大学生志愿者服务活动调研报告
建工学院土木141 高XX
实践主题：大学生志愿者服务活动调研
实践时间：2016年7月20日—7月30日
实践地点：山西省吕梁市离市区
调研成员：高XX
一、实践背景及意义
背景：青年志愿服务活动是由共青团组织发动的一项社会公益性活动，活动旨在让更多的青年能够参与到帮助需要帮助的人的这个项目中来，为建设更加美好的社会努力，体现青年的道德品质。大学生又占了青年志愿者的很大一部分，他们利用自己的课余时间或假期，通过自己的努力，大量参加志愿活动来帮助很多需要帮助的人。参加学校提供的各项志愿活动,大学生可以提高自我，锻炼自我，展现自我，更好的为社会服务。
意义：通过此次实践活动，我们能够很形象的了解到大学生在做志愿服务活动中存在的各种问题，然后进一步完善志愿者活动机制中存在的问题，使这项活动更加标准化，规范化。大学生做志愿服务活动不仅可以很好的锻炼自己，展示自己，而且还可以增加社会中的真
善美，为建设社会主义和谐社会添
砖添瓦。
二、调研问卷分析
本次调查问卷共发放了100份，
一共回收了100份，回收率达到了
100%。为了更形象的表明数据，每
个调查问题将制作成饼状图的形式
展示。
为了解大学生志愿服务的基本情况，本次问卷共设置9个客观问题，1个开放性问题。根据问卷内容展示，相关统计结果制成饼状图如下：
调查结果表明参加活动的有
参与调研活动的人员有人，
30%
为是时间因素，
会少，
义，
每次活动时间
的占
20%
8
参与调研人员获知信息的渠道
20%
播报纸，
参加活动最大的问题
的认为资金不足，
为学校支持力度不够，
的认为组织不好，
为与外界联系少。
参与调研学生有
帮助收入低的，
来务工的，
展，
件，
选择环境保护，
弱病残，
对志愿补贴的看法，学生认为无需补偿，认为应该报销开支，认为应当适当奖励，表示无所谓。
20%
决定其参加活动，
是服务对象，
动强度，
知名度，
12%
应该丰富活动内容，认为提高积极性，
为应具有长期性，
为应提高组织建设，认为其他措施。
三、发现问题与提出对策建议
问题：
1．大学生志愿服务不专业。
大学生做志愿服务活动，其服务态度令人满意。但涉及到专业知识方面的时，
大学生专业知识不足。一些活动需要具备专业知识和能力才能保证质量，典型的
便是山村支教的服务。除了这些之外，某些组织招收大学生志愿者也比较随意，
进行简单的一些面试，并没有专业
方面的能力要求。
2．没有保障大学生在做志愿服务时
各种权利
大学生从事志愿服务活动主要
是出于自愿，但是在志愿服务中的
各项权利却得不到保障。比如大学
生做志愿时在外面的安全，又比如大学生在做志愿过程中的费用，对家庭经济有
困难的学生来说是一种负担，很不好解决。所以我们应保障大学生在做志愿时的
各种权利。
3．大学生志愿服务活动由学生自己说了算，没有有效的监督。
志愿服务活动虽然是建立在自愿的基础下，但是它也需要有一个良好的监督。
对志愿活动进行一些监督管理，对志愿者进行一些相关指导，并对大学生提供的
志愿服务的质量进行评估，才可以让志愿活动健康长久的存在。但是，经过调查
后我们才发现，如今的大学生志愿服务活动还做得很不够。
4.大学生志愿服务活动有一定程度的形式主义
有很多大学生志愿者认为志愿活动有一定的形式主义，对自己不能起很好的锻炼作用。
建议：
1、需要相关专业的志愿活动应招收相应的专业的学生，或者再进行一点专业的培训。比如推广法律知识应该用法学院的学生，或成立相关的培训处培训学生，或让学生跟着先学习，觉得差不多后再独立做志愿服务。
2、由于活动没钱，许多活动就需要志愿者自己承担相关费用，这些对家庭经济
困难的学生参与活动造成阻碍。所
以我们应该要完善对志愿者的各
项保障机制，提供一些安全保障与
一些基本补贴。更重要的是我们可
以尝试通过外联来拉赞助拓宽经
济来源。
3、建立专业的考核标准和表扬机
制，对志愿活动进行专业有效的评
估，对志愿活动中表现突出的人进行一些奖励。学校应该靠着自身优势，发挥自身的特色，创建一些专业的活动，服务内容要及时补充。很多学生说学校提供的机会比较少，或者还没有碰到有兴趣的活动，这些问题应该得到及时的解决。我们应该认真发现社会还需要什么，认真去思考怎样去改变现在状态。
4、志愿活动不应该存在形式主义，我们应该注重活动质量。形式主义有很多危害，不仅浪费人们的时间和金钱，而且还耽误了要帮助的人。
四、实践感言
本次调研活动为期10天。在这10天里，第一天，我通过网上查询和自己思考做出了调研问卷，大致列出了与大学生志愿服务相关的问题。第2到第8天，我先约了我家周围我认识的大学生填写了调研问卷，然后又找了我高中同学中还在上大学的同学填写了问卷，最后又在大街上随机找了一部分大学生填写问卷，做到了100%回收。第9、10两天，我将问卷做了整理总结，并把结果制成了饼状图。
看到结果，我觉得在建设和谐主义社会的过程中，我们大学生扮演者重要的角色，我们不应该知识评论它或者冷眼旁观，而应该积极的参与进去。我们应该怀着满腔热情去做实事，怀着极高的热情来做志愿，帮助更多的人。这是我们大学生应该具有的品质，也是这个时代对大学生的要求，这样才能体现我们的社会责任感，不抹黑我们这一代。我真的很希望通过我对大学生志愿活动存在的问题，让人们了解大学生对做志愿的一些看法，然后作为参考，去改正其中存在的问题。我们真诚地祝愿这个社会和学校能很好地利用大学生做志愿帮助有需要的人，建设一个更加富强民主和谐的社会。
附录：
大学生参与志愿服务活动调查问卷
基本情况：
姓名：性别：年级：
1.您是否参加过志愿者服务活动（）
A. 是
B. 否
2.您没有参加志愿者活动的原因是（）（第1题选“是”则不用答该题）
A.经济因素，参加志愿服务还要花钱
B. 觉得没有什么意义
C.时间因素，与个人生活或工作学习相冲突
D.学校社会提供的机会少，没感兴趣的
E.认为很多志愿者服务活动过于形式主义
F.其他
3.您觉得每次参与志愿者活动的时间为多少小时最合适（）
A.2小时及以下
B.2-4个小时
C. 4-8个小时
D.8个小时以及上
4.您主要从哪种渠道获得志愿者活动信息（）
A.学校的团委及志愿者协会
B.同学，朋友或其他志愿者
C.广播，报纸，展板等媒体
D.班级下的硬性通知
E.其他
5.您觉得在您参加的志愿者活动中，遇到的最大问题是（）
A.资金不足
B.学校的支持度不够
C.管理组织不良
D.外界很少提供联系
6.您更偏向于参加哪方面的志愿者活动（）
A.帮助低收入人群
B.帮助外来务工人员
C.大型会展或运动会
D.社会突发事件的服务E妇女儿童权益保护
F.环境保护和美化服务
G.帮助孤、寡、老、残疾人的活动
H.其他
7.您对于志愿服务期间的补贴，您同意哪种看法？（）
A.无需补偿
B.只报销相关的开支
C.报销的基础上有适当的奖
D.对于补贴无所谓
8.在客观条件下（如时间，交通）允许的情况下，什么因素会去决定您是否参加活动（）
A.服务内容
B.服务对象
C.劳动强度
D.活动规模和知名度
E.其他
9.您认为在志愿者服务活动中哪些方面是需要改进的（）
A.进一步丰富活动的形式
B.提高活动参与者的积极性
C.坚持活动开展长期性
D.提高志愿者活动管理组织的建设
E.其他
10. 您对大学生志愿服务工作的建议和意见？
大学生青年志愿者的活动意义 由于青年志愿者活动包含了丰富的内容，有青年志愿者组织机构的组建活动、青年志愿者的招募活动、培训活动、服务活动、交流活动、推广和宣传活动。这众多的活动均需要青年志愿者亲身投入，发挥自身的特长和能力。所以青年志愿者在参加青年志愿者活动的过程中，可以体现出相当大的价值意义。主动要表现于下面几个方面： 一、提升个人的精神境界 志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，关并在不同的岗位上发挥着自身的作用和优势，满足了“自我实现”的最高需要，不单为社会作出了一定的贡献，弘扬了新风气、新风尚，而且人生的价值也在志愿活动当中得到体现，从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感，精神境界得到升华。 二、充实业余时间，丰富生活体现 青年志愿者利用空暇余时间，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动；在开展各项志愿服务活动的同时，可认识更多的来自不同的领域、不同年龄的志愿者，通过参与活动，彼此可以成为志同道合的朋友，不但扩大了自己的社交生活圈子，亦可以让自己接触更多的新事物、新观念；同时，志愿者更可通过服务活动，亲身体验和接触社会的方方面面，不同层次和领域的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高必定有帮助。
三、提供学习机会 志愿者在参与志愿服务工作过程中，增加个人的课外知识，服务时可接触未知的事物，学习未知的东西。此外，除了可以帮助他人，更可培养自己的组织、协调、交际及领导能力，学习新知识，提高自身素质。还可培养正确的工作态度和掌握处理问题的方法。有利于价值观的改变，使个人能充分认识如何发挥自身的价值。掌握协同工作的方法，学会与他人融洽相处和解决冲突的办法。此外，志愿者将参与志愿活动时所学的知识，运用在自己的日常生活之中，也可用来解决在生活中遇到的相似的问题，提高自己的生活质量，使自己的人生过得更加精彩、更加完满。 四、促进自身发展 在开展志愿者各项活动过程中，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足，并可以善加利用，取长补短，有助于自身的发展。但这一点往往被部分青年志愿者所忽视或错误理解，更有一部分青年志愿者抱着错误的心态和认识，对于志愿工作抱着“得过且过”的思想，或抱有过多的功利主义，从而影响了志愿工作的开展及顺利进行，也影响着志愿服务的质量和服务的延续，更影响了志愿者事业的良性的发展，使青年志愿者自身和志愿服务活动均得不到应有的发展和提高。青志活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现，必须加以重视，使得志愿者在整个青志活动过程中，有付出也有收获。
编号：_____ 大学生志愿者服务活动工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
大学生志愿者服务活动工作总结 大学生志愿者服务活动工作总结(一) 作为一名大学生，这次活动是我第一次参加志愿者服务活动，可以说志愿者服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿者服务平台，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。 参加志愿者短短的一天时间里，让我学习到了很多，感受到了很多，领悟到了很多，成长了很多......如果要我逐一去描述的话，恐怕真是几个小时也未必能够说完!作为志愿者我们不过是在尽一份真心，如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂，就让周围的一切都会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗犹似水晶的心肝，常常在笑着，你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是一定要做一些轰轰烈烈的事。 在志愿者的大家庭里，来至社会不同地位的人们。有来至不同地区的人们，不同的年龄，不同的面孔，不同的想法。有在校的学生、有就职的上班，可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样，可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了沟通，跟小龄的学生就要站在他们的观点去想问题，跟同龄的大学生，上班族就要提出自己的观点相互交流。我们同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，互相帮助、团结协作。原本不相识，也变得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍贵友谊。 从志愿者的服务工作中，通过谦虚，我学会了许多人生的经验。通 第 2 页共 6 页
在校大学生参加志愿者活动调查问卷 尊敬的同学:您好，为了进一步了解在校大学生参与志愿者活动的情况，为创新与完善大学生志愿者管理模式提供参考，我们设计了本次调查问卷。请您根据自己的情况认真、严谨、如实地回答问题，我们将会对您的信息进行严格保密。(请您在所选答案填在括号里)姓名:____________ 性别:____________ 院系:__________ 班级:____________ 一:主体问卷 A1.您是否参与过志愿服务活动?( ) (若您选择A请回答A1-1到A1-2，若您选择B请回答A2-1) A.有 B.没有 A1-1.您认为参加志愿者的直接动因是?() A.帮助有需要的人 B.为社会，国家做贡献，实现个人价值
C.锻炼自己的能力 D.增加社会见闻，获得和丰富自己的经验 E.多结识些朋友，增进交流 F.追求成就感，自豪感和荣誉 G.为了消磨打发时间H.其他(请注明_________________) A1-2.您每次做完志愿活动的感觉是?() A.很充实，觉得实现了自己的价值 B.比较充实但有些浪费时间 C.没什么特别的感觉 D.虽然无聊但以后还是会继续做的 E.无聊，以后再也不做这种没劲的事
F.其他(请注明________________________________) A2-1. 您未参加志愿者活动的原因是(最多选3项) () A.没有及时获得相关信息 B.太消耗时间 C.不了解参加的渠道 D.对活动不敢兴趣 E.不了解活动的意味 F.其它(请注明____________________) A3-1.您更愿意参加哪一类的志愿活动?(最多选3项)() A.义务支教 B.社区服务
中小学生消费调查报告 随着经济社会的发展，中小学生作为社会特殊的消费群体，其消 费观念的塑造和培养更为突出，直接地影响他们世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注中小学生消费 状况，把握中小学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和树立正 确的消费观，在当前就成为我们共同关注的课题。为此，我们对高新 区内的主要中小学校进行了一次问卷调查，了解这些学生当前的消费 现状及对正确消费观的理解程度。调查结果如下： 一、当前中小学生消费倾向： 1、理性消费是主流，勤俭节约的中华美德得到继承和发扬。从调 查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前中小学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于 消费能力有限，学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值、性价比，会尽量搜索那些价廉物美的商品。同时，调查中发现有53%的中小学生会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费 目的的。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在孩子身上也得到了继 承和发扬。 2、书籍消费成为学生消费一大亮点，消费比重增加。随着现在文 化市场的繁荣，课外的，课内的;娱乐性的，电脑知识类的;趣味爱好 类的，文学小说类的等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子 购书也持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍消费成了学生消 费的一大消费方向。 3、名牌、奢侈品消费在中小学生消费群体中悄然抬头，压岁钱是 中小学生消费的主要来源。不少学生春节期间都会收到一笔数目可观 的压岁钱，这些小富翁成为无节制消费的主力军。调查显示：有55%以上的学生压岁钱达千元。其中，超过半数表示把这些频频而来的压岁 钱花在购买电子奢侈品、购买名牌服装和同学聚会上。 二、当前学生消费状况存在的问题： 1.食品安全意识需培养和加强。在调查中，当问及对校园外小吃 摊上油炸食品、三无食品的危害认识时，很多同学表示陌生。当问及
广西大学生运动会志愿者服务报告 在过往懵懂的大学生活中，我们更应该认真地给自己一个客观的定位，大学，这个孕育希望催熟青果的天堂需要更多实践所带来的鲜活的元素!活到老，学到老，当然更要用到老，统帅三千兵马却只懂得纸上谈兵永远都不能名留千古，抱着课本对各项等级证书一网打尽却忽略了实际操作不也无济于事!实践，在我们的课程中占有不可替代的作用!他是我们能力的一个锻炼，更是我们是否适应这个物欲横流的社会的考验!很荣幸，母校争取到第七届广西大学生运动会的承办权。为了倡导“无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。大学生志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，并在不同的环境里发挥着自身的作用和优势，满足了“自我实现”的最高需要。同时也为了适应时代的发展和社会的需要，培养我们青年大学生的服务社会、服务群众，增加我们的社会经验。因此，我以“用我的志愿服务诠释青春的意义，用我的火热激情传递知识的力量”的志愿者服务精神参加了我校暑假期间承办的第七届广西大学生运动会的志愿者团队。 运动会志愿者作为学校和运动员沟通的桥梁，在与兄弟院校、运动员接触时，多的是代表母校的形象，是学校对外展示自我形象的一个纽带和窗口。因此我们必须加强自身素质修养，提高各方面水平，把一个合格的大学生志愿者形象展现在大家面前，展现在社会面前!另一方面，运动会志愿者工作需要我们具备一定的语言表达能力、人际关系处理能力、沟通能力以及亲和力，参与广西大运会志愿者工作会使我们各方面的能力都得到了相应的提高，这样，我们就更能发掘自己的各项能力。 现第七届广西大学生运动会已经结束，我现对此活动作出如下总结。
一、志愿者服务时间、志愿者团队成员 志愿者服务时间：2011年7月20日——2011年8月5日 二、志愿者服务主要内容 (一)第七届广西大学生运动会简介 广西壮族自治区第七届大学生运动会是由广西自治区教育厅、自治区体育局、团区委联合主办、广西工学院承办、广西学校体育卫生艺术学会协办，大运会有来自全区各普通高校的54个代表团约5000余名运动员参加这次全区高校参赛规模最大、参与面最广、活动内容最丰富的体育盛会。本届大运会以“团结、拼搏、交流、育人”为主题，主要活动包括开幕式、闭幕式、运动竞赛、论文报告会及评先表彰活动等。大运会共设置有田径、游泳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、健美操（啦啦队）、武术共9个比赛项目。 (二)本人志愿者服务工作的具体过程 7月9日参加志愿者服务培训 7月22日接待足球队 7月23日带领足球队去参加比赛 7月25日带领广西大学羽毛球队适应场地 7月26日接待广西大学女篮球队 7月27日接待广西师范学院师园学院健美操队 7月28日带领广西师范学院师园学院健美操队适应比赛场地 7月29日参加第七届广西大学生运动会开幕式 7月30日带领广西师范学院师园学院健美操队参加预赛和赛前帮忙化妆 7月31日带领广西师范学院师园学院健美操队参加决赛和赛前帮忙化妆
大学生志愿者服务活动 调研报告 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
大学生志愿者服务活动调研报告 建工学院土木141 高XX 实践主题：大学生志愿者服务活动调研 实践时间：2016年7月20日—7月30日 实践地点：山西省吕梁市离市区 调研成员：高XX 一、实践背景及意义 背景：青年志愿服务活动是由共青团组织发动的一项社会公益性活动，活动旨在让更多的青年能够参与到帮助需要帮助的人的这个项目中来，为建设更加美好的社会努力，体现青年的道德品质。大学生又占了青年志愿者的很大一部分，他们利用自己的课余时间或假期，通过自己的努力，大量参加志愿活动来帮助很多需要帮助的人。参加学校提供的各项志愿活动,大学生可以提高自我，锻炼自我，展现自我，更好的为社会服务。 意义：通过此次实践活动，我们能够很形象的了解到大学生在做志愿服务活动中存在的各种问题，然后进一步完善志愿者活动机制中存在的问题，使这项活动更加标准化，规范化。大学生做志愿服务活动不仅可以很好的锻炼自己，展示自己，而且还可以增加社会中的真善美，为建设社会主义和谐社会添砖添瓦。 二、调研问卷分析 本次调查问卷共发放了100份，一共回收了100份，回收率达到了100%。为了更形象的表明数据，每个调查问题将制作成饼状图的形式展示。 为了解大学生志愿服务的基本情况，本次问卷共设置9个客观问题，1个开放性问题。根据问卷内容展示，相关统计结果制成饼状图如下： 饼状图数据分析
912%的学生认为改进活动应该丰富活动内容，38%的认为提高积极性，21%的认为应具有长期性，20%的认为应提高组织建设，9%的认为其他措施。 10大学生志愿服务工作宣传到位，但仍有许多不足。学生志愿者的组织性，纪律性，专业性有待提高，各种权利得不到保障，有一定的形式主义，缺乏监督等。 三、发现问题与提出对策建议 问题： 1．大学生志愿服务不专业。 大学生做志愿服务活动，其服务态度令人满意。但涉及到专业知识方面的时，大学生专业知识不足。一些活动需要具备专业知识和能力才能保证质量，典型的便是山村支教的服务。除了这些之外，某些组织招收大学生志愿者也比较随意，有的报名就可以参 加，还有的只是进行简单的一些面试，并没 有专业方面的能力要求。 2．没有保障大学生在做志愿服务时各种权 利 大学生从事志愿服务活动主要是出于自 愿，但是在志愿服务中的各项权利却得不到 保障。比如大学生做志愿时在外面的安全， 又比如大学生在做志愿过程中的费用，对家庭经济有困难的学生来说是一种负担，很不好解决。所以我们应保障大学生在做志愿时的各种权利。 3．大学生志愿服务活动由学生自己说了算，没有有效的监督。 志愿服务活动虽然是建立在自愿的基础下，但是它也需要有一个良好的监督。对志
小学生消费情况调查报告 我国正全面实施素质教育，其中一项基本内容是：学会生存。孩子生活在当今社会主义市场经济社会，生产、交换、分配、消费是社会生活的基本内容。孩子要学会生存，就是要学会在市场经济社会中生存。对孩子进行消费教育是不言而喻的。现在的小学生的消费观念、消费方式、消费行为究竟出现了哪些变化呢？针对这些问题，我们于2007年10月14日 ------2007年11月23日对新昌实验小学部分学生进行了问卷调查，共发放问卷300份，收回286份，回收率95.3%。 一、调查内容和结果 (一) 小学生消费额及消费来源的情况 首先，调查了小学生月零花钱的拥有情况，见表1。 表1 小学生月零花钱的拥有情况 其次，调查了小学生对于现有零用钱拥有的态度，见表2。 表2 小学生对于现有零用钱拥有的态度
针对小学生消费额的调查情况，我们还设计了“小学生理想的月平均消费额”的调查问题，以更好的反映小学生的消费意识。见表3。 表3 小学生理想月平均消费额 为了更清楚了解现在小学生消费来源的情况，我们设计了“小学生零花钱来源”的调查，见表4。 表4 小学生零花钱来源情况 (二) 小学生消费内容的情况 调查显示，大部分小学生的主要消费内容是食品、书籍和文具，其次是娱乐、体育用品、音乐磁带影视光盘、报刊杂志。见表5。
表5 小学生零花钱主要内容 调查显示，小学生主要的消费场所主要是在餐厅或小卖部、超市大卖场和书店，其次是在电子游戏厅或网吧和音像商店或电影院和其他地方，具体情况可以见表6。 表6 小学生主要的消费场所 从表5和表6中综合反映出，消费的内容与场所是存在着极大的相关性，小学生的消费内容主要是与他们自己的生活学习方面息息相关的。 (三) 小学生消费意志的影响及消费教育情况 当问及“如果您要买东西，一般你会怎么办？”时，小学生的回答情况见表7。 表7 您要买东西，一般你会怎么办
大学生志愿者活动总结 篇一：大学生志愿者活动总结 作为一名大学生，这次活动是我第一次参加志愿者 服务活动，可以说志愿者服务给了我最好的锻炼机会和 实践舞台。突出的感受就是通过志愿者服务平台，眼界 更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快 乐感受也更加深刻。正如志愿者服务口号“助人助己， 乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。 参加志愿者短短的一天时间里，让我学习到了很多，感受到了很多，领悟到了很多，成长了很多......如果 要我逐一去描述的话，恐怕真是几个小时也未必能够说完！作为志愿者我们不过是在尽一份真心，如果你有着 水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂，就让周围的一切都 会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗犹似水晶的心肝，常常在笑着，你的气质会不经意间感染身旁的人。 小小的动作都会有巨大感染。并不是一定要做一些轰轰 烈烈的事。 在志愿者的大家庭里，来至社会不同地位的人们。 有来至不同地区的人们，不同的年龄，不同的面孔，不 同的想法。有在校的学生、有就职的上班，可我们有一 颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样，可是
这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了 沟通，跟小龄的学生就要站在他们的观点去想问题，跟 同龄的大学生，上班族就要提出自己的观点相互交流。 我们同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，互相帮助、团 结协作。原本不相识，也变得熟悉，原本的陌生人，也 成了朋友。多么珍贵友谊。 从志愿者的服务工作中，通过谦虚，我学会了许多 人生的经验。通过活动，我的到很多的快乐与心灵的满足，这一切都是我宝贵的财富，是书本学习不到。在许 多的志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个 人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、 不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习，互努力，共付出，共奉献，原本没有的经验，也装的瞒瞒的。所以我们志愿者既是奉献者，也是 受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志。使我更 有能力，真心去实人生的价值，从而回报于社会。 同时感谢促进会给予我的这次机会，如果有机会我 会一直把这个志愿者当下去的。 篇二：大学生志愿者活动总结 我是一名大学生志愿者，我时时刻刻为我是大学生 志愿团中的一员而自豪。 这次志愿者服务的经历也对我的人生产生了重大的
*龙井市社区大学生志愿者服务站管理办法 第一章总则 第一条为倡导“奉献、友爱、互助、进步”的大学生志愿者精神，规范和促进社区大学生志愿服务活动，加快推进和谐社区建设，健全和完善社区保障体系，特制定本办法。 第二条社区大学生志愿服务是指在各级党委、政府的倡导和扶持下，从社区成员多种需求出发，组建以社区居民为主体的组织网络，开展各种无偿公益服务，协助解决社区问题，倡导社区居民互助，共同推动和谐社区建设的公益服务活动。 第三条社区大学生志愿者是在各社区大学生志愿者服务站组织登记并获得其同意，自愿为他人和社会提供无偿服务的人员。 第二章机构和职责 第四条社区大学生志愿服务组织机构设在各社区志愿服务总站。 第五条大学生志愿者组织机构的职责：在上级党组织的领导下，招募、培训、管理大学生志愿者，确立服务项目，落实服务活动，为社会公益工作和社会保障工作等提供
服务。 第六条规范化的社区志愿服务站必须具备“八个有”：有常设的领导机构；有统一的标识；有一支相对稳定的大学生志愿者队伍；有大学生志愿者和服务对象的档案；有相对固定的服务项目；有完整的活动计划和活动内容记录；有规范的规章管理制度。 第三章大学生志愿者的注册与管理、权利与义务 第七条大学生志愿者的管理推行注册大学生志愿者制度。社区志愿者组织长期接纳大学生志愿者的报名申请。 第八条注册大学生志愿者的基本条件：热心于公益事业，不怕困难，具有奉献精神；具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质；根据自身愿望和条件选择一个志愿服务项目，从事一定时间的志愿服务工作；思想品质优良，无不良嗜好，无违法乱纪行为，遵纪守法；能遵守《龙井志愿服务条例》的相关规定，服从各级大学生志愿者组织地管理；年龄18周岁以上。符合以上条件的均可到社区大学生志愿者组织申请。 第九条注册大学生志愿者的申请程序：凭本人有效证件到所在社区大学生志愿者组织填写注册登记表，所在社区大学生志愿者组织按照大学生志愿者的基本条件对申请
大学生志愿者活动情况调查问卷 亲，很感谢你抽时间帮我们填写问卷，好人一生平安嘻嘻 1.您的性别：A男B女 2.您所在年级：A大一B大二C大三D大四 3.您是否参加了校内的志愿者组织（曾经与现在都可以）A是B否 4.您觉得您的支教活动给孩子们带来的帮助有多大呢？请评分（满分10分） 5,您对自己大学的志愿者活动是否有了解？ A有了解，并常常参与B有了解，但没有参加 C不太了解，有机会会参加D与我无关 6.在大学期间，您是否常常关注志愿者服务活动（非本校活动）呢？ A 经常关注B偶尔关注一下 C 很少关注 D 从来不关注 7.您在大学期间参加过几次志愿者服务活动（校内校外都包括）？（选D的直接回答第十题） A 5次以上 B 3-4次 C 2-1次 D 0次 8.一般情况下，您参加一次志愿者服务活动会持续多久时间？ A 1-2小时 B 2-3小时 C 3-4小时 D 4-5小时 E 5-6小时 F 7-8小时 9.您通过什么途径参加志愿者活动？[多选题] A 学校组织 B 自己上网或主动去了解 C .其它方式 D 学校宣传海报 E 同学介绍 F 电视等广播媒体 10. 您参加的志愿者活动是什么类型的呢？[多选题] A 雨露嘉禾自闭症儿童支教 B阳光博海双语幼儿园指教 11.您认为志愿者服务活动的对个人能力有什么帮助？ A 很好，可以锻炼专业方面的能力 B 可以使个人长见识，但是作用不大 C 形式老套，没意义 D 没感觉 12.您认为参加志愿者服务的个人目的是什么？[多选题] A 为了使个人服务意识观念得到提升
B 可以使自己积累经验，使自己的专业知识技能得到实践 C 纯粹是觉得好玩才参加 D 为了完成学校的学分 E 因为支教学校缺少老师 F 给孩子们带来关怀 G其他（请填写）--------------- 13.您认为参加志愿者服务的社会目的是什么？ A 可以服务社会，促进整个社会的和谐,形成良好的社会氛围 B 可以帮助其他人，服务社会群众 C 其它 14.在接下来的大学时间里，您还会参加志愿者服务服务活动吗？ A 会 B 不会 C 不确定 15.您觉得，在参加志愿者活动过程中，存在哪些阻碍因素？[多选题] A 时间因素，与个人的学习生活时间相冲突 B 经济因素 C 天气因素 D 法律因素，相关活动对志愿者人身财产安全不够保障 E 其他 16.您认为学校对大学生志愿者的管理机制上是否完善？ A 非常有效 B 比较有效 C 不太有效 D 很没有效 17.在您身边或是您所接触的服务活动中，志愿者的态度是怎样的？ A 大多数人的是十分积极的，无私奉献自己 B 有一部分的人是积极的 C 很少人是积极的 D 基本上没有志愿者是积极服务的 18.你认为当前大学生参与志愿者活动还存在哪些问题？[多选题] A 公认度不高，不被众人认可 B 参与服务的积极性有待提高 C 组织性不强，活动松散和繁杂 D 志愿者服务机制不完善 E 志愿者资金缺乏 F 政府，相关机构执行力度不够 G 其他 19.您参加完志愿者服务活动期望得到什么回报？[多选题] A 荣誉证书或荣誉称号 B 学校的评分奖励 C 亲朋好友，社会的鼓励和赞许 D 一定的报酬 E 服务对象的衷心感谢 F 不求回报 G 其他（请填写）--------
中学生消费调查报告范文4篇 本文是关于中学生消费调查报告范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 报告内容： 每天放学时，校门口的一些杂货店，小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生.他们这些学生对正确消费观的理解有多深.让我们先从最小的最贴近生活的"零用钱"着手.请看我们的一些调查结果. 新学期开学不久，我们对我校学生进行了一次问卷调查. 一、中学生零用钱拥有情况 调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的95.8%没有的仅占4.2%. 现在的学生都是家里的"独苗"，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，谁不想让自己的孩子过得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些花钱，这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资.只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不用什么零用钱了. 二、月零用钱数额 调查数据显示：在学生中，每月零花钱在100元以下的占了绝大多数，其比例为68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之"水涨船高". 三、中学生零用钱主要来源 调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了95.3%;来自祖父母，外祖父母的占了15.2%;其他亲戚给的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析发现，高中学生的月消费明显比初中学生要高. 没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖于父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱.因此，绝大部分零用钱来自于父母. 四、中学生零用钱的主要用途
大学生|青年志愿者|活动方案 大学生青年志愿者活动方案 青年志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。 为了响应团组织的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，深化大学生社会实践和志愿服务活动，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。 活动主题：创和谐社会——从身边做起 活动目的： （1）、为了营造一个和谐、优美的社会环境。 （2）、通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。 （3）、增强xx经贸职业学院以及信息管理系青年志愿者团队的知名
度，让社会各界感受到它的存在，并能让社会各界更加清楚准确的了解到我们这个志愿团队的相关信息。 （4）、让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。 （5）、给志愿者们一次锻炼的机会，增强动手能力，尤其是组织及团队方面的能力。 （6）、使信息管理系能有所收获。 主办单位：信息管理系青年志愿者中队 主要负责人：中队长：xx 活动班级：10软件8个班级，信息6个班级 活动人数：90人（每班5人+青中队20人） 活动时间：2xxx年11月3日星期三 活动地点：xx市中原制药厂 活动路线：志愿者从xx经贸职业学院徒步走到xx制药厂 活动流程： （1）、志愿者在11月3日下午一点三十分在xx经贸学院体育馆门前集合，点齐人员，分好工具。 （2）、两点之前徒步到达中原制药厂。我们会先安排志愿者在不打扰
大学生志愿者服务活动策划 书 一、活动名称：旧物换新颜，义卖为明天-志愿服务活动 二、活动目的：为了进一步推进我校环保绿色活动的开展， 丰富校园文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作能力，提 高大学生综合素质，使同学们能够真 正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解 到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生，孩子们每天跋涉数十里上学的艰难条件，一名老师坚守经年的高 尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情况后，积极倡导“旧 物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力， 为希望小学的建设贡献自己的力量，给“希望小学”的孩子们带 去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。 三、策划主办单位：外语系团总支外语系志愿者协会 四、活动对象：外语系全体同学 五、活动时间: 4月14日—5月7日 六、活动地点: 泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院 七、活动流程： 1：准备阶段
(1)前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。 (2)利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和希望小学的实地考察资料一起，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。 2活动阶段： (1) 由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。 (2) 将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。 (3) 各组成员在校园，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。 (4) 由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。 (5)
大学生对志愿者服务的看法调查问卷 亲爱的同学 您好！ 为了全面掌握大学生志愿服务的发展状况，准确把握大学生志愿服务工作现状及存在问题，更好地了解广大学生志愿者在志愿服务活动中的需求和遇到的困难，我们诚挚地期待您完成以下调研。本次调研不记名，答案无对错。请您根据自己的实际情况认真、客观地填写这份问卷。谢谢您的合作！ 1.您是否喜欢志愿者服务活动？（ ） A很喜欢； B喜欢； C一般； D不喜欢； E很不喜欢； 2.您以前是否有参加过志愿服务工作？（ ） A 有，参加了很多次； B 有，参加过一两次； C 没有，但有想要参加的意愿； D 没有，一点也不想参加。 3.您周边的同学是否为志愿者？（ ） A 是的，有很多； B 是的，不过不多，只有一两个； C 没有，一个也没有； D 不是很清楚。 4.您是通过什么途径参加志愿者活动?（ ） A.学校社团和协会的组织； B.自己上网或主动去了解； C周围同学的介绍； D没关注此类活动。 5.您更愿意参加哪方面的志愿服务：（ ）（可多选） A.社区服务； B.灾难救助； C.秩序维持； D助老扶幼； E服务活动或大赛； F下乡支教； G扶贫建设；
H公益环保； I其他____________________________。 6.您周围的志愿者大都持怎样的态度？（ ） A积极，会主动留意这方面的信息； B有机会才参与； C想做但没有机会； D做不做都无所谓； E麻烦,厌倦。 7.您认为当一名志愿者，最应该具备什么素质：（ ） A.专业知识完备，可胜任工作； B.交流能力好； C.应变、处理能力强； D.甘于奉献的精神。 8.您认为大家参加志愿者活动的原因是什么？（可多选）（ ） A为他人，为社会做贡献； E锻炼自己，提高自我能力； B学校德育的规定； C对找工作有好处； D获得一定的物质补贴； F使人生更有意义，得到满足感和成就感，寻求精神愉悦和快乐； G消磨空闲时间。 9.您认为大家不参加志愿活动的原因是什么？（ ） A 想去，但自己的时间不多，怕影响正常的学习、工作和生活； B对志愿者活动完全没兴趣，认为志愿活动只是单纯地付出，一点收获也没有； C报名参加但未入选，或者没有/缺少相关的志愿组织、团体； D还没碰到感兴趣的项目； E缺乏对志愿者的专项法律、法规保障，权利义务关系的了解。 10.您参加志愿服务活动后，最期望获得（ ） A政府部门给予的荣誉证书和荣誉称号； B学校的德育评分奖励； C亲朋及社会的支持和肯定； D新闻媒体的宣传；
中小学生消费的调查报告 随着经济社会的发展，中小学生作为社会特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养更为突出，直接地影响他们世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注中小学生消费状况，把握中小学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和树立正确的消费观，在当前就成为我们共同关注的课题。为此，我们对高新区内的主要中小学校进行了一次问卷调查，了解这些学生当前的消费现状及对正确消费观的理解程度。调查结果如下： 一、当前中小学生消费倾向： 1、理性消费是主流，勤俭节约的中华美德得到继承和发扬。 从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前中小学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费能力有限，学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”、“性价比”，会尽量搜索那些价廉物美的商品。同时，调查中发现有53%的中小学生会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在孩子身上也得到了继承和发扬。 饮食方面支出居于250——350的人数最多，”吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，数据受限于学校的物价水平，但还是可以反映大学生消费支出的大概情
况。 2、书籍消费成为学生消费一大亮点，消费比重增加。 随着现在文化市场的繁荣，课外的，课内的；娱乐性的，电脑知识类的；趣味爱好类的，文学小说类的等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购书也持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍消费成了学生消费的一大消费方向。 3、名牌、奢侈品消费在中小学生消费群体中悄然抬头，压岁钱是中小学生消费的主要来源。 不少学生春节期间都会收到一笔数目可观的压岁钱，这些“小富翁”成为无节制消费的主力军。调查显示：有55%以上的学生压岁钱达千元。其中，超过半数表示把这些频频而来的压岁钱花在购买电子奢侈品、购买名牌服装和同学聚会上。 二、当前学生消费状况存在的问题： 1、食品安全意识需培养和加强。 在调查中，当问及对校园外小吃摊上“油炸食品”、“三无食品”的危害认识时，很多同学表示陌生。当问及食品保质期、非食品添加剂等情况如何时，大部分同学都承认自己的食品安全知识还有待于学习提高。当问及是否注意商店有相关证照时，只有极个别同学有到证照齐全的商店消费的意识。可见，当前学生的食品安全意识需要培养和加强。 在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好的用品，特别是女生对
2021大学生志愿者活动总结 志愿者活动是一种助人为乐的公益性活动。您参加过哪些志愿者活动?您知道应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的大学生志愿者活动总结文章，欢迎您阅读。更多活动总结精选文章请关注活动总结文章栏目。 大学生志愿者活动总结 本学期即将接近尾声，20**--20**学年第一学期的大学生志愿者之家的社团活动已基本接近尾声。回顾本学期的学生社团活动，在团委老师和团联的支持和配合下，有计划、有组织的开展，并取得了圆满成功。 1.9月23日，大学生志愿者之家参加在新百广场举行的相约四川灾区学子共渡中秋大型公益捐赠活动。为灾区的学子们带去了温暖，传递了爱的火炬。 2.10月25日，河北师范大学汇华学院慈善大学生志愿者之家的社员驱车前往抱犊寨观光游玩。促进了新社员彼此的了解，增进了同学们的友情。 3.11月30日，参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动，来自不同学校的志愿者们集聚到河北经贸大学经济管理学院的大礼堂。这次慈善大学生志愿者之家周年庆典大会，不仅总结了过去一年内这个社团工作成就与不足，同时也给了各高校志愿者互相了解的机会，让志愿者更加相亲相爱。 4.12月4日，参加由团联主办的团体大联欢活动。与各社团增进了沟通和了解，给社员们提供了一个展示自我才华的平台。 5.12月13日，与棋社联合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类比赛。增进了校际间的联系，以棋会友。 此外，在进行这些主要活动的同时，我们还会在过程中对社员进行培训，给于他们更多的知识，真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台。 社员们在活动前努力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨苦，不怨劳，始终把社团荣誉放在最前端，积极投入到社团活动中来，为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春! 社团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着一荣俱荣的思想，发扬我们社团良好的作风，以传统活动为基础，在活动中不断创新，不
大学生志愿者服务心得体会 大学生志愿者服务心得体会1 今天我作为一名志愿者去了xx自闭症研究院，陪那些星星的孩子一起上课，我带的是一个小男孩，第一眼我就特别喜欢他，陪她一起玩了游戏，在这里，我看到了一个不一样的世界，虽然他们与我们不同，但正是他们那种天真无邪的样子让我充满了心疼，他们和正常小孩一样，对新事物充满了好奇，喜欢左顾右盼，沉浸在自己的世界中，对陌生人有一定的抵触感，刚开始并没有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜欢依偎在妈妈身边，让我从他们身上看到了母爱，感受到安全感对他们的重要性，他们需要我们去关心和爱护他们，我很感谢这次去xx的机会，让我从另一个角度感受到了这个世界的真善美。 12月12日下午，这是我第一次去xx。这次去xx给我带来了很不一样的体验。在平常看来，他们也许和正常儿童没有什么区别。但是，我也发现，在这群患有自闭症的儿童中，也会存在有各种问题。比如注意力不集中，个别吐字不清，做事没有耐心，上课爱动，不爱说话和与人交流什么的，这些都有发生。我觉得我们应该尽可能的关心他们，帮助他们做一些我们力所能及的事情，可以让他们尽快的走出自闭症。 第一次去xx，第一次与这些孩子面对面。起初觉得他们并没有什么不同，但只要稍微观察就会发现，他们还是有些不同的。在我要带的小朋友还没来之前，我看了其他小朋友玩游戏，他们有些敏感，对游戏有些抵触，把游戏当成任务;他们有些执着，会一直玩一种游戏项目。但还是比较细心的，会主动和志愿者姐姐聊天或者对她们微笑。我带的那个孩子比较安静，会对着我笑，会主动牵我的手，但对他人说的话总有些反应时间，有时候对他人的话没有反应。他妈妈说，他两岁的时候还会说话，现在三岁却不说话了，我只听过他说了一个字，其余的都是用“啊”来代替的。在个训室里，他与老师一对一“交流”情景让我联想到了在电视上看到的自闭症康复治疗的情景，让我有了从“这个爱笑，不怕生的小朋友很可爱”到“这个小朋友也是不完美的”认知转变。教室里有句话“有爱就有神迹”很是打动我，是的，只要我们对他们有爱，有耐心，终会出现神迹的。 昨天是我第一次作为一个志愿者去xx，感觉很新鲜很高兴让我有了一次不一样的体验。这些孩子和普通的孩子并没有太大的不同，不过他们有的孩子会不厌其烦的做着同一件事，有的孩子会爬在较高的地方不听老师和家长的话。我带的是一个三岁半的小女孩，我刚看到她时感到很可惜。小女孩长的很可爱，不过三岁多了还不会说话只会大喊来表达自己的想法，她对一件事没有什么耐心，需要老师家长的不断提醒。在上游戏课时刚开始表现还不错，一段时间后她很明显没了耐心，坐在凳子上时会不时的喊叫，老师叫她时也不太愿意的样子。在个训室时虽然我没有进去但在外面时不时会听见她的喊叫声，真好的很另人心疼。在去完游戏时，她想从滑梯上走上去，她主动的来牵我的手，那一刻我感到很开心。这次xx之旅让我有了不一样的生活体验，希望有更多的去了解他们关心他们。 12月13日是第一次去xx的日子，一路上我想象了很多关于去到那里以后的事情，但真实是，和我想象的不一样。在我去xx之前，我对自闭症孩子的认知：沉默寡言，不愿意与人交流，封闭在自己的小世界里。但去到xx之后，我才了解到我之前的认识很片面以及狭隘。当我们抵达xx后，看到了很多小朋友，很可爱很漂亮。看起来和我们常人并无异同，但当开始上课的时候，我逐渐看到了这些可爱的孩子的另一面。他们好动，注意力不集中，很难进行流畅的表达。
中华慈善总会志愿者工作委员会 志愿者服务调查表 亲爱的志愿者朋友： 您好！ 为更好地了解广大志愿者在志愿服务活动中的需求和遇到的困难，准确把握志愿服务工作现状及存在的问题，从而对志愿者工作加以完善，我们诚挚地期望获得您的帮助。请您根据自己的实际情况认真、如实填写这份问卷。为了保护您的个人隐私，我们会对您所填写的信息内容加以严格保密。谢谢您的合作！ 衷心祝您学习进步、工作顺利、心想事成！ 中华慈善总会志愿者工作委员 2010年9月 一、首先了解您的情况 姓名： 地址： 联系方式：EMAIL：_____________________________________ Tel: ______________________ 所属单位： 志愿者技能 二、在您选择的答案后面打“√”。 1.您是否了解什么是志愿者 ①□了解②□不了解③□有一点了解④□没听说过⑤□其他 2.过去两年中，您是否参加过及志愿者活动？（单选） ①□是②□否 3.您一般多久参加一次志愿者活动？（单选） ①□经常②□偶尔③□很少
4．您参加志愿服务活动的方式属于下列哪种？ ①□集中一段时间参加②□时间分散但比较连续性的参加 ③□网上的活动④□以上都有 ⑤□其他__________ 5.您一般利用什么时间参加志愿服务？（可多选） ①□双休日②□工余或课余时间③□节假日（包括寒暑假） ④□只要需要、任何时间都可以⑤□其他（请注明） 6. 您最常对哪类人群进行志愿活动？（可多选） ①□自然灾害受难者②□家境贫困的学生、儿童③□重大疾病无钱医治者④□无人赡养的老人⑤□贫困的残障人士⑥□贫困地区居民 ⑦□失业下岗人群⑧□其他________________________ 7.您更愿意通过哪种途径进行志愿活动？（可多选） ①□自然灾害受难者②□家境贫困的学生、儿童③□重大疾病无钱医治者④□无人赡养的老人⑤□贫困的残障人士⑥□贫困地区居民 ⑦□失业下岗人群⑧□其他________________________ 8.您觉得志愿活动，包括哪些行为？（可多选） ①□社区发展②□扶贫开发③□教育活动④□健康服务⑤□环境保护⑥□法律援助⑦□大型活动⑧□抢险救灾⑨□国际交流与海外服务其他_____________ 9．您更喜欢参加哪种志愿者活动（可多选） ①□社区发展②□扶贫开发③□教育活动④□健康服务⑤□环境保护⑥□法律援助⑦□大型活动⑧□抢险救灾⑨□国际交流与海外服务其他_____________ 10．您赞同以下哪些志愿者理念？（可多选） ①□志愿者只在于奉献，不求回报 ②□志愿者教育要从娃娃抓起 ③□志愿活动应成为每个人生活的一部分 ④□志愿不应是富人的施舍，而应成为每个人的爱心体现，人人践行，人人享受 ⑤□志愿活动不仅是一项事业，更是一种文化
关于中小学生课业负担问题的调查报告 一、前言 当前 , 中小学生课业负担问题日显突出, 已成为社会舆论关注的热点。学生课业负担过重，同时也是教学中存在的一个普遍问题，学生学业负担过重，除了指作业量大以外，还表现在学生学得死，无兴趣。在课改不断推向深入之时，根本解决这个问题有待整个社会教育思想的彻底端正和教育教学评估手段的彻底更新。但对此问题不同人有不同想法。有的家长认为现在社会竞争激烈, 不能让孩子输 在起跑线上 , 现在读书辛苦一点是应该的 ,为将来找个好工作做准备。而有的人认为这只是一种急功近利的不正常做法, 表面看孩子成绩不错 , 也进了大学 , 但这只是人生的起点 , 将来他要面对的各种考验还很多, 不一定都能从容应对 , 这种拔苗助长的培养方式会造成孩子许多方面的缺损和异化, 尤其是人格的扭曲 , 会影响其一辈子的生活质量。对此我于 2017 年 8月 10日在扬州分别对教师、学生家长、学生进行了抽样问卷调查。这次共发放问卷300份，收回有效问卷共 258 份。其中，小学生问卷 138 份，家长问卷 85 份，教师问卷 35份。 二、调查对象的基本情况 扬州中小学的在校老师、学生、学生家长。 三、本次调查的主要内容本次调查的主要内容涉及学生的课业负担情况，以及课后作业的布置情况，以及辅导班等社会上私办的辅导类课程的安排情况等。 四、调查结果与分析 （一）中小学课业负担现状及其表现
1.在校时间过长，日课时总量较大调查表明：小学生在校学习时间每天约 6? 7 小时； 初中生在校学习时间每天约8? 9 个小时，除去吃饭半个小时，做作业需要 3 到 4 个小 时；高中生在校时间每天约 11 个小时，如果再加上晚自习 3 个多小时，在校时间达到 14 小时以上。在调查中曾问过一些中学生，“整天这样学累吗？”他们说：“快累死了，但 是我们丝毫不敢放松，学习这么紧张，压力这么大，别人都这么用功，你 不加班加点学，不是差距越来越大吗？我们就像高速旋转的蛇螺，想停都停不下来”。 某中 学初中三年级学生家长介绍，他的孩子今年面临升高中，在校的学习时间平均在12