安徽省宣城市宁国市津河中学、广德实验中学2014-2015学年高一（下）联考物理试卷（5月份）
一、选择题（单项选择，每题4分，共40分）
1．（4分）对质点运动的描述，以下说法正确的是（）
A．平抛运动是加速度每时每刻都改变的运动
B．匀速圆周运动是加速度不变的运动
C．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度一定为零
D．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零
2．（4分）下列关于平抛运动的说法正确的是（）
A．平抛运动是非匀变速运动
B．平抛运动是水平匀速直线运动和竖直自由落体运动的合运动
C．平抛运动是匀速曲线运动
D．平抛运动的物体落地时的速度有可能是竖直向下的
3．（4分）2013年12月2日，我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空，此飞行轨道示意图如图所示，地面发射后奔向月球，先在轨道I上运行，在P点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，Q为轨道Ⅱ上的近月点，则“嫦娥三号”在轨道Ⅱ上（）
A．运行的周期小于在轨道I上运行的周期
B．从P到Q的过程中速率不断减小
C．经过P的速度大于在轨道I上经过P的速度
D．经过P的加速度小于在轨道I上经过P的加速度
4．（4分）关于万有引力，下列说法正确的是（）
A．万有引力是开普勒首先发现的
B．只有质量极大的天体间才有万有引力，质量较小的物体间没有万有引力
C．地面附近物体所受到的重力就是万有引力
D．重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的，但重力并不是万有引力
5．（4分）研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）
A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
B．保证小球飞出时，初速度水平
C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
D．保证小球运动的轨道是一条抛物线
6．（4分）火车转弯做圆周运动，如果外轨和内轨一样高，火车能匀速通过弯道做圆周运动，下列说法中正确的是（）
A．火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损
B．火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力，所以内轨容易磨损
C．火车通过弯道向心力的来源是火车的重力，所以内外轨道均不磨损
D．以上三种说法都是错误的
7．（4分）关于物体做匀速圆周运动的正确说法是（）
A．速度的大小和方向都改变B．速度的大小和方向都不变
C．速度的大小改变，方向不变D．速度的大小不变，方向改变
8．（4分）如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，系A的吊绳较短（但仍可将A可作质点），系B的吊绳较长，若天车运动到P处突然停止，则两吊绳所受拉力F A、F B 的大小关系是（）
A．F A＞F B B．F A=F B=mg C．F A＜F B D．F B=F A＞mg
9．（4分）如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（）
A．受重力、拉力、向心力B．受重力、拉力
C．受重力D．以上说法都不正确
10．（4分）如图所示，物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向上的速度v y（取向下为正）随时间变化的图象是（）
A．B．C．D．
二、实验题（每空3分共15分）
11．（9分）在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．
B．按图安装好器材，注意，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．（1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．
（2）上述实验步骤的合理顺序是．
12．（6分）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=（用L、g表示），其值是．（g取9.8m/s2）
三、计算题：（第13题10分，14题10分，15题10，16题15分）
13．（10分）在水平路上骑摩托车的人，遇到一个壕沟，宽5m，高度差为0.8m，如图所示，摩托车的速度至少要有多大，才能越过这个壕沟？（g取10m/s2）
14．（10分）质量为m=2kg的物体，在水平推力F=5N的作用下沿水平面运动了l=2m．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s．求：
（1）推力F所做的功；
（2）摩擦力所做的功；
（3）外力对物体所做的总功．
15．（10分）如图所示，一质量为0.5kg的小球，用0.4m长的细线拴住在竖直平面内作圆周运动，求：
（1）当小球在圆上最高点速度为4m/s时，细线的拉力是多少？
（2）当小球在圆下最低点速度为4m/s时，细线的拉力是多少？（g=10m/s2）
16．（15分）两颗人造地球卫星，都在圆形轨道上运行，质量之比为m A：m B=1：2，轨道半径之比r A：r B=1：2，求它们的
（1）线速度之比v A：v B
（2）角速度之比ωA：ωB
（3）周期之比T A：T B
（4）向心加速度之比a A：a B．
安徽省宣城市宁国市津河中学、广德实验中学2014-2015学年高一（下）联考物理试卷（5月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（单项选择，每题4分，共40分）
1．（4分）对质点运动的描述，以下说法正确的是（）
A．平抛运动是加速度每时每刻都改变的运动
B．匀速圆周运动是加速度不变的运动
C．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度一定为零
D．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零
考点：加速度．
专题：直线运动规律专题．
分析：根据牛顿第二定律知道物体的合力方向决定物体加速度方向．
加速度是描述速度变化快慢的物理量．
解答：解：A、物体做平抛运动，物体只受重力，根据牛顿第二定律得：
平抛运动的加速度就是重力加速度，所以平抛运动是加速度不变的运动．故A错误．
B、匀速圆周运动的加速度就是向心加速度，向心加速度的方向始终指向圆心，不断改变．所以匀速圆周运动是加速度每时每刻都改变的运动．故B错误．
C、某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零，例如匀速直线运动，故C错误，D正确．
故选D．
点评：解决本题的关键要知道由物体的合力与质量决定加速度以及加速度的物理意义．
2．（4分）下列关于平抛运动的说法正确的是（）
A．平抛运动是非匀变速运动
B．平抛运动是水平匀速直线运动和竖直自由落体运动的合运动
C．平抛运动是匀速曲线运动
D．平抛运动的物体落地时的速度有可能是竖直向下的
考点：平抛运动．
专题：平抛运动专题．
分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．
解答：解：A、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，故A错误，C错误．
B、平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，故B正确．D、平抛运动落地时，水平方向上有分速度，根据平行四边形定则知，平抛运动落地的速度方向不可能竖直向下，故D错误．
故选：B．
点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，基础题．
3．（4分）2013年12月2日，我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空，此飞行轨道示意图如图所示，地面发射后奔向月球，先在轨道I上运行，在P点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，Q为轨道Ⅱ上的近月点，则“嫦娥三号”在轨道Ⅱ上（）
A．运行的周期小于在轨道I上运行的周期
B．从P到Q的过程中速率不断减小
C．经过P的速度大于在轨道I上经过P的速度
D．经过P的加速度小于在轨道I上经过P的加速度
考点：万有引力定律及其应用．
专题：万有引力定律的应用专题．
分析：地球的第一宇宙速度为7.9km/s，这是发射卫星的最小速度．在轨道Ⅱ上运行时，根据万有引力做功情况判断P到Q的速度变化．从轨道Ⅰ上P点进入轨道Ⅱ需减速，使得万有引力大于向心力．根据牛顿第二定律比较经过P点的加速度大小
解答：解：A、根据开普勒第三定律可知，轨道的半长轴越大，则周期越大，故A错误；
B、“嫦娥三号”从P到Q的过程中月球的万有引力做正功，速率不断增大．故B错误；
C、“嫦娥三号”在轨道Ⅰ上的P点减速，使万有引力大于向心力，做近心运动才能进入轨道Ⅱ，故在轨道Ⅱ上经过P的速度小于在轨道Ⅰ上经过P的速度，故C错误．
D、根据万有引力提供向心力=ma，得a=，由此可知在轨道Ⅱ上经过P的加速度等于
在轨道Ⅰ上经过P的加速度，故D错误．
故选：A
点评：在轨道Ⅱ上从P到Q的过程中速率大小比较，也可以根据开普勒第二定律比较，远月点速度大、近月点的速度小．要能够根据牛顿第二定律，通过比较所受的万有引力比较加速度的大小
4．（4分）关于万有引力，下列说法正确的是（）
A．万有引力是开普勒首先发现的
B．只有质量极大的天体间才有万有引力，质量较小的物体间没有万有引力
C．地面附近物体所受到的重力就是万有引力
D．重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的，但重力并不是万有引力
考点：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．
专题：万有引力定律的应用专题．
分析：万有引力是牛顿首先发现的．任何两个物体之间都有万有引力．地面附近物体所受到的重力是由于万有引力而产生的，它只是万有引力的一个分力．
解答：解：A、万有引力是牛顿首先发现的，开普勒描述了行星运动的规律，提出开普勒三定律，故A错误．
B、任何两个物体之间都有万有引力，万有引力定律具有普适性，故B错误．
CD、地面附近物体所受到的重力是由于万有引力而产生的，它只是万有引力的一个分力，故C错误，D正确．
故选：D
点评：了解基本的物理学史，掌握万有引力与重力的关系：重力是由于万有引力而产生的，它只是万有引力的一个分力．
5．（4分）研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）
A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
B．保证小球飞出时，初速度水平
C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
D．保证小球运动的轨道是一条抛物线
考点：研究平抛物体的运动．
专题：实验题．
分析：在实验中让小球在固定斜槽滚下后，做平抛运动，记录下平抛后运动轨迹．然后在运动轨迹上标出特殊点，对此进行处理，由于是同一个轨迹，因此要求抛出的小球初速度是相同的，所以在实验时必须确保抛出速度方向是水平的，同时固定的斜槽要在竖直面．
解答：解：研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出，只有水平飞出时小球才做平抛运动，故ACD错误，B正确．
故选：B．
点评：在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键，因此实验中关键是斜槽末端槽口的切线保持水平及固定后的斜槽要竖直．
6．（4分）火车转弯做圆周运动，如果外轨和内轨一样高，火车能匀速通过弯道做圆周运动，下列说法中正确的是（）
A．火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损
B．火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力，所以内轨容易磨损
C．火车通过弯道向心力的来源是火车的重力，所以内外轨道均不磨损
D．以上三种说法都是错误的
考点：向心力；牛顿第二定律．
专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．
分析：当内外轨一样高，火车所受重力和支持力相等，火车拐弯靠外轨的水平弹力提供向心力．
解答：解：火车在弯道做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，因为内外轨一样高，所以重力和支持力平衡，合力为外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损．故A正确，B、C、D错误．故选：A．
点评：解决本题的关键知道向心力的来源，结合牛顿第二定律分析．
7．（4分）关于物体做匀速圆周运动的正确说法是（）
A．速度的大小和方向都改变B．速度的大小和方向都不变
C．速度的大小改变，方向不变D．速度的大小不变，方向改变
考点：线速度、角速度和周期、转速．
专题：匀速圆周运动专题．
分析：匀速圆周运动的线速度的大小不变，方向时刻改变．
解答：解：匀速圆周运动的线速度的大小不变，方向时刻改变．故D正确，A、B、C错误．故选：D．
点评：解决本题的关键知道匀速圆周运动的线速度的大小不变，方向时刻改变．
8．（4分）如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，系A的吊绳较短（但仍可将A可作质点），系B的吊绳较长，若天车运动到P处突然停止，则两吊绳所受拉力F A、F B 的大小关系是（）
A．F A＞F B B．F A=F B=mg C．F A＜F B D．F B=F A＞mg
考点：向心力．
专题：匀速圆周运动专题．
分析：天车运动到P处突然停止时，A、B由于惯性，要继续运动，都将做圆周运动，根据合力提供向心力，求出拉力，从而比较出F A、F B的大小关系．
解答：解：天车运动到P处突然停止时，A、B以相同的速度将做圆周运动，设原来的速度为v，绳长为L．
根据牛顿第二定律得：F﹣mg=m
得：F=mg+m，因为A的绳长小于B的绳长，则A的拉力大于B的拉力，即F A＞F B＞mg．故
A正确，BCD错误．
故选：A
点评：解决本题的关键能够判断出天车突然停止时A、B的运动情况，以及知道圆周运动径向的合力提供向心力．
9．（4分）如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（）
A．受重力、拉力、向心力B．受重力、拉力
C．受重力D．以上说法都不正确
考点：向心力；牛顿第二定律．
分析：先对小球进行运动分析，做匀速圆周运动，再找出合力的方向，进一步对小球受力分析！
解答：解：小球在水平面内做匀速圆周运动，对小球受力分析，如图
小球受重力、和绳子的拉力，由于它们的合力总是指向圆心并使得小球在水平面内做圆周运动，故在物理学上，将这个合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，这里是重力和拉力的合力！
故选B．
点评：向心力是效果力，匀速圆周运动中由合外力提供，是合力，与分力是等效替代关系，不是重复受力！
10．（4分）如图所示，物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向上的速度v y（取向下为正）随时间变化的图象是（）
A．B．C．D．
考点：平抛运动；运动的合成和分解．
分析：根据平抛运动的规律，水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动，由竖直方向的运动规律分析可以求出．
解答：解：平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，竖直方向的速度为v y=gt，所以速度与时间成正比，所以D正确．
故选：D．
点评：本题就是考查了平抛运动的规律，根据竖直方向上是自由落体运动就可以求出速度与时间的关系，比较简单．
二、实验题（每空3分共15分）
11．（9分）在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从同一位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．
B．按图安装好器材，注意调整斜槽末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．（1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．
（2）上述实验步骤的合理顺序是B，A，C．
考点：研究平抛物体的运动．
专题：实验题．
分析：（1）该实验成功的关键是，确保小球每次抛出的初速度相同，而且初速度是水平的，因此实验过程中要特别注意这两点．
（2）实验步骤的排列要符合逻辑顺序，不能颠三倒四，要便于操作．
解答：解：（1）该是实验中要保证每次小球做平抛运动的轨迹相同，这就要求小球平抛的初速度相同，而且初速度是水平的，因此在具体实验操作中要调整斜槽末端水平，同时让小多次从同一位置无初速度的释放．
故答案为：同一；调整斜槽末端水平．
（2）实验操作中要先安装仪器，然后进行实验操作，故实验顺序为：B，A，C．
故答案为：A、同一；B、调整斜槽末端水平；
（2）B，A，C．
点评：关于平抛运动实验要掌握实验的注意事项、实验步骤、实验原理，要亲自动手实验，体会实验步骤和注意事项．
12．（6分）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=2（用L、g表示），其值是0.70m/s．（g取9.8m/s2）
考点：平抛运动；运动的合成和分解．
分析：平抛运动的水平方向做匀速直线运动，从图中可以看出：a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等为2L，因此这4个点是等时间间隔点，v0=，而竖直方向是自由落体运动，两段
相邻的位移之差是一个定值△y=gT2=L，联立方程即可解出．
解答：解：从图中看出，a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等，是x=2L，因此这4个点是等时间间隔点．竖直方向两段相邻位移之差是个定值，即△y=gT2=L，再根据v0=解出v0=2代入数据得v0=0.70m/s．
故答案为：2；0.70m/s．
点评：本题考查平抛物体的运动规律．要求同学们能够从图中读出有用信息，再根据平抛运动的基本公式解题，难度适中．
三、计算题：（第13题10分，14题10分，15题10，16题15分）
13．（10分）在水平路上骑摩托车的人，遇到一个壕沟，宽5m，高度差为0.8m，如图所示，摩托车的速度至少要有多大，才能越过这个壕沟？（g取10m/s2）
考点：平抛运动．
专题：平抛运动专题．
分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动的时间，结合水平位移求出摩托车的最小速度．
解答：解：若摩托车恰好越过壕沟，则由平抛运动规律知：
竖直方向：
水平方向：x=v0t
代入数据解得：v0=12.5m/s
答：摩托车的速度至少为12.5m/s．
点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．
14．（10分）质量为m=2kg的物体，在水平推力F=5N的作用下沿水平面运动了l=2m．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s．求：
（1）推力F所做的功；
（2）摩擦力所做的功；
（3）外力对物体所做的总功．
考点：功的计算．
专题：功的计算专题．
分析：（1）由功的公式可直接求出推力的功；
（2）先由摩擦力公式求解摩擦力，再由功的公式求解摩擦力的功；
（3）总功等于各力做功的代数和，注意摩擦力做负功．
解答：解：（1）推力的功为：W=FL=5×2=10J；
（2）摩擦力为：f=μmg=0.1×20=2N；
摩擦力做功为：W f=﹣fl=﹣2×2=﹣4J；
（3）外力所做的总功：
W总=W+W f=10﹣4=6J
答：（1）推力F所做的功为10J；
（2）摩擦力所做的功为﹣4J；
（3）外力对物体所做的总功为6J．
点评：本题考查功的计算，要注意功是标量，但功有正功，当力与位移夹角为钝角时力即做负功．
15．（10分）如图所示，一质量为0.5kg的小球，用0.4m长的细线拴住在竖直平面内作圆周运动，求：
（1）当小球在圆上最高点速度为4m/s时，细线的拉力是多少？
（2）当小球在圆下最低点速度为4m/s时，细线的拉力是多少？（g=10m/s2）
考点：向心力．
专题：匀速圆周运动专题．
分析：（1）小球在最高点靠重力和拉力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出细线的拉力．
（2）在最低点靠重力和拉力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出细线的拉力．
解答：解：（1）在最高点，根据牛顿第二定律得：
解得：N=15N．
（2）在最低点，根据牛顿第二定律得：，
解得：N=45N．
答：（1）细线的拉力为15N．
（2）细线的拉力为45N．
点评：解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解．
16．（15分）两颗人造地球卫星，都在圆形轨道上运行，质量之比为m A：m B=1：2，轨道半径之比r A：r B=1：2，求它们的
（1）线速度之比v A：v B
（2）角速度之比ωA：ωB
（3）周期之比T A：T B
（4）向心加速度之比a A：a B．
考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．
专题：人造卫星问题．
分析：人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供圆周运动的向心力，由此分析描述圆周运动的物理量与半径的有关系，从而由半径得出结论．
解答：解：人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供圆周运动向心力，所以有：
所以：
（1）由线速度知=
（2）由角速度ω=知
（3）由周期T=知
（4）由向心加速度a=知
答：（1）
（2）
（3）
（4）
点评：卫星绕地球做匀速圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，熟悉万有引力公式和向心力表达式是解决问题的关键．注意描述圆周运动的物理量与环绕天体质量的关系．
安徽省东至县大同中学2013-2014学年七年级英语下学期期中试题 第一部分听力 I. 关键词语选择(每小题1分，共5分) 你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 （）1. A．cars B．clothes C．dishes （）2.A．dear B．pear C．ear （）3.A.weather B. other C. brother （）4.A.tape B. time C. ten （）5.A.take a walk B. leave home C. go to work II . 短对话理解（每小题0.5分，共5分） 你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 （）6. What can the girl play ? （）7.How does Mike go to school? （）8.What does the boy like? （）9.What is Mrs Zhang doing? （）10.What is Alan doing？
（）11.What are the boys doing? A．Playing basketball B．Playing volleyball C．Playing football （）12.How can the girl go to the City Library? A．By bus B．By car C．By train （）13.What does Ma Jun like doing? A．Chess B．Cards C．Chinese chess （）14.What does Emma like doing? A．Singing B．Swimming C．Dancing （）15.What is Li Ming doing now? A．Reading B．Writing C．Eating III . 长对话理解（5分） 你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 （）16.What does Emma want to buy? A.A pair of socks B.A pair of trousers C.A pair of shoes （）17.What color does Emma want? A. Green B. White C. Purple 听下面一段对话，回答第18至20小题。 （）18. When are they going to the zoo ? A.On Saturday morning B.On Sunday morning C.On Sunday afternoon （）19. What animals does Tony like? A. Tigers B. Lions C. Bears （）20. Why does Lisa like koalas? A.Because they are beautiful. B.Because they are fat. C.Because they are cute. IV .短文理解（5分） 你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。 （）21. How many people are there in Mr. White’s family? A. Three B. Four C.Five （）22. Who is in the kitchen? A. Jim’s dad. B. Sue’s mom. C. Ann’s mom （）23. Where’s Mr. White reading? A. In his room B. Outside of the house. C. In the living room （）24.Who are playing under the tree? A. Jim and Mike B. Jim and Sue C. Jim and Ann （）25. What are Sue and Ann doing? A.They are playing in Ann’s room. B.They are watching TV in Sue’s room.
2016-2017学年安徽省宿州市埇桥区时村中学八年级（上）期中 数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）下列四个实数中，绝对值最小的数是（） A．﹣5 B．C．1 D．4 2．（3分）下列各式中计算正确的是（） A．B．C． D． 3．（3分）估计的值在（） A．2到3之间B．3到4之间C．4到5之间D．5到6之间 4．（3分）点P（﹣3，5）关于y轴的对称点P'的坐标是（） A．（3，5） B．（5，﹣3）C．（3，﹣5）D．（﹣3，﹣5） 5．（3分）已知点（﹣4，y1），（2，y2）都在直线y=﹣x+2上，则y1，y2大小关系是（） A．y1＞y2B．y1=y2C．y1＜y2D．不能比较 6．（3分）已知一次函数y=kx+b的图象如图，则k、b的符号是（） A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0 7．（3分）已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为（）A．12 B．7+C．12或7+D．以上都不对 8．（3分）若点A（x，3）与点B（2，y）关于x轴对称，则（） A．x=﹣2，y=﹣3 B．x=2，y=3 C．x=﹣2，y=3 D．x=2，y=﹣3 9．（3分）下面哪个点在函数y=x+1的图象上（） A．（2，1） B．（﹣2，1）C．（2，0） D．（﹣2，0） 10．（3分）在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（）
A．5，6，7 B．5，12，13 C．1，4，9 D．5，11，12 二、填空题（每小题3分，共24分） 11．（3分）如果将电影票上“6排3号”简记为（6，3），那么“10排10号”可表示为；（7，1）表示的含义是． 12．（3分）已知点A（3，2），AC⊥x轴，垂足为C，则C点的坐标为．13．（3分）点P（﹣2，1）在平面直角坐标系中所在的象限是第象限．14．（3分）若一个数的立方根就是它本身，则这个数是． 15．（3分）在△ABC中，a，b，c为其三边长，a=3，b=7，c2=58，则△ABC是．16．（3分）下列函数中，是一次函数的是． ①y=8x2，②y=x+1，③y=，④y=． 17．（3分）若A（a，b）在第一、三象限的角平分线上，a与b的关系是．18．（3分）已知：m、n为两个连续的整数，且m＜＜n，则m+n=． 三、解答题（共46分） 19．（16分）计算： （1）； （2）； （3）； （4）． 20．（6分）设一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过A（1，3），B（0，﹣2）两点，试求k，b的值． 21．（5分）对于边长为2的正方形，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标． 22．（6分）请作出一次函数y=x+1的图象．
安徽省池州市东至县大同中学八年级（上）期中物理试卷 一、选择题（每题只有一个正确答案，共20题，每题2分，共40分） 1．（2分）用毫米刻度尺测量物理课本的长度时，下面记录正确的是（）A．260.0mm B．260.0cm C．260.0dm D．260.0m 2．（2分）如图所示，用刻度尺测量一长方体木块的长度，方法正确的是（）A．B． C．D． 3．（2分）小小同学测一桌子高度时，三次测量结果分别为85.5cm、85.4cm、85.8cm，则桌子的高度应记为（） A．85.5cm B．85.6cm C．85.8cm D．85.4cm 4．（2分）“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（）A．音调高低B．响度大小 C．音色好坏D．上述都不正确 5．（2分）下列事例中不是利用声音传递信息的是（） A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B．比赛场上发令员的枪声 C．医生通过听诊器给病人诊断疾病 D．利用超声波排除人体内的结石 6．（2分）用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A．手按在铃上，声音传不出来 B．手按在铃上，铃根本不振动 C．手按在铃上，影响了铃的正常振动 D．手按在铃上，周围没有介质 7．（2分）光的“三基色”是（） A．红、黄、蓝B．红、橙、黄C．红、黄、绿D．红、绿、蓝8．（2分）下列现象中不是利用光的直线传播的是（） A．手影B．月食C．水中倒影D．小孔成像
9．（2分）一束光垂直射到平面镜上，若保持入射光线方向不变，将镜面旋转10°，则反射光线转过的角度为（） A．0°B．10°C．20°D．40° 10．（2分）下面图中，哪一幅图正确表示了光从空气进入水的光路（）A．B． C．D． 11．（2分）流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（） A．月球表面受到撞击时不发声 B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播 D．撞击月球产生的是超声波 12．（2分）某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（） A．像大小不变，像和人之间的距离变小 B．像变大，像和人之间的距离变大 C．像变大，像和人之间的距离变小 D．像大小不变，像和人之间的距离不变 13．（2分）如图所示是在镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是（） A．9：30B．2：30C．6：15D．12：15 14．（2分）一个站立的同学通过一个小孔成像，则在小孔后屏上成的像是（）
广德县2011-2012 学年度优秀教师名单（110人） 广德中学：朱圆、郭艳、李正才、陈桂明、张磊、张军德 职教中心：董华、简光军、王家林、何福发、周承平、吴自成、周昌月广德三中：石磊、王克馨、胡存勇、贺常龙 实验中学：朱吉武、冯大陆、杨传明、王晓燕 广德二中：伏基根、葛大勤 柏垫中学：吴燕、李正宗 誓节中学：柯开银、汪小爱 邱村中学：丁菲艳、孙春金 流洞中学：董国亮、刘爱珍、黄成宝 实验小学：姚宝月、喻晓霞、刘芬 特教学校：伍青 祠山岗学校：唐汝和、施秀丽 中心幼儿园：李萍、凃嫚 桃州中学：江大春、朱雪娟、胡健、刘桂红 高湖中学：陈先祥 东亭中学：何宏丽 卢村中学：陈璋明、何莹莹 杨滩中学：张蓉 四合中学：马雯 月湾中学：蔡宏立 花鼓中学：徐自宝 下寺中学：欧克辉 新杭中学：严传明
桃州学区：李亚琴、胡义侠、吴志奇、肖美珍、陈晓燕、尹春霞、李丹、章顺群、葛芳芳 卢村小学：潘家琴、但宏琴、朱雯雯 东亭小学：夏宏星、胡文祥 柏垫小学：周玲玲、袁新强 凤桥小学：邱定耘 四合小学：王薇 杨滩小学：雷晶 月湾小学：林和平、何大权 誓节小学：陈世芬、钟芬、赖再峰、汪丽 花鼓小学：栾建、黄正娟 邱村小学：杜志华、黄晓军、殷萍、王萍 下寺小学：邱宏雁、卫星 赵村小学：李锋 新杭小学：郑菲、朱清、汪永红 流洞小学：马荣国、闵敏、计普红 励志中学：陈浩、吕华兵 基安中学：张利飞、谭保禄 新宇中学：甘道翠 华瑞中学：彭竟 杏林中学：张林 桃李园学校：王成香、姚远霞 震龙小学：邱丽秀 兴华小学：孙瓛瓛、肖光寄 金龙小学：方艳 二职高：陈燕 广德二幼：苏静 体育训练与活动中心：徐治徽
时村中学2017-2018学年上学期期中考试 高一政治 满分100分.考试用时90分钟。命题：武红梅 一、单项选择题I:本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1. 货币是在商品交换长期发展中产生的，其本质是（） A. 商品 B. 一般等价物 C. 劳动产品 D. 物品 2. 小张因工作需要经常出差，为了提前了解各地天气情况以方便出行，他以包月方式订制了天气 预报短信，了解气象信息，查询天气情况。这里的气象信息（） A. 是商品，因为它有使用价值 B. 不是商品，因为它有价值，没有使用价值 C. 是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 D. 不是商品，因为它没有用于交换 3. 如今在一些地方的市场，有的商家或个体商贩拒收硬币，有的甚至把硬币称为“鬼钱”。对硬币 的正确认识是（） ①它是我国的法定货币②可以自由流通 ③具有纪念性，不能流通④其购买力是由国家决定的 A．①② B．①③ C．②③D．③④ 4. 小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还 了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是（）A．价值尺度、支付手段和世界货币B．流通手段、贮藏手段和支付手段 C．价值尺度、流通手段和支付手段D．流通手段、价值尺度和世界货币 5. 近几年，各个银行不断地在信用卡产品上推陈出新——卡通、主题卡、车主卡、商务卡、购物 联名卡等等，各种各样定位的信用卡琳琅满目。信用卡的使用（）A．能不断提高人们的生活水平 B．目的是减少货币的发行量 C．能够增强消费安全，避免经济损失 D．能给持卡人带来诸多便利 6. 自2016年10月1日起，人民币被国际货币基金组织（IMF）认定为可自由使用货币，与美元、 欧元、日元和英镑一道构成特别提款权货币篮子。人民币“入篮”的积极意义有（） ①提高人民币币值②加快人民币国际化进程 ③降低中国企业的汇率风险④降低我国居民对国外商品的需求 A．①③B．①④C．②④D．②③ 2017年4月12日美元兑人民币汇率的中间价为1美元兑人民币6．894元，2016年4月12日是1美元兑人民币6．4616元。据此回答7～8题。 7. 上述汇率变化说明（） A．外汇汇率升高，美元升值，人民币贬值 B．外汇汇率跌落，美元贬值，人民币升值 C．外汇汇率升高，美元贬值，人民币升值 D．外汇汇率跌落，美元升值，人民币贬值 8．上述变化可能带来的影响有（） ①我国公民出国留学美国的成本降低②单位人民币的国际购买力有所下降 ③我国公民出国留学美国的成本增加④单位人民币的国际购买力有所提高 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9.“物以稀为贵”“货多不值钱”说明 ( ) 高一政治试卷第1页（共8页）
广德中学2013-2014年学度第二学期期中考试 高二英语试题 命题人：穆丽华审题人：高翔 本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分全卷满分150分， 考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题共115分） 第一部分听力 做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What caused the man’s headache according to the woman? A. Too little sleep. B. A hat. C. The sun. 2. What is the man’s present job? A. A driver. B. A waiter. C. A businessman. 3. Where does the man plan to travel? A. West America. B. Southern America. C. East America. 4. Which language does the woman want to study? A. Spanish. B. German. C. French. 5. Who might the man be? A. The owner of the store. B. A police officer. C. A witness. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6~8小题。 6. When does the conversation take place? A. Before the main course. B. During the main course. C. After the main course. 7. What does the woman want the man to do? A. Have some dessert. B. Find room for dessert. C. Have a rest in the room. 8. What will the man have in the end? A. The ice-cream with strawberry flavor. B. The cheesecake with peach topping. C. The cheesecake with strawberry topping. 听第7段材料，回答第9~10小题。
2016—2017学年度第一学期期中考试高一（3）班物理试卷 时间;90分钟分值：100 命题教师：李伟 一..选择题（单选题每题5分.共60分） 1．观察所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他运动得“真快”。关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为（） A．地面、地面B．地面、汽车C．汽车、地面D．汽车、汽车 2.下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（） A．研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道 B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面 C．计算从北京开往上海的一列火车途中经过某座铁路桥的运行时间 D．跳水运动员完成跳水动作 3.关于时刻和时间，下列说法正确的是（） A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．在时间轴上，时刻对应一个点，时间对应一条线段 C．我们日常生活中所讲的时间都是时刻 D．1分钟只能分成60个时刻 4.皮球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分 ( ) A 4m、4m B 3m、1m C 3m、2m D 4m、2m 5.物体沿一条直线运动, 下列说法正确的是 ( ) A．物体在某时刻的速度为5m / s, 则物体在下一秒内一定走5m B．物体在某一秒内的平均速度是5m / s, 则物体在这一秒内的位移一定是5m C．物体在某段时间内的平均速度是5m / s, 则物体在某一秒内的位移一定是5m D．物体在某段位移内的平均速度是5m / s, 则这段位移一定是5m 6．质点作直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点（） A．在第1秒末速度方向发生了改变 B．在第2秒末加速度方向发生了改变 C．在前2秒内发生的位移为零 D．第3秒末和第5秒的位置相同 7.下列关于力的说法错误的是（） A. 一个力可能有两个施力物体
一、选择题（每小题3分，共30分） 1.若式子5－x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ） A.x ≥5 B.x ＞5 C.x ＜5 D.x ≤5 2.下列计算正确的是（ ） A ． B C ． D ．3+ 3.下列式子中，属于最简二次根式的是（ ） A ． 9； B ．7 ； C ． 20 ； D ．1 3 ． 4．下列方程，是一元二次方程的是（ ） A ．2x ＋1＝0 B ．y 2 ＋x ＝1 C ．x 2 ＋x －1＝0 D ．1 x ＋x 2＝1 5.一元二次方程x 2+x-2=0的根的情况是（ ） A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 6. 用配方法解方程2250x x --=时，原方程应变形为（ ） A ．()2 16x += B ．()2 16 x -= C ．()2 29 x += D ．()2 29x -= 7.已知一元二次方程062=+-c x x 有一个根为2，则另一根为（ ） A .2 B .3 C .4 D .8 8.某药品经过两次降价，每瓶零售价由168元降为128元．已知两次降价的百分率相同，每次降价的百分率为x ，根据题意列方程得（ ） A ．168（1+x ）2=128 B ．168（1﹣x ）2=128 C ．168（1﹣2x ）=128 D ．168（1﹣x 2）=12810. 9.方程29180x x -+=的两个根是等腰三角形的底和腰，则这个三角形的周长为（ ） A ．12 B ．12或15 C ．15 D ．不能确定 10.若最简二次根式a a 241-+与的被开方数相同，则a 的值为（ ） A ．4 3 -=a B ．3 4 = a C ．a=1 D ．a= —1 二、填空题（每小题4分，共40分） 1．若21-和21+是某个一元二次方程的两个根， 则这个方程可写为 2的算数平方根是
广德中学2019级自主招生考试 化学模拟试卷 可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 Cl：35.5 K：39 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 I：127 一、选择题（20分，每题只有一个答案） １、2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气 体排放量。下列气体中不属于温室气体的是（） A、甲烷 B、臭氧 C、二氧化碳 D、二氧化硫 2、“绿色化学”要求工业尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型 最容易实现“零排放”的是（） A、化合反应 B、置换反应 C、分解反应 D、复分解反应 3．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氩气和氮气作灯泡的保护气②用铝做 炊具③用氧气作助燃剂④用碳作燃料⑤用花岗岩铺地面，以上说法正确的( ) A、①②③④ B、①③⑤ C、②⑤ D、②④⑤ 4、O2和CO2总与我们如影随行，下列关于它们的叙述不正确的是( ) A、它们都可用向上排空气法收集 B、O2具有助燃性，而CO2可用来灭火 C、空气中O2过多无害，而CO2过多会造成空气污染 D、自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化 5、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（） A、酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B、溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 C、在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D、酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 6、食品保鲜的措施有：添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。一次，小明在食用盒装月饼时，撕开了用于保鲜的小纸袋，发现其中盛放着一种灰黑色的粉末，几天后，看到灰黑色粉末变得有些发红。原保鲜剂粉末可能是（） A、木炭粉 B、铝粉 C、还原性铁粉 D、氧化铜粉末 7．某同学欲配制质量分数为8%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他将食盐和砝码的位置颠倒了
高考政治答题技巧及应注意的问题 一、答题技巧 （一）选择题解题方法 注意把握材料的整体意思，要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。 1．应对客观性试题注意６个环节： 审题干：⑴审好叙述语，概括主旨，即主体做了些什么；⑵审指导语，找出指导语中的限制词；审题肢：⑶还原出教材中的相关理论，怎么表述，位置在哪里，这是解题的依据；⑷排除表述错误的题肢；⑸比较正确选项的区别；审题干与题肢的关系：⑹．带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。 2.五种排除法 ①排谬法（排错法） ②排异法：观点正确，但与题干无关 ③排重法：与题干意思相同，重复的题肢； ④排倒法：因果关系颠倒的题肢；做因果型选择题时，记住套用“因为…………….(选项内容)，所以……………（题目材料内容）”方式后，看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。 ⑤排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小。 注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。 （二）主观题解题方法 1."体现型"的解题方法 回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点--联系--梳理--作答。 一定点：确定考核的知识点是什么？ 二联系：联系所给材料与所学知识。 三梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合。 2."反映型"的解题方法 "反映型"题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是说要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题
2013-2014学年安徽省东至县大同中学七年级上学期期中考试地理试卷（带解析） 1、人类的家园是指我们的（） A．家庭B．家乡C．祖国D．地球 【答案】D 【解析】 试题分析：地球是迄今为止已知唯一的能够维持生命进化的星球，地球的各种自然环境是最适合人类生存和发展的，所以人类的家园就是指地球。 考点：地球 2、关于地球形状的说法, 正确的是( ) A．球体B．大地如覆盖C．天圆地方D．地方如棋局【答案】A 【解析】 试题分析：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，所以就有了“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。后来人们根据太阳、月亮的形状推测地球也是一个球体，于是就有了“地球”的概念。麦哲伦率领船队环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体，20世纪，人类进入太空，并且从卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。 考点：地球的形状 3、日常生活中，能够说明地球是球形的自然现象是（） A．太阳东升西落B．站得高，看得远 C．水往低处流D．日全食 【答案】B 【解析】 试题分析：A太阳东升西落是因为地球自西向东自转，C水往低处流证明的是地势的高低，D日全食是太阳被月亮全部遮住的天文现象，说明月亮是圆的。 考点：证明地球形状的证据 4、地球的最大周长约4万千米，它在（） A．90o纬线圈B．30o纬线圈C．60o纬线圈D．赤道 【答案】D 【解析】 试题分析：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，所以赤道是地球最长的周长，约4万千米，其他纬线的长度都比赤道短。 考点：赤道周长 5、关于纬线说法，正确的是（） A．纬线指示东西方向B．地球仪上经线有360条
大埔最好的中学都在这里，有你的母校吗 熟悉的画面光阴似箭,岁月如梭。转眼你已离开高中校园几年、十年，或者是几十年...母校实在是个抽象的字眼，因为它们随着时光流逝，或撤点，或并校，或改名。其实所接触的最真实、最具体的母校，其实就是我们熟悉的那些人，那些老师，那些同学，那些朋友了...来吧，一起来寻找你最美的青春记忆! 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放凤凰花开的路口林志炫- 林志炫:绝对收藏凤凰花开的路口林志炫- 林志炫:绝对收藏 那一年政治课的老师永远那么慷慨激昂用尽十万分注意力也听不懂的数学课熟悉的叮咛仿佛还在耳边回响记得早读的天台，夜晚的台灯 晚自习下课后暴走的操场身边都是用生命在跑步的高三党 晚归时写过的保证书 以及临睡前洗漱的匆忙还有夏天洗衣池传来的肥皂香阵阵清风拂过耳旁坐在操场旁的梯子上一听可乐聊一个晚上关于未来关于梦想 小道上的芒果熟了吧午饭后常去的小卖部还在吗冬天的澡堂还是时常没有热水需要大声唱歌壮胆吗
不管你现在身在何方，母校永远是个温暖的字眼也许你还有机会坐在教室也许你已经告别象牙塔多年 但是一定有一所学校是你心中的最美美丽的母校百侯中学百侯中学是一所具有86 年历史的革命光荣传统学校，校园占地面积，办学规模、学校硬件、软件设施是全县普通高中第一流的。目前据不完全统计，培养出省部级（含将军）以上干部16 人、厅（师）级干部近百人，中国科学 院院士1人，各类科学工程专家（副教授以上）1000 多人， 考入北京大学、清华大学人数到目前是全县最多的（20 多人）办学成就斐然。百侯中学是伟大的人民教育家陶行知创办的全国四大基地之一，是南方九省陶行知教育思想的发源地，有“北有晓庄、南有百侯”之美誉，百侯中学还是具有优良革命传统的学校，1925 年氷建立了地下党组织，侯中师生参加了1927 年三河坝战役，在两次革命战争中共牺牲87 位校友，目前侯中是广东省陶行知实践基地，大埔县陶行知教育思想培训基地、全国学陶师陶先进单位。 地址:大埔县百侯镇侯南村洲瑞中学洲瑞中学原创于1916 年，初期为河西公学（只设小学），1944 年2 月迁徙到现今校址寨顶岗，1956年办成初级中学即为洲瑞中学（1969 年9 月至1979年8月创办了10年的两年制高中），是大埔历史比较悠久的学校。学校现有校园面积46280 平方米，建筑面积16005 平方米，绿化面积
安徽省广德市实验中学2020-2021学年高二语文上学期10月月考试题试卷满分150分考试时间150分钟 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。 仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。 如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。 （摘编自陆邵明《留住乡愁》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
安徽省东至县大同中学2013-2014学年七年级地理上学期期中试题新人教版一、选择题：（下列各题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案前的字母代号填在下表中）（每题2分，共60分） 1、人类的家园是指我们的（） A、家庭 B、家乡 C、祖国 D、地球 2、关于地球形状的说法, 正确的是( ) A、球体 B、大地如覆盖 C、天圆地方 D、地方如棋局 3、日常生活中，能够说明地球是球形的自然现象是（） A、太阳东升西落 B、站得高，看得远 C、水往低处流 D、日全食 4、地球的最大周长约4万千米，它在（） A、90o纬线圈 B、30o纬线圈 C、60o纬线圈 D、赤道 5、关于纬线说法，正确的是（） A、纬线指示东西方向 B、地球仪上经线有360条 C、经线指示东西方向 D、纬线长度都相等 6、0o经线又称为（） A、赤道 B、本初子午线 C、南北半球分界线 D、东西半球分界线、 7、表示东经的符号是( ) A、S B、W C、E D、N 8、关于我国首都北京(40°N， 116°E)位置的叙述正确的是 ( ) A、位于北半球，西半球 B、位于北半球，东半球 C、位于南半球，东半球 D、位于南半球，西半球 9、中纬度是指( ) A、0°～30° B、23、5°～66、5° C、30°～60° D、60°～90° 10、俗话说：“找不着北了”。从地理学的角度讲，这个地方应当是在（） A、回归线上 B、南极点上 C、赤道上 D、北极点上 11、划分东、西半球的界线是( ) A、赤道 B、20°W经线和160°E经线组成的经线圈 C、20°E经线和160°W经线组成的经线圈 D、本初子午线和180°经线组成的经线圈 12、地球自转的方向是 ( ) A、自西向东 B、自南向北 C、自北向南 D、自东向西 13、昼夜交替现象产生的主要原因是( ) A、地球公转 B、地球本身不发光 C、地球自转 D、地球是个不透明的球体 14、地球自转和公转运动的特征，相同的是（） A、周期 B、方向 C、围绕的中心 D、产生的地理现象 15、地球绕什么进行公转（） A、北极点 B、太阳 C、地轴 D、赤道 16、下列现象由地球公转产生的是( ) A、太阳东升西落 B、昼夜交替 C、时间差 D、四季交替 17、6月21日或22日是北半球的（） A、冬至日 B、春分日 C、夏至日 D、秋分日 18、北半球夏季南半球什么季节（） A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 19、一年有两次太阳直射的地方是( ) A、北回归线 B、赤道 C、南回归线 D、南北极圈 20、我国大部分地区所处的温度带是 ( ) A、北寒带 B、南温带 C、北温带 D、热带 21、地球上终年炎热的地区是 ( )
2012年广中直升班招生考试科学素养试题 第Ⅰ卷（数学部分，共150分） 一、选择题（本大题共9小题，每小题5分，满分45分） 每小题都给出代号为A 、B 、C 、D 的四个选项，其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内。每一小题，选对得5分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分。 1．设P ＝2012－2011，Q ＝2011－2010，则P 、Q 的大小关系是（ ） A ．P ＜Q B ．P ＝Q C ．P ＞Q D ．无法确定 2．凸2012边形的内角中，锐角最多有（ ）个 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．已知31=+x x ，那么2241x x x ++的值是（ ） A ．10 B ．8 C ．101 D ． 81 4 ．方程组 30)(11=+=++y x xy xy y x ）（ 的解有（ ）组 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．对于正实数，定义运算“⊕”为：c b a =⊕，其中c 为超过ab 的最小整数，定义运算“*” 为：d b a =*，其中d 为不超过ab 的最大整数；则()322*⊕的值为（ ） A ．62 B ．2 C ．5 D ．6 6．如图，在底面圆的直径为1，长为a 的圆柱体零件上从A 点到B 点均匀（等距）地绕上5匝细线，则这5匝细线的总长度为（ ） A ．π5 B ．2225a +π C ．225a +π D ．22a +π 第
7．如图，△ABC 内角∠ABC 的平分线BP 与外角∠ACD 的平分线CP 相交于P ，连结AP ， 若∠BPC ＝40°，则∠CAP 为（ ） A ．50° B ．40° C ．80° D ．以上答案都不对 8．如图，Rt △ABC 中，?=∠90c ，AC ＝1，BC ＝2，D 为斜 边AB 上一动点，DE ⊥BC 于E ，DF ⊥AC 于F ，则当线段 EF 最短时，矩形ECFD 的面积为（ ） A ．21 B ．2516 C ．54 D ．258 9．甲、乙两人相约见面交换物品，并约定第一人到达后15分钟不见第二人就可以离去。假设他们 都在10点到10点半的某一时刻来到见面地点，那么两人能见面交换物品的概率为（ ） A ．83 B ．258 C ．85 D ．4 3 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 10．若 5|3- 2=++x x ｜｜｜，则实数x 的取值范围为 。 11．已知点（2，1）在反比倒函数x k y =上 ，则当y ＜2时，x 的取值范围为 。 12．如图，PA 、PB 分别切⊙O 于A 、B ，PCD 是割线，E 是CD 中点，∠APB ＝40°，则∠AEP 的度数为 。 13．如图，三个半径为R 的等圆，两两相交于圆心，则图中阴影部分的面积为 。
XX中学高考体检工作实施方案 为了确保我校2013年高考体检送检工作的顺利完成，根据县教育局高招办的统一部署及有关文件要求，结合我校实际情况，特制定时村中学高考体检送检预案。 一、提高认识，明确要求 高考体检送检工作是高三高考招生工作的重要组成部分，高考体检送检工作直接关系着学校的形象，师生的安全及社会的影响。因此，整个送检工作必须做到： 1、加强心理教育，保证学生情绪稳定。 2、加强安全工作，保证师生万无一失。 3、加强常规管理，保证体检秩序井然。 4、加强体检指导，保证学生正常体检。 二、建立组织，明确责任 组长：XXX（联系电话） 副组长：XXX（联系电话）XXX（联系电话） 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 各成员（即班主任）在学校的统一安排下，组织管理好本班级的每一位考生。送检过程中，送检人员要切实履行送检职责，否则，将追究责任。 三、突出重点，严格管理。 1、强化思想教育工作
加强对考生的体检前思想教育，既要有足够的重视，又要放松心态，不要紧张。体检时，听从带队老师和体检医生的安排，有序进行体检。 2、加强安全卫生教育 3、加强交通安全和饮食卫生教育，确保来往平安。 4、加强学生人身安全教育，防止滋扰打斗；体检过程禁止学生随意离开，有事要向班主任履行请假手续。 5、严格管理环节 按照要求，严格点名；把握时间，按时体检，进入角色，服务周到。 四、体检日程及地点 1、体检时间： 五、具体要求： 1、班主任要在送检前要开好体检工作主题班会，安排学生认真学习体检 的注意事项，并加强对学生进行安全、卫生教育及思想教育工作。 2、班主任要提前10分钟到县医院，按学校分配的任务组织学生，点名并 下发体检表，负责学生体检期间的安全，全程跟踪服务，收齐体检表 并交总检医生后方可离开。
安徽省东至县大同中学2013-2014学年八年级英语下学期期中试题 I. 听力部分（20分） （Ⅰ）录音中有五个句子，听一遍后，选择与其相符的图片。(5分) A B C D E 1.______ 2.______ 3.______ 4. ______ 5.______ (Ⅱ)录音中有五组对话及五个问题，听两遍后，选择最佳答案。(5分) ( )6. A. He’ll go to a movie. B. He’ll study at home. C. He’ll watch TV at home. ( )7. A. The teacher won’t let him in. B. Jenny won’t let him in. C. Half the class won’t come. ( )8. A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. Yes, she will. ( )9. A. The boy. B. The boy’s sister. C. The boy’s friend. ( )10. A. At home. B. In the street. C. On the playground. （Ⅲ）录音中有一段对话，听两遍后，选择最佳答案。（5分） ( )11. Who went to the school party yesterday? A. The girl. B. The boy. C. The girl’s cousin. ( )12. Who cooks breakfast in Ann’s family every day? A. Ann. B. Ann’s father. C. Ann’s mother. ( )13. How did they go to the hospital? A. By car. B. By bus. C. By bike. ( )14. What subject did Bill do badly in? A. Science. B. History. C. Math. ( )15. What time did Ann go to bed yesterday evening? A. At about 10: 30. B. At about 11: 00. C. At about 11: 30. （Ⅳ）录音中有一篇短文，听两遍后，完成表格。（5分） How to go to a dinner party What to bring A small 16.______ , such as some 17.______ and drinks. What to do at table Be 18.______ and learn to use the 19.______ or something else. What to do after dinner 20. ______ the owner for the meal.