一些想说的话
时间像流水一样匆匆流去，想去抓住却从指缝间流出。我以为自己还年幼，而孰不知早已经历了太多沧桑。
那天我哭着拾起我那破碎的梦，希望时间能够停止，而活水永远不会停滞
不前，来不及回望过去，我又踏上了前方的途程。我努力的象前看，努力的象
前走，努力的跟上流水的步伐。我以为时间还很多，而那似水的年华却飞逝而去。我紧紧地握着自己的命运，希望能选择一条部算差的道路，而那似水的年
华却不容我停留。我慌忙地收回目光紧跟着流水前去。路上有人说景色好美，
我却来不及欣赏，只能加快步伐赶上流水。我拖着重重的行李在人生的路上奔跑。我以为路还很长，而尽头就在不远的前方。
我站在阳光下，渴望沐浴温暖，张开手臂以为能拥抱太阳。而冷风吹过身
上仅有的一丝温暖也被吹去。太阳变的温柔，世界开始冰冷。我蜷缩在阳光下
的角落，等待温暖。
我哭着说，要快乐生活！没人看到我的悲伤，我自己舔拭伤口。阳光冰冷，我紧拥着自己，不想让最后的温暖失去。我不是光明的孩子，我被丢弃在荒野，我唯一能做的就是独自哭泣。好累，自从分班以后我就一直很累。不像是高一
的花季女生，这是朋友的评价是吗？我问友，高一的女生应是怎样。他说应快
乐开心。我就笑了，我怎会有快乐？只是高兴罢了，我没有心不是吗？我想回
到过去，可是行吗？我好累，每天的生活像地狱一般，一个人孤单。没有人陪伴，我有的只是我自己。没关系，我告诉自己，我已习惯了孤单。每天在深夜
看书，笑的时候总是快乐的，可总觉得少了些东西。呵呵~~看到我笑他们也笑，可他们知道我在笑他们吗？呵呵无知的人总以为自己了解别人。我不怕倒下，
只要我还活着，我就会一直承受下去。我不怕累，可我怕一个人孤单，哭泣，
看着自己的泪滴落在手上。我只能一个人孤单。痛苦，我有我的无奈，我有我
的伤感。
最可爱的老师 “你是神童啊，我是神仙啊，我们俩共同创造神话啊!”你听过这句名人名言没?不过没听过也不能说你孤陋寡闻，因为这是我们最可爱的老师李中华说的。 虽说我们老师是教“之乎者也”的，但是他可是个潮人。“潮”并非说他服装潮，而是说他思想潮。近日他在空间里发表了一篇名为《中国式标语》的文章。他一共列出了十种中国式的标语，虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默，但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用，并未真正关注语言文字的美丽。我印象最深的是这样一句话：“用三个代表思想指导我们的屠宰事业，”党的执政理念竟然成了标语的主题，这难道不是黑色幽默吗?咱们的老师不光是文章“潮”，他说的话更“潮”。除了开篇的一句话，他还有许多名言呢!“心有多大，舞台就有多大。”“有实力，才有魅力。”当然还有一句超级深刻的话：“七月流火，九月授衣，”我至今仍未读懂，可悲啊!哎—— 作为老师，本分自然是不能丢。潮归潮，我们李
老师的教学本领更是高超。他总会声情并茂地讲好每一堂课，当然每一堂课中最多的环节就是互动环节，这可让我们这些超级惰性大王害怕了。一开始时，我们总会暗暗低下头，把头埋得更深。渐渐地，李老师的幽默深深感染了大家，大家也变得主动多了。说到幽默搞笑，有一件事我不得不提，虽然——似乎——这已成为经典。讲到《孔乙己》那一课中的人物形象时，本来我们就已经被他形象的朗诵弄得哈哈大笑，没想到他竟然把双手插在腰间，屁股一扭，俨然一个杨二嫂在世嘛!哈哈!我至今仍对他讲课的一个举动表示不解：有时讲到阅读理解，他说先报一下答案后再讲，可为什么报一下答案以后就结束了呢?谁来告诉我啊? 我们老师可谓样样俱通，他还是一个“心情疗法大师”呢!中考结束，我的成绩并不算太理想，正好达指标生的线。没想到，他劝我说：“这叫水平，一分都不浪费。”虽说当时我心情未立即恢复，但至少我好了不少。 我们私下都叫李老师“中华”，因为他是那么的平易近人，是我们最可爱的老师。
关于我最欣赏的教师精选作文3篇 欣赏，是一种态度；赏，是一种习惯；欣赏，是一种境界；欣赏，是一种财富；懂得欣赏，了解欣赏，品味欣赏，学会欣赏是每个人成长的过程，也是我们人生的真理，下面是小编给大家介绍的我最欣赏的教师精选作文，欢迎阅读。 我最欣赏的教师精选作文1 时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报导那天，我十分忐忑：班主任教师终究是怎样的呢，凶巴巴的？温柔的？还是铁面无私的？当我看到和颜悦色的您，我安心多了。 王教师，您上课不仅生动有趣，还有许多“机密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品！”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。第二天一早的晨会课上，您亲切的对大家说：“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧！”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错！”接着，四十六位同学挨个表彰了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别开生面啊！ 您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了光荣的中队委，那时我十分伤心，留下了悔恨的泪水。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力，在您的鼓励
下，我又重新站在了竞选的讲台上，赢回了失去的荣誉。您让我明白了知错能改还是好孩子！ 我珍藏着一份成绩汇报单，因为里面有您为我写的千字寄语，密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着，一股暖流涌向心头，我一定会记住您真诚的建议，时刻提醒自己细致认真地做每件事，百丈竿头，更进一步。 最后，我想敞开心扉告诉您：教师，我真佩服您，你是我最欣赏的好教师，真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。 我最欣赏的教师精选作文 2 我有一个幽默幽默的数学教师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得畅怀大笑…… 他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦！” 在我眼里，教师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时，他脸上都胀得红红的，像个老虎似的特吓人——我们明白，这次的作业又是一塌糊涂……但在教师开始进入讲课状态时，就不一样了——雨过天晴，像往常那样先讲一个笑话，活泼气氛……告别了充满数字问习题的数学课堂，迎来了欢声笑语的数学课，这样多美妙。 开学已经有两个多月的时间了，我们与教师相处得很和谐。班上的同学都很谅解教师。他要照顾兼任>班主任的那个班级，又要看着我们，真是太辛苦了！每到中午，数学教师会抽空来看看我们有没有不会做的习题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学教师基本每次都是很伤心地离开了教室。 现在就不一样了，我们的好班主任陈教师说，每天中午我们都要
我最欣赏的老师作文 我最欣赏数学老师 作者/花苇 我有一个幽默风趣的数学老师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得开怀大笑…… 他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦！” 在我眼里，老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时，他脸上都胀得红红的，像个老虎似的特吓人——我们明白，这次的作业又是一塌糊涂……但在老师开始进入讲课状态时，就不一样了——雨过天晴，像往常那样先讲一个笑话，活跃气氛……告别了充满数字问题的数学课堂，迎来了欢声笑语的数学课，这样多美好。 开学已经有两个多月的时间了，我们与老师相处得很和谐。班上的同学都很体谅老师。他要照顾兼任>班主任的那个班级，又要看着我们，真是太辛苦了！每到中午，数学老师会抽空来看看我们有没有不会做的题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学老师基本每次都是很伤心地离开了教室。 现在就不一样了，我们的好班主任陈老师说，每天中午我们都要先做好数学作业，不然数学老师来不及批改，所以，我们终于有时间好好做数学题了。大家学数学的积极性很高。连我这个数学基础较差的人也有进步了。你说数学老师了不起吧！ 数学老师是个很敬业的人。我想，他长时间的操劳已经使他接近衰老了。好多次，在他背过身去在黑板上写字时，我能很清楚地看到他头上的黑发里早已累出了许许多多的白发了。我有的时候真的觉得数学老师太辛苦，有点舍不得老师。可不知道为什么，每到老师讲笑话逗我们笑时，我都会把那些不舍得的情绪通通抛开。 如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老师和其他我喜欢的老师们报喜，就说：“老师，我上xxx学校啦！”这样老师一定会觉得很欣慰吧。 我们理解，理解老师操劳了大半辈子，就是希望能教好我们，为我们的未来美好人生打好知识基础。 数学老师很棒！我最欣赏他了！ 江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社 指导教师：陈亚兰 《我最欣赏的老师作文》
致我们最可爱的老师 当我们踏着晨曦走进教室， 我见到了您， 我的老师， 等候我们一起追逐梦想； 当我们在球场挥汗如雨， 我听到了您， 我的老师， 激昂的呐喊让我们充满活力，斗志昂扬； 是您，把我们引进知识的海洋， 教给我们科学知识、方法， 激励我们迎着风浪， 勇敢前行，奋发向上； 是您，把我们带离懵懂和年少， 教会我们懂得生活的道理， 让调皮的我们明白， 体贴别人，善待理想。 你用火一般的热情 温暖每一个同学的心房， 无数颗心被你牵引激荡， 连你的背影也凝聚着滚烫的目光； 你用海一样的胸怀 包容着我们的出格和倔强， 那些生涩的哲理， 在你的诠释下富有诗意，融入心房； 你用粉笔满足我们求知的渴望， 粉笔渐渐短了， 你的白发一根根增长； 你用嗓音打开我们心灵之窗， 嗓音渐渐沧桑， 我们的梦想越来越清晰，越来越透亮。 都说老师像太阳， 普照大地，温暖明亮， 但太阳永远光芒万丈， 你的脊背已渐渐失去刚强； 都说老师像蜡烛， 燃烧自己把别人照亮， 蜡烛燃过犹有痕， 你却如清风拂过， 只留在学生们的心上。 虽然金钱越来越被寄予厚望， 而你却甘守清贫， 留下满世界的芬芳； 虽然权利一直高高在上，
而你高大的身影， 始终留存在我们的记忆里，久久难忘。 老师是无私的， 老师是真诚的， 关心着每一位学生成长。 老师，您用无私滋润着我们， 每当我们有一点小小的进步 都让你欣喜若狂。 老师，您用真诚注视着我们 我们前行的每一步， 都离不开你帮忙。 你坚守在三尺讲台， 却让我们展开翅膀向远方飞翔。 你俯身在教案书本， 却让我们从你肩头起航。 我多么想叫你一声妈妈啊！ 感谢你， 师恩难忘。 我多想把你当作父亲啊！ 我保证 我不会让你失望。 谢谢您，老师 我们将勇往直前， 去创造属于自己的辉煌 谢谢您，老师 我们将怀揣一颗真诚的心， 去播撒善良 老师 我们谢谢你 老师 我们爱你
我最喜欢的老师作文(3篇) 2018-07-23我最喜欢的老师作文（1）我最喜欢的老师是我们班的班主任：刘老师。 虽然，现在刘老师退休了，但是我依然想念着刘老师，她给我留下了深刻的印象。 每次，我们在班级里考完试，刘老师就忙着给我们批试卷。 你们别小看刘老师看她五十几岁的人了。 在上课的时候我在下面做小动作，刘老师都会发现。 在一次，期末考试里。 我们都在认真考试，但刘老师在批我的家庭作业，还不住的盯着我们有没有在玩。 因为刘老师是一个非常细心的老师，所以才一时不住的地盯我们，怕我们抄别人的。 每年在六一儿童节前一个月里就给我准备节目。 如果，没有好好表演的话，就会被老师骂的。 要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好，下次努力。 不仅我们全班都喜欢刘老师，连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。 四年级:杨少彬我最喜欢的老师作文（2）在我的求学经历中，教过我的老师有许多，但在我心目中最喜欢的老师，要数我们的班主任王老师了。 王老师今年二十多岁，中等个子，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智
慧的光芒；高高的鼻子、亲切的面孔，显得平易近人。 王老师教学十分认真。 上课时她面带微笑、精神十足，用生动的语言把我们引进知识的海洋，让我们在知识的海洋里尽情遨游，总是让我感到40分钟的课一转眼就过去了，让同学们感觉上语文课是很享受的一件事。 批改作业的时候，错误的及时纠正，还经常在我们的作业本上写上优或是”你真棒及时给予我们积极向上的鼓励。 雄鹰感恩蓝天，因为蓝天给予它自由飞翔的空间；小草感恩大地，因为大地给它舒适温暖的家，而我要感谢您—王老师，您春风化雨般的教诲，循循善诱的启迪，让我终身难忘。 王老师，您是我最喜欢的老师，也是我最敬佩的老师！四年级:程庆鹏我最喜欢的老师作文（3）每个人都有一位喜欢的老师，而我喜欢的老师就是朱老师。 我的朱老师，有一头乌黑亮丽的头发，和那大大的眼睛，而在那弯弯的眉毛中带着几丝担忧。 我的朱老师还有一张会说、会讲的嘴巴，她创造了一个魔法”课堂，这个魔法课堂似乎有许多神奇的魔力”，就是因为有魔力”，所以朱老师的客，是那么的生动、形象，可以让不爱语文的同学爱上语文，已经爱上语文的同学更加爱语文了。 起初，我还不喜欢语文。 但最后，我被朱老师的魔法”课堂吸引了，被魔法”课堂的气氛给
我最想说的一句话 每个人都有自己想说的话，而我最想说的一句话就是：“成功是属于坚持到最后一刻的人”。 “成功是属于坚持到最后一刻的人”，这句话是我无论碰到任何事，都会暗自对自己说的一句话。坚持到底，说起来很简单，但是要实现，却没几个人能做到。我曾经也是那个经不起挫折，每每面对窘迫就想要轻言放弃的人，但因为了这句话，让我彻底的改变。 游泳，是多少运动好手大展身手的“龙宫”，但却素来是我最害怕的一项运动。那个暑假，我鼓足勇气尝试学习自由式，原本以为很简单，心想只要闭着眼也闭着气，就能轻轻松松当个“游”侠，但没想到学起来却是十分的困难，我得克制对水的恐惧，划水、换气……，每当我换气时，身体总会不听使唤的沉到水底，而且还喝了好几口水，呛得眼睛都睁不开了，完全没规定像其它人一样轻松的飘在水面游起来，使我不得不放弃，甚至对水望之却步。经过了一段时间，我想起出现在课本的一句话：成功是属于坚持到最后一刻的人。于是我重新来过，又再度尝试了很屡次，总算抓到了窍门，成功克制对水的恐惧，抓到窍门后游起来就简单了许多！ 我真正的了解到，放弃和坚持的差异。这时的我回想起来，幸亏我当
时没有轻言放弃，假设我放弃了，或许一辈子都学不好游泳。我相信大家都有很多”坚持到底就会成功”的经验，但你其实不知道，让你成功的幕后主使就是”坚持到最后”。 水滴石穿、绳锯木断，这个道理人人都懂，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说穿了，就是坚持啊！一滴水的力量看似微不足道，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木头锯断。现实生活中，不管人、事、物，都有许多成功的案例，往往都是因为一个"坚持"。 其实每个人都有时机成功，但就在于你有没有坚持到最后一刻，很多人就差那一小步，就放弃了。“譬如为山，未成一箦，止，吾止也。譬如平地，虽覆一箦，进，吾往也。”这句话正说明了这个真理，也使我了解坚持的重要。即便遇到了挫折，就当作是一个挑战、一个试炼。这句话给我走下去的动力，我会铭记在心，即便碰到最大的风浪，我相信我会朝那最高的浪头冲去。 我最想说的一句话就是：“成功是属于坚持到最后一刻的人”。坚持，让我能掌握自己的命运。朋友们，坚持向前走吧！迈过此关，我们还有下一个关卡等着我们闯越，人生总有无数的挑战，只要坚持到底，你便能沉着面对，自能创造奇迹，获得成功！
可爱的老师们 2018-05-17人的一生中会有许多的老师，他们教给我们知识和做人的道理，也使我们的学习生活变得更有趣。 我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。 语文老师杨老师爱用的句型是感叹句。 有时我们上课过于活跃，不专心听讲，她的感叹句就来了：唉，你们这个班可怎么办哦！考试怎么考得高分哦！现在你们都没有一班好咯！”最好笑的是，杨老师她一边说这感叹句还一边拍自己的大腿。 过了一会儿，杨老师又看见王晓峰上课睡觉，又来了一句：王晓峰啊！你上课竟然睡觉！你对得起你自己不！天天日晒雨淋到学校，学习是来给老师学的啊！”王晓峰呢，他好像每天都听惯了杨老师一句比一句强烈的感叹句，睡觉照样继续，非炸雷休想将他惊醒！数学老师杨老师爱用的句型是祈使句。 上课时，总会有那么几个男生不安分，违反记律，这可把杨老师惹火了，于是她的祈使句就来了：请你闭上嘴巴！”请你给我站到后边去！”给我安静……”她说这些话时，面无表情，手中还挥舞着那让人恐惧的藤条。 科学老师邹老师惯用的句型是陈述句。 恕我直言，上他的课，实在是太过枯燥。 他讲的课没有任何感情变化，声音也不会抑扬顿挫。
环境污染有……等。 ”我对他的印象，永远都定格在一个画面上：面无表情，手上拿着一本教科书，用那没有任何感情基调的陈述句式生硬的读着上面的文字。 英语老师林老师一般都用设问句。 上课时气氛不太好，有些人都在打瞌睡。 突然，林老师冒出一句：这单词什么意思呢？”过了许久，我们都没出声，老师转身一看：我们写作业的写作业，看小说的看小说，睡觉的睡觉。 就是没人在听他的问题。 老师倒也不生气，扶了扶鼻梁上的眼镜，自个儿在那慢悠悠地说：这个单词的意思是……”我暗暗发笑：好一个名副其实的设问句！哈哈……这些常用的句式”令我们的学习生活丰富多彩，也正是这些老师给我们的小学生活带来了快乐。 谢谢你们！初一:杨洁
我最欣赏的老师作文 导读：我最欣赏的老师作文1 时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报道那天，我十分忐忑：班主任老师究竟是怎样的呢，凶巴巴的？温柔的？还是铁面无私的？当我看到和蔼可亲的您，我安心多了。 王老师，您上课不仅生动有趣，还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品！”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。第二天一早的晨会课上，您亲切的对大家说：“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧！”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错！”接着，四十六位同学挨个表扬了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊！ 您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了光荣的中队委，那时我十分伤心，留下了悔恨的泪水。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力，在您的鼓励下，我又重新站在了竞选的讲台上，赢回了失去的荣誉。您让我明白了知错能改还是好孩子！ 我珍藏着一份成绩报告单，因为里面有您为我写的千字寄语，密
密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着，一股暖流涌向心头，我一定会记住您真诚的建议，时刻提醒自己细致认真地做每件事，百丈竿头，更进一步。 最后，我想敞开心扉告诉您：老师，我真佩服您，你是我最欣赏的好老师，真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。 我最欣赏的老师作文2 我有一个幽默风趣的数学老师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得开怀大笑…… 他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦！” 在我眼里，老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时，他脸上都胀得红红的.，像个老虎似的特吓人——我们明白，这次的作业又是一塌糊涂……但在老师开始进入讲课状态时，就不一样了——雨过天晴，像往常那样先讲一个笑话，活跃气氛……告别了充满数字问题的数学课堂，迎来了欢声笑语的数学课，这样多美好。 开学已经有两个多月的时间了，我们与老师相处得很和谐。班上的同学都很体谅老师。他要照顾兼任>班主任的那个班级，又要看着我们，真是太辛苦了！每到中午，数学老师会抽空来看看我们有没有不会做的题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学老师基本每次都是很伤心地离开了教室。 现在就不一样了，我们的好班主任陈老师说，每天中午我们都要先做好数学作业，不然数学老师来不及批改，所以，我们终于有时间
想对你说的话 毕业了，你有什么话想对朋友说吗？或是想说却不知怎么说，那就看看下面吧！ 绝妙知心话语 1、很多事情的发展注定它有个结束，朋友，让我们好好享受友谊的美丽过程，那曾经的矛盾和悲伤，我们应该学会遗忘。 2、快乐是心灵的窗户，让我给你留下美好的回忆。 3、天空飘着一群彩色的气球，朋友之间的距离也只有一线之遥。下次再见的时候，送我一束鲜花，一定要是“勿忘我”。 4、在那些充满幻想的季节里，我和你轻轻踮起了脚尖，拥抱着未来。 5、我把星星一一摘下，藏在你心理，当你寂寞时，孤独时，千万别忘了抬头看看，那里有我对朋友你最深的祝福。 6、为什么时间多一点，长一点，对你的思念就会多一点，长一点？很简单，因为你是我朋友。
7、也许岁月将往事褪色，也许空间将彼此隔离，但值得难忘的，依然是我们共有的纯真友谊。 8、第一次听到你的歌声，却永远也无法忘记。 9、离开父母，走进学校这个大家庭，我们一起成长，经历青春生命里最重要的时刻，分享彼此的秘密和悲喜。你就是我的兄弟姐妹，你就是我永远难忘的朋友。 10、你留给我的，是美丽的记忆，你使我怀念少年时代的纯真的友谊，当我捧起记忆中的佳酿请你喝时，却先醉了自己。 11、又是一个新的开始，又是一个美丽的日子，这日子充满了欢愉，朋友，你开心吗？ 12、不用说，许多年以后，当我再翻这张照片时，依然能认出你是我朋友，依然能叫出你的名。 13、我喜欢自由，常常找一个地方，放下学习和生活的琐事，和你一起享受心的宁静。 14朋友，不管你走到天涯海角，还是远
在天边，近在眼前，都别忘了带上我给你的礼物，一颗为你喜为你忧，为你祝福和跳动的心。 15、在忙碌的学习中，你可别忘了。有我最真挚的祝福及温心的关怀。 16、友谊串起一千多个温馨的日子，变成了一根气彩的项链挂在你我的胸前。我们挥手告别，虽然有一种失落，的是祝福。潇洒地走吧，前边定是海阔天空。 17、与你相识，我感到无比幸运；而能与你相识，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将伸藏，以后不可测的日子，愿你保重。 18、无论过去怎样，离别的时候只记得美丽的感觉，想念的是和朋友你携手并肩的日子，留下的是份感年的泪花，祝愿的是一路顺风。 19、离别的时候，让我放声对你说：“朋友，我会永远记得你的”！ 20、你会记得我吗？也许不会。可是，我却一定记得你，永远！
关于可爱的老师作文5篇 王老师就这样以她睿智高超的授课技术，完成了一堂生动有趣的音乐公开课。下面是小编为大家收集关于可爱的老师作文5篇，欢迎借鉴参考。 可爱的老师作文一 在小学的五年2班的毛老师是活泼、搞笑的一位老师，何一般的老师不一样，所以大家都很好奇，这自称自己是“大美女”的毛老师在成长过程是不是曾经有很多的笑话。 我想这位“美女”以前可能很喜欢捉弄别人，而且自己还说他“天不怕地不怕”，结果事实上，却完全不是这么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，胆小如鼠的拼命大声尖叫。不过平时和同学相处，老师的确很有男子气概，还很喜欢跟男生玩呢! 我想老师小时候一定很爱吃东西一回到家就拚命的吃东西，所以一下子就变成一个小胖仔了，不过老师在初中时期拼命的长高，也吸引了不少的人喜欢喔!我想老师以前并不喜欢写功课，整天游手好闲、懒懒散散，对于上学天天不是看电视，就是玩电脑，虽然家里买了很多书，但是却碰都没碰过。 我想了这么多并不代表老师小时候就这么胆小，但是若是的话，我就可以当算命师了，事实上，不论老师小时候怎么样，它都是我们可爱的老师。 可爱的老师作文二 “夏商与西周，东周分两段……” 随着同学们朗朗的背诵声，祝老师来了。 “这节是我最喜欢的一课。”祝老师站在台上说。 祝老师体型圆润，个子中等，短短的头发自然弯曲成波浪型。她的脸和她的身材一样，两只圆圆的大眼嵌在“玉盘”一般的脸上。也许是这样没有棱角的身体，显得她更加和蔼可亲、平近易人。 在我眼中，祝老师是风趣幽默。 不管是课上还是课下，祝老师说话总带有一种她特有的“祝式幽默”，这也是同学会喜爱祝老师，喜爱她的历史课的一大原因。 上周五家长会开罢，妈妈就深有感触，回到家后，妈妈就对我说：“祝老师的谈吐真是令人羡慕。她一登讲台就很轻松，一点都不显得冗长，反而越听越有味。”
我最喜欢的老师七年级600字写人作 文 我最喜欢的老师七年级600字写人作文 我最喜欢的老师有很多：有口才一流的曹老师；多才多艺的音乐李老师；还有风趣幽默的郭老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。 施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻，乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾；明亮而有神的大眼睛，好像与她对视时，就能把你看透。哦！对了，施老师的嘴漂亮了，红润润的，好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时，心里的烦恼总是一扫而空。啊！老师，您是六月里和熙的微风，温暖着每个人的心房。 施老师是“妈妈”。哦！老师，您还记得吗？ 那一次，我考试时，白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了，眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时，您来了，伸出温暖而又纤长的手，把我拉到樱树下，细心为我拭干快要掉
下来的泪珠，把几缕发丝为我体贴的拢到耳后，语重心长的对我说：“孩子，为什么要哭呢？这次考不好不要紧，下次再接再厉吧！老师相信你。”望着老师严厉的目光，竟什么也说不出来，只得小鸡啄米般狠狠地点头，暗暗下了一个决心。老师啊！您也许已经把这件事忘却了，因为，您无私帮助我们太多太多了。但是，我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时，就会浮现出您那如母亲般温和的目光，也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。 老师啊！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的恩师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 哦，施老师啊！您为我们付出了全部，可您却不求一丝回报。当知道您为了我们，丢下了刚上幼儿园的孩子时，我们的心如同刀割般；当知道您带并为我们上课时，我们有何尝不难过呢？ 现在，因为种种原因，我们与您分别了。 分别那天，虽说您强作镇定的与我们挥手告别，但我们都看见了您转身时，那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别，可您知道吗？您走后，全班都哭成一片。
教师演讲稿-可爱老师们 教师演讲稿：可爱的老师们 师故事的任务，脑子里首先涌现的却是网络上关于老师们因 故被严厉处罚的报道，记忆深刻的有两件，一件是xxxx年5月爆 出的小学生为女教师打伞事件，关于此事的是是非非，我无任何 评价的资格，因为我非当事人，不了解老师的教育理念，不能体 会那师生之间的关系，也不晓得事发当时他们的心理状态，可是 我记住了老师的眼泪，那是心疼孩子的心灵被全社会舆论指指点 点而流下的，那是自责自己没有拒绝而伤害了一个孩子而流下的；另一件事xxxx年5月，安徽一中学学生因不满老师让交试卷二群 殴该老师，当然，情绪愤怒的老师可能也有一些正常人都有的动 手举动，我记得结果是老师被开除。老师因为头顶“人类灵魂的 工程师”这个光环而处处受人诟病。 过去的尽管过去着，该发生的还在发生，可是放眼我们的老师，我只想由衷地喊一声“你们真可爱”. 记忆的时针回到了那节课。那是一节数学公开课,这位老师非 常沉稳，对知识点点到即止，大部分时候是学生练习，因此教室 里比较安静。隔壁是物理课，因为开着门，老师的声音非常响亮 地传了出来，不时学生还爆发出大笑。我们不由发出赞叹：“郭 老师真有激情！”这句话实在太有道理了，平时的郭老师不抽烟 不喝酒，很不张扬的一个人，说话声音适中，但是讲起课来，声
音一下子变得这样洪亮，让人觉得他完全变成了另外一个人；平 时的交往中也没有发现郭老师显出幽默的特点，但是他的课堂上 却常传出学生纯真的笑声。是对事业的热爱让他成为了一个在课 堂上和平时生活中完全不同的一个人。也曾记得他说过，他上课 有时会偏离课堂的主题给学生讲故事，他挺想给学生讲故事的， 那样的课堂学生特别喜欢，气氛也特别活跃，但是需要学生掌握 的知识效果却不见得好。其实他的这种做法，一直是我过去的做法，总希望学生们兴致盎然的投入学习，最后却是学生成了兴致 勃勃的看客，课堂任务完成的确不一定好。也许这样的课堂并不 成功，但老师的心意，真的堪让每个人为之充满敬意。 我又想起我最好的朋友兼同事，现在她已调到幼儿园。那时 的我们，经常在一起谈论关于学生、关于教育，我们的出发点很 单纯，为了那一双双渴求知识的眼睛，我们会不遗余力去追求业 务上的提高、方法上的多样。真的，她对学生的爱都凝铸在眼睛里，只要你跟她谈论学生，你便会在她眼底看到喜悦，看到忧愁，这时你会深深被她感染和感动。她那时常用“可爱的孩子们”来 称呼她的学生，最让我印象深刻和觉得不可思议的是她说的这种 现象：因为有鼻窦炎，因此她的头经常会疼，可是在课堂上她从 来没有感到过头痛，可是一下了课，就会觉得头真是好疼呀。对 学生的关注居然让她忘记了生理的疼痛，这需要怎样的投入才能 达到这样的境界呀！可是我相信，有太多的老师有这样的感受， 我自己也有过。
我最欣赏的老师作文四篇 本文是关于欣赏的话题作文，仅供大家参考！ 每个小学生都会有一个欣赏的老师，或许是语文老师，或许是数学老师......以下是小编整理的我最欣赏的老师作文四篇，欢迎阅读！1我最欣赏的老师说起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。 他是我最欣赏的老师。因为他身上总是散发着书香气味，也是因为他叫学生的认真劲。 上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“‘无能’休得无礼！”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。 又到我们跑操的时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。“跑步走——”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。“11121”老是又喊着。“立定！向左转！”我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。 一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才
缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了？”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。 老师一丝不苟地给我们上课，从那坚定的眼神中，我们看出了您对我们的爱。 老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您！ 2我最欣赏的老师时光犹如一匹飞奔的小马，转眼间，我成为您的学生已经有三年了，还记得第一次报道那天，我十分忐忑：班主任老师究竟是怎样的呢，凶巴巴的？温柔的？还是铁面无私的？当我看到和蔼可亲的您，我安心多了。王老师，您上课不仅生动有趣，还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午，我们小组在综合评比中胜出，您热情的说：“获奖的同学，你们一组到我办公室来领奖品！”下课了，我们几个赶紧跟了去，而我意外的抽到了“夸一顿”。 第二天一早的晨会课上，您亲切的对大家说：“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳，脸都红了，紧张的不敢向前。就在这时，您用和蔼的眼神鼓励道“王恪，请上台吧！”并带头夸奖道：“我觉得王恪的字写地很不错！”接着，四十六位同学挨个表扬了我，这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖，而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊！您还记得吗，上次我管不住自己，上课老讲话，被您严重批评了，还撤掉了光
【教师节】最美的英文祝福语最可爱的老师 Teacher, you are the gardener of hard, cultivate our these seeds, that we take root germination, thrive. 老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长。 Is your give us every day watering, you were laborious, the gardener! 是您每天给我们浇水，您辛苦了，园丁! Teacher, is that you will be ignorant of us, and brought into the classroom, is you have taught us, the growth of happiness. 老师，是你将无知的我们，领进了教室，是你教会了我们，快乐的成长。 Teacher, you were laborious! I wish the teacher have pupils everywhere! 老师，您辛苦了!祝老师桃李满天下! Have students all over the country, kindness deep as the sea, I wish the teacher health! 桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康! A sweet and lovely gift to my favorite teacher. 献上一份甜蜜又可爱的礼物给我最敬爱的老师。
You are a special person in our life. We all love you, Sir! 你是我们生命中很特别的一个人，老师，我们都敬爱您。 To Sir, With Love! 老师，我们敬爱您。 It's your day, Teacher. Have a great day! 老师，这是属於您的日子，祝您愉快! Thanks for being such a great teacher. Happy Teachers' Day. 您真的是一个好老师，谢谢您，祝教师节愉快。 Wishing you a happy Teachers' Day. 祝您有个愉快的教师节。 Hearty wishes on Teachers' Day. 在教师节的这一天，衷心的祝福您。 Warm thoughts of love and regards to our loving teachers. 对敬爱的老师献上我们的爱与关怀。
我最喜欢的老师作文大全（10篇） 我最喜欢的老师作文大全（10篇） （篇一） 敬爱的欧老师： 您好！您作为我们班的班主任，陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般，转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年，初三。在这条艰难的学习之路上，最要感谢的就是您呐！欧老师！ 您那憔悴的容颜，您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹，都无时无刻不在诉说着你对我们的付出，对我们的努力，我们的老师，我们的班主任，我们最好的第二个父母——欧老师！ 在刚进入三好中学的二班之前，我的心中始终有一个遗憾，那就是我和母亲的关系不太好，虽然没有达到大打出手的地步，但也是天天的口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中，无论是郁振涛这个活闹钟，还是欧老师您的苦苦教育，都让我感觉到了家的温暖，和对于爱的渴望，我现在和父母的关系较之以前，那是好了不知道多少。 而我的成绩，确实提升的很快，在小学中，我的成绩只能算是中等，而到了初中之后，您的谆谆教诲和**的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化，虽然外表没什么改变，但其中蕴藏的东西却已经物是人非，今非昔比了。 真心的感谢欧老师，欧老师呐，你是我们的班主任，无数个日夜，都是您陪着我们渡过，无数个语文课，您的身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中，深深的扎了根，让我永久不能忘，永远不敢忘！ 好了，心情就是这样，很真实，不带有一丝的作假，希望欧老师能够看到我的这份信，我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变，虽然我也知道这其中的过程会很艰辛，但我相信我一定能够咬牙坚持下来，能让欧老师对我是士别三日当刮目相待！ 祝：长命百岁 （篇二） 昨天上的是写作，老师叫王菲~很可爱的女老师~性格特别开朗，说话语速较快，上课前她说不希望有同学在快下课的时候收拾书包，因为会打扰她的讲课情绪。
三年级作文想说的话 这是我第二次写自己，试图了解自己，第一次写的较为随意，大概在高一时候，且当 作周记上交过，被老师批了个“勿妄自菲北。她是对的。于是百无聊赖下，也不是那么慎 重的决定试着再写一篇，也就是这篇了，开笔时，是5月5日的晚上8点10分，这是晚 自习第二节课中段了。 正文： 或许正如我的名字般，我是个奇怪的人，奇怪在矛盾的性格上，但不知什么时候起， 发现这也并非我独有，几乎的，每个人性格上都存在两面甚至更多，这让我小小无奈了一下，或许时代如此吧，好在我不打算对此评论什么。 正如我写这篇文章的目的之一，我的内心或许是渴望被理解的吧!在这浮华的年代里，找到一个理解自己的人并不容易，我的有点特例独行，我的经常天马行空，我的偶尔肆无 忌惮。在外人看来，已然成年了的我是有那么点幼稚，至少我想笑就笑，想玩就玩，想闹 就闹，还能可以不那么的在乎外人眼光的随性而为吧。我曾认为这是不错的，如今虽然收 敛了些，但我在大多数人的认知里，仍是个乐天派吧，我并不想争辩! 我没有最喜欢的颜色，如果一定要选出一个来，我或许会寻蓝色”。但我记得我以前 是认为“金色”和“红色”的，至于为什么转变那话就长了。其实红橙黄绿青蓝紫都挺喜 欢的，甚至所有颜色都可以在我喜欢之内或之外。颜色是需要一定的载体来表现的。或因 为某件衣服，车子，在我看来，只要有好的表现方式，任何颜色都可以是美丽的。这并不 是说我有艺术细胞，这只是我理性的一种表现吧。就像我认为星座这玩意全是胡扯的一样，至于为什么准……其实把你换成任何一个星座，都是挺准的。当然我并不想说服什么人， 信或不信也没那么重要。 至于信仰，我从来是没有的。或者我并不理解这有多么重要。在这样的世界里，至少 在像我这样算是比较安定平淡的社会，有或没有，生活也没多大区别。至少我是这么认为的。信仰的力量可以让人看到生活中的美好，只是我觉得，我是不太需要借助外界信仰的，我更相信自己。于是，说难听了去，我对某些所谓神灵之类的信仰是极为不敬的，时不时 还会骂上几句，但我答应过谁，不能对**不敬，这是他的信仰，所以这里就不多加评说了。 我从小到大，几乎没有过什么理想，抱负及崇拜的人。原因就不甚了解了。但现在想 来却是觉得可惜的，我觉得，在小时侯能有个崇拜的人，能有个向往的未来，是很不错的 一件事，而我怎么就没有呢?曾我也试图找过，但找来找去，我始终找不到这么一个人， 让我去崇拜。具体还是参照《我那迷茫无比的青春》吧，似乎有谈及过梦想。 说到这里，我不免好奇起我这怪异的性格到底是什么形成的了。 老妈说：在我很小的时候，很好动。在7，8岁之前可以说的上是极坏的——爱骂人，几乎出口带脏;爱玩，农村的孩子玩起来，疯的可想而知;打架也是常有，不过从小比较瘦
“我最想说的话”活动总结 引言：因为有爱这个世界才变得更加和谐，因为有感恩的心这个社会才变得更加温暖。为了能让同学们知道感恩的意义所在和勇敢的表达自己，外院青协特别举办了“我最想说的话”系列活动。 活动时间、地点：12月4日开元校区建行广场 活动前期准备： 1、青协内部人员认真并及时完成了活动 2、购买活动所需物品，挑选制作活动过程要用的音乐 3、制作以感恩为主题的系列活动板报 活动过程： 12月4日天空中飘着小雨，寒冷的北风在耳畔呼啸，却依旧阻挡不了我院青协举办感恩节系列活动的热情。 活动开始前青协的人员早早的到达广场布置场地，大家分工作提高了工作效率。男生负责搬运较重的桌椅等物品搭建棚子，女生们则分成不同的小组忙着吹气球、扎彩带、制作手工艺品。现场有一种大家庭的温馨，忙的不亦乐乎似乎连寒冷都抛在脑后。 活动准备期间最让我们感动的是食堂的一位老大爷站在场地中为我们讲述了到中国的第一位志愿者的故事还为我们唱起了青年志愿者之歌，老大爷对我们的祝福与赞美让我们明白：为他人付出为他人做贡献就是一种对社会的回报与感恩，感恩让世界变得更加美好。 青协的同学带着老大爷的祝福以饱满的热情投入到活动之中，大家分工合作，有的人负责向来往的同学介绍有关感恩节的知识并宣传我们活动的目的:唤起我们感恩的心，说出自己最想说的话。有的人负责拿着便利贴鼓励路过的同学勇敢的写出自己想说的话，以此来传达自己因羞于表达而久久未曾说出的感恩之情，并请他们在横幅上签上自己的名字。
剩下的人员则忙着拍照播放音乐，天空中的雨一直不停的下着，打湿了同学们的衣服，我们的脸也被冻的通红，但那红色里分明透露着喜悦与自豪。不到一会儿，我们的展板上就已经硕果累累——贴满了同学们的各种祝福与感恩的话，那些话有些俏皮有些感人，却都是他们发自内心的真情话语，我们知道这便是感恩的力量。另外我们的活动还精心的准备了签名即可抽奖的环节，虽然我们的奖品不是那么丰厚，但是我们的人员非常有心在每张纸上都画上了一颗心。有的人没有抽到奖品，但他却收获了一颗最真诚最愿意付出的爱心，这颗心里面是感动也是祝福。 活动仅仅持续了两个多小时但是我们却得到了很多，在这个寒冷的冬天我们知道有这样的一天，我们表达自己对父母、对老师、对朋友、对同学的关心与祝福，这一天是温暖的。 最后我们的活动在歌声中结束，大家聚到一起照相留念记住这美好而又难忘的一天。 活动意义与影响： 本次活动提高了同学们的感恩意识，丰富了大学生的情感，让每个人都能够勇敢大胆说出自己的祝福与感恩，让感恩留在了每个人的心中。同时活动的开展也让我们又得到了一次锻炼，增强了成员之间的默契 活动评价： 本次活动办得比较成功，有以下几点值得继续学习与发扬 1、青协的同学都能够准时到达活动场地不怕寒冷认真负责的工作。 2、活动之前的准备做的充分到位，尤其是板报的准备。 3、大家的团结意识不断增强，能够有效的分工合作，保证了活动的顺利开展，每个人都能够面带微笑耐心的为过路的同学解说，真正的体现了青年志愿者的形象。
你是老师眼中最可爱的孩子 国晓华 每一个生命呱呱坠地，他给父母带来了喜悦和希望，这个小小的生命，无论漂亮还是丑陋，聪明还是愚笨。都是父母眼中的心肝宝贝儿。随着时间的推移，孩子走进了校门，成了小学生，和其他的孩子一起学习生活，大多数的父母都把目光投入到关心孩子的学习成绩和成长上。聪明伶俐的孩子让自己的家长惊喜和欣慰。可哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。我作为一名教师，我深知对他们我更应该投入比其他学生多得多的爱去关爱他们。因此我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。 记得我刚当上班主任的时候，一个特殊的孩子引起了我的注意。他在上课的时候，总是低着头，不停地摆弄手中的物品，下课的时候，也常常自己躲在一边玩。眼光怯怯的。别的孩子还拿他开玩笑。他的头低得更低了。我马上意识到这个孩子与众不同。课后我主动把他叫到我的办公室与他聊天，因为先天智障，导致学习困难，语言不清，常被同学冷落和嘲笑。他自己天天怕被别人欺负，做事小心翼翼的。看着这个孩子天真稚气的小脸，我倍感爱怜。在这群快乐的孩子中间，我深知这是一个更需要老师关爱的孩子。 在课堂上我用亲切的眼光看着他，帮他拿出笔和本子，一点一点指导他把黑板上的知识抄写下来。李洋很喜欢老师帮他，当他把黑板上的字，费了好大的劲画了下来，交给我的时候，我看着虽然歪歪扭扭很不成形，但却写了好多行的字，用欣喜的眼光看着他，说：“你真行！”并在全班同学面前大声地表扬他进步了。在全班同学惊诧的眼光中，我看到他笑了。在上课的时候，他也积极地拿着笔写，尽管写得很困难，总是不放弃地尝试，我还是向他一次次投来赞许的目光。不停在表扬他爱学习。我发现，他真的爱学习了，也敢和其它同学一起玩了。其它的孩子们也都对李洋有了好感，下课的时候也和他一起玩。同学们的变化，让李洋很开心，微笑时常挂在脸上。
我最喜欢的老师（10篇） 如果没有这个数学选修课，我可能从来不会认识这样一位让人尊敬的老师。 他好像只有一个普通的布袋用来装书本，一身极其普通的衣服，一双沾满灰尘的运动鞋，一头覆盖着一层粉笔的白发。但是，他有广博的知识，谨慎的治学态度，朴素的生活作风和关爱学生的美好心灵，从入学以来，我觉得这是第一个给我留下如此深刻印象，让我无比感动的老师。他会自己出钱买回自己出的书，无偿送给家庭贫困的学生，而那些付出的钱，都被用去捐献给受到暴风雪侵袭的灾区。每次上课，他的激情从始至终，黑板不知道擦了多少次，每次放学的时候他身上总是盖满了粉笔灰。然而他又是那么投入，顾不上喝一口水，甚至连下课都在黑板上奋笔疾书。。。 今天是第一次在晚上上课，老师留了一道课堂作业。同学陆续离开了，他边收作业边告诉剩下的女生，你们不要一个人回去，要一起走啊！多么好的老师啊，老师那澄澈的眼神不仅给我们力量，也绝不少温馨。 在我的小学生涯中，很多老师都教过我，我都尊敬他们，但是我最喜欢的还是我们五年的班主任——周老师。周老师的个子不高，身材偏胖，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着
一副眼镜，看起来很有学问，嘴巴上总是涂着一层淡淡的唇彩。周老师很和蔼，但对我们的学习要求又很严格。 记得三年级的那次考试，我考得十分不理想。周老师把我叫到面前，拿起我的卷子认真地看了一遍我的错题，然后一题一题地和我一起分析。周老师讲得是那么认真，那么仔细。订正完卷子，周老师语重心长地对我说：“不要泄气，这一次考不好没有关系，关键是端正好学习态度，老师相信你能行！”听了周老师的话，我信心百倍投入到学习中去。 **不忘初心我们的学习，而且对我们的生活琐事也十分关心。记得这次“六一”彩排的那天，我回到教室发现裤子丢了，我万分焦急，本想自己可以找到，但是裤子不给面子，它就是不出来。我只好去办公室找周老师。周老师一听我裤子丢了，放下手中的活，马上来到班上，询问同学看没看见我的裤子，可是没有一个同学看见。周老师一看急了，急忙在班上能藏东西的地方找起来，最后，在讲台的柜子里找到了我的裤子。我向周老师道谢，周老师却说：“找到了就好。”这就是我们的周老师，她像妈妈一样呵护我们，我们都喜欢她。 老师是天上那明亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间那清澈的山泉水，用甜美的甘露浇灌着我们这些小树苗；老师是挺拔的大树，用它那伟岸的身躯护着我们这些祖国的花朵儿……