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探究电路测试题

探究电路测试题
探究电路测试题

探究电路测试题1

一、填空题:(每空1分,共29分)

1.在相同电压下通过不同导体的电流不同,通过导体电流大的这个导体对电流阻碍作用就________;导体的电阻越大,它对________的阻碍作用就越大。

2.不同的导体,电阻一般________,电阻是________的一种性质,导体电阻的大小决定于导体的________、________和________,还跟________有关系。对大多数导体来说温度越高,电阻________。

3.滑动变阻器是靠改变连入电路的________来逐渐改变电阻的,

从而逐渐改变电路中的________。

4.如图所示,电阻R和滑动变阻器组成并联电路,此电路有发

生短路的可能吗?如果有,请你具体指出来.

5.如图所示,在测量小灯泡的电阻实验中,发现灯泡不发光,

电压表有读数,而电流表无读数,请你分析原

因。

6.在如图所示的实验过程中,我们主要观察的变化,

由此可以发现而增大,所以,一只不发光的灯丝

电阻比它正常发光时的电阻要。

7.如图所示,电源电压U=12伏(保持不变),电阻R1=100欧姆,

变阻器R2的最大电阻值是60欧姆,闭合电键K,当滑动片P从

R2的左端到右端的过程中,伏特表读数最小值是______伏,安培

表读数的最大值是______安。

8.铭牌上标有“6V 10Ω”的电铃,要串联一个______欧姆的电阻,

才能使它在9伏特的电压下正常工作。

9.如图:当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比

U甲:U乙=3:1;当开关S 断开,甲、乙两表为电流表时,两表

示数之比I

甲:I

为_____

10.家庭电路中火线和零线间的电压为_____V,使用测电笔时,

手一定要接触__________________.

11.如图1所示,甲、乙分别是两个电阻的I-U图线,甲电阻阻值为______Ω,乙电阻阻值为______Ω,电压为10V时,甲中电流为______A,乙中电流为______A。

12.图2所示为两个电阻的U-I图线,两电阻阻值之比R1∶R2=______,给它们两端加相同的电压,则通过的电流之比I1∶I2______。

13.家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接与_______连通,并与零线或大地构成通路造成的.

二、选择题:(每题2分,共26分)

1.关于导体电阻的正确说法是[]

A.因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,所以导体中没有电流通过时,导体的电阻为零。

B.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小。

C.导体电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流强度的大小都没有关系。

D.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大

2.关于导体的电阻说法错误的是[]

A.两根长短、粗细都相同的铜导线和铝导线,铜导线的电阻小。

B.长短相同的铜导线,粗的导线比细的导线电阻小。

C.粗细相同的铝导线,长的导线比短的导线电阻大。

D.用铝导线换下输电线路中的铜导线,保持电阻值不变,铝导线的横截面积应和原来铜导线的横截面积一样。

3.甲乙两个导体电阻之比是1∶4,将它们分别接到同一电源两端,通过它们的电流强度是[]A.通过导体甲的电流较大 B.通过导体乙的电流较大 C.一样大 D.无法判断4.如图所示电路,如果滑片P向右移动,两表示数将()

A.电压表示数变大,电流表示数变大

B.电压表示数不变,电流表示数变小

C.电压表示数变小,电流表示数不变

D.电压表示数不变,电流表示数变大

5.某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用0~0.6A

的量程,但他误用0~3A的量程来测量。这样做的结果是

(

)

A、指针摆动角度大,会损坏电流表

B、指针摆动角度小,会损坏电流表

C、指针摆动角度小,读数比较准确

D、指针摆动角度小,读数不够准确

6.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材,可以完成的研究课题是()

A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③

7.如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S

1、S

2

,两灯都发光. 当把开关S

2

断开

时,灯泡L

1

的亮度及电流表示数变化的情况是:()

A.L

1变亮,电流表示数变小;B.L

1

亮度不变,电流表

示数变小;

C.L

1变亮,电流表示数不变;D.L

1

亮度不变,电流表

示数不变.

8.右图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯泡L1、

L2都发光。一段时间后,其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡

仍然发光,而电压表V1的示数变小,V2的示数变大。则产生

这一现象的原因是:()

A.灯L1断路B.灯L2断路

C.灯L1短路D.灯L2短路

9.家庭电路中,若多开一盏灯,则()

A总电阻变大,总电流变小,总功率变大;

B总电阻变大,总电流变大,总功率变大;

C总电阻变小,总电流变大,总功率变大;

D总电阻变大,总电流变大,总功率变小.

10.在如图所示的电路中,当开关S1闭合后电流表和电压表示数的变化情况是()

A.电流表、电压表的示数都变小;

B. 电流表、电压表的示数都变大;

C. 电流表示数变大,电压表的示数变小;

D. 电流表示数变小,电压表的示数变大. 11.两个电阻值完全相等的电阻,若并联后的总电阻是10欧姆,则将它们串联的总电阻[]

A.5欧姆 B.10欧姆 C.20欧姆D.40欧姆

12.修理电器需要一只150欧姆的电阻,但只有电阻值分别为100欧姆、200欧姆、600欧姆的电阻各一只,可代用的办法是[]

A.把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻串联起来

B.把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻串联起来

C.把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻并联起来

D.把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻并联起来

13.导体两端的电压是4伏特,通过的电流强度是0.8安培,如果使导体两端的电压增加到6伏特,那么导体的电阻和电流强度分别是[]

A.5欧姆,1.2安培 B.5欧姆,2安培

C.7.5欧姆,0.8安培 D.12.5欧姆,0.8安培

三、实验题:(第1题7分;第2题9分;第3题3分;第4题8分,共27分)1.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老

师引导学生作了如下的猜想:

猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。

右图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属

电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b

的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横

截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、

N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分

析比较这两根金属丝电阻的大小。实验中,我们是根据__________________而知道导体电阻大小的,看到电流表越大,就知道电阻_________,这种研究问题的方法叫做转化法.

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟____________的关系,其结论是:_________________________________________________________________。

第十一章探究简单电路单元测试.

第十一章探究简单电路单元测试 班级姓名座号评分一、填空题(每空1分,共24分 1、对于一个简单电路的组成,金属外壳的手电筒的干电池是电路中的小灯泡是电路的,按纽是电路的,手电筒的外壳相当于电路的。 2、某电路中连有两只灯泡,一只开关,当开关闭合,两灯均发光。若拧下其中一只灯泡,另一只灯泡就熄灭,则两灯肯定是联;若拧下一只灯泡,另一只灯泡仍发亮, 则两灯肯定联。 3、有A、B、C、D四个带电体,用细线悬挂起来,它们的相互作用情况如图所示,已知B带正电,则D带电荷。 4、测量电路中电流的仪表叫流从接线柱流入,从接线柱流出。 5、手电筒中的电流约200mA= A计算机中的电源电流约100卩A= mA。一节干电池的电压是V 合mV,家庭生活用电的电压是V,合KV ,对人体安全的电压是V。 6、如图6所示电路,若电流表A 1示数为0. 5A , A 2示数为0. 9A ,则通过L l的电流为A,通过L 2的电流为A。 7、在图1所示的电路中,当开关S 2、S 3闭合,S 1断开时,灯L 1、L 2是______ 联,当S 2、S 3断开,S 1闭合时,L 1、L 2是________ 。当S 2断开,S 1、S 3闭合时,灯___ 亮,当S 1、S 2闭合时,会发生______ 8、如图所示的电路,电源电压为9V ,当开关闭合时,灯L 1两端的电压也为9V ,则产生

故障的原因可能是 ______________ 或 _____________ 。 9.完成下列单位换算: (1 200mA= _____ A (4 2.5KV= _____ V (2 3 10-2 A= _____ 卩 A (5 1 000 V= ____ 卩 V (3 53mA=0 A (6 300mV= _____ V 二、单选题(每题3分,共24分 10 引,则该通草球( A 一定带负电 B 一定带正电 C 一定不带电 D 可能带正电,也可能不带电 11、 .如图所示,电流表的示数是(A . 1.8A B. 0.36A C .可能是1.8A ,也可能是0.36A D.可能是1.4A ,也可能是0.33A 12、 每当节日的夜晚,许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来,点亮的 灯泡映出建筑物的轮廓,显得美丽、壮观,这些灯泡是( A 并联 B 串联 C 可能是串联也可能是并联 D 无法判断13、下列电路图与实物 图一致的是 (

西安市高新第一中学物理第十三章 电路初探单元测试卷(解析版)

西安市高新第一中学物理第十三章电路初探单元测试卷(解析版) 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难) 1.如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点. (1)在连接电路时,开关必须__________;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个小灯泡,可观察到__________现象; (2)在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡,闭合开关后可观察到__________现象; (3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________(选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点; (4)开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,可观察到被短路的小灯泡__________,另一个小灯泡的亮度__________(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”); (5)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是__________的(填“相同”或“不相同”).【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同 【解析】 【分析】 串联电路是将整个电路串在一起,(包括用电器、导线、开关、电源); 它的特点就是:(1)电流只有一条通路,(2)开关控制整个电路的通断,(3)各用电器之间相互影响; 串联的优点:所以在电路中,若想控制所有电路,即可使用串联的电路; 串联的缺点;若电路中有一个用电器坏了,整个电路意味这都断了. 【详解】 (1)根据串联电路的特点,如闭合开关连接电路,会损坏灯泡,故答案为断开; 因两灯串联,两灯之间相互影响,当一只取下时,线路就断了,则另一只肯定熄灭,故答案为另一灯熄灭; (2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和,当加入一只灯后,各灯两端的电压就变小,所以亮度变暗,故答案为两灯都变暗; (3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响,故答案为相互影响; (4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,小灯泡被短路后,没有电流流经被短路的小灯泡,短路的小灯泡肯定不亮了,故答案为不亮;电路变成了另一个小灯泡的简单电路,那此时另一只灯泡分得的电压升高,相应的就会变亮了,故答案为变亮. (5)实验中,为了使结论更具有普遍性,应该选择两个不同规格的小灯泡.

探究简单电路测试题

探究简单电路测试题 选择题(每题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、图所示是一个简易“选答器”.一个问题有两个可选择的答案(a)和(b),与它们对应的灯分别由两个按钮(开关)控制,选择哪一个答案就按下哪一个按钮,对应的灯就亮,那么图2所示各电路图中符合要求的是 2、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中,能体现该装置工作原理的是 3、在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论.为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是 A .将电源两极对调,再次测量a 、b 、c 三处的电流 B .改变开关S 的位置,再次测量a 、b 、c 三处的电流 C .将图中两只灯泡位置对调,再次测量a 、b 、c 三处的电流 D .换用不同规格的灯泡,再次测量a 、b 、c 三处的电流 4、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M 受 温控开关S1控制,照明灯泡L 受门控开关S2控制.温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工 作.如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是 5、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的是 A .自然界只存在正、负两种电荷 B .同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 C .从静电现象认识到原子核是可分的 D .摩擦起电创造了电荷 6、如图所示的电路中a 、b 是电表,闭合开关要使电灯发光,则 A .a 、b 都是电流表 B .a 、b 都是电压表 C .a 是电流表,b 是电压表 D .a 是电压表,b 是电流表 C D B A 2题

2020九年级物理第十五章探究电路单元测试卷(有答案)

2020九年级物理第十五章单元测试卷 一、单选题 1.关于家庭电路,下列说法中正确的是() A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 B.带金属外壳的家用电器使用三线插头是为了防止触电事故 C.家庭电路中总电流过大,保险丝熔断,一定是由于电路中用电器过多引起的 D.使用试电笔时,手必须要触碰到试电笔的笔尖金属体 2.两只定值电阻,甲标有“15Ω,1A”,乙标有“10Ω,2A”,把它们串联起来,两端允许加的最大电压是 A.12伏B.15伏C.25伏D.35伏 3.将一粗细均匀的电阻为2Ω的导体,均匀地拉长到原来的两倍,则导体的电阻变为()A.1ΩB.4ΩC.8ΩD.2Ω 4.如图所示,A、B间为一串联电器的一部分,R1=R2,V1、V2示数分别为90V、50V,则AB间的电压为() A.111V B.140V C.130V D.无法确定 5.遵守交通法规,请从自身做起。根据你对斑马线旁边红、绿信号灯的观察判断,下图中符合实际的电路图是 A.B.C.

D. 6.滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的 A.长度B.粗细C.温度D.密度 7.当某导体两端电压是5V时,通过它的电流是0. 2A,则该导体的电阻是_________Ω;当它两端电压为0V时,该导体的电阻为_________Ω。 8.甲、乙两个定值电阻,甲标有“16Ω 1.5A”、乙标有“22Ω 0.5A”。现把它们串联起来,为保证电阻工作安全,则该串联电路两端允许加的最大电压为_____V。 9.如图是练习使用试电笔的两种情形,图_______所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用试电笔,将笔尖插入插座的_______侧插孔,氖管会发光。若按图中错误方式操作,易造成_________(选填“单线触电”或“双线触电”). 10.两个灯泡并联接入电路,要求一次测出各支路及干路中的电流,至少需要接入电流表________只.如图所示,闭合开关后,观察电流表:A2的示数为2.3A,A1的示数为1.5A,则________的读数是错误的,出现这种错误的原因是________,其正确读数应该是________. 三、作图题 11.按照题目要求作图. (1)如图甲所示,小球沿固定斜面自由滚下.画出小球所受重力和支持力的示意图. (2)如图乙所示,A′B′是物体AB在平面镜中所成的像,画出平面镜的摆放位置.

第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)

第十三章电路初探单元测试卷(含答案解析) 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难) 1.瑞瑞和欢欢在网络上看到用土豆点亮LED小灯泡的视频,为了验证视频的真实性,他们找来一些物品,按照视频中的方式连接了如图所示的实验电路: (1)闭合开关后,LED小灯泡果真被点亮了。此时,土豆相当于电路中的__________,该装置实现的能量转化是___________能转化为电能; (2)为什么土豆能够点亮LED小灯泡呢?通过查找资料他们了解到:铜片和锌片在电解质(即土豆中富含的果酸)的作用下,使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处,因此闭合电路中会产生电流。由此可知,该土豆电池的正极是________片;(3)为了验证土豆电池的正负极,他们还可以选用下列实验仪器中的_______(填字母代号)进行判断; A.小灯泡 B.电压表 C.电阻 极板 铜片和铝片间的电压/V铜片和锌片间的电压/V 果蔬材料种类 西红柿0.470.93 苹果0.550.96 柠檬0.620.99 (4)根据获得的知识,瑞瑞和欢欢又找来了更多物品进行创新实验。在果蔬中插入不同金属制成的极板(极板材料不同),并保持两块极板间的距离、极板与果蔬的接触面积不变,测量两块极板之间的电压,结果如上表中数据及相关条件可知:果蔬电池的电压与 ________和________有关。 【答案】电源化学铜 B 果蔬种类极板材料 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]闭合开关后,土豆消耗化学能,产生电能,使LED小灯泡被点亮,所以土豆相当于电路中的电源,该装置实现的能量转化是化学能转化为电能。 (2)[3]铜片和锌片在电解质的作用下,使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处,因此闭合电路中会产生电流,因为电流方向与电子定向移动方向相反,则电流方向是由铜片流向锌片,而电流是从电源正极流出,所以该土豆电池的正极是铜片。

探究简单电路测试题

探究简单电路测试题Revised on November 25, 2020

探究简单电路测试题 选择题(每题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、图所示是一个简易“选答器”.一个问题有两个可选择的答案(a)和(b),与它们对应的灯分别由两个按钮(开关)控制,选择哪一个答案就按下哪一个按钮,对应的灯就亮,那么图2所示各电路图中符合要求的是 2、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中,能体现该装置工作原理的是 3、在“探究串联电 路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论.为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是 A .将电源两极对调,再次测量a 、b 、c 三处的电流 B .改变开关S 的位置,再次测量a 、b 、c 三处的电流 C .将图中两只灯泡位置对调,再次测量a 、b 、c 三处的电流 D .换用不同规格的灯泡,再次测量a 、b 、c 三处的电流 4、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M 受温控开关S1控制,照明灯泡L 受 门控开关S2 C D B A 2题

控制.温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作.如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是 5、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识,下列说法中正确的是 A.自然界只存在正、负两种电荷 B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 C.从静电现象认识到原子核是可分的 D.摩擦起电创造了电荷6、如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则 A.a、b都是电流表 B.a、b都是电压表 C.a是电流表,b是电压表 D.a是电压表,b是电流表 7、如图2所示的电路中,开关只控制灯L2的电路是 8、绝缘丝吊着的两个轻质小球,静止后如图所示。关于它们的带电情况,下列说法正确的是 A.带同种电荷 B.带异种电荷 c.一个带电,一个不带电 D.两个都不带电 9、楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科技人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动控制闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用,就可以使楼道灯变得“智能化”,使灯只有在夜晚天黑之后,有人走过时才能亮,这种“智能化”电路正确的是 10、在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源,闭合开关两盏电灯能正常发光。要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联,某学习小组进行了讨论,四个同学都发表了自己的观点。以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的

重庆市2020年九年级全册物理第十五章探究电路单元测试题D卷

重庆市2020年九年级全册物理第十五章探究电路单元测试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图,若要求滑片P向右移动时,电路中电流增大,则正确的接法是() A.接A、C接线柱B.接D、B接线柱C.接C、A成D、A接线柱D.接C、A成D、B接线柱 2 . 下列关于基本测量仪器的操作和使用的方法,不正确的是 A.零刻线磨损的刻度尺仍可以继续使用 B.使用温度计测量液体温度时,可以离开被测液体读数 C.使用弹簧测力计时,要让力的方向沿着螺旋弹簧的中心轴线方向 D.使用试电笔时,手不能接触笔尖金属体 3 . 现有两个阻值不等的未知电阻和,为了比较它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是(各电路图中的电表均在量程范围内)() A.B.C.D. 4 . 如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω.当S1、S2都断开时,电流表示数为1A,则 A.电源电压为30V B.当S1、S2都闭合时,电流表示数为2A C.当S1、S2都闭合时,整个电路消耗的功率最大

D.当闭合S1、断开S2时,R1的功率为10W 5 . 关于电阻的意义,下列说法正确的是() A.导体中有电流时,导体才有电阻 B.导体中的电流为零时,导体电阻也为零 C.通过导体的电流越小,表明导体对电流的阻碍作用越大 D.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大 6 . 如图滑动变阻器,要在滑片右移时接入电路中的电阻变小,应连接哪两个接线柱 A.B,D B.A,B C.A,C D.B,C 7 . 从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块,下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大() A.剪出abfe B.剪出efcd C.剪出阴影部分的细金属条D.保留整块金属板 8 . 如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气。通电前,A、B两个U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()。 A.I1>I2,A管中的液面较高 B.I1

成都树德中学物理第十三章 电路初探单元测试卷附答案

成都树德中学物理第十三章电路初探单元测试卷附答案 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难) 1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究. (猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和. (设计与进行实验) (1)按如图所示的电路图连接电路. (2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. (4)测出AC间的电压,得出结论. (交流与评估) (1)在拆接电路时,开关必须_________. (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或 L2_______.(填“短路”或“断路”) (3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么? ___________________________. (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________. U AB/V U BC/V U AC/V 2.4 1.4 3.8 【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验,一组实验数据得出的实验结论不具普遍性 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在做电学实验连接电路的过程中,开关应是断开的; (2)由图示可知,当灯泡L1短路时,电压表短路,示数为0;当灯泡L2断路时,整个电路断开,电压表的示数为0; (3)当采用步骤3的操作时,会使电压表正负接线柱反接,不能测出灯泡L2两端的电压; (4)得出的结论为:串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和;由于只做了一次实

简单电路测试题

《简单电路》同步教学测试题与解析 【试卷说明】 “本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间60分钟。” 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 1、选择题(本题10小题.每小题3分,共30分;请将每题只有一个 符合题意的选项填写在相应题后的括号内) 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.节日的夜晚,装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.如图3-2甲所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是() 。 图3-2甲图3-2乙

图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4.如图13-3所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是() A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 5.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是() A、A1的示数变大,A2的示数不变 B、A1的示数变小,A2的示数变大 C、A1的示数变大,A2的示数变小 D、A1的示数不变,A2的示数变大 6.如图3-5所示,开关S闭合时,可能发生的现象是() A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7.如图3-6所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生()

武汉市南湖中学物理电流和电路单元测试卷 (word版,含解析)

武汉市南湖中学物理电流和电路单元测试卷(word版,含解析) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电 容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。 (1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为 S C d ε = (ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。多电容器串联时, 12 1111 = n C C C C ++…,(C表示总电容,C 1、C2.……C n表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。

初三物理简单电路测试题附答案

初三物理简单电路测试 题附答案 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、选择题(本题10小题.每小题3分,共30分;请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内) 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是() A.节日的夜晚,装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.如图3-2甲所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在图乙的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是() 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1图3-3图3-4图3-5 4.如图13-3所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 5.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是() A、A1的示数变大,A2的示数不变 B、A1的示数变小,A2的示数变大 C、A1的示数变大,A2的示数变小 D、A1的示数不变,A2的示数变大 6.如图3-5所示,开关S闭合时,可能发生的现象是() A.L1被烧坏 B.L1、L2均不发光 C.电池被烧坏 D.L2被烧坏 7.如图3-6所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定 ..会发生() A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断 图3-6图3-7图3-8 8.在如图3-7所示的电路中,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光,用电压表逐段测量,结果是Uab=0V,Uad=6V, Ubc=0V,Ucd=6V,由此可判断此电路的故障可能是() A.电路的aL1b部分发生断路B.电路的bL2c部分发生断路 C.电源部分发生短路D.电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路 9.如图3-8所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡,在板面上只露出四个接线柱,一个开关,另有一只带有导线的电压表,老师让王丽判断通过两灯的连接方式,以下方案中最简单可行的是() A.拐下一个灯泡,观察另一灯是否发光B.用导线将一灯短路 C.用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系D.闭合开关,观察两灯亮度 10.如图3-9所示电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,那么下列关系正确的是() A.U2=U1+U3,I1=I2B.U2=U1=U3,I1=I2

上海娄塘学校物理第十三章 电路初探单元测试题(Word版 含解析)

上海娄塘学校物理第十三章电路初探单元测试题(Word版含解析) 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难) 1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究. (猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和. (设计与进行实验) (1)按如图所示的电路图连接电路. (2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. (4)测出AC间的电压,得出结论. (交流与评估) (1)在拆接电路时,开关必须_________. (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或 L2_______.(填“短路”或“断路”) (3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么? ___________________________. (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________. U AB/V U BC/V U AC/V 2.4 1.4 3.8 【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验,一组实验数据得出的实验结论不具普遍性 【解析】 【分析】 【详解】 (1)在做电学实验连接电路的过程中,开关应是断开的; (2)由图示可知,当灯泡L1短路时,电压表短路,示数为0;当灯泡L2断路时,整个电路断开,电压表的示数为0; (3)当采用步骤3的操作时,会使电压表正负接线柱反接,不能测出灯泡L2两端的电压; (4)得出的结论为:串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和;由于只做了一次实

电功率单元测试卷 (word版,含解析)

电功率单元测试卷(word版,含解析) 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1.由电路图知,电流表测量的是通过灯泡和电压表的电流之和,即所测电流偏大,根据知,测量后计算出的电功率值会偏大.小爽做“探究电流与电阻的关系”的实验,连接的电路如图甲所示,电源电压恒为3V,可用的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、和30Ω。 (1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整,并且使滑动变阻器连入电路的阻值最大;______ (2)他将5Ω的定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是电阻______(选填“短路”或“断路”);排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,达到实验要求时,电流表示数如图乙所示,电流为______A; (3)将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)端移动,直到电压表的示数为______V为止,记录电流表的示数; (4)为了获得普遍规律,他想利用上述五个电阻分别单独接入电路,进行五次实验,则他选择的滑动变阻器的最大阻值不能小于______Ω; (5)完成上述实验后,小爽又设计了如图丙所示的电路,来测量一个小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额,电源电压为U,滑动变阻器A的最大阻值为R0,请完成实验步骤并写出表达式: ①闭合开关S、S1,断开S2,移动滑动变阻器A的滑片,使电压表的示数为______,此时小灯泡正常发光; ②闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,______,使电压表的示数为U额,此时灯泡正常发光时的电阻就等于滑动变阻器______(选填“A”或“B”)接入电路的电阻;再保持滑动变阻器B的滑片位置不变,将滑动变阻器A的滑片移动到 ______(选填“左”或“右”)端,读出电压表的示数为U'; ③小灯泡的额定功率表达式为P额=______。

探究简单电路试题测试2

1 1L 2 L v s 九年级物理探究简单电路的单元测试 一、选择题 1、下列电路图与实物图一致的是( ) 2、在如图所示的电路中,为使灯L 1与L 2并联,应( ) A .闭合开关S 1、S 2,断开S 3 B .闭合开关S 1、S 3,断开S 2 C .闭合开关S 2、S 3,断开S 1 D .同时闭合开关S 1、S 2、S 3 3、如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A 、I B =0.26A ,则I C 的大小为 ( ) A .0.4A B .0.26A C .0.2A D .0.14A 4、在用电压表测某电阻两端的电压时,若选用0~3V 的量程,测得的电压值为2.2V ;若使用0~15V 量程,测得的电压值为2.0V ,那么该电阻两端电压的大小应是 ( ) A .2.2V B .2.0V C .2.1V D .无法确定 5、如图所示,开关S 闭合后,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是 ( ) A .电流表坏了或未接好 B .L 1的灯丝烧断或灯座未接通 C .L 2的灯丝烧断或灯座未接通 D .电流表和L 1、L 2都坏了 6、在如图所示的各电路中,开关S 闭合后,小灯泡L 1、L 2都能发光的是( ) 7、如图所示电路中,电流表、电压表均有一定示数,当把开关S 闭合时,两表示数的变化情况是( ) A .电流表示数变大,电压表示数变小 B .电流表示数变大,电压表示数变大 C .电流表示数变小,电压表示数变小 D .电流表示数变小,电压表示数变大 8、如图所示,电源电压是5V 并保持不变,开 关S 闭合后电压表的示数为3V ,则( ) A .L 1两端的电压为3V B .L 2两端的电压为3V C .L 2两端的电压为2V D .L 1两端的电压为5V 9、如图所示的电路中,开关S 闭合后和闭合前的电压表的示数( ) A 、不变 B 、增大 C 、减小 D 、无法确定 10、如图所示电路,电源电压为6V ,电键K 闭合时,电压表示数为6V ,出现此 现象的原因可能是( ) A .L 1短路或L 2断路 B .L 1断路或L 2短路 C .L 1和L 2都断路 D .L 1和L 2都短路 11、如图所示的四个电路中,属于并联电路的是( ) 12、某同学 采用如图所示电路做电学实 第5题图 第2题图 第3题图 A B C

第十三章 电路初探单元培优测试卷

第十三章电路初探单元培优测试卷 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难) 1.在“探究串联电路电压特点”的实验中: (1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为_____V; (2)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是_____; (3)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____(填序号)。 【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知,两灯串联,电压表测L1的电压;电源为两节干电池,则电源电压 == U? 2 1.5V3V 根据串联分压的特点可知,灯L1两端的电压不可能大于3V,故图中电压表选择的是0~3V 量程,对应的分度值是0.1V,指针指在2V右面第2个小格上,读数为 ?= 2V+0.1V2 2.2V (2)[2]如果将AE导线的A端松开,接到D接线柱上测量灯L2两端的电压,这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入,从“+”接线柱流出了,开关闭合后,电压表的指针将反偏,即电压表的正负接线柱接反了,因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,则:①若灯L2灯丝断了,电路断路,灯泡L1也不发光,故①错误;②若灯L2的灯座短路,灯L1发光,L2不发光,故②正确;③若灯L2也工作时,由串联电路的电流特点可知,L2中电流和L1中电流相等,故③错误。综上所述,以上猜想中正确只有②。 2.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。

第十三章探究简单电路单元测试题6

图2 第十三章探究简单电路测试题6 班级: 姓名: 座号: 成绩: 一、选择题(每小题3分,共27分) 1.一个物体接触验电器的金属球时,验电器的金属箔张开,则这个物体 ( ) A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.带正、负电都可能 2. 在图1所示电路中,当开关S 闭合时,能看到下列的哪一种现象 ( ) A.只有灯L 1亮 B.只有灯L 2亮 C.灯L 1和L 2都亮 D.灯L 1和L 2都不亮 3.某同学误将开关S 接成如图2所示的电路,一旦闭合开关S ,那么 ( ) A .电流表被烧坏 B .灯泡被烧坏 C .电压表被烧坏 D .不会发生事故 4.同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中一项的相关情况如下表所 A.电路出现了短路 B.电路出现了断路 C.用电器太多 D.供电电压偏低了 5.如图3所示各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是图 ( ) 6、干燥的天气里,在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发,越梳越蓬松,主要原因是 ( ) A 、头发散失了水分后变硬 B 、由于摩擦起电,头发带同种电荷而相互排斥 C 、由于太阳照射和摩擦产生热而使头发膨胀 D 、由于梳子机械分离作用使头发彼此分开 7、1A 大约是下列哪个用电器的工作电流 ( ) A 、收音机 B 、手电筒 C 、家用冰箱 D 、家用空调 8.有关电流表和电压表的说法中,错误的是 ( ) A 、电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联 B 、使用前均要检查指针是否对准零刻度线 C 、使用两种电表时,均要注意选择量程 D 、两表均不能直接接在电源两端 9.小明在加油站看到一条醒目的标语:“严禁用塑料桶装运汽油”。小明对此有下列理解 , 图3 图1

探究电路单元测试

R 1 R 1 R 2 R 1 R 2 R 2 A B C D 2013年湘江《探究电路》测试题 姓名 一、单项选择题(13×3分共39分) 1. 有两个电阻,其中R 1=10Ω,R 2=15Ω,将它们并联后的总电阻是 A .25Ω B .5Ω C .6Ω D .12Ω 2.现有两个电阻R 1、R 2,且R 1>R 2,则图1中总阻值最小的是 3.“等效替代法”是物理学中常用的一种研究方法,下面研究过程中应用了该方法的是 A .由灯泡发光亮度的变化,研究通过灯泡电流的大小 B .保持电阻不变,研究电流与电压的关系 C .在电路中,一个10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联效果相同 D .通过研究水压来研究并认识电压 4.当有人触电或发生电器火灾时,下列做法正确的是 A .立即将触电人拉开 B .立即用小刀或剪子将电线切断 C .应切断电源或用绝缘物将电线挑开 D .电器火灾发生时,应立即泼水遏制火势 5.3个阻值相同的电阻,串联的总电阻与并联后的总电阻之比 A .3:1 B .9:1 C .1:3 D .1:9 6.如图2电压6V 保持不变,滑动变阻器的总电阻是R 1的2倍,当滑片 P 由a 移到b 时,R 1两端的电压变化范围 A .从0到3V B .从6V 到2V C .从0到2V D .从6V 到3V 7.在如图3所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时 A .V 示数变大,A 示数变小,V 与A 示数的比值不变 B .V 示数变小,A 示数变小,V 与A 示数的比值不变 C .V 示数变小,A 示数变大,V 与A 示数的比值变小 D .V 示数不变,A 示数变小,V 与A 示数的比值变大 8.某特种玻璃厂生产的电控调光玻璃,具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。光照增强,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降;光照减弱,施加于玻璃两端的电压升高,玻璃透明度上升.已知光敏电阻R x 的阻值随光照的增强而变小,R 0是定值电阻,则下列电路图中符合要求的是 A . B . C . D . 9. 小波同学为了探究电流跟电阻的关系,如图5所示的情况下,将A 、B 两点间20Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是 A. 记录电流表和电压表的示数 B. 将滑动变阻器向右移动 C. 将滑动变阻器向左移动 D. 适当增加电池的节数 10. 如图8所示的四种电路中,电阻R 0已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,不能.. 测算出未知电阻R x 阻值的电路是 A B C D 11. 如图9所示的电路中,电压表V 1的示数为9伏,电压表V 2的示数为3伏,那么R 1与R 2的阻值之比为 A .2︰1 B .1︰2 C .3︰1 D .1︰3 12. 如图10所示,电源电压保持不变,R 2=20Ω,R 1=10Ω,当开关接a 点时,电压表的示数为6V ,当开关接b 点时,电压表的示数 A .小于3V B .等于3V C .大于3V 而小于6V D .等于6V 13.如图11所示,电阻R 1标着“10Ω 1A”,R 2标着“5Ω 1.2A”,电流表A 1、A 2的量程均为0~3A ,电压表量程0~15V ,在a 、b 之间接入电压可调的电源。闭合开关S 后,为保证R 1、R 2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A 1的电流不得超过 A .16V 1A B .10V 1A C .6V 2.2A D .6V 1.8A 二、填空题(每空2分,共32分) 14.一段导体两端电压为12V ,导体中的电流是2A ,则此导体本身的电阻为 Ω;如果导体两端电压降为6V ,导体中的电流是 A ;电压降低为0V ,导体的电阻等于 Ω。 15.两个电阻R 1和R 2,将它们并联使用时通过的电流之比为1:3,则两电阻之比R 1:R 2=_______, 若将这两个电阻串联后接入电路,则它们通过的电流之比为_______,两电阻两端电压之比为_______。 16.在图12所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R 1的阻值为10欧,滑动变阻器R 2标有“5Ω 3A”字样。闭合电键S ,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,示数变大的电表有_______个;电压表V 与电压表V 1示数的差值跟电压表V 1示数的比值_________1(选填“小于”、“等于”或“大于”)。 17. 一种电工工具由一个小灯泡L 和一个定值电阻R 并联而成,通过L 、R 的电流跟其两端电压 R x R x R x R 0 R 0 R 0 R 0 玻璃 玻璃 玻璃 玻璃 R x U R 2 S b A A R 2 R 1 V a 图1 图3 图4 图5 图8 图9 图10 图11 a 图2 R 1 b

初中物理-探究简单电路单元检测题(有答案)

初中物理-探究简单电路单元检测题 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(共48分,每小题只有一个正确答案,每小题4分。) 1.如图1甲所示,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图1乙所示),金属棒中 A.电流方向由A到B B.电流方向由B到A C.有电流但方向无法确定D.始终无电流 2.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图2所示,下列说法中正确的是() A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等C.换气扇和照明灯只能同时工作D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等 3.LED灯带在装饰材料中被广泛应用.芳芳同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED 灯串联后经电流适配器接入照明电路,如图3所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断符合上述事实的是()A.一只LED正常工作的电压是220V B.灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮C.LED灯具有单向导电性D.LED灯工作时主要是将电能转化为内能4.如图4所示的四个电路中,电源及各灯泡规格均相同.当开关闭合时,电流表读数最大的是() A.只有甲 B.只有乙 C.甲和丙 D.甲和丁

5.电吹风是常用的家用小电器.某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热风,若只需要让它吹冷风,图5中符合工作要求的电路图是() A.B.C.D. 6.假期小明到博物馆参观时,发现许多名贵的古董没有保护罩,直接陈列在展台上,管理员向游客们介绍他们的双重防盗系统,只要有人靠近展台,就会触发隐藏在展台周围踏板下面的开关S1,报警铃就会响起;只要将古董取走,无论人是否靠近展台,都会触发藏在古董底部的开关S2,报警铃也会响起.爱动脑筋的小明设计了一些防盗电路,能实现以上功能的电路图为() A.踩踏板时S1闭合,B.踩踏板时S1闭合,C.踩踏板时S1闭合,D.踩踏板时S1断开,取古董时S2闭合取古董时S2断开取古董时S2闭合取古董时S2闭合7.有一种“浴霸”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用表示),均可以单独控制,电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作.如图7所示电路图中,符合上述要求的是() A.B.C.D. 8.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定() A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电,也可能带正电 D.小球一定不带电 9.某学校保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会亮,表明门都关上了。下图8中符合要求的电路图是() 10.如图9所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则()

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