纸
版
画
苏教版三年级美术上册
纸版画
背景：
纸版画是一种最易于普及的版画形式。它的制作原理是：把剪成的小纸块在另外一张纸上根据需要或重叠、或平面地组合粘帖成画面，使版面间产生凹凸或间隙，然后在剪贴好的版面刷（滚）上颜料，拓印而成。
作品展示：
教学目标:
1.通过纸版画课程的学习，使学生认识和了解纸版画艺术的特点，初步尝试制作纸版画的方法和步骤。
2.通过实际的操作和创作，培养学生耐心、细致、坚持到底的学习习惯和品格，同时提高学生的艺术素养、创造能力和动手能力。
3.在实践阶段，学生能主动与人交往，带动更多的同学热爱版画艺术。
教学原则:
遵循学生认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体和室外活动。
教学准备:
1.将学生分为6个小组，设小组长。
2.安排活动内容：要求学生在提前通过互联网搜索纸版画相关知识，收集素材，整理资料，准备铅笔、橡皮。
3.由教师准备以下工具材料。
板材：白板纸或较厚的其他纸。
印纸：宣纸或素描纸。
工具：胶磙、调墨台、磨托、剪刀、美工刀。
其他：油墨、胶棒等。
课时安排：2课时
活动过程：
【学习与实践】
环节一：爱学习
听老师讲解纸版画的制作步骤。（尾页附制作步骤图）
1.在白纸上画好形象，根据需要分别复写在卡纸上。
2.用剪刀将形象各个部分分别剪下，也可用手撕成各种形状。
3.把这些纸块在白纸上用胶棒贴成画面，纸块根据需要可上下重叠粘贴。
4.在纸块表面滚上油墨。
5.拓印完成。
环节二：动一动
1.汇集搜集信息，教师带领学生讨论绘画内容。
2.和本组小伙伴们聊一聊自己的所感所想，交流自己的创作思路，相互启发创作灵感，形成想象和创造力。自主选择构图及绘制内容（风景、花卉、人物、动物、建筑、动漫卡通等），定稿。
3.小组在组长的带领下，分工合作，进行制作。
【评比反馈】
在老师的指导下，学生实践成果展示方式：
1.组织同学们谈谈从此次活动中学到了什么，有什么感受。
2.让同学们给自己的作品打分并说明理由。
3.活动后，将学生的优秀作品制作版面在校园进行展览，请同学们对喜欢的作品投票点赞。设展示台，对手工有兴趣的同学可在同学的讲解帮助下，在制作好的纸版上进行拓印，使其接触并了解纸版画的艺术特色。
4.通过绘制，宣传，自评过程，了解学生热爱美术，热爱生活的感受。