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心理咨询师历年真题

心理咨询师历年真题
心理咨询师历年真题

1心理咨询师考试真题模拟一及答案

心理咨询师考试模拟试题一 一、Single Choice Exam 单选题(每题0.5 分×60,共30 分) 1. 下列心理现象不属于心理过程的是()。 A. 认识 B. 情绪情感 C. 需要和动机 D. 意志活动 2. 反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一个连续的整体,反对把意识看作是一种不起作用的副现象,强调心理的适应功能,反对把心理学只看做一门纯科学,重视心理学的实际应用,这属于()。 A. 构造心理学 B. 机能主义心理学 C. 格式塔心理学 D. 认知心理学 3. 一个右利手患者虽然发音器官没有毛病,却失去了说话的能力,但是患者仍保留听懂别人说话以及写字和阅读的能力,这种情形可能是患者的哪个部位受到了损伤?() A. 左半球的额叶 B. 右半球的额叶 C. 左半球顶叶 D. 右半球顶叶 4. 下列现象不属于内脏感觉的是()。 A. 性 B. 痛 C. 便意 D. 压觉 5. 对物质现象的延续性和顺序性的反映是()。 A. 时间知觉 B. 运动知觉 C. 距离知觉 D. 空间知觉 6. 瞬时记忆是通过什么进行信息编码的?() A. 事物的形象 B. 信息物理特性 C. 语义或形象 D. 听觉 7. 一大一小,但一样重的木盒,掂起来总感觉小的重大的轻,人的这种心理准备叫()。 A. 迁移 B. 原型启发 C. 定势 D. 定型 8. 注意的广度是()。 A. 5~9 B. 7~10 C. 8~12 D. 6~11 9. 下列哪些不属于生长性需要()。 A. 空气 B. 谈恋爱 C. 升职 D. 自考 10. B=f(P,E)中的E是指()。 A. 个人 B. 个人所处的环境 C. 行为 D. 函数关系 11. 下列哪项是认知活动的例子?() A. 哭泣 B. 锻炼 C. 做梦 D. 大笑 12. “整体大于部分之和”这句表述的是下列哪个理论或观点?() A. 生物学 B. 社会学习 C. 行为主义 D. 格式塔心理学 13. 借助群体随机样本研究,科学家()。 A. 能够询问目标群体的每个成员 B. 均衡地使用目标群体的代表性子群 C. 希望避免研究偏见 D. 确保研究可被轻易复制 14. 吸烟与健康长寿之间的关系是()的例子。 1

心理咨询师职业道德准则

心理咨询师职业道德准则 根据心理心理咨询师国家职业标准,参考国际心理咨询师遵守的道德准则及国内的相关规定,总结出心理咨询师应遵守的道德准则.和职业道德有共同之处又有不同之处.分总则和细则. (一)总则 1、心理咨询师在从事心理咨询与治疗时,应遵纪守法、遵守心理咨询师职业道德准则,在其工作中建立并执行严格的道德标准; 2、心理咨询师应注意加强自身的修养,不断完善自己,提高自己的心理健康水平; 3、心理咨询师应不断学习本专业以及咨询服务所需的有关知识,促进自身的专业发展,提高专业服务水平; 4、心理咨询师应明确了解自己的能力界限和专业职能的界限,不做超越自己能力和职能范围的事情。

(二)对来访者的责任 心理咨询师的工作目的是使来访者从其提供的专业服务中获益。心理咨询师应保障来访者的权利,努力使其得到适当的服务并避免伤害。 1、心理咨询师不得因来为访者的性别、民族、国籍、宗教信仰、价值观、性取向等任何方面的因素歧视来访者; 2、心理咨询师在咨询关系建立之前,应使来访者明确了解心理咨询工作的性质、工作特点、收费标准、这一工作可能的局限以及来访者的权利和义务; 3、心理咨询师在进行心理咨询工作时,应与来访者对咨询目标、方式等问题进行讨论并达成一致意见,必要时(如使用冲击疗法、催眠疗法、长期精神分析等技术)应与来访者达成书面协议; 4、心理咨询师应明确其工作的目的是促进来访者的成长、自强自立,而并非使来访者在其未来的生活中对心理咨询师产生依赖。 (三)与来访者的关系 心理咨询师应尊重来访者,按照本专业的道德规范

与来访者建立良好的治疗关系。 1、心理咨询师应清楚地认识自己在咨访关系中的职业角色对来访者构成的潜在影响,不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利; 2、不允许心理咨询师以收受实物、获得劳务服务或其他方式作为其专业服务的回报,因为它们有引起冲突、剥削、破坏专业关系的潜在危险; 3、心理咨询师要清楚的了解双重(或多重)关系(例如与来访者发展家庭的、社交的、经济的、商业的或者亲密的个人关系)对专业判断力的不利影响及其伤害寻求专业服务的潜在危险性,避免与来访者发生双重(或多重)关系。在双重(或多重)关系不可避免时,应采取一些专业上的预防措施,例如签署正式的知情同意书、寻求专业督导、做好相关文件的记录等,以确保双重关系(或多重关系)不会损害自己的判断并不会对来访者造成危害; 4、心理咨询师不得与当前来访者发生任何形式的性和亲密关系,也不得给有过性和亲密关系的人做心理咨询。一旦业已建立的专业关系超越了专业界限(如发展了性关系或恋爱关系),应立即终止专业关系并采取适当措施(例如寻求督导、转介等);

心理咨询师试题(带答案)

第9套 一、单选题(第1-100小题,每题0.5分,共计50分。) 1. 正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和 B A.咨询特质 B.积极关注 C.咨询技巧 D.执业理念 2. “完整的接纳”求助者,并不意味着 A A.对求助者的恶习无动于衷 B.接纳求助者全部的优点和缺点 C.充分尊重求助者的价值观 D.接受求助者的光明面和消极面 3. 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得C A.情理交融 B.轻松愉快 C.公事公办 D.亲切友好 4. “真诚不等于说实话”的含义是 C A.真诚与说实话之间没有联系 B.表述真诚不能通过言语 C.表达真诚应有助于求助者成长 D.实话实说不利于表达真诚

5. 共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于D A.有利于咨询师收集材料 B.可使求助者感到满足 C.有利于求助者自我表达 D.建立积极的咨询关系 6. 以下说法中错误的是D A.共情是最为关键的咨询特质 B.共情是体验求助者的内心世界 C.共情就是把握求助者的情感与思维 D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感 7. 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要A A.如同体验自己 B.就是体验自己 C.以自己为参照 D.以社会为参照 8. 积极关注指的是 B A.关注求助者的身体状况 B.关注求助者言行的积极方面 C.关注求助者的负性情绪 D.关注求助者对咨询师的态度 9. 选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括 D

A.年龄特征 B.性格特征 C.文化特征 D.以上三者 10. 求助者的主要问题不一定是 C A.最关心的问题 B.最困扰自己的问题 C.最先提出的问题 D.最需要解决的问题 11. 咨询是终极目标与具体目标的关系是 A A.从终极目标着眼,从具体目标着手 B.以具体目标为指导,实现终极目标 C.从具体目标着眼,从终极目标着手 D.有具体目标出发,确定终极目标 12. 精神分析学派的咨询目标是使求助者B A.体验自由感 B.潜意识意识化 C.建立好习惯 D.消除自我失败 13. 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是 B A.诊断 B.咨询

兼职心理咨询师须知

心理咨询须知 一、时间设置 通常一次咨询以50 分钟为一个单位。 心理咨询的疗程长短取决于来访者心理困难程度、咨询目标及所选用咨询技术,或是需要与 来访者本人共同商讨。 二、频率设置 通常个体心理咨询一周会谈一次。 三、预约设置 一般不接受临时来访者,除非属于危机干预,即一些紧急情况可能会危及来访者或他人的安全。 四、咨访设置 1. 在心理咨询开始之前,咨询师就需要向来访者介绍咨询的设置,并与来访者共同商讨某些设置,以取得双方对设置的共识,相约好共同遵守。 2. 尽量避免双重关系的出现,防止对咨询过程和效果产生影响。当存在双重关系时要遵循以下原则(1)咨询师有责任确定和维持清晰的界线;(2)咨询师要深知在潜在的双重关系中来访者的弱点和可能造成的伤害;(3)咨询师有权利获得完全的知情同意;(4)如果双重关系作为治疗计划的一部分应该有详细的论述并且向中心报备;五、记录设置 及时整理来访者的材料,填写《淮阴师范学院心理健康教育与咨询中心个案记录》,并做好分析与总结。

六、危机设置遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向心理中心主任反映。 七、转介设置如果咨询老师发现无法与来访者匹配,应告知来访者并作好适当的转介工作。 八、保密设置咨询老师应遵循保密原则,未经当事人许可,不得随意泄露咨询秘密和个人信 息,保 密例外除外。 九、咨询室使用设置1.心理咨询室根据排定的值班日程正常开放。如遇特殊情况无法开放,请联 系心理中 心办公室开放其他心理咨询室。 2. 咨询期间,应保持咨询室安静,无关人员不得进入。非咨询时间,使用咨询室须经中心批准同意,并安排适当时间。 3. 咨询室仅作心理咨询使用,要保持咨询室内的整洁舒适,不得在咨询室办理私事。 5. 使用咨询室须填写心理咨询室使用情况登记表(值班记录)。 6. 《个案记录》不得带出心理咨询室,要妥善保存在心理咨询室档案柜内,备后续查

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2)

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境 参考答案:D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高 参考答案:B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分 参考答案:B 参考解析:按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签:试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为:“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力,本能有二,另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能 参考答案:C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下,下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验 参考答案:A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉 参考答案:D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生 参考答案:C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释 参考答案:B,C 参考解析:心理咨询师在进行初步诊断时,需要对来访者的心理问题进行一个判断,即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围,其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常,以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具

心理咨询记录表

个体心理咨询初诊记录表

个体心理咨询记录表

心理咨询协议 甲方: 乙方: 甲乙双方本着平等、自愿和相互尊重、相互信任的原则,经协商一致,达成咨询协议如下: 一、甲方按《中华人民共和国心理咨询师职业标准》以及服务行业的通用法规为乙方提供专业心理咨询(非药物)服务。 二、甲方的责、权与义务: 责任 1、遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规; 2、帮助求助者解决心理问题; 3、严格遵守保密原则,并说明保密例外。 (1)当乙方企图要自杀或伤害自己时,咨询师为了保护乙方的生命安全,需要通知家属或有关医疗急救队员; (2)当乙方企图伤害他人,或危害社会公共安全时,咨询师有权通知无辜的第三方或有关机构; (3)当乙方的行为涉及家庭暴力或儿童虐待时,咨询师将酌情考虑向社政单位告知并进行处理;

(4)当乙方在接受有关司法部门调查时,咨询师有义务向有关部门提供相关资料。 权利 1、有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料; 2、有权利选择合适的求助者; 3、本着对求助者负责的态度,有权利提出转介或中止咨询。 义务 1、向求助者介绍自己的受训背景,出示营业执照和执业资格等相关证件; 2、遵守咨询机构的有关规定; 3、遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容; 4、尊重求助者,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知求助者。 三、乙方的责、权与义务: 责任 1、向咨询师提供与心理问题有关的真实资料; 2、积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法; 3、完成双方商定的家庭作业。 权利 1、有权利了解咨询师的受训背景和执业资格; 2、有权利了解咨询的具体方法、过程和原理; 3、有权利选择或更换合适的咨询师; 4、有权利提出转介或中止咨询; 5、对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。 义务 1、遵守咨询机构的相关规定; 2、遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容; 3、尊重咨询师,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知咨询师。 咨询服务开始后,双方应自觉履行。如乙方无故缺席、早退、不认真完成心理咨询所要求完成的家庭作业、故意刁难心理咨询人员等不良性质的言行,甲方则不对咨询效果负责;如由于甲方的心理咨询操作有误或言行不良,造成的后果由甲方负责。 四、咨费标准及咨询时间: 标准:采取预付费形式,按照一次咨询(50分钟)收取咨询费用,费用由民政xx项目付费。 时间:预约、取消或更改咨询时间,需提前24小时通知,且在上班时间与咨询师联络。 五、凡与xxx心理咨询室建立咨询关系的求助者,咨询师须向求助者主动提供并解释本协议,并征得求助者同意后才能进行心理咨询服务。 六、本协议签字后生效。 七、本协议一式贰份,双方各执一份。 八、未尽事宜双方协商解决。

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级(理论知识) 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是()。 (A)道德是一种社会规范性力量 (B)道德是领导意志的集中体现 (C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的 (D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比,道德()。 (A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是()。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是()。 (A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对这句话,准确的理解是()。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是()。 (A)科学发展,高效发展,健康发展 (B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展 (C)以人为本,全面、协调、可持续发展 (D)以人为本,科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动,正确的说法是()。 (A)职业劳动是人们无奈的选择 (B)职业劳动是人们谋生的手段 (C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 (D)职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)

心理咨询记录本

心理咨询记录册 咨询老师 16—17学年第二学期 (本记录册由中心专业人员妥善保管,其他人员不得翻阅外借) 心理咨询师工作守则 1、心理咨询师应做到热爱祖国、热爱社会主义教育事业、热爱学生、热爱学校心理健康辅导专业工作,熟悉并认真遵守国家相关法律、

法规,恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。 2、心理咨询师应严格按科学态度和专业要求工作。必须接受规范的专业培训,努力钻研有关理论,提高自己的专业能力和技能,探索工作规律,还必须熟悉学校的组织、目标、规范和各种教育策略,了解本校学生的特点和心理状态,将学生心理健康辅导专业要求和本校实际相结合,以利于有效地开展工作。 3、心理咨询师必须平等对待学生,信任学生,在与来访学生相互尊重的基础上开展工作,要特别注意尊重来访学生的人格尊严,保护来访学生的心理权益;从保证学生健康发展出发,接纳对方的各种认识和情感困扰,理解对方的需求,帮助对方解决问题;尊重学生自愿接受服务的权利。 4、心理咨询师要用学生能理解的语言向来访学生解释本校心理辅导工作的性质和范围,以及来访学生的自身权利,使他们能明确了解这些问题。 5、心理咨询师必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其它私密;对学生的有关资料、案例予以保密,单独保管,不列入学校有关档案;只有在专业需要和必须会诊时才能和其他辅导教师讨论来访学生的案例;不应将学生的案例作为谈话资料;在研究和写作中需要引用学生资料时,必须隐去可辨认出来访学生的有关信息;通常情况下,不应向学校其他人员及家长透露学生的秘密;出于保护学生安全,防止意外发生以及需要争取其他人员帮助,必须向有关人员提供学生心理咨询资料时,必须向能负责,能保密和有能力解决相应问题的人员

心理咨询师考试真题

2009年5月职业:心理咨询师 等级:国家职业资格三级 (一)单项选择题(第 1?8题) 1、 下列关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确的是( )。 (A) 在形成过程中,道德规范总是相对落后于法律规范 (B) 在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联 (C) 在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点 (D) 在调节主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、 中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是( )。 (A) 大义凛然、视死如归 (B) 毫不利己、专门利人 (0君子获利、取之有道 D 两肋插刀、义不容辞 3、 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了( (A) 社会主义和谐社会理论体系 B )社会主义核心价值体系 (C) 社会主义精神文明建设体系 (D) 社会主义发展道路体系 4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的( (A) 内在道德准则 (C )外在舆论要求 5、 根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )° (A) 非个性化规范 (B )去过程性转化 (C )无流程化改造 (D )反标准化建设 6、 在我国,正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是( ) (A) 个人主义 (B )和谐观念 (C )爱国主义 (D )集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下,个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境 界是( )° (A) 慎独 (B )内省 C )三思 (D )内敛 8、 有人说:“认真做事,只能把事情做对;用心做事,才能把事情做好” )° (A) 用心做事最重要,即使做不好也是值得肯定的 B )聪明才智是把事情做好的关键 (C )敬业精神是干好工作的根本前提 (D )创新精神是开创事业新局面的时代要求 (二)多项选择题(第 9~16题) 9、 职业道德的基本特征包括( )° (A) 主观规定性 (B )形式多样性 (C )相对稳定性 (D 利益相关性 10、 下列说法中,属于世界 500强企业关于优秀员工核心标准的是( (A) 良好的人际关系 (B) 注重细节,追求完美 C 善于对工作的失误进行合理化解释 D 个性化的执行能力 11、 诚信对于企业发展的意义在于( (A) 诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 (B) 诚信是企业发展壮大之后必须重点加强的管理任务 (C 诚信是维护企业良好形象的内在要求 (D )诚信是企业组织绩效的保证 12、 在职业生涯中,从业人员“平等待人”的要求,应树立( (A) 择业信用 (B )岗位责任信用 (C) 离职信用 (D )朋友情感信用 13、 从业人员坚持“平等待人”的要求,应树立( A) 市场面前顾客无差异的观念 )° (B )基本原则 (D )行为规范 这句话所蕴涵的意思是

心理咨询师考试模拟试题与答案

2008年心理咨询师考试(三级)模拟试题及答案 北京通博 一、单选题 1、心理现象可分为心理过程和()两大类。 (A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要 2、惯用右手的人,右半球的()能力占优势。 (A)言语(B)情绪的表达和识别(C)逻辑推理(D)数学运算 3、听觉的适宜刺激在(): (A)<20赫兹(B)>20000赫兹(C)20~20000赫兹(D)200~20000赫兹 4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是(): (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。 (C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。 5、巴甫洛夫所做的实验是这样的:每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。请问实验中,哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统?() (A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光 6、关于小脑的作用,以下哪一项说法是不正确的()。 (A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验 7、勒温的社会行为公式B=f(P,E)中,E代表() (A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系 8、在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有()。 (A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象

9、下列说法正确的是(): (A)访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了 (B)如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠 (C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问 (D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料 10、“有时我不得不回避我的情人们,以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情()。 (A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式 11、被动包容式人际关系取向是(): (A)喜欢控制他人,能运用权力(B)期待他人引导,愿意追随他人 (C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独 12、关于参与观察,下列说法错误的有(): (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 13、儿童心理学的创始人是() (A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文 14、老年人感知觉退行性变化,以下错误的是(): (A)感觉阈限降低,感受性下降。(B)感觉阈限升高,感受性下降。 (C)"老花眼"是最明显的视力减退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。 15、陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个()的表现。 (A)与他人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态 16、()是幼儿的主导活动。 (A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知 17、在小学儿童的伙伴关系发展中,伙伴协同的社会交往趋势发生在:() (A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期 (C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期 18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的() (A)前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。 (B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。 (C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。 (D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。 19、"心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的()。

心理咨询师考试真题

2009年5月职业:心理咨询师 等级:国家职业资格三级 (一)单项选择题(第1~8题) 1、下列关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确的是()。 (A)在形成过程中,道德规范总是相对落后于法律规范 (B)在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联 (C)在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点 (D)在调节主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是()。 (A)大义凛然、视死如归 (B)毫不利己、专门利人 (C)君子获利、取之有道 (D)两肋插刀、义不容辞 3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了()。 (A)社会主义和谐社会理论体系 (B)社会主义核心价值体系 (C)社会主义精神文明建设体系 (D)社会主义发展道路体系 4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的()。 (A)内在道德准则(B)基本原则 (C)外在舆论要求(D)行为规范 5、根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的()。 (A)非个性化规范(B)去过程性转化 (C)无流程化改造(D)反标准化建设 6、在我国,正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是()。 (A)个人主义(B)和谐观念 (C)爱国主义(D)集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下,个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境 界是()。 (A)慎独(B)内省 (C)三思(D)内敛 8、有人说:“认真做事,只能把事情做对;用心做事,才能把事情做好”。这句话所蕴涵的意思是()。 (A)用心做事最重要,即使做不好也是值得肯定的 (B)聪明才智是把事情做好的关键 (C)敬业精神是干好工作的根本前提 (D)创新精神是开创事业新局面的时代要求 (二)多项选择题(第9~16题) 9、职业道德的基本特征包括()。 (A)主观规定性(B)形式多样性 (C)相对稳定性(D)利益相关性 10、下列说法中,属于世界500强企业关于优秀员工核心标准的是()。 (A)良好的人际关系

心理咨询师案例分析·整理

一、该求助者的主要症状是什么? 心理(与行为)症状:例如心烦、苦恼、怀疑、担心、情绪低落、兴趣下降、恐惧、内心痛苦、吵闹、有自杀倾向、焦虑、抑郁等等。 生理症状:呼吸困难、憋气、心慌、出冷汗、失眠、憔悴等等。 社会功能:不找工作、不与人交流等等。 二、该求助者出现这症状(上述问题)的原因是什么? 生物性原因:性别、年龄等。 社会性原因:家庭教育、生活事件影响、缺乏社会支持的帮助等等。 心理性原因:存在认知错误,例如认为没学好就是自己没用; 情绪方面的原因,例如受焦虑等情绪的困扰不能自己解决; 在行为认知模式上缺乏解决问题的策略和技巧,例如面对学习成绩下降不知所措; 个性方面的原因,例如内向、认为自己没用; 三、对该求助者应考虑哪些初步诊断?诊断依据是什么? 一般的诊断有:一般心理问题;严重心理问题; 非精神病性障碍、神经症性障碍、神经衰弱; 各类神经症(抑郁性、强迫性、恐惧性、疑病性); 精神病性障碍、精神分裂症、躁狂症; 精神障碍,人格障碍; 诊断依据:1、根据病与非病三原则,该求助者知情意是统一、一致的;对自己的心理问题有自知力,有主动求医的行为;无逻辑思维的混乱,无感知觉异常,无幻觉、妄想等精神病症状;因此排除精神病。(OR三者 都相反的话,诊断为精神病或神经症) 2、由于其初始反应强烈,持续时间长达半年以上;内容充分泛化,心里痛苦无法自行摆脱;已经严重 影响了社会功能,有泛化、回避出现;根据许又新教授ude神经症评分标准,该求助者在严重程度、有 无泛化及病程上的得分大于6,可以诊断为神经症。 四、对该求助者应该进行哪些鉴别诊断? 1、与精神病相鉴别:参照病与非病三原则。 2、与焦虑症相鉴别:根据CCMD-2,焦虑症是“以广泛性焦虑或发作性恐怖状态为主要临床相的神经症”,是一 种内心紧张不安,预感到似乎将要发生不利情况而难于应付的不愉快情绪,常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、出汗和运动性不安等。该求助者虽表现出焦虑症状,但是与其***症状相比,焦虑症不是主要的,而是***的伴发症状,因此可以排除焦虑症。 3、与抑郁症相鉴别:该求助者虽表现出情绪低落、兴趣下降等症状,但是这些症状是在**以后产生的,所以属于伴发的(或者病程已经持续半年以上,属于严重的****)等等。 4、与恐惧性神经症相鉴别:恐惧性神经症的特点是对不应感到恐惧的对象和情境感到恐惧,该求助者对于**有恐惧症状,是***,恐惧不是主要症状,因此排除恐惧性神经症。 五、对该求助者可以考虑做哪些心理测验?并说明理由。 1、可选用MMPI(明尼苏达多项个性调查表)测验,探寻求助者个性特征。 2、可选用SCL-90(90项症状清单)测验,了解其对自身症状的评估及程度。 3、可选用SAS(焦虑量表)测验,评估焦虑方面的状态及程度。 4、可选用SDS(抑郁量表)测验,评估抑郁方面的状态及程度。 5、可选用EPQ(艾森克人个问卷)测验,了解人格特征。 6、可选用W AIS-RC(韦氏成人智力)测验,了解其智力水平。 7、可选用HAMA(汉密尔顿焦虑量表)测验,了解其焦虑水平。 8、可选用HAMD(汉密尔顿抑郁量表)测验,了解其抑郁水平。 9、可选用BPRS(简明精神病评定量表)测验,评定其精神病性症状严重程度。

心理咨询师考试经验总结

心理咨询师考试经验总 结 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

心理咨询师考试经验总结 理论知识中,三级考试考核教材基础知识和三级技能两本书,基础知识的比例在 50% 左右;一般都在习题册上。请多做两遍习题册,以保证正确率。二级考试考核教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。心理测验学在整个考试中所占的比例偏低,请各位学员根据自己的实际情况进行复习。理论考试大家一般不担心,虽然知识点比较多且碎,但是还是可以找到方法去记。相对来说技能试卷的难度就大了。 技能考试分为案例不定项考试和案例问答题两部分。 专业能力考核主要考核三大技能:心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。 三级考试考核三级教材全部内容,二级考试考核三级及二级全部内容。 《案例不定项》考试的内容 《案例不定项》考试一般是由八到十二个案例组成;每个案例又分为“一般资料”(求助者自然情况)、“求助者自述”、“补充资料”(或心理咨询师了解到的资料)、“提取资料”(或会谈资料)、“心理测量结果”几个部分组成。 考生根据案例中所给内容回答案例后面的相关问题。一般根据自己的情况,也可先浏览一下问题,然后再看案例,这样更有针对性。建议大家平时多做一些相关的题目,或者把书上的案例都看一遍。这样你在考试的时候就不那么紧张了。有时,考卷上的案例就是书上的原内容。不过,不要因此而不看试卷上的案例,如果改了一个时间,那么对我们做诊断来说,可能就会产生干扰。 《案例问答题》考试的题量: 国家职业资格考试的题量为100道;分单选和多选 《案例问答题》考试的时间: 《案例不定项》的考试与《案例问答题》的考试合并为120分钟。 《案例不定项》考试的范围: 涉及基础理论、咨询技术、测量技术、诊断技术等。

6心理咨询师考试真题模拟六及答案

心理咨询师考试模拟试题六 一、Single Choice Exam 单选题(每题0.5分×60,共30分) 1.当一个人的人格受到评价时,我们说正在评价他的()。 A. 气质 B. 性格 C. 外倾性 D. 自尊 2.卡特尔认为一些经常出现的()可能会反映出某种潜在的、更为基本的()。 A. 表面特质,根源特质 B. 根源特质,表面特质 C. 自我形象,根源特质 D. 核心特质,表面特质 3.下列哪种方法被认为是最具客观性的人格评估方法()? A. 等级评定量表 B. 人格问卷 C. 投射测验 D. 主题统觉测验 4.儿童在()阶段不再相信圣诞老人是真实存在的。 A. 前运算阶段 B. 具体运算阶段 C. 形式运算阶段 D. 感觉运动阶段 5.快速的洞察力属于()。 A. 流体智力 B. 晶体智力 C. 运动智力 D. 空间智力 6.老年人常常“懂得秘诀”,是因为他们的()发挥了作用。 A. 流体智力 B. 晶体智力 C. 创造性智力 D. 抽象智力 7.轻度智力落后者的智商范围为()。 A. 55~69分 B. 40~54分 C. 35~40分 D. 低于24分 8.以故意限制饮食而使体重降低至明显低于正常健康标准的障碍是()。 A. 味觉厌恶 B. 厌食症 C. 暴食症 D. 对外部事物诱因易感者 9.“心理学的任务,在于查明刺激和反应之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()。 A. 机能主义 B. 构造主义 C. 人本主义 D. 行为主义 10.红色让人感到温暖,这是一种()现象。 A. 感觉适应 B. 感觉对比 C. 感觉后像 D. 联觉 11.白纸在黄色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()。 A. 选择性 B. 恒常性 C. 理解性 D. 整体性 12.态度的ABC模型中,B指()。 A. 行为 B. 情感 C. 感觉 D. 行为倾向 13.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该()。 A. 适中 B. 较大 C. 较小 D. 最大 14.按情绪状态可把情绪分为()。 A. 心境、激情、应激 B. 道德感、理智感和美感 C. 基本情绪和复合情绪

2016年心理咨询师考试试题答卷及答案

2016年心理咨询师考试试题答卷及答案 一、单项选择题:下面每题的选项中,只有一个是正确的。(本题共50小题,每小题分,共25分) 1、声音强度太大或声音持续时间太长,导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( C) A 听觉疲劳 B 听觉后像 C 听觉适应 D 听觉隐蔽 2.、人们在知觉物体时,总想知道它是什么,这反映知觉具有( ) A 恒常性 B 理解性 C 选择性 D 整体性 3、估计时间最准确的是( ) A 视觉 B 听觉 C 触觉 D 嗅觉 4、测谎仪本质上属于一种( ) A 心电图 B 生物反馈仪 C 行为反映测量仪 D 投射测量仪 5、个体心理发展的首要加速期是( ) A 婴幼儿 B 童年期 C 少年期 D 青年期 6、某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以做出决定是因为面临( ) A 双趋冲突 B 双避冲突 C 驱避冲突 D 双重驱避冲突 7、以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数( )

A 离差智商 B T分数 C 标准分数 D Z分数 8、影响信度的是( ) A 系统误差 B 随机误差 C 恒定误差 D 测量误差 9、心理咨询不能帮助解决的( ) A 情绪问题 B 认知问题 C 行为问题 D 经济问题 10、咨询师经过初诊接待。初步了解和评估求助者的问题后,可以( ) A 收集一般资料 B 进行摄入行会谈 C 形成初步诊断 D 做出鉴别诊断 11、咨询师再进行严重心理问题诊断时,需要分析求助者情绪反应的对象是否( ) A 同化 B 泛化 C 内化 D 外化 12、在分析情绪是否泛化时,要注意区分泛化与( )对人的影响 A 强化 B 反射 C 冲突 D 心境 13、心理咨询的效果主要取决于( ) A咨询师的经验B 求助者的修养C 咨询师的技术D 求助者的配合 14、合理情绪疗法局限在于( )

心理咨询师考试真题Word文档

2015-2016 学年第一学期 三级心理咨询师考试真题 (2015年5月) 2013级应用心理学 2015年9月1日

第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中,正确的是()。 (A)道德是一种社会规范性力量 (B)道德是领导意志的集中体现 (C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的 (D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比,道德()。 (A)产生得时间晚(B)比法律的适用范围广 (C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定 3、关于企业形象,正确的说法是()。 (A)文明礼貌是企业形象的核心与关键 (B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 (C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 (D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象 4、在企业文化中,居于核心地位的是()。 (A)企业礼俗(B)企业价值观(C)企业作风(D)规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人, 才能盘活资产。对这句话,准确的理解是()。 (A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式 (B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值 (C)人是企业发展的决定性因素 (D)企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。 (A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行 (B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行 (C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法 (D)一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是()。 (A)科学发展,高效发展,健康发展(B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展(C)以人为本,全面、协调、可持续发展(D)以人为本,科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动,正确的说法是()。 (A)职业劳动是人们无奈的选择(B)职业劳动是人们谋生的手段(C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果(D)职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题) 9、下列言语中,属于职业忌语的有()。 (A)“有完没完”(B)“我就这态度” (C)“我解决不了,愿意找谁找谁去”(D)“后边等着去”

心理咨询中心管理制度

心理咨询师工作制度 1.遵纪守法、遵守心理咨询师道德准则。 2.心理咨询师必须态度热情,工作细致和认真。 3.对师生咨询内容和有关的隐私严格保密。 4.心理咨询师必须按时到岗接待咨询者来访。 5.保持室内环境整洁,营造温馨的空间。 6.做好咨询的记录和存档工作,及时整理、装订成册。 7.在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作。 8.遇有重大突发事件,应及时向领导反映。 9.钻研专业知识,不断提高自身素质。 10.充分利用课内和课外时间对师生全面开放、充分开放,提高“心理咨询室” 的开放率、使用率。 心理咨询师工作守则 1.心理咨询师不得因来访者的性别、年龄、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任 何方面的因素歧视来访者。 2.正式咨询前,如有必要,咨询师应向来访者说明自己的专业资格、咨询目的、 咨询技巧、咨询程序上的规则及可能影响咨询关系的各种限制。 3.咨询师与来访者之间对角色的界定、预期的目标、采取的策略及可能的结果等,双方都必须有所了解,并取得一致。 4.咨询师应对自己所处的位置对来访者的潜在影响有清楚的认识,不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利。 5.对确实无法有效地继续咨询的当事人,应在征得本人同意后及时进行转介。 6.在一切咨询活动中,咨询师应注意尽量避免来访者对咨询师的过分依赖。 7.心理咨询师在获知来访者本人或他人将遭遇危险时,必须采取合理的措施或通报相关部门。

8.心理咨询师的首要责任,是在尊重当事人的基础上,协助当事人学习解决问题的知识和技巧。 9.在进行心理测试之前,咨询师必须向来访者说明测验内容和目的,并在测试结束后出慎重的专业解释。 10.咨询师应尽可能在当日填写咨询个案值班记录。其内容包括来访者的基本情况、叙述的主要问题、咨询过程、咨询建议、咨询效果及其它事项。 11.咨询师应积极主动地参加中心举办的各类心理健康教育活动。 12.在心理咨询过程中,不能擅自开具来访者有关心理问题的诊断证明。 心理咨询师从业道德规范 1.热爱生活,钟爱生命,崇尚美好人生。 2.胸襟宽阔,无私奉献。 3.尊重、信任、理解和支持来访者,与其建立朋友式的信赖关系。 4.树立整体观念,防止片面性,保证咨询工作准确有效。 5.严格咨询保密制度,保护来访者利益。 6.注重发展性咨询,帮助来访者扬长避短,发挥其潜能。 7.遵循坚持性原则,巩固提高咨询成效。 8.强调预防重于治疗,帮助来访者提高心理健康水平。 9.耐心倾听,诚心交流,真心关注。 10.促使来访者自知自助,自立自强。 心理咨询基本原则 1.保密性原则 咨询师保守来访者的内心秘密,妥善保管来往信件、测试资料等材料。如因工作需要不得不引用咨询事例时,应对材料进行适当处理,不得公开来访者的真实姓名、单位或住址。

心理咨询师考试题库大全 (1)

一、如何进行初诊接待 1.咨询准备工作:应有仪态,服装整齐、坐姿端正、表情平和。 2.礼貌接待方式:使用礼貌语言,态度平和诚恳,据实际运用。 3.提问时间接询问求助者希望得到哪方面帮助,不可直接逼问。 4.询问结束后,明确表明态度,向求助者说明是否能提供帮助。 5.向求助者说明保密原则:反复申明保密原则,说明保密例外。 6.向求助者说明心理咨询性质是协助求助者解决各类心理问题。 7.说明求助者责任、权利与义务:三责任、四权利以及四义务。 8、与求助者进行协商,确定使用那种咨询方式 二、初诊接待中的注意事项 1、避免紧张情绪 2、语言表达。语速适中,避免使用方言,若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵外延 3、反复说明心理咨询中的保密原则 4、说明心理测量功能的有限性,咨询者不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和做任何承诺 5、咨询时的仪态 三、与该求助者进行摄人性谈话时,怎样选择切入点?(学会确定摄入性谈话法的目标、规范谈话内容与范围) 1.根据该求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料。 2.根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料。 3.根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料。 4.根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料。 5.根据许多求助内容分别谈话。

四、摄入性会谈避免提问失误 (1)避免“为什么……”的问题。这类问题的含义对求助者有强烈暗示性。 (2)避免多重选择性问题。因这类问题具封闭性,咨询师获取信息受限制。 (3)避免多重问题。这类问题表现出咨询师缺乏训练,使求助者不知所措。 (4)避免修饰性反问。这种反问后果对求助者毫无好处,使会谈陷入僵局。 (5)避免责备性问题。此类问题对求助者产生很大威胁感,立即引起防卫。 (6)避免解释性问题。咨询师表达自己看法,不利于推动求助者自我探索。 五、会谈内容选择原则——该案例从哪方面入手 1.符合求助者能力兴趣。 2.病因直接间接针对性。 3.有利于探索深层病因。 4.有助于鉴别诊断症状。 5.有利于帮助改善认知。 6.有利于个性矫正发展。 7.会谈法具相应有效性。 六、摄入性会谈注意事项 1.态度保持中性:不可暗示诱导以免丢失客观信息。 2.提问避免失误:不能随便提问以转移求助者谈话。 3.绝不讲题外话:除提问和引导语外,不讲题外话。 4.扭转会谈内容:不以指责性语言阻止求助者谈话。 5.不给绝对结论:摄入性会谈后不应给出绝对结论。 6.诚恳结束会谈:不能生硬话语结束以免引起误解。 七、归类解释与验证临床资料应考虑因素

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