最新佛山市2015年高中阶段学校招生考试
说明电子版
数学科
一、考试依据
1. 中华人民共和国教育部2011年颁发的《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》（以下简称《标准》）.
2. 现行北师大版教材和佛山市初中数学学科的教学实际.
二、考试内容与考核要求
考试内容根据《标准》制定，关注初中数学体系中基础和核心的内容.
1.考试关注课程的基本理念(见《标准》第2～3页).
2.考试关注课程的总目标和学段目标(见《标准》第8～10页和第13～15页》).
3.考试关注课程的学段教学中的基础和核心知识.
试题所涉及的知识和技能如下：
(一) 数与代数
数与式
1．有理数
理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小；
借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母)，知道|a|的含义(这里a表示有理数)；
理解乘方的意义，理解有理数的加、减、乘、除的运算法则，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算；
理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算；
能运用有理数的运算解决简单的问题.
2．实数
了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根；
了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根；
了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应，能求实数的相反数与绝对值；
能用有理数估计一个无理数的大致范围；
了解近似数的概念；
在解决实际问题中，能进行简单的近似计算，并按问题的要求对结果取近似值；
了解二次根式、最简二次根式、三次根式的概念；知道二次根式和有理数的基本构造式(如c b a +)，会求它们的倒数、相反数和绝对值，了解二次根式(根号下仅限于数)的加、减、乘、除运算法则，会对它们进行简单的四则运算(分母有理化限
a 1、
b a -1等类).
3．代数式
理解字母表示数的意义；了解代数式的概念；
能分析简单问题中的数量关系，并用代数式表示；
能确定简单的代数式(含有理式和无理式)的自变量的取值范围；
会求代数式的相反数(式)；
会求代数式的值.
4．整式与分式
了解整数指数幂的意义和基本性质；
会用科学记数法表示数.
了解整式及其相关概念，掌握合并同类项和去括号法则，能进行简单的整式的加、减运算；能进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式相乘或一次式乘以二次式)；
会推导乘法公式22))((b a b a b a -=-+和2222)(b ab a b a ++=+，了解公式的几何背景，并能用它们进行简单的计算；
会用提公因式法、公式法(直接用公式一般不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)； 了解分式和最简单分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分，能进行简单的分式的加、减、乘、除(含简单的单项式或多项式除以单项式或多项式的除法运算)运算.
方程与不等式
1. 方程与方程组
能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程模型；
经历估计方程解的过程；
掌握等式的基本性质；
掌握代入消元法和加减消元法；
能解一元一次方程、简单的二元一次方程组和三元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程(方程中的系数均为常数)；
理解配方法；
能用配方法、公式法和因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程；
会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实数根和两个实数根是否相等；
了解一元二次方程的根与系数的关系；
能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理.
2．不等式与不等式组
了解不等式(不等号限≥、≤、＞、＜、≠、≈，后两个仅为表示两个简单数量关系的符号)的意义，理解不等式的基本性质；
能解一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；
会用数轴确定由两个数字系数的一元一次不等式组成的不等式组(含简单连续不等式，如d b ax c <+<)的解集；
能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式、一元一次不等式组，解决简单的问题.
函数
1．函数
了解常量、变量的意义；
了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实例；
能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析；
能确定简单实际问题中函数(现有的函数)及自变量的取值范围，并会求函数的值；
能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系；
结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步讨论.
2．一次函数
理解一次函数的意义，能根据已知条件确定一次函数表达式(含待定系数法)；
会画一次函数的图象，能根据一次函数的图象和表达式)0(≠+=k b kx y 探索并理解0>k 和0 理解正比例函数； 体会一次函数与二元一次方程的关系，会用一次函数的图象求二元一次方程组的近似解(转化、画图、观察猜想、验证)； 能用一次函数(函数模型之一)解决实际问题. 3．反比例函数 理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式(含待定系数法)； 会画反比例函数的图象，能根据图象和解析表达式)0(≠= k x k y 探索并理解其性质(0>k 和0 能用反比例函数(函数模型之二)解决实际问题. 4．二次函数 基本理解二次函数的意义，能根据已知条件确定二次函数的表达式(含待定系数法)； 会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质； 会用配方法将数字系数的二次函数配成y=a (x - h )2+k 的形式，并以此确定图象的顶点、开口方向和对称轴； 会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解(转化、画图、观察猜想、验证)； 能用二次函数(函数模型之三)解决实际问题. (二) 图形与几何 图形的性质 了解棱柱的相关概念. 了解截面的概念，了解特殊几何体的特殊截面. 1．点、线、面、角 进一步认识点、线(线段、射线、直线)、面. 会比较线段的长短(图形叠合或度量数值比较)，理解线段的和、差和线段中点的意义； 掌握基本事实：两点确定一条直线(课本：经过两点有且只有一条直线)； 掌握基本事实：两点之间线段最短(课本：两点之间的所有连线中，线段最短)； 理解两点间距离的意义，会度量两点间的距离(会计算距离的和、差)； 理解角的概念(两条射线构造定义或一条射线旋转定义)，了解角的顶点、边，了解平角、周角，了解角的平分，理解角的平分线，会比较角的大小(图形叠合或度量数值比较)，认识度、分、秒并会进行简单的换算，会计算角度的和、差； 2．相交线与平行线 理解对顶角、补角、余角，掌握对顶角相等、等角(含同角)的补角相等、等角(含同角)的余角相等的性质； 理解垂线、垂线段的概念，了解垂线段最短的性质，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线； 理解点到直线距离的意义，会度量点到直线的距离； 掌握基本事实：过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线； 识别同位角、内错角、同旁内角； 理解平行线概念； 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线； 掌握基本事实：过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； 掌握基本事实：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行； 掌握平行线的性质定理：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等； 证明并掌握平行线判定定理：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等(或同旁内角互补)，那么这两条直线平行； 证明并掌握平行线性质定理：两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等(或同旁内角互补； 了解平行于同一条直线的两条直线平行. 3．三角形 理解三角形有关概念(内角、外角、中线、高、角平分线)，会画出任意三角形的中线、高线和角平分线，了解三角形的稳定性； 证明并掌握三角形的内角和定理(三角形的内角和等于180度)，掌握三角形内角和定理的推论(三角形外角等于和它不相邻的内角的和)，掌握“三角形任意两边之和大于第三边”； 了解全等图形的概念，理解全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应边、对应角； 掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等； 掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等； 掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等； 证明并掌握：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等； 证明并掌握角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等，角的内部到角两边距离相等的点在角平分线上； 理解线段垂直平分线的概念； 证明并掌握线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等，到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上； 了解等腰三角形的有关概念； 证明并掌握等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两底角相等；底边上的高线、中线及顶角平分线重合； 证明并掌握等腰三角形的判定定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形； 了解等边三角形的概念； 60； 掌握等边三角形的性质定理：等边三角形各角都等于? 60等腰三角证明并掌握等边三角形的判定定理：三个角相等的三角形(或有一个角是? 形)是等边三角形； 了解直角三角形的概念； 证明并掌握直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余(无需证明)；直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半； 掌握直角三角形的判定定理：有两个角互余的三角形是直角三角形； 掌握勾股定理；会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三角形； 掌握直角三角形全等的判定定理：斜边和一组直角边对应相等的两个直角三角形全等； 了解三角形重心的概念. 4．四边形 了解多边形的定义，了解多边形的顶点、边、内角、外角和对角线等概念；掌握多边形的内角和与外角和公式； 理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念以及它们之间的关系；了解四边形的不稳定性； 证明并掌握平行四边形的有关性质(定义除外)和四边形是平行四边形的条件(用定义除外)； 证明并掌握矩形、菱形、正方形的有关性质(课本里的六条)和四边形是矩形、菱形、正方形的条件(课本里的七条)； 了解两条平行线之间距离的意义，能度量平行线之间的距离. 证明并掌握三角形中位线定理； 5．圆 理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念，了解等圆、等弧的概念；了解点与圆的位置关系. 证明并掌握垂径定理：垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧. 理解圆周角与圆心角及其所对弧的关系； 证明并掌握圆周角定理及其推论：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半；直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径； 了解三角形的内心和外心； 了解直线和圆的位置关系，掌握切线的概念，掌握切线与过切点的半径的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会用三角尺过圆上一点画圆的切线. 会计算圆的弧长及扇形的面积. 了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系. 6．尺规作图 了解什么叫“尺规作图”. 能用尺规完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，作一个角的平分线，作一条线段的垂直平分线，过一点作已知直线的垂线； 会利用基本作图作以下图形：已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边的三角形，已知底边和底边上的高线的等腰三角形，已知一直角边和斜边的直角三角形，过不在同一条直线上的三点的圆，三角形的外接圆和内切圆，圆的内接正方形和正六边形； 对于尺规作图题，了解尺规作图的步骤和道理，保留作图痕迹. 7．定义、命题与定理 了解定义、命题、定理和推论的意义； 会区分命题的条件(题设)和结论，了解原命题与其逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不一定成立； 知道证明的恴义，理解证明的必要性，知道证明要合乎逻辑(即证明的过程要步步有据，并清楚其依据)，掌握用综合法(由因推果的方法)证明的格式；知道证明的过程可以有不同的表达形式； 理解反例的作用，知道利用反例可以证明一个命题是错误的. 图形的变化 1．图形的轴对称 了解轴对称的概念； 理解轴对称的性质：成轴对称的两个图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分； 能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形等)关于给定对称轴的对称图形； 了解轴对称图形的概念； 了解等腰三角形、矩形、菱形、圆的轴对称性； 2．图形的平移 认识平移，理解“一个图形和它经过平移所得到的图形中，两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等”的性质； 3．图形的旋转 认识旋转，理解“一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，两组对应点与旋转中心连线所成的角相等”的性质； 了解中心对称和中心对称图形的概念； 了解中心对称图形的基本性质：成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分； 了解线段、平行四边形、正六边形、圆等基本图形的中心对称； 能用轴对称、平移、旋转或它们的组合进行图案设计. 4．图形的相似 了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，了解黄金分割； 掌握基本事实“两条直线被一组平行线所截，得到的对应线段成比例”及其推论“平行于三角形一边的直线与其它两边相交，得到的对应线段成比例”； 认识图形的相似，了解相似多边形和相似比； 了解相似三角形的判定定理：两角分别相等的两个三角形相似，两边成比例且夹角相等的两个三角形相似，三边成比例的两个三角形相似； 了解相似三角形的性质定理：相似三角形对应线段(高线、中线、角平分线，含周长)的比等于相似比(即边的比)、面积的比相似比的平方； 能用图形的相似解决简单的实际问题； 了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小； 认识锐角三角函数(A A A tan ,cos ,sin )，知道???604530、、角的三角函数值；知道已知锐角可以求它的三角函数值、已知三角函数值可以求它对应的锐角； 能用三角函数解直角三角形，能用相关的知识解决简单的实际问题. 5．图形的投影 了解中心投影和平行投影的概念； 会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图，会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型； 了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作立体模型. 图形与坐标 1．坐标与图形位置 体会用有序数对可以表示物体的位置； 理解平面直角坐标系的有关概念，能画出平面直角坐标系； 在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标； 能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置； 对给定的正方形，会建立合适的平面直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形； 在平面上，通用方位角和距离刻画两个物体的相对位置. 2．坐标与图形运动 在直角坐标系中，对坐标轴为对称轴，能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系； 在直角坐标系中，能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后的图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系； 在直角坐标系中，知道一个已知顶点坐标的多边形依次沿两个坐标轴方向平移后的图形与原来的图形具有平移关系，体会图形顶点坐标的变化； 在直角坐标系中，知道一个已知顶点坐标的多边形(一个顶点在坐标原点、有一条边在横坐标轴上)分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原来的图形是位似的. (三) 统计与概率 抽样与数据分析 1．经历收集、整理、描述和分析数据的活动，能处理较为简单的统计数据. 2．体会抽样的必要性，了解简单随机抽样. 3．会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据. 4．理解平均数的意义，会计算加权平均数；了解众数、中位数；知道平均数、加权平均数、众数、中位数是数据集中趋势的描述. 5．会计算简单数据的方差，体会它刻画数据离散程度的意义. 6．了解频数的概念，了解频数分布的意义，会列频数分布表，会画频数分布直方图，并能用频数分布直方图解释数据中蕴涵的信息. 7．了解总体、个体、样本，体会样本和总体的关系，知道可以通过样本的平均数和方差推断总体的平均数和方差. 8．根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流. 9．通过表格、折线图、趋势图等感受随机现象的变化情况. 事件的概率 1．了解概率的意义，能用列举法(包括列表、画树状图)列出简单随机事件所有可能的结果以及指定事件发生的所有可能的结果，以计算简单事件发生的概率. 2．知道大量重复实验时频率可作为事件发生的概率的估计值. 注：本说明中的行为动词的分类及解释见《标准》第72页～73页. 三、考试方式与试卷结构 1. 考试方式与时间、分数 考试采用闭卷书面笔答方式，在答题卡或答题卷上答题，考试时间100分钟，全卷满分120分. 2. 试卷结构与题型 试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷. 第Ⅰ卷为选择题. 选择题是四选一型单项选择题，用答题卡答题，要求准确填涂答题卡上的相关选项. 第Ⅱ卷为填空题和解答题. 填空题在答题卷上作答，要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程. 解答题形式多样，在答题卷上作答，要求写出文字说明、演算步骤或推证过程，特别要注意题目的个性化要求. 解答题考查丰富多样，材料来源以现行教材为主. 试卷中，选择题为10题，每小题3分，共30分；填空题5题，每小题3分，共15分；解答题10题，分值分别是6分、6分、6分、6分、6分、8分、8分、8分、10分、11分，共75分. 试卷中各部分考查内容所占分数的百分比与在教学中所占课时的百分比大致相同. 由于在考试中不使用计算器，在数值计算时可能会根据情况给出有关的数据. 四、题型（试卷）示例 参见近年佛山市高中阶段学校招生考试数学试题。 往年佛山中考录取分数线公布 由于今年的中考还没开始，下面是整理的往年的佛山中考分数线，希望可以帮助到各位考生们，各位考生们可以参考一下，然后指定好学习计划和学习目标，认真学习，奋发向上，祝各位考生取得满意的成绩!佛山中考录取分数线1关于公布2015年佛山市高中阶段学校招生提前批最低录取控制分数线及学校录取标准的通知各区招生办：经研究，2015年佛山市高中阶段学校招生提前批最低录取控制分数线及学校录取标准如下：第一层次，佛山一中等9所学校普通生、广东实验中学(创新人才)面向全市招生，其最低录取控制分数线614 分。在此分数线之上，部分学校的招生计划未完成，市招生办根据考生志愿的先后顺序从高分到低分录取的原则，以5分为一个分数段依次降分投档，直到该学校招生计划完成为止。第二层次，佛山一中指标生最低录取控制分数线不低于该校普通生录取分数线20分以内。未完成计划总计146 个，转入第四层次面向全市招生。第三层次，8所高中学校面向区内招生的指标生，各学校录取分数线控制在不低于该校普通生录取分数线20分以内。未完成计划总计483 个，转入第四层次面向全市招生。第四层次，佛山一中等9所学校指标生计划未完成转为普通生(面向全市招生)最低录取控制分数 线617 分。在此控制分数线以上未完成招生计划的学校，按考生志愿先后顺序从高分到低分录取的原则，以5分为一个分数段依次降分投档录取，直到该学校招生计划完成为止。第五层次，佛山一中等9所学 校体育艺术特长生，根据各区及各招生学校公布的招生方案，对已达市艺术特长生资格线考生及体育特长生入围名单，按考生志愿、文化课成绩、校考及术科成绩，划定录取标准。佛山中考录取分数线2关于公布2014年佛山市高中阶段学校招生第一批最低录取控制分数线及学校录取标准的通知各区招生办：经研究，2014年佛山市高中阶段学校招生第一批最低录取控制分数线及学校录取标准如下：第一层次，面向全市招生的艺术特长生(普通生)。在招生学校招生录取方案的基础上，按文化课成绩从高到低录取，直到该学校招生计划完成为止。第二层次，面向全市招生的公办普通高中(普通生)，面向全市招生的民办普通生(公费生)。该层次按学校招生计划以1:1比例确定最低录取控制分数线为562 分，在此控制分数线以上未完成招生计划的学校，按考生志愿先后顺序从高分到低分录取的原则，以5分为一个分数段依次降分投档录取，直到该学校招生计划完成为止。第三层次，佛山三中双语班最低录取控制分数线424 分，华英学校最低录取控制分数线450 分。佛山中考录取分数线3关于公布2020年佛山市高中阶段学校招生第一批最低录取控制分数线及学校录取标准的通知各区招生办：经研究，2020年佛山市高中阶段学校招生第一批最低录取控制分数线及学校录取标准如下：第一层次，面向全市招生的艺术特长生(普通生)。根据考生志愿按合成总分成绩由高分到低分择优录取。合成总分的构成，文化科成绩(含加分)占50%，术科成绩占50%，计算公式为：合成总分=文化科成绩(含加分)×50%+术科成绩×术科总分换算为720 佛山市高中阶段学校招生考试 数学试卷（课改实验区用） 说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分130分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上． 2．要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑． 3．其余注意事项，见答题卡． 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）. 1．－2的绝对值是（ ）。 A ．2 B ．－2 C ．±2 D ． 2 1 2．1海里等于1852米．如果用科学记数法表示，1海里等于（ ）米． A ．4101852.0? B ．310852.1? C ．21052.18? D ．1102.185? 3．下列运算中正确的是（ ）。 A ．532a a a =+ B ．842a a a =? C ．6 3 2)(a a = D ．326a a a =÷ 4．要使代数式 3 2 -x 有意义，则x 的取值范围是（ ）。 A ．2≠x B ．2≥x C ．2>x D ．2≤x 5．小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是（ ）。 A B C D 6．方程 1 1 112 -=-x x 的解是（ ）。 A ．1 B ．－1 C ．± 1 D ． 7．下列各组图形，可经平移变换由一个图形得到另一个图形的是（ ）。 A B C D 8．对角线互相垂直平分且相等的四边形一定是（ ）。 A ．正方形 B ．菱形 C ．矩形 D ．等腰梯形 9．下列说法中，正确的是（ ）。 A ．买一张电影票，座位号一定是偶数 B ．投掷一枚均匀的硬币，正面一定朝上 C ．三条任意长的线段可以组成一个三角形 D ．从1，2，3，4，5 这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大 10．如图，是象棋盘的一部分。若 位于点（1，－2）上， 位于点（3， －2）上，则 位于点（ ）上。 A ．（－1，1） B ．（－1，2） C ．（－2，1） D ．（－2，2） 第Ⅱ卷（非选择题 共100分） 二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，把答案填在答题卡中）． 11．要了解我国八年级学生的视力情况，你认为合适的调查方式是 ． 12．不等式组? ??><-0,032x x 的解集是 ． 13．如图，是用形状、大小完全相同的等腰提梯形密铺成的图案，则这个图案中的等腰梯形的底角（指锐 角）是 度． 14．已知∠AOB=300，M 为OB 边上任意一点，以M 为圆心、2cm 为半径作⊙M ．当OM= cm 时，⊙M 与OA 相切（如图）． 第13题图 第14题图 15．若函数的图象经过点（1，2），则函数的表达式可能是 （写出一个即可）． 三、解答题（在答题卡上作答，写出必要的解题步骤．每小题6分，共30分）． 16．如图，表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车均行驶90km 的过程中，行使的路程y 与经过的时间x 之间的函数关系．请根据图象填空： 出发的早，早了 小时， 先到达，先到 小时，电动自行车的速度为 km / h ，汽车的速度为 km / h ． 帅 相 炮 第10题图 关于开展2011年度非国有经济组织建设工程专业技术 资格评审工作的通知 建人函〔2011〕20号 各市住房和城乡建设委员会（城乡建设委员会）、人力资源和社会保障局，有关单位： 根据原省人事厅、省建设厅《关于开展非国有经济组织建设工程专业技术资格评审工作的通知》（皖人发〔2006〕79号）和《关于印发<安徽省非国有经济组织建设工程专业技术资格评审标准条件（试行）>的通知》（建人〔2006〕381号）规定，现就2011年度全省非国有经济组织建设工程高级专业技术资格和原省属公有制企业改制为非国有企业、在省人才交流服务中心实行人事代理的建设工程中级、初级专业技术资格评审工作通知如下： 一、申报条件和程序 １、申报的标准条件。2011年度全省非国有经济组织建设工程高级专业技术资格和原省属公有制企业改制为非国有企业、在省人才交流服务中心实行人事代理的建设工程中级、初级专业技术资格评审工作，按照原省人事厅、省建设厅《关于开展非国有经济组织建设工程专业技术资格评审工作的通知》（皖人发〔2006〕79号）和原省建设厅、省人事厅印发的《安徽省非国有经济组织建设工程专业技术资格标准条件（试行）》（建人〔2006〕381号）执行。从事专业技术工作时间须提供相应的有效证件。申报人的任职年限统一计算到2011年12月31日。 2、破格人员笔试和面试答辩。破格申报高级工程师、工程师、助理工程师资格的人员，须经过笔试和面试考核。笔试时间定于3月20日，笔试成绩合格者方可参加面试。笔试内容为所申报专业应掌握的专业基础理论知识和专业技术知识（参照2008年5月印发的《安徽省建设工程专业技术职称专业理论考试大纲》）。破格人员请于2月28日—3月4日到所在市住房和城乡建设委员会人事或职改部门报名。报名时应填写《高级工程师资格笔试报名表》、《工程师资格笔试报名表》（附后），同时要交近期免冠一寸照片3张。笔试报名表由所在单位和主管部门签署意见，以市住房和城乡建设委员会为单位统一汇总造册(附电子文档)，务必于3月11日前报省住房和城乡建设厅职改办，逾期不予受理。笔试工作由省住房和城乡建设厅会同省人力资源和社会保障厅组织。根据省物价局、财政厅《关于调整专业技术人员资格评审费收费标准的函》（皖价费〔2005〕72号）规定，按每人100元收取考试费。参加面试答辩者，请在规定时间到指定的面试地点报到、集中，到指定的考场进行面试答辩，面试时间和地点另行通知。面试内容主要是申报人所从事专业的基础理论和专业技术知识。面试考核合格者，再提交评委会评审。 3、全省非国有建设企业专业技术人员申报高级专业技术资格的程序为：个人申请，所在单位负责审核，由市住房和城乡建设、人力资源和社会保障行政主管部门联合初审。经初审合格后，向省住房和城乡建设厅申报。原省属公有制企业改制为非国有企业和在省人才交流服务中心实行人事代理的非国有经济组织建设企业的专业技术人员申报中、初级专业技术资格的程序为：个人申请，所在单位负责审核，由省人才交流服务中心初审。经初审合格后，向省住房和城乡建设厅申报。评审材料（含学历学位证书、资格证书、聘书、实绩材料等）的真实性由本人及所在单位和各市住房和城乡建设委员会、人力资源和社会保障局（人事局）负全责。 与高中阶段学校招生考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-l C-120-16 Cl - 35.5Na-23Mg-24 第一卷（选择题，共30 分） 一、选择题（本题有10 小题，每小题 3 分，共30 分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列做法会加剧温室效应的是： A ．大力植树造林C．骑自行车上下班 B ．鼓励私人使用小汽车代替公交车 D ．大量利用太阳能、风能和氢能等新能源 2．下列说法正确的是： A．空气是混合物，其中氧气质量约占空气质量的五分之一B． O2能跟所有物质发生氧化反应 C． CO 和 C 都具有还原性，可用于冶金工业 D．香烟的烟气中含有二氧化碳等多种有毒物质 3．下列变化属于化学变化的是： A ．干冰升华C．汽油挥发 B ．电解水制氢气和氧气 D ．海水通过高分子分离膜制淡水 4．下列说法正确的是： A ．木柴温度达到着火点就燃烧C．化学反应都伴有能量变化 B ．化学反应中，原子都失去最外层电子D ．催化剂在反应后质量会减少 5．下列有关水的说法正确的是： A ．蒸馏水属于硬水 C．水变成水蒸气，水分子变大B ．净化水时，可用活性炭作杀菌剂D ．湿衣服晾干说明分子作不断运动 6．下列说法正确的是： A．棉花属于天然有机高分子材料 B．缺铁会引起贫血，故人体补铁越多越好 C．多吃水果和蔬菜能给人体补充油脂 D．霉变的大米用清水洗干净后继续食用 7．下列选项中代表离子的是（说明：数字代表质子数，“ +”表示原子核所带的电荷，黑点代表核外电子）：8．下列说法正确的是： A ．碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症 C．浓硫酸溶于水时吸收热量 9．据报道，用750mL ／ L 的乙醇处理 B ．用酚酞区分氢氧化钾和氢氧化钠溶液 D ．不能用食盐作原料制氢氧化钠 5 分钟，即可杀灭活甲型H1N1 流感病毒。以下关于 乙醇（化学式：C2H 6O）说法不正确的是： 2019~2020 学年初三级第一次模拟考试 化学试卷 说明：1. 全卷共6 页，满分为100 分，考试用时为60 分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、选择题（本大题包括15 小题，每小题3 分，共45 分） 1. 下列成语或俗语涉及化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 积沙成塔 C. 铁杵磨成针 D. 钻木取火 【答案】D 【解析】 【详解】A、滴水成冰是指水由液态变为固态，属于状态变化，没有新物质生成，选项A不正确； B、积沙成塔是用沙子堆积成塔，只是形状的变化，没有新物质生成，选项B不正确； C、铁杵磨成针是指将铁杵磨去一部分，没有新物质生成，选项C不正确； D、钻木取火是指通过钻木做功放出热量，温度达到木材的着火点发生燃烧，燃烧时有新的物质生成，属于化学变化，选项D正确。故选D。 2.下列标志表示节约用水的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、该标志是绿色食品标志，不符合题意； B、该标志是节能标志，不符合题意； C、该标志是注意安全标志，不符合题意； D、该标志是节水标志，符合题意。故选D。 【点睛】本题要注意的是B和D的区分，图标含义都体现了“节”的含义，但也有所不同。 3.有资料显示，pH 与猪肉的新鲜度的关系见下表，猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为： 名称新鲜肉次鲜肉变质肉 pH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.7 A. 逐渐变弱 B. 保持不变 C. 逐渐变强 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】当溶液的pH小于7时，pH越小，酸性越强，pH越大，酸性越弱。根据题目表格测量数据，猪肉在变质过程中pH增大，所以酸性变弱。故选A。 【点睛】溶液的pH大，碱性越强，酸性越弱；pH越小，酸性越强，碱性越弱。 4.下列实验操作正确的是 A.稀释浓硫酸 B. 蒸发食盐水 C. 测溶液pH 值 D. 气密性检查 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸时，切不可把水倒入浓硫酸中，以免液体飞溅出来，A不正确； B、蒸发食盐水过程中，没有用玻璃棒搅拌，液体会飞溅出来，B不正确； C、测定溶液pH 值时，pH试纸不能先用水润湿来测量，会导致溶液变稀，测量不准确，C不正确； D、气密性检查，双手握紧烧瓶，瓶内气压增大，玻璃管内液面上升，气密性良好，D正确。故选D。 5.从安全的角度考虑，下列做法合理的是 A. 服用氢氧化钠医治胃酸过多症 B. 进入菜窖取青菜前先做灯火实验 C. 食用用甲醛水溶液浸泡过的水产品 D. 大量施用农药以提高农作物产量 【答案】B 2006年湛江市高中阶段学校招生考试语文试卷 说明：1．试卷分试题和答题卡两部分。 2．试题6页，共4大题，满分150分，考试时间120分钟。 3．答题前，请认真阅读答题卡上的‘注意事项”，然后按要求将答案写在答题卡相应的位置上。 4．请考生保持答题卡的整洁，考试结束，将试题和答题卡一并交回。 一．积累与运用(20分) 1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．焦灼(zu6) 奖券(juàn) B．猝然( cui ) 申吟( yin ) C．提防( tí) 畜牧( xù) D．蹂躏( 1in ) 栅栏( zhà) 2．下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分) A．伎俩义愤填膺汗流夹背B．匿名世外桃源忍俊不禁 C．嗤笑出人头地根深缔固D．褶皱眼花嘹乱炯然不同 3、下列各句中，加点的成浯使用正确的一项是( )(2分) A。战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。 B．建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。 C．李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊! D．金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。 4．下列各句中，没有语病的一句是( )(2分) A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 B．刘翔这个名字对中国人都很熟悉。 C．北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。 D．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。 5．下列语句排序最恰当的一项是( )(2分) ①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张 扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。⑧况且缺点被发现或被指出也未必不是一 件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。 A．②①④⑧B．①②④⑧C③②④①D．②①⑧④ 广东省佛山市华英学校2019-2020学年八年级下学期期中数学试题 (word无答案) 一、单选题 (★) 1 . 下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是( ) A．B．C．D． (★) 2 . 下列等式从左到右的变形中，是因式分解的是（） A．B． C．(x +5）(x -2）=x2+3x -10D．6ab =2a·3b (★) 3 . 已知 a D． (★★) 6 . 如图，，，将绕点顺时针旋转角度得到△ ，旋转 角为．若点落在上，则旋转角的大小是 A．B．C．D． (★) 7 . 下列各数能整除 2 12-1的是（） A．11B．13C．63D．64 (★) 8 . 如图，在△ABC 中，∠ABC＝90°，AB＝4，BC＝3，如果 DE 是△ABC 的中位线，延长DE ，交△ABC 的外角∠ACM 的平分线于点 F，则线段 DF 的长为（） A．4B．5C．6D．7 (★) 9 . 关于 x 的不等式 x -a >0 只有一个负整数解，则 a 的取值范围是（） A．-2 2C． 资阳市2018年高中阶段学校招生统一考试 数学 全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页．全卷满分120分，考试时间共120分钟． 答题前，请考生务必在答题卡上正确填涂自己的姓名、考号和考试科目，并将试卷密封线内的项目填写清楚；答题时，考生应周密思考、准确计算，也可以根据试题的特点进行剪、拼、折叠实验或估算等；考试结束，将试卷和答题卡一并交回． 第Ⅰ卷(选择题共30分) 注意事项： 每小题选出的答案不能答在试卷上，须用2B铅笔在答题卡上把对应题目 ．．．．的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其他答案． 一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分. 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意要求. 1. -5的相反数是( ) A. 5 B. -5 C. 1 5 D. 1 5 2. 不等式3x-4≤5的解集是( ) A. x≥-3 B. x≤9 C. x≤3 D. x≤1 3 3. 如图1，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于( ) A. 90° B. 135° C. 270° D. 315° 4. 调查表明，2018年资阳市城镇家庭年收入在2万元以上的家 庭户数低于40％. 据此判断，下列说法正确的是( ) A. 家庭年收入的众数一定不高于2万 B. 家庭年收入的中位数一定不高于2万 C. 家庭年收入的平均数一定不高于2万 D. 家庭年收入的平均数和众数一定都不高于2万图 1 5. 已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字，且各相对表面上所填的数互为倒数. 若这个正方体的表面展开图如图2所示，则A 、B 的值分别是( ) A. 13，12 B. 13，1 C. 12，13 D. 1，13 6. 若x 为任意实数时，二次三项式26x x c -+的值都不小于0，则常数c 满足的条件是( ) A. c ≥0 B. c ≥9 C. c ＞0 D. c ＞9 7. 已知坐标平面上的机器人接受指令“[a ，A ]”(a ≥0，0°0时，函数值y 随x 的增大而增大 B. 当x >0时，函数值y 随x 的增大而减小 C. 存在一个负数x 0，使得当x 【最新】广东省佛山市华英学校九年级一模化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列成语或俗语涉及化学变化的是 A．滴水成冰B．积沙成塔C．铁杵磨成针D．钻木取火2．下列标志表示节约用水的是 A．B．C．D． 3．有资料显示，pH 与猪肉的新鲜度的关系见下表，猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为： A．逐渐变弱B．保持不变C．逐渐变强D．无法确定4．下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸B．蒸发食盐水 C．测溶液pH 值D． 气密性检查 5．从安全的角度考虑，下列做法合理的是 A．服用氢氧化钠医治胃酸过多症B．进入菜窖取青菜前先做灯火实验C．食用用甲醛水溶液浸泡过的水产品D．大量施用农药以提高农作物产量 6．下列实验设计不能达到实验目的是 A．测定空气中氧气的含量 B．除去CO 中的CO2，并收集CO C．验证金属活动性顺序 D．鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl 三种白 色粉末 7．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 8．下列有关化学知识应用说法中正确的是 A．用于杀灭新冠病毒的84 消毒液有效成分是NaClO，其中Cl 元素的化合价表示为：-1 Na ClO B．清华大学发现有效抑制新冠病毒复制的抑制剂C25H40O8，其碳、氢、氧元素质量比为：25:40:8 C．化肥NH4H2PO4与草木灰混合使用效果更好 D．用于减轻被蚊虫叮咬引起痛痒的氨水NH3·H2O 属于碱 9．下列根据化学思维得出的结论正确的是 2018年柳州市初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试试卷 语文 （考试时间150分钟，总分120分） 注意事项： 1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.在草稿纸、试卷上答题无效。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、积累与运用（共12分，每小题2分） 1.下列词语中加点字音有错误 ．．．的一项是 A.差．使（chāi）池沼．（zhǎo）分道扬镳．（biāo） B.翡．翠（fěi）地壳．（ké）酣．然入梦（tián） C.宁．可（nìng）粗犷．（guǎng）人迹罕．至（hǎn） D.摩娑．（suō）咀．咒（zǔ）分．外妖娆（fèn） 2.下列句子中加点词语有错别 ．．．字的一项是 A.忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷 ．．的钟声也响了。 B.这若不是妙手偶得，便确是经过锤炼 ．．的语言的精华。 C.这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹 ．．的共产党员。 D.我算愁躇 ．．起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。 3.下列句子中加点成语使用不恰当 ．．．的一项是 A.在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖 ．．．．的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。 B.班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指 ．．．掌．。 C.壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁 ．．．．、死而后已。 D.春日的柳州，和风佛面，细雨如丝，紫荆花含苞欲放 ．．．．，到处呈现出一派生机勃勃的景象。4.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是 A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。 B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C.通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。 D.柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。 5.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当 ．．．的一项是 谈到桔梗花，朝鲜族人民对其特别有感情。。。 。。 ①我国的很多地方用桔梗花制作腌菜，颇具风味，并深得人们的喜爱。 ②在中医的眼里，桔梗花还是一种中药材，其药用价值在《本草纲目》中有详细记载。 ③桔梗原产我国，全国各地都有生产。 ④桔梗也可以酿酒，制作糕点，种子可榨食用油。 A.③②①④ B.①③④② C.③①④② D.①②④③ 6.下列有关文学名著的表述，有错误 ．．．的一项是 A.在《格列佛游记》描述的小人国里，如果重要职位出缺，候补人员就会通过绳上跳舞比赛来决定谁接任这个官职。 B.《水浒传》中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋。 C.《汤姆·索亚历险记》中的印第安人乔最后死在山洞里。汤姆和哈克挖出海盗埋在山洞的金银并分了那一大箱金子，汤姆和哈克都成了富人。 D.“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，她不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”这是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔一生恪守的人生原则。 二、现代文阅读（一）（共6分，每小题2分） 阅读是有重量的精神运动 铁凝 ①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 合肥市国有土地上房屋征收与补偿办法2012年04月30日01:14 来源：合肥在线 字号:T|T0人参与0条主评论0条评论0条总评论打印转发第一章总则 第一条为了规范本市国有土地上房屋征收与补偿活动，维护公共利益，保障被征收房屋所有权人（以下称被“征收人”）的合法权益，根据国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》及有关法律法规的规定，结合本市实际，制定本办法。 第二条本办法适用于本市市区范围内国有土地上的房屋征收与补偿工作。 第三条各区人民政府负责本区域内房屋征收与补偿工作。各区人民政府确定的房屋征收部门具体组织实施本行政区域内房屋征收与补偿工作。 合肥经济技术开发区、合肥高新技术产业开发区、合肥新站综合开发试验区范围内的公共利益建设项目，市人民政府可以委托各开发区管委会负责组织实施房屋征收与补偿工作。 市城乡建设行政主管部门负责本市房屋征收与补偿工作的指导、监督工作。 发展改革、财政、国土资源、房地产、规划、土地储备、监察和审计等部门应当依照本办法的规定和各自职责分工，互相配合，保障房屋征收与补偿工作的顺利进行。 第二章征收决定 第四条为了公共利益的需要，有下列情形之一，确需征收房屋的，由区人民政府（接受委托的开发区管委会，下同）作出房屋征收决定： （一）国防和外交的需要； （二）由政府组织实施的能源、交通、水利等基础设施建设的需要； （三）由政府组织实施的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、防灾减灾、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要； （四）由政府组织实施的保障性安居工程建设的需要； （五）由政府依照城乡规划法有关规定组织实施的对危房集中、基础设施落后等地段进行旧城区改建的需要； （六）法律、行政法规规定的其他公共利益的需要。 第五条因公共利益需要征收房屋的，项目建设单位应当向房屋征收部门提出申请，并提交项目批准文件、规划红线图、土地预审意见等材料。 保障性安居工程建设和旧城区改建项目，除提交前款规定材料外，还应当提交项目纳入国民 2010年华英学校素质测评英语试题 (答题时间：45分钟共100分) 题型听力选择阅读单词改错写作总分得分 评卷人 一、听力部分。（每小题1分，共25分） （A）听句子，根据所读句子顺序在相应图画下的括号里写上数字顺序。每个句子只读一遍。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) （B）听下面五个句子，根据句子内容，用直线把相关项连接起来。每个句子读两遍。 6. Wang Yan tennis Monday 7. Betty English Wednesday 8. Peter computer Thursday 9. Jim violin Friday 10. Sue chess Sunday （C）听下面五段对话，在各题所给的三个选项中，选出一个最佳答案。每段 对话读两遍。 ( )11.A. Mike is younger than Betty. B. Mike is older than Betty. C. Mike is as old as Betty. ( )12.A. The glasses are on the desk. B. The glasses are in the pocket. C. The man can’t find the glasses at last. ( )13.A. Mike likes summer best. B. Betty likes winter, too. C. Mike and Betty don’t like summer. ( )14.A. The bookshop is near the shopping centre. B. We can get to the shopping centre by bus No. 5. C. We should take bus No. 5 and No. 9 to get to the shopping 高中阶段学校招生考试 数学试卷 说 明：本试卷分为第Ι卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页，满分120分， 考试时间100分钟． 注意事项： 1.试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上. 2.要作图(含辅助线)或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字 笔描黑. 3.其余注意事项，见答题卡. 第Ι卷 （选择题 共30分） 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的)． 1． 如图，数轴上A 点表示的数减去B 点表示的数， 结果是( )． A ．8 B ．-8 C ．2 D ．-2 2． 下列运算正确的是( )． A . 0(3)1-=- B . 236-=- C .9)3(2-=- D . 932-=- 3． 化简()m n m n --+的结果是( )． A ．0 B ．2m C ．2n - D ．22m n - 4． 下面的图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )． B C D 5． 下列说法中，不正确．．． 的是( )． A ．为了解一种灯泡的使用寿命，宜采用普查的方法 B ．众数在一组数据中若存在，可以不唯一 C ．方差反映了一组数据与其平均数的偏离程度 D ．对于简单随机样本，可以用样本的方差去估计总体的方差 0 1 B 第1题图 6． “明天下雨的概率为80%”这句话指的是( )． A . 明天一定下雨 B . 明天80%的地区下雨，20%的地区不下雨 C . 明天下雨的可能性是80% D . 明天80%的时间下雨，20%的时间不下雨 7． 如图，P 为平行四边形ABCD 的对称中心，以P 为圆心作圆，过P 的任意直线与圆相 交于点M 、N . 则线段BM 、DN 的大小关系是( )． A . DN BM > B . DN BM < C . DN BM = D . 无法确定 8． 在盒子里放有三张分别写有整式1a +、2a +、2的卡片，从中随机抽取两张卡片，把 两张卡片上的整式分别作为分子和分母，则能组成分式的概率是( )． A . 13 B . 23 C . 16 D . 34 9． 如图，是某工件的三视图，其中圆的半径为10cm ，等腰三角形的高为30cm ，则此工 件的侧面积是( )2 cm ． A ．π150 B ．π300 C ． D ． 10．实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度， 然后用这些相对高度计算出山的高度．下表是某次测量数据的部分记录(用A - C 表示 根据这次测量的数据，可得观测点A 相对观测点B 的高度是( ) 米. A ．210 B ．130 C ．390 D ．-210 第Ⅱ卷 （非选择题 共90分） 二、填空题(本大题共5小题，每小题3分，共15分．把答案填在答题卡中)． 11．计算：=--)2)(2 (b a b a . 12．如图，已知P 是正方形ABCD 对角线BD 上一点，且BP = BC ， 则∠ACP 度数是 ． 13．若20082007=a ，2009 2008=b ，则a 、b 的大小关系是a b ． 第9题图 正 视 图 左 视 图 俯 视 图 第7题图 第12题图 B C D A P 2019-2020 学年第二学期初三级第三次模拟考试题 英语 二、语法选择 A group of boys got together around a tree. “What a tall tree!” they said to each other. “It must be interesting to climb to the top!” The boys then decided to play a game to see 31______ could climb to the top of the tree first. Their mothers 32______ not far away, watching their children playing. One of the climbers was 33_____ 11-year-old boy named David. He was the shortest child in the group, so nobody thought he 34______ win the competition. Then the game started. The boys tried their best to climb as 35______ as possible, and David also tried to climb up. Although they all made it halfway up the tree before David did, David reached the top of the tree fastest in the end. His mother was proud to see this. She asked him, “David, how did you manage 36______ the top of the tree so quickly?” “It was easy,” David replied 37______ even a moment’s thought. “38_______ children kept looking down as they climbed. When they realized how high they were, they were afraid of falling down. I, however, looked up only and the top of the tree 39_______ as my goal (目标). When I kept looking at it, I could climb higher more easily.” It's ture that if we set our goals first and just keep going forward, we are more likely to achieve success. And the 40______ we get will encourage us to go further for the next goal. So let’s set our goals and work hard for them. 31. A. which B. whom C. who D. that 32. A. sit B. have sat C. is sitting D. were sitting 33. A. a B. an C. the D. / 34. A. should B. could C. must D. need 成都市二00八年高中阶段教育学校统一招生考试试卷（含成都市初三毕 业会考） 数学 全卷分A 卷和B 卷，A 卷满分100分，B 卷满分50分；考试时间120分钟。A 卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ为其它类型的题。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 注意事项： 1. 第Ⅰ卷共2页。答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。考 试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2. 第Ⅰ卷全是选择题。各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。每小题选出答案后，用2B 铅笔把答 题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动骼橡皮摖干净后，再先涂其他答案，选择题的答案不能答在试卷上。请注意机读答题卡的横竖格式。 A 卷（共100分） 一、选择题。（每小题3分，共30分） 1．2cos45°的值等于 （A ） 22 （B ）2 （C ）4 2 （D ）22 2．化简（－3x 2）·2x 3的结果是 （A ）－6x 5 （B ）－3x 5 （C ）2x 5 （D ）6x 5 3．北京奥运会火炬传递以“和谐之旅”为主题，以“点燃激情 传递梦想”为口号进行，其传递总路程约为1370000千米，这个路程用科学记数法表示为 （A ）13.7×104千米 （B ）13.7×105千米 （C ）1.37×105千米 （D ）1.37×106千米 4．用若干个大小相同，棱长为1的小正方体搭成一个几何体模型，其三视图如图所示，则搭成这个几何体模型所用的小正方体的个数是 (A ）4 （B ）5 （C ）6 （D ）7 5．下列事件是必然事件的是 （A ）打开电视机，任选一个频道，屏幕上正在播放天气预报 （B ）到电影院任意买一张电影票，座位号是奇数 （C ）在地球上，抛出去的篮球会下落 （D ）掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后偶数点朝上 6．在函数中，自变量x 的取值范围是 （A ）x ≥ - 3 （B ）x ≤ - 3 （C ）x ≥ 3 （D ）x ≤ 3 第131号 《合肥市城市规划管理技术规定》已经2007年12月5日市人民政府第104次常务会议审议通过，现予发布，自2008年1月20日起施行。 市长 二○○七年十二月十八日 合肥市城市规划管理技术规定 第一章总则 第二章建设用地 第三章建筑容量 第四章建筑间距 第五章建筑退让 第六章建筑高度 第七章绿地 第八章建筑停车及地下空间 第九章建筑景观 第十章附则 表一各类建设用地适建范围表 表二建筑密度和建筑容积率控制指标表 表三建设工程配建机动车位设置标准 附录一名词解释 附录二计算规则 附录三高层建筑日照分析规则 第一章总则 第一条为加强城市规划管理，保证城市规划的实施，根据《合肥市城市规划管理办法》及有关法规、规范，结合本市实际，制定本规定。 第二条本市行政区域内城市详细规划编制、城市规划管理及各项建设工程均应符合本规定，临时建设、个人自建房除外。 第二章建设用地 第三条城市建设用地，按其主要用途和功能分区的基本原则，依据《城市用地分类与规划建设用地标准》（GBJ137—90）分类如下： （一）R—居住用地；（六）S—道路广场用地； （二）C—公共设施用地；（七）U—市政公用设施用地； （三）M—工业用地；（八）G—绿地 （公共绿地、公园绿地）； （四）W—仓储用地；（九）D—特殊用地。 （五）T—对外交通用地； 第四条居住用地（R），指居住区、居住小区、居住组团和单位生活区等各种类型的成片或零星居民居住生活聚居地用地（商品住宅开发、经济适用住房、廉租房建设用地）。居住用地 包括住宅用地（R01）、公共配套服务设施用地（R02）、道路用地（R03）和公共绿地（R04）。 （一）一类居住用地（R1），指以低层住宅为主、设施齐全、建筑密度较低、绿地率较高且环境良好的用地； （二）二类居住用地（R2），指以多层、高层住宅为主、设施齐全、布局完整、环境较好的用地； （三）三类居住用地（R3），指设施比较齐全、布局不完整、环境一般、或与其它用地有交叉的用地。 第五条公共设施用地（C），指居住区级及以上的行政、经济、文化、教育、卫生、体育以及科研设计等机构和设施的用地，不包括居住用地中小区级、组团级的公共服务设施用地。 （一）行政办公用地（C1），行政、党派和团体等机构用地； （二）商业金融业用地（C2），商业、金融业、服务业、旅游业和市场等用地，容纳除政府机关、社会团体以外的各种贸易公司、商社及其咨询机构、金融、保险、证券等行业及其它各类公司的办公建筑及其附属设施用地，旅馆、招待所、度假村及其附属设施用地，独立地段的农贸市场、小商品市场、工业品市场、和综合市场用地； （三）文化娱乐用地（C3），新闻出版、文化艺术、广播电视、图书、展览、游乐等设施用地； （四）体育用地（C4），体育场馆和体育训练基地等用地，不包括学校等单位内的体育用地；往年佛山中考录取分数线公布
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