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Android系统协同LEGO机器人工作关键技术研究

Android系统协同LEGO机器人工作关键技术研究
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Android应用程序开发(第二版)课后习题答案最新版

第一章 Android简介 1.简述各种手机操作系统的特点. 答案: 目前,手机上的操作系统主要包括以下几种,分别是Android、iOS、Windows Mobile、Windows Phone 7、Symbian、黑莓、PalmOS 和Linux。 (1)Android是谷歌发布的基于Linux的开源手机平台,该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成,是第一个可以完全定制、免费、开放的手机平台。Android底层使用开源的Linux操作系统,同时开放了应用程序开发工具,使所有程序开发人员都在统一、开放的开发平台上进行开发,保证了Android应用程序的可移植性。 (2)iOS是由苹果公司为iPhone、iPod touch、iPad以及Apple TV开发的操作系统,以开放源代码的操作系统Darwin为基础,提供了SDK,iOS操作系统具有多点触摸操作的特点,支持的控制方法包括滑动、轻按、挤压和旋转, 允许系统界面根据屏幕的方向而改变方向,自带大量的应用程序。 (3)Windows Mobile是微软推出的移动设备操作系统,对硬件配置要求较高,一般需要使用高主频的嵌入式处理器,从而产生了耗电量大、电池续航时间短和硬件成本高等缺点,Windows Mobile系列操作系统包括Smartphone、Pocket PC和Portable Media Center。

随着Windows Phone 7的出现,Windows Mobile正逐渐走出历史舞台。 (4)Windows Phone 7具有独特的“方格子”用户界面,非常简洁,黑色背景下的亮蓝色方形图标,显得十分清晰醒目,集成了Xbox Live游戏和Zune音乐功能,可见Windows Phone 7对游戏功能和社交功能的重视。 (5)Symbian是为手机而设计的实时多任务32位操作系统,它的功效低,内存占用少,提供了开发使用的函数库、用户界面、通用工具和参考示例。操作系统不是完全开放的,核心代码不开放,但是API文档是公开的。 (6)黑莓系统主要在黑莓手机上使用,其特色是支持电子邮件推送功能,邮件服务器主动将收到的邮件推送到用户的手持设备上,而不需要用户频繁地连接网络查看是否有新邮件。同时,黑莓系统提供手提电话、文字短信、互联网传真、网页浏览及其它无线信息服务功能。黑莓系统主要针对商务应用,具有很高的安全性和可靠性。 (7)PalmOS由拥有较多的第三方软件,是32位的嵌入式操作系统,主要在移动终端上使用,操作系统本身所占的内存极小,不具备录音和MP3播放功能。 (8)Linux手机操作系统具有开放源代码的特性,但是也包含入门难度高,集成开发环境差,Linux的产品与个人计算机的连接性较差,具有较强的开发实力的公司很少等不足。 2.简述Android平台的特征

Android移动设备中的传感器关键技术设计

Android移动设备中的传感器关键技术设计 摘要 随着经济的发展,Android系统在电子信息、通信系统特别是移动设备方面应用十分广泛。比如:摩托罗拉、三星等智能手机大多采用的是Android系统。 Android系统提供的加速度传感器和陀螺仪是基于硬件的传感器,其中有三个传感器既是基于硬件的也是基于软件的传感器。文章根据Android系统的五个传感器技术的应用,进行了论述研究。 一、引言 随着手机等移动设备的发展,人们对移动设备的要求不仅仅限于接打电话、QQ等传统手机功能,要求智能手机具备更加完善强大的娱乐商务功能,目前传统计算机的应用功能基本全部实现智能手机上。 Android作为一种流行系统平台,令人津津乐道的特性数不胜数,其中最为耀眼的是Android平台的各种传感器。 二、基于Android移动设备的传感器技术概述 (一)Android平台简介 Android的中文翻译是安卓,本来的意思是机器人,是Google公司基于Linux 自由及开放代码的操作系统,这种操作系统较好的整合应用软件、用户界面、操作系统和中间件,打造了一个移动终端开放完整的移动软件,在2007年11月5日正式开发成功面试。Android(安卓)最初是由Andy Rubin开发的一种操作系统,主要支持的移动设备是手机。2005年8月,Google收购安卓并未安卓注资,2007在Google的领导下改良Android系统,使Android成为一种基于Linux自由及开放代码的操作系统,除了支持智能手机还支持平板电脑等移动设备。Android 是完全开放的操作系统,它的迅速发展使其发展趋势趋向多元化,Google公司强大的互联网功能和服务优势,Android的移动技术应用的前景非常美好。 (二)基于Android平台传感器概述 传感器是被测量信号输入的第一道关口,是传感器系统中的元件组成部分,它包括载体和电路连接的敏感元件和转换元件,但是传感器系统却是组合某种信息处理能力元件的传感器。传感器是一种检测装置,是实现移动设备自动控制、自动检测的前提装置。Android平台应用的传感器技术有姿态传感器技术、光电传感器技术、磁场传感器技术和加速度传感器技术等诸多耀眼的传感器技术,传感器系统功能非常强大,为用户提供了巨大的便利。 三、基于Android移动设备的传感器技术应用 (一)基于Android移动设备的加速度传感器技术应用

基于Android系统的手机防火墙的设计与实现

摘要:来电防火墙主要基于黑白名单的电话和短信过滤功能,再结合数据库的使用,达到来电或者信息屏蔽黑名单的作用。黑名单连接到数据库,可以进行简单的添加、修改、删除等操作。来电或者收到信息之后,手机自动搜索黑名单,将来电号码与黑名单中的号码进行比较,如果有改号码在黑名单中,则手机直接将该电话或者短信屏蔽掉。此外还有基于GPS的手机防盗功能;电话录音和留言功能;隐私空间。系统的界面使用Photoshop的按钮控件、XML语言界面设计使操作更简单。系统使用SQLite数据库,Eclipse开发工具,Android SDK开发环境,利用Google Android API、java语言来实现。最后,对系统采用模拟器预览效果,并对系统进行了部署和真实的体验测试。 关键词:Android;智能手机;防火墙 中图分类号:TN929.53;TP393.08 目前随着移动设备越来越普及以及移动设备的硬件的提升,移动设备的功能越来越完善。移动设备的系统平台也日渐火热起来。3G时代的到来也是助推移动设备的火热发展的一个大因素。目前国内最常见的移动开发平台有Symbian,iPhone,Windows Phone以及当下正在逐步兴起的Android。目前为止国内已经有很多Android系统用户[1]。 1 需求分析 1.1 黑/白名单的电话和短信过滤功能分析 1.1.1 黑名单可选择模式 黑名单的有三种拦截模式:只拦截电话,只拦截短信,两者都拦截。在黑名单表中有姓名、电话、拦截模式等字段。实现原理:软件启动后有一个服务)service)在后台运行,在服务中注册有一个监听器,监听电话的状态,当有电话来时,状态会变成响铃状态,在这里可以取得来电的号码。这时遍历表中的黑名单,看是否有号码和来电号码匹配,如果匹配就是该拦截的号码,这里就把电话结束掉,并写入拦截表中,弹出通知告知有电话被拦截[2]。 短信的拦截和电话拦截不一样,有两种实现方法: (1)接收系统短信广播:当收到短信时,Android系统会发出一个广播,通知收到短信,拦截短信基于Android中的广播机制。Android中的广播机制是所有注册了该广播监听器的程序都收到广播(只要先收到广播的应用程序没有结束掉该广播),当收到广播就会触发收到广播的事件,可以在这里处理短信,本程序采用这种方法[3]。 优点:可以拦截来信在状态栏的显示通知,适合短信拦截。 缺点:可以发展成MU,在后台悄悄的收/发短信 (2)应用观察者模式,监听短信数据库,操作短信内容:当系统收到短信时,会将短信写入短信数据库,可以注册一个监听器来监听短信数据库的变化。当短信数据库变化时就触发这个事件,在这里可以处理短信。 优点:操作方便,适合简单的短信应用。 缺点:来信会在状态栏显示通知信息。 1.1.2 白名单拦截模式

用 Eclipse 开发 Android 应用程序

在 Eclipse 环境中进行 Android 应用程序开发 开始之前 本教程介绍如何在 Eclipse 环境中进行 Android 应用程序开发,包括两个示例应用程序。第一个示例是一个基本的应用程序,涉及构建和调试的所有阶段。第二个应用程序示例涉及比较复杂的 Android 特性,包括联系人搜索和 Google Maps 地址查找。要想从本教程获得最大收益,具备移动开发经验会有帮助,但不是必需的。开发 Android 应用程序需要Java? 编程技能,但是对于本教程不是必需的。 关于本教程 我们为什么要关注 Android?有两个原因使 Android 成为重要的平台。首先,Google 引入了 Android,它在很短时间内就获得了市场的关注。Google 正在进军移动市场。它在这个市场上采取的第一个行动就是发布 Android 和 Open Handset Alliance,这是一个令人印象深刻的起点。第二,Android 不仅仅是另一种包含电话、菜单和触摸屏功能的移动平台。您将在本教程中了解到,Android 提供了一种不同的应用程序开发方法。由于可以对请求的操作和代码进行运行时绑定,Android 的体系结构支持高度可定制的软件环境。无论是考虑市场因素还是 Android 的技术方面,它都是一个值得研究的平台。 本教程分为以下几节: ?Android 基础知识和必需的工具 ?Android Software Developer Kit ?构建和调试 SaySomething Android 应用程序 ?创建内容提供器和 Google Maps 应用程序 系统需求 本教程需要结合使用几种技术。 Eclipse 平台Eclipse 是一个运行插件的平台。您应该安装 Eclipse Classic 的最新版本(本教程使用 V3.3.1)。Android Developer Tools按照安装 Android SDK中的说明安装 Android Developer Tools(Eclipse 插件)。 源代码本教程中的源代码片段包括: ?AndroidManifest.xml(片段)—这个文件是 Android 应用程序的应用程序部署描述符。 ?IntentReceiver —演示 IntentReceiver 的实现,这个类处理 AndroidManifest.xml 文件中 IntentFilter 标记所公布的 intent。 ?SaySomething.java —实现一个 Android 活动,这是本教程的示例应用程序的主要入口点。 ?Main.xml —这个文件包含 Android 活动所用的视觉元素或资源。 ?R.java —这个文件是由 Android Developer Tools 自动生成的,它把视觉资源“连接” 到 Java 源代码。 ?AndroidManifest.xml(完整)—这是完整的 AndroidManfest.xml 文件,包含每个重要元素的描述。

基于Android系统的App界面设计

基于Android系统的App界面设计 智能手机时代的来临改变了大多数人的生活习惯,时至今日智能手机已经成为了人们工作生活中的一部分,在工作生活中发挥着重要的作用。App作为智能手机应用程序的核心,构建以用户体验为核心的页面设计是智能手机App设计的核心与要点,同时也是满足用户使用需求的重要途径与方式。现今的智能手机App主要分为IOS与Android两大市场,与IOS的封闭不同的是Android系统具有极强的开放性,而这一开放性在为Android系统App带来无限可能的同时也使得基于Android系统所开发的App界面本身缺乏统一的规范,从而造成基于Android系统所开发的App界面具有极大的开放性。新时期为做好基于Android 系统App的设计需要从情感、认知以及感官三个层面入手做好基于Android系统的App界面的开发设计,使之具有良好的用户使用体验。 标签:Android系统;App;界面设计 Abstract:The advent of the smart phone era has changed the habits of most people. Today,smart phone s have become a part of people’s work and life,and play an important role in the work and life. As the core of smart phone applications,App plays an important role in the work and life. The design of page based on user experience is the core and key point of the App design of smart phone,and it is also an important way and way to meet the needs of users. Today’s smartphone App is mainly divided into IOS and Android two major markets,Different from the closure of IOS,Android system has a very strong openness,and this openness not only brings infinite possibility to App of Android system,but also makes the App interface based on Android system lack of unified specification. As a result,the App interface based on Android system is very open. In order to do well the design of App based on Android system in the new period,it is necessary to develop and design the App interface based on Android system from the three aspects of emotion,cognition and sense organ,to make it have a good user experience. Keywords:Android system;App;interface design 前言 Android系统是与IOS系统所并行的应用于智能手机中的两大智能系统,在基于Android系统App界面开发的过程中受多种因素的影响使得一些App的界面具有很大的不协调性,从而影响了广大用户的使用体验。本文在分析影响智能手机App界面设计因素的基础上对如何做好基于Android系统的App界面设计进行分析阐述。 1 影响智能手机App界面设计的因素分析 智能手机App是智能手机的灵魂,用户结合自身需求可以下载安装自身所

乐高机器人教案 模板

乐高机器人活动教案 课程名称百变工程日期2015.3.20 教师活动课题建筑工地学员 活动目标知识目标: 1.了解塔吊的作用 2.学会什么是中心点(重心) 3.掌握什么是平衡 能力目标: 1.了解能够找到平衡的中心点 2.掌握用基础零件搭建平衡支架 3.熟练掌握积木块、梁、轮轴和轮运用 4.会利用车轮等零件搭建稳固能够运动的塔吊情感目标:合作意识,情感交流与小朋友一起建筑工地。 关键词汇 建筑工地、工头、铲、钻孔、设备 活动材料9206早期技术工程组合、9090duplo大型散件组合、安全警示牌剪纸 活动步骤学员操作备注 联系 导入:小朋友都见过高楼吗,你们见 过最高的楼有几层呢,那么高的楼是怎 样盖起来的呢? 工人叔叔是在在建筑工地上盖大楼 的,他们都是怎么工作的呢?那么多的 砖、很重的水泥板怎么远送到那么高的 地方去? 塔吊! 【提出问题】 出示图片,让学生仔细观察。 1.塔吊有几个臂? 2.为什么有两个呢? 3.塔吊为什么能够站的住不到? 4.你还学过见过哪些类似的呢? 看了图片中的塔吊你也一定能 够搭建一座自己设计的塔吊。 情景引入,诱发联想。 小朋友回答 吊上去等各种各样的答 案,,引出主题“塔吊”。 专门建楼的地方就是工地 提出问题,使小朋友注意 力集中,依次回答老师提 出的问题。 1.两个臂 2.不容易到,保持平衡 3. 铲、钻孔等其他设备 引发兴趣,积极动手。 情景导入,开 阔思维,有利 于小朋友顺 畅地搭建自 己没有见过 实际工地上 的塔吊。

建构1.【提出要求】 2.搭建塔吊,怎么才能把塔 吊搭建的很高呢?(用积木块 或机械臂) 3.【试一试】 4.塔吊搭建完成后请搭建工 地上其他的建筑设备,如:车、 铲、钻孔等。 5.【想一想】 6.①我们之前还学过什么样的 车,这些车能放在建筑工地里 吗。 7.②自己搭建的塔吊是否能够 保持平衡? 8.【展示】 9.请小朋友们讲述自己的工具车 是什么车?是怎么工作的?并 演示一下。 10.【搭建拓展】 11.将塔吊搭建成可移动的塔吊 车。 1.使用积木块累建塔吊的 主体,注意砖结构,搭建 的过程中要求稳固; 2.使用机械臂架搭建塔吊 的“平衡”臂,搭建的过 程中注意中心点,不能歪 也不能倾斜; 3.使用驾驶舱等零件,搭 建与实际中接近相像的塔 吊。 4.搭建完成后请小朋友自 己在塔吊的一边试着吊挂 一些“重物”。 5.使用轮搭建小车,用4 个轮子保持平稳。 因小朋 友一般都没 有机会自己 的到工地上 亲自见到塔 吊,所以即便 是在图片的 引导下也不 能够完成搭 建。 此处搭 建时要对动 作慢的小朋 友降低要求, 只要能够平 衡即可。 反思 如果你搭建的塔吊挂上重物后向 一边倾斜是为什么,怎么解决? 因为重心不稳 找平衡 延续 工地上有很多的建筑工具,其他人进 去会非常危险,不安全!小朋友们搭建 一个围栏,并把安全警示标签放到积木 上,请大家把自己的车开进工地去。 如: 本本的铲车 米多的推土机 强强的挖掘机 ,, 1.一起用duplo积木和栅 栏搭建一个建筑工地 围起来,中间散放一些 2*2的积木块。 2.用积木制作一个“安全 警示”牌。 建筑工地安全 吗?工人叔叔 都是怎么保护 自己的呢? (安全帽),提 醒小朋友们平 时不要去建筑 工地上玩,很 危险。

Android应用开发基础习题

-- 任务一Android 开发环境的搭建 第一部分知识回顾与思考 1.Android 的四层架构分别包括哪几层?分别起到什么作用? 答:Linux 内核层(Linux Kernel ):基于Linux 内核,内核为上层系统提供了系统服务。 系统库层(Libraries ):系统库基于C/C++ 语言实现,通过接口向应用程序框架层提供编程接口。 应用框架层(Application Framework ):为开发者提供了一系列的Java API,包括图形用户界面组件

View 、SQLite 数据库相关的API 、Service 组件等。 应用程序层(Applications ):包含了Android 平台中各式各样的应用程序。 第二部分职业能力训练 一、单项选择题(下列答案中有一项是正确的,将正确答案填入括号内) 1.Android 四层架构中,应用框架层使用的是什么语法?(C)A .CB .C++C.Java D.Android 2.Android 四层架构中,系统库层使用的是什么语法?(B)A .VBB.C /C++C.Java D .Android 3.应用程序员编写的Android 应用程序,主要是调用(B)提供的接口进行实现。 A .应用程序层DCB.应用框架层.应用视图层.系统库层

二、填空题(请在括号内填空) 1.在Android 智能终端中,有很多应用如拍照软件、联系人管理软件,它们都属于Android 的(应用程 序)层。 2.为了让程序员更加方便的运行调试程序,Android 提供了(模拟器),可以方便的将程序运行其上, 而不要实际的移动终端。 程序运行,我们需要安装(Java 3.为了支持)。JDK 三、简答题 1.简述Android 开发环境安装的步骤。 答:下载并安装JDK ,配置JDK 的环境变量; 从Anroid 官网上下载Android 开发组件(包含Eclipse 和

乐高机器人课程

乐高机器人课程 Lego Mindstorms(乐高机器人)是集合了可编程Lego砖块、电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁)的统称。Mindstorms起源于益智玩具中可编程传感器模具(programmable sensor blocks)。第一个Lego Mindstorms的零售版本在1998年上市,当时叫做Robotics Invention System (RIS)。最近的版本是2006年上市的Lego Mindstorms NXT。 乐高机器人套件的核心是一个称为RCX或NXT的可程序化积木。它具有六个输出输入口:三个用来连接感应器等输入设备,另外三个用于连结马达等输出设备。乐高机器人套件最吸引人之处,就像传统的乐高积木一样,玩家可以自由发挥创意,拼凑各种模型,而且可以让它真的动起来。 机器人是一门涉及机械学、电子学、工程学、自动控制、计算机、人工智能等方面的综合性学科,以培养学生的科学素养和技术素养为宗旨,以综合规划、设计制作、调试应用为主要学习特征的实践性课程。在拓宽学生的知识面,促进学生全面而富有个性的发展上起着不可替代的作用。 随着科学技术的发展,特别是人工智能与机器人的结合,机器人不再局限于工业应用和研究所内,它已经进入教育领域。国内外教育专家指出,利用机器人来开展实践学习,不仅有利于学生理解科学、工程学和技术等领域的抽象概念,更有利于培养学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力。机器人教育在基础教育越来越受到人们的关注。 我国自2001年举办首届全国青少年机器人竞赛以来,在竞赛的带动与促进下,全国各地展开了校本课程、课外科技小组、选修课等丰富多彩的机器人教育活动。近年来,由于对机器人教育认识上的不足,机器人竞赛活动目标不明确等原因,我国机器人教育的发展受到一定程度的制约。 在课程改革的背景下,乐高从全国基础教育发展现状出发,构建科学、合理、切实可行的中小学乐高机器人教程体系,规范机器人教育,对我国今后机器人教育的蓬勃发展起着非常重要的作用,势在必行。 科学和技术素养是当今社会每个公民必备的基本素养。乐高机器人课程在培养学生的科学与技术素养方面有其独特的优势,机器人教育作为一门基础课程,要面向全体学生。 乐高机器人课程要为学生营造动手动脑、进行设计活动的环境,提供必要的设备和工具,倡导学生积极主动、勇于探索的学习精神,组织学生进行探索式学习,让学生充分动手实践,积极合作,主动探究。 乐高机器人更多信息可登入网站棒棒贝贝科技中心了解更多。 地址:上海市浦东新区杜鹃路68号。

(完整版)基于Android平台的管理系统设计与实现毕业设计

基于Android平台的管理系统设计与实现 院系:信息科学与工程学院 专业班:计算机科学与技术班 姓名: 学号: 指导教师:

201 年月

基于Android平台的 管理系统设计与实现Design and Implementation of Online Management System Based on the Android Platform

摘要 基于Android平台的网上超市管理系统是结合当前最流行的移动平台开发的电子商务系统。本系统是PC端电商网站在Android平台的延伸,除了传统电商网站能够实现的各项基本功能之外还具有使用简单,操作方便等优点。利用本系统可以为超市的销售提供新的渠道。 本系统的开发运用了基于Java的Android SDK技术,系统采用C/S (客户端/服务器)结构实现。开发所采用的IDE为MyEclipse 10并安装由Google提供的Android Developer Tools。系统运行环境为Android版本4.0以上的移动设备。 本系统在电商网站的基础上完成了移动平台功能的设计,使用户能够在手机上方便的进行传统电商网站上所能完成的大部分操作。本系统的优点在于能够充分利用都市人群上下班途中、排队闲暇等碎片时间,提供方便快捷的购物方式,因此能够极大的抓住用户的依赖程度,提高超市自身品牌影响力,扩张超市营业范围,提高商品销售收入。 关键词:Android 移动设备网上超市

Abstract This e-commerce system named Online Market Management System is based on the most popular mobile platform - Android platform. This system is an extension of PC e-commerce website on the Android platform. Except functions that normal e-commerce system can realize, this system also has many advantages like easily use and convenient. Using this system has provided a brand new way for market sales. The development of this system has using the Android SDK based on Java technology, and achieve by C/S (Client/Server) structure. The IDE used for development is MyEclipse 10 which has installed Android Developer Tools provided by Google. This system need a mobile device that Android version is higher than 4.0 for running. This system has completed the function of the mobile platform based on e-commerce sites, and allow user finish most functions which can be done at normal e-commerce sites. This system can make full use of pieces of time which like the way go to work and the way home, or when you get in a line waiting for something, to provide a fast convenient way to shopping. These advantages can seize the users' dependence, improve the influence, expansion the scope of the business and increase sales revenue. Key words:Android mobile device Online Market

Android应用开发试题

Android应用开发试题 一、选择题(每题2分,共30分) 1. 下列不是手机操作系统的是?(D) A.Android B. Window Mobile C. Apple IPhone IOS D.windows vista 2.Android的VM虚拟机是哪个?A A.Dalvik B.JVM C.KVM D.framework 3. AndroidVM虚拟机中运行的文件的后缀名为(B) A.class B.apk C.dex D.xml 4. 下面关于Android DVM的进程和Liunx的进程,应用程序的进程说法正确的是 A.DVM指dalivk的虚拟机.每一个Android应用程序都在自己的进程中运行,不一定拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例,而每一个DVM都是在Liunx中的一个进程,所以说可以认为是同一个概念。B B.DVM指dalivk的虚拟机.每一个Android应用程序都在自己的进程中运行,不一定拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例,而每一个DVM不一定都是在Liunx 中的一个进程,所以说可以认为不是一个概念。 C.DVM指dalivk的虚拟机.每一个Android应用程序都在自己的进程中运行,都拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例,而每一个DVM不一定都是在Liunx中的一个进程,所以说可以认为不是同一个概念。 D.DVM指dalivk的虚拟机.每一个Android应用程序都在自己的进程中运行,都拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例,而每一个DVM都是在Liunx中的一个进程,所以说可以认为是同一个概念。 5. 下列哪个可做EditText编辑框的提示信息?(D) A. android:inputType B. android:text C. android:digits D. android:hint 6. 在AndroidManifes.xml中描述一个Activity时,该Activity的label属性是指定什么( B) A.指定Activity的图标 B.指定Activity的显示图标 C.指定Activity和类相关联的类名 D.指定该Activity的唯一标识 7. 关于ContentValues类说法正确的是( A ) A.它和Hashtable比较类似,也是负责存储一些名值对,但是它存储的名值对当中的名是String类型,而值都是基本类型。 B.它和Hashtable比较类似,也是负责存储一些名值对,但是它存储的名值对当中的名是任意类型,而值都是基本类型。 C.它和Hashtable比较类似,也是负责存储一些名值对,但是它存储的名值对当中的名可以使空,而值都是String类型。 D.它和Hashtable比较类似,也是负责存储一些名值对,但是它存储的名值对当中的名是String类型,而值也是String类型。 8. Activity对一些资源以及状态的操作保存,最好是保存在生命周期的哪个函数中进行( A) A.onPause() B.onCreate() C.onResume() D.onStart 9. 下列哪个不是Activity的生命周期方法之一?(B) A. onCreate B. startActivity C. onStart D. onResume 10.如果在android应用程序中需要发送短信,那么需要在AndroidManifest.xml文件中增加什么样的权限( D). A.发送短信,无需配置权限

浅谈安卓开发代码混淆技术

浅谈安卓开发代码混淆技术 关键字:代码混淆,代码保护,应用安全,应用加固,安卓安全 随着移动互联网的快速发展,应用的安全问题不断涌现出来,于是越来越多的应用开发者将核心代码由java层转到native层,以对抗成熟的java逆向分析工具,然而如果native层的代码如果没有进行任何保护,还是比较容易被逆向分析工作者获取其运行逻辑,进而完成应用破解或者进行其他的操作。那么提高native代码的安全性有什么好办法吗?答案是肯定的,今天我们就来介绍一种有效对抗native层代码分析的方法——代码混淆技术。 那么,什么是代码混淆呢?代码混淆的学术定义如下: 代码混淆(code obfuscation)是指将计算机程序的代码,转换成一种功能上等价,所谓功能上的等价是指其在变换前后功能相同或相近。其解释如下:程序P经过混淆变换为P‘,若P没有结束或错误结束,那么P’也不能结束或错误结束;而且P‘程序的结果应与程序P具有相同的输出。否则P’不是P的有效的混淆。 目前对于混淆的分类,普遍是以Collberg 的理论为基础,分为布局混淆(layout obfuscation)、数据混淆(data obfuscation)、控制混淆(control obfuscation)和预防混淆(preventive obfuscation)这四种类型。 1. 布局混淆 布局混淆是指删除或者混淆软件源代码或者中间代码中与执行无关的辅助文本信息,增加攻击者阅读和理解代码的难度。软件源代码中的注释文本、调试信息可以直接删除,用不到的方法和类等代码或数据结构也可以删除,这样

即可以使攻击者难以理解代码的语义,也可以减小软件体积,提高软件装载和执行的效率。软件代码中的常量名、变量名、类名和方法名等标识符的命名规则和字面意义有利于攻击者对代码的理解,布局混淆通过混淆这些标识符增加攻击者对软件代码理解的难度。标识符混淆的方法有多种,例如哈希函数命名、标识符交换和重载归纳等。哈希函数命名是简单地将原来标识符的字符串替换成该字符串的哈希值,这样标识符的字符串就与软件代码不相关了;标识符交换是指先收集软件代码中所有的标识符字符串,然后再随机地分配给不同的标识符,该方法不易被攻击者察觉;重载归纳是指利用高级编程语言命名规则中的一些特点,例如在不同的命名空间中变量名可以相同,使软件中不同的标识符尽量使用相同的字符串,增加攻击者对软件源代码的理解难度。布局混淆是最简单的混淆方法,它不改变软件的代码和执行过程。 2. 数据混淆 数据混淆是修改程序中的数据域,而对代码段不作处理。常用的数据混淆方式有合并变量、分割变量、数组重组、字符串加密等。 合并变量是将几个变量合并为一个数据,原来的每个变量占据其中一个区域,类似于一个大的数据结构。分割变量则是将一个变量分割为两个变量,对分割前后提供一种映射关系,将对一个变量的操作转化为对分割后两个变量的操作。 数组重组有数组的分割、合并、折叠和平滑等几种方式。分割是将一个数组分成2个或多个相同维度的数组;合并则相反;折叠是增加数组的维数;平滑则是相反。 在ELF文件中,全局变量和常量字符串存放在数据段中,反汇编工具可以轻易查找到字符串与代码之间的引用关系。在软件破解中,通过一些字符串提示可

基于Android-系统的音乐播放器设计与实现

基于Android 系统的音乐播放器设计与实现 实验报告

一、实验要求: 本课程设计的目的是开发一个可以播放主流音乐文件格式的播放器的播放功能模块,要求音乐播放器能够播放Mp 3,Wav 多种格式的音乐文件,能够控制播放,暂停,重播,停止,要求视觉外观美观,操作简单。 二,设计思想 首先查找相关书籍与文献,了解An droid 的构架并搭建An dr oid 开发平台。 查找相关资料,了解现阶段基于And roid 平台手机音乐播放器发展现状以及相关功能。 播放器基本拥有以下功能: 播放本地音乐文件 对播放的状态进行控制 播放设置,开始暂停停止 三,系统结构 ? 四、数据结构的说明和模块的算法流程图 运行 结束 暂停 开始 音乐播放器主界面 音乐播放器 设定 播放界面 开始 暂停 停止

五、使用说明书 菜单有6个功能:播放,暂停,停止,重播。 播放功能:点击后事件触发,传入歌曲名字,让程序操作该名字进行播放。 暂停功能:点击后事件触发,歌曲暂停播放。 停止功能:点击后事件触发,歌曲停止播放。 重播功能;点击后事件触发,歌曲重新播放。 六、运行结果和结果分析 作为Android平台上开发的应用软件,本设计具备与用户交互的界面,界面简洁美观易于操作。作为一款在线音乐客户端,提供给用户在线选歌的方便,提供在线播放歌曲的即时信息,如歌曲名,歌手名,时长等等。 七、我评价与总结 现如今社会生活节奏日益加快,人们在忙碌的生活中欣赏音乐是最好的舒缓压力的方式之一。随着移动设备的日益完善,我们大家都已经有了在手机上听自己喜欢歌曲的习惯,以往的做法是用数据线或者蓝牙等无线设备将PC上的歌曲复制几首到手机当中,反反复复的听,等到听厌了以后,再次装一些歌曲进去,如此反复,非常的麻烦。因此,如果在我们的手机上能实现在线听歌,这将会带来极大的方便。本项目是一款基于Android手机平台的音乐播放器,使Android 手机拥有个性的多媒体播放器,是手机显得更生动灵活化,与人们更为方便,让手机主人随时随地处于音乐的旋律之中。本设计实现的重要功能是播放Mp3格式的音乐文件,并且能够控制音乐的播放,暂停,显示歌手信息,歌曲专辑等功能。本项目还可以使人们生活更加多样化,也使设计者更加熟悉Android的技术和其它在市场上的特点。 八、附录 package com.example.seekbar; import android.app.Activity; import android.media.AudioManager; import android.media.MediaPlayer; import android.os.Bundle; import android.os.Handler; import android.os.Message; import android.view.Menu; import android.view.View; import android.view.View.OnClickListener; import android.widget.Button;

机器人校本课程纲要

《机器人》校本课程纲要 xx中学 《机器人》校本课程纲要 一、课程简介: 1.开发背景: 学校为学生开设了机器人这门课,就是培养学生解决问题和动手的能力。未来社会更需要有实践经验,有新的想法,创造力和新的思考方式。在解决问题的过程中,创新思维是培养解决问题能力的核心,它帮助学生发现多个可能的解决方案,寻找替代方案,挑战假设,并提出新的想法,帮助学生解决问题,使学生们会自觉地学习、获取新知识,从而培养学生了合作能力,提高沟通能力,充分表达思想能力。核心理念是“做中学,玩中学”。它传达的观念是让孩子充分体会学习的乐趣,让孩子成为整个学习的过程中是主导角色。 我校机器人教学主要采用乐高机器人EV3的可程序化积木为主,乐高机器人套件最吸引人之处,就像传统的乐高积木一样,玩家可以自由发挥创意,拼凑各种模型,而且可以让它真的动起来。 2.开发教师—— xxx 3.课程名称——可编程机器人 4.授课对象——高一年级学生 5.课程类别——可编程机器人拼装技能与编程能力提升 6.课时安排——每周一节 二、课程目标 1.知识与技能: (1)熟练掌握各个部件之间的组合方法

(2)根据自己的想象,拼装出有创意的机器人或积木 (3)对可编程机器人进行简单的编程操作 2.过程与方法: (1)学会设计、拼装机器人、对机器人进行编程 (2)通过小组合作制作增强学生之间的团队合作意识和创意分享意识 3.情感态度与价值观: 可编程机器人除了能给学生带来这些相互促进的能力之外,还可以带来无穷的乐趣。为兴趣而生、在能力中提升兴趣,这些能力都不是刻意去要求的,都是潜移默化的,无形中就学会这样的能力,同时能认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用,在后期通过机械结构,传感应用,程序应用进行研究探索性学习,进入机器人编程阶段,可以培养学生的逻辑思维能力、团队合作能力。 三、课程内容 1.机器人发展历史及简单结构拼装 2.讲解教师本人利用废旧的材料搭建一个机器人模型 3.熟悉各个零件的名称和作用 4.认识乐高机器人积木及基本零件识别 5.组装简易机器人 5. 传动装置的功能和作用 6. 建筑的建构 7. 搭建一个简单的小车 8. 乐高机器人编程环境介绍 9. 了解各个传感器 10. 超声波传感器的应用 11. 触动传感器的应用 12. 为小车进行编程 13.小组合作进行创意触碰小车搭建 14.为搭建的触碰小车进行编程

Android应用程序开发个人总结

Android应用程序开发个人总结 Android应用程序开发个人总结范文 篇一:Android应用程序开发-个人总结 一、项目简介: 送祝福App是一款逢年过节为方便发送祝福信息的软件,并且介绍各种节日的相关情况。包含节日祝福短信,支持直接发送短信给好友,也可定时发送给好友,编写模版。为生活提供了便利。 二、个人在项目中承担的任务: 我是任务是整合成员负责的模块,把各个模块整合到一起,然后把主界面的效果做出来,主界面参考的是微信的界面 三、学习本门课程收获、体会及建议: 在本门课程中,我初步认识了安卓应用开发所需基本知识,比如安装体系结构,常用的控件以及API的使用方法,知道了安卓体系存储数据的方式。这一学期,安卓相关的知识自己掌握的不多,不过也透过安卓课程看到移动端应用的火热。这一个学期里,老师讲得比较细,自己单独下来练一个知识点了,也可以,不过当几个知识点的内容整合到一起,自己就凌乱了,自己的思路就不清晰。在期末项目中,我是任务是整合成员负责的模块,把各个模块整合到一起,然后把主界面的效果做出来,主界面参考的是微信的界面,由于时间和能力的限制,只完成了部分功能,功能没有完全实现。 篇二:Android程序员-201*年度个人工作总结和计划

逝者如斯夫,不舍昼夜!转眼间,自己在XX网里参加工作已经有一年有余了。回首即将逝去的201*年,可以说是平淡而不普通的一年,发现自己在各方面都比上一年有所进步、提高。一年的结束孕育着新一年的到来,新的一年意味着新的起点、新的挑战。昂首期待未来,总结以往经验。在新一年来临之际,我现把这一年的工作总结一下以及将新一年计划列一下。 大概3月份左右,XXXXApp第一期基本开发完成比较稳定的版本。在此之前,我主要负责参考XXXXApp的Android客户端的开发工作。XXXX第一期开发的难度系数相对比较低,开发起来还是相对的容易,所学到的基础知识基本上可以开发出来。我个人认为当时的开发效率还是比较低的,这里说的是整个项目的开发效率,不是个人负责工作的完成效率,换句话来说是团队的整体开发效率不高,没有达到高效。这个也许是团队协调与沟通交流还存在不足的地方。XXXXApp实际上基本可以满足用户的使用(表面),但是项目的代码管理(本质)比较杂乱、扩展性差、健壮性也不错、兼容性也不算好。这无疑导致开发的工作量大大的增加。产生这些问题的原因有团队的项目开发经验缺乏,有自己个人的开发水平有限、技能不足。简言之,我的专业技能还不够强。 在3月份之前,公司聘请了外包团队与我们的团队一起开发问答App。公司的目的培训公司的团队,让我们学习外包团队的技能。在外包团队的参与和指导下问答App开发工作相当顺利,团队的分工清晰、交流充分、协调都比较好。问答App的工作接近尾声,意味着XXX

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