中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修）
诗歌部分
?第一单元
一、白居易《长恨歌》
1.《长恨歌》中“，。，。”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“，。”
3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：，。
4. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：，。
5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是，。
6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是：
7..渲染出凄凉情景的句子是：，。
二、屈原《湘夫人》
1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“，。”。
2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““，。”两句诗。
3.“，。”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“，。”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是：，
。
6.《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子是：，
。
三、鲍照的《拟行路难》（其四）
1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“，。”
2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是
“，。”
3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是
“，。”
4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句
子：，
。
5.《拟行路难》（其四）中的“，。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。
6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“，。”
四、杜甫《蜀相》
1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“，。”
2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“，。”
3.《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“，。”
4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是
“，。”
5.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“，。”
6.杜甫《蜀相》中的“，。”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。
7.《蜀相》结尾两句“，。”，作者对诸葛亮的思表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
8.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“”一句有异曲同工之妙。
五、陆游《书愤》
1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“，。”
2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“，。”
3.《书愤》中用典明志的诗句是“，。”
4.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“，。”
5.《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的
“，。”注重他的精神品格。
6.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：
“，。”
?第二单元
一、张若虚《春江花月夜》
1.《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。的句子是
“，。”
2.写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是
“，。”
3.《春江花月夜》中写不停移动的月光照耀在离人的梳妆台，美好的闺房中，捣衣石上的句子是，。，。”
4.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“，。”
5.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是“，。”
6.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是
“，。”这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。
7.《春江花月夜》中写清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“，。”
8.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是，。
9.《春江花月夜》中写出月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，发出没有什么地方的春江没有明亮的月光啊!的感叹的句子是，。
10.《春江花月夜》中“白云”、“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是，。
11.《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是
“，。”
12.《春江花月夜》中一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流。写出江月有恨，流水无情的句子是“，。”
13.《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是“，。”
14.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但没有用的句子是
“，。”
15.《春江花月夜》中写出梦中看见落花，意识到春天已过去大半，而自己还未能还家的句子是“，。”
16.《春江花月夜》中写出时光不断消逝，自己的青春、憧憬也跟着消逝，然而碣石、潇湘，水远山遥，怎能乘月归家的句子是“，。
，。”
17.张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子：
“，。”
18.《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：“，。”
19.生命，就个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则是代代相传，与明月共存于天地之间！《春江花月夜》中的
“，。”就体现了这一哲理。
二、孟浩然《夜归鹿门歌》
1.《夜归鹿门歌》中写隐居之地宁静清幽的自然景色，突出了诗人的隐士形象，表现出他恬然洒脱的隐逸志趣的两句诗是“__________”和“____________”。
2.《夜归鹿门歌》写人们渡河回家的情景，以此表现世俗之人的争名夺利和尘世的喧闹的两句诗是“_______________”和“_______________”。
3.《夜归鹿门歌》中诗人归鹿门所见景象的诗句
是： , 。
4. 孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子：
“，。”
5.《夜归鹿门歌》中的“，。”写村人各自上岸还家，作者却离家归鹿门，在两种归途中，表露出作者隐逸自得的志趣。
6.《夜归鹿门歌》中写在去鹿门的路上，月光照着树林，朦朦胧胧，美妙无比，作者陶醉在这景色中，与大自然融为一体的句子是：，。
7.《夜归鹿门歌》中写作者以庞德公自况，彻底领悟了“遁世无闷”的乐趣和真谛的诗句是：，。
三、李白《梦游天姥吟留别》
1.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格（或主旨）的句子是“，。”。
2.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“___________”和，“___________”令人叹为观止。
3.《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“，
。，。”
4.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“，。”
5.《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“，
。”
6. 既从正面又从侧面描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是“，
。，。”
7. 描写天门山打开的雄伟气势的句子是“，。
，。”
8.李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：
“，。”
9.在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：
“，。”
10.《梦游天姥吟留别》中，李白发挥丰富的想象力，描写穿着彩虹做的衣裳，驱长风为马的仙人的句子是：“，。”
四、杜甫《登岳阳楼》
1.杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是
“，。”
2.《登岳阳楼》描写洞庭浩瀚无边的诗句是“，。”
3.《登岳阳楼》虚实交错今昔对照的诗句是“，。”
4. 《登岳阳楼》描写政治生活坎坷漂泊天涯怀才不遇的心情的诗句是
“，。”
5.《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际，承载万物的句子是：
“，。”
五、韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
1.《菩萨蛮·人人尽说江南好》一词中表达今日“莫还乡”的缘故是
“，。”
2.韦庄《菩萨蛮》中描写江南景色美和人物美的句子：
“，。”
3.韦庄《菩萨蛮》描绘了江南水乡的景色（风景）美诗句是_____________，描绘了江南人的生活（情趣）美的诗句是____________，写出江南的人美的诗句是
___________，___________。
4.《菩萨蛮》写出一幅花面相映图的诗句
是：，。
5.《菩萨蛮》中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句
是，。
七、杜甫《旅夜书怀》
1.《旅夜抒怀》中描写旅夜处境的诗句是：，。
2.《旅夜抒怀》中以乐景写哀情的诗句是，。
3.《旅夜抒怀》中正话反说含蓄表达情感的诗句
是，。
4.《旅夜抒怀》中用比喻手法表现诗人孤寂而悲愤心境的诗句
是，。
5.《旅夜书怀》中表现作者心中的不平，同时揭示出政治上失意是他漂泊，孤寂的根本原因的句子是：，。
6.《旅夜书怀》中，作者以沙鸥自况，抒发内心漂泊无依的感伤之情的句子是：，。
九、姜夔《扬州慢》
1.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是；实写现在扬州的凄凉情形的诗句是。
2.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是：，
3.《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句
是，。
4.《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句
是，。
5.《扬州慢》中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句
是，。
6.《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是
，。
7.《扬州慢》中含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句
是，，。
8.《扬州慢》的“，，。”三句，作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起，突出人为的感情色彩
9.姜《扬州慢》中的“，。”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁忙反荒凉衰败
?第三单元
一、李白《将进酒》
1．中显示诗人对未来充满信心的诗句是：“，。”2．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“，。”3．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是
“，。”
4．《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是
“，。”
5.李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：
“，。”
6.李白在《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝是：
，。
7.李白《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是：
“，。”
二、杜甫的《阁夜》
1.杜甫的《阁夜》中上句写悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，创造了一种气象雄浑的意境，被人称赞写得“伟丽”的两句诗句是
“，。”
2.《阁夜》的主旨句是“，。”
3.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是“，。”
4.《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是“，。”
5.《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是“，。”
6.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是
“，。”
7. 杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：
“，。”
三、李贺《李凭箜篌引》
1.《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：
“，。
2.运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句
是：，。
3.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是
“，。”
4．《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是“，。”
5. 《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是：
“，。
，。”
6.李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句
子：，。
7.《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变的乐声的句子是：，。
8.成语“石破天惊”出自李贺《李凭箜篌引》中的“，。”
四、李煜《虞美人》
1.《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子
是：，。
2.《虞美人》中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是“：，。”这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
3.《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：，。
4.《虞美人》一词中运用对比手法，反衬出人生无常的句子是：
“，。”
5.《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句子：，。
6.美人》中以水喻愁的千古名句是，。
7.崔护《题都城南庄》中的人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出桃花但人面不见的物是人非之感，李煜《虞美人》中的“，。”
8.李煜的《虞美人》中，以水为愁，将抽象的情感形象化，表现愁绪的缠绵不断的句子是：，。
五、周邦彦《苏幕遮》
1.彦《苏幕遮》被王国维评为“真能得荷之神理者”的两句是“，
。”
2.幕遮》中把荷花写得出神入化的诗句是“，。”
3.彦《苏幕遮》中荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：“，
。”
4.周邦彦的《苏幕遮》中，得王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句子是：“，。”
5.《苏幕遮》中的“，。”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现的活灵活现
5.《菩萨蛮》写出一幅花面相映图的诗句是：“，。”
散文部分
?第四单元
杜牧《阿房宫赋》
1.杜牧《阿房宫赋》中用“，。”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头，从而表现其奢侈之风。
2.《红楼梦》中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“，。”两句。
3.《阿房宫赋》中用14个字
“，，，！”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。
4.《阿房宫赋》表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是“，。，。”
5.作者用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是“，。”描写“大梁的柱子与田地的农夫对比”的句子是
“，。”
描写“突出的钉头与谷仓的粮食对比”的句子是
“，。”
描写“宫内的栏杆与九州的城郭对比”的句子是
“，。”
描写“屋梁上的椽子与织布机上的女工对比”的句子是
“，。”
描写“房屋的瓦缝与衣服上的丝缕对比”的句子是
“，。”
6.《阿房宫赋》最终要说明的道理是
“，；，。”
7.《阿房宫赋》一文最后借秦朝迅速灭亡的历史教训对晚唐当权统治者这样提出警告说：“___________，________； , 。”
8.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是
“，；，。”
9.用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是“，。”
10.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是“，。，。”
11.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是“，
”
12.杜牧在本文最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：，；，。
13.《阿房宫赋》中描写暴政导致农民起义，秦被灭亡，阿房宫被焚烧的诗句
是，
，，！
14.《阿房宫赋》中写六国衰亡，秦朝覆灭的根本原因
是，；
，。
15.《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句
是，
；，。16.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。
17.写秦始皇迅即垮台的句子
是，，，！
18.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句
“，。，。”
19.作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“，”。
20.杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句
是：，；
，。
21.不吸取经验教训让人痛惜，《阿房宫赋》中
说：，。
?第五单元
一、苏洵《六国论》
1.《六国论》的中心论点是
“，，，。”
2.《六国论》中借古讽今的诗句是
“，，。”
3.《六国论》中的“，，，。”引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。
4.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子是：。
5.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为：，。
6.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子是：。
7.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是：。
8.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句
子：：，。
9.《六国论》中明确指出赂秦是导致灭亡的根本原因的句
子：。
10.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句
子：，，
。
11.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句
子：，
，。
二、欧阳修《伶官传序》
1.《伶官传序》的中心论点
是：，，。
2.《伶官传序》引用《尚书》中的话：“，，”结合庄宗得失天下的史实得出结论
是，，。
3.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子
是：，
，。
4.《怜官传序》结尾引出历史教训，含蓄地讽谏当朝统治者的句子是：，，
。
5.《怜官传序》中引用《尚书》中的名言“，，”点明了庄宗得失天下的原因
?第六单元
李白《春夜宴从弟桃花园序》
1. 《春夜宴从弟桃花园序》以一个“夫”字领起，抒发个人“人生短暂，韶光易逝”的感慨的句是，。
2.《春夜宴从弟桃花园序》中表达兄弟们都英俊优秀，个个都有谢惠连那样的才情的句子是
，。
3.化用《庄子》的典故，表达诗人“美景在前，不容辜负”的思想的句子
是，
。
4.表达没有好诗，怎能抒发高雅的情怀的句子是，
5.李白《春夜宴从弟桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写答案（选修）?第一单元
一、《长恨歌》
1.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
2.六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
3.在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
4.?回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
5.?在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
6.?天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
7.?春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。
二、屈原《湘夫人》
1.袅袅兮秋风，洞庭兮木叶下
2.九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云
3.时不可兮骤得，聊逍遥兮容与
4.捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
5.沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言
6.捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
三、鲍照的《拟行路难》
1.泻水置平地，各自东西南北流。?
2.泻水置平地，各自东西南北流
3.酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。?
4.心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言
5.泻水置平地，各自东西南北流
6.酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。?
四、杜甫《蜀相》
1. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
2. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
3.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
4.丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
5.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
6. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
7.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
8.映阶碧草自春色
五、陆游《书愤》
1.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
2.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
3.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
4. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
5.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
6.楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关。
六、阮籍《咏怀八十二首（其一）》
1.徘徊将何见忧思独伤心。
2.风来入房户夜中枕席冷。
3.薄帷鉴明月，清风吹我襟?。
4.孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。
5.徘徊将何见，忧思独伤心。
七、陶渊明《杂诗十二首（其二）》（无）
八、李白《月中览古》
1.宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞。
2.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
3.宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
九、李清照《一剪梅》
1.此情无计可消除才下眉头却上心头。
2.云中谁记锦书来雁字回时月满西楼。
3.云中谁记锦书来雁字回时月满西楼。
4.此情无计可消除才下眉头却上心头。
十、黄遵宪《今离别（其一）》
1.明知须臾景不许稍绸缪。钟声一及时顷刻不少留。
?第二单元
一、张若虚《春江花月夜》
1. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
2. 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
3. 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
4. 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
5. 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
6. 人生代代无穷已，江月年年只相似。
7. 江畔何人初见月江月何年初照人
8. 谁家今夜扁舟子何处相思明月楼
9. 滟滟随波千万里，何处春江无月明！
10. 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
11. 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
12. 不知江月待何人，但见长江送流水。
13. 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
14. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
15. 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
16. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
17. 人生代代无穷已，江月年年望相似
18.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
19.人生代代无穷已，江月年年望相似
二、孟浩然《夜归鹿门歌》
1. 山寺钟鸣昼已昏岩扉松径长寂寥
2. 渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村
3. 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
4. 岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
5.人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门
6.鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
7.岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
三、李白《梦游天姥吟留别》
1. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
2. 霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车
3. 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
4. 世间行乐亦如此，古来万事东流水
5. 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月
6. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾
7. 洞天石扉，訇然中开
8. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
9.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
10.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下
四、杜甫《登岳阳楼》
1.戎马关山北，凭轩涕泗流
2.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
3.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
4.亲朋无一字，老病有孤舟。
5.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
五、韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
1.未老莫还乡，还乡须断肠。
2.春水碧如天，画船听雨眠。??垆边人似月，浩腕凝霜雪。
3. 春水碧如天画船听雨眠垆边人似月，浩腕凝霜雪。人人尽说江南好，游人只合江南老。
4.照花前后镜花面交相映
5. 新贴绣罗襦双双金鹧鸪
六、王维《积雨辋川庄作》
1.山中习静观朝槿松下清斋折露葵。
2.积雨空林烟火迟蒸藜炊黍饷东菑。
3.漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。
4.野老与人争席罢海鸥何事更相疑。
七、杜甫《旅夜书怀》
1.细草微风岸桅樯独夜舟
2.心垂平野阔月涌大江流。
3.名岂文章着官就老病休
4.飘飘何所似天地一沙鸥
5.名岂文章着官就老病休
6.飘飘何所似天地一沙鸥
八、《新城道中（其一）》
1.岭上晴云披絮帽树头初日挂征钲。
2.野桃含笑竹篱短溪柳自摇沙水清。
3.东风知我欲山行，吹断檐间积雨声
4.煮芹烧笋响春耕
九、《扬州慢》
1.过春风十里尽荠麦青青
2.自胡马窥江去后废池乔木犹言厌兵。
3.渐清角吹寒都在空城。
4.杜郎俊赏算而今重到须惊。
5.波心荡冷月无声。
6.念桥边红药年年知为谁生
7.纵豆蔻词工青楼梦好难赋深情。
8.渐黄昏，清角吹寒，都在空城！
9.过春风十里尽荠麦青青
十、纳兰性德《长相思》
山一程水一程身向榆关那畔行夜深千帐灯心在故园风一更雨一更梦不成聒碎乡心故园无此声。
?第三单元
一、李白《将进酒》
1.天生我材必有用，千金散尽还复来。
2.古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
3. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4. 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
5. 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
6.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
7.钟鼓馔玉不足贵，但愿长睡不复醒
二、杜甫的《阁夜》
1. 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
2. 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
3. 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
4. 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
5. 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
6. 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
7. 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
三、李贺《李凭箜篌引》
1. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
2. 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
3. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
4. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
5. 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
6. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
7. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
8. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
四、李煜《虞美人》
1.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
2.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
3.小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中
4.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
5.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
6.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
7.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
8.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
五、周邦彦《苏幕遮》
1. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
2. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
3. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
4.水面清圆，一一风荷举
5.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
六、屈原《国殇》
诚既勇兮又以武终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵子魂魄兮为鬼雄。
七、高适《燕歌行》
1.大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀。
2.战士军前半死生美人帐下犹歌舞。
八、柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封四州》
1.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
2.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
3.共来百越文身地，犹自乡音滞一乡
九、温庭筠《菩萨蛮》
1.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
2.懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
3.照花前后镜，花面相交映
4.新帖绣罗襦，双双金鹧鸪
5.照花前后?镜，花面交相映
散文部分
?第四单元
一、杜牧《阿房宫赋》
1.鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾
2.覆压三百余里，隔离天日
3.戍（shù）卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！?
4.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
5.管弦呕哑，多于市人之言语
使负栋之柱，多于南亩之农夫
钉头磷磷，多于在庾（yǔ）之粟(sù)粒
直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭
架梁之椽（chuán），多于机上之工女；
瓦缝参差（cēn?cī?），多于周身之帛（bó）缕
6.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也
7.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
8.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄
9.明星荧荧，开妆镜也
10.六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出
11.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
12.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
13.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
14.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
15.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
16.覆压三百余里，隔离天日。
17.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
18.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
19.管弦呕哑，多于市人之言语?
20.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
21.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
?第五单元
一、苏洵《六国论》
1.六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦。
2.苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国之下矣。
3.以地事秦，犹抱薪救火。薪不尽，火不灭。
4.为国者无使为积威之所劫也
5.盖失强援，不能独完
6.不赂者以赂者丧
7.与嬴而不助五国也?
高二语文理解性默写 《中国古代诗歌散文欣赏》 1.屈原《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子： _________________,__________________. 2.苏洵《六国论》中心论点：______________,_______________, _____________________,______________________. 3.陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子： __________________,___________________. 4.孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子： ___________________,____________________. 5.李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子： _______________________,______________________ 6.杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子： _______________________,_______________. 7.李白《春夜宴从弟桃花圆序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：________________________,__________________________. 8.杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子： ________________________,___________________. 9.张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子： ___________________________,______________________. 10.杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子： ___________________________,___________________________.
语文名句默写 1、补写出下列句子中的空缺部分 （1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是，。 （2）不吸取经验教训会让人痛惜，《阿旁宫赋》中与之相似的句子是，。 （3）《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是，。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“， ”。 （2）《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“，”。 （3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“，”。 3、补写出下列句子的空缺部分 （1）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“，”。 （2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“，”？ （3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“，”。 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“，” （2）杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“，” （3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“，” 5、补写出句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是：，。
（2）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是：，。 （3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。 6、请写出下列句子中的空缺部分。 (1)((琵琶行》中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是: , (2)《赤壁赋》中，描写洞箫凄凉、抑扬起伏，让蛟龙难以宁静而舞动，让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: , (3)《过零丁洋》中，写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: ， 7、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“，”两句，表达了诗人在困苦失意中年华老去，国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 （2）李白《蜀道难》中“，”两句，通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。 （3）曾子日：“，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》） 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求，同时还要宽刑罚而重教化，对民众应该，。 （2）杜牧的《阿房宫赋》中“，”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 （3）宋濂的《送东阳马生序》中“，”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。 9、补写出下列句子的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“_______________，_______________。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________，_______________”来告诫“后人”如不以史为鉴，将重蹈覆辙。 (3)屈原《离骚》中用景物表现自己“修初服”的做法的诗句是“______________，
高考必背古诗文理解性默写(64篇)下载本文 （1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
必修一 5 荆轲刺秦王（选自《战国策》）(10年2考) 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： ，。 《荆轲刺秦王》（选自《战国策》）5 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ 必修二 9《诗经?氓》（选自《诗经?卫风》）(10年12考) 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子 是：，。，。2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。 3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ，。 4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子 是：，。 5、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子 是：，。 ◆《诗经?氓》（选自《诗经?卫风》）9 1、“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。” 2、“桑之未落，其叶沃若” 3、“于嗟鸠兮，无食桑葚” 4、“于嗟女兮，无与士耽” 5、女也不爽，士贰其行 6、淇则有岸，隰则有泮。 （屈原）(10年11考) 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾 多难的感叹，这两句诗是，。 2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：。☆虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：，。 3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，。
高中语文必修三理解性默写的名句汇编 1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。 4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”这句运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”， 5、李白在《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”的神话传说为其增添了浪漫气息的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。 6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！ 7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。 8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。 9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。 10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。” 11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 12、李白《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 14、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 15.《蜀道难》用夸张手法写山势的高险，枯松倒挂的句子是连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 16.《蜀道难》说明在很久以前蜀地就建立国家的句子是蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 17、写蜀道盘旋曲折的句子是的句子是：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 18.用太阳神到了蜀地也要回转车头表明蜀道之高的两句：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 《杜甫诗三首》 1.《秋兴八首（其一）》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 2.《秋兴八首（其一）》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
高考语文理解性默写整理 1、《孔子语录》 （1）．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是： _____________________________________。 （2）．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是： _____________________________________。 （3）．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是： _____________________________________。 （4）．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：_____________________________________。（5）．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：_____________________________________。（6）．《论语十则》中的“_______________________”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 （7）．《论语十则》中表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是： ______________________________？ （8）．《论语十则》中与今人“举一反三”意思类似的句子是： _____________________________________。 （9）．《论语十则》中与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是： __________________________________。 （10）．《论语十则》中表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是： _____________________________________。 （11）．《论语十则》中.与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是： __________________________________。 （12）．《论语十则》中孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是： _____________________________________。 （13）．《论语十则》中孔子认为“恕”的含义应该是：_____________________________________。 2、《鱼我所欲也》 （1）．文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：_____________________________________。 （2）、是全篇的中心论点的句子：_____________________________________。 （3）．表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：_____________________________________。 （4）．作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是： _____________________________________。 3、《生于忧患，死于安乐》 （1）、承上启下的句子：_____________________________________。 （2）、中心论点是：_____________________________________。 （3）、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：_____________________________________。（4）、分析亡国的条件的句子是：_____________________________________。 （5）、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： ___________________________________________________________________________________
人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案） （七年级--九年级） 《观沧海》 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句 2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之 3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友 《次北固山下》 1、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的 2、《次北固山下》一诗中写出游子思乡情深的句子 。 《天净沙·秋思》
2、《天净沙·秋思》中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句 3、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离 《峨眉山月歌》 1、李白在《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句 2、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句 《江南逢李龟年》 1、杜甫在《江南逢李龟年》里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句 2、《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷 《行军九日思长安故园》 1 两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 2、表现出强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境的句子 《夜上受降城闻笛》 1、《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句 3、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句
语境默写答案 《长恨歌》 1.文中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 2.用夸张的手法写杨贵妃，嫣然一笑，百般娇媚，六宫他人皆无色的句子：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 3、白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是:在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 4、表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是:天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 5、渲染出凄凉情景的句子是:春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。 6、揭示唐玄宗与杨玉环爱情悲剧根本原因的句子是(汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。) 7、在明媚春景中触景思念贵妃,在萧瑟秋雨中同样难断相思之情的句子是(春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。) 8、写安史之乱爆发,打破盛唐安定局面的句子(渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。) 9、写仙境中的贵妃凄惨之美的名句是(玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。) 10、回宫之后,唐玄宗见荷而思人、望柳如见人的句子(芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。) 11、蜀地的山水来衬写唐明皇对杨玉环深深的思念之情的句子是(蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。) 12、唐玄宗失去杨玉环后见月伤心,闻铃断肠的句子是(行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。) 13、在夜深人静之时,唐明皇思念贵妃更觉凄凉孤独的句子是(鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。) 14、唐杨两人的心愿,也是天下有情人心愿是(在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。) 15、直接写杨玉环貌美无比的名句是(回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。) 16、体现一人得道鸡犬升天的句子是(姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。) 17、杨玉环所获得的荣耀以致于改变了人们传统生育观念的句子是(遂令天下父母心,不重生男重生女。) 18、钟鼓入耳,星月入目,因思念贵妃彻夜难眠的句子(迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。) 《湘夫人》 2 3、 4 5 6 7 8 9、 10、 11
高中语文理解性默写题必修必修二带答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
语文理解性默写50题 姓名： . 班级： . 成绩： . 一：烛之武退秦师 1：晋国和秦国联合攻打郑国的理由是： ，，。 2：烛之武推脱的原因是：，，，。 3：烛之武分析灭郑的危害的句子是： ，，，？ 4：晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是： ，；，；，。 二：荆轲刺秦王 5：概括燕国形势的语句是： ，，，，。 6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是： ，，， ！ 7：荆轲呵斥太子的话是：，！ 8：荆轲在易水辞别时所唱的歌词是： ，！ 9：当地图展开露出匕首的句子是：，，。 10：荆轲骂秦王的句子是： ，，。 三：鸿门宴 11：樊哙说的粗中有细的话是： ，。，，？ 12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是： ，。 13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：，！ 14：形容秦王残暴的语句是：，。四：氓 15：表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是：，。 16：用对比的手法表现见到心上人的性格差异： ，。，。 17：用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是：，！ 18：与“青梅竹马”类似的句子是：，。 19：女主人公结婚后辛勤劳作的句子是： ，。，。 20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。 21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：，！ 五：采薇 22：采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是：，。23：用对比表现出士兵的思乡之情的是： ，。，。 六：离骚 24：表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是：，。25：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：，。26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子 是：，。 27：屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子 是：，。 28：表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子 是：，。 29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子 是：，。 30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子 是：，。 31：用加高帽子，加长佩戴表现作者品德高尚的句子 是：，。 32：作者宁愿粉身碎骨也不改变本心的句子 是：，。
2017中考复习之：课内必背古诗文重点句默写 1、《论语》中论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中阐述以求学为快乐的（讲兴趣对于学习的重要性的‖学习中我们应奉行的态度）句子是：知之者不 如好之者，好之者不如乐之者。 3、对于别人的误解，《论语》告诉我们：人不知而不愠，不亦君子乎？ 4、如何向他人学习？用《论语》中的语句回答是：（唐太宗名言“以人为鉴，可以知得失”让我们联想到语句） 择其善者而从之，其不善者而改之。 5、孔子赞叹颜回安贫乐道的句子是：人不堪其忧，回也不改其乐。孔子极力提倡“安贫乐道”的思想（君子对富 贵的态度）的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。 6、《论语》中强调向一切人随时随地学习的语句是：三人行，必有我师焉。 7、《论语》中强调复习时独立思考的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。 8、《论语》中表达对远道而来的朋友欢迎的语句是：有朋自远方来，不亦乐乎？ 9、《论语》中集中体现古代治学的人非常重视品德的修养的三句话是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？ 10、孔子教育学生珍惜时间的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。 11、孔子告诉学生一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 12、既要广博的学习，又要有坚定的志向的句子是：博学而笃志，切问而近思。 13、《观沧海》中统领全诗的（线索）句子：东临碣石，以观沧海。 14、《观沧海》中写出诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄（诗人主观感受，运用夸张、想象）的句子是：日月之行，若 出其中；星汉灿烂，若出其里。 15、《观沧海》中显示大海的辽阔和威严的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。显示大海的惊人力量和宏伟气象的句子 是：秋风萧瑟,洪波涌起。 16、《次北固山下》表明思乡之切的句子（乡愁）：乡书何处达，归雁洛阳边。 17、《次北固山下》给人以乐观、积极向上的精神鼓舞的句子（哲理句）：海日生残夜，江春入旧年。 18、《钱塘湖春行》中借助动物传递春天来临的信息的句子是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 19、《钱塘湖春行》中突出早春生机，着重表现人的主观感受的句子：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 20、写诗人陶醉在湖光山色中，被美丽的景色所陶醉，流连忘返的语句是：最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 21、《天净沙·秋思》中显示环境的幽静，以乐景写哀情的句子是：小桥流水人家。 22、《天净沙·秋思》的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 23、《虽有嘉肴》用引用来加强论证的句子是：学学半。通过论证得出的中心观点是：教学相长也。 24、《河中石兽》作者在讲完事件后感叹道：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。 2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山度若飞。 6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。 10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女
（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多 难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
《岳阳楼记》理解性默写： 1、描写微波时水面月光的语句是：浮光跃金 2、描写无风时水中月影的语句是：静影沉璧 3、借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。 4、与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 5、“进”“退”分别照应：进：居庙堂之高；退：处江湖之远 6、概括重修岳阳楼时的盛况的句子：增其旧制 7、赞美滕子京政绩的句子：政通人和，百废俱兴。 8、作者写这篇文章的直接原因：属予作文以记之。 9、“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：唐贤今人诗赋。 10、总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气 象万千。 11、从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯。 12、从时间角度描写岳阳楼千变万化的句子：朝晖夕阴，气象万千。 13、写出岳阳楼地理位置的句子：北通巫峡，南极潇湘。 14、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子：浮光跃金，静影沉璧。 15、文中“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生 心旷神怡，宠辱皆忘的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生去国怀乡，忧谗畏讥的悲伤心情。 16、表达作者忧国忧民的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 17、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。 18、新市长上任两年，全市面貌大变，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是政通 人和，百废俱兴。 19、由“四海湖光归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》 中两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，面对人生中成功的换了和失败的痛苦，我们应拥有不以物喜，不以己悲的心态。 20、文中用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡说明滕子京的官职变化的时间及地点。 21、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖概括了洞庭湖水域宽广，巴陵美景尽收眼底。 22、作者在铺叙洞庭美景之后做了这样的总结此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 23、在阴雨连绵的日子里，天气和湖面发生的变化连月不开，阴风怒号，浊浪排空。 24、阴雨连绵的时候日月和山川都发生了变化日星隐曜，山岳潜形。 25、因为天气等一系列变化导致商旅不行，墙倾楫摧。 26、作者坚定的志向及对友人的勉励：微斯人，吾谁与归 27、承上启下的过渡作用的句子：览物之情，得无异乎 28、与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”情怀相似的句子：先天下之忧
新课标教材高中语文必修一理解性背诵默写练习 《沁园春长沙》 1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：___________________________________________________________________。 2、为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛的诗句：__________________________________________。 3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句： ___________________________________________________________________。 4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： ________________________________________。 5、“恰”字，统领的诗句： _____________________________________________________。 6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句： _______________________________________________。 1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 2、看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 3、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 5、恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 6、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 《雨巷》 1、写雨巷特点的诗句：________________________________________。 2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句： ______________________________________。 3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：______________________。 4、描写姑娘向我走近时的诗句：________________________________________。 5、描写姑娘飘过时的诗句：________________________________________。 6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句： ____________________________________。 1、撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷， 2、她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。 3、她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 4、她静默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。 新课标教材高中语文必修一理解性背诵默写练习王珍彩第1 页共3 页
《中国古代诗歌散文欣赏》名句默写与翻译专题训练 名句默写 1、回眸一笑百媚生，。春风桃李花开日，。 ，两处茫茫皆不见。玉容寂寞泪阑干，。 ，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，。（白居易《长恨歌》） 2、酌酒以自宽，。心非木石岂无感？。（鲍照《拟行路难》） 3、金樽清酒斗十千，。，拔剑四顾心茫然。，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，，。长风破浪会有时，。（李白《行路难》） 4、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，。 ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，。（杜甫《蜀相》） 5、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？，。 ，。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。（陆游《临安春雨初霁》） 6、，中原北望气如山。，铁马秋风大散关。 ，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，！ 7、，清风吹我襟。，翔鸟鸣北林。（阮籍《咏怀八十二首（其一）》） 8、越王勾践破吴归，。宫女如花满春殿，。（李白《越中览古》） 9、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？，月满西楼。 ，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，，。（李清照《一剪梅》） 10、虽有万钧柁，。岂无打头风？亦不畏石尤。送者未及返，。 ，烟波杳悠悠。（黄遵宪《今别离（其一）》） 11、春江潮水连海平，。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？，。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月 楼？，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？。（张若虚《春江花月夜》） 12、千岩万转路不定，。熊咆龙吟殷岩泉，。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。（李白《梦游天姥吟留别》） 13、小楼昨夜又东风，。（李煜《虞美人》） 14、，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，。（李白《梦游天姥吟留别》） 15、过春风十里，。自胡马窥江去后，，。渐黄昏，，都在空城。（姜夔《扬州慢》） 16、主人何为言少钱，。五花马、千金裘，，。（李白《将进酒》） 17、，忽到庞公栖隐处。，。（孟浩然《夜归鹿门歌》） 18、天姥连天向天横，。，对此欲倒东南倾。（李白《梦游天姥吟留别》） 19、，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。，。（杜甫《登岳阳楼》） 20、春水碧于天，。，。未老莫还乡，还乡须断肠。（韦庄《菩萨蛮》） 21、细草微风岸，。，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》） 22、，古来万事东流水。别君去兮何时还？。须行即骑访名山。，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》） 23、，官应老病休。飘飘何所似，。（杜甫《旅夜书怀》） 24、钟鼓馔玉不足贵，。古来圣贤皆寂寞，。陈王昔时宴平乐，。（李白《将进酒》） 24、人生得意须尽欢，。，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 25、，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》） 26、，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。，年年知为谁生？（姜夔《扬州慢》） 27、，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，。（杜甫《阁夜》） 28、长桥卧波，？复道行空，？（杜牧《阿房宫赋》） 29、夫祸患常积于忽微，，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》） 30、使天下之人，不敢言而敢怒。，日益骄固，戍卒叫，函谷举，，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》） 31、况阳春召我以烟景，。，序天伦之乐事。（《春夜宴从弟桃花园序》） 32. ，飞羽觞而醉月。不有佳咏，？（《春夜宴从弟桃花园序》）
理解性默写 《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的：“学不可以已”印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则 知明而行无过矣。 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成 的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里， 奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者 九万里，去以六月息者也。 2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不 知春秋 3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何 事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的 句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。 并未入道，没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正 的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像 我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加 劝，举世非之而不加沮 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样 子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。 10.庄子在《逍遥游》一文中，借助 "大鹏直上 " 表达了自己的志向，其中 " 抟扶摇而上者九万里 " 一句后来演变成了一个成语 " 扶摇直上 " 11.承上启下的句子:小知不及大知，小年不及大年 12.哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是 :乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 《师说》 1.中国古代的学校教育十分发达，从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。 那么，韩愈为什么说“古之学者必有师”，“师道之不传也久矣”？原来他所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书
语文必修一情境默写背诵内容 《沁园春·长沙》 １、点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 ２、概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。 ３、描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。 ４、描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。 ５、表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ ６、引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 ７、蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。 ８、表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字 ９、表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒 11、寄寓诗人火热的革命情怀的句子：看万山红遍 12、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。 13、为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛的诗句：看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 14、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 15、“恰”字，统领的诗句：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 16、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 《雨巷》 1、写雨巷特点的诗句：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷。 2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸 伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 4、描写姑娘向我走近时的诗句：她静默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飘过 像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。 5、描写姑娘飘过时的诗句：像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。 6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句：在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。 7、丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子：她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。 《再别康桥》 1、实写康河美的诗句：那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。 2、移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗句：软泥上的青荇，油 油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘做一条水草。 3、用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句：那榆荫下的一潭，不是清泉，是天 上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。 4、用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗句：寻梦？撑一支长篙，向青草更 青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 5、集中表现了离别的惆怅诗句：悄悄是离别的笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。 6、再别康桥时诗人的动作诗句：悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走 一片云彩。 7、我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句：悄悄是别离的笙箫。