历史与社会管理学院小初“心存感恩——爱的四次方”投递感
恩节卡片活动材料1号
（华文彩云）
历史与社会管理学院团总支
学生会宣传部
2012年11月23日
（宋体小三加粗）
历史与社会管理学院“心存感恩——爱的四次方”
投递感恩节卡片活动策划
（标题宋体小二，正文宋体四号）
（封面、标题加黑）
感恩是中华民族传统美德的重要组成部分，为加强大学生的感恩意识，通过感恩文化活动深化对爱的认识，洗礼自己的思想，在心里
培植感恩情感，学会换位思考，理解他人，关心他人，历史与社会管
理学院特举办“心存感恩——爱的四次方投递”感恩节卡片活动。首行空两个字。1.5倍行距。
一、活动主题：“心存感恩——爱的四次方投递”感恩节卡片
二、活动时间：2012年11月19日——2012年11月22日
三、活动对象：历史与社会管理学院全体学生
四、活动要求：
1.感恩的对象可以是父母、老师、同学或现在在你身边的人。
2.主体鲜明新颖，感染性强，表达的内容积极向上。
3.各班参赛作品不少于5张，数量多者不限。
4.卡片需写明收卡人的姓名、地址和联系方式，寄卡人可匿名，
也可署名。（需交一元报名费）
5.另附所制作贺卡的照片一张，并在照片反面注明院别、专业、
姓名。
五、活动形式：
1.将制作好的卡片及照片给各班班长，由班长交给宣
传部。
2.宣传部将代替个人在感恩节当天投递、邮寄贺卡。
3.宣传部将把所交照片以展板的形式展放于文科楼前。
六、活动流程：
1.将通知发放到各班，征集作品。
2.由宣传部准备各色卡纸，发放给参加活动的同学。
3.在11月22日，将需要寄出的卡片装进信封，贴好邮票寄出；若在校园内，则将卡片送到收件人的手中。
4.将同学们上交的贺卡照片以展板的形式展放于文科楼前。
分管主席意见：
分管主席签字：小四加粗宋体
历史与社会管理学院团总支
学生会宣传部
2012年11月23日
（加粗宋体四号）
历史与社会管理学院关于“心存感恩——爱的四次方
投递”感恩节卡片活动通知
感恩是中华民族传统美德的重要组成部分，为加强大学生的感恩意识，通过感恩文化活动深化对爱的认识，洗礼自己的思想，在心里
培植感恩情感，学会换位思考，理解他人，关心他人，历史与社会管
理学院特举办“心存感恩——爱的四次方投递”感恩节卡片活动。首行空两个字。1.5倍行距。
一、活动主题：“心存感恩——爱的四次方投递”感恩节卡片
二、活动时间：2012年11月19日——2012年11月22日
三、活动对象：历史与社会管理学院全体学生
四、活动要求：
1.感恩的对象可以是父母、老师、同学或现在在你身边的人。
2.主体鲜明新颖，感染性强，表达的内容积极向上。
3.各班参赛作品不少于5张，数量多者不限。
4.卡片需写明收卡人的姓名、地址和联系方式，寄卡人可匿名，
也可署名。（需交一元报名费）
5.另附所制作贺卡的照片一张，并在照片反面注明院别、专业、
姓名。
五、活动形式：
1.将制作好的卡片及照片给各班班长，由班长交给宣传部。
2.宣传部将代替个人在感恩节当天投递、邮寄贺卡。
3.宣传部将把所交照片以展板的形式展放于文科楼前。
六、活动流程：
1.将通知发放到各班，征集作品。
2.由宣传部准备各色卡纸，发放给参加活动的同学。
3.在11月22日，将需要寄出的卡片装进信封，贴好邮票寄出；若在校园内，则将卡片送到收件人的手中。
4.将同学们上交的贺卡照片以展板的形式展放于文科楼前。
历史与社会管理学院团总支
学生会宣传部
2012年11月23日
（加粗宋体小三）
历史与社会管理学院关于“心存感恩——爱的四次方
投递”感恩节卡片活动总结
感恩是中华民族传统美德的重要组成部分，为加强大学生的感恩意识，通过感恩文化活动深化对爱的认识，洗礼自己的思想，在心里
培植感恩情感，学会换位思考，理解他人，关心他人，历史与社会管
理学院特举办“心存感恩——爱的四次方投递”感恩节卡片活动。
11月22日，宣传部将上交的感恩节卡片寄出，并将贺卡以展板
的形式展放于文科楼前，吸引了广大师生驻足观看，品味着空气里所弥漫的感恩气息。此次活动为广大学生提供了一个锻炼自我、展现自我的机会与实践平台，我系学生踊跃参与，精心准备，呈交的贺卡作
品内容丰富，形式多样。同学们用朴素的文字、多彩的画笔、创意的
贺卡表现形式，表达了对老师、亲人、同学，对生活的热爱，从中体
现了同学们的感恩之心，感恩的情怀以这一张张创意贺卡的形式释放了出来，大家沉浸在感恩的氛围里，受到了一次心灵的洗礼，促使同
学们在以后的生活、学习、工作中发愤图强，用真诚的心去对待身边的人和事，去回报关爱自己的亲人、朋友，回馈社会。当你心存感恩时，生活也将赐予你灿烂的阳光。
历史与社会管理学院团总支
学生会宣传部
2012年11月23日
活动照片（两张）
照片名字照片名称
【最新资料，WORD文档，可编辑】 工作总结报告格式 一、学习联系实际，努力提高自身素质 我一直重视加强学习和党性修养，提高理论素养，要求自己精神境界要高，政治上要强，树立正确的世界观、人生观和价值观。 （一）理论学习求深求真 我爱好学习，并坚持深入学习、深刻理解、追求真理。到党校来工作以后，岗位工作的需要，在学习的强化上，更胜从前。 1、抓紧时间深入学习 一年来认真阅读了马克思、恩格斯、列宁的部分着作，着重阅读了马克思的部分着作，为开设“马克思主义基本问题”专题课提供了充足的准备和注入了深刻地思考。在学习中突出系统性，掌握其科学体系；二是积极参加县委中心组的学习和讨论；三是平时尽量减少事务应酬，不管工作再忙，每天都要挤出时间学习，特别是利用晚上和节假日学习。 2、边学习边思考深刻理解 在学习中注入与时俱进的理念。如我用与时俱进的思维方式研究马克思主义，整理出了“马克思主义篇”的七个充分体现马克思主义本身就是与时俱进的理论的基本问题。例：“从‘两个必然’到‘两个决不会”’；“从发达资本主义国家同时发生革命的设想、到提出落后国家有可能跨越资本主义‘卡夫丁峡谷’的思想”；“从暴力革命到夺取政权的两种方式”；“从强调经济的决定作用到全面论述经济基础与上层建筑的交互作用”等等。整个“马克思主义篇xx”闪耀着“与时俱进”的思想光彩，得到各级学员和党校教师的高度评价。认为：用现实思想和思维研究老祖宗的理论，使老祖宗的理论体现出普遍真理和现实价值的光辉，强健了老祖宗理论的生命力……。自己还准备利用一些时间整理出“列宁主义篇”。 3、注重实践追求真理
在学习和工作中，我运用邓小平同志实事求是的立场、观点和方法，研究新情况，解决新问题，坚持不唯书、不唯上、只唯实，用理论指导实践，在实践中得到了较大提高，从理论上的成熟走向了政治上的成熟，增强了执行党的基本路线的自觉性和坚定性。 （二）党性锻炼求严求强 我坚持党性锻炼，按照领导干部要讲政治的要求，在政治上始终与县委保持高度一致，在大是大非问题上，做到头脑清醒，政治坚定。坚持顾全大局，主动积极向党校领导和向县委请示汇报工作。通过认真严格的党性修养，增强自己的政治素养，自觉做到个人服从组织，下级服从上级，尊重爱护同志，努力维护党的团结和统一。 （三）从政用权求廉求谨 1、自律求廉 严守党员领导干部廉洁自律规定，过好“五关”，淡化名利；严守财经纪律，不索贿受贿；严守干部人事纪律，不徇私情；严守生活纪律，严格做人准则。坚持民主管财。一是坚持财务管理民主化。首先是规范财务管理制度，执行制度，规范执行制度。二是完善财务报批程序。三是完整支出手续，经费支出报销坚持多人会签制度。四是公开民主管理。坚持基本建设公开化。各项决定由党委会或校长办公会集体公开研究决定。对上，随时向县领导小组和校长及县上分管领导请示汇报。向下，首先由校基本建设办公室xx提出各项方案、意见，交校党委（扩大xx）会议或校长（扩大）办公会议研究决定，从没搞个人说了算。大小工程坚持公开招标，一切正规化、公开化、程序化动作。五是不同流合污，推波助澜，而是洁身自好，纯洁党性。工作33年，自己、妻子、女儿均未涉足商场，畏商场如虎，更谈不上违规经商办企业。几十年工作中，其任职务均是无足轻重的闲职，收受红包，礼金不敢奢望。个人意识中从来鄙视跑官要官买官者辈，自然无脸尝试。从来不参与任何形式的赌博。 2、处事求谨 一方面自己在履行工作职责中，无论是对人对事，都比较严谨，不随意表态，坚持按原则、按程序办事。另一方面，对同志平易近人，互相尊重信任，支持理解，以“平心静气干工作，心平气和待同志”为座右铭，与领导和同志们结成健康友好的关系。三是形象求正。在注重小节中求大节，不奢侈浪费，不用公款大吃大喝，不进营业性歌舞厅公费娱乐，从来不参与赌博。
活动总结万能格式 导读：本文活动总结万能格式，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 (1) 标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《XX年度个人工作总结》;“xx学院关于第x次本科教学水平评估工作总结”等等。 (2) 前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3) 正文。正文是工作总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
写存在 的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4) 结 尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向，或者写今后的打算。 (5) 署 名和日期。 此格式 仅适用大众，对于公务员工作总结，此文仅做参考 活动总 结{简单的社团活动总结｝ 标题： 注意新颖、体现活动特色 首部： 活动目的 活动时 间和地点 主题： 主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力” 人员： 主要参加人员和单位 流程： 活动的主要程序及相关负责部门
活动总结报告格式 导读：范文活动总结报告格式 【篇一：寒假社会实践报告格式】 “寒假社会实践报告格式”应该有以下几部分： 标题：可以是公文式标题，即《关于？的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。 正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。 结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体，报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议” 寒假社会实践报告范例： 第一部分： 系部名称：专业：______ 年级______班级：_________姓名：_____学号：____ 实践单位：xxxx有限公司 实践时间：201X年——月——日至201X年——月——日共——天 第二部分：实践报告正文 一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，
不单列标题及序号。 二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。 三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。 四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。 五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右。 【篇二：活动总结报告格式】
精选活动策划锦集4篇 一、活动名称：我的团日我做主——回收校园废品活动 二、时间安排及活动地点： XX年11月14日——大学城各个宿舍 XX年11月15日——5号楼105（重点），各个教室及道口 三、活动目的： 1.将同学们忽略的“宝物”（如矿泉水瓶，废弃纸板等可以回收的东西）收集起来，通过此次活动回收到的资金购买一些消毒用品及消毒用具，为同学们生息的教室宿舍环境进行消毒，以便阻断甲流病毒的传播; 2.通过创办一个样版教室，让大家以后可以重视自己的学习空间，为大家创造一个良好的学习场所，从而提高大家重 视珍惜课堂的觉悟。 四、活动意义： 1.通过志愿者到宿舍的回收活动，可以传播志愿者“奉献，有爱，互助，进步”的精神，让同学们更加了解青年志愿者协会及志愿者的活动，以达到传播爱心，呼吁爱心的目的。 2.通过回收再利用可获得变相资金，以便购买消毒用品及用具； 3.“样版教室”干净整洁的氛围深入人心，以便唤起大学生的公德心; 4.通过此次活动可以大大降低甲瘤病毒的传播力度，为同学们创造一个安全无病毒的生活，学习场所。 五、人员安排： 宣传部：此次活动的海报展极的制作与活动宣传 秘书处：进出帐目的记录 组织部：人员的调动与分配 1.XX年11月14日 10栋宿舍楼（5男4女2混合）要求每两层三人，共约100人。其中男生55人，女生45人。 2.XX年11月15日（5-105教室打造样版教室）清洁、扫地等工作15人（自带工具） 3.（消毒部分）教学楼每楼10人，计50人（最好为男生），人员密集口（如图书馆门口食堂门口宿舍门口）共20人 六、活动流程： 1.通知志愿者，呼吁大家积极配合回收工作，以小积大，并积极报名参加此次活动 2.组织者将活动前的各项安排协调好，以便活动省时省力达到最优 3.提前与回收站联系好 4.通过宣传部海报、展极、广播的宣传，得到更多同学与校领导的支持与重视 5.收到的资金由秘书长管理，分配消毒用品及用具的购买 6.（可提前联系好商家），进出帐目由秘书处成员记录，若有剩余可作为下次活动的经费。（秘书处成员须详细记录） 七、注意事项： 1.此次活动人员需要量大，人员不要三五一伙聊天看热闹，要团结，相互帮助； 2.进入宿舍楼安静不喧哗，敲门得到别人同意后方可进入，进入后向同学讲
社团活动总结怎么写 导读：本文是关于社团活动总结怎么写，希望能帮助到您！ 社团活动总结怎么写 一、总结概论总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。 一、总结有如下特点： 1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。 2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。 3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。 二、工作总结的种类： 1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。 2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。 二、总结撰写前的准备 有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。此外，搞好总结还要注意以下几点： 1、重视调查研究，熟悉情况总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。 2、热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
市第十七中学综合实践课程设置实施方案 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的要求，特别设置了学生实践活动课程。本课程的设置应遵循初中学生身心发展规律，为培养学生的持续、全面健康发展奠定良好的基础。 培养目标 全面实施素质教育、全面贯彻教育方针，努力培养学生具有爱国主义、集体主义精神，弘扬中华民族的优良传统，增强民主法制意识、环境保护意识等。努力提高学生的动手实践能力，真正让学生做到磨练意志、学会生活、学会做人、善于创新；让学生学到在学校，在书本里学不到的知识。 课程设置的原则 科学合理设置课程 根据德智体美劳等方面全面发展的要求，均衡设置课程。在一周的实践活动当中，学生要进行军训、劳动实践、社会考察和知识讲座等，其中军训和劳动实践所占的比重要大一些。 注重实践的原则 中学生实践基地新开展的一切活动都是台儿庄区各中学很难开展的活动内容，一切活动一定要让学生自己亲身去体验、去实践，实践基地和校方只提供展示学生实践活动的平台、服务和一些必要的技术指导，同时确保所有活动的安全。 课程设置的几点说明 1、内务管理在每天的早、中、晚的空隙中进行，由教官统一规范要求和指导，并进行检查。 2、纪律管理在每天的各项实践开展前、中进行，每项活动结束时要进行总结。 3、可以根据天气情况灵活掌握一周的实践活动。 4、每天的军事训练和劳动实践学生实行上下午对调。 5、所占比重主要根据所需课时制定。
附表 劳动实践课程设置
手工制作教案 一、教学目的 1、在实践过程中，培养并调整了学生的心态，能够使学生的好动，好奇心得到满足。能够安静下来做某一件事情，达到休身养性的效果。 2、丰富学生的课余生活，学习课堂上学不到的知识。培养学生热爱学习，热爱生活享受生活的美好品德。 3、培养学生的动手能力。 4、让学生初步了解刺绣，了解“十字绣”，了解中国传统文化。 二、教学要求 1、要牢固掌握基础知识，必须循序渐进，温故知新，注意知识的内在联系和实践应用。 2、要理论联系实际，用实践知识去思考理论问题；用学过的理论知识来分析实践中的实际问题；通过实践加深和巩固基本知识的理解。 3、要掌握好重点并注意通用性，才有一定的针对性。 4、上课必须专心听讲，积极思考，做课堂笔记，应认真仔细，动手动脑，遵守安全操作规程，独立完成实验科目，注意培养自己和提高自己的分析问题以及解决问题的能力。 三、课堂纪律 1、必须听从认课指导老师讲解，有疑问应先举手再提问，不能交头接耳。 2、未经允许，不可以互串座位，不准用硬物在桌子上刻画，未经允许不准翻动抽屉中物品。 3、必须按要求领取工具及实践器材。认真领悟线路图及内涵。 4、每张课桌的同学在未征得指导教师同意的情况下，不得向邻桌或其他同学借用工具或器材。 5、每张课桌的同学应妥善保管好各自的工具及实践器材，防止损坏或丢失，如有以上现象应按价赔偿。 四、教学课时 共2小时。其中安全要求5分钟，理论讲解15分钟，学生操作80分钟，交流总结约10 分钟，可内休息10 分钟。 五、教学重点和难点
甘肃省电力公司金昌供电公司计量客服中心综合楼 主要材料及构配件进场计划表 主要材料需用计划表 注：本计划表是以每班八小时制为基础编制的。 主要构配件需用计划 周转材料计划表篇二：材料进场计划 材料进场计划 1、工程主要材料进场计划 工程材料供应根据施工进度计划合理安排材料供应，主要材料计划详见《工程投入的主要材料及 进场计划表》。 工程投入的主要材料及进场计划表 注：一表示不需要V表示需要。2、工程主要材料投入保证措施 1、接到中标通知后，项目部将立即进行材料准备，对本工程中的主材进行统计。确保在开工前完 成对主材的审核、审批及进货，以保证工程按照原计划进行。 2、保证料源充足。对于主体工程，开工前作一次性备料计划，提前考察各种材料的货源、储量、运距等，详细制定出进料计划，保证各种物资的供应。 3、据生产计划编制材料供应计划，超前订货加工。同时严把原材料质量关，防止因不合格材料而影响工期。 4、加强施工材料计划管理与采购管理力度，确保按计划进度实施。各专业技术人员及时准确地提出材料设备需用计划，根据总体进度安排提出材料、设备的进场时间。并经常与材料采购部门经常保持联系。督促材料设备按计划进场。 5、材料供应部门要根据合同规定的时间将供货厂家资料、材料报价表、材料进场计划等及时提供 给业主和监理单位，及时签字审。在采购合同签订后，及时将供货厂家资料、材料报价表、材料进场计划、采购合同等资料汇总报呈业主和监理单位，以便对我方采购的材料设备进行监督。 6、材料供应部门要制定材料供应保证措施，为材料供应提供制度、措施保障。对材料的供应要从开始询价至货到现场进行全过程跟踪，确保到货材料满足图纸设计及业主、监理的要求，避免安装后不必要的返工从而拖延工期。 7、材料供应部门要作好材料的进场验收、检验和试验工作，确保所有进场材料的质量均达到业主 监理、图纸设计及相关规范的要求。篇三：进度计划表 施工组织设计 一、进度计划（或工期网络图）、工期组织措施 一）施工进度计划 1、本工程计划工期为170日历天。 2、工程总进度计划安排（详见附表1 :进度横道图表）二）工期组织措施 1、项目管理机构 若我公司中标，据本工程实际情况，将迅速组建精干有力的通信工程施工项目经理部（详见图1: 工程管理体系框图），选派具有丰富通信工程施工经验的优秀管理人员和长期进行通信工程施工经验较丰富的施工队伍投入本工程的施工，并切实履行合同，按规定完成本工程项目的任务。
活动总结的格式要求 (1)标题：一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。同一事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。 (2)前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。 (3)正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：情况概述.成绩经验.存在的问题和教训.今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。 (4)结尾 (5)署名和日期 (1)活动背景 (2)活动目的 (3)活动执行范围 (4)活动起止时间 (5)活动开展情况(需要一些数据支持) (6)活动总体评价 (7)活动要求 (1)标题：注意新颖，体现活动特色 (2)首部：活动目的.活动时间.地点
(3)主题：主要写明此次活动的口号 (4)人员：主要参加的人员和单位 (5)流程：活动的主要程序和相关负责部门 (6)正文：做法.经验.教训 1、工作总结要用a4纸打印，正文中的任何部分不得超出a4纸边框以外，a4纸不得随意接长或截短。(页边距上下左右均为2cm) 2、每页应有页码(在页面的底端，居中)，工作计划如果多于1页应当装订起来。 1、大标题：黑体，小二号，加粗，居中，设置段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。 2、第一级标题：黑体，小三号，居中，段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。 3、所有标题均单独占行书写。 4、正文：均为宋体，小四号，首行缩进2个字符，段前、段后距为0行;行距为固定值20磅。 5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。 如：标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。、， ; 。 ! ? ：“” () ……—— , . ! ? : “” () 6、工作总结中如有图表，应按照以下格式要求 (1)图
社区文化活动总结报告怎么写范文3篇 社区文化活动能丰富居民生活，极速增进居民之间的感情。下面是小编整理的社区文化活动总结报告，欢迎阅读。 社区文化活动总结报告(一) 在街道正确领导和关心支持下，xx年xx社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下： 一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式 我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于xx年2月2日在辖区福源来广场举办以“创充分就业社区、促发展”为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。 二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围 社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，
让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。 三、关爱老人，开展好老年活动 为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。 四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区 社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评;二是3月8
2018年春小学研学旅行活动方案 一、指导思想 为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织四、五年级学生赴#开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。 二、研学旅行的目标 研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。 三、研学旅行课程的组织与管理 研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价。各班主任负责课程的具体实施。 领导小组名单： 组长：##（全面负责） 副组长：EE 成员：各班主任 监管教师：### 四、活动参与对象与条件 1、三、四、五年级部分学生。 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。 3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。) 五、活动阶段安排 3月份：召开学校领导班子会议，部署本次活动；制定预案、报名表及给家长一封信。 4月上旬：召集三、四、五年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传；上报学生名单。准备活动的有关事宜。 4月份中旬：开展活动。 六、后续活动总结 （1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。 （2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
2019年工作活动总结格式 工作活动总结格式1 1、基本格式 (1) 标题：一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。同一事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。 (2) 前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用 简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。 (3) 正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：情况概述.成绩经验.存在的问题和教训?今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。 ⑷结尾 (5)署名和日期 2、活动总结要素 (1) 活动背景 (2) 活动目的 (3) 活动执行范围 (4) 活动起止时间 (5) 活动开展情况(需要一些数据支持) (6) 活动总体评价 (7) 活动要求 3、活动总结的内容要求
(1) 标题：注意新颖，体现活动特色 (2) 首部：活动目的?活动时间.地点 (3) 主题：主要写明此次活动的口号 (4) 人员：主要参加的人员和单位 (5) 流程：活动的主要程序和相关负责部门 (6) 正文：做法.经验.教训 4、活动总结的注意事项： 写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。 工作活动总结格式2 一、活动过程 活动之一：校外活动------ 擦洗过街天桥，宣传创卫精神 5月30日下午2：00开始，位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡，四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜，佩带者长安大学的校徽，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，从学校出发准时到达桥下，经过组织分工，大家开始了“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”工作。 活动中，同学们特别积极主动，认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，热火朝天，弓咪了路上行人的目光和赞许的话语：“这是大学生吧，不错！” “这是义务劳动吧，真是好样的！”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。活动现场气氛十分热闹……
活动总结范文模板大全 第二届美食节活动总结 校学生会生活部 第二届美食节活动总结 第二届美食节于20xx年x月x日成功举行。这次活动锻炼的学生会同学们策划、组 织及应变等各方面的能力，增强了同学们团结进取的精神，丰富了全校同学们的业余校园 生活，让大学校园的学生活动逐步走向大型化、规模化! 在活动的前期准备工作中，老师主席部长们精心策划，考虑到宣传、场地、外联等各 方面大大小小的问题。细节方面，更是提出了许多不同的创意，使活动更加丰富多彩。活 动中，各个成员尽职尽责，认真主动按时按质完成了本职工作，履行了应尽的职责并且相 互帮助。作为参与这次活动的主体，同学们积极热情的参加了活动。最后，在大家满嘴的 余香和持续不退的热情中，活动画上了圆满的句号。这次活动充分体现了我们院是一个 有组织、有纪律、团结的大集体。我们相信，在下一届的美食节活动中，我们会一如既往 的做好各方面的工作，更上一层楼! 但是，我们依然可以看到，整个活动仍旧存在着一些美中不足之处。首先，我们的宣 传工作做得还不够到位，有许多人都是在来食堂吃饭的途中看到我们的电子屏宣传语才知 道学校在举办校园美食节这一活动的。第二，由于在活动前，工作没有井然有序地安排到 每一个细节，我们准备的为数不算少的食品在短短几分钟之内所剩无己， 使得活动当中有段时间几乎成为空白，所以在这段时间前来参与活动的同学只能扫兴 而反，这让整个活动多少留下了遗憾。而且在下午的相应时段，我们并没有及时做出调整，使情况得到好转。第三，由于所有食物都是自行抢食，因此有的弱小一点的同学没能吃到 食物，这会影响到剩余同学们参加活动的积极性。第四，由于整个活动在食堂举办没有音 响设备，本身声音就无法很好的传播到每一寸活动场地，加之活动当天人声嘈杂，又有相 当一部分同学是从东侧进入展区的，所以很多同学都无法及时获得现场信息，结果导致同 学们只是随大流盲目涌动，不仅造成了秩序的混乱与场面的拥挤，还没能达到很好的宣传 效果。第五，场内物品混杂，没有统一管理，致使浪费了大家很多时间。最后，我们的活 动缺少与参与活动同学的互动，我们应该适当的增加一些美食知识的宣传与有奖竞猜环节，增强活动的娱乐性与趣味性。 通过这次校园美食节，我们学习到了许多东西，同时也让我们懂得了许多经验和道理，相信这些宝贵经验不论是对今后的学习还是工作都将大有裨益。 第二届校园美食节在学生的心中烙下了一个快乐的痕迹，让许多学生久久难忘;在下 一届的校园美食节中，我们会达到预期目标，争取做的更好! 一、活动过程
公文活动总结格式 下面是美文阅读网小编为大家整理的公文活动总结格式，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注美文阅读网活动总结栏目。公文活动总结格式 活动总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。 如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：
主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。 也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不
经验交流会活动总结书 一、活动背景 春末夏初清凉的日子，承接着江西省大学生数学建模模拟联赛，带着对即将来临的数学建模大赛的憧憬和对难以预料的比赛前景的迷茫，我们举办了一场学生经验交流的平台。经验交流会，为一年一度的数学建模协会文化艺术节活动之一，是我校活动的重要组成。它不仅是新老生互相交流学习数模的平台，也是使大一大二学生学习数模的重要平台。 在交流之中，大一大二学子提高自己的眼界和思想高度，使学生用高涨的热情提升数模的能力，完美的开启大学竞赛篇章！ 二、活动目的 为了积极响应国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会，增强大学生激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识 为了五月份的校内数学建模竞赛的顺利进行，为参赛者提供一个经验交流的平台，为新生了解数学建模做基础。 提高我社能力、提高社团内各部门的协调能力、丰富社团活动以及增强我社校园影响力。 三、活动大体过程安排 1.宣传阶段 1)活动前期阶段宣传：通过多渠道宣传，发挥宣策部的作用，利用海报， 展板，横幅为主要宣传形式，还可以QQ群群发信息，班委宣传等等。 2)活动当天宣传：在活动当天与现场黑板或屏幕展示活动标语口号或名称， 和派发本次交流会内容和嘉宾简介的传单。 3)活动后期宣传：将活动当天的精彩相片或视频上传网络，和由办公室部 门写一分交流心得发表。 2.交流会阶段 1)活动前期阶段：做好宣传，动员，租借教室，嘉宾邀请等工作。 2)交流会前阶段： a)提前45到30分钟到会场布置和做签到工作（工作人员） b)提前15分钟到场协助接待工作。 c)会前5分钟安排好大一学生座位。 d)播放励志歌曲（例如I belive I can fly）营造轻松地氛围。 3.活动中期阶段 1)活动开始：先由主持人发言介绍本次经验交流会的目的，宣布活动开始 以拉开交流会的序幕，然后介绍到场的嘉宾。 2)大一学生感言：请一名学生代表发表自己对数模的认识及想法。 3)然后请在座的大一学生举手发表感言。 4)重温大一：有请每位成功获奖者，讲述下自己作为一名大一学生是怎样 做得，怎样去提高自己以及当时的感受。 5)然后学生举手提问。 6)学长有约：将经验交流根据时间阶段分为3个方面——建模，软件，论 文。分别给学长学姐分配，每个都要详细讲解，尽量让大一学生了解多 一点。
活动策划汇编8篇 活动策划篇1 主办部门：自动化学院学生会 面向对象：自动化学院全体同学 活动时间：20xx年x月 一、活动背景： 随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日 常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却 渐渐淡出很多人的视线，再加上很多人对网络的不当利用，使得高速 发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使 很多大学生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基 于这种背景，我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观 众好评的热播节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学 达人”的知识竞赛活动，以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣，并引起学生对文化学习的重视。 二、活动主题： 徜徉文化知识，拼出文采；秀出青春年华，拼出个性。 三、活动目的： （一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展 现自身才华，提升文化素养。 （二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。 （三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统 文化。 （四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。 四、活动安排 本次综合知识竞赛面向全院学生，以团队为单位，以擂台战的形 式进行。 （一）时间安排：
（1）时间：20xx年x月 （2）地点： （二）活动流程： （1）闪亮登场（团队展示环节） 各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括 团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展 现团队精神的方式。具体形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两 分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。 （2）齐心协力（必答题阶段） 规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束 后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单 项选择题，4道名言填空题，4道古文解释题），每道题有20秒的作 答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文解释题每道5分。答错或未答每道扣5分本环节结束后，按照排名，后六名的队伍 淘汰。 若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队按照之前的抽签顺序作答，每 队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名， 若仍重分，继续循环，直到剩下6队。此时的得分不计入总分。 （3）针锋相对（团队互选题环节） 规则：由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回 答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文解释，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队 扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即准备18道题。单选7道， 填空5道，古文解释3道，对联3道。本环节结束后，按照排名，后 四名的队伍淘汰。 注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式继续使用第13套题 来淘汰。
2020 一帮一活动总结格式文档 Job Summary
一帮一活动总结格式文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 活动总结 一个奋发向上、团结友爱的班集体，能充分地激发每个学生内心的集体荣誉感。一些平时表现一般甚至比较落后的学生，生活在这样的集体里，也会很快地发生变化，有的甚至跨人先进分子的行列，这就是集体荣誉感所表现出来的感召力。因此，我校以营造良好班集体为平台，在学生中开展学生之间的“一帮一”活动。六年级张军学习成绩在班里一直处于下游水平，学习积极性不高，作业经常拖拖拉拉，不能按时完成，上个学期期末考试有的科目都不及格。 后来在周文静同学的帮助下，张军的成绩越来越好，学习主动性越来越强，更重要的是，两人成了在学习、生活、心理上互相信任、互相理解、互相帮助的好朋友，经常一起积极地参加学习之外的课余活动，帮扶双方都得到了全面发展。整个班级在这种氛围下，学习气氛比以前更浓了。当然，通过“一帮一”学习
互助小组受益的学生不只是彼此两个，而是全班同学。现在学生多是独生子女，一般比较任性、以自我为中心。再加上现在社会强调“尊重个性、发展个性”，使学生们的“自我意识”更强，而集体意识却相对薄弱了，缺乏集体荣誉感，时时处处想的都是自己怎么样，很少考虑他人，考虑集体。 学生互助学习是以合作学习原理为指导，教师将班内学生综合学习情况进行分层，引导学生在自愿的前提下按照自己当前的学习状况进行异质结合，让学习成绩、学习能力及行为习惯较好的先进生与学习或品行存在一定障碍的后进生结成互助学习小组。引导小组成员互相监督，互相提醒，互相激励，共同遵守纪律，养成良好的学习习惯，同时在课上或课下互教互学，互相切磋交流学习方法，共同提高学习成绩和道德水平，最终促进班级整体学习水平和学生整体素质的提高。开展学生互助学习，重点发挥品学兼优的学生帮、扶、带的作用，帮助学困生克服学习障碍，提高学习成绩。学生互助学习，能够充分发挥学生间教学相长效应，达到互学互助、共同提高、共同进步的目的，同时，对培养学生的思想凝聚力和集体荣誉感起到积极的作用。 1.互助规有利于提高和促进班级整体学习水平,子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。”先进生和后进生结成互助合作学习小组，先进生在学习上给予后进生帮助，无论在学习方法、学习习惯、学习成绩方面，无疑都会对后进生产生积极的影响，同时先进生也会从中获益，因为向别人传授知识的过程本身就是一个
活动总结报告模板 篇一：活动策划方案及活动总结报告模板 《**活动策划方案》&《**活动总结报告》模板（VOL 版） 锦联地产集团营销管理本部 总体要求： 1、活动前一个月，应向集团营销管理本部上报营销活动策划方案，经营销本部审核同意后，方可进行营销活动实施。 2、活动前一个月，将该活动列入月度营销工作计划中（临时性决策除外）。 3、活动实施后三日内，应向集团营销管理本部上报本次活动总结报告。 4、总结报告应以WORD文档的形式整理，图文并茂，言简意赅，客观真实。 《**活动策划方案》 01、活动主题 02、活动目的 03、整体调性 04、活动时间 05、活动地点 06、参与对象
07、活动方式 08、活动流程 09、配合物料（待营销本部同意活动方案后，将物料设计稿及礼品实物照片上报） 10、合作单位 11、应急预案 12、预算明细 《**活动总结报告》 (一) 策划方案（同前述所报总部方案） (二) 排练预演 (三) 责任分工明细 (四) 活动实施 01、活动当日实际执行流程表（活动事项、时间节点） 02、其他活动实施过程文字描述 (五) 过程留影 报告中须列出的关键照片： 01、活动外场布置 02、活动主题特写 03、活动舞台背景 04、礼仪引导客户 05、客户签到情景 06、活动现场全景
07、现场主持画面 08、群体参与画面 09、客户特写画面 10、客户作品特写 11、抽奖颁奖情景 (六) 费用控制 实际花费与预算对比列表 (七) (八) 合作方评价（四级评价体系） 列出所有本次活动的合作方的名录（单位名称、负责人名字、办公电话、手提电 话等信息）及对所有参与的合作方给予公允的评价，名录包括活动总承揽方、各项分支服务提供方（包括但不限于设计公司、舞台灯光音响提供布置方、礼仪公司、主持人、。 (九) 沉淀经验及优点总结 01、本次活动经验沉淀 02、本次活动优点总结 (十) 发现不足及改进建议 01、本次活动的不足之处 02、以后类似活动可能出现问题预警及改进建议 篇二：活动总结范文 活动总结范文