邓州市义教学生资助政策教案
国家资助助我成长
一、教学背景
国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,落实各项助学政策,扩大受助学生比例,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题,并建立起长效的资助机制,做到“绝不能让一个学生因家庭贫困而失学”。
二、教学目标
1、加强家庭经济困难学生资助政策宣传,普及家庭经济困难学生资助知识,让全班学生全面了解各项学生资助政策。
2、通过国家资助政策的讲解，让学生了解社会主义制度的优越性，增强民族自豪感，培养学生的爱国主义精神。
3、培养学生“人穷志不短”的艰苦奋斗精神，鼓励全体学生刻苦学习、奋力拼搏，长大后为社会做出贡献。
三、教学过程:
（一）导入主题
同学们，今天我们来学习了解一下国家的资助政策，看看贫困家庭的学生上学国家是如何进行资助的。今天的课题是是：“国家资助，助我成长”。
（二）学习新知
1、解读国家对义务教育学生资助的政策
问：同学们，我们买东西要不要花钱呢？我们看电影要不要花钱呢？上辅导班、培训班要不要交费呢？
问：那我们上学交学费了吗？我们发的课本收费的吗？
问：以前的学生上学交费吗？为什么现在不交费了呢？
问：我们先来了解一下同学们都知道的“两免一补”政策。国家从2006年起全面推开的一项义务教育普惠政策，包括：
（1）免学杂费：全部免除城乡义务教育所有学生学杂费。
（2）免费教科书：为义务教育学生免费提供教科书；
（3）寄宿生生活补助：用于资助义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生,小学500元/学期,初中625元/学期。
问：同学们，知道还有小学、初中阶段还有别的资助吗？
（4）营养改善计划：农村(不含县城)义务教育学生还有营养改善计划。国家为农村义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生提供营养膳食补助,标准为每生每天4元(学生全年在校时间按200天计算),所需资金全部由中央财政承担。
一学年：200天×4元＝800元/学年；
一学期：100天×4元＝400元/学期。
2、资助对象和内容
（1）全体学生享受：免学杂费、免教科书费；
（2）建档立卡学生：在享受免学杂费、免教科书费的基础上，享受省定营养改善计划400元/期,寄宿生还享受寄宿生生活补助（小学500元/期，初中625元/期）。
（3）一般贫困学生（吃住在校的寄宿生）：享受寄宿生生活补助（小学500元/期，初中625元/期）。享受范围是非建档立卡七类户学生（低保户、五保户、残疾户、老人户、重病户、危房户、无劳动能力户等家庭贫困户）等家庭贫困学生。如果非寄宿生生活补助享受一半（小学250元/期，初中312.5元/期）.
3、资助档案及资助方式
（1）建档立卡学生需提供：①惠民一卡通复印件；②户口本复印件（学生页）；③户口本复印件（户主页）④建档立卡户明白卡（学生及户主页的复印件）。
（2）一般贫困学生（吃住在校的寄宿生）需提供：①惠民一卡通复印件；②户口本复印件（学生页）；③户口本复印件（户主页）；
④非建档立卡七类户学生贫困证明。
（3）资助方式：由市学生资助中心直接打入户主的银行卡。
（三）拓展训练
1、问：同学们，我们思考一下我们国家为什么免除义务教育学生的学费和课本费，还对一部分家庭经济困难寄宿生的补助生活费呢？
为了让每个孩子都能上学，都能接受良好的教育。
2、问：那为什么要上学呢？我们先来看看上学和不上学有什么区别？
一个小孩子，如果7岁时不上学，他能干什么呢？他能放一只羊，长大了能干什么呢？长大了能放一群羊，但他除了放羊，别的工作什么也干不了。
如果上6年学，小学毕业，他会写自己的名字，在农村可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当年小商小贩（会用数学知识算账），小学的知识够用了。
如果上9年学，初中毕业，他就可以学一些机械的操作了，也可以送外卖（认识字，能看懂地址），也可以当保安。如果去职业学校学门技术，他能去工厂里当一名技术工人，挣的钱可以养家了。
如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。
如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、桥梁隧道了。
如果他硕士、博士毕业，他就可以发明出一些我们现在没有的东西了
3、问：那么放羊、种地、当保安丢人不丢人？
他们不偷不抢、干活赚钱，养活自己和家人，一点都不丢人。不是说不上学、或上学少就没用，不读书或少读书也有用，但对社会的贡献小，赚的钱就少。
上学多，读的书多，用的时间也多，但是长大了贡献大，赚的钱也多。
（四）教师引导总结
1、问：上学有用吗？我们要不要努力学习呢？
2、问：国家为什么要让资助我们上学呢？我们努力学习要怎么做呢？
生谈感受:俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”作为学生,一个深受国家、社会关怀的小学生,我们深知社会、家庭对我们的期望:刻苦学习,学到真本领、好技术,成为人才,服务社会,报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业,我们将用高尚的师德、满腔的热情诠释教师存在的意义,将来用自己的青春与热情报效我们伟大的祖国和人民。
3、教师总结:
大家有没有看过电影《战狼》呢,看过的同学们都知道：我们没有生在一个和平的时代，我们只是生在一和平的国家，只有国家强大了、富强了，我们才能安全的读书、学习、生活，繁荣富强的国家都是重视未成年人的受教育权的，对所有的中小学生免学杂费、课本费，对部分贫困学生进行资助就是我们受教育权的保护，就是未成年人能接受教育的大力保障。同学们，生活的这样的一强大的国家，我们要不要努力学习、刻苦学习呢？祝我们的每一位同学勤奋学习、努力成才!都能学有所成，都能考上大学，长大了争取为国家做出更大更多的贡献，让我们的国家更加富强繁荣。
资助政策教案十西小学