2 012---2013学年度七年级上生物检测试卷 人民教育出版社
七年级 生物
- 1 - 一、单项选择题
１．下列关于生物特征的叙述，不正确的是 ( ) Ａ．生物均要不断从外界获取营养物质以维持生存 Ｂ．生物体能将在生活过程中产生的废物排出体外
Ｃ．生物能够对来自体内外的刺激做出一定的反应 D ．蘑菇的生长、种子的萌发都属于生物的生殖
2.下列生理现象中，与含羞草对刺激作出反应属于同一生物特征的是 ( ) A .植物的呼吸 B .人手被针刺后缩回 C .子女长得与父母相似 D .植物的光合作用
3.植物生长有向光性，下列解释与这种特征无关的是 ( ) A .对光刺激作出反应 B .需要光提供能量 C .光使人看见植物 D .光合作用的需要
4.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是 （ ） A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激做作出反应 D .生长和繁殖
5.动物和人排尿或排汗的重要意义是 （ ）
A .排出水分
B .排出废物
C .降低体重
D .提高体温
6.下列各项中，属于生物的是 ( )
①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩地衣
A.①②③⑤⑦⑨ B .②④⑤⑥⑧⑩ C .①③⑥⑦⑧⑩ D .②④⑤⑦⑨⑩ 二、判断题 （正确的画“√”,错误的画“×”）
7.病毒是没有细胞结构的生物。 ( ) 8.呼吸是生物的特征之一，呼吸结束意味着生命体的死亡。 ( ) 9.动物在生活中能自己制造有机物。 ( ) 10.动物能对外界刺激作出反应，植物则不能。 ( )
11.细菌、真菌等微生物也需要营养。 ( ) 12.铁生锈不属于生命现象。 ( ) 三、连线题
13.下面描述的部分生命现象反映了生物的一些基本特征，请用直线将左侧的生命现象与 右侧的基本特征连起来。 排出废物 菜豆种子萌发成幼苗
小鸡破壳而出 生活需要营养 母鸡产卵 小猫长成大猫 生殖 猎豹发现猎物后迅速追击 含羞草小叶受触碰后闭合 生长发育 植物通过光合作用合成淀粉
人体排出尿液 对外界刺激做出反应 四、填空题
14．生物学是研究 和 规律的科学。
15．在认识生物时，可以通过 、 和与同学讨论来完成。 五、分析说明题
16.《秋思》是元代散曲名家马致远的作品，曲中这样写道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”请根据所学的知识，填写下面内容。
(1) 曲中提到的生物有 。 (2) 曲中提到的非生物有 。 (3)你判断的依据是，生物都具有 、 、 、 、 、 特征。
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七年级 生物
- 2 - 一、单项选择题
1.下列有关观察和调查的说法中，不正确的是 ( )
A .观察是指用肉眼或者借助工具去看
B .调查是可以到实地进行考察
C .人口普查是一种调查
D .收集和分析资料不常用于这两种方法 2．调查一块草地中某种草的密度时，采取的最好调查方法是 ( ) A ．一棵棵地数草的数最 B .在草最密集处大体估算
C ．选几个点抽样调查后求平均数
D .划格后逐格将每格中的草数累加，再求平均值 二、判断题 （正确的画“√”．错误的画“×”）
3.要调查北京市初中学生的营养状况，必须对每个学生逐一询问才算科学。 ( ) 三、填空题
4.调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查的 和调查的 ，然后制订合理的调查 。调查范围比较大时，要进行 调查。调查过程中要如实 ，对调查结果要进行整理和 ，有时要用数学方法进行 。
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- 3 - 一、单项选择题
1．下列关于环境因素的叙述中，错误的是 ( ) A.环境因素是指影响生物生活的因素 B.环境因素分为非生物因素和生物因素两大类 C.非生物因素包括阳光、温度、水、空气和矿物质等 D.生物因素是指以生物为食的所有其他生物
2.在探究生物学问题时，确定研究课题后，进行实验设计的主要依据是研究者 ( ) A ．发现的问题 B.观察的结果 C ．提出的假设 D .得出的结论
3.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置 ( ) A .相同的条件 B ．不同的条件 C .相对的条件 D .相似的条件
4．研究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是 ( ) A ．温度 B .水 C .光 D .土壤
5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是 ( ) A ．光照 B.降水 C.温度 D ．湿度
6．影响草原上野兔生活的生物因素有 ( ) A ．鹰等天敌 B .土壤 C.温度 D.空气
7.众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴，以便在食物短缺时食用。蚂蚁的这一行为说明它们之间的关系是 ( ) A .竞争 B ．合作 C .合作与竞争 D .分工合作 8.下列各组生物中属于竞争关系的是 ( )
A .水稻和稗草
B ．猫和老鼠
C .人和猪
D .蚂蚁和蚱蜢
9.蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层。这是蛔虫 ( ) A .自我保护的行为 B .对寄生生活的适应 C.对外界不良环境的抵御 D .逃避消化液的方法
10.蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；蜣螂在草场滚粪球，可以使草生长得更茂盛。这些现象说明 ( ) A .生物能适应环境 B ．生物能影响环境 C ．环境能影响生物 D ．生物能选择环境
11．下列关于生物与环境关系的叙述中，正确的一组是 ( ) ①生物能适应环境；②生物的分布受环境制约和影响；③生物对环境无影响；④生物在适应环境的同时也影响环境。
A .①②③
B ．②③④
C ．①②④
D ．①③④ 二、判断题 （正确的画“√”，错误的画“×”）
12.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了便于观察。 ( ) 13.仙人掌的叶呈刺形，这是对沙漠干旱环境的种适应。 ( ) 三、连线题
14.把下面生物和环境的关系与相应的表现用直线连接起来。
雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是黑棕杂色 生物适应环境 过度放牧，会使草原荒漠化，甚至沙化 蛔虫一生大约能产卵30万粒 有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松 生物影响环境 鱼的身体呈流线型，游泳时可减少阻力 热带森林中的猿类上肢长且粗壮 走在行道树下比走在烈日下凉爽 四、填空题
15.环境因素分为两类，一类是 另一类是 。
16.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多；沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺；上述现象说明生物能够 环境。森林能增加大气湿度；过度放牧会使草原沙化，说明生物也能 环境。
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- 4 - 五、分析说明题
17.下面是某位同学做的有关“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”的实验装置图。实验过程是：将20只鼠妇放人此装置中。用黑纸遮光。每隔1分钟观察并记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次，并将结果统计在下表中。
(1)将10次统计的湿土和干土中鼠妇的个数各占总数的百分比，分别用曲线在下面的坐标图上 表示出来。 湿 土
——
干土 - - - - -
(1)从曲线上反映出鼠妇在实验装置中的湿土部分出现的数量，随着观察次数的增加而 ，因此可以证明鼠妇具有 的生活习性。 (3) 实验装置中设置干土的目的是 。
观察次数 湿土中鼠妇的个数
干土中鼠妇的个数 数量
占总数百分比 数量 占总数百分比 1 12 60％ 8 40％ 2 15 75％ 5 25％ 3 17 85％ 3 15％ 4 14 70％ 6 30％ 5 15 75％ 5 25％ 6 18 90％ 2 10％ 7 19 95％ 1 5％ 8 19 95％ 1 5％ 9 18 90％ 2 10％ 10
19
95％
1
5％
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- 5 - 一、单项选择题
1.生态系统中最重要的成分是 ( ) A ．生产者 B .消费者 C .分解者 D .阳光
2．生态系统中的生产者主要是指 ( ) A ．进行生产创造的人类 B ．以捕捉其他生物为食的动物 C .能利用光能制造有机物的植物 D .能分解动植物遗体的细菌、真菌等
3.下列生物中，属于消费者的是 ( ) A .金鱼藻 B .海带 C .蝉 D .腐生菌
4.下列各项中属于分解者的是 ( ) A..水族箱中的金鱼藻 B .金鱼的食物水蚤 C ．墙角的苔藓 D .朽木上的蘑菇
5 .下列属于生态系统的是 ( ) A .池塘中的水草 B .池塘中的鱼 C .池塘中的所有生物 D .一个池塘 6．食物链中开始的生物通常是 ( ) A .食草的动物 B .食肉的动物 C .进行光合作用的植物 D .腐生的菌类 7.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则草的数量会 ( ) A ．增加 B .减少 C .先少后多 D .先多后少 8.下列所示的食物链中，正确的是 ( ) A .小麦→田鼠→猫头鹰 B .水稻→水蛇→田鼠 C .野蘑菇→鹰→野兔 D .水稻→食鱼鸟→草鱼
9．下列生物之间属于生产者与消费者关系的是 ( ) A .青蛙捕食昆虫 B .松鼠吃蘑菇 C .蛇捕食青蛙 D .兔吃草
10．在草原上，环境适宜时草生长茂盛，野鼠数量随之增加，导致草被吃掉过多；过一段时间后，野鼠的数量会下降，草又逐渐多了起来。出现这一现象的原因是 ( ) A .草比原来长得快 B .草没有了，野鼠被饿死了 C .生态系统有自动调节能力 D .草被吃光了，野鼠跑掉了
二、连线题
11.把下列各种生物与其生活的环境用直线连接起来。 非洲狮 兔子
雨蛙 森林 珊瑚虫
草地鼠 草原 蝗虫
猩猩 海洋 蓝鲸 鲨鱼 三、填空题
12.生产者和消费者的关系是 与 ，这种关系形成了生态系统中的 ；在一个生态系统中，往往有许多条 ，它们彼此交错连接，形成了 。 13．请依据典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”的生态情景，用箭头表示出上述生物之间的食物关系 。 四、识图作答题
14.写出下图中各种生物在生态系统中的地位：
①
②
③
④
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- 6 - 15.根据右图填空：
(1) 此图表示草原生态系统的 ， 它是由互相有联系的 组成的
(2）在这个生态系统中，生产者是 ， 数量最多的生物是 ，数量最 少的生物是 。 (3)这个生态系统中有 条食物链。
(4)如果这个生态系统中鼠的数量由于某种原因减少了，鹰的数量会不会减少？ ，其原因 。 五、分析说明题
16.下列这段文字是节选自鲁迅先生的《从百草园到三昧书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天予(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，使会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸卫甜，色味都比桑葚要好得远。 (1) 将文中的生物分类：请将文中涉及的植物用“～”标出，动物用“一”标出。 (2) 在百草园中，影响蟋蟀生存的有 因素和 因素。前者包括 ，后者包括 。 (3) 蟋蚌要生存就不能离开草丛和土地，说明生物必须依赖 而生存。 (4) 食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系，请写出百草园这个生态系统中 的一条食物链，用箭头表示能量的流动方向。
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- 7 - 一、单项选择题
1．下列对生物圈范围的解释中，不恰当的是 ( ) A .有生物生活的地方 B .地球上生存的全部生物 C .地球上的全部生物及其生存环境
D .大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
2．下列环境中不属于生物圈范围的是 ( ) A .海沟中 B ．大气圈的上部
C .岩石圈的表面
D ．水面下150米以内的水面中
3.某人在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。过了一段时间后发现，实验区 内草的叶子儿乎都被昆虫吃光，而没有加罩的草地的草反而生长良好。造成生产者与消费者比例失调的原因是 ( ) A .植食昆虫过多 B .鸟的数量减少 C .食物链被破坏 D .光线照射不足 二、判断题 （正确的画“√”．错误的画“×”）
4.我们可以模拟地球生物圈的条件，建造供人类居住的生物圈二号。 ( )
5.仙人掌的叶呈刺形，这是对沙漠炎热环境的一种适应。 ( )
6.人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。 ( )
7.有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统。 ( )
8.地球上最大的生态系统是海洋生态系统。 ( ) 三、填空题
9．地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做 。它包括 底部、 的大部和 的表面。 10．在大气圈的空气中，与生物生活关系最密切的气体是 和 。 11.我们在养花时，需要经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在室内或温室中，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件依次是 、 、 、 、 、 。
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- 8 - 一、单项选择题
1.显微镜的通光孔位于 ( ) A .遮光嚣的中央 B .光圈的中央 C .转换器的中央 D .载物台的中央
2.显微镜的镜臂是 ( ) A .握镜的部位 B .安装转换器的部位 C .稳定显微镜的部件 D .支持镜柱以上的部件
3.要除去显微镜目镜上的灰尘，正确的方法应该是 ( ) A .用洁净的手绢擦拭 B ．用纱布擦拭 C .用擦镜纸擦拭 D .用绒布擦拭
4．普通光学显微镜中起放大作用的结构是 ( ) A .目镜和物镜 B .反光镜和目镜 C .反光镜和物镜 D .遮光器和反光镜
5．对光以后，从目镜中看到的视野应该是 ( ) A .白亮的 B ．暗灰的 C .黑暗的 D .有直射阳光的
6.正确使用粗准焦螺旋调整焦距的方法和步骤是 ( ) ①镜筒上升时，一只眼向目镜里看 ②镜筒下降时，一只眼向目镜里看
③镜筒上升时，眼睛看着物镜与玻片间的距离 ④镜筒下降时，眼睛看着物镜与玻片间的距离 A .④① B .③② C .④② D .③①
7.转动细准焦螺旋时，显微镜的镜筒会 ( ) A .没有任何变化 B .迅速上升 C .在极小的范围内升降 D .迅速下降
8.有一物像处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向 是 ( ) A ．右上方 B .右下方 C ．左上方 D .左下方
9.在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。转动目镜和移动装片时，污点 不动，由此可以判断污点是位于 ( ) A .目镜上 B .物镜上 C .反光镜上 D .临时装片上
10.下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是 ( ) A .10×40 B .5×8 C .10×10 D .15×40
11．小明在显微镜的视野中看到一个“p ”字，请问透明纸上写的是什么字 ( )
A ．p
B .q
C . d
D . B 二、判断题(正确的画“√”，错误的画“×”)
12．绝大多数细胞比较小，必须借助放大镜进行观察。 ( ) 13．当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图像中有12个细 胞。如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是3个。( ) 三、连线题
14．请将使用低倍显微镜观察装片的正确步骤与右侧序号用直线连接起来。 A ．将装片放在载物台上 ① B ．反向调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升看
到物像，并调节细准焦螺旋至物像清晰 ② C .调节粗准焦螺旋，下降镜筒至适当高度 ③
D .转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ④
E .调节光圈和反光镜，取得明亮视野 ⑤ 四、识图作答题
15．右图为光学显微镜结构示意图，根据图回答问题([ ] 写序号， 写术语)：
(1)在光线较暗的环境中进行对光时，要使用[ ] ——。如果光线还暗，你将检查[ ]号结构，使用 ， 改善光线条件。
(2)对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结 构有：光线→[ ]→[ ]→[ ]→[ ]。
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- 9 - (3)在对好光后，要找到观察的物像时，应先转动[ ]号结构，再转动[ ]号结构，直到
物像清晰为止。
(4)在进行观察时，第一次使用的物镜是8×，目镜是10×，其放大倍数是——；第二次观 察时，改用的物镜是40x ，目镜是15×，其放大倍数是 ；第二次看到的物像是第一次的 倍。
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- 10 - 一、单项选择题
1.用显微镜观察时，所观察的材料必须是薄而透明的，其原因是 ( ) A .不易污染物镜 B .便于染色 C ．能让光线透过 D ．便于操作
2.撕下一小块洋葱表皮，制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称为 ( )
A .切片
B .永久装片
C .涂片
D ．临时装片
3.观察番茄果肉细胞临时装片时，如果选用“10×”的目镜和“15×”的物镜，则每个
细胞被放大了 （ ） A ．150倍 B ．10倍 C ．15倍 D ．25倍
4．观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是 ( ) A . 不便于对光 B .不便于调节粗、细准焦螺旋
D .不便于画生物图 D .容易使装片里的水溢出，损坏显微镜
5.下列关于显微镜视野中，细胞和气泡的主要区别的叙述，不正确的是 ( ) A .细胞具有一定的形态，而气泡的形态不确定 B .细胞不是完全透明的，气泡完全透明
C .在染色的细胞中可以看到细胞核，在气泡中则没有细胞核
D .气泡有边缘且与细胞壁类似
6.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是 ( ) A .将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上 B .将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上 C .在载玻片中央先滴一滴清水
D .将碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从对侧引流
7.第一个发现并命名细胞的人是 ( ) A .荷兰科学家列文?虎克 B .英国科学家罗伯特?虎克 C .德国植物学家施莱登 D .德国动物学家施旺 8.构成生物体结构和功能的基本单位是 ( ) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统
9.在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，颜色最深的结构是 ( ) A .细胞壁 B .细胞膜 C .细胞质 D .细胞核
10．切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要是 ( ) A .细胞质 B ．细胞核液 C ．细胞液 D .液泡
11.植物细胞能保持一定的形态，主要是由于 ( ) A .细胞壁的保护作用 B .细胞膜的保护作用 C .细胞壁的支持作用 D .细胞膜的支持作用
12.在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是 ( ) A ．细胞核 B .细胞壁 C .细胞膜 D .细胞质 二、判断题(正确的画“√”．错误的画“×”）
13.用液态的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做切片。 ( ) 14.炒红苋莱时，菜汁为红色的原因是细胞膜被破坏，细胞质流出来了。 ( ) 三、填空题
15.绘制生物图应注意以下事项：
(1) 图的大小要 ，位置要 ，一般稍偏 ； (2) 铅笔一般用 的，并要 ； (3) 较暗的地方用 表示； (4)指示线要 。
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- 11 - 一、单项选择题
1．制作人口腔上皮细胞临时装片时，只能滴加0．9％的生理盐水，不能滴加清水。其原 因是 ( ) A ．使细胞离散开 B ．减慢细胞运动 … C ．避免细胞失水皱缩 D ．避免细胞吸水破裂
2．一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 和液泡。这种细胞肯定不是 ( ) A ．洋葱表皮细胞 B ．黄瓜表皮果肉细胞 C ．黑藻叶片细胞 D ．口腔上皮细胞
3．植物细胞和动物细胞都有的结构是 ( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核 ⑥叶绿体 A ．①②③ B ．②③⑤ C ．④⑤⑥ D ．①③⑤
4．下列细胞结构中，高等动物细胞不具备的是 ( ) A ．细胞核 B ．细胞膜 C ．液泡 D ．细胞质 二、判断题 (正确的画“√”。错误的画“×”)
5．将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。 ( ) 6．借助显微镜观察马蛔虫卵细胞时，可以看到液泡。 ( ) 7．“洋葱表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细胞则有许多突起。” 这说明细胞的形状是多种多样的。 ( ) 三、连线题
8．请将制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序与右侧序号用直线连接起来。 A ．把牙签在载玻片水滴中涂抹几下，盖上盖玻片 ① B ．漱口后，用牙签在口腔壁上轻轻刮几下 ② C ．在载玻片中央滴一滴0．9％生理盐水 ③ D ．在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引 ④ E ．擦拭载玻片和盖玻片 ⑤
四、识图作答题
9．下图是植物细胞与动物细胞的结构模式图，请根据图回答问题：
(1) 图中属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图。 (2) 写出图中所示细胞各部分结构的名称： A ； B ； C ； D ； E F 。 (3) 具有保护作用和控制物质进出细胞的结构是 。 (4) 在生物的遗传过程中起重要作用的结构是 。
(5) 在上图细胞结构中， 、 、 是植物细胞所特有的，其中 起着保护和支持细胞的作用。
(6) 构成生物体细胞的基本结构是 、 、 。 五、分析说明题
10．下图是某同学所绘制的人的口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答问题： (1) 图中有哪些错
(2) 请绘出你认为正确的人的口腔上皮细胞图。
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- 12 - 一、单项选择题 1．水、无机盐和一些对细胞有用的物质可以进入细胞，而有些物质却不能进入细胞，这 主要是因为 ( )
A ．细胞壁有控制物质进出的功能
B ．细胞壁的保护作用
C ．细胞膜有控制物质进出的功能
D ．细胞核的控制作用 2．将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是 ( ) A ．无机物 B ．无机盐 C ．矿物质 D ．有机物 3．食物中的能量属于 ( )
A ．热能
B ．化学能
C ．光能
D ．机械能 4．植物细胞中能够把光能转变成化学能的结构是 ( ) A ．细胞核 B ．线粒体 C ．叶绿体 D ．细胞膜 5．植物和动物细胞中都含有的能量转换器是 ( ) A ．叶绿体 B ．线粒体 C ．A 和B 都含有 D ． A 和B 都没有 6．生物体中能量的最根本来源是 ( ) A ．植物体中的化学能 B ．食物中的化学能 C ．太阳光能 D ．热能
7．在高等动、植物细胞中，与生物的遗传和变异有关的结构是 ( ) A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．细胞核 D ．液泡 8．遗传物质主要是指 ( ) A ．染色体 B ．DNA
C ．蛋白质
D ． DNA 和蛋白质 9下列说法正确的是
A ．我们的生命开始于一个小小的受精卵
B ．克隆羊多莉同样起始于一个受精卵
C ．DNA 和蛋白质都能储存遗传信息
D ．DNA 只存在于细胞核中
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”)
10．细胞内的物质是固定不变的，不需要外界给予。 ( ) 11．叶绿体是能量转换器，其作用就是把能量消耗掉。 ( ) 12．种瓜得瓜，种豆得豆，是因为亲代把所有的营养物质都传给了子代。 ( ) 三、填空题
13．细胞中的物质可以分为两大类，一类是 (如水、 、氧等)；另一 类是 (如糖类、 、脂类 等)，其中无机物分子比较 ，一般不含 ，不易燃烧；有机物分子比较大，一般含有碳，容易 。把晒干的种子放在火上烧，最后剩下的白色物质是 。
14． 将细胞内部与细胞外部的环境分隔开。一般地说，它能够让 进入细胞，把 挡在外面，同时还能把细胞产生的 排到细胞外。
15．人体中，心脏不停地跳动，而背部的肌肉很少得到锻炼，由此推测，心脏细胞中线粒 体数目比背部肌肉细胞 (填“多”或“步”)。
16．在细胞的线粒体中，经过一系列复杂的变化过程，将有机物中的 释放出来，供细胞生命活动利用。 四、试图作答题
17.右图表示克隆羊多莉产生的主要过程，请据图回答下列问题： （1）多莉是由受精卵发育成的吗？ 。 （2）与它身世有关的母羊有 只。 （3）多莉的长相几乎与 一模一样。
(4) 通过实验，我们知道，细胞中的遗传信息在 。 五、分析说明题
18．医院里的危重病人往往被医生安排吸氧和打葡萄糖点滴，根据所学知识回答： （1）打点滴的目的是使病人的体细胞能够及时获得 。葡萄糖属于 。 （2）葡萄糖中的能量属于 能，人体细胞通过能量转换器 ，将能量利用，作为 生活所需要的动力。
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一、单项选择题 1．生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树，小蝌蚪能够发育成青蛙， 这与细胞的哪些过程有关 （ ） A ．细胞分裂 B ．细胞生长 C ．细胞分裂和细胞生长 D ．细胞癌变
2．在植物细胞的生长过程中，细胞内部最显著的变化是 ( ) A ．细胞壁变厚 B ．细胞核变小
C ．细胞膜变薄
D ．小液泡合并成一个大液泡
3．下列关于一个体细胞分裂产生的两个子细胞的说法中，正确的是 （ ） A ．每个新细胞的染色体数目比原来细胞的少 B ．两个新细胞含有一样多的细胞质
C ．每个新细胞的染色体数跟原来细胞的一样多
D ．两个新细胞大小完全一样
4．下列关于植物细胞、动物细胞分裂的叙述，不正确的是 （ ） A ．都是细胞核先分裂，细胞质后分裂 B ．细胞分裂的结果都是使细胞数目增多
C ．都是从细胞中央逐渐形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞分成两部分
D ．分裂后形成的新细胞与原细胞的染色体数目相同 二、判断题(正确的画“√”。错误的画“×”)
5．细胞不能无限的生长和分裂。 ( ) 6．水稻根尖分生区的每个细胞中含有12对染色体，经过连续两次分裂后，每个新细胞含 有3对染色体。 ( ) 三、连线题
7．请将植物细胞分裂过程的正确顺序与右侧的序号用直线连接起来。 A ．细胞质分成两份，每份含有一个细胞核 ① B ．遗传物质平均分成两份 ② C ．细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③
四、填空题
8．染色体主要是由 和 两种物质组成的， 是遗传物质，因此可以 说染色体就是遗传物质的 。
9．一个细胞分裂后，产生了 个新细胞，新细胞中染色体的 和 与原细胞 。这是因为在细胞分裂的过程中，染色体的数量经过 ，而后来染色体又分成完全相同的 份，分别进入新细胞的缘故。 五、分析说明题
10．阅读材料，回答问题。
日本曾有一公司的职工宿舍起火，一年轻女子被大火烧伤，全身烧伤面积超过90％，生命垂危，但又无法找到合适的皮肤捐献者。爱知县医科大学教授及其他医生，从这名女子身上取下5平方厘米完好的皮肤，在实验室中培养，3周以后培养出200块明信片大小的皮肤组织以用于植皮。
(1) 皮肤由5平方厘米大小，增加到200张明信片大小，主要是细胞 的结果。 (2) 新形成的皮肤细胞内的染色体数日与原有5平方厘米的皮肤细胞是 的。11．请认真阅读课后资料《脱缰之马》——癌细胞，并收集癌细胞与癌症治疗方面的信 息，并对下列问题进行了解：
(1) 癌细胞的最大特点是 。
(2) 目前，对癌症的治疗有什么特效药吗? 。 (3) 下列哪些行为习惯对预防癌症没有积极作用 ( ) A ．多吃绿色蔬菜、水果和粗粮 B ．积极锻炼身体，提高免疫力 C ．常吃腌菜、烧烤食品
D ．注重环保，远离污染
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一、单项选择题
1.细胞分化的过程是指 ( ) A .细胞体积增大 B ．细胞之间互相连接
C .细胞恢复分裂能力
D .细胞的形态、结构、功能向特定方向发展
2.下列可称为组织的是 ( ) ①肝脏 ②心脏 ③血液 ④皮肤 ⑤骨组织 ⑥神经细胞 A ．①②③ B .③④⑥ C ．③⑤ D ②④⑤
3.下列组织中具有收缩功能的是 ( ) A .上皮组织 B .肌肉组织 C .结缔组织 D .神经组织
4.想一想，人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别构成的组织类型 ( ) ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A .①② B .③④ C .②③ D .①④
5．神经元的生理功能是 ( ) A ．接受刺激，产生运动 B .接受刺激，产生收缩
C .接受刺激，产生兴奋，引起运动
D .接受刺激，产生兴奋，传导兴奋
6．一块完整的骨属于哪个结构层次 ( ) A ．组织 B .器官 C .系统 D .组织群体
7．下列四种生物体的结构中，属于动物或人体器官的是 ( ) A ．人体口腔上皮细胞 B ．家鸽血管内流动的血液 C .人体内消化食物的胃 D .家兔体表的毛
8.下列关于组成高等动物“系统”的叙述，正确的是 ( ) A .身体某一部分器官的总和
B .体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C .体内生理功能不同但结构上连续的各个器官的总和
D .由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序连接而成的
9．当你的手不小心被火烧到时，会迅速地收缩回来，起主要作用的是 ( ) A ．呼吸系统 B .循环系统 C .消化系统 D .神经系统
10.如下图所示，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 ( )
11.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有 ( )
A ．细胞
B ．组织
C .器官
D ．系统 二、填空题
12.小明在削铅笔时，皮肤不慎划破，他感觉到疼，说明皮肤内有 组织；一 会儿就流出了鲜血，说明皮肤内有 组织；不过伤口不是很深，保护了内部的结构，说明皮肤内有 组织；皮肤表面的汗毛之所以能立于皮肤上，是因为皮肤里有立毛肌，说明皮肤内有 组织。可见皮肤由多种组织构成，具有保护、分泌等功能，所以皮肤属于 。
13.请将下面相应内容的序号填在表格中： 组织名称 分布 结构特点 功能 上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织
(1)细胞间隙大，细胞间质多； (2)细胞排列紧密，细胞间质少； (3)具有保护、分泌等功能； (4)支持、连接、保护、营养等作用； (5)分布广泛；(6)体表和体内各种管腔壁的内表面等处；
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- 15 - (7)受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋；(8)主要由肌细胞组成；
(9)主要由神经细胞组成；(10)分布在神经系统里；
(11)有收缩和舒张的作用；(12)在胃、肠等管壁以及心脏壁、骨骼上。 三、识图作答题
14.下图为从受精卵开始到组织的形成过程示意图，请据图回答：
(1)图中①是 ，从①到④的过程为 ，⑤为 。
(2)从④到⑤、⑥的过程为 ，图中⑤、⑥都属于 ，原因是：它们都是由许多 相似、 和 相同的细胞联合在一起而形成的。
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一、单项选择题
1．植物体由小长大并发育成植株的主要原因是 ( ) A ．细胞数目增多和细胞体积增大 B ．细胞体积增大和细胞的分化 C ．细胞的分化和细胞群的形成 D ．细胞数目增多、体积增人及发生分化
2．番茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、结构和功能上是有区别的，这足由于 ( ) A ．细胞分化的结果 B ．细胞生长的结果 C ．细胞分裂的结果 D ．细胞停止生&的结果
3．以下属于组织的是 ( ) ①一小块叶的表皮 ②一块带叶肉的表皮 ③一块果肉 ④一块带表皮的果肉 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④
4．下列关于组织的叙述，正确的是 ( ) A ．组织是构成植物体的基本单位
B ．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞共同构成的细胞群
C ．组织是由形态不同、功能相似的细胞组成的细胞群
D ．组织是彼此不同的细胞，通过胞问连丝构成的细胞群
5．下列属于保护组织的是 ( ) A ．番茄果肉 B ．番茄果皮 C ．西瓜瓜瓤 D 洋葱鳞叶
6．仔细观察番茄果肉，里面有一些“筋络”，这“筋络”属于 ( ) A ．保护组织 B ．机械组织 C ．输导组织 D ．营养组织
7．园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这枝条不能再继续向上生长，这是因为破坏了 ( ) A ．输导组织 B ．营养组织 C ．分生组织 D ．机械组织
8．营养组织的主要功能是 ( ) A ．对细胞起支持作用 B ．供给保护组织营养 C ．贮藏营养物质供细胞利用 D ．输导营养供给其他组织
9．藕断丝连中的“丝”属于 ( ) A ．输导组织 B ．保护组织 C ．营养组织 D ．机械组织
10．小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏。其主要原因是 （ ）
A ．保护组织受损，保护功能下降
B ．营养组织受损，储藏的营养物质易流失
C ．输导组织受损，营养无法运输
D ．分生组织受损，无法产生新细胞 11．下列各项中属于植物器官的是 ( ) A ．一棵白菜 B ．一粒豌豆种子 C ．一棵桃树 D ．一棵小草
12．一株完整的油菜植株由几个器官组成 ( ) A ．六个 B ．五个 C ．四个 D ．三个
13．下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是 ( ) ①萝卜 ②蚕豆 ③黄花菜 ④橘子 ⑤马铃薯 ⑥甘蔗 ⑦花生
A ．②③④⑦
B ．④③②①
C ．①⑤⑥⑦
D ．②④⑥⑦ 二、判断题(正确的画“√”，错误的画“×”)
14．因为番茄果实含有丰富的营养物质，所以它是营养器官。 ( ) 15．一片植物的叶子属于组织。 ( ) 三、连线题
16．请将下列植物主要的可食用部分与其所属的器官用直线连接起来。 马铃薯 白菜
向日葵 根 芹菜 茎 洋葱 叶 黄豆 花 菠菜 果实 黄花菜 种子 西瓜
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- 17 - 甘薯
四、填空题 17．试写出绿色开花植物的结构组成。
→
→
五、识图作答题 18．根据下图回答问题：
(1)
此图表示—— (植物或动物)细胞的分裂和 过程。
(2)图中经分裂形成的新细胞是(填序号，下同) ，正在进行分裂的细胞 是 。
(3)成熟的细胞是 ，判断的依据是 。
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一、单项选择题
1．下列生物不属于单细胞生物的是 ( )
A ．变形虫
B ．草履虫
C ．喇叭
D ．蝗虫
2．下列关于单细胞生物的说法，正确的是 ( ) A ．在生态系统中都是分解者 B ．都必须生活在水中
C ．具有生物的各种特征
D ．都需要现成的有机物作为营养
3．在制作草履虫临时装片时，在玻片上放少许棉花纤维，目的是 ( ) A ．给草履虫保温 B ．设置参照物 C ．限制其运动 D ．看清其纤毛
4．用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是 ( ) A ．多个，均人小相等，缓缓移动 B ．两个，大小相等，但交替收缩 C ．多个，均缓缓移动，逐渐变小 D ．多个，均大小相等，相对静止
5．草履虫体内物质的运输是依靠 ( ) A ．伸缩泡的收缩 B ．食物泡的流动 C ．细胞质的流动 D ．纤毛的摆动
6．单细胞生物对人类有利的方面是 ( ) A ．能形成赤潮 B ．能寄生在人体内 C ．可以产生神经毒素 D ．可以作为鱼类的天然饵料 二、连线题
7．将下列草履虫的结构与其对应的功能用直线连接起来。 表膜 收集水和含氮废物 食物泡 进行呼吸，排出含氮废物 收集管 进行运动 纤毛 排出食物残渣 胞肛 食物的消化和吸收
三、分析说明题
8．草履虫因为形状像草鞋而得名，我们对于这个小小的生物体充满兴趣。请你根据下列实验分析回答：
(1)在两个玻璃片表面各放两滴水，中间连通，左侧有草履虫，右侧没有；
(2)在其中一个玻璃片左侧加入少量食盐，另外一个玻璃 片不加；
(3)过段时间，用放大镜观察，比较两个玻璃片上右侧 那滴水中的草履虫数量。 由此我们口以知道：
(1)比较发现，加盐的那组实验中的右侧水滴中草履虫数量 ，说叫草履虫具有
(2)实验中设置两个玻璃片是为了 。
(3)根据草履虫的结构模式图，推测它的运动结构是[ ] 。 (4)草履虫是 生物，具有呼吸和排泄作用的结构是[ ] 。
(5)食物由[ ] 进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[ ] 排出体外。一个食物泡大约含 个细菌，所以草履虫对 有一定的作用。
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第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、单项选择题
1．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说：“……它所获得的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”此句中的“它”是指 ( ) A ．绿色植物 B ．动物 C ．人类 D ．微生物
2．将一团活的水绵装入盛有水的玻璃杯中，放到黑暗的环境中多日，水绵将 ( ) A ．全部死亡 B ．生长得更好 C ．休眠 D ．正常生长
3．下列关于藻类植物的叙述，错误的是 ( ) A ．大多生活在水中 B ．身体都由一个细胞构成 C ．没有根、茎、叶的分化 D ．都能进行光合作用
4．下列植物中不属于藻类植物的是 ( ) A ．衣藻 B ．海带 C ．紫菜 D ．玉米
5．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是 ( ) A ．能为鱼类提供饵料 B ．海带、紫菜可食用
C ．琼脂可药用
D ．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量降低 6．下列对苔藓植物的叙述错误的是 ( )
A ．细胞含有叶绿体
B ．有假根
C ．一般有茎叶分化
D ．茎、叶中有导管
7．葫芦藓吸收水分和无机盐的结构是 ( )
A ．根
B ．茎
C ．叶
D ．假根
8．下列植物中能作为监测空气污染程度的一类指示植物是 ( )
A ．藻类植物
B ．苔藓植物
C ．蕨类植物
D ．种子植物
9．苔藓植物可作为监测植物，是因为 ( )
A ．苔藓是低等植物
B ．叶很薄，对有害气体敏感
C ．一旦干燥便会死亡
D ．根容易吸收有害物质
10．最容易找到苔藓植物的环境是 ( )
A ．向阳潮湿，有污染的环境
B ．背阴干燥，有污染的环境
C ．向阳干燥，无污染的环境
D ．背阴潮湿，无污染的环境
11．我们通常见到的蕨类植物，其地上部分主要是 ( )
A ．叶
B ．植株
C ．茎、叶
D ．根、茎、叶 12．蕨类植物必须生活在阴湿环境中的原因，下列描述错误的是 ( )
A ．根还比较弱小
B ．输导组织不太发达
C ．茎长在地下
D ．生殖离不开水
13．蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是 ( )
A ．蕨类植物依靠孢子繁殖
B ．根茎叶中都有输导组织
C ．大多生活在潮湿环境中
D ．对有害气体反应不敏感
14．在地壳变化时被埋在地下，经过漫长年代的变化而形成煤的生物是 ( )
A ．古代苔藓
B ．古代藻类
C ．古代细菌
D ．古代蕨类 l 5．下列植物体内具有输导组织的是 ( )
A ．水绵
B ．墙藓
C ．海带
D ．肾蕨
1 6．下列植物中有真正根的是 ( )
A ，海带
B ．苔藓
C ．紫菜
D ．蕨 二、判断题(正确的画“√”，错误的画“×”)
1 7．藻类植物都是绿色的。 ( ) 18．海带、石花莱、紫菜都能进行光合作用，因为它们的细胞内都含有叶绿素.( ) 1 9．苔藓植物生活在阴湿环境中，是因为它们不需要进行光合作用。 ( ) 20．在公同或花卉市场，常见的蕨类植物有铁线蕨、肾蕨、卷柏。 ( ) 三、填空题
21．藻类植物多数生活在 中。全身都能从环境中吸收 ，通过 作用制造有机物，没有 、 、 等器官的分化。
22．葫芦藓只能生活在阴湿环境里的原因是茎、叶中没有 组织，根称为 。 四、分析说明题
23．王大爷在花市买回了一盆优美的盆景，水流潺潺，绿色映衬，上有苜藓植物、蕨类植物等，王大爷喜爱有加。为让盆景长得更好，王大爷将盆景放在阳台上，让盆景充分接受阳光
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七年级 生物
- 20 - 的照射，没过几天，上面的植物就所剩无几了，王大爷非常纳闷，不是说“万物生长靠太阳”吗?怎么会死呢，请问：
（1）盆景应放在什么样的环境中?
(2)盆景中的植物需要光吗?
(3)形成地层煤矿的是远古时期的哪类植物?
24．某学习小组探究氮元素对藻类繁殖的影响。①从泛着绿色的池塘取水，静置4小时， 倒去上清液，留下藻类；再加清水，静置4小时，再倒去上清液，留下藻类，重复3次；最后加水至800毫升。②将800毫升藻液搅拌均匀，平均倒人两个500毫升烧杯中继续培养。A 烧杯中加入0 ．3克尿素(含氮)；B 烧杯中不加其他任何物质。③在向阳的窗台上培养5天，得到水样A 、B 。
请根据上述处理过程，回答下列问题：
(1) ①处理的目的是 。 (2) 实验前，你最好能做一个假设，你的假设应当是 。 (3) 实验组是 ，对照组是 。
(4) 你预测藻类数量较少的烧杯应当是 。
(5) 巳知A 烧杯中藻类大量繁殖，B 烧杯中藻类数量较少，这个实验说明
。(6) 该实验有一处不足之处是 。
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