一建实务考试的答题实战方法及案例分析48个万能句子
本文一建的实战汇集，其方法同样适用于其他实务考试，掌握并熟练之，你的实务分数可提高十分以上，要知道，实务考试中，一两分往往会决定成败。
一、答题要点
1、先做多选，在做单选。头脑清楚先集中对付难的部分
2、多项选择题:必选两个(基本可以肯定是对的)，没把握的不选
3、案例题：（1）先看问题，后看材料；精读之（可两遍）审清题意，逐句分析（做批注），识别考点。（2）作答时，采分点意识：一问什么答什么，写骨干，忌多写画蛇添足；二是层次性。几部分，分段写，先写结论或主要点
4、时间节奏：单选20分钟，多选20分钟，案例每题30-40分钟
二、案例题出题类型
案例题没有严格意义上的类型分别，但考虑到出题和改卷的方便，每一题的重点会有所侧重。
1、以进度为主计算关键路线，然后有各种自然和人为的事件干扰，设问进度延迟及费用的增减;
2、以招投标过程为主，设问人员组成、程序是否妥当、废标条件等等;
3、以某一质量事故设问，发生原因、补救措施、预防要点、事故责任;
4、以某一安全事故设问，发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等;
5、以合同管理为主，列出一些纠纷事件，设问各方责任、为何索赔及索赔根据;
6、描述某一施工现场，请指出失误之处，说明理由、更正措施等;
7、一个工程进行分包的条件，对质量、安全各自承担的责任等等。
综合案例分析题类型：综合案例分析题综合性较强，但一般深度较浅，考核的是概念、原理、程序、方法和相关法律、法规、规范、标准的具体综合应用。每一道案例分析题至少综合了2个以上的重点知识点内容。其目的是检验考生能否灵活运用所学知识和相关法规，解决建设工程中实际问题的能力。考题问题可以是论述题、计算题、综合分析题、简答题、判断并改错题、图表表达题。
1、论述题
着重考核应考者分析组织资料能力、综合剖析的能力和表达能力，评价应考者的评价能力和理论水平。
2、计算题
利用数学公式、图表和知识考点的内容，计算题目要求的数据或结果。
3、综合分析题
根据知识点，考虑各专业知识在实际工作中的应用范围，采取模拟具有代表性的场景或业务活动考核应考者综合应用专业知识处理实际问题的管理能力、技术水平以及对相关法律法规和规范标准的掌握程度。
4、简答题
这类简答题相对比较困难，也是应考者容易失分的地方。取决于考生对题意的把握和分析，对所掌握知识的理解和灵活应用，对答题要点的组织、归纳、分析和文字表达等。
5、分析并改错题
考核应考者对基本概念、基本原理、基本程序、基本方法以及相关法律、政策、法规掌握的清晰程度，以及对题目模拟具有代表性的场景或业务活动中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等的综合判断分析能力，并进行准确明晰的修改。6、图表表达题。这类问题一般出现在统计分析、进度网络、合同关系、组织结构关系、成本计算等题目中。
三、案例题解答步骤
1)审题、理解问题的含义和考核内容。
对于题目比较长的考题，应考者往往非常紧张，怕花太长的时间审题导致来不及做答案，往往以较快的速度浏览题目，结果导
致在做答案时又要花很长的时间反复浏览分析题目，并且不能真正确定命题者的考核要求，不能吃透模拟场景或业务活动背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等内容，答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。
因此，建议应考者至少仔细审核两遍题目，第一遍审完后，仔细看一下要回答的问题;再在审第二遍时带着要求回答的问题审题，对重要的、关键地方可以用笔画一下作为提示，或给题干适当分段已达到真正理解题意和考核内容。逐句-重点词语分析，边读边做批注
2)分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。
3)思考和确定解答该问题的若干重点以及可能运用的相关知识点。
4)充分利用背景材料中的条件，运用所掌握的知识，分层次的解答问题，并千万注意问题的问法、问什么答什么。比如问你“某某事件是否正确?说明理由。并写出正确的做法”。
你在答题时应该首先回答正确或不正确，在回答理由或原因，最后把正确的做法写出来，答题要严谨，层次清晰，内容完整。有时理由或原因和正确的做法似乎看起来差不多，即使抄也要抄一遍，指明对错、理由、正确做法三个方面。
5)解答问题针对性要强、内容要完善、重点要突出、逐层分析、逐步表达、依据充分合理、结论明确，有分析过程的尽量写出分
析过程，有计算要求的要写出计算过程，有相关的知识点联系内容的可以点缀一下，尤其是要注意与考试用书的内容紧密结合。答案的评分标
准一般以准确性、完整性、分析步骤、计算过程、关键问题的判别方法、概念原理的运用等为判别核心。标准一般按要点给分，只要答出要点基本含义一般给分，不恰当的错误语句语气和文字一般不扣分，要点分值最小一般为0.5 分。
6)掌握答题的套路。
四、案例分析题答题技巧分析
（一）下面结合综合案例分析题例题谈一下答题的思路和技巧，供大家参考。
【例】某工业厂房项目，桩基工程采用预制钢筋混凝土管桩，主体结构采用钢筋混凝土框架结构。业主通过招标选择了某监理单位。沉桩施工工程任务由业主单独发包，土建及机电安装工程由A施工单位承包，并在施工合同中明确机电安装工程由A施工单位通过招标另行发包。管桩由业主选定的供应单位负责运抵现场。
【问题】
1、桩运抵施工现场，可否视为“甲供构件”？为什么？简要回答如何组织检查验收。
2、如果现场检查出管桩不合格或管桩延期供货对正常施工进度造成影响，试指出可能会出现哪些主体间的索赔。
一建建筑实务记忆口诀 一、石灰的技术性质： 1、保水性好保2，化较慢强度；硬化含干燥结晶与碳化两个过程 二、水泥强度因素 1、； 三、水泥选用； 1、露水不（普）干靠什（渗）么(磨) 2、火山抗渗； 4、火怕露水赶（干）快磨；说明：第一句为普通水泥（P、O）宜用环境：严寒露；第三句为复合(PC)与矿渣(PS)水泥不宜处：抗；第四句为火山灰与粉煤灰(PF)水泥不宜处：露天、； 四、砼技术要求：水细 一、石灰的技术性质： 1、保水性好保2，化较慢强度低硬 3、性差爱 4、硬化时体积收缩大收 5、吸性强尸硬化含干燥结晶与碳化两个过程 二、水泥强度因素 1、合料混 2、水泥孰料的组成熟
3、石含量搞 4、细度细 5、期领 6、护条件养 7、试验方法（胶砂法1：3）室 三、水泥选用 1、露水不（普）干靠什（渗）么(磨) 2、火山抗渗秦（侵）大师（湿） 3、复矿就怕渗水快 4、火怕露水赶（干）快磨说明：第一句为普通水泥（P、O）宜用环境：严寒露天、水位升降、普通环境、干燥、抗渗要求、耐磨要求。 第二句为四大类水泥宜用：受侵蚀作用、厚大体积、高湿和长期水中，火山灰(PP)还用于抗渗要求。第三句为复合(PC)与矿渣(PS)水泥不宜处：抗渗要求、水位升降、快硬早强、高强。第四句为火山灰与粉煤灰(PF)水泥不宜处：露天、水位升降、干燥、快快硬早强、高强、耐磨要求。 四、砼技术要求：水细水粗加掺合 1、水泥强度是砼的1、5~ 2、0倍。 2、细料在4、75mm以下。 3、粗料大于5、0mm，粒径增大，比表面积减小，水泥用量减小。
4、外加剂用量不大于水泥质量的5%，室内用的释放氨量必须≤、0、1% 5、掺合料用量最大的是粉煤灰 五、影响砼和易性的因素 1、位体积用水量单 2、砂率杀 3、成材料的性质朱 4、间时 5、温度温（朱时茂的兄弟）六、砼的耐久性：耐久抗身冻，勤俭化钢筋抗侵蚀、抗渗、抗冻、碱骨料反应、碳化、钢筋锈蚀、七、石膏特性快硬微胀防火好，孔多耐水抗冻差PS孔隙率高、耐水性与抗冻性差。不宜用于高温环境。八、装饰玻璃：喷压采乳由宾客PS：彩色平板、乳花、釉面、冰花、刻花九、钢化玻璃特性 1、械强度高鸡 2、弹性好蛋 3、稳定性好热 4、碎后不易伤人水 5、可能发生自爆、夹丝玻璃特性： 安火枪PS：安全性好，钢丝做骨架，碎片不飞散伤人。 防火性好，受热炸裂玻璃仍固定，防止火灾蔓延。 防盗抢：玻璃碎后钢丝网仍可保持一定的阻挡性。
初中数学考试答题技巧 一、答题原则 大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。如果发现问题，要及时报告监考老师处理。 答题时，一般遵循如下原则： 1．从前向后，先易后难。通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。当然，有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手，不要“一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。 2．规范答题，分分计较。数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。第II卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。解答时要分步骤（层次）解答，争取步步得分。解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。 3．得分优先、随机应变。在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但是要防止被难题耗时过多而影响总分。 4．填充实地，不留空白。考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的空白处写上相应的公式或定理等有关结论。 5．观点正确，理性答卷。不能因为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密；或在试卷上即兴发挥，涂写与试卷内容无关的字画，可能会给自己带来意想不到的损失。胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号，而判作弊。因此，要理性答卷。 6．字迹清晰，合理规划。这对任何一科考试都很重要，尤其是对“精确度”较高的数理化，若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判，如填空题填写带圈的序号、数字等，如不清晰就可能使本来正确的失了分。另外，卷面答题书写的位置和大小要计划好，尽量让卷面安排做到“前紧后松”而不是“前松后紧”。特别注意只能在规定位置答题，转页答题不予计分。 二、审题要点 审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。
议论文阅读知识点梳理及答题方法归纳 一、文体知识 (一)议论文的三要素：论点、论据、论证。 1、论点 作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。在文中即用来解决“需要证明什么”的问题。 （1）对论点的要求：①正确②鲜明 （２）论点的形式：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。 2、论据 用来证明论点的事实和道理叫论据。在文中即用来解决“用什么来证明”的问题。论据有两种形式：事实论据和道理论据 事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。 两者要区分一下：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。 3、论证 运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。在文中即用来解决“怎样证明”的问题。 ⑴议论文中常见的论证方法有以下几种： ①举例论证（事例论证）：用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法。 ②道理论证（引用论证）：引用经过实践证明，其正确性已为人们所公认的道理。包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等，使论证具有说服力。 ③比喻论证（比喻说理）：用比喻形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。 ④对比论证（正反对比论证）：通过正反两方面的论点或论据进行对比，确立正确的论点。在文中突出强调某一论点，使说理更鲜明。
⑤引用论证：引用名人名言等论证论点的方法。阅读时，这种方法的作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅 读。 ⑵论证的方式：立论和驳论 ①立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。 ②驳论：批驳错误和反动的观点，从反面确立自己的正确论点。驳论的三种方法：驳论点、驳论据、驳论 证。 （二）议论文的结构 议论文最基本的结构形式是：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）。议论文的论证结构有以下几种形式：总分关系（包括总分式、总分总式、分总式）、并列式、层进式、对照式等。 这两个概念在平常教学和毕业复习时要反复讲清楚，并强调学生区分。 （三）议论文的语言特点 议论文是以议论为主要表达方式的文章，是通过摆事实、讲道理的方法，来表达作者的见解和主张。议论文的语言要求严密、准确、鲜明、概括。 二、常见题型及答题技巧。 1、论证方法的识别： ①事例（含概括事例）-------举例论证 ②引名言，讲道理-------道理论证 ③运用比喻证明观点-------比喻论证 ④把正反事实或道理进行对比-------对比论证 2、分析论证方法的作用： 句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果 ①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
2019年一级建筑实务真题及答案 一、单项选择题 （共20分，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）页码2019版教材 1.有效控制城市发展的重要手段是()。 A.建筑设计 B.结构设计 C.规划设计 D.功能设计 答案：C控制城市发展，基本常识；P3 2.影响钢筋与混凝土之间粘结强度的因素有()。 A.混凝土强度 B.混凝土抗拉强度 C.混凝土抗压强度 D.钢筋屈服强度 答案：A基本专业知识；P23 3.水泥的初凝时间指()。 A.从水泥加水拌合起至水泥浆失去可塑性所需的时间 B.从水泥加水拌合起至水泥浆开始失去可塑性所需的时间 C.从水泥加水拌合起至水泥浆完全失去可塑性所需的时间 D.从水泥加水拌合起至水泥浆开始产生强度所需的时间 答案：B建筑材料基本概念；P34
4.关于天然花岗石特性的说法,正确的是（）。 A.碱性材料 B.酸性材料 C.耐火 D.吸水率高 答案：B；材料基本知识；P51 5.属于非膨型防火材料的是（） A.超薄型防火涂料 B.薄型防火涂料 C.厚型防火涂料 D.有机防火堵料 答案：C；防火材料；理解；P71 6.关于工程测量仪器性能与应用的说法,正确的是()。 A.水准仪可直接测量待定点高程 B.S3型水准仪可用于国家三等水准测量 C.经纬仪不可以测量竖直角 D.激光经纬仪不能在夜间进行测量工作 答案：B；测量基本常识；排除法；P79-80 7.不宜用于填土土质的降水方法是()。 A.轻型井点 B.喷射井点 C.电渗井点
D.降水管井 答案：D；管井降水，水量大适合碎石土；实践性；P87 8.直接承受动力荷载的结构构件中,直径为20mm纵向受力钢筋的连接宜选用( )。 A.绑扎连接 B.直螺纹套筒连接 C.帮条焊 D.搭接焊 宋协清版答案：B；基本专业知识；P107；P403 9.高强度螺栓广泛采用的连接形式是()。 A.平接连接 B.T形连接 C.搭接连接 D.摩擦连接 答案：D；基本专业知识；P120 10.关于装配式混凝土结构工程施工的说法,正确的是()。 A.预制构件生产宜建立首件验收制度 B.外墙板宜采用立式运输,外饰面层应朝内 C.预制楼板、阳台板宜立放 D.吊索水平夹角不应小于30° 答案：A;专业基本知识；应试技巧：反义词；数字；P127
一级建造师建筑工程管理与实务简答题（106个） 1.施工测量的主要内容：长度的测设；角度的测设；建筑物细部 点的平面位置的测设；建筑物细部点高程位置的测设；倾斜线的测设。（测量的主要工作：测角测距侧高差） 2.施工测量的内容：施工控制网的建立；建筑物定位基础放线及细部测设；竣工图的绘制；施工和运营期间对建筑物的变形观测。 3.产生冷裂纹的主要原因：焊接结构设计不合理；焊缝布置不当；焊接工艺措施不合理；如焊前未预热、焊后冷却快。 4.未熔合、未焊透原因：焊接电流太小；焊接速度太快；坡口角度间隙太小；操作技术不佳等。 5.单层钢结构安装准备工作：技术准备；机具准备；构件材料准备；现场基础准备和劳动力准备。 6.多层钢结构施工准备工作：钢构件预检和配套；定位轴线及标高和地脚螺栓的检查；钢构件现场堆放；安装机械的选择；安装流水段的划分和安装顺序的确定。 7.钢结构安装前的工艺评定试验的项目：首次采用的钢材；焊接 材料；焊接方法；接头形式；焊接位置；焊后热处理。 8.幕墙节能工程使用保温材料的安装注意要点：保证保温材料的燃烧性能等级必须满足设计和有关文件的要求；要求保温材料的厚度不小于设计值；要求安装牢固；保温材料在安装过程中应采取防潮防水措 施。 9.施工进度计划的分类：施工总进度计划；单位工程进度计划;
分阶段（或专项工程）工程进度计划；分部分项工程进度计划。 10.施工总进度计划的编制依据： 工程项目承包合同及招标投标书；工程项目全部设计施工图纸及 变更洽商；工程项目拟采用的主要施工方案；工程项目需要的主要资源；建设方及上级主管部门对施工的要求；现行规范、规程和技术经济指标。 11.单位工程进度计划的编制依据：主管部门的批示文件及建设单位的要求；施工图纸及设计单位对施工的要求；施工企业年度计划对该工程的安排；施工组织总设计或大纲；资源配备情况；施工现场条件和勘察资料。 12.单位工程进度计划的编制步骤：收集编制依据；划分施工过程、施工段和施工层；确定施工顺序；计算工程量；计算劳动量或机械台班需要量；确定持续时间；绘制可行的施工进度计划图；优化并绘制正式施工进度计划图。 13.施工进度计划实施监测的方法：横道计划比较法；网络计划法；S形曲线法；实际进度前锋线法；香蕉型曲线比较法。 14.项目进度报告：进度执行情况的综合描述；实际施工进度；资源供应进度；工程变更、价格调整、索赔及工程款收支情况；进度偏差状况及导致偏差的原因分析；解决问题的措施；计划调整意见。 15.项目质量计划编制依据：工程承包合同；设计图纸及相关文件；企业的质量管理体系文件；国家和地方相关的法律、法规；施工组织设计、专项施工方案。 16.项目质量计划的主要内容：编制依据；项目概况、质量目标和要求；质量管理组织和职责；人员、技术、施工机具等资源的需求和配置；
高考语文各种题型答题技巧最新总结 一、论述类文章阅读 这部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，做好这些题，要注意以下几点： 1.注意思考的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原 句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。 3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。 4.有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。 答题技巧： 一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、 句子的理解题。 二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般 与原文一致的，大都正确。 三是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。 二、文言文阅读 针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与 他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题 目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。 1.文言实词的理解： 坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意 词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成 语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。 2.虚词的意义和用法： 以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。 3.“筛选信息”和“把握文意”： 这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题 四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回 过头来检验前面几个题的正误。
小学语文阅读题型与答题方法大总结 小学语文阅读题型与答题方法大总结 小学语文阅读理解考察的内容包括： 1、理解加点字、词,体会句子的含义 2、概括文章(段落)的主要内容 3、揭示文章的中心思想 4、对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受等。 要在阅读上有所突破,首先要培养习惯,读懂文章后再动笔。 “读懂文章”：读完文章后 1、要知道这篇文章写的是什么?写人还是写事,写景还是写物? 2、作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理? 3、我能概括出文章的内容。
4、我能用几个词语说说主人公的品质或心情。 5、文章的题目是想表达什么?是主人公,还是主要内容,还是中心。题眼很重要,不能放过。 一、联系上下文理解加点字、词 1、联系上下文解释词语 例如：瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义,在具体语境中揣摩词义的变化,用自己最通俗的语言表达出来。 答题方法：应先答出本来意思,再答出在文中的意思。 解释词语的方法有很多,找近、反义词;抓住关键词解释等。 2、直接理解加点字、词,表达作者什么感情? (举例：《梅花魂》中祖父“轻轻地用刀片刮去,慢慢地抹”这几个词体现了什么?/在文中有什么表达效果?/你如何理解这几个词?)
方法：解释字、词在句子中的意思,结合文章中心。 3、加点字、词换成另外的字、词,好不好? 4、加点字、词删去,好不好? 方法(3、4)：表态,解释原字、词的意思,在句子中有何表达效果,换(删)有何效果,所以不能换(删)。 例如：“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好,可不可以将它换成“吹”字?为什么? 答：不可以。(表明态度)“绿”在文中是作为动词,有“吹绿”“染绿”的意思,(解释字的意思),更能体现春风所带来的生机(在文中的作用和表达效果),而“吹”只是表示春风的动作,如果换了就不能体现这种生机,所以不能换。 二、理解句子的含义 1、你怎么理解“……”这句话? 谈谈自己读句子的体会——字面+中心,所谓“字面+中心”指的
精心整理 一、单项选择题 1.住宅建筑室内疏散楼梯的最小净宽度为（）。 答案：B 2.直接接触土体浇筑的普通钢筋混凝土构件,其混凝上保护层厚度不应小于()。 3. A. B. C. D. 4. A.水化热较小 B.抗冻性好 C.干缩性较大 D.早期强度高 答案：A
5.HRB400E钢筋应满足最大力下总伸长率不小于（）。 A.6% B.7% C.8% D.9% 6. 7. A. B. C. D. 8.为设计提供依据的试验桩检测,主要确定()。 A.单桩承载力 B.桩身混凝土强度 C.桩身完整性 D.单桩极限承载力
答案：D 9.关于大体积混凝土浇筑的说法,正确的是()。 A.宜沿短边方向进行 B.可多点同时浇筑 C.宜从高处开始 D. 10. A. B. C. D. 11. A. B. C. D. 答案：C 12.下列属于产生焊缝固体夹渣缺陷主要原因的是（）。 A.焊缝布置不当 B.焊前未预热 C.焊接电流太小
D.焊条未烘烤 答案：C 13.预制混凝土板水平运输时，叠放不宜超过（）。 A.3层 B.4层 C.5 D.6 14. A. B. C. D. 15. A. B. C. D.热熔型防水涂料宜选用喷涂施工 答案：B 16.下列板材内隔墙施工工艺顺序中,正确的是（）。 A.基层处理→放线→安装卡件→安装隔墙板→板缝处理 B.放线→基层处理→安装卡件→安装隔墙板→板缝处理
C.基层处理→放线→安装隔墙板→安装卡件→板缝处理 D.放线→基层处理→安装隔墙板→安装卡件→板缝处理答案：A 17.关于施工现场临时用电管理的说法,正确的是（） A.现场电工必须经相关部门考核合格后,持证上岗 B. C. D. 18. A. B. C. D. 19. A. B.监理单位 C.总承包单位 D.项目经理部 答案：C 20.建筑节能工程应按照（）进行验收。
1建筑设计要求需满足：（口诀：规功技美经） 2、装修构造必须解决；（多选）（口诀：防污温附均，防污吻夫君） 3、混凝土结构的优点（口诀：强模久材火，整延振辐） 4、影响粘结强度的主要因素：（口诀：强保距） 5、连续梁、板的受力特点是：（口诀：中正支负） 6、砌体房屋的主要构造措施：（口诀：伸降圈）（没有构造柱） 7、抗震构造措施：（重点，选择）（抗震构造措施，口诀：整圈连构） 8（装配式建筑四化，口诀：设准、构厂、工机、管科）（射准，狗肠、公鸡，管嗑） 9、装配式混凝土建筑的特点（口诀：质短前损） 10、（装配式建筑优势，口诀：建环人、安质效）质量，安全，效率，人力，环保，建筑寿命（模数化设计） 11、全预制装配式砼结构，构件全预制，柔性连接,连接处可能破坏、震后修复， 优点：效率高、速度快、质量好。（口诀：全速效质） 12、预制装配整体式砼结构，构建部分预制，叠合层整浇、强节点连接 ,整体性好、抗震同现浇砼，有点：生产基地投资 少，适应性大、运输费少。（口诀：整投适运） 13、装配式装饰装修的主要特征：（选择）（口诀：模设、标制、批产、整装。） 14、水泥进场检测：凝结时间、体积安定性、强度等级。（口诀：强安凝） 15、和易性包括流动性、黏聚性和保水性。（口诀：易水流黏） 16、生产工艺因素包括搅拌与振捣，养护的温度和湿度，龄期。（口诀：半岛养了一只温湿鸡） 17、减水剂，①提高拌合物的流动性；②提高混凝土强度；③可节约水泥：④提高混凝土的耐久性（减水剂，口诀：强久流水） 18、早强剂可缩短养护周期，加快施工进度，提高模板周转率。（早强剂作用，口诀：养模进） 19、（引气剂，口诀：裂强，和渗水冻） 20、（评定砖的等级，口诀：小标折平） 21、影响木材物理力学性质的含水率指标是纤维饱和点，影响木材应用的含水率指标是平衡含水率。（口诀：吃饱有力） 22、土的可松性计算土方机械生产率、回填土方量、运输机具数量、进行场地平整规划竖向设计、土方平衡调配重要参数。（土的可松性是 计算，口诀：竖横运回机） 24、（支护结构根据条件，口诀：环地深水设季） 25、根据工程地质、水文地质、周边环境条件、基坑支护设计和降水设计等文件，结合类似工程经验，编制降水施工方案。（编制降水方案依据，口诀：环地支降水） 26、依据场地的水文地质、基础规模、开挖深度、土层渗透性能等条件，选择包括集水明排、截水、降水及地下水回灌等地下水控制的方法。（选择地下水控制方法的依据，口诀：水、模、深、渗） 27、土方机械化开挖应根据基础形式、工程规模、开挖深度、地质、地下水情况、土方量运距、现场和机具设备条件、工 期要求以及土方机械的特点等合理选择挖土机械,以充分发挥机械效率，节省机械费用，加速施工进度。（简答题：2011年） 28、（机械选择的根据，口诀：期、距基规、深地水、械设） 29、（开挖监控方案，口诀：项目工序、方法、周期，布点、精度，信息，目的、报警） 30、（验槽具备的资料和条件，口诀：人，设计，报告，触探，检测，基底）
2020中考语文八大技巧答题技巧_知 识点总结 中考中，语文试卷除了占得分值比较大之外，语文还是中考的第一科，这科发挥好了，后面的心态也会比较好。而语文的答题通常是没有标准答案的，需要的是同学们尽量靠近参考答案，抓住重点，符合阅卷老师的评分标准，下面就给大家介绍一下中考语文八大考点答题技巧。 中考语文八大知识点答题技巧 一、基础知识题：信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。考前我们已经作了充足的准备，积累了大量的知识，掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。 二、语言表达题：落实题干要求语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确
的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。 三、文言文阅读：联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的*，这类*故事性强，我们可以根据*的上下文来推测词语的意义和用法。 四、科技文阅读：抓信息，会比照科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读*，了解*大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回*，认真比照原文就可以。 五、文言文翻译：直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。 六、诗歌：套用术语，分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在
语文阅读理解答题方法与技巧 语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅就是学生日常获取知识、信息重要方法,也就是学生自身全面发展的必然需要与适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键就是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法与技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。 常用阅读理解答题方法 一般可以概括为下列六个步骤: ?瞧标题信息,揣摩记叙类型; ?抓记叙要素,了解大致内容; ?理行文线索,分清段落层次; ?辨叙述方式,领会布局特点; ?挖中心思想,理解作品意义; ?析表现手法,以供习作借鉴。 总结多年的经验,在考场上遇到阅读理解类的考试题,一般按以下程序进行较为快捷有效,当然这个程序不光指记叙文阅读,对其她文体的阅读也适用。具体过程就是:阅读理解题目——阅读文章——瞧清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再瞧原文——答题。 一通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识与理解。 二弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。 三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。 四挖掘句子的隐含信息与深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。 五组织语言规范答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;啰嗦重复,不得要领,往往会出力不讨好。 从长远角度考虑,语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息,多阅读名家名著,开阔视野,增加实践,培养对语言的品评、赏析、感悟的能力,培养学习语文、陶冶性情的兴趣,在多读深思中进入学习语文的崭新境界。 有些同学做阅读题时,全凭自己的感觉答题,其实,答阅读题也就是有技巧可寻的。以下就是针对《考试说明》,提出的几种答题技巧: 一、瞧分值答题法:
2018 一建《建筑实务》真题（完整版） 一、单项选择题（共 20 题，每题 l 分。每题的备选项中，只有 l 个最符合题意） 1.住宅建筑室内疏散楼梯的最小净宽度为（）。 A 1 0m B 1 1m C 1 2m D 1 3m 2.直接接触土体浇筑的普通钢筋混凝土构件,其混凝土保护层厚度不应小于（）。 A 50mm B 60mm C 70mn D 80mm 3.装饰施工中,需在承重结构上开洞凿孔,应经相关单位书面许可,其单位是（）。 A.原建设单位 B.原设计单位 C.原监理单位 D.原施工单位 4.关于粉煤灰水泥主要特征的说法,正确的是（）。 A.水化热较小 B.抗冻性好 C.干缩性较大 D.早期强度高 5.HRB400E 钢筋应满足最大力下总伸长率不小于（）。 A 6% B 7% C 8% D 9% 6.用于承重的双排孔轻集料混凝土砌块砌体的孔洞率不应大于（）。 A 25%
B 30% C 35% D 40% 7.木材的变形在各个方向不同,下列表述中正确的是（）。 A.顺纹方向最小,径向较大,弦向最大 B.顺纹方向最小,弦向较大,径向最大 C.径向最小,顺纹方向较大,弦向最大 D.径向最小,弦向较大,顺纹方向最大 8.为设计提供依据的试验桩检测,主要确定（）。 A.单桩承载力 B.桩身混凝土强度 C.桩身完整性 D.单桩极限承载力 9.关于大体积混凝土浇筑的说法,正确的是（）。 A.宜沿短边方向进行 B.可多点同时浇筑 C.宜从高处开始 D.应采用平板振捣器振捣 10.关于预应力工程施工的说法，正确的是（）。 A.都使用台座 B.都预留预应力孔道 C.都采用放张工艺 D.都使用张拉设备 11.关于砌体结构施工的说法，正确的是（）。 A.在干热条件砌筑时，应选用较小稠度值的砂浆 B.机械搅拌砂浆时，搅拌时间自开始投料时算起 C.砖柱不得采用包心砌法砌筑 D.先砌砖墙，后绑构造柱钢筋，最后浇筑混凝土 12.下列属于产生焊缝固体夹渣缺陷主要原因的是（）。
中考数学大题解题技巧总结大全2019中考各地区时间不尽相同，部分地区已经结束，部分地区还在备考中，今天小编为大家整理了2019中考数学大题解题技巧的相关内容，以便考生做好考前复习。 1、配方法 所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。 2、因式分解法 因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。 3、换元法换元法 是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较
复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。 4、待定系数法 在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。 5、判别式法与韦达定理 一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R，a0)根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。 6、构造法 在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，
政治答题方法与策略 一、单项选择题 1.答题步骤(三看) 1)先看材料 2)再审(看)设问 3)针对设问结合材料寻找(看)唯一正确答案 2.常见错误 1)选项本身正确，但与材料和设问无直接关系，不选。--排异法 2)选项中出现两项以上符合题意或都不完全符合题意的，这时要“好中选优””--最佳选项法 3)从近年中考情况看，需要特别注意的是对书本知识要理解到位,不要因材料的内容而误导。--夯实双基法 4）其他方法： ①注意备选选项用词的妥当性，带有绝对语气地选项应酌情考虑 ②看题目与答案、答案与答案之间的关系【如积极和消极、矛盾、选择、递进、包含、并列、因果等】 ③做完后检查，将题目和答案连起来念一遍，找语感。 ④看材料最后一句的设问（是什么、为什么、怎么样做3个角度）和主体（谁、国家、政府、某人） ⑤千万不要犯经验主义错误，每一道都应该看完全，越有把握的题，越要注意
二、主观题的一般方法: 总的方法： 1．审材料:熟读材料,概括提练其主要内容(是什么)。 2．联系教材或考纲，找出材料内容与教材或考纲相关的知识或考点。(重中之重) 3．理清思路,根据问题组织答案。 ①所出问题不管如何千变万化、花样翻新,不外乎四个问题：是什么、为什么、怎么做、综合型。 ②组织答案不管怎么复杂麻烦,也不外乎三个方面的来源：教材、背景材料、时政生活。 [基本思路：看设问→看材料画关键词→归纳中心→回归课本→筛选知识→写出观点] 简答题答题步骤：结合材料,针对设问,回归课本知识,问什么,答什么,不需要展开。即:问是什么,归纳材料的中心意思;问为什么,答所问问题的原因、作用或意义等;问怎么做,答所问问题的做法;问综合型问题根据问题与分数要求回答上述三个问题中的二--三个方面。【注意：概念型题不管多少分，问什么就答什么；开放性题，有多少分，就写多少点，几分一般意味着要答几点】 分析说明题步骤：【分值高，能力要求也高。一般要求考生结合背景材料，运用所学知识回答】 是什么——要求用简练的语言概括材料的主要意思。一般要借助标点符号(；。)分清材料讲了几层意思,借用材料中的标题、关键词或中心句子来组织答案。
一、单项选择题 1.住宅建筑室内疏散楼梯的最小净宽度为（）。 A.1.0m B.1.1m C.1.2m D.1.3m 答案：B 2.直接接触土体浇筑的普通钢筋混凝土构件,其混凝上保护层厚度不应小于()。 A.50mm B.60mm C.70mn D.80mm 答案：C 3.装饰施工中,需在承重结构上开洞凿孔,应经相关单位书面许可,其单位是（） A.原建设单位 B.原设计单位 C.原监理单位 D.原施工单位 答案：B 4.关于粉煤灰水泥主要特征的说法,正确的是()。 A.水化热较小 B.抗冻性好 C.干缩性较大 D.早期强度高 答案：A 5.HRB400E钢筋应满足最大力下总伸长率不小于（）。 A.6% B.7% C.8% D.9% 答案：D 6.用于承重的双排孔轻集料混凝土砌块砌体的孔洞率不应大于（）。 A.25% B.30% C.35% D.40% 答案：C 7.木材的变形在各个方向不同,下列表述中正确的是()。 A.顺纹方向最小,径向较大,弦向最大 B.顺纹方向最小,弦向较大,径向最大 C.径向最小,顺纹方向较大,弦向最大 D.径向最小,弦向较大,顺纹方向最大 答案：A 8.为设计提供依据的试验桩检测,主要确定()。
A.单桩承载力 B.桩身混凝土强度 C.桩身完整性 D.单桩极限承载力 答案：D 9.关于大体积混凝土浇筑的说法,正确的是()。 A.宜沿短边方向进行 B.可多点同时浇筑 C.宜从高处开始 D.应采用平板振捣器振捣 答案：B 10.关于预应力工程施工的说法，正确的是（）。 A.都使用台座 B.都预留预应力孔道 C.都采用放张工艺 D.都使用张拉设备 答案：D 11.关于砌体结构施工的说法，正确的是（）。 A.在干热条件砌筑时，应选用较小稠度值的砂浆 B.机械搅拌砂浆时，搅拌时间自开始投料时算起 C.砖柱不得采用包心砌法砌筑 D.先砌砖墙，后绑构造柱钢筋，最后浇筑混凝土 答案：C 12.下列属于产生焊缝固体夹渣缺陷主要原因的是（）。 A.焊缝布置不当 B.焊前未预热 C.焊接电流太小 D.焊条未烘烤 答案：C 13.预制混凝土板水平运输时，叠放不宜超过（）。 A.3层 B.4层 C.5层 D.6层 答案：D 14.地下室外墙卷材防水层施工做法中,正确的是（） A.卷材防水层铺设在外墙的迎水面上 B.卷材防水层铺设在外墙的背水面上 C.外墙外侧卷材采用空铺法 D.铺贴双层卷材时,两层卷材相互垂直 答案：A 15.关于屋面涂膜防水层施工工艺的说法,正确的是（） A.水乳型防水涂料宜选用刮涂施工 B.反应固化型防水涂料宜选用喷涂施工
精品文档 2016年一级建造师《建筑工程管理与实务》真题 一、单项选择题（共20题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1?设计使用年限为50年，处于一般环境大截面钢筋混凝土柱，其混凝土强度等级不应低于（） A. C15 B. C20 C. C25 D. C30 【答案】C 【解析】设计使用年限为50年的构件，混凝土强度等级不小于 C25。 【考点来源】1A411013建筑结构工程的耐久性 2?既有建筑装修时，如需改变原建筑使用功能，应取得（）许可。 A. 原设计单位 B. 建设单位 C. 监理单位 D. 施工单位 【答案】A 【解析】装修时不能自行改变原来的建筑使用功能。如若必要改变时，应该取得原设计单位的许可。 【考点来源】1A411023荷载对结构的影响 3. 下列建筑结构体系中，侧向刚度最大的是（）。 A. 桁架结构体系 B. 筒体结构体系 C. 框架-剪力墙结构体系
精品文档 D. 混合结构体系 【答案】B 【解析】筒体结构便是抵抗水平荷载最有效的结构体系。 【考点来源】1A411024常见建筑结构体系和应用 4. 下列水泥品种中，配制C60高强混凝土宜优先选用（）。 A. 矿渣水泥 B. 硅酸盐水泥 C. 火山水泥 D. 复合水泥 【答案】B 【解析】本题考查常用水泥的选用，注意和水泥的特性结合起来学习。高强（大于C50级）混凝土宜优先选用硅酸盐水泥，不宜使用火山灰水泥和粉煤灰水泥。 【考点来源】1A412011 水泥的性能和应用 5. 下列混凝土掺合料中，属于非活性矿物掺和料的是（）。 A. 石灰石粉 B. 硅灰 C. 沸石粉 D. 粒化高炉矿渣粉 【答案】A 【解析】混凝土掺合料分为活性矿物掺合料和非活性矿物掺合料。非活性矿物掺合料基本不与水泥组分起反应，如磨细石英砂、石灰石、硬矿渣等材料。活性矿物掺合料如粉煤灰、粒化高炉矿渣粉、硅灰、沸石粉等本身不硬化或硬化速度很慢，但能与水泥水化生成的Ca（0H）2 起反应，生成具有胶凝能力的水化产物。 【考点来源】1A412013混凝土的性能和应用 6. 关于花岗石特性的说法，错误的是（）。 A. 强度高 B. 密度大
听力技巧 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1. 从答案选项中预测： Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。 2. 从说话人口气预测： “Sure”， “I agree”，在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”， “I think so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。 例如：A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例：How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据，简要记录，加以运算。 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文：W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes. 现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。 数字类问题分辨别类和计算类两种： 1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等 2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。 例：At what time does the office open?
【收藏】小说答题技巧总结 小说考题主要命题方向 （1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。 （2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。 （3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。 （4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。 （5）“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。 （6）“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么？③前后说法，是否有矛盾，为什么？④阐释小说社会意义。 考点一、小说环境分类及作用 环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。
1.社会环境——故事发生的时代背景。 作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系； ②交代人物身份，表现人物性格；或影响、决定人物性格； ③揭示社会本质特征，揭示主题。 2.自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。 作用：①交代故事发生的地点、气候、时间、景色、场面等； ②描绘了……景色，渲染……气氛，奠定感情基调，为刻画人物作铺垫； ③烘托人物性格或某种心理； ④推动情节发展； ⑤深化主旨； ⑥象征和暗示。 ⑦设置悬念，激发读者阅读兴趣。 考点二、小说的情节 分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 题型 1：归纳情节——例如：小说主要记述了哪几件事？ ※题型 2：分析情节的作用