2019-2020年四年级科学下册简答题
1.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？
答：大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒泡。
2.为什么条痕比颜色更固定？
答：由于条痕可以消除杂质和其它一些物理因素影响，所以矿物条痕比颜色更加固定可靠。比如赤铁矿的条痕有铁黑色和红褐色，但划痕颜色总是樱红色。
3.人们发现喜马拉雅山上有海洋动物的化石，怎样解释这种现象？
答：喜马拉雅山以前是海洋地形。
4.矿物硬度的简易测试方法。（即写明所用工具与判别方法）
答：软---能用指甲刻画出痕迹；较软---能用铜钥匙或回形针刻画出痕迹；较硬---能用小刀刻画出痕迹；硬---用钥匙或回形针、小刀都不能刻画出痕迹。
5.谈谈哪些是良好的饮食习惯。
答：荤素搭配、多种搭配、多吃蔬菜和水果、不暴饮暴食，不在吃饭前吃零食，不吃油炸食品和垃圾食品等。
6．观察细致的，能从食品包装袋上获得哪些信息？把你的发现记录下来。
答：我知道食品的配料、保质期、生产日期、生产厂家、联系方式、食品生产许可、营养价值表。
7．食物在什么环境中容易发霉？以储存鱼为例，说说怎样才能减慢食物变质的速度？
答：食物在潮湿、较高温下容易发霉。鱼减慢变质速度的方法有晒干法、冷冻法、腌制法、真空包装法、密封包装法、高温或低温灭菌法。
8．你认识哪一种矿物？请用自己的语言描述这种矿物的特点。
答：石英，它有多种颜色，六角柱状或者柱状，条痕白色或接近白色，硬度硬，透明，有蜡烛光泽。
9．请你说说你会用哪些方法研究岩石。（6分）
答：研究岩石的方法有：用手摸、用眼看、用鼻闻、用放大镜看、相互敲击、用金属片划等等。至少写出三个。
10．举例说说哪些材料是导体？哪些是绝缘体？（4分）
答：导体有：铜、铁、铝、
绝缘体有：塑料、木材、陶瓷
11.为什么要保护岩石和矿物资源？
答：它们是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源，开采以后就不能再生了。
12．说一说怎样检验食物中含有脂肪？
答：在白纸上滑动、挤压食物，在白纸上留下油渍，证明食物中含有脂肪。
13．说一说怎样检验食物中含有淀粉营养成分？
答：向食物滴加碘酒，食物变深蓝色，证明食物含有淀粉。
14．植物的种子传播方式有哪些?(分别举三个例子)
答：（1）自体传播：油菜花、凤仙花、豌豆花；
（2）风传播:蒲公英、蓟(jì)、槭(qì)树；
（3）水传播：椰子、莲叶桐、莲蓬；
（4）动物传播：仓耳、蒺藜（jílí）鬼针草。
15．你知道的完全花和不完全花各有哪些？（各举四个例子）
答：完全花：油菜花、凤仙花、桃花、豌豆花、牵牛花；
不完全花：柳树花、黄瓜花、白瓜花、南瓜花、桑树花。
16．两节电池在同一电路里，哪种连接方法灯泡更亮，为什么？
答：串联亮，因为一节电池电压是1.5伏，两节串联电压是3伏，所以串联亮。
17．造成小灯泡不亮的原因有哪些?(说5种)
答：连接点生锈了；导线断了；灯泡坏了；灯泡与灯座没安装好；电池没电了。
18．电路一般由哪四部分组成？
答：电源；导线；用电器；电器元件
19．我们为什么平时感觉不到物质带电？
答：物质同时带有两种电荷，由于正负电荷数相等，相互抵消了，所以物体不显示带电。
20．地球在46亿年的形成过程中，岩层在不断发生。科学家根据岩石的形成，主要分为哪三类？
答：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
21．利用种子繁殖后代的植物有（至少5种）：
答：有白菜、南瓜、凤仙花、豆角、龙眼树等。
22．通过卵生来繁殖后代的动物有（至少5种）：
答：有青蛙、蝴蝶、鸟、鸡、鲤鱼等。
23．通过胎生来繁殖后代的动物有（至少5种）：
答：猫、狗、羊、马、牛等。
24．小兰最喜欢到农村的外婆家去玩了。有一次，她在床底下发现了去年妈妈送给外婆的蜂蜜礼盒，小兰想尝尝味道。你觉得小兰应该通过检查什么来判断能不能吃？
答：从蜂蜜礼盒的生产日期、保质期来判断能不能吃。
实验题
1.我们知道面包发霉是由霉菌引起的。那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？
第一种情况：
（1）.我的推测是：霉菌的生长和水有关。
（2）．需要实验器材：两块面包、一些霉菌、滴管、塑料袋、线、牙签、水。（3）.实验步骤：
用牙签在每块面包上放一些霉菌，让一块面包保持干燥，在第二块面包上用滴管滴十滴水；分别装两个塑料袋里，用线扎紧袋口后放在一起；观察变化。（4）.实验结论：有水的面包发霉快。
第二种：
（1）．我的推测是：霉菌的生长可能与温度有关。
（2）．需要实验器材：2块相同的面包、霉菌、2个密封塑料袋、冰箱、牙签。。
（3）．实验步骤：把两块面包分别放进2个密封袋里面。一块面包放进冰箱，另外一块面包放在温暖（较高温度）的环境下，观察记录霉菌的生长。
（4）．实验结论：放在温暖（较高温度）下的面包发霉快。
2．怎样判断马铃薯中是否含有糖类？
实验需要的材料：碘酒、滴管、小刀
实验过程：用小刀把马铃薯切开，用滴管在马铃薯的切面滴上一滴碘酒，观察。
实验现象：滴碘酒的地方变成蓝紫色。
实验结论：马铃薯中含有丰富的淀粉。
根据表中内容回答下列问题：
1、保质期最长的牛奶是__旺仔牛奶（铁桶装）___，保质期最短的牛奶是佳宝牛奶（袋装）_。这种情况说明__食物的保质期与包装有关系_。
2、从这几种牛奶的包装上我们获得的信息是食品名称、_生产日期、保质期、保存条件。
4、下面是一个四年级小朋友对一种植物的观察记录。请你根据资料回答问题。
资料：小钟在地上捡到一粒种子。通过观察发现它是圆圆的，种子身上没有细毛和刺等其他东西，很光滑。他发现离发现种子1.5米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带这种子去找妈妈……
问1：你觉得小钟捡到的种子的传播方式可能是什么？说说判断理由。
答：可能是弹射传播。因为种子身上没有细毛和刺，说明不是风力传播和动物传播，它是圆圆的，离发现种子1.5米处有植物。所以可能是弹射传播。
四年级下册科学期末测试卷与答案 四年级科学(考试时间: 40分钟满分:100分) 小小的提醒:书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好的写字习惯。 一、填空题: 1、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹,叫。 2、矿物制成的物品在我们身边有许多,如我们腌肉的,做豆腐的,制铅笔芯的,做首饰的。 3、蒲公英靠传播种子,椰子靠传播种子。 4、把电池的正极与负极用电线直接连接起来,就会发生。 5、一节电池的电压就是1、5V,把10节电池并联起来,电压就是。 6、种子萌发需要足够的与,适当的。 7、就是组成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、血液等的主要成分。 8、通过在矿物表面刻划,可以比较它们的。 9、观察手电筒,我们瞧到手电筒的亮灭就是由控制的。 10、食物的腐败变质就是引起的,延长食物保质期的方法有、、( 等。 11、电路连接有与两种方法,我们教室里的照明电路一般就是用的方法连接的。 12、遇碘酒变蓝黑色的就是。石灰岩遇到盐酸会。 二、判断题: 1、动物产的卵都能发育成新一代生命。() 2、人体与大地都就是导体( ) 3、岩石很坚硬,永远不会改变模样。( ) 4、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。( ) 5、米、面类处于膳食营养宝塔的最底层,所以就是最没用的。( ) 6、不能用湿抹布去擦带电的电器。() 7、鱼肉就是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。() 8、食品的保质期越长越就是好食品。() 9、南瓜花就是完全花。( ) 10、用电路检测器检测铁丝就是否通电时,只要检测一次就可以了。( ) 三、选择题: 1、许多蔬菜中含有丰富的( )。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质 2、下列植物属于不完全花的就是()。 A、油菜花 B、桃花 C、南瓜花 D、凤仙花 3、蚕豆发芽长成茎与叶的部分就是()。 A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶 4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀划出痕迹,硬度就是( ) A、较软 B、较硬 C、硬 D、软 5、下列物体中属于绝缘体的就是()。 A、湿布 B、铁丝 C、干木棒 D、人体 6、能利用动物来传播种子一般具备的条件就是( )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻,带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 D、圆形,散落时能滚动
小学科学六年级下册 全册
新版教科版六年级下册 科 学 教 案
教科版修订版六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙
1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念
1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察
四年级科学学科（下册）第一单元形成性测试参赛试卷 时间：40分钟满分：100分 一、知识大展台 1、人体的支架叫（），它由（）块形状不同的骨组成。骨骼具有（）、（）、（）的作用。 2、骨头中间的软物质叫（），它能制造（）。 3、骨与骨之间相连的地方叫（）。关节最大的特点是能够（）。 4、关节分为（）和（）两种，人体内的大多数关节都是（）。 5、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（） 而实现的。 6、人不运动时，负责（）、（）的肌肉仍在继续工作。 7、人体的主要关节有：肩关节、肘关节、（）、（）、（）、膝关节。 8、体育运动可以强健我们的（）和（），使我们身体更加健康。（）和（）有利于骨骼和肌肉的生长。 9、我们打乒乓球时，胳膊上有（）、（）、（）三个大关节在活动。 10、要保护骨骼肌肉的健康，就必须（）、（）、（）。 二、我会判断，我能行（对的打“√”，错的打“×”） 1、骨骼又硬又结实，可以生长。（） 2、指关节可以做屈伸运动。（） 3、经常参加体育锻炼对关节没有好处。（） 4、任何一个动作都不是由一块肌肉完成的，而是由多块肌肉共同完成的。 （） 5、游泳运动可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力。（） 6、要保护好关节不受伤，就不能经常参加体育运动。（）
7、不同的运动对身体的锻炼效果不同。（） 8、骨骼、关节受伤的急救措施是迅速热敷受伤部位。（） 9、骨头上的肌肉是成对在一起工作的。（） 10、身体不同的部位关节的连接方式是一样的。（） 三、我会选 1、关节所起的两大作用是（）作用和缓冲作用。 A、支撑 B、连接 C、运动 D、保护 2、曲臂时，胳膊前部的肌肉（）；伸臂时，胳膊后部的肌肉（）。 A、收缩 B、放松 3、收缩后的肌肉会（）。 A、变短变硬 B、变长变软 4、常吃（）含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A、蛋白质和脂肪 B、蛋白质和钙 C、碳水化合物 5、人体骨骼运动的力量来自于（） A、关节的运动 B、骨骼的运动 C、肌肉的运动 四、你来问我来答 1、可以保护内脏器官的骨头有哪些？ 2、经常运动对我们有哪些好处？ 3、怎样避免在运动中受伤？
科教版科学四年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、“对号入座”填一填。（每空1分，共20分） 1、电路是由（）、用电器、（）、电器元件等连接而成的电通路。 2、常见的电路连接一般有（）和（）两种连接方法。 3、像塑料那样不能通过电的物质，我们称它们为（），像铜丝那样可以通过电 的物质，我们称它们为（）。 4、带同种电荷的物体相（），带异种电荷的物体相（）。 5、种子里最重要的部分是（）。胚是有（）的，可以发育一株植物。 6、像油菜花一样、由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做（）， 有些花却缺少其中的一部分或几部分、这样的花叫做（）。 7、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（）、像猫、狗、兔这样繁殖后代 的方式叫做（）。 8、（）和（）有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持 健康不可少的营养。 9、食物所含有的营养成分非常丰富，通常分为：（）、（）、（）、 （）和矿物质以及水。 二、我是小法官，对错我来判。（对的打“√”，错的在括号里打“×”，每题2分，共20分） 1、小羊和鸡都是胎生动物。（） 2、把小灯泡串联起来比并联起来更亮。（） 3、脂肪和糖类是人体能量的主要来源。我们的身体可以储存大量的 脂肪和糖类。（） 4、用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破坏微生物生长的 条件。（） 5、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。（） 6、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。（） 7、电荷在电路中持续流动可以产生电流。（） 8、吃饭时，只要吃自己喜欢的食物就可以满足身体的需要。（） 9、食品添加剂对人体都是有害的。（） 10、任何组织和个人都可以开采矿产资源。（） 三、“择优录取”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里 10分） 1、下列植物的花属于单性花的是（）。 （1）、南瓜花 (2)、油菜花 (3) 、桃花（3）、凤仙花 2、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。 （1）食物名称（2）、价格（3）、保质期（4）、生产厂家 3、下列食物必须烧熟了吃的是（）。 （1）、黄瓜（2）、罗卜（3）、猪肉（4）、梨 4、下列说法正确的是（）。 （1）、沉积岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 （2）、岩浆岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 （3）、变质岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 5、下列做法中属于不安全用电的是（）。 （1）不用湿手触摸电器或开关 （2）用湿布清洁开关 （3）移动电器时切断电源 四、连线题。（每连对一条1分，共12分） 1、将营养成分和它的作用连接起来 2、把岩石与岩石特征对应连接起来 蛋白质提供我们活动的能量花岗岩紧密、有纹理 脂肪调节身体的机能大理岩紧密、颗粒粗、 矿物质板岩成层、敲击有声 维生素长身体的材料页岩成层、敲击无声 3、将下列物体连线分类、 铝勺导体 橡皮 铁钉 塑料绝缘体 五、按要求完成下列各题。（共20分） 1、看图填空。（每空2分，共16分）
小学六年级科学下册复习资料 一、填空： 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。（记忆） 2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。（了解） 3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。（记忆） 4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。 5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。（了解） 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。（了解） 7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。会画昆虫的各种触角。（了解）
8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。（了解） 9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。（记忆） 10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。（记忆） 11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（记忆） 12、生物学家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。（记忆） 13、英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞） 14、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。（记忆）显微镜的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察（会用） 15、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。（记忆） 16、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用。 17、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。（了解） 18、我们还可以利用（干草）培养微小生物。（记忆）
六年级科学下册第二单元形成性测试题 一．我会填： 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）；动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征，叫做（）。 2．人类有遗传不仅遗传现象，（）和（）也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指（）发生变化而引起的变异，称为（）的变异；另一种是指在（）下产生的变异，其（）没有发生变化，称为（）的变异。 4.金鱼品种繁多，这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的（）现象。 5．（）和（）是生命最基本的两种特征。 6.（）被人们成为现代遗传学之父，我国的（）被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异，用（）也可以使遗传物质发生变异。 8．有些变异对生物是（）的，有些变异对生物是（）的，还有一些变异（）。 9.（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。 二、判断：（对的打“√”，错的打“×”） 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（） 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（） 3、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。（） 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。（） 6、同遗传一样，变异现象在生物界是普遍存在的。（） 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。（） 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。（） 9、变异对生物体都是有益的。（） 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（） 三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）
1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工（）培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说：“一猪生九崽，连母个个样”就是对（）现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是（）现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中，才有一株会长出四片叶子，这是生物的（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是（）。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关，但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（）的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异，其遗传没有发生变化，称为（）。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中，（）不能被遗传。 ①相貌；②身高；③知识。 四、智慧问答： 1、写出关于遗传与变异的谚语。（各写三个） 2、什么叫可遗传变异？什么叫不可遗传变异？ 五、分析与讨论： 生物变异现象有哪些利弊？把你的想法写下来。
四年级下册科学简答题（全） 1、什么叫变化？自然界中有没有永远不变的事物？ 答：变化就是指物体在形态上或本质上产生新的情况。 世界上没有永远不变的事物。 2、在有天气预报之前，人们是怎么知道天气变化的？哪些自然现象能预知天气变化？ 答：靠观测自然现象和物候变化来预测天气的。 答：天上钩钩云，地上雨淋淋。燕子低飞，大雨不久到。青蛙呱呱叫，大雨必来到。人们把把观察天气变化的经验积累成气象谚语来预测天气。 3、现在的人们是怎样知道天气消息的？ 答：人们可以通过报纸、电视、广播、电话、网络来了解天气变化。 4、表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号。 5、自制雨量器的最底部的刻度应标为几？在使用雨量器前，应先往里加水，把水加到哪一刻度线，为什么？ 答：把水加到0刻度线，因为它的0刻度没有从饮料瓶的底部起。
6、观测仪放在校园的不同地方，测量的数据一样吗？放在什么地方测量的数据最准？ 答：测量的数据不一样。应该放在空旷无人处。 7、天气预报的制作过程分哪几个阶段？ 答：第一阶段：收集天气数据。第二阶段：整理天气消息第三阶段：发布天气预报。 8、天气变化给我们带来哪些影响？有何益处？ 答：天冷了，下雪了，都不利于人们出行，给生产、生活造成诸多不变，但可以冻死害虫、病菌，对来年的农业丰收、人们的健康大有好处。 9、人类活动对天气有哪些影响？ 答：人类对天气的影响有：工业废气、废水和余热的大量排放导致气温和降水量变化。 10、酸雨可以使PH试纸变红，可以使牵牛花退色。 会膨胀，使车胎爆裂。 24、夏天人出汗后，为什么会在衣服上留下一些白色的东西？ 答：人的汗液中含有盐，当出汗后，汗液中的水分蒸发了，
苏教版2019年四年级下期末科学试题 一、选择题（本大题16小题，每小题3分，计48分） 1.人体的骨头共有（） A.106块 B.206块 C.306 块 2.关节在运动过程中所起的作用是（） A.很灵活但不牢固 B.既灵活又牢固 C.很牢固但不灵活 3.下列运动中，最能锻炼柔韧性的是（） A.自行车 B.体操 C.排球 4.下列措施中，不能避免运动中受伤的是（） A.穿戴适当的防护性装备 B.运动前做一下准备活动 C.尽量在人多的地方运动 5.为了把丝从蚕茧上抽出来，我们可以采取的办法是（） A.把蚕茧放在冷水里浸泡 B.把蚕茧放在温水里浸泡 C.把蚕茧放在开水里浸泡 6.蚕宝宝的一生蜕皮的次数为（） A.1次 B.4次 C.6次 7.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（） A.卵 B.蚕蛾 C.蛹 8.坐车时，我们往往会有路边的树在倒退的感觉，这是因为我们选择的参照物是（） A.地面 B.车 C.路边其他景物 9.沿平直马路前行的汽车的运动方式为（） A.直线运动 B.往复运动 C.摆动 10.下列方法可以使一个摆摆动得慢一点的是（） A.加长摆线 B.剪短摆线 C.减轻摆锤 11.苹果落地是因为受到的作用。（） A.摩擦力 B.阻力 C.重力 12.弹簧称使用前要先检查指针是否所在的位置是（） A.最下面 B.“0”处 C.正中间 13.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（） A.同学们投出的实心球运动的路线是弧形的
B.大虾煮熟后变得更弯曲 C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 14.下图所示的实例中，主要为了减小摩擦力的是（） 15.降落伞的伞面，降落伞下降得速度就越慢。（） A.越小 B.越大 C.越轻 16.若我们想知道城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况的影响时，最好采用的调查方式是（） A.现场调查 B.问卷调查 C.资料调查 二、填空题（本大题8小题，每小题2分，计16分。） 1.组成人体的支架是___________。 2.为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平时需要多吃些蛋白质含量高、________含量高的食品。 3.蚕宝宝生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫做蚕宝宝的________。 4.体大、触角灰色、腹部肥大、翅短小、爬行较慢的蚕蛾是________（填“雌蛾”或“雄蛾”）。 5.运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，就是常说的__________。 6.力的单位是____________。 7.能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做____________。 8.当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在作___________（填“预测”或“推理”）。 三、判断题（本大题8小题，每小题2分，计16分。） 1.和其他动物一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们不但能长长，还能长粗。（） 2.人体不运动时，肌肉也都停止了运动。（） 3.在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。（） 4.吃桑叶的蚕宝宝比吃莴苣叶的蚕宝宝长得快一些。（） 5.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论是相同的。（） 6.有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或运动。（） 7.注意到教堂里的吊灯在风中不停地摆动，而提出一个关于摆的问题的科学家是伽利略。
教科版小学六年级科学下册全册教案 科学六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法
2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入：师出示放大镜：“看,这是什么？”（生：放大镜）放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片（如果学生能说出凸透镜也可以） 放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大） 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师：谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法？ 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法：目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师：选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现！将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳：放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点 1、师：放大镜顾名思义是能“放大”,那么它能放大的秘密在哪里呢？（镜片具有“凸”、“透”的特点）老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢？请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。（发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用） 3、师：放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点？（中间凸起,透明的）所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。 四、小结 1、师：对于熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗？（放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体,还能看到很多有意思的细节） 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品,看看还会有什么新的发现。 过程与方法：使用放大镜观察身体结构的细部和活动
六年级科学下册简答复习题 班级姓名 第一单元：人类祖先的足迹 1、人类的祖先是怎样演变成人的？ 答：人类的祖先是由古猿经过用手长期劳动，下肢能直立行走后进化成人的。 2、关于人类的祖先，你还有哪些要提问的问题？ 答：如：人类的祖先吃什么？人类的祖先是怎样生活，人类的祖先住在什么地方等问题。 3、面对运用各种方法所搜集到的资料，我们该怎样做？答：运用各种方法所搜集到得资料，往往是杂乱无章的，有的可以作为证据验证我们的猜想，有可能不符合我们的猜想。因此，需要把搜集到得各种资料和数据进行分类与整理。这也是获得事实与证据的重要步骤。 4、你知道女娲造人的传说吗？请你讲讲吧？ 答：古时候，有一位神仙名叫女娲。她一个人活在世界上感到很孤独，于是就按照自己的模样，用泥土捏成一个个小人，吹口仙气，小人就活了，都叫做女娲妈妈。女娲为了人类不会绝种，边让男人和女人结为夫妻，繁衍后代 5、科学家是怎样推测出猿人的生活方式的呢？ 答：科学家主要是通过观察分析人类祖先的骨骼化石及遗留痕迹来推测猿人类的生活方式。 6、很久以前，非洲原始森林里的古猿是怎样生活的？答：距今大约1500万年前，非洲的原始森林里，生活着很多古猿。后来，气候发生了巨大变化，森林随之减少，其中一些古猿被迫从树上下来，开始直立行走，并用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。 7、科学探究是怎样的过程？ 答：科学探究过程，就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。 8、达尔文的进化论学说的主要观点是什么？ 答：一切生物，包括人类在内，都是从单细胞生物长期发展来的。 9、请你对不同肤色人种在世界的分布给出一种解释。答：人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。例如，非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲人光照较弱，主要生活着白种人，这就是各种不同肤色的种族在世界各地分布状况的一种可能解释。 第二单元：绿色社区调查 1、什么是绿色社区？ 答：绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较为完善的环境管理体系和公共参与机制的文明社区。2、绿色社区包括哪些因素？ 答：绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。 3、我们心目中的绿色社区应该是什么样的？ 答：我们认为，绿色社区应该是这样的： 绿化：各种花草树木，绿地面积要达到20%。 节能：普遍使用节能灯，少开空调。 节水：每家都能做到节约用水。 行为：有良好的环保意识和行为习惯，不乱扔垃圾。 4、我们做调查研究时所采取的步骤有哪些？ 答：做调查研究时所采取的步骤有： ①选择调查内容。 ②明确调查目的、方法。 ③制定调查计划。 ④展开调查，搜集数据。 ⑤分析和整理数据。 ⑥得出结论，写出调查研究报告。 ⑦展示调查研究的成果。 5、调查研究的方法主要有哪些？ 答：调查研究的方法主要有访谈、问卷调查和实地考察。 6、筛选获得的资料时要注意哪些问题？ 答：筛选资料时要思考： ①这些是我们所需要的资料吗？ ②资料是否真实可靠。 ③它们是最新的吗？ ④记下获取资料的时间了吗？ 7、针对小区居民浪费水的现象，我们可以提出哪些建议？ 答：①平时注意节水，尽可能安装和使用节水器具。 ②继续推进中水利用技术，使用中水浇灌绿地，并采用喷灌等节水技术。 8、请你列举《绿色社区居民环保公约》的几条内容。答①节约用水，一水多用，随手关紧水龙头。 ②选用无磷洗涤用品，减少水污染。 ③节约用电，少开空调，尽量使用节能灯和无氟电器。 ④以自行车、公交车为代步工具。 ⑤珍惜纸张，少用贺卡；使用再生纸，保护树木。 9、调查研究过程中要做到哪几点？ 答：调查研究要做到：①团队合作。②准备充分。③文明礼貌。④注意安全。
四年级下册科学简答题
1、人的骨骼有什么作用？答：骨骼有运动、有支撑和保护的作用。 2、如何保持骨骼、肌肉的健康？（答：（1）坚持锻炼；（2）合理营养；（3）注 意安全； 3、关节有什么作用？（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。） 4、关节为什么可以自由转动？（是因为我们身体里有旋转关节，如：手腕关节 和踝关节。能够自由转动就是旋转关节所起的作用。） 5、怎样在运动中注意安全，避免肌肉受伤？（1、使用适当的保护性措施 2、 运动前做一下准备活动 3、遵守合理的运动规则 4、选择安全的运动场所等 5、不要让肌肉过于疲劳，运动量不要突然增大，要循序渐进。） 6、骨骼关节受伤怎样处理？（如果受了伤，一定要采取正确的急救措施：将一 块冰敷在受伤的部位并高高地抬起；受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。 医生给你医疗指示，一定要配合他们。若伤口没有痊愈，不要马上就参加运动，应有充分愈合的时间，这样可避免病伤复发） 7怎样加强骨骼和肌肉的保健？（为了使我们的骨骼和肌肉更加强健，我们应该每天坚持合理的体育运动；合理的搭配营养，多吃蛋白质和钙含量高的食品。总之，要锻炼身体、丰富营养、注意安全。） 8经常运动有哪些好处？（体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。1、改善身体的柔韧性 2、增强心脏功能和增大肺活量，使人更有耐力。3肌肉发达，体力充沛，收缩力强。 4延缓衰老 5身体均称。6、改善人体心血管功能，促进新陈代谢 7、增强免疫力、对疾病的抵抗力和对外界的适应能力。（改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛，延缓衰老；身体匀称等等。） 9、怎样预防运动受伤？答：穿戴保护器具、使用软垫、做好准备活动。 10、不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动；还有胃肠的蠕动。 第二单元 1你的养蚕经验是什么？（1、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家，要干净、通风，桑叶要新鲜，不能带有水迹。2、别忘了在盒子扎孔，蚕宝宝也要呼吸。 3、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方。 4、蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。 5、刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃； 6、脱皮的时候不能弄断它身上的丝。） 2怎样辨别蚕蛾的雌雄？（雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快） 3、蚕和蝴蝶的相同点和不同是什么？（相同点：1、都是完全变态昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫，身体分为：头、胸、腹3部分，有3对足, 2对翅膀，不同点：蚕一生要4次脱皮，蝴蝶5次脱皮；蚕食量大，蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞行等。 4、蚕为什么要蜕皮？蜕皮后有什么变化？答：因为旧皮限制了身体的长大，只有蜕皮后蚕宝宝才能长大。蜕皮后的颜色变得浅了。 5、蚕蛾是什么样子的？答：蚕蛾的身体有头部、胸部、腹部三个部分，胸部有翅膀和足。 6、在养蚕过程中，你发现蚕经过哪些变化？答：（1）我看到蚕从卵里出来变成虫子，吐死以后又变成蛾子。（2）蚕吐丝结茧变成蛹，蛹又变成蛾。（3）我养的蚕一生要蜕4次皮。（4）蚕蛾资本后就开始产卵。 第三单元
四年级下册科学期末测试卷和答案 四年级下册科学期末测试卷和答案 期末试卷 一、填空题26分(每空1分) 1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________;二是要有_________; 2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。 3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5、我知道植物传播种子的方式有________、_________、________、水流传播等。 6、一节电池的电压是1.5V，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1.5V。 7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、________和__________以及水。 8、植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_________ 。 9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫、兔这样
繁殖的动物叫_________ 动物。 10、矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分) 1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。 ( ) 2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。 ( ) 3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 ( ) 4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 ( ) 5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。( ) 6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。 ( ) 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。 ( ) 8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。 ( ) 9、人体和大地都是为导电的。 ( ) 10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。 ( ) 三、选择题(每题2分，共20分) 1、下列现象中不属于摩擦起电的是( )。 A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来 C、在干燥的天气里脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看到火花 2、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的( )。
人教版六年级科学下册教案全集 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。
教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入：师出示放大镜：“看,这是什么？”（生：放大镜）放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片（如果学生能说出凸透镜也可以） 放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大） 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师：谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法？ 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法：目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师：选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现！将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳：放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。
教科版六年级下册科学简答题总复习 简答题: 1.请您写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密？(5年1考) 答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼与复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状与生的位置也各不相同。 2.细胞对于生命体有什么意义？(5年1考) 答:①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。②细胞就是生物体基本的结构与功能单位、③细胞就是生命活动的基本单位。④细胞就是代谢与功能的基本单位。⑤细胞就是有机体生长与发育的基础。⑥细胞就是遗传的基本结构单位。 微生物对人类有利不？举三个例子说明。 答:微生物对人类有利。例如:(1)微生物为人类提供食用菌等食品,(2)人类利用微生物蒸馒头、酿酒,(3)人类利用微生物提取出各种抗生素与药品,保护人类健康。 3.写一写如何正确使用显微镜的方法与步骤？ 答:一、取镜与安放 : 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。安装好目镜与物镜。二、对光 : 3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。 4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以瞧到白亮的视野。 4.如何正确的使用放大镜？ 答:方法一:观察对象不动,人眼与观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体与人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。方法二:把放大镜防止眼睛前,移动物体,直到图像大而清楚。 5.怎样制作一个简易显微镜？ 答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒与胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。 6.制作供显微镜观察用的生物标本的步骤？ 答:制作生物标本的步骤:①采集标本②培养③制片。 说一说细胞有哪些共同的特点？ 答:细胞就是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老与死亡。生物体的发育过程就就是细胞不断生长、繁殖、变化的过程,生物的衰老、死亡也就是细胞的衰老与死亡引起的。 7.您知道哪些微生物,把它们的名字写出来？ 答:我知道的微生物有:变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。 35、说出几种我们周围物质发生的变化？(至少写出4种) 答:我们周围的物质都会发生变化如: ①煮饭的时候,米变成了米饭;②写字时纸上留下了字迹;③自然界中的岩石风化变成了沙子;④雨后路上的水慢慢地变成了水蒸汽消失在空气中。 8、传染病的流行与微生物有关,请问微生物都就是有害的不？请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。
教科版四年级下册科学测试题(卷)与答案 解析 一填空 1.一棵油菜由_____._____._____花._____._____六部分组成。 2.只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有______的花叫做雌花。 3.植物的花担负着______________._________________的任务。 4.种子的传播方式多种多样：靠_____传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。 5.种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 一、判断题 1.油菜花的花瓣呈伞状。【】 2.不同植物的花的形态.颜色.构造等各不相同。【】 3.我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。【】 4.种子不需要水也可以萌发。【】 5.有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。【】 6.植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。【】 7.解剖花的顺序应该是从内到外的。【】 8.植物的花都能结成果实。【】 二、选择题 A.下列关于油菜花的描述错误的是【】 A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花 B、油菜花是油菜的繁殖器官 C、每棵油菜上开的花都一样多 2.下列植物的花属于不完全花的是【】 A.黄瓜花 B.油菜花 C.桃花 3.油菜花的传粉方法是【】 A.利用蜜蜂 B.利用风 C.利用鸟 4.下面的植物是利用水流来传播种子的是【】
A.荷花 B.苍耳 C.野葡萄 5.做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪【】 A、放回水族箱中接着养，直到它死去 B、丢弃在校园里 C、送回大自然 6.下面的动物中卵生的是【】 A.蜻蜓 B.老鼠 C.熊猫 7.蚕豆种子长成茎和叶的是【】 A.胚根 B.胚芽 C.子叶 8.关于油菜发育过程的说法正确的是( ) A.开花—结果—受精—产生种子 B.开花—传粉—受精—产生种子 C.开花—传粉—结果—受精 三、连线题 研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来 蛋壳发育成小鸡 蛋黄保护胚胎，做缓冲剂 蛋白保护作用 胚提供氧气 气室直接提供胚胎养料四、简答题 种子萌发需要哪些条件？
四年级科学时间：40分钟 同学们请注意：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 一、填空题： 1、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 2、构成电路，电源、导线、用电器等电路元件必不可少。 3、大多数植物的花是由萼片、雄蕊、雌蕊和花瓣四部分组成的。 4、花岗岩主要由长石、石英、云母三种矿物组成。 5、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三类。 6、像青蛙和鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，像猫和狗这样繁殖后代的方式叫胎 生。 7、矿物中硬度最大的是钻石，硬度最小的是石墨。 8、猪肉、花生、食用油等食物中含有丰富的脂肪。 9、食物中的营养成分通常有脂肪、蛋白质、无机盐和维生素等。 10、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做化石。 二、判断题： 1、苍耳、鬼针草、蒺藜等植物依靠动物等传播种子。（对） 2、我们不能用自己制作电路检测器来检验家中的220V交流电。（对） 3、家用电灯大多采用串联方式连接，这样比较方便。（错） 4、把电池的正极和负极用导线直接连接就会发生短路现象。（对） 5、蛋白质是人体能量的主要来源。（错） 6、植物的花担负着产生种子，繁殖新生命的任务。（对） 7、我国是世界上矿产资源种类最多的国家之一。（对） 8、首饰的金银和钻石都是矿物制成的物品。（对）
9、手电筒的亮灭是由开关控制的。（对） 10、脂肪多吃会发胖易得病，所以不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。（错） 三、选择题： 1、一节电池的电压是1.5V，三节电池串联起来的电压是C。 A、1.5V B、3V C、4.5V 2、下列动物中产卵繁殖的是C。 A、熊猫 B、狗 C、蚕 3、把食物放在白纸上压，如果在纸上留下油迹，这说明食物中含有B。 A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 4、用小刀、铜钥匙、指甲刻划的方法可以判断矿物的硬度，石英的硬度是 B 。 A、较软，不能用指甲划出痕迹，能用铜钥匙划出痕迹。 B、较硬，不能用铜钥匙划出痕迹，能用小刀划出痕迹。 C、硬，用铜钥匙、小刀都不能划出痕迹。 5、青灰色，颗粒细，光滑，较硬，遇盐酸冒泡的岩石是 B 。 A、花岗岩 B、大理岩 C、石灰岩 6、下面电路连接中，小灯泡会亮的是 A 。 A、 B、 C、 7、下列植物中含有丰富维生素的是B。 A、大豆 B、胡萝卜 C、肥肉 8、蚕豆种子萌发后，长成茎和叶的是 B 。 A、子叶 B、胚芽 C、胚根 9、用下列方法中，小灯泡最亮的是B。 A、两节电池并联，两个小灯泡串联 B、两节电池串联，两个小灯泡并联 C、电池和小电珠都串联 10、花朵上的花粉长在A。 A、雌蕊的柱头上 B、雄蕊的花药里 C、雌蕊的子房里 四、连线题：