高二(上)《文化生活》知识点默写填空
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1、文化的定义：
2、文化的作用：
3、文化是的产物，桂林山水（属不属于）文化；人们的精神活动离不开活动，产品离不开产品。
4、文化与经济、政治的关系：
5、文化在综合国力的竞争中的作用：
6、文化影响了人们的哪些方面？
7、文化的特点：
8、文化塑造人生表现在哪些方面？（优秀文化对人的影响）
9、是民族身份的重要标志；是一个民族历史文化的长期积淀；
是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达；是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
10、人们对待文化多样性的正确态度：
11、尊重文化多样性是发展本民族文化的；是实现世界文化繁荣的；承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化的原则。
12、文化交流的重要途径：
13、现代文化传播的手段：，它经历了等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以为标志的。
14、文化交流的意义：
15、传统文化的特点：
16、对传统文化的继承表现在哪些方面：
，其中被称为凝固的艺术的是
17、对待传统文化的正确态度：
18、文化的传承与发展的关系：
19、影响文化发展的重要因素：
20、教育的作用：
21、文化发展的实质在于：，是社会实践发展的必然要求。
22、社会实践与文化创新的关系：
23、文化创新的意义：
24、是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
25、文化创新的途径：
26、那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和外来文化的倾向，被称为
和，那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为
和。
27、是文化创新的重要基础。（主体）
28、中华文化的特点：
29、和是中华文化源远流长的见证。是中华文明的重要标志，是中华文化一脉相传的重要见证。是文化的基本载体。
30、决定文化衰落。
31、怎样复兴中华文化？
32、博大精深的中华文化的表现：
33、中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它的，这个特点包括和。
34、中华民族精神的重要意义：
35、中华民族精神的基本内涵：
36、新时期爱国主义的主题：
37、是民族文化的结晶。
38、为什么要弘扬民族精神？
39、怎样弘扬民族精神？
40、文化生活喜的原因：
41、文化生活忧的原因：
42、什么是落后文化？
对待它的态度：
43、什么是腐朽文化？
对待它的态度：
44、为什么在我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化？
45、我国在文化方面的目标是建设，怎样做到？
46、是中华文化由衰弱走向重振的重要转折点。
47、为什么要走中国特色社会主义道路？
48、怎样建设社会主义精神文明？
49、为什么要建设社会主义精神文明？
50、怎样加强思想道德建设？
51、为什么要加强文化建设？
52、建设社会主义核心价值体系，必须（灵魂），树立（主题），弘扬（精髓），倡导（基础）。
53、社会主义意识形态的本质体现是
54、体现了社会主义道德建设的根本要求也是社会主义核心价值体系的基础是
55、在当代中国，我们要以为指导（指导思想），建设
，（基本特征）（本质、核心）的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
56、思想道德修养与科学文化修养的关系：
57、怎样发展中国特色社会主义文化？
58、建设社会主义文化强国必须走中国特色社会主义文化发展道路有“四决定”：建设社会主义文化强国必须走中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化传
统的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众的根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
你要做的就是几件事：一是坚持，二是继续坚持，三是还要坚持，四是仍然继续要坚持
文化生活答题模板
文化作用、意义类模板：
设问方式：1.运用文化生活知识，说明深入开展学习实践科学发展观活动的意义。
2.大力发展公益性文化事业的意义?
3.分析我国传统文化如此之“热”的原因。
4.加强民族团结教育工作体现了文化生活的哪些道理?
5.试从文化生活的角度谈谈在发展社会主义市场经济中树立社会主义荣辱观的重要性。
答题模版：（政治）建设中国特色社会主义先进文化，坚持社会主义核心价值体系在意识形态领域的指导作用，推动精神文明建设，提高全民族的科学文化素质和思想道德素质，践行社会主义荣辱观。（经济）为社会主义经济建设提供精神动力、智力支持和思想保证；推动教育、科技及其公益性文化事业的发展。（人）丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展，树立正确的世界观、人生观和价值观；（国家）发扬爱国主义传统，弘扬中华民族精神，推动传统文化的继承、发展和中华文化的传播；（世界）推动世界文化的交流与融合，促进世界文化的繁荣与发展。
对策、建议类推进类文化小对策
政治角度：1、坚持科学发展观为指导，立足实践，积极推进文化创新。2、大力发展经济、政治对文化的推动作用，突出教育和科技对文化产业发展的突出作用；
3、大力发展公益性文化事业，推进文化公共服务体系及文化公共基础设施建设；
4、立足优秀的传统文化，吸收借鉴优秀的外来文化，继承的基础上发展，交流借鉴中融合。
经济角度5.大力转变文化产业发展方式，拉升文化产业的自主创新能力，推动文化产业结构优化升级，以体制和科技进步为动力。6、大力发展文化传媒等手段，提升文化的传播能力；
社会角度:7、立足于人民群众的文化需求，发挥公众参与作用，提高公民的科学文化素质和思想道德素质；
市场观念及战略角度：8、坚持引进来与走出去相结合战略，引入国外先进文化同时，也积极推广中华文化走向世界。
大对策类、应对类：
设问方式：A.我们怎样去推动社会主义文化的大发展大繁荣？B.根据上述材料,运用文化生活知识,说明中华传统美德是如何发扬光大的。C.跟帖：经济发展了，文化软实力就自然提升了。D.有人认为山寨文化属于大众文化,应大力提倡。请结合文化生活知识进行评析。
答案模版：（1）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。大力建设社会主义核心价值体系，高举旗帜（中国特色的社会主义理论），科学发展。（2）要弘扬和培育民族精神。（3）通过先进文化建设，发展教育、科学、文化事业。（4）要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。（5）着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统。（6）汲取世界各民族的长处。（7）积极文化创新，融入时代精神。（8）加强思想道德建设。把思想道德建设作为中心环节来抓。（9）让人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
文化生活大题答题四步曲：第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。要注意思维的发散性。第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。第三步：联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。第四步：总结。如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。
第八课-------当前文化生活
1、特点：人们在文化生活中面对着多种选择（色彩斑斓）
2、原因：①现代科学技术的发展，特别是大众传媒的发展②社会主义市场经济的发展，特别是文化产业的发展
3、文化生活的“喜”与“忧”
“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展表现：满足人们日趋多样化的文化需求，传播科学文化知识，提高思想道德素质，推动生产的发展。
“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，一定程度上导致腐朽落后低俗文化传播。表现：低俗文化的传播
措施：政府：加强管理，正确引导，建设和谐文化、培育文明风尚，奏响主旋律，发展中国特色社会主义先进文化，建设社会主义核心价值体系等个人：自觉抵御、拒绝，做出正确的文化判断和文化选择，提高自己的思想道德素质和科学文化素质等。
4、发展人民大众喜闻乐见的文化
含义：只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化
原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点
基本要求：①弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则。②坚持“二为”方向和“双百”方针，即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。③努力“三贴近”和“三创新”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。④大力倡导“四种思想和精神”,即一切有利于发扬爱国主义，集体主义，社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化的精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切有利于诚实劳动换取美好生活的品质和精神，符合社会进步，人民利益。
5、为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？①我国曾长期处于封建社会，封建文化并没有完全退出历史舞台（封建思想的残余和旧习惯势力根深蒂固）②经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化④市场经济自身自发性弱点和传媒的商业性⑤个别人的自身素质
6、危害：①污染文化环境，危害社会②腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
7、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？个人：①做出正确文化选择，自觉接受先进文化②抵制腐朽落后文化：提高自身思想道德素质和科学文化素质，树立
正确三观国家：①奏响主旋律，发展中国特色社会主义先进文化，依法管理，正确引导②建设社会主义核心价值体系③始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
8、对待腐朽文化的态度：必须坚决抵制，依法取缔对待落后文化的态度：不断通过科学文化教育，予以改造和剔除
9、中国特色社会主义文化的特点：始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
10、主旋律（社会主义优秀文化）的作用（弘扬主旋律的原因）：①发挥强有力的导向和示范作用。②在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
11、总结概述措施：①国家：加强管理和引导，发展人民喜闻乐见的大众文化，弘扬主旋律②个人：作出正确选择，自觉接受先进优秀文化，抵制腐朽落后文化，提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标
第九课-------发展社会主义先进文化
1、含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2、意义（地位）：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
3、如何推动社会主义文化大发展大繁荣：①坚持先进文化前进方向②建设社会主义核心价值体系
4、中国先进文化的求索：中国共产党始终代表着先进文化的前进方向
先进文化的旗帜：含义：高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜。（可以理解成先进文化和核心价值体系的指导思想）
5、建设社会主义核心价值体系
基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（重点），社会主义荣辱观
为什么？①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础
怎样建设？巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
6、如何建设社会主义精神文明？（建设社会主义精神文明的措施）
①根本目标：培育“四有”公民，提高人们的思想道德素质和科学文化素质②发展教育，科学和文化事业③建设和谐社会，培育文明风尚④青年：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐社会、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者
7、总结概述措施：国家：①坚持先进文化前进方向（坚持马克思主义指导，建设社会主义核心价值体系，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜）②加强精神文明建设（培育“四有”公民，发展科学、教育和文化事业，发展和谐社会，培育文明风尚）
第十课-------思想道德建设
1、含义：以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，
（以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。）
2、为什么要加强思想道德建设？①实现发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，就是要联系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范的榜样作用，加强思想道德建设。（必要性）②思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。（地位）③社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。（作用）
3、如何加强思想道德建设（要求）①以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点②与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征③提高人们的思想道德素质和科学文化素质④发扬中华民族传统美德
4、为什么社会主义思想道德建设要以诚实守信为重点①诚实守信是中华民族的传统美德②诚实守信是社会主义公民道德的内在要求③诚实守信是现代市场经济的基本道德要求④诚实守信是由我国当前的信用状况决定的
5、社会主义荣辱观含义：以“八荣八耻“为主要内容，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
6、为什么坚持社会主义荣辱观？①在我们社会主义社会里，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，才能引领良好风尚的形成和发展。②是社会主义思想道德建设的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础（地位）③全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征（思想道德建设要求）。④它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。（作用）⑤它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
7、面对思想道德冲突的解决措施：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标
8、科学文化修养与思想道德修养之间的关系
联系：①科学文化修养和思想道德修养是相互促进的关系②良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养③加强思想道德修养，能够促进科学文化修养④科学文化修养的根本意义，在于提高人的思想道德素质和促进人的全面发展
区别：①用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容②人们通过自省、自律等方式，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
9、怎样加强自身修养①从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。②通过自省、自律等方式，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。③学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。④要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
⑤在遵守公民基本道德规范的基础上不断改造主观世界。
10、知识文化修养的根本意义①通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高②成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人③成为一个真正有知识文化涵养的人，
具有崇高理想和高尚思想道德的人
11、如何发展建设中国特色社会主义文化①牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位②要大力加强社会主义核心价值体系建设，（培育和弘扬民族精神和时代精神，树立和践行社会主义荣辱观）③立足于发展中国特色社会主义的实践，（着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统）④满足人民群众日益增长的精神文化需要，走与广大人民群众实践相结合的道路，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。
思想政治必修1 经济生活 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 商品的含义 用于交换的劳动产品，就是商品 商品的属性 1、商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 2、凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 商品使用价值和价值的关系 1、商品是使用价值和价值的统一体 2、使用价值是价值的物质承担者货币的本质 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品就是货币 货币的职能 基本职能：价值尺度、流通手段 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等 纸币的含义 当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号 信用卡、支票和外汇 信用卡的含义 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡 信用卡的优点 使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化首款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利支票的含义支票是活期存款的支付凭证 外汇的含义 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民 生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 第二课多变的价格 影响价格的因素 影响价格的因素 供求影响价格，价值决定价格 供不应求，价格提升。供过于求，价格下降。货币的本质是一般等价物在我国，支票主要分为 现金支票和转账支票
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 价值规律的内容和表现形式 1、商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等 价交换，是价值规律的基本内容 2、商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。 价格变动的影响 价格变动对生活的影响 1、一般说来，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降时， 人们会增加对它的购买 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品价格上涨，往往不会导 致消费者对其需求急剧减少。高档耐用品价格的大幅下降，则会导致消费者对其需求量 的迅速增加。 3、消费者对于既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动 的影响。（然后答替代品和互补品） 价格变动对生产的需求 1、调节产量 2、调节生产要素的投入 3、生产适销对路的高质量产品 第三课多彩的消费 消费及其类型 影响消费水平的因素 1、收入是消费的基础和前提 2、居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期影响 3、社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系 4、消费者的心理 5、物价总水平 6、经济发展水平是根本因素 消费的类型 消费包括钱货两清的消费（一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有）和贷款消费。按照消费目的，生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 树立正确的消费观 消费心理及其特点、评价 1、从众心理引发的消费。特点：人们跟风、随大流的心理，往往能够引发对某类商品或某 风格商品的追求，并形成流行趋势。评价：消费是否应该从众，要进行具体分析。盲目 从众是不可取的。合理健康的从众心理，可以带动一个产业的发展，否则是有害的。 2、求异心理引发的消费。特点：有些人消费喜欢追求与众不同、标新立异的效果。评价： 有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会认可，还要考虑代价。为 了显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。 3、攀比心理引发的消费。特点：个别同学受攀比心理影响，饮食消费向广告看齐，服装消 费向名牌看齐，人情消费向成人看齐。评价：这种消费心理是不健康的。
必修三：《文化生活》易错易混知识总结 第一单元文化与生活 1、没有文化人们无法无法生存。（夸大了文化对人的生存的作用） 2、藏族文化是优秀文化。（每一种文化都包含有科学和非科学的成分。） 3、文化是指人们的精神活动和经济活动。（文化不包括经济活动和政治活动） 4、文化属于语言和文字等非意识形态的范畴。X 5、文化属于世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的范畴。（文化既包括具有意识形态的部分，又包括非意识形态的 部分，所以4、5说法均是片面的。） 6、文化是自然产的。（文化是人们社会实践的产物） 7、文化就是指语言、文字。（片面了） 8、物质活动离不开精神活动。（说反了） 9、文化能够促进社会发展。（只有先进的文化才能促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展） 10、文化就是人类精神活动（文化不仅包括精神活动，还包括精神产品） 11、物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响。（精神活动是不能离开物质活动的） 12、文化素养是个人天生的。（不是天生的，而是在实践中逐步培养出来的） 13、在文化素养的形成过程中，家庭教育是最重要的。（家庭教育、社会生活、社会实践都是不可缺少的，都是重要因素，不 能认为谁最重要。） 14、文化素养是后天个人自发形成的。（不是自发形成的，而是在实践中逐渐培养出来的。） 15、文化是个人成长的催化剂。（要在前面加定语：“先进的”或“优秀的”） 16、文化是一种巨大的精神力量。V 17、人类社会产生的文化就存在于自然界中。（人类社会产生前不存在文化） 18、文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量。（必须通过社会实践才能转化，而不是自然而然地转化。） 19、文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响。（也对个人的成长产生影响） 20、文化一旦产生，就会推动社会历史的发展。（在前面加：“先进的”或“优秀的”） 21、文化是人类社会特有的现象，有了人类社会就有文化。（有了人类社会才有文化）。 22、文化是自然界和人类社会共有的现象。（文化是人类社会特有的现象） 23、文化作为精神力量对社会发展具有促进作用。（在前面加“先进的”） 24、优秀文化是社会发展的根本动力。（去掉“根本”） 25、艺术家的文化根源于艺术家自身的创作。（改为“实践”） 26、文化作为一种精神力量，决定着社会的发展。（文化不能决定社会的发展） 27、人类的文化比动物的文化要高明。（动物没有文化，文化是人类特有的） 28、文化是人类预先设计的精神产品。（文化是人类社会实践的产物，而不是预先设计的。） 29、文化是经济、政治的派生物和附属品。X 30、经济决定文化，文化也决定着经济的发展。（只能是经济决定文化，文化不能决定经济） 31、文化产业是一个国家发展的中心环节。（改为“经济建设”，此说法缩小了范围） 32、文化是第一生产力。（“科技”） 33、文化产业已成为我国的支柱产业。（文化产业目前还没有成为我国的支柱产业） 34、文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。X（文化具有相对独立性，可能超前于经济的发展，也可能落后于经济的发展。） 35、文化是经济和政治的集中表现。（政治是经济的集中表现） 36、经济、政治、文化相互影响，相互制约。（文化不能制约经济和政治，正确的说法是经济、政治、文化相互影响，一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化对一定的经济和政治具有反作用。） 37、不同的文化具有强弱优劣之分。（可以说“强弱”，但不能分“优劣”） 38、美是人们文化素养的核心和标志。（世界观、人生观、价值观） 39、文化是影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式的唯一因素。（文化并非影响人的唯一因素，像
《文化生活》 第一单元、文化与生活 一、填空题： 1、文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（重点） 2、文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。文化是由人所创造、为人所特有的。文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学艺术等都属于文化。 3、人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 4、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 5、经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域，其中，经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反映。文化的发展有其自身的传承性和相对的独立性。 6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化力成为综合国力的重要标志。 7、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。人的全面发展是指人在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 8、在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位，已成为衡量各国综合国力的重要标志。 二、问答题： 1、在社会生活中，文化与经济、政治有什么关系？（重点） 答：经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反映。（1）相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（2）相互交融：在时代发展的进程中，文化与经济、文化与政治相互交融。 2、文化对人有哪些影响？文化对人的影响有哪些特点？（重点） 答：影响：（1）文化是人创造的，文化又影响着每一个人；（2）文化影响人们的交往行为和交往方式；（3）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 特点：（1）文化对人的影响具有潜移默化的特点。（2）文化对人的影响都是深远而持久的。 3、文化在塑造人生中有哪些作用？ 答：（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。（2）优秀文化能够增强人的精神力量。（3）优秀文化能够促进人的全面发展。 4、简述文化在综合国力的竞争中的表现和意义？（重点） 答：（1）文化是构成并影响民族生命力的重要因素；（2）文化是民族创造力的重要源泉；（3）文化是民族凝聚力的重要保证。总之，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中成为综合国力的重要标志。
必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵 （1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响 （1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素） （2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的） （3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的 精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化 （1）含义：每个民族、国家自己的文化。 （2）地位：是民族身份的重要标志。 （3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵 （1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。 （2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 5．尊重文化多样性 （1）原因：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）途径：①认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化；②尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步；③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处。
《经济生活》基础知识填空 第一单元生活与消费 1．商品是用于（）的（），其基本属性是价值和使用价值。 2．货币的出现要比商品（）的多。从商品世界中分离出来（）充当（）的商品，就成为货币。货币的本质就是（）。 3．货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是（）的体现。货币从产生时起，就具有（）和（）两种基本职能。货币执行（）职能，就是把商品的价值表现为一定的价格，如某件商品值50元。货币充当商品交换媒介的职能，叫做（）。以货币为媒介的商品交换叫（），其公式是（）。货币被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资等，执行的是（）职能。 4．纸币是（）。纸币的发行量必须以流通中所需要的（）为限度。在一定时期，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成（）比，与货币流通速度成（）比。如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，就会导致（），物价（），纸币（）。 5．银行信用卡是商业银行对（）的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行（）消费场所消费，也可以在指定的营业机构（）。使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能（）的使用，简化（）手续，便（），给持卡人带来诸多便利。 6．支票是（）的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。在我国，支票主要分为现金支票和转账支票两种。 7．外汇是用（）表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称（），是两种货币之间的（）。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的（）；反之，则说明外币的汇率（）。 8．保持人民币币值基本稳定，即对保持（）稳定，对外保持（）稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对（）、经济的发展，具有重要意义。 9．树立正确的金观：①要正确看待金：金不是万能的，但没有金也是不行的。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。货币是充当（）的商品，它具有价值尺度和流通手段（）。在一定意义上，货币是财富的象征。②要正确获取金：对于金，要（）。 ③要正确使用金：对于金，要（）。 10．各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的（）实现的。 11．供求影响价格。当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，买不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“（）”的现象（这就是所谓的（）市场）。当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“（）”的现象（这就是所谓的（）市场）。 12．价值决定（）。价值是价格的（），价格是价值的（）。 13．商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的（）决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
必修三《文化生活》知识点总结 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1. 什么是文化 （1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质（阶级性）的部分，又包 括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态（中立）的部分。 （2）形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。人们进行文化生产、传播、积累的过程 都是文化活动 （3）产生：文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。 （4）载体：精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。 2.文化作为一种精神力量所表现出的作用： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3.文化与经济、政治的关系 （1）相互影响：①一定的文化由一定的经济、政治所决定:文化反作用于一定的政治、经济，给予政治经济以重大影响。经济是基础，政治是经济的集 中表现，文化是经济和政治的反映。 ②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不 同。 （2）相互交融： 文化与经济相互交融：①文化与经济交融在经济发展中，科学技术的作用越来 越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人 才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越 重要。 文化与政治相互交融：①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，这使世界范围内反对文化霸 权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 4.文化与综合国力 二、文化对人的影响 1.途径：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2.表现：（1）文化影响着人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3.特点:（1）潜移默化:文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、 无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结 果。 （2）深远持久:其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上， 还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。其 二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志， 一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发 展产生深远持久的影响。 4.文化在塑造人生，促进人的全面发展方面起到的作用: （1）优秀文化能丰富人的精神世界。 （2）优秀文化能增强人的精神力量。 （3）优秀文化能促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 一、文化的多样性与文化传播 1. 世界文化多样性的表现：民族节日和文化遗产。 民族节日：民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达.
第一单元文化与生活（第一课、第二课） 1、文化是什么 （1）内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的_________________________。其中，既包括_____ ______ _____等具有意识形态性质的部分，又包括_______和____、_____和_____等非意识形态的部分。 （2）形式：______、______、_____、、_____道德、教育、科学、文学、艺术等。P8 （3）特点：①文化是人类社会_____的现象：文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹“____”的东西不能称为文化，有了人类社会才有文化，文化是人们________的产物。P6 ②每个人所具有的文化素养，不是________的，也不是在后天自发形成的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。③人们的________离不开物质活动；社会文化和精神产品离不开_______。 2、影响（对社会、对个人） A 对社会的影响（作用）：文化作为一种精神力量，能够在___________________________________，对_______产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 ⑴文化对_____具有反作用，给予政治以重大影响。（文化与政治相互交融） （2）文化对_____具有反作用，给予经济以重大影响。（文化与经济相互交融 ★（3）文化对 ______的影响：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在 ______________________的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在______________________________________ ，成为综合国力的重要标志。 B对个人的影响（作用） （1）影响方式：来自于_______________________________，来自于
另外：（5）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。 第三单元中华文化与民族精神（第六、七课） 第六课我们的中华文化 一、源远流长的中华文化 1、汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。 文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。 二、博大精深的中华文化 1、①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。 ②一方水土，一方文化——区域性。 ③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。 2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性） （1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。 （2）求同存异，就是中华文化能与其他民族的文化和谐相处。 （3）兼收并蓄，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。 第七课我们的民族精神 一、永恒的中华民族精神 1、中华民族精神的力量：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 2、中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义——中华民族精神的核心 ①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ②爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。发展有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 3、为什么要弘扬和培育中华民族精神 1、必要性： （1）当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须弘扬和培育中华民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。（弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务） （2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
高二政治必修3《文化生活》复习：知识整合 第一单元：文化与生活介绍文化的内涵与文化的作用。重点是文化的作用。 一、文化的内涵：本质上是精神现象。P6－7 1．文化是精神现象。文化是相对与经济、政治而言的人类全部____________________。 2．文化是社会现象。文化是________________的形象，是________________的产物。 3．人们的文化素养是通过___________________________培养起来的。 4．文化离不开物质载体。提示：①区分文化与经济、政治。②纯自然的东西不算文化 二、文化的作用：文化是精神力量，能够在人们认识好改造世界的过程中转化为物质力量。我们可以从三个方面理解文化力量的作用： 1．从社会发展看文化的作用：（在文化与经济、政治的关系中分析） （1）文化与政治、经济相互影响：一定的文化由一定的_________________决定；一定的文化反作用于一定的经济、政治：____________________的文化起促进作用； ___________________的文化起阻碍作用。提示：文化有自身的传承性和相对独立性。 （2）文化与经济、政治相互交融： ①文化与经济相互交融 ____________________________________________________(P10) ②文化与政治相互交融 ____________________________________________________(P11) 2．从人的发展看文化的作用： （1）文化对人的影响，来自于______________________________。 （2）文化影响人的_______________和交往方式；还影响人的_____________、认识活动和____________。提示：文化中的价值观念、风俗习惯、知识素养、文化环境在影响人。 （3）文化影响人的特点：潜移默化、深远持久（P15-17，重点知识） 潜移默化：①不同的文化氛围都会潜移默化的影响人，所以要选择___________的文化环境；②即使在健康向上的文化氛围中，也要__________________________。 深远持久：①文化习俗深远持久地影响人；②世界观、人生观和价值观是文化素养的 _________________，具有________________，深远持久地影响人。 （4）优秀的文化塑造人生：表现在①_____________________;② _____________________;③_____________________________。 3．从综合国力的发展看文化的作用：文化竞争力（P11、P22）
2019届高三《经济生活》最新复习提纲（加粗部分为教材最新修改内容） 第一单元生活与消费 1、货币： （1）货币的本质 【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。 【货币本质】 货币的本质是一般等价物。 一般等价物是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。【纸币】 含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。 措施：目前我国经济增速放缓和下行压力大，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减税增支，下调利率，适度增加货币供应，刺激总需求，扩大内需，拉动经济增长。流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额 / 货币流通速度。 （2）信用卡和外汇 【信用卡】 含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。 【外汇】 含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率是两种货币之间的兑换比率。如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。 利弊：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。 2、价格 (1)影响价格的因素 【供求与价格】 供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。 价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。 【价值与价格】 价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间并且低于社会必要劳动时间，才能在市场竞争中处于有利地位。
《文化生活》知识点填空 第一单元：文化与生活 一、体味文化 1.文化的内涵：文化是相对于 __________ 、 _________ 而言的人类全部精神活动及其产品。 既包括__________ 、__________ 、_________ 等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、 技术、语言和文字等非意识形态部分。 2.文化的特点： 1）文化是_________ 特有的现象,是社会实践的产物。 2）个人的文化素养不是与生俱来的，是逐步__________ 出来的。 3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开________________ 。 二、文化的作用 （一）综述 1）文化作为一种_______ 力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量， 对个人成长和社会发展产生___________ 的影响。 2）____________ 文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。 （二）对社会 1、文化与经济、政治的关系： （1）相互影响 ① ____________ 是基础，_____________ 是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的政治经济___________ ，又反作用于一定的政治经济，给予经济政治以 重大的影响。先进、健康的文化会____________ 经济的发展。 ③优秀的文化为经济建设提供正确的_________ 保证、不竭的精神________ 和强大的________ 支持。 （2）相互交融 ①文化与经济相互交融：A.在经济发展中，_____________ 、___________ 、人才的作用越来越重要；B. ______________ 在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融：A从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的_________________ ；B从国际来说，反对 ______________ 的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 2、文化在综合国力竞争中 （1）文化越来越成为___________ 和_____ 的重要源泉，越来越成为___________ 发展的重要支撑，越来越成为_________ 竞争的重要因素。 （2）文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的 重要____________ 。 所以必须把_____________ 作为社会主义现代化建设的重要战略任务。 （三）对个人 1、文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的_____________ 和各种形式的__________ 。 2、文化对人影响的表现：①文化影响人们_______________ 和___________ 。②文化影响人们 的________ 、认识活动禾廿____________ 。 3、文化对人的影响的特点： ①具有___________ 的特点。一般不是有形的，强制的。文化氛围是看不见、摸不着的。
《文化生活》核心知识点归纳 第一单元文化与生活 1、文化的特点 ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能成为文化。 ③每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 ④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化与经济、政治的关系 ○1经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ○2文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。积极的健康的文化会促进人和社会的发展，落后的腐朽的文化会阻碍人和社会的发展。 （2）文化与经济相互交融 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 ②发展文化教育事业可以培养各种高素质的人才、提高劳动者的素质越来越重要。 ③文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出。 （3）文化与政治相互交融 ①随着民主法治建设的发展，人们参与文化生活，需要更高的文化素养。 ②国际反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3、发展中国家应对文化挑战的措施 我国作为世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 4、总结：文化的作用 ②文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化反作用于政治、经济 ③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 对个人：①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 ②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响。 ④优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 1、我们为什么要积极开展庆祝民族节日的活动 ①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。 ②民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ③民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。 ④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 2、为什么要保护文化遗产？ ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。 ②保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义， ③保护文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用。 ④保护文化遗产有利于促进传统文化的继承与发展 3、为什么要尊重文化的多样性？
《经济生活》基本原理精华版
㈠神奇的货币 1.商品的含义及基本属性 ⑴商品是用于交换的劳动产品。 ⑵商品是价值和使用价值的统一体。 ⑶使用价值是商品价值的物质承担者。 2.货币的本质及其职能 ⑴货币的本质是一般等价物。 ⑵货币的基本职能：价值尺度和流通手段 ⑶货币的非基本职能：支付手段、贮藏手段、世界货币 3.汇率变化对经济的影响（以本币汇率上升为例） ⑴贸易：利于该国进口；不利于该国出口。 ⑵投资：利于该国对外投资；不利于该国吸引外商投资。 ⑶消费：有利该国企业或居民的境外消费；不利于国外企业或居民到该国消费。 ⑷债务：利于该国偿还外债；不利于该国收回外债 由此可见，汇率变动时利弊共存，不能片面强调“利”或是片面强调“弊”。 4.保持人民币币值稳定的含义及意义 ⑴含义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 ⑵意义：有利于人民生活安定，有利于国民经济持续快速健康发展；有利于世界金融稳定、经济发展。 ㈡多变的价格 1.影响商品价格的因素 ⑴价值决定价格：价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 ⑵供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降。 ⑶市场调节的弊端：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者经营者恶意囤积，哄抬物价。 ⑷国家宏观经济政策：财政政策、货币政策、价格政策、税收政策等。 ⑸消费者的消费心理及其购买力：消费者盲目跟风、“买涨不买落”等。 ⑹文化因素：宗教信仰、民族习俗等。 ⑺自然因素：季节变化、自然灾害、时间、地域等。 2.稳定物价的措施 ⑴依靠技术进步，提高劳动生产率，降低生产成本。 ⑵调节产量，大力发展生产，保障商品的有效供给。 ⑶加强市场监管，通过法律手段和行政手段，打击市场炒作等违规违法行为。 ⑷加强科学宏观调控，通过财政政策、货币政策等有效调节社会总供给和总需求。 ⑸消费者要树立正确的消费观念，理性消费。 3.价格变动对生活消费的影响 ⑴同一商品：一般说来，价格上升，人们对该商品的需求量减少；反之亦然。 ⑵不同商品：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小；对高档耐用品需求量的影响比较大。 ⑶替代商品：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，它的替代品的需求量增加；反之亦然。 ⑷互补商品：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，它的互补商品的需求量也减少；反之亦然。 4.价格变动对生产经营的影响 ⑴价格变动促使企业调节生产规模。价格上涨，增加产量；价格下跌，减少产量。 ⑵调节生产要素的投入。某种生产要素价格上涨，减少该要素投入；反之亦然。 ㈢多彩的消费
文化的内涵是什么？ 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的作用？ （1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济、政治的关系？ 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？ （1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 我们应如何增强文化竞争力？ 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 文化对人的影响的特点？ （1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 优秀文化对人的塑造作用是什么？ （1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 社会发展与人的发展的关系？ 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
经济生活基础知识填空练习 经济生活第一课《神奇的货币》基础知识填空练习一、揭开货币的神秘面纱1．商品就是__________的劳动产品。它的基本属性是_________和________。商品的________是商品能够满足人们某种需要的属性。商品的______就是指凝结在商品中无差别的人类劳动。商品交换的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．一般等价物就是在商品交换中，大家普遍乐于接受的，能＿___其他＿＿＿商品的_______，充当______＿＿媒介。3．货币是指从＿＿＿中分离出________地充当_________的商品。货币的本质是__________。它是＿＿＿＿＿＿发展到一定阶段的产物。4．货币的职能是指货币在_________中的作用，是货币______的体现。货币的两种基本职能是_________和_________。5．货币的价值尺度职能是货币所具有的_____和_____其他一切_____的职能。货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是＿＿＿，有＿＿＿。通过一定数量的_____表现出的商品的＿＿____，叫做价格。6．货币的流通手段职能是货币充当_______＿＿____的职能。以＿＿＿＿为媒介的商品交换，叫做商品流通。它们的表现公式都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7．货币除了具有价值尺度、流通手段________外，还具有________、__________、___________
等职能。8．纸币是由_____发行的、_____使用的_____符号。与金属货币相比，纸币的＿＿______，更易于____＿、＿＿＿、＿＿＿，避免了铸币在______中的磨损。所以，纸币被世界各国普遍使用。9．国家有权发行纸币，但不可以_____发行纸币。纸币的发行量必须以______________为限度。如果发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和＿＿＿_______。如果纸币的发行量小于这个限度，会使________发生困难，直接阻碍___________。10．在一定时期内，流通中所需要的货币量同___________(即___________与________的乘积)成____比，同货币流通速度成____比。11．通货膨胀是指经济运行中出现的_____、_____的_______的现象。______________________＿＿＿＿＿是导致通货膨胀的主要原因之一。12．通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为______________，通常伴随着_________出现。13．通货膨胀和通货紧缩的危害：影响＿＿＿＿＿＿的发展和＿＿＿＿＿＿的提高。二、信用工具和外汇14．列表比较两种结算方式的异同 现金结算 转帐结算 不同点 含义不同
2014年高考政治文化生活知识点默写填空 1、文化的定义： 2、文化的作用： 3、文化是的产物，桂林山水（属不属于）文化；人们的精神活动离不开活动，产品离不开产品。 4、文化与经济、政治的关系： 5、文化在综合国力的竞争中的作用： 6、文化影响了人们的哪些方面？ 7、文化的特点： 8、文化塑造人生表现在哪些方面？（优秀文化对人的影响） 9、是民族身份的重要标志；是一个民族历史文化的长期积淀； 是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达；是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 10、人们对待文化多样性的正确态度： 11、尊重文化多样性是发展本民族文化的；是实现世界文化繁荣的；承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化的原则。 12、文化交流的重要途径： 13、现代文化传播的手段：，它经历了等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以为标志的。 14、文化交流的意义： 15、传统文化的特点： 16、对传统文化的继承表现在哪些方面： ，其中被称为凝固的艺术的是 17、对待传统文化的正确态度： 18、文化的传承与发展的关系： 19、影响文化发展的重要因素： 20、教育的作用： 21、文化发展的实质在于：，是社会实践发展的必然要求。 22、社会实践与文化创新的关系：
23、文化创新的意义： 24、是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 25、文化创新的途径： 26、那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和外来文化的倾向，被称为 和，那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为 和。 27、是文化创新的重要基础。（主体） 28、中华文化的特点： 29、和是中华文化源远流长的见证。是中华文明的重要标志，是中华文化一脉相传的重要见证。是文化的基本载体。 30、决定文化衰落。 31、怎样复兴中华文化？ 32、博大精深的中华文化的表现： 33、中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它的，这个特点包括和。 34、中华民族精神的重要意义： 35、中华民族精神的基本内涵： 36、新时期爱国主义的主题： 37、是民族文化的结晶。 38、为什么要弘扬民族精神？ 39、怎样弘扬民族精神？ 40、文化生活喜的原因： 41、文化生活忧的原因： 42、什么是落后文化？ 对待它的态度： 43、什么是腐朽文化？ 对待它的态度： 44、为什么在我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化？