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弱势群体家庭对学生人格的影响及对策研究作者：齐艳萍高朋敏
来源：《学理论·下》2014年第02期
摘要：随着我国经济的迅速增长，大多数人群已摆脱了贫困，但仍然存在一定数量的弱
势群体家庭，比如贫困家庭、病残家庭、单亲家庭和孤儿家庭等。来自这些家庭的大学生在价值观、日常生活、人际交往和个人心理方面都不同程度地存在一些值得关注的问题，从弱势群体和人格的内涵出发，通过对弱势群体家庭大学生的现状及人格表征进行分析，提出弱势群体家庭对大学生人格负面影响的基本对策，以期给大家提供一些建议。
关键词：弱势群体家庭；人格影响；对策研究
中图分类号：C913 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）06-0053-03
一、研究弱势群体家庭对大学生人格形成的负面影响的意义
大部分来自弱势群体家庭的大学生构成高校弱势群体的一部分。弱势群体的出现原因是多方面的，既与当前社会变化、市场经济带来的压力冲击有关，也与社会、家庭、学校对考试升学率的片面重视及有关教育体制政策的不合理密不可分，而家庭的原因比如家庭经济困难，家庭教育不当等等对他们身心的影响很大，是直接的，是潜移默化的，是长期的。
弱势群体产生的一些心理失衡如果不能及时得到疏导和表达，就会产生一种极端的价值观念。马加爵事件虽然过去很久，但给人们留下了长久的思考，特别是我们思想政治教育者更应该在工作中做出深刻的反思。这种非正常的途径和方式如果以爆发式的表达，势必会影响到社会的和谐和稳定。从这个意义上讲，正确了解和把握现实生活中出现的各种弱势群体心理问题是基础，积极处理好影响弱势群体心理健康的家庭问题对构建和谐校园、和谐社会具有重要意义。
二、弱势群体家庭特征
弱势群体家庭的生活情况和生活方式对大学生在校受教育程度有较大的影响。弱势群体家庭生活水平较低，大部分用于食品消费，日常消费能省就省。由于收入低他们的住房面积小，环境差，对子女教育经费不足，甚至有些孩子辍学，给社会带来了很大的负担。弱势群体家庭有的家庭成员身体不好，由于贫困有病后不能得到及时有效的治疗，使得病情加重或丧失劳动能力，使家庭变得更加贫困。这种经济上的弱势使弱势群体变得更加脆弱，一旦遭遇疾病或遭到其他灾害，他们很难具有足够的承受能力。同时弱势群体家庭在社会体系中处于底层，他们的政治生活影响力低，较少地参与社会政治活动，因此，弱势群体仅仅依靠自身的力量很难或很难迅速摆脱自身的困境，解决自己的问题，必须依靠社会力量制定更加公正的社会政策，建立社会保障体系，保护弱势群体的权利，维护弱势群体的利益。