第一单元中国古代的农耕经济
第1课精耕细作农业生产体系的形成
【目标诱导】
学习本课应掌握我国古代农业的起源、生产工具的改进、水利事业的发展等基本史实。解决好以下问题：
1.我国古代农业南北方存在着的那些区域差异？请举例说明。
2.我国古代生产工具的改进、牛耕技术的推广、水利事业的兴修成为推动农业耕作方式发生根本变化的重要条件。我国古代耕作方式变化的原因和过程是什么？
3.我国古代自耕农经济形成的原因、特点有哪些？
【点拨引领】
1.我国古代生产力水平的发展状况
原始社会是人类社会发展的最低阶段，生产工具极其简陋，生产力水平很低，生活极其艰苦，只能靠集体共同劳动，共同消费。北京人使用打制石器（旧石器）和天然火；山项洞人开始用磨制和钻孔技术制造石器、骨器，懂得人工取火；半坡氏族和河姆渡氏族已普通使用磨制石器,发明了弓箭,原始农业、畜业和制陶、麻纺等手工业有了一定发展。到大汶口文化中晚期，生产进一步发展,出现了私有财产。
奴隶社会代替原始社会是人类历史的一大进步，它在一定程度上适应并促进了社会生产力的发展。夏朝经济以农业为主，使用石、蚌、骨、木工具，初创了水利灌溉事业，青铜器的制造技术也有进步。商朝高度的奴隶制文明，在世界历史上占有重要地位。农作物品种增加，手工业发达，青铜冶炼和铸造技术达到世界先进水平。西周实行井田制，金属农具的使用使许多荒地得到开垦；手工业门类增多，分工更细，号称“百工”。春秋时期，铁器和牛耕的使用，标志着社会生产力显著提高。随着生产力提高，私田增多，井田制逐步瓦解。
封建制度显示出明显的优越性，推动了生产力发展，水利和冶铁的进步，促进了农业发展；手工业中的冶铁、制盐和纺织也有了发展；在此基础上，中原商业也活跃起来。
2.中国古代小农经济
中国的农民更精确的名称应是小农。这种小农耕作方式，既是一切古代农耕文明中最先进的生产方式，是中国古代文化领先于世界各文明古国的经济基础，但同时也是中国近代落伍的一个深刻原因。
当然，中国小农自身内部也存在着相当的差异性，例如，江浙小农与西北小农之间差异就极大。值的注意的一点是，小农的特点、素质与其所在水系之间存在着一些关系，这可以使得我们有一些粗略的分类。黄河水系、长江水系、珠江水系是主要的三大水系，其小农特点也各有差异。虽然如此，他们还是有一些小农的共通之处。研究他们的共通之处起码与研究其相异之处一样重要。
对于小农的最通常描述就是“自给自足”，但是这不意味着他们是完全独立的存在，彼此没有互动。从古到今，村落内部的他们一直存在着合作与竞争，同时他们与国家也发生赋税关系，与集市发生交换关系。
粗略而言，他们与国家的关系主要是人头税形式，即以“赋税”来换取国家的“作主”，他们缺乏作为现代公民与国家互动的经验；他们与市场的关系局限于集市关系，参与更大范围的国内、国际大市场的交换经验也尚待创新；他们之间的合作关系主要是以血缘与情感维系的人情关系，而明确的权利义务型合作关系是陌生的；他们之间的竞争关系则主要是村落内以各家户或各宗族为单位，通过“比气派”“比势力”等方式争取脸面与优势地位。
3.建议：学习本课时还应掌握代田法、曲辕犁、坎儿井、古代水利事业的发展等概念。
【知能整合】
原始形成
农业农业起源分布
起源区域
中国农分布
耕经济特点
生产工具
精商周时期
耕春秋时期
细农业生开始出现
作产工具广泛
农的改进牛耕推广
业技术
体
系构造
的曲辕犁①
形优点②
成③
灌溉工具三国时期
唐宋时期
大禹治水
春秋战国
水利事业
的发展
汉代
水利学
专著
《泰西水法》
千耦原因
其耘特点
耕作方式产生原因
的变化自耕农产生
经济规模
特点自给自足
局限性
矛盾
【感受历史】
1.原始社会的社会与生产力状况
材料一昔太古尝无君矣。其民聚生群处，知母不知父，无亲戚、兄弟、夫妻、男女之别，无上下、长幼之道，无进退、揖让之礼，……
摘自《吕氏春秋.恃君览》
材料二上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏。民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰燧人氏。
摘自《韩非子.五蠢》
[解析]
上述两则材料反映了我国原始社会的生活状况。材料一反映了当时的社会组织的情况。“知母不知父”的记载，反映了母系氏族公社的特征。材料二反映了远古人类艰苦的生活环境，也反映了人类征服自然能力的提高。“构木为巢”、“钻燧取火”是人类同自然作斗争的结晶。燧人氏钻燧取火是我国关于人工取火的最早记载，燧人氏生活的时代大约在山项洞人时期。
2.西汉前期的经济状况
汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子就食蜀、汉。天下既定，民无盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租、什五而税一；量吏禄，度官用，以赋于民。……
至武帝之初，七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百钜万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马，仟伯之间成群。
摘自《前汉书.食货志上》[解析]
材料反映了汉初社会贫困、高祖推行休养生息政策及汉武帝时出现经济繁荣局面的状况。汉初的社会贫困、经济凋敝、人口亡失是高祖推行休养生息政策的原因。“约法省禁，轻田租”、薄赋税，是休养生息政策的主要内容。武帝时“人给家足”，国家富裕是休养生息政策推行的结果。虽含有封建史学家的溢美之辞，但也反映了武帝时国力强盛的事实。
【同步测评】
一、选择题
1．原始农业产生的标志是
A．采集经济的出现 B．种植经济的出现
C．渔猎经济的出现 D．畜牧业的出现
2．农业经济得以确立的基础是
A.生产工具的发明
B.粟的种植
C.水稻的种植
D.“六畜”的饲养
3．中国古代，人们掌握了冶铁技术，铁农具逐渐取代石制、骨制农具是在
A．半坡氏族时期 B．河姆渡氏族时期
C．商周时期 D．春秋时期
4．汉代中期，牛耕技术得以广泛的推广，主要是因为
A．“二牛抬杠”技术的推广
B．犁铧的发明使用
C．犁壁的发明使用
D．牛被驯服使用
5．汉武帝时主管农业生产的搜粟都尉赵过发明了①“耦犁”技术②耧车③代田法④筒车
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
6．史料记载：“所种之地，惟以刀伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。”这反映的耕作方式是A．千耦其耘 B．个体农耕
C．刀耕火种 D．代田法
7．据记载：孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。这反映了什么历史现象？①种植业为主是中国古代农业的一大特色②借用牛力耕田是中国传统农业的特色之一
③牛耕与人们的生活联系密切④已出现了曲辕犁
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
8．翻车与筒车的最大区别是①发明的时间不同②灌溉效率不同③提水的高度不同④动力的来源不同A．①②B．③④ C．①③ D．②④
9．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”这是对中国古代哪一水利工程的评价？
A．芍陂 B．都江堰
C．郑国渠 D．白渠
10．我国古代杰出的水利专家，不包括
．．．
A．陆龟蒙 B．王景
C．潘季驯 D．徐光启
二、非选择题
11、阅读下列材料
材料一唐贞观年间，松赞干布曾攻下今四川阿坝州、松潘一带。定居下来的士兵大肆烧山围猎、毁林开荒、扩充牧场。松赞知道后十分气愤地说：“入地狱的人们，你们吃先王饭，造子孙后代的孽，把森林毁光，今后不打算过日子了么？”随即下令将剩下的山林分成神山和公林。神山归佛祖所有，由寺院负责看管，严禁侵犯，违者杀头。
摘自《新华网》材料二北宋中期的范仲淹说：“江南旧有圩田，每一圩方数十里，如大城，中有河渠，外有门闸，引江水之利；涝则闭闸，拒江水之害。旱涝不及，为农美利。”
摘自《中学历史教学参考书》材料三乾隆后期，湖北江汉两岸：“百姓坐齿日繁，圩垸日多，凡蓄水之池，尽成田庐。”
摘自《清高宗实录》卷147请回答：
（1）材料一反映了松赞干布什么主张？这种主张有何影响？
（2）材料二范仲淹的认识是否全面？为什么？
（3）材料二和材料三反映了什么耕作方式？实行的原因有哪些？这种耕作方式有何影响？
（4）结合材料，谈谈你对上述不同做法的认识。
12、中国古代社会的主要生产方式是什么？这种生产方式是怎样形成的？这种生产方式有何特点？应怎样认识？
【探究感悟】
1.明清时期洞庭湖地区的水灾情况
材料一据历史资料统计，明以前，洞庭湖区水灾平均83年一次，明代后期平均20年一次。……长江在晚清时期（1840年到1912年），总共浸决30次左右。涝灾以洞庭湖地区、江汉平原、太湖地区等为最巨，一般年份受涝田亩均在千万亩以上。
摘自龚书铎《中国社会通史》材料二人口的大量增加，导致人们赖以生存的土地难以承受，于是，不可避免地出现移民垦荒。……到晚清这种活动规模越来越大，垦殖区域扩大到东北、内蒙古、西北、华南、长江流域等地区。
摘自龚书铎《中国社会通史》材料三大水由水溢，水溢由河底之淤，河底之淤由积渐沙泥之壅，沙泥之壅由上游山地开垦之繁兴。
摘自《南昌县志》卷五《河渠上》材料四洞庭一湖为川黔楚众水之总汇……乃滨湖居民狃于目前之利，围筑圩田，侵占湖地，而地方官又意存姑息，不行禁止。若湖地渐就湮郁，则夏秋水发之时势必漫衍中决，……。
摘自《清高宗圣训》卷131 材料五原本辽阔的洞庭水域，却在19世纪中叶以后逐渐淤塞萎缩，原先6000多平方公里的水面，缩成后来不足3000平方公里的水域。
摘自龚书铎《中国社会通史》材料六南河岁费五六百万金，然实用工程者什不及一，余悉以供官吏之挥霍。河帅宴客，一席所需，有毙三
四驼，五十余豚，鹅掌猴脑无数。……骄奢淫逸，一至于此，而于工程方略，无讲求之者。
摘自《清史幻事本末》卷45 请思考：明清时期我国洞庭湖地区水灾呈现出怎样的趋势，并分析其人为原因。
2、读下图比较分析汉代和唐代的重要生产工具—-犁的主要区别有哪些？唐代曲辕犁有哪些优点？
汉代牛耕图
唐代曲辕犁
3.建议;
有条件的同学，可查阅《杨生民经济史论集》和《中国古代社会经济史》。还可访问：国学网https://www.doczj.com/doc/742310626.html,。
第2课中国古代土地制度的基本形态
【目标诱导】
学习本课应掌握我国古代土地制度的演变、多种所有制形式并存的现象，认识封建社会租佃关系的演变及与雇佣关系的区别。解决好以下问题：
1.中国古代土地制度是怎样演变的？其演变的主要原因有哪些？
2.我国封建社会的土地所有制形式有哪些？所处地位如何？
3.封建租佃关系的产生与发展对社会经济产生了什么影响？它与雇佣关系有何区别？
【点拨引领】
1.中国古代的土地制度
其一，井田制，即我国奴隶社会国有为名的贵族土地所有制，它产生于商，强盛于西周，瓦解于春秋。其主要内容有三：第一，生产资料所有制形式：国有为名的贵族土地所有制；第二，人们在劳动中的关系：奴隶主强迫奴隶集体劳动；第三，产品的分配形式：奴隶主完会剥夺奴隶的劳动成果。它体现了西周奴隶社会的生产关系。井田制是土地私有制不发达的产物，春秋后期，随着土私有制的发展，井田制逐渐瓦解，封建剥削制度确立起来。
其二，我国封建社会存在着国有土地所有制形式、君主土地私有制、地主土地所有制和自耕农土地所有制四种土地所有制形式。①其中封建地主所有制占支配地位，是封建生产关系的基础。地主阶级凭借对土地的垄断，迫使无地或少地的农民不得不依附他们。这种土地所有制在中国存在了二千多年，严重阻碍了生产力的发展，成为中国长期贫困落后的一个重要原因。②自耕农土地所有制虽不占主要地位，但却数量众多。春秋时期，一部分奴隶和平民以及在权力斗争中失败的贵族自己垦荒种地，获得了小块土地的私有权，成为一家一户的自耕农。这种小农经济同地主土地所有制经济一样，是专制主义中央集权制度建立和长期存在的重要基础。③君主土地私有制是由宫廷有关部门掌握的那部分土地，其收入主要用于君主的私人开支。④至于封建社会的土地国有制大致有王田制、屯田制、均田制等具体表现形式。新莽的王田制从形式上看与井田制相似，但本质上属于封建性质的土地制度，目的在于托古改制，限制土地兼并，缓和阶级矛盾。屯田制在许多朝代（如两汉、曹魏、金朝、元朝、明初、清初）实行过。均田制主要在北魏、隋唐时期实行，其特点是：社会上存在大量的无主荒地和劳动力，这是实行均田制的前提条件；政府把掌握的土地分配给农民，并不能触到贵族地主利益；受田农民必须纳租调服役，贵族地主却无此负担。
2.如何看待土地兼并
①土地兼并是在封建土地私有制存在的情况下，无法克服的经济现象。土地兼并往往在一个朝代后期表现突出。当一个新朝代建立之初，社会经济比较萧条的情况下，统治者通过调整统治政策，使社会经济较迅速的发展起来。伴随经济的发展，地主阶级的势力不断增强，土地兼并现象愈演愈烈。很显然，土地兼并是封建经济发展的结果，是地主土地私有制和地主阶级力量增强的表现。
②当土地兼并严重时，两种矛盾突出起来。一是农民和地主的矛盾，二是封建国家同地主的矛盾。这些矛盾将出现两种可能结果：一是封建政府采取抑制兼并的措施，使兼并现象得到一定程度的缓解，二是直接导致农民战争的爆发。
③土地兼并之所以贯穿封建社会的始终，历代王朝的任何抵抗政策都不可使之逆转，其根本原因在于土地私有制和土地自由买卖制度的存在。在这种制度下，人们可以自由购买土地，而土地在封建社会被视为各种形态财富的最终归宿。因此，大地主力图扩大土地占有面积，形成土地兼并。对此，封建国家则往往是在不触动地主土地所有权的条件下去争取延缓土地兼并，所以就无法从根本上解决这一问题。
3.建议
学习本课时还应掌握租佃关系与雇佣关系的区别、商鞅变法、井田制等概念。
自主学习
【知能整合】
形成
公田
井田制特点
私田
产品分配形式
实质
土地原因
制度井田制公田
演变瓦解表现私田
争夺田地
齐国管仲
中土地私有税制鲁国
国制确立改革秦商鞅变法
古作用
代形成
土国有土地用途
地所有制演变
制君主土地私有制
度土地私地主土地私有制
的有制自耕农土地私有制
基形成
本多种土居住特点
形地所有田庄经济特点人身关系
态制形式私人武装并存自给自足
发展唐代
原因
土地影响
兼并表现
抑制内容
措施北魏均田令作用
原因
产生
租佃
关系的
演变
农民自主权
削弱农民与市场联系
雇佣关系出现
【感受历史】
1.商鞅变法
材料一商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之仇雠，愿大王图之。”
摘自《战国策·秦策一》
材料二秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
摘自《前汉书·食贷志上》
[解析]
上述材料主要记载了商鞅变法的一些情况。“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”，为变法的主要内容。“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近”，是商鞅法令得以推行的重要原因。材料也反映了变法起到的积极作用：“道不拾遗，民不妄取，兵革强大”，“倾邻国而雄诸侯”。材料中的“王制遂灭”，说明通过变法废除了旧的奴隶制度。材料还反映了商鞅变法过程中新旧势力的斗争，旧贵族反对变法，间离商鞅和秦惠王的关系，最终使商鞅遭致车裂之祸。
2.中国代的自耕农经济
材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供求，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。
摘自叶显恩《明清徽朔农村社会与佃仆制》
材料二应有客户（佃户）元佃系省庄田、桑土、舍宇，便赐逐户，充为永业。……既得为己业，比户欣然，于是茸屋植树，敢致功力。
摘自《旧五代史·周太祖纪》
材料三民有不幸不役于人而有田自耕者，皆以等书于籍而公（官府）役之。……至不胜（不能承受），则贱卖其田，或逃而去。
摘自欧阳修《欧阳文忠公全集》
材料四自田制坏而兼并之法行，贫民下户复多，而中产之家（相当于自耕农）赈货之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿莩耳。
摘自董煟《救荒活民书》
[解析]
此题所提供的材料不是针对某一具体的历史事件，而是反映了封建社会自耕农这一阶层的经济地位和发展情况，是一个理论性较强的题目。从材料中可以归纳出封建政府对自耕农的政策，既要依赖自耕农的存在又在不断地破坏自耕农的存在。此材料的价值主要在于理论上要注意从中理解自耕农在封建经济中的地位和作用这一理论认识问题。
3.建议
有条件的同学可查阅《中国古代经济史》，或访问：历史风云网https://www.doczj.com/doc/742310626.html,。
应用体验
【同步测评】
一、选择题
1．我国奴隶社会实行的井田制，其实质是
A．国王所有的土地国有制
B．奴隶主贵族所有的土地私有制
C．国王所有的贵族土地所有制
D．国王所有的自耕农土地所有制
2．《孟子·腾文公上》记载：“方里为井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。”材料所反映剥削方式来似于西欧的
A．劳役地租 B．实物地租
C．货币地租 D．雇佣关系
3．春秋战国时期，我国正处在一个社会大变革的时代，下列现象发生的先后顺序是①牛耕技术的出现②冶炼铁技术的发明③各国税制改革的兴起④土地私有制的产生⑤井田制的瓦解A．①②③④⑤B．②①⑤④③
C．③②①④⑤D．②①④③⑤
4．春秋战国时期，各诸侯国先后进行了税制改革，其主要作用是
A．瓦解井田制 B．打击贵族势力
C．承认土地私有制 D．保护农民的“私田”
5．在我国的封建社会里，地主阶级扩大地产的主要途径是
A．将占有的“公田”据为己有
B．土地兼并
C．通过赏赐获得土地
D．驱使流民垦荒获得土地
6．我国古代田庄经济的特点有①佃客与庄主有较强的人身依附关系②佃客要承担军事义务，成为“部曲”
③田庄经济带有自给自足的性质④田庄的土地属封建国家所有
A．①②③B．②③④
C．①②④ D．①③④
7．485年，北魏颁布均田令，授受之田的主要部分只准使用，不准买卖。这反映了北魏实行均田制的主要目的是
A．增加国家的赋税收入
B．限制土地高度集中，保护自耕农经济
C．防止社会动荡不安
D．维护广大自耕农的根本利益
8．中国古代以租佃方式进行土地经营，最早产生于
A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．宋代
9．租佃制普及全国，成为农村经济中的主要形式是在
A．秦汉时期 B．隋唐时期
C．宋元时期 D．明清时期
10．明万历年间，出现“佃农所获，朝登垅亩，夕贸市廛”；“（佃农）上米贸银，别以中下者抵租。”这反映了①佃农有一定支配产品的权力②佃农有较大的生产自主权③佃农和商品经济发生关系④佃农对地主的依附关系加强了
A．①②B．③④C．①③D．②④
二、非选择题
11、阅读下列材料：
材料一秦简公七年（公元前408年），初租禾。
摘自《史记〃六国．年表》
材料二秦孝公任商鞅。鞅以……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。……故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。
摘自《通典〃食货》
材料三秦始皇三十一年（公元前216年），令黔首自实田（自报土地实数）。
摘自《史记〃秦本纪》
请回答：
结合上述材料，以秦为例，概述我国封建土地所有制的确立过程。
12、古代中国的土地制度是如何演变的？直接影响我国封建社会土地所有制形式发生变化的重大社会问题是什么？统治阶级试图解决这一问题的措施有哪些？结果如何？为什么？
【探究感悟】
1.井田制的瓦解
材料一普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
摘自《诗经〃小雅〃北山》
材料二有苗萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。
摘自《诗经〃小雅〃北山》
材料三刑侯与雍子争田，雍子纳其子女子叔鱼以求直（按：即使自己在争讼中获胜），以断狱日，叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。
摘自《国语〃晋语九》
材料四季孙欲以田赋（按：按田收取地租），使冉有访诸仲尼。仲尼曰：“吾不识也。”
摘自《左传》哀公十一年
依据以上材料，结合时代背景，评述西周春秋时期土地制度的变化。
2、春秋战国时期，我国社会发展的总体特征是什么？这一特征在经济上有何突出表现？出现这一特征的根本原因是什么？
第3课区域经济和重心的南移
【目标诱导】
学习本课应掌握古代中国四大经济区的形成，历史上的人口迁移对经济重心南移的影响。还应解决以下问题：
1.古代中国四大经济区是怎样形成的？各有何特点？
2.如何认识中国古代人口迁移的原因、经过和历史影响？并作简要评价。
3.中国古代经济重心的南移经历了一个怎样的过程？它对江南的开发乃至全国经济的发展产生了什么影响？
【点拨引领】
1.中国古代的人口政策和人口流向
政策：中国古代社会生产力低下，基本是以简陋的手工工具为整个生产力的基础，与此相联系，人的体力成为操作工具的主要动力。在这个情况下，劳动者或劳动人手的增加，对于社会生产力和社会经济的发展具有至关重要的意义，另一方面，人既是劳动者、生产者，也是封建国家征税和为之服兵役、服徭役的主体，因此，人力资源倍受重视，封建国家往往采取鼓励人口繁殖的政策。不仅如此，封建国家还往往把人口和劳动力的增长当作社会繁荣昌盛和国家强大的象征。
国家鼓励，促进人口和劳动力的增长的政策，在一定时期内直接促进了经济的兴盛发展，但长此以往，人口的不断增加对社会经济的发展也将会产生消极后果。如滥垦乱伐、盲目开荒、与水争地等给生态环境造成破坏，反过来又影响经济的可持续发展。总之，人口的发展受社会政治、经济发展的制约，同时又对社会发展起促进或延缓作用。只有当人类自身的生产和物质资料的生产互成比例协调发展，人口增长就会成为推动发展的动力，反之，人口偏多或偏少对社会发展都会起延缓作用。
流向：（1）由人口稀少的荒漠草原向黄河流域迁移。如东汉以后的五族内迁；元朝时女真、蒙古人的南下。
（2）北方人民南迁。如西晋末年起，北方农民南迁；五代十国时期中原人民流落江南。
（3）内地人口向边疆迁移。（4）华人外流。
（5）外族内流。
2.关于中国古代经济重心的南移问题
①过程：黄河流域是中华民族的摇篮，是我国最早的经济中心，后来随着南方经济的开发。经济重心逐渐南移，过程是：从东汉末至三国时期，南方开始得到开发；从东晋至南朝，南方得到大规模开发，南方经济开始赶上北方，中国出现南北两个经济重心并存的局面，这一局面一直持续至隋唐；五代十国时期，南方经济发展经济进一步发展，并开始超过北方，至南宋时期，南方经济发展水平完全超过北方，南移过程至此结束。
②条件：北方人民大批南迁，带来先进工具和技术；政治中心的南移对经济中心南移有一定影响；南方的社会环境相对于北方安定；温和多雨的气候和便利的灌溉条件。
③启示：政治稳定是经济发展的必要条件；必须充分合理地利用外来劳动力，先进的技术；经济的发展必
须得到领导者的重视。
3.建议
同学们还应掌握气候变化与人口迁移的关系、中国古代四大经济区的各自特点等知识。
自主学习
【知能整合】
划分依据
山东、山西
黄河流域优势
四大地位
经济区江南特点
地位
龙门碣石特点
地位
“天”
区“官”
域原因“军”
经“钱”
济“愚”
和中原人口第一次时间
重的外迁原因
心经过第二次时间
南原因
移第三次时间
原因
影响
北民南迁
原因南方相对稳定
封建政府重视农业
经济重三国、东晋、南朝
心南移表现中唐以后
北宋立国后
影响江南的开发
文化重心南移
【感受历史】
1.经济重心南移
材料一楚越之地，地广人稀（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨，……不待贾（买卖）而足……无积聚而
多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
摘自《史记·贷殖列传》
材料二（东晋建立后）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。……地广野丰，发勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥。会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩值一金，……荆城（荆州），跨南楚之富，扬部（扬州）有全吴之沃，鱼盐杞粹之利，充仞八方，丝棉布帛之饶，覆衣天下。
摘自《宋书》卷五十四
材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏常熟，天下足”。摘自《陆游集》
材料四
摘自扬远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》
[解析]
上述材料较全面的反映了古代南方经济发展和经济重心南移的状况。通过阅读材料获取有效信息，能分别概括西汉、东晋、唐代、北宋的南方经济状况。
2.中国古代人口状况
材料一从三国时期（公元3世纪）起，政局不稳，战争纷起，中原地区民不聊生，促使北方人口向南迁徙。两晋时期（4世纪），北方少数民族政权轮番入主中原，民族矛盾激化，再次推动北人南移。进入隋唐时期（7、8世纪）以后，南方仍然是北人迁移的首选目标。历经这样多次自北而南的人口大迁徙，公元754年安史之乱后，南重北轻的人口分布格局最终形成。北宋初年（公元980—989年），南北户口之比大约为6:4。明朝初年（公元14世纪后期），南北户口之比大约为7:3。
与南重北轻人口分布格局同时形成的还有东南密西北疏的人口格局。虽然19世纪以后，曾出现北人回归北方和中原人口向周边省份迁移的浪潮，但南重北轻和东南密西北疏的人口分布格局始终未有根本性的变化。
材料二影响中国历史人口变化的因素可以归纳为自然环境、经济环境和社会环境三大类。
自然环境是人类生存和发展的基本条件，包括地理、气候、水文、土壤等诸多因素。研究表明，中国历史上的几次人口剧减和增长缓慢都与当时出现的气温异常、自然灾害泛滥有着直接的联系。
经济环境主要指农业生产。在农业生产力水平没有明显提高的情况下，扩大耕地面积、增加作物品种和提高亩产量就是增加粮食的重要途径。甘薯、玉米等作物不仅产量高，易种植，而且适宜于在丘陵、山地种植，从而提高了土地利用率，扩展了生活资料的范围。
社会环境的内涵更丰富。这里主要指对人口变化影响较大的战争、政策和人口统计制度等三方面因素。
中国历史上经常发生战争。战争对人口的影响有三个方面:一是直接造成人口死亡和人口总量的减少。二是直接造成人口生存环境的破坏，贫困、饥饿、疾病，人口寿命缩短。三是造成在籍人口的下降。战争使大量人口迁徙。中国古代社会中的几次人口大迁徙无不与战争有关。迁徙人口脱离原籍，使国家在籍人口减少。
以上材料摘自《新华网》
[解析]
材料系统介绍了中国古代人口迁移的概况，分析了影响人口三大因素：自然环境、经济环境、社会环境。这三大因素都与历史发展的状况有着密切的关系。研究中国古代人口迁移，必须考虑这三大因素。
3.建议
有条件的同学可查阅《中国古代经济史》或访问：中学历史教学网：https://www.doczj.com/doc/742310626.html,/history。
应用体验
【同步测评】
一、选择题
1．自战国到中唐时期中国的经济重心在
A、黄河流域
B、长江流域
C、海河流域
D、淮河流域
2．在中国古代四大经济区中，以“气候寒冷，土地贫瘠，是传统的畜牧业或半农半牧区”为特点的是A．山东 B．山西
C．江南 D．龙门碣石以北
3．历史上所说的山东、山西两大区域的分界线是
A．泰山 B．太行山
C．崤山 D．嵩山
4．古人把人口迁移的原因总结为五逃：“一曰天，二曰官，三曰军，四曰钱，五曰愚”。其中“军”是指A．长期战乱 B．供给军队的物资
C．高利贷 D．经营不善
5．中国历史上中原人口南迁的第一次高潮出现的原因是①汉族统治阶级内乱②少数民族内迁③安史之乱④靖康之乱
A．①②B．③④C．①③D．②④
6．唐张籍在《永嘉行》中写到：“北人避胡多在南，南人至今能晋语”。这则材料揭示了①北民南迁是由天灾所致②北民南迁是为了躲避北方少数民族③北民南迁有利于民族融合④北民南迁推广了先进技术
A．①②B．②③C．①③D．②④
7．中国古代经济上南强于北的局面完全确立，是在
A．两晋之际 B．东晋南朝
C．中唐以后 D．宋都南迁后
8．中唐以后，全国的经济中心是
A．武威 B．范阳 C．扬州 D．长安
9．下列史实中，能说明我国古代经济重心已转移到南方的是①“苏湖熟，天下足”②依靠汴水运输南方的粮食至大都③江浙地区有“财赋之地，人物渊薮”之说④扬州成为全国的经济中心A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
10．战国到东汉，全国的经济区域呈现出的特点有：①多样性②人口流动规模空前③经济实力发展不平衡④黄河流域农业生态环境迅速恶化
A．①②B．②④ C．①③D．③④
二、非选择题
11、阅读下列材料
材料一中国古代南北人口比例对照表
摘自扬远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》材料二唐代工商业中心示意图
材料三明代工商业中心示意图
结合材料与所学知识回答：
（1）我国古代人口迁徙的总趋势是什么？历史上有哪三次民族迁徙的高潮？其主要原因是什么？
（2）结合上述材料，分析民族大迁徙对我国古代经济格局变化的影响？
12、《中国历史学年鉴·1988》载：“当代历史学家认为，中国古代经济发展重心，有一个自西向东，由北向南移动的趋势。”概述中国古代经济发展重心南移的基本进程，结合史实分析出现南移趋势的原因，并指出在经济重心东移或南移过程中体现出来的主要特征。
【探究感悟】
1、司马迁根据汉代经济的分布特点，划分了哪四大经济区？各自有何特点？
第4课农耕时代的手工业
【目标诱导】
学习本课应掌握古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。具体还应解决好以下问题：
1.中国古代冶炼技术的辉煌成就及深远影响，中国古代金属冶炼术的发展演变经历了怎样的发展过程？
2.中国古代纺织技术的发展概况如何？分析它在中国古代封建经济发展中处于怎样的地位？又有何影响？
3.中国古代陶瓷技术经历了怎样的发展过程？
4.中国古代官营手工业经历了怎样的消长过程？分析其原因。评析官营手工业在经济发展中的作用，指出中国古代手工业发展的趋势如何？
【点拨引领】
1.独特的中国钢铁冶炼技术
东西方的冶铁技术是循着不同的途径发展的。如果说西方早期的铁器文化是一种锻铁的文化，那么中国早期的铁器文化是一种以铸铁为主的文化。
已知中国最早的铁器是河北出土的商代铁刃。后确认为是用含镍较高的陨铁锻成。另外有同时代的北京平谷的陨铁刃，河南商末的铜兵铁刃。这些说明，原始民族早期使用天然铁是具普遍性。
在公元前6世纪前后，中国就发明了生铁冶炼技术。尤其是在春秋战国时期，块炼铁和生铁冶炼两种工艺，几乎是同时产生，这两种方法在我国历史上曾长期平行发展，在不同情况下发挥各自的作用。
块炼铁的方法即“固体还原法”。从江苏六合县程桥东周墓出土的铁条，就是块炼铁的产物。
在春秋末期和战国初期，以块炼铁为材料，在反复锻打块炼铁的实践中，人们又总结出块炼铁渗碳成钢的经验。因块炼铁质柔不坚，渗碳块炼钢又太坚硬，人们又发明了炼钢的淬火工艺，进一步提高了块炼钢的机械性能。生铁的早期发明，是中国对世界冶金技术的杰出贡献。欧洲一些国家，虽很早出现块炼铁，但出现生铁则是公元十三世纪到十四世纪初。
铁器的较多使用，标志着新一代社会生产力的形成，春秋战国之交中国已进入铁器时代。人们日常用语“陶冶”“就范”“范围”“模范”等也是由冶铸技术转变而来的，取得普通意义，在中国文学中表现铁匠形象也甚多。
从战国到西汉，生熟铁并用平行发展。早期的铸铁都是白口铁，铸造性能较好。但碳是以化合碳的形式存在于铁中，导致生铁脆硬，不耐碰击。那么中国早期冶铁匠师就面临双重难题，一是如欧洲古代铁匠那样使柔软的块铁变硬，另外是设法使脆硬的白口铁变软。因此，在战国早期，人们就创造了白口铁柔化术。即通过长时间加热，将白口铁中的碳化铁分解为铁和石墨，消除大块的渗碳体，这对提高铁的柔性起了良好的作用，而欧洲的铸铁柔化术是在17世纪下期才出现的。
西汉，在块炼渗碳的基础上兴起了“百炼钢”技术。它的特点是增加了反复加热锻打的次数，这样既可加工成型，又使夹杂物减少、细化和均匀化，大大提高了钢的质量。如河北满城一号西汉墓土的刘胜佩剑、钢剑和错金宝刀，就是“百炼钢”的产物。“百炼成钢”“千锤百炼”成语由此而来。西汉中期，又出现了炒钢，即将生铁炒到成为半液半固体状态，并进行搅拌，利用铁矿物或空气中的氧进行脱碳，借以达到需要的含碳量。
从古铁器分析中，中国科学工作者，陆续发现了汉魏时期的球状石墨的铸铁工具多件，引起了国内外学术界的重视，而球墨铸铁是现代科技的产物，是1949年由英美学者发明的。经测定，西汉时期的石墨性状铸铁不逊于现代球墨铸铁的同类材料，这是冶铸史一件很有意义的事。
2.中国古代手工业生产的主要形式
中国古代的手工业大致有三类：一是家庭手工业。这是小农经济的附庸，以一家一户为单位，很小且不稳定，产品大多就地出卖，仅少数由商人收购销往外地。二是官营手工业。它们往往集中大量劳动力，对原料和粮食的需要量很大。它们的一部分产品主要供皇家或官府使用，往往要作长距离的运输；一部分产品如盐、铁、铜等也供应民众，但因官营经济规模较大，所以产品的覆盖面较广，也可能有较大距离的输送。三是私营手工业。这类作坊大小不一，但产品专门，产量较稳定，因原料供应和工艺的传授等关系，行业比较集中。为获取大的利润，这类作坊一般都设在靠近原料产地、交通便利的城市或集镇。它们的产品除供应本地外，大量销往各地，有的几乎遍及全国，因此它们与商业有密切的关系。手工业的中心一般也是商业中心。
在这三类手工业中以第三类对国计民生影响最大，也最需要地区性以及全国性的交流。家庭手工业对本地区以外的经济生活的影响毕竟有限，官营手工业的产品一般与百姓的日常生活不大，特殊产品的产销并不反映经济规律。食盐一类生活必需品虽受到官方控制，但产区、产量都比较稳定，不可能有大的变化和发展。私营手工业的产品占了流通货物的大部分，供求都不可或缺。
3.建议
学生在学习时还应掌握青铜器的制造、陶与瓷的联系与区别、官营手工业与私营手工业的区别等。
自主学习
【知能整合】
青铜时代
青铜冶商代
炼术商周青铜器特点
春秋时期产生
春秋时期
金属钢铁炼钢技术汉代
冶炼冶炼演变南北朝
技术技术汉代
演变燃料北宋
南宋、明朝
农影响
耕发明
时技术演变
代纺织棉花种植的推广
的技术棉纺元代黄道婆
手演变技术松江为中心
工明代
业陶器的发明
制陶最初
技术制作工艺仰韶文化中期
大汶口文化晚期
东汉晚期
陶瓷魏晋南北朝时期
技术制瓷隋唐时期
演变技术宋代“瓷都”
明代
清代
世界影响
产生
管理
官营特点劳动者地位
手工业生产规模
手工业地位
经营方优势与不足
式的变兴起
化发展
私营唐代以前
手工业经营唐宋以来
方式明中后期
【感受历史】
1.唐代的丝织品
古代丝织品，通常很难保存下来的。由于新疆的吐鲁番等地的雨量稀少、气候干燥，才使这些珍贵的丝织遗物得到很好的保存。……在七世纪中叶的墓葬中，也发现了组织疏松的联珠对禽、联珠立鸟、联珠鹿纹、联珠天马骑士和联珠猪头等在纬线上起花的纬锦。这些多方仿织西方花纹织物的情况，既反映了中西文化的相互影响，也说明了我国丝织品大量向西方输出的日益繁荣的盛况。
……我国丝织工艺到了唐朝中期（公元八世纪）品种更为丰富，装饰也更为精致多彩了。同墓又发现了用同样花鸟纹锦缝制的锦袜一双。……可以清楚看出，这是一块斜纹纬锦。这块纬锦，在红地上用八种颜色的丝线构成图案，组织严密，配色华丽，花鸟形态也非常生动自然，不论在组织技法上，还是在花纹的描绘技巧上，都达到较高水平，显然它已是我国织造纬锦颇为熟练时期的产品。
摘自《新疆吐鲁番晋唐墓葬中发现的重要文物》
[解析]
①唐朝时，手工业生产与技术有了较大的发展。丝织业、陶瓷业、造纸业等诸行业都取得了很大成就，技术、工艺水平极高。②本项资料是摘引自一份考古综合报告。考古报告、文物鉴评等虽出自于近代或当代学者，但是对我们研究与学习古代历史是极为重要的可信材料。③上述引文反映唐代织锦技术已颇为高超、熟练，且品种甚多，从一个侧面反映了唐朝手工业的发展。④吐鲁番是“丝绸之路”的必经之地，大量丝织品遗物的出土，表明当时中西贸易的繁盛。
2.南宋棉花的种植与棉纺业的发展
[中国自]桑上既蚕之后，惟以茧纩（kuang,丝绵）为务，殊不知木棉之为用。夫木棉，产自海南，诸种蓺、制作之法，骎骎(qin,很快地)北来。江淮川蜀获其利。至南北混一之后，商贩于北，服被渐广，名曰“吉布”，又曰“棉布”。其幅匹之制，特为长阔，茸密轻暖，可抵缯帛；叉为毳（cui）服（毛制衣服），毯段，足代本物。……且比之桑蚕，无采养之劳，有必收之效，埒之枲苧（xi zhu,麻），免绩缉之工，得御寒之益。可谓不麻而布，不茧而絮。虽曰南产，言其适用，则北方多寒，或茧纩不足，而裘褐之费，此最省便。
摘自《农书》卷21《木棉叙》
[解析]
①南宋时期，我国的封建经济继续发展。棉花的种植和推广是南宋农业发展的一大特点。②南宋时期，棉花栽培区得到迅速扩大，由南向北已推广到了长江和淮河流域。手工业中的棉纺织技术也很快传到北方，棉花的制品——棉布，也由商人带到北方贩卖。种植棉花有许多便利条件，比起植桑养蚕，既省力又保险。③棉花的种植，促进了我国手工业的发展，用棉花纺纱织布是我国南宋时期经济的一个重要成就。
应用体验
【同步测评】
一、选择题
1．从二里头文化到春秋末期是我国的青铜时代，它大约经历了
A．14个世纪 B．15个世纪
农耕文明时代； 、课程标准分析: 本课设计主要要实现的目标是一级专项目标2:回顾人类文明的历程,认识文明的发展是多种多样的。尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。认识人类历史发展的多样性这一重要命题,也反映出本课程对历史教学的要求,是通过学习有关知识掌握某种重要的历史道理。要求认识同一历史现象在不同空间或不同地域中的不同表现,这是把地理学和历史学核心概念相综合的体现。 本课设计主要是要实现课程标准2-1:描述历史上几个主要文明区域的概貌及其空间分布。2-4:了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。2-5:描述历史上不同区域的社会生活概貌,了解不同区域文明的生活方式。 本课设计要实现的目标还有:4-2:列举古代历史上的重要事件与人物,说出它们在不同区域和特定时期的突出作用。4-5:综合多种因素,认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。 、学生基础学养分析 、学生学习过古代文明的地域分布相关内容,对本课所涉及的古代希腊和先秦时期的中国有一定的背景知识准备。已经具有了初步的人地关系知识,为学习本课的有关区域在
空间的差异奠定了知识和观念上的基础。 2、学生已经有了七年级一个学年的小组合作,学生之间有了合作的方法和能力,基本能够有序地完成学习任务。 3、学生对所学内容会比较感兴趣,他们对于未知的世界总是充满了好奇。而且绝大部分的学生对刚结束的雅典奥运会和将要举行的XX年北京奥运会十分感兴趣。 、学生学习设计思路分析 、学生在学习过程中,自己发现并提出问题。学生能发现并提出问题,是求知的起始,也是教师展开教学的最好开端;因此在本节课教学中通过闭幕式的表演为学生创设了通过观察提出问题的情境。为探究学习的开展开个好头。 2、在现代社会生活和工作中,个人之间、团体之间的交流与合作是十分重要的。本课创设让学生能够进行探究的情境是为了使学生能进行交流与合作,敢于提出与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点,本节课的探究时,学生要进行分组,每小组4人,且要求组内的动手记录发言等角色,分工要明确,角色要转换。这样做既能使每个学生都得到机会均等的全面练习,又能充分体现工作中的分工与协作、交流。 、三维目标 知识与技能: 、了解爱琴文明是古代希腊文明的开端,知道古代希腊
中国古代的礼乐文明阅读答案现代文阅读题 中国古代的礼乐文明 早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐, 形成了一套颇为完 善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化, 用以维护社会秩序 上的人伦和谐。 中国古代的礼和乐起源于远古的原始崇拜。《礼记》曰：夫礼之 初，始诸饮食，其燔黍捭豚，污尊而抔饮，蒉桴而土鼓。其贡献的礼品、击土鼓而作乐，便是最早的礼乐仪式。至打传说中的五帝时期, 虽然帝王的领袖地位和递相禅让产生了礼的意识，但是礼的制度还未产生。到了夏朝，由于天下为家，各亲其亲，于是大人世及以为礼，礼义以为纪，礼仪制度才逐渐建立起来。但夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知其详。商礼由于殷墟考古的大量发现，以及《史记》有较多的记载，则已彰彰可考。到了周代，礼制集前代之大成，逐渐完备和成熟起来，因为这时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予礼乐以丰富的人文内涵。乐在周之前也已有不少歌舞产生。到了周代， 乐的内容不断丰富，形成了相应的制度，设置了专门的机构来规范和管理乐舞。 在礼乐文明形成的过程中，周公是一个重要的人物。他制礼作乐, 不仅将远古至殷商的礼乐加以改造和发展，形成系统化的典章制度和行为规范，而且注入德的因素，使其具有道德伦理的深刻内涵。孔子是发展中国古代礼乐文明的另一个重要人物。他继承、推广和宣扬礼乐文明，整理、传播了记载古代礼乐文明的儒家经典六经，并且，他 以礼乐为解说对象，着力彰显礼乐文明的精义，强调礼乐文明的人伦教化和治世功能。 礼是人性的基础。《礼记》曰：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言, 不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？……是故圣人作, 为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。礼是人类文明社会最主要的特征之一，是区别人与动物、文明与野蛮的标准。礼使人明确自己在社会中的位置，懂得尊敬和谦让；使人区别事物或行为的是非，懂得什么是该做和不该做的。礼也是一种道德规范，引导人们向善和自律。孔子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。因此，礼乐文明更强调通过礼教，使社会规
中国古代的农耕经济 易错点：中国人最早食六谷，饲六畜的时代是西周，原始社会仅饲六畜。 毛泽东曾经指出:“我看中国就是靠精耕细作吃饭。”下列哪些言语反映了“中国就是靠精耕细作吃饭”（） ①“湿耕泽锄，不如归去” ②“六月不干田，无米莫怨天” ③“肥是农家宝，庄稼不可少” ④“且溉且粪，长我禾黍” A: ①②③④ B: ②③④ C: ①② D: ①②③ 答案:A 解析:①②③④反映了我国古代农业生产中的适时耕作、除草、施肥、灌溉等方法，故答案为A。 “一朝天子一朝臣”，“铁打的衙门流水的官”，“十年可穷，十年可富；富不必喜，穷不必怖”，“千年的大道流成河，多年的媳妇熬婆婆”。中国古代农民的这些循环思想，植根于（） A.农耕生活 B.传统观念 C.儒家思想 D.自然现象 解析：材料中描述的中国古代农民的循环思想，植根于春播秋收，年复一年，单调重复，进化迟缓而又稳定的农耕生活节奏，材料中的信息印证着政事和人事的循环。 下列生产工具（或生产场景），按最早出现的时间先后排列应是（）。 A: ①③④② B: ④①②③ C: ①④③② D: ②④①③ 解析： ①项，为春秋战国时期开始出现的铁犁牛耕。 ②项，为晚唐时期出现的高转筒车。 ③项，为隋唐时期出现的曲辕犁。 ④项，为东汉时期的冶铁鼓风水排。 综上所述，按时间先后排列为①④③②，本题答案为C。 有学者认为，春秋战国时期是中国一个重要的文明转型时期。这一时期出现的新现象有 A.铁犁牛耕+庄园经济+贵族政治体制+儒道法意识形态 B.铁质农具+小农经济+官僚政治体制+百家争鸣的局面 C.男耕女织+城市商业+垂直管理体制+宗法和礼乐制度 D.精耕细作+重农抑商+分封制度体系+大一统思想观念
专题一中国古代政治与经济的发展 刻意练习·提能力 1.（2019·威海）秦汉、隋唐、明清是我国封建社会的重要时期，都曾出现过盛世局面。阅读材料，回答问题。 材料一始皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭，不出10年之内一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管辖的人口约6 000万，足可与罗马帝国相比拟，就是从所控制地域和存在的时间上讲，两个帝国也可以相提并论，只是中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背。 ——黄仁宇《中国大历史》（1）结合所学知识，分析材料一中秦始皇“统一中国的功绩并不因之而湮灭”的理由。（答出两条即可） （2）结合所学知识，从思想方面分析为什么汉朝时“中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背”？ 材料二右图为陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（部分）。大唐盛世，四海升平，万国来朝。该壁画展现了三名唐朝官员（左）在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、日本（或新罗）和唐朝少数民族地区，他们在向唐朝的代表表达敬意。 （3）结合所学知识，说出材料二中唐朝时出现的一个“盛世”局面。举两个对外交往的事例。
材料三元明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。元统治者加强了对边疆地区的统治，明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举……清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。 （4）结合所学知识，指出材料三明初统治者在地方上采取的“大大强化了皇权”的措施。元朝为加强对西藏的统治设置了什么机构？1684年，清朝设置的什么机构加强了台湾同祖国大陆的联系？ （5）综合以上材料并结合所学知识，归纳这三个时期出现盛世局面的主要原因。 2.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础。阅读材料，回答问题。材料一至六国尽灭之后，则更合全国的情形，加以调整，分天下为三十六郡。当时的郡守，就是一个不世袭的大国之君，自亦有防其专擅的必要。所以每郡又都派一个御史去监察他。 ——摘编自吕思勉《中国通史》材料二自秦汉以来，中国一直是大一统的中央集权国家，国家掌控大量的金融资源，经济生活国有化，社会信用在中央而不在民间。
第一单元古代中国经济的基本结构与特点 一、选择题 1.古代中国农业主要耕作方式出现的先后顺序是（） A.刀耕火种—石器锄耕—铁犁牛耕 B.石器锄耕—刀耕火种—铁犁牛耕 C.铁犁牛耕—耜耕—火耕 D.刀耕火种—铁犁牛耕—石器锄耕 2.“一夫不耕，或受之饥，一女不织，或受之寒”这句话反映了我国古代（） A.手工业经济 B.小农经济生产方式 C.妇女地位提高 D.商品经济发达 3.中国传统农业的主要耕作方式是（） A.刀耕火种 B.耜耕 C.铁犁牛耕 D.青铜农业 4.古代中国农业生产采用牛耕技术开始于（） A.春秋战国 B.西汉时期 C.东汉时期 D.隋唐时期 5.中国封建社会农业生产的基本模式是（） A.小农经济 B.集体经济 C.庄园经济 D.个体经济 6.古代青铜器的铸造进入繁荣时期是在（） A.新石器时代 B.夏朝 C.商周时代 D.春秋战国 7.中国的冶铁水平长期领先于世界,主要得益于东汉时（） A.灌钢法的发明 B.鎏金技术的发明 C.水排的发明 D.镶嵌技术的发明 8.我国古代制瓷技术形成青白两大系统是在（） A.战国 B.西汉 C.东汉 D.唐朝 9.中国古代下列瓷器品种,最早出现的是（） A.白瓷 B.青瓷 C.青花瓷 D.五彩瓷 10.某瓷器收藏家的藏品有珐琅彩瓷瓶、五彩镂空云凤纹瓶、青花花卉纹执壶。该收藏家的生活年代不早于（） A明代 B.隋唐 C.宋元 D.清代 11.明清时期，最著名的丝织业中心有（） A.苏州、杭州 B.松江 C.宁波 D.南京 12.景德镇被称为“瓷都”是在（） A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明清 13.我国古代城市中坊市界限完全打破是在（） A.春秋战国 B. 两汉时期 C.唐朝 D.宋代 14.唐朝时期长江流域繁华的商业城市除扬州外,还有（） A.松江 B益州 C苏州 D.泉州 15.鸦片战争前夕,占据主导地位的经济形态是（） A.自然经济 B.官僚资本主义经济 C.资本主义经济 D.外国资本主义经济 16.最早下令实行海禁的是（） A.明太祖 B.明成祖 C.清雍正帝 D.清康熙帝 17.清政府曾经规定：“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。”反映的实质是 （）A.明朝中后期资本主义萌芽的出现 B.清政府限制手工工场的规模 C.清朝前期小机户兼并大机户 D.封建专制制度阻碍资本主义萌芽的发展 18.明清政府实行的下列措施中,没有违背历史发展趋势的是（） A.对商品征收重税 B.推广农作物新品种 C.实行“海禁” D.只开广州一处对外通商
农耕文明时代； (一)、课程标准分析: 本课设计主要要实现的目标是一级专项目标2:回顾人类文明的历程,认识文明的发展是多种多样的。尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。认识人类历史发展的多样性这一重要命题,也反映出本课程对历史教学的要求,是通过学习有关知识掌握某种重要的历史道理。要求认识同一历史现象在不同空间或不同地域中的不同表现,这是把地理学和历史学核心概念相综合的体现。 本课设计主要是要实现课程标准2-1:描述历史上几个主要文明区域的概貌及其空间分布。2-4:了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。2-5:描述历史上不同区域的社会生活概貌,了解不同区域文明的生活方式。 本课设计要实现的目标还有:4-2:列举古代历史上的重要事件与人物,说出它们在不同区域和特定时期的突出作用。4-5:综合多种因素,认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。 (一)、学生基础学养分析 1、学生学习过古代文明的地域分布相关内容,对本课所涉及的古代
希腊和先秦时期的中国有一定的背景知识准备。已经具有了初步的人地关系知识,为学习本课的有关区域在空间的差异奠定了知识和观念上的基础。 2、学生已经有了七年级一个学年的小组合作,学生之间有了合作的方法和能力,基本能够有序地完成学习任务。 3、学生对所学内容会比较感兴趣,他们对于未知的世界总是充满了好奇。而且绝大部分的学生对刚结束的雅典奥运会和将要举行的xx 年北京奥运会十分感兴趣。 (二)、学生学习设计思路分析 1、学生在学习过程中,自己发现并提出问题。学生能发现并提出问题,是求知的起始,也是教师展开教学的最好开端;因此在本节课教学中通过闭幕式的表演为学生创设了通过观察提出问题的情境。为探究学习的开展开个好头。 2、在现代社会生活和工作中,个人之间、团体之间的交流与合作是十分重要的。本课创设让学生能够进行探究的情境是为了使学生能进行交流与合作,敢于提出与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点,本节课的探究时,学生要进行分组,每小组4人,且要求组内的动手记录发言等角色,分工要明确,角色要转换。这样做既能使每个
中国古代的礼乐文明【中国礼乐文化】 礼乐文明是中国古代文明的重要组成部分。 早在夏商周时期，我国古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦和谐。中国的礼乐文明在数千年的中华文明发展史上产生了重大而深远的影响，至今仍有其强大的生命力。 礼乐文明的产生 中国古代的礼和乐起源于远古的原始崇拜。《礼记礼运》曰：夫礼之初，始诸饮食，其燔黍捭豚，汙尊而抔饮，蒉桴而土鼓，犹若可以致其敬于鬼神。其贡献的礼品、击土鼓而作乐，便是最早的礼乐仪式。到了传说中的五帝时期，虽然帝王的领袖地位和递相禅让产生了礼的意识，但是礼的制度还未产生。只有到了夏朝，由于天下为家，各亲其亲，于是大人世及以为礼，礼义以为纪，礼仪制度才逐渐建立起来。夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知
其详。商礼由于殷墟考古的大量发现，以及《史记殷本纪》有较多的记载，则已彰彰可考。到了周代，礼制集前代之大成，逐渐完备和成熟起来。乐在周之前也已有不少歌舞产生，《庄子天下》说：黄帝有《咸池》，尧有《大章》，舜有《大韶》，禹有《大夏》，汤有《大濩》。到了周代，乐的内容不断丰富，形成了相应的制度，当时除了代表性的《大武》之外，按《左传》襄公二十九年的记载，周乐有数十种之多。周代还设有专门的机构春官规范和管理乐舞，并在春官下设大司乐授乐，教国子乐德、乐语和乐舞(《周礼春官》)。 中国古代的礼乐文明是在周代形成和完备起来的，因为这时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予礼乐以丰富的人文内涵。周代形成的冠、婚、丧、祭、朝、聘、乡、射以及职官制度等礼仪、礼制和礼义，主要保存于流传至今的儒家经典《仪礼》、《周礼》、《礼记》等三礼之中。周代盛行的六代之乐及乐德、乐语、乐舞等内容本记于《乐经》，然《乐经》失于秦火好在礼乐相须以为用，不少乐制的内容可以在三礼中的礼仪制度中看到，而专述乐义的《乐记》也保存在《礼记》之中。另外，古代的乐是歌乐舞三位一体的，按照杨向奎先生的考证，周乐的歌词部分可以在《诗经》中找到，如《周颂》。
人教版必修二第一单元古代中国经济的基本结构与特点 一、选择题 1.以下列举的是古代制瓷业的成果，其先后顺序是() ①白瓷出现②青瓷出现③瓷器大量出口④制瓷业出现资本主义萌芽 A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．④①③② 2.画像砖源于战国时期，盛于两汉。它主要用于宫殿、庙宇祠堂及墓室的建筑装饰，生动反映了当时生活和社会发展的状况。下图砖画体现了古代自然经济的特点是() A．精耕细作 B．男耕女织 C．集体协作 D．农耕为主 3.2000年前后，多位学者到徐闻县考察，发现汉代“万岁”瓦当、汉墓等文物遗存，结合古代文献记载，你认为徐闻作为海上丝绸之路始发港，最早可以从哪个朝代开始() A．夏朝 B．西汉 C．宋朝 D．清朝 4.明清时期，北京出现了大量的地域性会馆，集客馆、试馆与商馆于一身。其中广东会馆的数量约有45所，绝大部分是由广州府和潮州府等沿海经济较发达地区的县所建立。明清时期推动会馆文化出现的主要原因是（） A．北京是商业中心 B．繁忙的海外商运 C．交通运输的便捷
D．区域商帮的出现 5.据季如迅《中国手工业简史》中记载，宋代官府手工业作坊：“群工屯营，……相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。”此组织管理模式() A．保证了政府对市场垄断 B．强化了工匠的生产责任 C．有利于生产技术的创新 D．阻碍了民间手工业发展 6.清人在《论南洋事宜书》中写道:“南洋末禁之先，闽广家给户足，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生自蹇。居者苦艺能之无用，使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳!”材料意在说明“海禁”政策() A．不利于资本主义萌芽的成长 B．不利于农业手工业的发展 C．不利于工商业的发展 D．不利于民生和社会稳定 7.清代宁波一带流传有一首民谣，是嘲笑山西商人的：“山西人，大褥套，发财回家哈哈笑，建房置地养老少。山西人，大褥套，挣下银子藏地窖。窖满再难盛，铸成‘搬不动’。不怕贼偷不怕劫，夜夜安心把觉困。”对上述材料理解错误的是（） A．清代晋商活动范围较广 B．晋商财力雄厚 C．晋商受重农抑商政策影响 D．晋商推动了资本主义萌芽的发展 8.《吕氏春秋·召类》中写道：“吾恃为鞔(指鞋)以食三世矣，今徙之，是宋国之求鞔者不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。”这里“吾”的身份是() A．官营手工业者 B．民营手工业者 C．家庭手工业者 D．雇佣手工业者 9.乾隆年间《震泽县志》载：“(农村)无产者赴逐雇倩(请)，抑心殚力，计岁而受值者曰长工，计时而受值者曰短工……少隙则又计日受值为人佣作曰忙工。”这说明当时震泽县农村() A．存在农业雇佣关系 B．自然经济开始解体
中国古代的礼乐文明 礼乐文明是中国古代文明的重要组成部分。 早在夏商周时期，我国古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦和谐。中国的礼乐文明在数千年的中华文明发展史上产生了重大而深远的影响，至今仍有其强大的生命力。 礼乐文明的产生 中国古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。《礼记·礼运》曰：“夫礼之初，始诸饮食，其燔黍捭豚，汙尊而抔饮，蒉桴而土鼓，犹若可以致其敬于鬼神。”其贡献的礼品、击土鼓而作乐，便是最早的礼乐仪式。到了传说中的五帝时期，虽然帝王的领袖地位和递相禅让产生了“礼”的意识，但是礼的制度还未产生。只有到了夏朝，由于“天下为家，各亲其亲”，于是“大人世及以为礼”，“礼义以为纪”，礼仪制度才逐渐建立起来。夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知其详。商礼由于殷墟考古的大量发现，以及《史记·殷本纪》有较多的记载，则已彰彰可考。到了周代，礼制集前代之大成，逐渐完备和成熟起来。“乐”在周之前也已有不少歌舞产生，《庄子·天下》说：“黄帝有《咸池》，尧有《大章》，舜有《大韶》，禹有《大夏》，汤有《大濩》。”到了周代，“乐”的内容不断丰富，形成了相应的制度，当时除了代表性的《大武》之外，按《左传》襄公二十九年的记载，周乐有数十种之多。周代还设有专门的机构“春官”规范和管理乐舞，并在春官下设大司乐授“乐”，教国子“乐德”、“乐语”和“乐舞”（《周礼·春官》）。
中国古代的礼乐文明是在周代形成和完备起来的，因为这时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予礼乐以丰富的人文内涵。周代形成的冠、婚、丧、祭、朝、聘、乡、射以及职官制度等礼仪、礼制和礼义，主要保存于流传至今的儒家经典《仪礼》、《周礼》、《礼记》等三礼之中。周代盛行的“六代之乐”及乐德、乐语、乐舞等内容本记于《乐经》，然《乐经》“失于秦火”；好在“礼乐相须以为用”，不少乐制的内容可以在“三礼”中的礼仪制度中看到，而专述乐义的《乐记》也保存在《礼记》之中。另外，古代的“乐”是歌乐舞三位一体的，按照杨向奎先生的考证，周乐的歌词部分可以在《诗经》中找到，如《周颂》。 《尚书大传》说“周公摄政”，“六年制礼作乐”。《左传》文公十八年记：“先君周公制周礼，曰：则以观德，德以处事。”在礼乐文明形成的过程中，周公是一个重要的人物。他制礼作乐，不仅将远古至殷商的礼乐加以改造和发展，形成系统化的典章制度和行为规范，而且注入“德”的因素，使其具有道德伦理的深刻内涵。孔子是发展中国古代礼乐文明的另一个重要人物。他的贡献一是继承、推广和宣扬礼乐文明，整理、传播了记载古代礼乐文明的儒家经典“六经”。二是他以礼乐为解说对象，着力彰显礼乐文明的精义，强调礼乐文明的人伦教化和治世功能。 礼乐文明的要义 礼乐的表达需要有一定的形式，玉帛荐献、进退揖让；黄钟大吕、干戚羽旄是礼乐之美，但是欣赏盛美的仪式并不只是为了满足耳目之欢，更重要的是要体会礼乐文明引领人向善的本义。孔子说：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”（《论语·阳货》）《礼记·乐记》说：“是故先
从政治、经济与思想文化角度分析中国历史阶段特征 广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 一、中国古代史阶段特征 （一）先秦时期：华夏族的形成和华夏文明的全面奠基 1、政治：（1）经历了三种社会形态；（2）从原始公有制到阶级和国家的产生；（3）从禅让制到王位世袭制的确立；（4）从分封制到县制、郡县制的产生，逐渐形成专制主义中央集权制度。 2、经济：（1）农业在经济领域中的主导地位开始确立，家庭手工业与农业相结合的自然经济逐渐形成；（2）社会生产力不断提高，在农业、手工业发展的基础上，商业兴盛起来，集政治、经济、商业和文化功能于一身的封建城市兴起；（3）贯穿于整个封建社会的重农抑商政策和观念开始形成。 3、思想文化：（1）现代汉字的前身甲骨文出现，为中华文明的传承奠定了基础；（2）在中华传统文化中具有重要地位的儒、道、法等主要思想流派均已出现；（3）具有中华民族特点和底蕴的文学艺术（如《诗经》、《离骚》）和传统科技（如天文历法和中医学）起步奠基。 （二）秦、汉时期：统一的多民族的中央集权封建国家的建立和初步发展 1、政治：（1）统一局面的形成（秦灭六国）和巩固（汉武帝大一统）；（2）专制主义中央集权制度的建立（秦）和巩固（汉）；（3）拓展疆域，加强对边疆地区的直接管辖（如秦在越族地区设三郡、汉设西域都护）。 2、经济上：（1）社会生产力有较大提高，封建经济逐渐发展；统一度量衡、货币，有利于各地区各民族经济的交流；（2）重农抑商政策被作为封建王朝的基本国策，休养生息政策被作为封建王朝恢复和发展经济，稳定统治的重要措施，对后世产生了深远影响；（3）形成了严密的户籍制度，确立了以人丁为主的征税标准。 3、思想文化：（1）实行文化专制，确立了儒家思想的正统地位，以适应君主专制中央集权的需要和巩固统一的要求；（2）封建教育模式逐渐形成，创立了太学和形成了地方教育系统。（3）科技文化取得了许多领先世界的成就。 （三）三国两晋南北朝时期：封建国家的长期分裂和民族大融合时期 1、政治：（1）封建国家长期分裂，但分裂中孕育着统一的因素（如西晋的短期统一，黄河流域的多次局部统一，南方经济开始赶上北方、民族融合）；（2）政权更替频繁；（3）北方战乱频繁，南方相对稳定；（4）士族制度盛行，成为割据分裂的政治基础。 2、经济：（1）北方的经济几经破坏，几经恢复，延缓了发展的速度；（2）江南经济开发，开始赶上北方，南北经济发展水平趋于平衡；（3）士族庄园经济、寺院经济占有重要地位； 3、思想文化：（1）天文、地理、数学等科技水平居世界领先地位；（2）佛教盛行，佛教文化发展；（3）文学艺术成就突出。 （四）隋唐时期：我国封建社会的繁荣发展 1、政治：（1）国家统一，国力强盛，疆域辽阔，政治清明，社会稳定的时间相对较长；（2）专制主义中央集权制度进一步完善；（3）进一步完善了选官制度，扩大了统治基础。 2、经济：（1）农业、手工业、和商业全面繁荣；（2）出现了一些各具特色的工商业城市；（3）赋税制度出现大变革，两税法开始改变以人丁为主的征税标准。 3、思想文化（1）唐文化博大精深，全面辉煌，兼收并蓄，科技成就世界领先；（2）教育
第2课古代手工业的进步 [课标要求]列举古代中国手工业发展的基本史实。认识古代中国手工业发展的特征。 一、素称发达的官营手工业 1．历程 (1)夏、商、西周时期：官府垄断，以青铜铸造业为代表。 (2)春秋战国时期：继续发展。 (3)西汉武帝后：煮盐、冶铁、铸钱等行业都收归官办。 2．特点 (1)由政府直接经营，进行集中的大作坊生产。 (2)凭借国家权力，征调优秀工匠，生产不计成本，产品大多非常精美。 (3)素称发达，诸多行业一直在世界上保持领先地位。 3．成就 (1)冶铜：原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术。商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。代表作有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等。 (2)冶铁：西周晚期，中国已有铁器；两汉的高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝的灌钢法等，使中国钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直领先世界。 (3)制瓷 ①商朝：已烧制出原始瓷器；东汉：烧出成熟青瓷；北朝：烧出成熟白瓷。 ②唐朝：形成南青北白两大制瓷系统。 ③宋朝：制瓷技术大放异彩，出现了五大名窑。 ④明清：瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳，江西景德镇是著名的瓷都。 (4)丝织 ①距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品；商朝时已有了织机，能织出多种丝织品；西周时能生产斜纹提花织物。
②唐朝丝织技术吸收了波斯的织法和图案风格。 ③宋朝丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格。 ④明清设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代。 [误区警示] 官营手工业是政府直接经营，集中、大作坊生产军用品和官府贵族生活用品，代表我国古代手工业水平，产品不在市场流通，至明代前期占据主导地位；但明中叶后民营手工业占据主导地位。 二、艰难经营的民间手工业 1．形态 (1)家庭手工业：以纺织为代表，产品主要用来交纳赋税和家庭消费，剩余出售。 (2)民营手工业：由民间私人经营，主要生产供民间消费的产品。 2．历程 (1)春秋战国和秦汉时期得到发展。 (2)魏晋南北朝时遭受摧残。 (3)隋唐时恢复和发展。 (4)两宋以后，民间手工业在曲折中继续艰难发展。 (5)元朝时黄道婆推广先进的棉纺织技术。 (6)明中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业甚至超过官营手工业。江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系。清朝时，资本主义萌芽继续发展。 [知识点拨] 各种手工业经营形式相结合：官营手工业发达，产品精美；民间手工业艰难发展，民营手工业后来居上，家庭手工业占有相当大的比重。三、中国古代手工业享誉世界 1．原因：中国古代的手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且远销亚、非、欧许多国家。 2．表现 (1)西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，出现“丝绸之路”，中国获得“丝国”的誉称。 (2)唐朝起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。
莒县一中 2011级历史一轮复习学案——必修Ⅱ班级姓名 命制何玉杰审核李玉钦教师寄语：追求卓越，成功不期而至！ 第一单元中国古代的农耕经济 第1讲中国古代农业 【考纲要求】古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 【重点探究】 探究（一）春秋战国时期农业生产工具的进步 材料一《国语晋语》载:“夫范、中行氏不恤庶难，欲擅晋国，令其子孙将耕于齐，宗庙之牺
为畎亩之勤。” 材料二《吕氏春秋·重己》：“使五尺竖子引其棬，而牛恣所以之，顺也。” ⑴材料一、二反映了古代农业技术怎样的进步？有何作用？ 进步：使用牛耕； 作用：节省了劳动力，提高了农业生产效率； 探究（二）小农经济 材料三《天仙配》是黄梅戏的一个优秀剧目，其中的男女主人公董永和七仙女唱到： 女：树上的鸟儿成双对男：绿水青山带笑颜 女：从今不再受那奴役苦男：夫妻双双把家还 女：你耕田来我织布男：我挑水来你浇园 女：寒窑虽破能避风雨男：夫妻恩爱苦也甜 材料四春耕夏耘，秋收冬藏，………勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。——《论贵粟疏》 ⑵材料三、四反映了怎样的经济方式？有何特点？ 方式：小农经济； 特点：以家庭为单位，男耕女织，自给自足； ⑶材料所反映的这种生产方式的不足是什么？ 简单的性别分工；脆弱性； ⑷根据以上材料，结合所学知识，归纳我国古代农业发展需要哪些条件？ 生产工具和改进；自然条件的变化；社会是否安定；吏治是否清明等 材料五中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。广大农民“交了粮，自由王”，强制他们的力量也并不多。相反，小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会的治乱、经济的衰荣，是影响统治者效用函数最重要的变量。 ——李成贵《国家、利益集团与三农困境》 ⑸材料中作者认为中国古代农民“交了粮，自由王”，你赞同这一观点吗？简要说明理由。结合所学知识，理解小农“是影响统治者效用函数最重要的变量”？文档来自于网络搜索 观点：（开放） 赞同，理由：中国的小农经济以家庭为单位，生产经营自主性强，农民对地主的人身依附关系较松弛。不赞同，理由：中国古代的农民除了交纳国家赋税外，还受到地主剥削，并承担国家的徭役、兵役等。理解: 自耕农是封建国家赋役主要承担者，小农经济是封建社会的经济基础，是封建政府财政赋役收入的主要来源；有利于缓和阶级矛盾，稳定国家政权。 【高考链接】 1．（2011山东）图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时（）A．开始使用铁器B．注重精耕细作 C．尚未推广牛耕D．雇佣关系盛行 2．（2012广东）有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是（） A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写
专题复习 中国古代政治、经济一、知识结构 二、要点整理 1.古代政治 （1）专制主义中央集权制度的演变
①春秋战国时期是我国历史上第一次大分裂时期，之后秦朝结束了这一局面，出现了秦汉的大一统。 ②三国两晋南北朝时期是我国历史上第二个大分裂时期，当然这一时期也出现过西晋的短暂统一，之后隋朝结束了分裂割据局面，出现隋唐的大一统。 ③五代辽宋夏金时期是我国第三个大分裂时期，之后元朝统一全国，出现了元明清的大一统。 2.古代经济 （1）政府重视 ①商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。 ②“贞观之治”：唐太宗吸取隋亡的教训，调整统治政策；重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；任用贤才，虚心纳谏(魏征、房谋杜断)；重视文化教育，完善科举制；实行开明的民族政策(被北方各民族称为“天可汗”)。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，史称“贞观之治”。 ③“开元盛世”：唐玄宗统治前期，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精为治”。他尤其重视地方吏治。这一时期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象，史称“开元盛世”。 ④元世祖重视农业生产：元世祖重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，以田地的开垦和户口的增加作为地方官考核政绩的标准，还派人治理黄河，推广棉花种植。北方农业得到恢复和发展。 ⑤“康乾盛世”：从康熙中叶起，清朝出现了相对繁荣的局面，到雍正、乾隆年间，清朝国力达到鼎盛。这段时期是清朝统治的高峰，史称“康乾盛世”。 （2）农作物推广 ①河姆渡原始居民种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。半坡原始居民主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。 ②汉与西域的经济文化交往：张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物，开始传入中原。 ③唐朝盛世经济：唐朝种植的主要粮食作物是粟和水稻。蔬菜有许多新品种，大都是从西域传入的。茶叶生产在江南农业中占有重要地位。 ④宋元时期水稻、棉花的种植和推广 ⑤明朝从国外引进的农作物：原产南美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物，明代从国外引进，清代不断推广种植。明代从外国引进的马铃薯、花生和向日葵等，也在不少地方推广种植。（3）生产工具的改进 ①河姆渡原始居民和半坡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地。 ②春秋战国时期：牛耕和铁农具的出现和推广，加快了私田的开垦。 ③唐朝出现先进的农业生产工具曲辕犁和灌溉工具筒车。
第一单元训练卷 历 史 （一） 第Ⅰ卷 本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.炎帝是我国传说中的英雄，又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明耒、耜等生产工具。这些传说 A ．折射出中国农耕文明源远流长 B ．可作为中国原始农耕的直接证据 C ．证明了炎帝在历史上真实存在 D ．是一种没有任何史料价值的想象 【解析】根据材料炎帝使用耕作方法和发明生产工具的传说，可知炎帝在早期农业领域里作出的贡献，折射出中国农耕文明源远流长，故选A 项；关于炎帝的传说，并没有考古学发现的实物依据作支撑，不能作为中国原始农耕的直接证据，排除B 项；关于炎帝的传说只是人们的口口相传，并没有考古学发现的实物依据作支撑，并不能证明炎帝的真实存在，排除C 项；炎帝是传说中的三皇五帝之一，关于炎帝的众多传说对于研究早期历史具有一定的史料价值，排除D 项。 【答案】A 2.据记载，西周时期，在春耕前，周天子会率领诸侯亲自耕田，举行“籍田”的耕作仪式，寓意“敬天保民”。这一礼仪在《国语》、《汉书》、《唐书》中均有记载。后来，这一礼仪逐步成为一种国家礼仪被历代王朝延续。这反映了 A ．周天子拥有绝对权威 B ．中国古代重农思想盛行 C ．小农经济占主导地位 D ．政府推行重农抑商政策 【解析】由材料“周天子会率领诸侯亲自耕田，举行籍田的耕作仪式，寓意敬天保民。这一礼仪在《国语》、《汉书》、《唐书》中均有记载。后来，这一礼仪逐步成为一种国家礼仪被历代王朝延续”可知古代统治者鼓励人民农业生产，体现了重农思想，故选B 项；西周时期周天子尚未实现权力的高度集中，排除A 项； 小农经济形成于春秋战国时期，排除C 项；材料中并未提及抑商的政策，排除D 项。 【答案】B 3.据《史记·货殖列传》记载，西汉五个经济区的分布如图1所示。 图1 由此可知，西汉时期 A ．江南地区的开发尚未开始 B ．关中地区经济发展最迅速 C ．黄河流域的经济地位突出 D ．各地区间呈现孤立的状态 【解析】仔细观察图1可知，西汉的五个经济区大多集中在黄河流域，因此可以看出当时黄河流域的经济地位突出，故选C 项；从图中可以看出，江南地区已有经济区的分布，说明西汉时期江南地区已经得到开发，排除A 项；图中只能看出当时经济发展的地域分布情况，但无法看出各地域经济发展的速度，排除B 项；由图中可以看出，华北一带的两个经济区是有重合之处的，说明各地区并不是呈现孤立的状态，排除D 项。 【答案】C 4.汉魏之际，岭南一带是南方相当落后的地区之一。南朝时期，政府规定该地区因地制宜地缴纳贡赋，此地也逐渐实现粮食自给；到隋朝时，岭南“多以盐、米、布交易，俱不用钱”。材料主要表明 A ．岭南得到了发展但仍然比较落后 B ．岭南地区的农、商业进步明显 C ．政府扶持是经济发展的根本原因 D ．南方经济开发的格局初步形成 【解析】根据材料“汉魏之际……南朝时期……到隋朝时……”，随着时间的推移，岭南经济得到一定程度的发展，但是依旧比较落后，故选A 项；“农、商 此卷只装订不 密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
古代礼乐有哪些 礼乐文明是中国古代的一种文明特征，通过制礼作乐，利用“礼”教与“乐”教，形成一套完善的礼乐制度，维护封建等级秩序。下面由给大家整理了古代礼乐有哪些相关知识，希望可以帮到大家! 古代礼乐有哪些? 礼 原本是古人事神祈福的一种原始宗教仪式，在这种仪式上，献祭、颂神、祈福的各项活动都按照一定的规程进行。西周初年，经过周公等人的改造，礼便从宗教的制度转换成了基本的社会典章制度，规定着贵族社会生活和国家政治生活的方方面面，这便是历史上著名的周公“制礼作乐”。据《仪礼》记载，周初的礼，内容有十七项，包括士冠礼、婚礼、相见礼、乡饮酒礼、乡射礼、聘礼、朝觐礼、丧礼、祭礼、凶礼、军礼(行军，出征)、宾礼等。[1] 乐 原本是一种辅助性的原始宗教仪式，是古人将“颂神娱神”的愿望以舞和乐的形式“送达天听”的手段。周初，经过周公等人的改造，乐便成了人们在宗庙中，在族长乡里之间，在父子长幼闺门之内等等社交场合沟通情感的基本方式，其目的，就在于通过唤起血缘亲情，增进社会成员之间的亲近感，从而化解因为礼的等级化、秩序化而引起的种种对立感和心理矛盾。荀子把乐的这种功能恰当地称之为
“和”。[1] 古代礼乐文化释义 礼乐文明是指“周公之典”。《尚书》曰：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建候卫，五年营成周，六年制礼作乐，七年致政成王”。周公制作的礼乐是处理等级社会上下贵浅之间的人际关系的伦理规范[2] 。 礼的本质是差异，也就是说贵与贱，尊与卑，长与幼， 2008名演员在北京奥运会开幕式上击缶而歌 亲与疏的各种人之间，必须遵守各自的行为规范，绝对不可混肴。这种有差异的秩序叫“礼”，不可僭越。所以孔子曰：“非礼忽视，非礼忽听，非礼忽言，非礼忽动”。但是社会只讲差异，不讲大同，社会就不会和谐。因而周公“制礼”的同时又“作乐".乐讲和同，乐当然是指音乐，但已超越了音乐，以音乐激起人们相同的共鸣的喜怒哀乐的情绪[2] 。 礼和乐不可偏废，“乐至则无怨，礼至则不争”，礼乐文明是国家和谐的基础。春秋鲁人孔丘发扬了儒行。其所谓儒，其有不灰心丧志，不得意忘形，有上尊下慈的美德。无怪乎孔子对礼乐崩溃时，发出如此的感叹：“是可忍也，孰不可忍也!”。孔子一生所致力追求的理想就是恢复西周时期的礼乐制度[2] 。 孔子招受学生开经讲学，整理《诗》;《书》;《易》;《礼》;《乐》;《春秋》。他死后，他的学生把的他言行整理成《论语》。上述著作构成儒家博大精深的政治伦理体系。孔子主张“仁爱”，“克己复礼为仁”
第1课古代中国的农业经济 【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 【教学目标】 知识与能力： （1）知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因，从而锻炼历史分析和历史概括的能力。通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解，理解工具变革在生产发展中的关键作用，从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。 过程与方法： 在学习过程中要适当结合教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维，根据学参要求积极进行探究活动以强化对中国古代农业的认识。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。 情感、态度与价值观： 通过本课的学习，认识到古代中国的农业文明高度发达，为人类的进步作出了巨大进步，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。通过对中国古代水利工程的学习增加历史生态意识和环境保护意识，从而提高自身的人文素养。 【教学课时】：1.5课时。 【重难点突破】 重点：1、古代中国农业经济的特点。 2、影响农业经济的因素。 3、理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。 难点：土地制度演变的原因。理解中国古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系；理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系；理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。教学过程 导入1：中国是农业大国，农业问题历来是中国经济问题之核心，目前，我们还经常提及三农问题。那么，古代中国是如何解决农业问题的呢？古代中国农业有何特点呢？本文将围绕以下几个问题进行：古代中国农业主要耕作方式经历了怎样的发展变化？古代中国土地制度是如何演变的？古代中国农业经济的基本特点是什么？ 导入2：打出十二生肖的图片，（设问）：十二生肖中有哪些与农业有关的动物？（马、羊、鸡、狗、猪、牛）；（设问）：为什么有如此多与农业相关的生肖？（农业在古代的重要性地位），今天我们就来共同学习专题一第一节：古代农业经济。鉴于本节内容较松散，可以先让学生快速阅读各目标题，归纳出本节主要内容。然后在教师引导下，使学生明白本节主要讲述了以下几方面内容：农业的起源、农耕方式和农耕工具的改进、赋税和徭役繁重、土地兼并问题、古代水利事业的发展。 一、农业的起源 1．“神农”的传说 神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜（lěi sì），教民农作。”成为农业的始祖。黄河流域—种植粟（北方通称“谷子”，去皮后称“小米”）、麦 2．农耕格局长江流域—种植水稻 思考1：我国古代为什么会形成南北不同特色的农耕格局？这给你带来哪些启示？ 气候不同；启示：地理条件与经济的发展联系密切，人与自然应和谐发展。 思考2：影响农业经济发展的因素有哪些？ 自然条件、技术、水力、土地制度、政策、劳动者等。 [过渡]阅读课本，找一找：促进中国古代农业发展的因素有哪些？ 生产工具的革新；水利工程的兴修。 二、生产技术的进步 1、表现: （1）耕作方法：从刀耕火种到“以牛田” 从原始农业的产生到刀耕火种，随着耒耜等生产工具的出现，在距今七八千年前，中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代；商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握
第3讲古代中华文明的辉煌与迟滞——明清(1840年前) 明清时期(1368～1840年前)是中国古代农耕文明继续发展的时期，发展与迟滞并存。 1.政治：明朝废丞相、设内阁，清朝增设军机处，君主专制空前加强，反映了封建制度的衰落。 2.经济：农耕经济继续发展，资本主义萌芽出现，但落后于时代发展的潮流。 3.文化上：理学仍然占据统治地位；随着商品经济的发展、市民文化的兴起，小说繁荣，京剧形成并发展，文人画占据画坛主流；进步思想家对君主专制进行猛烈撞击；西学东渐，西方近代科技开始传入中国。 阶段一明代的政治、经济和文化(1368～1644年) 1.政治：封建专制统治的强化 (1)中央：明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责，又设置殿阁大学士为侍从顾问，后发展为内阁，拥有票拟权。 (2)地方：明太祖废除行中书省，设立布政司、都指挥司和按察司，分管地方的行政、军政和监察。 2.经济：封建经济继续发展
(1)农业：明初制鱼鳞图册以抑制土地兼并；南方出现一年三熟制；发明风力水车。 (2)手工业：南方丝织业鼎盛，苏州、杭州、南京成为著名丝织业中心；官府织造超过前代，民间丝织业生产使用花楼机。明中后期，民营手工业超过官营手工业，江南开始出现资本主义性质的生产关系。 (3)商业：农副产品大量进入市场；区域间长途贩运贸易发展较快；白银成为主要货币；“商帮”出现，徽商和晋商实力最强。 (4)经济政策：政府固守重农抑商政策，继续实行专卖制度和“贱商令”，实行“海禁”，外贸只能在官方主持下进行。 3.文化 (1)思想：王阳明集心学大成，提出“致良知”“知行合一”；李贽反对以孔子的是非为标准，批判道学家的虚假说教，强调人的正当私欲。 (2)科技 ①医学：《本草纲目》系统地总结了中国16世纪以前的药物学成就，创立了当时世界上最先进的分类法。 ②农学：徐光启的《农政全书》系统地总结了历代经验，达到传统农业科技的顶峰，徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。 (3)文学：适应市民阶层需求的小说兴盛，尤以《三国演义》《水浒传》《西游记》最为著名。 (4)艺术：文征明以行书著名；徐渭的《牡丹蕉石图》为写意画精品；昆曲盛行。 考法1从制度创新角度考查明代中央集权的加强 [典例1] (2017·全国Ⅱ，27)明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期() A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝权力日趋衰落 C.内阁议政功能已经丧失 D.宦官掌握决策权力