2010至2011学年第一学期第二次月考试卷
四年级语文
首卷语：保持卷面书写整洁可加3分。
积累运用。
（ 64分） 1、我会听，也会打“√” 。（3分） 这段话主要写了（西湖、太湖、长城）等景物。
2、我会拼，我会写。（10分） Zh ī zh ū h ào d àng ch ōng j ǐng hu ǎng h ū w ēi xi ǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Sh ang d àn w ú t óng z āo y ù s ī y ǎ g āng j īn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、我能用“\”线划去不正确的读音。（2分）
① 我很喜欢迷人的朝（ch áo zh āo ）霞。 ② 李白是唐朝（ch áo zh āo ）诗人。 4、我会比较，也会组词。（5分）
梧（ ） 博（ ） 雅（ ） 桅（ ） 遍（ ） 悟（ ） 搏（ ） 稚（ ） 跪（ ） 编（ ） 5、我会补充词语。（12分）
( )的树林 ( )的芦叶船 ( )的浪潮 ( )的火烧云 ( )的贝壳 ( )的树叶 6、我会照样子，写词语。（8分）
1、笑盈盈（ABB ）（ ） （ ） （ ）
2、梨黄 （ ） （ ） （ ）
3、虎头虎脑（ABAC ）（ ） （ ） ） 7、我会补充词语。（4分）
( )耳欲（ ） （ ）然大（ ） （ ）口（ ）声 （ ）不及（ ） （ ）味（ ）然 不（ ）不（ ）
8、我会改写句子。（12分）
(1)、我们做完了作业。（改被字句）
___________________________________________________________ (2)、冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句）
___________________________________________________________ （3）我们不能做损人利己的事。（改反问句）
___________________________________________________________ （4）天空中的小星星。（改拟人句）
___________________________________________________________ 9、我会读句子，写句子。
秋天，树叶在空中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
（1）、柔软的草地，_________________，像________________________。 （2）、_______________________，像______________________。 10、用修改符号在原文修改病句。 （1）看了这本书，很受教育。 （2）我不禁忍不住笑出声来。
（3）“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 二、阅读探究。（16分） (一)、按课文填空。（7分）
1、霞光照得小孩子的脸（ ）的，大白狗变成（ ）了。红公鸡变成（ ）了。黑母鸡变成（ ）的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑笑盈盈地看着他的两头小白猪变成（ ）了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必定高寿，您老是（ ）了。
2、《望洞庭》一诗是（ ）代诗人（ ）写的。这首诗描写了 （ ）洞庭湖的美丽景色。诗中用了比喻的写作手法，把（ ）比作（ ）和（ ），（ ）比作（ ），使月夜下的洞庭湖美景如一幅惟妙惟肖的山水画跃然在纸上。 （二）、课内阅读（9分）
那条（ ）很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗横贯江面。再近
考号：_____________班级：__________ 姓名：____________
些，只见（），形成了一道六七米高的（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（）。浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
（2）文中把（）比作（），把（）比作（）（3）文中是按（）顺序描写潮的。
（4）文中的划线部分用了什么修辞手法？（）A比喻 B夸张 C拟人（三）、课外阅读（9分）
一天，禹（yǔ）路过家门，正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说：“禹，回家住几天吧！”禹没有停住脚步，边走边说：“现在灾情严重，治水要紧！”还有人说：“你还没有见过自己亲生孩子，回家看一眼吧！”禹摇摇头，郑重地说：“我现在重任在肩，可不能（应、因）家事而误了国事呀！”说完，他就大踏步地向前走去。（已、以）后，禹又有两次路过家门，他（多、都）顾不上回家看一看自己的妻子和儿子。
⒈在括号里划去用错的字。（3）
⒉用“_________________”划出禹说的话。（4）
⒊禹路过家门而不回去看一看，是因为
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
三、作文乐园。
学好普通话有助于同学们之间的沟通和交流。在日常的生活过程中，你遇到了那些有关普通话的故事。知道了普通话有什么作用，知道了普通话的那些重要性。请你围绕普通话这个主题，写一篇文章，题目自定，字数350字以上。
听力材料：
祖国山河真美啊！水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外的美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
低年级语文试卷分析 一、试题分析 本次测试，分别从基础知识、阅读、写话三个部分对低年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致地检测。试卷内容全面，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。 二、学生答题情况分析 （一）优点： 1.积累运用 主要包括“看拼音，写字词”、“选择正确的读音”、“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”、“查字典”、“补充句子”、“根据课文内容填空”等几个方面。大部分学生能够掌握所学的基础知识，正确填写词语，这些都离不开日常的训练。 2.阅读理解 学生能够运用老师教的认真阅读文章内容找出答案的方法去做题。 3.写话 二年级写话是看图写话，图画内容贴近学生生活，学生能够根据实际生活感受及发挥自己的想象，写出较条理的内容。 （二）存在问题： 1.发现部分学生对多音字和形近字掌握不好，致使“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”出现错误。 2.学生对字词的掌握和应用能力训练力度不够，也没有审清题意，学生机械背诵，按课文内容填空错字较多，错别字也是造成丢分的一个重要原因。 3.阅读方面，部分学生做阅读题时不能深入思考，审题不认真，不能灵活运用知识，出错率较高。 4.写话方面，绝大多数同学能根据题目要求，合理组织语言，能写出四五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学语句不通顺或者没有标点，应多加强这方面的训练。 三、努力方向及措施 1.要加强字词句的练习和指导。尤其是教材中要求会写的生字、生词，必须让学生掌握。在平时的教学中，每一课，每一单元的生字、生词都要及时让学生听写。发现错别字及时纠正，力争让学生少写错别字。写字要求必须严格，要让学生规范地书写，要养成良好的书写习惯。 2.要重视语言的积累。对于课本中的好词佳句，要有意识地让学生积累。尤其是课本中的要求背诵的课文，单元练习中“读一读，背一背”的内容，一定要让学生会背会写；同时，要让学生主动积累课外语言，养成积累语言的好
小学2021年秋季第三次月考 一、看拼音，写词语。(9分) nà mèn chuán shòu xuè yè zī rùn jī fū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuàng zhào jiān gù yíng hòu héng kuà ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字合适的拼音下面画“_____”。(4分) 1．研究学问你不比我差．(chāi chà cī)。 2．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．(xíng háng)。 3．天和地逐渐成形了，盘古也累．(lěi lèi léi)得倒．(dào dǎo)了下去。 三、写出下面字的偏旁和笔画。(4分) 阔:( )部共( )笔砌:( )部共( )笔 案:( )部共( )笔驴:( )部共( )笔四、比一比，再组词。(10分) 稿( ) 纺( ) 剧( ) 遍( ) 肤( ) 搞( ) 防( ) 据( ) 篇( ) 扶( ) 五、写出下列词语的反义词。(6分) 独特( ) 黑暗( ) 轻( ) 上升( ) 减轻( ) 清( ) 六、把下面的词语补充完整。(8分) 舍( )求( ) 风( )仆仆 ( )餐( )宿奔( )不息 ( )应( )合 ( )口( )声
头( )脚( ) ( )邻( )舍 七、在括号里填上适当的词语。(6分) ( )的老师 ( )地传授 ( )的巨人 ( )的年轻人 ( )地上升 ( )的宇宙 八、趣填带“山、水”的成语。(6分) 愚公移( ) ( )青( )秀人( )人海 落花流( ) 千( )万( ) 如鱼得( ) 九、按要求写句子。(5分) 1、世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史遗产。 缩句: 2、洪水把在桥冲毁了。 改为“被”字句: 3、我怎么能随便要你的东西呢？ 改为陈述句: 4、今天早上下了一天的雨。 修改病句: 5、草地上盛开着花。 扩句: 十、阅读短文，完成练习。(22分) (一) 南京长江大桥多么雄伟壮丽啊!波浪滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙 卧在大江上面。大桥分两层，底下一层是火车道，铺着双轨，上面一 层是公路，公路的两边是人行道。宽阔的公路上。行人车辆穿梭似的 来来往往。 1．用“___”画出中心句。(3分) 2．“宽阔”的反义词是__________。(1分)
2020 年 3 月份月考六年级 语文试题 （时间 90 分钟，满分 100 分） 第一部分：基础知识积累与运用（ 43 分） 一、看拼音写词语。（ 8 分） nuóy ízh ēng r óng k ūwěi du àn liàn () () ()（） y ōu y ǎ f ùhèyǔ zhòng xīn cháng ()( )( ) 二、快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6 分） 1.在这五年间（ji ān ji àn），我 ． 们两家的来往从未间（ ji ān jiàn） ． 断过。 2.这家店铺（pū p ù）的老板很 ． 注重环保节约，反对铺（pūpù） ． 张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡ ɡēnɡ） ． 快的速度更（ɡènɡ ɡēnɡ）正错题。 ． 三、补充词语，并按要求选词填空。（8 分） （）七八碎（）堂大笑美不（）收 （）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不 过来。”这句话可以用“ ”这个词来概括。 四、请用“然”字组词，分别填入 下列句中的括号里。（4 分） 1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2 、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 五、按要求写句子。（10 分） 1、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）
2、五根手指团结一致。五根手指 成为一个拳头，根根有力量。 （用关联词合为一句话） 3、那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如，。 5、天真冷呀，孩子们穿着棉衣 和手套在街上燃放鞭炮。（用修改 符号修改病句） 六、日积月累。（ 7 分） 1、人非生而知之者，？《师说》（ 1 分） 2 、“一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（ 2 分） 3、《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句） ，第二个小孩证明自己观点的依据 是（填文中原句） 。（ 4 分）第二部分：阅读积累与运用（27 分）（一）课文精彩回顾。（11 分） 照北京的老规矩，春节差不多 在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各 种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2 分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话 的意思是（2 分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（ 4 分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会” 这句话的含义。（ 3 分） （二）我会认真读短文，并完成文 后练习。（ 16 分）另起一行
灵璧英才学校2015－2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦！ 满分：100分 时间：90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分：基础积累与运用（50分） 一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分） zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。（10分） 隔（ ） 峡（ ） 蹲（ ） 彼（ ） 仗（ ） 融（ ） 狭（ ) 遵（ ） 披（ ） 杖（ ） 三、我能用横线画出带点字的正确读音。（3分） 堤．岸（ dī tí ） 骨髓．（ suǐ suí ） 惟妙惟肖． （ xiào xiāo） 客舍． ( shè sh ? ) 给．予（ jí g ?i ） 战车千乘． （shèn g chén g ） 四、读一读，连一连。（4分） 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。（6分） （ ）( )无双 一（ ）不（ ） 南（ ）北（ ） 神（ ）气（ ） （ ）（ ）披靡 （ ）（ ）欲试 六、我能选词填空。（6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。 2.通过这件事，更加（ ）了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l ．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。 3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！ 七、把下列诗句补充完整。（5分） 1、一径竹阴云满地， 。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、 ，西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽， 。 5、 ，还来就菊花。 八、我能按要求写句子。（6分） 1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。（用关联词连接句子） 第二部分：阅读积累与运用（20分） 九、认真阅读下面短文完成练习。 （一）为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血，她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹!” 不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露出开心的笑容。 学校： 英才学校 班级： 姓名： 考号： 得分：
语文月考试卷分析及反思 不知不觉间，9 月份的月考已经离我们远去了，我和孩子们又站在了一个新的起点上，迎接新的挑战！在本次月考中，我们51 班，均分是72.04 分，但不及格的人数就占到20 个，优秀率也不是很高，说句实话，这份成绩的取得，让我更感到了压力之大！要想让学生再提高，说句实话，心里还有点恐慌！毕竟学困生比较多，但是，一些学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析： 拿到这份试卷，心里有些担心，尤其是对于初一学生，虽说考的是第一单元的试题，知识 点少，但学生考试经验不足，难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”，这是在小学就应该会的，可好多同学都找不出来，基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写，看来也没有什么好的办法，只有在以后的教学中多加练习，提高感悟能力，做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的，经常练习的，比的是细节问题，认真程度，不过也发现了一些问题，再简单的题目还是会有学生答错，该如何让学生做最好的自己，成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说，一道难以逾越的槛，反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯，也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情，我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养，让学生感受到阅读答题的快乐，而不把阅读理解当成是老虎，不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读，我觉得增强孩子的自信，更重要，其次是要对他们进行一些必要的方法指导！ 二、存在问题： 语文学习常规培养力度有待加强，有相当一部分学生没有过好审题关。表现为：闪电式审题，拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思，就连忙作答，结果答非所问。还有 小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明：我们要重视培养学生细作业前静心、作业中
小学2012年秋季第三次月考 五年级语文试卷 一、认真拼读音节，写出相应的词语(6分) ch àn d ǒu w ǎ l ì t ?ng xi ě j ǐn sh an c í xi áng ch ū b ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面“——”（7分） 1、母亲掏衣兜，掏出一卷．(ju ǎn ju àn)揉得皱皱的毛票，用龟．(gu ī j ūn)裂的手指数． (sh ù sh ǔ)。 2、既然我是母亲，就应．(y ìng y īng)及早教．(ji āo ji ào)会他看．(k àn k ān)病。 3、我妹妹见了生人有点腼腆． (ti ǎn di ǎn)。 三、选择正确的答案，把序号填在括号里。(2×3=6分) 1、下列词语中没有错别字的一组是( ) A 、破烂不堪 安图索骥 心安理得 B 、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄 C 、一如即往 忐忑不安 高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是( )。. A 、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。 B 、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。 C 、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以也是对母亲的考验。 3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明( ) A 、受到伤害的人多 B 、地震来的快，破坏力大 C 、地里时间短 四、按要求写句子(2×3=6分) 1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句) 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句) 3、有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”(改为第三人称转述) 五、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。(2×5=10分) 1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ( ) 学校 班别 姓名 考号_____________
3月份月考六年级 语文试题 六年级语文月考试卷及答案 第一部分：基础知识积累与运用（43分） 一.看拼音写词语。（8分） nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn ( ) ( ) ( ) （）yōu yǎ fù hè yǔzhòng xīn cháng ( ) ( ) ( ) 二.快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6分） 1.在这五年间（jiān jiàn），我们两家的来往从未间（jiān jiàn）断过。 2.这家店铺（pū pù）的老板很注重环保节约，反对铺（pū pù）张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡɡēnɡ）快的速度更（ɡènɡɡēnɡ）正错题。 三.补充词语，并按要求选词填空。（8分） （）七八碎（）堂大笑美不（）收 （）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不过来。”这句话可以用“”这个词来概括。 四.请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分） 1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2.两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4.他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 五.按要求写句子。（10分） 1.想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句） 2.五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。 （用关联词合为一句话） 3.那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子） 过去的日子如，。 5. 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（用修改符号修改病句） 六.日积月累。（7分） 1.人非生而知之者，？《师说》（1分） 2.“ 一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（2分） 3.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句） ，第二个小孩证明自己观点的依据是（填文中原句） 。（4分） 第二部分：阅读积累与运用（27分） （一）课文精彩回顾。（11分） 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话的意思是（2分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（4分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会”这句话的含义。（3分） （二）我会认真读短文，并完成文后练习。（16分）
人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。
2015---2016第二学期六年级语文月考成绩质量分析 这次六年级语文月考试卷主要针对所学的一、二单元内容进行检测。试卷从基础知识积累与运用、阅读积累与运用、习作三部分对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。 一、基本情况 六年级（1）班40人，最高分99，最低分84，人均分，及格率100℅，优秀率92.5℅.六年级（2）班38人，最高分99.5，最低分78，人均分92.3，及格率100℅，优秀率92℅.六年级（3）班最高分99.5，最低分76.5，人均分92.3，及格率100℅，优秀率91.6℅. 二、存在问题： 1、部分学生书写不够规范，不注意个别字的笔画细节。由于粗心出现错误。 2、部分同学的基础知识还欠扎实。例如：语重心长和意味深长不会进行区别，恰当的运用。对于有些修辞方法掌握的不好。例如：暴风雨般的掌声部分学生理解为夸张。部分学困生课文内容掌握不扎实，文言文句子的意思理解的不完整。日积月累默写出现错字。个别学困生课外阅读知识欠缺。例如读万卷书---- 3、学生快速审题的能力较差，有部分同学存在由于审题不认
真或不理解题意而丢分的现象 4、学生语言积累有限，不会灵活运用所学知识 5、学生的阅读能力还有待提高，对短文的理解还不够准确、深入，仅停留在字面上。不能围绕中心把握答题的切入点。 6、学生习作能根据要求去写，欠缺的是句子的生动优美，各种方法的运用。 三、改进措施： 针对在这次月考中所暴露出来的一些问题，在今后的教学工作中我们要从以下几个方面进行改进： 1、重视字词教学，夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。在平时的教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练。 2、要严把学困生作业质量关。让他们养成按时交作业的习惯，对课文背诵重点句意理解课堂多提问，每个单元的日积月累进行背诵默写、要一个一个检查过关。 3、加强对学生审题能力的培养，对每次练习册或复习试卷中学生因没读懂题目要求而出现错误的题一定要进行集中指导，让学生掌握一定的审题方法和技巧，以避免今后出现重复性错误。 4、鼓励学生大量进行课外阅读，教给学生一定的阅读方法如：学会精读、略读、浏览等等培养学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生多背诵名家名篇，让学生获得更多的语言积累。
语文月考检测卷 题号一二三四五六七总分得分 一、填空题（本大题共1小题，共4.0分） 1.名著填空 《海底两万里》是的三部曲的第二部，第一部是，第三部是，主要讲述号潜艇的故事。 二、其他（本大题共1小题，共5.0分） 2.古诗文默写填空 （1）__________________________ ，自将磨洗认前朝。 （2）__________________________,下者飘转沈塘坳。 （3）__________________________ ，身世浮沉雨打萍。 （4）__________________________ ，愁云惨淡万里凝。 （5与君离别意，______________ 。 (6) 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用想象写作者壮志豪情的诗句是： __________________________ ，__________________________ 。 (7)《小石潭记》中“______________ ，_______________，______________”的 句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 (8)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句， 请你从本学期学过古诗中摘出连续的两句：______________________， _________________ 。 三、选择题（本大题共6小题，共12.0分） 3.下列加下划线的字注音全部正确的一项是( )
A. 匿名（nì）眷念（juàn） 璀璨（càn）缄默（jiǎn） B. 宽恕（shù）污秽（huì）和煦（xì）迁徙（xǐ） C. 轩昂（xuān）鞭挞（tà）挑衅（xìn）干涸（hé） D. 尴尬（ɡān）执拗（ǎo）媲美（pì）吞噬（shì） 4.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 正襟危坐粗制烂造众目睽睽故名思义 B. 深恶痛绝冥思暇想孤陋寡闻相形见拙 C. 暗然失色大发雷霆引经据点世外桃源 D. 鹤立鸡群无可置疑海誓山盟莫衷一是 5.下列句子中加下划线的成语运用不正确的一项是( ) A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C. 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。 D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ 6.下列句子没有语病的一项是（） A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B. 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组 织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。 C. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之 急。 D. 据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题 上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 7.下列文学常识表述有误的一项是（） A. 高尔基在散文《海燕》中，用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象， 为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。 B. 《藤野先生》和《雪》都是鲁迅先生的作品。前者选自《朝花夕拾》，后者选 自《野草》。 C. 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》属于我国古典文学中的“记”类作品，作者分别 是欧阳修、范仲淹。 D. 《送杜少府之任蜀州》的作者王勃，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四 杰”。 8.“霾”伏之困 雾非雾、不见蓝天，一眼望去尽是灰蒙蒙。秋冬季节一到，我国不少地区又开始陷入十面“霾”伏的困局。
六年级语文月考卷（二） （100分钟完卷，满分100分） 评分： 一、积累新天地。（47分） ㈠看拼音，写汉字（5分） suàn chú huò yè wǔ （ ）瓣 （ ）窗 （ ）达 摇（ ） （ ）媚 ㈡我会选择（23分） 1、下列书写有误的一组是（ ）（2分） A 、残暴 哀思 苦刑 突击 B 、性命 站地 极其 憧憬 C 、押解 炊烟 彻底 陷入 D 、国籍 浏览 局势 严峻 2、下面四个句子有一个的意思不同，请找出。（ ）（2分） A 、只要功夫深，铁棒就能磨成针。 B 、只要功夫深，铁棒就不难磨成针。 C 、只要功夫深，铁棒不是不能磨成针。 D 、只要功夫深，铁棒并非能磨成针。 3、下列句子表达准确无误的一组是（ ）（2分） A 、全班同学都做出了这道复杂的数学题。 B 、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。 C 、她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响啊！ D 、这个人连老师也不认识。 4、你能把它们放回下面的句子中吗？（填序号）（2分） ①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀 要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ）智慧的（ ）生活的（ ） 5、我是小法官（4分） （1）“泰”是上下结构，共9画，第8画是“提”（ ） （2）“凸”字一共有5画，第四笔是“ ”（ ） （3）卖火柴的小女孩五次擦火柴，都是因为太冷了，想要取暖。（ ） （4）“我的生活没有指望了，连狗都不如”。是比喻句 （ ） 6、在下列句子填入“站立”的同义词 （3分） （1）上海大厦（ ）在黄浦江畔； （2）伟大的祖国（ ）在世界的东方； （3）一排排的白杨树像（ ）的哨兵； 7、指出下列句子中的双引号和破折号的作用（2分） （1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”（ ） （2）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她 可忘不了这个。（ ） 8、补充成语（6分） （ ）然起敬 （ ）拥而至 能歌（ ）舞 精兵（ ）政 死得其（ ） 千（ ）一发 安然无（ ） 身（ ）其境 （ ）机应变 口若（ ）河 高瞻远（ ） 好高（ ）远 （三）、按原文填空。（16分） 1．燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， ； 2．世人苦被明日累， 。 3．“承前祖德勤和俭， 。” 4． ，总把新桃换旧符。 5.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“ 。” 6.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ， ， 。 7.她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那 ， ， 。 8. 她曾经多么幸福．．，跟着她奶奶一起走向新年的幸福．．中去。这句话中的第一个“幸福”是指 ；第二个“幸福”是指 。 （四）下列古诗之“最”，请你照例子试着填一填。（3分） 例：最快的行船 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 1．最长的瀑布： 2．最长的头发： 3．最深的感情： 学校：__________ 班别：_________ 姓名：__________ 座号：________ ………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………
四年级语文期末检测试卷 昔腊坪完小 、听力。（ 10 分。每空 1 分） 1. 根据短文内容完成填空。 这个岛上的成年企鹅一般 （ ）多厘米高，长着鱼鳞状的 （ ）。未 成年的只有 （ ）那么大，全身是绒毛。它们的躯体呈（ ）型，背部 （ ）色，腹部 （ ）色，对比很鲜明，走起路来 （ ） 。 2. 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）岛上最漂亮的是帽带儿企鹅。 （ ） （2）阿德雷企鹅又叫花脸企鹅。 （ ） （3）短文表达了作者对这些企鹅的喜爱之情。 （ ） 附：听力材料 这个岛上的成年企鹅一般六十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。未成年的只 有小猫那么大，全身是绒毛。它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对 比很鲜明，走起路来一摇一摆。 岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还 有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬 有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚 迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像 毛驴，所以又叫驴企鹅。 生病了，担心其他人去会出差 ．（chāi chā）错，所以他又要亲自去。望着爸爸 单薄．（bò bó）的身子、劳累．（lèi lěi ）的背影， 让一．（yí yì）向倔．（juè ju é）强的我也留下了眼泪：爸爸，祝你此行一 ．（yí yì）帆风顺！ n ɡhénɡ xínɡ）业的，经常出差．（ chāi chā 这两天爸爸 、积累运用（ 43） 1.看拼音，写词语。（ 8 分） 爸爸是干销售行．（hánɡ 画出加点字的正确读音 mǐn ji ě zhì huì 4 分） p
三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考，现将试卷分析如下： 一、卷面出现的问题： 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原，可三年级的卷面中错别字出现也很多，以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。课外阅读不够灵活，学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达，却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如，把要表达意思说清楚、说具体等训练，不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解。 三、改进措施： 为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作
的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育，坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯，从而培养学生良好的学习态度，培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生，面对差生要耐心细致。可以说，制约班级前进的主要原因在“后进生”，究其原因态度不端正、贪玩，他们缺少的是习惯，缺少的是方法，有些家长疏于管理，有的同学不写家庭作业。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。 总之，本次月考，不太理想。今后的教学要不断调整教学策略，争取期中考试时，每个孩子都能考出理想的成绩。
语文月考试卷分析 学生答题情况分析 第一大题语文知识积累与运用，一共8个小题。 拼音题。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记，同时要求学生养成良好的语文学习习惯。可见学生学生阅读和积累不足，平时写字没有注意规范。 默写。学生主要错误在于写错别字。 仿句题。本题按理说不是特别难，但是学生没能正确理解题意，而且语言不够优美，缺乏意境，所以失分很多。看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。 名著阅读。本题给学生的自由度较大，而且只要了解这一名著的基本常识就能答题，因此得分点较高。 第二大题文言文阅读，一共10个小题。 9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功，来不得半点马虎。 第16小题，不论是对短文的领悟，还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神，这里丢了两分，换得的却很容易是对历史人物的思考。这是语文紧贴生活所产生的效应。 第三大题为阅读板块，一共18个小题。。 17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力，学生错误较少，不作分析。 题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情，学生基本能掌握，平时教学中有所涉及，在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高，大概能给学生带来些做阅读题的自信心。 有人说，“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后，才能实现真正的学习目标，全面提升学习者的语文素养。”而这里所选的语段及命题，似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光，要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。尤其达题的提示语，是开启解题智慧的钥匙。 第四大题为写作题。这个题目很能适合初二的学生写，可记叙也可议论，都有话说，可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。亮点如下： 1、充分展示了学生的思想成长亮点，很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识，如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。 2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。 3、少数学生作文语言有文采，能引用较多的诗句，很有感染力。 存在问题： 1、有些学生叙事写得太具体，叙得太多，反而没有能表达出自己的思想认识，缺少点睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理，但说得很空泛，反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看：大部分学生的语言比较平淡，缺乏文采，没能有效采用设问，反问，比喻，排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足，对生活的感悟不深。 建议与策略 1、要重视基础知识的积累。无论是写字还是默写，部分学生失分仍然较多，说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。对此我们不能掉以轻心，必须继续重视积累，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法，采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识，并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记，多积累。默写部分要多进行
绝密★启用前 2013 年高桥中学九年级上册第三次月考 语 文 试 题 卷 时量：120分钟 满分：100分 一、积累与使用（共20分） （一）单项选择题（共8分，每小题2分） 1．下列词语中加点字的注音有错误．．．的一项是（ ）（2分） A.倔．强（jué） 聒．噪（ku ó） 鲜．为人知（xi ān ） B.嫌恶．（wù） 眷．念（juàn） 忧心忡忡．．（ch ōng ） C.差．使（ch āi ） 拮．据（jié） 慷慨．大方（k ǎi ） D.绮．丽（q ǐ） 绯．红（f ēi ） 众目睽睽．．（kuí） 2．下列词语中有错别字．．．．的一项是（ ）（2分） A.训诫 决别 一杯黄土 随声附和 B.祈祷 收敛 抖擞精神 沥尽心血 C.羁绊 笼罩 粗制滥造 相形见绌 D.吞噬 彷徨 肃然起敬 骇人听闻 3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当．． 的一组是（ ）（2分） ①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。 ②4月14日在美国南增大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领 馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。 ③3D 版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座 。 A ．管辖 督促 指日可待 B ．管制 监督 屈指可数 C ．管制 督促 屈指可数 D ．管辖 监督 指日可待 4．下列句子中没有语病．．．．的一句是（ ）（2分） A ．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。 B ．通过老师的精心指导．我终于理解了这篇文章的内涵。 C ．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D ．假期里．大家外出游玩时一定要注意交通安全．防止不要发生意外事故。 （二）按原文默写（共6分，每空1分） 5．（1）________________________，西北望，射天狼。 （2）_________________________，人迹板桥霜。 （3）_________________________，好之者不如乐之者。 （4）大漠孤烟直，_________________________。 （5）《望江南》中，简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心姓 名 班级
六年级第一次月考语文试题 一、积累运用（35分） 1.依次填人下列句中空缺处的词语恰当的一项是( ）（2分） （1）草原上行车十分 _________；只要方向不错；怎么走都可以. （2）_________的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片. （3）我是星星；从苍穹_________在绿茵中. A.随意静寂降落 B．洒脱安静降落 C．随意安静坠落 D.洒脱静寂坠落 2．下列加横线的成语使用不正确的一项是（）（2分） A.天气闷热；人仿佛就呆在一个硕大无朋的蒸笼中；怎么也睡不着. B．回到家里；他断断续续地向妈妈讲述了事情的经过. C．长江三峡；多么美丽；多么迷人；一直是我心驰神往的地方. D．陶渊明不屑与污浊世道同流合污；选择避隐田园；孤芳自赏. 3．在下面语段的空白处填入恰当的语句；最恰当的一项是（）（2分） 今夜的林中；决不宜于将军夜猎一一那从骑杂沓；传叫风生；会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵的火燎和生寒的铁甲；________________________. A．会划破这诗情画意的世界 B．会扰乱了静冷的月光 C．会惊起材上桶息的禽鸟 D．会打搅这品莹的雪月；空的山林 4.根据拼音写出汉字；给加点的字注音.（16分） zhuì（）满窥着（）笨拙（）qióng（）浆 婆娑（） zhuì（）落 jì( )献 yǐ nǐ（）（）馥（）郁 wēiyí( ) （ 屹（）立 5、填空（5分） （1）《宿建德江》这首诗中表达诗人旅途中思念家乡和亲人的诗句是 ____________；____________. （2）《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）中写猛然间；狂风席卷大地；湖面上霎时间雨散云飞的诗句是____________；____________. （3）《西江月·夜行黄沙道中》一词中表现词人为农家感到由衷喜悦；陶醉于丰收在望的欢乐中的句子是___________；_____________. （4）《七律·长征》中运用夸张修辞表现红军敢于战胜一切困难的高大形象的诗句是___________；_____________. （5）蝉噪林逾静；_____________. 6.名著阅读（2分） 我又搬到外祖父那里. “怎么啦；小强盗？”他用手敲着桌子；对我说；“现在我不养你了；让外祖母养你吧！” “让我养我就养；”外祖母说；“你以为这是个什么了不起的难题吗？” “那你就养好了！”外祖父大叫一声；但是马上又安静下来；对我解释道：“我和她完全各过各的了；如今我们样样都是分开的……” 以上选段出自原苏联作家________的《________》；选文中的“我”指 ________.“我”的外祖父是一个________的人. 7.综合性学习（6分）
小学2012年四月月考试卷 三年级语文 （满分100分考试时间: 120 分钟） 一、看拼音，写词语。（10分） kū long dīng zhǔ jiào huì xiàn mùwūy ā （）（）（）（） ( ) zhǔ xí bēi cǎn shúxī dài tì yōu shāng （）（）（）（） ( ) 二、比一比，再组词。（6分） 狼（）悔（）忧（） 狠（）诲（）优（） 具（）裂（）叮（） 俱（）烈（）钉（） 三、按查字典的知识填空。（12分） （1）“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是和。用他们分别组词：、。 （2）“匠”用音序查字法，先查，再查；用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是；这个字是结构。 四、选词填空。（4分） 持续连续 1、那哀痛的日子（）了很久。
2、小弟弟（）五天没来上学。 爱惜珍惜 3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）时间。 4、每个少先队员都要（）公共财物。 五、选择合适的关联词填空。（８分） 因为……所以……假若……就…… 虽然……但是……不是……而是…… 1、他（）不理你，（）没有看见你。 2、现在我们（）生活富裕了，（）也要注意节约。 3、（）陈芳今天生病了，（）没有来上课。 4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。 六、按要求完成句子。（8分） 1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法） 2、穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句） 3、太阳被云挡住了。（改成把字句） 4、小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句） 七、积累运用。（12分） 1、补充词语 （）（）之鸟（）辕（）辙（）羊补（）（）雀（）声勤学（）（）（）踏实（）2、补充句子 （1），亲口尝梨知酸甜。 （2）莫看江面平如 镜， 。 （3）黑发不知勤学早，。
人教版六年级语文下册月考试卷汇总 (时间：60分钟满分：100) 班级：姓名：分数： 一、看拼音，写词语。 kǒng bùchè dǐjìng jiènuóyí miáo pǔjī xièchōu yēmái zàng 二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 汤匙．（chí cí）都囔．（nánɡ nanɡ）肿．（zhǒnɡ zǒnɡ）胀兴．（xīnɡxìnɡ）旺批评．（pín pínɡ）李大钊．（zāo zhāo） 三、比一比，组词语。 薄（_________）抡（_________）屹（_________）裁（_________）博（_________）伦（_________）乞（_________）载（_________） 四、把下列词语补充完整。 襟（____）带（____）（____）钉（____）铁孤芳（____）（____）平（____）无（____）（____）天（____）地津津（____）（____）四（____）八（____）（____）直（____）壮忐忑（____）（____） 五、选词填空。 创造创作 1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。2．他终于完成了这部小说的（_____）。 领悟领略 3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。 4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。 六、按要求完成句子。 1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句） _______________________________________ 2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） _______________________________________ 3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句） ______________________________________ 4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _______________________________________ 5．只要 ．．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。（用关联词语写句子） _____________________________________ 七、按要求填空。 1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。 2.《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把___________________________，将村民们送上了生命桥。 3.《穷人》是俄国作家__________________的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫 ___________________________的美好品质。