教师备课检查记录表
教材学情分析：教材分析突出重点、难点，学情分析合情合理。
教学目标：1、教学目标科学、全面、恰当。2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。
教学重难点：教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生情况。
教学过程设计：1、教学过程完整，教案较详细。2、既有教法又有学法的设计。3、着力学生积极性的调动和主体性的发挥。
教学目标：1、教学目标科学、全面、恰当。2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。
教学重难点：教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生情况。
教学过程设计：1、教学过程完整，教案较详细。2、既有教法又有学法的设计。3、着力学生积极性的调动和主体性的发挥。
4、新课程标准的精神在教学设计中能较好的体现。
5、能使用电教媒体辅助教学
教学目标：1、教学目标科学、全面、恰当。2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。
教学重难点：教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生情况。
教学过程设计：1、教学过程完整，教案较详细。2、既有教法又有学法的设计。3、着力学生积极性的调动和主体性的发挥。
4、新课程标准的精神在教学设计中能较好的体现。
5、能使用电教媒体辅助教学