第15章锅炉水处理与蒸汽净化
1.试解释锅炉水汽系统的各种用水？
答：锅炉水汽系统分为两个部分：给水系统和蒸汽系统。根据水汽系统中的水质及功用，常将锅炉用水区分为：⑴原水，未经任何处理的天然水，是锅炉补水的原料；⑵补水，原水经过各种方法净化处理后，用以补充锅炉损失的水；⑶回水，蒸汽经用汽设备的作功或热交换；
⑷给水，送进锅炉的水，通常包括回水和补水两部分；⑸炉水，在锅炉本体的蒸发系统中流动着的水；⑹排污水，锅炉炉水的含盐量或碱度在不断蒸发和浓缩作用下，其水质指标超过标准要求时排放掉的炉水。
2.天然水中包含哪些杂质？未经处理直接进入锅炉会造成怎样的危害？
答：天然水中杂质按颗粒大小可分为三类：悬浮物、胶体和溶解物质。其危害主要有以下方面：⑴结垢；⑵腐蚀；⑶蒸汽污染。
3.何谓硬度、暂时硬度、永久硬度和碱度？给水的允许硬度和碱度为多少？
答：硬度是指水中溶解的钙盐、镁盐的总含量，单位为mmol/L；暂时硬度是指水的硬度是由可以用热力法去除的碳酸氢盐类物质构成，包括碳酸氢钙和碳酸氢镁；永久硬度是指水的硬度是由水中溶解的氯化物、硫酸盐及其它钙镁盐构成，这些盐类长时间煮沸后仍不能沉淀。碱度是指水中氢氧根离子、碳酸氢根离子、碳酸根离子及其他一些弱酸盐类的含量之和，单位为mmol/L。
4.水垢是如何形成的？其主要成分是什么？
答：当水中某种盐分在炉水中的浓度超过其相应的溶解度，即会从炉水中析出并形成沉淀物，形成水垢。引发这些物理化学变化过程的原因有：蒸发浓缩，高温沉淀和分解，结晶核心。
水垢成分复杂，一般是多种化合物的混合体，按其化学成分可分为钙镁水垢、硅酸盐水垢、铁垢和铜垢。钙镁水垢的主要成分是钙镁盐；硅酸盐水垢中二氧化硅的质量分数为40％－50％，铁和铝的氧化物的质量分数为25％－30％，氧化钠为5%－10％，钙镁盐含量极少；铁垢可分为氧化铁垢和磷酸盐铁垢；铜垢是铜部件的腐蚀产物进入炉水且含量过高时形成的，它是由管壁表面存在的自由电子吸收炉水中铜离子后所形成的沉淀物。
5.试述锅内腐蚀的机理及其类型。
答：机理：⑴化学腐蚀，当金属与周围介质的分子或原子直接接触时，其表面吸附介质中的分子或原子，并将分子分解为原子，这些原子与金属原子发生化学反应而生成腐蚀产物。⑵电化学腐蚀，这是指金属与周围介质发生了有局部电流产生的电化学反应。
类型：⑴炉内化学腐蚀型式为汽水腐蚀，是金属铁与水蒸汽发生氧化反应而形成的。炉内电化学腐蚀的主要类型有：a气体腐蚀，主要是金属铁与水中氧气和二氧化碳气体发生反应而生成的；b碱性腐蚀，由铁和管壁上非铁成分及其炉水组成一系列微电池发生反应；c垢下腐蚀，这类腐蚀主要发生在金属表面沉积的水垢下面，主要由于该处为炉水蒸浓区域，pH值过低或过高所致，通常分为酸性垢下腐蚀和碱性垢下腐蚀。机械应力与腐蚀性介质交互作用产生的腐蚀，主要类型有：a磨损腐蚀；b腐蚀疲劳；c苛性脆化。
6.试述锅炉给水的软化处理方法和离子交换软化法的处理过程。
答：软化处理方法主要有：⑴热力软化法；⑵药剂软化法；⑶离子交换软化法
离子交换软化法的处理过程为：⑴软化过程；⑵反洗过程；⑶再生过程；⑷正洗过程。
7.什么是锅炉给水的除盐处理？除盐处理系统如何组成？
答：除盐即是将水中各种离子消除或减小到一定的程度。
8.锅炉给水的除气有哪些方法？
答：锅炉给水的除气包括除去水中的氧气和二氧化碳气体。除氧的方法有药剂除氧、热力除氧和解析除氧；二氧化碳的去除方法有鼓风式除气器，真空式除气器。
9.为什么要进行蒸汽净化处理？如何提高蒸汽品质？
答：从锅筒出来的饱和蒸汽中，往往含有水滴和杂质，杂质包括以硅酸盐为主的各种盐分，锅内腐蚀产生的氢气等气体，以及因调节pH值加入的氨等，蒸汽品质不良将会影响蒸汽的使用，并引起结盐垢、腐蚀等危害。提高蒸汽品质的措施为：⑴提高给水品质；⑵改进锅筒内部装置；⑶增加炉水排污量。
10.试述饱和蒸气的机械性携带机理，讨论影响蒸汽带水的因素。
答：机械性携带是指锅筒锅炉中，饱和蒸气从炉水中引出时携带一些蒸汽空间的含有盐分的
水滴。水滴进入锅筒汽的空间有两种途径：⑴气泡从炉水中穿过液面时，气泡在液面破裂引起炉水飞溅所形成的水滴进入锅筒汽空间；⑵锅筒汽空间引入的汽水混合物具有较大的动能。当其直接冲击水面或锅筒内件时引起炉水的飞溅，形成大量的水滴进入锅筒汽空间。影响蒸汽带水的因素有：⑴蒸汽压力；⑵锅炉负荷；⑶蒸汽空间高度；⑷炉水含盐量。
11.盐分在哪些锅炉受热面中沉积？为什么？
答：主要沉积在水冷壁和过热器中。在水冷壁中，由于水的蒸发浓缩，水中含盐的浓度增大，对于难溶于蒸汽分配系数较小的盐分，其水中浓度增长较快，当该种盐分的含量大于其在水中的溶解度时，就会析出并沉积在蒸发段；在过热器中，饱和蒸汽携带的某种盐分的含量如果大于其在过热蒸汽中的溶解度，则多余盐分就会在过热器管内壁上析出沉积。
12.试述清除蒸汽溶盐的方法和工作原理，以及影响清除效果的主要因素。
答：蒸汽清洗的原理是利用蒸汽与给水之间盐分的浓度差，使得从高浓度炉水中出来的蒸汽中的盐分向清洗水中扩散，从而将多出的盐分转移到清洗水中，因此蒸汽的盐分含量大大减少，影响其清除效果的主要因素有：⑴清洗水的品质；⑵清洗水层厚度；⑶通过清洗水层的蒸汽流速；⑷清洗前蒸汽品质；⑸清洗水的溢水挡板。分段蒸发的原理是将浓度大的炉水排走，而利用浓度小的炉水来产生蒸汽，影响其清除效果的主要因素有：⑴盐段蒸发量；⑵分段数目。
13.汽水分离的原理有哪些？如何设计汽水分离装置？
答：原理：⑴重力分离；⑵离心力分离；⑶惯性力分离；⑷水膜分离。在设计时需要综合考虑以下因素：⑴消除汽水混合物的动能，防止汽水混合物、蒸汽和水对水面的直接冲击；⑵防止分离过程中水滴被粉碎而形成细微的水滴；⑶延长蒸汽流程，增加蒸汽在锅炉内的停留时间；⑷合理设计分离设备的疏水，尽量防止分离出来的水滴被气流二次卷吸；⑸防止气泡被吸入下降管，危及水循环的可靠性；⑹单位蒸汽负荷高，流动阻力小；⑺制造安装简单，检查维修方便。
14.试述各种汽水分离装置的工作原理。
答：汽水分离装置分为汽水粗分离装置和汽水细分离装置。汽水粗分离装置主要有：⑴水下孔板，蒸汽在通过孔板时，在孔板下形成一层气垫，使得蒸汽比较均匀的流经孔板，均衡了
锅炉内的蒸发面负荷，重力分离；⑵挡板，目的是消除汽水混合物进入锅筒时的动能，并对流体起到导向和分离作用，重力分离；⑶旋风分离器，惯性分离。汽水细分离装置主要有：⑴集气管；⑵蜗壳分离器，惯性分离；⑶匀气孔板，重力分离；⑷波形板百叶窗，惯性力和液膜分离；⑸钢丝网分离器，惯性分离和液膜分离。
15.锅筒及其内部装置的设计和布置应考虑那些原则？
答：⑴确定适当的锅筒长度和直径，满足蒸汽空间和水容积的要求，尽量减少尺寸；⑵采取相应措施使锅筒内的蒸汽负荷沿锅筒长度和宽度分布均匀；⑶根据蒸汽品质的要求正确布置汽水分离系统及锅内装置，消除汽水混合物进入锅筒时的动能，防止工质冲击水面和水滴粉碎，避免分离后的水滴再次被气流携带；⑷合理布置各种管道；⑸制造安装简单，检查维修方便。
我的考研复试经历——七项注意点 参加南开大学经济学的复试过去都十多天了，突然想起来应该把复试的经历写出来，给所有将要复试的战友们参考一下，至少可以放松一下紧张的心情。 先是4.1号参加了英语笔试，英语笔试30分，是用两个小时的时间翻译3篇英语文献。难度不是很大，其中一个是关于人民币汇率升值的，一个是凯恩丝的三大心理规律方面的，另外一个~~~不好意思，忘记了 4月4号参加了学院组织的面试，面试的程序是把参加复试的人分为两批，我当时在第一批，是一个刚留学美国回来的女博士进行口语面试。说实话，她英语口语实在太好了，实在太流利了，而且人也太漂亮太有气质了，以至于我被她深深的吸引，当时没有明确的听明白她问我的问题，新亏我比较机敏，从她问我的几个关键词里知道了她问我的几个问题：你是哪个学校毕业的？学的什么专业的？（如果你回答的不是经济类专业，她会继续问你为什么要转学经济专业）毕业后有什么打算，从事什么职业？谈谈你在学经济学的一些感受。当时准备的材料几乎都可以用的上，谈了5分钟左右。后来她又念了一篇200字左右的英语文献，第一步让你用中文说文献的意思，第二步用英文复述一遍。这个过程是最有难度的，我记得我当时听的是关于名义汇率和实际汇率的英语文章，大体听懂了几个关键意思，然后就把定义背了上去。可能是老师猜测到我没有完全明白意思，她问我“你刚才说的是自己的确听明白了的还是猜测的？”我很诚实的告诉她，我是大体猜测的意思，没有完全听明白。（态度非常诚恳）后来老师告诉我，虽然我没有完全把文章复述出来，但是我比较诚实，她让我放心我的口语成绩。这样，口语面试结束了~~~ 第二步是到会议厅进行专业知识面试。当时一大批国内知名学者坐在一起，看到他们还真有点腿哆嗦，还好，老师们的笑容把我的紧张情绪缓解了。 第一个问题是：请说说这两年国内的经济热点问题有哪些？ 第二个问题是：从亚当.丝密到大尉.李加图到马歇饵到凯恩丝到现在的新古典经济学派，综合派，新凯恩丝主义等各个流派中，说说
《锅炉原理》习题库参考答案 第一章 基本概念 1. 锅炉容量：指锅炉的最大长期连续蒸发量，常以每小时所能供应蒸汽的吨数示。 2. 层燃炉：指具有炉箅（或称炉排），煤块或其它固体燃料主要在炉箅上的燃料层内燃烧。 3. 室燃炉：指燃料在炉膛空间悬浮燃烧的锅炉。 4. 旋风炉：指在一个以圆柱形旋风筒作为主要燃烧室的炉子，气流在筒内高速旋转，煤粉气流沿圆筒切向送入或由筒的一端旋转送入。较细的煤粉在旋风筒内悬浮燃烧，而较粗的煤粒则贴在筒壁上燃烧。筒内的高温和高速旋转气流使燃烧加速，并使灰渣熔化形成液态排渣。 5. 火炬―层燃炉：指用空气或机械播撒把煤块和煤粒抛入炉膛空间，然后落到炉箅上的燃烧方式的炉子。 6. 自然循环炉：指依靠工质自身密度差造成的重位压差作为循环推动力的锅炉。 7. 多次强制循环炉：指在循环回路中加装循环水泵作为主要的循环推动力的锅炉。 8. 直流锅炉：指工质一次通过蒸发受热面，即循环倍率等于一的锅炉。 9. 复合制循环炉：指在一台锅炉上既有自然循环或强制循环锅炉循环方式，又有直流锅炉循环方式的锅炉。 10. 连续运行小时数：指两次检修之间运行的小时数。 11. 事故率＝%100?+事故停用小时数 总运行小时数事故停用小时数； 12. 可用率＝ %100?+统计期间总时数备用总时数运行总时数； 13. 钢材使用率: 指锅炉每小时产生一吨蒸汽所用钢材的吨数。
一、基本概念 1. 元素分析：指全面测定煤中所含全部化学成分的分析。 2. 工业分析：指在一定的实验条件下的煤样，通过分析得出水分、挥发分、固定碳和 灰分这四种成分的质量百分数的过程。 3. 发热量：指单位质量的煤在完全燃烧时放出的全部热量。 4. 结渣：指燃料在炉内燃烧时，在高温的火焰中心，灰分一般处于熔化或软化状态， 具有粘性，这种粘性的熔化灰粒，如果接触到受热面管子或炉墙，就会粘结于其上，这就称为结渣。 5. 变形温度：指灰锥顶变圆或开始倾斜； 6. 软化温度：指灰锥弯至锥底或萎缩成球形； 7. 熔化温度：指锥体呈液体状态能沿平面流动。 二、问答题 1. 煤的元素分析成分有哪些？ 答：煤的元素分析成分包括：碳、氢、氧、氮、硫、灰分和水分。 2. 煤的工业分析成分有哪些？ 答：煤的元素分析成分包括：水分、挥发分、固定碳和灰分。 3. 挥发性物质包括一些什麽物质？ 答：挥发性物质主包括：各种碳氢化合物、氢、一氧化碳、硫化氢等可燃气体组成，此外，还有少量的氧、二氧化碳、氮等不可燃气体。
锅炉原理课程设计
《锅炉原理》课程设计 姓名 班级 指导教师
1.设计任务书 设计题目WG－220/9.8－W改烧煤种、变负荷、变运行参数热力计算 2. 原始资料 锅炉型式：WG－220/9.8－W带有屏式过热器的汽包锅炉 额定蒸发量：D＝220t/h 过热器温度：t＝540℃ 过热器压力：p sh＝9.8MPa（表压） 给水温度：t fw＝215℃ 热空气温度：t ha＝400℃ 排烟温度：θ＝130℃ 冷空气温度：t ca＝30℃ 设计煤种：某无烟煤，成分如下， C ar=63%，H ar＝1.938%，O ar＝2.16%，N ar ＝0.555%，S ar＝2.16%，A ar＝22.017%，
W ar＝9.71%，Q ar，net＝22558 kJ/kg 制粉系统：本锅炉采用钢球磨煤机中间贮仓式热风送粉系统 锅炉给定参数： 给水温度：t fw＝℃，锅炉负荷：D＝ t/h，过热蒸汽压力：p sh＝MPa（表压），过热蒸汽温度：t sh＝℃汽包工作压 力：p= MPa（绝对） 3.改烧煤种的元素分析数据校核和煤种判别 3.1 改烧煤种数据 表1 3.2 元素成分校核 C ar＋H ar＋O ar＋N ar＋S ar＋A ar＋M ar＝ 100.00%？ 3.3 发热量计算 Q ar, net=339C ar+1030 H ar-109(O ar- S ar)-25M ar 3.4 煤种判别 挥发份V daf 折算成分S ar,red，A ar,red，M ar,red 4.锅炉结构特性（见结构计算书） 5.锅炉汽水系统（见任务书） 6.燃烧产物和锅炉热平衡计算
课程 设计 姓名： 学号：xxxxxxxx 时间： 地点：教学楼指导老师：
热能与动力工程系 目录 第一节设计任务书 3 - 第二节煤的元素分析数据校核和煤种判别3- 第三节锅炉整体布置的确定5- 第四节燃烧产物和锅炉热平衡计算 5 第五节炉膛设计和热力计算55555555555555555555555555135 第六节后屏过热器热力计算55555555555555555555555555235 第七节对流过热器设计和热力计算55555555555555555555555275 第八节高温 再热器设计和热力计算55555555555555555555555335 第九节第一、二、三转向室及低温再热器 引出管的热力计算55555555555555555555555 3585 第十节低温再热器热力计算55555555555555555555555555465 第十一节旁路省煤器热力计算55555555555555555555555555495 第十二节减温水量校核55555555555555555555555555 5535 第十三节主省煤器设计和热力计算555555555555555555555555553 第十四节空气预热器热力计算55555555555555555555555555575 第十五节热力计算数据的修正和计算结果汇总555555555555555555651 第十六节锅炉设计说明书555555555555555555555555555654 5
第一节设计任务书设计题目400t/h再热煤粉锅炉 原始材料 1。锅炉蒸发量D1 40t/h 2。再热蒸汽流量D2 350t/h 3。给水温度t gs 235 C 4。给水压力p gs 15.6MPa(表压) 5。过热蒸汽温度t1 540 C 6。过热蒸汽压力p1 13.7M Pa(表 ) 7。再热蒸汽进入锅炉机组时温度F t 2 330 C &再热蒸汽离开锅炉机组时温度rr t 2 540 C 9。再热蒸汽进入锅炉机组时压力 F P2 2.5M Pa（表 压） 10。再热蒸汽离开锅炉机组时压力rr P2 2.3M Pa 表压） 11。周围环境温度t lk 20C 12。燃料特性 (1)燃料名称：阜新烟煤 (2) 煤的应用基成分( %): C y= 48.3 : O y= 8.6 ; S y= 1 ; H y= 3.3 N y= 0.8 : W y= 15 : A y= 23 _____ (3) 煤的可燃基挥发分V r= . 4J ________ % (4) 煤的低位发热量Q dw= 18645 kJ/kg (5) 灰融点：t1、t2、t3>1500 C 13。制粉系统中间贮仓式，闭式热风送粉，筒式钢球磨煤机 14。汽包工作压力15.2MPa(表压) 提示数据：排烟温度假定值0 py=135 C;热空气温度假定值t rk=320 C 第二节煤的元素分析数据校核和煤种判别、煤的元素各成分之和为100%的校核
考研经验：考研复试，你不可不知的几 点 八\、 研究生入学考试你复试面试当中， 难道你认为只有考试成绩重要， 面部特征也需要得到足 够的关注。 试想，如果你邋里邋遢去考试，你的导师会待见呢么？！小编教你脸上的那些事 儿。 头条 这是一个看脸的社会，考研复试中颜值也是相当重要的！ 首先，在面部修饰当中男生要注 意的是不能蓄须，保持面容的干净与整洁是首要原则。 可以适当的修饰一下面容， 但是不宜太过。 佩戴眼镜是可以接受的， 黑框眼镜或者无框的眼 镜都是可以的， 会适当增加一些书卷气， 获得学术派老师的好感。 但是不要佩戴墨镜。 面部 除了眼镜之外，不要出现任何首饰，耳钉尤其禁止。 面部修饰方面， 女生需要注意的有很多方面， 把握什么样的“度” 往往在复试面试中占 决定地位。 在化妆的时候要切记：面试官会从这里可能会读出你的年龄、家庭状况、经济条 件、教育程度、阅历等。对于女生说，面试妆均以裸妆为宜。淡到让人基本上看不出你化了 妆，裸妆突出了人的自然气质，做到扬长避短，力求略施粉黛，淡淡几笔，恰到好处。 静态礼仪在复试面试当中实际与面部修饰一样重要。 一个人的气质修养尤其在人与人交 流过程 当中的点滴流露出来。 一、杀人微笑 考场是一个非常严肃 紧张的场合， 生在进入考场前的紧张是 不言而喻的， 让考官给予我们一个“阳 光，具有亲和力”的认定。因此在考场问 好时，考生尽量应当做到 适度微笑， 在答题过程中可以根据题目内容漏出微笑。 这样不仅会一定程度上缓解考生的压 力，也可以让考官能够放松一点。 二、眼神交流 面试概念中一直强调的一个问题就是 “面对面的交流” ，但是因为受传统的 “应试教育” 的影响，但凡有“试”这个字，考生就无法把考场真正当做一个交流的场合。因此在考场会 表现出非常不好的眼神礼仪，主要有向上看、向下看、眼神游离闪烁不定三种情况。这 3 种情况其实都是由于考生的不自信造成的。 没有一个坚定的、 肯定的眼神， 考官的注意力也 无法被考生长时间的抓住 三、眉目传情，热情自信 一般说来，眼睛表现出自卑、自信、诚实和伪装。如果你的眼光游移不定，逃避他的注 视，这既表现你还比较拘谨， 也表示你对于他的问题有一种自卑心理。 或提问时都能热情地注视对方，则显示你既有坚定的性格又有自信心。 四、察言观色，巧妙应用 最令人担忧的是这样的一种面试者： 他的 脸上似乎洋溢着笑容， 这笑意就是一种眼神中的光亮。 如果始终不能改变他那双变化的眼睛， 满意。交谈的其它方面还包括你的声音，要听起来 流畅、轻松、友好、自信，不要动用感叹 语气，或强求幽默，一切要 自然。 面试过程当中我们面对的是一个已知的对手， 如果我们能在各个小细节都做好充分的准 备，相 信一定可以百战不殆。 2015 考研初试结束，各位考生终于可以放松一下了。但是小编要提醒大家在适当休整后 需要提前准备一下复试内容。 考官在考场内一天的静坐会让考场更加的低气压。 考 所以在进入考场后面部表情会更加的僵硬。 这样无法 如果你与对方打招呼 但眼睛中却无一丝笑意。 就说明你还未能使他 音，
1. 已知某种煤的组成成分如下：M ar =5.0%, A d =20%, C daf =90.8%, H daf =3.8%, O daf =3.1%, N daf =1.3%, S daf =1.0%。求煤的收到基组成。 解：根据X=KX 0 100100520%19%100100 10010051990.8%0.7690.8%69.008%100100 1000.76 3.8% 2.888%1001000.76 3.1% 2.356%100 1000.76 1.100 ar ar d ar ar ar daf ar ar ar daf ar ar ar daf ar ar ar daf M A A M A C C M A H H M A O O M A N N --= =?=----==?=?=--==?=--==?=--==?3%0.988%1000.761%0.76%100 ar ar ar daf M A S S =--==?= 验算：100%ar ar ar ar ar ar ar C H O N S M A ++++++= 2. 某锅炉燃用某种无烟煤，煤种特性如下：C daf =94%, H daf =1.4%, O daf = 3.7%, N daf =0.6%, S daf =0.3%, M ar = 4.0%, A ar =24%, 当过量空气系数α=1.1时，求实际空气量V 。 解：根据X=KX 0，100100424, 0.72100100ar ar ar daf M A X X K ----=== 0.7294%67.68% 0.72 1.4% 1.008% 0.72 3.7% 2.664%0.720.6%0.432% 0.720.3%0.216% ar daf ar daf ar daf ar daf ar daf C KC H KH O KO N KN S KS ==?===?===?===?===?= 理论空气量： ()03V 0.0889(0.375)0.2650.0333 0.088967.680.3750.2160.265 1.0080.0333 2.664 6.202 m /kg ar ar ar ar C S H O =++-=?+?+?-?= 实际空气量：03V=αV 1.1 6.202 6.823 m /kg =?=
课程设计报告 ( –年度第学期) 名称：锅炉课程设计 题目：WGZ670/140-Ⅱ型锅炉 变工况热力计算 院系：能源与动力工程学院班级： 学号： 学生姓名： 同组人员： 指导教师： 设计周数：两周 成绩： 日期：
《锅炉原理》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.目的 锅炉课程设计是《锅炉原理》课程的重要教学环节。通过课程设计可以达到如下目的： 1)使学生对锅炉原理课程的知识得以巩固、充实和提高； 2)掌握锅炉机组的热力计算方法，并学会使用热力计算标准和具有综合考虑机组设计 与布置的初步能力； 3)培养学生查阅资料、合理选择和分析数据的能力，提高学生运算、制图等基本技能； 4)培养学生对工程技术问题的严肃认真和负责的态度。 2.要求 1)熟悉所设计锅炉的结构和特点，包括主要工况参数、烟气流程、蒸汽流程等； 2)掌握锅炉热力计算方法，如烟气焓的计算、炉膛热力计算、对流受热面热力计算等； 3)各个计算环节要达到相应误差要求，如排烟温度校核、对流受热面传热量校核等； 4)计算过程合理、结果可信； 5)提交的报告格式规范，有条理。 二、主要内容 按照本组选定的工况参数（煤种、负荷、冷空气温度），结合《锅炉课程设计相关资料》中提供的结构等数据，完成WGZ670/140-2型锅炉的变工况热力计算。 序号设计(实验)内容完成时间备注 1 熟悉设计要求和锅炉的结构 2 完成烟气焓的计算、炉膛计算 3 完成各对流受热面计算 4 提交报告并答辩 四、设计成果要求 学生须提交热力设计计算书，正文格式为宋体，五号字，行间距为21，图表、公式及其标注清楚，数据可靠。 五、考核方式 提交报告并以组为单位进行答辩。 学生姓名(签名)： 指导教师(签名)：
2017考研复试过来人总结经验教训2017年在职研究生一月联考分数线已出，恭喜成功闯过初试的同学。接下来就是打好复试这场硬仗了。为了少走弯路，少吃苦头，我们可以好好学习一下过来人总结的经验教训。 1.哈尔滨工业大学女研究生小王回忆：面试时，一定要选适合自己的服装和装扮，要做到干净大方。男生和女生都可以选择休闲装或商务休闲装，女生不宜着暴露的服装和超短裙。 2.北京外国语大学的研究生小张说，自己在面试前把英语初试时背的作文句型又背了一遍，然后把专业词汇套用在句型中，老师问的时候回答的比较流畅，同时我自己的语音语调还可以，给老师留下了很好的印象。 3.武汉大学研究生小侯说，对于专业课面试，切忌紧张，我们一定要放松，以镇定的态度出现在老师面前。同时我们的反应一定要敏捷镇定，遇到不会的问题，可以适当的回避，把老师引向自己熟悉知识的一面。 4.西安外国语大学的研究生小冯说，在复试之前我就联系了导师，并阅读了导师的一些文章，正好，老师问我改专业的研究动向，我就借鉴了老师文章中的观点。 接下来我们总结分析下历年的考研面试失败案例，以供大家警惕： 1.郑州大学的张庆生说，备考时很疲惫，考完后太放纵自己了，初试还不错，就没怎么注重复试，结果复试时完全不在状态。所以希望各位考生一定要适度放松，合理安排复习时间，做好充分准备。
2.甘肃大学的宋茜说，英语是复试中的一根钉，我被害惨了，听力不行，口语也不流畅，败在了英语上。希望大家要认真准备听力和口语，强化练习。 3.华中农大的闫一志说，面试时除了要衣冠整齐，干净大方外，面对不会的问题，一定不要不懂装懂，态度要诚恳，向老师请教。 4.也有的同学考完后丢了手机，联系不上，失去了复试的机会。所以我们考生要保持联系方式畅通。 以上几条就是关于复试的经验教训，希望对考生有所帮助。也希望所有考生都能顺利通过复试，考入自己心仪的学校。如果您对报考在职研究生还有其他问 题，可以咨询在职研究生考试网老师了解第一手在职研究生报考信息。
《锅炉原理》习题库 第一章基本概念锅炉容量层燃炉室燃炉旋风炉火炬―层燃炉自然循环炉 多次强制循环炉直流锅炉复合制循环炉连续运行小时数 事故率可用率钢材使用率 第二章⑴基本概念元素分析工业分析元素分析成分工业分析成分 应用基分析基干燥基可燃基发热量折算灰分折算水分 结渣变形温度软化温度熔化温度重油 ⑵问题煤的元素分析成分有哪些？ 煤的工业分析成分有哪些？ 应用基碳、固定碳和焦碳的区别是什麽？ 挥发分包括哪些元素？ 挥发性物质包括一些什麽物质？ 第三章⑴基本概念燃料的燃烧理论空气量过量空气系数漏风系数理论烟气量实际烟气量燃料特性系数烟气的含氧量理论空气焓理论烟气焓 锅炉机组的热平衡输入热量锅炉有效利用热排烟损失失 化学未完全燃烧损失机械未完全燃烧损失散热损失其他损失 飞灰系数飞灰可燃物含量排渣率灰渣可燃物含量保热系数 最佳过量空气系数燃料消耗量计算燃料消耗量 正平衡法反平衡法锅炉热效率 ⑶问题理论空气量中的物质成分有哪些？ 理论烟气量中的物质成分有哪些？ 什麽叫最佳过量空气系数，如何确定？ 烟气中的水分有哪些来源？ 写出烟气中的氧量和过量空气系数的关系式。 我国锅炉热平衡规定有哪些热损失？ 输入热量包括哪些热量？ 燃煤锅炉的机械未完全燃烧损失具体包括哪些损失？ 一般来讲，燃煤锅炉的烟气中包括哪些可燃物？ 由散热损失推导保热系数时，有什麽假设？ 锅炉有效利用热包括哪些部分？ 第四章⑴基本概念煤粉细度煤粉的经济细度煤粉颗粒组成特性细度系数 均匀性指数煤的可磨性系数最佳通风量直吹式制粉系统 中间储仓式制粉系统粗粉分离器细粉分离器锁气器 ⑵问题为什麽用一个筛子可以确定煤粉的颗粒组成？ 影响煤粉爆炸性的因素有哪些？ 煤的可磨性系数大说明煤粉好磨还是难磨？ 什麽叫高速磨煤机、中速磨煤机、低速磨煤机？各举一个例子。 什麽叫风量协调，如何对好烟煤和多水分褐煤进行风量协调？ 画出中间储仓式乏气送粉的制粉系统图。 画出中间储仓式热风送粉的制粉系统图。 画出直吹式的制粉系统图。 什麽叫正压的直吹式制粉系统？ 什麽叫负压的直吹式制粉系统？ 说明下述部件的作用和工作原理：粗粉分离器细粉分离器锁气器
辽宁工程技术大学课程设计说明书 课程名称锅炉及锅炉房设备设计 院（系）建筑工程学院 专业建筑环境与能源应用工程 姓名王宇鹏 学号1323020123 起讫日期2016年 5月23日至2016年6月3日指导教师刘成丹 2016 年月日
题目：SHL20-1.0/350-WI型锅炉热力计算 一、锅炉课程设计的目的 锅炉课程设计是“锅炉原理”课程的重要教学实践环节。通过课程设计应达到一下目的：对锅炉原理课程的知识得以巩固、充实提高：掌握锅炉机组的热力计算方法，学会使用《锅炉机组热力计算标准方法》，并具有综合考虑锅炉机组设计与布置的初步能力；培养学生查阅资料、合理选择和分析数据的能力；培养学生对工程技术问题的严肃认真和负责的态度。 二、锅炉课程设计热力计算方法 根据计算任务的不同，可分为计算（结构）热力计算和校核热力计算两种。 设计热力计算：设计热力计算的任务是在锅炉容量和参数、燃料性质及某些受热面边界处的水、汽、风、烟温度给定的情况下，选择合理的炉子结构和尺寸，并计算出各个受热面上的数值，同时也为锅炉其他一些热力计算提供必要的原始资料。 三、校核热力计算主要内容 1.锅炉辅助设计计算；这部分计算的目的是为后面受热面的热力计算提供必要的基本计算数据或图表。 2.受热面热力计算：其中包含为热力计算提供结构数据的各受热面的结构计算。 3.计算数据的分析：这部分内容往往是鉴定设计质量、考核学生专业知识水平的主要依据。 四、锅炉课程设计应提供的必备资料 1.课程设计任务及其要求； 2.给定的燃料及其特性； 3.锅炉的主要参数，如锅炉蒸发量、给谁的压力和温度、过热蒸汽和再热蒸汽的主要参数等； 4.锅炉概况，如锅炉结构的基本特点、制粉设备及其系统、燃烧及排渣方式以及连续排污量等； 5.锅炉结构简图、烟气和汽水系统流程简图、受热面和烟道的主要尺寸等。 6.蒸汽流程：汽包→顶棚管→低温对流过热器→屏式过热器→高温对流过热器冷段→高温对流过热器热段→汽轮机 7.烟气流程：炉膛→屏式过热器→高温对流过热器→低温对流过热器→高温省煤器→高温空预器→低温省煤器→低温空预器 五、锅炉的辅助计算 （一）锅炉参数 1．额定蒸发量D：20t/h； 2．蒸汽压力P：1.3MPa 3．蒸汽温度t gr ：350℃； 4．給水温度t gs ：105℃； 5．冷空气温度t lk ：30℃； 6．预热空气温度t r ：150℃；
锅炉学习心得体会 篇一：锅炉原理课程设计心得体会 锅炉原理课程设计总结 经过将近两个多星期的学习，我们小组终于完成了锅炉课程设计,锅炉课程设计对我们专业的学生来说好比吃饭的筷子一样!同时通过这次的课程设计我也认识到了自己的不足，对我未来的道路起到了极大的更正作用！ 通过对课程设计的学习，我的知识得到了进一步的升华，课本上角落里的知识也被带入我的理解中，此次我们主要进行校核计算，但进行锅炉的辅助计算时还好，不需要校核，但进行到锅炉受热面校核计算时感觉计算量巨大，对原理的掌握不够透彻，导致很多计算不知缘由，不知此公式如何得来，从何处得来，这是万万不行的，每次校核失败后，都要重新估计出口烟气温度，以计算出新的对流吸热量，然后结合传热方程式进行校核，此过程进行时间较长，涉及数据较多，但也是最锻炼能力的地方。通过的课程设计的学习，我具体了解到了某些受热面大致的漏风系数，了解到了如何计算炉膛表面积，如何计算炉膛的体积，记得在查表是不知道如何计算壁面温度，还好及时请教了老师，得到了老师的悉心指导，在此，再次表达感谢！ 由于我们用的是徐州烟煤，此煤种含碳量高，导致了着火推迟，所需着火热过大，所以炉膛出口温度会比其他煤种
高一些，对于高温辐射受热面和高温对流受热面的挑战极大，最终通过合理分配减温水流量叫问题化解。 通过这次的学习，我只想说，我知道的太少了，我了解的太少了，我的能力还太差了，在锅炉学习的漫漫长路中，我连大门都没打开 通过锅炉课程设计，不仅对我学习上有很大的帮助，对我对待问题的态度上也有很大的帮助，无论什么时候都要学习，我在知识上永远都是只走出一小步，永远不要认为任何问题的简单。任何的问题都要细致的分析，任何问题都要精确！ 与此同时，我还学会如何和自己的 组员如何配合。在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的. 篇二：锅炉培训总结 锅炉培训总结 为期十八天的专业培训已经结束。培训之前，为了让大家能够更快更好的学习和吸收专业知识，工程师提前就准
考研复试经验交流 说在前面的话 对于大多数认真对待考研的学生来说，其实在初试结束那一刻起复试就应该着手准备了。但是，又有太多的人不自信，总想着等分数下来再说吧，更有甚者想等排名和复试名单下来再准备（比如当年的我），那时候一般离复试就只剩十几天了，太紧张了。复试名单估计在近几天内就会下来，我觉得对于大多数专业的考生，只要分数在330以上的就赶紧开始准备（准备什么，下面会详述）吧，因为你们进复试的可能性很大；对于在310～330之间的，做两手打算，要不等你放弃了以后，发现自己最终却进复试了，但是你的初试分数占劣势，而你又没提前准备，那岂不…… 1.复试需要准备什么 今年的复试要求还没下来，但是参照近几年，变化不会很大，要考察的东西不变，但整体复试流程可能局部调整。那么咱们先参照往年的把要考察的先准备一下： a.外语听力 这个占分不多，但必须及格，考试时一般都是20个选择题，跟老四六级的格式一样，难度比四级稍难，低于六级水平，建议大家随便挑几年的六级听力练练手，拿下听力这一关应该没问题。 b.外语口语 外语口语一般围绕自我介绍展开，当然每个系都不尽相同。我们当年是以对话的形式进行的，我们系考官问了10个问题，都是自我介绍和兴趣爱好之类的，还叫我把几个专业课的名称用英语表达出来。对于这个问题，只要学过本科专业外语课就能对付的了，对于自我介绍，大家尽量用简单句，我在下面给大家列几个范文。 1.A brief introduction to myself Well, Thank you for your question. Well first I will say I am very glad to be here for this interview. My Chinese name is Wang XiaoFeng, and I also have an English name is Vicky, which means victory. I came from China Three Gorges University, a young university in the city of Yi Chang, in Hu Bei province. I major in biotechnology , and during my four years university life, I have not only learnt the subjects of my major, but also been well seasoned in many activities. It were these experience that let me become a mulriple character boy, having a sober feature as a boy while a exquisite feature like a girl. I like reading ,and I am good at collecting information. When I am free, I always arrange myself to being in the laboratory, following some teachers and senior students to do some experiments that I am interested in.Okay that is all, thank you for your attention!!! 2. Where are you from? Tell us something about your hometown and you university. Well, thank you for your question. My hometown is in the city of Yi Chang, in Hu Bei province. As you know, Yi Chang is a very beautiful city, where the world famous project -----San Xia da dam and Ge Zhou Ba(as we call it in Chinese) locate in. Besides the Three Gorges project and Ge Zhou dam ,Yi Chang also known for its tourism attractions and cultural history.One of the world’s greatest poet Qu Yuang and the peaceful emissary in the history of China Wang ZhaoJun were both born in Yi Chang. If you want to go there ,do not forget to tell me in advance, because maybe I can be your free guide ,exactly the excellent one. Thank you! Well ,for my university, I want to tell you its locations exactly first because most people often think that my university is in Si Chuan province or in the city of Chong Qing . Actually China Three Gorges university also locates in Yi Chang. Two universities merged to form China Three Gorges University (CTGU ) in 2000. Among its colleges, the history of the Normal College can be traced back to 1946. CTGU is a comprehensive university, which teaches a wide range of disciplines, enrolls students from all over the country as well as international abroad students, and puts lots of efforts to improve and develop the hydroelectric field of study. Through my university is very young ,perhaps It does have a long distance from some famous universities, but I really love my university. Its beautiful campus ,the comfortable scholarly atmosphere here and other aspects ,etc. are really let me benefit a lot from her during this four years. I think if I learn something more in the future, I will go back to CTGU to devote myself to my major there .Thank you for your attention!!!
《锅炉原理》课程习题集 目录 锅炉原理课程习题集..................................................... 1..第一部分绪论......................................................... 2.第二部分锅炉受热面...................................................... 3.第三部分锅炉燃料........................................................ 4.第四部分燃料燃烧计算.................................................... 5.第五部分锅炉热平衡...................................................... 7.第六部分煤粉制备....................................................... 1.1第七部分燃烧理论基础................................................... 1.2第八部分煤粉炉及燃烧设备. (14) 第九、十部分尾部受热面的运行问题................................... 1.5第十一、十二部分锅炉受热面布置与炉膛换热............................... 1 6第十三部分对流受热面换热计算........................................... 1.7第十四、十五部分 (18)
1. 题目：《锅炉及锅炉房设备》课程设计 - 机械类工厂的蒸汽锅炉房工艺设计：三台SZL4-1.25-P型炉 2. 目的：课程设计是锅炉及锅炉房设备的重要实践教学环节，课程设计对课程的教学效果影响甚大，它不仅可以锻炼学生的实践能力，同时也可以加深学生对课堂讲授内容的理解和记忆。 3. 考核内容与方法 锅炉及锅炉房设备课程设计主要考核查阅资料的能力、计算的准确性、设计方案及绘制施工图的能力。 4. 设计具体任务 1）设计概述 2）设计原始资料 3）设计内容 3.1）热负荷计算 3.2）锅炉型号和台数的确定 3.3）水处理设备的选择及计算 3.4）汽水系统的确定及其设备选择计算 3.5）引，送风系统的确定及设备选择计算 3.6）运煤除灰渣系统的确定及设备选择计算 3.7）锅炉房设备明细表 3.8）设计主要附图 5. 参考资料： 1.《锅炉及锅炉房设备》作者：吴味隆等，中国建筑工业出版社，第一版 2.《锅炉原理》陈学俊主编，机械工业出版社， 1991年版。 3.《工业锅炉》张永照，机械工业出版社，1982年版。
4.《锅炉原理》范从振，中国电力出版社，2006年版。 5.《锅炉房工艺与设备》，刘新旺，科学出版社，2002 6.《锅炉与锅炉房设备》，奚士光、吴味隆、蒋君衍，中国建筑工业出版社，1995 7.《锅炉及锅炉房设备》，刘艳华，化学工业出版社，2010 8.《锅炉及锅炉房设备》，杜渐，中国电力出版社，2011 9.《供热工程》，贺平等，中国建筑工业出版社，2009 10..《集中供热设计手册》李善化，康慧等编中国电力出版社 11.《锅炉习题实验及课程设计》同济大学等院校著中国建筑工业出版社 12.《实用供热空调设计手册》陆耀庆主编中国建工出版社 13.《锅炉房设计规范》GB50041-92 中国机械电子工业部主编中国计划出版社 14.《城镇直埋供热管道工程技术规程》CJJ/T-98 唐山市热力总公司主编中国建 筑工业出版社 指导教师签字：2014年12 月25 日 教研室主任签字：年月日 6、课程设计摘要（中文） 热能动力设备和系统是电力生产和热能应用领域中最重要的生产系统和设备，它直接关系到生产的安全性和经济性。学生通过本专业的
锅炉原理课程设计总结 经过将近三个多星期的苦战，我们小组终于完成了锅炉原理的课程设计，在此感谢老师对我们细心的指导，在我们茫然不知所措的时候，给我们疏导计算思路，让我们一步步的完成这项艰巨的任务。同时也感谢一个小组的同学，在这短暂而又漫长的三个星期里，一起吃饭，一起自习，一起攻克一项项的难关，回头再看这个过程，在学到知识的同时也蛮有成就感的。通过课程设计，使我们把上学期学的知识有个系统的把握，进一步掌握扎实。 在此我就总结课程设计，对改变燃料特性这发面发表点个人看法。一般情况下锅炉最好使用设计煤种或与设计煤种接近的煤种以确保燃烧稳定。由于煤炭供应日趋多元化，对锅炉的稳定燃烧带来很大影响。这次我们小组的煤种是高灰的一号煤种。煤的灰份在燃烧过程中不但不会发出热量，而且还要吸收热量。灰分含量越大，发热量越低，容易导致着火困难和着火延迟，同时炉膛温度降低，煤的燃尽程度降低，造成的飞灰可燃物高。另外，飞灰浓度高，使锅炉受热面特别是省煤器，空气预热器等处的磨损加剧，除尘量增加，锅炉飞灰和炉渣物理热损失增大，降低了锅炉的热效率。此外，高灰煤还会对锅炉的辅助设备造成影响。煤质较差时，锅炉点火和运行调节困难，难以燃烧，容易灭火，严重影响了锅炉出口温度达标。灰分大的煤燃烧后，不仅影响了除尘器和除尘效果，而且增加了除灰排灰系统的运行负荷。对工作环境和外部环境都造成了不良影响。 在此情况下，如果对原有的结构不改变，很难稳定运行，因为一
方面炉内燃烧条件改变，可能不能稳定燃烧，另一方面，尾部受热面飞灰磨损和积灰也比较大，严重影响换热，使排烟温度提高，锅炉效率下降。我提出个人的一点改进措施：加强对锅炉的燃烧调节工作，保证煤与空气量要相配合适，并且要充分混合接触，炉膛应尽量保持高温，以利于燃烧。具体方面：一，在制粉系统方面改进。由于煤种是高灰的无烟煤，燃烧难度大，可适当提高磨煤细度。二，在燃烧设备上改进。可以采用分级配分直流煤粉燃烧器，同时避免二次风过早地混入一次风气流中或采用旋流燃烧器。三，采用热风送粉，适当增大煤粉空气混合物中一次风量，还要提高热二次风的温度，这就要在空气预热器的布置上采用多级布置，增大与烟气的温压，提高进入炉膛的空气的温度。此外，为了炉内煤粉稳定燃烧，可适当减少炉内水冷壁的面积，可铺设卫燃带来实现。这样减少炉内辐射吸热量，有利于稳定燃烧。还有一点就是要加大引风机的功率，定期执行吹灰。 以上这些就是我想到得，有所欠缺，希望老师指正。
1、介绍你自己及你的专业。? 2、你有什么优缺点？? 3、你报考研究生的真正动机是什么？? 4、请你谈谈你对国内外研究生制度的看法，有什么建设性的意见？? 5、你是否有出国的打算，你对出国有什么看法。? 6、你有什么特长和爱好？? 7、你对自己的学习成绩是否满意？? 8、你如何评价你的大学生活？? 9、你懂何种语言、熟练程度如何？? 10、你为什么报考本单位的研究生？? 11、你认为你能通过复试吗？? 12、请你设计你的未来职业生涯。? 13、请你谈谈你对本专业的设想。 初试结束以后，摆在面前的又一道门槛是复试。现在越来越多的学校开始推行差额复试，一般各个学校有各自特定的淘汰比例。很多学生初试成绩很高，复试还有可能被淘汰掉，所以一定要从思想上给予复试高度的重视。 复试全攻略 一、复试的基本要点 在国家初试分数线下来之后，各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再确定一个复试分数线，确定后就会马上通知考生，一般复试时间在3月下旬至4月上旬。 硕士研究生复试内容包括:英语口语、专业基础知识及应用、专业技能的掌握、政治思想、心理素质等综合素质的考试与考察。其中影响考生分数最大的是英语口语和专业方面的考核。 二、复试的准备 复试之前要进行充分的准备，打好考研的最后一仗。 首先，应该向往届的师哥师姐了解去年报考的专业复试情况，重点要了解是否
淘汰人，淘汰的比例是多少，原因是什么，英语口语主要问些什么问题，专业课侧重哪些方面等。
其次，再把专业课系统地复习一遍，并进行英语口语的训练。复试是考察应试者的知识积累能力以及自身发展潜力，因此要想给导师留下一个很好的印象，就必须对所报专业的情况十分熟悉，对本专业研究现状以及进展情况了如指掌。做到这一点，应试者一方面应该注意基础知识的巩固，复试之前再把初试之前准备的内容看一遍，另一方面也要主动了解导师研究的侧重点和主要的学术成就。 大多数招生单位在研究生复试中都比较看重英语的面试，这足以说明加强口语训练的必要性。越来越多的有实力的导师对哑巴英语深恶痛绝，他们认为没有良好的口语就不能学好语言。因此他们要求复试时一定要加试英语口语，有的考生在复试时还要求用第二外语与导师直接对话。没有经过系统的口语训练，你一定会在复试时感到无所适从。 三、复试注意事项 1.面带微笑，礼貌而自信。 一个人的笑容可以让别人心情放松，也可以缓解自己的紧张情绪。学生在面对老师时难免紧张，因为从小到大，受的教育就教给我们对老师要尊敬。但是过度的紧张容易导致发挥失常，所以对自己的情绪一定要克制。可以面带微笑，给老师一个心理暗示，暗示他你和他交流非常愉快，你对自己是充满信心的，这样导师对你的印象当然会不错。实在笑不好，不知道如何微笑，那么就这样想，老师也是人，他也吃五谷杂粮，他不过是你生命中的一个过客而已，对你今后的发展不起决定性的作用，把他放低，自信就来了。另外要提醒的是，复试第一眼见老师的时候，一定要鞠躬，说老师好。这样又加一分印象分。 2.自己的感觉一定要让老师知道。 老师有时候就专业方面提一些比较难的问题，遇到自己不清楚的时候，不要慌张，一定要诚恳的对老师说不太了解，能不能换道问题。这时老师一般都会非常乐意换道问题，你的诚实又会给你加一分的。英语口语不太好的同学，遇到口语不太好的老师，会构成一个特别尴尬的局面。如果老师发音不准，那就多问几个PARDEN，虽然会让他比较难堪，但他问的问题会少好几个。 3.着装要职业一点 男生一般要穿西装。记住袖口的商标一定要剪掉，身上所有的色加起来不能超过三种色彩。皮鞋一般是黑色，皮带跟皮鞋的颜色要一样。不能穿白袜子，白袜子让人觉得很土。不要夹领带夹，只有公安大叔才夹领带夹。女生不要穿的太鲜艳，头发长的应该扎起来，显得干练一些。可以适当地化些淡妆，不要浓妆艳抹。 相信注意以上几点的话，复试的分数应该不会低。如果阴差阳错，初试的分数不高，最后没有通过报考的学校分数线，那么接下来就要考虑调剂了。 调剂全攻略