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浅谈高速公路交通安全问题的破解对策及思考【摘要】高速公路车速快、流量大、承担了全国70%客运和40%货运量,是道路交通运输主动脉。
随着高速公路事业的蓬勃发展，高速公路存在的问题也进一步凸显。
高速公路交通流量大和道路基建设施不完善、交通管理相对落后之间的矛盾日益严重。
近几年来高速公路交通安全事故隐患突出、事故发生率急剧上升、事故造成的损失严重，给辖区内群众生产、生活造成极大的危害。
【关键词】高速公路安全问题危害原因分析破解对策20**年全国发生的4起一次死亡30人以上的特别重大道路交通事故,全部发生在高速公路，20**年全国发生的25起重特大道路交通事故中,8起发生在高速公路,占32%,同比增加两起，20**年年全国发生的25起重特大道路交通事故中,7起发生在高速公路,占28%,同比减少1起,20**年年全国发生的16起重特大道路交通事故中,4起发生在高速公路,占25%,同比减少3起,20**年至今发生的6起重特大道路交通事故虽然没有发生在高速公路，但道路交通安全形势依然严峻。
为此高速公路交通安全管理已成为道路交通管理工作最重要的环节之一。
下面结合高速公路的实际情况，来谈谈高速公路交通安全现状和破解对策的思考。
一、我国高速交通安全现状随着我国高速公路里程的不断增加和高速公路网络的不断完善，高速公路在群众出行、物流运输和服务经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。
与此同时，由于高速公路流量大、车速快等特点，加之高速公路路网密度的不断加大、网格化互通格局的逐步形成，交通事故的数量也在日益增加，尽管高速公路管理部门和交管部门等相关单位采取了很多有效的应对措施和办法，重特大交通事故有所遏制，但交通安全面临的形势依然严峻。
高速公路上发生的交通事故，给国家带来了非常巨大的经济损失，也为事故双方造成了身心和财产上的永久创伤。
世界上各国也早已对此十分重视，已经采取了各种各样的措施来尽量降低此类事故的发生率，以及尽量防止二次事故的发生。
多管齐下治理交通拥堵畅通高效提升宜居魅力——对破解中心城区交通拥堵问题的调研与思考城市交通是城市品位和文明程度的直接反映，是生态宜居城市建设的重要内容之一。
结合我市创建全国文明城市、国家园林城市、国家全域旅游示范市目标要求，我们近期就破解中心城区交通拥堵问题进行了专题调研，现将调研情况报告如下：一、中心城区交通现状及存在的问题近年来，市委、市政府紧紧围绕“生态宜居”城市发展定位，大力实施中心城区“西进、东扩、南移、北优和老城提升”战略，城区交通建设日新月异，极大地提升了城市品位。
城市道路交通条件明显改善，以一、二环线、环城高速和兴汉路、滨江路、天汉大道、团结街为骨干的“三环两横两纵”道路框架已经形成，中心城区道路总长达到XXX.X公里，其中XX条城区主干道XX.XX公里、XX条城区次干道XX公里。
城市公共交通发展较快，中心城区共有公交车XXX辆、运营线路XX条、运营总里程XXX.X公里，XXXX年城市公交客运量超过XXXX万人次，日均客运量达到XX.X万人次；中心城区共有出租汽车XXX辆，XXXX年出租车客运总量XXXX万人次，日均客运量达到X.X 万人次。
城市交通管理不断强化，中心城区共设红绿灯XX处，电子警察XX处，测试卡口X处，交通标识牌XXXX余块，交通标线约XX 余万延米；近几年持续开展道路交通秩序综合整治，取得了较好成效。
尽管近年来我市城市交通状况发生了显著变化，但一些路口、路段、时段交通拥堵、秩序混乱问题仍较突出。
一是堵车易发常发。
天汉大道、太白路、兴汉路、前进路、北团结街、东大街、北大街、莲湖路等商业区、学校医院周边路段易发拥堵，莲湖路与北团结街十字、黄家塘十字、将坛路与天汉大道十字、虎头桥路汉运司后门口、万邦路口、高客站门口等人流、车流集中路口拥堵频发，市医院门口、风景路与天汉大道交叉口、天汉大道与滨江路交叉口、西环路与康复路交叉路口、东关正街与团结街十字、理工学院门口等异形道路路口行车难以通畅。
交通问题带来的思考李介甫小学陈炜教学目标：1、了解交通给人们带来哪些问题和对生活、环境的影响。
2、想办法使交通带来的不利影响减少到最低程度。
教学重点：认识到交通问题的严重性。
教学难点：如何运用所学的知识解决交通问题。
教学准备：教师：有关交通问题的视频，多媒体课件。
学生：收集与交通有关的资料教学设计：一、导入：师：同学们，上节课我们学习了古代到今天人们的交通方式和交通工具的发展及变化。
但是，当今社会交通的高度发展，在给我们的生活带来方便、快捷的同时，也使我们面临着一系列的交通所引发的问题，比如我们学校地处闹市区的交通主干道旁，上下班和上学放学时，经常会出现交通拥堵，为了缓解交通压力，每天下午放学时，我们的操场也无奈地变成了家长们的摩托车停车场。
所以说起这交通问题，大家一定有着切身的感受吧？师板书课题：交通问题带来的思考二、教学活动：（一）、“城市里看交通”——交通发展的风景线课前布置学生利用上学或放学之际观察学校附近和其他地方的马路和街道，了解城市交通发展的风景线，可以是各种各样的交通方式，也可以是各种交通标志，学生可以采用拍照，网上收集等方式将了解到的情况记录下来。
1、教师出示课件中的相关资料。
2、组织学生交流搜集到的资料并展开讨论。
3、展示学生收集的图片，提取学生讨论中发现的主要交通问题。
（二）、“我”的发现——交通问题1、图片中反映出的问题有哪几个最为严重？（交通拥挤、交通事故、交通污染）2、教师播放视频《交通问题——尾气污染》3、学生交流引发一系列交通问题的各种原因。
（三）、我们的“金点子”——如何改善交通问题1、分组讨论如何改善交通问题。
2、讨论后各组把好的建议写下来，全班进行交流。
3、学生把“金点子”贴上“智慧树”（四）、美好家园大家共创——改善交通问题的设施1、了解我们身边有哪些可以改善交通问题的设施，从中发现了什么？2、了解课本中先进、环保的的交通工具，学生谈自己的体会。
3、教师为学生介绍先进、环保的其他种类的交通工具。
XXX四年级品德与社会《交通问题带来的思考》教案交通问题带来的思考教学目标：1.了解现代交通在方便我们的同时，带来的问题。
2.引发学生对交通拥堵和交通事故的思考，并想办法减少不利影响。
3.认识遵守交通规则和珍爱生命的重要性。
教学重点：1.引导学生思考交通事故带来的问题，并教育珍爱生命。
2.探讨人们不遵守交通法规的原因，培养学生自觉遵守交通法规和注意安全的现代交通意识。
3.认识汽车污染问题的严重性。
教学难点：认识交通带来的问题，激发学生创新意识，勇于探索。
教师准备：有关交通问题的视频，多媒体课件。
教学方法：小组合作讨论，采用多媒体等现代化教学手段，创设声、色、形有机结合的教学情境，引导学生自主、合作、探究，培养学生责任感和良好行为惯。
教学过程：一、创设情境，导入新课。
1.播放交通畅通宣传片。
2.介绍交通问题带来的思考。
3.出示交通问题的图片，让学生回答。
二、发现交通问题。
现象一：交通问题——堵车。
1.出示堵车图片，让学生讨论堵车问题带来的不便。
2.探讨堵车问题的原因。
3.学生分享自己的堵车经历。
现象二：交通问题——车祸。
1.播放车祸视频，让学生发表感想。
2.指名朗读《车祸无情》文字资料。
3.讨论看完文字材料的感想。
4.小组合作编写“交通安全”口号。
三、认识交通问题的严重性。
1.分析汽车尾气污染问题。
2.讨论如何减少汽车尾气污染。
3.总结交通问题的影响和解决方法。
四、课堂小结。
1.回顾本节课的内容。
2.强调遵守交通规则和珍爱生命的重要性。
3.鼓励学生在日常生活中注意交通安全。
筑龙网 W W W .Z H U L O N G .C O M 上海市交通现状问题的思考交通发展在当今社会中肩负着“拉动经济增长、推动社会进步、引导城市拓展”三大历史使命。
交通是城市的基本功能之一，现代化交通事业是社会的有机组成部分,还有能力推动经济增长，同时促进自身发展。
作为城市设计师的我们，应该从合理组织道路系统，积极配建各项道路交通设施，加速交通建设，形成良好的城市面貌等方面，对城市总体布局中的各项用地提出具体布置的意见，在进行城市道路系统规划的同时满足城市用地功能组织的需要，做到相互协调，共同发展。
上海是中国最大的城市，也是全球发展最快的城市之一，这个人口仅占全国1%、土地面积占全国0.06%的城市，完成的财政收入却占全国的八分之一，口岸进出口商品总额占全国的四分之一，港口货物吞吐量达到全国的十分之一。
国民经济持续快速增长，城市化水平不断提高，城乡居民收入水平不断提高。
上海已经向着国际化的航运中心、经济贸易中心、信息中心逐步发展。
近些年来，上海市的用地逐步从浦西扩展到浦东、从中心区拓展到外围区，并且部分地区已经超出了外环线的范围。
除浦东新区外，中心城内其它地区城市用地主要呈现出向外蔓延的发展趋势。
随着城市的发展，上海市的交通设施规模不断扩大，历经八年建设，上海市内环线内的“申”字高架、“三纵三横”主干道网络已全面建成并投入使用，为满足需要上海市迄今为止已建车行越江设施7处。
截止到 2002年底，上海市道路里程总长达到9568km，中心城道路容量扩大了1.5倍，容纳的汽车数达到62万辆。
建成郊区高速公路238km，建成城市轨道交通65km，公交线路向浦东新区和外围新建小区延伸，公交车辆总数已经达到了15000多辆，线路条数发展到近1000条,交通体系立体化格局已经初步形成。
与此同时，不容忽视的是，尽管上海近几年道路容量不断扩大，但是由于机动车总量及平均出行距离逐年增长，因此上海道路的交通压力依然很大。
交通安全心得体会标准范本交通安全是一个人人关注、人人参与的重要社会问题，关系着每一个人的生命安全和财产安全。
经过长时间的学习和思考，我对交通安全有了一些体会和感悟。
以下是我对交通安全的心得体会。
首先，交通安全是一项重要的社会责任。
每个人都是交通安全的直接参与者和受益者，因此每个人都应该承担起自己的责任，积极参与到交通安全中来。
只有每个人都充分认识到自己的责任和义务，才能形成全社会共同关心、共同维护交通安全的氛围。
其次，遵守交通规则是确保交通安全的基础。
交通规则是长期形成的经验总结和社会共识，遵守交通规则是维护交通安全的基本要求。
我深刻认识到，只有遵守交通规则，按照规定行驶，不随意违法，才能预防事故的发生，保障自己和他人的生命安全。
再次，提高交通安全意识是预防交通事故的重要途径。
交通安全意识是指每个人在交通环境中保持高度警惕，时刻注意交通安全问题。
作为驾驶员，要经常对自己的驾驶习惯进行反思，保持安全驾驶意识。
作为行人，要时刻注意交通信号，遵守交通规则，不擅闯红灯、乱穿马路。
通过提高交通安全意识，才能有效避免交通事故的发生。
此外，交通安全的宣传教育工作至关重要。
只有通过广泛的宣传教育活动，才能提高交通参与者的交通安全意识和交通法律意识。
政府、学校、社会各界要共同努力，加大对交通安全知识的普及力度，让每个人都牢记交通安全的重要性，知晓交通安全的基本常识。
最后，科技创新在提高交通安全方面起到了积极的作用。
随着科技的不断发展，交通安全技术也在不断进步。
例如，智能交通系统的出现，提高了交通管理的效率和精确度；智能驾驶技术的突破，降低了交通事故的发生率；交通安全装备的更新和升级，增强了交通参与者的安全保护能力。
科技的进步为交通安全提供了更多可能性和保障，我们应该积极拥抱科技，推动科技在交通安全中的应用。
总的来说，交通安全是一个综合性的问题，需要各方共同努力。
每个人都是交通安全的直接参与者和受益者，我们应该充分认识到自己的责任和义务，遵守交通规则，提高交通安全意识，积极参与到交通安全中来。
交通堵塞心得体会及建议范本交通堵塞是当今城市化进程中常见的问题之一，对人们的生活和工作产生了很大的影响。
在长期实践中，我总结了一些交通堵塞的心得体会，并提出了一些解决和改善交通堵塞的建议。
首先，交通堵塞给人们的生活带来了很多不便。
堵塞导致了通勤时间的延长，人们花费更多的时间在路上，而不是和家人、朋友在一起。
同时，交通堵塞也给市民的精神压力带来了增加，长时间的等待和缓慢的行驶容易引发烦躁和情绪不稳定。
其次，交通堵塞也对经济发展造成了不利影响。
堵塞导致货物和人员的流动受阻，给企业的生产和供应链带来了麻烦。
此外，堵塞还影响了旅游业的发展，影响了景区和旅游景点的吸引力，降低了游客的到访率。
针对以上问题，我提出以下建议来解决和改善交通堵塞：首先，加强交通规划和管理。
城市交通规划应注重各种交通方式的协调和优化，例如增加公共交通设施的数量和频率，提高道路交通的流畅性和效率。
此外，可以通过建设停车场、交通信号灯的合理设置等手段来减少交通事故和拥堵。
其次，发展智能交通系统。
智能交通系统可以通过高科技手段来实现交通信息的共享和处理，减少人为因素对交通状况的影响。
例如通过智能交通信号灯和交通导航系统，可以实现交通信号的调节和车辆的导航，提高交通流量的效率和安全性。
再次，鼓励绿色出行和非机动车出行。
绿色出行可以减少对传统燃料的依赖，降低车辆对环境的污染。
政府可以通过提供补贴、建设特殊的自行车道和鼓励步行等方式来推广绿色出行。
最后，加强交通意识教育和法律法规的执行。
通过加强对市民的交通意识教育，提高市民对交通规则的遵守和守法意识。
同时，要加强对交通违法行为的打击力度，维护交通秩序和安全。
总之，交通堵塞问题不仅需要政府的重视和解决，也需要每个市民的共同努力。
通过加强交通规划和管理、发展智能交通系统、鼓励绿色出行和非机动车出行、加强交通意识教育和法律法规的执行等措施，我们可以共同解决和改善交通堵塞问题，为城市的发展和居民的生活带来更多便利和福祉。
交通事故的感想交通事故是人们在日常生活中常常会遭遇到的一种突发事件，它不仅给当事人带来身体和财产上的损失，更给整个社会带来了不可逆转的伤害。
作为一个普通人，我深感交通事故的严重性，也从中体会到了许多深刻的感悟和思考。
首先，交通事故让我认识到生命的脆弱。
在车祸中失去亲人或亲身经历事故的人们无一例外地感受到了生命的脆弱和宝贵。
那些憔悴的面庞、崩溃的眼神，让我明白了生命对于每一个人都是一份无可替代的财富。
我们应该珍惜生命，不仅仅是对自己的生命负责，更要对他人的生命负起责任。
只有尊重并保护生命，才能真正实现社会的和谐与进步。
其次，交通事故提醒我重视安全意识。
作为参与交通的一员，我们必须时刻保持警觉，时刻关注自己和他人的安全。
开车时保持安全距离，遵守交通规则；行人过马路时应该走人行横道，遵守信号灯。
这些看似简单的行为，却能有效地避免潜在的交通事故。
我们不能抱有侥幸心理，掉以轻心地面对交通问题。
只有真正重视安全意识，才能降低事故发生的概率，保障自己和他人的生命安全。
另外，交通事故也使我对社会道德有了更深入的思考。
在交通事故中，有的人会毫不犹豫地伸出援助之手，而有的人却冷漠视之。
我认为，我们应当时刻保持社会责任感，多一份同理心，多一份关爱。
当我们看到交通事故发生时，哪怕只是给予一个温暖的微笑，也是对社会道德的一种贡献。
从小事做起，传递爱与关怀，让社会充满温情，减少交通事故所带来的伤害。
最后，交通事故给我带来了对司法公正的思考。
在很多交通事故中，责任划分和赔偿问题往往成为争议的焦点。
这让我反思了司法机构的公正性和公平性。
我希望在未来的司法实践中，能够更加客观公正地处理交通事故纠纷，确保当事人的合法权益得到维护。
更重要的是，通过加强交通法规的宣传和执行，减少交通事故的发生，从源头上降低司法争议的产生。
总结起来，交通事故的发生给我带来了很多深刻的感悟和思考。
它提醒我们珍惜生命、注重安全、关注社会道德，并促使我们对司法公正有更多的思考。
交通问题带来的思考》教学设计交通问题带来的思考教学目标：认知目标：1、了解交通给人们带来哪些问题和对生活、环境的影响。
2、想办法使交通带来的不利影响减少到最低程度。
情感目标：1、激发学生保护环境的意识。
2、培养学生从小遵守交通规则，争当文明市民。
行为目标：认真遵守交通规则；争当环保小卫士。
教学重点：了解交通给人们带来的问题和对生活、环境的影响。
教学难点：如何使交通带来的不利影响减少到最低程度。
教学方法：通过查找、收集资料、讨论、辨析等多种形式，采用多媒体等现代化教学手段，创设一种声、色、形有机结合的教学情境，使学生主动地投入到学习悟道过程中。
以讲、读、议、辩等方法，层层深入最后明理导行做遵守交通规则的好市民和环保小卫士。
教学准备：教师：CAI课件学生：收集与交通有关的资料教学设计：一、导入：师：同学们，同学们，上节课我们学习了古代到今天人们的交通方式和交通工具的发展及变化。
但是，当今社会交通的高度发展，在给我们的生活带来方便、快捷的同时，也使我们面临着一系列的交通所引发的问题，这节课我们就共同探讨这些交通问题给我们带来的思考。
（出示课件）现代社会，发达的交通工具这么多，给我们的交通引发了哪些问题呢？师板书课题：交通问题带来的思考二、活动一“城市里看交通”（一）交通问题——堵车生：老师我们全家去年“五一”黄金周外出旅游的时候，经常遇到堵车现象，你看这是我用相机拍下的记录。
（学生展示照片）生：老师我在双休日逛街的时候也遇到了堵车现象，我今天画了一幅当时亲眼目睹的情景。
（学生展示作品）那么堵车给你们的生活带来了什么不方便呢？学生举例说明。
生1：让我妈妈上班都迟到了。
生2：我上学都迟到了。
生3：有特殊情况的时候，会给人们带来不便，比如：消防车、救护车。
师：造成堵车的原因是什么？师板书生1：道路窄小。
生2：行人违章。
师：既然找到了原因，我们总可以解决了吧！学生讨论发言。
生：…….师：你们课前找的资料真齐全，其它的同学你们还找到了什么交通问题呢？（二）交通问题——车祸师：车祸（板书）多么可怕的交通问题。
交通心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《交通发展带来的思考》教案
教学目标
1、初步能够关注身边的交通问题，提出简单的建议和希望，增强公民责任感。
2、初步提高发现问题、分析问题、解决问题的能力以及观察、调查、收集资料的能力。
3、了解交通发展给社会、生活带来的不良影响，了解交通未来的发展趋势。
教学重点
1、了解交通发展给社会、生活带来的不良影响。
2、新型的交通工具。
教学难点
1、能够对身边的交通问题，提出简单的建议和希望。
2、自己建议和希望。
教学过程
一、交通发展带来新问题
1、交通的发展给我们的生活带来方便的同时，也给我们的生活带来了很多的问题，你能说一说你知道的吗？
尾气污染、交通事故、堵车等。
2、了解汽车尾气污染的危害（了解链接）
3、读一读下面的对话，然后说说你的想法。
请你根据汽车与马路的对话，说说交通都有哪些问题？
4、看下面的图，说一说交通发展给人们的生活带来了哪些影响吗？污染环境、破环环境、噪音污染、交通事故等
5、了解交通事故的数据统计，严重的堵车现象。
如果我们真的遇到堵车，该注意什么？
（1）、保持秩序（2）保持安静
6、学生说一说交通发展带来的新问题，说说自己的感受。
二、未来交通的发展
现在交通的发展给我们带来了很多的问题，那我们该如何解决这些问题呢？下面我们就来看一看为了解决交通发展带来的新问题，现在人们采取了什么好方法？
1、气垫船的使用
2、无污染汽车
3、使用自行车
4、城市快车
5、乘坐公交
6、使用单双号
你能想象一下，未来城市交通会是什么样子吗？用你喜欢的方式把未来城市的交通表现，自己的生活经验谈自己的认识。
交通堵塞心得体会及建议范文近年来，随着城市化进程的加快和人口数量的快速增长，交通堵塞已成为城市发展中面临的重要问题之一。
由于交通堵塞给人们的日常生活和工作带来了很多困扰，因此，我们有必要对交通堵塞进行深入思考并提出相应的解决办法。
交通堵塞给人们的生活带来了很多不便。
首先，交通堵塞造成了人们通勤时间的延长。
由于道路拥堵，人们需要花费更多的时间才能到达目的地，造成了人们时间的浪费。
其次，交通堵塞对空气质量也有不良影响。
停车等待造成的车辆排放增加，加剧了环境污染问题。
再次，交通堵塞还给人们的心理健康带来了压力。
长时间的堵车会使人们感到疲惫和焦虑，对身心健康造成负面影响。
面对交通堵塞问题，我们应该采取有效的措施来解决。
首先，政府应该加大对交通基础设施的投入。
加宽道路、修建高速公路是缓解交通堵塞的有效途径。
同时，政府还可以鼓励发展公共交通，提高公共交通的运行效率，使更多的人选择公共交通而不是开车上路。
其次，我们应该倡导绿色出行，减少机动车的使用。
鼓励人们骑自行车、步行或乘坐地铁等环保的出行方式，不仅可以减少车辆数量，还可以改善空气质量，缓解交通压力。
另外，我们还可以通过智能交通系统来提高交通运行效率。
智能交通系统集成了交通管理、信息采集与处理、智能交通设备等各种技术手段，可以帮助实现交通的智能化和高效化。
最后，我们还应该加强交通管理和交通规范教育。
增加交通警力、加强交通执法力度，加强对交通法规的宣传和培训，提高人们的交通安全意识和遵守交通规则的意识，减少交通事故发生的可能性。
总之，交通堵塞问题是一个复杂的系统工程，需要政府、企业、个人及社会各个方面的共同努力。
只有采取综合措施，加强交通基础设施建设、鼓励绿色出行、推行智能交通系统等，才能有效缓解交通堵塞问题，提高人们生活质量，促进城市的可持续发展。
交通堵塞心得体会及建议范文交通堵塞是当代城市面临的一个严重问题，不仅给人们的生活带来了很多不便，也给城市的发展造成了困扰。
2024年交通安全事故心得体会经过了这次交通安全学习之后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。
我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。
“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。
我们更应该珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史赋予我们的使命，展现青春和生命的价值。
为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。
同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。
高炉设备检修队唐健____年____月____日通过对交通安全管理规定的学习，让我深刻意识到交通安全的重要性，一幕幕的惨剧，无数条生命的逝去。
违规驾驶的代价，无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合。
更多的是让我深深地体会到生命的脆弱，生存的渴望。
交通事故的频繁，直接带来生命的安全、财产的损失。
交通事故是人们不想看到的，也不希望发生的，____交通事故就这么频繁发生呢。
这与违规驾驶分不开的。
如：酒后驾驶，疲劳驾驶，超速驾驶等等。
这些都是违反了交通安全法规定、直接造成交通事故的直接原因。
忽视交通安全法规，所带来的后果是不言而议的，虽然交通带来很多方便，但也给我们带来生命的危险。
在生与死的关头，生存的欲望迫使人们在生命线驻扎。
只要我们做到“安全”这两个字，我们的生命就会强大起来。
人人遵守道路交通安全，养成良好的交通习惯，走文明路，骑、乘文明车，做文明人我相信我们的明天会更美好。
高炉设备检修队朱忠明____年____月____日人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。
交通事故心得体会（精选15篇）交通事故心得体会篇1在道路交通事故处理工作中，常常会遇到群众由于各种不同原因对交警部门或个别事故处理民警的执法行为进行投诉和信访。
在这些投诉或信访问题中，有正当的维权，也有无理的缠闹。
合理的诉求与不合理的纠缠，形成一定的矛盾，使接访处理工作面临巨大的压力。
在推进“执法规范化”建设的过程中，确保依法规范处理事故，尽量减少和避免群众的信访和投诉，是当前“正规化”建设中的首要任务。
近期，很有幸参加了全省交通事故处理中级培训班，针对道路交通事故处理过程中容易引起投诉和信访的问题，结合我省高管支队交通事故处理的实际情况，本人简单的进行了梳理摆析，供大家思考。
一、交通事故处理过程中容易引起投诉和信访的原因。
一是事故现场处置不及时。
事故发生后事故当事人出于抢救伤者，保护现场、防止肇事者逃逸等目的，要求交警部门尽赶赴现场。
但由于警力、车辆装备、值班备勤、接处警衔接等问题，不能及时赶赴现场处置，延误了对事故现场勘查、调查的最佳时机，以及民警勘查不仔细、取证不认真，做出事故认定后，当事人不满投诉。
二是处理事故不规范。
在事故处理过程中，调查取证不深入，证据材料不全面，民警对检查鉴定重视程度不够，对检验鉴定结果未研究论证，造成重新申请。
对视当事人的权力和义务告知不全面、不及时，不耐心听当事人辩解，未做好当事人思想工作和调解劝说工作。
或拖延事故责任论定，超期限扣留肇事车辆等等，因而引起当事人的投诉。
三是事故责任认定缺乏透明度。
在做出事故责任认定宣布时，未能向事故各方讲清事故责任的相关证据、对事故认定的依据和理由不能对事故当事人各方进行认真解释、对取证不全，事故责任认定存在纠纷的问题有推委敷衍现象，从而使当事人怀疑有“暗箱操作”，认为交警处理事故不公正，引起投诉和不满。
四是逃逸事故案件久侦不破。
道路交通事故发生后，逃逸事故立案侦察，但由于受人力、装备、日常事务等客观因素影响，案件一时无法侦破，使死（伤）者一方损失得不到及时赔偿，上访投诉警方办案不力。
4.交通问题带来的思考
教学目标
1、通过对本地区大街的观察，懂得交通的发展，给社会带来的负面影响。
2、让学生知道汽车的发展要建立在保护环境和节能的基础上。
一、导入：
师：同学们，上节课我们学习了古代到今天人们的交通方式和交通工具的发展及变化。
但是，当今社会交通的高度发展，在给我们的生活带来方便、快捷的同时，也使我们面临着一系列的交通所引发的问题，这节课我们就共同探讨这些交通问题给我们带来的思考。
（出示课件）现代社会，发达的交通工具这么多，给
我们的交通引发了哪些问题呢？师板书课题：交通问题带来的思考
二、“城市里看交通”
（一）交通问题——堵车
堵车给你们的生活带来了什么不方便呢？学生举例说明。
生1：让我妈妈上班都迟到了。
生2：我上学都迟到了。
生3：有特殊情况的时候，会给人们带来不便，比如：消防车、救护车。
师：造成堵车的原因是什么？师板书
生1：道路窄小。
生2：行人违章。
师：既然找到了原因，怎么解决呢？学生讨论发言。
尽量少开车，能不开就不开，建地铁以减少地面公路的拥挤，如大城市都有地铁，大大减少了路面拥挤，要是没有地铁，大城市拥挤的难以想象。
（二）交通问题——车祸
师：车祸（板书）多么可怕的交通问题。
在你的周围发生过什么车祸吗？
生举例讲述。
师：当时你看到这样一个场面心理是什么感受？老师也收集到了一些有关交通问题的资料。
师：造成车祸的原因是什么？
1：道路窄小。
2：司机、行人违章。
3：有些司机酒后驾车。
4：有的车速过快。
5：开车打电话
6.超载
7.疲劳驾驶
师：既然找到了原因，怎么解决？学生讨论发言。
生1：让司机们不要喝酒。
生2：不要疲劳驾驶。
生3：车速不要过快。
生4：按线行驶。
师：是啊，车祸是多么的残忍啊！它毁掉了多少曾经幸福的家庭，给我们的社会
带来了多大的危害呀！但是同学们，交通问题给我们带来的不仅仅是这些，还有哪些问题困扰着我们呢？
（三）交通问题——汽车污染
师：你们还调查到了什么？课件出示：噪声污染尾气污染汽车污染是交通的一大问题，其中尾气污染更是影响我们的生活。
说说它对你平时的生活有什么影响？面对带给你的影响你想如何解决？你能举出相应的例子吗？
学生汇报，师：汽车尾气是空气污染的一个重要因素。
汽车尾气排放的主要污染物有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、铅等。
1、一氧化碳：削弱血液向各组织输送氧的功能，造成感觉、反应、理解、记忆力等机能障碍，重者危害血液循环系统，导致生命危险。
2、氮氧化物：一定的浓度可造成呼吸系统失调。
3、碳氢化合物：可以造成支气管炎、冠心病、肺结核和心脏衰弱者死亡
4、铅：铅中毒的症状表现很广泛，如头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、乏力、食欲不振、上腹胀满、暖气、恶心、腹泻、便秘、贫血、周围神经炎等；重症中毒者有明显的肝脏损害，会出现黄疸、肝脏肿大、肝功能异常等症状。
师：怎样才能减少汽车尾气排放？
少开汽车，减少尾气排放，
我的发现
师：上节课同学们汇报了自己在调查中，了解到交通快速发展，同时，还存在一些问题：如汽车喇叭声产生的噪声污染问题；汽车越来越多后产生的交通堵塞和大量的能源消耗；公路越修越多造成的耕地减少；人们人为地违反交通规则的现象等。
这些问题对人们生活和生产带来了哪些影响？
预设：
生：我们的教室紧挨着公路，汽车喇叭声时常影响着我们的学习。
师：针对这些问题，国家、政府采取了哪些有效的措施?举出一些具体的事例。
生：禁止在市区内鸣笛。
师：.设想人们为了进一步解决发展交通带来的问题，还可以采取哪些办法。
生：制造“绿色交通”。
师：那么什么是“绿色交通”呢？
生1：……
生2：制造“磁悬浮列车”。
了解磁悬浮列车
1、用课件，展示磁悬浮列车。
激发起学生的求知欲望。
2、大家想了解磁悬浮列车的什么方面的知识呢？学生自由发言，大胆提出问题。
教师和学生共同探究。
师：大家思考“为什么说磁悬浮列车是绿色交通工具？”
火眼金睛辨一辨课件出示。
