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第一章裤装工艺概述

第一章裤装工艺概述
第一章裤装工艺概述

第一章裤装工艺概述

第一节下装工艺的常用名词术语、工艺分类介绍

教学目的:通过讲述与演示使学生掌握下装工艺中常用的术语,工艺分类。

教学重点:工艺技术要求

课时安排:2学时

授课形式:演示与讲授结合

教具准备:课件、样品

一、常用的基本概念

服装企业中的缝制工程就是选择适当的缝制工艺、适当的缝制设备和组织程序进行单件或批量服装加工的生产过程。其中确定缝制工艺方式、缝制质量标准、以及批量生产流水设置是重要的内容。这里仅对总的缝制技术要求进行简单的概述,详细的缝制工艺方式、缝制质量标准见各章节的典型服装缝制工艺。

(一)缝制工艺的制定

服装缝制工艺的制定是服装进行缝纫生产的前提,它主要是依据服装款式进行工艺设计或批量服装生产时,技术部门下达的生产任务书和工艺技术指导书所制定的。包括:缝制顺序、缝制方法、线迹要求、缝型要求以及技术标准等。

(二)常用名词术语

1、针迹:针迹是指各类缝针在穿刺衣料进行缝纫时,在衣料上所形成的针眼。

2、线迹:线迹是指在衣料上所形成的,两个相邻针眼之间的缝线组织。

3、线数:线数是指在衣料上所构成线迹的缝纫线条数。

4、缝迹密度:在规定单位(一般为3厘米)的缝迹长度内的线迹数。也称针脚密度。

5、缝迹:缝迹是指在衣料上,所形成的相互连接的线迹。

(三)常用缝制线迹(针码密度)要求

1、明线:每3厘米为14~17针。

2、手工针:每3厘米不少于7针,肩缝、袖笼处每3厘米不少于9针。

3、三线包缝(码边):每3厘米不少于9针。

4、手拱止口:每3厘米不少于5针。

5、三角针:每3厘米不少于5针。

6、锁眼:机锁、细线每1厘米为12~14针。手锁、粗线每1厘米不少于9针。

7、钉扣:细线每孔8根线。粗线每孔4根线。且缠脚高不能小于止口的厚度。

(四)缝制时的工艺技术要求

1、缝制线迹(针码密度)要求:

(1)明线:每3厘米为14~17针。

(2)手工针:每3厘米不少于7针,肩缝、袖笼处每3厘米不少于9针。

(3)三线包缝(码边):每3厘米不少于9针。

(4)手拱止口:每3厘米不少于5针。

(5)三角针:每3厘米不少于5针。

(6)锁眼:机锁、细线每1厘米为12~14针。手锁、粗线每1厘米不少于9针。

(7)钉扣:细线每孔8根线。粗线每孔4根线。且缠脚高不能小于止口的厚度。

2、缝制时的技术要求:

(1)缝制时,各部位缝合线路顺直,无跳线、脱线,且缝制整齐牢固、平服美观。

(2)缝制时的面、底线应松紧适宜,并且起针和落针时应回针固缝,以免缝线脱落。

(3)缝合后的部位,不能有针板、送布牙所造成的痕迹。

(4)缝制滚条、压条时要保证宽窄一致、平服。

(5)缝制袋布时,若无夹里须里外两道线折光。袋布的垫布要折光或包缝。

(6)挖袋时,袋口两端应打结或回针,以增加袋口的强度。

(7)袖笼、领串口、袖缝、摆缝、底边、袖口以及挂面里口等部位要叠针。以免衣面与夹里两层不平服。

(8)锁眼时应不偏斜,扣与眼位要相对。钉扣后收线打结须牢固。

(9)商标位置要端正,号型标志要正确、清晰。

(10)成衣规格允差不能超出规定范围。(见各章成衣质量标准)。

二、工艺分类介绍

简做工艺通常用于低裆服装,它的特点是工艺比较简单,缝纫方法比较容易掌握,所用辅料较少。

精做通常用于高档产品,因而工艺要求很高。男西裤是裤子缝制工艺中最复杂的品种,学会男西裤精做的缝制方法,其它裤子的缝制就可以无师自通了。

精做男西裤缝制工序分析图

精做男西裤缝制工艺流程图

第二节裤工艺的特点、用料计算、排料方法教学目的:通过讲述与演示使学生掌握男西裤的用料、排料方法。

教学重点:男西裤的用料计算与排料。

课时安排:1学时

授课形式:演示与讲授结合

教具准备:课件与样品

一、外形概述与外形图

男西裤从外形看,有前裤片两片、后裤片两片、装腰头、串带袢5~7根。其中前裤片有左右插袋各一只,左右正折裥各两只,前开门装拉链,后裤片左右省各两只,左右后开袋各一只。如图所示。

二、量体加放与规格设计:

(一)测量的主要部位与方法

1、裤长:用软尺从髋骨上4cm开始量至踝骨下所需长度。用“L”表示。

2、臀围:用软尺在臀部最丰满处水平围量一周。用“H°”表示。

3、腰围:用软尺在腰围最细处水平围量一周。用“W°”表示。

4、脚口:根据款式可以按臀围尺寸进行推算或测量。

(二)规格设计:

1、裤长:按款式需要,应盖过脚面。

2、臀围:H=(净臀围)H°+10cm~12cm。

3、腰围:W=(净腰围)W°+1cm~3cm。

4、脚口:尺寸需与人体的围度或高度成比例。

(三)男西裤成品规格表

表2-1假定制图规格表单位:cm

三、用料计算与排料图

(一)男西裤的用料计算:

1、面料:由于所采用的面料的幅宽不同,因此同一规格的男西裤的用料也不相同。常用幅宽面料用料(见表2-2)。

表2-2男西裤面料用料表

2、里料用料:

裤里料主要用在前片膝盖处,按使用长短分可以分为全里、半里之分。单件算料一般采用纬纱。常用幅宽里料用料(见表2-3)。

表2-3男西裤里料用料表

3、其它辅料:(见表2-4)。

表2-4其它辅料用料表

(二)男西裤的样板图:

图2-2男西裤样板图(三)男西裤排料图:

图2-3为男西裤面料排料图,图2-4为里料排料图。

图2-3 面料排料图

图2-4 里料排料图

第三节裤的零料裁剪方法与下料要求

教学目的:通过讲述与演示使学生掌握男西裤的裁剪与工艺要求。教学重点:男西裤的裁剪。

课时安排:3学时

授课形式:演示与讲授结合

教具准备:课件与样品

一、零部件的裁剪

图2-5 零部件裁剪图

图2-6粘合衬的裁剪二、铺、排料的工艺要求

1、铺料时的工艺技术标准:

(1)铺料时,无论是单件还是批量铺料,都必须做到每层材料的布边、起始端一定要齐,不得有错层或扭曲的现象。

(2)铺料时,必须仔细辨别材料的正反面,以保证材料正反面的准确。确认铺料的方式是属于面面相对,还是正反相对,以避免所裁衣片出现左右不对称现象。

(3)铺料时,材料的摆放要平整,不能有褶皱,不能用力抻拉布料使材料变形,以避免所裁出的衣片纱支扭曲变形,影响服装的外形效果。

2、铺料的方式:

无论是单件制作还是批量生产,铺料的方式都有单向与双向铺料两种。

(1)单向铺料方式:单向铺料是指将材料的幅宽完全展开后再进行排料。若是批量生产的则需要按所需长度一层一层的断开,将幅宽展开铺排。这种铺料方式还可以分成两种铺排方式,一种是每一层材料的正面或反面都朝一个方向铺料称“单跑皮”。比较适合于有方向性或有图案、条格的材料,但划样时必须避免所裁衣片顺撇。另一种是铺料时,面面相对,排料划样时衣片不宜裁顺。

(2)双向铺料方式:双向铺料是指将面料来回折叠,形成面面相对或背背相对的方式。比较适用于无方向性的服装材料,不能用于有方向性的材料。并且,排料划样时可以不必考虑衣片的对称性,进行批量生产时工作效率比较高。

3、经纬纱向的技术规定:

(1)前裤片:使用纱向为经纱。以挺缝线为准,倾斜不大于1.5 cm;条格面料左右片条格对称,且不允斜;左右前中心线横条须对合。

(2)后裤片:使用纱向为经向。以挺缝线为准,左右倾斜不大于2 cm;条格面料左右条格对称,且倾斜不大于1.5 cm;但内外缝须与前裤片内外缝横条对合;左右后档缝横格须对合。

(3)裤腰:使用纱向为经纱。高档工艺不允斜;条格面料不允斜。

(4)纱向:有到顺色差、到顺毛、阴阳格面料应全身顺向一致。(长毛原料应全身向下,顺向一致)。

(5)裤裆:裤后档允许拼角,拼接后必须同后裤片纱向一致。拼接长不超过20cm,宽不大于6cm,窄不小于3cm。

三、裁剪时的技术要求

1、操作时技术要求:

(1)裁剪顺序:若批量裁剪或进行软料裁剪,划样后应先裁较小衣片,后裁较大衣片(小衣片纱支容易变形)。若单件在面料上直接进行划样裁剪,应先裁大衣片,后裁小衣片(易省料)。并且,衣片之间的对刀剪口要准确,以免影响缝制效果,剪口大小一般为0.2cm~0.3cm。并做好正反标记。

(2)裁剪技巧:裁剪时,剪刀要保持垂直,裁剪到拐角处,不应直接拐裁,应分别从两个方向分别进行剪裁,以免上下层衣料错位,造成衣片之间的误差。

(3)工具使用:裁剪时,剪刀刀口要保持锋利与洁净,以免造成衣片边缘起毛边,或上下衣片错位。采用锥孔作标记时,应注意不得影响成衣的外观;并且,针织衣料不得采用该方法。

第二章裤装工艺缝制流程

第一节码边、缉后省、挖后袋

教学目的:通过讲述与演示使学生掌握男西裤的裁剪与制作。

教学重点:归拔工艺、后袋工艺。

课时安排:6学时。

授课形式:演示与讲授结合。

教具准备:一件成品。

准备工作:

1、检查裁片(明确缝份、检查裤片与零辅件有无漏裁、检查眼刀与粉线是否准确)。

2、缲小裤底;

3、缲膝盖绸;

4、码边;

5、打线钉;

6、推、归、拔、烫的工艺处理。

男西裤缝制前,需做一些必要的准备工作,首先应检查裁片,明确缝份大小,检查裤片与零辅件是否有漏裁的,检查眼刀和粉线是否准确。确定无误后,再在裁片上作一些必要的缝制标记,打线钉是精做服装时的常用标记方法。最后进行码边,包缝前要先将小裤底与裤绸缭好后,一起码边。

打线钉的部位有:前裤片的裥位、烫迹线、侧袋位、封小裆高、中裆高、脚口贴边和后裤片的省位、后袋位、中裆高、后裆缝的做缝等处。

包缝(码边)的部位有:前后裤片(留出前裤片下裆缝不码边,前裤片裆缝处不码边,后裤片后档缝处不码边)、侧袋垫布、后袋袋垫布、门襟。码边时各部位不能抻拽,线迹要直顺,不能漏码。

一、推、归、拔、烫的工艺处理

通过第一章第四节的学习,我们已经知道要使平面的衣料裤片转化成立体的裤子,除运用缝纫工艺上的收省和打裥以外,还得借助熨烫中的归拔工艺,改变衣料的经纬丝绺位置,达到符合人体曲线的需要。裤子的后片,若不经过归拔熨烫,沿挺缝线折叠后,只是一条直线,后臀部不会形成符合人体的曲线,穿着也不舒适。归拔熨烫时,应在裤片的反面进行,两前片、或两后片叠在一起同时进行,以免归拔后,左右片不对称。裤子的归拔是以后裤片为主,前裤片稍归拔即可。

(一)前裤片的归拔熨烫

图2-2-1前片烫迹线路图2-2-2归拔侧缝

1、先将两片裤前片重叠,在侧袋胖出处归进,在中档侧缝处拔开,使侧缝腰口至脚口烫成直线。并在拔开中档的同时,在膝盖烫迹线相应处略归。见图2-2-2。

2、将前直裆胖出处归进在中档内裆缝处略拔开,将下裆缝烫成直线。并在拔开中裆的同时,在膝盖烫迹线相应处适当归拢,以保证烫迹线造型挺直。见图2-2-3

图2-2-3归拔下裆缝图2-2-4前烫迹线定型、定位

3、将脚口折边处的凹势略拔开。

4、将两重叠裤片分开,分别将腰口与两裥,按照所做线钉标记用线钉好,再在裤片正面盖上水布,喷水熨烫。见图2-2-4。

5、按前裤片烫迹线的线钉标记将裤片折叠,折叠时裤片正面在外,将下裆缝和侧缝对齐,然后盖上水布,喷水烫平烫迹线,熨烫时烫迹线膝盖处略归拢,使熨烫后的烫迹线形成一条符合人体的曲线;将下裆缝和侧缝烫成直线。见图2-2-4

(二)后裤片的归拔熨烫

1、缉后省:按线钉标记,将后省缉好,如有裤开叉时,同时拼合上。省根需缉来回针进行固缝,但省尖不能缉来回针,可以继续空机缉3~4针,然后将线头打结。

工艺要求:后省的长短、大小、位置应准确,省尖不能短于袋口。缉线要顺直,左右对称。

2、烫后省:在裤片的背面将省缝烫倒,省缝倒向一侧。但要将省尖的胖势烫散,并推向腰口的方向。见图2-2-5。

3、拔下裆:进行后裤片归拔时,在归拔的主要部位喷水量应销多一些,次要部位的喷水量应稍少一些,然后将两个裤后片面面相对重叠在一起进行归拔。顺序如下:见图2-2-6。

(1)将重叠裤片的下裆缝一侧靠身摆好并喷上水。

(2)将后中缝中段稍归拢,使臀部形成胖势。后窿门处横丝绺处应拔开。

(3)以后片的烫迹线为界,将下档凹势拉出,在中裆部位上下用力拔烫,窿门以下10cm 要归拢,中档以下略归拢,使下裆缝能够形成直线。

图2-2-5烫省图2-2-6归拔下裆缝

4、归拔侧缝:侧缝的归拔程度要比下裆缝的归拔小,具体操作方法如下:见图2-2-7

(1)将后裤片的侧缝转过来靠身边摆好并喷上水。

(2)将侧缝臀部处的胖势归直,余势推向臀部。

(3)以后烫迹线为界,将中裆部位凹势拉出,用臀熨斗用力拔烫,中裆以下部位略归,使侧缝线能够形成一条直线,并将脚口略归。

图2-2-7归拔侧缝图2-2-8归拔后片臀部

(4)以上步骤完成后,再将另一层裤片翻上来,按上述方法重复一遍,使左右裤片的归拔程度完全一致。

(5)将两个重叠的裤片分开,分别把侧缝与下裆缝对合,面上里内,盖水布进行喷水熨烫。熨烫时,要将后烫迹线继续用归拔的手段,将后烫迹线烫成附合人体臀部造型的曲线形。为便于熨烫臀部,可将手伸进裤片的臀部,用力向外推出,熨斗跟后,进行熨烫。见图2-2-8。

(三)归拔的工艺要求:

归拔时,操作的位置要准确,归拔后的效果归拔要到位,要附合人体的曲线,且左右裤片的归拔效果要对称。要烫干烫挺,但不能烫焦,烫黄或出现报光。并且,归拔完成,待冷却后再进行下一步操作。

二、做后袋

(一)做后袋

做后袋有五种类型,即单嵌线、双嵌线、一字嵌线、装袋盖及装扣裤等,但工艺要求基本相同,以下以双嵌线后袋为例,进行学习,步骤如下。见图2-3-9。

图2-3-9做后袋之一图2-3-10做后袋之二

1、确定袋位:在后裤片正面轻划袋位,并且左右袋要同时进行。

2、贴衬:在后裤片背面的袋口处贴上一层薄无纺衬或有纺衬。并且,其长度和宽度要大于袋长和袋牙宽。

3、固定下袋布:(小)在后裤片的背面,将下袋布固定;固定的位置是:袋布上口要高于袋位线2cm,左右要宽于袋口大的两个端点2cm,并用手针固定。固定时,袋布的上口要与腰口平行。见图2-3-10。

4、缉袋嵌线:首先将嵌线贴衬,将针码放小,然后,将上下嵌线的正面与后裤片的正面相对,嵌线的边缝对准袋口线,距袋口线0.5cm,上下各缉一条和袋口等长的线;并且,两端要缉来回针进行固缝。

5、剪袋口:开剪前要先看一下,背面袋布上的嵌线缉线是否平行;嵌线缉线的宽度是否符合标准;上下袋口点是否在一条直线上。确定无误后,再剪开口,由上下袋口线的中间与袋口大的中间开始,剪至距袋端点两端0.6cm处,开始剪三角。并且,剪到端点时,不能剪断缉线,要离开缉线1至2根丝绺。

6、将嵌线布翻向裤片反面,并在马凳上将剪开的缝份劈缝熨烫。并按上下袋牙宽各0.5cm扣好上下袋牙。见图2-3-11。

图2-2-11做后袋之三

7、封三角:将两片裤片上的袋布翻起封三角,缉来回针3~4道。并且,封三角时,封线要直顺,四角要保证方正,上口应略紧0.1cm。

8、固定嵌线:用漏落缝固定上下嵌线布,将嵌线布固定在缝份上。

9、缉垫袋布:将垫袋布贴于相应位置上,铺上袋布以确定垫袋布在袋布上的位置,然后用固边缝缉缝。(大袋布上口要与腰口放齐或略长出,但不能短)

10、装大袋布(上):将裤片向中央折叠,袋布以下裤片向上折叠,露出下袋布的三边,将上袋布放上,然后沿三边缉0.5cm缝份。缉时不能将嵌线同缉,上袋布要略松于下袋布。

11、封门字形缉线,固定上袋布,将以上刚缉好的袋布三边缝份修成0.3cm后,翻转袋布,将袋口两侧的裤片翻起,大袋布在下,看着小袋布,用门字形缉线固定上下袋布,门字形两边缉来回针3~4道,长线距袋口0.1cm缉。封线时,注意将袋上口向下推成弧形,以避免袋口豁开。

12、兜缉袋布并固定袋布上口:从袋布上口开始兜缉三边,缉线宽0.5cm。缉时要注意里外匀,使袋布平吸;然后固定袋布上口,把裤片与袋布摆平,将袋布上口与腰口线缉0.3cm 缉线固定,再将袋布修剪成与腰口平齐。缉时袋布不能紧于裤片。见图2-3-12。

图2-3-12做后袋之四

13、后袋做好后,裤片正面朝上,下垫布馒头盖水布喷水将其熨烫平整。

工艺要求:袋口嵌线宽窄一致,四角方正,上下袋嵌线要并拢,不能豁开,袋口角无裥无毛露。后袋布止口不能反吐,要顺直平吸,袋布要平整。

习题:

1、双开线后袋的缝制

第二节缉褶、做侧袋、合侧缝

教学目的:通过演示使学生掌握男西裤前插袋缝制工艺,并能独立完成

教学重点:男西裤前插袋的制作

课时安排:3学时

授课形式:演示与讲授相结合

演讲与口才第一章答案doc

演讲与口才第一章答案 篇一:演讲与口才参考答案 《演讲与口才》作业一 (第一章——第三章) 一、填空题 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。 5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程 7、一篇演讲一个主题 8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。 9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直

接材料,二是获得间接材料。 二、名词解释 1、演讲: 演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲: 道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。 三、问答题 1、简述演讲的特点。 答:1三方人物、四重联系、五个环节。 2独白式的现实活动言态表达。 3适应面广,实用性强,极富鼓动性。 2、简述演讲的社会功能。 答:1政治斗争的有力武器。 2经济活动的思想筹码。 3鼓舞士气的战争号角。 4传播知识的有效途径。 5思想教育的最佳形式。 6人才考核的重要尺度。 3、如何选择演讲题目?

社会保障基础知识例题集Word版

社会保障基础知识例题集 第一章社会保障概述 一、单项选择题 1.社会保障的责任主体是哪一个?( A ) A.国家B.企业C.个人 D.其他社会组织 2.社会保障制度旨在满足人们什么水平的生活需要?( B ) A.小康生活需要 B.基本生活需要 C.富裕生活需要 D.现代化生活需要3.实行特殊性保障原则的国家,其社会保障的对象面向哪一层面?( B ) A.全体社会成员 B.部分社会成员C.全体劳动者 D.部分劳动者4.社会保障制度实施的依据是什么?( A ) A.社会立法 B.企业和个人的自觉性C.思想教育 5.现阶段我国城镇职工按规定需要缴纳保险费用的社会保险有几种?(C) A.一种B.二种C.三种 D.四种 6.世界上第一个以立法形式实现社会保障制度的国家是哪一个?(C) A.美国B.英国C.德国D.日本 7.下述哪一个不是社会保险基金的来源?D A. 单位缴费 B.个人缴费 C.财政补贴 D.社会捐赠 8.社会保障体系中最核心的保障是什么项目?C A.社会救助B.社会福利C.社会保险 D.社会优抚 9. 现阶段我国法定的社会保险有几种?(D) A.二种B.三种C.四种D.五种 养老保险失业保险生育保险.医疗保险工伤保险10. 我国现行的社会保险主要保障劳动者在什么情况下的基本生活不 受影响?A.年老、失业、下岗、工伤、生育 B.年老、失业、患病、工伤、生育 C.年老、失业、下岗、疾病、工伤 11.我国建国早期所实施的社会保障制度属于哪种社会保障模式?D A.储蓄保障型 B.福利国家型 C.传统保障型 D.国家保障型 12.以下哪个国家是储蓄保障型社会保障模式的主要代表?D A.美国B.英国C.德国D.新加坡 13.最高颁布《社会保障法》的是哪一个国家?A A.美国B.英国C.德国D.新加坡 14. 按照我国现行社会保险制度的规定,职工个人的缴费工资基数如何确定? A.本人当月工资 B.本单位职工当月平均工资 C.本人上一年度月平均工资 D.本单位职工上一年度月平均工资 参考答案:1A,2B,3B,4A,5C,6C,7D,8C,9D,10B,11D,12D,13A,14C 二、多项选择题 1.现代社会保障制度具有以下哪些基本功能?BCD A. 实现共同富裕 B.维护稳定社会 C.保持社会公平 D. 促进经济发展2.我国的社会保障制度具有以下哪些特点?AB

刑诉法章练习题

刑诉法1-3章练习题

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第一章刑事诉讼法概述 一、判断题 1.刑事诉讼法与宪法是子法与母法的关系,刑事诉讼法与刑法是程序法与实体法的关系。() 2.刑事诉讼法的首要任务是保证及时、准确地查明犯罪。() 二、选择题 1.狭义的刑事诉讼法是指()。 A.中华人民共和国刑事诉讼法典 B.中华人民共和国刑事诉讼法以及宪法中有关刑事诉讼的规定 C.中华人民共和国刑事诉讼法以及宪法、法院和检察院组织法中有关刑事诉讼的规定 D.最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等对如何具体应用刑事诉讼法所作的规定 2.刑事诉讼法是()。 A.根本法 B.基本法 C.实体法 D.程序法 3.我国刑事诉讼的核心目的是() A.惩罚犯罪 B.保护人民 C.惩罚犯罪,保护人民 D.惩罚犯罪,保护人民,保证刑法的正确实施 三、名词解释 1.刑事诉讼 2.刑事诉讼法 四、简答题 1.什么是刑事诉讼法?广义刑事诉讼法的渊源有哪些? 2.如何理解惩罚犯罪和保护人民的关系? 3.怎样理解刑事诉讼法与宪法的关系? 五、论述题 刑事诉讼法的任务。 六、填空题 1、调解的基础是争议各方的,种菜通常以为前提,诉讼是强制性、权威性手段实施的“”。 2、诉讼法的功能,是为国家_______中的刑事、民事或行政司法系统设立法定的系统结构框架和法定的系统运行机制。 3、刑事诉讼法的制定根据是:。 4、刑事诉讼法的根本任务。 5、刑诉讼法任务与作用的关系是“”与“”的关系

第一章概述演讲与口才重要性

时代需要人才,人才需要口才,人才不一定有口才,有口才必定是人才,人才贵在有口才,有口才一定能成才。 一、演讲与口才是历史的宠儿; 演讲与口才是历史的宠儿。劳动创造了人类,也创造了语言,而语言的出现,是人类文明的标志。 早在中世纪前,人们就深知语言的巨大力量。公元前2080年左右,埃及一位年迈的法老谆谆告诫准备继承王位的儿子麦雷卡说:“当一个雄辩的演讲家吧,你才能成为一个坚强的人……,舌头是把利剑,……演讲比打仗更有威力。” 古希腊演讲大师德摩斯第尼认为:“雄辩的口才,比准确的子弹更有力;弹无虚发的子弹,敌不过锐利如刀的辩才”。我国春秋战国时期,演讲风气盛况空前,像孔子、孟子、苏秦、张仪等等,都是能言善辩,才学出众的人物,实际上也就是一些很了不起的演说家。读过先秦文学的人都知道,那一篇篇流传于世的文章,就是这些演讲家的演说辞或交辩辞。 18世纪,法国军事家拿破仑说过:“一条舌头,能抵三千毛瑟枪。”我国古代文学评论家刘勰认为:“一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师。” 古语还有“一言可兴帮,一语可误国”;“善言使人笑,恶语使人跳”;“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”等。 一句话,一辈子。有时一句话能化险为夷,转危为安。 从前,一个国王有着一项很特别的习俗,任何人在国王的宴席上都不可翻动菜肴,而只能吃上面的那部分。不然就是侮辱国王,是要被杀头的。一次,一个国外的使臣来到这个国家,国王非常高兴地设宴招待这个使臣。宴会开始了,侍者端上来一条盖着香料的鱼。这个使者不知道,就把鱼翻了过来。 大臣们看见了,齐声喊道:“陛下,你遭到了侮辱,您必须马上处死他!” 国王叹了口气,对使臣说:“你听见了吗如果我不处死你,我就会遭到臣民们的嘲笑。不过,看在你并不知道这个规定、贵国和我国又非常友好的关系上,你在临死前可以向我请求一件事,我一定允许。” 使臣想了想说:“既然这样,我也没办法,我就向您提一个微小的请求吧。” 国王说:“好,除了给你生命,什么要求,我都能满足。” 于是使臣说:“我希望在我死之前,让每一个看见我翻转鱼的人都挖去双眼。” 大臣们面面相觑,然后一个个站起来,指天画地发誓说自己什么也没看见,因此不应该被挖掉双眼。 最后,使臣微笑着站了起来:“既然你们没看见我翻动那条鱼,为什么要处死我呢” 众臣们没办法,只好招呼使臣继续吃饭。 就这样使臣凭着自己的智慧又回到了故土。 二、演讲与口才是时代的召唤 历史和现实都已经证明,每当时代发生变革时,都有一批知识渊博、思想解放、血气方刚、口才出众的演讲者出现,他们走在时代的前列摇旗呐喊,为社会的发展鼓与呼,为时代的奋进唱赞歌,他们讲出了人民的心声,唱出了时代的最强音。 新时期演讲口才事业从二十世纪80年代初到新世纪的今天,一直是蓬勃发展,方兴未艾,越来越受到人们的重视,显示出了强大的生命力。 人们对演讲与口才的观念,也在发生极大的变化。人们由过去那种在政治运动下,小心谨慎、莫谈国事、言多必失、唯恐抓辫子的心态,转变到了把演讲口才作为一种基本的生存技能和衡量人才的重要标志。 信息时代,信息之所以能最快的速度、最短的流程传播,就在于主要采用了口头语言的方式。语言传递大大快于文章写作。说话不受时间、职业、条件、地点的限制;一个人几天

《社会保障概论》读书笔记

《社会保障概论》读书笔记 第一章总论 一、社会保障概述 1、社会保障的概念:社会保障是指国家以立法和行政措施确立的对遇到疾病、伤残、生育、年老、死亡、失业、灾害或其他风险的社会成员给予相应的经济、物质和服务的帮助,以保障其基本生活需要的一种社会经济福利制度。 社会保障的含义包括以下几方面的内容:(1)社会保障的对象应当是全体社会成员;(2 )社会保障的责任 主体主要是政府;(3)社会保障的目的是为能够保证社会的稳定,促进整个社会经济的协调、稳定发展; (4)社会保障的资金与受保障者收益。 2、社会保障的基本特征:(1)保障性;(2)强制性;(3)社会性;(4)互济性;(5)公平性;(6)福利性。 3、社会保障的目标:社会保障的基本目标是通过国家和社会的力量来保证社会成员在面临社会经济风险时能够维持其基本的生活权益。 4、社会保障的功能:(1 )社会保障是实现社会稳定和社会公平的重要机制;(2)社会保障的建立是促进经济发展的内在需要;O1社会保障具有十分有效的平衡需求的作用;O 2社会保障还体现了其对投融资的调节功能;G3社会保障也体现了保障劳动力再生产的功能;(3)社会保障的发展,对于实现社会成员生活的安 定发挥了重要的社会功能。 二、社会保障体系与类型 (一)社会保障体系:社会保障体系是指社会保障各个有机构成部分系统的相互联系、相辅相成的整体。社 会保障体系包括:社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置等保障制度。 各国的社会保障体系各有特点: 德国;社会保障体系的内容分为两大部分:O 1社会保险;C2社会照顾。 英国;社会保障体系由五大部份组成:O 1社会保险;C2社会补贴;C3社会服务;G4社会救助;C5医疗保健。美国;社会保障体系由三部份组成:O 1社会保险;02社会救助;Q3社会福利。 法国;社会保障体系由三部份组成:。1社会保险;02社会补贴;03公务员福利待遇。 瑞典;社会保障体系由四部份组成:O 1社会保险;02社会救助;03公共福利;04医疗保健。 日本;社会保障体系由四部份组成:0 1社会保险;02国家救济;03社会福利;04医疗保险。中国;社会保障体系包括:社会保险、社会福利、优抚安置、社会救助和住房保障等。 1、社会保险: 社会保险的特点:(1)强制性;(2)资金筹措的多源性;(3)权利与义务的一致性;(4)资金使用上的预防性。社会保险的内容一般包括:(1)养老保险;(2)失业保险;(3)医疗保险;(4)工伤保险;(5)生育保险。 2、社会救助:社会救助是指公民在靠自身力量不能维持其最低限度的生活水平时,由国家和社会按照法定的标准向其提供的用以满足最低生活需求的物质援助的一种社会保障制度。 社会救助的内容大体可分为三个方面:(1)自然灾害救助;(2 )失业破产救助;(3 )孤寡病残救助。 3、社会福利:社会福利是指国家和社会按照立法或政策的规定,对社会全体成员提供的旨在提高生活水平和生活质量的各种设施、资金、服务等的一种社会保障制度。 社会福利的特点表现在:(1)强调国家和社会在实现福利目标过程中的直接的责任性;(2)国家立法和政 策规定范围内的社会成员都能普遍地享受社会福利提供的津贴或服务,具有显著的普遍性的原则;(3)重点提供有关提高生活质量方面的设施、津贴和服务。 (二)社会保障的类型 1、按照给付标准分类:(1)受益基准制,又称规定受益制;(2)缴款基准制,又称规定缴费制;(3)混合制。与社会保障给付标准相适应,按收入保障计划提供现金补助时采用的方法有:0就业关联制度;②普通保障或“按人头”的补助制度;0 3收入状况调查制度。 2、按照资金来源分类:(1)政府统包型,又称“国家社会保障型” ;(2)投保资助型;(3)强制储蓄型。由

刑诉法1-3章练习题

第一章刑事诉讼法概述 一、判断题 1.刑事诉讼法与宪法是子法与母法的关系,刑事诉讼法与刑法是程序法与实体法的关系。() 2.刑事诉讼法的首要任务是保证及时、准确地查明犯罪。() 二、选择题 1.狭义的刑事诉讼法是指()。 A.中华人民共和国刑事诉讼法典 B.中华人民共和国刑事诉讼法以及宪法中有关刑事诉讼的规定 C.中华人民共和国刑事诉讼法以及宪法、法院和检察院组织法中有关刑事诉讼的规定 D.最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等对如何具体应用刑事诉讼法所作的规定 2.刑事诉讼法是()。 A.根本法 B.基本法 C.实体法 D.程序法 3.我国刑事诉讼的核心目的是() A.惩罚犯罪 B.保护人民 C.惩罚犯罪,保护人民 D.惩罚犯罪,保护人民,保证刑法的正确实施 三、名词解释 1.刑事诉讼 2.刑事诉讼法 四、简答题 1.什么是刑事诉讼法?广义刑事诉讼法的渊源有哪些? 2.如何理解惩罚犯罪和保护人民的关系? 3.怎样理解刑事诉讼法与宪法的关系? 五、论述题 刑事诉讼法的任务。 六、填空题 1、调解的基础是争议各方的,种菜通常以为前提,诉讼是强制性、权威性手段实施的“”。 2、诉讼法的功能,是为国家_______中的刑事、民事或行政司法系统设立法定的系统结构框架和法定的系统运行机制。 3、刑事诉讼法的制定根据是:。 4、刑事诉讼法的根本任务。 5、刑诉讼法任务与作用的关系是“”与“”的关系

第二章刑事诉讼法的历史发展 一、判断题 1.奴隶社会的弹劾式诉讼模式中,原被告双方的诉讼地位形式上是平等的。() 2.刑事诉讼的历史类型有奴隶社会的纠问式、封建社会的弹劾式和资本主义的混合式三种。() 二、选择题 1.下列哪些是从结构形式的角度对刑事诉讼所作的归类()。 A.弹劾式诉讼 B.纠问式诉讼 C.混合式诉讼 D.职权主义诉讼 2.人类社会最早出现的诉讼形式是()。 A.弹劾式诉讼 B.纠问式诉讼 C.职权主义式诉讼 D.当事人主义诉讼 3.下列哪些是资产阶级倡导的原则()。 A.自由心证原则 B.实事求是原则 C.无罪推定原则 D.客观真实原则 4.纠问式诉讼的特征是()。 A.控审分离 B.被告主体 C.神明裁判 D.形式平等 三、名词解释 1.五听 2.自由心证 2.法定证据制度 四、简答题 1.简述弹劾式刑事诉讼模式的特点。 2.中国封建社会的刑事诉讼具有哪些特点? 3.近代社会刑事诉讼在形式上有哪些特征? 五、论述题 1、试述论式诉讼的特点。 2、试评价弹劾式诉讼制度。

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第一章刑事诉诉和刑事诉讼法概述 1、试述混合式诉讼的特点? 1、①混合式是既有弹劾式特点,又有纠问式特点,而且主要是结合弹劾式与纠问式长处或优点的一种新型的诉讼形式或模式。是资产阶级革命成功后,逐渐为各国采用的基本的刑事诉讼形式。②分法庭审判前侦查起诉和法庭审判两大界限分明的阶段。在审判阶段,弹劾式特点较充分,如也实行"不告不理,控诉职能与审判职能分开,当事人地位对等,都走诉讼主体,嫌疑人、被告人也是诉讼主体;采用言词辩论、直接讯问等方式且公开进行。在侦查起诉阶段,纠问式特点有所体现,以国家追诉为主,嫌疑人、被告人的地位、权利用其与追诉者间关系等,同审判阶段相比,差别较明显;侦查起诉一般不公开,不通过辩论方式进行。 ③当今世界各国的刑事诉讼形式基本走混合式。资本主义两大法系间除大体 相同外,也有某些重要差异,如庭审一做。方式不同;法官与控、辨方在庭审中的她位、作用不同;法官在庭审前对案件事实、证锯的了解程度不同等。故称英美法系刑事诉讼形式为当事人主义,称大陆法系刑事诉讼形式为职权主义,但也有介于两者之间的,如日本的刑事诉讼形式。我国刑事诉讼形式较接近职权主义,但也有当事人主义的特点。 2、刑事诉讼有哪些特点? 2、刑事诉讼是国家司法机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照专门 法律程序处理犯罪案件的活动。是国家运用法律手段同犯罪作斗争,揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪分子的活动。它是诉讼的一种,它有如下特点:①有国家司法机关参加、负责主持进行并对案件作出裁决。这是刑事诉讼首要和最基本的特点,没有国家司法机关参加也就没有诉讼。②有某种犯罪事实存在,或者确认有某种犯罪事实存在。这是进行刑事诉讼的前提,否则,刑事诉讼也就不能开始。③有当事人参加,即通常所说的原告和被告。没有控告人、被告人刑事诉讼就无法进行。④诉讼的进行通常需要有其他诉讼参与人参加,如证人、鉴定人、辩护人事。⑤必须依法进行,

冲压工艺分类

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冲压工艺分类 冲压工艺大致可分为分离工序和成形工序(又分弯曲、拉深、成形)两大类。 分离工序是在冲压过程中使冲压件与坯料沿一定的轮廓线相互分离,同时冲压 件分离断面的质量也要满足一定的要求;成形工序是使冲压坯料在不破坏的条 件下发生塑性变形,并转化成所要求的成品形状,同时也应满足尺寸公差等方 面的要求。 按照冲压时的温度情况有冷冲压和热冲压两种方式。这取决于材料的强度、塑 性、厚度、变形程度以及设备能力等,同时应考虑材料的原始热处理状态和最 终使用条件。 1.冷冲压金属在常温下的加工,一般适用于厚度小于4mm的坯料。优点为不需 加热、无氧化皮,表面质量好,操作方便,费用较低。缺点是有加工硬化现 象,严重时使金属失去进一步变形能力。冷冲压要求坯料的厚度均匀且波动范 围小,表面光洁、无斑、无划伤等。 2.热冲压将金属加热到一定的温度范围的冲压加工方法。优点为可消除内应 力,避免加工硬化,增加材料的塑性,降低变形抗力,减少设备的动力消耗。 (来源:中国机械网) 1.冲模结构:冲模是使板料产生分离或变形的工具。典型的冲模结构如图3—17所示,它由上模和下模两部分组成。上模的模柄固定在冲床的滑块上,随滑块上下运动,下模则固定在冲床的工作台上。 冲头和凹模是冲模中使坯料变形或分离的工作部分,用压板分别固定在上模板和下模板上。上、下模板分别装有导套和导柱,以引导冲头和凹模对准。而导板和定位销则分别用以控制坯料送进方向和送进长度。卸料板的作用,是在冲压后使工件或坯料从冲头上脱出。

刑事诉讼法配套习题(刑事诉讼法概述)

第一章刑事诉讼与刑事诉讼法 一、单项选择题 1.下列关于刑事诉讼中程序公正含义的表述哪一项不正确?(2005-21) A.诉讼参与人对诉讼能充分有效地参与 B.程序违法能得到救济 C.刑事诉讼程序能得到遵守 D.刑事诉讼判决结果符合事实真相 2. 关于《刑事诉讼法》“尊重和保障人权,保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利”的规定,下列哪一选项是正确的?(2012-22) A.体现了以人为本、保障和维护公民基本权利和自由的理念 B.体现了犯罪嫌疑人、被告人权利至上的理念 C.体现了实体公正与程序公正并重的理念 D.体现了公正优先、兼顾效率的理念 3. 刑事诉讼所要解决的实体问题是() A、财产关系的问题 B、人身关系的问题 C、行政管理的问题 D、犯罪与刑罚的问题 4. 在纠问式刑事程序中,不存在的职能是()。 A、控诉职能 B、审判职能 C、辩护职能 D、侦查职能 5、在刑事司法实践中坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则,反映了我国刑事诉讼“惩罚犯罪与保障人权并重”的理论观点。如果有观点认为“司法机关注重发现案件真相的立足点是防止无辜者被错误定罪”,该观点属于下列哪一种学说?(2013-22) A.正当程序主义 B.形式真实发现主义 C.积极实体真实主义 D.消极实体真实主义

6.在刑事诉讼中,法官消极中立,通过当事人举证、辩论发现事实真相,并由当事人推动诉讼进程。这种诉讼构造属于下列哪一种类型?(2013-23) A.职权主义 B.当事人主义 C.纠问主义 D.混合主义 7. 社会主义法治公平正义的实现,应当高度重视程序的约束作用,避免法治活动的任意性和随意化。据此,下列哪一说法是正确的?(2014-22) A.程序公正是实体公正的保障,只要程序公正就能实现实体公正 B.刑事程序的公开与透明有助于发挥程序的约束作用 C.为实现程序的约束作用,违反法定程序收集的证据均应予以排除 D.对复杂程度不同的案件进行程序上的繁简分流会限制程序的约束作用 8.关于刑事诉讼价值的理解,下列哪一选项是错误的?(2015-22) A.公正在刑事诉讼价值中居于核心的地位 B.通过刑事程序规范国家刑事司法权的行使,是秩序价值的重要内容 C.效益价值属刑事诉讼法的工具价值,而不属刑事诉讼法的独立价值 D.适用强制措施遵循比例原则是公正价值的应有之义 9.我国刑事审判模式正处于由职权主义走向控辩式的改革过程之中,2012年《刑事诉讼法》修改内容中,下列哪一选项体现了这一趋势?(2015-34) A.扩大刑事简易程序的适用范围 B.延长第一审程序的审理期限 C.允许法院强制证人出庭作证 D.增设当事人和解的公诉案件诉讼程序 10.关于我国刑事诉讼构造,下列哪一选项是正确的?(2017-22) A。自诉案件审理程序适用当事人主义诉讼构造 B。被告人认罪案件审理程序中不存在控辩对抗

社会保障概述社会保障的概念和特征

社会保障概述社会保障的概念和特征 1.社会保障概念的出现和不同界定 (1)社会保障概念的出现及广泛使用 人类现代社会保障制度萌芽、产生的历史可以追溯到17世纪初,即1601年英国伊丽莎白女王时期《济贫法》(史称旧《济贫法》)的问世。但社会保障概念的出现,却是在旧《济贫法》颁布实施300多年以后的事情。l935年,美国罗斯福总统实施“新政”时期,由国会通过的《社会保障法》,首先提出了“社会保障”的概念。自此以后,社会保障概念越来越为国际社会所普遍认同和广泛使用。 (2)社会保障概念的不同界定 ①外国及国际组织关于社会保障的定义 a.美国《社会保障法》将社会保障视为社会安全网 具体的理解是:根据社会保障法制定的社会保险计划,对于因年老、长期残废、死亡或失业而失掉工资收入者提供保障;同时对老年和残废期间的医疗费用提供保障。老年、遗属、残废和健康保险计划对受保险的退休者或残废者和他们的家属以及受保险者的遗属,按月提供现金保险待遇。 b.德国是最早建立社会保险制度的国家,其对社会保障的理解主要基于市场经济的理论 将社会保障理解为社会公平和社会安全,是为因生病、伤残、年老等原因而丧失劳动能力或遭受意外而不能参与市场竞争者及其家人提供的基本生活保障,目的是通过保障使之重新获得参与竞争的机会。德国的社会保障主要遵循特殊性原则,强调个人在社会保险中的责任。 c.英国是西方福利国家的代表 贝弗里奇将社会保障视为一项以国家为主体的公共福利计划,认为社会保障是指国民在失业、疾病、伤残、年老退体、家长死亡后,工资中断时生活费用的保障,亦有辅助其生育、婚丧时的必要的费用。 d.日本的社会保障制度是指对疾病、分娩、残疾、死亡、失业、多子女及其他原因造成的贫困,从保险方法和直接的国家负担上,寻求经济保障途径。对陷入生活困境者,通过国家援助,保障其最低限度的生活,同时谋求公共卫生和社会福利的提高,以便使所有国民都能过上真正有文化的成员的生活。 e.国际劳工组织将社会保障定义 通过一定的组织对这个组织的成员所面临的某种风险提供保障,为公民提供保险金、预防或治疗疾病、失业时资助并帮助他重新找到工作。 f.联合国对社会保障的定义 每个人都有权使本人及家庭达到生活康乐,这不仅包括有权得到食品、衣着、住宅、医疗和其他社会基本服务,而且包括遇到失业、生病、残疾、丧偶、年老或由于非本人所能控制的其他原因而带来生活困难时,有权获得社会保障。 g.国际劳工大会对社会保障概念的界定

刑事诉讼法课程教案

《刑事诉讼法》课程教案 一、课程定位 《刑事诉讼法学》是法学专业的一门必考课程,是为培养和检验学生的刑事诉讼基本理论知识和应用能力而设置的专业主干课。学习该门课程是在已经学习了法理学、宪法学、中国法制史、外国法制史、刑法学等基础课程上展开的,同时该门课程的学习也为证据法学、外国刑事诉讼法学、律师实务等的学习奠定了基础。 二、课程总目标 通过教学,使学生理解和掌握刑事诉讼法的基本理论和基本知识;熟悉刑事诉讼法规定的各种诉讼程序,重点掌握与公安机关刑事执法活动密切相关的立案、侦查、证据、强制措施和执行刑罚等办案程序;培养学生运用刑事诉讼法的基本理论和基本知识分析、解决执法办案中遇到的问题的能力;树立“立警为公,执法为民”的执法思想、理念和程序、证据、时效意识,提高依法办案的自觉性,为做好公安保卫工作,依法同刑事犯罪作斗争打下坚实的法律基础。 (一)知识目标 ●掌握刑事诉讼法律基本理论 ●掌握重要的刑事诉讼法制度:立案、侦查、证据、强制措施、起诉、一审程序、二审程序、法律监督程序和执行刑罚 (二)职业能力培养目标 ●能够运用刑事诉讼法的基本理论区分生活中的刑事法律关系的性质 ●能够运用刑事诉讼法律制度对个案进行分析 ●能够解决司法中的实际刑事案件

(三)素质目标 ●培养学生良好的法律素养 ●培养学生较强的职业和社会责任感 ●培养学生守法护法意识 ●培养学生辩证思维能力 三、重点、难点章节及内容 刑事诉讼法课程是法学专业的一门十分重要的专业主干课,具有强烈的普遍性、伦理性和强制性,本书共十九章内容,包括刑事诉讼法的概述、刑事诉讼中的司法机关和诉讼参与人、刑事诉讼的基本原则、管辖、回避、辩护与代理、强证据、制措施、刑事附带民事诉讼、期间与送达、立案、侦查、起诉第、审判概述、第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序和执行。本书可分为两编来讲授,第一章到第十章主要是关于刑事诉讼的实体法律法规,第十一章到第十九章主要是关于刑事诉讼的程序法律法规。本书的重点章节主要有第二章刑事诉讼的基本原则、第七章证据、第八章强制措施、第十二章侦查和第十五章第一审程序。 其中,第一章主要是介绍刑诉和刑诉法的基本概念,刑诉法的立法宗旨和任务。第二章的重难点掌握是刑诉法中的司法机关有哪些,诉讼参与人的范围。第三章重难点是掌握刑诉法的十五个原则。第四章重难点是掌握立案。第五章重难点是掌握立案管辖和审判管辖。第六章重难点是掌握辩护人和代理人的资格和在刑诉中的权利。第七章重难点掌握七种证据的种类和如何证明证据。第八章重难点掌握五种强制措施的实施条件。第九章重难点掌握刑事附带民事诉讼提起的条件。第十章重难点是期间起止计算方法送达的种类。第十一章的重难点是掌握立案的材料和条件。第十二章的重难点是掌握侦查的方法和要求。第十三章的重难点是掌握公诉和自诉的异同和分别满足的条件。第十四章重难点是掌握审判组织有哪些,判决、裁定和决定的异同。第十五章的重难点是掌握整个一审判决过程。第十六章的重难点是掌握二审提起的条件和程序。第十七章的重难点是掌握死刑

完整版刑事诉讼法知识点整理

第一章刑事诉讼法学概述 一、刑事诉讼和刑事诉讼法的概念 诉讼:由“诉”和“讼”组成,“诉”言语斥责,“讼”言之于公。 诉讼是当事人将争议的事实高于官府,并在官吏面前进行争辩以求得解决的意思 (一)诉讼的基本要素: 1、案件事实(必须有纷争存在); 2、当事人,即通常所说的原告和被告(必须有争讼的双方当事人) 3、司法机关(必须结合专门机关); 4、程序和规则(严格依照法定的程序)。 (二)刑事诉讼概念 刑事诉讼是国家专门机关在当事人和其他诉讼参与人参加下,依照法律规定的程序,解决被追诉者刑事责任的活动。 狭义刑事诉讼仅指审判,广义的刑事诉讼包含侦查、起诉、审判、执行、狱政管理等。 (三)刑事诉讼法概念 刑事诉讼法是国家制定或认可的有关专门机关和诉讼参与人进行刑事诉讼活动的法律规范的总称。 狭义的刑事诉讼法是单指一部统一的成文的刑事诉讼法典。广义的刑事诉讼法是指有关机关制定的一切法律、法规、条例、规定和司法解释中有关刑事诉讼程序的规范。 二、刑事诉讼法和宪法的关系 刑事诉讼法是应用宪法 三、刑事诉讼法和刑法的关系 1、二者是形式和内容、方法和任务、目的和手段、相互依存、相辅相成的关系 2、传统关系说(主从论)、现代关系说(同等论、从主论) 3、我国重实体,轻程序 四、刑事诉讼法的效力 案例一:某国驻华商社的工作人员阿明策划、参与了与国内犯罪分子走私犯罪活动。对阿明的刑事责任问题,应当如何处理? A A、适用我国法律追究其走私罪的刑事责任 B、通过外交途径解决 C、适用其本国的法律追究其走私罪的刑事责任 D、直接驱逐出境 案例二:2004年1月5日,在我国驻美国使领馆内发生了一起谋杀案,此案原则上应:A A、适用我国的刑事诉讼法 B、适用美国的刑事诉讼法 C、适用国际条约 D、以上都可以 案例三:张某2012年4月与邻居王某因琐事发生争吵,后潜入王某住处开煤气导致王某中毒窒息死亡。案发后张某逃跑。2013年2月上海警方在云南将其逮捕归案,问案件审理中应遵循哪一部刑事诉讼法?A

第一章概述演讲与口才重要性

第一章绪论演讲与口才的重要 时代需要人才,人才需要口才,人才不一定有口才,有口才必定是人才,人才贵在有口才,有口才一定能成才。 一、演讲与口才是历史的宠儿; 演讲与口才是历史的宠儿。劳动创造了人类,也创造了语言,而语言的出现,是人类文明的标志。 早在中世纪前,人们就深知语言的巨大力量。公元前2080年左右,埃及一位年迈的法老谆谆告诫准备继承王位的儿子麦雷卡说:“当一个雄辩的演讲家吧,你才能成为一个坚强的人……,舌头是把利剑,……演讲比打仗更有威力。” 古希腊演讲大师德摩斯第尼认为:“雄辩的口才,比准确的子弹更有力;弹无虚发的子弹,敌不过锐利如刀的辩才”。我国春秋战国时期,演讲风气盛况空前,像孔子、孟子、苏秦、张仪等等,都是能言善辩,才学出众的人物,实际上也就是一些很了不起的演说家。读过先秦文学的人都知道,那一篇篇流传于世的文章,就是这些演讲家的演说辞或交辩辞。 18世纪,法国军事家拿破仑说过:“一条舌头,能抵三千毛瑟枪。”我国古代文学评论家刘勰认为:“一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师。” 古语还有“一言可兴帮,一语可误国”;“善言使人笑,恶语使人跳”;“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”等。 一句话,一辈子。有时一句话能化险为夷,转危为安。 从前,一个国王有着一项很特别的习俗,任何人在国王的宴席上都不可翻动菜肴,而只能吃上面的那部分。不然就是侮辱国王,是要被杀头的。一次,一个国外的使臣来到这个国家,国王非常高兴地设宴招待这个使臣。宴会开始了,侍者端上来一条盖着香料的鱼。这个使者不知道,就把鱼翻了过来。 大臣们看见了,齐声喊道:“陛下,你遭到了侮辱,您必须马上处死他!” 国王叹了口气,对使臣说:“你听见了吗?如果我不处死你,我就会遭到臣民们的嘲笑。不过,看在你并不知道这个规定、贵国和我国又非常友好的关系上,你在临死前可以向我请求一件事,我一定允许。” 使臣想了想说:“既然这样,我也没办法,我就向您提一个微小的请求吧。” 国王说:“好,除了给你生命,什么要求,我都能满足。” 于是使臣说:“我希望在我死之前,让每一个看见我翻转鱼的人都挖去双眼。” 大臣们面面相觑,然后一个个站起来,指天画地发誓说自己什么也没看见,因此不应该被挖掉双眼。 最后,使臣微笑着站了起来:“既然你们没看见我翻动那条鱼,为什么要处死我呢?” 众臣们没办法,只好招呼使臣继续吃饭。 就这样使臣凭着自己的智慧又回到了故土。 二、演讲与口才是时代的召唤 历史和现实都已经证明,每当时代发生变革时,都有一批知识渊博、思想解放、血气方刚、口才出众的演讲者出现,他们走在时代的前列摇旗呐喊,为社会的发展鼓与呼,为时代的奋进唱赞歌,他们讲出了人民的心声,唱出了时代的最强音。 新时期演讲口才事业从二十世纪80年代初到新世纪的今天,一直是蓬勃发展,方兴未艾,越来越受到人们的重视,显示出了强大的生命力。 人们对演讲与口才的观念,也在发生极大的变化。人们由过去那种在政治运动下,小心谨慎、莫谈国事、言多必失、唯恐抓辫子的心态,转变到了把演讲口才作为一种基本的生存技能和衡量人才的重要标志。

演讲与口才慕课答案

演讲与口才慕课答案 篇一:智慧树平台-演讲与口才-答案收集 第一章口才概述 1.1成功与口才 1.2口才类型及构成要素 1.3口才的功能 1【多选题】(5分) (选择题)以下有关口才的说法正确的是() A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力 C、口才是综合素质的结晶 D、口才是社交中的实用技能 2【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A.正确 B、不正确 3【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文

E、言之有情 4【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。 A.才 B.胆 C.知 D.体 5【单选题】(5分) 在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确 B、不正确 6 【多选题】(9分) 口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。 A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵 D.演讲 7 【多选题】(5分) 一般来讲,口才语言类型包括()等。 A、有声语言

B、书面语言 C、无声语言 D、类语言 E、时空语言 8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A.听话能力 B.临场发挥能力 C.情感表现能力 D.语言组织能力 9 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。 A、正确 B、不正确 10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。 A.信息 B.媒介 C.环境

孙德光《社会保障学概论》课件讲义

社会保障学概论 第一章:社会保障的定义、体系结构及其功能 1、社会保障:以政府职责任主体,依据法律规定,通过国民收入再分配,对暂时或永久失去劳动能力以及由于各种生活发生困难给予物质帮助,保障其基本生活的制度。 2、社会保障分为社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置、社会互助、个人储蓄积累保障。十六届六中全会:2020年要基本建立社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系。 2011年“十二五”规划:完善社会保险制度、加强社会救助体系建设、积极发展社会福利和慈善事业。 3、社会保险(核心) A、社会保险:以国家为责任主体,对有工资收入的劳动者在暂时或者永久失去劳动能力,或虽有劳动能力因失去工作丧失生活来源的情况下,通过立法手段,运用社会力量,给予一定程度的收入损失补偿,保证其基本生活的制度。 B、为什么是社会保障的核心?劳动者最多最重要、风险最多、周期最长、占用资金最大部分 C、自身特点:强制性;互济性(风险共担,互助互济);储备性;补偿性(给付≠工资) D、社会保险包含老年社会保险(年金制度)、医疗社会保险(缴费最多,时间跨度大)、失业社会保险、工伤社会保险(不实行个人缴费,补偿不究过失原则)、生育社会保险(带薪休假,生育补偿)、残障社会保险、死亡社会保险。 4、社会救助 A、社会救助:依据法律规定,政府和社会对因自然灾害或其他原因而无法维持最低生活水平的无收入和低收入的个人或家庭给予帮助,满足其生存需要的制度。 B、社会救助的对象: (1)无劳动能力、无人赡养、完全没有生活来源的人; (2)有劳动能力,也有收入,因意外灾害降临而暂时生活困难的人; (3)有收入来源,但是生活水平低于国家法定最低标准的个人和家庭。 PS:20世纪80年代,人均纯收入低于200元的农村地区为扶贫地区。 2011年扶贫标准提高到2300元。 C、社会救助的内容:贫困救济;灾害救济。 救灾工作的主要形式:紧急救助、灾害预防、灾害预警。 PS:国际上战争和难民救济比重大,现阶段世界性移民、难民安置。

樊崇义《刑事诉讼法》笔记和课后习题详解(第1~4章)【圣才出品】

樊崇义《刑事诉讼法》笔记和课后习题详解 第一章刑事诉讼法概述 1.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、刑事诉讼 1.诉讼 (1)诉讼的概念 我国的诉讼是指在国家司法机关的主持下,在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法解决讼争的全部活动。 (2)诉讼的分类

按照国家的历史类型,诉讼可以分为奴隶制国家诉讼、封建制国家诉讼、资本主义国家诉讼和社会主义国家诉讼。 按照诉讼程序的特征,诉讼可以划分为控告式(或日弹劾式)诉讼、纠问式(或日审问式)诉讼和混合式(或日审问辩论式)诉讼。 近现代西方国家的诉讼形式又有当事人主义和职权主义之划分。二战以后,当事人主义和职权主义两种诉讼程序相互吸收,取长补短,相互融合,尤其是大陆法系各国,对当事人主义诉讼程序的吸收,已成为一种普遍性的趋势。 按照诉讼的任务和诉讼法律关系构成的不同,诉讼可以划分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。 2.刑事诉讼 (1)刑事诉讼的概念 刑事诉讼是指在国家专门机关的主持和相关诉讼参与人的参加下,查明犯罪事实、追究和惩罚犯罪、保障人权的活动。 在我国,刑事诉讼是指公安机关、人民检察院、人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法律规定的程序,查证、核实犯罪嫌疑人、被告人是否实施了犯罪,是否应当受到刑罚的处罚以及应当受到何种刑罚处罚,并保障无罪的人不受刑事追究的活动。 (2)刑事诉讼的特点 ①刑事诉讼必须由法定的专门机关主持进行,其他国家机关无权进行。 ②刑事诉讼活动必须是在当事人和其他诉讼参与人的参加下进行。 ③刑事诉讼活动必须依法进行。 ④刑事诉讼活动的内容是解决被告人或犯罪嫌疑人是否犯罪,犯了什么罪,是否应当受

姚小玲演讲与口才MP4

姚小玲演讲与口才MP4 篇一:智慧树姚小玲主讲的演讲与口才笔记 演讲与口才笔记 第一章:口才概述 1:成功与口才 ●口才是公民必备的技艺。 ●口才是一种综合能力。 ●口才是综合素质的结晶。 ●口才是社交中的实用技能。 说话的水平决定了沟通的成败: 应该说什么;必须说什么;允许说什么;禁止说什么;不该说什么 什么叫有口才: 口才:口语表达能力有了较高的技巧和艺术水平。 口才的最高境界: 言不在多,达意则灵。 个人智慧的集中体现。

说话内容体现理性魅力和智慧的光辉 有口才的人需具备的7要素: 才是口才的核心 学是口才的基础 识是口才的方向 胆是口才的条件 情是口才的保证 体是口才的前提 第一步能说话,第二步会说话、说好话是我们的梦想。 2:口才类型及构成要素 类型:应用上、形式上 形式上:朗诵、解说、演讲、主持、辩论。 构成要素: 口语表达能力是口才的基础,是口才的主要内容。 传达信息的准确性 传达信息的可接受性 听是一个“接受意思、留心意思并确定听觉和视觉刺激

物意思的过程” 据统计:人们在沟通中41%--60%甚至更多的时间用于听。 本杰明·富兰克林:与人交谈取得成功的重要秘诀就是多听。 古希腊:聪明的人借助经验说话;而更聪明的人根据经验不说话。 影响听话能力因素主要有三点: 一、很多人不重视听 二、听很容易受外界干扰 +55%体态 口才表达必须具备良好的心理素质,如自信、果断、热情等 说话者对自我情绪和情感的调节控制 语言是思维的外壳 影响认知思维的包括观察力、记忆力、想象力和逻辑思维能力等。 真实情感才能打动听众,赢得听众的心 要想打动别人首先要打动自己。

冲压工艺介绍

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目录一、冲压工艺分类二、覆盖件冲压成形特点三、冲压模具开发工艺流程四、冲压生产中的问题五、常见冲压缺陷及消除方法六、典型问题的解决方法七、冲压工艺开发过程中的问题

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一、冲压工艺分类冲压是靠压力机和模具对板材、带材、管材和型材等施加外力,使之产生塑性变形或分离,从而获得所需形状和尺寸的工件(冲压件)的成形加工方法。 冲压主要是按工艺分类,可分为分离工序和成形工序两大类

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演讲与口才慕课答案

演讲与口才慕课答案 (文章一):智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章口才概述 1.1成功与口才 1.2口才类型及构成要素 1.3口才的功能1【多选题】(5分) (选择题)以下有关口才的说法正确的是()A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A.正确B、不正确3【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。A.才B.胆C.知D.体5【单选题】(5分) 在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。A、正确B、不正确 6 【多

选题】(9分) 口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7 【多选题】(5分) 一般来讲,口才语言类型包括()等。A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格力,知识面、阅历和智慧。A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。A、正确B、不正确10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。 A.信息 B.媒介 C.环境 D.目的11 【单选题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和功能。 A.锻炼胆识 B.提升内涵 C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分) 一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。A、找对目标,使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切,传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态13 【多选题】(8分) 以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14 【多选题】(5分) 以下属于说话的目的的是()A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15

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