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初一历史2014.5

初一学年下学期历史期中测试题

一、选择题（共40题，每小题1分，共40分）

1、隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是（） A 、禹 B 、嬴政 C 、刘邦 D 、杨坚

2、唐太宗重视纳谏，重用敢于直言的人，其中最为著名的是（） A 、房玄龄 B 、杜如晦 C 、魏征 D 、姚崇

3、“政启开元，治宏贞观”的皇帝是（） A 、隋炀帝 B 、隋文帝 C 、唐太宗 D 、武则天 3．“开元盛世”时期，在位的皇帝是（） A ．隋文帝

B ．唐高祖

C ．唐太宗

D ．唐玄宗

4．科举制建立于（）

A. 秦汉时期

B. 三国两晋南北朝时期

C. 隋唐时期

D. 宋元明清时期

5．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，表达了哪位皇帝的民族政策（） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 6．“和同为一家”反映了唐朝同哪个少数民族的友好关系？（） A. 契丹 B. 吐蕃 C. 突厥 D. 党项

7、被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”的唐代著名诗人是（） A. 李白 B. 杜甫 C. 韩愈 D. 白居易

8、世界上保存完好、最古老的石拱桥的设计者是隋朝的工匠（） A. 宇文恺 B. 孙思邈 C. 李春 D. 鲁班

9、唐朝时期的乐舞十分发达，唐玄宗创作的《》非常著名。（） A.秦王破阵乐 B. 霓裳羽衣舞 C. 飞天 D. 敦煌莫高窟 10、奠定了汉藏密切交往的基础的是（）

A. 鉴真东渡

B.各部首领尊称唐太宗为“天可汗”

C.文成公主入藏

D.唐玄宗册封云南王 11、唐代时，日本政府派遣到唐朝进行交流的使团称为（）

A. 节度使

B. 遣唐使

C. 差使

D. 交流使 12、世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品是（） A ．《诗经》 B ．《易经》 C ．《道德经》 D ．〈〈金刚经〉〉 13、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（） A ．欧阳询 B ．顔真卿 C ．苏轼 D ．柳公权

14、宋高宗和秦桧下令岳飞班师回朝的原因是（）

A ．岳飞抗金，不利于国家统一

B ．害怕抗金力量壮大，威胁自己的统治

C ．岳飞在抗金前线准备谋反

D ．秦桧以所谓“谋反”罪杀害了岳飞 15、“苏湖熟，天下足”的谚语反映的是（）

A ．北方战乱不息，南方相对安定

B ．封建政府对人民农民的剥削十分沉重

C ．江南成为全国经济重心

D ．江南的自然条件优越于北方（） 16、宋朝时期兴起的新兴手工行业是（）

A ．丝织业

B ．棉纺织业

C ．麻纺织业

D ．制瓷业

17、玄奘西行天竺是下列哪部小说的素材（） A ．《西游记》 B ．《红楼梦》 C ．《水浒传》 D ．《西厢记》

18、小刚在参加中央电视台的《周末鉴宝》栏目时，听到主持人在介绍一幅名画《送子天王

图》，你能告诉小刚这幅名画的作者是谁吗？（） A ．吴道子

B ．阎立本

C ．颜真卿

D ．郑板桥

19、同学爱吃从泰国引进的香米，那宋朝优良品种占城稻是从哪个国家引进的（）

A ．马来西亚

B ．越南

C ．新加坡

D ．缅甸

20、有关右图人物的选项有哪些（）

①在郾城大败金军 ②收复了建康等地③参加澶州之战。④受秦桧等人诬陷以谋反罪名杀害了他

A ．①②③

B ．②③④

C ．①③④

D ．①②④ 21、“邸店如云屯”，形容下列哪一行业的兴旺（）

A ．旅店业

B ．旅游业

C ．餐饮业

D ．商业 22、饮茶之风在全国盛行始于（）

A 、隋朝

B 、唐朝

C 、西汉

D 、魏晋南北朝

23、考古队员在甘肃某地发现了一块刻有西夏文字的石碑，该文字的创制者是（） A ．完颜阿骨打 B ．耶律阿保机 C ．元昊 D ．成吉思汗 24、唐朝农民创制了一种新的灌溉工具（）

A ．翻车

B ．筒车

C ．水排

D ．水车 25、唐朝有一位高僧六次东渡日本，这位高僧是（） A 、僧一行 B 、玄奘 C 、空海 D 、鉴真 26、下列哪项不是唐朝至宋代经济重心南移的原因（）

学校：班级：姓名：考号：

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A南方战乱较少B北方人南迁带来先进的生产技术

C南方自然条件优越D北方自然灾害频繁

27、我国最后完成经济重心南移是在（）

A．唐朝B．五代C．北宋D南宋

28、“澶渊之盟”的双方是（）

A、北宋与辽

B、北宋与西夏

C、南宋与西夏

D、南宋与金

29、陶瓷业在唐朝很发达，其中闻名于世界的艺术珍品是（）

A、彩瓷

B、青瓷

C、白瓷器

D、唐三彩

30、唐朝的城市既是各民族交往的中心，又是国际性大都市的（)

A、洛阳

B、长安

C、扬州

D、成都

31、作为小历史学家，如果要研究唐朝时印度半岛和中亚的历史，最好的参考书籍是（）

A、《史记》

B、《三国演义》

C、《西游记》

D、《大唐西域记》

32、唐都长安城宏伟壮丽，城中有市、坊，“市”是（）

A、商业区

B、住宅区

C、政府的官署所在地

D、商业区和政府的官署所在地

33、敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，主要原因是（）

A、有精美的彩塑和壁画

B、有大量的碑刻书法

C、建筑具有独特风格

D、大批宝物被劫掠到国外

34、我国现在的56个民族中，形成于元朝的是（）

A、蒙古族

B、回族

C、维吾尔族

D、朝鲜族

35、唐朝时期开后世写意画先河，被后世称为“画圣”的是（）

A、展子虔

B、阎立本

C、吴道子

D、顾恺之

36、世界上最早的纸币是（）

A．美国的“美元”B．英国的“英镑”C．中国的“交子”D．法国的“法朗”

37、在宋朝统治区内，逐渐跃居粮食产量首位的是（）

A、小麦

B、水稻

C、粟

D、黍

38、两宋时期，景德镇开始成为（）

A、纺织业中心

B、棉织业中心

C、造船业中心

D、著名的瓷都

39、两宋时期在港口设立的管理海外贸易的机构是（）

A、市舶司

B、外贸

C、转运使

D、蕃市

40、北宋的“瓦子”，是一种（）

A、家庭聚会

B、街上围观人群

C、娱乐和经营商业的场所、D手工业作坊、

二、列举题（共18分）

1、请列举唐朝完善科举制的三位皇帝。（3分）

2、请列举我国的四大发明。（4分）

3、请列举号称“宋四家”的四位书法家的名字。（4分）

4、请列举宋代中国传统节日。（四个）（4分）

5、请列举《资治通鉴》的作者、体例、所叙述的内容。（3分）

三、史牵一线，连连看，请将下列人物与作品的相应序号连接。（5分）

1、苏轼（）A《清明上河图》

2、李清照（）B《念奴娇赤壁怀古》

3、辛弃疾（）C《如梦令》

4、关汉卿（）D《破阵子醉里挑灯看剑》

5、张择端（）E《窦娥冤》

四、改错题：（5分）

1、唐朝的开国皇帝是李世民。改错：

2：隋朝时，科举制度逐步走向规范化和制度化。改错：

3：世界上最早的纸币是南宋时四川出现的交子。改错：

4：唐朝的陆羽著有《茶经》被后世誉为“茶圣”改错： 5：唐玄宗设立了殿试和武举。改错：五、材料分析题（共25分）

1、材料：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。（7分）

（1）隋朝开凿大运河时在位的皇帝是？哪一年开始开凿的？（2分）

（2）隋朝大运河最南点最北点中心点分别在哪？（3分）

（3）请有一句话概括隋朝大运河开凿的历史意义。（2分）

2、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一

代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。”（8分）

（1）材料中的“唐宗宋祖”分别指谁？（2分）

（2）材料中的“一代天骄成吉思汗”指的是谁？他的主要功绩是什么？（4分）

（3）“一代天骄成吉思汗”是哪个民族的？他的后代建立了我国历史上哪个朝代？（2分）

3、阅读下列材料（10分）

材料：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。

请回答：（1）材料“遂一天下”是怎么一回事？（1分）

（2）、元朝的疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取的一项对后世产生深远影响的制度是什么？（2分）

（3）、“宣政院辖地”指的是现在哪一地区？（2分）

（4）、“琉球”指的现在哪一地区？（2分）

（5）、“大都”指的今天哪一个城市？它在当时的地位如何？（3分）

六、位于北京东城区府学胡同，院内有一棵苍劲的古枣树，树干倾斜指向南方，与地面成45度角，使人联想到诗句：“臣心一片磁针石，不知南方誓不休”（7分）

1、你知道诗中歌颂的人是谁么？（1分）

2、忽必烈赏识他的才华，亲自劝降，他不为所动，他写下《正气歌》、《过零丁洋》等优秀诗篇，你还记得《过零丁洋》的最后两句么？把它写出来，再说说你是怎么理解这两句诗的？（3分）

3、与他生活在同一朝代的还有一位著名的抗金英雄，这两位英雄请你任选其一进行评价。（3分）

学校：班级：姓名：考号：

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七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立教案

第7课辽、西夏与北宋的并立 1教学分析【教学目标】知识与能力了解契丹兴起和西夏建立的基本史实；知道辽与北宋之间的战与和，掌握澶渊之盟的背景、内容和影响；正确认识北宋与辽、西夏的关系过程与方法通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握；通过列表归纳的方法帮助学生理清各民族政权建立的基本情况；结合课本，组织学生辩论澶渊之盟的作用情感态度与价值观了解各少数民族的兴起和政权的建立的过程；通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系【重点难点】教学重点：契丹的兴起和与北宋的关系。教学难点：如何评价澶渊之盟。 2教学过程一、导入新课《天龙八部》剧照同学们都看过《天龙八部》吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？(北宋的汉人)后来发现自己是什么人？(辽国的契丹人)而之后乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是娶了哪里的公主？(西夏)当时汉族建立的北宋、契丹族建立的辽、党项族建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。二、新课讲授目标导学一：契丹族与党项族 1．图片展示。北宋时期形势图民族契丹族汉族党项族政权辽北宋西夏时间916年960年1038年建立者耶律阿保机赵匡胤元昊都城上京东京兴庆

重大事件澶渊之盟陈桥兵变重文轻武宋夏议和 3.读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权。答案提示：(1)辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 (2)西夏：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。目标导学二：辽与北宋的和战 1．史料解读。材料一：1004年秋(宋真宗景德元年)，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。材料二： 2．提出问题：结合材料一和所学知识，指出澶渊之盟签订的背景和影响各是什么。答案提示：(1)背景：辽军攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。 (2)影响：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 3．学生分组讨论：结合材料二和所学知识，如何正确地评价澶渊之盟？答案提示：盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。目标导学三：西夏与北宋的关系 1．史料解读。材料：直至宋仁宗庆历四年(1044年)，北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。 2．根据课本知识回答宋夏和议的结果和影响。答案提示：(1)结果：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 (2)影响：议和后，宋夏边界贸易兴旺。三、课堂总结辽宋、宋夏关系都是中华民族内部的矛盾，我们要清醒地认识到澶渊之盟是双方相互妥协的产物。对辽来说，不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”。对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱和约，“岁币”成为它的沉重负担。但就整个中华民族来说，澶渊之盟的订立有其积极的一面。我们要辩证地看待历史事件。 3板书设计

优质人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案(2)

优质人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案(2) 一、选择题 1．“飘若浮云，矫若惊龙”是对下列哪位历史人物作品的赞誉 A．祖冲之B．王羲之C．顾恺之D．华佗 2．学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是 A．中华文明的起源B．统一多民族国家的建立与巩固 C．政权分立与民族融合D．早期国家与社会变革 3．赤壁之战的主要影响是 A．奠定了秦朝统一全国的基础B．奠定了三国鼎立局面的基础 C．奠定了曹操统一北方的基础D．形成了南北朝分立对峙局面 4．以下关于我国古代科技文化成就搭配正确的是 ①华佗——开创中医临床理论体系 ②司马迁——所著《史记》秉笔直书，文笔优美 ③祖冲之——测算出的一年时间与现代测算结果只差50秒 ④顾恺之——所著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书 A．①②③B．②③④C．②③D．①②③④ 5．有人认为：“三国两晋南北时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂格局，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了 ①民族融合的作用②分裂中孕育的统一因素③江南经济的发展④对外交往的加强A．①②B．②③C．①②④D．①②③ 6．汉文帝和汉景帝在位期间，继续推行休养生息的政策，出现了“文景之治”的局面。下列有关休养生息政策的具体措施中，说法不正确的是 A．注重农业生产，提倡以农为本 B．重视“以德化民”，废除严刑苛法 C．提倡勤俭治国，反对奢侈浮夸 D．政治精明，经济发展，人民生活安定 7．为巩固统一，秦始皇与汉武帝在加强中央集权方面采取的措施是 A．统一文字B．统一车轨C．统一度量衡D．加强思想统治8．考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A．刀耕火种 B．游牧渔猎 C．农耕定居 D．铁犁牛耕 9．有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指 A．甲骨文B．小篆 C．隶书D．楷书 10．考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下侧考古发现的实物是在殷墟发现的

人教版七年级上册历史知识点归纳整理

人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册第1课中国早期人类的代表---北京人【难点解析】 1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。 2、（山顶洞人）已会人工取火。 3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。第2课原始的农耕生活【知识要点】 [难点解析]

1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。 2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。 3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) （1）我国是世界上最早种植水稻的国家; （2）我国是世界上最早种植粟的国家; （3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。第3课远古的传说【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成（1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。（2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) （1）时间:公元前2070年（2）建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) （3）标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别？禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。 2.（黄帝）被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。 4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）. 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。

初一上学期历史知识要点

历史(初一上学期)知识要点第一课 1.元谋人简介：元谋人在云南元谋县，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。能够制作工具（人和动物的根本区别），知道使用天然火。 2.北京人简介：北京人在北京西南周口店龙骨山上，距今约70万至20万年，1929年裴文中发现了第一个北京人头盖骨。 3.北京人的体貌特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。能够直立行走。北京人的头部还保留着许多古猿的特征。 4.北京人的生活状况：使用打制石器，会猎取动物，采集果实，结成群体生活，会使用天然火及长时间保存火种。 5.群居的原因：环境险恶、生产力水平低（根本） 6.发现北京人的意义：⑴对历史：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。⑵对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。⑶对科学：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。⑷1987年北京人遗址被列入世界文化遗址名录第二课 1.半坡人简介:位于黄河流域陕西西安东部半坡村，距今约6000年 2.半坡人的生产生活:房屋为半地穴式圆形房屋，使用磨制石器骨器

和角器，种植粟，饲养猪和狗等家畜，会捕鱼和采集野果作为食物的补充。制作以红底黑色纹饰为主的彩陶，会制作乐器如陶埙，会简单的纺织制衣。 3.河姆渡人简介:位于长江流域浙江余姚河姆渡遗址，距今7000年左右。 4.河姆渡人的生产生活:房屋为干栏式建筑，发现了木结构水井，使用磨制石器和骨耜，种植水稻，饲养猪狗和水牛。会制作陶器和玉器和乐器骨哨，会雕刻和使用天然漆。 5.半坡人与河姆渡人生活不同的原因:南北方不同的地理位置气候自然环境 6.*原始农业兴起和发展的重要标志是:农作物种植家畜饲养的出现以及聚落磨制工具的发展。 7.原始农业的作用:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第三课 1.华夏族形成过程:⑴黄帝在阪泉打败炎帝⑵炎黄部落在涿鹿打败蚩尤。 2.华夏族形成的结果:后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文始祖，以炎黄子孙自称 3.炎帝的发明: 4.黄帝和黄帝时期的发明: 5.禅让制的实质:原始社会时期的民主推选部落联盟首领的制度。首领没有特权。

初一历史第七课

大一统的秦汉帝国（三）主讲：陈林知识强化一、知识概述（1）比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》、张仲景和华佗。（2）了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。二、重点知识归纳及讲解（一）先进的科学技术 1、造纸术的发明与改进（1）纸的发明（时间：西汉早期）（2）蔡伦改进造纸术

公元105年蔡伦改进了造纸术。后来为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫做"蔡侯纸"。（3）造纸术的传播造纸术是我国古代的四大发明之一，在使用纸之前，世界各地人们的书写材料各不相同，不是价钱太贵，就是很不方便，不适合于大量使用。我国造纸术的发明和改进，不仅解决了上述种种困难，而且促进了文化教育的普及，造纸术是由我国直接或间接传到世界各地，推动了世界文化的传播与发展，这是中华民族对世界文化的伟大贡献。 2、“医圣”张仲景和“神医”华佗中国医药学是我国古代灿烂文化的重要组成部分。它独具特色，而且有着悠久的历史。秦汉时期，中国有很多著名医学家，其中成就最突出、影响最大的是张仲景和华佗。（1）张仲景（医圣）：东汉“医圣”张仲景。他的名著《伤寒杂病论》，主要是诊断中的辨症方法和切合病情的多种治法与方药。张仲景的学术思想和有关病症的论述，为中医临床的辨症施治奠定了基础。（2）华佗（神医）：东汉末年杰出的医生华佗，以外科手术著称于世。华佗发明麻沸散，是世界外科麻醉术的首创。中药麻醉剂不仅可靠、安全，还具有抗休克、抗感染的优点。他还编了一套体操叫做“五禽戏”。 3、《九章算术》成书于东汉时期，总结了周秦到汉代的数学成就，全书共分九章，以算法应用编次，清楚地汇编了246个算术命题及其解法，形成了我国古代算学的完整体系，有很多数学成就在当时世界上是先进的，并且传到了十几个国家被当作教科书。《九章算术》中的分数四则运算、比例算法，在当时世界上是最先进的，联立一次方程的解法比欧洲同类算法要早一千五百多年，“盈不足”在阿拉伯和欧洲早期数学著作中就被称为“中国算法”。《九章算术》对我国古代数学各个方面全面完整地进行了叙述。这部著作已被译成多种外国文字出版。（二）昌盛的文化 1、佛教东来和道教兴起（1）佛教的传入 ①起源于古印度 ②西汉末年传入我国中原地区。 ③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。

初一历史知识点归纳梳理

初一历史知识点归纳梳理我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170 万年。北京人距今约 70-20 万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。最早掌握人工取火技能的是——山顶洞人。 3. 华夏之祖

禅让制：将部落联盟首领的位子传给贤德之人，其基本原则是“选贤与能”。禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。约公元前 2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。公元前 1046 年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 1．公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7 世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 4. 相关成语：一鼓作气、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、卧薪尝胆 5. 争霸实质：为了争夺土地、人口和支配别国的权力，获取周天子过去享有的政治经济特权。 6. 争霸影响：争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，民族交往增多，客观利于国家统一。 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 3. 相关成语：围魏救赵、纸上谈兵、完璧归赵、负荆请罪、朝秦暮楚、合纵连横

历史七年级大事时间表(人教版)

七上历史距今约170万年，元谋人，我国境内已知的最早人类距今约70万年，北京人，早期的原始社会距今约3万年，山顶洞人，形成氏族距今约7000年，河姆渡居民，再现长江流域原始居民种植水稻距今约5、6千年，半坡居民，陕西西安距今约4、5千年，大汶口居民距今约4、5千年，炎黄（黄帝“人文始祖”）部落结成联盟公元前2070年，禹建夏，我国历史上第一个王朝，结束原始社会，开始奴隶社会（公有制私有制；平等）公元前1600年，汤灭夏朝，建立商朝，文字形成3456 公元前1046年，牧野大战（临阵倒戈）周武王灭商朝，建立西周（分封制），定都镐（今陕西西安）公元前771年，西周灭亡公元前770年，进入东周春秋、战国（齐楚秦燕赵魏韩）公元前356年，秦国商鞅变法（战国时期，我国封建社会形成）【生产力的发展是推动社会发展的根本力量】公元前260年，长平之战，秦国战胜赵国。公元前221年，秦始皇嬴政建立秦朝，定都陕西咸阳，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。公园前209年，陈胜吴广起义。随后刘邦项羽起义。公元前207年，秦朝灭亡。公元前202年，汉高祖刘邦建立西汉，定都长安。汉文帝汉景帝，“文景之治” 汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大统一，开始进入鼎盛时期。公元前138年，张骞第一次出使西域。公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病大胜匈奴。张骞第二次出使西域。公元前1世纪中期，王昭君与匈奴呼韩邪单于和亲。公元前60年，西汉政府设立西域都护，从此，新疆地区开始隶属中央政府管辖。公元9年，西汉灭亡。公元25年，刘秀称帝，建立东汉，定都洛阳。公元200年，官渡之战曹操大败袁绍。公元208年，赤壁之战，孙刘联军打败曹军。公元220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳。东汉结束。公元221年，刘备称帝，国号汉。定都成都，史称蜀。公元222年，孙权称王，国号吴，定都建业（江苏南京）。229年称帝。公元266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。公元280年，吴国灭亡。 “八王之乱” 公元316年，匈奴灭亡西晋。公元317年，司马睿建立东晋，定都建康（江苏南京）公元383年，淝水之战，东晋大败前秦。公元420年，东晋灭亡，开始南朝。

初一至初三历史知识点必背

第一单元中华文明的起源 1.元谋人、北京人、山顶洞人的生活时间及地点？答：元谋人生活在距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约70万——20万年前。山顶洞人生活在距今约3万年前。生活地点：元谋人生活在云南元谋县，北京人与山顶洞人生活在北京周口店龙骨山的山洞里。 2.元谋人、北京人、山顶洞人的生活特征有哪些？答：元谋人：会制造工具。这是人与动物的根本区别。北京人：（1）会制造打制石器和木棒。（2）会使用天然火，还会保存火种。（3）共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，形成早期原始社会。山顶洞人：（1）使用打制石器。（2）会人工取火，靠采集狩猎为生，还会捕鱼。（3）他们生活在由血缘关系结合起来的氏族中，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。 3.河姆渡人生活时间、地点及生产生活特征？答：河姆渡人生活在距今约7000年。他们生活在长江流域，今浙江余姚。生产生活特征：（1）他们已使用磨制石器，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）。（2）他们住着干栏式的房子，过定居生活，已会挖掘水井。（3）他们饲养家畜，会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。 4.半坡居民生活时间、地点及生产生活特征，以及历史意义？答：半坡居民生活在距今约五、六千年，他们生活在黄河流域，在今陕西西安附近的半坡村。生产生活特征：（1）普遍使用磨制石器，主要的粮食作物是粟（我国是世界上最早种植粟的国家），副食有鱼、肉、蔬菜等。（2）饲养猪、狗等动物，还会打猎捕鱼。（3）居住在半地穴式的房子里，屋内有灶炕。（4）能够制造彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形。（5）已会纺线、织布、制衣。意义：黄河流域原始农耕文化的典型代表。 5.传说中的炎帝、黄帝的知识点： 1.涿鹿之战：距今约四五千年，炎帝、黄帝部落联合起来在涿鹿之战中击败蚩尤部落。此后，炎帝、黄帝部落相互融合，形成了日后的华夏族。（必考）2.黄帝——“人文初祖”：相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。后人尊称黄帝为“人文初祖”。至今，海外华人常自称为“炎黄子孙”。 3.禅让制：（1）方式：征求部落首领的意见，推举部落联盟首领的做法。（2）顺序：尧——舜——禹。（3）品质：尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治理洪水，在外13年，三次路过家门而不入。第二单元国家的产生和社会的变革 1.夏朝的建立：约公元前2070，禹建立的夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国的原始社会结束，奴隶社会的开始。 2.世袭制代替禅让制：禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此世袭制代替了禅让制“公天下”变成了“家天下”。 3.夏朝的统治：（1）国家产生：夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。（2）都城:夏朝的统治中心在今河南西部和山西南部一带，相传都城在阳城（今河南登封）（3）国家机构：夏朝修筑了城堡、宫殿，建立军队，制定刑法，设置监狱。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 4.夏桀的残暴统治：夏朝最后一个国王桀是有名的暴君，平民和奴隶纷纷怠工，反抗他的暴政。 5.商汤灭夏：约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。 6.商朝的强大：汤是位很有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来。 7.盘庚迁殷：商王盘庚迁都到殷（今河南安阳）后，都城稳定下来，后人又称商朝为殷朝。盘庚以后，商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。 8.商纣的暴政：商朝最后一个王纣是有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，施

初一历史人教版第七课

第7课辉煌的隋唐文化（一）班级姓名学习目标 1.掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝着名诗人李白、杜甫和白居易。 2.对比雕版印刷术与手抄笔录的影响，培养用对比方法分析问题的能力；通过对唐诗的赏析，进一步激发对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。 3.通过学习，认识唐文化是中国封建文化的高峰，以此激发自身的民族自尊心和自豪感。认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此学会做人应德才兼备。学习重点和难点重点：李春和赵州桥；“雕版印刷术的发明”；“光耀千古的诗坛”。难点：认识赵州桥；从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。学习过程 1.自主学习通读教材，标划知识点，并解决以下问题： ①隋朝李春设计主持建造的是世界上现存最古老的一座石拱桥。欧洲年后才建有类似的桥。 ②赵州桥设计科学的表现是什么 ③唐朝的是建筑艺术的代表。气势宏伟，富丽堂皇。 ④唐朝印制的《》是世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品。 ⑤唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝多位诗人的近万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有、和。 ⑥完成下列表格内容 ⑦提倡诗歌要更多的反映现实生活，达到教育目的的诗人是 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王维 2.合作探究 ①组内交流：辉煌的隋唐文化体现在哪些方面 ②课本P34动脑筋 ③看图（课后关于桥的插图）分析与调查：这些是中国古代石拱桥的图，看看这些桥与赵州桥相比，各有什么特点 3.拓展延伸你从唐朝几位诗人身上学到了什么谈谈如何才能做到德才兼备，做一个对国家、社会有用的人才 5.巩固训练 ①现存世界上最早的石拱桥是何时建造的 A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．唐朝 ②现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是 A．《天方夜谭》B．《金刚经》C．《大唐西域记》D．《西游记》 ③“人命至贵，有贵千金”，体现了药王以人为本的职业道德精神。 A、华佗 B、张仲景 C、孙思邈 D、李时珍 ④唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，以为代表的一批诗人，提倡诗歌要反映社会生活，达到教育目的。A、李白B、杜甫C、白居易D、柳宗元 ⑤我国诗歌的黄金时代是 A．春秋B．西汉C．南北朝D．唐朝 ⑥下面的搭配有误的一项是 A、赵州桥――李春 B、“三吏”——李白 C、“诗史”――杜甫 D、《秦中吟》——白居易 ⑦下列诗句能够反映封建社会剥削的有 ⑴采菊东笠下，悠然见南山⑵四海无闲田，农夫犹饿死 ⑶谁知盘中餐，粒粒皆辛苦⑷朱门酒肉臭，路有冻死骨 A、⑴⑶ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑵⑷

人教版七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲一、基本知识 1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 5.山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6.氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 8.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9.生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。10.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。11.部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。 12.黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 13.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

14.约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。 15.约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。 16.商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。 17.周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。 18.公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 19.世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。 20.举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 21.我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。 22.东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。 23.春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。 24.公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主. 25.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。 26.公元前260年，秦、赵之间长平之战后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。 27.我国开始出现铁农具、使用牛耕去向都始于春秋时期； 28.战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。 29.甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。 30.我国有文字可考的年代是从商朝开始的。 31.我国历史上第一次有确切日期的日食记录是公元前776年9月6日发生的日食。 32.公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星最早的有确切时期的记载。 33.一年有24个节气始于战国时期。 34.春秋战国时期的名医扁鹊，总结了望、闻、问、切四珍法一直被中医沿用。 35.我国古代著名的爱国诗人屈原，他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。

初一历史知识点大总结

初一历史知识点大总结初一历史知识点大总结祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。三、北京人--遗留人类化石残骸最多的远古人类时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。如额骨低平，眉骨粗壮，嘴巴前伸，很像猿猴。 1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。 2、北京人过群居生活。 3、使用天然火，能保存火种。 4、食物来源：采集和狩猎四、山顶洞人。时间：距今约距今约3万年。地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。山顶洞人生产生活情况：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。 ②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。

③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。 ⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。五、旧石器时代：北京人学会了把石块打制成简易的工具。使用打制石器的时代，称为“旧石器时代” 六、火的作用： 1)取暖照明2)抵御猛兽的侵袭3)烤熟兽肉4)促进大脑和体质的发展原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约7000年地点：长江流域浙江余姚市居住房屋：干栏式房屋生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。2、磨制石器用耒耜耕地。 3、居住干栏式房屋，挖水井。 4、制造陶器玉器等乐器。二、半坡原始居民时间：距今约8000年地点：陕西西安的半坡村居住房屋：半地穴式房屋，屋内有灶坑。生产生活情况： 1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。 2进行渔猎。3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。 4、他们能制造彩陶。 5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。三、大汶口原始居民 1时间：距今约四五千年地点：山东 2大汶口文化：出现私有财产和贫富分化(根本原因：生产力的发展)3我国原始农耕时代世界性的贡献：

七年级历史全册教案

七年级历史全册教案七年级历史全册教案【教学目标】1、知识与技能祖国境内的远古居民——元谋人的发现与距今的年代，北京人的发现、地点与距今年代，北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活：山顶洞人的距今年代、发现地点，山顶洞人的石器、磨制技术和人工取火;山顶洞人过着氏族生活。通过学习本课初步培养学生理解、认识历史领域内各种不同知识范围的能力以及观察、想象能力和比较的能力。通过本课的学习、阅读，可以接触考古知识、神话传说、古史资料、历史地图、文物插图等各类与历史有关的知识，扩大学生的视野，激发学生的兴趣，使其重视历史课的学习。 2、过程与方法在课堂教学过程中，教师应围绕“北京人、山顶洞人的生产、生活状况”这条主线进行讲解，然后，引导学生分析比较“山顶洞人比北京人的进步性有哪些”。加深学生对教材内容的理解。 3、情感、态度与价值观(1)我国是人类的发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国历史可

以追溯到一百七十多万年以前，以此激发青少年的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。 (2)通过认清劳动创造世界和人类本身这一真理，培养学生热爱劳动的思想情感。【教学重点难点】1、重点：北京人和山顶洞人的生产和生活状况。 2、难点：认识劳动在人类产生过程中的作用。【课时安排】1课时【教与学互动设计】 (一) 创设情景，导入新课导语一展示远古人类的头部模型。设问：这是什么时候的人类头部模型?那时侯，我国境内有哪些远古人群?他们的生产和生活状况又是怎样的呢?请大家阅读第1课“祖国境内的远古居民”。导语二播放一段有关远古人类社会生活的课件，然后提问：该片段反映了我国远古人类怎样的生产和生活状况?他们生活在什么时候?请大家预习课文。导语三人从哪里来呢?目前有两种说法：一是人由神创造的，像西方的“上帝造人说”，我国的女蜗造人。二是人是古猿进化而来的，你同意哪一观点?学完了本课，你或许可能找到答案。 (二) 合作交流，解读探究 1. 我国最早的人类(1)我国最早的人类是什么人?他们生活在什么时候?什么地方?(学

2017-2018学年七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立课后习题新人教版

第7课辽、西夏与北宋的并立知识点一契丹族与党项族 1.导学号73454048武侠小说《天龙八部》以我国历史上民族政权并立的时代为背景,契丹人萧峰是小说中主要人物之一。在10世纪初,统一契丹各部的首领是(A) A.耶律阿保机 B.赵匡胤 C.元昊 D.耶律德光 2.与北宋并立的西夏少数民族政权是哪一民族建立的(D) A.契丹族 B.女真族 C.回纥 D.党项族 3.考古队员在甘肃某地发现了一块刻有西夏文字的石碑,西夏文字的创制者是(C) A.完颜阿骨打 B.耶律阿保机 C.元昊 D.成吉思汗知识点二辽与北宋的和战 4.自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。1004年宋辽澶州之战中,宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征(C) A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗 5.导学号73454049内蒙古自治区昭乌达盟白塔子的辽墓壁画中有经过梳理装饰的骏马,马匹是契丹人用来同中原人交换的重要商品。历史上,契丹人与北宋曾保持了长达一百多年的和平往来,你认为这种和平往来的局面应从哪一事件开始(D) A.辽占领幽云十六州 B.陈桥驿兵变 C.订立宋夏和约 D.澶渊之盟知识点三西夏与北宋的关系 6.导学号73454050图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面的示意正确的是(B) 7.某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结,其中不正确的是(C) A.结束了双方大规模战争的状态 B.宋王朝要交纳岁币 C.导致南北对峙局面形成 D.客观上有利于双方和平相处

8.导学号73454051学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币绢帛,这难道不是一种耻辱?”学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,不也造福了百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间(A) A.宋、辽 B.宋、夏 C.宋、金 D.辽、夏 9.考古学家在一座辽代契丹族公主的墓中发现,墓门两侧的仿木结构,都采用了汉族的营造方式,上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期(B) A.农业生产的发展 B.民族文化的交融 C.民族战争的频繁 D.海外贸易的兴盛 10.北宋时期,中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立,各民族在碰撞中走向交融。【在和平下共处】材料一1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。 (1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权? (2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”? ,澶渊之盟是一个屈辱的和约,岁币成为北宋人民沉重的负担。但从整个中华民族发展来看,它结束了战争,使宋辽长期处于相对和平稳定的状态,双方开展经济文化交流,有利于边境地区的生产和发展。【在碰撞中交融】材料二自契丹侵取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。 (3)从材料二中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝?他们对我国历史的发展做出了哪些贡献? :效仿中国的官制,任用汉族人为官;学习汉族的政治制度;学习中原文化。贡献:开发了我国的边疆地区,促进了经济文化的交流和民族的交融。 11.导学号73454052(2017·山东聊城)下面是《中国历史纪念表》(部分)。其中, ①、②、③、④分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是(C)

初一历史知识点归纳

初一上册历史知识点归纳我有更好答案最佳答案 1课中国境的早期人类一、元谋人地点：元谋县时间：距今约170万年中国境的早期人类生产生活情况：使用打制石器特点：我国境已知的最早人类二、人地点：店龙骨山；时间：距今约70万年～20万年身体特征：仍保留着一些猿类特点；生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火三、山顶洞人地点：店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约18000年身体特征：模样同现代人基本一样生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服。 2课原始农耕文化的遗存一、河姆渡遗址地点：县河姆渡；时间：距今约7000年生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；③饲养家畜；④住干栏式房子二、半坡遗址

地点：半坡时间：距今约6000年生产生活：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③饲养家畜；④制作彩； ⑤住半地穴式房子三、大汶口遗址地点：大汶口；时间：距今约6000-4000年生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生。 3课远古的传说一、炎帝和黄帝的传说时间地点：约4000多年前，黄河流域。农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作远古的传说。黄帝：创制历法、发明工具。炎黄子的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身)。二、禅让的传说更替的过程：尧、舜、禹。禅让制：推选部落联盟首领。三、大禹治水方法：疏导禹治水十三年，三过家门而不入。 4课夏朝和商朝一、夏朝时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝统治中心：今西部，南部政治制度：世袭制代替禅让制(禹——启) 灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡二、商朝

中国历史七年级上册

中国历史七年级上册第一学习主题中华文明的起源第1课中国境内的早期人类?????????????() 第2课原始农耕文化的遗存?????????????.() 第3课远古的传说?????????????????.() 第二学习主题国家的产生和社会变革第4课夏朝和商朝?????????????????() 第5课西周的兴亡?????????????????() 第6课春秋争霸??????????????????() 第7课战国争雄??????????????????() 第8课商鞅变法??????????????????.() 第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一????????????????...() 第10课秦末农民起义???????????????..() 第11课汉武帝的文治武功?????????????..() 第12课张骞通西域????????????????..() 第13课两汉时期的对外交流????????????..() 第四学习主题政权分立与民族融合第14课三国鼎立局面的形成????????????.() 第15课南方的初步开发??????????????..() 第16课北魏孝文帝的改革?????????????..() 第五学习主题中国古代文化第17课青铜工艺的杰出成就????????????.() 第18课卓越的工程??????????????? ?..() 第19课科学技术的重大成果??????????? ?..() 第20课汉字的演变??????????????? ?..() 第21课活跃的学术思想??????????????..() 第22课文学、史学与宗教?????????????..() 第23课多姿多彩的艺术??????????????..()

七年级历史下册知识点整理18课

七年级历史下册知识点整理（1-8课）七年级历史下册知识点整理（1-8课）第一课：繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一 1、581年，杨坚建立隋朝，定都长安和洛阳。杨坚就是隋文帝。 2、589年，隋朝灭陈朝，南北重归统一。 3、隋朝统一的原因：①自西晋末年以来，地方经济得到发展，民族融合加强，人民渴望统一；②南方经济也有发展，缩小与北方的差距；③隋朝建立后国力强大，而南方陈朝统治腐朽。 4、隋朝统一南北的意义：结束分裂，开创统一。二、隋朝经济发展 1、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产 2、结果：①人口激增；②垦田扩大；③粮仓丰实三、大运河开通 1、目的：加强南北的交通，巩固隋王朝对全国的统治2、时间：605—610年 3、规模：以洛阳为中心，南起余杭，北达涿郡，全长2000多

公里 4、意义：大运河是古代世界上世界上最长的运河，它促进了我国南北经济文化交流与发展。四、繁盛一时的隋朝 1、繁盛：国家统一，经济繁荣，大运河开通 2、一时：二世而亡，共37年(581 —618) 第二课：“贞观之治” 一、唐朝的建立 1、隋炀帝暴政，引发农民起义，618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。 2、618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖，626年，玄武门之变后，李世民登基，是为唐太宗，年号贞观二、贞观之治 1、措施：①以隋为鉴，以民为本，轻徭薄赋，发展生产； ②注意“戒奢从简”；③合并州县，革除“民少吏多”的弊政；④注意任用贤才、虚心纳谏。(“房谋杜断” 人名) 2、唐太宗统治时，社会经济出现繁荣景象，政治比较清明，社会安定，经济发展较快，国力逐步增强，人民生活水平得到改善，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 3、武则天我国历史上唯一的女皇帝，武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济

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