数,序数词后填名词单数。

------基数词(除one外)+n.(pl.)序数词+n.(单数)9.如果需要填数词，则看名词，名词是复，填基数词；名词是单数填序数词或one--基数词+n.(pl.)序数词/one+n.(单数)10.通过所缺词前后的关键词，填出答案。

中考词汇题型特点及解题思路技巧摘要：词汇是构成人类语言大厦的建筑材料，是语言三要素中最重要的、最基本的要素，自然成为中考英语考查的一个重点。

复习方法是课堂增效的关键，解题方法是考试提分的保障。

本文从近五年中考词汇题型及解题方法出发，引导学生了解并学会解题思路、对策，从而事半功倍地渡过中考词汇难关。

关键词：中考；词汇考点；解题思路；名词；动词；形容词；副词；有效性词汇是初中英语的重要内容,也是中考英语的重要考点,词汇复习是英语复习中最基础的环节。

吴晓教师说过“复习方法是课堂增效的关键，解题方法是考试提分的保障。

”笔者搜集并研究了2008——2012年近五年省中考英语试题，作了统计分析、归纳,并把自己在中考复习过程中的一些资料与方法和大家一起分享。

例：该词汇题共10分，分为两部分进行考查。

A)选用方框内所给词的适当形式填空。

每个词只能用一次。

(2012年中考)在考点选择上，设置了名词(变名词复数形式)、基数词(变序数词)、动词(变时态与形式)等三类词的变化形式。

该题首先从句子的意思上从方框中选中词，然后根据词性、时态、语态、固定搭配等用其适当形式填空。

tomato snow work six take66.Maria got a nice present on her ___________ birthday.67.Mother asked me to buy some ___________ for dinner tonight.68.Miss Li is good at ___________ photos.69.The weather report says there will be another ___________ day tomorrow. Put on more clothes when you go out.70.—Has Linda finished her article?—I’m not sure. She _________ on it when I saw her last night.B)根据句意、首字母或汉语意思提示，补全单词。

专题06 单词拼写根据首字母及汉语提示完成单词是相对简单的词汇考查题型,完成这类题要掌握以下方法和技巧。

“单词拼写”题主要有下面一些题型。

一、词类转换A)按要求写出该词的相应形式。

1. boy(复数)___________2. they(宾格)___________3. thin(比较级)___________4. dance(v-ing形式)___________5. break(过去分词) ___________(答案:1. boys 2. them 3. thinner 4. dancing 5. broken)这种题型是单词拼写题型中比较机械的一种，主要是考查学生对单词形式变换的掌握程度，要求学生掌握单词的变化规则以及一些构词法。

B)用括号中所给单词的正确形式填空。

1. Which is (far) from us，the sun or the moon？2. The pot is used for (keep) water hot.3. Mike is ill. His mother feels (worry).4. Beijing will be (rain)tomorrow.5. They are my (friendly).这种题型是比较灵活的词类转换形式。

它不仅考查学生对单词变换形式的掌握程度，更主要是考查学生对句子成份划分的能力及对各种词类能作什么成份的掌握程度。

解答这类题必须先考虑所给词在空格处作什么成份，理解句意，然后采用适当的形式。

第1题，根据句意“太阳和月亮哪一个离我们较远？”，二者比较，应用比较级，故填farther；第2题，for 是介词，后接v-ing形式，故填keeping；第3题，feel是系动词，后面应接形容词作表语，故填worried；第4题，rain的形容词为rainy；第5题，根据句意，此处应填名词，又因主语They为复数，放这里应填friends。