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c语言第二章习题及详解

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二、第二章

1. 设整型变量a的值为2,下列表达式值为1的是_。(A)

A) a%3 B) a/3 =。C) --a D) a++

2. 设变量a、b、c已定义并赋值,则下列表达式中符合C语言语法规则的是_。(B)

A) a=5++ 操作数只能是变量B) a=b=c++ C) a=%2 D) b=a+1=2 左边只能是单个变量,即变量

1二变量2=。。。

3. 下列式中,最终运算结果的数据类型不是单精度的表达式是__。

(A)

A)(int)(3+3.0) B)1e-3 fen:n 必须为整数C) (float)(3)

D)(i nt)3.0+3.0

4. 字符串” ab\x41 \\34cd\102y ”的长度是_ A o \xhh 表示ASCII 码:例\x41,41 是16 进制的。字符串含有’\0 ' o' \102 '也表示ASCII码,但102是8进制的,长度为10,储存空间占11个字节。

A)10 B)12 C)14 D)18

5. 变量是在程序运行过程中可改变的它的三要素是类型、名称、数值

6. 以下选项中合法的常量是?D

7.以下选项中合法的赋值表达式是?C

A) 'In ter net ' B)E_3 变量C)02x D)0xfeL

A) d=8+a+f=d+6 同2D B)d=(a+8)+ + 同2A

C) d=(8+e,e+ +,d+9) D)d=7+e+ + =d+7

8. mai n()

{int x=5,y=3;

float f;

f=x/y;表示为整形

printf( “f=%f\n ” ,f);

}

则程序的输出结果是?f=1.000000

9. 设整型变量x,y,z均为2,表达式(x++)+(y++)+(z++)的值是_A先使用值再加加。

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

10. 设 int a=3,b=5;float x=7.5,y=3.5; (float)a+b/2+(int)x%(int)y; 的值是 6.0

__。

* 11.执行语句: int a; a= ‘1'+1.5; 后,正确的叙述是

A)a 的值是字符‘ 3' B)a 的值是浮点型

C) 不允许字符型和浮点型相加

D) a 的值是字符’1'的ASCII 码值加上1

12. 设 int 类型的数据长度为 2 个字节,则 unsigned int 的

取值范围是 _B_。

A)均为2个字节TC 与 VC 不一样 B)0~65535

C)-32768~32767 D)-256 至 255

13. 执行下列语句后,运行结果为 C__。 先 i++ 再 i++ 最后 + main()

{ int i=3,j;

j=++i+i++;

printf( “ %d\n ”,j);

则表达式

D_。 类型数据

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

14. 执行下列语句后,运行结果为

6;y=1;z=6.000000

mai n()

{

int x=4,y;

float k=4,z;

clrscr();

prin tf("%d\n",--x*--x*--x);

x=4;

y=--x*--x*--x;

prin tf("y=%d\n",y);

z=--k*--k*--k;

prin tf("z=%f\n",z);}

x为浮点型:从左向右计算。--i优先于* x为整型:在输出函数中,从左printf("x=%d\n",x);

向右计算;在输出函数外,先连续减, 然后乘积。

15. 若a 为int 类型,且其值为5,则执行表达式a+=a-=a*a 后,a 的值为_C_。自右至左a=a-a A2=-20 a=a+a=-40

A) -5 B) -40 C) -15 D) 不确定

16. 如果x,y,i 和j 都是int 型变量,则表达式x=(i=1,j=6,y=8) 的值为_8_。

17、main() 不懂看课件

{int x=0,z,y=z=-1; i-- 优先于-

x=x---z-y;

printf("x=%d\n",x);

} 输出结果是:1

main()

{int x=0,z,y=z=-1;

x=--x-z-y;

} 输出结果是:1

main()

{int x=0,z,y=z=-1;

x=-y-z+--x;

printf("x=%d\n",x);

} 输出结果是:1

main()

{int x=0,z,y=z=-1;

x+=--x-z-y; 自右向左printf("x=%d\n",x);

} 输出结果是:0

main()

*{int x=0,z,y=z=-1;

x+=z---y; 自右向左

printf("x=%d\n",x);

} 输出结果是:x=0 x=0+(-1--1 main())=0

printf("x=%d\n",x);

C语言循环习题答案

循环习题集锦 一.选择题 1.for(i=0;i<10;i++);结束后,i的值是;(10) A 9 B 10 C 11 D 12 2.下面程序的循环次数是:(D) int k=0; while(k<10) {if(k<1) continue; if(k==5) break; k++; } A. 5 B 6 C 4 D 死循环,不能确定循环次数3.下面程序的输出结果是(10) main() { int s,k; for(s=1,k=2;k<5;k++) s+=k; printf(“%d\n”,s); } A 1 B 9 C 10 D 15 4.要使下面程序输出10个整数,则在下画线处填入正确的数是:(c)

for(i=0;i<= ;) printf(“%d\n”,i+=2); A 9 B 10 C 18 D 20 5.运行下面程序:(B) main() { int i=10,j=0; do { j=j+i; i--; }while(i>5); printf(“%d\n”,j); } 输出结果是: A 45 B 40 C 34 D 55 6.运行下面程序 #include “stdio.h” main() { int k=0,a=1; while(k<10) { for( ; ;) { if((k%10)==0)

break; else k--; } k+=11; a+=k; } printf(“%d %d\n”,k,a); } 则输出的结果是(C) A 21 32 B 21 33 C 11 12 D 10 11 7.以下叙述正确的是:(D) A.do---while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替。B.do---while语句构成的循环只能用break语句退出。 C.用do---while语句构成的循环,在while 后的表达式为非零时结束循环。 D.用do---while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。 8.有如下程序: main() { int x=3; do{

C语言题库及答案

C语言题库及答案

姓名成绩 温馨提示:同学们,经过培训学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油! 一单项选择题 1. 在C语言中,以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是( A )。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中,用单引号标识字符;用双引号标识字符串 选项B,C,分别用{}和’’标识字符串 选项D,标识字符。 3、以下说法中正确的是( C )。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是( B )。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C )。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6.下列C语言用户标识符中合法的是( B )。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是( C )。 A) %x B) a+b C) a123 D) 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A )。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括(D )。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是 C 。

C语言循环例题

1. //输出a和b之间的所有素数, 10个素数为一行输出 #include #include #include int panDuanSuShu(int x) //判断x是否是素数 { int i,m,flag; //flag为1表示是素数,flag为0表示不是素数 m=(int)sqrt(x); if(x==2) { flag=1;} else { for(i=2;i<=m;i++) { if(x%i==0) { flag=0; break; } } if(i>m) { flag=1; } } return flag; } int shuChuSuShu(int a,int b) { int i,k=0;//i是循环变量,k表示已经输出了k个素数 for(i=a;i<=b;i++) { if(panDuanSuShu(i)==1) { printf("%6d",i); k++; if(k%10==0) { printf("\n");} } } printf("\n"); return k; } int main() { int a,b,t;

while(a<2||b<2) { printf("重新输入n和m:"); scanf("%d%d",&a,&b); } if(a>b) { t=a;a=b;b=t; } printf("%d和%d之间共有%d个素数",a,b,shuChuSuShu(a,b)); printf("\n\n"); return 0; } 2. //用户输入2个数,输出这2个数之间所有的超素数 //超素数(质数)的概念:7193是素数,719是素数,71是素数,7是素数,则7193是素数#include #include #include int isPrime(int n)//判断某数是否是素数 { int i,f,m=(int)sqrt(n); if(n==1) f=0; else { for(i=2;i<=m;i++) { if(n%i==0) break; } if(i>m) f=1; else f=0; } return f; } int supperPrime(int n)//判断某数是否是超素数 { int t=n; while(t>0) { if(isPrime(t)==1) t=t/10; else break; }

C语言考试题库及答案复习整理

C 语言理论上机考试选择题部分(共200题) 1、下面程序的输出是___D______ #include void main() { int k=11; printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k); } A) k=11,k=12,k=11 B) k=11,k=13,k=13 C) k=11,k=013,k=0xb D) k=11,k=13,k=b 2、在下列选项中,不正确的赋值语句是__D______. A) ++t; B) n1=(n2=(n3=0)); C) k=i=j; D) a=b+c=1; 3、下面合法的C 语言字符常量是______A____. A) '\t' B) "A" C) 65 D) A 4、表达式: 10!=9的值是 ________D____. A) true B) 非零值 C) 0 D) 1 5、C 语言提供的合法的数据类型关键字是_____B____. A) Double B) short C) integer D) Char 6、字符(char)型数据在微机内存中的存储形式是__D__. A) 反码 B) 补码 C) EBCDIC 码 D) ASCII 码 7、C 语言程序的基本单位是_____C______. A) 程序行 B) 语句 C) 函数 D) 字符 8、设 int a=12,则执行完语句

a+=a-=a*a 后,a 的值是____D____ A) 552 B) 264 C) 144 D) -264 9、执行下面程序中的输出语句后,输出结果是____B__. #include void main() {int a; printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5)); } A) 65 B) 20 C) 15 D) 10 10、下面程序的输出是____B______. #include void main() {int x=023; printf("%d\n",--x); } A) 17 B) 18 C) 23 D) 24 11、下面程序的输出的是_____C____. #include void main() {int x=10,y=3; printf("%d\n",y=x/y); } A) 0 B) 1 C) 3 D) 不确定的值 12、已知字母A 的ASCII 码为十进制的65,下面程序的输出是______A_____. #include void main() {char ch1,ch2; ch1='A'+'5'-'3'; ch2='A'+'6'-'3'; printf("%d,%c\n",ch1,ch2); } A) 67,D B) B,C C) C,D D) 不确定的值 13、若要求在if 后一对圆括号中表示a 不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为____D__. A) a<>0 B) !a C) a=0 D) a

(完整版)C语言循环结构练习题带答案

第5章循环结构程序设计 练习题 1. 单项选择题 (1)语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。 A. e==0 B. e!=1 C. e!=0 D. ~e (2)下面有关for循环的正确描述是 D 。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先执行循环体语句,后判定表达式 C. 在for循环中,不能用break语句跳出循环体 D. for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来 (3)C语言中 D 。 A. 不能使用do-while语句构成的循环 B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出 C. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环 (4)C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。 A. do-while的循环体至少无条件执行一次 B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C. do-while允许从外部转到循环体内 D. do-while的循环体不能是复合语句 (5)以下程序段 C 。 int x=-1; do { x=x*x; } while (!x); A. 是死循环 B. 循环执行二次 C. 循环执行一次 D. 有语法错误 (6)下列语句段中不是死循环的是__C__。

第5章循环结构程序设计35 A. i=100; while (1) { i=i%100+1; if (i==20) break; } B. for (i=1;;i++) sum=sum+1; C. k=0; do { ++k; } while (k<=0); D. s=3379; while (s++%2+3%2) s++; (7)与以下程序段等价的是__A__。 while (a) { if (b) continue; c; } A. while (a) B. while (c) { if (!b) c; } { if (!b) break; c; } C. while (c) D. while (a) { if (b) c; } { if (b) break; c; } (8)以下程序的输出结果是_B___。 #include main() { int i; for (i=4;i<=10;i++) { if (i%3==0) continue; COUT<

C语言程序设计程序填空题库及答案

程序填空题 导读:在程序填空题中,已经给出了程序的主干,读者首先要理解程序的思路,再选择正确的内容填入空白处,使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中,可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触,读者一定要独立完成它,这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期,读者对程序设计已经有了初步的了解,而自己编写程序又不知从何处入手,此时解答此类题目可以避免盲目性,从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量,实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b; scanf("%d%d",&a,&b); printf("a=%d,b=%d\n",a,b); a= ①; b= ②; a= ③; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); }

【】下面程序的功能是根据近似公式:π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=; long i; for(i=1;i<=n;i++) s=s+ ①; return( ②); } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p; for(p=0,*k=p;p

C语言循环结构练习题带答案.doc

第 5 章循环结构程序 设计 练习题 1.单项选择题 ( 1)语句 while (!e);中的条件!e等价于A。 A. e==0 B. e!=1 C. e!=0 D. ~e ( 2)下面有关for循环的正确描述是D。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先执行循环体语句,后判定表达式 C. 在 for循环中,不能用break 语句跳出循环体 D. for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来 (3)C语言中D。 A.不能使用do-while语句构成的循环 B. do-while 语句构成的循环必须用break 语句才能退出 C. do-while 语句构成的循环,当while 语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do-while 语句构成的循环,当while 语句中的表达式值为零时结束循环 ( 4) C 语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是A 。 A. do-while的循环体至少无条件执行一次 B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C. do-while允许从外部转到循环体内 D. do-while的循环体不能是复合语句 ( 5)以下程序段C。

int x=-1; do { x=x*x; } while (!x); A.是死循环 B. 循环执行二次 C. 循环执行一次 D. 有语法错误( 6)下列语句段中不是死循环的是__C__。 A.i=100; while (1) { i=i%100+1; if (i==20) break; } B.for (i=1;;i++) sum=sum+1; C.k=0; do { ++k; } while (k<=0); D.s=3379; while (s++%2+3%2) s++;

大学C语言考试题库及答案

精选考试类应用文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 大学C语言考试题库及答案 姓名成绩 温馨提示:同学们,经过培训学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试题库吧。加油! 一单项选择题库 1. 在C语言中,以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’ ’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是( A )。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中,用单引号标识字符;用双引号标识字符串 选项B,C,分别用{}和’’标识字符串 选项D,标识字符。 3、以下说法中正确的是( C )。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是(B )。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C )。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6.下列C语言用户标识符中合法的是(B )。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C )。 A)%x B)a+b C)a123 D)123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A )。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括(D )。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是 C 。

C语言函数题库及答案

C语言函数题库及答案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

第六部分函数 一、单项选择题 1.C语言中的函数返回值的类型是由(D)决定 A.return语句中的表达式B.调用函数的主调函数 C.调用函数时临时D.定义函数时所指定的函数类型 2.下面不正确的描述是(B)。 A.调用函数时,实参可以是表达式 B.调用函数时,实参和形参可以共用内存单元 C.调用函数时,将形参分配内存单元 D.调用函数时,实参与形参的类型必须一致 3.在C语言中,调用一个函数时,实参变量和形参变量之间的数据传递是 (D) A.地址传递B.值传递 C.由实参传递给形参,并由形参传回给实参D.由用户指定传递方式 4.下面的函数调用语句中含有(A)个实参 inta,b,c; intsum(intx1,intx2); …… total=sum((a,b),c); A.2B.3C.4 D.5 5.在C语言中(C) A.函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套

B.函数的定义和调用均不可以嵌套 C.函数的定义不可以嵌套,但是函数的调用可以嵌套 D.函数的定义和调用均可以嵌套 6.关于C语言中的return语句正确的是(C) A.只能在主函数中出现 B.在每个函数中都必须出现 C.可以在一个函数中出现多次 D.只能在除主函数之外的函数中出现 7.两个形参中,第一个形参为指针类型、第二个形参为整型,则对函数形参的说明有错误的是(D) (floatx[],intn) (float*x,intn) (floatx[10],intn) (floatx,intn) 8.在C语言中,函数的数据类型是指(A) A.函数返回值的数据类型 B.函数形参的数据类型 C.调用该函数时的实参的数据类型 D.任意指定的数据类型 9.已知如下定义的函数: fun1(a) {printf("\n%d",a); } 则该函数的数据类型是(C)

历年C语言考试题库及答案

C语言理论上机考试选择题部分(共200题,仅针对11级定向专业) 1、下面程序的输出是___D______ #include<> void main() { int k=11; printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k); } A) k=11,k=12,k=11 B) k=11,k=13,k=13 C) k=11,k=013,k=0xb D) k=11,k=13,k=b 2、在下列选项中,不正确的赋值语句是__D______. A) ++t; B) n1=(n2=(n3=0)); C) k=i=j; D) a=b+c=1; 3、下面合法的C语言字符常量是______A____. A) '\t' B) "A" C) 65 D) A 4、表达式: 10!=9的值是________D____. A) true B) 非零值 C) 0 D) 1 5、C语言提供的合法的数据类型关键字是_____B____. A) Double B) short C) integer D) Char 6、字符(char)型数据在微机内存中的存储形式是__D__. A) 反码 B) 补码 C) EBCDIC码 D) ASCII码 7、C语言程序的基本单位是_____C______.A) 程序行 B) 语句 C) 函数 D) 字符 8、设 int a=12,则执行完语句a+=a-=a*a后,a的值是____D____ A) 552 B) 264 C) 144 D) -264 9、执行下面程序中的输出语句后,输出结果是____B__. #include<> void main() {int a; printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5)); } A) 65 B) 20 C) 15 D) 10 10、下面程序的输出是____B______. #include<> void main() {int x=023; printf("%d\n",--x); } A) 17 B) 18 C) 23 D) 24 11、下面程序的输出的是_____C____. #include<> void main() {int x=10,y=3; printf("%d\n",y=x/y); }

C语言循环结构练习题

5.2 练习题5 1. 单项选择题 (1)语句while (!e);中的条件!e等价于。 A. e==0 B. e!=1 C. e!=0 D. ~e (2)下面有关for循环的正确描述是。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先执行循环体语句,后判定表达式 C. 在for循环中,不能用break语句跳出循环体 D. for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来 (3)C语言中。 A. 不能使用do-while语句构成的循环 B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出 C. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环 (4)C语言中while和do-while循环的主要区别是。 A. do-while的循环体至少无条件执行一次 B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C. do-while允许从外部转到循环体内 D. do-while的循环体不能是复合语句 (5)以下程序段。 int x=-1; do { x=x*x; } while (!x); A. 是死循环 B. 循环执行二次 C. 循环执行一次 D. 有语法错误 (6)下列语句段中不是死循环的是____。 A. i=100; while (1) { i=i%100+1; if (i==20) break;

第5章循环结构程序设计35 } B. for (i=1;;i++) sum=sum+1; C. k=0; do { ++k; } while (k<=0); D. s=3379; while (s++%2+3%2) s++; (7)与以下程序段等价的是____。 while (a) { if (b) continue; c; } A. while (a) B. while (c) { if (!b) c; } { if (!b) break; c; } C. while (c) D. while (a) { if (b) c; } { if (b) break; c; } (8)以下程序的输出结果是____。 #include main() { int i; for (i=4;i<=10;i++) { if (i%3==0) continue; printf("%d",i); } } A. 45 B. 457810 C. 69 D. 678910 (9)以下程序的输出结果是____。 #include main() { int num=0; while (num<=2) {

C语言试题及答案

大学C语言考试题库 第1章 C语言概述习题 1. 单项选择题 (1) C 语言是在 B 语言的基础上产生的。 A. A B. B C. D D. E (2) 在 C 语言中,每个语句必须以 D 结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (3) 标识符和关键字间,要用 C 隔开。 A. 回车符 B. 冒号 C. 空格 D. 分号 (4) 用 C 语言编写的源文件经过编译,若没有产生编译错误,则系统将( B )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D.自动保存源文件 (5) 下列说法中正确的是( B )。 A. 由于 C 源程序是高级语言程序,因此一定要在 TC 软件中输入 B. 由 C 源程序是字符流组成,因此可以作为文本文件在任何文本编辑的软件中输入 C. 由于C 程序是高级语言程序,因此输入后即可执行 D. 由于 C 程序是高级语言程序,因此它由命令组成 (6) 下列说法中正确的是( A )。 A. C 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成 B. C 语言程序由主程序和子程序组成 C. C 语言程序由子程序组成 D. C 语言程序由过程组成 (7) 下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分:主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 2. 填空题 (1) C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 (2) C 语言是一种“中级语言”,既具有高级语言的特点又具有低级语言的特点;既适合于开发系统软件又适合于编写应用程序。

C语言循环结构练习题带答案

第5章循环结构程序设计 5.1基本知识点 ?while语句的使用格式和注意事项 ?do-while语句的使用格式和注意事项 ?for语句的使用格式和注意事项 ?break和continue语句在循环语句中的应用 ?循环结构的嵌套 ?使用goto语句实现循环结构 ?穷举法程序设计方法 ?迭代程序设计方法 5.2练习题5 1.单项选择题 (1)语句while(!e);中的条件!e等价于A。 A.e==0 B.e!=1 C.e!=0 D.~e (2)下面有关for循环的正确描述是D。 A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B.for循环是先执行循环体语句,后判定表达式 C.在for循环中,不能用break语句跳出循环体 D.for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来(3)C语言中D。 A.不能使用do-while语句构成的循环 B.do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出 C.do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环 D.do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环 (4)C语言中while和do-while循环的主要区别是A。 A.do-while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C.do-while允许从外部转到循环体内 D.do-while的循环体不能是复合语句

(5)以下程序段C。 intx=-1; do { x=x*x; } while(!x); A.是死循环 B.循环执行二次 C.循环执行一次 D.有语法错误(6)下列语句段中不是死循环的是__C__。 A.i=100; while(1) { i=i%100+1; if(i==20)break; } B.for(i=1;;i++) sum=sum+1; C.k=0; do { ++k; }while(k<=0); D.s=3379; while(s++%2+3%2) s++; (7)与以下程序段等价的是__A__。 while(a) { if(b)continue; c; } A.while(a) B.while(c) {if(!b)c;} {if(!b)break;c;} C.while(c) D.while(a)

2020最新C语言题库及答案

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姓名成绩 温馨提示:同学们,经过培训学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油! 一单项选择题 1. 在C语言中,以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是( A )。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’若干个字符构成字符串 在C语言中,用单引号标识字符;用双引号标识字符串 选项B,C,分别用{}和’’标识字符串 选项D,标识字符。

3、以下说法中正确的是( C )。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是( B )。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C )。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6.下列C语言用户标识符中合法的是( B )。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是( C )。 A) %x B) a+b C) a123 D) 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A )。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age

c语言循环结构上机习题

1、计算n的阶乘(n!),n的取值在1~10之间。分别使用while、do…while和for 语句实现。(三个程序) 给循环变量赋初值 循环条件 循环体 循环变量的增值 2、输入一行字符,分别统计输入了多少个 字母、数字、空格和其他字符。 3、假设函数f(x)=3x2+2x+1,试利用for循环语句分别求出1<=x<=9的f(1)~f(9)各函 数值。

4、有分数序列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8, 21/13…求这个数列的前20项和。 (分析提示:每个分子等于前一个数据分子与分母的和,每个分母等于前一个数据的分 子) 5、输出显示1~100之间可以被n整除的所有整数,运行时n由键盘输入。要求每一行显示5个数,并且统计一共有多少个整数能 被n整除。 6、下面程序的功能是从键盘上输入若干学

生的学习成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入为负数时结束输入。 main() { float x,amax,amin; scanf("%f",&x); amax=x; amin=x; while( ①) { if(x>amax) amax=x; if( ②) amin=x; scanf("%f",&x); } printf("\namax=%f\namin=%f\n",amax,a min); } 7、使用循环语句输出以下图形

8、有一个数学等式:AB*CD=BA*DC,式中的一个字母代表一位数字,试找出所有符合上述要求的乘积式并打印输出。 8、一百个铜钱买了一百只鸡,其中公鸡一只5钱、母鸡一只3钱,小鸡一钱3只,问

一百只鸡中公鸡、母鸡、小鸡各多少)。 分析: 这是一个古典数学问题,设一百只鸡中公鸡、母鸡、小鸡分别为x,y,z,问题化为 三元一次方程组: 100=x*5+y*3+z/3 100=x+y+z 这里x,y,z为正整数,且z是3的倍数;由于鸡和钱的总数都是100,可以确定x,y,z 的取值范围: 1) x的取值范围为1~20 2) y的取值范围为1~33 3) z的取值范围为3~99,步长为3 对于这个问题我们可以用穷举的方法,遍历x,y,z的所有可能组合,最后得到问题的解。

2020年C语言题库及答案

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姓名成绩 温馨提示:同学们,经过培训学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油!一单项选择题 1. 在C语言中,以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是( A )。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中,用单引号标识字符;用双引号标识字符串 选项B,C,分别用{}和’’标识字符串 选项D,标识字符。 3、以下说法中正确的是( C )。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是( B )。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行

5.下列正确的标识符是(C )。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6.下列C语言用户标识符中合法的是( B )。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是( C )。 A) %x B) a+b C) a123 D) 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A )。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括(D )。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是 C 。 A)2.5 B)2 C)1 D)3 11.如果int a=3,b=4;则条件表达式"a

C语言函数习题及答案

第6章函数习题 一、选择题 1. 一个完整的C源程序是【】。 A)要由一个主函数或一个以上的非主函数构成 B)由一个且仅由一个主函数和零个以上的非主函数构成 C)要由一个主函数和一个以上的非主函数构成 D)由一个且只有一个主函数或多个非主函数构成 2. 以下关于函数的叙述中正确的是【】。 A)C语言程序将从源程序中第一个函数开始执行 B)可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数,程序将从此开始执行 C)C语言规定必须用main作为主函数名,程序将从此开始执行,在此结束 D)main可作为用户标识符,用以定义任意一个函数 3. 以下关于函数的叙述中不正确的是【】。 A)C程序是函数的集合,包括标准库函数和用户自定义函数 B)在C语言程序中,被调用的函数必须在main函数中定义 C)在C语言程序中,函数的定义不能嵌套 D)在C语言程序中,函数的调用可以嵌套 4. 在一个C程序中,【】。 A)main函数必须出现在所有函数之前 B)main函数可以在任何地方出现 C)main函数必须出现在所有函数之后 D)main函数必须出现在固定位置 5. 若在C语言中未说明函数的类型,则系统默认该函数的数据类型是【】 A)float B)long C)int D)double 6. 以下关于函数叙述中,错误的是【】。 A)函数未被调用时,系统将不为形参分配内存单元 B)实参与形参的个数应相等,且实参与形参的类型必须对应一致 C)当形参是变量时,实参可以是常量、变量或表达式 D)形参可以是常量、变量或表达式 7. C程序中各函数之间可以通过多种方式传递数据,下列不能用于实现数据传递的方式是【】。 A)参数的形实(哑实)结合 B)函数返回值 C)全局变量 D)同名的局部变量 8. 若函数调用时参数为基本数据类型的变量,以下叙述正确的是【】。 A)实参与其对应的形参共占存储单元 B)只有当实参与其对应的形参同名时才共占存储单元 C)实参与对应的形参分别占用不同的存储单元 D)实参将数据传递给形参后,立即释放原先占用的存储单元 9. 函数调用时,当实参和形参都是简单变量时,他们之间数据传递的过程是【】。 A)实参将其地址传递给形参,并释放原先占用的存储单元 B)实参将其地址传递给形参,调用结束时形参再将其地址回传给实参 C)实参将其值传递给形参,调用结束时形参再将其值回传给实参

C语言习题:顺序、选择、循环

2.3顺序结构程序设计 2.3.1 要点导读 1.printf() 与scanf()语句。 printf() 与scanf()语句是最通用的输入输出函数,它们可以在程序设计者的控制下以各种格式分别实现数据的输出和输入操作。它们位于stdio.h库文件中。 2.字符数据的输入输出。 最简单的字符输入输出函数是getchar()和putchar()。两者分别从键盘读一个字符或向显示屏写一个字符。 2.3.2 经典例题分析 1.下列程序运行后输出的结果是。 #include void main() { int a=0,b=0; a=10; b=20; printf(“a+b=%d”,a+b); } 分析:printf( )是输出函数,它的括号内由两部分组成: 1)控制字符串,是用双引号括起来的字符串,它包括两种信息: (1) 格式说明。由”%”和格式字符组成,如:%d、%f、%c等。它的作用是将输出的 数据转换成指定的格式输出。 (2) 普通字符。需要原样输出的字符。 2)”输出表列”是需要输出的一些数据,可以是表达式。 题目中a的值是10,b的值是20,在 printf(“a+b=%d”,a+b); 格式说明输出表列 中,”a+b= “是普通字符,需原样输出。输出表列是一个表达式,它的结果以整型输出。 答案:a+b=30。 2.下列程序运行后输出的结果是。 #include void main()

{ int a=732; printf(“%d\n”,a); printf(“%2d\n”,a); printf(“%10d\n”,a); printf(“%-10d\n”,a); } 分析:d格式符,用来输出十进制整数。其中%d,按整型数据的实际长度输出。%md,m 为指定的输出字段的宽度。如果数据的位数小于m,则左端补以空格,若大于m,则按实际位数输出。 printf(“%d\n”,a);把a的值按原样输出:732。printf(“%2d\n”,a);结果占2列,但732占3列大于2列,所以按实际位数输出:732。printf(%10d\n”,a);结果占10列,但732占3列小于10列,所以左端补7个空格。printf(“%-10d\n”,a); 结果占10列,“-”表示把数值放到左端,732占3列小于10列,所以右端补7个空格。 答案: 732 732 □□□□□□□732 /*□表示空格*/ 732□□□□□□□ 3.已知char a=‘\103’;则语句printf(“%3d”,a);执行后的输出结果为(□表示空格) 。 A)□67 B)’c’C)67□D)103 分析:’\103’是一个转义字符,表示一个八进制数所代表的字符,转换为十进制为67。printf(“%3d”,a);把’\103’转换为十进制数输出,结果占3列。但67占2列,小于要求的3列,所以左补空格,即□67。 答案:C。 4.下列程序运行后结果是。 #include #define a 3345.67 void main() { printf(“%f\n”,a); printf(“%e\n”,a); printf(“%4.2f\n”,a); printf(“%3.1f\n”,a); printf(“%10.3f\n”,a); printf(“%-10.3f\n”,a); } 分析:f格式符,用来输出实数,以小数形式输出,小数点后输出6位。所以printf(“%f\n”,a);输出结果为3345.670000。 %m.nf是指,要输出的数占m列,同时小数点保留n位(四舍五入),如果输出的数大于m,则原样输出,同时小数点保留n位(四舍五入)。如果小于m,则左补空格,同时小数点保留n位(四舍五入)。printf(“%4.2f\n”,a);输出结果为3345.67。 printf(“%3.1f\n”,a);输出结果为3345.7。 e格式符,以规范化指数的形式输出,所以printf(“%e\n”,a);3.345670e+03。

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