安全教育培训记录编号：
培训对象培训人数培训时间
主讲人记录人培训地点
培训主题
培训内容
根据****文件和****安全生产教育培训制度和施工安全技术的要求，结合南龙铁路扩能改造的技术特点，为使广大的技术、安全、质量管理人员更好的学习扩能改造工程的基本知识的安全教育，对职工进行“岗前安全教育培训”。
一、法律法规
1、《安全生产法》第三条规定，安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。
2、《安全生产法》第五条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。
3、《安全生产法》第三十四条规定，生产经营单位使用的危险物品的容器、运输工具，以及涉及人身安全、危险性较大的海洋石油开采特种设备和矿山井下特种设备，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产，并经具有专业资质的检测、检验机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用。检测、检验机构对检测、检验结果负责。
4、《安全生产法》第三十九条规定，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持安全距离。
5、《安全生产法》第四十二条规定，生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
6、《安全生产法》第五十一条规定，从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
7、《安全生产法》第五十二条规定，从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
8、《安全生产法》第五十五条规定，从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
9、《消防法》第十五条规定在设有车间或者仓库的建筑物内，不得设
置员工集体宿舍。在设有车间或者仓库的建筑物内，已经设置员工集体宿舍的，应当限期加以解决。对于暂时确有困难的，应当采取必要的消防安全措施，经公安消防机构批准后，可以继续使用。
10、《消防法》第二十三条规定，生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品，必须执行消防技术标准和管理规定。
进入生产、储存易燃易爆危险品的场所，必须执行消防安全规定。禁止非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。
储存可燃物资仓库的管理，必须执行消防技术标准和管理规定。
11、《消防法》第十八条规定禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。作业人员应当遵守消防安全规定，并采取相应的消防安全措施。进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并严格遵守消防安全操作规程。
12、《危险化学品安全管理条例》第四条规定，危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，并经考核合格，方可上岗作业。
13、《建设工程安全生产管理条例》第十七条规定，在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，必须由具有相应资质的单位承担。
14、《建设工程安全生产管理条例》第二十五条规定，垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。
15、《建设工程安全生产管理条例》第三十二条规定，施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域。
16、《建设工程安全生产管理条例》第三十七条规定，作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。
17、《铁路建设工程安全生产管理办法》第三十八条规定，施工单位应将安全生产作为施工组织设计的内容，对下列达到一定规模的工程应编制专项
施工方案，进行安全检算，经技术负责人签字，总监理工程师审核后实施，并由施工单位专职安全生产管理人员进行现场监督:
(一) 基坑支护与降水、基桩开挖、围堰、沉井工程；
(二) 高坡、陡坡土石方开挖工程；
(三) 模板工程；
(四) 起重吊装工程和钢结构安装工程；
(五) 脚手架工程；
(六) 拆除、爆破工程；
(七) 高空、水上、潜水作业；
(八) 高墩、大跨、深水和结构复杂的桥梁工程；
(九) 隧道工程；
(十) 铺轨、架梁工程；
(十一) 既有线工程；
(十二)其他危险性较高的工程。
二、*****相关规章制度：
1、集团公司《落实安全管理终端责任制暂行办法》将项目施工安全责任定义为终端责任，并分为三个层次，即安全终端管理责任、安全终端监督责任、安全终端领导责任。
2、集团公司钦防铁路指挥部安全生产目标：杜绝生产安全较大及以上事故；遏制一般生产安全死亡事故；杜绝因建设引起的较大及以上铁路交通事故；遏制因建设引起的一般B类及以上铁路交通事故。
3、《新工人进场安全准则》
-上岗后，听从现场负责人的统一指挥，服从管理。
-上班必须戴安全帽。
-上班前不准喝酒，打闹嬉耍。
-上班不准穿高跟鞋、带钉鞋和拖鞋。
-不准在高处向低处抛掷物品。
-未经特种培训，不准随意操作机械，乱拉电线。
-对有不安全的隐患，要及时报告。
4、《施工现场十不准》
-不准非工作人员进入施工现场。
-不准穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入施工现场。
-不准酒后从事高空作业。
-不准在施工现场开玩笑、骂架、打架和嬉戏。
-不戴安全帽不准进入施工现场。
-不准小孩进入施工现场。
-不准高空作业不戴安全帽、不戴安全带。
-不准随意向下抛材料、工具及物件。
-不准违章指挥。
-不准违章作业。
5、《安全十项措施》
-按规定使用“三宝”（安全帽、安全带、安全网）。
-机械设备防护装置要齐全有效。
-起吊设备必须有限位装置。不准带病作业，不超负荷作业，不准在运转中维修保养。
-架设电线、线路必须符合规定，电气设备全部接地、接零。
-电动机械和电动手持工具要设漏保护装置。
-脚手架材料及脚手架的塔设必须符合安全规程要求。
-各种缆风绳及其设备必须符合安全规程要求。
-在建工程的（四口）楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口必须有防护设施。
-严禁穿高跟鞋、拖鞋、赤脚进入施工场地，高空作业不准穿硬底和带钉易滑鞋。
-施工现场的悬崖，陡坎等危险区要有警戒标志，夜间要红灯示警。
6、《安全十大禁令》
-严禁穿木履、拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽人员进入施工现场作业。
-严禁一切人员在提升架、吊机的吊篮上及在提升架井口或吊物下操作、站立、行走。
-严禁非专业人员私自开动任何施工机械，拆除电线、电器。
-严禁在操作现场玩耍，吵闹和从高空抛掷材料、工具、砂泥及一切废物。
-严禁土方工程不按规定放坡或不加支撑的深基坑开挖施工。
-严禁在不设栏杆或其他无安全措施的高空作业上面行走。
-严禁在未设安全措施的同一部位，上同时进行上下交叉作业。
-严禁带小孩进入施工现场作业区。
-严禁在有高压电源的危险区域进行冒险作业，严禁用手直接提拿灯头电线移动照明。
-严禁在有危险品、易燃品、木工棚场的现场及仓库吸烟、生火。
7、标准化工地要求
-生活区按如下标准执行：采用彩钢板拼装式房屋，不得超过两层，屋顶排水要求通畅；用电无私拉乱接现象，并满足安全、卫生、保温、通风等要求。
-现场施工管理人员统一佩带蓝色胸卡，正确佩戴白色安全帽；特殊工种人员统一佩戴蓝色安全帽；普通工人统一佩戴黄色安全帽，并统一企业标识。
-各施工队必须设置专职安全员，佩戴红底白字安全员袖标巡视；安全员必须明白安全措施和职责，每天安全检查并有记录；
-施工现场临时用电应符合现行《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46)的规定。工程专用的电源中性点直接接地的220/380V低压电力系统，必须采用TN-S接零保护系统，并做到三级配电两级保护和“一机一箱一闸一漏”。配电箱内多路配电应有标记，配电箱应有门、有锁、有防雨措施，铁壳开关箱必须接地。所有电器设备必须完整、无破损，性能良好。必须使用安装带有触电保护器的插座。触电保护器应定期试验，确保性能可靠。严禁使用铜丝、铁丝等金属代替保险丝。严禁在一个开关上连接多台电动设备。
-发电机油桶与发电机应保持至少20m安全距离，严禁在发电机运行时用油管连接发电机与油桶。
-大型机械施工现场必须严格执行一机一人专职防护，做到“五个一”即：一机、一人（专职防护）、一本（机械施工日志）、一牌（设备标识牌）、一证（机械操作证）。
-打桩机应取得准用证，安装后验收合格；应有超高限位装置。
-机械作业人员进入施工现场作业前，应按设备操作规程进行检查，作业中严格遵守劳动纪律，不得酒后上岗或连续疲劳作业。
-大型施工机械施工现场必须做到四“严禁”，即：严禁使用没有制造资质的企业生产的设备；严禁使用没有经过专业培训的低素质人员进行大型机械操作；严禁施工现场大型机械施工违章作业；严禁大型机械带故障作业。
-进行爆破作业前，应向所在地有关部门办理批准手续，由具备爆破资质的专业机构进行实施。爆破作业应根据地形、地质和施工地区环境的具体情况，采取相应的防护措施。爆破作业必须设安全警戒防护，由专人统一指挥。在遇到瞎炮、残药、雷管时，必须及时由爆破作业人员处理。
-各类桩基地面孔口四周必须搭设防护围栏，围栏采用钢筋牢固焊制。停止作业时，孔口应用盖板盖严并设置围栏和警告标志。
-路基开挖作业应自上而下开挖，严禁掏底开挖，无因开挖不当而造成的堑坡塌滑现象。开挖应与装运作业相互错开进行，严禁双层作业。松动的土、石块应及时清除，弃土下方和滚石危及范围内的道路，应设警示标志。
-路基桩基施工时，清理输送管、输送泵和其他机械设备的废水、废油等有害物质和其他施工机械设备产生的废水、废油及生活污水不得直接排人河流、湖泊或其他水域中，也不得直接排入土地中，水泥浆液应回收处理，不得直接排放。
-基坑防护设置双横杆钢管防护栏，栏杆柱打入地面深度不少于50cm，防护栏埋设距基坑边缘不能小于50cm，立柱间距不大于3m。防护栏应挂设安全指令标志。
-当风力达到6级时，应停止露天起吊、装卸、高处作业、泵送混凝土等作业。夜间作业应设置充足的照明。
-高空作业、水上作业场所要有人员步行上下的专用通道，通道必须封闭防护。
-高空临边作业、提运架梁机械等有可能造成坠落的处所，均应设置防护栏。防护栏应由上、下两道横杆及栏杆柱组成，上杆高度为1.0～1.2m，下杆高度为0.5～0.6m，横杆长度大于2m时，要加设栏杆立柱。钢筋横杆上杆直径不应小于16mm，下杆直径不应小于14mm，栏杆立柱直径不应小于18mm，采用电焊或镀锌钢丝绑扎固定。钢管横杆及栏杆立柱均采用φ48×(2.75～3.5) mm的管材，以扣件或电焊固定；以其他钢材（角钢、槽钢等）作防护栏杆杆件时，应选用强度相当的规格，以电焊固定；栏杆立柱的固定及其与横杆的连接，其整体构造应使防护栏杆的上杆任何处，能经受任何方向的1000N外力。防护栏杆必须自上而下用密目安全立网封闭，栏杆根部应设置高度不低于18cm的挡脚板，档脚板要固定牢固。
-操作平台采用直径48～51mm×壁厚3.5mm的钢管以扣件连接，或采用角钢、槽钢等坚固材料制作，台面满铺5cm厚的木板并绑扎牢固，不得出现翘头板。
-材料厂现场布置图清楚，各种材料贮存区域安排合理，厂界设围墙封闭，厂内地面硬化，排水和消防设施完善；材料分区、分类贮存，堆码整齐，悬挂标识牌，现场清洁，无垃圾废物堆弃。
袋装水泥按厂家、品种、批号堆垛，底层离开地面30厘米，堆高不超过10包，离墙保持20-30厘米空隙，中部留出1.5米的搬运通道。
易于滑落的材料堆放必须捆绑牢固，高度不得超过2米。
金属线材存放时应上盖下垫，平放堆垛，注意标牌的保管，避免混淆。钢筋根据进场、加工和使用的先后顺序，按型号、直径、用途分门别类垫放。
金属型材存放时应下垫垫木上覆防水遮盖物，平行分层堆码，统一放置，并且一端垫木略高。堆放钢板及钢杆件时，其高度不得超过lm。
-火工品库应有专人值守。库存量不准超过公安机关批准的容量。库内货架应保证牢固、距墙不小于0.lm。库内堆放的物资距墙应不小于0.3m，垫高不小于0.2m，放置雷管时必须铺设胶质皮垫。应坚持先进先出的原则。
-氧气瓶、乙炔瓶应分开存放，间距不小于10m，具有良好的通风和防爆照明设备，悬挂安全标志。
-固定式配电箱及开关箱的底面与地面垂直距离不小于1300mm，移动式配电箱及开关箱的底面与地面垂直距离大于600mm；
-食堂干净，食品卫生，餐具消毒，有防“四害”和通风措施，面积满足所有施工人员就餐要求。食堂要有卫生许可证，炊事人员要持健康证上岗。
-特种作业人员必须持证上岗，配备防护用品，严格按照操作程序作业，特种作业人员包括（钢筋工、架子工、电工、爆破“四员”、机动车司机、起重机司机、锅炉工、大型压缩机操作工等）。
-所有施工、管理人员必须持证上岗,持证上岗率达到100%，劳务用工上岗前安全施工教育培训率达到100%。
8、安全生产术语
(1) “三宝”——系指建筑施工防护使用的安全网，个人防护佩戴的安全帽和安全带。坚持正确使用佩戴，可避免发生操作人员的伤亡事故，因此称为“三宝”。
(2) 建筑施工的“四口”指什么?
建筑施工中的四口包括：楼梯口、电梯口(包括垃圾口)、预留洞口、出入口。
(3) 建筑施工中的“五临边”指哪些?
“五临边”是指：尚未安装栏杆的阳台周边；无外架防护的层面周边；框架工程楼层周边；上下跑道、斜道的两侧边；卸料平台的外侧边。
从事“五临边”作业必须设置1米高的双层围栏或立挂安全网，以防止人员坠落，或者材料，工具坠落伤人。
(4) 隐患——是指构成发生事故的各种因素称为隐患。它包括安全教育不落实，责任制度不落实，管理制度松驰，违章作业无人管理、设备设施有缺陷等。
(5) 四不放过——系指发生伤亡事故和职业病，要坚持做到，事故原因没有查清楚不放过；事故责任者没有受到处理不放过；职工群众没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。
(6) 三违——是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
(7) 三不伤害——是指在生产作业中不伤害自己、不伤害他人，不被他人伤害。
(8) 违章指挥——凡各级干部不认真履行安全职责，违反劳动保护、安全生产方针政策、法令条例、规章制度或有关规定，甚至强迫冒险作业均为违章指挥。
(9) 违章作业——凡在生产过程中违反上级和企业的安全生产规章制度
(如安全生产责任制、安全技术操作规程、生产安全守则以及安全生产的通知、决定)均为违章作业。
(10) “五有”装置——是指安全防护装置。其内容是轮有罩、轴有套、坑有栏、口有盖、孔有篦。
(11) 为保障自身安全，在施工现场中行走、上下“五不准”是什么?
①不准从正在起吊、运吊中的物件下通过，以防物件突然脱钩，砸死、砸伤下方人员；②不准从高处往下跑跳；③不准在没有防护的外墙和外壁板等建筑物上行走；④不准站在小推车等不稳定的物体上操作；⑤不得攀登起重臂、绳索、脚手架、井字架、龙门架和随同运料的吊盘或吊篮及吊装物上下。
(12) 五大伤害——建筑业颁发五大伤害是高处堕落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。
(13) 安全色及其含义——安全色是表达“禁止、警告、指令、提示”等安全信息含义的颜色。安全色有红、蓝、黄、绿四种。各种颜色的含义是：红色：表示禁止、停止。
蓝色：表示指示指令和必须遵守的规定。
黄色：表示警告、注意。
绿色：表示提示、安全状态、通行。
(14) 建筑施工企业从业人员应履行的安全生产义务——服从管理、遵章守纪;正确佩戴和使用劳动防护用品；接受安全培训教育，掌握安全生产技能；发现事故隐患及时报告。
(15) 高处作业应注意事项——高处作业人员要身穿紧口工作服，脚穿防滑鞋，头戴安全帽，腰系安全带。遇到大雾、大雨和六级以上大风时禁止高处作业。高处作业暂时不用的工具应装入工具袋，随用随拿。用不着的工具和拆下的材料应采用系绳溜放到地面，不得向下抛掷，应及时清理运送到指定的地点。
三、安全生产工作环境及危险因素。
1、安全生产环境因素。
2、危险源辨识。
四、从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准。
五、自救互救、急救办法，疏散现场紧急情况的处理。
六、抢险救援措施。
七、内外部报告联络程序。
八、应急抢险救援注意事项。
九、安全设备、个人防护用品使用和维护。
十、本项目部安全生产状况及规章制度。
十一、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项。十二、事故案例。
安全生产教育培训记录表 安全生产教育培训记录表物业安保培训方案 为规范保安工 作，使保安工作使保安具备满系统化/规范化,最终 足工作需要的知识和 技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能 训练两大科目。其中专业 理论知识内容包括：保安理论知识、 消防业务知识、职业道德、法 律常识、保安礼仪、救护知识。作技 能训练内容包括：岗位操作指引、 勤务技能、消防 技能、军事技能。培训单位培训时间培训地点培训人数培训对象全体员工培训内容：一、《安全生产法》《职业病防治法》《环保法》等法律法规。二、公司有关规章制度、本工种操作规程。三、公司作业场所和工作岗位存在的危险和危害因素、防范措施及事故应急措施等。四、消防安全、突发事件应急处理知识培训。参加培训的人员名单：培训单位培训时间培训地点培训人数培训对象全体员工培训内容：一、《安全生产法》《职业病防治法》《环保法》等法律法规。二、公司有关规章制度、本工种操作规程。三、公司作业场所和工作岗位存在的危险和危害因素、防范措施及事故应急措施等。四、消防安全、突发事件应急处理知识培训。参加培训的人员名单：
二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、 守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训
教师安全教育培训资料 一、维护学生安全，是我们每个教育工作者的应尽义务 学校安全关系到社会的和谐稳定，关系到千家万户的平安幸福，保证青少年学生在校期间的生命安全，是我们全体教职工的首要职责。我们的思想认识要到位，民生问题，安全第一，安全问题，生命在上。抓学校安全，说到底是一个尊重生命，关爱生命，保护生命的问题，我们现在的服务对象在家庭成员中的分量比过去任何时候都重。一个孩子牵动着几代人、几个家庭的关注，一个孩子的闪失，就等于几代人、几个家庭的希望破灭。我们要本着对家长、对学生、对社会高度负责的责任心，设身处地，感同身受地做好安全事故的预防和控制工作，防止学生伤害事故的发生。据有关资料显示：1999年以来，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、交通事故、自杀等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个教学班在“消失”。近几年来，各级政府和教育主管部门高度重视安全工作，出台了不少相关的法律法规，学校扎实安排，规范了安全管理，形成了齐抓共管的良好态势，有效地遏制了校园安全事故的发生。安全工作取得了较好成绩。就我真小学而言，近一学年来，大家有目共睹，在施校长的正确领导下，安全工作抓得特紧，严防死守，未发生一起较大安全责任事故。但安全工作，绝不能因此而麻痹松懈，高枕无忧，学生伤害，一个也不能有。
二、认真遵守教育法规和学校安全管理有关规定，切实杜绝学校安全责任事故的发生 A、两种观点 1、学生伤害事故：学生伤害事故是指在学校就读的中小学生在学校教育教学活动期间发生的死亡、残疾、组织器官功能障碍等影响人体健康的事故。包括三个要求：一是主体要素（中小学生）；二是时间、空间要素（教育教学活动期间）；三是损害内容要素（只限于身体损害）。 2、关于监护责任——学校不应该承担监护责任。因为：一是根据《教育法》规定，学校最基本的职责是教育而不是监护。二是《民法通则》设监护人的原则是：法定监护人是以亲权为基础，以血缘关系为纽带建立起来的法律关系。三是监护是权利和义务的统一，家长只把监护的义务给学校，而不把权利给学校，不“公平”。四是监护的职责：具体内容包括保护被监护人的人身、照顾生活、管理保护其财产，对被监护人管理和教育，代理民事诉讼等，而学校保护主要是保障未成年人在学校期间的人身安全和健康，尊重其人格健康，不侵犯其人身权和财产权利。五是只有在法律明确规定或者学校依法接受委托的情况下，学校才与学生形成监护和被监护的关系，承担监护责任。 B、事故的责任 ㈠.按事故性质分：
安全教育培训记录 培训名称培训地点参加对象参加人数主讲人培训日期 参加人员 （签名） 培训内容： 安全教育 培训内容
物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律 常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司 服务的精神。 4) 工作技能培训
编号 AQ-C1-18 培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 安全部主讲人董全忠胡家彤记录整理人刘隽召集人 地点会议室学时16 培训时间2011年4月18日 至2011年4月19日 培训提纲：新入场人员安全知识教育培训 公司级安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市安全防护基本标准》、《北京市建筑工程施工安全技术操作规程》《北京市安全生产条例》、《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》《北京市绿色施工》的规定。3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明， 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部开动火证，严禁私 自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。 参加培训教育人员（签字） 签字附后
编号 AQ-C1-18 培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 安全部主讲人付克明刘小杰记录整理人刘隽召集人 地点会议室学时16 培训时间2011年4月20日 至2011年4月21日 培训提纲：新入场人员安全知识教育培训 项目部安全教育 1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市安全防护基本标准》、《北京市建筑工程施工安全技术操作规程》《北京市安全生产条例》、《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》《北京市绿色施工》的规定。3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、根据工程施工特点做好安全防护工作，临边、洞口防护按照北京市施工 现场安全生产管理标准化手册的要求执行。 6、做好“六大伤害”预防工作，即：坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤 害、触电、火灾爆炸”。 7、电焊工及防水工程动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部 开动火证，严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。 11、把个人卫生和宿舍卫生搞好，预防各种疾病的传播，保持室内良好通风。 参加培训教育人员（签字） 签字附后
安全生产培训记录表 培训主题代维维护安全生产 吉林省通2013 信建设有培训年8月 授课人王玉强地点 限公司松时间 1日 原分公司 参加人员:(参加人员必须签名) 主要培训内容: 1、基站机房安全 (1) 基站、机房内用电应注意安全，谨慎使用电烙铁，严禁使用电焊或气 焊，严禁产生明火和有毒挥发气体，基站机房用电应在指定电源位置 接入市电。 (2) 基站机房内灭火器应保证功能良好，定期检修，安放在明显固定位置， 维护人员和值班人员要会使用灭火器，及参加消防知识培训。 (3) 基站，机房内外严禁堆放易燃易爆物品。 (4) 要特别加强雷雨，大风天对基站机房安全管理。底线和防雷设施要定 期检查。 (5) 要定期检查鼠迹，采取措施防止鼠害，所有施工遗留的孔洞要进行封 堵。 (6) 基站机房人员发现任何安全问题，均有权处理和制止，并立即逐级上 报。 2、灭火器的使用:灭火器的种类包括干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器。
适用范围:干粉灭火器:油类及其产品，可燃气体和电气设备初起火 灾，二氧化碳灭火器:600伏以下带电电器、贵重设备、仪器仪表、 图书资料初起火灾。泡沫灭火器:油类、木材、纸张、棉麻等。不能 用于水溶性的可燃液体，电气设备、金属及雨水燃烧物。 3、网络安全 (1) 未经许可，严禁设备厂商通过远程控制技术对设备进行修改维护，运 行维护部门应有可靠的防范措施。为保证远程技术支持的可靠性，代 维单位需定期对远程维护设备、端口进行检查，在保证安全保密的同 时确保其可用性; 4、车辆安全 (1)严格遵守交通法规，爱岗敬业，文明驾驶; (2)严禁私自出车，严禁带故障出车，严禁超速开车，严禁开赌气车，严禁酒后开车，严禁疲劳开车，严禁逆行开车，严禁服镇静药后开车。 (3)、不准驾驶不符合装载规定的车辆，不准超载。 (4)、行驶时应集中精力，不准在驾驶车辆时吸烟、使用手机、闲谈等妨碍安全行车的行为。 (5)、驾驶车辆时，必须随身携带和妥善保管“三证一单一卡”(驾驶证、准驾证、行驶证及其他车辆材料，派车单，车辆行驶记录卡)。 (6)、不准擅自改变行驶路线。 (7)、爱护车辆装备，对车辆进行经常性检查，保持安全设备齐全有效、车况良好、车容整洁。 (8)、停放车辆应当遵守规定，严禁乱停乱放，车辆必须停放在保管站，防止丢失被盗。人离开时应带走车辆行驶证等证件，务必确保车辆停放安全 5、发电作业涉及的安全问题 (1) 发电机加油时未停机;
员工岗前消防安全教育培训记录 授课人：XX 授课时间：2018.2.1 授课地点：XXXX网吧内 参与人员：全员 授课内容： 一、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程； 详细内容见《消防安全管理制度》 二、本岗位的火灾危险性和防火措施； 危险性： 1.场地面积小，人员密度大，疏散通道不畅通，发生 火灾后疏散逃生困难。 2.机器数量多，用电量大，易造成用电线路负荷。 措施：
1.保证疏散通道的畅通 2.保证防火器材的保养 3.严格按照用火用电安全管理制度操作 三、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法； 一、灭火器的分类 二、固定消防设施是通过电迅号问主机反馈信息，有主机启动着火区域的水灭火系统，实施灭火的；移动消防设施是通过人为操作实施灭火的。灭火器可以分为以下几类： ①泡沫型灭火器 ②卤代烷灭火器 ③水型灭火器 ④干粉型灭火器 ⑤二氧化碳灭火器 二、灭火器的使用方法 因为灭火器内充装的灭火剂量有限，喷射时间一般都较短，要求操作正确无误。因此，掌握各类灭火器的正确使用对尽快控制火灾非常重要。
使用手提灭火器灭火时；可手提灭火器，迅速奔至距离燃烧处约3-5米左右。放下灭火器，取掉铅封，拔出保险销，一手握住灭火器的喷嘴处，对准火焰根部，用力压下开启压把，并紧压不松开，这时灭火剂即喷出，操作者由近而远左右扫射，直至将火焰全部扑灭。 三、使用灭火器的注意事项 ①在扑救容器内的可燃液体火灾时，要注意不能直接对着液面喷射，以防止可燃体飞溅造成火势扩大，增加扑救难度。 ②使用清水灭火器，和泡沫灭火器时，不能直接灭带电设备火灾，应先断电灭火，以防止触电。 ③在使灭火器时，不准横置和颠倒，防止驱动气体短路不能将灭火剂喷出。 ④扑救室外火灾时，应站在上风方向。 ⑤用二氧化碳灭火器和1301灭火器时，要注意防止对操作者产生冻伤危害，不得直接用手握灭火器的金属部位。 四、报火警、扑救初起火灾一级自救逃生的知识和技能； 发生火警事故时，不要着慌，应采取下列措施： 1、迅速大声呼喊报警
安全生产教育培训的形式很多,"三级"安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.第一文档网今天为大家精心准备了安全生产培训记录，希望对大家有所帮助! ***(企业简称) 会议名称安全主管会议 会议时间年月日午时 会议地点 主持人 出席人员 会议资料： 本次会议由*****主持，会上根据总经理召开干部例会精神，以及近期监督检查工作发现的一些现象，对下一步的工作做了新的部署。 1、安全监督检查。由原先的每月一次增加到每月两次，主要参加人员安全员、主体负责人，根据检查情景下达整改指令;每月底召开安全例会，通报近期安全工作情景。 2、安全巡检制度。现场巡检人员、安全员、管理人员等要根据制度对各个部位进行巡检并登记。巡检频率较低，不按制度执行的按相关规定处罚;轧钢厂在稀油站加一个记录本，人员检查等进出做好登记。 3、厂内车辆管理。此刻我们公司内车量较多，铲车、运输车、拉土车、挖掘机、商混车等，要加强现场人员监督管理，尤其施工车辆，要勘查好施工现场，发现违章，必须要制止或通知保卫部处理。 4、分区域设定安全职责人、特种工岗前培训。特钢、高线投产在即，此刻要着手制定各区域兼职安全职责人;各岗位安全操作规程要编制成册，对员工要进行针对性培训。 5、作业票使用。目前我们高空作业、动火作业、进入受限空间作业较多，但个别作业票使用还是不到位，办理作业票各级人员签字同时也是对你一个告知，查看其防范措施并安排人员检查协助，这也体现安全重视程度。下一步检查中发现未办理作业票要按规定进行处罚，若发现违章作业加倍处罚。 6、项目安全标示制作上墙。此刻高线已经做了部分，做完后要尽快使用，尤其煤气站、配电室、操作台等部位，立刻要试车了，对操作人员、外来人员起
幼儿园教师岗前培训内容 小班：如何做好幼儿入园准备 宝宝第一次独立地离开父母，离开熟悉的家庭，来到一个全新的、陌生的环境，他们在心理上会产生较为强烈的分离焦虑而抗拒或哭闹。所谓分离焦虑，是指幼儿与自己的亲人分离形成的烦躁、忧伤、紧张、恐慌、不安等情绪，这是幼儿入园未适应期出现的正常心理现象。老师与家长对幼儿在这个过程中出现的种种不良表现应给予充分的理解与支持。还应配合幼儿园做好以下工作： 家访工作 小班家访主要是了解孩子平时的生活习惯，身体状况，既往病史，如癫痫，过敏史、心脏病等突发疾病，如有这些幼儿一定要园里与家长签订责任书，以免出现突发状况承担不必要的责任；家访还有利于老师与孩子互相熟悉，让孩子入园后更快的融入幼儿园生活。 心理准备 1、入园前，家长应有意识地扩大幼儿的活动空间和交往范围，使幼儿初步建立人与人之间的信任感与交往的安全感。 2、家长也要注意克服自身的分离焦虑，不要渲染孩子入园的紧张气氛，尽量以平和的心态对待孩子入园，避免焦虑情绪影响孩子。 3、不能在幼儿不听话时轻率地说出：“不听话就送你去幼儿园”之类的话。
生活准备 1、入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立适宜的午睡。幼儿园的午睡安排在中午十二点至二点之间，而非下午二点后。 2、入园前，家长要培养幼儿良好的生活技能。如：要求幼儿坐在桌子旁自己吃饭，不要随意走动，指导幼儿在大小便时自己脱、穿裤子，自己洗手，认识自己的物品，玩完玩具放回原处等。不光是在家中要学会物品归位，在幼儿园更是要学会使用物品后归位，让孩子养成良好常规。不要让幼儿在家中随心所欲，否则在幼儿入园后，也会对班级的物品图书玩具等到处乱扔乱放。 幼儿入园未适应期家长工作 1、缩短幼儿在园时间。即早上不要太早送幼儿入园，下午可提前早接幼儿离园。 2、不要在早上送幼儿到园时与班级教师长时间交流幼儿情况，可在下午接幼儿时进行。 3、可给幼儿带一件在家中熟悉的物品。如：玩具、布娃娃等。 4、家长要坚定信念，坚持让幼儿到园。幼儿入园之初有些哭闹是正常的，家长适当地陪伴一下就可离开，并且相信教师一定有能力哄好。有时候幼儿哭家长也哭，这种情况对幼儿绝对没有好处。有的家长送幼儿到园后不忍离开，不时在门口、窗口张望，这样只能使幼儿刚刚稳定的情绪又产生波动。加大教师的工作难度。 有的幼儿入园时较少哭闹，过了三四天后，没了新鲜感。哭闹却
安全教育培训记录表 AQ1.2.3 培训主题安全生产教育 培训部门或召集人项目部主讲人 记录整理 人 培训时间年月日地点 施工现场会 议室 学时30 培训提纲：
参加培训教育人员（亲笔签名） 注：签名处不够时，应将签到表附后。 安全教育培训记录表 AQ1.2.3 培训主题安全生产教育 培训部门或召集人项目部主讲人 记录整理 人 培训时间年月日地点 施工现场会 议室 学时
培训提纲：1、每人要认识到实现安全生产的重要性，要时刻重视安全技术劳动保护工作、牢固地树立“安全第一”的思想，提高自我防护知识；要 不断的学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识，不断提 高个人的安全意识和技术素质，努力做到不违章作业，遵守现场的一切规 章制度。 2、每个工人对本组、本岗位的安全规章制度及本工种操作规程不但要会熟悉，还要懂得结合实际，组织岗位安全操作的技能训练，使每个人都能掌 握排除事故隐患，不要因为个人的过失而引发安全事故。 3、吊桶装土不应太满，以免在提升时掉落伤人，同时每挖完一节，应清理 桩孔顶部同松动土方，防止落下伤人。 4、向井内吊放钢筋等材料及施工工具时，必须绑紧系牢，防止溜脱发生坠落事故。 5、混凝土护壁浇完后应进行检查，如发现有蜂窝、漏水等现象，应及时补强，以防造成事故。作业人员下孔作业必须使用钢制爬梯，严禁使用吊绳、吊桶作运人工具；井下需要工具，应该用提升设备递送，禁止向井内抛掷。井孔上、下应有可靠的通话联络，如对讲机等。 6、爆破作业严格按照《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》及相关规范的规定执行。 7、爆破作业，必须由经过考核合格的爆破员担任，爆破员应持证上岗。 8、爆炸物品的安全管理，由各生产、储存、销售、运输、使用爆炸物品单 位的主管领导人负责。 9、储存、运输、使用爆破器材的单位，设立专用爆破器材仓库、储存室时，必须凭县、市以上主管部门批准的文件及设计图纸和专职保管人员登记表， 向所在地县、市公安申请许可。经审查，符合条例规定的，发给《爆炸物
幼儿园教师岗前安全知识培训方案 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”也就是说，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保障其身心健康发展。安全工作是我园最重要的常规工作之一。幼儿年龄小，容易出意外。3-6岁幼儿由于缺乏生活经验，对自己行为产生的后果又无法预见，所以极易发生安全问题。比如：幼儿在奔跑时，遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪，站在门边自然地把手放在门缝里却不知会被去关门的幼儿压到手，再如，下楼梯喜欢跳几个台阶而不知会摔倒，玩滑梯时互相拥挤。等等。这些都是幼儿不知道自己的行为可能出现什么后果的表现。（幼儿的这些表现法律上称他们是无民事行为能力的人），此外幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想试探，触摸，但由于动作不稳，又缺少生活经验，他们不知什么是安全，什么是危险，很容易发生意外事故。因此，这就要求我们教师要有强烈的安全意识和高度的责任感。确保每一个在园幼儿的安全。 培训时间：2015年8月30日下午 培训地点：多功能室 参加人员：全体教师 培训内容：
一、加强幼儿一日活动的安全管理。做过幼儿教师的都了解幼儿一日活动流程。我们老师的安全工作从幼儿7：50入园晨检接待开始。 1.每天都要检查幼儿的口袋，防止幼儿带来小钉子、小刀、珠子、打火机、小颗粒物等危险物品。检查到了要拿掉并妥善处理好。 2.检查幼儿是否有指甲，发现有应及时帮其剪掉，以防幼儿间抓伤事件的发生。 3.检查孩子的身体是否有异样。如：发烧、摔伤、季节性传染病（水痘、腮腺炎、手足口病等症状），如果有以上现象，教师应及时通知家长将孩子带回去治疗，以防传染。 4.幼儿若带药品来园，应叫家长注明用法、用量，并写上幼儿姓名。 5.区角活动时若要使用剪刀、铅笔，一定要在用前进行安全教育，而且一定要有教师的指导，不能放任不管，以防危险现象的发生。 6.要养成清点人数的好习惯，防止幼儿走失。（早餐前后、午餐前、餐后散步、午睡前、起床后、户外活动前后、离园前） 7.关注幼儿早操、盥洗、喝水、入厕、户外活动、就餐、餐后散步、午睡、离园时的安全。强调早操时候的安全：（1）教师要让幼儿养成排队做操的好习惯，而且要固
安全生产培训记录 为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进企业安全生产水平的提高和国民经济的持续、快速、健康的发展，特组织此次的安全生产管理培训。 安全生产，这个问题看来是老生常谈，却是公司日常管理中不容忽视的问题，若出现工伤事故，一方面员工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，可谓是有百害而无一利，所以必须引起大家的高度重视。 安全生产包括两个方面的内容：一是通过安全教育，技能培训，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。结合本公司的实际情况，公司员工在生产作业中必须注意以下几点： 1．统一思想，提高认识。 安全生产是公司里的一件大事，作为公司的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给与你相关的部门，与你相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。 2．落实责任，紧密配合。 班组长作为公司最基层的管理干部，应对本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有员工违反操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，公司将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受行政及经济处罚。 3．发现问题，持续改进。 对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（结合公司安全生产的实际情况具体讲解） 什么是安全生产？ 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。 安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。
工作行为规范系列 员工岗前消防安全知识培 训内容 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-46575员工岗前消防安全知识培训内容Training content of fire safety knowledge for employees 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1、一畅:保障人员密集场所消防安全通道畅通。 2、两知:知道消防安全职责，知道岗位火灾危险性。 3、四能:即四个能力。迅速组织扑救初起火灾的能力;及时引导人员疏散的能力;发现并整改常见火灾隐患的能力;消防安全知识宣传教育培训能力。 4、本单位配备的灭火器多为ABC多功能干粉灭火器，分为4公斤和8公斤两种;配电室、电站、信息中心配备的为4公斤二氧化碳灭火器。 5、每年的11月9日为全国消防安全宣传日。 6、灭火的基本方法有:冷却法、隔离法、窒息法、抑制法。 7、有焰燃烧须具备可燃物、助燃物、点火源、(温度)和未受抑制的链式反应。
8、白炽灯与可燃物之间的距离不得小于50cm，室内消防拴周围1.5m内禁止摆放物品，防火卷帘门两侧50cm内禁止摆放物品，室外消防栓周围3m内禁止摆放物品，室外消防专用车道、停车区、转弯区严禁占用堵塞。 9、报警方法:(1)按手动报警按钮报警;(2)电话报警。电话报警时要讲清楚起火点(在什么地方)、燃烧材料(什么东西烧着了)、火势情况、本人工作单位(岗位)及姓名。 10、报警电话:火警119;盗警110;急救中心120。 11、消火栓 (1)组成:消火栓由水龙头、水带、卡口、水枪头四部分组成。 (2)使用方法:使用时一定要先观察好周围的设施(柜台、货架)布局，选择好水带的铺设路线，打开消火栓玻璃门(两人面向消火栓站立，站在消火栓右侧的为第一人，站在消火栓左侧的为第二人)，第一人持水枪头与水带一端卡口，边跑边将水枪头与水带连接牢固:第二人将水带另一端卡口与阀门出水端口对接，待水带打开后(不得存在折叠、弯曲现象)，将阀门向逆时针方向旋转(模拟)，打开消火栓阀门，然后第
幼儿园教师岗前安全知识培训 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”也就是说，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保障其身心健康发展。安全工作是我园最重要的常规工作之一。幼儿年龄小，容易出意外。3-6岁幼儿由于缺乏生活经验，对自己行为产生的后果又无法预见，所以极易发生安全问题。比如：幼儿在奔跑时，遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪，站在门边自然地把手放在门缝里却不知会被去关门的幼儿压到手，再如，下楼梯喜欢跳几个台阶而不知会摔倒，玩滑梯时互相拥挤。等等。这些都是幼儿不知道自己的行为可能出现什么后果的表现。（幼儿的这些表现法律上称他们是无民事行为能力的人），此外幼儿好奇心强，对周围事物感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想试探，触摸，但由于动作不稳，又缺少生活经验，他们不知什么是安全，什么是危险，很容易发生意外事故。因此，这就要求我们教师要有强烈的安全意识和高度的责任感。确保每一名在园幼儿的安全。以下几个方面的安全工作是每个老师必须做到的： 加强幼儿一日活动的安全管理。 做过幼儿教师的都了解幼儿一日活动流程。我们老师的安全工作从幼儿7：30入园晨检接待开始。 1、每天都要检查幼儿的口袋，防止幼儿带来小钉子、小刀、珠子、打火机、小颗粒物等危险物品。检查到了要拿掉并妥善处理好。
2、检查幼儿是否有指甲，发现有应及时帮其剪掉，以防幼儿间抓伤事件的发生。 3、检查孩子的身体是否有异样。如：发烧、摔伤、季节性传染病（水痘、腮腺炎、手足口病等症状），如果有以上现象，教师应及时通知家长将孩子带回去治疗，以防传染。 4、幼儿若带药品来园，应叫家长注明用法、用量，并写上幼儿姓名。 5、区角活动时若要使用剪刀、铅笔，一定要在用前进行安全教育，而且一定要有教师的指导，不能放任不管，以防危险现象的发生。 6、要养成清点人数的好习惯，防止幼儿走失。（早餐前后、午餐前、餐后散步、午睡前、起床后、户外活动前后、离园前） 7、关注幼儿早操、盥洗、喝水、入厕、户外活动、就餐、餐后散步、午睡、离园时的安全。强调早操时候的安全： （1）、教师要让幼儿养成排队做操的好习惯，而且要固定排队顺序，以防幼儿因争抢位子而发生安全事故。 （2）、每天都要强调上下楼梯的安全。教育幼儿一定要一个跟着一个走，不推不挤。上下楼梯时，教师应面向幼儿，密切注意幼儿的一举一动，及时提醒幼儿注意安全。 （3）、进出教室时，教师都应组织好幼儿一个一个排队进出，以防应拥挤造成踩踏事件的发生。
幼儿园教师培训记录表
础上,时时提醒自己或他人注意安全. 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人 字条或有效证件。 9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。 10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师 的眼睛就到哪. （二）在幼儿方面做到： 1．在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5．户外幼儿园活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全. 6．知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。 7．?知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。各种幼儿园活动将在在幼 儿园一日生活、教育幼儿园教学幼儿园活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的幼儿园活动帮助幼 儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。 一、培养幼儿良好的行为习惯。 1、在课室里不推、不挤、不乱跑。 2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。 3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。 4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。 二、让幼儿了解安全的重要性。
1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。 2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。 3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。 4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。 5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。 三、教育幼儿不去危险的地方。 1、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。 2、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。 3、外出幼儿园活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外的地方 玩。 四、为幼儿提供舒适、安全的环境。 1、固定药品放置的地方，幼儿用药要作好幼儿姓名、药品名称、服用剂量、服用时间、 服用次数等记录。 2、幼儿园活动室和洗手间要保持干净、明亮、透气。 3、注意检查教玩具、桌椅，有损坏的要及时维修，一面发生意外。 4、废物回收时，提醒幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把细菌带入幼儿园。 幼儿园安全教育知识 幼儿园安全教育知识、幼儿园安全教育计划是幼儿期家长和幼儿园的重要工作。由于幼儿身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够完善，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，幼儿的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外伤害事故。所以，对幼儿进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。对幼儿进行安全教育，必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上，教师可采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。对幼儿进行的安全教育，大致包括以下几个方面： 1、交通安全教育。 据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，
培训记录表
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8、空接的线头、相序排列、档距、线间距离及横担的垂直距离和横担的选择及规格， 严格执行规范规定。 9、动力配电箱与照明配电箱宜设置，如合置在同一配电箱内，动力和照明线路应分路设置。 10、开关箱应有末级配电箱配电，配电箱、开关箱制作所用的材料、箱的规格设置要求及安装技术应按规范执行。配电箱、开关箱最好购合格的成品使用。 11、配电箱、开关箱内的开关电器安装，绝缘要求和箱壳保护接零应按规范执行。 12、每台用电设备应有各自专用的开关箱，必须实行“一机、一闸、一漏、一箱”制。严禁用同一个开关箱电器直接控制两台及两台以上的用电设备（含插座）。 13、开关箱内必须装设漏电保护器，漏电保护器的选择、安装和额定漏电动作应符合规范要求。 14、总配电箱和开关箱中两级漏电保护器的额定漏电动作时间作合理配合匹配，实现分段保护功能。 15、手动开关器只许用于直接控制照明电器和容量不大于5.5kW 动力电路。容量大于5.5kW 的动力电路应采用自动开关电器和降压启动装置控制。各种开关电器元器件的额定值与其控制用电设备的额定值相适应。 16、所有配电箱、开关箱应由专人负责。且应每月定期检修一次。检查、维修人员必须是专业电工，检查、维修时必须按规定穿戴绝缘鞋、手套、必须使用电工绝缘工具。 17、对配电箱、开关箱进行检查、维修时，必须将其前一级相应的电源开关分闸断电，并悬挂停电检修标志牌，严禁带电作业。 18、移动的用电设备使用的电源线路，必须使用绝缘胶套管式电缆。 19、用电设备和电气线路必须有保护接零。 20、严禁施工现场非正式电工乱接用电线和安装用电开关。 21、残缺绝缘盖的闸刀开关禁止使用，电气设备所用保险丝，禁止用其他金属丝代替，并且需与设备容量相匹配。 22、电工必须严格执行电工安全操作规程，对电气设备要进行定期检查和试验，凡不合格的电气设备、工具要停止使用。 23、施工现场内严禁使用劲塑料线，所用绝缘导线型号及截面必须符合临电设计。 24、当发生电气火灾时即切断电源，用干砂灭火，或用干粉灭火器灭火，严禁使用导电的灭火剂灭火。
幼儿园教师须知 一、一日流程 二、幼儿园常规 常规 一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日幼儿园活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节幼儿园活动中要分散精力去维持秩序而影响幼儿园活动的质量,所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。 首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种幼儿园活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。 一、常规培养具体包括三方面的含义 1.遵守各种幼儿园活动和休息的时间及顺序的规定； 2.遵守一日生活各环节具体制度的规定； 3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。 二、常规培养中发挥着三种作用 1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。 2.帮助幼儿学习在集体中生活。 3.维持班级幼儿园活动的秩序。 三、一日常规中包括哪些内容及要求 每一位老师应该会合理地组织好一日常规幼儿园活动，一日常规幼儿园活动包括：晨间及离园幼儿园活动；生活幼儿园活动；户外幼儿园活动及自由幼儿园活动；教育幼儿园活动；游戏及区域幼儿园活动。 下面的各个环节都是对幼儿的要求和教师应该做的（即应知应会）
晨间幼儿园活动及入园幼儿园活动对幼儿的要求 1）衣着整洁,愉快来园,接受晨检, 2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见 3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日幼儿园活动中培养幼儿的好习惯，提高常规幼儿园活动的教育性） 4）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班） 5）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。（大班） 教师应做的： 1）.早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。 2）晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。（有助于一天的幼儿园活动更好地开展。） 3）.提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。可以利用早操之后的晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注。 4）.组织晨间游戏幼儿园活动。教师参与和孩子一起玩晨间幼儿园活动，特别需要注意孩子的安全！组织幼儿早操(冬天例外),精神饱满与幼儿共同锻炼。教师需要一个好的精神面貌，教师的示范能激起幼儿模仿兴趣，另一位老师在后面个别指导及组织幼儿园管理。 对幼儿的要求 1）听从教师要求积极参加幼儿园活动 2）坐姿自然端正，会搬椅子，学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子，知道
员工岗前消防安全教育培训记录 授课人：王自力 授课时间：2014年9月20日至2014年9月30日 授课地点：湖塘吾悦广场物业会议室 参与人员：全体员工 授课内容及基本情况 一、消防基本知识 1、消防工作的方针“预防为主、防消结合”。 2、消防工作的宗旨： A、人人必须遵守消防规章制度； B、爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用； C、把消防工作与生产放在同等重要位置； D、加强消防意识，时刻保持警惕； E、预防为主。 3、消防工作的基本原则：“谁主管、谁负责”。 4、在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。 二、引起火灾的主要原因 1、电气设备引起火灾； 2、随便吸烟、乱丢烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。 3、停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。 4、使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。 5、不采取安全措施，违章使用电、气焊、火花落在可燃物上引起火灾。 三、火灾的预防
1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚茶苑和宿舍的安全出口、安全通道。 2、不要乱拉接电线，对电路要经营检查，发现问题及时更换。 3、爱护消防设施，如消防栓、灭火器。 四、发生火灾时的处理程序 1、报警 2、疏散、救援、灭火 3、安全警戒和防护 4、善后处理 五、灭火的基本方法 1、冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低，最后使燃烧终止。 2、室息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。 3、隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。 4、化学抑制法：如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的链式反应，使燃烧终止。 六、遭遇火灾时如何自救 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡 1、自身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2、身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应的伤亡，可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 3、在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。 4、在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，
幼儿园新教师岗前培训内容 一、一日流程 二、幼儿园常规 常规 一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好， 幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。 首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。 1、常规培养具体包括三方面的含义 1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定； 2.遵守一日生活各环节具体制度的规定； 3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。 2、常规培养中发挥着三种作用 1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。 2.帮助幼儿学习在集体中生活。 3.维持班级活动的秩序。 3、一日常规中包括哪些内容及要求 每一位老师应该会合理地组织好一日常规活动，一日常规活动包括：晨间及离园活动；生活活动；户外活动及自由活动；教育活动；游戏及区域活动。 下面的各个环节都是对幼儿的要求和教师应该做的（即应知应会）晨间活动及入园活动对幼儿的要求 1）衣着整洁,愉快来园,接受晨检, 2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见
3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提高常规活动的教育性） 4）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班） 5）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。（大班） 教师应做的： 1）.早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。2）.接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要交接清楚。3）.晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。（有助于一天的活动更好地开展。） 4）.提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。可以利用早操之后的晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注。 5）.组织晨间游戏活动。教师参与和孩子一起玩晨间活动，特别需要注意孩子的安全！组织幼儿早操(冬天例外),精神饱满与幼儿共同锻炼。教师需要一个好的精神面貌，教师的示范能激起幼儿模仿兴趣，另一位老师在后面个别指导及组织管理。 教育活动 对幼儿的要求 1）听从教师要求积极参加活动 2）坐姿自然端正，会搬椅子，学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子，知道危险的搬椅子方式，如扛在头顶放下椅子时会砸着其他小朋友，钩住椅背后面更容易碰撞其他幼儿的腿步。 3）学习正确看书姿势 4）举手发言,不插嘴,不告状（养成倾听的习惯很重要，包括听老师讲和听同伴发言） 5）说话、走路、拿东西三轻 教师应做的：