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对建筑设备工程的认知及识图

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《建筑设备工程》结课论文

对建筑设备工程的认知及识图

对建筑设备工程的认知及识图

这学期我们有幸在李老师的带领下学习了《建筑设备工程》这门课。建筑设备是我们这学期新开的一门课程,它是一门内容广泛、综合性的学科。建筑、结构和建筑设备等几部分完善的构成了现代的一般建筑。建筑设备能充分发挥建筑物的使用功能,为人们提供卫生舒适和方便的生活与工作环境;为提高生产工作效率与产品质量,提供必要的环境保障条件;以及建筑消防在保护人民生命财产、经济建设安全等方面,都起着重要的作用。它是现代化建筑的主要组成部分,其设置的完善程度和技术水平,已经成为社会生产、房屋建筑和物质生活水平的重要标志。

一座现代化的建筑物是建筑、结构和建筑设备等几部分的完善结合体,在建筑规划、设计、施工和使用中,都是共同工作,缺一不可的,为此必须相互了解,协调工作,消除矛盾,解决工作生产中的问题,提高工程质量,做好建设工作,高效率地发挥建筑物应有的功能。这就需要我们去好好学习建筑设备这门课程,做到资源合理应用,生活质量的提高,生产效率的提高。

通过这门课的学习,我收获很多。本来我在学习态度上对本门课不够重视,总觉得它和专业课没有多大联系。但是上了几节课以后我感觉到它和专业课相关度还是很大的,掌握了这些知识,对于我们以后的工作以及继续深造都有很大帮助。这不光要求对基础知识的掌握,更要求学生的识图绘图能力。

建筑设备工程这本书主要分为3大部分:给水排水工程、供热通风与空气调节和电气工程,而每一部分都有相应的图示及各种符号图形,这就要求我们掌握这些图示的识记和画法的必要性+。

下面是我对这门课的个人见解以及收集到的一些本专业目前以及今后发展情况资料。我会从三个方主要方面分别进行阐述:建筑给水排水;建筑采暖通风和建筑电气照明。

一、建筑给水排水

建筑给排水系统是将城市给水管网或自备水源(如蓄水池)中的水,输送到装置在建筑物内的指定的用水点,以保证日常生活、生产及消防所需的水量、水压和水质要求的相关系统。

随着近年来我国经济的发展,人民生活质量水平不断得到提高。人们在购买住宅时,除了关注住宅的楼层、面积、平面布置等因素外,同时也将更多的注意力放在了住宅设备上。给排水系统作为住宅设备的重要组成部分,其系统设计是否合理,对今后住户的装修、日常使用与维护将产生重要影响。

给水排水工程从工程内容上分,大致可以分为三部分,一是室外给水工程,也称城镇给水工程,其内容包括取水、净水、输水管网的设计与建设。二是室内给水排水工程,也称建筑给水排水工程。其内容是小区和建筑内的给水排水,包括消防给水和雨水排除。三是室外排水工程,也称城镇排水工程,其内容包括城镇污水和雨水收集管系及污水处理厂。

城镇的给水工程应根据城镇发展规划、人口数量、生活标准、工商业情况等,分别按用水量标准计算出城镇用水总量,用以确定供水规模及分期发展计划。正确的计算生活用水量、生产用水量、消防用水量和城镇其他用水量等是合理利用水资源的前提,只有把这些都正确的计算出来,可以做到水资源的合理、安全的应用。

再就是给水排水中的管网的种类选择、规模的选择。这些都是合理、安全利用水资源的前提,必须去了解各种管的安装条件和同样情况可以多种管道选择是应该去根据安全、经济的原则去选择管道。做到节约但是安全,让资源在安全的前提下进一步合理化应用。

接着消防用水应该是大家要重视的一个用水环节,火灾的发生在现在这个社会实在是一件很平常的事情,所以消防设备的建立是必须的,消防用水更是中之重啊!不要造成有设备没有水的局面。

最后,污水的处理是现代社会一个必不可少的环节,现代社会不管是建筑内的污水与废水还是工厂的污水与废水都受到了一定程度的污染,污染物的种类繁多,为了我们生活环境的健康、为了我们身体的健康和生态的和谐,我们都必须对污水与废水进行一定的处理。所以我们最好简历一些污水厂,并且在对污水与废水的梳理和排放的过程中我们需要对污水管道进行选择,要安全经济。

二、建筑采暖通风

供暖就是用人工方法向室内供给热量,使室内保持一定的温度,以创造适宜的生活条件或工作条件的技术。供暖系统由热源(热媒制备)、热循环系统(管网或热媒输送)及散热设备(热媒利用)三个主要部分组成。

人们在日常生活和社会生产中需要大量的热能。在中国三北地区的许多城市已经建立了集中供热系统,其主要热源为热电厂、区域锅炉房、分散小锅炉房。以热水和蒸汽作为热媒的集中采暖系统,在工业和民用建筑中得到普遍的应用。他们具有供热量大、节约燃料、减轻污染、运行调节方便、费用低等优点。

在冬季,室外温度低于室内的温度,房间的维护结构不断向室外散失热量,室外冷空气由门窗等空气通道进入室内,是房间温度变低,影响人们的正常生活和工作,为使室内保持所需要的温度,就必须要室内攻击相应的热量,这种供给热量的技术叫做采暖。采暖分为集中采暖和分散采暖。

为使建筑物达到采暖的目的,而由热源或供暖设备、散热设备和管道等组成的网络,叫做采暖系统。采暖系统分为:热水采暖系统(以热水作为媒介的采暖)、蒸汽采暖系统(以水蒸汽作为热媒)、热风采暖系统(热空气做媒介的对流采暖)、辐射采暖系统(利用建筑物内部的顶面、墙面、地面或其他表面进行的以辐射传热为主的采暖)。

通风就是把室内被污染的空气直接或净化后排除室内,把新鲜的空气经适当处理之后补充进来,从而保证室内的空气环境符合卫生标准和满足生产工艺的要求。通风和空气调节的区别在于空调系统往往把室内的空气循环使用,把新风与回风混合后进行热湿处理和净化处理,然后再送入被调房间;而通风系统不循环使用回风,对送人室内的室外新鲜空气并不做处理或仅仅简单加热或者净化处理,并根据需要对排风进行除尘净化处理后排除或者直接排除室外。

供热通风与空气调节都是生活中必不可少的部分,这关系到我们是不是能够安全、舒适的去工作,所以我们需要了解通风供暖的原理及应用,在了解原理的基础上去深入研究在采暖通风的过程中我们可以在哪些地方做到更好,可以在安全的前提下我们可以做到更舒适更便宜更方便!

三、电气工程

随着我国国民经济的快速稳步增长和当今科学技术的迅猛发展,建筑物内、外电气设备各个系统的技术水平得到了极大的提高,建筑电气工程技术的范畴也从原来的“两根线灯亮,三根线棍子转”发展到如今的智能建筑。这是一种时代的变化,我们需要去了解去学习去适应社会的发展去为建设提供自己的一份力量。

建筑电气工程涵盖了建筑物的供配电、建筑照明、建筑防雷与接地以及火灾自动报警、有线电视、通信、安防、楼宇自控、网络布线等诸方面。其中供配电、照明、防雷接地等按以往的惯例划分为强电部分,而消防、电视、通信、安防、楼宇自控和布线划分为弱电部分。此两部分既有所区别又存在密切的联系,其相互关联、相互作用,共同构成现代建筑完整的电气系统。

电能作为一种二次能源,由于其具有相对洁净、高效、输送方便、快捷、与其他形式的能量转换便捷等优点,而广泛应用于民用建筑物中,成为建筑物中必不可少的最主要能源。

电气工程是现代智能建筑或者说是一般建筑的主要组成部分,并且在其中占有很重要的地位,不管是供暖系统还是通风系统还是空气调节基本上都离不开电气系统。电气系统在生活和生产中占有很重要的地位,至少从目前的社会发展程度来说电气工程还是整个社会的主要能源。我们作为电气工程的学生我们就应该去了解这个的原理和应用,我们在有能力的情况下去尽可能深入研究下电气系统,让电气系统得到进一步的发展,让其在社会生活和生产中发挥更重要的作用,让我们更安全。更便捷的去利用电气工程为社会去服务。让我们的生活更加的便利、安全、舒适。

通过学习建筑设备这门学科,我了解了很多我以前不知道的东西,了解了很多关于建筑电气的知识,为我们以后从事建筑电气这个行业提供了一定的基础,为我们已有更好的学习和研究建筑电气提供了知识以上是我对本门课的粗犷的介绍,在很多地方还存在着不足以及瑕疵。希望老师给以纠正和指正。在以后的学习中,我会将这门课的知识联系到相关学科以及实际工程问题上。并通过实践,给以课本知识的证明以及补充。

建筑设备基础知识与识图

建筑设备基础知识与识图

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一、筒答题 1.建筑内给水系统由哪几部分组成? 2.水箱一般设置哪些配管? 3.常用的给水附件有哪两类?各举一例。 4.简述蒸汽供暖与热水供峻比较的优缺点。 5.简述垂直单管顺流式系统的优缺点。 6、给排水管道如何防止腐蚀? 7、机械循环热水采暖系统中异程式系统与同程式系统各有何优缺点? 8、通风与空气调节在概念上有何区别? 9、室内照明灯具有哪几种布置方式?各有什么特点?分别适用于什么场合? 10、简述卫生器具的满水和通水试验要求。 二计算题 1.某住宅楼有住户66户,每户设有洗脸盆、低位冲洗水箱大便器、洗涤盆、浴盆各一个。试计算该楼的设计秒流量。当v=1.0m/s时,引入管的管径为多少?(α=1.1,k =0) 2、在自然热水采暖系统中,锅炉与最底层散热器的高差为8m,当供水温度为95℃(密度是961.92kg/m3),回水温度为70℃(密度是977.81kg/m3)时,则可产生循环作用压力为多少? 3、普通的15W的白炽灯的初始光通量为110 lm,普通的15W的荧光灯的初始光通量为450 lm,试比较哪种灯的发光率高? 器具名称洗脸盆洗涤盆浴盆坐便器 额定流量L/s 0.20.2 0.2 0.1

一、判断:(每题2分,共20分) 1、为了检验各卫生器具与连接件接口处的严密性,卫生器具安装完毕必须进行通水试验。(×) 2、高压蒸汽采暖系统可以采用重力回水或者机械回水方式。(×) P262 3、大型民用建筑设施的供电,一般电源进线为6~10kv,经过高压配电所,再用几路高压配电线,将电能分别送到各建筑物变电所,降为380/220V低压,供给用电设备。(×) 4、风机出口要有不小于管道直径的5倍的直管段,以减小涡流和阻力。( ) P2785、PE线和PEN线上一般不允许设开关或者熔断器。(√ ) P265 6、低压断路器又称低压自动空气开关。它既能带负荷通断正常的工作电路又能在短路、过负荷及电路失压时自动跳闸,因此被广泛用于低压配电系统中。(√ ) 7、管道布置应该遵循水管让风管,有压管道让无压管道原则。() 8、全自动楼梯过道照明开关可根据声音传感装置随时提供照明。(×)

建筑识图心得体会

建筑识图心得体会 财务管理131 黄贤贤2013112410 大三第一学期,接到建筑识图这本课本的时候心里是这样想的,一个学财务的怎么还要学工程呢?有点意外,后面经过任课老师这么一番解释,才理解学校的用意,其实工程很多方面也设计财务,况且学多一门对于我们以后的就业也是有帮助的。 建筑识图这门课程是覃攀登老师任教,我个人对于这个老师印象还是很好的,就在大二第二学期他也教过我们工程项目审计,当时这门课学得还不错。第一堂课老师给我的印象就是眼前一亮,一个高高瘦瘦的,年轻俊茂的男老师而且一看就知道是一个脾气好好的老师,结果真没看错,真的就是一个脾气超好的老师,而且课堂上也很尽职尽责,偶尔会停下来讲下课堂纪律,教学方式也可以,不过就是太依赖PPT。 建筑识图分为16个任务,分别是项目组的成立,探索建筑,职业岗位规划,建筑分类及构造组成,建筑制图基本技能,建筑施工图的组成,建筑首页图的识读,建筑总平面图的识读,建筑平面图的识读,建筑平面图的抄绘,建筑立面图的识读,建筑剖面图的识读,建筑剖面图的抄绘,建筑详图的识读,建筑详图的抄绘。在建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美.识图也是基础知识深浅的反映在这里,我就识图基础作一个概述它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等 一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体

大连理工大学《建筑设备工程》20秋在线作业1答案

1.消防水泵应保证在火警()内开始工作,并在火场断电时仍能正常运转。 A.1min B.3min C.5min D.10min 答案:C 2.常用()表示单吸多级离心泵。 A.BA B.SH C.SA D.DA 答案:D 3.层流的沿程水头损失与速度的()成比例。 A.0.5次方 B.0.75次方 C.1次方 D.1.75-2次方 答案:C 4.排水的工程设计是以()作为理论基础的。 A.理论力学 B.材料力学 C.结构力学 D.流体力学 答案:D 5.在建筑设备中,()作为增压设备得到广泛的应用。 A.变频调速给水设备 B.水箱 C.水泵 D.气压给水设备

6.给水系统中最低处卫生器具所受的最大静水压力,不允许超过()。 A.0.3MPa B.0.4MPa C.0.5MPa D.0.6MPa 答案:D 7.小型水泵的效率一般为()。 A.20%~30% B.30%~40% C.40%~50% D.50%~60% 答案:D 8.消防给水管网的水力计算方法与普通给水管网的水力计算方法相同。() A.正确 B.错误 答案:A 9.流体的静压强垂直指向受压面。() A.正确 B.错误 答案:A 10.当高层建筑超过一定高度时,其给水系统必须进行竖向分区。() A.正确 B.错误 答案:A 11.旋翼式水表的翼轮转轴与水流方向垂直,宜用于测量较小的流量。()

B.错误 答案:A 12.流线可以相交或折曲。() A.正确 B.错误 答案:B 13.流体内任意一点的静压强与受作用面方位有关。() A.正确 B.错误 答案:B 14.直接抽水这一水泵抽水方式,适用于高层民用建筑、大型公共建筑及由城市管 网供水的工业企业。() A.正确 B.错误 答案:B 15.气体的运动粘滞性系数随温度提高而减小。() A.正确 B.错误 答案:B 16.当室外管网的水压经常或周期性不能满足室内消防要求时,要设消防水箱。() A.正确 B.错误 答案:A 17.尽管工业种类、生产工艺各异,但是它们对水量、水压及水质的需要是相同的。()

2018建筑设备工程技术专业就业方向与就业前景分析

2018建筑设备工程技术专业就业方向与就业前景分析 建筑设备工程技术专业培养从事工业与民用设备安装工程施工设计、安装工艺设计、设备调试及施工管理工作的高级工程技术人才。主要课程:主要有机械学、安装工程学、计算机应用基础、安装工程制图、安装工艺学、工程力学、电工与电子学、施工组织设计、起重运输与吊装工艺、机械设计基础、非标制作与检测技术等。 2、建筑设备工程技术专业就业方向 本专业学生毕业后可从事安装施工组织设计、工程预算、安装工艺方案设计、安装工程机械应用管理、企业管理、施工项目的技术经济分析等技术工作。 从事行业: 毕业后主要在建筑、房地产、仪器仪表等行业工作,大致如下: 1建筑/建材/工程 2房地产 3仪器仪表/工业自动化 4其他行业 5物业管理/商业中心 6新能源 7石油/化工/矿产/地质 从事岗位: 毕业后主要电气施工员、给排水施工员等工作,大致如下: 1、电气施工员 2、给排水施工员

工作城市: 毕业后,广州、上海、北京等城市就业机会比较多,大致如下: 1广州 2上海 3北京 4昆明 5深圳 3、建筑设备工程技术专业就业前景 土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 2013年建筑设备工程技术专业高校毕业人数为3000-3500人,其中男83%、女17%,2013年建筑设备工程技术专业高校招生男女比例为文科15%、理科84%、文理综合1%,近几年建筑设备工程技术专业的就业率分别为2011(90%-95%)、2012(90%-95%)、2013(90%-95%)。

【广东建设职业技术学院】-建筑设备工程技术-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校 专业建设发展建设方案 专业名称建筑设备工程技术专业专业代码560401 学校名称广东建设职业技术学院学校代码 12741 学校举办单位广东省教育厅 学校所在地广东省(省份)广州(地市) 填表日期 2011 年 10 月 9 日 广东建设职业技术学院 二0一一年十月

一、指导思想 以党的十七大精神为指导,认真落实科学发展观,以提高本专业人才培养质量和办学水平,提高服务珠三角地区经济社会发展的能力,为珠三角地区创造战略目标的实施输送大批优秀高端技能型专门人才为目标,借国家大力发展职业教育的强劲东风,继续推进专业内涵建设,深化教学改革,提高人才培养质量,增强我专业的核心竞争力和社会服务能力,为珠三角地区乃至全国的建筑及相关行业、企业提供技术和人才支持,为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。 二、专业建设基础 广东建设职业技术学院“建筑设备工程技术”专业开办于2001年,是我院的重点专业之一, 2006年该专业被省教育厅评审为广东省高等职业教育示范性建设专业。经过几年来的建设,尤其是在09年学院人才培养水平评估当中,以评估为契机,以评促建,在专业内涵方面下苦功,在人才培养模式、专业课程体系、师资队伍建设、校企合作、实践条件建设等方面取了显著的进步,形成了鲜明的办学特色,2010年该专业顺利通过了省教育厅组织的示范性专业验收工作,正式成为了“省级示范性专业”称号。 1、建设了一支高素质、双师结构合理的专业教学团队 通过“内培外引”、“专兼结合”等手段引进专业团队人才,通过国内外访学、参与高职教育课程开发与精品课程建设培训、参与项目研发或企业兼职等途径锻炼培养人才,本专业目前已拥有一支专业素质高、技术能力强,在本行业技术领域内有较高影响力的专业骨干队伍。专业带头人具有副教授职称,教学水平高,工程实践经验丰富,专业教学团队整体思想素质好,团队意识强,年龄结构与职称结构合理,拥有一批来自广东省建筑工程集团有限公司、广州沃华消防公司、广东建业工程技术公司、广东海富建设有限公司消防技术服务分公司、广州珠江监理公司等业内知名企业的兼职教师。 2、课程建设成果显著 我们在课程改革方面以点带面,以课程等级建设推进课程整体改革,通过与企业合作共建,先后有《电气控制与PLC应用》获省级精品课程、《建筑设备安装工程施工组织与管理》获全国土建类高职高专教学指导委员会精品课程,通过精品课程建设带动了《建筑构造与识图》、《计算机辅助设计》、《建筑给排水系统

建筑识图实训总结范文

建筑识图实训总结范文 学校:辽宁省交通高等专科学校 系别:建筑工程系 专业:地下工程与隧道工程 姓名:宋昊阳 学号: 在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对建筑图纸也有了更深的了解。 由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重,甚至开始都不知从何看起,什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师一些问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《混凝土结构与砌体结构》和《隧道工程施工技术》以及《03G101-1》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于《03G101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更好的系统学习。 此次的建筑识图是我校的机加中心的图纸。机加中心比较复杂,没有足够的空间想象,很难创建三维立体感。我们小组也亲自到机加中心实地参观,对图纸有一个全面的认识。对于图中的集中标注和原位标注开始也有些不太清楚,但看完

《03G101-1》平面整体表示方法制图规则和构造详图后有些了解。由于上周的钢筋混凝土实训对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制,这次看机加中心的图纸中关于板、梁、柱的配筋比较轻松。现在感觉对于箍筋的种类了解还是比较欠缺。以后还得加强学习。大家比较关心的问题是梁上梁下配筋标注的含义及认识和图纸中的一些符号代表的意义。通过老师的讲解大家基本有了一个新的认识。对于符号的含义曾在大一的《建筑工程制图》中我们有一些基本的了解,但通过这次对图纸的符号认识,更进一步对理论 的学习有了一个比较好的应用。 隧道图纸的实训是的丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段第9合同段S册的韩宝寺隧道图纸。以前上课并未真正的见过隧道图纸只是课本上的部分结构的详图。这次的图册是各个部分的详细构造并附带施工顺序。虽然识图的时间并不长,但是让大家了解一些结构的施工方法和施工的材料。 经过这一周的实训,我懂得了从最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的!再者,我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训

建筑设备工程试题及答案

2014学年建筑设备工程期末试卷 专业(班级) 姓名 注意:请将考试题的答案一律写在卷子上。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1、排入市政排水管网的污水一般要求温度低于( C )℃。 A. 60 B. 50 C. 40 D. 30 2、高压蒸汽采暖系统的蒸汽压力大于( C )kPa 。 A. 90 B. 80 C. 70 D. 60 3、水箱上哪种管不得装阀门?( C ) A. 进水管 B.出水管 C.溢水管 D.泄水管 4、不能使用焊接的管材是( D )。 A. 塑料管 B.无缝钢管 C.铜管 D.镀锌钢管 5、高层建筑物指10层及10层以上的住宅和建筑物高度超过( B )m 的其他民用建筑物。 A. 20 B. 24 C. 28 D. 22 6、消防管道不能采用的管材是( C )。 A. 铜管 B. 无缝钢管 C. 塑料管 D. 镀锌钢管 7、一般管径DN 大于( B )mm 时,应采用螺翼式水表。 A. 40 B. 50 C. 60 D. 70 8、( A )是靠启闭阀孔对蒸汽进行节流达到减压的目的。 A. 减压阀 B.疏水阀 C.球阀 D.蝴蝶阀 9、沼气是各种有机物质在隔绝空气作用下产生的可燃气体,其组分主要为( D ) A. 氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.甲烷 10、自动喷水灭火系统按使用喷头形式的不同可以分为闭式自动喷水灭火系统和( C )喷水灭火系统。 A. 干式自动 B.湿式自动 C.开式自动 D.重复启动自动 ---------------------------------------------------装 ---------------------------------订-----------------------------线----------------------------------------------

建筑设备工程技术个人简历范文

建筑设备工程技术个人简历范文 以下是关于建筑设备工程技术个人简历范文,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 基本简历 姓名:个人简历性别: 目前所在:广东省年龄:25 户口所在:湖南国籍:中国 婚姻状况:未婚民族:汉族 诚信徽章:未申请身高:173cm 人才测评:未测评体重:62kg 人才类型:不限 应聘职位:给排水/制冷/暖通工程/管道工,电气工程, ·

水电管理/工程师 工作年限:3职称:中级 求职类型:兼职可到职日期:一个星期 月薪要求:3500--5000希望工作地区:广州,佛山,深圳工作经历 深圳市极水实业有限公司起止年月:2009-07~2011-09 公司性质:私营企业所属行业:房地产/建筑 担任职位:现场工程师 工作描述:2010.7—2011.12深圳市极水实业有限公司(巢湖半汤国际温泉项目)本项目主要有SPA温泉水疗及景观工程,在本项目主要负责设备电气及给排水工程施工,及本项目的预决算工作。 ·

离职原因: 湖南湘咨项目管理有限公司起止年月:2008-11~2009-06 公司性质:私营企业所属行业:房地产/建筑 担任职位:施工员 工作描述:2008.11-2010.6湖南工业设备安装公司(长沙市化学危险品仓库工程项目部,在本项目主要负责综合楼及仓库给排水及电气工程消防自动报警系统施工管理,以及预决算。 离职原因:到深圳上班 毕业院校:湖南城建职业技术学院 最高学历:大专获得学位:无毕业日期:2009-06 专业一:建筑设备工程技术专业二: 起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编 ·

号 语言能力 外语:英语一般粤语水平:较差 其它外语能力: 国语水平:一般 工作能力及其他专长 1、熟练word、exce及CAD办公软件。能熟练画施工图。 2、能使用睿星、神机妙算造价软件 详细个人自传 本人性格开朗,善于思考,有较强的组织能力,善于和人沟通,有较强的适应和管理能力,适应环境能力很强。 ·

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工作汇报/工作计划/个人工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 建筑识图实训总结6篇范文Six model articles on practical training of architectural map

建筑识图实训总结6篇范文 建筑识图实训总结篇一 在教师宿舍楼处,我们进行了一次比较全面的实习。对于之前学到的结构类知识,我从中得到了一定的理解。同时,关于平法规范的了解,如何识图以及对结构的认识,我都收获了不少。 “平法”就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。对于梁的平法施工图,它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注,集中标注表达梁的通用数值,原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时,则将该项数值原位标注,施工时,原位标注取值优先。 当梁支座上部纵筋多于一排时,用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。例如:梁支座上部纵筋注写为6(二级钢筋)25 4/2,则表示上一排纵筋为4(二级钢筋)25,下一排纵筋为2(二级钢筋)25。当同排纵筋有两种直径时,用加号“+”将两种直径的纵筋相联,注写时将角部纵筋写在前面等等。 此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构,它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自

由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度。 建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系,其基本作用是: 1. 在竖向,直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量;承受施加在楼面、屋面上的使用荷载,并传给竖向结构。 2. 在水平方向,把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件,同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用,以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定 对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成,在肋梁楼盖结构布置时,首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。 在肋梁楼盖中,柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度,根据设计经验及经济效果,一般次梁的跨度以4~6m为宜,主梁的跨度以5~8m为宜。 本次实习,时间虽短,但基本达到了为实习目的,进一步完善所学知识将理论与实践相结合的多重目的。 在实习工程中,我了解了房屋建筑结构的相关知识,发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备。此外,通过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识,同时给我们后面要学的专业课打下了基础。 建筑识图实训总结篇二 在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是

(完整版)建筑设备安装识图与施工工艺

《建筑设备安装识图与施工工艺》课程标准 编制单位:应用工程学院 课程建设负责人:哈丽娜 课程名称:建筑设备安装识图与施工工艺 适用专业:建筑工程技术、工程造价 总学时:60 学分:4

一、课程的定位、性质与任务 《建筑设备安装识图与施工工艺》是建筑工程技术、工程造价专业一门重要的专业技术课,属于B类课程。对于建筑工程技术专业学生来说,是土建施工员等职业岗位工作过程中的部分内容,是专业的拓展课程,对于工程造价专业学生来说,该课程专业基础课,为后续进行安装工程计量计价奠定基础。 《建筑设备安装识图与施工工艺》课程系统地介绍了建筑设备基础知识、建筑给水系统、建筑消防给水系统、建筑排水系统、热水及燃气供应系统、建筑给排水施工图、建筑采暖施工图、建筑通风、防排烟与空气调节、建筑电气施工图与建筑智能系统。该课程是一门实践性很强的课程,它作为建筑设备安装工程预算、工程监理等课程的基础,广泛应用于建筑工程、安装工程等各种工程技术领域。 该课程的任务是使学生掌握建筑设备基础知识、具备基本施工图识读能力,培养学生分析问题的能力,从而,为后续课程的学习打下坚实基础。 二、课程设计思路 与行业企业合作,就课程的内容、标准进行设计;基于工作任务和工作过程,整合、序化教学内容,突出课程的针对性,强化工作任务的实用性;以学生职业能力培养为核心,加强工学结合,“教、学、做”一体,精心组织教学,强化能力培养

校企合作,建立校外第二教学课堂,为学生创造有利条件,参加社会实践,加强工学结合,培养建筑设备的施工工艺和技术标准。 课堂教学与建筑模型、建筑仿真软件、现场教学相结合,理论与实物相对接,消除抽象想象,与现实接轨。 在课堂采用案例教学法、任务驱动教学法等方法提高教学效果. 三、课程目标 (一)知识目标 1.掌握建筑给水排水系统的类型及适应场合; 2.掌握建筑给水排水施工图的内容及表示方法; 3.了解建筑给排水施工质量验收评定相关知识; 4.了解建筑采暖与通风空调系统的基本知识, 5.了解供电和配电系统基本知识,掌握电气照明基本知识; 6.掌握安全用电基本知识;了解建筑弱电初步知识; 7.掌握建筑防雷接地基本知识; 8.掌握建筑设备工程与土建施工配合的知识; 9.了解电气施工质量验收评定的关知识; 10.熟悉安装工程施工验收规范,了解建筑设备安装施工方案的编制方法。 (二)能力目标

建筑设备工程试题及答案

建筑设备工程试题及答案(一) 时间:2012-07-31 21:50来源:阳光大学生网作者: admin 点击: 2730次 标签: 《建筑设备工程练习册答案》练习一一、填空题1 、建筑给水系统按用途可分为(生活给水系统、生产给水系统、消防给水系统)系统。(教材P 23 )2 、同一建筑的共用系统给水系统主要有(生活- 生产- 消防共用系统生活- 消防共用系统生产- 消防共 《建筑设备工程练习册答案》 练习一 一、填空题 1、建筑给水系统按用途可分为(生活给水系统、生产给水系统、消防给水系统)系统。(教材P23) 2、同一建筑的共用系统给水系统主要有(生活-生产-消防共用系统生活-消防共用系统生产-消防共用系统)共用系统。(教材P23) 3、建筑内部给水系统的给水方式就是(给水系统的供水)方案。(教材P24) 4、室外管网提供的压力经常不足,且不宜设置高位水箱的建筑。可以考虑采取(设置气压给水设备)的给水方式。(教材P25) 5、高层建筑的分区给水方式的分区形式有(串联式、并联式和减压式)等。(教材P26) 二、判断题 1、当室外给水管网提供的水压、水量和水质都能满足建筑要求时,可采用直接给水方式供水。()(教材P24) 2、当室外给水管网供应的水压大部分时间能满足室内需要,仅在用水高峰出现不足时,应

采用单设水箱的给水方式。()(教材P24) 3、当室外给水管网水压经常性不足时,可采用单设水箱的给水方式。()(教材P24) 4、采用设气压给水设备的给水方式可以满足不宜设置高位水箱的建筑的供水需要。()(教材P25) 5、高层建筑的升压和贮水设备可采用水泵、水箱、水泵气压给水方式。()(教材P26) 三、简答题 1、什么情况下采用设置水泵、水箱的给水方式(教材P25) 当室外管网的水压经常不足,且室内用水量变化较大时,可采用设置水泵、水箱的联合给水方式。 2、建筑内部给水系统一般有哪些部分组成(教材P24) (1)引入管(2)水表节点(3)水表节点(4)室内消防设备(5)给水附件 (6)增压和贮水设备 四、绘图题 1、绘制设置水箱、水泵联合给水方式的简图P25 教材P25图3-5。 2、绘制单设水泵给水方式的简图P25 教材P25图3-4。 练习二 一、填空题 1、建筑给水系统常用管材有(钢管、铸铁管、塑料管及铝塑复合管)等。(教材P27) 2、钢管连接的方法有(螺纹连接、焊接和法兰连接)。(教材P27) 3、给水塑料管的连接方式有(承插连接、粘接和螺纹连接)。(教材P28)

(完整版)建筑设备施工技术复习题及答案

建筑设备施工技术复习题及答案 第一章 1、管材、管子配件及常用材料的通用标准包括哪些内容?熟悉表示方法。 公称直径DN,公称压力PN,实验压力Ps和工作压力Pt以及管螺纹的标准。 2、管子配件按用途不同有哪些种类? 1)管路延长连接用配件:管箍,外螺纹(内接头) 2) 管路分支连接用配件:三通(丁字弯),四通(十字弯) 3)管路转弯用配件:90度弯头,45度弯头 4)节点碰头连接用配件:根母(六方内螺纹)、活接头(由任)、带螺纹法兰盘 5)管子变径用配件:补心(内外螺纹)、异径管箍(大小头) 6)管子堵口用配件:丝堵、管堵头。 3、供热及燃气工程管道对钢管的要求是什么? 4、常用薄板及型钢有哪些类型? 常用薄板:(金属薄板)普通钢板(黑铁皮)、镀锌钢板(白铁皮)、复合钢板、不锈钢板和铝板等。(非金属板材和复合板材)塑料板、玻璃钢板、木板、石膏板及铝塑板。 型钢:扁钢、角钢、圆钢、槽钢(U形钢)和H形钢(工字钢)等。 5、掌握公称压力、试验压力及工作压力的概念。 公称压力:原表示生产管子及附件的强度方面的标准,现表示与管件单元的力学性能和尺寸特性有关的标识,是指在二级温度(200℃)下的工作压力; 试验压力:在常温下检验管子和附件机械强度及严密性能的压力标准,即通常水压试验的压力标准; 工作压力:管道内流动介质的工作压力。 6、熟悉P11图1-3和P12图1-4。 7、常用的自动阀门和手动阀门有哪些? 自动阀门:浮球阀、止回阀、安全阀、疏水阀、减压阀、自动排气阀; 手动阀门:闸阀、截止阀、球阀,节流阀、蝶阀、旋塞阀。 8、熟悉止回阀工作原理。 9 、阀门安装时应做哪些准备工作?安装时应注意哪些问题? 阀门安装注意事项: 1)阀门安装应进行阀门检查; 2)阀门安装时应使阀门和两侧连接的管道位于同一中心线上,当连接中心线出现偏差时,在阀门处严禁冷加力调直,以免使铸铁阀体损坏。 3)与阀门内螺纹连接的管螺纹应采用圆锥形短螺纹,其工作长度应比有关表中短螺纹的工作长度少两个螺距(即至少两个牙数); 4)直径较小的阀体,运输和使用时不得随手抛掷;较大直径的阀门吊装时,钢丝绳应系在阀体上,使手轮、阀杆、法兰螺孔受力的吊装方法是错误的; 5)阀门安装时应保持关闭状; 6)对无合格证或发现产品的某些损伤时,应进行水压试验,试验压力为工作压力的1.5倍。 10、熟悉螺母、螺栓的分类及表示方法。

建筑识图实训总结2000字6篇范文

建筑识图实训总结2000字6篇范文 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 建筑识图技能的训练对于提升学生的识图能力具有极其重要的作用,有利于学生掌握一定的工作技巧,便于以后的工作展开。本文是小编整理的建筑识图实训总结,仅供参考。 建筑识图实训总结篇一在教师宿舍楼处,我们进行了一次比较全面的实习。对于之前学到的结构类知识,我从中得到了一定的理解。同时,关于平法规范的了解,如何识图以及对结构的认识,我都收获了不少。 “平法” 就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。对于梁的平法施工图,它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注,集中标注表达梁的通用数值,原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时,则将该项数值原位标注,施工时,原位标注取值优先。 当梁支座上部纵筋多于一排时,用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。例如:梁支座上部纵筋注写为6(二级钢筋)25 4/2,则表示上一排纵筋为4(二级钢筋)25,下一排纵筋为2(二级钢筋)25。当同排纵筋有两种直径时,用加号“+”将两种直径的纵筋相联,注写时将角部纵筋写在前面等等。 此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构,它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大

的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度。 建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系,其基本作用是: 1. 在竖向,直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量;承受施加在楼面、屋面上的使用荷载,并传给竖向结构。 2. 在水平方向,把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件,同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用,以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定 对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成,在肋梁楼盖结构布置时,首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。 在肋梁楼盖中,柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度,根据设计经验及经济效果,一般次梁的跨度以4~6m为宜,主梁的跨度以5~8m为宜。 本次实习,时间虽短,但基本达到了为实习目的,进一步完善所学知识将理论与实践相结合的多重目的。 在实习工程中,我了解了房屋建筑结构的相关知识,发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备。此外,通过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识,同时给我们后面要学的专业课打下了基础。

建筑设备安装识图与施工复习题

建筑设备安装识图与施工复习题1 复习题 一、填空题 1.建筑给水系统的分类按用途基本可分三类、及消防给水系统。 2.建筑设备施工图一般有、、、及安装详图组成。 3.室内给水系统的组成主要由、、给水主管、给水立管、给水横支管、升压和贮水设备等部分组成。 4. 给水系统的给水方式常有、设水箱的给水方式及。 5. 建筑内部给水系统常用的管材有和。 6. 管道安装完后还要管道试压、、。 7. 控制附件在管路上起和,一般指各种阀门。 8. 水泵的试运行包括:试运转前的检查、、、运转后的各项检查及运行记录。 9. 止回阀通常安装于水泵出口,防止水。 10. 管道的连接方式有、焊接连接、法兰连接等方式。 11. 水表用来计量建筑物的。 12. 根据供暖系统散热方式不同,主要可分为对流供暖和。

13. 消防管道系统的阀门一般采用或蝶阀。 14. 例如在识读电气系统和给水系统时,一般应按下面的顺序进行:进户线→配电盘→→→ →用电设备。 15. 给水管道敷设可分为和两种。 16. 离心式水泵的基本参数有、、功率、效率和转速及吸程等。 17. 排水立管上应每隔一层设置一个检查口,但在和有卫生器具的必须设置。 18. 下图为水泵接管的平面图,其标注框内所指设备、配件的名称是①、②、③、 ④、⑤、⑥、⑦、⑧。 19. 排水通气管道在经常有人停留的平屋顶上,通气管应高出屋面,并应根据防雷要求。 20. 消防水龙带是输送消防水的软管,一端通过快速内扣式接口与,另一端。 21. 管道保温结构由、和保护层三个部分组成。 22. 水泵工作管路附件可简称一泵、、三阀 23. 水泵的基本参数是流量、扬程、功率、转速和收程等,上述参数中,以、最为重要。

《建筑设备工程》期末试卷套含标准答案

《建筑设备工程》期末试卷套含答案

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《建筑设备工程》期末试卷A 题号一二三四总分得分 一、填空题(每空1分,共20分) 1.流体的能量包括________、________和________。 2.建筑给水系统按用途可以分为____________、___________和____________三类。3.按叶轮构造不同,流速式水表可分为________和________两类。 4.采暖系统都是由_________、__________和__________三个主要部分组成。 5.按空气处理设备的集中程度分类,空调系统可以分为__________、__________、__________。 6.自然通风主要依靠_______和_______来使室内外的空气进行交换,从而改变室内空气环境。 7.基本电路是由________、________、_________和__________组成。 二、名词解释(每题4分,共20分) 1.建筑中水系统 2.机械通风 3.空气调节

4.含湿量 5.压力流 三、多项选择题(每题 4分,共20分;本题评分,多答、少答不得分) 1.水表节点是由哪几部分组成的()。 A.水表 B.干管 C.泄水装置 D.阀门 2.空调系统按负担室内负荷所采用的介质分() A.空气系统 B. 全水系统 C.空气—水系统 D.制冷剂系统 3.采暖系统按设备相对位置分为() A.局部采暖系统 B.集中采暖系统 C.热水采暖系统 D.区域采暖系统 4.喷水室可对空气进行()。 A.加湿 B.除湿 C. 降温 D.升温 5.消火栓水枪喷嘴口径有() A.11mm B. 13mm C. 16m D. 19mm

建筑设备工程技术专业简介

建筑设备工程技术专业简介 一、培养目标 本专业以能力培养为主线,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务等一线需要,德、智、体等方面全面发展的,培养能够坚持四项基本原则、德智体美诸方面全面发展的,在建筑设备工程技术方面具有扎实的理论基础、较高超的操作技术专长、较强的实践能力和创新能力的复合型、智能型高级技术应用型人才。 二、主要专业课程 理论课:建筑识图、工程力学、热工学、工程材料与机械基础、流体力学、建筑概论、安装工程概予算、计算机绘图、建筑给排水、电工及电子技术、建筑电气技术、建筑电气施工技术、空调制冷技术、建筑消防技术、信息通信设施技术、施工组织与管理、物业管理概论、等; 实训课:照明与供电课程设计、给排水课程设计、电气控制课程设计、建筑消防工程课程设计、安装工程预算大型作业、施工组织设计大型作业 三、教学模式 1、主要教授理论知识,培养应用能力; 2、培养实践能力,开展各种实习,加强理论与实践的结合。 四、专业特色 本专业教学计划以培养学生技术应用能力为主,注重全面提高学生的综合素质,通过操作实习加强学生实践能力的训练。 五、实践教学条件 1、实验室(电工实验室、消防实验室、CAD机房) 2、校内实训基地(水电操作实习工场) 3、校外实习基地(省内七个产学研合作基地) 六、岗位方向 毕业生具备在建筑工程施工企业、设备生产企业、房地产开发公司、建设监理公司、城市物业管理等有关企业、公司、管理部门从事以下岗位工作:

1、建筑电气设备的设计、施工(安装)和管理工作; 2、建筑消防的设计、施工(安装)和管理工作; 3、建筑给排水的设计、施工(安装)和管理工作; 4、建筑设备的运行、维护和检修等专业技术服务工作; 5、小区物业管理等工作。 6、优秀毕业生可通过专升本途径继续深造。

建筑识图心得

建筑识图心得 建筑识图心得一:建筑识图心得 在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对建筑图纸也有了更深的了解。 由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重,甚至开始都不知从何看起,什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师一些问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。 经过这一周的实训,我懂得了从最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的!再者,我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图是靠自己去观察,利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 通过这次实训让我对图纸有了一定的了解,同时也让我感觉到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一窍不通,只是机械的看着说明文字,头脑一点概念都没有,期待明年的顶岗实习,联系实际,相信会学到很多课堂里没有见过的东西。 实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的沮丧。 此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心

《建筑设备工程CAD制图与识图》教案

学习目标: 了解建筑制图的任务与学习方法,掌握常用的工程图的几个分类 教学重点: 1.搞清本章所讲的几个概念,及其相互间的关系; 2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 教学难点: 1.搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系,并在工程制图中正确运用画法几何理论; 2.掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 课时:2个课时 第一章绪论 1.1 建筑制图的任务 1.研究正投影的基本理论 2.培养绘制和阅读工程图的能力 3.研究常用的图解方法,培养图解能力 4.通过绘图、读图和图解的实践,培养空间想象能力 5.培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6.培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图:在生产建设和科学研究工程中,对于已有的或想象中的空间体(如地面、建筑物、机器等)的形状、大小、位置和其它有关部门资料,很难用语言和文字表达清楚,因而需要在平面上(例如图纸上)用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图,称为工程图。

工程图常用的有以下几种:1.透视图 2.轴测图 3.正投影图 4.标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时,因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同,不便以个别物体来逐一研究,并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全,以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见,特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法,先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达,以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科,称为画法几何。 例如:正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体,视为由几何形体所组成,根据画法几何的理论,研究它们在平面上用图形来表达的问题,而形成工程图。在工程图中,除了有表达物体形状的线条以为,还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号,注以必要的尺寸和文字说明,使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置,以及其它必要的资料(例如:物体的名称、材料的种类和规格,生产方法等)。研究绘制工程图的这门学科,称为工程制图。 注意:如将工程图比喻为工程界的一种语言,则画法几何便是这种语言的语法。 一、目的

建筑识图心得(精选3篇)

建筑识图心得(精选3篇) 湖南生物机电职院技术学院现代管理系教学实习总结实习专业 班级房产12307 实习课程建筑识图实习指导老师吴双双实习时间xx年下学期第15,16周 建筑识图心得 在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对建筑图纸也有了更深的了解。 由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重,甚至开始都不知从何看起,什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师一些问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。 经过这一周的实训,我懂得了从最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的!再者,我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图是靠自己去观察,利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。

通过这次实训让我对图纸有了一定的了解,同时也让我感觉到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一窍不通,只是机械的看着说明文字,头脑一点概念都没有,期待明年的顶岗实习,联系实际,相信会学到很多课堂里没有见过的东西。 实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的沮丧。 此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富 建筑识图实训总结报告 班级:08物业管理 小组成员:18号-劳健辉 28号-刘文华

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