阶段滚动检测（四）
必修1、2
（90分钟 100分）
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、单项选择题(包括20题，每题1.5分，共30分。每题只有一个选项最符合题意)
1.依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是( )
普通椒人凝血因子基因抗虫基因初级卵母细胞
培育↓转入↓插入↓形成↓
太空椒羊的受精卵大肠杆菌质粒次级卵母细胞
A B C D
2.(滚动单独考查)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。下列说法错误的是(可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)( )
A.完成遗传信息表达的是a、b、c过程
B.a过程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶
C.图中含有核糖的是②③⑤
D.由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸
3.大丽花的红色(C)对白色(c)为显性，一株杂合的植株有许多分枝，盛开数十朵红花，但其中一朵花半边呈红色半边呈白色。这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的( )
A.幼苗的顶端分生组织
B.早期某叶芽分生组织
C.花芽分化时该花芽的部分细胞
D.杂合植株产生的性细胞
4.下列有关遗传病的说法均不正确的是( )
①单基因遗传病就是由一个致病基因引起的遗传病
②红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，某色盲男孩的色盲基因一定是从其母亲遗传来的
③禁止近亲结婚是预防显性遗传病发生的最简单有效的方法
④21三体综合征和猫叫综合征都属于染色体异常遗传病
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
5.人类与某些病毒的斗争是长期的，人类与这些病毒长期共存的原因是( )
①病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越强
②病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越弱
③病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越弱
④病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越强
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
6.诱变育种可以改良某种性状，这是因为( )
①后代性状较快稳定
②提高突变率，增加变异类型
③控制某些性状的基因突变成等位基因
④有利突变体数目多
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
7.(2012·泰州模拟)下列有关基因工程的叙述，正确的是( )
A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
B.目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
C.目的基因与载体结合的过程发生在细胞外
D.常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
8.如图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况( )
A.交叉互换囊性纤维病
B.基因突变镰刀型细胞贫血症
C.同源染色体不分离先天性愚型
D.姐妹染色单体不分离性腺发育不良
9.桦尺蠖中，体色暗黑由显性基因S控制，体色灰白由隐性基因s控
制。由于工业化发展，S和s的基因频率在英国某工业污染区100年
间的变化结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
工业
1800年1810年……1890年1900年
污染区
s基因99% 90% ……19% 10%
S基因1% 10% ……81% 90%
A.环境的定向选择作用可使种群中s基因的频率下降
B.暗黑色桦尺蠖是通过基因突变和自然选择产生的新物种
C.自然选择能保留有利变异且能使有利变异逐代积累
D.污染区种群S基因频率上升是桦尺蠖对环境的适应
10.在某个与外界完全隔绝的海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲。则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设男女性比为1∶1)( )
A.1 000人
B.700人
C.900人
D.800人
11.一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( )
选项患者胎儿性别
A 妻子女性
B 妻子男性或女性
C 妻子男性
D 丈夫男性或女性
12.关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是( )
A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
B.消费者的出现不影响生产者的进化
C.生物多样性的形成是共同进化的结果
D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的
13.(滚动单独考查)将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不
考虑微生物的呼吸)。由此不能说明的是( )
A.植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等
B.同一叶肉细胞内线粒体消耗的CO2与叶绿体释放的CO2量相等
C.若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长
D.叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2
14.萝卜和甘蓝均为二倍体，利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是( )
①萝卜×甘蓝→F1植株
②萝卜×甘蓝→F1经秋水仙素处理获得加倍植株
③萝卜经秋水仙素处理获得加倍植株×甘蓝→F1植株
④萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
15.(滚动单独考查)成熟的mRNA中，终止密码子并不是mRNA上最后一个密码子。终止密码子后面还有一条多聚腺苷酸序列(多个腺嘌呤核糖核苷酸形成的序列)。mRNA对应的基因中没有多个胸腺嘧啶脱氧核苷酸形成的序列。据此推测下列说法合理的是( )
A.mRNA转录形成后经过一个加工过程，加上多个腺嘌呤核糖核苷酸
B.密码子AAA对应的氨基酸是赖氨酸，mRNA翻译形成的多肽具有多聚赖氨酸尾巴
C.基因中具有相应的多聚腺苷酸序列的模板，转录成多聚腺苷酸序列
D.如果mRNA中有m个密码子，其中一个是终止密码子，则这个mRNA形成的多肽链氨基酸数目是m-1
16.某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的
个体。则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是( )
17.如图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。
细胞畸变率(%)=畸变细胞数
细胞总数×100%
以下说法，正确的是( )
A.秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高
B.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
C.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关
D.秋水仙素的作用是使着丝点分裂
18.(滚动单独考查)一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是( )
A.1个，位于一条染色单体中
B.4个，位于四分体的每条染色单体中
C.2个，分别位于姐妹染色单体中
D.2个，分别位于同一个DNA分子的两条链中
19.(滚动单独考查)我国有了国际级“小鼠医院”！位于上海南方模式生物研究中心的“小鼠医院”，拥有多达19 152个“床位”，小鼠与人类一样，也有五脏六腑、喜怒哀乐。小鼠基因组与人类相比只有1%的差异，所以实验鼠常常“代”人生病，许多人类疾病发病机制的研究、新药或新疗法的探索及药物毒副反应等实验，都在小鼠身上完成。在小鼠中，有一种叫灰砂色(T)的基因，位于X染色体上。灰砂色XO“患病”雌鼠与正常灰色(t)雄鼠交配，预期后代基因型为(胚胎的存活至少要有一条X染色体)( )
A.X T Y、X T X t、X t O
B.X t Y、X T X t、X t O
C.X T Y、OY、X T X t、X t O
D.X T Y、OY、X T X t
20.(滚动单独考查)如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是( )
A.①②④
B.②③④
C.③④
D.④
二、多项选择题(包括5题，每题3分，共15分。每题不止有一个选项符合题意)
21.(滚动单独考查)图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程。图二表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。下列说法正确的是( )
A.图一中②过程进行的场所是线粒体内膜
B.图二中丙点突然停止光照，叶绿体内三碳化合物的含量将升高
C.图一中④过程是在线粒体中进行的
D.图二中乙点表示的含义是植物光合作用速率等于细胞呼吸的速率
22.(滚动交汇考查)如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析错误的是( )
A.a阶段为减数分裂，b阶段为有丝分裂
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性无关
C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的
D.MN段发生了核DNA含量的加倍
23.(2012·南京模拟)下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，正确的是( )
A.用经3H标记的n个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，培养一段时间后，统计共有噬菌体后代m个，则其中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/m
B.已知一段信使RNA有30个碱基，其中A+U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中C+G应有30个
C.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并供给只含14N的原料，该细胞经有丝分裂后再减数分裂，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)，含15N、14N标记的DNA分子的精细胞所占的比例依次是50%和100%
D.假如一个DNA分子含有1 000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成DNA分子的分子量比原来增加了
1 000
24.(滚动单独考查)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1雌雄果蝇都表现红眼，子代雌雄果蝇交配产生的F2中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是( )
A.红眼对白眼是显性
B.眼色遗传符合自由组合定律
C.在有丝分裂中期，控制眼色的基因在常染色体上有四个
D.F2红眼雌果蝇与亲本红眼雌果蝇性染色体组成不同
25.下列品种的培育与育种原理不相符的是( )
A.无子西瓜的培育——染色体数目变异
B.高产青霉菌株的培育——基因重组
C.用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——单倍体育种
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——基因突变
第Ⅱ卷(非选择题共55分)
三、非选择题(包括5题，共55分)
26.(11分)科学家培育出了抗旱的二倍体陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也
培育出抗旱的海岛棉品种。但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，回答下列问
题。
(1)出现上述现象的原因是抗旱的陆地棉和海岛棉是两个不同的物种，存在_____________。 (2)抗旱的陆地棉和海岛棉两个不同物种的形成具备哪些环节？____________。 (3)要达到上述目的你认为可以用哪些育种方法，写出思路即可。
①打破物种间生殖隔离的方法名称：____________________________________。 思路方案：__________________________________________________________。 ②常规育种方法名称：________________________________________________。 思路方案：_________________________________________________________。
(4)若海岛棉与抗旱的陆地棉杂交后产生了后代，其能否称为一个新物种？(已知海岛棉与抗旱的陆地棉均为二倍体生物)原因是______________________。
27.(9分)(滚动交汇考查)由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据以下图、表回答问题：
第一个字母
第二个字母 第三个字母
U C A
G A
异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸
苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸
天冬酰胺 天冬酰胺 赖氨酸 赖氨酸
丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸
U C A G
(1)图中Ⅰ过程发生的场所是__________，Ⅱ过程叫_____________。
(2)除赖氨酸以外，图解中X 是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小_______。原因是_____________。 (3)若图中X 是甲硫氨酸，且②链与⑤链只有一个碱基不同，那么⑤链不同于②链上的那个碱基是___________。
(4)从表中可看出密码子具有__________，它对生物体生存和发展的意义是：______________________________________________________。
28.(10分)以下各项是产生新个体的几种方法，涉及的小麦的两对相对性状均独立遗传。请回答问题：
A.高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→F 1→F 2??→①
稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦→F 1→花粉??
→②a ??→③
稳定遗传的矮秆抗锈病小麦 C.普通小麦×黑麦→F 1→小黑麦
D.
谷氨酸：GAA 亮氨酸：CUU 丙氨酸：GCA
精氨酸：CGU
E.
(1)在A组的①处育种工作者应采用的方法是________________________。
(2)B组a代表的个体叫做__________。B组的育种方法与A组的育种方法比较，最大优点是____________。经过③处理后的个体基因型按理论计算共有____种。
(3)D组中若⑤是转录的模板链，则⑦代表的氨基酸是____________________。
(4)E组中丙个体的性状多数与_________________相似。
(5)D组属于_________________育种，这种育种方式的优点是________________
_______________________________________________。
29.(12分)(滚动单独考查)回答下列小麦杂交育种的问题：
(1)设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制(用B、b表示)，只要有一个B基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现用高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2。
①F2的表现型有_______种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为_______，占F2的比例为
_________。
②选出F2中抗锈病的品系自交得F3。F3中基因型BB、Bb、bb的频率依次为___
______________________。
(2)另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(E与e，F与f)控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
①F2中，中产的基因型为___________________________。
②F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为____________
30.(13分)(滚动单独考查)鳄梨是一种著名的热带水果，如图表示鳄梨果实成熟时乙炔(C2H2)引起纤维素酶的形成。请在“［］”内填入图中数字，在“____”上填入恰当文字。
2011年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明 生物 一、命题指导思想 生物(必修科目)学业水平测试的命题，以教育部制订的《普通高中生物课程标准(实验)》和江苏省《普通高中生物课程标准教学要求》为依据，同时从我省高中生物教学实际出发，充分体现新课程的学科特点和功能价值。旨在测试学生的生物学习能力与必备的生物科学素养，着重考查学生对生物学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度，并注重考查学生分析问题、解决问题的能力。同时重视理论联系实际，关注生命科学技术与社会的发展，促进学生在知识、技能、情感态度与价值观等方面的全面发展。有利于推动我省高中生物课程标准的实施，进一步提高教学质量；有利于高校更加科学、自主地选择优秀学生。 二、测试内容和要求 （一）测试范围 测试的内容包括：必修1“分子与细胞”、必修2“遗传与进化”和必修3“稳态与环境”共三个必修模块。 （二）测试能力要求的表述 参照《普通高中生物课程标准（实验）》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》的学习目标分类，本学科考试要求分为A（了解层次）、B（理解层次）和C（应用层次）三个层次。具体说明如下： A（了解层次） 1．简述和识别生物学的基本事实、概念、原理、规律和模型。 2．关心我国生物资源和生物科学发展状况。说出生物科学和技术发展的主要成就以及生物科学发展史上的重要事件。了解生物科学知识在生活、生产和环境保护等方面的应用。 3．说出有关实验的材料和方法步骤。 B（理解层次） 1．概述所学知识要点，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构。 2．说明生物学的概念、原理，运用所学知识解释和说明有关生物学知识的基本事实。 3．解释有关实验的目的和原理。 C（应用层次） 1．准确分析用文字、图解、表格等形式表达的有关生物学的内容，并能用文字、图表等多种表达形式，准确表达有关生物学的内容。 2．运用所学原理和方法解决自然界和社会生活中有关生物学问题。 3．具备初步探究简单实验和验证相关生物学事实的能力，以及评价实验方案的能力，并能对有关实验现象、结果进行解释和分析。 （三）测试的具体内容和要求 必修1 分子与细胞
阶段滚动检测(二) 考生注意： 1．本试卷共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间90分钟，满分100分。 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。 一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．某生物兴趣小组用一株高茎豌豆与一株矮茎豌豆杂交，F 1植株自交得到F 2，F 2植株中高茎∶矮茎＝3∶5，对该实验现象的分析正确的是( ) A ．高茎与矮茎受两对等位基因的控制 B ．亲代、F 1、F 2矮茎植株基因型可能不同 C ．高茎为显性，亲代高茎植株为杂合子 D ．杂合子与隐性纯合子均表现为矮茎 2．某油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A /a 控制，并受另一对基因R/r 影响。用产黑色种子植株(甲)，产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验，结果如下，下列分析不正确的是( ) A.由实验一F 1自交所得F 2出现性状分离可知黑色对黄色为显性性状 B ．由实验二分析可知，R 基因会抑制A 基因的表达，种子表现为黄色 C ．实验中甲的基因型为AArr ，丙的基因型为AARR D ．实验二F 2中产黄色种子植株杂合子的比例为58 3．(2020·长春质检)某女娄菜种群中，宽叶和窄叶性状是受X 染色体上的一对等位基因(B 、b)控制的，但窄叶性状仅存在于雄株中，现有三个杂交实验如下，下列相关说法不正确的是 ( )
2 窄叶 宽叶 宽叶雄株∶窄叶雄株＝1∶1 3 窄叶 宽叶 全为宽叶雄株 A ．基因 B 和b 所含的碱基对数目可能相同 B ．正常情况下，该种群B 基因频率会升高 C ．无窄叶雌株的原因是X b X b 导致个体致死 D ．将杂交组合1的F 1自由交配，F 2中窄叶占16 4．如图为山羊的毛色遗传图解(相关基因用A 和a 表示)，下列相关叙述中，错误的是( ) A ．白色对黑色为显性 B ．图中黑色山羊均为纯合子 C ．4和5再生一个白色雄性山羊的概率为3/4 D ．7为纯合子的概率为13 5.某种昆虫长翅A 对残翅a 为显性，直翅B 对弯翅b 为显性，有刺刚毛D 对无刺刚毛d 为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示。下列说法正确的是( ) A ．长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 B ．若无变异，该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型有4种 C ．细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A 、a 、b 、b 、 D 、d D ．为验证基因的自由组合定律，必须用基因型为Aabbdd 的异性个体来与该昆虫进行交配 6．人类秃顶是由常染色体上的一对等位基因(A 、a)控制的，男性有a 即表现为秃顶，女性有A 即表现为不秃顶。下图是某家族秃顶、红绿色盲(相关基因用B 、b 表示)两种遗传病的系谱图，下列相关叙述正确的是( )
江苏省天一中学高中生物必修一试卷和答案 一、单选题 1．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（） A．无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C．无丝分裂过程核膜消失 D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 2．淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（） A．水华往往是水域污染后水体富营养化导致的 B．水华影响水质，也会影响水生动物的生活 C．发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌 D．蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用 3．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是（） A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内是主要的能源物质 4．下列模式图表示真核细胞的细胞器，有关细胞器的说法不正确的是（） A．④的膜可以转化为②的膜 B．在细胞中联系最广泛的细胞器是④ C．③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2 D．⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 5．以下几项说法，正确的有（） A．肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质，脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪 B．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA D．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体 6．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％。推测该细胞器能完成的生理活动是() A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体 C．利用光能，完成光合作用D．结合mRNA，合成蛋白质 7．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是
绝密★启用前 2008年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目) 物理试题 一、单项选择题:每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）. 1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是 A ．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 B ．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点 C ．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点 D ．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点 2．下列速度中，指平均速度的是 A ．汽车通过长江大桥全程的速度 B ．子弹射出枪口时的速度 C ．雨滴落地时的速度 D ．运动员冲过终点时的速度 3．一个物体做直线运动，其速度－时间图象如图所示，由此可以判 断该物体做的是 A ．初速度为零的匀加速运动 B ．初速度不为零的匀加速运动 C ．匀速运动 D ．匀减速运动 4．有两个共点力，大小分别是4N 和7N ，则它们的合力大小 A ．最大是12N B ．最小是3N C ．可能是28N D ．可能是1N 5．关于重力，下列说法中正确的是 A ．只有静止的物体才受到重力的作用 B ．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用 C ．重力的方向总是与物休的运动方向相同 D ．重力的方向总是竖直向下的 6．月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则 A ．羽毛先落地 B ．石块先落地 C ．它们同时落地 D ．它们不可能同时落地 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷包含单项选择题（第 1题~第23题，23题，共69分）、非选择题（第24题~第 28 题，5题，共31分）两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本 次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。 2．答题前， 请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试 卷及答题卡上。 3．请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的性名、准考证号是否与本人的相 符合。 4．答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦 干净后， 再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题 卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。 5．如有作图需要，可用2B 铅笔作答，并请加黑加粗画清楚。
普通高中学业水平测试（必修科目） 训练样题（生物） 2018.03 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于生物体内水的叙述，错误的是 A.结合水是细胞的重要组成成分 B.肝细胞中的水大部分是自由水 C.氨基酸脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基 D.自由水可参与细胞内的化学反应及物质的运输 2.下列有关核酸的叙述中，错误的是 A.是细胞中携带遗传信息的物质 B.只含有C、H、O、N、P五种元素 C.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 D.DNA主要集中在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中 3.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应错误的是 A.双缩脲试剂—蛋白质—紫色 B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色 C.斐林试剂—还原性糖—砖红色 D.碘液—淀粉—蓝色 4.右图中①～④表示某细胞中的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是 A.结构①是细胞中合成ATP的唯一场所 B.结构②与结构④只存在于动物细胞中 C.结构③分泌蛋白质时，体现生物膜具有一定的流动性 D.此细胞可能为原核细胞，因为无核膜包被的细胞核 5.下列关于生物膜的叙述正确的是 A.细胞内所有的酶都附着在生物膜上 B.O2和CO2的跨膜运输方式为主动运输 C.癌变细胞的细胞膜上糖蛋白含量增加 D.精、卵细胞识别体现了细胞膜的信息交流功能 6.下列有关高中生物实验的相关叙述错误的是 A.“观察植物细胞质壁分离和复原”，常选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作材料 B.“调查人群中的遗传病”，要求做到随机取样和样本数量足够大 C.“绿叶中色素的提取和分离”，色素提取原理是色素在层析液中的溶解度不同 D.“探究温度对酶活性的影响”，不能用H2O2 和H2O2酶作实验材料 7.下列有关ATP的叙述，错误的是 A.每个ATP分子中含有二个高能磷酸键，三个磷酸基团 B.在细胞中ATP和ADP的相互转化是一个可逆反应 C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
温馨提示： 此套题为Word 版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 阶段滚动检测（二） （第一～四章） （120分钟 160分） 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分.把答案填在题中横线上) 1.(滚动单独考查)已知命题p:对任意的x ∈R ，有sinx ≤1，则p ?是__________. 2.(2011·四川高考改编)复数1i i -+=__________. 3.若AB =(2,4),AC =(1,3),则BC =__________. 4.(2012·泰州模拟)设i 是虚数单位，若z=1 1i ++ai 是实数，则实数a=__________. 5.已知tan α=1 2 -，则 sin 2cos 4cos 4sin α+α α-α 的值是__________. 6.(滚动单独考查)已知函数f(x)=x 221,x 0 x ax,x 0 ?+≤??+>??，若f(f(0))=4a ，则实数 a=__________. 7.已知α∈(0,π)，sin α+cos α=15 -，则sin α-cos α=__________. 8.在200 m 高的山顶上，测得山下一塔的塔顶与塔底的俯角分别是30°、60°，则塔高为__________m. 9.(2012·南通模拟)如果向量a =(k ，1)与b =(2，k+1)共线且方向相反，则 k=__________. 10.函数y=sin(2x+3 π)图象的对称轴方程是__________. 11.已知圆O 的半径为1，PA 、PB 为该圆的两切线，A 、B 为两切点，那么PA ·PB 的最小值为__________.
2018年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷 生物 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下图表示已个二肽分子结构，其中方框内结构的名称是（） A．R基 B．肽键 C．氨基 D．羧基 2.下列糖类中属于二糖的是（） A．糖原 B．淀粉 C．蔗糖 D．纤维素 3.原核细胞具有的细胞器是（） A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．核糖体 4.下列有关人体中水和无机盐的叙述，错误的是（） A．血浆中含有水 B．自由水是细胞内的良好的溶剂 C．血红蛋白中含有铁元素 D．细胞中一定没有无机盐 5.下列化合物中，属于脂质的是（） A．唾液淀粉酶 B．丙酮酸 C．麦芽糖 D．脂肪 分子跨膜运输方式的示意图，该运输方式是（） 6.下图是CO 2 A．自由扩散 B．协助扩散 C．胞吐 D．主动运输 7.下列关于酶的叙述，错误的是（） A．酶具有催化作用 B．酶具有专一性 C．酶具有高效性 D．一种酶可以催化所有生化反应 8.在蛙的变态发育过程中，导致蝌蚪尾消失的生理过程是（） A．细胞分化 B．细胞凋亡 C．细胞坏死 D．细胞癌变 9.在有丝分裂过程中，当染色体的着丝点都排列在细胞中间的赤道板上时，细胞所处的时期是（） A．前期 B．中期 C．后期 D．末期 10.下图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图，图中细胞内染色体共有（） A．2条 B．3条 C．4条 D．6条
11.DNA分子结构中，碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的（）A．多样性 B．特异性 C．稳定性 D．统一性 12.下图是一位学生制作的分子结构模型（●表示脱氧核糖），该模型模拟的是（） A．信使RNA单链结构 B．DNA双螺旋结构 C．蛋白质空间结构 D．转运RNA单链结构 13.下列关于真核生物中基因的叙述，正确的是（） A．基因是具有遗传效应的DNA片段 B．基因的基本单位是葡萄糖 C．基因是指氨基酸的序列 D．基因与性状遗传无关 14.DNA分子复制时，和胸腺嘧啶（T）互补配对的碱基是（） A．胞嘧啶（C） B．鸟嘌呤（G） C．腺嘌呤（A） D．尿嘧啶（U）15.下图为某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式属于（） A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐形遗传 C．伴X染色体显性遗传 D．伴X染色体隐形遗传 16.下列人类疾病不属于遗传病的是（） A．白化病 B．红绿色盲 C．多指 D．乙型肝炎 17.二倍体草莓的幼苗经秋水仙素诱导变成四倍体草莓，该过程采用的育种方法是（） A．多倍体育种 B．诱变育种 C．杂交育种 D．单倍体育种 18.右图为动物细胞中一个染色体发生变异的示意图，这种变异属于（） A．染色体片段增加 B．染色体数目增加 C．染色体片段缺失 D．染色体数目减少 19.克氏原螯虾（小龙虾）是餐桌上的一道美味，这说明生物多样性具有（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．生态价值
高二生物学业水测试平必修1复习提纲 第1章走近细胞 1．生命活动离不开细胞，即使是没有细胞结构的病毒也只有依赖活细胞才能生活。 2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3．细胞是最基本的生命系统（原子、分子不属于生命系统） 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈； 4．多细胞生物的个体发育的起点受精卵。 5．低倍镜换高倍镜的操作程序是：移动装片→转动转换器→调节亮度→调节细准焦螺旋。 （1）低倍镜换成高倍镜后：物像变大,细胞数目变少,视野亮度变暗； （2）装片移动规律：看到物像在什么方向，就向什么方向移； （3）提高亮度的措施：调大光圈、使用凹面镜； 6．（A）原核细胞和真核细胞的区别与联系 原核细胞不同于真核细胞的最主要特点：原核生物无成形的细胞核 原核细胞和真核细胞的统一性：都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA 7．蓝藻含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用，是自养型生物（光合作用的生物不一定含叶绿体）8．病毒即不是真核也不是原核生物。 病毒(如噬菌体)与细菌的根本区别在于：病毒无细胞结构 酵母菌与细菌的主要区别在于：酵母菌有核膜(或有成形的细胞核) 9．（A）细胞学说的建立【细胞学说奠基人】：施莱登和施旺 主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； ③新细胞可以从老细胞中产生。【意义】：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 第2章第1节细胞中的元素和化合物 1．大量元素： C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（生物体必不可少的元素，但需要量很少） 最基本的元素：C（也是生命的核心元素) 2．占细胞干重最多的元素是C，占细胞鲜重最多的元素是O。 无论是干重还是鲜重，CHON这四种元素含量最多
姓 名 准考证号 学 校 班 级 座 号 ————————————密——————————————封——————————————线—————————————初中学业考试滚动检测卷(二) (满分90分) 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、选择题(本题包括12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有 一个选项符合题意) 1．下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是( ) A ．用汽油除去衣服上的油污 B ．用酒精除去附着在试管内壁的碘 C ．用洗涤剂洗去餐桌上的油脂 D ．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾 2 ．国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂(Li)的活动性比铝强。下列有关说法错误的是( ) A ．铝锂合金硬度大、密度小 B ．铝在空气中表面会形成致密的氧化膜 C ．锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气 D ．锂能与氧气反应，生成的Li 2O 中Li 显＋ 2价 3．要使如图装置中的小气球鼓起来，不能使用的固体和液体是 ( ) A ．铁和稀硫酸 B ．硝酸铵和水 C ．石灰石和稀盐酸 D ．生石灰和水 4．欲配制10.0%的NaCl 溶液50 g ，部分操作如图所示，正确的是 ( ) 5．锰(Mn)和镍(Ni)都是金属。现将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变 化；插入硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出，Mn 、Ni 、Cu 的活动性由强 到弱的顺序是( ) A ．Mn 、Ni 、Cu B ．Cu 、Ni 、Mn C ．Cu 、Mn 、Ni D ．Ni 、Mn 、Cu 6．20 ℃时，在各盛有100 g 水的烧杯中，分别加入10 g 甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)，充分溶解后，结果如图。下
2019年江苏省高考生物考试说明（选修） 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试，高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度。 2018年普通高等学校招生全国考试（江苏卷）生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平”的原则，从江苏省普通高中生物教学实际出发，充分反映高校的选拔要求，同时发挥高考的积极导向作用，有利于中学全面实施素质教育，特别重视对学生创新精神和实践能力的培养，有利于推进高中生物课程改革，具体表现在： 1．体现生物学科特点，考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握；考查考生的生物学基本素养和实验能力；关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2．以能力立意为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力；注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3．重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，联系生产与现实生活中的实际问题，体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，对考试内容及要求具体说明如下： 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级，具体含义如下： A．了解所列知识点，并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B．理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C．在理解所列知识的基础上，能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级，具体含义如下： a．了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b．初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c．具备初步探究一些生物学问题，恰当评价和完善实验方案的能力。
2019年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷 生物 1. 淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是（） A.蔗糖 B.葡萄糖 C.麦芽糖 D.核糖 2. 生物体的生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。下列属于血红蛋白生理功能的是 A.运输氧气 B.构成细胞膜的主要成分 C.携带遗传信息 D.催化细胞内的化学反应 3.“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌” 具有的结构特点是（） A.没有DNA B.没有细胞质 C.没有核糖体 D.没有成形的细胞核 4. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核（） A.体积大 B.具有核膜 C.位于细胞中心 D.储存着大量的遗传信息 5. 细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了（） A.细胞的统一性 B.细胞的多样性 C.植物细胞与动物细胞的区别 D.细胞分化的根本原因 6. 下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是（） A.氨基酸 B.Na+ C.O2 D.葡萄糖 7. 下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是（） 8. ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是（） A.ATP是一种高能磷酸化合物 B.每个ATP分子中含有两个磷酸基团 C.ATP的化学性质十分稳定 D.细胞中合成ATP的主要场所是核糖体 9. 光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是（） A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长
B.合理密植有利于改善田间CO2 浓度和光能利用率 C.降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏 D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长 10.高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是（） A.DNA分子复制 B.出现染色体 C.纺锤体消失 D.形成细胞板 11.在生物体内，细胞的衰老是一种常见的现象。衰老的细胞具有的特征是（） A.水分减少 B.呼吸速率加快 C.多种酶的活性升高 D.物质运输功能增强 12.下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是（） A.基本组成单位是核糖核苷酸 B.磷酸和五碳糖排列在内侧 C.具有规则的双螺旋结构 D.碱基对构成分子的基本骨架 13.下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（） A.精原细胞 B.卵原细胞 C.初级精母细胞 D.次级卵母细胞 14.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述 正确的是（） A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA B.用35S标记T2噬菌体，侵染.离心后35S主要存在于沉淀物中 C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供 D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 15.在生物进化过程中，新物种形成的标志是（） A.改变了基因频率 B.产生了生殖隔离 C.发生了染色体变异 D.出现了新的基因 16.tRAN具有转运氨基酸的功能，下图tRAN携带的氨基酸是(各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子) （） A.精氨酸（CGC） B.丙氨酸（GCG） C.甘氨酸（GGC） D.脯氨酸（CCG）
一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题的四个选项中，只 有一个选项符合题目要求。 1. 鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似。它们细胞中含量最多的化合物都是( ) A. 水 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质 2. 在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做( ) A. 磷酸键 B. 二酯键 C. 肽键 D. 离子键 3. 组成细胞膜的主要成分是( ) A. 脂质(磷脂)和多糖 B. 蛋白质和多糖 C. 脂质(磷脂)和蛋白质 D. 核酸和蛋白质 4. 下列细胞结构属于生物膜系统的是( ) A. 中心体 B. 核糖体 C. 染色体 D. 内质网 5. 在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自( ) A. 果蝇 B. 水稻 C. 家兔 D. 大肠杆菌 6. 人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能。抗体具有的主要功能是( ) A. 进行物质运输 B. 发挥免疫作用 C. 催化生化反应 D. 构成细胞成分 7. 蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有( ) A. 细胞膜 B. 细胞器 C. 细胞质 D. 核膜 8. 在真核细胞中，细胞核的主要功能是( ) A. 分解有机物，释放能量 B. 遗传和代谢活动的控制中心 C. 合成有机物，储存能量 D. 维持渗透压，保持细胞形态 9. 右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是( ) A. ②与③是静止不动的 B. ③构成细胞膜的基本骨架 C. 葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 D. 细胞识别与糖蛋白①有关 10. 某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物( ) A. 根部受到细菌感染 B. 根细胞呼吸停止 C. 根细胞吸水困难，甚至失水 D. 根细胞膜上的载体受到破坏 11. 将哺乳动物的新鲜红细胞放入下列溶液中，会使红细胞涨破的溶液是( ) A. 0.9%生理盐水 B. 5%盐水 C. 10%盐水 D. 自来水
阶段滚动检测(二) 第一～六章 (90分钟 100分) 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。每小题至少一个答案正确,选不全得3分) 1(滚动单独考查)如图所示,A、B两物体叠放在一起,在力F的作用下静止在竖直墙边,已知 A > B , 撤去力F后,物体B ( ) A只受一个重力 B受到重力和一个摩擦力 受到重力、一个弹力和一个摩擦力 D受到重力、一个摩擦力和两个弹力 2(2013·兰州模拟)沿直线做匀加速运动的质点在第一个3内的平均速度比它在第一个5内的平均速度小3/,则质点的加速度大小为( ) A1/2B2/23/2D4/2 3(2013·北海模拟)如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球、b、c,离桌面高度之比为 1∶ 2 ∶ 3 =3∶2∶1。若先后顺次释放、b、c,三小球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则 ( )
A三者到达桌面时的速度之比是∶∶1 B三者运动时间之比为3∶2∶1 b与开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差 D三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比 4(2013·烟台模拟)在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状 物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态。 已知A、B两物体的质量分别为M和,则下列说法正确的是( ) AA物体对地面的压力大小为Mg BA物体对地面的压力大小为(M+)g B物体对A物体的压力小于Mg DA物体对地面的摩擦力可能大于Mg 5(滚动单独考查)如图所示,一长为L的木板倾斜放置,倾角为45°,今有一弹性小球,自与木板上端等高的某处自由释放,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞前后速度方向与木板夹角相等,欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端,则小球释放点距木板上端的水平距离为( ) A L B L L D L 6(2013·成都模拟)如图所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置由静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是 ( )
绝密★启用前 2015年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 地理(有答案) 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷包含单项选择题(第1题～第30题，共30题60分)、判断题(第31题～第40题，共10题10分)、综合题(第41题～第44题，共4题30分)共三部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效二本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0. 5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。 3.请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的胜名、准考证号是否与本人的相符合。 4.答单项选择题和判断题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答综合题必须用书写黑色字迹的0. 5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一、单项选择题:在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(本部分共30题，每题2分，共60分)。 美国东部时间(西五区区时)2014年10月22日10时28分，太 阳黑子发生强烈爆发。图1为“太阳黑子与木星、地球大小的对比 图”。据此回答1～2题。 1.太阳黑子发生强烈爆发时，北京时间为 A. 21日21时28分 B.22日15时28分 C. 22日13时28分 D. 22日23时28分 2.太阳黑子强烈爆发可能产生的影响是 A.导致全球海平面上升 B.引发严重的低温冻害 C.干扰无线电短波通信 D.形成大范围的雾霆天气 近年来上海采取了一系列措施，有效缓解了城市“热岛效应”。图2为“城郊间热力环流示意图”。读图回答3～4题。 3.图中①～④处，气压最高的是 A.① B.② C.③ D.④ 4.下列能有效缓解上海城市“热岛效应”的措施是 A.提高建筑物高度 B.增加市区道路密度 C.加强城市绿化建设 D.扩大中心城区面积 图3为“某地貌景观图”，图4为“地壳内部物质循环示意图”，图中 甲、乙、丙、丁表示岩浆和三大类岩石。读图回答5～6题。
江苏省2020普通高中生物学业水平测试知识 点归纳 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（P5） 二、病毒的相关知识： 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的RNA病毒有： SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。第二节细胞的多样性和统一性
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8） 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌）等。蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。（P9） 三、细胞学说的建立： 罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，活细胞的发现者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。
滚动检测(三) (时间:120分钟满分:150分) 【选题明细表】 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2012年高考辽宁卷)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则(?U A)∩(?U B)等于( B ) (A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6} 解析:?U A={2,4,6,7,9},?U B={0,1,3,7,9}, 则(?U A)∩(?U B)={7,9}.故选B. 2.(2013徐州模拟)命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是( B ) (A)若f(x)是偶函数,则f(-x)是偶函数
(B)若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数 (C)若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数 (D)若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数 解析:否命题既否定题设又否定结论.故选B. 3.若已知函数f(x)=则f(f(1))+f log3的值是( A ) (A)7 (B)2 (C)5 (D)3 解析:∵f(1)=log21=0, ∴f(f(1))=f(0)=90+1=2. 又log3<0, ∴f log3=+1=5, ∴f(f(1))+f log3=2+5=7.故选A. 4.(2013皖南八校模拟)“m=”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( B ) (A)充分必要条件 (B)充分而不必要条件 (C)必要而不充分条件 (D)既不充分也不必要条件 解析:由两直线垂直的充要条件知(m+2)2(m-2)+3m(m+2)=0,解得m=-2或,∴m=时,两直线垂直,反之不成立.故选B.
2018年江苏省高考生物考试说明（选修） 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试，高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度。 2018年普通高等学校招生全国考试（江苏卷）生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平”的原则，从江苏省普通高中生物教学实际出发，充分反映高校的选拔要求，同时发挥高考的积极导向作用，有利于中学全面实施素质教育，特别重视对学生创新精神和实践能力的培养，有利于推进高中生物课程改革，具体表现在： 1．体现生物学科特点，考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握；考查考生的生物学基本素养和实验能力；关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2．以能力立意为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力；注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3．重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，联系生产与现实生活中的实际问题，体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，对考试内容及要求具体说明如下： 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级，具体含义如下： A．了解所列知识点，并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B．理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C．在理解所列知识的基础上，能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级，具体含义如下： a．了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b．初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c．具备初步探究一些生物学问题，恰当评价和完善实验方案的能力。
2016年江苏省高考高中生物考试说明（选修） 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试，高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度。 2016年普通高等学校招生全国考试（江苏卷）生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平”的原则，从江苏省普通高中生物教学实际出发，充分反映高校的选拔要求，同时发挥高考的积极导向作用，有利于中学全面实施素质教育，特别重视对学生创新精神和实践能力的培养，有利于推进高中生物课程改革，具体表现在： 1．体现生物学科特点，考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握；考查考生的生物学基本素养和实验能力；关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2．以能力立意为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力；注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3．重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，联系生产与现实生活中的实际问题，体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，对考试内容及要求具体说明如下： 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级，具体含义如下： A．了解所列知识点，并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B．理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C．在理解所列知识的基础上，能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级，具体含义如下： a．了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b．初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c．具备初步探究一些生物学问题，恰当评价和完善实验方案的能力。
2019年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷化学 本卷可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Fe：56 Cu：64 1．现代社会，人们越来越关注饮食中的营养成分。肉、鱼和红枣等食物含有丰富的铁，这里的铁应理解为 A．单质B．分子C．元素D．同位素 2．当光束通过鸡蛋清水溶液时，从侧面观察到一条光亮的“通路”，说明鸡蛋清水溶液是 A．溶液B．胶体C．悬浊液D．乳浊液 3．体操运动员比赛时为了防滑。常在手掌上涂抹碳酸镁粉末。碳酸镁属于 A．酸B．碱C．盐D．氧化物 4．下列关于二氧化硫的说法错误的是 A．无色无味B．有毒C．密度比空气大D．氧化物 5．(2019·江苏省学业水平测试真题)石墨烯是仅由一层碳原子构成的新型材料，具有超强的导电性。下列元素与碳元素处于同一主族的是 A．He B．O C．Si D．P 6．下列各组物质互为同分异构体的是 A．O2和O3B．CH3CH2CH2CH3和CH(CH3)3C．12C和13C D．CH3和CH3CH3 7．某溶液中存在大量的H+、Cl一、SO42一，该溶液中还可能大量存在的是 A．HCO3一B．Ba2+C．Al3+D．Ag+ 8．下列物质含有离子键的是 A．C12B．NaCl C．CO2D．H2O 9．下列试剂需要用棕色试剂瓶保存的是 A．浓硫酸B．浓硝酸C．浓盐酸D．碳酸钠溶液 10．2019年诺贝尔化学奖授予在“钯催化交叉偶联反应”领域作出突出贡献的三位化学家。下列有关钯原子(46106Pd)的说法错误的是 A．原子序数为46 B．质子数为46 C．电子数为46 D．中子数为46 11．用下列方法制取氢气，反应速率最大的是 A．冬天，块状锌与2 mol·L一1硫酸溶液反应B．冬天，粉末状锌与2 mol·L一1硫酸溶液反应C．夏天，块状锌与2 mol·L一1硫酸溶液反应D．夏天，粉末状锌与2mol·L一1硫酸溶液反应 12下列离子方程式正确的是 A．稀硝酸与氢氧化钾溶液反应H++OH一=H2O B．铝与稀盐酸反应Al+2H+=Al3++H2↑ C．三氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应FeCl3+3OH一=Fe(OH)3↓+3C1－ D．二氧化碳与石灰水反应CO2+2OH一=CO32一+ H2O