硕士学位授权单位立项建设申报表学校版本及
填报说明
IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
硕士学位授权单位立项建设项目
申报表
牵头申请单位：（公章）申请硕士专业学位类别：
申请硕士专业学位领域：
联系人及电话：
学科建设与研究生处制表
年月日填
填表说明
1. 本申请表由申请单位组织填写，经单位审核签署意见后报学科建设与研究生处。
2. 申请单位应确保填报内容真实可靠，有据可查，文字叙述准确简洁，条理清晰。填报内容应不涉及国家秘密并可公开。填报内容无相关信息时，在表格中填写“无”；有字数要求的，按照字数要求撰写，尽量不增加附页；与时间相关的内容如无特殊说明，均截止到2014年12月31日。
3. 申请表用A4纸双面打印，左侧装订，封面之上不再另加其他封面。页码依次顺序编排，封面及填表说明不编页码。
4. 课程设置可参照有关专业学位研究生教育指导委员会制定的指导性培养方案。
一、拟申请（XX领域）硕士专业学位相关情况
（二）师资条件
1. 专职教师
2. 兼职教师
3. 拟任研究生指导教师情况
（三）与申报专业学位相关的主干学科科研情况
2.主干学科标志性科研成果清单（不得超过20项）
注：限填本单位人员在编期间取得的成果。
注：1.可接收学生量以每人·月计算，如可接收1人实习1月，即为1人·月；可接收1人实习半月，即为人·月。
2.本表须后附各实习实践基地合作单位出具的合作证明，注明合作关系建立时间、合作期
限、合作内容等。
二、拟申报立项建设的硕士专业学位领域的特色优势
三、拟申报立项建设的硕士专业学位领域的必要性和特殊性分析
四、与所申报硕士专业学位领域相关的本科专业设置与人才培养情况
五、所申报硕士专业学位领域相关的本科人才培养与行业或企业开
六、所申报硕士专业学位领域拟采取的培养模式
七、所申报硕士专业学位领域在管理及投入方面拟采取的主要措施
八、与申报领域相关的主干学科今后三年建设规划
本表所涉及附件目录
（可参考以下项目整理）
1.师资队伍名单及相应内容
2.近五年科研状态基本数据对应明细表
3.人才培养实习实践基地校企合作协议书
4.校企合作成果
5.专业学位研究生培养方案
6.其他（相关支持政策、行业证明、推荐函等）
硕士学位授权立项建设申报表
填报指南
一、拟申请硕士专业学位相关情况表格填写事项
（一）主干学科是指拟申报领域直接依托的一级学科，支撑学科是指其研究方向及成果与申报领域密切相关，其成果、资源能整合到申报领域并共同参与申报的学科。主干学科、支撑学科由牵头申报单位确定并整合资源材料。
（二）专职教师是指编制在我校的教师，具有博士学位人数、硕士学位人数和具有实践经验人数可以交叉。兼职教师是指校外合作单位的教师。拟任研究生导师人选必须在专职和兼职教师中产生。
在附件中列出专职、兼职教师名单及相关内容。
师资队伍建设，要结合制定的人才培养方案，由牵头申报单位制定教师培训计划并落实到具体教师，抓紧实施。培养方案中的所有课程和实践环节原则上至少培养一名合格的专职或兼职教师。（三）科研状态基本数据要求是表内填数据，附件列清单。主干学科标志性科研成果：奖励和项目最好是省级以上，论文起点是中文核心期刊、成果必须是与申报领域密切相关。
（四）拟开设主干课程是专业基础课与专业核心课，主干课程可参考每个类别（领域）的全国教育指导委员会的相关要求确定。全国教育指导委员会网址：（）。
根据研究生专业领域和课程教学需要，采取不同的教学方法，提高教学质量，这是探索教学改革的重要方面，也是反映我校教学
特色的地方。现在专业学位领域教学非常推行案例教学，希望有条件的课程在这方面积极实践并开展建设，各学科可以从专项经费中立项支持。
（五）实习实践条件中的基地最好是大型国企（上市公司）或本地行业中领头单位、大型事业单位，具备良好的实践环境，有较强的研发能力或有项目研发需求的单位。
二、所申报专业学位类别（领域）的特色与优势，围绕服务国家、区域行业发展需要，重点从研究方向、师资队伍、平台条件、研究成果、人才培养（本科和联合培养研究生）、政策支持等方面总结申报领域的特色与优势。可以参考陕西、河南、湖北等省内外相关招生单位的优势特色后，结合自身实际进行描述。
三、对拟申报领域的必要性和特殊性分析，结合襄阳市建设省域副中心城市和汉江流域中心城市发展定位的需要，强调区域和国家经济社会发展对申报领域人才迫切需求以及区域学位授权布局需要，进行分析论证。通过对本地区行业、企业、政府部门等相关单位调研获得第一手资料，要用翔实的数据进行佐证。
四、本科专业设置与人才培养情况，这里主要通过本科人才培养情况，考察对应申报领域是否具备培养专业学位研究生的基础。因此本栏填写时要总结相关本科专业人才培养培养特点，结合我校应用型本科人才培养模式的改革及成效，用就业数据、用人单位评价等可靠指标证明本科人才培养质量，说明探索应用型本科人才培养是
专业学位研究生培养的基础、对专业学位研究生培养有很强的支撑作用、与专业学位研究生培养模式一脉相承。
五、实践教学与产学研合作情况，主要考察产学研基地是否具备专业学位研究生培养条件。本栏主要说明与申报领域相关的本科人才培养过程中，与实际部门是否建立足够产学研合作平台，实际部门是否有实质支持举措，是否有合作协议，是否有实际项目的合作及成效，教师、学生参与的程度？是否建立与实际部门联合培养、协同创新、互利共赢机制。如何组织实践教学，切实做到理论学习与实际应用及创新的统一、校内知识学习与校外实践教学及实操的统一。
六、申报领域拟采取的培养模式，主要从改革招生模式、建立有利于选拔优秀生源的机制，制定专业学位研究生培养方案、兼顾课程体系的系统性和特色，采取什么样的培养方式、加强研究生专业能力培养，建设什么样的师资队伍（“双导师”或“双师型”）、保证教学目标的实现，如何建立考核评价体系、客观评价教学与学习效果等方面进行论述。
七、所申报领域在管理及投入方面采取的主要措施，围绕培养目标，如何构建从主管部门、学校及实际部门共同参与的管理制度，从招生、培养、学位授予到就业，从校内教学、实验到校外实习实践，从学生管理、服务到教师遴选、聘用，管理制度是否健全，监控机制是否完善，培养质量能否保证。主管部门、学校及合作实际部门对专业学位教育在政策支持、资金投入等方面有何具体措施，
是否有文件、协议等证明。政策与投入是否有制度保障，能否支撑所申请硕士专业学位的人才培养。
八、本学科领域的规划主要论述今后三年在申报领域的专业学位研究生培养过程中涉及的校内外师资队伍、实践基地的平台、产学研合作成果等方面预期目标、实施的项目和措施。
附录2：科技进步和创新项目立项申请书 科技进步和创新项目 立项申请书 （GHTD-KJ-体系简称和科技分类简称-2011-XXX） 项目名称：卸船机大车行走行程移动限位挡块 编写： 初审：（部门主管需求部门经理） 审核：（管理部门技术主管、部门经理） 审定：（科技信息主管） 批准：（分管技术领导总工程师） 广东国华粤电台山发电有限公司 2012年 07 月 12 日
一、立项背景 1．国外相关产品与技术发展的概况，其代表产品、技术和公司 2．国内相关产品与技术现状，国内已取得的最新阶段成果和达到的技术水平3．该项目完成后市场需求前景、推广应用领域、达到的技术水平，发展中的作用 二、研究内容与预期目标 1．现有研究基础、特色和发展趋势 2．研究项目所包含的内容 3．与现有产品、技术、装备的对比分析 4．要达到的技术性能指标和参数 三、实施方案 1．技术特点、关键技术和关键工艺 2．实施的具体内容和技术路线 3．实施方式（自主开发、消化吸收、国际合作） 4．项目进度与完成期限
四、效益预测 1．经济效益（形成生产能力、降低成本、市场销售额、利税、创汇、节汇）2．社会效益 五、年度计划及经费预算 科目 总费用 （单位：万元） ××年××（+1）年××（+2）年 一、人员费（小计） 1、主要研究人员费用（项目补贴费） 2、外聘专家费 二、设备费（小计） 1、购置费（特殊需要） 2、试制费（包括样机） 三、相关业务费（小计） 1、材料费 2、测试及化验费 3、仪器设备使用费 4、差旅费 5、协作费 四、现场试验费（小计） 1、现场人员劳务费 2、设施使用费 3、材料费 4、交通费 5、其他费用 五、其他费用（小计） 1、项目管理费
聚酯膜电容器项目 立项申请书 一、项目建设背景 大力实施创新驱动发展战略，以京津冀协同创新引领协同发展， 抓好政策激励、金融支持、人才支撑、知识产权保护四个关键，着力 推进以科技创新为核心的全面创新，激活创新主体，夯实创新载体， 聚集创新资源，优化创新生态，让创新活力竞相迸发，让创新价值充 分体现，让创新成为发展的主动力，形成大众创业、万众创新的生动 局面，努力建设创新型河北。发挥科技创新在全面创新中的引领作用，聚焦重点领域、重点区域，做多做强创新主体，夯实人才支撑，增强 科技进步对经济增长的贡献度。 （一）培育发展创新主体 强化企业创新主体地位和主导作用，落实企业研发费用加计扣除 和固定资产加速折旧政策，引导各种创新资源向企业聚集，加快培育 创新型企业、技术创新示范企业和高新技术企业。 打造一批行业旗舰式创新型领军企业。以百家领军企业为重点， 发挥其在优势产业中的创新引领作用，支持其加大研发投入，建立院 士工作站和博士后科研工作站，面向全国乃至全球布局创新、延揽人
才，重视原始创新，强化集成创新和引进消化吸收再创新，增强自主 创新能力。支持钢铁、装备、建材、医药、化工、食品等行业龙头企 业通过资产重组、资源整合和引进战略投资者等途径实现强强联合， 聚合创新资源，提升创新水平，发展成为具有国际竞争力的创新型领 军企业。 培育壮大科技型中小企业。发挥科技型中小企业创新生力军作用，积极发展众创空间和科技企业孵化器，完善中小企业创新服务体系， 提升中小企业创业辅导基地服务功能，实施苗圃、雏鹰、科技小巨人 和新三板上市四大工程，搭建小升规、规改股、股上市的成长阶梯， 强化差异化服务，推动科技型中小企业裂变式增长。支持大学生和科 技人员创办一批中小型科技服务企业。到2020年，科技型中小企业达 到8万家，高新技术企业达到3500家，打造形成环京津、沿渤海、聚 省会等一批科技型中小企业发展密集区。 加强高等院校和科研院所工程研究机构建设，积极争取国家大型 基础设施落地，大幅提升产业技术创新能力。推进新型产业（技术） 研究院、产业技术创新联盟等协同创新组织建设，提升省属科研院所 创新服务能力，支持社会力量创办科技研发服务机构。加强军民融合
全国文明单位申报表 申报类别 文明单位 √ 文明风景旅游区 文明社区 单位名称 浙江省舟山中学 联系电话 0580—20XX482 单位地址 舟山市定海区昌国路5号 荣获省部级以上 荣誉、奖励 20XX年X月继续保留省级文明单位荣誉称号（浙江省精神文明建委员会） 20XX年X月20XX全国高中化学竞赛浙江赛区团体优胜奖（浙江省化学会） 20XX年X月全国中小学党建工作科研先进单位（全国中小学党建工作研究会） 20XX年X月浙江省无烟单位（浙江省爱国卫生运动委员会）
20XX年X月 20XX年度省级治安安全示范单位（浙江省公安厅） 20XX年X月浙江省教育科研“百强学校”（20XX-20XX）（浙江教育厅）20XX年X月 20XX年度省级治安安全示范单位（浙江省公安厅） 20XX年X月 20XX学年度—20XX学年度全国中小学图书馆集体 20XX年X月 20XX年度浙江省中学生暑期“四个一”社会实践活动组织工作奖（浙江省教育厅办共青团省委办） 20XX年X月节水型企业单位（浙江省住房和城乡建设厅） 20XX年X月中国教育学会“十X五”科研规划重点课题全国创建和谐校园先进单位（中国教育学会教育管理分会） 20XX年X月继续保留省级文明单位荣誉称号（浙江省精神文明建委员会） 工作情况简介 （材料另附） 省（区、市）或行业主管部门文明委意见 （签章） 年月日 中央文明委审批意见 （签章） 年月日注：工作情况简介内容包括：1、单位基本概况；2、主要业务指标；3、创建工作主要成绩和经验（详细情况另附20XX字左右材料）； 4、请在申报类别选项内打“√”。舟山中学创建工作情况简介 舟山中学是由刘鸿生、朱葆三等舟山籍旅沪爱国实业家于1921年捐资
广东培正学院精品课程建设项目 申报表 所属教学单位市场学系 课程名称国际物流 课程组长宋冀东 联系电话 E-mail地址 申报日期2011年10月20日 教务处制表
填表说明 1. 课程组组长是主持本门课程建设的主讲教师。 2. 授课对象含本、专科学生。 3. 开课年限指在我院开设此门课程的年限。 4. 课程类型指公共基础课、专业基础课、专业课、实践课、选修课等。 5. 课程简介的内容包括：①课程指导思想及定位；②教学内容的基础性和时代性、教学与企业最新技术结合的紧密度等；③教学方式；④教师队伍；⑤教学条件；⑥课程特色等。如果申请的是实践类课程，请着重说明关于实践教学方面的特色，包括实验的设计、教学方式、考核方法等。
一、课程组组长情况 组长性名宋冀东性别男出生年月1949年最后学历 学士职称、职务副教授学位学士 论文、专著代表作1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8 主要教学工 作简历 2009.09-至今广东培正学院市场系 近五年主要教育教学研究及成果1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8 二、课程概况 课程类型专业选修课课程网址 开课年限5年授课对象本科2年级 课程总学时54学时采用教材《国际物流》东北财经大学出版社。 本课程近三年在校级以2010年广东培正学院优质课程 本课程组授课老师曾多次获得学院教学质量奖
抓基层党建创新“书记项目”立项申请表 项目名称“五化”组织生活创新行动 申报单位广东工业大学责任人苏一凡 目标要求针对目前高校组织生活现状及工科学校的特点，开展“五化”组织生活创新行动，以党员信仰教育为主题，采取组织生活主题化、多样化、课程化、信息化、常态化的“五化”措施，激发组织生活活力；逐步实现“四有”即：有内涵、有质量、有实效、有影响的要求；使党员的先进性有效达到“四提高”即：提高思想认识、提高党性修养、提高素质能力、提高模范作用的目标。 完成时限2012年12月 主要措施1.主题化——组织生活内容主题化 以党史、革命传统和党章教育为主要内容，设计组织生活主题，开展组织生活主题征集活动，提高党员党性意识和信仰意识。各基层党支部结合自身支部特点和党的中心工作，在党员中广泛开展组织生活主题征集活动，参加党组织生活的党员可以就主题创意、中心内容、组织实施、实际效果等提出意见和建议，提高党员参加组织生活的积极性。 2.多样化——组织生活形式多样化 以提高党员思想认识为导向，以兴趣爱好为主要诉求，拓宽组织生活途径，开展专业依托（如社工支部），师生共享，校内外结合等组织生活形式。搭建组织生活活动阵地，在各校区建立党建工作室、楼栋党员活动室，在学生社团、学生课外学术小组、学生志愿服务队等建立党支部、党小组，在社会实践队、校外基地实习实训队等建立临时党支部。 3.课程化——组织生活载体课程化 以学校党校为载体，规划组织生活课程，开设党课实体课堂和网上虚拟课堂两个课堂，党员的学习采用集中学习和自主学习相结合的形式进行。实体课堂主要有支部书记培训课、“两课”教师讲党课、支部书记讲党课等；建设“红网课堂”网上学习课程，开设政策导读、党务实务、党性修养、人生规划、心得交流等专题栏目和学习内容。 4.信息化——组织生活平台信息化 充分运用新媒介时代工具的传播优势，结合工科专业的特色，搭建三个平台，即党员教育平台、党员志愿服务平台、党员互动平台，开展以微博、博客、QQ、飞信等新媒介党组织生活创新活动，将传统的单向灌输模式向多元互动模式转换。 5.常态化——组织生活机制常态化 建立组织活动与考评激励相结合的常态化机制。一方面创建组织生活特色活动项目，形成“党员固定活动日”即：学习日、议事日、践诺日，并通过学生党建工作委员会和组织生活自律小组来加强监督和自我管理，形成常态化。另一方面建立常态化组织生活激励机制，设计党员参加组织生活轨迹记录、党员教育跟踪调查、党员评议评先活动以及党支部组织生活量化考核评价体系。 1 / 1
LED显示屏项目立项申请书 一、项目概况 （一）项目名称 LED显示屏项目 （二）项目背景 积极构建高端高质高效现代产业体系，着力塑造“济南设 计”“济南智造”“济南服务”品牌，全面增强经济影响力、区域带 动力和环境吸引力，加快建设全国重要的区域性经济中心。 建设信息经济强市。充分释放现代信息技术跨界融合的巨大潜力，加速信息技术向经济领域渗透融合，增创信息产业发展新优势，加快 形成信息化强劲推动的经济发展新形态。 发展壮大信息产业。以云计算应用需求为牵引，做大做强高端容 错计算机、高性能服务器、网络设备、大容量存储、云服务终端等云 计算产业链。加快发展集成电路产业，提升新一代网络与通信产品的 研发与产业化水平，推进量子通信科研成果转化，培育卫星通信、光 通信产业，支持北斗系统应用产业，积极发展物联网、应用电子、数 字家庭、空间地理信息应用等产业。发挥国产自主可控软件优势，发 展操作系统、中间件、数据库等基础软件，丰富工业软件产品体系，
做大信息安全产业规模，培育特色应用软件产业集群，发展信息系统 集成、信息技术咨询产业，培育移动应用、位置服务、社交应用等网 络信息服务业，打造高端软件和信息技术服务业基地。依托碳化硅衬底、铌酸锂单晶薄膜技术优势，完善器件制造与终端应用环节，建设 国内领先、国际先进的碳化硅半导体产业和光电子产业基地。扎实推 进中国软件名城、国家信息产业高技术产业基地等创新示范平台建设，不断增强政策聚焦作用和产业服务功能。 加快发展互联网经济。发挥互联网对提升实体经济创新力的重要 作用，实施“互联网＋”行动计划，推进互联网技术与产业领域融合 创新，发展以要素、产能、需求高效对接为特征的分享经济。健全电 子商务支撑体系，培育电子商务服务能力，加快电子商务应用普及深化，推动互联网与生产性、生活性服务业融合发展，打造国家电子商 务发展示范城市。推动互联网与制造业融合，提升制造业数字化、网 络化、智能化水平，发展大规模个性化定制，推进网络化协同制造， 加速制造业服务化转型。加快发展智慧能源，建设分布式能源网络， 发展以可再生能源为主体、多种能源协调互补的能源互联网。利用互 联网提升农业生产、经营、管理和服务水平，发展精准化生产、网络 化服务、智能高效、绿色安全的智慧农业。优化发展环境，做强优势
《文明单位申报材料》 礼貌单位申报材料（一）： 礼貌单位申报材料 这次市礼貌委考评组对我部礼貌建立进行考评，将进一步全面督促推进我们的工作。首先我代表xx县委宣传部全体干部职工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 下方，我就县委宣传部三年来礼貌建立工作作简要的汇报。xx县委宣传2007年被命名为市级礼貌单位以来，始终坚持深化、完善、巩固、提高的八字方针，以抓礼貌单位建立为载体，不断提升本职工作水平。我们的礼貌单位建立工作能够用做到两个到位、坚持三个抓手、到达一个提升来概括，即：做到领导到位、投入到位，坚持以制度建设、队伍建设、软环境建设为抓手，到达提升宣传思想工作水平的目的。 一、做到两个到位，为礼貌单位建立奠定基础 （一）领导到位，为礼貌单位建立带给组织保障 县委宣传部高度重视，把礼貌单位建立工作放在重要议事日程来抓，与本职工作同计划、同部署，鉴于人事变动及时调整充实由县委常委、宣传部长为组长，常务副部长为副组长的建立工作领导小组（永宣字〔2008〕12号文件），结合单位实际，研究制定了《xx县委宣传部20082010年礼貌单位建立规划》，明确规定了建立目标、建立要求、具体措施、经费投入、时光安排、机构设置、人员保障等，将职责落实到股室、落实到个人。 （二）投入到位，为礼貌单位建立奠定硬件基础 针对办公设备简陋，难于适应新时期工作需要的实际现状，县委宣传部领导班子用心向省、市、县多方协调筹集资金，自2008年以来，购置了两辆公务用车，配齐了办公桌椅、电脑、打印机、传真机、复印机、相机等设备，全面优化了办公条件。目前，已经到达部内人手一台电脑、每一个股室1台以上相机的水平。近三年共投入资金60多万元，透过配备完善硬件设施条件，为礼貌单位建立带给硬件基础。 二、坚持三个抓手，为礼貌单位建立带给措施保障 （一）坚持以制度建设为抓手，使礼貌建立有章法 根据礼貌单位建立工作需要，宣传部自2008年以来先后制定和完善了xx县委宣传部《理论中心组学习制度》、《理论中心组考核制度》、《学习制度》、《工作制度》、《生活制度》、《车辆管理制度》、《财务制度》、《干部职工理论教育培训制
附件一： 基层党建工作创新探索型项目申报表 申报单位（盖章）：时间：2012年3 月15 日项目名称构建城乡一体化的流动党员动态管理机制 申报所属领域流动党员 项目实施单位项目拟实施时限2012.3.25 —2012.12.30 随着社会主义市场经济不断发展和人们就业方式日益多样化，劳动力在产业间 项目背景转移和地区间流动日趋频繁，流动的党员越来越多，流动的范围越来越广。为了贯 彻落实“适应新形势、探索党员管理工作新机制”的要求，与时俱进地做好流动党 员的教育管理工作，探索构建城乡一体化的流动党员管理机制，使流动党员能充分 发挥先锋模范作用。 依托流动党员服务中心，以《流动党员活动证》为纽带，推行服务承诺制，寓教育、管理于服务中，用党组织的真情关怀，吸引流动党员主动办证、亮证，构建 城乡一体化的流动党员动态管理新机制。 研究的主要内容 一、五大服务承诺 就业指导。免费提供就业信息、就业指导和职业介绍。 政策咨询。免费为流动党员提供人事、劳动、工商、税务等方面政策咨询服务。 权益维护。根据诉求，协调司法等部门提供法律援助，维护流动党员合法权益。 项目 社会保障。协调用工单位为流动党员办理养老、工伤、生育、医疗等社会保障。设计 与基本思路 困难帮扶。对特困流动党员实行生活、创业、家庭困难救助。 二、主要措施 1、搭建服务平台。一是建立镇、村流动党员服务中心站，形成服务网络。抓好 中心的规范化建设，落实阵地、人员、经费。实行流动党员出入登记制度。二是成 立关怀理事会，为流动党员提供思想、工作、生活关怀服务，切实解决“流出党员 外出之忧、流入党员居家之难”。 2、规范服务制度。一是服务承诺制度；二是分类教育制度；三是持证管理制度。 3、拓宽服务方式。立足主动服务、真情服务流动党员，采取三种不同方式提供 服务。一是代理服务。服务站点都提供证照代办服务。二是上门服务。服务站点上 门送政策、送信息、送书籍。三是专人服务。安排在家党员与流出党员、本地党员 与流入党员开展“一联一”服务。
道路项目申报书范文项目立项申请书范文工业项目立项申请书范文工业项目立项申请书，是企业投资建设应报政府核准的项目时，为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可，按核准要求报送的项目申请报告。编写工业项目立项申请书时，应根据政府公共管理的要求，对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证，为有关部门对企业投资项目进行核准提供依据。下面是工业项目立项申请书范文，希望能给大家带来帮助。 工业项目立项申请书 项目名称： 项目负责人： 项目负责单位(盖章)： 二00二年三月一日 目的和意义： 项目内容及技术可行性分析：
(1、项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详 细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成熟性和项目可靠性论述。) 实施方案： (技术路线、技术方案、技术途径和技术关键，要达到的技术经济指标。) 预期经济效益和社会效益： (成果转化产后的经济和社会效益估算，具体计算该方法、依据。) 提交成果： (1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证明。)
计划安排：(项目计划内容进度、时间安排及期限。) 计划内容进度、时间安排备注 经费概算： (1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。) 很多初学者，都在疑惑一个问题，就是写完了一个项目申报书，不知道自己写的如何？ 今天我就跟大家分享下，怎么样书写好一个本子。 首先，我先介绍书写材料的几个基础步骤。 第一，项目审题。 项目审题这点十分重要，项目申报种类很多，申报部门也很多，每个项目看的材料内容重点都有所侧重，所以项目的审题，审在项目申报的专项题目，而不单指项目本身的名称。
技术创新项目立项建议书技术创新项目立项建议书 广东省技术创新项目立项建议书 （××××××） 项目名称： 申报单位： 主持单位：广州市经济委员会 编写单位： 广东省经济贸易委员会制订 年月日 一、立项理由 二、实施方案 三、技术经济指标 四、项目资金 五、申报单位财务状况 六、申报单位及协作单位概况与条件 七、其它需要说明的问题 八、申报单位签章 申报单位名称：（公章） 法人代表：（签字）年月日
九、有关单位审核意见并签章 地市主管部门签章：省行业主管部门签章： 单位名称：单位名称： 负责人（签字）：负责人（签字）： 年月日年月日 地市经贸委签章：申报单位开户银行签章： 单位名称：单位名称： 负责人（签字）：负责人（签字）： 年月日年月日 项目建议书编写格式及说明： 1.格式 纸张规格：a4 边框距纸张边缘距离：2.5cm 填写用字：仿宋体 4号字 填写要求：内容必须填写在边框内 封面要求：与所附《建议书》封面一致 其中，（xxxxxx）按项目类别，分别填写 技术开发、工业性试验、技术推广、高技术产业化、技术中心。 二、《建议书》填写款项要求 申报单位要按照《国家技术创新项目计划管理办法》中的有关规定有要求，编写项目立项建议书。《建议书》的主要款项如下： 1.立项理由
1.国外相关产品与技术发展的概况，其代表产品、技术和公司； 2.国内相关产品与技术现状，国内已取得的最新阶段成果和达到的技术水平； 3.该项目曾列入过哪级哪种科技计划，取得的阶段成果； 4.该项目完成后市场需求前景、推广应用领域、达到的技术水平，以及在国民经济发展中的作用。 2.实施方案 1.技术特点、关键技术和关键工艺； 2.产品外观形状图、结构图和原理图； 3.实施的具体内容和技术路线； 4.实施方式（自主开发、消化吸收、国际合作）； 5.项目进度与完成期限； 6.与后续技术改造或基本建设计划的衔接。 3.技术经济指标 1.与现有产品、技术、装备的对比分析； 2.要达到的技术性能指标和参数； 3.采用的技术标准； 4.国产化程度； 5.经济效益（形成生产能力、成本、市场销售额、利税、创汇、节汇）； 6.社会效益。 4.项目资金 1.项目总资金与年度资金预算（资金构成及构成比例）； 2.资金使用范围和资金使用明细表；
附件一： 2011-2012年度 xx 文明单位申报表 申报单位（盖章） xx 供电营业所 推荐单位（盖章） xx 市精神文明建设委员会办公室印制 护层防腐为解决写复杂设；对整况进行中资料试
市级最佳文明单位市级最佳文明单位申报推荐类别 市级文明单位 申报单位 全称 xx供电营业所 单位性质党政机关（）事业单位（）企业（）人民团体（）其它（）近两届获得文明单 位荣誉称号情况 2011年文明单位 近两年获得县级 以上荣誉、奖励 2011年营销先进集体；2011年文明单位详细地址 邮政编码自查得分 责任领导姓名联系电话 创建工作职能 部门负责人姓名 联系电话 工作情况简介 我所认真落实市公司2012年电力工作会议精神，深入开展学习实践科学发展观活动。紧紧围绕市公司“1239”工作目标，牢固树立“安全第一、预防为主”的工作方针，深入开展“安全第一、生命至上”主题安全年活动和安全责任重在落实活动，保障了安全生产局面的稳定。强化了基础管理，全面推进营销全面精细化管理，狠抓“量、价、费、损、收”五大指标，取得了较好的成绩。营销管理质量和经营效益及服务水平同步提升，全面完成了半年工作任务。 我所共完成供电量xx万KWh，比去年同期增长xx万KWh；售电量xx万KWh，比去年同期增长xx万KWh；综合线损率 、 管 路 敷 设 技 术 通 过 管 线 敷 设 技 术 不 仅 可 以 解 决 吊 顶 层 配 置 不 规 范 高 中 资 料 试 卷 问 题 ， 而 且 可 保 障 各 类 管 路 习 题 到 位 。 在 管 路 敷 设 过 程 中 ， 要 加 强 看 护 关 于 管 路 高 中 资 料 试 卷 连 接 管 口 处 理 高 中 资 料 试 卷 弯 扁 度 固 定 盒 位 置 保 护 层 防 腐 跨 接 地 线 弯 曲 半 径 标 高 等 ， 要 求 技 术 交 底 。 管 线 敷 设 技 术 中 包 含 线 槽 、 管 架 等 多 项 方 式 ， 为 解 决 高 中 语 文 电 气 课 件 中 管 壁 薄 、 接 口 不 严 等 问 题 ， 合 理 利 用 管 线 敷 设 技 术 。 线 缆 敷 设 原 则 ： 在 分 线 盒 处 ， 当 不 同 电 压 回 路 交 叉 时 ， 应 采 用 金 属 隔 板 进 行 隔 开 处 理 ； 同 一 线 槽 内 ， 强 电 回 路 须 同 时 切 断 习 题 电 源 ， 线 缆 敷 设 完 毕 ， 要 进 行 检 查 和 检 测 处 理 。 、 电 气 课 件 中 调 试 对 全 部 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 ， 在 安 装 过 程 中 以 及 安 装 结 束 后 进 行 高 中 资 料 试 卷 调 整 试 验 ； 通 电 检 查 所 有 设 备 高 中 资 料 试 卷 相 互 作 用 与 相 互 关 系 ， 根 据 生 产 工 艺 高 中 资 料 试 卷 要 求 ， 对 电 气 设 备 进 行 空 载 与 带 负 荷 下 高 中 资 料 试 卷 调 控 试 验 ； 对 设 备 进 行 调 整 使 其 在 正 常 工 况 下 与 过 度 工 作 下 都 可 以 正 常 工 作 ； 对 于 继 电 保 护 进 行 整 核 对 定 值 ， 审 核 与 校 对 图 纸 ， 编 写 复 杂 设 备 与 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 方 案 ， 编 写 重 要 设 备 高 中 资 料 试 卷 试 验 方 案 以 及 系 统 启 动 方 案 ； 对 整 套 启 动 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 进 行 调 试 工 作 并 且 进 行 过 关 运 行 高 中 资 料 试 卷 技 术 指 导 。 对 于 调 试 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 技 术 问 题 ， 作 为 调 试 人 员 ， 需 要 在 事 前 掌 握 图 纸 资 料 、 设 备 制 造 厂 家 出 具 高 中 资 料 试 卷 试 验 报 告 与 相 关 技 术 资 料 ， 并 且 了 解 现 场 设 备 高 中 资 料 试 卷 布 置 情 况 与 有 关 高 中 资 料 试 卷 电 气 系 统 接 线 等 情 况 ， 然 后 根 据 规 范 与 规 程 规 定 ， 制 定 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 方 案 。 、 电 气 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 技 术 电 力 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 电 力 保 护 高 中 资 料 试 卷 配 置 技 术 是 指 机 组 在 进 行 继 电 保 护 高 中 资 料 试 卷 总 体 配 置 时 ， 需 要 在 最 大 限 度 内 来 确 保 机 组 高 中 资 料 试 卷 安 全 ， 并 且 尽 可 能 地 缩 小 故 障 高 中 资 料 试 卷 破 坏 范 围 ， 或 者 对 某 些 异 常 高 中 资 料 试 卷 工 况 进 行 自 动 处 理 ， 尤 其 要 避 免 错 误 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 动 作 ， 并 且 拒 绝 动 作 ， 来 避 免 不 必 要 高 中 资 料 试 卷 突 然 停 机 。 因 此 ， 电 力 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 要 求 电 力 保 护 装 置 做 到 准 确 灵 活 。 对 于 差 动 保 护 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 技 术 是 指 发 电 机 一 变 压 器 组 在 发 生 内 部 故 障 时 ， 需 要 进 行 外 部 电 源 高 中 资 料 试 卷 切 除 从 而 采 用 高 中 资 料 试 卷 主 要 保 护 装 置 。
附件1： XX省研究生教育创新项目 立项申请书 申请者姓名： 研究生类别：博士研究生□硕士研究生□学科门类：理学□工学□农学□ 农学□人文社会科学□ 专业名称： 研究方向： 申请项目名称： 所在单位： XX 省教育厅制 XX年XX月
一、基本数据项 目 概 况 项目名称 申请 经费 （万元） 完成时间 学科专业 代码 学科专业名称 是否重点 学科 国家级□省级□研究方向 申 请
姓名 性别 出生年月 博士或硕士入学年月 所在 院系 联系 电话 电子 信箱 指 导 教 师 姓名 性别 出生年月
主要研究方向 近三年在国内外重要刊物发表论文共_______篇，出版专著（译著）________部近三年获奖成果：国家级________项，部省级_________项 目前承担科研项目：国家级________项，部省级__________项 近三年支配科研经费____________万元，年均___________万元 申请人简历及近三年来与本课题有关的主要研究成果 （承担项目、发表论文、获奖情况、国内外评价、引用情况）
二、项目设计论证 （一）立项依据（包括项目来源，研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势，选题的独创性等，并附主要参考文献及出处） （二）研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 （三）项目的研究方法、技术路线、实验方案（含创新性）及其可行性分析 （四）研究工作的总体安排及进度 （五）研究工作的预期成果及成果提交形式 （六）研究工作条件和基础（包括过去的研究工作基础，现有的主要仪器设备、研究技术及协作条件等） （七）经费概算（单位：万元） 支出科目 金额 用途
附件2 宁夏大学新华学院教育教学改革项目 一、指导思想 紧紧围绕学院人才培养目标，在教学内容、教学形式、教学方法、考试形式等方面进行研究和实践，全面推进人才培养质量。 二、立项原则 (一) 符合新时期高等教育理念，体现现代教育思想，具有较强的科学性和前瞻性。 (二) 具有厚实的教育教学改革基础，理论研究有突破，实践探索有创新，对应用型高素质人才培养有重要指导和示范作用。 (三)坚持理论研究与改革实践相结合。立项课题应着力研究当前独立学院教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题，研究成果具有较强的推广应用价值、较强的实践意义和可操作性。 (四)坚持与各项教学基本建设相结合（含专业建设、课程建设、教材建设、师资建设等），有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制度、管理方法，提高教育质量。 三、立项范围 人才培养模式改革与实践，教学内容和课程体系改革，教学方法与教学手段改革，实践教学（含实验课）的改革与
实践，教学评价机制建设，公共基础课分类、分级教学改革，网络课程建设等。 四、申报要求 院级教改项目实行项目申请人负责制，项目主持人仅限1人，主要参与人员限5人以内(含主持人)。原则上一位申请人（含项目组成员）限报1个项目。 宁夏大学新华学院教育教学改革项目 申报表 项目名称： 项目主持人： 项目成员： 所在系： 联系电话：
一、简表 项目名称 起止时间年月至年月 项目申请人 姓名性别民族出生年月专业技术职务最终学位 主要教学工 作简历 时间课程名称授课对象学时所在单位 主要教学科 研成果 时间项目名称获奖情况
项目组总人数高级中级初级博士硕士参加单位数 主 要 成 员 序号姓名性别出生年月专业技术职务工作单位签章 1 2 3 4 5 二、立项依据 项目的意义、国内外现状分析 三、项目实施方案及实施计划 1、具体研究内容、教育教学改革目标和拟解决的关键问 2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析
交换机项目 立项申请书 一、项目发展背景 （一）提高制造业创新能力。 深入推动以科技创新为核心的全面创新，完善以企业为主体、市场为导向、产学研资用相结合的制造业创新体系，围绕产业链部署创新链，围绕创新链配置资源链，引导企业加大研发投入，加强关键核心技术研发，加强研发机构建设，加速科技成果产业化，激发科技型中小企业创新活力，构建创新生态系统，不断提高关键环节和重点领域的创新能力。 （二）加快制造业供给侧结构性改革。 按照供给侧结构性改革整体部署，发展壮大战略性新兴产业，改造提升传统产业，促进战略性新兴产业与传统产业有序衔接、竞相发力，构建多支柱产业体系，不断增加有效供给。以市场化、法制化方式加快化解过剩产能，盘活“僵尸企业”和空壳公司资产，积极稳妥去除无效供给。 （三）推动制造业开放发展。
发挥我市西部大开发的重要战略支点、“一带一路”和长江经济带的联接点功能，充分利用国际国内两个市场两种资源，发挥重点区域的引领带动作用，提高利用内外资水平，深化国际产业合作，推动加工贸易创新发展，完善国际物流通道，吸引全球要素集聚我市，促进本地产品分销全球，打造内陆开放高地新优势。 （四）推进信息化与工业化深度融合。 加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展，把智能制造作为两化深度融合的主攻方向，完善智能制造支撑体系，推进制造过程智能化，深化制造业与互联网融合，加强互联网基础设施建设，全面提升企业信息化智能化水平。 （五）强化工业基础能力。 核心基础零部件（元器件）、先进基础工艺、关键基础材料和产业技术基础（以下统称“四基”）等工业基础能力薄弱，是制约制造业创新发展和质量提升的症结所在。要坚持问题导向，聚焦汽车、智能终端、机器人等重点产品，注重需求侧激励，统筹好、引导好、发挥好整机企业与基础企业双方积极性，加快破解制约制造业发展的瓶颈。 （六）加强质量品牌建设。
2019文明单位申报表范文 2019 年关于申请创建市级文明单位的报告-范文模板本文部分 网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为 word 格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 关于申请创建市级文明单位的报告近年来，在县文明办的指导与帮助下，县国土局始终坚持以科学发展观为指导，围绕国土工作职能，不断深化创建工作，积极采取措施，把创建文明单位工作贯穿于各项工作中。xx 年我局被授予县级文明单位以来，两个文明建设齐头并进，全局干部职工的思想道德素质、科学文化素质、依法行政能力以及业务技能等方面都有了明显提高，精神面貌焕然一新，两个文明建设取得了显著成效。根据目前的创建基础和有关规定，经局领导会议研究，决定申请创建市级文明单位。现将有关工作报告如下：一、基本情况 xx 县国土资源局有四项职能，分别是土地管理、矿产管理、土地执法监察和地质灾害防治。下设三个事业单位，工作人员近 40 名。近年来，以科学发展观为统领，以 xx 副中心和建设“五个 xx 州”为目标，以坚持一个目标（创一流，争第一）；实现两个确保（保发展，保红线）；维护三个大局（服务大局、服从大局、支持大局）；做好四项工作（加强土地管理、强化执法监察、做好地质灾害防治、加强矿产管理）；强化“五化”管理（制度化、规范化、程序化、责任化和人性化）为思路，开创了国土资源工作新局面。
xx 县国土资源局连续三年被县委、县政府表彰为“争先进位、争创一流”标兵单位，在全市国土资源系统和全县年度目标责任制考 核中连续三年获得先进和优秀。近 3 年来，获省、市、县各级表彰39 项。 二、文明创建工作的主要措施和成效（一）加强领导、健全机制。我局高度重视文明创建工作，始终把争创市级文明单位作为一项重 要工程来抓，从夯实创建基础入手，科学规划，精心组织，稳步推进。一是成立了创建市级文明单位工作领导小组。二是结合工作实际，制定了切实可行的创建活动方案，并将创建工作细化，分解到有关责任科室、落实到具体责任人。三是局党组分阶段听取创建工作汇报，解决存在问题，将文明创建工作纳入局党组年初工作计划中，做到 同部署、同推进、同考核。四是工作经费有保障。 （二）强化教育，提高素质。精神文明建设的目的地于塑造人， 提高人的素质。我们在创建中始终抓住这一根本，努力在提高干部 职工队伍政治素质和业务素质上下功夫，结合学习型机关建设大力 开展了 __社会主义理论体 2019 年关于申请创建市级文明单位的报 告-范文模板系教育，社会主义核心价值体系教育，理想信息教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育，使社会主义 核心价值体系转化为干部职工的精神信仰和基本价值取向。此外注 重结合做好本职工作，倡导干部职工广泛学习各种不同知识，加快
招金矿业科技创新项目立项申报书项目名称: 提高选矿回收率及精矿品位的研究 申报单位:甘肃省两当招金矿业有限公司 招金矿业股份有限公司制订 2010年月日申报
一、立项理由 甘肃招金矿业有限公司选矿厂正式投产运作后，由于矿石含砷、含锑，属于难选矿石，同时含金低、硫化物含量高且部分金包裹在脉石中，出现了选矿回收率低，精矿品位低的现象，因此，采用浮选难于获得理想的指标。 鉴于上述原因，我公司急需研究开发一种“提高选矿回收率及精矿品位的研究”，以解决上述制约企业生产发展的重大问题。 二、研究目标 改进选矿工艺，从各个环节进行控制，以提高难选矿石的选矿回收率及精金矿品位。 三、主要研究内容 ①从矿石磨矿环节进行研究，进而建立适合两当招金磨矿细度的技术指标。 ②做尾矿重选实验及原矿、尾矿浸出实验，解决部分金包裹在脉石中，浮选难以获得理想指标的现象。 四、考核指标 （1）提出适合两当招金磨矿细度的技术参数；建立适合我公司磨矿细度的技术指标； （2）提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决部分金包裹于脉石中难以浮选的现象。 五、技术路线
(1)通过对磨矿过程的研究，进行-200目70%、75%和90%的磨矿细度的验证试验，对照三次磨矿细度验证实验的浮选指标，提出适合我公司的磨矿细度参数。 (3)通过对浮选过程的反复实验，以及对尾矿的重选实验，提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决回收率低及精金矿品位的现象。 (6)根据对磨矿、浮选过程的研究，最终建立适合两当招金选矿指标的技术参数，进而加以应用。 六、项目进度及完成期限 （1）项目起止时间：2010年11月-2011年2月 （2）进度计划 2010年11月完成前期调研及项目设计并通过审查； 2011年12月～2011年1月完成现场试验，并提交阶段性报告； 2011年2月提交研究成果报告并通过公司评审 七、项目资金计划 本项目总投资预计240万元。 （项目由本企业独立完成的，不填写第八项）
工业重油项目立项申请书 一、项目名称及建设性质 （一）项目名称 工业重油项目 （二）项目建设性质 该项目属于新建项目，依托xxx经济开发区良好的产业基础和创新氛围，充分发挥区位优势，全力打造以工业重油为核心的综合性产业基地，年产值可达7000.00万元。 二、项目建设单位 xxx投资公司 三、项目咨询机构 xxx泓域咨询机构 四、项目提出的理由 加快构建“高精尖”经济结构是引领经济发展新常态、落实首都城市战略定位的必然选择。“十三五”时期，要着眼提质增效，增强经济内生增长动力，调整三次产业内部结构，推进产业功能化、功能集聚化，发挥高端产业功能区的集聚带动作用，加快形成创新引领、
技术密集、价值高端的经济结构，促进首都经济在更高水平上平稳健 康发展。 （一）进一步优化首都经济结构 严格落实首都城市战略定位，坚定不移地推进经济结构优化，全 面提升首都经济发展质量。 优化发展服务经济。服务业是提升首都功能、增强首都经济综合 实力、保持首都经济平稳发展的重要基础。巩固服务业优势地位，推 动生产性服务业向专业化和价值链高端延伸、生活性服务业向精细和 高品质转变，提升“北京服务”品牌影响力，努力形成可复制、可推 广的经验。 优化发展知识经济。发挥创新的引擎作用，积极发展知识密集型、技术密集型产业和业态，提高首都经济的核心竞争力。创新产业组织 方式，向轻型化、智能化、专业化方向发展，促进产业提质增效升级。 优化发展绿色经济。落实绿色发展理念，完善鼓励绿色经济发展 的政策，推动形成绿色低碳循环的经济发展新方式。建立有利于生态 建设的市场机制，切实推进资源集约利用和环境保护，培育壮大绿色 产业，提高首都经济的可持续发展能力。
关于开展2012年大学生创新项目申报工作的通知 各教学单位： 为进一步提高我校学生综合素质，培养学生的实践能力、创新能力和团队精神，鼓励学生积极参与创新活动，激励学生崇尚科学、追求真知、锐意进取、开拓创新，开创我校学生创新工作的新局面，根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）的有关精神并结合《湖北民族学院大学生创新项目管理办法》，学校决定启动2012年大学生创新项目的申报立项工作。现将有关事宜通知如下： 一、申报原则 大学生创新项目的申报立项应充分体现“兴趣驱动，自主实践，重在过程”的原则。 二、申报条件 1.申报条件及要求详见《湖北民族学院大学生创新项目管理办法》； 2.学生课外自主进行的高质量（综合性、设计性、研究性）实验项目可参与申报； 3.在研大学生创新项目尚未结题的学生不得参加此次申报； 4.在2011年项目清理中被终止项目的负责人不得参加申报； 5.已从学校其他渠道获得资助的项目，不能重复申报。 三、项目申报与评审办法 1. 2012年在全校范围内拟立项80～100个校级大学生创新项目，重点项目、一般项目个数依据课题预期成果价值确定； 2.大学生创新项目实行限额推荐，主要依托于现有大学生创新基地，有大学生创新基地的学院限报10项，其他院（部）限报6项； 3.项目组（含跨学院联合申报）在指导教师指导下填写《湖北民族学院大学生创新项目申请书》（见附表一）并提交。由项目负责人所在学院（部）组织有关教师对申请项目进行初评，并对拟推荐的项目提出具体的推荐意见，连同项目汇总表（见附表二，按得分高低排序）于2012年3月29日前
关于申报2013 年度大学生创新创业训练计划工程的通知 各学院：根据“大学生创新创业训练计划”的要求，经研究，决定在普通本科专业学生中启动2013 年度大学生创新创业训练工程申报工作，现将有关事宜通知如下： 一、工程类别按照大学生创新创业训练计划实施的国家、省、学校三级体系，本年度将按以下三类工程进行申报、立项和实施。 1．创新训练工程。该类工程由教务处负责实施。是由学生团队在教师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。其中：校级拟立项：80 项，并筛选推荐省级或国家级立项40 项。 2．创业训练工程。该类工程由教务处负责实施。是由学生团队，在教师指导下，团队中每个学生在工程实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证实验，撰写创业报告等工作。其中：校级立项：5项，并筛选推荐省级或国家级立项1~2 项。 3．创业实践工程。该类工程由校团委具体负责实施。是由学生团队，在导师和企业导师共同指导下，提出一项具有市场前景的创新性产品或服务，真实创办企业并实现有效运行。该工程必须是已入驻或准备入驻学校创业孵化中心的企业。具体立项数由校团委确定。 二、经费资助标准 1.校级立项：创新训练工程2000?3000元/项、创业训练工程5000元/项、创业实践工程资助标准由校团委确定。 2.入选省级或国家级立项：创新训练工程5000?10000元/项、创业训练工程10000元/项、创业实践工程资助标准由校团委确定。 三、申报条件及要求 1 ．凡我校全日制普通本科学生均可申报，以二、三年级学生为主体。以学生团队（不超过5 人）进行申报。在同等条件下优先资助跨学科、跨专业、跨年级的学生团队合作工程。 2．各类工程团队负责人仅限1 人，团队成员不得同时参与两个及两个以上工程的申报，未结题的工程成员不得参与申报。每位成员应具有一定的实践、研究能力，学有余力，成绩优良，且与工程研究相关的课程成绩（选填三门）不低于85 分。 3．工程组可自主选定或通过所在学院配备指导教师。指导教师须是讲师以上职称或具博士学位的专职教师，优先考虑选定具有企业实践背景的教师，创业训练、创业实践工程应聘请优秀企业家或行业专家担任指导教师。创新训练工程配指导教师1 名；创业训练工程和创业实践工程可配指导教师1~2 名，其中，创业实践工程实施学校导师和企业导师双师制。