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初二物理下学期第九章 压强单元测试综合卷学能测试

初二物理下学期第九章 压强单元测试综合卷学能测试
初二物理下学期第九章 压强单元测试综合卷学能测试

一、选择题

1.如果所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙,下列判断正确的是

A.若沿水平方向切去相同质量,p甲可能大于p乙

B.若沿水平方向切去相同体积,p甲一定小于p乙

C.若沿竖直方向切去相同质量,p甲可能大于p乙

D.若沿竖直方向切去相同体积,p甲一定小于p乙

2.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是()

A.若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度

B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度

C.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量

D.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强

3.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是

A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度

C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体4.a、b两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa:ρb=1:4,两圆柱体积之比是V a:V b=6:1,以下说法正确的是()

A.a圆柱空心部分是b圆柱体积

B.b圆柱空心的部分是a的1 4

C.a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4

D.a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2

5.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压力为

F甲,容器对桌面的压强为p甲;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,水对容器底的压力为F乙,容器对桌面的压强为p乙,则()

A.F甲<F乙p甲>p乙B.F甲=F乙p甲=p乙

C.F甲>F乙p甲<p乙D.无法确定

6.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A>S B),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是()

A.倒入的液体体积V甲可能等于V乙B.倒入的液体高度h甲一定大于h乙

C.抽出的液体体积V甲可能小于V乙D.抽出的液体高度h甲一定等于h乙

7.在室温下,吹鼓一个气球,把它放进真空罩中,抽走真空罩中的气体,发现气球变大了。下列说法正确的是()

A.气球内气体质量变大,体积变大,密度不变

B.气球内气体质量不变,体积变大,密度变小

C.气球变大因为气球内的气压变大

D.抽气后,真空罩内气压大于气球内的气压

8.图中,水平桌面上有A、B两个容器,分别放有甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态,两容器中的水面高度相同,则下列说法中正确的是

A.两球的质量相等B.两球受到的浮力相等

C.两容器底部受到的压力相等D.水对两容器底部的压强相等

9.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B,已知甲容器内液体的质量小于乙容器内液体的质量.下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的

压强相等的是(无液体溢出)

A.分别倒入相同质量的液体A、B

B.分别倒入相同体积的液体A、B

C.分别抽出相同质量的液体A、B

D.分别抽出相同体积的液体A、B

10.如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水,A、B之间用导管连接。若将阀门K打开,最后A、B两容器底部受到水的压强之比为

A.3:7B.2:3C.5:7D.1:1

二、填空题

11.有A、B两个正方体,它们的边长之比为2:1,密度之比为3:4,那么A、B的质量之比是_______。将它们如图所示叠放在水平地面上,此时A对B的压强与B对地面的压强之比为______。

12.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙的关系是p甲______p乙,压力F甲、F乙的关系是F甲______F乙(均选填“>/</=”)。

13.分析大气压强的变化可以判断大气环流的方向,预报相关气象情况。气象站用气压计采集某区域同一时刻近地面不同地点的大气压,并将气压相等的各点连起来,绘成“等气压线”,如图所示。

等气压线的特征一般天气特征

等气压线闭合,四周气压低于中心气压晴朗

等气压线闭合,四周气压高于中心气压阴雨

②根据A处风的方向,可判断A处气压_______B处气压;结合上表,可判断该区域一般天气特征为______。

14.如图是a,b两种不同物质质量和体积的关系图象,则a,b两种物质密度之比为

_________,如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为

_________。

15.氧化钙,俗称生石灰,是灰泥中的主要成分之一.灰泥被称为建筑用“胶”,它能将墙砖粘合在一起,密度为2.2×103kg/m3.若每块砖的厚度是7cm,密度为2.4×103kg/m3,设砖缝间建筑用胶的厚度为1cm.为了保证安全,墙体对墙基的压强不得超过4.9×105Pa,那么,该墙的高度不得超过________m.(不考虑大气压强,计算结果保留两位小数)

16.科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走(两脚着地)时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印。同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又用蜡浇注了脚印的模型。回到学校后测得该容器的底面积为1×10?3m2,容器和小钢珠的总重力为400N.

测得脚印模型的质量是1.8kg,平均厚度为0.04m(蜡的密度为0.9×103kg/m 3,g 取10N/kg) (1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为___Pa. (2)大象的重力约为___N.

17.如图所示,底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上,底面积分别为

1S 、2S ,对地面的压强为1p 、2p ,现将甲、乙分别切去高度为1h 、2h 的部分,使甲、乙

剩余部分的高度均为h ,若此时甲,乙的剩余部分对地面的压力相等,则1p ______2p ,甲、乙原先对地面的压力1F ______2F (选填“>”、“=”成“<”)。

18.拧开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A 、B 、C 三处,水的流速较大的是________处,压强较小的是________处.

19.如图所示,两个完全相同的圆台形容器,放置在水平桌面上,容器内盛有深度相同的水,则水对容器底部的压强 p a _____p b ,水对容器底部的压力 F a _____F b ,容器对桌面的压力 F 'a _____F 'b .(选填“大于”、“等于”或“小于”)

20.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上,它们的边长之比L 甲:L 乙=3:2.将乙叠放在甲上方时,物块甲对桌面的压强为p 1,拿走物块乙,甲对桌面的压强为p 2,已知p 1:p 2=3:2,则G 甲:G 乙是_____,ρ甲:ρ乙是_____,若将甲叠放在乙上方时,物块乙对桌面的压强为p 3,则p 3_____p 1(选填“大于”、“等于”或“小于”).

三、实验题

21.小明利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)。

(1)压强计______(选填“属于”或“不属于”)连通器;

(2)如果压强计的探头在空气中时,U形管两边的液面不相平,调节的方法是______;A.将U形管较高一的部分液体倒出 B.取下软管重新安装

(3)小明把探头分别浸人到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此判断图甲中的液体是酒精,则他的判断是______(选填“正确”或“错误”)的;接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示;

(4)比较图______,得出探头浸入液体中的深度______,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大。

22.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示:

(1)图中压力的作用效果是通过观察________来比较压力作用效果的。我们________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验;

(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时________,压力的作用效果越明显,通过比较图________(填序号)和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

(3)实验中主要采用的研究方法是________(填“控制变量法”或“理想实验法”);

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′(填“>”“<”或“=”);

(5)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。

23.小丽同学借助注射器(容积为5mL)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材来估测大气压的值.其实验步骤如下:(g取10N/kg)

①将部分器材按图示装配好,首先将注射器话塞推至顶端,上端未封口,接着往小筒内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小筒,并用天平测量其总质量为71.2g;

②重新将注射器活塞推至项端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的裝水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端,缓慢向小筒内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小筒,并用天平测量其总质量为646.2g;

③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为8cm.

请回答以下问题:

(1)本次测量大气压值的实验原理是_____,实验中主要应以活塞为研究对象来分析其所受大气压力的;

(2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是_____,但实际上并未能达到此目的,此因素将导致所测大气压的值会偏_____(选填“大”或“小’’);

(3)该注射器活塞的横截面积为_____cm2;

(4)上述实验中,小丽在不考虑活塞的重力情况下,可得出活塞受到的摩擦力为

_____N,并由此计算出大气压强的值约为_____Pa;

(5)请你帮她分析一下,如果考虑活塞的重力,所测出的大气压值与(4)中所测得值相比_____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).

24.如图甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置。用弹簧测力计提着物体A,使其缓慢浸入水中(水未溢出),根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象(如图乙).

(1)物体A浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随A向下运动距离的增加而减小,说明浮力与______(选填“物体体积”或“排开液体体积”)有关。

(2)物体A浸没在水中后,所受的浮力为_____N,且保持不变,说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度_______(选填“有关”或“无关”).若某同学在使用弹簧测力计时,指针在零刻度线以上,该同学没有调零而直接进行测量,这样计算出的浮力值

______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)

(3)结合试验数据,物体A的密度为_______kg/m3.本实验中先测金属圆柱体的重力,再放入水中测浮力。若改变操作先后顺序,物体A的密度的测量结果______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”或“无法判断”)

(4)如果将盛水的柱形容器换成梯形容器,如图,再将A物体按上述操作进行实验,则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量△p随h的变化图象是图中的_______.(选填“A”“B”“C”).

25.通过以下两个现象:A.制作“自制气压计”时,从吸管中往里吹气,放开后水在吸管中升高.B.自行车放在太阳下暴晒,充足气的轮胎可能会爆裂.晓周猜想:当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的______和______有关.

为了验证猜想,晓周进行了下列实验:

(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图所示.从细管上端往烧瓶里吹气,瓶内气体压强______(填“增大”“减小”或“不变”),观察到细玻璃管内的水柱上升到a处静止.

(2)用一块浸过酒精的纱布覆盖在烧瓶外部,过一会儿水柱高度将_______(填“升高”“降低”或“不变”).

(3)如果把实验(1)中的烧瓶拿到山顶上,则管内水柱将_______(填“高于”“低于”或“等于”)a处位置,原因是___________________________.(假设温度不变)

四、作图题

26.如图所示,斜面上的小球被挡板A挡住,请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图.

27.画出静止在斜面上的木块受到的重力和木块对斜面压力的示意图.

(_______)

28.如图所示,质量为10kg的铁球静止于水平桌面上,铁球对水平桌面的压力F压

=_____N,请在图中画出该压力的示意图。

(__)

五、计算题

29.如图所示,置于水平桌面上的容器,底面积为200cm2,未装水时的质量为0.2kg。容器盛水后水面的高度为15cm,容器对桌面的压强为1.1×103Pa,已知ρ水=

1.0×103kg/m3,g取10N/kg,忽略容器壁的厚度。求:

(1)水对容器底的压力、压强;

(2)容器中水的重力;

(3)水对容器竖直向上的压力。

30.渣土车因为超载、随意抛撒垃圾、乱闯红灯等行为一度被社会广泛诟病。继限制渣土车过江政策后,2016年2月,武汉渣土车、砂石料车“双车”整治拉开序幕。首批运输企业与改装企业签订协议,计划在4月1日前,全部恢复“真身”且加装“加密”系统,利用智能化管理,车辆达标才能上路。看到信息后,小方找到了某品牌渣土车的相关资料,如图为3轴10轮“渣土车”,空车质量为12t,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为

0.02m2。则

(1)该车空载时对水平路面的压力为多少N?

(2)武汉市主干道规定车辆对地面的压强不得超过1.5×106Pa,该车最多能装载多少吨的渣土才允许上路?(g=10N/kg)

31.有两个实心圆柱体A和B叠放在一起并且完全接触,放在水平地面上,如图所示。已知:A、B两圆柱体的高分别为6 cm、10 cm,A与B的底面积之比为1:2,A对B的压强是1200 Pa,B的密度是3×103kg/m3,求:

(1)圆柱体A的密度;

(2)圆柱体A和B的重力之比;

(3)若将A沿水平方向截去一半的高度,A对B的压强变化量是Δp1,B对地面的压强变化量是Δp2,求Δp1和Δp2的大小。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析:D

【解析】

试题分析:因为它们对水平地面的压力相等,若沿水平方向切去相同质量,则剩余部分对地面的压力仍相等,因为S甲>S乙,由p=F/S可知,p甲p乙,故B错;若沿竖直方向切去相同质量,对于柱体而言,它们桌面的压强p=F/S=ρgh.无论沿竖直方向切去相同质量,还是沿竖直方向切去相同体积,剩余部分对地面对的压只与密度和高度的乘积有关.因为甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等.所以,ρ甲ga甲3=ρ乙ga乙3,由图可知a甲2> a乙2,则ρ甲ga甲<ρ乙ga乙,即p甲

考点:压力和压强

2.C

解析:C

【详解】

A.由题意可知,甲和乙的质量相等,由图可知,V甲

V

可知,ρ甲>ρ乙,故

A错误;

B.若甲和乙对容器底部的压强相等,由图可知,h甲ρ乙,故B错误;

C.液体压强相等,两容器底面积相等,由p=F

S

可知,甲、乙对容器底的压力相等,即F

甲=F

①,采用割补法(如下图所示),分别把容器两侧半球部分补上同种液体,此时液

体为圆柱形;

割补后深度不变,液体密度不变,所以液体对容器底的压强不变,又因为容器底面积不变,所以割补前后液体对容器底部的压力不变,且此时液体为圆柱形(液体对容器底的压力等于液体的总重力);所以

F甲=G甲总②,F乙=G乙总③

两容器完全相同,则补上的液体体积相等,设补充的液体体积为V,由①②③可得:G甲

总=G

乙总

,即

m甲g+ρ甲gV=m乙g+ρ乙gV④

由B选项可知,ρ甲>ρ乙;所以由④式可得

m甲-m乙=(ρ乙-ρ甲)V<0

所以m甲

D.由A选项可知,ρ甲>ρ乙,由割补法可知,甲对容器底部的压力

F甲=m甲g+ρ甲gV

乙对容器底部的压力

F乙=m乙g+ρ乙gV

m甲=m乙,ρ甲>ρ乙

所以F甲>F乙,又因为两容器的底面积相等,所以根据公式p=F

S

可知,p甲>p乙,故D错

误。

故选C。

3.C

解析:C

【分析】

物体在单位面积上受到的压力叫压强.固体压强一般用p=分析,但对于粗细均匀的实心柱体,也可以按照液体压强公式p=ρgh比较大小.

【详解】

A、根据甲乙对地面压强相等且甲的高度小于乙的高度,可以直接得到甲的密度大于乙,沿水平方向切去体积相同的部分,根据F=G=mg=ρgV可以得到甲减小的压力就要大于乙减小的压力,但由于甲的底面积大,所以最后甲的压强不一定小于乙的压强,故A错误;

B、两物体原来的压强相等,因为甲、乙都是长方体即柱体,由于原来的压强相同,由公式p=ρgh可知甲的密度大于乙;在h甲小于h乙条件下,分别沿水平方向切去相同高度;由公式p=ρgh可知,甲对水平面的减小的压强大于乙对水平面减小的压强,所以最后甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强,故B错误;

C、两个物体原来对地面的压强相等,由图知甲、乙的重力不确定,沿水平方向切去质量相

同的部分,作用面积不变,两个物体减小的压力相同,由于甲的受力面积较大,故甲减小的压强较小,则么甲剩余部分的压强一定大于乙剩余部分的压强,故C 正确; D 、在甲、乙上各放一个相同质量的物体,则甲增加的压力与乙增加的压力相等,由于甲的底面积大,所以甲增加的压强较小,最后甲的压强一定小于乙的压强,故B 错误. 故选C .

4.D

解析:D 【详解】

AB .由题意可知,两个圆柱质量相等,则a b m m =,密度之比是ρa :ρb =1:4,根据m

V ρ

=可

''a b

a b a b

::4:1m m V V ρρ=

=

这是两个圆柱的真实体积之比,而两圆柱体积之比是V a :V b =6:1,从数据中可看到'

a a V V >,

那么其中一个是空心圆柱是a ;a 圆柱空心部分是

''a a b b a -6-42b V V V V V V ===空

即a 圆柱空心部分是b 圆柱体积的两倍;A 、B 错误; CD .a 、b 两圆柱对桌面压力之比是

a b a ::1:1b F F G G ==

它们的底面积之比是

a b :2:1S S =

那么根据压强公式F

p S

=

可知,a 、b 两圆柱对桌面压强之比 a b a b a b

::1:2F F

p p S S ==

a 、

b 两圆柱对桌面压强之比是1:2;C 错误、D 正确。 故选D 。

5.C

解析:C 【详解】

因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以把该容器倒放在该桌面上,容器对水平桌面的压力不变,因容器倒放时受力面积变小,由F

p S

=可知,容器对水平桌面的压强变大;即

p p <甲乙

把该容器正放在该桌面上,杯中的水柱是上细下粗的,所以容器底受到的压力大于杯中水的重力;把该容器倒放在该桌面上,杯中的水柱是上粗下细的,一部分水的压力在容器侧

壁上,所以容器底受到的压力小于杯中水的重力;所以有

>

F F

甲乙

故选C。

6.C

解析:C

【详解】

两容器底受到的液体压强相等(p甲=p乙),即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙,由图可知h A<h B,所以;ρ甲>ρ乙,S A>S B,由F=pS可知,A容器底受到的压力大于B容器底受到的压力,即F A>F B。要想使两容器底受到的压力相等时,若倒入液体,倒入A中的液体甲的质量应小于B 中倒入液体乙的质量;若抽出液体,则A中的抽出液体甲的质量大于B中抽出液体的质量。

A.若两容器中倒入液体的体积相等(V甲=V乙),则倒入液体的质量ρ甲V甲>ρ乙V乙,故A 错误;

B.若A倒入容器中液体高度大于B容器中倒入液体的高度(h甲>h乙),则倒入液体的质量ρ甲S A h甲>ρ乙S B h乙,故B错误;

C.若抽出的液体体积V甲ρ乙S B h乙,由于ρ甲>ρ乙,S A>S B,所以可能h甲小于、等于、大于h乙。故D错误。

7.B

解析:B

【解析】

【详解】

AB.质量是物体本身的一种属性,不随位置、状态、形状、温度的改变而改变;气体的质量一定时,体积越大,密度越小;故A错误,B正确;

CD.抽走真空罩中的气体,玻璃罩内气体压强逐渐减小,小于气球内的气压,所以气球变大。故CD错误。

8.D

解析:D

【解析】

【详解】

由题甲漂浮,所以ρ甲<ρ水;乙悬浮,所以ρ乙=ρ水,则ρ甲<ρ乙。

A.ρ甲<ρ乙,由图V甲>V乙,由m=ρV,不能确定甲、乙质量大小关系;

B.漂浮和悬浮时,F浮=G物,由于两球质量关系不能确定,因此浮力大小不一定相等;C.由F=pS=ρghS可知水面高度相同,液体密度相同,但容器底面积不一定相同,因此两容器底受到水的压力不一定相等;

D.由液体压强公式p=ρgh可知深度相同,密度相同,因此水对两容器底部的压强相等。9.D

解析:D

【分析】

已知A 液体的质量小于B 液体的质量,结合图中体积关系,根据m

V

ρ=得出密度大小有关系;

容器规则且竖直放置,利用压强公式F G

p S S

=

=判断原来压强的大小,再分别判断各个选项中倒入或抽出液体时压强的变化量,找出可能使压强相等的方案. 【详解】

已知A 液体的质量小于B 液体的质量,A B m m <,则A 液体的重小于B 液体的重,又因为底面积相等,根据F G

p S S

==知,液体对容器底的压强p p <甲乙; 由图知,A

B V V >,且A B m m <,根据m

V

ρ=

知,A B ρρ<; AC 、分别倒入或抽出相同质量的液体时,变化后的质量关系仍然是:A 液体的质量小于B 液体的质量,所以压强大小关系不变,故AC 错误;

B. 分别倒入相同体积的液体A 、B ,因为A B ρρ<,根据m V ρ=知,增加的质量

''A B m m <,则B 液体增加后的质量会更大,增加的重更大,由G

p S

=

知,B 液体对容器底压强更大,故B 错误;

D. 分别抽出相同体积的液体A 、B 时,因为A B ρρ<,根据m V ρ=知,减小的质量

''A B m m <,即B 液体减小的质量大,所以抽出相同体积的液体后质量可能相等,重可能

相等,则压强就可能相等,故D 方法正确. 故选D .

10.C

解析:C 【解析】 【分析】

打开阀门后,两容器中的液面会相平,A 液面下降,B 液面上升,根据图中的条件求出两液面的高度,进而根据公式p =ρgh 求出压强之比。 【详解】

由图知,若将阀门K 打开后,AB 构成连通器,水从容器A 向容器B 流动,在水不流动时,两容器中液面高度是相同的;

已知A 、B 为完全相同的两个容器,且原来两水面的高度差△h =7cm+2cm ﹣5cm =4cm , 所以打开阀门后,两容器中的液面会相平,A 液面下降2cm ,变为h A =5cm ,B 液面上升2cm ,变为h B =7cm ,

最后A 、B 两容器底部受到水的压强之比为:A B p p =A B gh gh ρρ=A B h h =57cm cm =57

。 故选:C 。

二、填空题

11.6∶1 6∶7 【分析】

由正方体边长比可得其体积比,结合密度比可得质量比(即物重比),根据叠加情景和压强公式可以求解问题。 【详解】

[1][2]由A 、B 的边长之比为2:1,得A 、B

解析:6∶1 6∶7 【分析】

由正方体边长比可得其体积比,结合密度比可得质量比(即物重比),根据叠加情景和压强公式F

p S

=可以求解问题。 【详解】

[1][2]由A 、B 的边长之比为2:1,得A 、B 的体积比为

3A B 28()11

V V == A 、B 的质量比为

A A A

B B B 386411

V V m m ρρ==?= 将它们叠放在水平地面上,A 对B 的压强与B 对地面的压强之比为

1A A B A A A A 2B B A A B B A A B B 386:38417

p G G G gV V p S S gV gV V V ρρρρρρ?=====??++++ 12.< < 【详解】

[1]切去之后甲、乙对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;

由于甲、乙剩余部分的高度均为h ,且S 甲>S 乙,所以

V 甲剩>V 乙剩

由可知 ρ甲<ρ乙 由图可

解析:< < 【详解】

[1]切去之后甲、乙对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;由于甲、乙剩余部分的高度均为h ,且S 甲>S 乙,所以

V 甲剩>V 乙剩

由m V ρ=

剩剩

可知

ρ甲<ρ乙

由图可知,原来两柱体的高度关系为

h 甲<h 乙

由柱体压强公式p =ρgh 可知,原来的压强关系为

p 甲<p 乙

[2]由图可知,甲切去的体积更小,且甲的密度更小,所以可知

G 甲切<G 乙切

而原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力,所以可知

G 甲<G 乙

F 甲<F 乙

13.海拔高度相同(同一水平面) 气压会随海拔高度的变化而变化 高于

阴雨 【详解】

[1][2]根据可知,海拔高度越高,气压越小,即气压会随海拔高度的变化而变

化;采集数据时,应

解析:海拔高度相同(同一水平面) 气压会随海拔高度的变化而变化 高于 阴雨 【详解】

[1][2]根据p gh ρ=可知,海拔高度越高,气压越小,即气压会随海拔高度的变化而变化;采集数据时,应使近地面不同地点海拔高度相同,这样才可以分析大气压强的变化,判断大气环流的方向;

[3][4]A 处风的方向从A 到B ,那么可知A 处气压高于B 处气压;从图中可以看到,四周气压高于中心气压,那么从表中可知天气特征为阴雨。

14.2:1 2:1 【详解】

[1]由图象可知,a 物质的密度 ρa==8g/cm3 b 物质的密度 ρb==4g/cm3 所以 =2:1

[2]由ρ=、G=mg 得 p 甲==ρahg 同理

解析:2:1 2:1

[1]由图象可知,a 物质的密度

ρa =

a 3a 8g 1cm

m V ==8g/cm 3 b 物质的密度

ρb =

b 3b 4g 1cm

m V ==4g/cm 3 所以

3

3

8g/cm 4g/cm

=2:1 [2]由ρ=、G=mg 得

p 甲=a F G m g S hg S S S S ρ==甲

甲甲甲甲甲甲甲=ρa hg 同理

p 乙=b F p S hg

S S =乙乙乙乙

=ρb hg 所以

p 甲:p 乙=ρa :ρb =2:1

15.63 【详解】

墙体横截面积相等,竖直,可以用压强公式进行判断.

设墙的最大高度为h ,因砖的厚度为7cm ,砖缝间建筑用胶的厚度为1cm ,

所以,砖的总高度;砖缝间建筑用胶的总厚度;

因墙体对墙基的压

解析:63 【详解】

墙体横截面积相等,竖直,可以用压强公式p gh ρ=进行判断. 设墙的最大高度为h ,因砖的厚度为7cm ,砖缝间建筑用胶的厚度为1cm ,

所以,砖的总高度

78h ;砖缝间建筑用胶的总厚度1

8

h ; 因墙体对墙基的压强不得超过4.9×105Pa ,根据p gh ρ=可得:

3333571

2.410kg/m 10N/kg 2.210kg/m 10N/kg 4.910Pa 88

h h ???+???≤?

解得:392

m 20.63m 19

h ≤

≈. 16.4×1054×104 【解析】

(1)容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,容器的底面积为1×10?3m2,容器和小钢珠的总重力为400N ,则大象对地面的压强为: p=FS=400N1×10-

解析:4×1054×104 【解析】 【详解】

(1)容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,容器的底面积为1×10?3m 2,容器和小钢珠的总重力为400N ,则大象对地面的压强为:

(2)脚印模型的质量是1.8kg,蜡的体积为:

脚印的面积为:

大象行走时对地面的压力,即大象的重为:

17.【分析】

长方体放置地面时,对地面的压力等于物体重力,切去之后甲、乙对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;由此可知甲、乙的密度关系,根据压强公式来判断压强大小关系;剩 解析:< <

【分析】

长方体放置地面时,对地面的压力等于物体重力,切去之后甲、乙对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;由此可知甲、乙的密度关系,根据压强公式

F G mg Vg p gh S S S S

ρρ=

====来判断压强大小关系;剩余部分质量相等,那么在单位高度上甲乙质量是相等的,甲乙切去后单位高度质量一样,切去部分甲高度小于乙,所以切去质量小于乙,根据原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力判断出原先对地面的压力的大小。 【详解】

[1]由题可知,切去高度为1h 、2h 的部分之后,甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则剩余部分的重力相等、质量也相等;由于甲、乙剩余部分的高度均为h ,由图知12S S >,所以剩余部分的体积V V >甲剩乙剩;由m V ρ=

剩剩

可知,ρρ<甲乙;由图可知,原来两长方体的

高度关系为H H 甲乙<,由柱体压强公式F Vg Shg G mg S S p gh S S S

ρρρ======可知,原来的压强关系为12p p <。

[2]由图知,甲切去的体积更小,且甲的密度更小,由G mg Vg ρ==可知切去部分的重力

G G <甲切乙切;而原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力,所以可知G G <甲乙,则原先对地面的压力12F F <。 【点睛】

本题主要考查了有关压强和压力的大小比较,关键是利用柱体压强公式得出甲、乙两种物质的密度关系,再结合图示,得出切去部分与剩下部分的比例关系,从而得出结论。

18.B B 【解析】

如图所示,从接自来水管处到水槽处的水流量是一定的,即A 、B 、C 三处水的流量相等;

由图知B 处管的横截面积小,在流量一定时,横截面积小流速大,所以B 处的流速较大,根据流

解析:B B 【解析】

如图所示,从接自来水管处到水槽处的水流量是一定的,即A 、B 、C 三处水的流量相等; 由图知B 处管的横截面积小,在流量一定时,横截面积小流速大,所以B 处的流速较大,根据流速大的地方压强小的规律可得,B 处的压强较小.

点睛:关键是明白,在流量一定时,管子越细,流速越快,再利用流体流速与压强的关系解答.

19.等于 大于 大于 【解析】 【详解】

∵容器内盛有深度相同的水,即h 相同,∴水对容器底压强 PaρghPb;

如图所示,Sa>Sb ,根据F=pS 可知,则 FaFb ; 如图所示,两

解析:等于 大于 大于 【解析】 【详解】

∵容器内盛有深度相同的水,即h 相同,∴水对容器底压强

P a =ρgh =P b ;

如图所示,S a >S b ,根据F =pS 可知,则

F a >F b ;

如图所示,两容器中水的深度相同,a 容器下部分粗,b 容器下部分细,则a 容器中装的水多.容器对桌面的压力:

F ′=

G 容+G 水,

∵a 容器内液体的质量大于b 容器内液体的质量.

∴G a 水>G b 水,

∵两个容器的质量相等,

∴''

a b F F >.

20.2: 1 16:27 大于

【解析】 (1)根据题意,,

得:,

(2)重力与质量成正比,所以

因为:,所以

则;

(3)乙的底面积为:,故

甲叠放在乙上方时,压力与第一次相同,

解析:2: 1 16:27 大于 【解析】

(1)根据题意,1G G P S +=

甲乙甲,2G P S =甲

12::3:2G G G P P S S 甲乙甲

甲甲

+=

=得:2:1G G =甲乙∶, (2)重力与质量成正比,所以:2:1m m =甲乙

因为::3:2L L =甲乙,所以33

:3:227:8V V ==甲乙

则21:::16:27278

m m V V ρρ=

==甲乙甲乙甲乙; (3)乙的底面积为:2

24=39

S L S ??= ???乙甲甲,故S S <乙甲 甲叠放在乙上方时,压力与第一次相同,受力面积小则压强大,所以31P P >. 答案:(1). 2:1 (2). 16:27 (3). 大于

三、实验题

21.不属于 B 错误 甲、丙 相同,液体密度越大 【详解】

第九章压强单元检测

八年级下册压强 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.关于压力的说法中,正确的是: A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下 C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小 2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:() A 全部液体的重力 B 液体的体积 C 容器底面积的大小 D 液体的密度 3.有一根盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放置,然后逐渐倾斜,则液体对管底的压强将: A增大 B不变 C减小 4.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是: 5.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,那么以下分析正确的是:() A 球被向上吹起,因为其下方气体流速大, 压强大 B 球被向上吹起,因为其下方气体流速大, 压强小 C 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 D 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 6.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下列说法正确的是() A.两容器底受到压力相等 B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大 D.盛水容器底部受到压强较小 7.如图所示三个容器,底面积相等,若都装入相同 质量的酒精,则酒精对容器底部的压强:() A一样 大 B A最大 C B最大 D C最大 8.三个完全相同的柱形容器,分别装有同体积的酒精、水和盐水,则对容器底部的压强最大的是: A 酒精 B 水 C 盐水 D三者一样大 9.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的:( A 质量 B 深度 C 密度 D 体积 (1)

八年级物理下册压强单元测试题含答案

第9章压强 一、选择题(每题8分,共64分) 1.下列不是 ..利用大气压工作的是( ) A.用高压锅煮饭 B.用吸管喝饮料 C.用针筒吸药水 D.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 2.下图中的做法,为了增大压强的是( ) 3.在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 4.医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程药液都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为( ) 5.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大小和受力面积关系的是( ) A.测压强时小桌反放在沙子上,发现比正放时下陷得浅了 B.将两只皮碗压紧后,发现很难分开 C.将双手相互摩擦,发现手变得很热

D.把压强计探头浸入水中越深,发现U形管两边的液面高度差越大 6.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”,下列对实验现象的分析不正确的是( ) A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强 B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等 C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大 D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强 7.现有一只可口可乐瓶,其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内有一定质量的酒精,如图所示,把可口可乐瓶放入水中,瓶内外的液面相平时,拔出a、b两个小孔上的塞子,则( ) A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出 C.酒精从a孔流出,水从b孔流入 D.水从a孔流入,酒精从b孔流出 8 .如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水)( ) A.a点向下压强比向上压强大 B.a、b两点的压强相等 C.b点压强比c点压强小 D.b、c两点的压强相等 二、填空题(每题10分,共20分) 9.由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度______,河水对堤坝的压强______。(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”) 10.如图所示,在平底试管里装入沙子,试管和沙子总重为0.09 N,试管的底面积是2 cm2,则试管底部受到的压强是________ Pa,试管没入水中的深度是________ cm。

初三物理 第九章《压强》单元测试题及答案

初三物理第九章《压强》单元测试题 泰安一中虎山路校区吕学文 一、选择题(每小题2分,共30分) 1、如图9.1-1所示的四个实例中,为了增大压强的是:() 2、 如图9.1-2所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙 的质量。则此时液体对各自容器底部的压强P A、P B的压力F A、F B 的关系是:() A.P A<P B F A=F B B.P A<P B F A>F B C.P A>P B F A=F B D.P A>P B F A>F B 3、如图9.1-3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压 力为F,压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为:() A.F,P B.4F,P C. 4 1 F,P D.F,4P 4、沙漠中有一个沙丘(如图9.1-4所示),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:() A.向左移动B.向右移动C.仍停原处D.无法确定 5、如图9.1-5所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙, 而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是:() A.甲的密度大,甲受到的重力大B.甲的密度大,甲的质量小 C.甲的密度小,甲受到的重力小D.甲的密度小,甲的质量大 6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是:() 7、下列哪一事例可以说明大气压的存在:() A.用吸管吸牛奶B.棒冰融化C.手握橡皮圈发生形变D.水往低处流 8、下列有关液体压强的说法中,正确的是:() A.不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大 B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的 C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 D.以上说法都正确 9、茶壶盖上开一个孔作用是:() A.好系绳子,防止打碎B.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来 C.让热所冒出来,便于热茶冷却D.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜 10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实 心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为:() A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1 11、在托里拆利实验中,测出的大气压小于实际气压的原因是:() A.往水银槽内多加一些水银B.将玻璃管稍微倾斜一些 C.将玻璃管稍压下一些D.在玻璃管中混进少许空气 12、下列现象及其原因分析,错误的是:() A.高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大,液体沸点升高 B.台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同,压强不同 C.软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积,增大压强 D.铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积,增大压强 13、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不 流出,纸片也不掉下(如图9.1-8所示)。对整个探究活动的分析正确的是:() A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系 C.探究的假设:大气对各个方向都有压强D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等 14、如图9.1-9所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹 气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:() A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 15、一只可口可乐瓶,其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图9.1-10所示, 把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出a、b两个小孔上的塞子,则:() A.a、b两个小孔均有水流入B.a、b两个小孔均有酒精流出 C.酒精从a小孔流出,水从b小孔流入D.水从a小孔流入,酒精从b小孔流出 二、填空题(每空1分,共26分) 1、压强是反映________的物理量。物理学在把____________定义为压强;压力作用的 效果跟压力的大小、_______有关。 2、抽水机是利用________的原理工作的;自来水笔吸墨水时,把笔的弹簧片按几下,墨水就进入橡 皮管里去了,这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气,使橡皮管里的气压____;管外的 墨水在____作用下进入管内。 3、如图9.1-11所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1;右手指受到铅笔的 压力为F2、压强为P2。则F1___F2,P1___P2。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 4、为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图9.1-12所示。当老虎用相同的力咬食食物时,受力的_ ___越小,产生的____越大。 弟1页/(共6页)弟2页/(共6页)

初二物理第二学期第九章 压强单元测试综合卷学能测试

一、选择题 1.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙,则 A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定等于Δp乙 C.Δp甲可能等于Δp乙D.Δp甲一定大于Δp乙 2.如图所示,一圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着,容器中盛水。开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,测力计的读数 A.先变小,然后保持不变 B.一直保持不变 C.先变大,然后保持不变 D.先变小,然后变大 3.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体流速大于下方气体流速。下列说法正确的是() A.球在空中前进过程中受力平衡 B.球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用 C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢 D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快 4.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量m A:m B和对地面的压强p A:p B分别为()

A .m A :m B =2:1,p A :p B =2:1 B .m A :m B =1:1,p A :p B =2:1 C .m A :m B =1:1,p A :p B =1:1 D .m A :m B =2:1,p A :p B =1:1 5.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙对地面的压强。沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分(都没有切完),若甲、乙剩余部分对地面的压力相等,则关于甲、乙正方体下列说法正确的是( ) A .剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙 B .剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙> C .对地面压力的变化量一定F F ?

初中物理第九章 压强单元测试及答案

初中物理第九章 压强单元测试及答案 一、选择题 1.轻质硬杆AB 长50cm 。用长短不同的线把边长为10cm 的立方体甲和体积是1dm 3的球乙分别拴在杆的两端。在距A 点20cm 处的O 点支起AB 时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB 处于水平平衡。将乙浸没在水中后,杆AB 仍平衡,如图所示。下列说法中正确的是(取g =10N/kg )( ) A .杆A 端受力增加了15N B .杆A 端受力减小了10N C .甲对水平桌面的压强增加了1500Pa D .甲对水平桌面的压强减小了1500Pa 2.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体,且ρA =2ρB 。两容器的底面积分别为S 甲和S 乙,且S 乙=2S 甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B 液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是( ) A .放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B .放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C .放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D .放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 3.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙对地面的压强。沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分(都没有切完),若甲、乙剩余部分对地面的压力相等,则关于甲、乙正方体下列说法正确的是( ) A .剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙 B .剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙> C .对地面压力的变化量一定F F ?

2020年物理第九章压强单元测试卷(含答案)

物理第九章压强单元测试卷 一、单选题 1.共享单车已经成为人们的重要交通工具(如图)。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是() A.自行车的把手做得凹凸不平是为了减小摩擦力 B.上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性,使车上坡更轻松 C.将坐垫做得较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强 D.用力捏刹车闸可增大摩擦力 2.如图容器中间的隔板将容器分成两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下列问题中不可以用该装置探究的是() A.液体压强是否与液体的深度有关 B.液体压强是否与液体的密度有关 C.液体是否对容器的底部产生压强 D.液体是否对容器的侧壁产生压强 3.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐,如图所示.在木板的右端施一水平力F,使木板A右端缓慢地离开桌边一段距离(木板A没有掉下来),在木板A移动过程中,下列说法错误的是() A.A对桌面的压强不断减小B.A对桌面的压力不变 C.A对桌面的压强变大D.A所受到的摩擦力保持不变

4.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是() A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪 B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪 C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪 5.如图所示是小强同学研究液体压强实验:当容器内的液体相同、探头所处深度相同时,观察到的现象是U形管内水面的高度差相同,则根据此现象可得出的结论是() A.液体的压强随深度的增加而增大B.液体对容器底和侧壁都有压强 C.在同一深度,液体向各个方向的压强相等D.液体的压强跟深度无关 6.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为() A.8∶1B.4∶3C.1∶2D.4∶1 7.如图所示.将圆台形状的容器放在水平桌面上.容器装2kg水时,水对容器底部的压强是p0;装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底部的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则() A.容器如图甲,F>30N B.容器如图甲,F<30N C.容器如图乙,F<30N D.容器如图乙,F>30N 8.如图所示,在两只完全相同的试管中,分别装有质量为m甲、m乙,密度为ρ甲、ρ乙的液体。甲试管竖直放

人教版第九章 压强单元测试综合卷检测试题

一、选择题 1.如图,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:8,对水平地面的压强之比p甲:p乙=6:5,下列有关甲、乙的说法错误的是 A.甲、乙的质量之比是3:4 B.甲、乙的体积之比是15:16 C.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分对地面的压强可能相等 D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后,剩余部分对地面的压强可能相等2.a、b两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa:ρb=1:4,两圆柱体积之比是V a:V b=6:1,以下说法正确的是() A.a圆柱空心部分是b圆柱体积 B.b圆柱空心的部分是a的1 4 C.a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4 D.a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2 3.如图所示,甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上,底面积分别为S甲和S乙且S甲>S 乙 ,高度分别为h甲和h乙且h甲<h乙,此时甲和乙对地面的压强相等。若均沿水平方向,将两圆柱体切去相同的体积,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,此时甲和乙对地面的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲、p乙,则下列说法正确的是() A.F甲<F乙B.F甲>F乙C.p甲<p乙D.p甲>p乙 4.下列各组连线配对中,完全正确的是() A.生产运输工具与制造原理:推土机安装履带——增大受力面积减小压力;潜水艇原理——利用“空心法”;飞机能上升——流速大的地方压强小 B.物理量及单位:压强——P;速度——m/s;力——N C.物理学家及其主要贡献:汤姆生——发现中子;牛顿——发现万有引力定律;托勒玫——提出“日心说” D.物理量及测量工具:力——测力计;大气压——气压计;液体体积——量筒 5.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等。若甲、乙所切去部分的质量相等,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙,甲、乙

压强单元测试及答案

人教版八下物理 第九章《压强》单元测试卷 一、选择题(每小题2分,共30分) 1、如图9.3-1所示的实验不. 能说明大气压存在的是:( ) 2、下列事例中,能增大压强的是:( ) A .把书包带做得宽些 B .在坦克的轮子上安装履带 C .刀、斧、剪的刃磨得很薄 D .在铁路的钢轨下铺上枕木 3、同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以,小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm ,与肩部接触部分长度为35cm ,书包的总质量为7kg ,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是:( ) A .减小压强;2×103Pa B .增大压强;2×102Pa C .增大压力;0.245Pa D .减小压力;2.45Pa 4、如图9.3-2所示,将A 、B 两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,会发生的现象是:( ) A .两纸片会向两边分开 B .两纸片会向中间靠拢 C .A 纸片不动,B 纸片向外飘开 D .B 纸片不动,A 纸片向外飘开 5、如图9.3-3所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止.下列说法中正确的是:( ) A .两手指受到的压力相同.左边手指受到的压强较大 B .两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大 C .两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大 D .两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大 6、如图9.3-4所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是:( ) A .P 甲>P 乙 B .P 甲<P 乙 C .P 甲=P 乙 D .条件不足,无法判断 7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是:( ) A .储水箱与饮水杯A 、 B 、 C 组成连通器 B .控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C .静止时浮子受到平衡力的作用 D .静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:P A < P B < P C 8、甲同学做托里拆利实验,测得的水银柱高出水银面76cm ,乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差:( ) A .往水银槽内加少量水银 B .实验时,在玻璃管加粗 C .把玻璃管往上提一提,但不出水银面 D .把实验移到高山上去做 9、如图9.3-6所示的事例中,属于增大压强的是:( ) 10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是:( ) A .图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B .水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C .用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D .高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 11、在冬天,装有一定水的热水瓶过一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于:( ) A .瓶内气压小于大气压 B .瓶内气压大于大气压

新人教版第九章压强单元测试及答案 (1)

《第九章 压强》单元测试题 (时间:60分钟 满分:100分) 第Ⅰ 卷 一、选择题:(请将唯一正确的答案填入背面答题卡中。每题3分,共45分) 1.如图1所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( ) A .平放时最大 B .立放时最大 C .侧放时最大 D .平放、立放、侧放时一样大 2. 下列关于压力和压强的说法中,正确的是( ) A. 单位面积上受到的压力越大,压强越大 B. 受力面积越大,压强越小 C. 重力越大,压力越大 D. 压力越小,压强越小 3.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从 物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( ) A .骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B .啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C .壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 D .深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图2A ),然后反过来倒立在桌面上(如图2B ),两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A 和p B ,则 ( ) A .p A >p B B .p A <p B C .p A =p B D .无法判断 5.如图3所示,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则 ( ) A .甲的密度大,甲的重力小 B .甲的密度小,甲的重力小 C .甲的密度小,甲的重力大 D .甲的密度大,甲的重力大 6.两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入两容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图4所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p 甲、p 乙,则它们的关系是 ( ) A .p 甲

p 乙 D .无法确定 7.如图5所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是 ( ) A .ρ甲= ρ乙 B .ρ甲<ρ乙 C .ρ甲>ρ乙 D .无法确定 图5 图3 乙 甲 图4 图2 图7 图 6 图 1

(完整版)压强测试卷及答案一

八年级物理压强单元测试题一 一、选择题(每题3分,共36分) 1、关于压力,下面说法正确的是() A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的大小等于物体所受的重力 C、压力的作用点在受压物体上 D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力 2、在国际单位中压强的单位是 A.焦耳 B.帕斯卡 C.瓦特 D.牛顿 3、如图所示,两手用力抵住铅笔,使它保持静止。下列说法中正确的是() A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 B. 两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大 C. 两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大 D. 两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大 4、下列事例中,能够减小压强的是 A. 注射器的针头做得很细 B. 把书包带做得宽些 C. 用细线切割湿、软的香皂 D. 为了易于吸管插入软包装饮料盒内,吸管的一端被削得很尖 5、下列说法中正确的是 A.物体的重力越大,产生的压力越大 B.受力面积越小,产生的压强越大 C.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比 D.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小。 6、有一个塑料瓶,在侧壁上用锥子戳了三个洞,向容器中倒入水后,水从小洞中喷出如下图所示,正确的是() 7、下列说法正确的是 A、液体内部没有压强 B、液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强 C、液体内部同一深度处,各个方向压强相等 D、液体压强与深度有关,跟液体密度无关 8、图所示的四个装置中不属于连通器的是

9、下列选项对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是( ) A.用高压锅能增大锅内气压,降低沸点 B.吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C.马德堡半球实验证明了大气压的存在 D.托里拆利最早测出了大气压的值 10、下列各图中,能够测出大气压值的实验图是 ( ) 11、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规 律.下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是() 12、某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能“挂”在嘴唇上,原因是() A.唾液把瓶粘住了 B.瓶内气压减小了 C.瓶外气压增大了 D.瓶子质量减小了 二、填空题(每空1分,共24分) 13、一个盛水的平底茶杯,质量为450g,底面积为50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为 ___________N(g取10N/kg),杯子对桌面的压强为___________Pa。 14、为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。在盲道上行走,感觉到脚底有些不 舒服。从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的 ___________ 减小了,从而增大了___________。 15、液体内部的压强随深度的增加而___________;铁钉越尖,越易钉入木板,说明压力的作用效果与 ___________有关。 16、桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水,如果再向烧杯内加水,则溶液对烧杯底部的压强将___________。 加水前后,深度都为h的某处受到的液体压将___________。(选填“变小”.“变大”或“不变”) 17、刘家峡水电站的水库大坝高147m,当水库水位为130m时,求水对水库底的压强是___________帕 (g=10N/kg) 18、压强是表示___________的物理量;水面下20米的地方受到水的压强是____________帕。 19、如图13所示测定大气压值的实验是___________实验。1标准大气压等于___________Pa;实 验中长试管顶端不慎破裂,管内的水银将___________。 20、有力地证明了大气压强存在的著名实验是______________________实验。 21、活塞式抽水机和离心式水泵,都是利用___________把水从低处抽到高处的,因此要把抽水 机正常工作,它离水面的距离不得超过___________m。 22、1个标准大气压能支持___________m的水柱,能支持___________m的酒精柱。(ρ酒=0.8×

人教版初二物理下学期第九章 压强单元测试综合卷检测

一、选择题 1.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p 甲和p 乙,液体对容器底部压力F 甲和F 乙则下列说法正确的是( ) A .p 甲>p 乙,F 甲=F 乙 B .p 甲<p 乙,F 甲<F 乙 C .p 甲<p 乙,F 甲>F 乙 D .p 甲=p 乙, F 甲=F 乙 2.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。 若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p 和压力F 的大小关系为 ( ) A .p 甲 < p 乙 F 甲 < F 乙 B .p 甲 < p 乙 F 甲 > F 乙 C .p 甲 > p 乙 F 甲 > F 乙 D .p 甲 > p 乙 F 甲 = F 乙 3.如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是2 S +S S = 甲丙 乙。将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中,液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的压强为( ) A .600Pa B .720Pa C .900Pa D .1050Pa 4.两个底面积相同形状不同的容器A 、B (G A =G B ),盛有不同的液体放置在水平桌面上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示(忽略液体的损失),下列说法正确的是

A.甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B.两容器底受到的液体压强相等 C.取出两物块后,B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D.取出两物块后,B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 5.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则() A.水从a端流出 B.水从b端流出。 C.水从a,b两端同时流出。 D.水不会从任何一端流出 6.如图所示,一个装有液体的密闭圆柱形容器放在水平桌面上.之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上.前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2;容器底部受到液体的压力分别为F1和F2;容器对桌面的压力分别为F甲和F乙;容器对桌面的压强分别为p 和p乙.下列判断正确的是 甲 A.F甲=F乙B.F1<F2 C.p甲<p乙D.p1<p2 7.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。现沿水平方向切去相同体积,此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙,则 A.p甲可能大于p乙B.p甲一定小于p乙 C.p甲一定等于p乙D.p甲可能等于p乙 8.如图,开口向上的两个“凸”形管竖立在水平桌面上的,除了凸部分在竖直管上的位置有高低之外,其余完全相同.现将甲管装盐水,乙管装等质量的蒸馏水,两管液面都超出各自的凸出部位,且液体都已将各管的凸出部分充满.则两管底部受到液体压强之间的关系是

压强单元测试及答案

压强单元测试 (g=10N/Kg) (一)填空题(每空1分,共30分) 1.作用在物体表面上的力叫做压力,压力作用的效果与和_________ _____有关. 2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为2:3,跟桌面的接触面积之比为3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 . 3、物体叫压强。一个箱子对地面的压强是6000 Pa,则“6000 Pa”表示的物理意义是 4、重力为6×104N的大象,每只脚掌面积是600cm2,它四脚着地时对地面的压强为_____ Pa。 5. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处,该处水产生的压强为Pa,此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N。 6. 在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原区大气压 (选填大于、小于或等于)1标准大气压,水的沸点100℃。而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更些,肺内的气压要变得更些。 7、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”) ①刀口常磨得很薄:;②铁轨下面垫枕木:; ③书包带换成宽一些的:;④铁钉的头部做得尖尖的:; 8、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破,可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破,这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更,使鸡蛋受到的压强变得更,因此鸡蛋更容易捏破。 9.如图1所示的容器内装有水,已知h1=30cm,h2=10cm,容器内的底面积为0.5m2,则A点处水产生的压强是__________ Pa,B点处水产生的压强是 图1 _______________ Pa,水对容器底的压力是____________N. 10、流体在流速大的地方压强,在流速小的地方压强。 大气压值不是固定不变的,离地面越高,大气压值越,但其 变化并不均匀。 11.能够证明大气压存在的著名实验是___________ ,最早测出大气压的值的科学家是_________ 。他测出大气压强值相当于毫米高的汞柱产生的压强。 12、使用压力保温瓶,只要将活塞向下按,瓶中的水就会从管口流出,这是因为按下活塞后,瓶内气压(填“大于”“小于”或“等于”)大气压而将水压出来。 13.高压锅容易把食物煮烂,是因为锅内水面上方的气压______________1个标准大气压,锅内水的沸点______________100℃(以上两空选填“大于”或“小于”)。 (二)选择题(每题3分,共39分)

初三物理人教版第九章压强单元测试题

人教版物理第九章《压强》单元测试题 一、选择题(本题共10题,共20分.以下每题各只有一个正确答案) 1.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是( ) A.铅笔对左侧食指的压力较大 B.铅笔对右侧食指的压力较大 C.铅笔对右侧食指的压强较大 D.铅笔对两侧食指的压强大小相等 2.如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是 0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为() A.10 N,2×103 Pa B.10 N,4.8×103 Pa C.24 N,2×103 Pa D.24 N,4.8×103 Pa 3.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( ) A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙 C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙 4.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是() A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空 B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D .玻璃管倾斜影响实验测量结果 5.如图所示,往量杯中匀速注水直至注满.下列各图表示此过程中量杯底部受到水的压强p 随时间t 变化的曲线,其中合理的是( ) 6.如图所示,将未装满水且密闭的水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为A p 和B p ,瓶底和瓶盖对桌面的压强分别 为A p '和B p ',则( ) A. A p >B p ,A p '>B p ' B. A p <B p ,A p '=B p ' C. A p >B p ,A p '<B p ' D. A p <B p ,A p '<B p ' 7.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是( ) A .若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度 B .若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度 C .若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量 D .若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强 8.如图所示的实例中,属于利用大气压的是( )

第九章《压强》单元测试题(A卷)

第九章《压强》单元测试题(A 卷) 班级 姓名 评分 一、单项选择题(20×2分=40分) 1.下列说法中正确的是( ) A.物体的重力越大,产生的压力越大 B.受力面积越小,产生的压强越大 C.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小 D.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比 2.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F 1,压强为p 1,右手指受到的压力为F 2,压强为p 2,下列说法正确的是( ) A. F 1>F 2 B. F l < F 2 C. p 1<p 2 D. p 1>p 2 3. 如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( ) 4.下列事例中,属于减小压强的是( ) A .注射器的针头做得很尖 B .斧头具有很窄的刃 C .房屋的地基建得很宽厚 D .啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙 5.下列哪一事例可以说明大气压的存在( ) A .手握橡皮圈发生形变 B .棒冰融化 C .用吸管吸牛奶 D .水往低处流 6.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是( ) A. F 1>F 2; B. F 1 = F 2; C. p 1=p 2; D. p 1>p 2。 7.在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所 示,这表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 8.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p 甲和p 乙 ,则( )A. p p 甲乙< B. p p 甲乙= C.p p 甲乙> D. 条件不足,无 法判断 9.下列现象中能用液体压强的特点来解释的是( ) A.铁轨下铺枕木 B.坦克装有履带 D.书包背带很宽 C.刀刃磨得很薄

压强单元测试题与答案

压强单元测试 一、填空题 1.许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的 ;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2,则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉,这是因为它有坚而硬的喙(hui )。我们有时就能看到它用喙将树木啄破,吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ,喙与树木的接触面积约为10-6m 2,则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3.如图6-1所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h 1=O .8m ;其顶部和底部的面积均为0.1m 2 ,顶部到底部的高度h 2=0.6m ,容器中的液体密度为1.2×103 kg /m 3 ,则液体对容器顶部的压力为 N .(g 取10N /kg) 4.如图所示,铅笔的质量为6g ,它受到的重力是 ▲ N ;已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2,当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强 是 Pa .(取g=10N /kg) 5.小明同学的质量为50kg ,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示,每个方格都是边长为2cm 的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ,以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa. 6.将重为2.5N 、边长为0.1m 的正方体物块,放在水平课桌面中央.该物块对桌面的压力大小为 N ,压强为 Pa ;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为 Pa . 7.上世纪中叶,深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时,受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后,发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ,这一事实说明力可以产生 的作用效果(ρ海水=1.03×103 kg/m 3,g=10N/kg ) 二、选择题 8.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克/米3 的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是 图 6-1 图6-2 图6-3

人教版初二物理下学期第九章 压强单元测试综合卷检测

人教版初二物理下学期第九章 压强单元测试综合卷检测 一、选择题 1.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B .在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C (不考虑容器的厚度),C 中装有水,密度为ρ水,砖A 和B 的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 、S B ,且S C =S B .已知砖B 和砖A 对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深度 为 A . B . C . D . 2.如图所示,一圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S ,用细绳通过测力计F 将活塞提着,容器中盛水。开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,测力计的读数 A .先变小,然后保持不变 B .一直保持不变 C .先变大,然后保持不变 D .先变小,然后变大 3.如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是2 S +S S = 甲丙 乙。将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中,液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的压强为( ) A .600Pa B .720Pa C .900Pa D .1050Pa 4.两个底面积相同形状不同的容器A 、B (G A =G B ),盛有不同的液体放置在水平桌面

上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示(忽略液体的损失),下列说法正确的是 A.甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B.两容器底受到的液体压强相等 C.取出两物块后,B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D.取出两物块后,B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 5.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是() A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 6.将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器内装1kg水时,水对容器底的压强是p0;装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则 A.容器如图甲放置,F>30 N B.容器如图乙放置,F>30 N C.容器如图甲放置,F<30 N D.容器如图乙放置,F<30 N 7.如图所示,A、B 两个柱形容器(S A>S B,容器足够高),分别盛有质量相同的甲、乙两种液体,则下列说法正确的是() A.分别向A、B 容器中倒入相同质量的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p 甲可能等

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