备课本
BEI KE BEN (2015---2016 )学年度第（一）学期
学校沙井小学
科目写字
年级二（1）班
教师吴霞
第1课女字旁和绞丝旁
教学目标：
1.了解女字旁、绞丝旁的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察女字旁、绞丝旁的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。
二、教学女字旁、绞丝旁
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这女字旁、绞丝旁的字
1.师范写
2.学生练习
3.教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3 .集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
妈奶如
经纱红
第2课时言字旁和食字旁
教学内容：言字旁和食字旁
教学目标
1.初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。
2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学过程
1.写写偏旁。通过练习，初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。
言字旁：写第二笔横折提时要注意笔势的变化，横由左向右上行笔，至转折处顿笔。
食字旁：形态稍窄，横钩不要写得太大。
2.描描写写
3.例字指导。
诉，左右结构。右边第一笔为平撇，第二笔为竖撇，第三笔横稍短，第四笔为平撇，第五点的位置要恰当。
训，要注意右边三笔的变化，竖撇出锋收笔，中竖稍短，为垂露竖。右竖为悬针竖，略长。
诲：写言字旁第二笔时要注意笔势的变化，每的竖折和横折钩是写好字的关键，教师要引导学生仔细观察。
饲：左右结构。右边横折钩的起笔略低于食字旁撇的起笔，口的位置稍偏上，使整个字的中宫收紧。
饮，左右结构。注意左右两边角字头的变化和取势以及笔画的穿插避让，同时要注意底线要保持水平，使重心平稳。
饱，左右结构。右边包的横折钩不宜太大，中宫收紧，竖弯钩应舒展。
4、学生练习
（1）学生描描、临写。
（2）请学生上黑板写。
（3）全班评议。
语话说
饭饱饮
第3课金字旁和巾字旁
教学目标：
1.了解金字旁、巾字旁的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察金字旁、巾字旁的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。
二、教学金字旁、巾字旁
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这金字旁、巾字旁的字
1.师范写
2.学生练习
3.教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
铁铜钉
帆帽帐
第4课火字旁和子字旁
教学目标：
1.了解火字旁、子字旁的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察火字旁、子字旁的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。
二、教学火字旁、子字旁
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这火字旁、子字旁的字
1.师范写
2.学生练习
3.教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
烧灯炮
孩孙孔
第5课舟字旁和虫字旁
教学目标：
1.了解舟字旁、虫字旁的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察舟字旁、虫字旁的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。
二、教学舟字旁、虫字旁
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这舟字旁、虫字旁的字
1.师范写
2.学生练习
3.教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
船航舵
蝴碟蛇
第6课三撇儿和贝字旁
教学目标：
1.了解三撇儿、贝字旁的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察三撇儿、贝字旁的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。
二、教学三撇儿、贝字旁
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这三撇儿、贝字旁的字
1.师范写
2.学生练习
3.教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
杉衫彩
财账购
第7课力字旁和立刀旁
教学目标：
1.了解力字旁、立刀旁的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察力字旁、立刀旁的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。
二、教学力字旁、立刀旁
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这力字旁、立刀旁的字
1.师范写
2.学生练习
3.教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
动助勤
刑划刚
第8课单包耳和右包耳
教学目标：
1.了解单包耳、右包耳的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察单包耳、右包耳的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.我们学写了右偏旁中的页字旁相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个偏旁的书写。
二、教学单包耳、右包耳
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这单包耳、右包耳的字
1.师范写
2.学生练习
3.教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
即御卿
郑郁那
第9课殳字旁、欠字旁的字
教学目标：
1.了解殳字旁、欠字旁的字的写法。
2.掌握这几个偏旁的写法。
3.养成认真书写的好习惯。
教学重难点：
观察殳字旁、欠字旁的字书写要领
教学关键：认真观察
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.上堂课我们学写了右偏旁中的页字旁、隹字旁及相关的汉字。下面请大家拿出本子，把这几个字再次练写一下。
2.随机抽取学生练字本出示，学生点评，
教师小结（肯定写得好的与进步的地方，指出不足，提醒书写注意点）
3.今天我们接着学习两个右偏旁的书写。
二、教学殳字旁、欠字旁
1.指名读几个偏旁书写分析。
2.师示范并讲解要领。
3.学生在本子上练习五遍。然后和例字进行对比，找出问题所
在。
4.展示学生作业，点评。
三、学习带有这殳字旁、欠字旁的字
1.师范写
2.学生练习
3 教师巡视辅导
4.检查效果
四、小结。
看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了，下面就请大家写一幅作品，其中含有大家所学的几种偏旁，让我们来一次比赛怎么样？
1.学生写作品
2.小组评选
3.集体评出最优秀者
4.请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、教师总结
板书设计：
第十一课殳字旁、欠字旁的字
没毁投
欢饮砍
第10课寸字旁和鸟字旁
教学目标：
1.掌握右偏旁鸟字旁、村字旁的字的写法。
2.掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。
3.提高欣赏、评价及审美的能力。
教学重难点：
掌握这几个偏旁的书写要领。
教具准备：黑板写字本毛笔墨
教学关键：仔细观察
教学过程：
一、欣赏作品，激发兴趣。
今天，我们来学写鸟字旁、寸字旁的字。
二、从扶到放，精讲巧练。
（一）学习偏旁。
（出示两个右偏旁：鸟字旁、寸字旁）指名说说这些偏旁的写法。
师范写生练习书写小组欣赏
（二）学写这四个偏旁的字
1.（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。
2.（出示病字）分析归纳错因。
3.教师范写。