天道：天道是注重精神修炼的修真者，法术伤害，腰系长剑，聪明过人，法力高强，既能驭剑远间隔伤敌，也能念动咒语召唤各种攻击法术和辅助法术，攻击能力极为出色，也有一定的辅助能力。万卷小说吧天道有两个发展方向：
1.剑仙：剑仙用自身精血淬炼飞剑，飞剑有灵，威力惊人，还能组成大型剑阵攻击多个目标，杀伤力极强。
剑仙的基本特征是远程、高攻、群攻。
2.咒师：咒师修炼各种法术，以飞剑为引，念动咒语召唤法术，或是攻击法术，或是辅助法术，具有较强的辅助能力。
咒师的基本特征是远程、高攻、辅助。
无极：无极是注重肉体修炼的修真者，物理伤害，手持长戟，肉体坚韧，气力强大，攻击能力较强，抗击打能力极为出色。无极有两个发展方向：
1.刑天：刑天注重攻击型法术的修炼，能够快速接近敌人，纵横穿插，无人能挡，有横扫千军之势。
刑天的基本特征是近身、高攻、群攻。
2.金刚：金刚注重防御型法术的修炼，防御能力出色，拥有反伤能力，生存能力极强，同时还有群体控制之术，有一夫当关、万夫莫开之勇。
金刚的基本特征是近身、高防、群控、反伤。逍远：逍远是注重身法修炼的修真者，物理伤害，手持飞轮，既能近身轰击，也能远程伤人。逍远身手灵敏，步法如风，既精通各种五行遁术与近身暗杀法术，爆发力极强，同时又能利用各种减益法术远程削弱敌人，控制能力极为出色。逍远有两个发展方向：
1.煞妖：煞妖专门修炼各种遁术与近身格斗法术，爆发力极强，能使用遁术接近敌人发动忽然袭击，瞬息间取人性命，令人防不胜防。
煞妖的基本特征是近身、高攻、遁术。
2.天机：天机专门修炼各种控制法术与减益法术，远程削弱敌人，限制敌人行动，掌控战斗主动权，让敌人进退两难。
天机的基本特征是远程、控制、虚弱。属性先容：分为体属性和炼属性。体属性：（靠提升等级获得1级6点。）心神：主要影响攻击力，次要影响法力上限。筋骨：主要影响防御值，次要影响生命值上限。气血：既影响生命值上限，也影响法力上限。炼属性：（靠修炼境界获得每个境界给10点）修心：影响会心等级和命中等级。阀体：影响防御等级和闪避等级。洗髓：影响生命值和法力值的恢复效果。剑仙游戏职业：法师类职业，加点主要加心神和修心。但是法力值也不能
忽略。建议加点为4心神1筋骨1气血6修心2阀体2洗髓。建议加点为5心神1筋骨1气血7修心3阀体0洗髓。天道剑仙特点：高攻，高爆，贫血，低防。
人物加点方案：1、贫民版：体属性（1筋骨1气血其余全心神），炼属性（2阀体2洗髓其余全修心）；2、平民版：体属性（1筋骨1气血其余全心神），炼属性（2阀体其余全修心）；3、人民币战士版：体属性全心神，炼属性全修心。
注：贫民就是不花一分钱，就靠游戏里的一切资源自给自足，就图个玩。平民指能投资点钱的，但未几，最多几百块钱，基本什么地方都能混的开，比上不足比下有余的。人民币战士那就不说了，钱无所谓，就是玩个牛B，血和防全靠装备上，这样的剑仙太恐怖，充分体现了高攻高爆，秒你没商量。
咒师游戏职业：牧师类职业，加点主要加筋骨和气血。建议加点1心神3筋骨1气血2修心5阀体3洗髓。高攻非RMB加点：体属性（1筋骨1气血其余全心神）炼属性（2阀体2洗髓其余全修心）刑天游戏职业：战士类职业，加点主要加心神和修心。建议加点为4心神1筋骨1气血6修心2阀体2洗髓。要高伤害半防御型的话建议心神4 筋骨2 6修心4阀体金刚游戏职业：肉盾类职业，加点建议：2心神2筋骨2气血2修心2阀体2洗髓。由于是MT，命中低的话很多技能会悲剧掉http://。煞妖游戏职业：刺客类职业，加点建议：4心神2气血8修心2阀体。天机游戏职业：弓箭类职业，固然拿的不是弓箭，当也是远攻~！读书窝~ 加点推荐：3心神1筋骨2气血6修心2阀体2洗髓。一般来说多开大多都是收小弟打FB根据个人的选择↓1.咒师-咒师-咒师2.假如你是逍远或者无极那你小号尽对选咒师(加血，加状态) 3.而且假如你自己的大号不管是逍远还是无极或者天道，带个咒师总不会让你吃亏
这游戏不能三开只能修2个，建议是天道+金刚，天道剑仙攻击就是纯粹的打手，攻高，群攻，但是血薄，防低。所以再练个无极金刚，纯粹的MT，抗怪用的，前面用金刚顶着，后面剑仙猛的打，这是很有效的。
各职业技能加点:
天道
剑仙练气技能御风诀9 长春攻9
千刃术1 画地为牢9
疾风九变8 凝心术0
筑基技能巨剑术9 太白剑诀9
剑岚破山8 引剑进虚9
万剑回宗1 剑气激旋0
咒师分支雷叫盾9 固体培元功9
结丹技能青元剑诀·上9 青元剑诀·下9
青元剑芒1（或者0）剑影分光术9
护体剑盾8（或者9）大庚剑阵0
咒师练气技能御风诀9 长春攻9
千刃术0 画地为牢9
疾风九变9 凝心术0
筑基技能雷叫盾9 固体培元功9
九霄神雷8 东风化雨咒9（或者0）
五雷轰顶1 纳气回元咒0（或者9）
剑仙分支巨剑术9
结丹技能凝神聚意咒9 浩然正气诀9
魂引迷乱咒1 封魂咒8
仙露乾元咒8 循环真诀1
高攻咒师：
炼气期技能：
飞剑术9
御风决9 千刃术8 疾风九变1(加满了CD还是20几秒还是太长)
长春功9-画地为牢1-凝心术8(画地为牢加满CD是5秒加1点也是5秒.所以建议加
〈凝心术〉进步攻击力实用点)
筑基期技能：
雷叫盾9 九霄神雷9 五雷轰顶0 (九霄神雷加满PK给力) 剑岚破山0 固体培元功9 东风化雨咒9 纳气回元咒0
剑仙分支:
巨剑术9 万剑回宗9(转换剑仙挂机用)
结丹期技能：
凝神聚意咒9 魂引迷乱咒1 仙露乾元咒9
浩然正气诀9 封魂咒8 循环真诀1
无机
刑天练气技能七煞诀9 狂莽劲9
百裂斩0 风云缠1（或者9）
疾风刺9 狂暴术8（或者0）
筑基技能托天诀9 霸王诀9
翔龙普轨8 霸王之威0
龙战四野1 霸王天降9
金刚分支回元功9
结丹技能狂魔攻9 紫罗功9
魔气灌身8 殛灭冲霄9
魔威无极1 百战八荒0
金刚练气技能七煞诀9 狂莽劲9
百裂斩0 风云缠1（或者9）
疾风刺9 狂暴术8（或者0）
筑基技能回元功9 泰阳诀9
紫虹贯日8 血炼之术0
横扫千军1 摄虎擒龙9
刑天分支托天诀9
结丹技能真阳诀9 金真功9
伏魔斩1（或者8）裂元轰8
控神术8（或者1）金刚不灭1 逍远
煞妖练气技能风墙术9 真魔攻9 风逝0 魔劫9
落烟步9 魔心0
筑基技能修罗诀9 幽杀诀9
断月9 蚀骨0
雷震0 雷遁9
天机分支回一诀9
穿阳6
焚魄3
结丹技能嗜血术9 鬼王诀9
迷灵0 鬼噬8
幻影9 血遁1
天机练气技能风墙术9 真魔攻9 风逝0 魔劫9
落烟步9 魔心0
筑基技能回一诀9 幻灵诀9
穿阳8 影缠0
焚魄1 风闪9
煞妖分支修罗诀9
结丹技能千幻诀9 定灵术9
戳心8 碎灵5
风缚1 拘魂4
天道是一个走极真个职业，玩剑仙就是暴力输出:
剑仙的加点我的加法是511 730，也就是5心神1筋骨1气血，7修心3阀体0洗髓。（0洗髓？？没错，洗髓这个东西我觉得可以不要，刷怪http://、PK你总不会指看自己回血吧）至于点技能，基础技能一定要点满的，下面的根据个人喜好了，个人感觉逃跑的瞬移点1级或者2级就好，画地为牢也是个短暂的控制技能，点一下就好，筑基后的技能是输出的主力，想PK就多点单攻击，想刷怪就多点群攻击，太白剑诀下面的技能很是纠结，个人感觉用处不大，一个是给前面的千刃加属性的，另一个是群攻但冷尽时间太长，个人感觉群攻的剑气激旋用处大些。。大家可以看出，我追求的是高输出，究竟有药抗着呢。个人感觉前期没必要做宝宝，究竟凡人还在不断的完善开发中，防御带个狮子或蜘蛛，攻击带狐狸或蝎子，洗个优秀灵性出来，进阶4、5次，足够你淡定的步进结丹了。本人是44级的一个小剑仙，目前伤害力，攻击1403—1795.防御力，防御530.血5877，如此下来，刷怪任务足够了。
至于装备，好的装备一定是自己做的，凡人送的6种礼品卡，一般可以很轻易的得三四张，这些材料够你做出一身绿色装备了，个人感觉没必要在前期追求JP（RMB 高端玩家就随意啦）究竟等级才是硬道理，高10级的装备不加强都比低级加到8加到9的好。个人感觉升到50到60后再好好的做装备就OK了
英国TOP30大学，用一句话来概括！ 英国的教育质量一向备受肯定，英国大学也在全世界大学里面名列前茅，英国TOP前30的大学也更是佼佼者。英国排名前30的大学不仅拥有着雄厚的教育质量，并且每所大学都各具特色，风格迥异。今天，天道小编就用一句话来概括英国前30的大学特点! 1、剑桥大学|诺贝尔奖盛产地。 2、牛津大学|英语世界中最古老的大学，与剑桥大学组成cp，简称‘牛剑’。 3、圣安德鲁斯大学|顶级豪门，历来是英国王子聚集之地。 4、帝国理工|最纯粹、最顶尖的理工学院。 5、伦敦政治经济学院|企业家和政治家的摇篮。 6、杜伦大学|世界百强名校，仅次于牛津大学和剑桥大学的英格兰第三古老的大学。 7、埃克塞特大学|罗素集团成员之一，英国最美的花园式校园。 8、华威大学|工商政界均拥有良好口碑，被视为英国工党政府最欢迎的大学之一。 9、伦敦大学学院(UCL)|土豪大学，享有英国政府最多的财政预算。 10、巴斯大学|巴斯大学有三宝，管院口译建筑好…巴斯大学有一背，世界排名弱爆嘞… 11、萨里大学|失业率最低的大学。 12、兰卡斯特大学|学生最为满意的英国25所大学之一。 13、拉夫堡大学|体育与工程专业笑傲全英。 14、东英格利亚大学|位于英国的富人区，传媒、文学、艺术人才的培养上成就非凡。 15、伯明翰大学|英国最大的材料工程研究中心，参与Team GB自行车的碳纤维材料研究，Team GB获得2012年伦敦奥运会室内自行车7块金牌。 16、约克大学|外号鸭村，一个因鸭子而闻名的大学。 17、利兹大学|六所英国“红砖大学”之一，商科、传媒、工学院都相当不错。 18、南安普顿大学|计算机科学和电子，全英top 1。 19、布里斯托大学|百年名校，是英格兰第一所倡导男女平等接受高等教育的大学。
神就是道，道就是规律，规律如来，容不得你思议，按规律办事的人就是神。 随缘惜缘不攀缘。 没有主,主义和主意从哪来?主无处不在,简单的说,支配人的价值取舍行为的那个东西就是主.就是文化属性. 这世上原来就没有什么神话所谓的神话不过是常人的思维所不易理解的平常事 当生则生,当死则死 只要不是我觉到、悟到的，你给不了我，给了我也拿不住 只有我自己觉到、悟到的，我才有可能做到，我能做到的才是我的。 弱势得救之道,也有也没有.没有的社会就没有活力.而竞争必然会产生贫富,等级,此乃天道,乃社会进步的必然代价.无弱势,强焉在?一个"弱"字,弱已经在其中了.故而,佛度心苦,修的是一颗平常心. 自嘲 本是后山人，偶做前堂客。醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。 大志戏功名，海斗量福祸。论到囊中羞涩时，怒指乾坤错。 花天酒地并不违法，只是一种带符号的生活方式.。 他跟正常人的思维颠倒了，说鬼话，办鬼事，倒行逆施。但是还有道理，像魔，柏林有个居士说他是极品混混。 国内信用是个问题，私募基金是没爹没娘的买卖，一边做生意，一边得准备拼刀子，脑后还得长只眼睛看衙门得脸色。 一个恕字我已经有罪了。 这是文化属性，不以他们得意志为转移。 北京像个淘金场，个个觉得自己是龙胎凤种，太闹了。 我们这个民族总是以有文化自居却忘了问一句是有什么文化是真理真相的文化还是弱势文化是符合事物规律的文化还是违背事物规律的文化归根到底都是那种文化属性的产物不以人的意志为转移 改革开放摸着石头过河咱们这些人还没有弄清怎么回事就胡里胡涂闯入战场得先活下来等定下神来时代已经变了真的是穷则思变可中国毕竟是政治文化搭台传统文化唱戏不知道老祖宗的那点东
第一单元与乐同行 第一课时希望与你同行 教学目标 1、采用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行>，体会歌曲的情感。在演唱、 表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。 2、在欣赏童声合唱《蕉旦多美好》这首歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容 和情感。 3、在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中 学生活。在朗诵、绘画、律动等活动中感受集体的氛围，使新同学之间加强交流，加深师生 感情。 设计理念 教法：讲授法视听感受法律动表演。 学法：感受法，回忆联想，小组讨论法，朗诵律动 教学流程 一、师生相互问好，同学们做自我介绍。 （老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、
特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松 的氛围中开始了。） 二、教授歌曲《希望与你同行》 1、聆听歌曲，向周围同学表示亲切地问候。 2、配乐朗诵歌词 3、学唱歌曲。 (1)提问歌曲的调号、拍号的意义。 (2)歌曲演唱的顺序。 (3)歌曲的难点： 4、介绍简单的音符柏关知识点。 5、分组讨论排练，用不同形式更好的表现歌曲的内涵。 如：配合朗诵、小组表演唱、将歌曲旋律作为背景音乐配合短小的情景故事。 三、欣赏童声合唱《校园多美好》 1、童年的回忆：【情感导入】 （聆听《校园的早晨》那欢快的旋律，闭上双眼细细体会：“沿着校园熟悉的小路，清晨 来到树 下读书……”纯真的童年时光在小学校园里度过，一定有许多美好的事情，快快告诉大家。） 2、踏进中学校园【情感准备】
《与你同行作文》 与你同行作文（一）： 与你同行作文（二）： 与你同行 用心感受一天，你会恍然大悟似的发现：你并不孤单，大地上的一草一木，一山一水，每一天都在与你同行。 阳光无私地奉献着光和热，每当清晨醒来，她用那最透明最纯洁的心给你个性的温暖，她那火红的笑脸仿佛向你倾诉着重逢的喜悦，阳光在与你同行。 风，像把小扇子，扇走下的炎热。扇来水般的清凉。走在路上，风顽皮地钻进你的衣袖。又不知从哪儿偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永远也不明白风会从哪突然冒出来，吓你一跳。永远也别想把他找到。可你不馆藏到天涯海角，他都能把你遇到，此时，你会发现，原先他就在你身边，一步也没离开过你，只是你没用心感觉到。风与你同行。 走着走着，不知过了多久，走到了一丛花的前方。看到他的头上开满了美丽娇艳的花朵。苗条的身材犹如一位亭亭玉立的少女，你那顽皮的朋友轻轻的吹了口气，这位少女的身体透出奇异的香，你闻着这沁人心脾的香气，不知不觉的陶醉了，心灵陶醉其中，宛如仙境一般令人无比欢乐。浓郁的香气撇你走过这段路，她与你同行。 太阳已不如正午那般炙热，云朵好似晒了日光浴般变成了淡淡的红色。在回家的路上虽然没有任何人可你并不孤单，花儿。微风，云朵都在陪你一齐走。渐渐地仰面看去夕阳在用脸上那一点泛红的光亮着你回家的路。 与你同行作文（三）： 与你同行 云对风说：与你同行，我才一帆风顺。，流水对河道说：与你同行，我才明确方向。而我要对你说：与你同行，我才不会寂寞。 与母亲同行，让我感到无比幸福，人常说：爱是一根线，他将人与人之间的心灵串起来，便产生了爱。妈妈之爱，更是一条穿针线，一针一线为我缝制着暖和的棉袄；一针一线为我
【天道世界名校介绍】埃默里大学Emory University 学校基本情况 学校网址：https://www.doczj.com/doc/701096812.html,/home/index.html 地理位置: Emory的主校区坐落于美国南部城市Atlanta (Georgia)的东北郊区一个叫North Decatur的小镇上，距离机场大概30-40分钟的车程(打车在40刀左右), 离市中心大概半个小时. 气候四季分明，夏天闷热，冬季温和，降雪少，天气总体来说和上海差不多, 但是比上海稍微干燥一些, 冬天最冷的时候也会下雪,但是非常少，也就是集中在一月份. 夏天比上海凉快很多, 穿着短裤短袖就不用再脱了. 昼夜温差比较大, 通常会在十多摄氏度, 亚特兰大：美国第九大都市区，可口可乐公司总部（城市里找不到Pepsi），CNN总部，洛克希德飞机公司总部，全球500强有400强在亚特兰大设有公司，仅此于纽约和休斯敦。全球十大机场。 Atlant不是一个安全的城市(50%的人口是黑人)，但是, 在学校内是很安全的! Emory main campus 校园内我从来没有听说过有抢劫的. 即使半夜3点一个人在学校里面乱逛也决没有事. (学校里面每隔十来米就有一个报警器.) 总体来说, emory的治安还是很好的 亚特兰大这个城市很特别, 不管到哪里都要上高速, 没有车很不方便, 所以Emory本身其实一点都不乱. Emory这里, 根本没人管,到晚上学校就基本没外人了. 毫不夸张的说, Emory周边你能用脚走到的地方, 除了民宅和一些餐馆就只有空荡的路和树了 学校简介：
校训：Cor prudentis possedibit scientia(The prudent heart will possess knowledge) 聪明人的心得知识 1836年建校，宗教学校，可口可乐大额捐款建造起来，虽然在南方，但是并不保守 校园规模big but not that big，中小型。建筑是意大利古典风格，所有建筑采用大理石，学校60%被树木覆盖 国际学生13%，亚洲人多，韩国人最多 按男女比例分, 大概是3:7的比例, Emory的女人们就是女强人的典型代表...在这里, 女性完全占主导地位,台球社团主席都是女的，整个校园里充满了阴盛阳衰的气氛. 吉祥物一个骷髅，叫做dooley，还有一只鹰，骷髅头叫dooley，是吉祥物，在学校重大的活动上都会出现并发表演 说。每个spring学期有一个礼拜叫做dooley week，如果dooley出现在任何一个教室里那么教授必须下课。"
30句经典语录句句暖人心 本文是关于经典句子的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 30句经典语录句句暖人心 1、路难行，行路难，一身汗水，满心长。脚下百里路，头顶艳阳天。坚定如磐石，信念似火烧。好男儿，人穷志不缺，天道也酬勤。四方走，走四方，一身是胆，豪气壮。前方坎坷途，千难万般阻。心若有明灯，身似般若行。好男儿，大志存高远，四海皆为家。 2、多时候能否成功往往就在最后那一哆嗦。就如同登山，你只能自己爬，一个坡都少不了，一里路都短不了。没有人能替代你，没有办法可以躲，所以抱怨是没有用的。你只有调匀呼吸，调好心态，一步一个脚印前进，不怕慢就怕站，只要坚持走，你终将登顶。 3、看着很容易的事，实际上做起来往往是很不容易的。除了少许的天份之外，大多是靠努力得来的：三分天才，七分努力。是成功不变的法则，一个不愿或不肯努力的人，比起原地踏步，还要糟糕，所以你要好好的去把握一分一秒的时刻。 4、人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康，从无知当中变得文明，从极度苦恼当中勇敢救赎，不停的自我救赎，并尽可能的帮助他人。人之优势所在，是必须充满精力自我悔改自我反省自我成长;并非一味的向人抱怨。 5、生活封锁了我们，只要我们的心不苦死，生活便永远不是一
汪死水，而我们，依然也会在生活中绽放最美的姿态。人生最痛苦的时刻，莫过于在人生已经不可能回头的时候，对自己的一生感到后悔，赢了全世界却输了自己。 6、生命本是场漂泊的远行。珍惜能让你感动的人，铭记能让你哭泣的人，放下能让你淡漠的人，遗忘能让你无关的人。是风雨，就勇敢地追逐，用挑战衡量人生的成色;是阳光，就尽情的接纳，用成长舒展生活的底色;是挫败，就无畏地笑对，用坚强浸润命运的本色。 7、每一发奋努力的背后，必是有加倍的赏赐。莫要去找借口失败，只找理由成功。生活总是会给人烦恼，人生无完美，曲折亦风景。人生的意义是不断的追求。不要等错过了才悔恨，不要等老了才怀念。时光一去不回头，抓住每一个当下，再苦再累也要奋力飞翔。 8、人生贵在相信你自己。相信自己有福气，但不要刻意拥有;相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪;相信世上有好人，但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生;相信真诚，但不要指责虚伪;相信成功，但不要逃避失败;相信缘分，但不要盲目等待;相信爱情，但不要求全责备。 9、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。 10、所有的失败都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者
音乐教案《希望与你同行》 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 教学目标 、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行》、《我们一起来》，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。 2、在欣赏童声合唱《校园多美好》这首歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。 3、在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中学生活。在朗诵、绘画、律动等活动中感受集体的氛围，使新同学之间加强交流，加深师生感情。 4、介绍使学生了解童声合唱的相关知识点。 教学时间三课时 设计理念 教法：讲授法视听感受法律动表演。 学法：感受法，回忆联想，小组讨论法，朗诵律动 教学流程
一、师生相互问好，同学们做自我介绍。 （老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松的氛围中开始了。） 二、教授歌曲《希望与你同行》 、聆听歌曲，向周围同学表示亲切地问候。 2、配乐朗诵歌词 3、学唱歌曲 4、介绍简单的五线谱相关知识点 5、分组讨论排练，用不同形式更好的表现歌曲的内涵。 如：配合朗诵、小组表演唱、将歌曲旋律作为背景音乐配合短小的情景故事。 三、教授歌曲《我们一起来》 、初步感受歌曲 2、跟琴学唱歌词 3、完整演唱歌曲。 4、配合简单舞蹈动作，进行律动练习。 （歌曲在我国最初是以“跳舞毯”的音乐流传开来，加上充满朝气的歌词，学生非常喜爱。引导他们用恰当的体态动作表现内心的感受。歌名是《我们一起来》，
【天道世界名校介绍】波士顿大学Boston University 学校网址: https://www.doczj.com/doc/701096812.html, 地理位置:BU位于麻省波士顿市的市区西部，查尔斯河岸，与哈佛隔河相望，医学院位于波士顿市区南部。学校离Chinatown很近，周边生活很方便，学校在布鲁塞尔，迪拜，伦敦，洛杉矶，华盛顿dc，悉尼有分校区。 学校简介： 校训：learning, Virtue, Piety 吉祥物：Rhett the boston Terrier
私立大学，创立于1839年，美国最大的私立大学之一，本科生18000多人，研究生13000多人，主校区占地133英亩，国际学生7%左右，中国学生很多。学风不错，卡GPA比较厉害，转学很难。 Overlap：NYU，BC，东北大学，GWU，Tufts 学校优势： 综合排名53，国内知名度很高，学校规模大，专业院系设置齐全，地理位置好，中国学生中口碑不错。 课程： 大部分学生是在orientation的时候选课的，但很多international student 或者家里住的比较远的学生只能参加八月开学前最后的那个orientation, 那时候选课很多课就已经满了。所以如果你确定参加八月的orientation的话可以提前通过电话来选课。 写作课程是BU很变态的要求。。新生入学必须得参加一个写作摸底考BUWA，这个摸底考会把童鞋分配到等级97，98，100，或者是150的写作课里。比如，一个人被分配到了98，他不用上97，但需要上100，和150，以此类推。写作课一直是童鞋们比较头痛的课程，因为它花费了很多的时间，并且老师要求多多。所以~如果新生们暑假有空，就稍微练练吧~ CAS（College of Arts and Science)是BU最大最大的学院。由于本科的Divisional Study的要求，每位童鞋需要上社会科学，自然科学，人文，以及数学电脑四个大类中各上完两节（包括专业课）来达到基本的要求。其中自然科学的两节课中只要需要有一节带有实验部分，另外写作课程的要求不包括在人文范畴之内。（本段可能只适用于CAS专业的同学） 学院：
《天道》经典语录 一、文化属性 1、一个恕字我已经有罪了。 2.这是文化属性，不以他们的意志为转移。 3.我们这个民族总是以有文化自居，却忘了问一句，是有什么文化，是真理真相的文化，还是弱势文化；是符合事物规律的文化，还是违背事物规律的文化，归根到底都是那种文化属性的产物，不以人的意志为转移。 4.马克思主义的道理归根到底一句话，客观规律不以人的意志为转移，什么是客观规律，归根到底也是一句话：一切以时间、地点和条件为转移。 5.中国的传统文化是皇恩浩荡的文化，他的使用是以皇天在上为先决条件。中国为什么穷，穷就穷在幼稚的思维，穷在期望救主，期望救恩的文化上，这是一个渗透到民族骨子里的价值判断体系。太可怕了！ 6.《自嘲》本是后山人，偶坐前堂客；醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。大志戏功名，海斗量福祸。论到囊中羞涩时，怒指乾坤错。 7.透视社会依次有三个层面：技术、制度、和文化。小到一个人，大到一个国家、一个民族，任何一种命运归根到底都是那种文化属性的产物。强势文化造就强者，弱势文化造就弱者，这是规律。也可以理解为天道，不以人的意志为转移。 8.强势文化就是遵循事物规律的文化，弱势文化就是依赖强者的道德期望破格获取的文化，也是期望救主的文化。强势文化在武学上被称为秘笈，而弱势文化由于易学、易懂、易用、成了流行品种。 9.没有主，主义，主意从哪儿来？主无处不在，简单地说，支配人的价值取舍行为的那东西就是主，就是文化属性 10.如果一个民族的文化从骨子里就是弱势文化属性，怎么可能去承载强势文化的政治、经济？衡量一种文化属性不是看他的积淀的时间长短，而是看他与客观规律的距离。五千年的文化是光辉，是灿烂。这个没有问题。但是，传统和习俗得过过客观规律的筛子 二、男女 2011-12-15 11:13:41 君生我未生，我生君已娶，恨不生同时，日日与君好，既然不能与心属之人到老，那么跟谁都一样 1.我还没有装腔作势到可以无视可能发生的事情，但是你看到的东西不一定是个东西。天知，地知，不会有结果。
《希望与你同行》 教学目标： 1、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行》，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。 2、通过介绍使学生了解童声合唱的相关知识点。 教学时间：1课时。 教学方法： 讲授法、视听感受法、律动表演。 教学过程： 一、师生相互问好，同学们做自我介绍。 （老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松的氛围中开始了。） 二、教授歌曲《希望与你同行》。 1、聆听歌曲，向周围同学表示亲切地问候。 2、配乐朗诵歌词。 3、学唱歌曲。 4、介绍简单的五线谱相关知识点。 5、分组讨论排练，用不同形式更好的表现歌曲的内涵。 如：配合朗诵、小组表演唱、将歌曲旋律作为背景音乐配合短小的情景故事。 三、有趣的五线谱。 我在一些班级做了调查，平均每班大约只有5%的人没有学习过五线谱。但是对识谱有十足信心的人却只有50%。于是我将五线谱用很形象的方式展现给大家。同学们能在愉快的氛围中加深对五线谱的认识。个别不会的同学也能很快的掌握要领。 教室里的座位做了安排：第五线第四间、第四线第三间、第三线第二间、第二线第一间、第一线。 每一排的同学代表不同的音高，不同的位置。通过游戏的形式进行练习。再配合五线谱电教板给学生整体的印象。教学效果良好。
四、关注并乐于参与音乐活动。 很多同学对于歌曲的学习只求会唱，不去体会和理解。在学习《希望与你同行》这首歌时，我通过用朗诵歌词体会含义，聆听钢琴演奏了解音乐强弱变化的方式使学生很快从整体把握了歌曲。 歌曲的高潮部分试着请同学们站起来演唱。“希望啊希望，希望与你同行！”反复咏唱四遍。同学们自己分配任务，前后两部分同学分别在第一句和第三句时站起来演唱。没想到，同学之间发生了争论：“先站起来的同学需要坐下来吗？”有的同学说：“不需要，最后一句，应该全体同学演唱，有气势。”有的同学说：“我们需要此起彼伏，这样音乐才有层次感。”按照大家的想法，我们都进行了演唱。同学们个个精神饱满。原来唱歌拖沓的同学跟上节奏了，原来大声喊叫的同学现在唱得可好听了。 五、在合唱的歌声结束本课。
主题班会教案之班会讲话稿：扬起自信的风帆，我将与你同行 小型班会讲话稿：题目：扬起自信的风帆，我将与你同行同学们好！2008年新年伊始，老师发了一张调查表，是否记得？在调查的问题中有一道是：列出你认为的铅笔用途，是否记得？你们想知道调查结果吗？老师归纳如下：1.写字 2.必要时还能用来作尺子画线3.作为礼品送人表示友好4.当商品出售获得利润。5.铅笔芯磨成粉后，可以做润滑剂。演出时可以临时用于化装。6.削下的木屑可以做成装饰画、工艺品。7.一枝铅笔按相等的比例据成若干份，可以做成玩具的轮子。8.在野外遇到险情时，铅笔抽掉芯就能当作吸管喝水。9.在遇到坏人时。削尖的铅笔还能做为自卫的工具。10铅笔写完字后，擦去，再写，能节省纸张。同学们，你们知道老师为什么让你思考这样一个铅笔问题吗？它让我们明白一个道理：一支铅笔有这么多种用途，我们有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途的，并且每一种用途都足以使我们生存和发展的。所以我们这些普通人通过自己的努力拼搏，我们能够成为自尊自强自立的人。一粒沙子能折射出世界的丰富与多彩！一朵野花能装扮出天堂的温馨与美好！持有一种信念：我有用，对自己、对他人、对社会。一种自信的信念。我们在这种信念下一定会成长，虽然我们不能成为刘翔但我们依然能够享受奔跑，享受奔跑给我们带来的快乐与健康。每一个人都有巨大的潜能，你们正值青春年少，风华正茂。年轻是什么？是草原间释放的生命翠绿；是黎明时魅力的生机旭日；是大海上自信的高傲扬帆！我相信你们的价值远远大于一支铅笔，一粒沙子，一朵野花，年少的你不要抱怨，不要气馁，更不要放弃自我，希望你们扬起自信的风帆，我将与你同行！ 1
【天道世界名校介绍】哥伦比亚大学Columbia University 学校网址：https://www.doczj.com/doc/701096812.html, 地理位置： 纽约分为布朗克斯区，曼哈顿区，布鲁克林区，皇后区，斯塔腾岛 哥伦比亚大学位于纽约市的曼哈顿区的上城的晨边高地，东边哈德逊河，西边东河，中央公园的北面，南邻治安不佳的Harlem区。 学校简介： 校训：In Thy light shall we see light
吉祥物：Columbia Lion
私立大学，全程Columbia University in the city of New York ，创立于1754年，美国第五古老的大学，常春藤联盟大学之一。占地面积32英亩，ivy league 面积最小的学校，本科生7900多人，研究生19000多人，本科国际生比率11%，研究生国际生比率34%。 Overlap ：HYP ，Upenn ，Mit
学校优势： 综合排名第四，世界知名大学，地处纽约市的曼哈顿，拥有比其他ivy league都要好的地理位置，本科教育注重学生素质的全面培养，研究实力强大。对于这种排名和地理位置的学校，优势无需多言了。 课程： 哥大知名的Core Curriculum，进入哥大文理学院（Columbia College）的本科新生在第一二第二年一系列必修的课程，具体内容参见 https://www.doczj.com/doc/701096812.html,/core/requirements 包含四部分的要求： ?Science Requirement ?Global Core Requirement ?Foreign Language Requirement ?Physical Education Requirement 课程包含以下内容： ?Contemporary Civilization ?Literature Humanities ?University Writing ?Art Humanities ?Music Humanities ?Frontiers of Science 核心课程包含了大量的阅读，因此对学生的阅读能力有很高的要求，非常辛苦，难度很大 工程学院（SEAS）的学生的必修课人文方面的要求少一些，因为工科学生工程也有工程必修课，核心课程包含以下部分 Core Requirements for Columbia Engineers ?Calculus ?Chemistry ?Computer Science ?The Art of Engineering
《天道》经典台词摘录 看过部电视剧，名曰《天道》。王志文主演。个人感觉很不错，与现在很多无聊电视剧相比格局和境界都高太多了。不知为什么没在电视上热播，但当不是人的问题。用电影中的话来说，或许是中国特定文化属性的问题吧。里面有些台词还是比较经典的。粘贴出来以供欣赏。 1.《天道》部分台词 花天酒地并不违法,只是一种带符号的生活方式。 他跟正常人的思维颠倒了。说鬼话,办鬼事,倒行逆施。但是还有道理。像魔,柏林有个居士说他是极品混混。 国内信用是个问题,私募基金是没爹没娘的买卖,一边做生意,一边得准备拼刀子,脑后还得长只眼睛看衙门得脸色。 建时凭心凭理超度亲疏,不是佛门正本,但他得佛根理只有熔点没有正智,所以他看我是一个元宝不失德性，一坛元宝图财害命。他是佛是修来世正果得佛,他还得到佛祖那里多咨询咨询。 正果是不想了。尘埃落定。 一个恕字我已经有罪了。 这是文化属性，不以他们的意志为转移。 北京像个淘金场，个个觉得自己是龙胎凤种，太闹了。 我们这个民族总是以有文化自居，却忘了问一句，是有什么文化，是真理真相得文化，还是弱势文化，是符合事物规律得文化还是违背事物规律得文化，归根到底都是那种文化属性得产物，不以人得意志为转移。 改革开放，摸着石头过河，咱们这些人还没有弄清怎么回事就胡里胡涂闯入战场，得先活下来。等定下神来，时代已经变了，真的是穷则思变。可中国毕竟是政治文化搭台，传统文化唱戏，不知道老祖宗得那点东西还能把这条船撑多远。
马克思主义得道理归根到底一句话，客观规律不以人得意志为转移，什么是客观规律，归根到底也是一句话：一切以时间，地点和条件为转移。 中国得传统文化是皇恩浩荡得文化，他得实用是以皇天在上为先决条件，中国为什么穷，穷就穷在幼稚得思维，穷在期望救主，期望救恩得文化上，这是一个渗透到民族骨子里得价值判断体系。太可怕了！ 《自嘲》本是后山人，偶坐前堂客；醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。大志戏功名，海斗量福祸。论到囊中羞涩时，怒指乾坤错。 我还没有装腔作势到可以无视可能发上得事情，但是你看到得东西不一定是个东西，天知，地知，不会有结果 女人是形式逻辑的典范，是辩证逻辑的障碍，我无意摧残女人，也不想被女人摧残 红颜知己自古有之，这还得看男人是不是一杯好酒，自古又有几个男人能把自己酿到淡而又淡得名贵，这不是为之而可为得事，能混就混吧 你是一块玉，但我不是匠人，我不过事一个略懂投机之道得混子。充其量挣几个打发凡夫俗子得铜板，你要求得是一种雄性文化得魂，我不能因为你没有说出来而装作不知道，接受你就接受了一种高度，我没有这个自信 正法了一个罪犯包含打死了一个人，这就是法律得价值、法理、道理，都在那儿搁着。如果女性心理不适合刑警工作，那是性别问题 着相了，佛教得一个术语，意思是执迷于表象而偏离本质 透视社会依次有三个层面，技术、制度、和文化。小到一个人，大到一个国家一个民族任何一种命运归根到底都是那种文化属性得产物。强势文化造就强者，弱势文化造就弱者，这是规律。也可以理解为天道，不以人得意志为转移 强势文化就是遵循事物规律得文化，弱势文化就是依赖强者得道德期望破格获取得文化，也是期望救主得文化。强势文化在武学上被称为秘笈，而弱势文化由于易学、易懂、易用、成
新修订初中阶段原创精品配套教材 初一音乐《希望与你同行》教学案例分 析 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Analysis of the teaching case of "Hope to Walk with You" 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育
初一音乐《希望与你同行》教学案例分析 音乐体验了解歌曲的内容和情感。 3、在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中学生活。在朗诵、绘画、律动等活动中感受集体的氛围，使新同学之间加强交流，加深师生感情。 4、介绍使学生了解童声合唱的相关知识点。 教学时间 三课时 设计理念 教法：讲授法视听感受法律动表演。 学法：感受法，回忆联想，小组讨论法，朗诵律动 教学流程 一、师生相互问好，同学们做自我介绍。 （老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。中学的第一节课就
在轻松的氛围中开始了。） 二、教授歌曲《希望与你同行》 1、聆听歌曲，向周围同学表示亲切地问候。 2、配乐朗诵歌词 3、学唱歌曲 4、介绍简单的五线谱相关知识点 5、分组讨论排练，用不同形式更好的表现歌曲的内涵。 如：配合朗诵、小组表演唱、将歌曲旋律作为背景音乐配合短小的情景故事。 三、教授歌曲《我们一起来》 1、初步感受歌曲 2、跟琴学唱歌词 3、完整演唱歌曲。 4、配合简单舞蹈动作，进行律动练习。 （歌曲在我国最初是以“跳舞毯”的音乐流传开来，加上充满朝气的歌词，学生非常喜爱。引导他们用恰当的体态动作表现内心的感受。歌名是《我们一起来》，从同学中发现较合适的动作，我们一起来学习。这样大伙儿的积极性高涨。） 四、欣赏童声合唱《校园多美好》 1、童年的回忆：[情感导入] （聆听《校园的早晨》那欢快的旋律，闭上双眼细细体会：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”纯真的童
幸福中国，我与您同行 潢川四中九（3）班：柳学睿 指导教师：彭金荣“幸福中国”，一个如鲜花浸润着雨露的字眼，在2011年春天的“两会”上被人们谈起，伴随着“十二五”宏伟蓝图的绘制，让人们对未来充满了更多的美好憧憬！ 那么，朋友，我问你：什么是幸福呢？ 可能你会说：幸福是清晨沐浴着晨曦，背着书包上学的时候；幸福是与伙伴们在大自然中尽情嬉戏的时候；幸福是梦中母亲为你掖紧被角的时候……是的！这都是幸福！ 可当我翻开我们伟大祖国诞生、成长的历史，我对幸福又多了新的理解—— 李大钊，为马克思主义在中国的传播，“铁肩担道义”，毅然走向军阀的绞刑架；方志敏，恪守“清贫”的红军高级干部，在敌人的监狱中，笔尖呼唤着《可爱的中国》；刘胡兰，以十五岁羸弱的身躯，如怒放的红梅，含笑面对敌人的铡刀，“生的伟大，死的光荣”…… 我读懂了，千百万为新中国牺牲了的先烈们，他们的幸福就是民族的解放，国家的独立，人民的自由！
袁隆平，“杂交水稻之父”，自称“80后”，80多岁了仍奔波于实验的田间地头；杨善洲，原云南保山地委书记，退休后数十年播绿荒山，临终前将价值数亿的山林无偿交给国家；任长霞，情系百姓，爱洒一方，浩气凌嵩岳，警魂铸丰碑；郭明义，鞍钢普通职工，当代“雷锋传人”，朴素的工装包裹着一颗滚烫的大爱之心…… 我读懂了：社会主义中国各条战线上的建设者、劳动者、模范人物，他们的幸福就是社会的文明、祖国的安康、人民的富足！ 是啊！正如俄国文豪屠格涅夫所说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。” 有道是：“人人皆为我，我当为人人。”个人的幸福就应该是为社会为国家创造更大的幸福！ 在我美丽的家乡潢川，一方秀水同样养育着追求“幸福”的人们；叶榄，十余年投身于希望工程、环保宣传，单车行经大半个中国；黄久生，“感动中原”的农民工楷模，家乡几百位孤寡老人的儿子…… 一百多年前，梁启超先生曾大声疾呼：“少年智则国智，少年强则国强。”他把中国的未来寄托于有为青年。今天，作为新世纪的莘莘学子，我们当责无旁贷地肩负起历史的使命，让金色
【2014天道访谈】顾馨文：哈佛大学朝着目标勇敢前行 欢迎收看2014年天道学子访谈，今天我们邀请到的访谈对象是来自北京第二外国语学院翻译专业的顾馨文同学，她成功申请到了美国哈佛大学、宾夕法尼亚大学等几所世界名校的研究生。下面，小编就带大家一起来了解一下顾馨文同学的申请经历，大家快来看一下吧。 哈佛大学 学生申请背景： 主持人：大家好，很高兴今天能够邀请到顾馨文同学来和大家分享一下咱们申请美国成功的经验，新文，你好，介绍一下自己。 顾馨文：好的，大家好，我叫顾馨文，现在就读北京第二外国语学院，我现在是大四的学生，学的是翻译专业。 主持人：新文，我听说你的语言成绩特别好，本科就是学的翻译，托福和GRE分别考了多少呢? 顾馨文：我的托福是115，单项分别是阅读30，听力是29，口语是27，写作是29。GRE 总分332.5，语文161，数学168，写作稍微差了点儿是3.5。 主持人：你的这个成绩确实是挺高的，在往年我们申请的学生里面，你的英语成绩确实能给你申请哈佛有很大的加分，然后我想了解一下，你当时为什么想出国呢? 为什么选择出国留学： 顾馨文：其实我本科学的是翻译专业，翻译专业其实就是英语专业的分支，总觉得学习英语专业，你不到那个环境里面体验一下，去进入式的感受那个文化氛围，就没有办法去领悟那个语言的魅力所在，所以在选择英语专业的时候就决定在以后，或者是读研或者是以后工作，一定要去国外，去正宗的英语为母语的国家体验一下那边国家的文化啊风土人情啊，这样能使我更好的理解这门语言。
主持人：那为什么选择去美国，而没有选择加拿大、其他的一些国家呢? 顾馨文：其实，当时有考虑过加拿大的，北美那边的国家都在我的考虑范围内。但是后来呢，有点不谦虚了，由于我的托福考得挺高的，觉得去加拿大好像有点儿浪费了这个成绩，所以就决定还是去冲刺一下美国的顶级名校。 主持人：确实是你挺有勇气，但是你的勇气也给你带来了很大的优势，而且带来了很好的申请结果。新文最后录到了哈佛大学，然后这个选校呢，也是我们这边的老师帮忙一起策划安排的。那其实我还想再了解一下，当时为什么选择天道，为什么自己不div呢? 为什么选择天道： 顾馨文：之前在选择中介之前，我也做了挺多的了解的，包括对比了很多家的中介，也来咨询过很多，后来天道有一个非常吸引我的就是你们有一个头脑风暴的项目，我觉得这个项目特别好，能够全方位的了解我，并且为我量身定做一个方案，这一点是很吸引我的。之所以没有div，是因为我觉得div虽然我可以自己来创作文书，来写一些东西，但是总觉得自己可能精力分配不过来，因为我还要照顾到学校里的专业课。还有一些流程上，我可能还不如老师更清楚，所以我认为找天道还是更放心一些。 顾馨文：以后我还是挺想回国的，因为国内的教育体系，尤其是英语教育体系还是存在很多漏洞的，比如说重视的是结果而不是过程，比如说更强调是分数而不是学生对语言的兴趣，所以我很希望将来能把我在哈佛教育学院学到的东西应用到我以后的教学实践当中，不管是走上讲台做一名老师还是幕后做课程策划，我都希望能够把我所学用到我的研究领域上去。 关于天道头脑风暴： 主持人：恩，你刚才说到头脑风暴是吧，这个确实是我们天道比较特色的为学生策划的一个流程，也是申请过程很重要的一个项目。于波老师当时给你做了一个专门的头脑风暴，然后你觉得他在你的选校、专业、实习这一块的指导作用有哪些呢? 顾馨文：头脑风暴，我觉得对我的背景提升帮助是最大的。因为在来天道之前，我的实习背景只有一项，语言成绩各方面都是可以的，就是背景实在是需要再提升一下，所以我就在他的建议下又找了三个方向的实习。 主持人：我看咱们是一共是有四段实习，那么这些实习的时间你是怎么安排的呢?于老师有给你做一个时间的规划吗?因为你是来到天道之后才补充的另外三段实习，对吧? 顾馨文：对 主持人：恩，这一块于老师是怎么给你安排的呢? 顾馨文：这一块，主要是我把我自己的时间安排发给于老师，让他看看这么多时间够不
《希望与你同行》教案 所在年级：七年级 课型：教唱课 教学课题：希望与你同行 课时：1 教学目标： 1．通过学习让学生感受到团结合作的精神与力量。 2．让学生由此有感受和表现音乐的欲望，提高学生的积极性和参与意识培养学生良好的人生观与审美观。 教学重点:充分调动学生的积极性和参与意识，能用自然流畅的声音正常演唱全曲。 教学难点:区分几个希望的唱法，并能正确演唱。 教学准备:多媒体、钢琴 教学过程： 一、播放歌曲《希望与你同行》，学生思考以下问题： ①本曲可以分为几段？ A＋B＋A ②本曲的旋律有何特点？ 深情、亲切、温暖。 ③本曲表达了哪几种感情？ 友情、同学情、爱国情。 二、再次欣赏《希望与你同行》，注意歌曲的演唱顺序，发现歌曲中的特殊音乐记号——从头反复记号与结束记号。 D.C.——从头反复 Fine——结束记号 在学唱歌曲之前，教师应向学生讲解青春变声期嗓音保健问题，及怎样养成良好的唱 歌习惯。 变声是身体发育过程中的一种生理现象。变声期出现的声音沙哑、低沉、高音唱不上去等现象都是正常的。变声期间应注意嗓子的保健：唱歌时音量不宜过大，时间不宜过长，音域不宜过宽，用气不宜过猛，以免嗓子过度疲劳而影响发声三、跟着伴奏，学生完整的、有感情的朗读歌词。 教师进行本曲曲作者生平介绍。 四、 1.教师边弹琴边唱，学生用Lu跟教师轻声哼唱， 2.教师介绍曲中的特殊音乐符号——上波音与下波音，及演唱方法。 五、教师针对学生的演唱，进行难点解决。 “希望啊希望，希望与你同行，希望啊希望，希望与你同行。希望啊希望，希望与你同行，希望啊希望，希望与你同行。” 区分几个希望的唱法。 六、学生能够用自然连贯的声音正确演唱全曲，并进行分组讨论，加入表演动作，进行分组表演。 器官的正常发育。
初一音乐《希望与你同行》教学案例分析 教学目标 1 、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行》、《我们一起来》，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。 2 、在欣赏童声合唱《校园多美好》这首歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。 3 、在聆听时展开想象，感受歌曲的音乐形象。使学生热爱生机勃勃的校园景象和崭新的中学生活。在朗诵、绘画、律动等活动中感受集体的氛围，使新同学之间加强交流，加深师生感情。 4 、介绍使学生了解童声合唱的相关知识点。 设计理念 教法：讲授法视听感受法律动表演。 学法：感受法，回忆联想，小组讨论法，朗诵律动 教学流程 一、师生相互问好，同学们做自我介绍。 （老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图，说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松的氛围中开始了。） 二、教授歌曲《希望与你同行》 1 、聆听歌曲，向周围同学表示亲切地问候。 2 、配乐朗诵歌词 3 、学唱歌曲 4 、介绍简单的五线谱相关知识点 5 、分组讨论排练，用不同形式更好的表现歌曲的内涵。 如：配合朗诵、小组表演唱、将歌曲旋律作为背景音乐配合短小的情景故事。 三、教授歌曲《我们一起来》 1 、初步感受歌曲 2 、跟琴学唱歌词 3 、完整演唱歌曲。 4 、配合简单舞蹈动作，进行律动练习。 （歌曲在我国最初是以“ 跳舞毯” 的音乐流传开来，加上充满朝气的歌词，学生非常喜爱。引导他们用恰当的体态动作表现内心的感受。歌名是《我们一起来》，从同学中发现较合适的动作，大家一起来学习。这样大伙儿的积极性高涨。） 四、欣赏童声合唱《校园多美好》 1 、童年的回忆：[ 情感导入] （聆听《校园的早晨》那欢快的旋律，闭上双眼细细体会：“ 沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……” 纯真的童年时光在小学校园里度过，一定有许多美好的事情，快快告诉大家。） 2 、踏进中学校园[ 情感准备] 介绍中学和学生生活。 3 、欣赏歌曲[ 情感体验] 教学步骤学生活动情感体验学习状态 欣赏全曲欣赏的同时选出你感觉最美好的一句话，读给大家听整体的初步印象聆听联想配乐朗诵根据钢琴伴奏朗诵歌词从歌词角度体验歌曲的情感声情并茂 介绍童声合唱欣赏童声合唱的图片从演唱形式中体验歌曲的情感欣赏感受 再一次欣赏全曲体态律动以律动的形式感受音乐体验创造 4 、多彩的校园生活：[ 情感反馈] 以《校园多美好》的音乐旋律作为原形，进行改编。学生根据音乐进行想象，为音乐配上校园生活场景。 A 、聆听音乐，展开想象。 B 、指名学生描述想象中的校园生活场景。 5 、画出你心中美好的校园。 A 、分组讨论绘画（背景音乐《校园多美好》） B 、贴上同学们的作品。（个别同学介绍内容）
【天道世界名校介绍】芝加哥大学University of Chicago 学校网址：https://www.doczj.com/doc/701096812.html, 地理位置：芝加哥大学位于伊利诺伊州的芝加哥市区的南面，离市中心，唐人街大约20-40分钟车程，离西北大学40分钟车程（不堵车，坐公车比较远）。学校坐落在海德公园，三面靠着低收入的贫穷社区，一面靠着密歇根湖。芝加哥是全美第三大城市，重要的交通枢纽，全球重要的金融中心，美国第二大商业中心区和最大的期货市场，也是文化，制造业，商品交易中心。芝加哥的夏天不湿不热晴天多，但是冬天气候比较恶劣，大风（芝加哥俗称风城），多雪，晴天少，寒冷，时间长。 安全问题：芝加哥大学跟Upenn，Columbia，Yale等名校都类似，周边比邻贫穷社区，都属于学校里很安全，但周边不安全。UChicago的学生每人有一个高频口哨，紧急情况下吹响，周边的邻居会出来察看情况。校园的每个路口、转角处、还有偏僻的地方都设置有Emergency Phone。无论在什么地方按下Emergency Phone Press Button，2分钟内就会有Police Officer开车到你所在的位置。芝加哥这个地方本身安全性不是太好，蝙蝠侠里面的Gotham市就是以芝加哥为原型的。 学校简介： 校训：Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched 吉祥物：Phoenix
私立大学，由洛克菲勒捐资创立于1890年，占地215英亩，校园不是非常大，基本就是一个main quad加上周围的professional school，南北五六条街的样子。学校绝对的漂亮，有的地方比较像哈利波特里面的场景，比如食堂，图书馆什么的。本科生5300多人，研究生9800多人，本科国际学生9.7%。芝加哥大学是一所超级学术型的研究型大学，极为注重理论研究。学术氛围极为浓厚，学校极为重视学生人文素质的培养，学习压力非常大，阅读量非常大，GPA不容易得高分，学校里面专门有Suicide Prevention Day，曾有人把芝加哥大学的特点概括为：名气深藏不露、课程繁重艰难、环境危险可怕、气候暴冷暴热。以下芝大学生自嘲的一些笑话： The University of Chicago, where fun comes to die" "Our ivory tower is taller than yours" "Screw the curve or screwed by the curve" "The only thing comes down on me at U of C is my GPA" Overlap：Columbia，Harvard，NWU，Upenn，Yale 学校优势： 综合排名第四，国内名气自不用说，在美国名气也很大，在美国名校中属于后起之秀，虽然其影响力在美国部分地区来说比不上IVY，但是这几年发展很快，国际名气已经超过了很多IVY。芝大的学术研究自不必多说，几乎听闻过UCHI大名的人都了解他们学术成就之严谨和璀璨，出过87位诺贝尔奖获得者。在学术的研究以外，UChi对于本科教育的重视也非常令人讶异。尽管是这么庞大的一所学校，但是也非常提倡小规模的授课和对于学生的个人关注。 入门课以外的课程大多数都在30人以下。学校极为重视liberal art教育，极为重视学生人文素质的培养，学习风气