惠阳财经外贸职业技术学校
2010年秋季学期＿＿级＿＿班《就业指导与创业教育》期末考试卷
时间：60分钟总分：100分
姓名：＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿
答题要求：请将判断题、填空题、选择题答案写在后面的答题卡里
一、判断下面试题。在后面括号内：（对的划√；错的划×）（每小题1分；共15分）
1、在校内举行的招聘面试，我们应该穿校服，这样既符合学生身份，又显得富有朝气
和活力。（）
2、面试是用人单位为了招聘应聘者，为单位招人而已，没有什么技巧可言。（）
3、一个人的服饰、打扮总是有意无意地影响着别人的感觉，所以我们面试前应该准备适
合自己的及场合的服装（）
4、面试既是对应聘者的知识和能力进行的测试，也是对应聘者心理素质的考查。（）
5、参加面试时我们什么时候去都一样，没必要做到守时守约，准时到达面试地点。（）
6、参加面试的时候，我们只需要做到大致的要求就行了，对于细节没必要注意。（）
7、留下良好的第一印象是我们成功和尽快适应工作岗位的基础。（）
8、良好的人际关系是人们在面对面的交往过程中形成的。（）
9、建立和谐的人际关系对于我们的职业发展和自身发展没有任何意义，也没必要。（）
10、青少年学生毕业就能找到好工作，走向社会完全是一帆风顺，不会受到任何挫折和
失败。（）
11、把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。（）
12、不屑于做小事的人，是不可能干大事的，要成就大事必须从小事做起。（）
13、我们创业的过程中需要与他人打交道，没必要拥有良好的人际合作关系就能成功。
（）
14、我们对待自己、家庭、社会都应该负相应的责任。（）
15、我们中职生在学校具备一定的技术知识，有利于我们走向社会，适应社会。（）
二、单项选择：（25小题，每小题2分；共50分）
1、2008年1月1日起实施的（），为促进就业提供了有力保障。
A、《中华人民共和国就业促进法》
B、《中华人民共和国残疾人保障法》
C、中华人民共和国《刑法》
D、中华人民共和国《民法》
2、我国中等职业教育的办学方针是：（）
A、服务于人民，服务于社会
B、为人民服务是宗旨
C、以服务为宗旨，以就业为导向
D、以学生找到适合工作为宗旨
3、对即将走出学校大门、走向职场的中职生来说，要很好地了解国家的（）和（）
政策。积累经验、寻找机会，成就自己的事业。
A、就业、创业
B、支持、创业
C、男女平等、关爱残疾人
D、财政支持、银行支持
4、《中华人民共和国就业促进法》规定要高举（）的旗帜，创造公平就业环境。
A、公平公正
B、邓小平理论
C、公平就业
D、实事求是
5、1990年12月颁发的《》，对残疾人就业起到了积极地和保障的作用。
A、《中华人民共和国劳动者保护法》
B、《中华人民共和国就业促进法》
C、《中华人民共和国劳动合同法》
D、《中华人民共和国残疾人保障法》
6、《劳动合同法》规定，用人单位对劳动者的试用期最长不得超过：（）
A、半年
B、一年
C、两年
D、三年
7、我国劳动合同法规定的标准工作时间为每日工作（）小时。
A、6
B、8
C、10
D、12
8、（）是中职生从学校走进社会的第一步。
A、收集就业信息
B、择业
C、做好就业准备Ｄ、获取职业证书
9、在职业技术学校取得（）对同学们即将开始的职业生活具有十分重要的意义。
A、毕业证书
B、学历证书
C、职业资格证书
D、荣誉证书
10、（）在一定程度上反映一个人的内在素养。
A、仪表风度
B、谈话风度
C、外表风度
D、内在风度
11、（）是面试的主要形式，是考查应聘者的主要手段。
A、知识
B、能力
C、谈话
D、外表
12、（）是一种艺术，要学会推销自己。
A、推销自己
B、谈话技巧
C、面试技巧Ｄ、倾听技巧
13、（）做人的基本原则，也是求职面试中的最佳应对之策。
A、能力
B、知识
C、文化
D、诚信
14、中职生从学校走向社会，面临的第一个问题就是（）问题。
A、创业
B、回家
C、角色转换
D、学习
15、虚心学习、提高工作能力是角色的（）。
A、重要手段
B、重要方法
C、重要意义
D、重要作用
16、（）是指在与陌生人初次交往时留下的印象。
A、第一印象
B、第二印象
C、第三印象
D、第四印象
17、（）是指在社会活动过程中所形成的建立在个人感情基础上的相互关系，它渗
透于生活中所有的社会关系之中。
A、家庭关系
B、朋友关系
C、亲情关系
D、人际关系
18、（）就是人类为了满足自身需要，在知识积累和生活、工作实践的基础上，有
一个新颖的创业而产生的，对人们有用、同时又具备可行性的创造性活动。
A、创造
B、创新
C、新颖
D、思维、
19、（）是人革旧布新和创造新事物的能力。
A、创新能力
B、灵感
C、想象力
D、洞察力
20、（）作为一种积极进去的思想观念和精神状态，对于个人的进步和社会的发
展具有十分重要的推动作用。
A、社会精神
B、创业精神
C、艰苦创业
D、精神文明
21、拥有（）是具有决策能力者明显的心理特征，没有自信就没有决策。
A、能力
B、知识
C、文化
D、自信心
22、（）是指对人员、资金的管理能力。
A、经营能力
B、管理能力
C、经营管理能力
D、创业能力
23、市场经济的竞争是（）的竞争，谁拥有人才，谁就拥有市场，拥有顾客。
A、知识
B、能力
C、人才
D、市场
24、（）是我们从事创业需要掌握，并且要运用专业知识进行专业生产的能力。
A、专业能力
B、技术能力 C知识能力 D、专业技术能力
25、（）是对未来行动的需要。
A、计划
B、理想
C、幻想
D、梦想
三、多选题：（10小题，每小题1分；共10分）
1、为了能够在面试时做到对答如流、恰到好处。我们必须掌握哪些谈话技巧。（）
A、态度诚恳，实事求是
B、恰当地运用手势和表情
C、表现出自己的信心
D、适合场合的服饰
2、要树立良好的第一印象，我们应该注意哪些方面。（）
A、以表要端庄
B、举止要文明
C、要诚实守纪
D、从小事做起
3、创新的三大要素：（）
A、新颖
B、可行
C、有用
D、无用
4、根据创业条件的不同，可以把创业条件大体分为（）
A、社会条件
B、自然条件
C、家庭条件
D、学校条件
5、实行劳动预备制度对经济发展和社会进步具有什么重要意义（）
A、一流的人才一流的产品
B、苦练内功，缓解就业压力
C、因材施教，因岗育人
D、培养初中生和高中生
6、根据创业环境的不同，可以把创业环境分为（）
A、社会环境
B、自然环境
C、家庭环境
D、学校环境
7、中职生的就业主要有哪几种途径（）
A、学校给找工作
B、家里人给找工作
C、学校推荐
D、中介机构介绍就业
E、自主择业
F、用人单位帮忙找工作
8、除以上几种就业途径外还有那些就业途径（）
A、网上求职
B、广告推荐
C、他人引荐
D、自主创业
9、就业前，除了知识和技能外，我们还应该做好哪些准备（）
A、失败的准备
B、成功的准备
C、就业的心里准备
D、就业信息的搜集与处理
E、求职资料的准备
F、创业的准备
10、搜集对自己有用的就业信息的三种方法（）
A、全方位搜集
B、随便搜集
C、定向搜集
D、定域搜集
四、简答题：（4小题，第一题3分；第二题5分；第三、第四题4分。共16分）
1、我们在工作中应该注意哪些方面？（3分）
2、面试前我们应该做好哪些方面的准备？（5分）
3、我们做市场调查时常用的方法有哪些？（4分）
4、劳动合同可分为哪四类：（4分）
五、问答题：（第一题4分；第二题5分。共9分）
1、中职生应该怎样提高自己的独立思考能力？（4分）
2、我们应该如何建立和谐的人际关系？（5分）
答题卡姓名：班级：
二、单项选择题（每小题1分，共50分）
三、多项选择：选错不得分（每小题1分；共10分）
【多选题】(20分) 关于职业发展模型，以下描述正确的是：（） 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。 【多选题】(20分) 职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( ) 知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能 【多选题】(20分) STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。 对“STAR” （） A. Situation情境——当时面对什么困难？ B. Target目标——你的目标是 什么？ C. Action行动——你做了什么？ D. Result结果——效果如何？你有什么 收获？ 【多选题】(20分) 参加大型招聘会时，应注意：（） 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递 要有针对性地投递简历，主动提问交流 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。 【多选题】(20分) 获取就业信息的渠道有：（ ABCDE ） 网络 B. 招聘会 C. 实习实践 D. 人际资源 E. 直接与用人单位联系 【多选题】(20分) 简历的目的是：（） 充分展示自我B. 获取面试的机会 C. 获取一份工作 D. 展示与职位相匹配的 能力
【多选题】(20分) 在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显著位置？（） A. 个人信息 B. 求职目标/应聘岗位 C. 教育背景 D. 社会实践 【多选题】(20分) 个人信息中，必写信息有（） 姓名 B. 联系方式 C. 照片 D. 性别 【单选题】(20分) 以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（） 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上 求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向 针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历 针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力 【多选题】(20分) 以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（） 实践经历只要说明时间、职务或活动即可 实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。 同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述 实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍 【多选题】(20分) 下列对笔试的描述，正确的是（） 以岗位需求为核心 B. 考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力 企业精心设计的一组题目 D. 往往用于人才的初选 【多选题】(20分) 如何有效的应对笔试（） 提前了解目标企业笔试题型 利用好网络资源 在安静的环境中模拟练习 保持精力充沛
本科14级期末考试《就业指导与创业基础》第五学 期课程 客观题(共40题,每题1.5分) ? 1 ?人际交往中，把对方机械地归入某一类群体，并把自己对这类群体的习惯化概括加到对方身上，这种心理倾向，我们称之为： A. 刻板印象 B. 晕轮效应 C. 投射效应 D. 角色固着 正确答案:A √ ? 2
?斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出，一个人赚的钱，12.5％来自知识，87.5％来自关系。由此可见，如何以极自然的、有创意的、互利的方式去经营（），将会对事业产生重大影响。 A. 人脉 B. 计划 C. 市场 D. 知识 正确答案:A √ ? 3 ?情商与智商反映了两种不同的心理品质。下列关于它们之间的区别，说法正确的是： A. 智商主要反映人的理性的能力，情商反映个体把握与处理情感问题的能力 B. 智商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及 处理自己与他人之间的情感关系的能力 C. 情商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的 能力等 D. 情商反映个体把握与处理情感问题的能力，而理智常常走在情感的前面 正确答案:A
? 4 ?下面有关保荐人代表资格的要求中，错误的是： A. 从事投行相关业务两年以上 B. 在证券公司从事投行工作的正式工作人员 C. 已经取得证券从业资格 D. 尚未取得证券从业资格 正确答案:D √ ? 5 ?不同行业对应届毕业生具有不同的要求，通信行业对应届毕业生的素质要求不包括：（1）专业化能力（2）学习能力（3）随波逐流的适应能力（4）研发能力（5）不拘小节、忽视细节的能力（6）创新能力（7）永不服输的能力 A. （2）（4）（6）（7） B. （1）（2）（4）（5） C. （3）（5） D. 以上所有选项 正确答案:C
全校2011级《就业指导与创业基础》第五学期期末考试卷 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分) 1,大学生要广泛地建立自己的人脉，不但可以对就业有帮助，还能够对以后的工作产生很大的影响。下列选项中，能够有效地帮助自己建立起广泛的人脉资源的方法是：（1）名片（2）建立人脉资源数据库（3）用惊喜和感动创造人脉忠诚（4）用二八原理经营人脉资源（5）友情投资宜走长线（6）结交落难英雄 A. （1）（2）（4）（5） B. （1）（3）（7）（9） C. （2）（3）（4）（5）（6） D. （1）（2）（3）（4）（5）（6） 正确答案：D 2,大学生活中，应如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的： A. 远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯 B. 生活作息随心所欲 C. 合理的营养供应和养成良好的饮食习惯 D. 适当的体育锻炼和文娱活动 正确答案：B 3,了解自己的天赋可以发现自己的长处，增加自信心，从而更好地发挥潜力。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 4,（）是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。 A. 兴趣 B. 能力 C. 性格 D. 价值观 正确答案：D 5,下列四项中，哪一项不属于目前零售业最抢手的人才： A. 懂得店面管理的人才 B. 零售业高级采购
C. 保洁人员 D. 谈判桌上的物流人才 正确答案：C 6,以下几种职业中，目前属于朝阳职业的是哪些：①房地产策划师②微水电利用工③文职秘书④黄金投资分析师 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 正确答案：B 7,决策树是一种常用的生涯决策方法，通过对决策问题的图形表达，指明未来的决策点和可能发生的偶然事件，并用记号表明各种不确定事件可能发生的概率。这一说法，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 8,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些：①成就动机②对权力的需要 ③关系需要④认同需要⑤对风险和刺激的追求 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 正确答案：D 9,关于创新和学习的关系，下列说法正确的是： A. 创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力 B. 学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西，所以学习有利于创新能力的培养 C. 学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差 D. 以上说法都不对 正确答案：B 10,关于高效的沟通，下列说法错误的是： A. 高效的沟通要求在沟通中首先要做到谈论行为不谈论个性，也就是对事不对人的原则 B. 高效的沟通要求在沟通过程中讲究效率，要以最快的速度把自己的意思表达清楚，并要求对方在第一时间解答，不要有多少思考时间 C. 高效的沟通要有一个明确的“主题”，你说的话一定要非常明确，让对方有个准确的唯一的理解 D. 高效的沟通一定要善于聆听，而不是一味的滔滔不绝 正确答案：B 11,现阶段毕业生基本就业渠道有哪些：①招聘会②网络平台招聘③通过熟人介绍或社会关系④通过中介服务机构介绍 A. ①②④
题目：大学生就业指导与创业教育 编写：《职业发展与就业指导》教研室 一、就业及就业环境： 就业是指具有劳动能力且有劳动愿望的人参加社会劳动， 并获得相应的劳动报酬或经营 收入的一种行为。即一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。 在对就业进行理解时，需要把就业从三个方面进行界定。 1、 就业条件，指一定的年龄。 在我国，就业人口是指在 16周岁以上，从事一定社会劳动并获取劳动报酬或经营收入 的人员，其中，城镇就业人口是指在城镇地区从事非农业活动的就业人口。 包括在国有单位、 城镇集体单位、股份合作单位、联营单位、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、港澳 台投资单位、外商投资单位和个体工商户从业的人员。 2、 收入条件，指获得一定的劳动报酬或经营收入。 3、 时间条件，即每周工作时间的长度。 就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、 经济、文化等社会环境。它对大学生就业 产生十分广泛的影响。 （一）大学生就业形势依然严峻 近年来，大学毕业生人数递增、结构性就业、学校及大学毕业生自身的因素使得大学毕 业生就 业总体上不容乐观，就业形势依然严峻。 1.就业人口因素 2010年的毕业生人数已经达到 630万，国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消 除，这是使得就业形势依然严峻的客观原因。下图为 2004年以来我国高校应届毕业生数据 统计。 2?“结构性”因素 “结构性”因素主要包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面，其中解 就业与职业 就业概述 第
决就业能力不足问题是有效解决大学生就业的根本所在。 （1）在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。近年来我国经济一直快速增长，带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求，从而推动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5％，而工业发达国家则为25%-30％，因此，加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。但是，大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长，越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。 （2）在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以改变，从而对扩大高校毕业生的市场需求是一个不利因素。 （3）在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”，在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM 中国区对大学生的基本素质要求有：服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；创新和解决问题的能力；沟通的能力；团队合作的精神以及职业操守和商业道德。 3. 学校环境因素长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换，等等。一些高校的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些高校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少 高校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。 4. 毕业生自身因素 （1）毕业生对自身的定位不准确。有些毕业生认为大学毕业必然是精英，但实际上随着经济的快速发展，我国高等教育正在实现从几十年来的精英教育向大众教育的转变，越来越趋近大众化。而大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在几十年前精英教育阶段的观念上，只要大学毕业，就意味着是精英，一定要有个“体面”的工作。因此，毕业生及其家庭十分强调单位的性质、行政级别（或企业规模）、中心地理位置及起点待遇等。实际上刚毕业的大学生能创造出的价值是有限的，因此应理性地给自己一个较为准确的定位。 （2）毕业生自身素质不能满足社会的期望。当今社会所需要的是全面发展的复合型人才，大学生不仅要有扎实的专业知识，还应具有良好的综合素质、较强的实践能力。但是一些学生只满足于完成应学的课程，缺乏广博的专业知识和解决实际问题的能力、动手能力差、语言表达能力欠佳。 （3）毕业生缺乏必要的诚信。现在社会竞争激烈，工作机会来之不易，但很多刚刚参加工作的大学生总是这山望着那山高，身在曹营心在汉。可想而知，这样的没有诚信的毕业生是不会被社会所认同的。另外，一些毕业生为争取好工作，不惜涂改专业成绩隐瞒实际情况，这首先在人格品行上就没有过关，当用人单位了解真实情况后，都不会予以录用。 （4）思想作风和态度不端正。一位恢复高考后上大学的成功人士在谈到当代大学生与他们最大的区别的时候说：“打个比方，如果两个不同时代的大学生同时被派去扫大街，我们那一代人想着怎么扫才能扫得比别人更干净，而这一代人则想着怎么才能不扫，区别就在敬业上。敬业精神是两代人的差距，我们要提倡敬业。”毕业生被用人单位聘用后，一般都有一段时间的试用期。在试用期间被辞退，除了极少数是因为专业知识、能力太差外，许多人是因为忽视工作态度，不遵守组织纪律所致。用人单位对应聘者的工作态度、组织纪律和业务能力都一样看重。
就业指导与创业基础考试答案 本文制作来自于蓝色幽梦1,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的？ A. 小a平时很少学习，考试前拼命熬夜? B. 小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的 早饭钱? C．小c忙于学习，几乎不去运动健身? D. 小d每月都制订生活开销计划 正确答案:D ２,寻找实习兼职的机会,也要讲究策略和方法,提高命中率,达到更好的效果。下列哪一项描述是错误的: A．选择实习兼职应该尽可能地贴近专业瞄准职业选择实习岗位。 Ｂ. 只要有实习或者兼职机会,都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼职。? C. 要结合 个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职。? D．实习或者兼职过程中,要注意考察单位，熟悉 职场环境，及时作出调整。 正确答案:B 3,每个大学生都希望能找到挚友，彼此在生活、学习、工作、事业等各方面互助共进。但深厚友谊的建立需要一定的基础，对此,你认为下列说法正确的是: Ａ. 共同的思想和志向是友谊的前提 Ｂ. 共同的兴趣爱好是友谊的催化剂 C. 诚实守信是友谊的保证? Ｄ. 以上说法都正确 正确答案：D 4,大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。以上说法你认为： Ａ. 正确? Ｂ. 错误 正确答案：Ａ 5,职业生涯规划的重要环节和流程是: A. 知己、知彼、计划、评估? Ｂ. 知己、知彼、决策、行动 C．知己、知彼、评估、决策? D. 知己、知彼、行动、评估
一、什么是创新与创业？为什么要在大学生中开展创新创业教育 答：1.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。 创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。 2.为什么要在大学生中开展创新创业教育。 （1）培养大学生的创新性、实践性是我国现代高等教育改革的指导思想。 大学生创新创业能力的培养是大学生教育的一个非常重要的内容，对大学生进一步深造和将来的就业都具有极其重要的意义。正是基于这一认识，我们一直从事相关问题的研究，并在教学中一直注重对大学生创新创业能力的培养，现在已对这一问题形成了一些比较系统全面的认识。为了加强对创新、创业的系统研究，为了加强对创新教育、创业教育的系统研究，为了加强对大学生创新创业能力的培养，有必要成立相应的教研机构。 （2）大学生就业、创业的实际需要 在现阶段，大学生就业难已经引起学校、家庭、政府等多方面的重视。开展大学生创新创业研究和教育可以以创业促就业，减轻大学生就业问题对社会的压力。当然，并不是每个大学生毕业后都要去创办自己的企业，但大学生创新创业能力的培养可以帮助他们更好地就业，可以使他们在今后的职业生涯中取得更大的成功。 （3）是大学生这个学习阶段、年龄阶段的迫切需要。 开展创新创业研究以及大学生创新创业能力的培养是非常重要的，学校应该支持这方面的工作。考虑到开展这方面的工作需要大量的人力物力，我们希望能成立研究所来集体攻关，更好地完成相关的科研与教学工作。 二、如何理解自主创业与岗位创业 自主创业
《大学生就业指导》期末试卷 一二三四五六总分 命题人：审核人： 一、名词解释（每小题5分，共计20分） 1、职业理想 2、职业素养 3、职业能力 4、职业规划 二、单项选择题：(每小题2分，共计20分) 1、职业兴趣是一个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。下列反映职业兴趣一项的是（）。 A 张勇经常练习写毛笔字 B 李莉喜欢港台明星 C 王刚沉迷于集邮 D 赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的活动特别敏感 2、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛，都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（）。 A 汽车驾驶员 B 记者 C 农业技术员 D 演员 3、（）是创业者对某种目标的渴求或欲望。是创业的源泉和动力。 A 创业意识 B 创业能力 C 创业条件 D 创业行为 4、目前，在我国的就业市场上常见的状况是（）。 A 供大于求 B 供不应求 C供求完全平衡 D 供求基本平衡 5、用人单位与劳动者建立劳动关系应当订立（）。
A书面劳动协议 B书面试工期劳动合同 C承诺书 D书面劳动合同 6、职业生涯是一个人一生的（） A 自学经历 B 求学经历 C 职业经历 D 生活经历 7、择业观是人们对（）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。 A 生活问题 B 职业问题 C 学习问题 D 道德问题 8、一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有职业能力.下列不属于一般职业能力的选项是（） A 记忆力 B 观察力 C 熟练驾驶机动车辆的能力 D 思维能力 9、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（）职业需要具备的能力. A 外科医生 B 客房服务员 C 导游 D门卫 10、以下哪种情况下可以预告劳动者解除劳动合同（） A 经试用不合格的 B 患病的医疗期届满后不能胜任原工作的，也不能从事由用人单位安排的其他工作的。 C 因工负伤的医疗期届满后不能胜任原工作的 D因怀孕或哺乳而不能胜任原工作的。 三、多项选择题：(每小题2分，共计20分) 1、我国的社会保险制度规定，用人单位要为劳动者缴纳的保险金包括（） A 养老保险金 B 失业保险金 C 意外事故保险金 D 住房供给保险金 E 女职工生育保险金 2、创业能力是指（） A 一种能够顺利实现创业目标的能力 B 高层次的综合职业能力 C 带有创新特征的能力 D 自学能力 3、设计一个成功职业生涯规划应该把握的要点是（）。 A 分析自身条件 B 确定职业目标 C 规划发展阶段 D 制定实现措施 4、我国现行市场就业方针的主要内容是（） A 政府促进就业 B 市场调节就业， C 个人自主就业 D市场控制就业 5、你对职业理想内涵的理解是（） A 职业理想是源于现实，反映人们对职业愿望和需求的有形化的构想 B 职业理想是凭自己主观臆想对未来的一种想象和追求 C 职业理想是个人对未来职业的向往和追求 D 职业理想是对未来美好的物质社会、精神生活和家庭生活的向往和追求 6、以下属于《劳动法》规定的合同必备条款的为（）
大学生创业与就业指导智慧树章测试答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
第一章求职前的准备 1 【多选题】(20分) 关于职业发展模型，以下描述正确的是：（） A. 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。 B. 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 C. 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 D. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。 2 【多选题】(20分) 职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( ) A.知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能 3 【多选题】(20分) STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是：（） A. Situation情境——当时面对什么困难？ B. Target目标——你的目标是什么？ C. Action行动——你做了什么？ D. Result结果——效果如何？你有什么收获？ 4 【多选题】(20分) 参加大型招聘会时，应注意：（） A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 B. 带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递 C. 要有针对性地投递简历，主动提问交流 D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。 5 【多选题】(20分) 获取就业信息的渠道有：（ ABCDE） A. 网络 B. 招聘会 C. 实习实践 D. 人际资源 E. 直接与用人单位联系 二、打造职业化简历 1 【多选题】(20分) 简历的目的是：（） A. 充分展示自我 B. 获取面试的机会 C. 获取一份工作 D. 展示与职位相匹配的能力 2 【多选题】(20分) 在简历的构成要素中，哪些要素最好置于前面显着位置？（） A. 个人信息 B. 求职目标/应聘岗位 C. 教育背景 D. 社会实践 3 【多选题】(20分) 个人信息中，必写信息有（） A. 姓名 B. 联系方式 C. 照片 D. 性别 4 【单选题】(20分) 以下关于简历中“求职意向”描述，有误的是（） A. 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上 B. 求职意向最好明确而具体，一份简历最好写一种求职意向 C. 针对不同的求职意向，要撰写不同版本的简历 D. 针对求职意向，简历要突出与该职位相匹配的能力 5 【多选题】(20分) 以下关于简历中“实践经历“的描述，正确的有（） A. 实践经历只要说明时间、职务或活动即可 B. 实践经历要运用”STAR“法则展开，让读者了解一个简单完整的经历，而不是列举任务。 C. 同一段实践经历，针对岗位不同，也应有不同的侧重描述
客观题(共40题,每题1.5分) 1 逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷。关于逆境，下列说法正确的是： A. 逆境对人的成长可以形成阻力，使人灰心丧气、一事无成，也可以转变为动力、促进力，催人奋进，自强不息 B. 从辩证的角度来看，逆境的有利因素是激发潜能，学会更实际的思考，锻炼意志 C. 逆境并不能自发的造就人才，也不是所有经历逆境的人都会有所作为 D. 以上说法都正确 正确答案:D √x 2 作为一名职业媒体人，我们需要具备的素质应该有：（1）浓厚的热情（2）专业的态度（3）大胆的想象（4）客观的判断 A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4） C. （1）（3）（4） D. （1）（2）（4） 正确答案:D √x 3 在1943年，我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中，对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进行了批判。关于创新能力，下列说法错误的是： A. 创新能力是后天可开发和提升的能力，并不是一成不变的 B. 人的创新能力有强、弱之分，通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强，迅速提升 C. 创新思维是创新能力的核心因素，是创新活动的灵魂，开展创新训练的实质就是对创新思维进行开发和引导 D. 创新能力与人的年龄有关，年龄越大，创新能力越强 正确答案:D √x 4 时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（）、有效安排与运用的管理过程。 A. 计划与安排 B. 节约与控制 C. 组织与协调 D. 计划与控制 正确答案:D √x 5 汽车行业的员工薪酬规定原则有：（1）业绩决定薪酬（2）能力决定岗位（3）以岗定薪 A. （2）（3） B. （1）（3） C. （1）（2）（3） D. 以上选项均有误 正确答案:C √x 6
大学生就业指导报告 学院:电子信息工程 学号:XXXXXXXXXXXX 姓名:XXXXXXXXXXXX 创新与创业 今年是第三年上大学生就业指导课了,对于我们而言,就业已经是马上就要面 对的事情,还有不到一年的时间我们将会经历校招聘会,有些要到社会上找工作,这时有不少同学有想过创业,而创业与创新又有着不可分割的关系。对于大学生来说,就业迫在眉急,当今社会就业机会少,大学生就业率很低。虽然我们沈航是工科学校,就业率虽然高点,但是也不尽如意。所以我认为学校应该加强这方面的投入。 下面我来讨论一下关于创新与创业。 创业、创新是人类社会发展与进步的永恒主题,创新是创业的基础,而创业又 是创新的载体。创新是对人的发展总体的把握,创业着重的是对人的价值具体的体现。仅仅具备创新精神是不够的,它只是为创业成功提供了可能性和必要的准备,如果脱离创业实践,缺乏一定的创业能力,创新精神也就成了无源之水,无本之木。创新精神所具有的意义,只有作用于创业实践活动才能有所体现,才有可能最终产生创业的成功。因此,创业与创新要有机融入,相辅相成。 当今世界正在从传统工业文明向现代信息文明迈进,知识经济初见端倪,而知 识经济的核心恰恰在于创新。在知识经济条件下,国际间综合国力的竞争越来越多地表现为创新型人才的水平和数量的竞争,创新在竞争力上的优势得以凸显。所以,创业与创新的教育与实践是培养民族创新精神的主要动力,是实现21世纪中华民族全面振兴的关键,也是把我国巨大人口压力转化为丰富的人力资源的根本出路。创业创新不仅是我国在未来社会发展中的主要动力也是目前我国面临的高校毕业生就
业问题解决的一个捷径。当前无论是发达国家还是发展中国家,都会有相当比例的毕业生不能获取就业的岗位,并且这个比例还有逐年提高的趋势,因此,创业教育愈来愈显示出它的价值。在第一、二产业的就业人口比例逐步缩小,第三产业的就业人口比例将逐步提高的形式下,经济形态日益向服务及资讯形态发展,只要少量的人力和办公设备就可以组建公司。与此同时,信息技术的发展,办公自动化程度日益提高,所需设备的成本日益降低,都为小企业和家庭企业的发展提供了适当的环境和条件。因此,通过创建小企业自我谋职,既符合经济发展的潮流,也是我国知识青年乐意选择的就业道路。学习创新与创业是我们面临的首要任务。创业创新教育是开发和提高大学生创业基本素质、培养具有创造精神和创业能力的高素质社会主义现代化建设者。在高等教育领域内,创业教育是在大学素质教育基础上融入创业素质的基本要求,具有独特功能和体系的教育。创业教育旨在提高学生创新精神和创造能力基础上,增强自我创业的意识和能力,其实质就是要培养学生确立创业意识,形成创业初步能力,掌握创业基本技能。 对于创业技能的学习应从以下两个方面入手。一方面使学生了解我国当前严 峻的就业形势、巨大的社会就业压力,从而懂得创业成功能够提供更多的就业机会,能够有效解决中国当前就业难问题;另一方面,更为重要的是,应当使学生了解,在市场经济条件下,强烈的创新精神和持续的创业能力,是大学生将自己所学的专业知识和众多的市场机会相结合从而转变为社会财富的可靠保证,才有可能在社会经济获得发展的同时实现个人的抱负和理想。因此,必须在青年学生中营造浓厚的创新创业氛围,使大学生切实感受到创新精神和创业能力的重要性和紧迫感,从而自觉锤炼创新精神和创业意识。学校应当以人为本,坚持从大学生长远发展出发,培养他们具备终身学习和可持续发展的素质,创造性地开辟未来。高等教育是建立在普通教育基础上的专业性教育,在大学培养目标、培养规格中,应使业务素质、创业素质与全面素质和谐统一起来,高校培养的大学生要德智体全面发展,要具有较强的知识面,较强的技术转化能力、技术创新能力、创业开拓能力、群体合作能力、经营管理能力等综合能力。
就业指导与创业创新期末试卷(2015春)
上海杉达学院试卷 2014—2015 学年第二学期期末考试日期 年 5 月 4 日 课程名称：就业指导与创业创新（本科）考试时间：__100__分钟 专业班级姓名 学号 我承诺，遵守《上海杉达学院考场规则》，诚信考试。签名：_________ 一、请根据你的求职经历或结合自己兴趣与专长，向计划求职的用人单位（须真实存在，不能虚拟），针对某具体应聘岗位，写一封求职信。（30分） 求职信是求职人向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书，要求：突出自我优势，在众多的求职者中表现自我，意在录用，以自己的某些特长、优势、技能等吸引用人单位，字数在300-500字之间，注意信函的基本格式。 自荐信中用人单位关注的信息包括：（1）你是否
有单位所要求的专业素质？（2）你是否对单位的工作表现出非常的兴趣？（3）你是否对单位所处的行业非常了解？（4）你是否具有很强的人际沟通能力和书面表达能力？（5）求职信中有没有错别字和语法错误？ 自荐信的编排格式：（1）开头——要注意对收信人的称呼和一句问候语；（2）正文——求职信的主体部分；（3）结尾——写好结束语；（4）落款——包括署名和日期两部分。 二、大学生创业机会的识别与评价（共40分，此部分不少于800字） 1、结合大学生的实际特点，识别适合你本人的创业机会，并描述它。（20分） 识别创业机会时，可以考虑以下分析思路： ?自己熟悉的，优势明显的（创业者的兴趣、专业优 势、个性特点等） ?可以借助的，跟定大势的（善于借力打力，整合资 源，观察变化的趋势） ?缺陷突出的，发现缝隙的（从尚未解决的问题以及 缝隙入手） ?起点较低的，花钱较少的（量力而行，以小博大）描述该创业机会，须包括以下内容： ?解释创业动机、界定清晰的市场需求（该市场潜
《大学生就业与创业教程》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程简介 就业指导模块：主要指《职业生涯发展与规划》《就业与创业指导》课程，是学院全日制学生的公共必修课，是教育部要求列入教学计划的课程.本课程以科学发展观为指导，全面贯彻教育部关于加强大学生就业指导和服务精神的具体体现。是一门理论与实践相结合的课程，着眼于培养高素质和高技能应用型的人才，并根据各学科专业特点，引导大学专科学生树立科学的职业生涯规划理念，了解、掌握职业生涯规划的方法和内容，开展自我探索和职业环境探索，合理规划个人职业生涯，在学习中不断提高职业能力和生涯管理能力，全面提升大学生的综合竞争力。 创业指导课程模块：响应“教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知”，将创业指导课程纳入教学计划，以选修课的形式开展《创业基础》课程与实践，有的放矢的解决大学生未来就业与创业的问题，从而实现以创业带动就业。 二、课程教学目标 大学生就业与创业指导课作为公共必修课，旨在组织实施本校的大学生职业发展与就业指导课程建设和教学活动，引导学生掌握职业生涯发展的基本理论和方法，促使大学生理性规划自身发展，在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力，有效促进大学生求职择业与自主创业。 1、知识目标 通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 2、能力目标 通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，为学生未来的可持续发展奠定基础。 3、素质目标 通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
《就业指导与创业基础》2010级（本科）第五学期期末考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟 客观题(每小题:2分) 1,在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去。这些都是实习兼职的误区，你认为大学生应该怎样选择实习企业？以下说法正确的是？ A. 尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业 B. 要对企业的性质，产品和老板有所选择 C. 要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中 D. 以上都对 正确答案：D 2,勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。怎样做时间的主人，有很多方法和策略，以下方法中有一项是错误的，你认为是？ A. 改变拖延的陋习 B. 控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的 C. 规律地生活，专时专用 D. 设定目标，严格执行计划 正确答案：B 3,生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在他的身边，心理学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往”。这就是人际交往中的一项基本技能，即： A. 藐视一切的自信 B. 自我接受 C. 积极的心理暗示 D. 自我价值感 正确答案：C 4,大学生应该成为诚信的宣传者和实践者，这是因为（）①诚信是中华民族的传统美德，②诚信是做人的基本准则，③诚信是个人立足之本，④诚信要从小培养 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 正确答案：C 5,什么是外职业生涯，下面表述哪项正确： A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现。 B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动。 C. 从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。 D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面。 正确答案：C 6,表示情感智力程度的心理学术语是 A. 智能 B. 智商
高一德育模拟测试题 一、选择题（20分） 1.通常情况下，职业方向由本人（）确定。 A所学专业B爱好特长 C 毕业学校D家庭背景 2.在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时，以下不属于不良心里问题的有 （） A消极等待B积极争取 C自卑D急躁 3.劳动法就是调整（）以及与劳动关系密切相关的其他社会关系的法律规范的总和。A劳动者关系B劳动关系 C财产关系C亲属关系 4.创业的首要条件是（） A贵人相助B强力欲望 C充足资金D平和心态、 5.早期的创业者较多人创业的动机是（） A个人事业发展B解决生存问题 C突出自我价值D个人发财致富 6.你认为创业公司中的最大风险是（） A市场的变化B融资的成败 C产品研发的速度D创业者个人能力和素质 7.选择项目要考虑个人能力等诸多要素最好是（） A利润不高不做B不熟悉不做 C投资大不做D风险大不做 8.在创业实践中通常说“白手起家”是指（） A完全没有资金B做无本生意 C开“皮包公司”D借助他人资金 9.交通主干道上的人流和车流量都很大，应是开店经营的（） A理想地段B稍差地段 C回避地段D一般地段 10.对客户投诉的多种处理方法中，最实质的是（） A诚恳道歉B额外补偿 C融洽气氛D快速反应 11.所谓“口碑”是指（） A多办宣讲报告会B四处张贴散发宣传材料 C让顾客告诉顾客D获得媒体的各种表扬 12.爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求。 A工作态度B劳动技能 C职业意识D职业理想 13.关于爱岗敬业关系的论述，你认为正确的是（） A爱岗敬业是相互联系的B敬业不一定爱岗 C爱岗敬业是现代企业精神D爱岗不一定敬业 14.上下级之间的沟通要建立以下何种态度（） A强迫性B回避性
大学生就业与创业心得体会 大学生就业与创业心得体会 以下是我们三年来的就业创业课程指导： 1开设大学生就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就 业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策， 按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和 就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕 业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使 学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解 独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 2就业指导课的内容 《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学 校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政 厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正 确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强 适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握 求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的 发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展， 贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教 学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际， 就业指导课的.内容主要包括如下几个方面：
3上好就业指导课的方法 经过几年来的教学实践和探索，我们熟悉到，要上好就业指导课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过 程中的主导作用。 作为新时代的大学毕业生，应从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，作出抉择，切不可因一味求全，急功近利，好高骛远而失去良机。因此选择职业时，要站得高，看 得远，放开视野，理清思想，把自己的命运紧紧和祖国的命运连结 在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握职业选择的主动权，在改 革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。 在这次实训中我体会到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢体会的。 在这次实训课的第一次课我们有的初步的认识，通过xx老师的 建议，我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思，但是事实就是 这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应 该积极主动去做事情，把握机会不能让它从身边悄悄溜走。 在接下来的课程中我们做了许多游戏，虽然是以游戏的形式完成的课程，但是我们具体到每个人身上就不会觉得这是一场游戏，大 家都很认真的对待。这个也许是一种挑战，一种自我认知的过程， 一种搭档之间配合。比如两个人解绳子的游戏就是考研你们的默契，往下蹲的游戏就是考研你们的信任，表演走路就是让我们冲破心里 的障碍，改变一下自己。有的人就是平时碍于面子放不下身段，可 是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样，体会到神火中 体会不到的自己，也让我们找到了乐趣。 其实体会最深的应该就是一起团队的pk和此次培训最后的环节。 团队在一起pk的游戏中真正体会到团队力量的强大，和作为一 名出色的领导者应该具备什么样的能力和责任。我是在a队的，我 们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面原因，但是主 要还是没有发挥好团队的力量，我们没有组织好，没有分析好团队 的意义，怎么样才能把团队的力量放大。我们队长虽然有组织欠缺
大学生就业与创业指导 随着人才市场就业压力的增大，高校毕业生就业形式的日益严峻,大学生就业意识正在发生改变，选择自己创业的意识非常明显部分大学生选择了自主经营的创业方式，既有运作各种不同类型的加盟合作项目，也有选择市场中的热门行业进行投资，条件适合的大学生自主经营创业确实也是一条很好的自谋职业出路，并且具有头脑灵活、知识面宽、年轻人敢想敢干等特有优势。 创业精神和创业技能体现为一种不断创新、不断求索，并追求创造财富的过程,体现为把知识创造和财富创造结合起来的意识和行动，而纯粹的知识积累和科学探求并不包括创业精神的深刻内涵。创业教育和大学生的创业实践在我国还是兴起不久的新事物，缺乏必要的研究和专业性的指导。 大学应该对大学生的创业教育做好制度安排，在目前学年制条件下,可以创造条件让学生边学习、边操作、边实践,形成相对开放的弹性教学系统，始终把创业教育作为大学教育的一部分,既鼓励和允许学生走出去创业，也要给学生继续回校学习的机会,把创业教育作为大学教育的一部分，鼓励大学生敢于创新,敢于提出新的观点和新的思想。 对于大学生创业的高失败率，有专家分析认为，除了大学生社会经验不足、自身素质有待提高外，一个很重要的原因是当前我国社会创业环境有待改善。专家认为，我国有关部门推动创业教育，还处在一种为大学生就业找出路的阶段，没有提高到国家经济发展“驱动力”的高度。而在现有的创业教育试点中，其教学模式也往往局限于知识传授型，没有给学生足够的实践机会和发展空间。 大学生在学习知识的同时，去积极地思考问题,更加关注科技发展和社会需求,把握所学专业的前沿学科，寻找知识的转化点。任何创业都应建立在知识积累的基础上，不可急功近
通道职业学校2018年上学期对口高考《就业指导与创业教育》 期末考试卷 时间：90分钟总分：100分 姓名：＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿ 答题要求：请将判断题、填空题、选择题答案写在后面的答题卡里 一、判断下面试题。在后面括号内：（对的划√；错的划×）（每小题2分；共20分） 1、在校内举行的招聘面试，我们应该穿校服，这样既符合学生身份，又显得富有朝气 和活力。（） 2、面试用人单位为了招聘应聘者，为单位招人而已，没有什么技巧可言。（） 3、一个人的服饰、打扮总是有意无意地影响着别人的感觉，所以我们面试前应该准备适 合自己的及场合的服装（） 4、面试既是对应聘者的知识和能力进行的测试，也是对应聘者心理素质的考查。（） 5、参加面试时我们什么时候去都一样，没必要做到守时守约，准时到达面试地点。（） 6、参加面试的时候，我们只需要做到大致的要求就行了，对于细节没必要注意。（） 7、留下良好的第一印象是我们成功和尽快适应工作岗位的基础。（） 8、良好的人际关系是人们在面对面的交往过程中形成的。（） 9、建立和谐的人际关系对于我们的职业发展和自身发展没有任何意义，也没必要。（） 10、青少年学生毕业就能找到好工作，走向社会完全是一帆风顺，不会受到任何挫折和 失败。（） 二、单项选择：（20小题，每小题2分；共40分） 1、2008年1月1日起实施的（），为促进就业提供了有力保障。 A、《中华人民共和国就业促进法》 B、《中华人民共和国残疾人保障法》 C、中华人民共和国《刑法》 D、中华人民共和国《民法》 2、我国中等职业教育的办学方针是：（） A、服务于人民，服务于社会 B、为人民服务是宗旨 C、以服务为宗旨，以就业为导向 D、以学生找到适合工作为宗旨 3、对即将走出学校大门、走向职场的中职生来说，要很好地了解国家的（）和（） 政策。积累经验、寻找机会，成就自己的事业。 A、就业、创业 B、支持、创业 C、男女平等、关爱残疾人 D、财政支持、银行支持 4、《中华人民共和国就业促进法》规定要高举（）的旗帜，创造公平就业环境。