文明用网从我做起
杨村中心小学四年级（2）班路月淇网络、电脑早已不是我们生活中的新名词了。现在的生活中，网络似乎随处可见，它使人们的联系更加紧密，文化生活、精神生活也更加丰富，开拓了人们的视野，增长了人们的见识，更重要的是网络让我们足不出户就可知天下事。
网络是功能最全、应用最广的媒体,它为我们青少年搭建了自主学习的宽广平台，使我们“足不出户”却“尽览天下风云”;它为我们提供了参与社交活动的广阔空间，使我们充分体会到“海内存知己,天涯若比邻”;它还丰富了我们的学习生活，是我们学习的好帮手。网络世界真是妙不可言。
记得有一次，老师叫我们出手抄报，我冥思苦想了好久还是没有一点头绪。正在我为没有创作灵感而苦恼时，哥哥提醒我可以从网络上借鉴资料。就这样在网络的指导下我顺利的完成了手抄报。第二天我的手抄报因为内容新颖，形式多样，还受到了老师的表扬。
网络让我们彼此间的联系更加紧密，纵使相隔千里，也可以面对面交流。就像我们纵使生活在一个小乡村，世界上每天发生的大小事情我们也尽可以通过网络一览无余。因为网络信息的传播速度，我们具备了古人梦寐以求的“千里眼”“顺风耳”的特异功能。但世间万物都具有两面性，网络也
不例外。不可否认，网络对我们的生活也产生了一些负面影响。
使用网络的部分人群为了博取大众眼球、哗众取宠，在网络上散布虚假信息，而对信息真实缺乏判断的我们则有可能偏听偏信，进而导致一些不好的舆论效应。此外，QQ、微信，这些常用的聊天工具对我们每一个小学生而言都不陌生，我们也会利用这些软件和同学沟通、交流，但有些同学在使用网络时，经常爆出一些粗俗、不文明的语言，大大污染了网络环境，这与人们最初对网络的设想是违背的。
同学们，网络是把双刃剑，让我们携起手来，文明用网，为绿色网络建设添砖加瓦。
文明上网自律公约 《文明上网自律公约》号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明办网，文明上网。 一、意义 树立社会主义荣辱观，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和必然要求，是精神文明建设的紧迫任务。互联网新闻信息服务工作者承担着为广大网民提供网络信息服务的重要责任，要为践行社会主义荣辱观作出应有的贡献。 为此，中国互联网协会互联网新闻信息服务工作委员会向互联网新闻信息服务单位和从业人员发出了倡议，倡导网民积极遵守，共同维护。 二、基本准则 1、提倡正确导向，反对不良网风。 要始终以马克思主义新闻观为指导，坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，为党和国家的工作大局服务，摒弃违背公众利益以及背离中华民族优良传统的不良网风。 2、提倡遵纪守法，反对违规违纪。
要遵循爱国、守法、公平、诚信的基本原则，自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法办网，传播合法内容，杜绝违规从事互联网新闻信息服务。 3、提倡客观真实，反对虚假新闻。 要坚持客观、公正的报道原则，建立健全管理制度，规范信息采集、制作、发布流程，提供客观、真实的新闻信息，防止虚假新闻和有害信息在网上传播。 4、提倡先进文化，反对落后文化。 要把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地，传播有益于提高民族素质、推动社会发展的健康内容，不为有悖人类和社会进步的言论提供传播渠道。 5、提倡格调高雅，反对低级媚俗。 要处理好社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在第一位，自觉接受公众监督，坚持高品位、高格调，抵制淫秽、色情、暴力等有害信息，摒弃低级趣味之风，净化网络环境。 6、提倡公平守信，反对恶性竞争。 要遵循诚实、守信、公平竞争的经营原则，坚持维护公众利益和行业整体利益，反对不正当竞争行为，实现共同发展。
交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告 关于大学生网络文明意识与行为状况的调查 学院： 专业： 姓名： 指导老师： “社会调研”综合成绩评定表 2015年2月27日
关于大学生网络文明意识与行为状况调查报告 一、引言 一、研究背景 当今时代，以计算机网络为代表的信息技术正以惊人的速度进入人类生活中，在这信息技术发展迅速的二十一世纪，电脑已经进入了家家户户，成为了每个家庭不可或缺的工具。而大学生对电脑也再熟悉不过，已经成为了他们生活中一部分。大学生由于对新生事物有天生的好奇和热情，加上他们旺盛的精力和无畏的探索精神，面对扑面而来的网络时代，大学生们趋之若鹜，纷纷“触网”。据中国互联网络信息中心(CNNIC)的最新调查，截至2003年我国上网用户总人数为7950万，其中3100多万大学生中网民数量占了近50%，是上网用户中比例最大的一个群体，而就这样庞大的高学历网民群体，他们的网络文明意识与行为将会影响中国网络文化的发展与建设，同时也影响当代大学生的成长与成才。然而由于大学生的心智还没有完全成熟,网络所带来的社会问题及影响在他们身上表现得十分明显，聊天和游戏基本上成了目前大学生上网的主旋律。网上虚假、黄色、谩骂与欺诈他人等不文明现象日趋增多，据。 网络是一个开放的世界,它以其快捷的传递方式迅速传递着信息和知识,为我们提供了大量的信息和资料。网络媒体以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性和虚拟性,传播各种知识信息和思想观点,给大学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。为更好地了解高校大学生网络生活状况，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法，我们对我校部分在校大学生进行了调查。 因此，2015年冬季，我们对市市两所高校即工商大学和外国语大学，两所高校大学生的网络文明意识与行为做了一个全面的调查。 二、相关畴及现状的概述 电影《黑客帝国》为人们描述了未来黑客的雏形。对于黑客现象，有站做过调查78.5%的公众认为黑客凭借着高深的网络知识，侵犯了他人的利益，扰乱了网络秩序，这种行为是不道德的，是一种网上犯罪行为；也有5.7%的人认为这些人精通网络，并值得尝试。有14.5%的被调查者当过黑客，有8.8%的被调查者制造过病毒，9.8%的人散发过垃圾，这一现象值得我们警惕。 调查中指出，27.2%的人偶尔浏览不健康，8.5%的人经常浏览这样的。在“你认为浏览不健康算不算道德败坏”的调查中，52.3%的人认为不能完全算，大学生懂得分辨和抵抗；12.4%的人认为大学生应具有开放思想；也有20.9%的人认为这是素质低下的表现。对于在机房或者网吧发现
文明上网共建和谐 第3套试题 单选题 1、为净化网络环境，保障未成年人健康上网，2006年5月30日，由“我们的文明”主题系列活动组委会、中央文明办未成年人工作组、中央外宣办网络局等共同主办的（）在北京人民大会堂正式启动。 A、绿色网络工程 B、中国未成年人网脉工程 C、未成年人实名上网工程 D、未成年人上网监管工程 2、（）是世界上首个强制推行网络实名制的国家。 A、美国 B、日本 C、韩国 D、德国 3、2010年7月1日起施行的（）规定，网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益
的，应当承担侵权责任。 A、《侵权责任法》 B、《互联网著作权行政保护办法》 C、《消费者权益保护法》 D、《信息网络传播权保护条例》 4、根据《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，中学、小学校园周围（）米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。 A、200 B、300 C、500 D、1000 5、工信部为综合治理网络环境所确定的“三谁原则”不包括（）。 A、谁主管，谁负责 B、谁获利，谁负责 C、谁经营，谁负责 D、谁接入，谁负责 6、网络是把“双刃剑”，我们应该趋利避害，下列哪种行为发挥了网络的积极作用。（）
A、网上查找学习资料 B、网络赌博 C、网络欺诈 D、网络售假 7、连续上网的时间长度以（）为宜。 A、1—2小时 B、2—4小时 C、4小时以上 D、无所谓时间长短 8、以下行为没有侵犯别人知识产权的是（）。 A、将别人创作的内容拿来用于商业行为而不付报酬。 B、在网上下载盗版软件、影片等免费使用。 C、将别人的作品稍加修饰当做自己的。 D、和著作权人协商一致免费使用对方的作品。 9、2007年，全国首部文明上网系列丛书（）正式出版。 A、青少年网络成瘾预防与干预 B、维护你的心-远离网络伤害
校园文明习惯规 人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高，而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识，要有道德，有理想，有文化，有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水，但社会早已有了一个翻天覆地的变化，增强自我教育，自我管理能力，养成良好的行为规，提高文明素质，更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规: 一、思想品德篇； 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育，引导大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇； 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信，做事守法纪，踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径，不投机取巧，凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力，赢得别人的尊重。 1本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 2为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式
反映意见和要求。 3遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各种违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 三、感恩与责任篇；每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生，我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱，而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人，是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力，要对社会负责，对别人负责，对自己负责，要学会关爱父母，珍惜生命。 1.对他人与人为善，关爱、宽容，常怀恻隐之心；对自然以邻为友，仁心、慈爱，常怀敬畏之心，与人与物和谐相处。 1.尽己所能，勇于承担社会责任。平时多参加义务活动，争当社会活动的志愿者，在公共场所，自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇；故人云：预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想，明确学习目标，及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合，学习目标和具体的实施步骤的结合，及时调节心理应对状态，有条不紊地把规划容落到实处。 1、客观分析自己的能力，制定与自己能力相适应的阶
高校大学生网络行为特点分析 2010年7月15日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《第26次中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称“报告”)，报告显示，中国网民规模达到 4.2亿，其中学生占30.7％，11—19岁及20岁－29岁的网络用户分别占29.9％和28.1％，由此可见，大学生是互联网用户的重要组成部分。网络已经成为大学生生活的重要组成部分，并影响着大学生的学习、生活、性格、人际交往等方面。因此，通过开展高校大学生网络行为的分析工作进而提出教育引导的策略和手段，是摆在我们面前紧迫而又现实的课题。 一、调查对象和方法 为了解当代大学生网络思想的状况，笔者采用调查问卷为主、个别访谈为辅的调查方式以西南林业大学的在校的全日制本科生、研究生为调查点，调查对象覆盖到不同专业、性别、年级。调查样本以随机抽取集体样本的方式产生。于2010年10月开展了网络行为特点问卷调查。共发出调查问卷400份，回收问卷394份，有效问卷392份，有效率达到98％。在392份有效样本中，男生214名，女生178名。 问卷为自编的《西南林业大学学生网络使用状况调查问卷》，问卷由50个选择项问题组成，主要考察了四个方面，1、被调查者的基本情况，包括性别、年级、专业、网龄、上网频率及时长；2、被调查者的网络行为。包括网络使用偏好、网络不良行为、网络学习行为等：3、被调查者对网络信息的使用和看法：4、被调查者对校园网络尤其是高校BBS的使用情况及对思政教育网站(红色网站)的看法。 二、调查结果分析 1、网络使用频率高，上网时间较有节制。 本次调查结果显示：调查对象中网络的使用率达到了100％，65％的学生从初中起就开始使用网络，进入大学后接触网络的学生只有2.5％；在单次使用网络时长方面，不同年级、不同性别情况不同： 可以看出，网络已经成为西南林业大学大学生生活的一部分，使用互联网在大学生中已经普及，互联网成为大学生与外界联系的重要媒介，同时性别对大学生接触网络的影响并不明显。值得关注的是单次上网时长超过10小时的人数占6.89％，在高年级中所占比例较高，因为上网持续时间越长越有网络成瘾的倾向，这部分学生网络行为控制能力较低，他们的网络偏好多为网络游戏。在个别访谈中，我们发现不少学生有在网吧通宵的体验：有部分学生学生会因为对网络的依赖乃至迷恋而造成现实人际关系的疏离，这表明虽然大部分学生对上网时间较有节制，但仍有部分有网络成瘾倾向的学生，需要得到思政教育工作者的重视。
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)
大学生网络文明建设 王晨光 11级旅游英语2班20112810320107 摘要: 当前，我国互联网迅猛发展，对经济、政治、文化和社会建设的影响日益广泛深刻，对人们生产、工作和生活方式影响越来越大。网络文明建设问题也日益迫切地摆在我们的面前。飞速发展的网络已经成为青年大学生生活的重要组成部分,网络的优点显而易见,但日益严重的网络不文明现象,对于正处于人生观、世界观、价值观树立期的大学生带来严重的负面影响。大学生本身特质、网络的特性和网络教育的滞后,决定了网络文明建设是一个长期的系统工程。为了培养新时代“四有”青年,必须加强学校网络文明建设,正确引导大学生。 关键字: 大学生；网络文明；校园环境建设 随着网络技术的普及与发展,网络在人类生活中占据越来越重要的地位。人们在享受丰富的网络信息同时,也面临是日益恶化的网络环境。网络管理的缺失,信息垃圾的泛滥,对网络“道德无良”的无奈和放任,一方面制约了网络业自身的健康发展,另一方面,给精神文明,社会稳定带来了负面影响。而青年大学生由于其文化层次高,所掌握的计算机及网络技术也相对较高,决定了其成为网络社会的主力军,首当其冲的受到了这些负面影响。近年来,大学生因迷恋网络影响学业、因炫耀网络技术而犯罪的案例时有发生,大学生的网络文明已引起全社会的普遍关注,这直接影响网络文明乃至整个社会的文明进程。如何有效遏制这种不良影响,发挥其作为大学生的非正式课堂作用,加强大学生网络文明教育,营造健康文明的校园网络环境,培养高素质的大学生,则是成为现在高校教师重点研究的对象。
一、大学生网络不文明现象产生的原因 1、大学生心理的不成熟,失去了自我控制和自我约束能力。 大学生已进入青年期,但因为从小读书一直生活在一个比较单纯的世界里,很少接触到复杂的社会环境,使得生理上已经成熟,但是心理还不够成熟,他们的是非辨别能力还不强,自我控制和自我约束的能力都较差。现在网络己经成为大学生活的一部分,网络中丰富多彩的游戏、大量的信急刺激极大地激发了大学生们的好奇心和探索欲。网上游戏许多都充斥着战争、暴力、凶杀和色情等不健康内容,很容易吸引心理不成熟的大学生上瘾。网络上精神空虚、享乐主义、拜金主义等腐朽的生活方式、价值观念的信息大量涌入,色情、暴力和种族主义宣传、民族歧视、侮辱性言论等文化垃圾的倾销,侵袭着心理不成熟、意志薄弱的大学生的心灵,使他们的人生观、价值观、道德观发生扭曲和错位,导致了网络上大学生不文明行为的发生。 2、网络法律制度不够健全,网络具有虚拟性和弱规范性 网络社会是个虚拟的社会。,现实生活中的社会和道德规范、法律很难在虚拟的网络社会上发挥现实中的巨大作用。而目前网络法律制度不够健全,法律在惩治网络违法行为方面的能力有限,存在着取证难、侦破难等客观困难。比起中、小学生,大学生大部分能分清现实与虚拟,正是因为能清醒的认为到网络是虚拟的,才更容易产生利用网络手段实施犯罪也不是犯罪的错误认识,还存在着不会被法律制裁的侥幸心理。在国家相关网络法律法规滞后、网络社会的许多行为无法可依的情况下,一些大学生在隐蔽的虚拟空间,利用网络的匿名性去做一些我们的道德规范和行为准则不允许的事,以为可以不用为此负任何法律责任。有些大学生在互联网上传播各种虚假信息和有害信息,或故意泄露真实信息,损害他人的权益;浏览、下载、传播黄、赌、邪信息,破坏网络文明环境。 3、高校缺乏网络道德法制教育 高校对大学生的网络道德法制教育严重滞后于对大学生的网络技术知识教育,正是网络技术的普及与网络道德法制教育二者之间的脱节使得大学生对于网络不文明行为的危害意识不到。一些高校对新形势下网络环境中法制与思想道德教育的新方法、新途径、新内容研究不够,实践不多。因此对大学生网民中出现各种问题无法作出快速机敏的反应,教育内容、方法缺乏针对性、实效性,更没有前瞻性。可以说大学生上网一直缺乏有效的正确引导,这种教育的缺位,导致了大学生不文明行为的发生。 二、大学生网络文明建设的对策 1、完善国家网络规范,为网络文明发展提供外部监督机制 加强网络立法,用完善的制度和法律来制约各种负面效应的产生,为大学生打造健康网络空间。大学生身上的各种思想问题仅仅只靠思想政治教育,靠学校引导教育,网站责任教育是不够的,还需要强化网络法制教育。国家必须首先重视,要求各管理部门、机构研究参考别国网络法规的情况下,建立一整套完整的网络业法律制度体系,加大执法力度和各种规章制度的执行。以法律为武器,阻止网上
锡林浩特市文明办网文明上网建议书 随着社会、科技、信息的不断发展，互联网与人们的生活、工作息息相关。为营造一个文明和谐、健康向上的网络营运环境, 促进互联网产业的健康发展, 引导网络企业树立和履行行业社会责任理念, 引导广大网民文明上网，特对文明办网和文明上网，提出以下建议。 一、加强领导 一是健全领导体制，加强统筹协调。成立了锡市构建网络文明工作协调小组，形成市文明委统一领导，有关部门各负其责，全社会积极参与的领导体制和工作机制。二是加强督导，务求实效。定期组织有关部门到各县区、各系统和基层重点部位进行检查指导，定期对各县区和各责任单位的工作情况进行通报。三是舆论引导，形成氛围。在各级各类新闻媒体开设专栏专题，集中宣传各地各部门开展工作的好经验好做法，生动反映广大人民群众的呼声和建议，对顶风作案，破坏社会文化环境的反面典型进行曝光，营造推动构建网络文明工作深入开展的舆论环境。 二、建立健全网络管理制度 一是进一步加大对互联网的整治力度。定期开展整治互联网低俗之风专项行动，最大限度地挤压淫秽色情和低俗内容的网上传播空间，建立健全对发布低俗内容责任人的责任追究制度，做到及时查处、严厉打击。加强对网站从业人员
的教育引导，使他们掌握网站运营方面的有关政策法律和规章制度，认清肩负的社会责任，增强守法经营意识、职业道德意识。加快全市网络文化市场计算机监管平台建设、互联网视听节目监管体系建设和互联网出版监管系统建设，进一步完善网络管理防控技术手段。二是进一步加强对网吧的治理和监管。定期组织拉网式清查，集中开展“网吧断黑”专项行动，对所有黑网吧进行统一断网、公开曝光、依法查处。实施从严的网吧准入制度，严把审核关，认真执行网吧布局规划方案，严控网吧总量。坚决杜绝超标审批现象，严禁在中小学校周围200米内和居民楼(院)内开办网吧。 三、树立网站形象 网络上一些不文明现象的出现，归根结底是一些网站受利益的的驱使，主动迎合某些（少数）网民的需要，以致不文明现象的泛滥。一个城市文明程度的高低从浅显讲决定于市民的综合素质，从深远讲要决定于城市管理者对城市发展方向的引导作用。建立完善的网吧管理制度是文明上网的一大重要措施。规范网吧格局，统一网吧标准，作为现阶段网民上网的重要途径，建议建立加盟式的网吧模式，方便管理，行为统一，既能杜绝（在大范围内抑制）不文明行为的泛滥，又具有方便的可操作性。 四、倡导健康的网络游戏 过度泛滥的大型网络游戏尽管大幅度的促进了中国游戏产业的快速增长和繁荣，但同时也带来了深层的隐患——过度网游。尤其是未成年人，由于其自制能力差，容易对网
高校大学生网购情况调查报告网上购物，就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门。高校大学生网购情况调查报告，我们来看看下文。 高校大学生网购情况调查报告1 一、摘要随着我国经济的快速发展、网络的广泛普及以及物流系统的完善，电子商务业务在我国迅速的开展开来。电子商务购物成为了人们日常生活中的重要交易方式，它为消费者和零售商都带来了好处，但随之也带来了许多问题。作为年轻的大学生群体，与网络购物无形的联系在一起，网络购物为大学生提供了更为丰富、快捷、潮流的购物方式。而大学生为网络购物的发展起了巨大的推动作用。为此，我选择了大学生双十一网络购物作为研究对象，是为了解大学生双十一对于网购满意度情况的不同看法，从而找出影响学生网购满意度的重要原因，让商家能够采取针对性的措施，从而保障双方的权益，营造一个和谐的网购服务环境。 二、调研背景与目的 1.调研背景：随着我国网购的规模将不断扩大，电子商务环境竞争日渐激烈，电子商务零售商都希望通过推出各种宣传花样和价格竞争（如团购、预售、抢购）等多种方式，从众多电商竞争者中脱颖而出，赢得消费者的关注。消费者在
面对零售商的系列攻势后，增加了自身的购买力，零售商获得了收益的同时，也要面对严峻的困扰。 网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式，作为“高触网”的大学生，随着网络和电子商务的发展，他们成为网络购物群体中的主体。而大学生在校期间的消费行为会也代表未来几年的消费趋势。因此，我对在校大学生进行了问卷调查。 2.调研目的：此次调研主题是大学生双十一网购，此次调研目的主要是深入了解大学生网络购物的消费特征，来充分掌握目前大学生网上购物的现状，以此来分析网购现象的利与弊。 三、调研基本信息 1、调研时间：2016年11月28号——2016年12月3号 2、调研地点：安徽大学、合肥工业大学、中国科技大学 3、调研对象：合肥各高校的在校学生 4、调研方法：发放线上问卷调查(发放问卷150份，有效问卷120份)，回收问卷中男生占50（60份），女生占50%（60份）。 四、调研结果部分数据分析 1、大学生网购人数和网购频率分析 从数据中可以看出，38%的人网购每月少于1次，28%的人每月网购2-3次，17%的人网购次数最多，为每月4-6次，
文明上网规范要求 （1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。恪守网络道德，文明上网。 （2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。 （3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。 （4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。 （5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、不健康的网站网页。 （6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。 （7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 （8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。 城关街道文明上网领导小组
网络文明传播志愿者工作考评项目表 考评指标考评内容考评方法 开展日常传播活动（50分）1、网络文明传播志愿者开通博客、微博，注 册有影响力的论坛帐号，加入中国文明网及 地方文明办建立的博客圈，关注传播活动官 方微博。（10分） 2、网络文明传播志愿者围绕传播主题，经常 撰写博文、评论，传递正面声音。每人每月 撰写博文或评论不少于1篇，骨干人员不少 于2篇。（20分） 3、网络文明传播志愿者在微博、重要网站论 坛、社区、QQ群等互动空间，针对文明话题 进行跟贴、留言、转播。每人每月不少于20 条。（20分） 材料审核 参与重大传播活动（20分）1、积极配合中国文明网组织的网上重大传播 活动，及时组织部署，完成相应任务。（15 分） 2、结合当地实际，创新活动方式，拓展活动 内容，扩大活动影响。（5分） 材料审核、 网络调查 组织特色传播活动（20分）1、结合本地精神文明建设工作，组织志愿者 开展特色网上传播活动，每季度至少1次。 （10分） 材料审核
大学生网络文明倡议书 让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!下面是小编整理关于大学生网络文明倡议书的文章。欢迎大家阅读! 大学生网络文明倡议书网络是一把“双刃剑”，在信息集中爆炸的互联网时代，大量信息在丰富我们生活、增加我们信息来源的同时，也因为一些人不文明上网，导致各种违法虚假、破坏社会和谐稳定的不良信息泛起，谎言谣言不时出现，污染网络环境，败坏社会风气，严重侵害了广大网民的身心健康。 网络文明，人人有责，争做网络文明传播志愿者，开展“网络文明传播”活动，意在重点解决网络道德缺失、传播不良信息等问题，形成文明上网、传播文明信息的良好风尚。做网络文明的志愿者，就要以社会主义荣辱观为指导，努力传播先进文化和优秀传统文化;就要加强思想政治、法律法规学习，不断提升政治素质，增强法制观念，增强敬业精神，提高辨别能力;要进一步强化职业技能，提升专业技术水平，提高工作效率;就要从我做起，自觉自律文明上网、绿色上网。 网络是我们共有的精神家园，需要我们共同维护，积极
参与网络文明传播志愿者活动，增强自律意识和道德修养，自觉遵纪守法，规范自己的网络行为，用理性的态度上网，用文明的语言发表自己的观点和看法，用我们的实际行动，去影响感动身边的每一个人，引导和带动其他人多做对自己、对家庭、对社会、对城市有意义、有贡献的事。 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 大学生网络文明倡议书全国大学生朋友们： 当今时代，信息化和经济全球化相互促进，互联网已经成为我们共同的生活空间和精神家园。中国有6亿网民，其中近3亿是青少年。作为互联网的主要使用者，让我们学习、生活、工作、娱乐的网络空间，真正成为真实便捷的信息网、青年榜样的会客厅、向上向善的故事会、文明理性的舆论场，是时代赋予我们的青春使命。开展“网络文明进校园”主题教育活动，倡导文明健康的网络生活方式，培育崇德明礼的网络行为规范，提高校园网络文明素养，营造清朗的网络空间，意义重大，刻不容缓。 在此，我们向全国大学生朋友们发出倡议： 一、守好青春底线，做守法的好网民。“无规矩则无方圆，无秩序则无自由”，网络空间从不是“法外之地”，我们要同力共举，树立法治思维，恪守法律精神，守好法律底线，用实际行动为建设法治网络和法治国家贡献力量。
清朗网络空间，看我青年力量 当前，网络庸俗、低俗、媚俗之风已经成为互联网的“毒瘤“严重扭曲了社会主流价值观”，冲击了社会主义核心价值体系，侵蚀了民族精神和民族意志，误导了人们的思想，毒害了未成年人，甚至直接影响了社会稳定，政治网络庸俗、低俗、媚俗之风刻不容缓。加强网络文明建设，倡导网络文明新风，必须通过自修、自律、自省，从每一个文明的负责任的网民自觉做起。而青年一代是社会的生力军，也是网络的推动者，必也是肃清网络环境的主力军。清朗网络空间，看我青年力量。 深入开展文明办网、文明上网，是创建全国文明城市的必然要求，也是净化网络环境，抵制不文明行为，形成健康向上的网络文明新风的重要内容。 互联网是现代信息技术发展的产物，是人类文明进步的成果，随着我国信息技术产业的快速发展，互联网已经深入到经济社会发展的各个领域，对于推动经济增长、促进社会进步和提高人民生活质量起到了重要作用。互联网对人们精神文化生活的影响也越来越大，已经成为社会主义精神文明建设的重要阵地。但同时，我们也应清醒地认识到，目前人民群众喜闻乐见的网络文化产品和弘扬民族优秀文化、时代精神的信息内容还相对匮乏，而各种违法虚假不良信息却屡禁不绝，低俗之风沉渣泛起，污染网络环境，败坏社会风气，侵害青少年身心健康。互联网发展所面临的这些亟待解决的问题，已经引起社会各方面的高度关注。作为互联网的监管部门之一，要大力开展“文明办网，文明上网”的活动，要切实履行领导和管理职能，充分认识净化网络环境的重要意义，正确处理发展与管理的关系，综合运用经济、法律、行政和技术等手段，以切实可行的措施来形成网络监管的长效机制，促进健康向上网络环境的形成。首先从我们区政府门户网站抓起，坚持网上信息发布审查制度，提高网站内容的整体格调和水平。努力营造健康向上的网络文明氛围，促进良好社会风气的形成，为构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础。其次要对全区干部、职工、群众进行广泛宣传，坚持“文明上网”，坚持“从我做起”，自觉遵纪守法，规范自己的网络行为，坚决抵制网上低俗之风。 文明办网、文明上网，净化网络环境，对当代青少年具有特别重要的意义。数据显示，目前我国网民已超过1亿人，其中青少年占到八成以上，互联网对广大青少年的学习、娱乐、生活等方面产生越来越大的影响，而网络上一些不健康内容，甚至容易诱发青少年犯罪的内容，严重毒害青少年的身心健康，对他们的成长成才带来负面影响。净化网络环境，倡导网络文明，在互联网上大力弘扬真、善、美，通过正确的引导和帮助，使青少年牢固树立社会主义荣辱观，养成和践行良好的思想道德风尚，必然有助于他们在人生关键时期形成正确的世界观、人生观、价值观，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 为更好开展文明办网、文明上网，下一步我们要切实做好以下几个方面：一是在互联网工作者中大力宣传、贯彻、落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻社会主义荣辱观”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、 艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明办网，把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。我们要坚持唱响“主旋律”，坚持传播有益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。二是坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告；不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。三是坚持自我约束，实施行业自律。建立、
中国大学生上网情况 据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的调查数据，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。经归纳排序，最受大学生网民喜欢的10个网站依次是：搜狐、新浪、网易、中国人、中文雅虎、首都在线、371邮局、亿唐、中华和中央电视台。最受大学生喜爱的网络内容是新闻时事、校友录、娱乐和体育等。大学生对网络分类信息重要程度的排名是：新闻时事、百科知识、专业知识、电脑网络、娱乐休闲、网络书籍、招聘求职和其他(卫生保健、网络广告和网上购物等)。 以往调查结果表明女生上网素质高于男生表现在上网率高、网龄长、网友多、网德好调查结果表明，不同性别的大学生网民在上网行为的诸多方面存在着较为明显的差异。总的情况是，女生的上网素质比男生要高：女生的人均邮箱为3.67个，比男生多1.52个；每周人均收发邮件6封，男生只有1.74封。网友 数多于20人者占38%，而男生只有13%；同性网友的比例男女生相仿，但大 龄网友的比例女生明显高于男生。 高校网站不受欢迎内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。本次调查中，被调查者对上网与大学生成才、大学生网民教育和高校网络阵地建设等问题将明了自己的意见和看法。 现在的网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑，他们认为应取其所长避其所短，以其之长为我所用。有的同学写道：网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分，网络行为虽不规范但也是现实行为的反映；网络不是天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常心看待网络，网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩！ 许多人认为，作为新世纪的大学生，所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念，更应该接受新事物和新信息，而网络就是新事物的代表。网络来了，挡也挡不住，这是时代发展的必然，应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以，不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。 许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程，引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人主页，学习相关的流行软件等，以提高上网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意，认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为，高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站，首先要针对大学生群体，注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道；其次要与学生的学习进程相结合，在网站中设立学习和答疑专栏，介绍课程的学习方法，并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文；及时发布各类诸如学习、考研等信息，让每个学生都可以通过注册用户进行即时查询和与老师或他人交流；再次，设立心理咨询栏目，帮助学生解决成长中的疑难问题。第四，高校网站要有不同观点，让学生参与进来发表自己的思想和见解，并利用网络沟通；多给学生一些自由发言的机会，可以向校长直接反映心声。最后，加强对留言板和BBS 的管理。毕竟校园是一方净土，高校网络应不同于大众BBS，应提倡校园网络文明的发展。总之，高校网站应该建设成为一种学生与学生、学生与老师、学生与学校、学校与学校沟通的一条畅通的桥梁!
高校校园网设计方 案(2)
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)
大学生的网络安全教育 A10 计算机谢勇100604109 (浙江海洋学院数理与信息学院31600） 【摘要】安全是人类生存的基本要求,是个体寻求发展的必要前提。大学生由于其自身生理、心理特点以及生活环境的特殊性,当他们面对危险因素时采取何种应对措施就显得极为重要。随着互联网的迅速发展，高校大学生的学习和生活已经离不开网络，通过网络，学生可以获取丰富的信息和知识。但是，网络同时也是一把“双刃剑”，他在为学生的学习和生活带来巨大便利的同时，很多不良的信息和新的违法行为也在随着网络的发展而产生。如何面对这一新情况，解决这一新问题，对大学生进行网络安全教育，引导大学生正确使用网络，是高校急需解决的新课题 【关键词】大学生网络安全教育 一、加强大学生网络安全教育的紧迫性和重要性 网络犹如一把双刃剑，在增强大学生与外界沟通和交流的同时，不良信息也会影响他们的身心发展。网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。学术信息、娱乐信息、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息混杂在一起，使网络成为信息的万花筒。“网络上瘾症”就是近年来出现的医学新名词。这种患者深陷于网络世界而不能自拔，无意与正常人沟通，下网后就出现断绝症状，如精神萎靡、身体不适等，以至造成学业、工作的荒废。尤其要注意的是，西方网络思想文化的侵蚀，扭曲了大学生的世界观、人生观和价值观。少数西方发达国家凭借对网络高技术的垄断，推行网络政治霸权主义和文化帝国主义，通过网络大量宣传西方文化、思想等。大学生由于生理、心理等因素，世界观、人生观和价值观尚处于发展期，可塑性大，容易受到外界社会思想的冲击。如果这些学生在网上长期得不到先进思想文化的正确引导，受大量的西方文化的影响和不良思想的侵害，就会因为丧失正确的世界观、人生观和价值观而误入歧途。我国加入WTO后，这种思想文化渗透的渠道和机会还将进一步增加，这不仅对我们的主旋律文化，特别是对大学生的马克思主义世界观、人生观、理想信念、道德伦理、民族认同感等造成潜移默化的扭曲、侵蚀和消磨，而且也使我们的思想教育工作效果受到极大的削弱，对高校传统思想政治工作提出了极大的挑战。在这个背景下，如何保障网络安全已成为人们关注的问题，加强大学生网络安全教育提上了高校议事日程。 二、网络安全教育缺失的表现及原因 网络具有内容丰富、信息传播迅速、环境开放和难以控制等特点。它在为高校开展各项工作提供便利的同时，由于以上特点，也为高校的安全教育工作提出了严峻的挑战。如果在对大学生进行安全教育时缺失了网络安全教育，将会给我
“绿色上网文明上网健康上网”倡议书 沙湾县第三小学 同学们: 互联网事业的蓬勃发展，适应了广大同学们日益丰富的文化生活需求，已成为大家获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。然而，在互联网快速发展的同时，网站上也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播“黄色”内容等严重危害社会的问题;也出现一些青少年学生受了网络的负面影响，利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动，制造并传播计算机病毒，在网上通过盗用他人银行帐号等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果……所有这些现象发人深省。营造健康文明的网络文化环境、清除不健康信息已成为学校、社会的共同呼唤;同时也成为保障大学生健康成长的迫切需要。 作为新世纪的学生我们更应当贯彻社会主义荣辱观，遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，创造全新的网上生活方式，做有正义感、责任感、上进心的合格网民的先锋，用自己的行动进一步在全社会促成安全上网、文明上网的良好风气，营造文明、安全的校园网络环境，必须从自身做起，从客观实际出发努力学习网络知识、技能，
提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。 为推动中等职业学校学生文明上网，把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，提高我校广大同学的文明上网意识，我们向全校学生发出如下倡议: 一、大力宣传、贯彻、落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明办网，把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。 二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。 三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站。 四、不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告;不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。
苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名： 二○一四年一月
目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使延安大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了延安大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输 FTP：主要利用 FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术