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“读懂中国——我和我的祖国”全市中小学生征文比
赛活动方案
为充分宣传展示中华人民共和国成立70年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，激励全市中小学生拿起手中的笔，用文字和真情来为伟大祖国送上祝福，抒发对祖国的赞美和热爱之情，引导广大学生自觉将个人学习成长融入祖国的发展建设中，市教育局决定在全市中小学生（含中职中专）中开展“读懂中国——我和我的祖国”征文比赛。
一、征文主题
读懂中国——我和我的祖国
二、征文范围
全市中小学校学生（含中职中专）
三、征文截止时间
2019年10月30日
四、征文要求
1.紧扣主题，聚焦中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史、全面建成小康社会的历程，进而树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要求主题鲜明、贴近生活、感情真挚、文笔流畅。
2.征文题目自拟，体裁不限。
3.征文字数：小学低年级学生不少于150字，小学高年级学生不少于400字，初中生不少于600字，高中生及中职中专生不少于800字。诗歌体裁可适当放宽字数要求。
4.征文必须为原创作品，不得抄袭或套改。一经发现即取消参评资格。
五、评选流程
各县（区）教育局、市直中小学校于2019年10月30日前按组别（小学组、初中组、高中组、中职中专组）分别将小学组至高中组的主题读书活动的优秀征文作品（每个组别上报作品不超过20篇）报送至市教育局
基教科；中职中专组优秀征文作品（不超过20篇）报送至市教育局职成科。作品请注明作者、指导老师姓名、单位学校和联系电话。
市教育局按组别（小学组、初中组、高中组、中职中专组）对上交作品进行评选一、二、三等奖，并设优秀指导老师奖、优秀组织奖。
作品评选后将择优报送至省教育厅进行全省评比。
六、推荐读本
1.小学生（一至三年级）：《读懂中国系列·我为祖国点个赞》定价15.00元。
2.小学生（四至六年级）：《读懂中国系列·共和国的红色见证》，定价18.00元。
3.初中生（七至九年级）：《读懂中国系列·五星红旗为什么这样红》，定价20.00元。
4.高中生：《读懂中国系列·我和祖国有个约定》，定价22.00元。
5.中职生：《读懂中国系列·我和祖国有个约定》，定价22.00元。
附件：征文比赛作品汇总表
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征文比赛作品汇总表联系人：_______;联系电话：_______
我和我的祖国征文5篇 【篇一】 我生于1944年，几十年与祖国风雨同行，家国情怀始终萦绕在心头。 一首童谣。旧社会苦不堪言，最苦的是，童年跟着大人躲兵荒。我家离汉川城只1 公里。日寇投降前疯狂至极，常进村抢粮捉鸡，侮辱妇女。白天鬼子进村，我们只得躲进庄稼地。晚上鬼子不停放黑枪，流弹常常打死人。我们不敢上床睡，只能席地而卧。刚赶走鬼子兵，反动派又发动内战。那时，解放军动员青年参军，伯父编了一首童谣让我唱：“加入解放军，穷人要翻身。赶走日本鬼，再灭土匪军。”小小的我在村头吟唱，妈妈听到歌声，连忙揪住我的耳朵往家里拉，“你这个小鬼，不要命了！”伯父连忙出来解围，叮嘱我在没有敌人的时候唱。 一篇作文。1964年我参加高考，作文题是阅读《干菜的故事》，写一篇读后感。山东东明县当年2月发生灾荒，非灾区在运送干菜支援灾区时，很多地方的群众自发地把面粉、猪肉、慰问信打进干菜包。回想24年前该县同样发生灾荒，农田颗粒无收，干菜价格飞涨。狠心的地主把霉烂的地瓜干掺沙子，以此向农民放高利贷，害得不少人家破人亡。我以《灾害无情党有情》为题，一腔真情流于笔端：新旧社会两重天，我的家乡也曾见。辛未年（1931年），发大水，村里走出逃荒队。耳闻饥冻声，眼角泪雨飞。不知多少人，饥寒交迫成新鬼。甲午年（1954年），又淹水。救济粮，不断炊。寒衣被，暖心扉。赈灾纺线织鱼网，拿到集市换钱归。走进村里挨户问，没有饿死一个人。灾后的几年，家乡连年夺丰收，我家带头交公粮，余钱购买国库券。妈妈教育我们：度过饥荒不忘党恩，丰收之年有灾区。作文写得好，心情舒畅，在其他科目也发挥得不错，我被武汉大学录取。 一顿年饭。大河有水小河满，家运随着国运兴。没有强大的祖国，那有幸福的小家？
我和我的祖国作文_小学作文我和我的祖国 5 篇 我和我的祖国作文（一） 时光正在飞逝，科技正在发展，我的祖国早已从战争的硝烟中解脱出来，经过了多年的战争，她的身上已经变的伤痕累累，这些伤疤至今仍然清晰可见，她参经被多个国家所侵略，一些领土被瓜分，可是，今日的中国不在软弱被人欺负了，她已经摆脱了昔日的贫困落后，变成了一个团结，繁荣，生生不息的央央大国，中国人民也摆脱了东亚病夫的“荣誉”称号。 在这片土地上，河流纵横交错，山峰高耸入云，草原一望无际，甘甜的河水孕育了一代又一代的炎黄子孙，在她广阔的土地上生活着56 个民族，她是十三亿中国人共同的母亲。 纵观历史，中国已经经过了五千年而依然兴盛，虽然从唐代至清代中国的领土在渐渐缩小，可是她依然顽强的“活”了下来，而且日益强大起来，最终成为了一个不可欺负，不可忽视的拥有悠久历史的文明古国。 中国是一个团结的国家，她虽然拥有56 个民族却可以互相和睦相处，每个少数民族都拥有不同的文化习俗，这便形成了中国多姿多彩的民族文化，例如: 傣族的泼水节，蒙古的那达慕大会。各个民族在衣着方面也有很大的差异，由于中国地域广阔，因此每个省市之间的风景，习惯，动植物也不尽相同，例如: 烟台的海，吐鲁番的葡萄节，云南的热带雨林，东三省的雾凇等。中国各个地区的气候，农作物也不一样，例如: 南方盛产水稻，北方盛产小麦，青藏高原盛产青稞，北方寒冷，南方温暖潮湿，青藏地区寒冷干燥，西北地区昼夜温差大，降水量少。
中国不仅拥有悠久的历史，而且地大物博，有着丰富的矿藏资源气候复杂多样，是一块风水宝地，在历史上有许多的人都想争得这块土地。现在，中国的经济发展地越来越快，人们的生活水平提高了许多，从原来的温饱到现在的小康，中国有了巨大的跨越。中国在科技上也取得了很大的成就，许多的事情都让机器代替，加工一些东西也不用自己动手做，使一些东西加工地更加完美，并且，我国还研究出了核武器，成为了拥有核武器的国家之一，没有国家再敢侵略中国了。此外，中国还是一个农业大国。 中国在经历了一段屈辱的历史后，为了洗尽那一段屈辱的历史，在不断的发展，现在的中国已经不在屈辱，被人看不起，现在的中国正在向曾经侵略过她的人展示着自己的成就，似乎在大声诉说着什么，没错，就是: 中国人不是东亚病夫! 我们以行动告诉世界，我们中国人是不可侵略，不可战胜，不可忽视的。 然而，处在科技日益发展的今天，看着祖国日渐强大的我们又能做些什么呢?我想，也许就是趁现在好好学习，天天向上吧! 国家给予了我们那么好的学习条件，所以，我们以后要成为祖国的栋梁之才，回报祖国。为了自己，同时也为了国家，努力学习，这是我们的义务也是我们的责任。使我们的生活变的更加美好，也为我们的后代创造更加美好的条件。希望我们的祖国越来越繁荣昌盛，永盛不衰! 我和我的祖国作文（二）很小的时候，我不知道祖国是什么，更不知道祖国一词的含义。上了幼儿园，每周一都会升一次国旗，我很好奇地问老师为什么要这样做，老师抚摸着我的头说: 升旗就是我们和祖国妈妈在说悄悄话，给她讲讲一些有趣的事情。我似乎懂了一些。
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变得孤苦伶仃，成为了一个孤儿，从他们的眼神中总能透入深深的哀伤，他们的脸色不像我们这么有光泽，反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的，身穿着破旧不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，没有吃的，他们只能干啃一个窝窝头，或许，有窝窝头的孩子还是很好的，或许还有孩子没有吃的。没有房屋，没有被子，他们只能睡在外面，用胳膊当枕头，晚上，他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果，战争带给我们的是什么?是和平、幸福吗?不是，是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心，流泪，死去…… 而我们，中国的抗日战争足足打了8年，在这8年中，死去了多少战士，但是，我们不得不进行战争，因为，我们渴望和平，我们不希望被其他国家的人侵略，所以，我们必须拿起武器，打响战争，因为，只有通过战争，才能得到我们想要的和平。 让我们放飞心中的和平鸽吧!我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢! 我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。
五年级我和我的祖国演讲稿 篇一 各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 都说中华民族是“龙的传人”，中华儿女具有龙腾虎跃的精神。当奥运健儿夺冠、“神舟5号”升空、经济快速发展时，我们拥有了太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。 “多难兴邦”这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们*了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来！在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。
1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着灾区人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。 2003年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退缩；白衣天使没有退缩；广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华；像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。 “万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现。 “团结互助、同舟共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进。 “迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。 一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。 一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁；一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。
黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。今天为大家精心准备了我和我的祖国征文1500，希望对大家有所帮助! 我和我的祖国征文1500 黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征*领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。每逢国庆，去*广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此，利用国庆长假去北京游玩的人们，通常会赶早来到*广场看国旗班的军人升旗，以表达对祖国的无比热爱，看着五星红旗徐徐升起，心中的激动无以言表。每年10月1日是我国的国庆节，我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形式，让老百姓共同感受国庆的欢乐。 回首这70年，中华人民走得每一步都是步履蹒跚，每一步都付出了巨大牺牲。这70年，中华人民永远忘不了，抗美援朝战场上精神与钢铁的较量;忘不了，我驻南斯拉夫大使馆的悲愤与耻辱;忘不了，南沙群岛护我主权时对手的无耻与卑劣;这牺牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我辈的拼搏，所有的一切，都离不开大家的团结奋进，离不开大家不惧牺牲，勇往直前的精神。 但是如今中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程，领略五年来一张张中国基础建设的大网，如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。 无论你的家乡在哪里无论你最想去到哪个地方祖国到处都是“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨，也奋力创造更美好的生活! 我和我的祖国征文1500 如果祖国是草原，我愿做草原上的一株小草;如果祖国是森林，我愿做森林中的一片树木;如果祖国是一座大山，我愿做大山的一块石头。 祖国经历了历史的冲刷，变得强大起来;从夏商到宋唐到中国，从走路到骑马到汽车，从跑步到战车到坦克。中国正在一步步走向历史的高峰，从四大发明到大炮、火箭、卫星定位、宇宙飞船…… 现在是2019年，我一天一天地成长，目睹了祖国的繁荣和昌盛。2008年在北京举办的
“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动方案为推进义务教育均衡发展，促进教育公平。让每一个学生更好的了解到国家“义务教育均衡发展”的政策，了解共享教育给学生带来的巨大影响。现决定在我校开展“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动，特制订本方案。 一、征文主题 义务教育均衡发展，共享教育阳光 二、参赛对象 三标中学全体学生 三、征文要求 征文要求感情真挚，叙说我校自迎国检工作以来的新变化，新气象，新形象。具体描述出国家“义务教育均衡发展”政策，给我们校园带来的变化，以及这些变化对我们产生的影响。同时表达热爱祖国，热爱校园，热爱学习的情怀。 1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求600字以内。 2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。 3、全体学生必须参与，通过选拔每班选送作品6篇，学校根据不同年级组织人员评选表彰。 四、活动事宜 1、写作阶段（4月4日——4月11日）。各班班主任和语文学科
老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。 2、评选阶段（4月12日——4月16日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。 评审人员：唐松华、黄光禄、王叶青。 五、评选的基本标准 1．主题内容 （1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动； （2）内容与主题是否统一（是否切题）； （3）整体表现力如何。 2．文体结构 （1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰； （2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰； （3）语言表达是否流畅、优美； 3．抒发真情实感 （1）行文中是否有感人实例等亮点； （2）语言是否真挚感人。 六、奖项设置如下： 此次征文设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖12名。 2018年4月3日 三标中学文科组
全国中小学生创新作文大赛总决赛作文试题 以“遇见”为题，写一篇作文，字数限1500-1800之间。 遇见 四川省成都市龙泉驿区第一中学叶紫 在五月一个烈日当空的正午，一场奇幻的遇见正在倒计时。 一位来自极远极远的地方的贵客在沉睡中徐徐醒来，迎宾者散乱地站在一起，在心中悄悄想象着贵客的轮廓。 一人抬起手腕，浑圆的表盘上长短不一的指针一圈又一圈地相互追赶着。时间向后无限地延伸着，触到了人们情绪的开关，焦急兴奋溢满了偌大的房间和不见尾的走廊，空气黏稠起来。 快了，快了。奔走相告的人们搅动着快要凝固的空气，室内呼呼作响的空调对升温的气氛也无能为力。 这将会是一场神奇的遇见。坐立不安的人们在相互耳语。列车行驶到一个交叉口，铁轨接口转动了，小小的一次转动，将会直接改变列车行驶的方向。巨大的改变正在孕育着。 迎宾者的脚渐渐地立不安稳了，四处走动。错杂的脚步声交织在一起，奏响了迎宾的交响乐，一曲毕，一曲起。 这是一场奇妙的遇见，从今往后，你的心房会多一位住客，并且这位住客会渐渐占满你心中的空间，你的关注，你的快乐，你的气恼从此都尽数与这住客连在一起。 这是一场奇特的遇见，因它只会发生一次，你只有一次遇见对方的机会，失了这机会，那就成了永诀。 这是一次奇怪的遇见，从今往后，你的购物清单会被大大加长，餐桌上会多一套碗筷，阳台上会多出许多并不是你的衣物，家中会有一个小房间不再被闲置。 你会向这位你遇见的客人介绍你生活的世界，你会向他教授你的语言，你会告诉他为什么树叶落下，树就变了颜色，你会告诉他为什么鸟儿不在水中，鱼儿不在空中。你会为他设想许多条他的出路，但也许他会去另辟小径，你会呵斥他做了错事，你会笑着接受他的道歉。这些丰富的经历在你遇见这位客人以后，你都会悉数体验。 贵客临门，欢笑声如雷。贵客睁开眼，看见东道主，便以自己独特的方式向人们呼告着自己的到来。欢笑声中一处哭声冲出重围，回荡在偌大的房间里头。 贵客被东道主热情地迎进家中，盛情款待。自此，贵客与东道主牢牢地拴在了一起。
《我和我的祖国》观后感 尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友们，大家上午好！很荣幸能够站在这里跟大家分享我对《我和我的祖国》这部电影的观后感，讲得不够到位的地方还请诸位多多指教。 有一种情怀，是我们与生俱来的，那就是爱国；有一种理想，是我们耿耿于怀的，那就是复兴；有一种关系，是我们无法分割的，那就是我和我的祖国。走出电影院，我的心情久久不能平静，《我和我的祖国》，这部讲述平凡的人在历经、见证祖国各个辉煌时刻的故事，深深地打动了我。 科技人员高远，为了研制出中国自己的原子弹，告别亲人、放弃爱情，甚至牺牲了自己的生命，原子弹爆炸成功后，他留给世界的只是一个苍白而又欣慰的笑。一名扶贫的退休干部，为了挽救两个迷途的孩子，用生命告诉他们，要勇敢地“站起来”。北京奥运会开幕式，一个“不完美”的出租车司机，把宝贵的门票送给了一个素不相识的汶川男孩，为了圆他“摸摸爸爸装过的栏杆”的梦。七个人，七段故事，七个见证祖国成长的伟大时刻，是无数为了国家和民族兴旺努力奋斗却又默默无闻的一个平凡中国人的缩影。 世界还是那个世界，中国已不再是那个中国。从前饱受外国列强凌辱的日子过去了，小时候贫穷挨饿的日子过去了，中国人民从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”，我们都有着切身的体会。我们也是从那个贫穷年代走过来的人，品味过人生的酸甜苦辣，经历过人间的喜怒哀乐，也领略过世间的大风大浪，如今我们能够在此载歌载
舞、欢聚一堂，正是因为祖国强大了，给了我们安定的环境和温馨的家园。我们每个人的命运和祖国是紧密相连的，国家的兴衰也影响着我们每一个人，就像“白昼流星”中的那两个少年，在看到神州回归、飞行员出仓的那一刻，内心似乎被唤醒，虽然故事到这里结束了，但我相信，对于他们来说，这才是开始。 我曾经是一位站在讲台上的人民教师，从清晨到黄昏，从春夏到秋冬，从芳华到迟暮，像许许多多的普通教师一样，我每天奔走在家和学校的“两点一线”，默默地守着这个三尺讲台，望着下面一双双好奇的眼睛，认真地跟他们讲授课本的知识和人生的道理，那时的我满腔热血、慷慨激昂，我希望用自己的真诚去呵护祖国的幼苗，用自己的学识来浇灌祖国的花朵，用自己的青春培育更多祖国的栋梁，三十多年来，我无怨无悔。 “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”退休的我们依然能够发光发热，给后生们讲好祖国的故事，给晚辈们树立好的榜样，用我们的余生为家庭、为社会、为国家再奉献多一点力量！ 我的演讲完毕，在此祝各位身体健康、阖家幸福！谢谢大家！
原创我和我的祖国征文5篇我和我的祖国 征文1500 【篇一】 第一次走进陇西古城是1956年秋。大众戏园每周末放电影，改善古城枯燥单调的文化生活。开学不久的一天，学校组织新生去看电影。从破破烂烂的东安大街走过，坑坑洼洼的街道连缀着两边参差错落的平房，褐墙灰瓦，黑漆门窗，门前堆着柴垛、砖瓦和粪土，屋檐下渠水里覆盖着一层冒气泡的漂浮物缓缓流淌，屋顶炊烟袅袅，深巷鸡犬之声相闻。那城池垛口、射眼、墩台、隘口，无一不是实战的屏障，任凭金戈铁马也难越雷池，分明是冷兵器时代的军工杰作，传递着先人们的思想和智慧，给人以强烈的震撼和启发。走到大街尽头向左拐50米，便是抗战时期由民众出资修建的大众戏园，坐东向西，和建于宋代年间的钟鼓楼遥相呼应，沧桑而凝重。戏园周边的居民院落，被毛细血管一样的小巷连接成一个整体，很自然地构成了古城的原始版图。 1978年底，我第二次走进古城，走进与东安大街相连接的一条小巷——永宁巷，住在一家大宅院。院里院外，住着十多户人家，都是老住户。我结识的第一个老住户人称大牛，他对古城历史很感兴趣，在他的引领下，我进入历史的深巷，一路走来，顺着时间的刻度，在
那些古城墙、古建筑之间俯视和仰望，而那残存着时代印痕的秦砖汉瓦以及地上凹凸不平的青石板，虽然都是一副静默的姿态，但在我看来，在古旧的文脉和故实里，它们所呈现出的，是旧时光中的那种自适其然的翔实，是光影与别具古韵的古宅交融的温馨，更像一位阅尽沧桑的智者缄默不语，固守着一种冷静与安详的尊严。古城这些古建筑，始建于宋、元，明、清又增修扩建，遂成规模，建筑布局结构严谨，脉络清晰，吸纳着日月交替的影子。民间还流传着许多历史故事和传说。其实这座城市，在它没有建成以前，小巷就一个接一个地出现了。 大牛的家在永宁巷十字路口，临街开了个小卖部。 大牛是一家县办工厂的电焊工。因为有电气焊技术，便在门前空地上，用砖头和黄土泥垒砌了一个平台，用牛毛毡搭建了个遮阳雨棚，摆放着台钳、电气焊、砂轮之类的工具，下班后干一些铁艺活儿，卖钱补贴家用。大牛对干铁艺活特别卖力气，或蹲或站，不是敲打铁皮，做个水桶、簸箕，就是用钢板焊接个烤箱、土暖气炉。有时忙起来，连饭也顾不上吃。大牛还经常帮助左邻右舍修理自行车、三轮车，砌火炕，泥火炉。大牛此举无疑引发社会效应，一时间有不少国营企业工人、郊区农民、小巷居民，做起了小生意，有的甚至背着药材，南下广州、深圳，回来时背着大包小包日用品沿街叫卖。 1990年，大牛买断工龄，领了一万元与企业挥手告别。一次，他对我说，有党的好政策，没有办不成的事。打破铁饭碗是迟早的事。打破了就自己干！凭咱两只手，不愁没饭吃。
我和我的祖国征文：我和祖国共成长 我和我的祖国征文：我和祖国共成长 我出生70年代初，睁开眼的时候看到的是两家共住一个土草房，共用一个厨房，一间卧室前后两铺炕，晚上用布幔子一隔就成了两个家庭7口人睡觉的地方。吃的是小米、高梁米、玉米面、玉米渣子等，一年到头偶尔在过年时吃点小麦面。照明用煤油灯，记事时起就时常念着电灯、电话、楼上楼下的理想社会入睡。 七八岁时，就和大人一样扛着锄头进行铲地，拿着镰刀进行割地，每年小麦丰收时即喜悦又有些畏惧，喜悦的是可以吃上几顿白面馍馍，畏惧的是收获小麦时正值天气最热的时候，一弯腰一身汗，可怕的是小麦麦芒扎在身上痛痛的，加上汗水浑身不舒服。当时的理想就是什么时候都有收获机收获，不用人收割就好了。 8岁上学了，上学时正赶上当时纸张紧张，一张纸要写的密密码码，没有作业本就惓包装纸订成本子。课桌是一张长条板子放在两摞坯上，凳子是从家里带的小板凳，黑板是用水泥在墙上抹上一层用油墨涮上去一层，一周基本上都要涮一次。老师一在黑板上写字，坐在前排的学生头上都是粉笔灰。父母每年往复地在刀耕火种中反复循环，生活没有多少改观，白发渐渐染满双鬓。
大学毕业后，分配到农场工作。虽然只有10多年的变化，小时的梦想变成了现实，楼上楼下、电灯电话，而且收获全部是机械化，一个人就可以耕种几百亩、甚至上千亩土地。学校的的设施，和自己上小学时变化不是很大。我也由一名学生成长为一名教师。 刚踏入教师队伍，凭的是热情，没有多少经验。当时，学校微机室只有几台电脑，会使用电脑的只有微机老师。当时为单身一枚，每天除了了单位就是宿舍，也没有什么爱好。当刚老师只能是靠勤奋，晚上下班后吃过晚饭，办公室时从阅览室里借一些书，一看到半夜。直到打经的老大爷提醒应该睡觉了，才回宿舍休息。周而得失，一直到3年后成家。只要有时间，就看看教育理论书籍，偶尔也写写心得随笔。当时年青，领导就把一些大大小小的材料交给我写。有时材料多，加班是常事。有时也写点新闻、文学作品等。要想当好老师确实不容易，不光要有理论，同时也要不断地汲取教育前沿的东西，还要掌握现代的教育技术。当时，为了学好电脑，孩子小，学校电脑少，孩子中午在托儿所不回家，没有办法中午在外边吃一口，回学习电脑。随着社会发展在20XX年的时候，学校为每个教师配备了一台笔记本电脑，教室使用上了实物投影，基本上实现了声光电有机结合，班班接通了互联网，实现了班班通。学生再也不用吃粉笔灰了。我也成为了中级教师，从一名教师成长为学校的一名中层领
高二年级作文竞赛活动方案 一、活动宗旨 为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间 学生交稿时间为：4月17日—4月24日 作文评比时间为：4月25日—4月27日 三、参赛对象 高二年级学生（要求每位学生都参与） 四、活动内容及要求 （一）活动内容 “保护环境”为话题 （二）要求 ①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。 ②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 五、奖励办法 分年级评选设奖。 一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名 六、评阅细则 （一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。
3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。 七、评阅小组 组长：巴合提古丽副组长：玛迪娜 成员：努尔沙吾列玛尔江古丽，江阿古丽，赛特尔古丽，沙米哈，阿娜尔，毕海霞，叶尔大力，阿依甫汗 八、评阅时间及地点 时间：4月26日（星期三）下午4：00
我和我的祖国作文_2020我和我的祖国主题征文素材【五 篇】 我和我的祖国征文作文【1】 掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看 到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一 淌淌鲜艳刺目的血! 这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不 再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了 二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立…… 历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的 血泊中;2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空…… 同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗? 不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我 们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹 涌的大海填平…… 雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年 责无旁贷!
然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程 荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。 鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎 上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。 作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民 族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙! 梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界! 自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年 能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来 的命运。 我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、 任劳任怨。 我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏 到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴 风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战 火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预
开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动方案 今年是建党90周年，为了让广大农村留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱，过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节，经研究，决定在我校开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动，特制订本方案。 一、指导思想与目标 讲述农村留守儿童在校外留守儿童之家和学校的幸福生活，抒发感恩社会、感恩老师、感恩父母的真情，引导留守儿童从小努力学习、自立自强，以实际行动和优异成绩回报所有爱心人士。 二、征文主题 关爱留守儿童·共享阳光雨露 三、参赛对象 白桥镇中心小学在校学生。 四、征文要求 征文要求内容真实，结合身边人、身边事；可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出自己感受到亲情温暖、家庭幸福和节日快乐，抒发自己的真情实感。 1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组500字以内，中学组600字以内。 2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、以班为单位选送作品，学校将组织人员进行评选表彰。 五、活动事宜 1、写作阶段（5月18日——5月25日）。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。 2、评选阶段（5月26日——6月4日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。 六、评选的基本标准 1．主题内容 （1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动； （2）内容与主题是否统一（是否切题）； （3）整体表现力如何。 2．文体结构 （1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰； （2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰； （3）语言表达是否流畅、优美； 3．抒发真情实感 （1）行文中是否有感人实例等亮点； （2）语言是否真挚感人。 七、奖项设置如下： 此次征文分中学组和小学组，设一等奖8名，二等奖10名，三等奖13名。
涉县首届中小学生作文大赛 征文启事 为全面提升全县中小学生的语文素质，激发中小学生写作兴趣，提高写作水平，发展创新思维，勇于自由表达，彰显个性，展示才华，由涉县教育体育局、《涉县时讯》编辑部联合举办的首届涉县中小学生作文大赛现面向全县征稿。 具体参赛事宜如下： 一、参赛对象 全县中小学在校学生，比赛分小学组、中学组。 二、大赛日期 2015年1月1日至2015年6月30日。 7月底之前将公布评奖结果，并颁发获奖证书和奖品。 三、作品要求及评审标准 ㈠．作品要求 1.作文题目、文体自定。字数在800字左右。 2.所有参赛作品必须是原创作品。 3.倡导自在写作，自由写作，突出自我，彰显个性，表达真情；语言力求准确生动，活泼有趣，清新自然。 ㈡．评审标准 1. 贴近生活，情感真挚。 2. 构思巧妙，结构独特。 3. 语言生动，句式灵活。
4. 文笔流畅，无错别字。 四、投稿方式 1.以电子邮件形式发送参赛作品（文章格式见附件1），发送至电子邮箱:sxsxbjb@https://www.doczj.com/doc/7018613047.html,。来信作品标明征文大赛。 2.参赛选手要将参赛作品、学校、班级及姓名、指导教师评语及姓名、联系方式、学生一张两寸照片以及一张生活照以电子邮件方式发送到大赛办公室。 3.请将电子稿以及指导教师评语随参赛作品一并上交。 四、参赛方式及评审办法 1.参赛作品投出后，《涉县时讯网》将陆续登出优秀作品。《涉县时讯报》将开辟全县中小学生征文大赛专栏，每周从《涉县时讯网》遴选3—4篇优秀作文进行刊登。最终获奖者将从刊登在《涉县时讯报》上的优秀作品中选出。 2. 大赛将评选出中学组、小学组一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖各10名。获奖学生和指导教师将获得获奖证书和奖品。 3.大赛评委会由涉县教体局牵头，组织优秀语文教师做评委，评出最终结果。 评选结果将于7月底公布。 涉县教育体育局 《涉县时讯》编辑部
《我和我的祖国》征文三篇 《我和我的祖国》征文三篇 【篇一】 “我和我的祖国，一刻也不能分割。”每当歌声响起，总能想起无数的仁人志土探索救国之道，谱写了一曲曲爱国主义的赞歌。祖国让每一个人都拥有幸福感、归属感和认同感。作为新时代青少年，我们与祖国同呼吸、共命运。 当其他三大文明古国的辉煌都已随岁月流逝而消失，中国却以其独特的魅力立于世界民族之林。今年是祖国七十周年华诞。”中国”这块印记深深烙印在我们每个国人的脑海。 艰苦奋斗，自强不息 漫步于历史的街道上，穿梭在历史的长河中。回望祖国的大地，在这十八年来，我们每个人都真真切切地目目睹和感受到了祖国经济发展和人民生活的变化。2001年申奥成
功，圆了百年民族的梦想；2005年神州六号，使载人航天工程取得更大成就；2007年嫦娥一号成功发射，探月工程前进；xx年xx届奥运会，是世界对中国的肯定。xx年纪念改革开放40周年，嫦娥四号发射实现首次月球背面软看陆这些都是我们每个华人的骄傲 披荆斩棘，风雨兼程 现在的中国已经完全摆脱”东亚病夫”的称号。祖国进入了新时代，而我的也成了新时代的青年。习总书记说：“青年兴则国家兴。青年强刚国家强。”正值青春年少，我们不仅是追梦者，也是圆梦人。今天的中国，走的是一条康庄大道。全面建成小康社会“一个也不能少”，量子计算机、量子通迅等捷报频传，“一带一路”的朋友同圈越来越大。在一路上，我们披荆斩棘，向前奔跑。 立鸿鹄志，圆中国梦 今年，是五四运动的一百周年。岁末年初青春快闪活动在高校传递。年轻学子们在校园演唱《我和我的祖国》，倾诉着对祖国的无限热忱与依恋。年轻学子们的意气风发，就是国家繁荣的最有力证明。青春是用来奋斗的，新时代亦是奋斗者的时代。奋斗是我们实现理想的阶梯。在祖国富强的今天，我们更是应该志存高远，努力学习。
我和我的祖国征文范文 “我和我的祖国，一刻也不能分割。”每当歌声响起，总能想起无数的仁人志土探索 救国之道，谱写了一曲曲爱国主义的赞歌。祖国让每一个人都拥有幸福感、归属感和认同感。作为新时代青少年，我们与祖国同呼吸、共命运。 当其他三大文明古国的辉煌都已随岁月流逝而消失，中国却以其独特的魅力立于世界 民族之林。今年是祖国七十周年华诞。”中国”这块印记深深烙印在我们每个国人的脑海。 艰苦奋斗，自强不息 漫步于历史的街道上，穿梭在历史的长河中。回望祖国的大地，在这十八年来，我们 每个人都真真切切地目目睹和感受到了祖国经济发展和人民生活的变化。2001年申奥成功，圆了百年民族的梦想;2020年神州六号，使载人航天工程取得更大成就;2020年嫦娥一号 成功发射，探月工程前进;2020年北京奥运会，是世界对中国的肯定。2020年纪念改革开 放40周年，嫦娥四号发射实现首次月球背面软看陆这些都是我们每个华人的骄傲。 披荆斩棘，风雨兼程 现在的中国已经完全摆脱”东亚病夫”的称号。祖国进入了新时代，而我的也成了新 时代的青年。习总书记说：“青年兴则国家兴。青年强刚国家强。”正值青春年少，我们 不仅是追梦者，也是圆梦人。今天的中国，走的是一条康庄大道。全面建成小康社会“一 个也不能少”，量子计算机、量子通迅等捷报频传，“一带一路”的朋友同圈越来越大。 在一路上，我们披荆斩棘，向前奔跑。 立鸿鹄志，圆中国梦 今年，是五四运动的一百周年。岁末年初青春快闪活动在高校传递。年轻学子们在校 园演唱《我和我的祖国》，倾诉着对祖国的无限热忱与依恋。年轻学子们的意气风发，就 是国家繁荣的最有力证明。青春是用来奋斗的，新时代亦是奋斗者的时代。奋斗是我们实 现理想的阶梯。在祖国富强的今天，我们更是应该志存高远，努力学习。 没有任何力量可以阳挡我们实现中国梦的步伐。为了建设美的中国，我们不断地努力 使梦想成真。因为在不久的将来，这个大国必定会焕发出万丈光芒! 习总书记曾说过：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有 为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。” 作为一名煤矿基层员工，我深深地觉得自己也应该奉献出一份力量，习总书记在十九 大报告中指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强;青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
全市中小学生“我爱家乡”首届网络作文大赛 获奖名单 组别奖项作品名称作者学校指导教师 小学组一 等 奖 ︵ 共 22 篇 ︶ 我爱家乡陈绮洋萍师附小张莉家乡的酥豆子江莉莲花县坊楼镇海尔希望小学严小美家乡的春天曾鸿语芦溪小学吴枫柳我爱家乡章凯鑫芦溪县宣风镇中心学校邱冬丽绿满家乡柳铭财上栗县小水小学黎仁清家乡美李加欣芦溪镇高楼小学吴周英姿我爱我家乡袁思怡芦溪县中埠小学邱斌舌尖上的家乡吕文妙安源区城区小学黄梅家乡的柳树易晓璐芦溪镇高楼小学彭冬梅我爱家乡的田野虞琳屹安源区城北小学卢艳奇我家乡的秋收起义广场王冰芬安源区第三小学彭丽娜美丽的家乡张钰杰上栗县栗江小学柳畅美丽的莲花颜嘉洁莲花县梅洲小学刘秋田故乡美姚佳锐萍师附小朱瑞华我爱美丽的家乡熊以宽萍师附小朱瑞华我爱家乡梁黎轩萍师附小张莉我心中最美的地方陈倩婉开发区清泉小学马丽萍快乐交响曲周洋丽湘东区甘泉小学陈琴晨之美刘淑懿莲花县南陂中小学杨鑫华我爱家乡的茶籽树刘聪莲花县清水中心小学贺明标我的家乡陈佳欣莲花县坊楼中心小学
家乡如画刘静言安源区城区小学周郁 组 别 奖项作品名称作者学校指导教师小 学组二 等 奖 ︵ 共 36 篇 ︶ 美丽的武功山邬鑫陶湘东区双福小学杨文清青山绿水人欢笑李文修上栗县枣木小学彭辉富我的故乡杨彦驰萍师附小朱卫美丽的秋收起义广场杨彦驰萍师附小朱卫家乡美易琪上栗县鸡冠山乡中心小学周瑛平家乡的红薯曾锦上栗县湖塘小学阳林家乡的“米果路”杨雄伟莲花县南村小学贺爱清我爱家乡的茶籽树刘聪莲花县清水中心小学贺明标家乡的油茶林阳星文上栗县杨坊小学吴金根切切故乡情黄奕芦溪县宣风小学阳娟美丽的莲花，我的家尹慧颖莲花县琴亭小学宋金平我爱家乡——萍乡吴嘉茵安源区北星小学邹老师我的家乡——多彩安源刘莹婕安源区城北小学黄艳妮美丽的家乡张钰杰上栗县栗江小学柳畅我爱我的家乡——上栗黎旻骏上栗县栗江小学黎良忠迷人的武功山邱璟荷开发区登岸小学钟丽萍我爱家乡的秋天李一涛开发区登岸小学沈兰香
我和我的祖国征文 我和我的祖国征文 没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和，祝福祖国的明天，天更蓝山更绿水更清，经济更繁荣人民更幸福国力更强盛。下面是小编为大家精心收集整理的我和我的祖国征文，希望能帮助到大家！我和我的祖国征文篇1亲爱的祖国妈妈：您好！祖国，一个神圣的名字。每当谈起我的祖国，我就无比自豪、五千年的历史、灿烂的文明享誉世界。但让我更感到骄傲的是祖国日新月异的变化，祖国妈妈，作为您的儿女，我是多么的骄傲！近些年来，我们祖国发展得飞快。就连我的家乡这样一个小小的县城，都跟随着您的步伐逐渐繁荣起来，一座座高楼大厦建了起来，三改四化工程：使水泥路变成了沥青路、澧水河变成了风景区，乡下公路旁也栽种了风景树，地下商城也修了起来……看，祖国妈妈，这都您的功劳。在学校里，现代化的教学设备，老师们悉心的培育，使我们的综合素质有了全面发展。清晨的校园，到处飘荡着朗朗的读书声。我们是祖国的未来，我们要像海绵一样，不停地汲取知识，增长智慧，将来为祖国的发展贡献自己的力量！“我和我的祖国，一刻也不能分割……”每当听到这首歌，我都会不由自主地想起您——祖国妈妈。今天的中国，社会稳定，国泰民安，科技实力日渐雄厚。从“天宫”遨游到“蛟龙”入海，从“天眼”探穹到“北斗”导引，祖国正从前所未有的速度向前发展。我为祖国日益强大而骄傲自豪！少年智则国智，少年强则国强！作为新一代的我们，更要“为中华之崛起而读书”！今天，我们为中华富强而学习；明天，我们为祖国的灿烂辉煌而奋斗！祖国，您将永远刻在我心里！祖国，鲜艳的五星红旗永远为您高高升起！祖国，您和我的心永远连在一起！祖国妈妈，我爱您！我会努力学习，增强本领，永远守护您！此致敬礼！您的孩子：日期：我和我的祖国征文篇2 我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流传着一首赞歌…… 听着这悠扬动听的歌，我的心绪回到了从前…… 在国庆节前几天，我们学校举行了一场庆祝“祖国妈妈71周年″的活动，在这之前，我们全校师生都在积极认真的排练自己的表演，努力在活动中展现最好的自己。我们六一班准备的是朗诵一首诗歌，每一个动作，每一句话，都是苏老师精心策划好的，我们都期待这次活动时间的开
我和我的祖国征文：我和我的祖国 有人曾问我：你的祖国是什么样子的?我捧起一把黄土，说：这就是我的祖国;鞠起一朵浪花，我说：这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》，我说：这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》，我说：这是我的祖国!在亚洲东方的一片沃土上，炎黄子孙生息繁衍着，已历五千年之久。祖国宛如一位母亲，滋养、哺育着我们。同时我们也一直陪伴着她，见证着她，更成就了她。 她的一生都很辉煌。秦强汉盛，那时的我们把自己的世界称为天下，“四海之内，莫非王土”。但我们那是的强大，并没有给世界带来腥风血雨，因为那时的君王能更加重视的是百姓安居乐业。秦筑万里长城，挡胡人弓箭;汉送公主和亲，结百年之好。匈奴单于服于汉，曰：“汉天子，吾丈人行也!”唐华宋富，那时的一场盛世，让我们成为世界的焦点。早在公元700年，长安就成为了估计大都市。都城之中，天下之人得利而来，各处都是一片繁花似锦。宋代商业发展到了一个高潮，最早的纸币——“交子”也迎势而生。同时，手工业等压抑已久的非农行业也开始蓬勃发展。中国的资本主义萌芽开始出现并缓缓生长。 她也有一时的羸弱。国家的强盛使统治者愈加膨胀自大，开始认为自己是天朝上国，不需要同外界交流，于是开始闭关锁国，不与外界来往。终于19世纪中叶，英国用鸦片和炮火打开了中国的大门，东方雄狮的噩梦从此一做不醒。香港重复了澳门被人强占的厄运，帝国主义将她逼上绝路，她试图反抗，但她的手脚早已自乱分寸。至于敌人的刀剑已经放在了她的胸前，她仍无能为力。直到卢沟桥上的枪声响起，侵略者真正的将刀子捅进了她的胸口。1937年的隆冬， 鲜血淌满了胸口。在民国首都南京城里日寇正如恶鬼一般将屠刀挥向绝望的人们。受难者中有安分守己的农民，有年华正茂的学生，还有已经放下了武器的战士。人群里或男或女，或襁褓或耄耋，难逃被屠戮的厄运，做了战争的冤魂。日寇惨绝人寰的灭种暴行，让南京城变成了人间地狱。她的生命，在此刻似乎要终结。 然而她竟顽强的站了起来。面对日寇的侵略，中华民族四万万人同仇敌忾，迎头痛击日本侵略者。在武器装备都极度落后的情况下，艰难的取得了战争的胜利，成就了民族的奇迹。虽然我们在物资和人员上牺牲巨大，但是在精神上，我们赢过侵略者太多太多。不仅打破了日寇妄想三个月占领全中国的痴人梦话，更用铮铮事实说明了中国人是打不倒的，中华民族是不可战胜的，这次胜利，是中华民族一百多年来抵御帝国主义侵略第一次取得完全意义上的胜利，中华民族由此走向振兴。 她再一次登上世界大舞台。新中国成立后，国内百废待兴，此时的中国成了一片亟待开垦的田地。中国人无与伦比的勤劳与智慧此时开始大放异彩。土地
杨村第四小学校报编辑部征文活动方案 为了培养我校学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，杨村第四小学校报编辑部决定给学生搭建一个锻炼写作能力的平台，我们将举行第一届“逸荷杯”学生主题征文比赛活动。现将有关事项安排如下： 一、活动目的： 我们的活动宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。 二、活动主题： 本次征文活动以“我喜欢的老师”为主题，以学生亲身经历的人和事儿为素材，将自己真心喜爱的老师的形象用文字记录和展示出来，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，表达自己对老师的真实心声。 三、参赛对象： 小学二至六年级全体学生均可参加（每班选5名学生）。 四、参赛要求： 1.各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。提示学生不许抄袭，否则取消比赛资格。 2.语文老师从本班作品中选择5篇最优秀的上报参评。参赛作品书写工整，用400字稿纸誊写。第一页为封皮，写明：作文题目、班级、作者姓名、指导教师；第二页起写正文。（上报参评作品和参评名单） 五、奖项设置： 1.征文以年级为单位进行评比，每组设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，（五个班级的年级设一等奖一名，二等奖四名，三等奖七名）学校给予表彰奖励。 六、活动具体安排： 1.请各班认真组织选拔5名优秀学生作品参赛。 2.请各年级于2015年1月5日（星期一）上午放学之前将参赛作品上交教务处李秀红老师，逾期视为弃赛。 杨村第四小学校报编辑部 2014年12月23日