“文明礼仪伴我行”主题队会
连云港市岗埠中心小学王敏
一、活动目的：
通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，懂得待人接物的一般礼节和与学生有关的礼仪规范，使学生对文明礼仪有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生。
二、活动主题：“文明礼仪伴我行”
三、活动准备：
１、准备音乐和视频：出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌伴奏、《孔融让梨》视频、雷雨声音乐、爱的奉献伴奏、、咱们从小讲礼貌伴奏、。
２、准备道具：快板、文明红袖章、香蕉、礼仪知识竞赛题、鼓、大锣、小锣、铙钹（镲）。
３、文明礼仪班会课件，打印节目稿。
四、活动人员：
中队长：赵心语
小队长：单文恺、王红杏、霍彦如、刘晓逸
出旗手：李小龙
护旗手：姜宏熏、张子旭
主持人：包晓宇、李婉欣
表演者：刘宇、刘晓逸、陈忠、单文恺等人。
活动程序
１、队会仪式
２、观看《孔融让梨》
３、快板《校园文明》
４、小品《争当文明监督员》
５、三句半《养成文明好习惯》
６、歌谣《礼貌用语，我做主》
７、相声《说话》
８、礼仪知识竞赛
９、歌曲《咱们从小讲礼貌》
１０、队会仪式
四、活动过程：
（一）、队会仪式
（1）各小队报数
中队长：全体起立，各小队报数。
小队长：，稍息，立正，开始报数。（第一、二、三、四小队报数）。
（小队长朝中队长，双方敬礼。）
小队长：报告中队长，本小队应到x人，实到x人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（其他小队依次这样报数）
（２）中队长向辅导员报数（中队长向辅导员老师敬礼）
中队长：报告辅导员老师，本中队应到x人，实到x人，我们的活动已经准备就绪，邀请您参加我们的活动。
辅导员老师：接受你们的邀请，并预祝你们的活动取得圆满成功！
（３）出旗，敬礼
中队长：出旗，敬礼。
（放出旗曲，全体队员敬礼。一名旗手，两名护旗手，旗手执旗在前，护旗在后，从一边沿逆时针方向走U字形）
中队长：礼毕。
（４）唱队歌
中队长：唱中国少年先锋队队歌。
（放中国少年先锋队队歌伴奏）
（５）宣布活动开始
中队长：四（２）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。
（主持人A、主持人B）
A：踏着欢快的节拍，走来了四（２）班的好少年。
B：今天，我们将搭乘一艘文明航班，一同去遨游礼仪的星空。
ＡＢ：同学们，四（２）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始
机长：各位旅客，大家好！欢迎乘坐文明航班，今天我将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！
A：德国著名诗人歌德曾说过：“一个人的礼貌是一面能照出他肖像的镜子。”
B：所以，做文明的学生是我们——新世纪少先队员共同的心愿。
机长：看，我们已到达古代的中国。那就让我们跟随古人去温习一下他们重礼仪的故事吧！请看《孔融让梨》
A：同学们，观看了《孔融让梨》的故事，说说你的感想吧？
（自由发言，说说感想。）
B：同学们说得太好了，先人们在礼仪上为我们做出表率，一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。
（二）、校园礼仪
A：所以，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，身为跨世界的少年，我们怎甘心落后？让我们一起从校园礼仪开始吧！请欣赏霍彦如等人带来的快板《校园文明》
B:刚才的同学说得可真带劲儿，可见文明礼仪无处不在。
A：在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做个文明少年。那么，同学们的礼仪遵守的如何呢？那就要我们的文明监督员来说说了，请欣赏李婉欣等人表演的小品《争当文明监督员》。
B:文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。我们要时刻告诉自己，文明习惯要养成，请听刘宇等人表演的三句半《养成文明好习惯》
（三）、我的礼貌，我做主
A：在学校里我们讲文明、讲礼貌，那当我们走出校园，你做得了礼貌用语的主吗？请听包晓宇等人表演的拍手歌谣《礼貌用语，我做主》
B：不知道我们班的同学，在生活中里是否也是个懂礼貌，讲文明的孩子呢？让我们看看下面两位在说什么吧？请欣赏单文恺和陈忠表演的相声《说话》B：同学位，刚才都看到了，听到了，只要你恰当的使用礼貌用语，就会减少生活中许多不必要的麻烦，可见在我们的生活中，使用礼貌用语是非常重要的。
（四）、礼仪知识竞赛
A:刚才我们听了快板歌谣，看了相声，小品，接下来我要考考大家的礼仪知识，看看谁是我们班的“礼仪知识大王”
B：我来宣布一下竞赛规则：１、抢答形式，每题只有一次机会。２、答对了可以得到一枚“文明勋章”。３、得到“文明勋章”前三名的奖励一个作业本。
（比一比，谁得到的文明勋章最多）
A：谁得到了“文明勋单”，请站起来。数一数自己得到的最多？
请xxx课后到此处领取奖品。
B：同学们，做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路。
A：同学们，做个礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥。
机长：我们是文明少年，我们是懂礼仪的少年。亲爱的旅客们，文明航班就要到达目的地了，让我们站起来一起歌唱《咱们从小讲礼貌》，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧！（播放《咱们从小讲礼貌》伴奏）
机长：文明航班降落，请辅导员给我们的活动做出总结和提出希望。
辅导员：亲爱的队员们，首先我想说：“同学们，你们真棒。”看了你们的表演，我知道你们都认真的准备了，这次班队活动非常成功，和你们的努力是分不开的。我希望文明礼貌这粒最有生命力的种子在你们的心里气概，发芽，
开出一个个文明、诚实、守纪的花朵，开遍家庭、学校和社会的每一个角落。谢谢大家！
A:你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
B:你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
A:你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
B：你给别人一份真诚，别人给你温馨思念
AB：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪伴我行，岗小遍开文明花！
（五）、中队组织活动
1、中队长：呼号！全体起立，举右拳。
中队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”
回答：“时刻准备着。”
中队长：退旗，少先队员敬队礼。（播放退旗曲）
中队长：礼毕
AB：四（２）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！（播放音乐：明天会更好伴奏）
附件：节目内容
《校园文明》
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
课间活动要文明，开开心心消疲劳。
上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
节约水电省资源，公共设施要爱护。
排队集合快静齐，精神饱满做好操。
立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。
用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。
课间准备要周到，专心听讲多动脑。
博览群书增见识，认真作业按时交。
读写姿势要记牢，做好眼操视力保。
言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。
见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。
讲文明，遵礼仪，人人争做好少年。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
《争当文明监督员》
(下课铃响)
李：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我
可以为学校的文明建设奉献自己的力量！
苗：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！
李：（看见苗丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！
苗：你是谁？竟然敢管我的事？
李：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。
苗：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事?
李：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
苗：呸！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么东西？只要我学习好就行了，讲文明、讲卫生有屁用？
李：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……
苗：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！
李：不行，这可是我的工作啊！
苗：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮向远处一丢）呸！真是自找苦吃！
（这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来）
李：喂，喂！你还丢……小心！
单：（咳嗽两声）小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！（a匆忙跑过去）
李：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！
（李想扶起老人，但无法扶起来）
李：（面对着b）苗，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！
苗：嘿嘿！是他自己摔的，关我什么事？更何况你不是很喜欢做善事的吗？这好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（连看都没看，依然傲慢的模样）单：小姑娘，我没事，你放心吧！……（老人想用力爬起来）哎唷，哎唷！
（包看见了，匆忙走过去帮忙扶起老人）
包：咿！老爷爷！怎么是您？摔痛了吗？我们扶你去医院吧？
单：不用了！快下雨了，我是来给我的孙女儿送伞的，没想到……哎！究竟是哪个这么不讲文明？（用手轻轻一拍大腿）哎唷！哎唷！……
李：包，你认识这老爷爷？
包：他不就是苗的爷爷啰！
李：是苗的爷爷？（指向苗）他在那儿。苗，还不快点过来看看！
苗：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！干嘛要看他呀？他跟我无亲无故。
李：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！
苗：啊！什么？爷爷？
苗：（匆忙跑过去扶着老爷爷）爷爷，怎么会是您？
李：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？
苗：（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对李）李，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个文明监督员！为创造文明和谐的校园贡献自己的力量！
李：这就对了！（放音乐“雷雨声”，放歌曲《爱的奉献》）好吧！我们先送爷爷到医院吧！
苗：走，爷爷，我们扶您去医院吧！（A，B，C一起扶着老爷爷走出场）三句半《养成文明好习惯》
甲：我们四个台上站，
乙：给您说段三句半，丙：要问我们说点啥，丁：听听看！
甲：学生学习是关键，乙：成绩不好挺难办，丙：回回考试拖后腿，丁：出冷汗！
甲：成绩提高并不难，乙：勤学苦练肯登攀，丙：素质教育高要求，丁：向前看！
甲：学有所成众人赞，乙：品德高尚金不换，丙：校园遍开文明花，丁：真鲜艳！
甲：到校闻声老师早，乙：同学见面说你好，丙：礼貌用语经常用，丁：那多好！
甲：听课认真坐姿好，
乙：课间守纪不打闹，丙：进出教室排成队，丁：静悄悄！
甲：衣冠整洁讲卫生，乙：垃圾废物不乱扔，丙：爱护环境心灵美，丁：你真行！
甲：同学之间将团结，乙：相互尊重相互学，丙：有了难处别着急，丁：能解决！
甲：爱护公物爱学校，乙：栽花种草把水浇，丙：禁止墙壁乱写画，丁：要调教！
甲：打架斗殴是恶习，乙：不讲诚信是赖皮，丙：沉迷网络毁前程，丁：得注意！
甲：个人生活要独立，
乙：早睡早起有规律，丙：勤俭节约传家宝，丁：应牢记！
甲：遵规守纪不能忘，乙：珍爱生命记心上，丙：交通规则都遵守，丁：别违章！
甲：讲文明，懂礼貌，乙：培养习惯得从小，丙：又红又专做栋梁，丁：不得了！
甲：文明礼仪伴我行，乙：品格高尚作栋梁，丙：你做我做大家做丁来，欢迎
合：我们大家齐欢迎
甲：说到这里停一停，乙：少先队员可听清，丙：光说不做那不行丁：看行动
《礼貌用语，我做主》
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，
早晨见面说声"早"，
平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，
若求人，"请"字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，"对不起"，
回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
相声《说话》
齐：嗨，好久不见，您好。
单：哎！你说我会说话吗？
陈：你怎么不会说话了？
单：我……我不是哑巴吧！
陈：谁说你是哑巴啦？
单：咱邻居赵爷爷？
陈：他怎么说的呀！
单：挺机灵的孩子不会说话。
陈：你怎么不会说话了，你对赵爷爷说了什么？
单：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英语，都是话哩，噢，我明白了，你是老外吧！外国赵老头儿！
陈：你是不会说话。
单：怎么不会说话。
陈：你说的话都是横着出来的。
单：横着出来的？我的嗓子这么小，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！
陈：行啦，行啦！人家这是个比喻。
单：比喻？
陈：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
单：那我该怎么说呀！
陈：对长辈要称您，要叫赵爷爷！
单：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
陈：嗯，是个有礼貌的孩子。
单：赵爷爷，您别生气，这孩子呀的确不会说话。
陈：你说谁呢？
《礼仪文明知识知识竞赛》
１、升国旗时应（）。
A 肃立、脱帽
B 肃立、脱帽、行注目礼
C 肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
２、未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A.老师
B.本人
C.家长
３、在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为
A．天空B.自己C. 对方
４、佩带红领巾时，应（）。
A.把红领巾系在衣领下面
B.将红领巾直接接触脖子
C.穿无领衫可以带红领巾
５、学生进老师办公室（）。
A.敲门就可进入
B.随意翻找东西
C. 敲门允许方可进入
６、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。
A．随心所欲B.高谈阔论C. 轻声细语，不妨碍别人
７、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）
A．谢谢B.请C.对不起
８、递物品一般应该用（）递上。
A．随意B. 单手C. 双手
９、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（）。
A．随便放B.放回原处C.放在桌子上
１０、致歉语有对不起、请愿谅、（）
A、拜托了
B、多谢了
C、打扰了
《咱们从小讲礼貌》
晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
青春期成长指导主题教育活动方案 活动名称：春夏秋冬，不可跨越—青春期成长指导主题班会 【设计背景】 小学高年级学生正值进入青春期，早恋现象已开始出现苗头。过去，我们常常把注意力集中在“禁”和“罚”上，努力阻止和惩罚学生早恋，而忽略了面对早恋所应该进行的讨论和引导。作为高年级班主任，我们需要正视早恋这一现象，科学地开展指导、教育工作，帮助青少年学生走出情感的迷茫期，形成正确的爱情观，这对他们将来的人生有着积极的意义。经过对本班学情的调查，我发现本班学生也有着较为强烈的认知早恋的需求。 【教育目标】 1、帮助学生认清早恋危害，了解早恋心理，学会理智地对待青春期的感情萌动，妥善处理好与异性同学的交往。 2、引导学生认识爱，增进对爱的理解，增强责任感，树立正确的爱情观、人生观。 【活动方法】：启发法、观察法、探讨法、专家视点引导法 【活动过程】 一、活动的基本情况 时间：2014年6月13日 地点：录播教室 主持人：王淼 参加人：五年级（1）班全体同学 二、活动程序： （一）、谈话导入 师：出示春夏秋冬四季图片，说一说一棵苹果树在一年四季分别有什么任务这些任务能提前、推后或颠倒吗为什么 （二）、引入活动： 师：一个人的一生也和苹果树一样，不同时期有不同的任务。课件出示人的各个阶段划分，说说每个阶段的主要任务是什么。 师：我们现在的年龄是多少啊 生：11岁 生：12岁 师：我们的年龄正是从童年期往青春期跨越的时期，童年期的主要任务是学习，那么青春期的主要任务你们清楚吗你们想知道将要接受什么样的任务吗课件出示青春期9个任务，逐条讲解。 师：了解到了以上任务，请问大家，最主要的多了一条什么任务 生：谈恋爱。
主题班会活动设计方案 一、活动目的： 1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台； 2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理 想的意义； 3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更 新更高的标准要求自己； 4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。 二、活动形式： 视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等； 三、活动准备： 学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》。 教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。 四、活动过程： （一）、基本情况 学校：赣州一中班级：高二（15）班人数：49人 主题：舞动青春，放飞理想 时间：班会课地点：教室 负责人：陈秋娟何燕主持人：肖小单唐天和 （二）、活动程序 开场白： 女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。” 男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示。然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。 合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。 1.故事与调查结果讲述 女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标）男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27﹪的人没有目标；60﹪的人目标模糊; 10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标 25年的研究结果表明：
小学主题班队活动方案
延安路小学四（3）班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园 一、活动时间：班队活动课 二、活动对象四（3）班全体同学 三、活动准备： （1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园 （2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。 四、活动过程： 1．开场： 男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！ 女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》 男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》 男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》 男：同学们，让我一起动起来。 女：唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》 男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。 男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力
红色教育主题活动方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（xx）18 号文件精神，结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1 、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色，开展创建红色育人
“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2 、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3 、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分 发挥宣传教育功效。 4 、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5 、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌” 活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 1 、实行红色文化常规教育六个一活动。 A 、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲（以周为单位循环播放）（由团委负责）。 B 、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团
方案编号：YT-FS-1825-35 方案：青春主题班会设计 方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
方案：青春主题班会设计方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、班会主题：放飞梦想做主青春 二、活动对象： 三、活动地点： 四、活动时间： 五、对象分析：高二学生学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高二以及之后的高中生活。 六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定
自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。 七、活动流程： 1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学……爱国主题班会设计方案 2、活动过程： ①歌曲演唱《我的未来不是梦》
青春期教育主题班会活动方案范文 一：活动主题： 无憾青春 二：活动目的： ①认识青春期发生的一些变化，并体验从中引发的一些困惑和烦恼。 ②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径，引导学生顺利度过青春期。 ③帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成正确的价值取向，摒弃不健康的生活习惯及行为方式。 三：活动形式： 主题班会、小组交流、探讨。 四：活动准备： ①青春期生理图片（教师准备） ②青春心情故事（学生准备） ③活动地点布置 五：活动地点： 本班教室 六：活动时间： 20xx年4月20日星期二下午第三节课 七：活动进程： 共五个环节 第一环节：知识屋——青春期生理知识认知 方式：
①小组为单位（应以同性同学4—5人为一小组）进行交流，交流主要围绕“中学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化？”进行。 ②在同学交流的基础上，教师给予正确科学的生理知识的介绍。 第二环节：心情故事——体验进入青春期的一些心理变化及困惑、烦恼。 方式：分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享，然后每个小组推选出一位较典型的进行全班交流。 第三环节：智慧屋——集思广益，寻求解决困惑的方法和途径。 方式： ①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼？ ②小组探讨总结出有效的方法。 ③教师对同学的探讨结果给予正确的'引导，并根据情况给予一些科学的方法及途径的指点。 第四环节：未雨绸缪，避免不当行为。 方式：畅所欲言，大家来说。主要围绕以下问题： ①青春期的我们，往往会出现哪些不当行为？ ②对这些不当行为应怎么去纠正？ ③那么，青春期的我们应当追求什么，崇尚什么？哪些行为才是恰当的行为？ 第五环节：要求每小组进行总结整理，把今天的心得收获写出来，交一份记录材料。 结束寄语： 美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放，但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活；收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧，让我们的青春无憾！
小学班队会的活动方案 【活动目标】 1、使学生能够正确的认识自己，明确自尊自信是一种积极的心理品质，培养积极的人生观。 2、初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。 3、认识自信的重要作用，懂得在日常生活中培养自信，了解一个人要增强自信的基本途径和方法。 【活动形式】游戏活动、问题讨论、感悟分享 【活动准备】 1、课前每位同学在校园中找一片自己喜欢的树叶（同一种树的叶子），并仔细观察它的样子，将树叶的轮廓画在纸上，最后将树叶集中收回。 2、五张自信卡（在“找优点”游戏中使用） 活动过程： 一、游戏导入 师：今天，我们和树叶，来了次亲密接触。每位同学在校园中找到了一片自己喜欢的树叶，瞧，它们现在都在这呢，你能再从中找出属于你的那片叶子吗？ 学生找树叶 师：大家都找到自己的叶子了？有没有找错的？
师：是的，世界上没有两片完全一样的树叶；同理，也没有两个一模一样的人。在场的每个人都是独特的，唯一的，宝贵的，同样也是不可替代的。所以，只要大家能正确的认识自己，尊重自己，相信自己，就能做最好的自己。实践证明：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，学习成绩不理想、没有特长，并不能说明没有长处。我们每个人都应该有自尊自信的理由。 二、自尊自信——积极的心理品质 1、什么是自尊（板书） （1）自尊，首先是自我尊重和自我爱护。（板书） 自尊有哪些表现呢？ 请同学们完成下列句子： l如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得 ______________。 在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为。 有人当众叫我的外号时，我会。 父母、老师当众批评我时，我会。 当受到别人的歧视或侮辱时，我会。 “士可杀而不可辱”说明的道理：。 师归纳：人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己，同时不容许别人歧视与侮辱。这是自尊的第一个表现，自我尊重和自我爱护。
《红色基因、我们传承》主题队会活动方案 松树镇槐树小学 一、活动目的： 通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 二、活动过程： 《红色基因我们传承》主题队会准备开会，请各小队整队报告人数。 第一项：出队旗 第二项唱队歌 第三项：中队长讲话：大家好！今天我们队要开展《红色基因我们传承》主题中队会。通过这次主题队会，我们会了解更多革命先烈的故事。 第四项：《红色基因我们传承》主题队会现在开始活动。 1、展示图片，在对比中让学生明白和平的美好，引出先烈缅怀的话题。 2、课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。 （1）革命先烈故事。 （2）革命歌曲演唱。 3、拓展
（1）展示在当代社会主义建设大潮中涌现出来的烈士图片，让学生明白在和平的年代里，为了国家的富强，为了社会的安宁，为了减少人民生命和财产的损失，也有许许多多英雄人物，他们不畏牺牲，勇于担当，鞠躬尽瘁，担负起建设祖国的重任。 （2）教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。 4、学生谈体会，如何践行革命精神 5、总结升华，发扬革命精神 6、辅导员发言。 三、退旗，呼号。 四、队会总结。 本次队会，意在让同学们认识到更多的革命先烈。我们要传承红色基因，继续前进，走好新的长征路。少先队员们要从小做起，从现在做起，用实际行动来证明自己无愧于革命先烈、无愧于实现中国梦的伟大时代、无愧于少先队员这个光荣称号！ 2017年11月24日
【篇一】青春主题班会方案 一、活动主要目的： 梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。 梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。 并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。 二、活动时间： 20xx年11月16日。 三、活动地点： 造价1304教室。 四、活动安排： 1、由班委先做好初步工作。 2、通过小组讨论决定班会形式。 3、制作PPT. ４、班会召开。 五、参加活动人员： 造价1304全体成员。 六、活动内容： 放飞梦想，激扬青春。 七、活动总结：
１、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。 ２、教室布置有序，环境及灯光效果良好。 ３、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。 ４、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。 ５、对突发状况能很好地及时应对处理。 ６、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自在。 ７、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都展现着自己飞扬的青春。 总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更完美，内容更丰富多彩，效果更佳。 【篇二】青春主题班会方案 一、班会主题、开展日期及班级 主题：我的青春谁做主 开展日期：5月17日 班级：高一18班 二、班会目的 目前我们同学所处的时期是高中的关键时期，关系到人生的成败。但是部分同学没有认识到该时期的重要性。希望通过本次主题班会，让同学们重新认识青春，好好把握现在，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 三、班会过程 见习班主任：同学们我们召开本次班会是为了让大家认识到青春的重要性。现在的我们正处于人生的黄金时期，每一步都关系到人生的成败。但是，在我们当中还有许多同学没有认识到这一点，在这些方面做得还不够好，希望通过参加这次班会，大家能够强化时间的观念，树立坚定的信念、执着的精神以及坚强的毅力，对青春有一个崭新的认识，珍惜学习机会。在自己的人生路上，对自己负
青春主题班会策划方案 一、班会背景 我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒诞不羁的青春。因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，依旧彩虹。只因为我们还年轻。 二、班会目的 1、通过这个班会，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己大学生活做一个较完整的规划； 2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想； 3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的距离，增进同学们的友谊； 4、让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。 三、班会前期准备 （一）方案策划 1、讨论班会主题，形式以及流程设置； 2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改
方案； 3、根据方案进行人员安排，责任到人。 （二）记录青春 走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事，作为青春的见证。 （三）材料准备 1、准备班会所需的道具和相关材料； 2、班会ppt制作； 3、联系借好活动场地，组织人员布置教室。 四、班会流程 （一）分组（抽签） 1、主持人进行开场白：“青春”两个字对我们来说是多么的美好，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。 有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志，逝去的青春我们无悔。 2、介绍活动的流程。 3、进行分组
小学五年级班级主题队会活动方案 主题：《文明伴我成长》 目的： 1、让学生懂得文明的含义，争做文明小公民。 2、培养学生良好的道德品质，能根据自己的道德认知能力，道德判断能力，就不同的具体情况做出判断，做出相应的道德行为。 3、使学生能够自觉地用《小学生日常行为规范》的内容规范自己的行为，养成良好的习惯，不断提高自身素质。 准备： 学生收集有关同学、邻里、父母、兄弟文明或不文明行为的资料（录象、照片、文字都可以）小品、送你一句话、相声、等。 过程： 主持人甲： 从前有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜做模型练习，张三学得很快，每次都能把冬瓜剃得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是把剃头刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利落，得到顾客得好评。正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。他像往常一样，熟练地将刀插了下去…… 同学们是张三有意杀人吗？不是，是坏习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。
主持人乙： 刚才xxx同学的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行，天长日久养成了坏习惯，做出了许多不文明的事，可自己还没有意识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，不断养成习惯，讲文明，提高自身素质。 看一则公益广告《将爱心传递下去》 主持人甲：看完刚才的片子你有什么想法？（自由发言） 主持人乙：下边我们做个游戏，名字叫“黄金眼”。游戏规则：看片子中有哪些不文明行为，然后抢答，答对一题加10分，最后评出前三名。 片子1：出现一个“注意防火”的牌子，牌子上还画着一团火和一个灭火器，写着电话号码、地址、贴着小广告。 片子2：在动物园的虎山上，一只老虎在睡午觉，旁边立有禁止向动物仍杂物的警告牌，但还有不少人向老虎身上仍石头要把它砸醒。熊山上，许多人一边逗狗熊一边将手中的东西投给狗熊。 片子3：春天，刚发芽的柳枝只剩下稀稀落落的一点柳牙；夏天，绿油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺着；秋天，香山的路上有人手拿红叶；冬天，有人用力揣树，使树上的雪落在别人身上。 片子4：马路被挤得水泄不通，一辆小汽车堵住了对面一大串车得去路。汽车司机在那赌气，不但不让，还索性下车耗着。有人急得按喇叭，行人从车的缝隙中穿行。 片子5：滴着水得水龙头，大白天开着灯得明亮教室，仍在垃圾桶里得馒头。 看照片指出不文明得行为： 照片1：挂在电线上得风筝。
小学红色革命班会方案 It was last revised on January 2, 2021
《红色革命》主题班会方案 活动主题： 1、传承发扬革命不怕困难、无私奉献的精神，珍惜现有生活。 2、发现身边这种精神的同学，向他们学习。 活动理由： 现在的学生成长在阳光下，对革命传统比较陌生。全体同学通过寻访红色经典活动，抒发对革命先辈崇敬之情，更好地传承革命精神，弘扬传统美德。 活动过程： 一、准备过程 （一）话筒两个、准备照片、历史资料、视频、串联词 （二）小组活动材料、主持人串联词 二、实施过程 （一）开幕 全体同学伴着节奏齐唱《闪闪的红星》，同时播放革命照片。（二）第一篇章：了解毛泽东同志在王家湾时期的艰苦岁月（三）第二篇章展一展寻访感受红色传统驻扎我心我们同学也自觉开展开了寻访革命先进人物，寻找革命年代革命事迹等活动。下面先请第一小组来介绍一下寻访获得与感受。第一小队:1、报告调查 2、抒发寻访感受 主持：了解了第一组的寻访内容后，大家来讲讲自己的感受吧？
生：没有革命烈士的付出就没有我们眼前的美好生活，所以我们要珍惜我们的幸福生活。 生：………… 主持：对。没有共产党就没有我们的幸福生活。下面有请第二小组来与我们分享。 第二小队：1、走访王家湾革命纪念馆 2、谈感受 3、事迹朗诵 （四）第三篇章:接过先辈的接力棒争为红领巾添光彩 师：通过以上活动了解到那么多的革命先烈抛头颅，洒热血换来我们今天的幸福生活。红领巾是国旗的一角，先辈们希望我们把革命传统发扬光大。那同学们知道先辈们面对困难是怎么做的吗？ 生：………… 师：是啊，先烈们忍冻挨饿，忍受病痛，甚至会失去生命，但他们挺过来了，最终取得里革命胜利。现在我们把镜头转向我们身边，看看这些同学怎样对待困难的。 （放图片：学生扔剩饭、干活态度、遇到难题……） 师：看到这些，你们有什么话要说？ 生：珍惜生活、居安思危………… 师:其实这也只是一部分同学，生活中还有许多优秀的同学值得我们学习，继承了优良传统。大家谈谈。
“我青春，我创新”主题班会设计方案 一、活动目标： (一)通过本次活动，让学生明白创新意识的重要性。 (二)通过案例展示，培养学生用心感悟生活，寻找创新源泉的情操。 (三)通过创新活动，激发学生的创新意识，让他们发掘自己的创新潜力，自觉地在生活、 学习中锻炼创新思维。 (四)引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念，鼓励学生发明创造。 二、活动准备： (一)搜集有关创新意识测试的资料。 (二)搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料。 (三)制作演示课件。 (四)提前五天让学生做好以下的准备： 1.全班分为五组，每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天，每组派 三个代表上讲台，两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰，另一位 当模特。 2.让学生以个人或小组为单位，选择一首自己喜欢的歌，结合自己的实际重新填词， 要求歌词内容健康、向上，班会课当天进行创意歌词创作，现场演绎，有兴趣的同 学要准备好有关的音乐。 三、活动过程： （一）创新意识测试（8分钟） 主持人：同学们，我们常常被比作祖国的花朵，祖国的太阳，那是因为我们拥有青春，我们风华正茂！我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情！今天的世界，是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识，到底什么是“创新”呢？你们到底具备多少的创新意识呢？以下的创新测试将为你提供答案。 （呈现课件的创新意识测试题目） 1、印在纸上的主意、想法，其价值还不如印它们的纸张。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 2、世界上有两种人，一种人追求拥护真理，另一种人排斥真理。
A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 3、大多数人并不知道什么才是对他有益的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 5、在这个复杂的世界里，要了解事情的演变情形，唯一的途径就是我们信任的领导人或专家。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 6、在当代论点不同的所有哲学家当中，有可能只有一二位才是正确的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 8、最好听取自己所尊敬的人的意见，再做判断和决定。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 9、为有投身追求一个理想，才能使生命变得有意义。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 10、当有人顽固不肯认错时，我就会很急躁。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 计分方法：A是1分 B是2分 C是3分 D是4分 E是5分 F是6分 ●主持人：同学们，你的得分是多少呢？如果你的得分是0~18分，则你比较欠缺创新意 识，要加把劲培养自己的创新能力哦！如果是19~40分，则你的创新意识中等，值得表扬，应该继续坚持。如果是41~60分，则你具有较高的创新意识，那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了！相信我们班的同学的创新意识都不低吧！ 那么什么才是创新意识呢？请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧！ ●学生A：创新意识就是发明以前没有的东西。 ●学生B：创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法，并且将这些想法落实于行动。 ●主持人：同学们对创新意识都有一定认识，那么创新意识的正确含义是什么呢？让我 来揭晓吧！ （呈现课件资料） 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在
小学班队活动方案设计 导语：小学班队活动，有益于增强学生的安全意识和提高学生的能力。下面是为你准备的小学班队活动方案设计，希望对你有帮助！ 活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动过程： 一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？ 学生小组讨论。 二、归纳总结。 交通安全： 1、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 （1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 2、横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
学生青春主题班会活动策划方案 为您整理的学生青春主题班会活动策划方案，欢迎参阅。 学生青春主题班会活动策划方案范文1 一、班会目的：明确学习方向增强前行动力 二、活动时间：2012年2月23日 三、活动地点：东多媒体教室 四、参与者：报关与国际货运专业辅导员及学生 五、策划人：苏娜 六、班会流程 (一)辅导员苏娜开场白： 高考的日子渐行渐远，今天，我们坐在了大学的课堂，体味着另一段的精彩人生，我们现在要考虑的是怎么样来渡过最为宝贵的三年时光?这也是今天的班会主题：青春与梦想意义所在。 首先在这里让我们用热烈的掌声欢迎报关与国际货运一、二班的辅导员：李敬合老师，以及邮轮乘务专业的辅导员丁万成老师，感谢他们的光临。 (二)开场音乐： 《光阴的故事》——罗大佑 (三)主持人参与环节： A：有人说青春是一首美妙的歌谣，青春是一条奔流不息的河
流。 B：也有人说：青春是一本读不厌的书籍，一杯品不尽的香茶。 A：当我们怀揣着梦想，进入到美好的大学时代，青春的光芒以她更加夺目的光环引领着我们。 B:从军训的那一天起，我们知道了坚韧的意义，从整齐划一的队列里体会着军人的使命，从烈日炎炎的阳光中感受到了青春的脉动。 A：不曾忘却教官、老师和我们并肩战斗的日子，自那以后，在遇到任何困难时，我们变得更加从容、淡定。 B：是的，那段军训时光确实让我们收获了一份力量,而这种力量不断的助推我们前行，奔向美好前程。 A：那么自军训过后，同学们对大学生活又有了哪些体会呢，让我们一同来分享一下： 1、现场采访环节： 问题主旨：在近一段的学习生活中，感到大学与以往中学时代的校园生活有什么不同?有什么样的梦想期待在这里达成? A：是的，结束了高考，我们依然有梦，有的同学想拿到大学奖学金，有的同学想拿到报关员资格证，这些都是我们前行的动力。 B：那么我们在学习的时候也会积极参加各种社团活动，学生会、广播站，这些都见证了我们的成长，我们的大学生活是如此的丰富多彩。(主持人体态语示意)节目开始 2、表演节目
小学班队会活动方 案
活动目的： 认识到钱的来之不易，学会正确使用零花钱，养成良好的生活习惯 活动时间： 10月25日 活动地点： 本班教室 活动方式： 交流、讨论 活动步骤： 一、课前准备：向父母采访（1）父母每天或每月能赚取多少钱？ （2）父母经过什么途径赚钱？ （3）父母赚钱辛苦吗？举一例证明。 二、完成一项调查问卷： 1．你每月的零花钱是多少？ A．100以下 B.100—200之间 C. 200—300之间 D. 300以上 2．你父母每月的收入是多少？ A．500以下 B.500—800之间 C. 800—1200之间 D. 1200以上 3．你平常见零花钱干什么？
A．买文具 B.买零食 C. 玩具或小饰物 D. 其它 4．你平常多长时间去一次商店或超市？ A．一星期1次 B.一星期2次 C. 一星期3次 D. 一星期4次 你觉得怎么样花零花钱才是最值得的？（可随喜好回答） _________________________________________________________ ___ 5．你平常捐款吗？ A．经常 B.有时候 C. 被逼的才捐 D. 从不捐 6．你花钱去买一样很贵重的物品的时候会心痛吗？ A．非常心痛 B.有一点 C. 反正花的是老爸老妈的钱 D. 是我喜欢的我就要买，不心痛，不论多贵 7．你将零花钱积累储蓄起来吗？ A．有 B。没有 三、交流父母赚钱的辛苦。谈谈感受。 四、总结调查。 1．（）的同学零花钱在100以下，（）的同学选择了B，（）的学生是200—300之间，而（）的同学是D 2．而父母的月收入是A的同学占了，而B的是 %，月收入是800—1200的占了 %，D的占了 %
挥洒青春拥抱理想主题班会活动策划 二、活动主题 “理想信念教育”主题班会——————挥洒青春，拥抱理想。 三、活动目的 1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。 2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。 3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯。 四、活动时间和地点 时间：20xx年xx月 地点：主校区慧智90307教室 五、活动对象 12级应化专业全体同学 六、活动前策划准备工作 1、物资准备： （1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。
（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。 （3）教室的申请及多媒体的使用。 2、主要分工： （1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。 （2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。 （3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。 （4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。 （5）生活委员购买活动所需物资。 （6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。 （7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。 （8）文艺委员在活动现场拍照。 3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。 七、活动流程 第一板块 （明确理想信仰的重要性） 1、全体欣赏励志歌曲《青春纪念册》。 2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。 3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。——
青春主题班会活动策划书 一．班会主题 二．活动背景 三．活动目的 1、让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作。 中处处体现着心理学。 2、让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。 3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。 4、传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。 5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。 四、活动时间 五、活动地点 六、参与人员 赞助单位： 七、活动形式 八、活动前期准备 1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报 2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人 3、准备好当天活动需用道具及奖品 九、具体活动流程
1、介绍心理部的“CT”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT 等相关内容。 2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。 3、游戏一：室外游戏――一起向前冲 游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。 游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。 游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。 游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。 游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。） 4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。 活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。 5、游戏二：吹球 游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。 游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。
扣好人生第一粒扣子 “传承红色基因七一童心向党”主题队会队会时间： 参会人员： 队会过程： 一、目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、准备：资料，图片 三、形式：诗朗诵问答合唱 四、过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？ 齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？ 女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福： 生1：刘胡兰 生2：董存瑞 （二）诗朗诵 （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、
关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！ 女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：谢谢班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。