实验报告书
实验名称计算机硬件系统组装
指导教师XXX
班级网络101
学生姓名xXXXxxxxxxxxx
齐齐哈尔职业学院信息工程系
计算机网络技术专业
WINDOWS SERVER 2008
实验报告任务书
【实验题目】：计算机硬件系统的组装
【实验目的与要求】
1、了解计算机硬件系统的结构
2、认识计算机硬件系统的配件
3、掌握计算机硬件系统的组装方法及流程
【实验环境】
1、计算机硬件配件及改锥等工具。
2、3208硬件实验室
【实验课时】4学时
【分组情况】2人一组
【学生预习要求】
1、了解计算机硬件系统的组成
2、掌握掌握计算机硬件的安装过程
【实验日期】2010.9.28、29
【实验内容】
一、认识计算机的配件型号及标识。
二、了解计算机硬件的组装方法。
【实验总结】
1、写出一套计算机硬件系统的配置单。
2、计算机硬件系统的安装过程。
实验步骤：
计算机硬件系统的配置单
在实施安装步骤之前，需要做一下准备工作。
工具准备：没有顺手的工具，装机也会变的很麻烦，在装机之前建议装备十字口螺丝刀、一字口的螺丝刀、镊子、散热膏等。
材料准备：准备好装机所有配件。
防止静电：最好在安装前，用手触摸一下接地的导电体或吸收释放掉身上携带的静电。
使用正确的安装方法，不可粗暴安装，安装前最好先看一下说明书。
防止液体进入到计算机内部，尤其要注意不要让手心的汗沾湿主板。
所有准备工作完成以后，进入安装的过程，以下是主要的安装步骤。
(1)安装机箱电源。
(2)安装主板。
(3)CPU和散热器的安装。
(4)硬盘和光驱的安装。
(5)连接硬盘和光驱的数据线和电源线。
(6)内存条的安装。
(7)显卡、声卡、网卡等设备的安装。
(8)接好各种外设并加电，设置BOIS。
实验结论：
了解计算机各部件组成、功能及作用，各部件间兼容问题及事项，各部件的品牌、标识，掌握计算机硬件的安装步骤及注意事项。
实验报告书
实验名称计算机的BLOS设置
指导教师李乐迎
班级网络101
学生姓名李学洋
齐齐哈尔职业学院信息工程系
计算机网络技术专业
WINDOWS SERVER 2008
实验报告任务书
【实验项目】计算机的BOIS设置
【实验目的与要求】
1、了解BOIS的生产厂商及类型
2、掌握BOIS的设置方法
3、BOIS在计算机系统中的作用。
【实验环境】
1、计算机硬件系统
2、206网络设备调试实验室
【实验课时】4学时
【分组情况】1人一组
【学生预习要求】
1、了解BOIS的功能
2、掌握BOIS的设置过程
【实验日期】2010.10.12、13
【实验内容】
一、了解BOIS的界面
二、通过调整BOIS观察计算机启动的变化。
【实验总结】
1、BOIS的设置过程
2、如果不想让计算机的声卡，网卡及USB接口工作，应该如何对BOIS进行调整？实验步骤：
在AWARD BIOS的主菜单中主要有以下几个菜单项：
Standard CMOS Setup（标准CMOS设定）：
这个选项可以设置系统日期、时间、IDE设备、软驱A与B、显示系统的类型、错误处理方法等。
（1）在IDE设备设置中，用户可以在Type（类型）和Mode（模式）项设为Auto，使每次启动系统时BIOS自动检测硬盘。也可以在主菜单中的IDE HDD Auto Detection操作来设置。用户还可以使用User选项，手动设定硬盘的参数。必须输入柱面数（Cyls），磁头数（Heads），写预补偿（Precomp），磁头着陆区（Landz），每柱面扇区数（Sectorxs），工作模式（Mode）等几种参数。硬盘大小在上述参数设定后自动产生。
（2）显示类型可选EGA/VGA（EGA、VGA、SEGA、SVGA、PGA显示适配卡选用）、CGA40（CGA显示卡，40列方式）、CGA80（CGA显示卡，80列方式）、MONO（单
色显示方式，包括高分辨率单显卡）等四种，以现在我们使用的计算机来看，绝大多数都属于EGA/VGA显示类型。
（3）暂停的出错状态选项有：All Errors（BIOS检测到任何错误，系统启动均暂停并且给出出错提示）、No Errors（BIOS检测到任何错误都不使系统启动暂停）、All But Keyboard（BIOS检测到除了磁盘之外的错误后使系统启动暂停，磁盘错误暂停）、All But Disk/Key（BIOS检测到除了键盘或磁盘之外的错误后使系统启动暂停。
BIOS Features Setup（BIOS功能设定）
该项用来设置系统配置选项清单，其中有些选项由主板本身设计确定，有些选项用户可以进行修改设定，以改善系统的性能。常见选项说明如下：（1）Virus Warning（病毒警告）：这项功能在外部数据写入硬盘引导区或分配表的时候，会提出警告。为了避免系统冲突，一般将此功能关闭，置为Disable（关闭）。
（2）CPU Internal Cache（CPU Level 1 catch）：缺省为Enable（开启），它允许系统使用CPU内部的第一级Cache。486以上档次的CPU内部一般都带有Cache，除非当该项设为开启时系统工作不正常，此项一般不要轻易改动。该项若置为Disable，将会严重影响系统的性能。
（3）External Cache（CPU Level 1 catch）：缺省设为Enable，它用来控制主板上的第二级（L2）Cache。根据主板上是否带有Cache，选择该项的设置。
（4）BIOS Update：开启此功能则允许BIOS升级，如关闭则无法写入BIOS。
（5）Quick Power On Self Test：缺省设置为Enable，该项主要功能为加速系统上电自测过程，它将跳过一些自测试。使引导过程加快。
（6）Hard Disk Boot From（HDD Sequence SCSI/IDE First）:选择由主盘、从盘或SCSI硬盘启动。
（7）Boot Sequence：选择机器开电时的启动顺序。有些BIOS将SCSI硬盘也列在其中，此外比较新的主板还提供了LS 120和ZIP等设备的启动支持，一般BIOS，都有以下四种启动顺序：C，A（系统将按硬盘，软驱顺序寻找启动盘）；A，C（系统将按软驱，硬盘顺序寻找启动盘）；CDROM，C，A（系统按CDROM，
硬盘，软驱顺序寻找启动盘）；C，CDROM，A（系统按硬盘，CDROM，软驱顺序寻找启动盘）。
（8）Swap Floppy Drive:（交换软盘驱动器）缺省设定为Disable。当它Disable时，BIOS把软驱连线扭接端子所接的软盘驱动器当作第一驱动器。当它开启时，BIOS将把软驱连线对接端子所接的软盘驱动器当作第一驱动器，即在DOS下A盘当作B盘用，B盘当作A盘用。
（9）Boot Up Floppy Seek：当Enable时，机器启动时BIOS将对软驱进行寻道操作。
（10）Floppy Disk Access Contol：当该项选在R/W状态时，软驱可以读和写，其它状态只能读。
（11）Boot Up Numlock Strtus:该选项用来设置小键盘的缺省状态。当设置为ON时，系统启动后，小键盘的缺省为数字状态；设为OFF时，系统启动后，小键盘的状态为箭头状态。
（12）Boot Up System Speed：该选项用来确定系统启动时的速度为HIGH 还是LOW。
（13）Typematic Rate Setting:该项可选Enable和Disable。当置为Enable 时，如果按下键盘上的某个键不放，机器按你重复按下该键对待；当置为Disable 时，如果按下键盘上的某个键不放，机器按键入该键一次对待。
（14）Typematic Rate:如果Typematic Rate Setting选项置为Enable，那么可以用此选项设定当你按下键盘上的某个键一秒钟，那么相当于按该键6次。该项可选6、8、10、12、15、20、24、30。
（15）Typematic Delay：如果Typematic Rate Setting选项置为Enable，那么可以用此选项设定按下某一个键时，延迟多长时间后开始视为重复键入该键。该项可选250、500、750、1000，单位为毫秒。
（16）Security Option:选择System时，每次开机启动时都会提示你输入密码，选择Setup时，仅在进入BIOS设置时会提示你输入密码。
（17）PS/2 Mouse Function Control：当该项设为Enable，机器提供对于PS/2类型鼠标的支持，AUTO可以在系统启动是自动侦测PS/2 Mouse，分配IRQ。
（18）Assign PCI IRQ For VGA:选Enable时，机器将自动设定PCI显示卡的IRQ到系统的DRAM中，以提高显示速度和改善系统的性能。
（19）PCI/VGA Palett Snoop：该项用来设置PCI/VGA卡能否与MPEG
ISA/VESA VGA卡一起用。当PCI/VGA卡与MPEG ISA/VESA VGA卡一起用或使用其他非标准VGA时，该项应设为Enable。
（20）OS Select For DRAM>64MB：如果使用OS/2操作系统，使用64MB以上的内存。该项选为OS2。
（21）System BIOS Shadow:该选项的缺省设置默认为Enable，当它开启时，系统BIOS将拷贝到系统Dram中，以提高系统的运行速度和改善系统的性能。
（22）Video BIOS Shadow:缺省设定为开启（Enable），当它开启时，显示卡的BIOS将拷贝到系统DRAM中，以提高显示速度和改善系统的性能。
（23）C8000－CBFFF Shadow/DFFFF Shadow:这些内存区域用来作为其他扩充卡的ROM映射区，一般都设定为禁止（Disable）。如果有某一扩充卡ROM需要映射，则用户应搞清楚该ROM将映射地址和范围，可以将上述的几个内存区域都置为Enable;但这样将造成内存空间的浪费。因为映射区的地址空间将占用系统的640K～1024K之间的某一段内存。
Chipset Features Setup（芯片组功能设定）
该项用来设置系统板上芯片的特性。常见选项如下：
（1）ISA Bus Clock frequency（PCICLK/4）ISA传输速率设定。
设定值有：PCICLK/3；PCICLK/4。
（2）Auto Configuration（Enabled）自动状态设定。
当设定为Enabled时BIOS依最佳状况状态设定，此时BIOS会自动设定DRAM Timing，所以会无法修改DRAM的细项时序，强烈建议选用Enabled，因为任意改变DRAM的时序可能造成系统不稳或不开机。
（3）Aggressive Mode（Disabled）高级模式设定。
若想获得较好的效能时，而且系统在非常稳定状态下，可以尝试Enabled
此项功能以增加系统效能，不过必须使用速度较快DRAM（60ns以下）。
Power Management Setup（节电功能设定）
该项为电源管理设定，用来控制主板上的“绿色”功能。该功能定时关闭视频显示和硬盘驱动器以实现节能的效果。
实现节电的模式有以下四种：
1.Doze模式，当设定时间一到，CPU时钟变慢，其他设备照常运作；
2.Standby模式，当设定时间一到，硬盘和显示将停止工作，其他设备照常运作；
3.Suspend模式，当设定时间一到，除CPU以外的所有设备都将停止工作；
4.HDD Power Down模式，当设定时间一到，硬盘停止工作，其他设备照常运作。
本菜单项下可供选择的内容如下：
（1）Power Management节电模式的主控项，有四种设定：
Max Saving（最大节电）在一个较短的系统不活动的周期（Doze、Standby、Suspend、HDD Power Down四种模式的缺省值均为1分钟）以后，使系统进入节电模式，这种模式节电最大。
MIN Saving（最小节电）在一段较长的系统不活动的周期在这种情况下，（Doze，Standby，Suspend三种模式的缺省值均为1小时，HDD Power Down模式的缺省值为15分钟）后，使系统进入节电模式。
Disable 关闭节电功能，是缺省设置。
User Defined（用户定义）允许用户根据自己的需要设定节电的模式。
（2）Video Off Method（视频关闭）该选项可设为V/H Sync＋Blank、Dpms、Blank Screen三种。
V/H Sync＋Blank将关闭显示卡水平与垂直同步信号的输出端口，向视频缓冲区写入空白信号。
DPMS（显示电源管理系统）设定允许BIOS在显示卡有节电功能时，对显示卡进行节能信息的初始化。只有显示卡支持绿色功能时，用户才能使用这些设定。如果没有绿色功能，则应将该行设定为Blank Screen（关掉屏幕）。
Blank Screen（关掉屏幕）当管理关掉显示器屏幕时，缺省设定能通过关闭显示器的垂直和水平扫描以节约更多的电能。没有绿色功能的显示器，缺省设定只能关掉屏幕而不能终止CRT的扫描。
（3）PM Timers（电源管理记时器）下面的几项分别表示对电源管理超时设置的控制。Doze，Stand By和Suspend Mode项设置分别为该种模式激活前的机器闲置时间，在MAX Saving模式，它每次在一分钟后激活。在MIN Saving模式，它在一小时后激活。
（4）Power Down和Resume Events（进入节电模式和从节电状态中唤醒的事件）。该项下面所列述的事件可以将硬盘设在最低耗电模式，工作、等待和悬挂系统等非活动模式中若有事件发生，如敲任何键或IRQ唤醒、鼠标动作、MODEM 振铃时，系统自动从电源节电模式下恢复过来。
PNP/PCI Configuration Setup（即插即用与PCI状态设定）
该菜单项用来设置即插即用设备和PCI设备的有关属性。
（1）PNP OS Installed：如果软件系统支持Plug&Play，如Win95，可以设置为YES。
（2）Resources Controlled By：AWARD BIOS支持“即插即用”功能，可以检测到全部支持“即插即用”的设备，这种功能是为类似Win95操作系统所设计的，可以设置Auto（自动）或Manual（手动）。
（3）Resources Configuration Data：缺省值是Disabled，如果选择Enabled，每次开机时，Extend System Configuration Data（扩展系统设置数据）都会重新设置。
（4）IRQ3/4/5/7/9/10/11/12/14/15：在缺省状态下，除了IRQ3/4，所有的资源，都设计为被PCI设备占用，如果某些ISA卡要占用某资源可以手动设置。
Intergrated Peripherals Setup（外部设备设定）
该菜单项用来设置集成主板上的外部设备的属性。
（1）IDE HDD Block Mode：如果选择Enable，可以允许硬盘用快速块模式（Fast Block Mode）来传输数据。
（2）IDE PIO Mode：这个设置取决于系统硬盘的速度，共有AUTO，0，1，2，3，4五个选项，Mode4硬盘传输速率大于是16.6MB/s，其它模式的小于这个速率。不要选择超过硬盘速率的模式，这样会丢失数据。
（3）IDE UMDA（Ultra DMA）Mode：Intel 430TX芯片提供了Ultra DMA Mode，它可以把传输速率提高到一个新的水准。
Load BIOS Defaults（装入BIOS缺省值）
主机板的CMOS中有一个出厂时设定的值。若CMOS内容被破坏，则要使用该项进行恢复。由于BIOS缺省设定值可能关掉了所有用来提高系统的性能的参数，因此使用它容易找到主机板的安全值和除去主板的错误。
该项设定只影响BIOS和Chipset特性的选定项。不会影响标准的CMOS设定。移动光标到屏幕的该项然后按下Y或Enter键，屏幕显示是否要装入BIOS缺省设定值，键入Y即装入，键入N即不装入。选择完后，返回主菜单。
Supervisor Password And User Password Setup（超级用户与普通用户密码设定）
User Passowrd Setting功能为设定密码。如果要设定此密码，首先应输入当前密码，确定密码后按Y，屏幕自动回到主画面。输入User Passowrd可以使用系统，但不能修改CMOS的内容。输入Supervisor Password可以输入、修改CMOS BIOS的值，Supervisor Password是为了防止他人擅自修改CMOS的内容而设置的。用户如果使用IDE硬盘驱动器，该项功能可以自动读出硬盘参数，并将它们自动记入标准CMOS设定中，它最多可以读出四个IDE硬盘的参数。
以上介绍了Award BIOS Setup的常用选项的含义及设置办法。更改设置后，选Save and Exit Setup项或按F10键保存，使所修改的内容生效。
BOIS设置，禁止声卡工作。
进入BOIS，选择这个选项“Integrated Peripherals”
然后找主板里的声卡芯片的名字“AC97 Audio”，把它的值设置为“Disabled”即可禁止声卡工作。
BOIS设置，禁止网卡工作。
进入BOIS，选择“Integrated Peripherals”，将“Onboard LAN Controller”设置为“Disabled”即可禁止网卡工作。
BOIS设置，禁止USB工作。
进入BOIS，选择“Integrated Peripherals”，下移到“USB Controller”选项，按“enter”键，将其设置为“disabled”即可禁止USB接口工作。
实验结论：
了解BOIS的功能，掌握BOIS的设置过程。了解BOIS的界面，通过调整BOIS 知道计算机启动的变化。
实验报告书
实验名称WINDOWS操作系统的安装
指导教师李乐迎
班级网络101
学生姓名李学洋
齐齐哈尔职业学院信息工程系
计算机网络技术专业
WINDOWS SERVER 2008
实验报告任务书
【实验题目】：WINDOWS操作系统的安装
【实验目的与要求】
1、掌握WINDOWS操作系统的安装方法
2、掌握对WINDOWS操作系统的内部设置
【实验环境】
1、WINDOWS系统安装盘
2、107网络设备调试实验室
【实验课时】4学时
【分组情况】1人一组
【学生预习要求】
1、了解WINDOWS的安装过程
2、对WINDOWS的桌面、用户、系统属性等内容进行调整。
【实验日期】2010.10.26、27
【实验内容】
安装WINDOWS操作系统。
1.正常安装
2.GHOST安装
【实验总结】
1、正常安装WINDOWS操作系统的步骤。
2．克隆安装WINDOWS系统的步骤。
实验步骤：
正常安装WINDOWS操作系统
（1）将Windows XP Professional安装光盘放入光驱。
（2）重新启动计算机，计算机将从光驱引导（确保光盘在引导的顺序中是第一位的）。安装程序将检测计算机的硬件配置，从安装光盘提取必
要的安装文件。
（3）出现欢迎使用安装程序的界面。
（4）按Enter键继续，出现Windows XP许可协议。
（5）按F8键选择同意，出现选择磁盘分区的界面。
（6）按方向键悬着一个现有的硬盘分区，选定或创建好分区后，还需要对
磁盘进行格式化。可使用FAT（FAT32）或NTFS文件系统来对磁盘进
行格式化，建议使用NTFS文件系统，它的好处非常多。在这里使用
方向键来选择，选择好后按回车键即开始格式化。
（7）格式化完成后，安装程序即开始从光盘中向硬盘复制安装文件。（8）接下来的安装过程很简单，在安装界面中，左侧显示了安装的几个步骤，其实整个安装过程基本上自动进行，需要人工干预的地方不多。（9）首先会弹出“区域和语言选项”对话框，使用默认设置，单机“下一步”按钮。
（10）接下来会出现“自定义软件”对话框，要求填入姓名和单位。
（11）随后会要求填入一个25位的产品密钥，这个密钥一般会附带在软件的光盘或说明书中，据实填写就行。
（12）在“计算机名和系统管理员密码”对话框中要求填入计算机名和系统管理员密码，如果计算机部在网络中，可自行设定计算机名和密码。（13）下一步出现“网络设置”对话框，选中“典型设置”或“自定义设置”
单选按钮，单机“下一步”按钮。
（14）接下来要求设置日期和时间，可直接单机“下一步”按钮。完成后还要对网络进行设置。
（15）接着安装程序会自动进行其他的设置和文件复制，安装完成后系统会自动重新启动。第一次运行Windows XP时还会要求设置Internet和
用户，并进行软件激活。
克隆安装WINDOWS系统
（1）将克隆光盘放入光驱。
（2）重新启动计算机，计算机将从光驱引导（确保光盘在引导的顺序中是第一位的）。安装程序将检测计算机的硬件配置，从安装光盘提取必
要的安装文件。
（3）出现欢迎使用安装程序的界面。
（4）按方向键选择分区选项，分区，格式化。
（5）复制文件，安装。
（6）出现桌面，按照提示安装即可。
（7）分配率调解。
（8）计算机重新启动。
实验结论：
学会了怎样正确安装WINDOWS操作系统，以及克隆安装的方法。
实验报告书
实验名称WINDOWS SERVER 2008环境下的网络互联
指导教师李乐迎
班级网络101
学生姓名李学洋孟德鑫张雨欢姚志恒
齐齐哈尔职业学院信息工程系
计算机网络技术专业
WINODWS SERVER 2008
实验报告指导书
【实验题目】：WINDOWS SERVER 2008环境下的网络互联
【实验目的与要求】
1、规划计算机名称及IP地址
2、为计算机配置IP地址、子网掩码和网关
3、使用WINDOWS测试工具调试网络。
4、利用所掌握的网络管理知识，对网络进行合理规划及管理。（域、组、
容器等的综合）
【实验分组】四人一组
【实验内容】
一、修改计算机名称
二、配置IP地址/子网掩码/默认网关
三、应用测试命令验证网络连接
【实验总结】
有一栋五层的办公楼，一层房间数为10个；二至四层为15个；五层为6个。按照办公规定的制约，要求层与层之间的局域网不能互相访问，而一层和四层的计算机可以访问互联网。如果你是该单位的网络管理人员，该如何对此网的工程进行实施。写出详细的设计方案。
实验步骤
实验结论
软件工程实验任务书 利用一种高级语言或数据库程序设计语言，依照所学的软件工程理论设计一个小型软件。要求： 1．本课程的实验要求在第12周教学结束前完成并提交。最迟不能超过第16周。如果到时没有提交作品及文档，该课程直接以不及格计成绩。 2．软件工程实验就是用软件工程的原理、方法、工具进行软件开发，本次实验要求设计一个小型软件，选题原则上要求一人一个题目。原则上不能同题，如有同题，则内容不能完全雷同。 3．要体现软件开发的过程性，要有详细、完整的文档资料并最终形成实验报告。要求包括以下内容： ?选题的可行性研究； ?项目需求分析； ?软件设计过程； ?软件实现过程； ?软件测试过程； ?软件开发总结。 4．有系统设计代码（其中代码注释不少于代码的30%），系统运行说明。 5. 程序语言不限，可以选择自己熟悉的开发环境。如：https://www.doczj.com/doc/7216953394.html, +C#、java、jsp, 数据库：SQL Server 2010等。
6．软件工程设计题目可以选择下面的题目，也可以自己选择题目进行设计，不作统一要求。 以下是供参考的设计题目: 题目一“教务管理系统之子系统——系内课程安排” 1．系统简介 每学期的期中，学院教务处分别向各个系发出下学期的教学计划，包括课程名、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；系教学主管人员根据教学任务和要求给出各课程的相关限制（如：任课教师职称、和班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调确认，将教学计划上交系主管教学计划的主任，批准后上报学院教务处，最终有教务处给出下学期全系教师的教学任务书。 假设上述排课过程全部为人工操作，现要求改造为能利用计算机实现的自动处理过程。
实验一Linux文件与目录的操作与桌面应用 一、实验目的： 1．掌握Linux各类命令的使用方法；2．熟悉Linux操作环境。 二、实验内容： 练习使用Linux常用命令,熟悉VI编辑器。 1)文件和目录类命令： ●启动计算机，登录到系统，进入字符提示界面。 ●用pwd命令查看当前所在的目录。 ●用ls命令列出此目录下的文件和目录。 ●用－a选项列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录，其命令为 （）。 ●用man命令查看ls命令的使用手册，其命令为（）。 ●在当前目录下，创建测试目录test，其命令为（）。 ●利用ls命令列出文件和目录，确认test目录创建成功。 ●进入test目录，查看当前目录的命令为（），其结果为（）。 ●利用touch命令，在当前目录创建一个新的空文件newfile，其命令为（）。 ● 用长格形式列出当前目录下的所有文件，注意比较每个文件的长度和创建 时间的不同。 ● ●用长格形式显示文件profile的详细信息。 ●删除文件profile。显示当前目录下的文件列表，回到上层目录。 ●把文件profile移动到test目录下其命令为（）。 ●显示当前目录下的文件和目录列表，确认移动成功。 ●进入test目录，显示目录中的文件列表。 ●显示当前目录下的文件和目录列表，复制test目录为test.bak目录作为 备份。 ●查找root用户自己的主目录下的所有名为newfile的文件，其命令为（） ●删除test子目录下的所有文件，其命令为（）。 ●利用rmdir命令删除空子目录test，其命令为（）。 ●回到上层目录，利用rm命令删除目录test和其下所有文件其命令为（）。 2)系统信息类命令： ●利用date命令显示系统当前时间。 ●显示当前登录到系统的用户状态。 ●利用free命令显示内存的使用情况。 ●利用df命令显示系统的硬盘分区及使用状况。 3）使用编辑器vi 编辑文件 1.进入linux的文本模式之后，在命令行键入vi filename.c 然后回车。下面作一些简单 的解释：首先vi命令是打开vi编辑器。后面的filename.c是用户即将编辑的c文件名字，注意扩展名字是.c；当然，vi编辑器功能很强，可以用它来编辑其它格式的文件，比如汇编文件，其扩展名字是.s；也可以直接用vi打开一个新的未命名的文件，当保存的时候再给它命名，只是这样做不很方便。 2.最基本的命令I ：当进入刚打开的文件时，不能写入信息，这时按一下键盘上的I键
1 《汇编语言程序设计》综合实验 任 务 书 一、 目的与要求 通过本门课程的学习与实践，有助于学生加深对汇编语言程序设计课程的理解与掌握，提高学生的汇编语言程序设计能力，同时可以加深对计算机工作原理的理解，有助于促进后续课程的学习。 本课程要求学生针对课本所学知识从调试程序、循环程序设计、分支程序设计、子程序设计、显示器IO 程序设计、键盘输入程序设计和中断练习程序等七个实验进行学习和实践，使学生对汇编语言有更深入、细致和全面的了解，并能用所学知识解决实际问题。 要求有设计说明，画出程序流程图，然后根据流程图编写程序，并上机调试写出运行结果。 二、 主要内容 1． 比较字符串sample （学习）、用表格形式显示字符 比较字符串sample ：比较两个字符串string1和string2所含的字符数是否相同。若相同则显示‘match ’，否则显示‘no match ’；要求编写程序，并汇编，连接，运行，然后使用Debug 调试该程序。 用表格形式显示字符：按15行*16列的表格形式显示ASCII 码为10H-100H 的所有字符，即以行 为主的顺序及ASCII 码递增的次序依次显示对应的字符。每16个字符为一行，每行中的相邻两个字符之间用空白符（ASCII 为0）隔开。 2． 查找匹配字符串 程序接受用户键入的一个关键字以及一个句子。如果句子中不含关键字则显示‘no match ’；如果句子中包含关键字则显示‘match ’，且把该字在句子中的位置用十六进制数显示出来。 3． 分类统计字符的个数 程序接收用户键入的一行字符（用回车符结束），并按字母，数字及其他字符分类计数，然后将结果存入以letter ，digit 和other 为名的存储单元中。 4． 查找电话号码 要求程序建立一个可存50项的电话号码表，每项包括人名及电话号码两部分；程序可接受输入人名及相应的电话号码，并将其保存至电话号码表中；当有新的输入后，程序应按人名对电话号码表重新排序；程序可接受键盘输入人名并查找电话号码，再在屏幕上显示出来。 5． 屏幕窗口程序 在屏幕上开出三个窗口，它们的行列坐标如下图所示。
《大类基础课程大型实验》- 大型实验部分 任务书 一、大型实验的目的与要求 1、教学目的 综合运用所学过C/C++程序设计课程的知识进行实际程序设计。 2、教学要求 从课程设计的目的出发，用C/C++编写简单的的程序，要求如下： （1）算法正确，容错性能好； （2）完成从用户需求分析、到上机编程、调试和应用等全过程； （3）书写规范的课程设计文档； （4）通过教师的验收。 3、大型实验完成时间：30学时 4、大型实验的成绩评定： ◆源代码电子档（代码中要求有充分的注释）（20分） ◆课程设计报告电子档（书写规范）（20分） ◆教师的现场验收答辩（10分） 二、大型实验的实验报告要求 ?大型实验的实验报告至少应有以下几部分构成： 1.大型实验的题目、内容 2.运行环境（软、硬件环境） 3.实验课题分析（需求分析，功能结构分析） 4.实验主要模块的功能、流程图 5.实验调试、测试、运行记录及分析 6.实验总结（优点，不足，收获及体会） ?排版格式规范：参考范例文档。正文五号宋体，1.25行间距；配图要求有编目、标题；标题四 号宋体，加粗。 备注：范例（图书馆管理系统源代码+文档）发给学生作为格式参考。 二、大型实验的题目、内容及要求 要求一个自然班内每人一题。参考下列题目，学生也可以使用通过教师审核的自选题目。 （1）通信录的设计 基本要求： 定义人员（person）类，其中至少包括姓名、性别、电话、地址、邮政编码、邮箱、QQ号和类别（例如：同学、朋友等）。 功能要求： 1、设计菜单实现功能选择； 2、输入功能：输入人员信息，并保存到文件中；
3、查询功能： 1）能够根据姓名、电话精确查询人员信息； 2）能够根据地址进行模糊查询人员信息； 3）根据人员类别查询人员信息 4、根据姓名对人员信息排序输出 5、能根据姓名、电话修改人员信息 6、能根据姓名、电话删除人员信息 （2）职工工资管理 基本要求： 定义职工（employee ）类，其中至少包括姓名、性别、工号、电话、所在科室和工资。 功能要求： 1、设计菜单实现功能选择； 2、输入功能：输入职工信息，并保存到文件中； 3、查询功能： 1）能够根据工号精确查询职工信息； 2）能够根据姓名、科室查询职工信息 3）分科室进行工资统计，计算各科室的平均工资 4、根据职工的工资排序输出 5、根据工号修改职工信息 6、根据工号删除职工信息 （3）公司员工管理系统 基本要求： 设计一个公司的员工管理系统，每个人员的信息包括编号、姓名、年龄、受教育程度、民族、专业、职称（助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师）、部门（人事部、技术部、后勤部、信息部）、职务（普通员工、工程师、团队领导、部门领导、公司领导） 功能要求： 1、提供增加、修改、查询、删除员工数据信息的功能 2、所有数据均保存到文件，并可以从文件中读出 3、显示各职称的员工信息、显示各部门的员工数量 4、良好的人际交互界面、方便操作 （4）学生成绩管理 基本要求： 定义学生（student）类，其中至少包括姓名、性别、学号、班级和四门功课的成绩。 功能要求： 1、设计菜单实现功能选择； 2、输入功能：输入学生信息，并保存到文件中； 3、计算每个学生的总分与平均分并排序 4、能根据学号修改学生信息
实验一 （插值与积分）下表给出的x、y数据位于机翼端面的轮廓线上，Y1和Y2分别对应轮廓的上下线。假设需要得到x坐标每改变0.1时的y坐标，试完成加工所需数据，画出曲线，求加工端面的面积。 实验二 用梯形公式和辛普森公式计算由下表数据给出的积分。 已知该表数据为函数y=x+sinx/3所产生，将计算值与精确值作比较
实验三（优化） 用matlab 或lingo 求解该问题 ∑==91i i x Z Min 2 54321≥++++x x x x x 398653≥++++x x x x x 29764≥+++x x x x 02215≤--x x x 076≤-x x 058≤-x x 02219≤--x x x 02213≤--x x x 实验四（非线性方程求解） （1）小张夫妇以按揭方式贷款买了一套价值20万的房子，首付了5万元，没有还款1000元，15年还清。问贷款利率是多少？ （2）某人与贷款50万元购房，他咨询了两家银行，第一家银行开出的条件是每月还4500元，15年还清；第二家银行开出的条件是每年还45000元，20年还清。从利率方面看，那家银行较优惠（简单的假设年利率=月利率*12）？ 74≤-x x
实验五（优化） 某厂向用户提供发动机，合同规定，第一，二，三季度分别交货40，60，80台，每季生产费用为分f(x)=ax+bx^2，交货后有剩余，可下季交货，每台每季储存费c元，每季最大生产能力100台，第一季度没有存货，设a=50,b=0.2,c=4,问如何安排生产使总费用最小，并讨论a,b,c的影响，作出合理解释。 实验六（回归分析） 矿脉有13个相邻样本点，人为地设定一原点，现测得各样本点对原点的距离x，与该样本点处某种金属含量y的一组数据如下，画出散点图观察二者的关系，试建立合适的回归模型，如二次曲线、双曲线、对数曲线等。
课程实验任务书 课程名称：社会经济统计学 2016年5月
实验一：EXCEL的数据整理与显示 一、实验目的及要求： (一)目的 1、了解EXCEL的基本命令与操作、熟悉EXCEL数据输入、输出与编辑方法； 2、熟悉EXCEL用于预处理的基本菜单操作及命令； 3、熟悉EXCEL用于整理与显示的基本菜单操作及命令。 (二)内容及要求 表1.1是迅驰电脑公司2012年1-4月份每天笔记本电脑的销售量数据（单位：台），试用Excel制作一张组距式次数分布表，累积频数分布表，并绘制直方图反映电脑销售量的分布情况。（2**为最后一销售数据，**数取你学号的最后两位） 表1.1迅驰电脑公司2012年1-4月份每天笔记本电脑的销售量数据 141 155 163 167 173 177 180 186 194 203 211 224 142 155 163 169 173 177 181 186 195 204 211 224 143 156 163 169 174 177 183 187 195 204 212 225 145 156 164 170 174 177 183 187 196 205 214 225 147 156 164 170 174 178 184 188 196 206 214 226 150 160 165 171 174 178 184 189 197 206 215 230 151 161 166 171 175 178 184 189 197 207 216 231 153 161 166 171 175 178 185 192 198 208 218 232 154 162 166 172 175 179 185 193 198 209 220 237 155 163 166 172 176 179 186 194 202 210 221 2** 二、实验原理 统计学中数据整理与显示的相关理论。 三、实验学时 2学时 四、实验结果与数据处理 五、讨论与结论
《信息检索》实验任务书 课程编号：XX 课程名称：信息检索（Information Retrieval） 实验学时：6 适应专业：全校各专业 承担实验室：计算机实习基地Ⅰ 一、实验目的和任务 1．实验目的 通过上机实际操作，使同学们了解图书馆OPAC的检索途径和方法，学会利用OPAC获取馆藏信息、向图书馆推荐图书的方法；掌握通过搜索引擎和分类目录检索所需网络信息的技能、利用网络数据库检索和利用学术信息资源的技能，培养学生良好的信息素养。 2．实验要求 （1）实验前，做好各项准备工作； （2）实验中，按预定计划有条不紊地进行实验； （3）实验后，认真整理实验结果，写出实验报告。 二、实验项目及学时分配 三、参考资料 1．张秀红，郑益光．现代信息检索与利用. 高等教育出版社，2010.8． 2．曹志梅, 范亚芳, 蒲筱哥.信息检索问题集萃与实用案例.北京图书馆出版社, 2008. 四、单项实验的内容和要求
实验一图书馆OPAC检索和数字图书利用 1．实验目的 通过本实验，使学生了解图书馆OPAC的各种功能和学校的数字资源，熟练掌握利用图书馆OPAC、超星数字图书馆和读秀学术搜索获取信息的技能。 2．基本原理和方法 基本原理： OPAC、读秀和超星数字图书馆的检索属于联机信息检索。它们是信息用户使用检索终端设备，通过通讯网络与存储信息的联机检索中心相连，进行人机对话，从联机检索中心的数据库中查获所需信息的过程。用户通过检索终端，将信息需求按一定的查询语言和检索命令经通讯网络传至系统的主机及其控制的数据库，系统将用户的提问与数据库中存储的数据进行匹配运算，并把检索结果通过网络返回给终端。用户可以根据所检索的数据库和自己的需求，对所需信息进行浏览、下载或文献传递。 基本方法： 对于OPAC，可进行简单检索、多字段检索和分类浏览查询相关信息、进行读者荐购；对于超星数字图书馆，可以检索并下载相关图书的全文。对于读秀可检索相关信息，并对所需信息进行全文传递； 3．主要设备 联网计算机，较快的网速 4．实验方案 实验者根据不同实验内容，选择适当的检索方法和检索途径进行检索，并对获取的信息进行相应处理。 5．实验内容及步骤
《数据分析实验》任务书 一、目的和任务 数据分析是信息科学专业本科生重要的必修课。随着市场经济的发展和竞争的日益激烈，如何运用科学的方法，对收集的数据作出准确、及时的分析并制定正确的决策，已经成为企业极为关注的问题。数据分析作为收集、加工和分析数据的方法，在企业决策中无疑起着重要的作用，尤其随着计算机技术的不断发展和成熟，为数据分析提供了更好的统计软件，从而使它成为解决几乎所有领域问题不可或缺的手段。 本课程设计的主要目的是提高学生对SPSS等统计软件实际运用、分析数据的能力。通过本实践环节，要求学生掌握回归分析，主成分分析，聚类分析，因子分析等主要分析方法，能够用SPSS软件对实际问题进行分析，解释分析结果。 二、基本要求和特点 本课程是一门既有系统理论又有较强实践性、分析性的技术基础课。同样的数据采用的分析方法不同，得到的结果也不同，每种方法都有自己的优缺点，分析结果没有最好，只有更好。因而在实践课程中要求学生学习本课程需坚持理论联系实际的学风，必须在学习数据分析理论的基础上，应用统计软件对实际问题进行分析。通过采用不同的方法或选择不同的参数对得到的模型进行分析，比较，找出与实际情况接近的模型作进一步的分析，提高学生对实际问题的分析能力和自己动手解决实际问题的能力，而不是照本宣科的采用一种方法得到一个结果即可。 本课程设计的基本要求： （1）多元回归分析的建模，检验和应用； （2）主成分分析的评价，分类； （3）有序样品的聚类； （4）模糊聚类； （5）因子分析的旋转与评价、分类。
三、本课程要求学生完成的工作 本实习是对前期数据分析课程的巩固，同时为学习其它课程及毕业设计提供不可缺少的基础。 1.主要内容 本次数据分析需要完成对某个实际问题的分析，每位同学随机从题库中抽取一个问题，对给定的数据建立SPSS文件，按照题目要求选择合适的分析方法，对问题进行具体分析。 2．报告要求 （1）实习报告的格式按照系部规定的报告规范格式； （2）实习报告的内容应该包括以下四个内容： （a）报告的前言部分，包括问题的背景，数据，采用的分析方法及最终目的； （b）理论部分，包括采用分析方法的基本思想和求解步骤（不超过两页）；（c）分析部分：包括采用的分析方法，输出结果的分析说明； （d）建立数学模型，结合实际情况对数学模型进行解释，说明。 注意：①在实习报告中，除了SPSS输出的表格，报告中其它部分出现的数学公式、带上下标的变量等，必须用word中的公式编辑器打出。 10 。 ②计算结果若无注明一般要求误差小于4 （3）实习报告封面按照《直属数理系实践课程统一封面格式》，报告必须提交打印稿。 （4）作业题以实习报告的形式完成，实习报告用A4纸打印，答辩时交打印的实习报告，并带U盘（SPSS数据文件）以便学生本人演示、答辩。 答辩时提问包括两个方面：SPSS的基本操作，本人完成的实习报告的作业题。
《信息检索》实验任务书 课程编号：070336 课程名称：信息检索（Information Retrieval） 实验学时：6 适应专业：全校各专业 承担实验室：计算机实习基地Ⅰ 一、实验目的和任务 1．实验目的 通过上机实际操作，使同学们了解图书馆OPAC的检索途径和方法，学会利用OPAC获取馆藏信息、向图书馆推荐图书的方法；掌握通过搜索引擎和分类目录检索所需网络信息的技能、利用网络数据库检索和利用学术信息资源的技能，培养学生良好的信息素养。 2．实验要求 （1）实验前，做好各项准备工作； （2）实验中，按预定计划有条不紊地进行实验； （3）实验后，认真整理实验结果，写出实验报告。 二、实验项目及学时分配 三、参考资料 1．张秀红，郑益光．现代信息检索与利用. 高等教育出版社，2010.8． 2．曹志梅, 范亚芳, 蒲筱哥.信息检索问题集萃与实用案例.北京图书馆出版社, 2008. 四、单项实验的内容和要求
实验一图书馆OPAC检索和数字图书利用 1．实验目的 通过本实验，使学生了解图书馆OPAC的各种功能和学校的数字资源，熟练掌握利用图书馆OPAC、超星数字图书馆和读秀学术搜索获取信息的技能。 2．基本原理和方法 基本原理： OPAC、读秀和超星数字图书馆的检索属于联机信息检索。它们是信息用户使用检索终端设备，通过通讯网络与存储信息的联机检索中心相连，进行人机对话，从联机检索中心的数据库中查获所需信息的过程。用户通过检索终端，将信息需求按一定的查询语言和检索命令经通讯网络传至系统的主机及其控制的数据库，系统将用户的提问与数据库中存储的数据进行匹配运算，并把检索结果通过网络返回给终端。用户可以根据所检索的数据库和自己的需求，对所需信息进行浏览、下载或文献传递。 基本方法： 对于OPAC，可进行简单检索、多字段检索和分类浏览查询相关信息、进行读者荐购；对于超星数字图书馆，可以检索并下载相关图书的全文。对于读秀可检索相关信息，并对所需信息进行全文传递； 3．主要设备 联网计算机，较快的网速 4．实验方案 实验者根据不同实验内容，选择适当的检索方法和检索途径进行检索，并对获取的信息进行相应处理。 5．实验内容及步骤 （1）在馆藏书目数据库及中国国家图书馆OPAC上检索，根据检索结果填空。
土力学技能训练任务书 地质工程专业 兰州大学土木工程与力学院 2006年8月 土力学是一门实践性很强的专业基础课，它是利用力学知识和土工试验技术来研究土的强度和变形及其规律的一门科学。在土力学理论教学同时，配套28学时的土力学技能训练。考虑到土工试验对象土体的特殊性，土工试验并不是按照严格的课时经行，而是集中几天时间完成。 一、技能训练目的 土力学技能训练是课堂教学的继续和发展，使学生把所学知识与实际密切的结合起来。系统的练习土力学基本常规试验过程，了解各项试验之间的内在联系，训练学生的动手能力，掌握实验基本技能，培养独立思考、分析问题和解决现场施工问题的能力。从而，为将来从事地质工程建设打下良好的基础。 二、技能训练项目 1、土的密度实验 2、土的含水率实验 3、土粒比重实验 4、土的颗分实验 5、土的塑限实验 6、土的液限实验 7、土的击实实验 8、土的渗透实验 9、土的压缩实验 10、土的剪切实验 三、技能训练要求 （一）技能的要求 1、掌握土的密度、含水率、土粒比重标准实验方法操作技能； 2、掌握粗粒土的筛分法和细粒土密度计法实验方法操作技能； 3、掌握细粒土的液、塑限实验方法操作技能； 4、掌握土的渗透试验的常水头和变水头法操作技能； 5、掌握土的击实实验操作技能； 6、掌握土的固结实验操作技能； 7、掌握土的剪切实验操作技能。
（二）训练成果： 1、对试验数据要进行认真地分析整理； 2、试验数据要准确，试验成果可靠，绘图要正确，各项都要符合规范要求； 3、技能训练报告字迹要清楚，不得涂改，必须按着要求自己编写，不得抄袭他人成果。 （三）训练的态度： 要以严肃的科学态度，对每项试验负责，认真地按着试验规程进行操作。如有不符合规范要求的试验成果，应重新进行试验，不许涂改原始数据凑合了事。 （四）训练纪律： 1、要爱护实验室的仪器设备，如仪器设备的损坏，根据损坏的程度和具体情况加以不同的赔偿； 2、严格遵守作息时间； 3、试验后要清洗试验仪器，清扫试验环境。 四、技能训练成绩评定 根据学生在技能训练期间试验的态度与纪律、试验操作与动手能力、试验数据成果的分析整理与报告、试验的考试成绩等综合评定。训练成绩的等级，按着学校的统一规定进行。 五、技能训练的日程安排 为了达到技能训练的目的，在有限的时间内，顺利完成各试验项目，考虑各项试验和各组试验的交叉，技能练训的具体时间安排如下。根据实际情况，也可作适当调整。 前一天试验室工作人员准备好全部试验用样。
《网络集成及安全综合性实验》大纲 一、设计目的 该综合实验是在学完《网络规划与设计》、《网络管理与维护》等课程之后，综合利用所学网络知识完成一个复杂网络路由配置和一个实际大型应用系统设计并在实验室实现。其主要任务是通过解决一、两个实际问题，巩固和加深所学的理论知识和实验能力，基本掌握在网络规划、设计、管理、维护等过程中的一般方法，提高网络的设计和实现能力，获得初步的应用经验，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。 二、设计要求 1.分组情况 专业班级人数组数每组人数指导教师 网络工程 2.课题设计说明书要求 在现有的实验室的网络环境进行软件设计，并调试、进行系统功能测试，设计并实现参考选题中要求设计的系统。要求按设计要求制订方案，直至正确地实现系统功能；写出综合实验计报告；理解设计方案后再自己动手编写程序，通过独立调试实现设计方案。 三、实验内容 名称：大型网络设计及路由交换协议配置 学习目标 ?应用基本配置 ?使用 CHAP 配置 PPP 封装 ?配置动态路由和默认路由 ?使用 Easy IP 配置路由器 ?检验 PC 是否自动配置了编址信息
?利用 DNS 条目配置 DNS 服务器 ?配置 ACL 以规定可以进行 NAT 的地址 ?配置静态 NAT ?配置带过载的动态 NAT ?利用静态路由配置 ISP 路由器 ?测试连通性 简介： 在此总结练习中，您将配置 PPP、 OSPF、DHCP、NAT 和到 ISP 的默认路由。然后您需要检验您的配置。 拓扑图如图1所示： 任务 1：应用基本配置 步骤 1. 使用基本全局配置配置 R1、R2 和 R3。 ?主机名见地址表所列
题目 专业名称 班级学号 学生姓名 201 年月日
数字时钟设计性实验任务书 一、设计性实验目的： 在MAX-PLUS II软件平台上，熟练运用VHDL硬件描述语言，完成数字时钟的文本输入或原理图输入、编译、综合、仿真，利用EDA实验箱，实现数字时钟的硬件实现。 二、设计性实验说明： 1、数字时钟电路主要由：分频器、扫描显示译码器、六十进制计数器（或由十进制计数器与六进制计数器组成），十二进制计数器（或二十四进制计数器）电路组成。整点报时电路（选做）； 2、数字时钟显示由小时（十二或二十四进制任选）、分钟（六十进制）、秒（六十进制）组成； 3、各模块功能： （1）分频器模块：用来产生1Hz计时脉冲； （2）十二或二十四进制计数器模块：对小时进行计数； （3）六十进制计数器模块：对分秒进行计数； （4）六进制计数器模块：分别对分十位和秒十位进行计数； （5）十进制计数器模块：分别对分个位和秒个位进行计数； （6）扫描显示译码器模块：完成对7字段数码管显示的控制； （7）整点报时模块（选做）； 三、实验箱给定硬件： 1、系统时钟脉冲信号为5MHz； 2、CPLD/FPGA芯片型号：EPM7128SLC84-5、EPM1K30TC144- 3、EPM1K100QC208-3（根据实验箱上的芯片型号选择）； 3、8个7字段共阴显示数码管（选用）； 4、液晶显示器1602（选用）； 5、拨码开关、按键及键盘 四、要求： 1、精确显示小时、分钟、秒； 2、具有对时、分、秒置数功能（可以采用按键置数、拨码开关置数、脉冲置数或键盘直接置数）； 3、显示采用数码管显示或液晶显示； 4、整点报时（选做）； 数字秒表设计性实验任务书
兰州理工大学 《自动控制原理I》MATLAB分析与设计 仿真实验报告 院系： 班级： 姓名： 学号： 时间：年月日 电气工程与信息工程学院
《自动控制原理I 》MATLAB 分析与设计仿真实验任务书（2017） 一、仿真实验内容及要求 1．MATLAB 软件 要求学生通过课余时间自学掌握MA TLAB 软件的基本数值运算、基本符号运算、基本程序设计方法及常用的图形命令操作；熟悉MA TLAB 仿真集成环境Simulink 的使用。 2．各章节实验内容及要求 1）第三章 线性系统的时域分析法 ? 对教材第三章习题3-5系统进行动态性能仿真，并与忽略闭环零点的系统动态性能进行比较，分析仿真结果； ? 对教材第三章习题3-9系统的动态性能及稳态性能通过仿真进行分析，说明不同控制器的作用； ? 在MATLAB 环境下选择完成教材第三章习题3-30，并对结果进行分析； ? 在MATLAB 环境下完成英文讲义P153.E3.3； ? 对英文讲义中的循序渐进实例“Disk Drive Read System”，在100=a K 时，试采用微分反馈控制方法，并通过控制器参数的优化，使系统性能满足%5%,σ< 3250,510s ss t ms d -≤
计算机网络实验报告 专业班级： 姓名: 学号: 同组成员：
实验目的： 1. 了解本地计算机网络设置 2. 了解IP地址和MAC地址的唯一性 3. 常用应用层软件的使用 实验内容： 1. 查看或修改本机器的机器名、IP地址等 1.1 IPCONFIG 命令的使用 1.2 PING命令的使用 1.3 测试本机器与网络中任意一台联网的机器的连接 2. 将你的同组成员使用计算机的IP地址与你所使用计算机的IP地址改为一致，然后将你的同组成员使用计算机的MAC地址与你所使用计算机的MAC地址设置为一致，观察操作系统的反应。 3.了解常用的应用层软件 3.1 客户/服务器型（C/S）应用 3.2 对等网型（P2P） 4. Wireshark软件的使用初步 4.1 学习使用Wireshark 4.2 用wireshark软件学习Http协议的工作原理 实验作业 1. 指出本机器的IP地址，网关，子网掩码，域名服务器，请截图并
给予说明。 2. 在计算机上发出PING https://www.doczj.com/doc/7216953394.html, 命令与PING https://www.doczj.com/doc/7216953394.html,比较这两个命令的请求响应时间，解释原因。写出https://www.doczj.com/doc/7216953394.html,和https://www.doczj.com/doc/7216953394.html,的IP地址。 3. 设计一个实验测试你所在的局域网上如果有2台电脑的IP地址和MAC地址设置为一样时，是否会产生冲突，如果产生冲突系统会提示什么？截图证明。（提示：可以利用QQ软件。） 4. 在百度学术中下载一篇与你本专业相关的电子参考文献。请给出建议如何在这两个搜索引擎中缩小查询范围。 5. 写出一个在线视频网站的网址，下载一个可以看视频的客户端，从节目范围、视频速度以及使用方便性等方面比较两者的优缺点。他们是属于客户/服务器型（C/S）应用还是，对等网型（P2P）应用，或是两者的混合。 6.用Wireshark抓包，用IE浏览器访问https://www.doczj.com/doc/7216953394.html,/wireshark-labs/HTTP-wireshark-file1.html回答以下问题： （1）你所使用的计算机IP地址的名字，你所使用的浏览器的HTTP 版本是1.0还是1.1，WEB服务器的HTTP 版本是多少？ （2）你所使用的浏览器指示它能够接受的语言。 （3）从WEB服务器返回到你的浏览器的状态码是多少，什么含义。（4）你检索的这个HTML文件的最后修改日期是什么？ （5）多少个字节的内容返回到你的浏览器。
随机过程的模拟与特征估计 一、实验目的 了解随机过程特征估计的基本概念和方法，学会运用MATLAB 软件产生各种随机过程，对随机过程的特征进行估计，并通过实验了解不同估计方法所估计出来的结果之间的差异。 二、实验原理 （1）高斯白噪声的产生 提示：利用MA TLAB 函数randn 产生 （2）自相关函数的估计 ||10 1?()()()||N m x n R m x n m x n N m --==+-∑ 提示：MA TLAB 自带的函数为xcorr （3）功率谱的估计 先估计自相关函数?()x R m ，再利用维纳－辛钦定理，功率谱为自相关函数的傅立叶变换：1(1)()()N jm x x m N G R m e ωω+-=--= ∑ 提示：MA TLAB 自带的函数为pyulear （4）均值的估计 1 11?()N x n m x n N -==∑ 提示：MA TLAB 自带的函数为mean （5）方差的估计 12 211??[()]N x x n x n m N σ-==-∑ 提示：MA TLAB 自带的函数为var (6) AR(1)模型的理论自相关函数和理论功率谱 对于AR(1)模型()(1)()X n aX n W n =-+ 自相关函数22()1m X a R m a σ=-，0m ≥
功率谱为2 2()(1)X j G ae ωσω-=- (7) ARMA(N,N)模型的理论自相关函数和理论功率谱 对于ARMA(N,N)模型12()(1)(2)()()N X n a X n a X n a X n N W n =-+-++-+ 功率谱为221 1()N j k k k X N j k k k b e G a e ωωωσ-=-==∑∑ 三、实验内容（带*为选作） 1. 相关高斯随机序列的产生 按如下模型产生一组随机序列()(1)()x n ax n w n =-+，其中()w n 为均值为1，方差为4的正态分布白噪声序列。 （1）产生并画出a=0.8和a=0.2的x(n)的波形； （2）估计x(n)的均值和方差； （3）估计x(n)的自相关函数。 2. 两个具有不同频率的正弦信号的识别 设信号为12()sin(2)2cos(2)()x n f n f n w n ππ=++，1,2,,n N = ，其中()w n 为正态白噪声，方差为2 σ。 （1）假定21σ=，针对10.05f =,20.08f =和10.05f =, 20.20f =两种情况，使用周期图periodogram()的方法估计功率谱。 （2）假定10.05f =,20.08f =，针对21σ=和2 4σ=两种情况，用周期图periodogram()的方法估计功率谱 *(3) 假定10.05f =,20.08f =,24σ=, 分别用pyulear()、periodogram() 和pburg()估计功率谱。 3. 理论值与估计值的对比分析 设有AR(1)模型， ()0.8(1)()X n X n W n =--+，
实验一单相桥式整流滤波电路 一、实验目的 （1）理解二极管全波整流电路的工作原理。 （2）了解各元件的工作性能和外形。 （3）观察单相桥式整流滤波电路的输入和输出电压波形。 （4）由单相桥式整流电路输出电压峰值计算输出电压的直流平均值，并与输入电压有效值进行比较。 （5）由单相桥式整流滤波电路输出电压峰值计算输出电压的直流平均值，并与输入电压有效值进行比较。 （6）由单相桥式整流电路输出电压峰值计算变压器副边电流有效值。 （7）测量全波整流电路中二极管两端的反向峰值电压。 （8）测量整流滤波电路输出脉动电压的峰-峰值。 （9）观察滤波电容接与不接对输出电压波形的影响，了解滤波电容的作用。 （10）观察滤波电容大小的变化对输出脉动电压的影响。 （11）观察负载电阻大小的变化对输出脉动电压的影响。 二、实验器材 虚拟实验设备 操作系统为Windows XP的计算机 1台 Electronics Workbench Multisim ～电子线路仿真软件 1套 示波器Oscilloscope 1台 硅桥MDA2501 1个 数字万用表1个 交流电压源1个 电阻（200Ω，2W）1个 电阻（1KΩ，2W）1个 电解电容（470μF，50V） 1个 电解电容（10μF，50V）1个 开关1个 实际工程实验设备 模拟实验箱1台 函数信号发生器1台 示波器1台 数字万用表1台 电阻（200Ω，2W）1个 电阻（1KΩ，2W）1个 电解电容（470μF，50V） 1个 电解电容（10μF，50V）1个 三、实验原理及实验电路
全波桥式整流电路有电阻负载时直流电压平均值U L与输入交流电压有效值U的关系为 U L= 桥式整流电路输出电压的脉动频率f0为交流电源频率f（=50Hz）的2倍，也等于交流电源周期T倒数的2倍，即 f0=2f=2/T 桥式整流电路中，每个二极管两端所加的反向峰值电压U m为交流电压有效值的2倍， 2U。 以保证安全选取整流二极管时最大反向峰值电压U Rm取2 整流滤波电路的平均直流输出电压U CL可用输出电压的峰值U P减去脉动电压峰-峰值U P-P 的一半来计算，即 U CL=（U P-U P-P）/2 在小电流输出的情况下，全波整流电容滤波电路（包括桥式整流电容滤波电路）的直流输出电压可估算为交流电压有效值的倍，即 U CL≈ 实验电路如图1-1所示。 四、实验步骤 1、变压器副边输出的测量 建立如图1-2（a）所示的电路，双击数字万用表的图标，打开其面板，设置为交流电压档。单击仿真开关，进行仿真分析，观察XSC1示波器屏幕上的波形，如图1-2（b）所示。按下仿真暂停按钮，用游标测量波形的最大值。描绘波形曲线，记录测量的数值和数字万用表（图1-2（c））显示的数字，并与计算值比较。 图1-2（a）变压器副边输出测量电路
电子专业《EDA 》课程设计 目的与要求 1. 正文为宋体，五号字 1. i ------- 任务书 行间距为21 主要内容 三、进度计划 四、设计 < 实验）成果要求 1.正文为宋体，五号字 1. 1 -------- 行间距为21 五、考核方式 1.正文为宋体，五号字 行间距为21 1 . 1 ------ 注：根据课程设计、综合实验的内容将标题任选其一。 1.正文为宋体，五号字 1. 1 ------ 行间距为21
学生姓名： 指导教师： 年月曰 题目一电子琴乐器演奏电路设计（学号1-14> 一、实验前准备 本实验例子使用独立扩展下载板EP1K10_30_50_100QC208（芯片为EP1K100QC208〉。EDAPRO/240H实验仪主板的VCCINT跳线器右跳设定为3.3V ；EDAPRO/240H实验仪主板的VCCIO跳线器组中 “ VCCIO3.3V ”应短接，其余VCCIO均断开；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCINT 跳线器组设定为2.5V ；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCIO跳线器组设定为3.3V。请参考前面第二章中关于“电源模块”的说明。 二、实验目的 学习并掌握应用电子琴乐器演奏电路设计原理、分析和测试方法。 三、实验原理 乐曲演奏电路实现原理概括起来有二个要素：一是产生音符发音的频率，二是频率值的时间控制。具体原理分析如下： 1、音符的频率是通过一个数控分频器来获得，其数控分频器的时钟输入端输入一个较 高的频率12MHz，通过ORGAN模块的ORGAN_OUT输出，由于数控分频得到的信号脉宽较窄，为了有利于驱动扬声器，需另加一个D触发器以均衡其占空比，这时的频率输出 为原来的二分之一。音乐频率的输出将决定每一音符的音调，其预置值与输入的音乐代码有——对应关系。如：MUSIC_CODE为2时对应的音乐频率输出值为912。 2、音符的持续时间须跟乐曲的速度和每个音符的节拍数来确定。MUSIC_FREQ模块 功能首先是为SPEAKER模块提供决定所发音符的分频预置数，而此数在SPEAKER模块 输入口停留的时间即为音符的节拍值。在MUSIC_FREQ模块中提供四组乐曲简谱码，并 且含有对应的分频预置数查表电路。 四、实验内容 用VHDL构成一个音符频率产生模块；用VHDL设计一个发声模块；最后写出顶层文件。 五、实验要求 1、使用VHDL语言实现上述模块 2、编译、下载、验证。 题目二、动态显示8位二进制乘法器的实现<15-28） 一、实验前准备 本实验例子使用独立扩展下载板EP1K10_30_50_100QC208（芯片为EP1K100QC208〉。EDAPRO/240H实验仪主板的VCCINT跳线器右跳设定为3.3V ；EDAPRO/240H实验仪主板的VCCIO跳线器组中 “ VCCIO3.3V ”应短接，其余VCCIO均断开；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCINT 跳线器组设定为2.5V ；独立扩展下载板 “ EP1K10_30_50_100QC208 ”的VCCIO跳线器组设定为3.3V。请参考前面第二章中关于“电源模块”的说明。 二、实验目的 学习并掌握应用8位二进制乘法器的原理、设计、分析和测试方法
中北大学 课程设计任务书 数据库大型实验周 12/13学年第二学期 学院：软件学院 专业：嵌入式专业 班级:11210F04 课程设计题目：教务辅助管理系统 起迄日期:2013年6月8日~2013年6月27日课程设计地点:中北大学 指导教师:王素红等 系主任：潘广贞 下达任务书日期:2013年6月8日
课程设计任务书 1．设计目的： 按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的教务辅助管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计内容：设计如下主要功能模块 1)对上课教师基本信息进行管理。 2)对全院开设的课程进行管理。 3)录入教师基本上课信息。 4)实现自动排课功能。 5)简单计算工作量。 6)能够进行各种数据统计。 7)能够输出相应的报表。 8)具有数据备份和数据恢复功能。 设计要求： 软件功能主要考虑实用，具体功能模块一定要先进行调研。 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： 设计工作任务： 设计完成设计内容要求的主要功能模块 完善系统的安全性 完善系统的完整性 联调测试 工作量的要求： 小组每个成员都需完成独立的功能模块，在提交的设计报告中体现出来。 组长负责协调小组成员，最后联调成一个完善的应用系统。
课程设计任务书4．主要参考文献： 1．萨师煊、王珊《数据库系统概论》高等教育出版社2000.2 2．俞盘祥、沈金发《数据库系统原理》清华大学出版社2000.6 3．王珊、陈红《数据库系统原理教程》清华大学出版社1998.7 4．施伯乐、丁宝康《数据库系统教程》高等教育出版社1999.12 5．设计成果形式及要求： 1．应用软件 2．实验报告 6．工作计划及进度： 2013年6月8日~6月12日需求分析 6月13日~6月15日概念结构设计、逻辑结构设计 6月16日~6月19日编码调试、联调、测试 6月20日~6月21日撰写报告 6月21日~6月27日成绩考核 系主任审查意见： 签字： 年月日