贵州省2020版中考语文试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语言积累与运用（24分） (共3题；共24分)
1. （8分）诗句默写。
（1）停杯投箸不能食，________。（李白《行路难（其一）》）
（2） ________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3） ________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）
（4）杜甫的《月夜忆舍弟》中流露出作者思念故乡之情的句子：________，________。
2. （8.0分）(2020·日照) 阅读下面的文字，完成问题。
病毒肆虐的日子，我常于窗前凝望一家面馆。24小时不打烊，医务人员、志愿者、物资运输司机免费就餐，店面还悬挂着一条横幅——“找寻一碗面的来历”。不曾思考却蓦然发现，一碗面的背后竟是长长的链条：农夫挥汗如雨，贩运者千里拔涉，商家焦灼等待……总以为自己是孤立的，浑然不知已彼此关联，那是生计的需要，更是心灵的（浸染/熏染）。不认识农夫，面却出自他的麦田；未见过作者，①；并非生活在那座英雄的城市，也未去过大洋彼岸，但无时不在关注期盼。生命与生命，哪怕是看起来不相干的陌生人，或者是②，寻根朔源，都休戚相关。这无法剔除的关联决定了谁都不能置身事外，而面馆的守望何尝不是一种（威武不屈/挺身而出）？我，和你，和他，和这个世界，有着看不见的关联。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）
A . 肆虐（nüè）凝望拔涉挥汗如雨
B . 蓦然（mù）打烊贩运置身事外
C . 剔除（tī）链条浑然休戚相关
D . 相干（ɡàn）焦灼关联寻根朔源
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）
A . 熏染威武不屈
B . 浸染挺身而出
C . 浸染威武不屈
D . 熏染挺身而出
（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是（）
A . ①书却置于几案枕边②被我们不曾正眼瞧过的动植物
B . ①几案枕边却置其书②不曾被我们正眼瞧过的动植物
C . ①几案枕边却置其书②被我们不曾正眼瞧过的动植物
D . ①书却置于几案枕边②不曾被我们正眼瞧过的动植物
3. （8.0分）(2020·蒙山模拟) 2020年是我国扶贫工作的收官之年，研读下列材料，请你完成以下任务。
（材料一）
2019年7月11日，由中国青年报社举办的“千校万岗”就业精准帮扶首场县域专项招聘会走进河南省封丘县，向当地大中专学生和困难群众提供2000个就业岗位。“千校万岗”活动由共青团中央青年发展部、教育部全国学生资助管理中心指导。
（材料二）
2016年，习近平总书记指出:摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困。扶贫必扶智，治贫先治愚。贫穷并不可怕，怕的是智力不足、是头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意“富口袋”，更要注意“富脑袋”。
（1）请用简洁语言概括“材料一”的内容。（不超30字）
（2）面对社会上一些人“争当贫困户”的行为，请结合材料二说说你的看法。
（3）阅读材料二，你认为在脱贫攻坚中应该如何“扶智，治愚”？
二、古诗文阅读（25分） (共2题；共25分)
4. （9分） (2017八下·无锡月考) 阅读诗歌，回答问题
伊州歌
【唐】王维
清风明月苦相思，荡子从戎十载馀。
征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。
【注】荡子：指丈夫。
（1）诗歌首句运用了什么手法，描绘了一幅怎样的画面？
（2）第三，四句表现了女主人公怎样的心情？
5. （1
6.0分）阅读下列文言文，回答问题。
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣飒环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，目光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】柳宗元传
顺宗即位，王叔文、韦执谊用事① ，尤奇待②宗元。与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。既罹窜逐④ ，涉
履蛮瘴⑤ ，崎岖堙厄⑥ ，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
（节选自《旧唐书·柳宗元传》）
【注】①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙（yīn）厄：指道路艰险。⑦蕴：积聚。
（1）解释下列句子中划线的实词。
①心乐之________
②凄神寒骨________
③与之图事________
④会居位不久________
（2）下列句子中，划线词语意思相同的一组是（）
A . 为：全石以为底为骚文十数篇
B . 以：以其境过清动必以文
C . 尤：水尤清冽尤奇待宗元
D . 居：不可久居会居位不久
（3）将文中的画线句子翻译成现代汉语。
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
②为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
（4）甲文是怎样从侧面描写小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。
（5）结合甲、乙两文的内容，分条概括甲文作者感到“凄神寒骨”的原因。
三、现代文阅读（30分） (共2题；共30分)
6. （13.0分）(2019·苏州) 阅读下文，完成小题。
淤泥偏自出芙蓉
胡晓军
我之爱莲，初与别人相同，是因观其盛开，恋羡其花纯洁、其叶圆碧、其香清远。其花，纳兰状为“白裁肪玉瓣，红翦彩霞笺”；其叶，东坡喻成“重重青盖”，诚斋夸作“接叶连天无穷碧”；至于其香，曹寅劝人晚上不要关门而睡，因有“夜夜凉风香满家”。
我之爱莲，后又进了一层，是因读《爱莲说》称其“花之君子者也”，得以因物及人、由目入心，实现了从视觉、嗅觉到心境的升格。
莲花与君子的相同处，周敦颐只用三句话便道中、道全了。第一句“出淤泥而不染、濯青涟而不妖”，君子即便身处污浊动荡之境，但心始终高洁稳正，不受污染，不为矫饰，这就是孔子说的“君子不器”；第二句“中通外直、不蔓不枝”，君子内心通达、气脉正直，不会倚靠附和，不会攀缘拉拢，这就是孔子说的“君子不党”；第三句“亭亭净植、香远益清”，君子腹有诗书，故而气质洁净，声息清新，这就是孔子说的“文质彬彬，然后君子”。
我曾抄写、诵读《爱莲说》无数遍，每至文末“莲之爱，同予者何人”时，都不禁脱口而出：“我！”随后发出一声叹息，叹息与周敦颐相隔了近千年，不能同他一道，前去赏莲。
据闻周敦颐为了赏莲，特命人挖了个大大的池塘，池塘中心置小亭一座，以九曲桥相通，以便从各个角度、近距离地观赏。我猜周敦颐赏莲时，可能独自一人，方出此言；即使有人伴随，却对他的爱莲之切、知莲之深，未必懂得，这反倒增了他的孤独。君子注定孤独，不在身边，就在心里。此番心境，还可再溯千年以上。屈原钟爱鲜花香草，曾让山鬼披薜荔、配女萝，又用各类花卉饰满了湘君与湘夫人相会的房间，其中就有莲叶。而他自己，则“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”，作为“离骚”的装束。这身装束，自然难以被人理解，所以屈原紧接着说：“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”孤独之强之烈，直到了使他绝望自尽的程度。我想屈原之所以选择投水，是想从一个君子变成一朵莲花吧。君子和莲花的区别，只是一个在大地上，一个在水中央。
我之所以爱莲，先是慕其有君子之质，后是发现其有艺术之境。当然，泛泛而言，所有的花儿都可比作艺术；但我以为唯有莲花，最能揭示艺术的真谛。第一句“亭亭净植、香远益清”，艺术当予人以洁净清香的美好享受，使所思澄澈、所感幽远；第二句“中通外直，不蔓不枝”，艺术以通透简约为高，以含蓄蕴藉为尚，以少胜多、以简驭繁者方为妙境上品；第三句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，其他花儿只需如常孕育、萌生开放，期间未尝有太多的曲折艰难，好比从人间顺利升入天堂；唯独莲花，生于淤泥之中，必须先突围后方可孕育生长，恰似先要从地狱来到人间，然后进入天堂。艺术亦像莲花，生来便在淤泥之中。艺术要像莲花，须在淤泥里、也只能在淤泥里汲取营养、积攒力量。莲花将根向下扎入淤泥，为的恰恰是向上生长，当终于开出花来时，必向上空高高擎起，离得淤泥越远越好。艺术同理，其生存需要金钱的滋养，但她的目的，恰恰是离金钱越远越好。
既然君子、艺术皆与莲花相类，那么两者必然互通，即君子可成就艺术、艺术也可成就君子。君子有了艺术，可以不再过于孤独。八大山人遭遇国破家亡，心中悲凄，却以书画一面遣怀、一面养生，享了当时罕见的高寿。他画莲花，寥寥数笔便神完气足，这莲花就是他的化身。君子有了艺术，可以不再耻于谈钱，至少不会像乞丐那样潦倒和无奈。板桥居士毕生鬻画，不但标明价码，大幅六两，中幅四两，书条对联一两，扇子斗方五钱，更关照不受别的，只收银子。“凡送礼物食物，总不如白银为妙”，因为“盖公之所喜，未必弟之所好也。若送现银则中心喜悦，书画皆佳”。
我之所以爱莲，先是因爱君子，后是因爱艺术，爱其置身困顿而最终超越了困顿、借助金钱而最终摆脱了金钱。反过来说，也是淤泥成就了莲花、困境成就了君子、金钱成就了艺术……试想若不是流亡一生、若没有贫困半世，就不会有八大山人、板桥居士及其传世之作了。
不过，有时即使白银在前，板桥居士也不予理会，甚至还要骂人；有时就算片铜皆无，他也会泼墨挥毫、慷慨赠送。这一点，连他都觉得不可思议：“索我画偏不画，不索我画偏要画，极是不可解处。”我想前者，他或是画得累了倦了，或是不想伺候某些俗物；后者，他正是达到了理想、赢得了自由，好比一朵莲花已从淤泥中攒够了营养、长足了枝叶，向空中张开了花瓣、散出了清香，只为君子、为艺术尽兴地开放。板桥居士曾咏过一朵入秋方开的莲花：“秋荷独后时，摇落见风姿。无力争先发，非因后出奇。”这朵莲花便是他的化身，不是不想顺时应序，只因困顿太久、积攒太难，故而开得稍迟一些罢了。
淤泥偏自出芙蓉，代有前贤为此钟。屈子衣裳逐水去，周生笔墨待人逢。从来孤独皆难耐，当是艺文最适从。初夏深秋俱恰好，何妨盛放在春冬。
（选自朱自清《荷塘月色》李传鹏输入）
（1）下面哪一项所咏之花与“白裁肪玉瓣，红翦彩霞笺”不同？（）
A . 素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
B . 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
C . 移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。
D . 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
（2）下面这段文字中也有描写荷香的，与文章第一段中曹寅的描述进行比较，简要分析它们在语言表达上的不同。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微风过处，送来缕缕清香，彷佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（选自朱自清《荷塘月色》）
（3）联系周敦颐“莲之爱，同予者何人”和苏轼“但少闲人如吾两人者耳”的感叹，说说你如何理解“君子注定孤独，不在身边，就在心里”这句话。
（4）在作者看来，优秀的艺术作品具备哪些特性？
（5）谈谈你对文题“淤泥偏自出芙蓉”的理解。
7. （17.0分）阅读理解
冬口北国鸟
徐培学
①一日里，北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。
②数九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氲着不屈的情怀，在枝头曼妙地摇曳，温暖着我们的心情。它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰间点缀着清冷的时光。
③麻雀原本是再普通不过的鸟儿，它形不惊人，声不迷人，平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。
④但麻雀又是值得我们敬重的。冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守，与生它养它的土地不离不弃。麻雀——孤独的舞者，在北方冬日的天幕下，跳着并不优美但还算是灵动的舞。
⑤麻雀的聒噪，源于它们严寒中坚守的孤独。此时，鸟儿们都在冬日里噤了声，除了麻雀，谁还会来活跃冬日的气氛？
⑥忘记说一句，麻雀也叫北国鸟。
⑦不管首肯与否，我们都不得不承认，麻雀是城乡冬日里最活跃的意象，夸张一点说，麻雀几乎是冬日天空中唯一活跃的意象。
⑧冬日，皑皑白雪覆盖了一切，麻雀们如何寻找果腹的东西呢？冬日的麻雀是素食主义者，只能以草籽果腹。
这个时候，人，乘虚而入，在雪地里，支上一只箩筐，下面撒上点谷粒，就等着麻雀上钩。那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利诱，不吃不喝，目不斜视，视死如归。
⑨有人说：麻雀是动物界中最后的烈女。此话不假，麻雀不媚人，特立独行，是公认的唯一不向人类屈服的鸟儿。
⑩今天上午，我正在书房里写字，听到阳台上麻雀们欢快的叫声。抬头，隔了窗上的玻璃，就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上，你挤我挨。像一串跃动的音符。间或一直丛墨自得地梳理着诅毛，还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。
?饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。
?想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀，鑫焦惆怅；如果这群麻雀也会站在我的手上，哪怕只有一只。只有短短的一秒，那该多好啊！
?它会站在我的手上吗？
?鸟类学家亨德森说：“如果没有鸟类的作用，人类就不能在地球上生存！”
?仿佛是突然间，我心里打一冷战：某一天，没有麻雀陪伴，我们的生活是一个什么样子呢？我有些惶恐。
（1）为什么说麻雀是值得我们敬重的？
（2）体会第⑩段画线的句子的表达特点及效果。
（3）说说第?段的深层含义。
（4）为什么作者直到第⑥段才交代麻雀也叫北国鸟？
四、名著阅读（11分） (共2题；共11分)
8. （4分） (2019七下·台州月考) 下列表述错误的两项是（）
A . 《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者以昂扬的激情和壮美的色彩塑造了众多共产党人和革命战士的英雄形象，如江姐为鼓舞大家继续斗争，在监狱中仍然坚持悄悄出版革命刊物《挺进报》。
B . “这个少女已经不再是咿咿呀呀的乳雏，她已成长为一只练羽的海燕，只待一声春雷，就要冲向暴风雨。”这句话说的是《红岩》中的成瑶。
C . 《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了4天时间的包月，就愤愤而去。
D . 《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半个月工钱。
9. （7.0分） (2019八下·杭州期末) 阅读名著，回答问题。
（1）判断正误。
①《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
②保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。
（2）“红色经典”作为特定历史时期的精神坐标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。《钢
铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他身上凝聚的那个时代最美好的精神品质是什么？
五、作文（60分） (共1题；共60分)
10. （60分） (2020八下·丽水期中) 阅读下面的材料，按要求作文。
本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持；本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音；本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请你以《本来我可以》为题作文。
要求：
①先将题目补充完整再作文。
②自选文体（诗歌除外）。
③自定立意。
④用规范的汉字书写。
⑤不少于600字。
参考答案
一、语言积累与运用（24分） (共3题；共24分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
二、古诗文阅读（25分） (共2题；共25分)
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
三、现代文阅读（30分） (共2题；共30分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、名著阅读（11分） (共2题；共11分)
8-1、
9-1、
9-2、
五、作文（60分） (共1题；共60分)
10-1、